说明文作文：我的校园(合集19篇)

虽然4月的空气还是有些寒冷，但是春天，毕竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起，来到大学已经近两年，这样的春天，应该是不陌生的了。一个温暖的春日，我站在校园里的一棵大银杏树下，仿佛又回到了那个似曾相识的春天，又好像进入了季节的轮回……

去年，也是在同样明媚的春日，我同样地走过这棵大银杏树，徘徊在大工的校园之中，寻找春天的温暖。玉兰花悄悄地盛开了，它总是众花之中最先开放的，她甚至等不及叶子的长出。白色的，如瓷如玉的花瓣，对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着，有着一种没有躲藏和顾忌的美丽。那时的我，刚刚开始第二个学期的大学生活，心中的梦想点点的积累着，总觉得有太多的东西需要去实现，内心之中却是犹豫的。玉兰花的绽放，蕴含了整个冬天的积累和期盼，就像一个人厚积薄发的过程;为了最美的那一刻，又不惜倾其所有。等到校园中满是新绿和花香的时候，我也收获了满满的自信。

这样的新绿簇成夏之阴凉的时候，也会引来外校同学的羡慕，他们说这种自然和大度体现了大学的深韵。主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方。这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中，他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们。我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆，看悠闲的鸽子和喜鹊;曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天，突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的，也会不经意地嘴角上扬，想起曾经的惬意。

关于去年秋天的印象，是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴，镜头中的校园有点陌生，我们又真实地生活在其中。白天，喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上，呼吸着远处吹来的海风的气息;喜欢大风狂起后的静谧，有月亮的夜晚，踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上;喜欢穿过藏着喜鹊的树林，爬上牛角山，在远处凝望秋日校园的成熟。

要提到避寒，最先想到的就是八角楼的大教室。也许阳光也是喜欢这里的，要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢。阳光不仅映照了它的宽敞，更在丝丝刻画着它的古老。无从了解究竟有多少人在这里听过课，多少人享受过这里的阳光，但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖。那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史，却诉不出它的故事。捧一杯热茶，拿出带来的书，贪恋着自己的时光，渐渐的就忘了什么季节，也忘了身在何处。

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

东电中学位于德阳市火车站的北面。校园内环境优美，建筑面积广，是教学的好地方。  学校大门东向开，大门正上方塑着四个大字——“东电中学”。每日太阳升起时，这四个字金光闪闪的。

走进大门，首先映入眼帘的是一条笔直的大道。大道两旁栽种着一排排柳树，细长的柳枝在清风的吹拂下翩翩起舞，显得格外优美。大道左侧的柳丛下，是一大片绿地。如茵的绿草中，矗立着一块非常显眼大石头。这可不是一块普通的石头，上面刻着两个大大的字——“求适”。这是我们学校的校训，意思是让每个学生找到适合自己的学习方法，得到最好的发展。而大道右侧的柳丛下，立着几扇整洁的宣传窗，展示着学校概况、历届学兄学姐的风采、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。

宣传窗的背后，也就是大道的北面是运动场。运动场有着标准的400米塑胶跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场，每到放学时或假期，球场上人流量就很大，这些是东电厂退休老人和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里，这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方，从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。

大道的尽头耸立着一栋两层高的白色建筑，那是我们学校的综合楼。别看就只有两层，它可是我们学校的中心。教导处、德育处、收费处、校务主任室都在这儿，校医室、阅览室、图书室、音乐舞蹈室，多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。怎么样，麻雀虽小，五脏俱全吧。

这栋南北走向的综合楼，把我们的学校分成了内外两部分。里面部分主要是高中教学区，外面这部分主要是初中教学区。

我们初中教学区主要建筑包括三教学楼、四教学楼和一座学术报告厅。 三教学楼就在进门时那条大道的南边，与大道平行，几乎与大道一样长。三教学楼的南边是四教学楼，两栋楼间以天桥相连。我们的教室就在四教学楼的二楼。在这里，我们每天都过得充实而又快活。 园中翩然而来的蝴蝶，更是同学们课追逐的宠儿。至于秋天，那就更不用说了，果子熟了，馋得同学们直流口水，有不自觉的同学竟然趁人不备偷偷地去摘果子呢。

