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4875作文
141木头人游戏
全文共 360 字
+ 加入清单今天,我们同学和老师做了一个游戏,哪就是“木头人”。游戏规则是:山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。这首儿歌老师说开始五年做一个自己喜欢的动作。
老师说开始我和一个同学一起做出菩萨和佛的样子,可是,我刚做一个造型就笑了,唉,我是第一个输的,只见,那一刹那好多人都笑了,老师看见太多人笑了所以直说了几个男生笑了,我想老师偏心,为什么女生也笑了不说他们只说男生,后来恶魔男生又把所有人弄笑了。
后来第二场游戏开始了。这是决赛。只要谁不动就是冠军,不过这次要加大难度,要动过夸张点。
后来比赛开始了,我做了搞恶动作,这一次第一个笑的不是我喽,是刚才和我一起的那个同学。
他一个人一下子把我们几个男生都弄笑了,这次是女生没动,后来我们所有男生把好多女生弄笑了,只有一个女生没笑,她是冠军。
这个游戏真好玩。
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篇1:逗笑木头人
全文共 305 字
+ 加入清单林嘉杰
第一场,刘翊申当上了木头人,林振杰去逗笑刘翊申,只见林振杰在刘翊申面前跳海草舞,可是无论振杰怎么扭,怎么跳,刘翊申都毫无反应,最后振杰放弃了。
第二场,刘翊申的对手是黄洛昕,黄洛昕用手比作剪刀的样子,在刘翊申的头上,这剪剪,那剪剪,最后刘翊申笑了,双眼眯成一条线,嘴巴两边向上翘,露出大白牙,差点连气也喘不过来。
第三场就是我——林嘉杰,我的对手是刘翊申,他向我走来,一脸严肃地盯着我的眼睛看,我想笑,我就用嘴巴牙齿咬住脸上左右两边的肉,不发出声音,我憋笑的样子反而把全班人逗笑了。
第四场,我的对手是黄洛昕,她说了一个无聊的笑话,可是她表演这个笑话的动作很好笑,我就被逗笑了。
最后胜利者居然不是我,是刘翊申。
篇2:一二三木头人游戏作文作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单“一、二、三,木头人!”我们又兴致勃勃地玩着大人们眼中幼稚的游戏——木头人,这可是我们最爱玩的游戏,来看看吧!
这次的监督员是哲瀚哥哥,他来监督我们立定时的样子,当“鬼”的那个人是佳一,一个“豁牙子”,前几次想当“鬼”却未能如愿,这次哭着闹着要来当,只能依她,瞧她笑得两颗大门牙,啊不,应该是一颗(另一颗掉了)大门牙露在外面。她最近迷上了白素贞,逢人就让叫她“娘子”,可依我看,这时应该叫她“疯子”吧!其他的木头人是我、馨雨小妹、表哥锦华、表妹乔伊和表姐影琪。噢对了,游戏的规则是:一个人当“鬼”喊“一、二、三,木头人”,木头人就立即停下,保持现有的姿势;另一个监督员负责检查,谁动就让谁出局;其余的人当可怜的“木头人”,好了好了,不聊了不聊了,因为——游戏开始了!
