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剪纸艺术作文(汇编20篇)

什么是艺术?人们思考这个问题的时候,很自然会想到各种各样的乐器或者是在艺术博物馆里伟大的绘画。艺术似乎离普通人很远,但我不这么认为,我觉得艺术无处不在。下面给大家分享一些剪纸艺术作文,希望对大家有帮助。

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艺术节高一作文

全文共 841 字

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六月,百花盛开的季节;六月,和风吹佛,阳光灿烂;六月,也是我们的节日;这一天,我们学校举行了一次大型的艺术节表演。

随着美妙的乐曲,帏幕徐徐升起,艺术节表演开始了。你看!从舞台的两边,慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘,她们的舞姿各显其态,像风中的小花朵,婀娜多姿;当音乐变的高昂激烈时,她们摆动了腰肢,打开了一顶顶的小花伞,像雨中展开的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原来她们是一(一)班的小同学表演的节目。真是精彩!这时灯光突然变得昏暗,音乐节奏加快,一束红色的灯光打在台中央,一位穿这草编织的裙子,扎着无数条辫子的少女,随着音乐尽情地手舞足蹈。哦!原来她在跳非洲舞呢!

这次艺术节表演,学校是从各年级,各班的汇演中挑选出来的,很多班都只选上了一个,而我们班很幸运,被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏,可惜没有被学校选中,尽管进了最大的努力,也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上,老师天天陪着我们排练,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我们几个人都没学过,只是临时请班上同学来辅导。尽管在练习中有的同学闹情绪,又做了很大的改动,经过大家的共同努力,还是坚持了下来。

接下来我们班的节目要上场了,只见无数个闪光灯在台下一闪一闪,我的心窝里象揣了个兔子一样,“怦怦”直跳,不过,脸上还保持着灿烂的笑容,我对自己说:下面有许多老师和家长在看着我呢,可不能出丑!于是,音乐响起,我努力把裙子摆起来,举手投足都尽量做到尽善尽美,把最美的舞姿留给台下的观众。一阵热烈的掌声结束了我们的表演,我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台,这时突然发现,我的嘴巴笑得竟然麻木了……

我非常喜欢这次艺术节,因为她可以给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华,同时,也可以从中了解到这么多同学,都有他们的一技之长,也许,这就是人们常说的:我们是祖国的未来……

这次活动,也让我明白了什么是一份耕耘,一份收获;我想明年的艺术节表演中,我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。

[艺术节高一作文

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篇1:精彩的学校艺术节

全文共 494 字

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黄羽乐

我们期待已久的艺术节终于到了。这一天下午,我们安静地坐在报告厅里观看其他班级的表演。舞台上的灯光有时聚在一起,有时又分散开来,看得人眼花缭乱。

快轮到我们表演了,我紧张极了,心里像有几十只兔子在蹦,都快蹦到嗓子眼了。一个不注意我不争气的鼻子居然流血了,一下子把身边的志愿者妈妈们拉入了紧张的气氛。

只听主持人响亮的报幕:“下面有请三(16)班的表演——《大梦想家》。”台下一双双瞪大的眼睛好奇地看着。唱歌的同学错落有致地在幕前站好。音乐响起,我和跳舞的同学依次走上舞台,伴着音乐,我们一会儿排成一队,一会儿排成三队,一会儿弯腰,一会儿蹲下,一会儿旋转,一会儿跳跃。我们动作优美整齐,背后的歌声响彻大厅,震耳欲聋,台下的观众们也跟着唱了起来。几位同学走出队伍,纷纷讲述自己的梦想,让每个人都心潮澎湃,热血沸腾。最后,我们拥簇着几位同学拉起的红五角星,结束了表演。台下掌声雷鸣般响起。

回想起一次次努力的排练,志愿者妈妈们精心的准备,我们家全体出动做的红五角星,心里说不出的高兴。

回教室的路上,大家兴奋地讨论着,每个人都好激动。妈妈问我:“觉不觉得努力做好一件事很有成就感?”我用力地点点头!

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篇2:剪纸花作文

全文共 487 字

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暑假里,我在表姐家住了几个星期。在那儿,我跟表姐学会了剪纸。想起来,还真有意思呢!