东电中学还有许多美丽的地方，要一览她的英姿，就只有你亲自来一趟了。

本文仅用简单的方位介绍示范。要想写得更漂亮，要在语言上突出自己的个性，要某些事物的介绍上再花功夫。当然，结尾是为文章增色不可或缺的关键，相信同学们有能力再换一个更漂亮的结尾。试试你的才能，把这篇文章作为底稿，回家去慢慢修改，展示出你的才华，改出你的个性来吧。

[介绍校园的说明文

踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。

向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第3层的最西边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。 在教室的前面，是黑板和现代化的多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便、轻松了。教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。 我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。走出教室，向右走，走到最尽头，就来到了信息技术室。

信息技术室旁是一块空地，站在那向鸟瞰我们的操场。那是一个拥有300米标准跑道和占地大约150平方米的篮球场。 每当体育课和课间的时候，我们都会在这尽情的挥洒汗水， 这个地方也是我们增强体质的地方。

操场里还有一个长廊，那便成了我们运动后休息、聊天的地方。那里还爬满了许多枯藤，我便用一句话形容了那里——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。

这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

我的学校坐落于闵行区七宝镇，这是一座美丽的学校——启音学校。

走进大门，正对着我的是整个青年广场。广场上平铺着柏油大路，中心是一座花坛，太极盘的形状，一边是五彩缤纷的花，时不时还会有蝴蝶飞来;另一边是升旗的地方，五星红旗在旗杆的最顶峰迎风飘扬着。花坛的正中间还有一座雕塑，一位女老师和一位小同学，女老师好似在一点一点耐心地教小同学打手语，同学也非常认真。

突然，一只蝴蝶飞来，在我眼前晃了一晃，又飞了过去，飞到了那绿色的小花园。走上弯弯曲曲的彩石小路，路两旁栽满了花草，有茶花、桂花、迎春花，整座花园里布满了各种花的芳香。登上一座小石桥，桥下边是一池塘的水，在周围的垂柳的倒影下，绿得像一块碧玉。小花园的最里面有一座小亭子，中午，同学们可以到这儿来看书、休息，一阵阵微风让人神清气爽，花儿的芳香使人心旷神怡。这座小花园特别像古诗《东溪》里描绘的情景，也是那么幽静、那么绿、那么地美。

“读书好，好读书，好好学习，天天向上!”在不远处呈红色的波浪形教学楼里，传来了朗朗的读书声。我穿过青年广场，向教学楼走去。楼里的每间教室都差不多，不是很大，但却像一个温馨的小木屋。外面的走廊用白色的地板铺成，时不时就会有阿姨来帮忙打扫，所以时时刻刻都保持着洁净的状态，给同学们提供了一个好的学习环境。这样洁净、童话般的教学楼，哪一位同学会不愿意在这儿上学呢?

从我的教室一直走，经过办公室，走下螺旋形的楼梯，来到了另一座小花园。这一座小花园的池塘里有许许多多的小鱼、青蛙，我有时还可以听见“呱呱”的叫声呢。鱼塘上，有一座假山，山上面“哗啦哗啦”地流着水，好似水精灵和大山先生一起配合演奏一曲美妙的音乐。周边，到处都是大树，各种各样的：有红如火的枫树，有叶子长的是“芭蕉扇”的芭蕉树，还有枝叶茂密的海棠树，上面开满了白色粉色的海棠花。这是多么地美啊!在花园最里边，还有一个休闲台，一张石桌和五把石椅。这里即像一个小花园，又像一个迷你版的小公园，虽然小，但是却很精致。