刚开始游戏不到5分钟,佳一就抛给我们一个“重磅炸弹”,只听“一、二、三,木头人!”可是我们还没站定,哲瀚就跑过来检查,一边手拿扇子,一边指着说:“你出列,影琪!”影琪垂头丧气地出了列,落寞的地走向一旁。然后我们又继续游戏。突然,又是一声“木头人”,把我们震住了,还保持着走路的动作,哲瀚又过来检查,他笑着说:“哈哈,任猫(昵称),出列!”乔伊不知所措地走出去,她睁着一双大大的眼睛望着哲瀚,哲瀚吓着了,说:“大、大、大姐,我、我、我错了,您请回去吧!”乔伊不知干了什么,只好回到队伍里。我们哈哈大笑。最后,通过一轮轮对决,我、馨雨小妹和乔伊胜利了。我们开心极了,因为我们不仅收获了快乐,还锻炼的恒心和毅力。
最后,我们通过这个游戏知道了:做事要持之以恒,不能半途而废。
篇3:逗笑木头人
全文共 522 字
+ 加入清单黄瑾奕
今天这堂课,老师给我们玩了个游戏“逗笑木头人”,就是一个人当木头人,另一个人当挑战者,来逗笑他,限时十五秒,可以叫上帮手。
第一个出场的是有点肥胖身体的陈智伟。他迈着沉稳的脚步,带着满脸的笑容,坐在椅子上,等待挑战者,挑战者李光宇和温子豪则嬉皮笑脸地上场,拿了一顶帽子当道具。游戏开始了,翁子豪将帽子扣在头上,“等会等会!”传来一阵急促的喊叫,原来陈智伟还没准备好,他深呼吸了几下,双手从胸口往下压气,就像电视剧里武林大侠运用神功一样。游戏正式开始了,温子豪迈着魔鬼的步伐,面带笑容,舞动着双手,扭动着身体,跳起了温氏舞蹈,全班捧腹大笑,而李光宇却挡在他前面,似乎要阻止他,他们到底是不是一个队的?老师看不下去了,拉走了李光宇,陈智伟“扑哧”一声后,开怀大笑,挑战者成功。
让我印象最深刻的,还是最后一局。木头人秦雨竹,挑战者陈智伟。秦雨竹一上场,气场十足,板着一张冷酷无情的脸,像一座冰山一样。陈智伟一上来,便双膝下跪,双手不停地拍打着地板,像在求饶一样。嘴里喊着:“苍天啊!大地呀!求您笑一笑吧……”秦雨竹就像一个社会大佬一样,翘着二郎腿,用冰冷的眼神盯着他。时间到了,挑战者失败。
游戏结束了,教室里仍然充满欢声笑语,似乎笑十年也笑不完。
篇4:逗笑木头人作文600字
全文共 754 字
+ 加入清单“哈哈哈……嘻嘻……”作文班的教室里传来了一阵阵的欢笑声,他们在干什么呢?原来是我们作文班在玩逗笑木头人的游戏啊!
一听玩游戏同学们都异口同声地笑着说:“太好了!今天终于可以玩游戏!”这时一个同学迫不及待地问老师:“今天我们要玩什么游戏啊?”只见黄老师神秘兮兮地说:“我们要玩逗笑木头人的游戏。”
游戏规则是这样的,每一队分别站在黑板前,面对着大家。三分钟内,站在黑板前的队伍不能动也不笑。如果笑了就要被淘汰!所以你们可不要移动哟!而且逗笑人不能用手去触碰对木头人的身体。
逗笑木头人的游戏一共进行了三轮,在三轮中游戏中给我印象最深的就是第三轮了,因为第三轮可是我们队当木头人了呢!
我们队的队员是我、陈湘琪和张晓雅,我们先排队走到了黑板前站好,就等老师说开始了。这时有些队员已经迫不及待上前在我们面前做着鬼脸,这时老师赶紧说:“开始!”他们争先恐后地站在了我们面前。他们先学了狗的叫声,那叫声模仿的真是栩栩如生,把我的队友张小雅给逗得哈哈大笑起来,她笑得声音可大了,差点把我也给逗笑了,可是我还是忍住了。接着他们又讲了许多特别好笑的笑话,把别的队的队员讲的哈哈大笑,可是我和陈湘琪都是顽固分子,虽然这几个笑话都很好笑,可是我和陈湘琪都无动于衷,好像我们一点都没听见他们的话一样呆呆地在那里站着。这时何昕尧说了一句话:“你们都是笨猪吗?”陈湘琪瞬间被逗得哈哈大笑了起来。我也好想笑,心里想着:“时间怎么过得那么慢啊!虽然只有三分钟,但却仿佛过了几个世纪一样。”就在这时老师突然说了:“三分钟到了。”后来男生们都垂头丧气地说:“哎!你们赢了,恭喜你们啊!”这时我一本正经地说:“这个是你们学不来的。”可是我的心想已经乐开了花。
逗笑木头人的游戏真好玩儿,如果大家也想玩这个游戏的话,就赶紧到我们笔畅作文班和我们一起玩吧!
