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《他——了》五年级作文10篇 五年级作文(20篇)

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五年级小草作文600字

全文共 628 字

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你有没有近距离仔细观察过我们生活中最常见的植物——小草?小草,我认为它是世界上最坚强的植物。

小草虽不是什么名贵的植物,但它生长范围极其宽广,四处可见。所以人们从没有将它照顾得像温室中的花朵,体贴入微,更多时候,我们看到的小草都是自寻生路。就如在绿茵因的草坪上,我们经常会看到许许多多的孩子这里嬉戏打闹,但他们似乎都没有注意到这被人随意,反复践踏的小草正一点一点地被压弯,头越来越低。看着这些稚嫩的小草,我心里自言到:

“真可怜呀,小草!”

小草,它被人踩了那么多次,那茎都快断了,估计它都活不过今天了,但随着时间的流逝,太阳慢慢地落下,不少人已经回家了,我便再一次飘向那颗即将枯萎的小草,这一瞟,让我大吃一惊,原本早已奄奄一息的小草又复活了,它的身体在一点一点地变回它原先的状态,慢慢地变成笔直笔直,那身躯骄傲地立在这片草地上,迎着太阳光芒,自信满满地展现自己的未来。

我觉得好神奇,人们明天还会再来吗?人们的脚步会不会再次将它压下去,它还能再次站起来吗?我突然间明白了小草们的想法,也许它会一次又一次地被困难打击,但它不会就这样输在困难的脚下,那么我们人类也一样,只要你依旧信心满满,永不放弃,那么最后胜利的一定是笑到最后的那位!

小草们为了活下去,必须在一次次的伤害中站起来,因为它们明白,如果自己软弱,就没有人替你坚强!的确,我们要在社会中立足,也应该学习小草的精神,坚持不懈地迎难而上,永不放弃!

我想:这就是小草的坚强,同时也是我们所要表现出的坚强与努力!

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篇1:我的心爱之物500字五年级作文

全文共 506 字

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小白狗多多是我的心之物啦!它全身雪白的毛,明亮的大眼睛,翘翘的小耳朵,玲珑的月亮尾,可爱的它陪伴我度过了快乐的日子。

多多是我姨娘家的小宠物,因为我家离姨娘家很近,所以周末我经常去和多多玩,不知不觉,我对多多有了深厚的感情。

暑假的最后一个星期,我和妈妈在外看电影,一个电话带来好消息——姨娘要送姐姐去外地上学,多多要来我家住几天。我开心极了。回家后,我立即给多多准备新家:睡觉的毯子,吃饭和喝水的小碗。

盼望着,盼望着,多多终于送来了。它看见我也很开心,不停地摇动尾巴。我们吃完晚饭带它下楼转转。进电梯后,多多很兴奋,想快点出去,就后直立起,哈哈气,“双手”合拢对着门“恭喜恭喜”,我和妈妈哈哈大笑起来,好可爱的小狗。没想到的是这只小狗太能跑了,它“带着”我跑了大概十多分钟,累死我了,不是我遛它,是它在遛我。

第二天,我把排骨上的肉扔给多多吃,一开始我扔一块它吃一块,吃得可开心了,吃完后还不舍得,不停地闻地上的肉味。可是几次后,它“学坏”了,扔一块不吃了,得扔两块才吃,可我也不傻,扔一块,然后再假扔一次,可是多多居然没上当,好聪明的小狗啊。

三天时间很快过去了,我很舍不得多多离开。多多,希望你以后经常来我家玩!

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篇2:分享是一种快乐五年级

全文共 521 字

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这学期,我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师(班主任)鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试,我也开始做PPT的准备工作了,但我要先看看别人是怎么做的,好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT,我看了他的格式和字体大小,就记在脑子里。

回家以后,我先去找我爸爸,让他帮我想一想题材,然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》,并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉,但一想到明天可以和同学们分享,我的疲劳就忘之脑后了。

第二天,我带着U盘高高兴兴地来到学校,把U盘插入电脑,开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放,在视频中,有岳飞抗金时的景象,还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”随着激昂婉转的歌声,我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动,我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享,我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐!只要大家快乐了,我就快乐!