穿过走廊，走过告示栏，就来到了食堂，走进里面，可以看到一排排整齐地餐桌，我的右手边是领饭菜的地方。每天中午，大家排队领饭菜，不慌不忙，秩序极好。我吃好饭之后，又慢慢的走到操场上散步。绿色的大草坪、红漆的塑料胶板跑道，外围用墙围起来，再用绿色的植物围起来，像一座绿色的围墙。这儿是同学们，老师们活动的地方。经过体育器材室，就是我们的篮球场了，篮球场一边有一排椅子，男同学可以在这里打篮球，旁观者则可以坐在椅子上观看他们的“比赛”。但这儿很快就要改建成运动楼了，真是期待我们的新楼长什么样。篮球场旁边，有一些低年级小朋友喜欢去的地方——滑滑梯。红的绿的蓝的黄的各种各样的滑滑梯，成了低年级小朋友的游乐天地。

这就是我的学校，我最爱的学校，最美丽的学校!

在美丽的车城十堰，坐落着我的学校——五中，一所小巧、清新而又涵养的校园。

校门外，不是一条宽阔的马路，也不是一座高大的建筑，而是一条狭长的小路，路旁是一些店铺：文具店、奶茶店、食品店、早餐店。步过这些店，走进那扇三五米高的大门，五中全景便一览无遗，你便成为了那12680平方米（相当于19亩）土地的一部分。慢跑在红色的塑胶跑道上，不到半分钟便跑完了全程。进入教学楼，五六十平米的教室内，容纳了五十多位学生，教师的东墙上嵌着一排明晃晃的窗户，他们在明亮的教室里快乐的学习。

五中，一所绿色花园式学校，校园环境优美洁净，花草树木清香养眼。校门内外，四个绿色植物驻足在那里。校园内，杜鹃花、月季花、松柏、桂树等许多花草树木环保在校园四周。春天，杜鹃花月季花竞相争放，秋天，淡黄的桂花十里飘香，让学生们心旷神怡。还有那两颗翠绿而高大的松柏，伴随了五中十几年，守卫了五中十几年！

操场的东边，是一面文化墙，一条条“志”、“勤”“行”“思”“信’等的名言古训镌刻于上，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等的名人警句，还有“五中精神”等道德文章镌刻在上。南北两面是两栋教学楼，教室里走廊上，多少幅，名人字画，格言警句悬挂在墙壁上，无时无刻不让我们受到文化的熏陶。

五中，本市一所颇有名气的中学，尽管它不大，尽管它普通，但他环境优雅，饱含文化。

我们学校叫玉河街小学，位于山西省太原市万柏林区重机宿舍的玉河街。那里景色很美。道路两旁，绿树成阴、鲜花盛开。马路上的汽车来来往往、川流不息。

清晨，如果你来到我们学校，你能看到值日生在打扫卫生。能听到同学们在朗诵课文的声音。

中午，如果你来到我们学校，你能看到同学们陆陆续续的上楼，能听到写字的沙沙声。

晚上，同学们都走完了，学校就像妈妈一样的目送着孩子们。她轻轻地松了一口气，也静静地睡着了。等待着新的一天同学们的到来。

母校爱我们，我们更爱母校。这就是我们的母校——玉河街小学。

这个月初，我们终于搬进了期盼已久的新教室。

走进教室，进入眼帘的是一排排整齐、干净、天蓝色的崭新桌椅。它们就像穿着蓝色制服的小卫兵，排着整齐的队伍，欢迎同学们的到来。每周五天它们将天天陪伴着我做作业、上课，成为我的好朋友。

整洁的桌椅前是老师专用的银白色讲台，讲台的左边藏着一个小抽屉，打开来里面躲着的是一台教学投影仪。在讲台右边则有一块盖板，里面装着整个讲台的“心脏”——控制器。讲台后是新装的移动式黑板，上课时老师就通过黑板教授我们丰富的知识。移开黑板右边的正方形小黑板，就会露出黑板的小秘密：里面是一块用来记录作业的白板。在黑板的正上方贴了一面鲜艳的五星红旗。五星红旗两旁是大喇叭。有了它的存在，我就能听到上课、下课铃声以及眼保健操的音乐。它每天都会张大嘴巴告诉我什么时候该做什么事。