篇5:一二三木头人作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单好玩的木头人游戏又开始了,它是这样玩的:请一位同学当逗笑人,其余的当木头人。我想当逗笑人,因为我在班里可是搞笑大王呢!逗笑人要想方设法将木头人逗笑,木头人保持一个好看的造型,一动不动就获胜。此时我感觉自信满满,我赢定了!
我作为逗笑人出场了,使出了几个独门绝技。先是跳了一个“小鸡”舞,我边跳边唱,还撅着屁股。只见木头人们这个动了,那个也动了,班里有一半人都被逗笑了。我又跳了一个广场舞,“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多!”哈哈,我这肥肥的身材,再加上广场舞,就像是一个大妈在手舞足蹈地锻炼。只见班里炸开了锅,同学们哈哈大笑,笑声都可以把屋顶掀翻了。有的差点笑晕;还有的直接笑趴在地上,看见这么多人笑,我也忍不住笑了。班里没有一个人不笑的,我赢了,开心地一蹦三尺高!
这次,我大显身手,使出了搞笑的本领。不仅玩了一个游戏,还开开心心地度过了一节课。活动既在欢声笑语中开始,也在欢声笑语中结束。
篇6:木头人游戏
全文共 453 字
+ 加入清单在寒假里,又许多影响深的事,但那一件玩“木头人”游戏的事,令我难以忘怀。
记得那一天,我去外婆家玩,闲得没事便于卞英英玩起了“木头人”游戏。
卞英英先逗我,我做出了一副沉思的样子,一动也不动,远看上去还真像一尊雕像呢。卞英英为了逗我在我眼前又做鬼脸又翻跟头,但我还是纹丝不动,心想:“雕虫小技,休想
让我笑。”她越是逗我,我越是克制住不笑,经过我不懈的努力,我终于胜利了。
这一回,轮到我当逗者了。我先站起来,学者电视里的样子扭着屁股走来走去,可她连看都不看我一眼,站在那里一动也不动。我见计划落空,便来了“挠痒痒”可惜啊可惜,那个卞英英根本不怕痒,像个铁面包公一样,站在那里还是一动不动。我有些泄气了,心想:“连绝招都拿出了还不行,怎么办?”正当我想认输时,突然想起了课文中学过的艾滋病小斗士恩科西。这是我脑袋里忽然想到她不是最怕小虫吗、于是我冲进田野抓起一只大甲虫,拿在手上走到卞英英面前,把大甲虫在她的头上一晃一晃的,她吓得大叫起来。哈,成功了!
那一次让我明白了,做事不但要坚持而且要随机应变,这样才能胜利。
篇7:逗笑木头人
全文共 514 字
+ 加入清单卢奕
童年,像一条络绎不绝的小溪,在这条潺潺的流水中,有欢乐的,有伤心的,有难忘的…就在早上,我度过了一个欢声笑语的早晨。
早晨,老师赐予我们一个游戏——“逗笑木头人”。游戏规则:是让一个人当木头人,让一个人去逗笑他(她),如果逗笑木头人了,就可以加积分。
第一个上场的是黄奕凝,别看她一说话就笑,其实是一个伪装性“冷面杀手”,经过杨静怡的一阵吹嘘,黄奕凝显得十分厉害,没有一个人敢去挑战,老师主动打进堂鼓,自告奋勇地上去逗她笑。老师不住地在她脸上比圆,还不时地看着她的眼睛,想从她的眼中得到些“线索”。“冷面杀手”不断的憋笑,脸上没有任何表情,这个杀手的笑点可真高!见黄奕凝面不改色的脸,老师不禁打起了“退堂鼓”。
第二个上场的是还是黄奕凝,她还是像冰雕一样矗立在座位上,我们班的妖娆黄方怿,正蠢蠢欲动,想一举打败这个“冷面杀手”,他走着妖娆的猫步,摆着他那笨重的身子,走向黄奕凝,他放出大招,深呼一口大气,敏捷地转过身,摆起屁股,用他那妖娆的屁股对着黄奕凝,左一扭,右一扭,动动屁股,再一扭,这个“冷面杀手”终于挺不住了,“噗”地一声笑了。