我表姐得纸花剪得可好呢!形状各异:有三角形得,有正方形得,有菱形得,有椭圆形得……样子不同:有荷花待放,有菊花盛开,有金鸡报晓,还有嫦娥奔月……这一幅幅活龙活现得纸花,真让人爱不释手。

看到这些美丽得纸花,我得手痒痒得。我对表姐说:“姐姐,你教我剪纸花吧!”姐姐看我真心想学,就爽快地答应我了。

表姐先教我裁一张正方形得薄纸,再对角地将纸折三次,然后就开始用剪刀剪了。起初,我做得还蛮顺利,后来,因为我剪太长了,一下子就把旁边得花纹剪断了。纸花没剪成,我急得快哭出来了,愁眉苦脸地望着表姐。“没有失败,哪来成功?来,再试一次!”表姐微笑着对我说。我点点头。

在表姐得鼓励下,我又裁了一张纸,心想:这回可一定仔仔细细、认认真真地剪。我重新学表姐得做法,先剪外形,再剪中间得花纹。我用剪刀一会儿剪直线,一会儿剪弧线……我专心地剪着每一刀,生怕又把它剪断了。我剪好了,小心翼翼地把纸花打开,“啊,多么美丽得纸花!”

虽然我剪得没表姐那么好,但我学会了剪纸花。后来,我又剪了各式各样得纸花,而且没有重复得。

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篇3:体育艺术节作文

全文共 657 字

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今年,本想在夏季运动会上跑一个1500米试试,没想到竟然冒出一个体育文化节来。

这次也没有几个田径项目,大部分都是球类运动,真是的,连跑步都没有,我的腿会痒痒的。虽然这次有跳远,但是这次又没发挥好,实在是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀。

不过还有一些能令我高兴起来的事情,比如“攀岩”。这攀岩可不是你想象 中的那种在真山上爬的,只是在学校体育馆里那种袖珍的而已,不足为奇。这次我可真是过了把瘾了,虽说小时候也攀过那么几次,但是都没这次好玩儿,毕竟是同学们看着我攀的,要是攀好了,心里还不得美滋滋的。不是我吹牛,这次攀得还比较令我满意,用了28秒,年级第三,也为班级争了10分呢。

这次体育文化节最令我高兴的还是50米20人接力。开始比赛的时候我的心情可复杂了,因为听别人说我和附4跑得最快的女生比,唉,当时我压力可大了。不过老师开枪之后我看见我们班的同志们都一直领先,当时的心情简直无法用语言形容。后来到了中间几棒的时候,我们班稍微慢了一点,我当时想自己是孙悟空多好呀,变出20个跑得快的人,那我们班就远远超过附4了。到了我跑时,我拿起棒就往前冲呀,脑子一片空白,不一会儿接力棒就到另一个人的手里去了。最后,一切就掌握在周宇的手里了,他很拼命,但是毕竟不是体育特长,就与附4的那人差了零点几秒,但我们班拿了个年级第二,他还是做出了很大贡献的。后来我才想起来,附4跑得最快的女生跑得有多快,不过那已经不重要了。

在文化节期间,我们班还开展了一项有趣的活动——跳山羊。

五一期间,我还打算学习网球,我终于明白体育文化节的意义了。

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篇4:听的艺术

全文共 386 字

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美国知名主持人林克莱特;一天访问一名小朋友,问他说:「你长大后想要当甚麽呀?」

小朋友天真的回答:「嗯…我要当飞机的驾驶员!」

林克莱特接着问:「如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?」

小朋友想了想:「我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。」

现场的观众大笑,也认为这个孩子是个自作聪明,不顾别人的家伙。

这时,林克莱特继续注视着这孩子,没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情是真实不虚的。

于是林克莱特问他说:「为什么要这么做?」

小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:「我要去拿燃料,我还要回来!!」

「我还要回来!」

你听到别人说话时......你真的听懂他说的意思吗?

你懂吗? 如果不懂,就请听别人说完吧,这就是「听的艺术

1.听话不要听一半。

2.还有,不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。

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篇5:秋的艺术与魔力作文

全文共 974 字

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虽然冬季已经来到我们的身边,但是那份秋日的情怀却停留在我的心头无法抹去。

秋,是美丽的。秋高气爽,天高云淡,那悠悠的闲云,蔚蓝的天空,丰富的果实,构成了她那沉静、淡泊、成熟而又独特的秋之美。

秋,你没有淡薄。从那一尘不染的长空,到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。

秋,最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下,火红的阳光照红了一切,红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切,沉浸其中,似幻,似梦,展现在你面前的仿佛就是一幅画,而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。