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篇3:五年级形形色色的人写人

全文共 556 字

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每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。

她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。

她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。

她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。

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篇4:描述母爱的五年级

全文共 607 字

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母爱是巨大的,是宽厚的。母亲,没有你就没有今天长大的我。您辛辛劳苦地把我养大为的就是能有一个好女儿为您做事孝敬您,谢谢您妈妈,我以您为荣。

妈妈每天辛劳地工作着,由于妈妈在医院工作,每天都很忙,有时中午和晚上都不在家吃饭。妈妈白昼工作晚上到家的时分已是满身疲惫,我看了十分心疼,立即去倒了一杯水给妈妈喝。从妈妈疲惫的脸上我看到了笑容。哦!辛劳地妈妈。

妈妈每天这么辛劳地工作是为了给我提供一个温馨的生活环境。在他人的眼里我的妈妈长得不漂亮,但是妈妈的心肠是美的。前一段时间爷爷的腿被他人撞伤住在我家,妈妈不厌弃爷爷,每天给爷爷做可口的饭菜,帮爷爷削水果,对爷爷无微不至的照顾,爷爷的腿很快就康复了。哦!美丽的妈妈。

为了好好报答妈妈的辛劳付出,我也要认真学习。从开学以来我上课认真听讲,回家后跟妈妈汇报我今天在学校所学的学问,妈妈听后都十分开心。记得前几天的数学测试我考了100分并且字也写的很工整,教师褒扬了我,并且让我当上了数学课代表。回家后我把考试成果及教师的任命通知了妈妈,妈妈的脸上显露绚烂的笑容,吩咐我不要自豪,要不断坚持下去。哦!幸福的妈妈。

“世上只要妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱幸福享不了。世上只要妈妈好,没妈的孩子像根草……”这首歌写的真好。母爱就像长江,奔腾不息;母爱就像一把大伞,为我们遮风挡雨;母爱就像一盒巧克力,甜甜的,滑滑的,幸福的滋味在我的嘴里回荡。让我们一同投入母爱的怀抱吧!

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篇5:描写饺子五年级

全文共 550 字

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五月里的一天,奶奶忽然想包顿饺子给家人吃,我一听,心里特别激动。我想:“我也该学着包饺子了!”我便请奶奶教我包饺子,奶奶爽快地答应了。

奶奶早就买好了饺子皮,并和好了饺子馅儿。她把这些东西都端到了桌子上,另外还端来了一碗水。

开始包饺子了。只见奶奶不费吹灰之力就包出了一只饺子。那饺子可真漂亮啊!我也迫不及待地行动起来。我学着奶奶的样子,我首先用右手撕下一张饺子皮儿摊在左手手心里。然后,我用右手举起筷子,从馅儿碗里夹起一些馅儿放在饺子皮上。接着,我又用右手食指沾了一些水抹在饺子皮边缘上。最后,我把饺子皮儿对折了两次,再把角粘在了一起。

哈哈!我包出一只饺子来了!我心里一阵激动。可是再看看我的饺子和奶奶的饺子,我发现自己的饺子样子十分丑陋,活像一个饿瘪了肚子的丑娃娃。我的笑容一下子不见了。奶奶看出了我的心思,笑呵呵地说:“第一次包成功了,不错的呀!只要注意多放点饺子馅儿,样子就会好看多了!”

听了奶奶的话,我又重新包了起来。这次,我把馅儿放得足足的。我想:“这次一定会很成功的吧!”等我包完后,一看,饺子的“肚皮”竟然裂开了一道缝,宛如一个开肠破肚的可怜娃娃。我忍不住笑了。

经过几次的失败,我终于能够包出像样的饺子了。后来,我跟奶奶一起包出了好多饺子。

饺子出锅了,我看着自己包出的饺子,心里乐开了花。

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篇6:我的心爱之物作文600字五年级优秀

全文共 623 字

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相信你们都有自己的心之物吧,我就有一个心爱之物,是我的妈妈给我买的芭比娃娃,因为他有一头金黄的长发,大大的眼睛,让人看着就生爱慕之心,我的芭比娃娃有各式各样的衣服,五彩缤纷让人眼花缭乱,她好几件头饰。他一带上就让人觉得很漂亮。所以我很喜欢她把她当作我的心爱之物。

它是我妈妈给我买的一件礼物。我十分喜爱她,也十分珍惜。他有一个可爱的小床和一个高大的柜子。他戴了眼睛让人觉得可爱。长城的金发让人想到田里的稻谷,苗条的身材,只是腿有一点点粗。但是从表面上看但还是让人爱慕从心。我真喜欢她呀。可是爸爸说玩这个会影响智力不让我玩,可是我真的很喜欢她。一刻都放不下她所以我每次只要没事干都会玩她。