时间像个调皮的孩子,在我们的欢声笑语中结束了这场游戏,我不禁拿起这支笔,记录下这欢乐的一刻。
篇8:木头人游戏
全文共 303 字
+ 加入清单今天,在教室,老师和同学们玩了一个游戏,游戏的名字叫”木头人“,是这样玩的:有一个同学逗你笑,你是木头人,不能说,不能笑,不能动,不能叫。同学们一听到要玩游戏,都非常期待木头人游戏。
游戏开始了,我是木头人,我不能说,不能笑,不能动,不能叫。我做了一个沉思版的动作,那个同学做了一副搞笑的样子,我心里很想笑木头人游戏。紧接着,她看我不笑,又摆出一副鬼脸,我心想:”千万不能笑啊,千万不能笑啊,如果笑了,就输了!加油!“我还是没有笑。她摆了很多样子,我依然没有笑木头人游戏。”结束了!“我终于可以放松了。看起来一分钟很短,现在便像一天那么长。
游戏结束了,这个游戏是考我们耐力的。这个游戏特别好玩,你也来玩玩吧!
篇9:逗笑木头人
全文共 392 字
+ 加入清单谢少威
今天,我又来到五灵萌主作文室补作文,现在,我和同学们的笑要把地都笑裂了,连附近的高山都要笑平了,这一次的课堂可有趣了,玩了一个叫做“逗笑木头人”的游戏。
第一个上来当木头人的是王某,而第一个上来挑战的是卓某,她用了她的必杀技——“瞧瞧法”,只是盯着王某看了看,王某就笑了,真是“海上盖房子——浪(烂)到家了。”
第二个上来的木头人是黄某,他呢,是一个小不点,平时看他就很爱笑,当然此时也一样,我果断举起了手,老师也叫了我,我心想:终于让我这个卧虎藏龙的大将出马了。可是我刚上去,还没大展身手,他就笑了,于是我就得了1积分,不知道是该高兴还是高兴。
紧接着上来当木头人的是卓某,她可是刀枪不入,看来只有我出马,她才能笑,我举起了手,到了台上,我找了好几把椅子,和一只玩偶鸭,开始表演:我坐了下去,头上顶着一只鸭,靠在椅子上,假装不小心倒了下去,这时终于把她斩下马了。
今天,过得可真开心。
篇10:木头人的游戏过程作文500字
全文共 590 字
+ 加入清单今天作文课,老师说要带我们玩一个非常有趣的游戏,话音刚落,同学们就兴奋地不得了,有的快把大门牙笑掉下来了,有的同学腰都挺不直了,还有的同学一直撞桌子。
首先老师给我们介绍了游戏规则,一选“逗笑人”,他要在一分钟内把人逗笑,逗笑一个人可获得一块糖,逗笑所有人就可以得一大包糖,接着老师说了第二点,逗笑人可以做各式各样的动作,木头人不动也不笑,坚持一分钟才能获胜。老师话音刚落,很多人举手要当逗笑人,有人想当木头人挑战自己。
第一轮开始,我们其中没有一个人当逗笑人,就在我们苦恼的时候,三个人自告奋勇地举起手来,第一位同学上来了,他面对着我们做出猪八戒的样子,我自己被笑得大门牙已经露出来了。接着下一位同学走上来给我们讲了个笑话,说完,同学们笑得合不拢嘴。
投票最多的是展恒瑞。等我们唱完“我是木头人”这首歌之后,顿时,教室里鸦雀无声。展恒瑞他还没有准备逗笑别人时,已经有人开始笑了。可能是被其他木头人的动作逗笑了,逗笑人开始逗其他人时,他说:“爸比!”有人坚持不住了,开始哄堂大笑。我劝自己别笑,我作出唐僧的动作,一直坚持着。又过了一会儿,逗笑人倒地说“裤子破了!”所有人都笑疯了!因为我笑了,所以出局了。最后只有3个人没动没笑,坚持了下来。剩下的三个人开心的都在说“耶!”最后,胜利的人拿到了糖果,蹦蹦跳跳地回到座位。
木头人的游戏就在同学们的欢声笑语中结束了,这个游戏真是让我百玩不厌!