林荫小道,金黄的落叶铺出了一条金黄的地毯,踩在树叶上面在脚下沙沙作响,仿佛在演奏克莱德曼的经典之作《秋日的私语》。而此时,晚风又带着徐徐的凉意向我吹来,他抚摸着我的脸颊,格外的舒畅,但是此时的我已经置身于另外一个世界,一个亦真亦幻的充满秋意的世界,在那里空中飘满了落叶,而有一种声音却一直在我的耳边回响,那就是《秋日的私语》,那萧萧的秋意,宁静的日落,金黄的树林,都在此时,都在这里挥洒得淋漓尽致……

秋天在饱尝了夏天那火一般的激情后,在此时又将它转化成为温柔的秋意,奉献给人们,把一切所谓的赞美,把一切虚伪的赞叹都隔离在了那阵阵秋意外,留下的却是那十足的秋的气息。

此时,我想起了罗兰的一句话“秋是成熟的季节,却也是淡泊的季节。她饱尝了春之蓬勃、夏之繁盛,不在意受赞美、被宠爱为荣。他把一切都隔在了淡淡的秋光之外,而只愿做一个休闲的、远远的、可望而不可及的——秋。

这句话深深的震撼着我,秋的真正的意义不正是人生的真实写照么?

人的一生不可能都在掌声中度过。如果一个人的一生都在荣誉声中度过的话,那么它是不可能体会到人生的真谛与生命的价值的。一个人的一生总是要从幼稚走向成熟,从空虚走向充实,生命的过程也如此,注定从高亢激昂走向安静祥和。无论你昨日获得过多少荣誉,还是今天有多么辉煌,最终都要归于平淡,但是这种平凡并非代表埋没与无所事事,她是一种精神世界的超越与情怀,这种平凡是一种超凡脱俗的境界,这种精神境界则是平凡与辉煌的融合,是一种无需任何点缀的洒脱与情怀。

这,才是生命真正意义。

这,才是永恒的秋之美。

我爱秋,所以我颂秋、赞秋。到了今天我才体会到了秋的真正的含义,因为只有当你真正的融入到平凡当中,才会懂得什么才是秋的情怀,才会了解什么是真正的秋……

这就是秋的艺术魔力

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篇6:身边艺术作文

全文共 622 字

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雪白的纸上,铅笔声“沙沙”作响,挑出细而浓的线条,密密地交织着。窗外摇曳着的.银杏,仍有几片黄叶固守枝头。猛然间,我又回忆起初学素描时那情景。

去年秋天,妈妈带我去看画展,跨进门,整个画展浓郁的艺术气息深深地吸引了我。我仰起头,看着墙上一幅幅惟妙惟肖的画,忽然,我被面前的一幅用铅笔勾勒出的中年女子的画吸引了。画上的女子侧着脸,后脑勺盘着发髻,神情像是有几分忧虑。太真实了,简直像真的。“这叫素描,是不是感觉真的有个人在你面前?”妈妈问我。“太厉害了,我也想试试。”第二天一早,妈妈就带我去素描的兴趣班体验。

走进教室,我感到十分新奇。不仅是素描这门艺术,还因为教室的与众不同:没有固定的桌椅,只有堆在墙角的画架和凳子。我选好一个位置,学着另外几位大姐姐的样子,摆好画架,放上画板,和各种工具。老师教我先练排线,一笔一笔,大概十分钟后,手臂很酸,便偷偷垂了下来。几节课下来,几乎只在重复练习,看着旁边几位同学都能画圆柱体,我心里又受一层打击。

回到家,我开始打退堂鼓——望着窗外的小公园里,小伙伴们都活蹦乱跳,我的心也不由飘出了窗子。霎时间,我想到了最近学的一篇课文《达·芬奇》,他拥有高智商,但也不断练习着画鸡蛋,因为没有哪两个鸡蛋是一样的。想到这里,我又再次拿起铅笔,画了起来。

就在今年的“萌芽绘画大赛”中我荣获一等奖,捧着沉甸甸的奖杯,内心无比欢喜!

一年前对于素描我不断地想着放弃,但现在我却对素描爱不释手。是素描让我懂得:一分耕耘,一分收获!

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篇7:艺术人生观后感

全文共 638 字

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昨天,看了《艺术人生》这个节目。昨天讲的是王杰的执着专题。其中具体讲的是他的一些经历。故事中介绍王杰人生的轨迹。

很小的时候就与父亲分开,过着一种缺少天伦之乐的一种生活。

结婚后,生了一个小女儿,不久就离婚了。自己带着女儿过着清贫的生活。因为当时的状况,他的收入很低,靠跑场挣一点钱,没有稳定的生活。与女儿过着有这顿饭,下顿饭没有着落的生活。为了女儿,他当过侍应生、调酒师、厨师等等。