她每天都会陪伴我,让我不孤单,还陪着我写作业,陪我玩,每天我都给他换上好看的衣服,有一次,他不见了,我真担心呀!所以我东找西找好不容易才找到他原来他被爸爸放到了阳台的柜子里,原来爸爸为了不让我玩才把娃娃藏到了柜子里。哈哈,可惜还是被我找到了。然后我又开始和他玩给他换上好看的衣服好看的头饰,他越来像个公主了,所以我每天都给他换上好看的衣服咯,他真好看,还有一次,我一不小心把它弄到床底下,然后我就拿着手电筒东摸西摸,啊找到了,但是他满身灰尘。有点脏了。然后我便把它拿到洗脸盆上给她洗头洗身,洗脸后擦一擦变得好干净啊!又回到以前的漂亮了,以后我一定要好好珍惜她呀。

这就是我的心爱之物,它带给我的快乐、开心、悲伤我真喜欢她呀!我一定要好好珍惜,不让她受到任何伤害。

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篇7:有关这样的人让我尊敬五年级作文

全文共 837 字

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冬季,雪花飘飘,独坐窗前,望窗外一片洁白,这应是冬季最后一场雪吧,神秘的冬季就将过去了吗?那年的雪,好像也是这样,圣洁,让人敬畏……

那年冬季,我仍是个爱玩的孩子,心如锁不住的小鸟,在乐园中四处飞翔,完全没有心思在学习上,久之,学习也越发的不重视我,分数如下坠的过山车一般,直线下滑,渐渐的,老师们似乎也对我失去信心,把我们定义为“坏学生”,我们对此也是不屑一顾。

可,未想到过的是,让我改变的,竟是她。我对学习不屑,自然也对老师不敬,在背地里直呼其名,悄悄画一些恶搞的画像,总是想引起看似对我失去信心的她的注意。

那天,窗外白雪飘飘,如白精灵般,散入人间每个角落。我兴奋地险些叫出了声,忘了这是在她的课堂上。

我暗自嘻嘻地笑着,想着待会如何与伙伴们玩耍,期待着课间,想着,抬头望向讲台的时钟,正好对上了她严厉的目光,我不以为意,继续扭头望向窗外,想着如何消磨距下课的这段不短的时间。

同学们都低头学习着,教室里静得出奇,只有奋笔疾书的沙沙声。我无聊地四处张望,忽然,脚步声打破了寂静。我能感到,她正怒气冲冲地向我走来,我慌忙翻开还紧闭的课本,匆匆拿出,一支支几乎未用过的水笔,正想装出认真笔记的样子,越来越近的脚步声,已停在了我的身边。

我害怕极了,望着一片空白的书本,我不敢抬头看她,更不敢看她那充斥着失望的双眼,她微微俯身,翻翻我的课本,道:“你翻错了页码。”说着,我感觉她想拍拍我的肩,可中途,顿住了,而是将手悬在了空中,改做拍了拍我的桌角,小声地留下一句,“好好听讲”,便双手捧着课本,离开了。我有点发蒙,之前以为一场风暴即将来临,可未想到她是如窗外雪花般柔软。

低头,一抹洁白闪过眼前,难道是雪花飘进来了?定睛一看,是一种,比雪花还要纯洁的颜色,端庄,圣洁,让人不得不尊敬、不敬畏的洁白——仅是老师手上经过粉笔侵蚀的一个白手印……

望着,窗外的雪停了,洋溢着春天的气息,一切都明朗起来了,惟有冬季的那些令人尊敬的圣洁,仍是个谜。如老师的手掌,承载着我对老师,对那圣洁的无限敬爱。

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篇8:我想对您说作文500字五年级上册

全文共 649 字

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我记得你那美好的品质,记得你的兴趣爱好,记得你的善良。

曾经我和你一起去那个宽阔的草地。那有个湖。里面有着许多美丽可爱的鱼儿,从这儿游到那儿,一路上不知溅起多少小可爱的水花。后来看见一个老人手中拿着一个小包装满的鱼饵袋子。你说你也想去喂鱼,我也就陪着你去了。鱼饵丢到小湖中分散开的鱼群瞬间就聚在了一起,好像是在开派对似的。