篇11:123木头人游戏作文
全文共 423 字
+ 加入清单咦,教室里怎么有笑声呢?还有人说什么话。原来是我们班在玩“木头人”的游戏呀!
开始前,我想:眼睛都不眨,怎能忍受下来呢?可我又想:一定要撑下去,撑30秒就好了。
游戏开始了,老师叫我们跟同桌玩“木头人”,老师说:“一不许笑,二不许动,三不许眼睛眨一眨,四不许露出大门牙。一二三,木头人!”我们就开始了。我同桌是“木头人”,我是逗笑人,我手舞足蹈,可是她没笑,我又傻笑,她还是不笑。最后她赢了。该我当“木头人”了,同桌就一直看着我,我心里忍不住笑了起来,可是我就当做没听见,没看见,心里只想着放学,回家看电视。到了最后,我赢了。这时我又跟后面的人玩。我说:“你的裤子里全都是水。”他就被我逗笑了。我夸自己真棒,说了一句话,他就笑了。
第二次老师是逗笑人,我们全班是“木头人”。游戏开始了,老师说:“我-是-幽-灵!我-是幽-灵!”说完,好多人都笑了。老师又说:“不笑的人是坏蛋……”我还是没笑,老师就奖给我一颗星星。
今天的游戏,真是让我永远都不会忘记呀!
篇12:木头人游戏
全文共 721 字
+ 加入清单在我的记忆里,我曾玩过无数个游戏,可大都印象不深。而我今天在作文班里玩的“木头人游戏”,却让我记忆犹新。
首先,戴老师给我们讲了游戏规则:参加游戏的有2个人,一方为被挑战者,另一方为挑战者。被挑战者要站在那不能动,不能笑。挑战者要通过各种方法把被挑战者笑。
第一轮游戏开始了,姜国铭是被挑战者,缪家丰是挑战者。只见姜国铭刚一站稳,摆好军官的造型,缪家丰就虎视姜国铭一眼,围着他转来转去,最后终于骂了起来:“八格呀路……”缪家丰叽里呱啦地骂了好半天,见姜国铭纹丝不动,就改变策略,对他做起动作来。缪家丰把屁股朝向姜国铭,对着他扭了几下,可姜国铭还是面不改色。后来缪家丰又做了一连串的动作,可始终不能把姜国铭逗笑,缪家丰只好灰溜溜地撤了下来。
台下的池树笔看不下去了,大喊道:“我来!”只见他大摇大摆地走了上来,双眼瞪起来,口水从嘴里喷了出来,双脚终于在生气的情况下用力地跺着。姜国铭在这一连串的攻击下,“扑哧”一声笑了,像一个落荒而逃的哈巴狗夹着尾巴走下台来。我们台下的同学早就被逗得哈哈大笑了。
第二轮是我和曾昱豪展开对决。我双眼一直盯着曾昱豪,带着娘娘腔的口气说道:“嗨,美女。”台下的很多同学都笑了起来,可曾昱豪还不笑。我一计不成,又生一计。拿来池树笔跟他作对比:“你看树笔的肚子能装下好几只鸡,我看你连鸡皮都装不下。再看你的手,真是皮包骨头,再看树笔,鸡腿一个,真是天壤之别呀。”曾昱豪还是硬撑着,但他见台下的每个人都笑破肚皮了,也就张开大嘴,哈哈笑了出来。我摆了一个胜利的手势,神气地走下台来,而曾昱豪垂头丧气地逃下台来。此时的作文班就像炸开了锅,笑声不断,连戴老师也笑得直不起腰来。
游戏到了尾声,快乐的时光就在我们的“哈哈”声中悄悄离去了。
篇13:“木头人”真好玩作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单今天上课时,老师兴致勃勃地走上讲台,笑着对我们说:“我们今天来玩一个木头人的游戏,规则是:一个人当逗笑者,另一个人当木头人。逗笑者尽力去把木头人逗笑,每一轮的逗笑者有三次机会。”
游戏开始了,老师请梓琳当木头人,子龙当逗笑者。子龙先伸出舌头扮鬼脸,梓琳假装视而不见。接着,子龙像看到真的虫子一样,紧张地说:“你脚下有一条虫!”梓琳还是一动不动地站在那儿。子龙假装愣着不动,差点也变成木头人了!大家看了哈哈大笑,可是梓琳纹丝不动。最后,老师只好宣布,梓琳获胜!