故事中始终暗示他的那股对生活,对人生的执着。

从开始的艰苦到后来的成功,一种执着的拼搏精神是达到成功的先决条件。

他说,今天说这些以往的艰苦,是希望我们所有人要坚持自己,努力开创自己的事业,不要遇到困难就放弃一切。他说,过往的经历不是值得同情才说出来,而是它是我人生的一段重要经历,是我非常珍贵的一笔财富,是我人生中最美好的一段记忆。

深深感觉他对待生活的那股执着。我人生第一个认识的歌手就是王杰。认识我的人都清楚知道王杰是我最喜欢的歌手之一。

他的歌一直影响我的人生。《路》、《我》、《回家》、《英雄泪》、《我只要一个真实的明天》、《谁明浪子心》、《上帝也哭泣》、《一场游戏一场梦》、《安妮》、《从今开始》等等,他的所有的歌都深深影响我。因为他的歌都是写自己现实生活,他是从对现实生活的感触出发。真情容易打动人。

茫茫人海中的我们再出没,不会因为失败而不知所措。我们会拥有自己的执著,面对人生起起又落落,眼泪擦干,星光依然会闪烁,等待明天的天空海阔。我们会改变了昨天我们犯过的错,从今天开始做不一样的我。

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篇8:写作是一种艺术作文

全文共 293 字

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写作,一件多么有意思的事情啊!可以给不能言语的动植物,物品赋其与感情;可以给美丽的景色编制一个画框;可以把人的外表,神态生动化;可以把一件好人好事发扬,一个道理给人警告;可以给想象添上飞翔的翅膀.

假期时,没事就挥毫写作,让自己沉浸在写作的快乐里,免得空度时光.平时多积累些好词佳句,到考试时就有东西可写.还要注意平时的话语不要出现病句,要不写起文章来岂不让人笑话?

写了文章,发表了,报纸上,作文书上,网站上作文的作者都是你,难道你不开心?有了稿费,就充实了你的生活,不必向父母索要零花钱了.

同学们,让我们动起笔吧,让我们留心观察周围的事物吧,体会写作这门艺术,来描写祖国未来美好的蓝图!

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篇9:学剪纸作文200字

全文共 257 字

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剪纸是我国传统文化的一部分,是我国民间手艺。每当过年过节或有喜事的时候,人们就喜欢剪“喜”字或者窗花,把它贴在窗户上、墙上。我看着很漂亮,我也想学。正好我外公是“剪纸能手”。我跟外公说了,外公高兴地答应了。

外公先准备了剪刀、纸。教我剪了,外公首先要我把纸对折,再把纸剪成几个小正方形、小长方形,再剪一些花纹。在我剪的时候,剪得不平整,看上去有点乱七八糟,外公就耐心的帮我修整好了。最后把纸拉开,就剪成一个“喜”字了。

我看着漂亮的“喜”字,心里很开心,虽然剪得不是很好,但是是我自己剪得,我以后,还要像外公多多学习。

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篇10:剪纸活动

全文共 571 字

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剪纸,是中华民族流传艺术,剪纸色彩缤纷、形象生动,内容丰容美不胜收。今天我去安琪儿城堡参加一项剪纸活动。这可不是娱乐活动,因为剪好的窗花是要送给福利院里的小朋友们的,好让他们过一个五彩缤纷的幸福年。

我和妈妈、姑姑、表妹准时来到安琪儿城堡参加活动。首先有一位义工老师做了自我介绍,我知道了她是罗老师,罗老师又介绍了其它的义工老师和本次活动的意义。我姑姑作为这次义工老师,她介绍了如何安全使用剪刀。接着罗老师开始教我们三瓣花,首先将一张正方形纸对角折叠,再对折一次,找出中心点,后再展开,恢复到三角形状态,然后以三角形底边中心点为轴心;将三角形折叠成三等分锐角,每个角六十度。画上花纹,我成功地剪出了一个三瓣花。罗老师看见大家都剪完了,才开始教五瓣花,在其它义式老师地指导帮助下,大家都剪出了五瓣花。

最后是王老师教我们六瓣花,由于我剪多了一点,失败了。我正在研究失败的的原因,恰好王老师从我身边经过,她看到我的窗花后,给我指出了问题所在,我又剪了一个,成功了!剪完窗花。王老师又介绍了用汉字剪窗花,原来用这么简单的汉字也能剪出这么美丽的窗花;人的创造力真是无限的呀!剪完窗花,我们把剪好的窗花交到义工老师那里,让她们送给福利院的小朋友。

这次活动不但让我学会了好几种剪窗花的方法,也让我懂得了人要有爱心,只要人人献出一点爱心,世界将会变的更加美好!