经过装修后，讨厌的老电视不见了，换上了一个卷起的“窗帘”，打开卷轴才发现，原来里面是投影仪的朋友投影幕布呀！电脑显示的内容、实物的演示，都通过投影仪在屏幕上展示出来。

课桌后是绿色的黑板报。下课时我会走到这位“朋友”面前，从上面获得丰富而又有趣的知识。而装点一新的黑板报，就像一个穿着花裙子的小姑娘。在她的边上是一个立式的小木柜，里面放着我们全班的本子，下面则是我们班的卫生角。

教室南北两侧都装上了新窗户。北面窗台上放满了绿色的植物，在帮我们装点教室的同时还净化了空气。南面窗户上安装了新窗帘，当放下时会给我们在夏日带来一片清凉。

瞧！这就是我们的新教室！

我美丽的校园，给人最初的感受就是门口的小白鸽雕像。那是我们学校的象征性标志。走进校园，你可以看见美丽的风景，包括那操场。

操场是同学们的活动场地。大操场位于学校中心部分，边缘围着一圈深红色，白条的塑胶跑道。草场分为两部分，一半是片草坪，小草茸茸，像给操场盖上了一层薄薄的绿纱。爱踢足球的同学常在这儿玩;另一部分是篮球场，这儿也经常是人满为患，总腾不出个空闲的位子。一到做操时间，同学们都站列好队形，在这块大操场上做操，手脚齐刷刷地按节奏挥动……

就到了下课，操场上那更是一片沸腾的“开水”。篮球架下篮球“跳跃”在人海之上;“好球!”草坪上发出一阵欢呼鼓掌的响声;有的女孩子们在跳皮筋、踢毽子;还有的同学在人山人海中若隐若现，一会儿又停下气喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，头上的汗珠也顾不得擦。

“叮呤呤”上课了，操场上平静了许多……过了不久，一群张在上体育课的同学又在那疲倦的大操场上活动，可大操场并不介意。

日落了，已是黄昏时，学生都放学了，老师也几乎下班了，只有大操场在那儿，静静地等待新一天的到来。又将是喧闹的一天，可它，却沉默着。

说起我的校园，真是破烂不堪，可是我已经在这学习了1~2年。

我喜欢我的学校，可是我希望有哪个好心人，拿出一些钱，能把我们的学校翻盖一下。此时我的学校那是不能再破了，只要下一点小雨，屋顶就一滴一滴的往下滴水，我们只好把桌子调到没滴水的地方。真是拿它没办法，水火无情嘛!水是无情的，可人呢，人有爱、也有情。有的人口袋里装满的钱，家里的钱也放不开了，银行里存满了钱，还不如捐给我们学校，进行翻盖房屋。免去所有的学费，因为我们是农村人，没有我们那有此时吃的饭菜啊!我们为大家、为社会做的多少贡献。可是，就种这一亩三分地怎么能发家致富啊!我们这真是太穷了!学校300米之内，就一条好路，其他的全是坑坑洼洼，下一场雨，满是泥土。我们还没走到学校，脚上已经沾满了泥土，希望能够有些好人，把泥泞的土路给铺成砖路或油路，我知道天下有很多热心人。但帮助我们的又有多少呢!

春天里，小鸟飞回来了，我们又为这而担心，因为小鸟回来了，我们上课时就无法听讲，没5分钟就从上边落下一块一块的鸟屎，落在小女孩头上，气的直哭，因此有很多的同学转学。所以我们担心小鸟回来，都盼望着冬天的到来，那时没有小鸟，也落不了学生头上鸟屎了，我们希望的学校是一层层小楼，坚固耐用。可是现在呢，用的是平常房屋。

我们都盼望着新房的到来!!