记得有一次,我们骑着车在马路上,刚路过一个斜坡,看见一位老爷爷在骑着那三轮车在向上爬,那个人就像是一个蜗牛在缓缓地向上爬着,而他身后的车就像是蜗牛身上的壳,让人每前进一步都是无比的困难,那个老人的头上滴满豆大的汗珠,身上穿着的白色背心也早已经湿漉漉的,他咬紧牙,一步步踏着板车才缓缓地上去,后来你停下了车,二话不说直接上前去帮助他。他那咬紧的牙忽然松了许多,转过头一看,你也只是对他微微一笑,就继续推车。不知过了多久,终于度过了斜坡,你也满头大汗,但你却满脸笑容。帮助别人,对于你来说也是一种乐趣。

不过你也有“疯”的一面。对于你,玩游戏也是生活中必不可少的,你玩游戏时的模样,就像是红了眼睛都豹子,非把敌人给打败了不可。别人玩游戏是因为好玩,而你却是不服输才去玩。

记得之前,你的朋友玩了一个游戏,你一开始也挺不屑一顾的,但因为对方嘲笑了你一句,“分明是玩不过我!”你听了这句话之后,回家就努力练习去了,第二个星期,我看见的情景就是你在他面前炫耀自己的强大,就像是一只健壮的老虎在对着一只弱不禁风的猫一样。

我记得你,记得你的许多,也忘掉了许多,但在我心中,你永远都是最特别的一个。

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篇9:关于真诚的五年级

全文共 820 字

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真诚,这个大家都很熟悉的词语。意思是:真实诚恳。真心实意,坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。而真诚的反面是虚伪。在这个现实社会里,许多人都因为待人忠诚而获得好评,这当然是好事。但是,凡事都有两面性。人也一样,并没有好坏之分,人们刚出生的时候本性都是善良的。同样的,所谓的“坏”人其实也有他善良的一面。有的人,在朋友高兴地时候确实是有福同享:但是,在“朋友”遇到困难时,却选择了默默地离开,并没有伸出援手。这样就是一种不真实的表现。这是为什么呢?那是因为那样的人并没有把“朋友”当成是自己真正的知己,他们并没有坦诚地对待朋友,而是虚情假意的。这种人值得我们信任吗?所以,“真诚”已经渐渐离开了他们。

真诚有时候出现在朋友那里。真正的朋友其实是什么呢?其实很简单,就是把他人的事当做是自己的事:在别人伤心地时候,并不需要说多少虚情假意的话,只需要一个微笑,这样,朋友就知足了:在别人别人遇到挫折、困难的时候,悄悄地给予帮助,尽自己之所能:有钱出钱,有力出力。朋友之间并不需要说多少话语,有时候就需要一个眼神,一句温馨的话语,一个淡淡的微笑。朋友并不要需要得太多。

真诚有时候出现在人间的充满爱的每个角落。在不相识的人面临死亡的时候,给予他希望,哪怕只有一丝。在别人眼里,就是给他最好的安慰了;在别人经济遇到困难的时候,给予自己哪怕一点点的帮助,这也是你的一颗炽热的爱心。在自己遇到困难的时候,别人也会向你伸出援手:在一个小孩的身上,充满了敌意,他认为世界上并没有他真正的朋友,于是他妈妈带他到山顶,他们面对着大山,妈妈向大山说了句“你好"于是山里传来了回音:“你好”。孩子看了,问道:“妈妈,这是?”妈妈说:“这是大山向妈妈问好呢。孩子,世界虽然有坏人,但是好人毕竟比较多,你对他人好,他人也会对你好的。“于是孩子也腼腆地向大山问好,大山又传来了回音。天真的孩子听了,乐呵呵的。明白了。这很简单。

”真诚“就是待人忠诚。其实并不需要什么。

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篇10:五年级漫画老师优秀作文

全文共 776 字

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我们有一位时尚的老师,她姓苏,是四年级上学期时才教我们的美术老师。

走在人群中,你可以一眼就认出她来,长长的齐腰头发披散下来,手上戴着的绿宝石戒指闪闪发光,观察仔细还能发现苏老师脚腕上也戴着脚链呢!苏老师十分注重服饰的搭配,好似风格完全不同的服装都能被她凑成一道时尚的“风景”,使人赏心悦目。