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篇11:身边的艺术

全文共 374 字

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艺术品是人工制品而不是自然品,是精神产品而不是物质产品。艺术品主要是意向思维的结晶,而是抽象思维的成果。

《八骏图》是我国的名画,由徐悲鸿所著。看到这幅画,首先映入眼帘的是匹颜色纯正的黑马,它跑在最前面。它就像一名身经百战的将军。它的头仰的高高的,头上的鬃毛迎风飘扬,四条腿是那么刚劲有力,活像一个领头者。

在黑马的身旁有一匹灰色的马,它奔跑的姿势十分优雅,耳朵直立起来,脑袋和黑马将军的头靠在一起,像是在说悄悄话。灰马像是军师,帮将军出谋划策,研究地形,以免身后的马群进入"危险地带"。

在《八骏图》中的最后奔跑的是一匹白色的马。它可能是因为贪玩吧,所以被落在后面。可见,它还是在奋力追赶,生怕同伴们丢下它。

在图中这八匹马个个活灵活现,策马奔腾。它们象征着一种勇往直前,永不放弃的精神。我们也要向这些骏马一样,好好学习,为实现自己的理想的而努力拼搏吧!

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篇12:缤纷艺术梦作文

全文共 463 字

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艺术”这一个陌生的词汇,与我们似乎是互不相关的,好像这只是属于那些大艺术家们的,跟我们这些小学生沾不上一点关系。但是,只要你细心的观察,身边处处是艺术。而我,也有一个缤纷的艺术

当我第一次听到,那一根根弦发出的动人心弦的美妙的声音,我就被深深地吸引了。那令人陶醉的声音,轻轻地拂过我的耳边,让我如痴如醉,犹如初春的绵绵细雨,滋润着大地,使得大地焕然一新。于是,我便开始学习小提琴。

但是,学习小提琴并不是那么容易的。你要将琴架在肩头,然后右手持弓,在琴弦上或急或缓地滑动,这样的姿势要保持很久,并要用脖子紧紧夹住小提琴……等练完一首曲子,已经是满头大汗了。在学习小提琴的过程中,有苦,但也有甜;有失望,但也有喜悦;又失败,但也有成功。有时候,我总是练不好小提琴,便跟自己发起脾气来,甚至想要放弃。但是,转念一想,如果放弃了,之前的努力不就白费了吗?况且我还要实现我的梦想呢,怎么能被这么一点困难给打败了?于是就坚持了下来。

现在,我已经能够拉出一首优美的乐曲了,这就是我一直以来坚持的结果。这就是我的艺术梦,五彩缤纷的艺术梦!

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篇13:我想为挚爱的奶奶设立一个艺术节作文700字

全文共 741 字

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现在有许多节日,但即使这样,我仍然想创立一个“艺术节”。为我挚爱奶奶设立一个艺术节。

从小到大,或许是受奶奶的影响,我特别热爱艺术。总觉得,它不但能给人带来美的享受,也能带给人们许多快乐,把一些不愉快的事暂时统统忘记,这样一来,在艺术的感染下,大家就都可以开开心心生活了。

那么,你知道我为什么要创造艺术节呢?那我还得从头来告诉你!

奶奶生前特别热爱艺术,人家的书画作品,我的书画习作,以及一些雕刻精美的艺术品,她都会反复欣赏。

在我7岁那年,奶奶不幸患病了。在她生命的最后一年多的时光里,我画了许多国画,临摹了许多书法作品,也亲手制作了许多的小工艺品。每完成一件作品,我都会迫不及待地拿给奶奶看,为的就是能让奶奶开心起来,暂时忘记病痛的折磨。

记得每一次把画给奶奶时,我都会轻轻拿住画,递给奶奶。有时候,奶奶如果不方便拿,那我就会展开画稿,凑到奶奶的眼前让她看。但不管我画得怎么样,奶奶都会乐呵呵地看着,笑眯眯的脸上病容也在瞬间减少了不少,显现出来的皱纹也宛如一朵盛开的花。每一次看完我的画稿,她都会不顾病体的痛苦给我一个大大的拥抱。

然而,我的画稿虽然能给奶奶带来短暂的快乐,但终究敌不过死神狰狞的冷笑。奶奶终究还是带着我无尽的思念离开了我。

奶奶离开后的日子里,我一直在想,如果能有一个艺术节,将好多好多的书画作品都张挂起来,让人们来欣赏评鉴,即使远在天堂的奶奶也能看到这些,而快乐起来。

当然,我知道这是不可能的,可这是我的一个心里安慰吧!