我们的校园是一个美丽的校园。

走进校门，一座洁白的雕像映入眼帘。雕像刻的是一个男孩和一个女孩，男孩脚下踩着足球，充满了阳光和朝气；女孩手里抱着一本书，看上去十分文静。他们一起追逐着一把钥匙，那是打开知识和成功的大门钥匙！

绕开美丽的雕像，一片平坦而又宽阔的场地出现在眼前，这就是我们的操场。远远望去，一片绿色的草坪，草坪上画着起跑线，还有篮球场、足球场和羽毛球场。如果你一不小心摔了一跤，就会被轻轻地弹起，并不会感觉很疼。原来，这片操场的绿草坪是用绿色的塑胶做的，塑胶有很好的保护性，所以运动时摔倒了也能有一些保障。下课了，同学们来到了操场：有的踢毽子，有的丢沙包，有的打篮球，有的踢足球，还有的打乒乓球。操场里热闹起来，笑声回荡在整个校园。操场里还有升旗台，鲜艳的五星红旗高高地飘扬在蔚蓝的天空，像一位挺拔的哨兵一样保护着我们。

我们的校园环境优美，就像一座美丽的大花园。学校的花圃里，种了许多迎春花。春天，春姑娘就会用她那支神奇的画笔为这些充满生机的小生灵点缀出一朵朵黄色的小花，把洁白的校园渲染得更加明亮。秋天，桂花开了，整个校园都沉浸在一种芳香之中。同学们一走进校园，心里就会感到一丝甜蜜。再看教学楼，朗朗读书声从教室里传了出来。同学们聚精会神地朗读着课文，那声音铿锵有力，就像一首热情的进行曲。教学楼上还刻了八个大字，这八个大字是：“立君子品，求智慧学，做儒雅人。”啊，立君子品，求智慧学，做儒雅人，给同学们带来了学习的动力！

这就是我们那美丽的校园。怎么样，你喜欢我们的校园吗？

我们的校园里有几棵樟树，虽然它们已经很老了，但依然那么郁郁葱葱。

樟树不高，但它的树干很粗，要有两、三个人手拉手才能抱过来。树干上面分出三个大树杈儿，每个树杈又分出许许多多小杈儿，它们比赛似的伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。远远望去，樟树的树冠就像一把撑开的绿色大伞，漂亮极了!

每当微风吹来，樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。听爸爸说，樟树从不招虫，因为它本身有一种拒虫的香气能永久保持。所以，用樟树做的家具可以防虫。而且，一代伟人宋庆龄奶奶的故居的庭院里也有两棵蓬蓬勃勃的樟树呢!

樟树的作用可大了!它可以提炼出樟脑、樟油，是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟树还可以净化空气、抵消噪音……

每天早晨，我们总是早早地来到校园，在樟树下读书。课间休息时，我和小伙伴便来到樟树下做游戏。放学后，我和小伙伴就来到樟树下，坐到石凳上做会儿作业。一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛就像我和小伙伴的欢笑声和嬉戏声。

我喜欢樟树，喜欢它带给我的无穷乐趣，它将成为我童年中最美好的回忆。

干部落选——凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

考试前——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

考试时——不患人之不己知，患不知人也!

考试后——明月几时有，把洒问青天。

检讨——物是人非事事休，欲语泪先流。

进步——旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

错别字——不识庐山真面目，只缘身在此山中。

放假——人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

下课——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

对于考试——两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

在京汉大道旁，有一座美丽的学校，那就是我的母校----沈阳路小学。

当你走进学校，就看见两棵苍劲的铁树“站”在大厅两侧欢迎我们的到来。抬头向前看，映入眼帘的就是一个五颜六色的操场，红色的跑道，晶莹剔透的喷泉，蓝绿相间的篮球场，再加上四周点缀着五彩缤纷的花朵，操场真像一个彩色的大拼盘，升旗台在篮球场的旁边，一个长方形的升旗台，一根银白色的旗杆笔直地站立着，一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。升旗台的后面是一个小花坛，鲜艳的花朵在绽放，使升旗台更加庄严美丽。在教学楼的后面还有许多体育设施：有沙坑，双杠等。教学楼在操场的正前方，有五层楼，它穿着一件橙色的外衣，像一位和蔼的母亲拥抱着我们。