可是我发现,自从苏老师四年级授任我们的美术老师后,有些调皮的男生对美术课产生了一种“畏惧感”。清晰记得那一次,上课铃已经打响了好一会儿,我们同学见老师还没有来,就和前后左右的人兴高采烈地聊起天来,教室里哄哄闹闹,整个走廊都回荡着我们班的嬉笑声……这时,一个人正靠着门框,静静地注视着我们的一举一动,同学们赶紧回到自己的座位上,全班顿时安静得像一片死寂的湖水。见到此情此景,她才缓缓的走向讲台,伴着一声:“起立”!同学们赶忙迅速地站起来,直到一声轻而威严的:“坐下”!同学们才敢坐下来。“如果有谁讲话就给我站到后面去‘当保安’,八名保安,男女不限。”反正就是罚站呗,这可是苏老师规定的禁令,同学们一个个都不说话了,瞪大眼睛,竖起耳朵来仔细听苏老师讲课。我们班有些调皮的男生总是当着苏老师一套,背着苏老师又是另一套,而对待这群调皮捣蛋的同学,可是苏老师的强项。她一个犀利的眼神扫过去,真叫人浑身发抖。

我从四年级就加入了苏老师带领的校级“美术特色班”。在“美术特色班”里,我跟随着苏老师学会了观察。苏老师总是细心地给我们讲解各个主题的“自然笔记”要注意什么细节,怎么画才能吸引他人的眼球……进入到了五年级,我们开始练习写生,我们第一次画的是荷花,苏老师教我们观察荷花的姿态,教导我们色彩的搭配、明暗的对比……同学们都受益匪浅。“台上一分钟,台下十年功”,老师把知识传授给我们,我们要尊重老师辛苦的付出,用好成绩来表达对老师辛苦的回报。

这就是我美丽又“威严”的美术老师。

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篇11:有关帮助的五年级作文500字

全文共 500 字

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一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐,沉默寡言。“何畅怎么啦?”“何畅,家里有困难吗?说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边,张张笑脸出现在她眼前

。何畅终于说出了原因。

何畅告诉我们,她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好,再说他们一家还要生活呢!因为何畅的爸爸妈妈没有工作,只在地里种田。说着,何畅眼角的泪流了下来。我暗暗下决心,我一定要帮助何畅,让他继续留在这个学校上学。

我回到家,把这件事告诉了爸爸妈妈,他们也很同情何畅,所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法:我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里,同学们个个献出自己的爱心,两天过去了,我数了数捐款箱里的钱,一共是482元。我想何畅的

生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到何畅的家,她家里非常简朴。我们满怀信心的把钱递到何畅爸爸妈妈的手里,他们不愿意收下,在我们几个的劝说下,何畅的爸爸妈妈开心的笑了笑,点点头同意了。我们牵着何畅的手高兴地跳了起来!

这次,在我们共同努力下,帮助了何畅,我从中知道了,“钱”是来之不易的,乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例,在这里我要告诉那些爱花钱的小朋友:帮助别人快乐自己

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篇12:五年级一路同行

全文共 833 字

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光阴的速度是年龄的函数,不知在人生的象限里转过了几度,今生有缘,我遇见了你们。

你们,是和我一起被同样的起床铃声唤醒,钻出被窝的人;你们,是和我一起行走在三点一线的生活路线上的人;你们,是和我排成一排、两排拍全家福一样的照片的人。

你们,我亲爱的同学们!

张爱玲说,“于万千人中遇见你所遇见的人,于万千年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”

感谢上天,让我们,一路同行

还记得吗?曾几何时,我们顶着烈日军训,汗水顺着脸庞滑落;我们踩着铃声奔跑,按时迈进教室;我们为一道难题争论,笔尖在纸上飞舞……

我一直不愿相信,时间就是撒旦的手,把我们推向深渊,这离别的深渊。

看着像跳码板一样的倒计时牌悬挂在正前方,在我一次又一次的抬头低头间,数字就在这瞬间渐渐缩小,从三位数变成两位数,直到只剩下一位数。无声无息的从指间流走,只等最后的送我们走上这没有硝烟的战场,然后四散离去。

以前听学姐们说起,高一过得很快,高二过得更快,高三一眨眼就没了。我一脸的不屑,那时的日子,是长长的看不到头的直线。只是,我不知道,这直线,其实也有终点。

现在,如果可以许愿,我一定会许,在剩下的不多的时间里,让我们相亲相爱,彼此珍惜。珍惜在我对着排列组合一筹莫展时你们给予的无私帮助,珍惜在运动场上筋疲力尽时你们给我的呐喊助威,珍惜在我考试失利时给我力量和希望的肩膀,珍惜我们一路同行的日子!