那么,怎么来度过这个节日呢?很简单。在那天,各种大大小小的艺术品都可以摆在展台上,让大家一起来观赏、观看。然后,请专业的画家来鉴赏和评论,好的作品,还有机会抽取大奖哦!

奶奶,我特别怀念奶奶;艺术,我特别热爱艺术。因此,我特别盼望着“艺术节”的到来。

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篇14:漂亮的剪纸艺术品作文200字

全文共 219 字

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昨天,爸爸从延安回来了。他买了许多延安的特产,什么米酒啦,狗头枣啦等等,可是我最先发现的是十几张剪纸艺术品,有十二生肖、民俗风情……可我最喜欢的是十二生肖。

这些剪纸的作者用她那双神奇的双手把机灵的小老鼠,憨厚的老牛,威武的老虎等都剪得惟妙惟肖。好像十二生肖中的动物再同我交谈。

我细细地观察这些剪纸,每一张的花纹都不同,我仿佛看到了作者热爱中华民族艺术品的心灵。

这些剪纸真是太精致了,我要好好珍藏,因为这不仅是艺术品,还是中国历史的见证呀!

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篇15:坚守艺术道路之汪洋作文

全文共 1052 字

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细数当年一起学画的同学,依旧坚持在艺术道路上的人寥寥无几。而中国陶瓷设计艺术大师、景德镇市珠山书画研究院院长汪洋却从来没有转行的念头。

出生在安徽祁门的汪洋从小喜欢画画。初中时,他报名参加黄山书画院绘画函授班,结识了擅长玻璃画的民间艺术家马颂良。天赋异禀加之勤奋好学的汪洋很讨马老欢心,被他收作关门弟子。

一次,老师带汪洋来到自己曾工作过的景德镇。在这座世界闻名的“瓷都”,汪洋也对陶瓷“一见钟情”。1991年,汪洋带着老师的推荐信再赴景德镇,考入景德镇陶瓷职工大学美术系。3年后,汪洋北上天津,到天津美术学院国画系进修。毕业后,汪洋回到景德镇,开始打造自己的工作室。

许多艺术家在事业初期都曾举步维艰,汪洋也不例外。虽不至于潦倒,但他的确经历了一段相对艰苦的生活。“那时吃饭就是从路边推板车的小贩那里买,一顿饭两三块钱。卖菜的地方有装酱油的碗,碗上全是灰。在胚房画胚,旁边就是窑房,夏天温度足有五六十度,也照样画。”汪洋说,“这个职业就是苦中有乐,如果你不是发自内心地喜欢艺术,这条路肯定走不长。人各有各的理想,我的理想就是把我心里的美和大自然的美结合起来,创造出更美的东西。”

为了赋予艺术生命,汪洋坚持四处采风。去年,他到太行山写生,山区艰苦的条件和南北方气候、环境、生活习惯的差异让他很不适应,但太行山的恢弘气势还是让他兴奋不已。每天背着画夹攀爬山路,画完画想找户农家吃顿饭都非常困难。“山顶上有人家,我们去敲门以为能有饭吃,结果农民锅里根本没有多余的粮食。”汪洋笑道。

20年来,他的足迹遍布河北、浙江、江苏等地。每到一处,他都会努力汲取当地制陶文化,并在传统上进行创新。近年来,汪洋独创了高温颜色釉绘画装饰和釉上国画斗彩装饰的表现手法,还和创业的老同学联合成立了艺术陶瓷研发中心,成功开发了高温窑变、高温结晶釉综合装饰马赛克。目前,这种美观环保的陶瓷装饰材料已经远销海外。

虽然曾经历短暂的贫困,汪洋觉得自己是幸运的,“瓷都”为他的成长提供了平台,“在景德镇,只要勤奋,就一定可以实现贫困到成功的过渡。”

在汪洋看来,人生价值不是靠金钱、物质衡量的。除了追求艺术上的不断突破,汪洋还一直坚持公益。“最早是从一位老师那里接触做公益的理念,也就跟着做下来了。”他的工作室已先后为60多名下岗职工提供岗位;他接收热爱美术的贫困学生,向他们传授绘画瓷技艺;他担任景德镇市老年大学客座教授,义务授课累计长达1170多节……

“以前跟我学画画的孩子,有的已经小有成就了。”这是让汪洋十分欣慰的事。

[坚守艺术道路之汪洋作文

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篇16:艺术节的主题

全文共 646 字

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又是一个阳春三月一,又是一届艺术节!丝丝细雨斜斜落下,“润物细无声”;从中午静校后的那个课间,艺术节便拉开了序幕......