“叮铃铃”，下课了，同学们一窝蜂似地跑出教室，在操场上嬉戏。“叮铃铃”，上课了，同学们又像小鸟一样“飞”回教室，这时，琅琅的读书声在校园里回荡。学校哺育了我，我爱着美丽的校园。

说到校园，就会让我们想起朗朗的读书声，想到校园，就促进会以让我们想起老师那亲切的声音。今天，我就来介绍一下我的校园。

我的校园位于深圳南山的白石洲，走进校园，你会看见一个大柱子，上面有八个醒目的大字，那就是著名书法大师启功写的字，写的是：自强不息，忠诚守信。

我们学校一共有五栋教学楼，一栋是老师办公的，其它四栋是学生学习的，你说我们学校的教学楼完善不完善？

来到操场，你会看见一个椭圆形的红色塑胶跑道和一大片绿色的足球场。操场的前面有一个台子，台子旁边都是阶梯，每当学校举办节目的时候有些小观众就坐在那儿。在操场的四周有四个篮球场。在操场的斜后方则是食堂，食堂的上面就是我们中午休息的宿舍。

每当我们中午想去美术教室上美术课时，都要经过植物园。植物园里的花草树木品种数不胜数，为了方便高年级同学养蚕，植物园里还专门种了几棵桑树呢！

我们学校还有一条长长的艺术长廊，每当我们经过时，都会情不自禁地停下来，阅读一下艺术方面的著名的人的资料或一些跟艺术有关的图片。

这就是我们的校园，安静、有趣而又充满乐趣的校园，我爱我的校园！

学校，是知识的天地，学校，是我们交友的乐园，它为我们提供了一个健康美好的学习环境。

就让我来介绍下我们的学校吧。一进学校大们眼睛直视前方有两棵大叔矗立在两边，像两个挺立的士兵，守卫着校园旁边还是个游乐场所——栏杆，只要一到下课时间同学们都会聚集在这个地方。接着走到了德育长廊里面有花有草，德育长廊虽然小但也可以称得上小花园了。在教学楼后面有一棵高大的柳树，春天一来，她就给自己梳理头发，好像在照着镜子臭美似的。这就是我们的校园，魅力衬托着这清新的空气，让我们在这么美好的学习环境下学习。

可是有少数同学的行为，让我们看到了不愿意的情景：操场上、楼道上、走廊上总是留这一些纸屑和小食品袋；草坪上，绿化带这不时发现有点同学故意践踏留下的脚印；还有的人把教室的桌子摆得跟“一条蛇”似的……如果我们不爱护我们的校园，让它受到伤害而变得面目全非，我们也会因此受到伤害，损害我们的健康。

今天，把保护环境作为我们的义务，不让地上有一点的纸屑……保护环境从我做起！

“山城秀丽，校园芬芳，楼房群立，书声朗朗.这就是我们学习的地方，团结文明育桃李，求实奋进志四方……”一阵阵欢快优美的校歌在洁净、幽雅的校园里飘荡.这就是我们XX县第XX中学。它座落在风景秀丽的XX县城，占地五十三亩，

建筑面积一万多平方米，累计投资四百多万元.图书实验及电教器材等教学设施配备均达部颁一类标准。XXXX年被省教育工会评为“先进单位”、在改革开放的今天，我校以法办学，大面积提高教学质量，为社会主义建设事业造就了一批批的优秀人才。

百闻不如一见，还是让我带你到学校看一看吧!从样式新颖、别具一格的北大门进入，展现在你而前的是一条笔直的柏油路，嵌立在道路两旁的是八幢美观大方的楼房，呈“非”字形对称排列着，在西面靠北的三幢就是教学楼。我们的校训“团结、文明、求实、奋进”八大字挥洒于上;走进教学楼，首先投入眼帘的是“肃静”二字;每个教室讲台上方都挂着毛主席像和我们的班风;教室的后墙壁上，是内容丰富的板报、地图和成绩表。在这徉的教室里学习，使人感到既安静又舒适。