你们知道吗?以后的我会思念你们,在翻看着泛黄的老照片的时候,在心中的苦闷无处倾诉的时候,在对着镜中不在年轻的容颜的时候……这样的以后,可以预见,只是伤感备至。

席慕容说:“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”

校园的梧桐树青了又黄,黄了又青。看着学弟学妹们充满朝气的身影行走在青石小路上,仿佛时光倒回,那时的我们,也曾这样,一路同行!

又到了初夏,凤凰花开的时候,我们即将远行。时间带走的日子会记起,这盛满我们美好回忆的菁菁校园,这承载我们深深情意的同窗挚友,我们,一路同行!

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篇13:五年级写人作文优秀

全文共 603 字

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五年的小学生活飞快地过去了,但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬,她就是我的班主任——周老师。

记得五年级的时候,那一天我刚到学校就感觉有点不舒服,可我也没有对老师说。等到第二节周老师的语文课,我只觉得胃里一阵翻江倒海,喉咙里直有东西在往上冒,我拼命屏住不让自己吐出来,可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时,一下子全吐了出来。书上,桌子上,身上全部都是我吐的东西,顿时教室里像炸开了锅一样,“老师,有人吐了。”“看呀,把早饭全吐出来了,真恶心”“啊呀,真是臭死了”……有些离我近的同学还捂住鼻子,只想往后退。

我无力的趴在桌子上,什么也不敢说。突然,一个熟悉的身影向我走来,她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀,“怎么了,不舒服吗?怎么不跟老师说呢?”“老师,我——我——”我吞吞吐吐的一句话也说不出来。“来,你先起来,老师帮你擦一下,然后你到老师办公室里去休息一会儿,我再打个电话让你妈妈带你去医院看看,”周老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布,仔细地帮我把身上,书上和桌子上的呕吐物擦拭掉,没有一丝的犹豫和嫌弃。看着周老师忙碌的身影,我的心里一阵感动,鼻子直发酸。多么好的老师啊!

周老师不仅在生活上处处关心我,在学习上也时时点拨我,只要我有什么不懂的都可以请教她,她从来也不会拒绝,还耐心的指点我。

周老师,我只想对你说一句:老师,谢谢您,您值得我尊敬!

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篇14:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 446 字

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朋友们,你们知道我的同桌是谁吗?她是个女生,有一头乌黑发亮的长头发,圆圆的眼睛,个子又高又瘦。她叫胡欣邑,她喜欢读书,却又很淘气。

每天中午,学校大门一打开,她就快步走进教室,然后取了一本她喜欢的书全神贯注地看起来。过了一会儿,上课的音乐响了,同学们迅速准备着,但她还在认真地读书,好像没听见似的。最后老师走进教室,她才回过神来,依依不舍地合上书,赶紧准备上课;下课老师刚走,她又拿出书继续看起来。你看,她是不是个“书呆子”?

周二上午,第一节课已经上完。我跑去看课表,知道下节课是数学课,我想起数学老师说过要讲《小练习》,于是就把小练习册拿出来放在桌子上,然后我就去玩了。

上课了,我回到座位上发现我的小练习册竟然不见了,我把书桌、书包找遍了也没找到。无奈,只能和同桌一起用!放学后到了托管,我才发现练习册原来在我的书包里,我一猜就知道是我的同桌干的。

原来,她看我出去了,就故意把我的书藏起来了。当时,我的心里真的非常生气,她怎么能这样搞恶作剧呢!

这就是我的同桌,既爱读书,又很淘气的的一位女生!

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篇15:我的心爱之物五年级作文500字

全文共 504 字

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相信每个人都有自己的心之物,你们知道我的心爱之物吗?让我来告诉你们吧——我的心爱之物是一本美丽的日记本。

它有着棕色的外皮,有点像皮夹的外皮一般,金色的贴皮有点像女人头发的栗棕色,贴皮上面用英文烫刻着日记本三个字。日记本是妈妈送我的本子,虽然价格一点也不贵,但是因为是妈妈送我的本子,我依然喜欢。

我的日记本用来写作,每一次语文老师布置的作文,我都一一写在这个日记本上,有点类似作文的草稿本,每次修改完我再写在作文本上,我还好有这个笔记本做草稿本,要不我在作文作业本子上涂涂改改,一定是一点也不整洁。