“剪纸”这个项目已经成了我每届艺术节必参加的一大项目,而每年伴我并行的人,便是夏霄!我们俩一起将稿子与A4红纸一起订好,修改调整后,才开始我们的“小创作”!

我们各顾各的认真刻纸。时而,悄悄地低声讨论一下,帮忙一下,同时也在互相比赛着......我刻的图样是一个大“福”字,这个“福”字里有一个虎头虎脑的胖娃子,光着膀子,光着脚丫,漫步在莲花地里,生动极了!我先从小细节开始刻:几颗圆溜溜的小莲子,我小心翼翼地转动纸,看着刀一点儿有一点儿地划出一道华丽的刀口,酷!刻完了这些小东东,我开始刻那个胖嘟嘟的小孩了,锯齿形的刘海,左右个一撮,刘海下两道粗粗的眉毛,剩是可爱。亮亮的大眼睛,灿烂的微笑,真想亲上一口,肉肉的小手、脚丫,让人一见就生怜爱之心。有一个这么好的图样,我当然要使他绽放光彩,我开始一丝不苟地划刻起来,口子是那么滑,那么平,干干净净......

以此同时,教室里的同学也是那么认真,那么全神贯注。设计邮票的,认真上色;写书法的,更是完全投入;做手工的,嘴角漾着微笑, 这样做出的作品,更是精美!

时间在一秒一秒地流逝,已经是下午第三节课了,大部分的“同志”都收工了,有的还去帮助别人。可是我还在奋斗——“加油加油!”“加油!”......我心里默念着,努力认真地刻,终于在放学前大功告成,耶!

这个阳春三月,空气中溢满了艺术的气息,愿大家的心血都能得到好的回报!

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篇17:身边的艺术作文

全文共 391 字

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在我家的写字台上有一个美丽的天鹅艺术台笔。那是我5岁生日时妈妈送我的生日礼物。它由两只天鹅与两个笔筒组成的。两只天鹅一只昂首挺胸,仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低着头欣赏自己在水中的倒影是那么美,那么有姿态。

这两只天鹅有一身洁白无暇的羽毛。其中一只有一双的珍珠般的眼睛,还有像汹涌的波涛似的尾巴。另一只正在湖水中看着自己的倒影。

我把它摆在家中最显眼的地方让我每天回家都能看见它。

我每天回家看到它就会联想到它们在清澈的湖水中游来游去它们好像一对夫妻好像一对姐妹正在湖水中嬉戏它们衬着那清澈的湖水衬着那美丽的黄昏,在湖边的树荫下恩恩爱爱卿卿我我。看那样子,仿佛就要张开雪白的翅膀飞向蓝天。

它不仅好看而且实用。它有两个笔筒。笔筒上由黑到金黄色小花,仿佛是春风把正冬眠的小花唤醒了。

它还有一个功能就是如果你的一只笔没墨了便可以取下笔筒的另一支笔来写。

这个天鹅艺术台笔可真是既美丽,又实用呀!

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篇18:身边的艺术作文400字

全文共 373 字

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艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。无论是音乐、绘画、电影,还是文学、雕塑、戏曲,艺术都存于其中。

记得一年级时,一次偶然的机会,我接触到了钢琴,从此我便深深爱上了这门艺术,和它有了难以割舍的感情。

学钢琴,你需要有十足的手力,不能浮躁,每个手指都应该用指尖去接触琴键,弹琴时,每个手指必须抑扬顿挫,弹出来的声音才能婉转悠扬。

刚开始我学钢琴时,也遇到了许多困难。因为每个暑假我都要进行考级,所以在七月份,我只能闷在家里练习,天那样闷热,我嘴里含着冰,发狠地练着,从早晨到中午,再到晚上。一日复一日,正因为我的刻苦努力,才使得我在市级、省级的各种比赛中获得了一、二、三等奖和其它类奖项。从学小唐一册到正式的考级,再到十级,我都非常喜欢,可以说我愿意尽我最大的努力去掌握钢琴的精髓。

我很开心无论在什么时候,钢琴都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃钢琴。

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篇19:感悟陶艺,拉开艺术的门帘作文900字

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陶艺,是陶泥与艺术的结晶,在许多不懂艺术的人眼里,做陶艺就等于玩泥巴,真的是这样的吗?

3月11日下午,来到汇金新坐标B座五楼,沿着一条素雅的温馨的小路,顺着淡淡的陶泥独有的气味,走进了一间艺术感满满的小木屋。可爱的小木桌上摆着一块陶泥,像米白色,又像卡其色。或许这就是陶泥的颜色吧!