在各幢楼之问还有花坛，特别是在实验楼前还有水池、喷泉和大片的月季花，一到花开时节，花儿争奇斗妍，美丽缤纷，鲜艳夺目，把校园打扮得更加美好。

夜间，教学楼前的灯光球场华灯齐放，照得如同白昼，运动员们在这里一展风采;大操场宽阔平坦，篮球架、单杠、双杠、足球场、沙坑……休育设施齐全，同学们在这里锻炼身体，磨炼意志。

图书实验楼是同学们向往的地方。琳琅满目的图书报刊，开阔了同学们的视野.使同学们学到了课本上学不到的知识;物理、化学、生物等实验室，使同学们共享科学实验的乐趣，培养了从小爱科学的兴趣，为成为“四有”新人打下坚实的基础。

“德智体美全面发展，切磋琢磨育栋梁，啊，可爱的二中，啊，亲爱的老师，您赋予我们智慧，给我们力量，雄鹰将从这里飞翔……”欢快优美的校歌从音乐教室频频传出，同学们的生活是多么丰富，多么多彩!

XXX一中，美丽的校园，体育健儿在这里磨炼筋骨，未来的科学家在这里孕育，未来的文学家在这里练笔，未来的音乐家在这里练喉……我们决心以报效祖国的优异成绩，为学校增光添彩!

亲爱的少年朋友，欢迎你到XXXX一中参观做客。

我们的校园是热闹的，严肃的,美丽的,充满欢乐的。我们的校园虽然小，却是我们足以遨游的知识海洋。

走进我们的校园，先看看我们的操场吧，格局布置井井有条，从校门口往里看，先是篮球架，往左往右沿着操场边儿，一连七八个篮球架，这可是男孩子玩乐的天地，架与架之间特意隔开一些，不要离得太近，以免同学们碰着伤着。一下课，爱打篮球的同学一拥而上，几个篮球架全被占满，打得可激烈了，紧张的课堂结束了，难得放松一下。离篮球架不远处，就是那单双杠，女同学们可喜欢了，像我，中午去翻几个单杠，玩会儿，乐趣无穷，可是一定要注意安全。更值得一提的是，我们学校的操场不像别的学校的操场是“单层”的，这时有人该问了：“不是单层，操场还能有两层吗?”你别惊讶，这里的草场还有个“复式”哩!在“复式”里可以享受体育的乐趣---打乒乓球，“复式”最受欢迎，男孩儿女孩儿都爱去那里玩，像我，每天放学必要去那里“逛”一圈不可。渐渐地，它仿佛成了我的朋友，帮我“排忧解难”，和我“聊天散步”，有了它我总是身体健康，心情舒畅。我爱校园的操场，更爱操场上的“复式”。

再来看看校园内部的墙壁吧，每一块都没有空闲，都被高年级的同学绘画上了美丽的图画。别看这一幅幅的图画只是美化校园，它们还为我们谱写出美好的未来，让我们从中体会到深刻的道理。

瞧啊，一幅“竞技体育”的图画便展现在你们的眼前。图中有的人在打羽毛球，有的人在打篮球，还有的人在游泳，这幅图的设计十分巧妙，把人们的动作体现得淋漓尽致，把人们的手臂连接在一起，便形成了“竞技体育”这四个字。我进入了想象：“这是一个人人热爱运动，人人都身体强壮的世界。”这幅图竟然会说话了。我问：“他们都在干什么呢?”“当然是运动喽!只要天天运动，锻炼身体，才能身体健康又强壮哦!”“哦!原来如此。”说到这儿，我又回到了现实生活当中，仅仅一幅图，便让我受益匪浅：要多做体育运动，常锻炼，这样才能强身健体，让感冒远离自己。