平时我把我的日记本放在床前的桌子上,它就安静地躺在桌子上不声不响,有点像我沉默的朋友。每到晚上睡觉的时候,有时候我睡不着,就拿起我的日记本,来看我写过的作文,有时读着读着我就睡着了,随着时间的流逝,我的日记本变成了我朝夕相处的好伙伴。

每当我白天有喜怒哀乐,无论是开心还是伤心的事儿,我都把它们记录在我心爱的日记本上,就好像它是我的一个好朋友,无论什么事,我都和它分享。

每次老师布置作文,我都会来日记本上翻找我的写作素材,这就是我的日记本,它成了我的写作百宝箱,朋友们,这就是我心爱的日记本,它是我永远的小伙伴。

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篇16:书的世界五年级

全文共 522 字

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书给你的力量是无穷的,书给你的知识是无限的。书是一生你最好的朋友,永远在你身边。

7月5日,我兴致勃勃的来到庆春路新华书店,想去“一饱眼福”。自从放假开始,我就想来到书店看看了,期末考试准备那么久,好久没看书了。今天我一定要在书店里待个一个下午!我找到3楼儿童文学专区,选了几本好书,占了个好位置马上坐下来看。我先打开冯翼才的《俗世奇人》冯骥才的《俗世奇人》写得真是好,“手艺人靠的是手,手上就必得有绝活”,“各行各业,全部都有几个本领齐天的活神仙。苏七块、刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反而没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当的。

看完了精彩的《俗世奇人》,我就拿起了辫子姐姐的《世界上的另一个我》津津有味的“品”起来。原来世界这么有趣啊,我能不能遇到另一个和我相像的自己呢,我们是否也可以互换身份呢,那一定很有趣吧!我看着看着,好像自己也融入其中了,也许这就是真正在看书吧。

读完了3本书,一看已经下午5点了。可我一点都不觉得饿,书真的是精神食粮啊!我连忙又选了两本书,回顾了一下今天的读书经历,满载而归咯!

书,好像你的伴侣。你自以为离得开他,其实你很依赖他。

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篇17:身边的爱五年级

全文共 608 字

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在生活中,一件件小事可能蕴含着深刻的哲理;一句句段在的话可能会包含生命的启迪;一个个擦肩而过的`身影可能会让我们感受到生命的顽强……在生活中,只要有发现到眼睛,生活就会无比美好。

身边的爱无处不在,如:在公园,在马路边,在公交车上……身边处处有爱。

身边的爱确是无处不在,并且处处可见。记得那时一个炎热的夏天,柏油路热的烫脚,狗也直吐舌头,知了在树上不停的唱着歌。由于好奇,我和一个朋友在这个夏天报了个兴趣班,整天坐着公交车去,坐着公交车回来,久而久之,也渐渐习惯了。

一天,我们两个垂头丧气的在路旁等公交车,我们犹如焉了的瓜,垂着头,无力的蹲着,并且还不停的抱怨自己,闲得没事干什么报兴趣班呀!好不如在家里吹着空调舒服,哎,虽抱怨,但是天下没有后悔药呀!任命吧!仰起头,看看天,又被刺眼的太阳光射的底下了头。

不一会儿,公交车来了,三三两两的人从车上下来之后,我们便上了车。我找了个靠窗的位置做了下去,兴高采烈地打开窗,迎面扑来一阵热风,我就立即又把关上了。一会儿,公交车有道了一站,上来了许多人,没有座位了,这是之间一个老婆婆晃晃悠悠地上了车,见车上没有座位了,便站在一个座位旁边,车子开动了,老婆婆显然站不稳了。这是有一双手扶住了她,他把老婆婆扶到一个座位上,他却站在那,我心中流露出一股暖流。

身边有爱,而自己也应尽自己的一份力付出一份爱,所以,从现在,让你,让我,让他(她),让大家都付出一点爱,世界将变得更美好!

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篇18:五年级孙悟空的

全文共 809 字

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东胜神州傲来国花果山有一仙石,內育仙胞,一日迸裂,产一石卵,是圆球样大。因见风化作一个石猴,五官具备,四肢皆全。此后为何物?他乃孙悟空,为我偶像者也。