接着,老师让我们同桌之间玩一玩这个游戏。我的同桌刚好是子龙同学,所以就由我来当逗笑者。我一开始做了一个上厕所的动作,子龙想笑但还是忍住了。接着,我一脚从子龙面前踢了过去。他知道逗笑者不能碰及木头人,所以仍是无动于衷。最后,我使出必杀技,骗他说:“我不玩了。”子龙吓了一大跳,笑着准备劝我。就这样,他中招了,我耍了一回小聪明,轻松获胜。
啊!“木头人”这个游戏真有趣!同学们在玩中学,在学中玩,教室成了欢乐的海洋。
篇14:123木头人作文300字
全文共 309 字
+ 加入清单星期三的作文课上,王老师说要玩“123,木头人”的游戏,一听说要玩游戏,同学们都激动不已。
王老师给我们详细的讲了游戏规则:王老师背对着我们,我们就可以自由活动,当我老师“喊123,木头人”时王老师会转过身来,这是我们要保持刚才那个动作,不能动,不能笑,只有眼睛可以眨。
游戏开始了,王老师选了几个人上来玩,然后,只见王老师转过身去,教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员,有的像一批野马,还有的像一只天鹅。
“123,木头人”王老师喊道。于是,在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。我看了一下右边,陈熙哲把头缩进衣服里,像一直缩头乌龟。再看了一下左边,李均谦两个膝盖跪在地上,好像在跪地求饶。
木头人这个游戏好玩极了!
篇15:123木头人游戏
全文共 671 字
+ 加入清单我曾经玩过好多次“木头人”这个游戏,可今天课堂上玩的是最有意思的一次。老师简单地说了一下游戏规则后,游戏便在儿歌声中开始了。
男生们摆了许多有趣的造型,有的双手托着下巴,眉头紧锁,好像一个沉思者,这时,我看见项义诚,他扎了个马步,腰杆挺直,双手上举,一脸的笑容,很自信的样子,好像要把他那强壮的肌肉展示给大家看。我走过去,把手在他面前晃了几下,他便“噗哧”一声笑了出来。我在心里笑了起来:你这个项义诚,也太经受不住了吧,看你那样子,还以为你会很坚持呢,真是……正想着,我突然发现了沈诗浩,他的手反抄在头顶,两眼直瞪远方,好像发现了什么妖魔鬼怪似的。我走到他跟前,做了一个鬼脸,可他却纹丝不动,我心里生气地想:哼,别认为这样就能难倒我!我去请来了已败下阵来的幽默大师——任奕啸。只见他走到沈诗浩面前,装成一个女孩,假装哭了起来,那样子真是搞笑极了!周围的同学都捧腹大笑起来,沈诗浩终于忍不住了,哈哈大笑起来。
接下来是我们女生了,我做了一个沉思者的模样,不过,我一会儿就被那些调皮的男生弄笑了。于是,我又开始观察起我的女同胞们了,她们有的捂住耳朵,以防听到什么噪音;有的用自己的手挡住眼睛,好像在观察周围的一切……,这时,我发现有许多同学都围着朱唯婧,我走过去一看,她正低着头,双手交叉在胸前,一脸害羞的样子,我看见男生们轮流做搞笑动作,有时她纹丝不动,有时她的嘴角会微微地动几下,谁都拿她没办法,我在心里佩服极了:朱唯婧,你的忍耐力这么好,可以创吉尼斯世界纪录了!老师喊停后,朱唯婧才动了。
最终,朱唯婧被评为最佳木头人。游戏在大家的欢笑中结束了。