轻轻的,把手掌放在其中的一块陶泥上,顿时感到手湿润了许多。揪起一小块泥来捏一捏,却又觉得有些捏不动。再伸出一根手指使劲对准按下去,又有了一种说不出的感觉。或许这就是陶泥的触感吧!

“大家都过来,听一下老师的讲解。”等到小记者们基本上都到齐了,老师便开始讲解了。这位老师穿着蓝白印花的布围裙,一眼看去,便觉得这位老师有一种独特的气质。或许这就是陶泥熏陶出来的魅力吧!

“我们这次要用缠绕法来做一个器皿,可以是杯子,花盆,碗,等等。大家看我做……”这位老师说话时,就像一只活泼的小鹿,那么亲切,那么活泼,或许这就是陶泥爱好者们特有的嗓音吧!

听完了老师的讲解,小记者们便开始了自己感悟陶艺的旅程。在我脑海中浮现出了老师刚刚讲解时那条理有序的动作。

切个什么形状好呢?方的吧,太死板;圆的吧,太平平常常了:“一闪一闪,亮晶晶”突然间我想到了这首歌,就来个小星星吧!一二三四五,五个角,切好了,好像还不错嘛!

接下来,就要上“浆糊”了。这里所谓的“浆糊”就是用干了的陶泥,捣碎变成粉,再加上一点水,变成泥浆,这个泥浆可以把泥块和泥块粘住,作用是和浆糊一样的。

唉,这泥条真有点难搓。不是搓不细,搓不长,就是好不容易搓到一半,就因为干裂而断掉了。这搓好了,想粘上去,还麻烦着呢!有时贴上去了,因为不牢固,又整条掉下来了,而有时呢,贴上去了,但是坑坑洼洼的,外表一点都不美观,根本就不能说是一件艺术品。

不过自己不满意归不满意,老师说我做得还挺好的,经过大概20来分钟的努力,这星形的花盆,已经成型了,再在底部挖个洞,一定会很实用!看上去是做好了,但是外表光秃秃的,一点都不好看,再在外面来点装饰吧。既然是花盆,要不我就用叶子贴在外面吧!好了!听说到时候上了釉会更好看的,那就期待半个月后我的成品吧!

陶艺是什么?陶艺,不只是陶泥与艺术的结晶,它更是一个人在用心时对待艺术的一颗纯洁的心……

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篇20:校园艺术节观后感

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品味青春--观校园艺术节有感 120 闫肃

有人说青春是金,即喻她价值的昂贵;青春是木,是说她有森林般顽强的生命;青春是水,象征她长流不息的生命力;青春是火,指的是她那烈火一样蓬勃的朝气与活力……

然而青春中最异彩纷呈的则是在人生征途上留下的一串串青春的足迹;写下的那一首首青春的诗篇;谱下的那一曲曲青春之歌。

细细品味校园艺术节,有的人品味到了中华民族源远流长的传统文化,有的人品味到了新时代的潮流。然而不变的是,每个人都能品味到那蓬勃的朝气与美好的青春,校园艺术节是青春的载体,我们在校园艺术节的舞台上演绎着青春的美好。

虽然本次校园艺术节并没有持续太长时间,但是每个节目却都非常精彩,让观看者充分感受到艺术的魅力。在演员们表演过程中,观看演出的老师和同学都会惊喜地发现,原来自己身边有这么多多才多艺的人,他们在舞台上尽情地释放青春的激情,让我们尽情地享受青春的美好。

还没有到达报告厅时,我在心里打了个“?”:所谓艺术节,无非就是唱歌、跳舞,这些在初中校园已经搞了许多年的传统文化活动形式,能够吸引我们这些九零后吗?然而随着一个个节目的精彩登场,同学们用激情将我心中的这个“?”逐渐拉直成了“!”。艺术节用击鼓表演拉开序幕,

首先就让人感到耳目一新,而后面一个接一个的精彩表演更是让人拍案叫绝。其中的校园华尔兹、武术表演、推销鞋垫等节目新颖独特,让观看者体会到了节目编排人的良苦用心,《三国杀》《CUPS》等节目更是完全跳脱出传统形式,给观看者一种全新的体会。其中穿插着的种.种舞蹈表演,乐器表演和演唱也让人不论是在视觉还是在听觉上都感到一种愉悦感。从每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中,我们深刻的感受到了艺术节作为我们学习生活中一道亮丽的风景线,深受学生们的喜爱。

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