话说此人物,无一不知晓,无一不情有独钟,我也相同。只是论性格,我便喜他雷厉风行,桀骜不驯。

石猴初生,“目运两道金光,射冲斗府”,一番不驯的金光,惊的那玉皇大帝慌忙聚集仙卿,命千里眼、顺风耳,通察下方万物。得知“下方之物,乃天地精华之所生,不足为异”。石猴生来就明理,在菩提祖师处得神功,长生不老术,又惊了玉皇大帝,却是封悟空“弼马温”,那可羞杀人了,但见行者一路解数,直接打出天门上去。日后,天庭招安“齐天大圣”,谁又怎想,“乱蟠桃大圣偷开”,众天将怒也,齐二郎之力穿琵琶骨收之。论悟空,刀枪不入,只得让太上老君再将他入八卦炉中炼。从何知:“大圣正当取丹之时将身一跃,蹬倒丹炉,大闹天宫”!话说如今,没有鬼神妖魔,又有谁能像行者一样受到欺压,起身斗他个天翻地覆呢?无一不是安于现状,忍气吞声。

再个说,智者不见得明理,明理者定当智。

孙悟空一个明理者到了车迟国,却见一行僧人,受那虎力大仙,鹿力大仙,羊力大仙的为难,又应了太白金星之托,在三清观内戏耍了“三仙”,但见“道号、道号,你好个胡思”!那个三清肯降凡基?吾将真姓说与你知。大唐僧众,奉旨来西。良宵无事,下降宫闱,吃了供养,闲坐嬉戏。蒙你叩拜,何以答之?那里是什么圣水?你们吃的都是我一溺之尿”!好一个狂傲留名者也!但是狂却不意味着蠢——但见那长老念经,行者一指:呼呼风响,揭瓦翻砖,扬沙走石……;又一指:昏雾朦胧,浓云叆叇;再一指:沉雷忽闪,乒乒乓乓;第四指:神龙借此来相助,抬起长江往下浇……。这时,雨可称彀,害怕成灾;见最后一指:霎时间,雷收风息,雨散云收。孙行者联络天仙以智降雨,降了那“三流之仙”。论今日,谁能不失风度,显功法,令人心服口服。

一本书内,猴行者,孙悟空,是真个好风流!不愧是我自信时刻的偶像。

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篇19:过圣诞节的五年级词

全文共 970 字

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Christmas Day is very popular around the world, when that day comes, we can see the Christmas products sell everywhere, though Christmas Day is not originating from China, in our country, more and more people spend that day. A foreigner pointed out that Christmas meant to be grateful for them, while for Chinese people, it was just a day for cele/pating. To me, Christmas indeed means a day to have fun. When I was small, I did not have the concept of Christmas, because in my mind, I only knew Chinese traditional festivals, I liked Spring Festival best, I could get a lot of money from parents. When I went to high school, all of my friends would talk about Christmas Day when the day was near, so I started to know it. Almost every young people like Christmas, but if you ask them what the meaning of the day, less of them can answer.

圣诞节在全世界都很流行,当那天来临的时候,我们可以看到到处都在卖圣诞产品,虽然圣诞节不是起源于中国,但是在我们国家,越来越多的人过圣诞节。有位外国人指出圣诞节对于他们来说意味着感恩,然而对于中国人来说,那仅仅只是用来庆祝的日子。对于我来说,圣诞确实意味着玩得开心。

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篇20:我的烦恼五年级作文500字

全文共 515 字

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我的——书是我的,但情节不是我的;快乐是我的,但不是我一个人的;作业是我的,但这是每一个人都要做的;金钱是我的,但不是我一个人可以拥有的。似乎没有什么东西是完全属于我的,因为我拥有的东西一般都是短暂的,或许我死后,也不属于我了。但有两样东西,是不论生命贵贱,是每一个人都有资格拥有的,那就是:记忆和生命。

记忆或许不是我一个人的,但它确实是我的;生命是父母赐给我的,但它也是属于我的,我可以选择为自己而活或者为他人而活,它们是每一个人都有资格拥有的,即使你死去了,也是。

烦恼——每一个人都有烦恼,烦恼会使人不快,但我们总得解决它,如果解决不了烦恼,就向朋友倾诉吧,他们或许可以解开你的心结。

我是一位个性十足的女孩,或许大家都只看到了我的笑,称我“乐天派”但我不是。每次上课的积极发言,都会遭到一些同学的白眼,或许是因为我比较积极吧,老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧?又或许是我太过于热情、热心,被同学说成多管闲事,但我依然开心,至少我帮助了一些同学,至少有一些同学支持我,尽管很少,但也满足了——尽管这是令我烦恼的。

朋友,如果有烦恼,那就解决它吧。人总是要往高处走的,烦恼总会解决的,我们要开心:至少我们还拥有生命和记忆。

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