篇16:有趣的木头人游戏作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单“一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙!”你们知道这是什么游戏吗?对了,那就是木头人!听说要玩木头人的游戏,同学们都兴奋地一蹦三尺高,我也兴奋地跳了起来。
游戏开始了,老师一声令下,大家都摆出了自己独特的造型,有的金鸡独立,有的成了僵尸进攻教室,还有的像唱京剧一样……总之造型千奇百怪,各式各样。老师说要坚持一分钟才算很厉害哟!我努力思考着应该摆什么动作,可是到了最后,我的造型还是一点也不独特。老师还请了三位同学上来表演自己的动作,他们都表演的好搞笑,我们都笑翻在地。
老师开始计时了,教室里顿时变得鸦雀无声。时间过的可真快呀,一秒两秒三秒,很快就只剩30秒了,终于有同学坚持不住了,有的人开始趁着老师在黑板上写字的时候,偷偷地放下了手,有的人偷偷扶了一下墙,有的人趴在桌子上把头埋在胳膊里,咯咯咯地笑出了声。慢慢的,我们终于看到了希望,老师开始数数了,我们都怀着期盼的心情等待着老师数出3、2、1,可是老师却数的好慢啊。“3——2——1——”老师刚刚出口,我们就像一滩烂泥一样,有的直接坐到了地上,有的趴在了桌子上,还有人靠在墙上,我也一屁股坐到了座位上,心里想原来玩木头人的游戏也不是那么容易的呀!
第二回合难度升级,老师请了一位男生来逗笑我们。他先对着一个男生眨眼拍手,还用两只手交替着。下面是一个女生,他先对着那位女生使劲的拍手,还挠她的痒痒,可女生纹丝不动。当他回到座位上时,椅子一倒,摔了一跤,这下他的目的终于达到了,把我们一个个逗得哈哈大笑。
木头人的游戏真好玩呀,希望下一节课还像这一堂课一样欢声笑语!
篇17:木头人游戏作文600字
全文共 566 字
+ 加入清单上课了,语文老师走进教室,我们以为这次要学练习八了,没想到,老师竟然让我们玩“一二三,木头人”的游戏。刚听到这个消息,我便兴奋不已。我心想,这个游戏肯定很有趣。
“一二三,木头人”游戏的规则是:首先,发令者说“开始“时,全班都可以自由活动,当发令者说“一二三,木头人”时,全班必须保持刚才的姿势,我在心中暗想:这一定很难吧!
老师让我们一、二、三大组轮流上台玩游戏。首先,第一大组上台,发令者下令“开始”,第一大组的同学都开始活蹦乱跳。发令者说“一二三,木头人”时,大家都停下来一动不动,我定睛一看,瞧:顾若曦竟摆出了一幅鸭子的姿势,还翻着白眼,拉长着嘴,样子十分搞笑。真可惜,这里没有池塘,不然他都可以下水游泳了。
接着,第二大组上台了。老师一声令下,大家又活动开了,“一二三,木头人”老师喊到,大家瞬间都停了下来,只见胡雨萱和华芯怡抱在一起,身体还在晃。我看他们玩得都这么开心,十分期待我们组上台玩,我的座位上就像有针一样,让我坐不安宁。我看了看其他人,果然和我一样,都快坐不住了。
终于到我们了。我们组上台了,当老师喊“一二三,木头人”时,大家都不动了,我和几个男生抱在一起,还做出了一幅眉毛上翘、翻着白眼的动作。我们僵持了半天,感觉有点累了,都快感到撑不住了。
这真是一次有趣的课堂游戏,真希望老师多多在课堂上让我们玩这种有趣的游戏。
篇18:一二三木头人作文300字
全文共 328 字
+ 加入清单你看,教室里鸦雀无声,同学们一动不动,像被钉在那里似的,他们在干什么呀?在玩木头人有戏呢。快去瞧一瞧吧。
当老师说:“一二三,木头人。”时,同学们抿住嘴不笑了。丹丹同学和小刘同学装出两个小猛兽的样子打架,小潘同学和小费同学装出跆拳道的样子比武,小王同学还爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹,小徐两手各拿一个橘子,小居和丹丹站在两边各假装吃一个橘子。
我呢?我两腿分开成马步,头转向桌子,盯着桌子上的语文书,双手摆出一副“我不知道”的样子偷看语文书。
当老师说:“一分钟到了。”时,同学们一齐长叹一声“唉”,我坐在椅子上,看到小刘倒在地上,做个俯卧撑站起来,逗得我和丹丹一起笑出了声儿。
这次木头人游戏虽然结束了,但是同学们还念念不忘,下课还跟我一起玩木头人。
篇19:木头人游戏作文550字
全文共 541 字
+ 加入清单有一天,我和我的同学陈森、小明、小飞我们一起玩“木头人”的一个游戏。
这个游戏规则是:一个人来当木头人,不动之前要说:“我是一个木头人,不许说话不许笑,不许乱动,不许跳。”意思就是不能动,不能笑。另外几个人来逗他笑不能碰他,只能逗他或做鬼脸,一个一个来。
游戏开始了,小明自告奋勇地说:“我先来。”小明站在那直立着不动,我和陈森、小飞走到他面前做了一个鬼脸,小明并没有笑。小飞突然踩到了一个香蕉皮,“嗵”的一声小飞滑倒了,小明哈哈大笑起来。
下一个就是我了,我也站着不动直立着。我想:“千万不能笑。”小飞走到我跟前做了一个鬼脸,我没笑。小明走到我跟前说:“三加四等于?”我真的差一点说出:“等于七。”我心跳加速了。陈森走到我跟前做了一个假装滑倒的动作。我没笑,他们也没有了办法,只好,先算我胜利了。
接下来轮到陈森了,陈森说:“我不太想玩。”从他的脸色上,我看出了害羞,这时我说:“把机会留给小飞吧!”
小飞开始了,小飞做了一个准备跑的动作。小明走到他跟前说:“小飞是大笨蛋,小飞是大笨蛋。”小飞没有笑,小明和陈森都无可奈何了,我说:“从他做准备跑的动作上有了一个破绽。”我大声说:“小飞跑。”小飞马上就跑了。我们哈哈大笑,所以我胜利了。
在这场游戏中,我明白了做什么事都要坚持,不能轻意放弃。
篇20:木头人游戏
全文共 436 字
+ 加入清单今天,王老师给我们做了一个游戏。
王老师先在黑板上写了游戏的儿歌——山山山,山上有座庙,庙里有个木头人,不许动,不许笑,不许露出白牙齿。
王老师说:“等会儿先读儿歌,然后每个人都要做一个姿势,不过,不可以眨眼睛。”
我们听到王老师说“不过,不可以眨眼睛”的时候,我们都异口同声地说:“啊?”王老师却在一旁拍着手哈哈大笑。
王老师又说:“你做姿势要让别人看到了想笑,不过,你也要坚持到底,这样你就赢了。听明白没?”
我们有异口同声地说:“明白了。”
“快点,准备一个姿势。”王老师高兴地说。岑健伽站到了桌子上,做了一个超人的姿势;张以恒本来坐在桌子上摆了一个菩萨的姿势,然后觉得不好,又把外面的两件衣服脱了,穿了一件棉毛衫,又把左手露了出来;我摆了一个姿势——用两个食指把脸蛋上的肉低下来。
游戏开始了,我们先把儿歌读了一遍,然后,王老师说:“开始。”教室里鸦雀无声,连根针掉在地上都能听到。岑健伽第一,张以恒第二,最后,龚博超在我眼前摇来摇去,所以我就眨眼了,最后冯思睿赢了。
真高兴啊!