接着往后看去，好大的宇宙呀!我不禁感叹到。只见一个宇航员在太空中遨行。我豁然开朗：画这幅图的人是不是想让我们知道为自己的梦想而奋斗呢?不错，我想应该如此，“梦想”，“梦想”顾名思义，有“梦”就要想，光有梦想不行，还要敢于追求，坚持不懈为之努力。

校园的墙壁一举两得，让我们在感受美的同时，体会到受用一生的道理。我喜欢我们校园的墙壁，更喜欢上面的图画。

该去看看我们知识的海洋了。图书馆在操场的左下角，我们在那里可以读好书，享受读书的乐趣。在来说说我们的教学楼，在这儿，有无穷无尽的知识等待我们吸收，我们在这里学习，在这里长大，我们在这里向梦想地天空进发。我爱能让我们增长知识，提高修养的天地。

瞧!我们的校园别具一格，我们的校园书香弥漫，我们的校园虽然小却设备齐全，真可谓“麻雀虽小，五脏俱全”呀·我爱我们的校园。

我爱我的学校，因为它很美。瞧，黄色的教学楼，绿中带红的花池，几棵又壮又青的大树，还有很多的体育器材，同学们在课间时可以尽情地玩耍。

春天：小草绿满了校园，大树突出了小芽，小黄花、小红花都赶来了，小鸟也从北方赶来，像赶集似的飞来，汇成了一副热闹祥和的图画。

夏天，大树像一把把巨伞为同学们遮阳挡雨，让同学们在树下欢快地游戏：跳绳、打球，看书，下棋，好不快活。

秋天：树叶黄了，落叶子像飞舞的黄蝶，悠闲地舞蹈。又高又蓝的校园上空中，一排排雁子往南飞，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，好像是在列队向我们告别，告诉我们明年春天它们还会回来的。

冬天，所有大树都落叶成?顶了，虽然外面很冷，校园显得有点冷清。但依然没有拦住同学们玩的热情。课间，我们一样做游戏：挤油、跳房子、踢球、老鹰捉小鸡，看，老师也加入了我们的长绳的跳跃中，她的头发随着跳跃的起伏而纷飞不定，老师跳的那么专业，我们玩的更欢了。

今天，我们班有一个小主持人排练。老师请有三组同学上来排练。第一组，练得还可以，就是声音小，不够洪亮，缺乏感染力。第二组，他们总动来动去，一点都没有主持人的形象，老是像条虫一样动来动去的，哪有这样的主持人在主持节目的时候像只猴子似地跳跃不定的？对观众不够尊重嘛！最后一组他们最好，他们的声音洪亮，抑扬顿挫，收放自如，听，黄继敏同学的声音就像专业主持人一样，婉柔，动听，连老师也没棒极了。好羡慕啊！我也要好好学，争取当一个优秀主持人。

一次，我班最幽默狡诈的人——罗俊宇对我纠说：“小莫，你知道这几行字怎么念？”我拿过纸条扫了2秒钟就大声念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起来：“小莫说他是一只大蠢猪。”我听完气得大叫着：“我要打死你。”最后大呼上当。

我喜欢我的学校。它不仅美丽，还可爱。我为自己能在这样快乐的环境中学习而感到骄傲。

大门口在学校的南面，种着许多五颜六色的小花，地上有一块块刻着很多要爱护小草的提示的石头，从大门口那笔直看，还有一个像魔方的雕像，大家都喜欢围着它做游戏。

东面是操场，有圆形的草地，有长长的跑道，开运动会的时候，人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班，就像一群小羊，快乐地在操场上运动、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、篮球架，下午，体育王老师就会在这儿打篮球，还有一些人也在旁边抢，你追我赶，很热闹。

我们的学校有两千多名学生，每天都开开心心地来上课，我们在美丽的校园里学到了好多知识，认识了许多的同学，我们快快乐乐地学习。

我的学校座落在南城的中心，那里环境优美、整洁，我在那里学习十分快乐、十分幸福。

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈此刻我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

操场边有一个四季如春的花园，那里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……

操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在那里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧!同学们!”

“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得个性简单、个性愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。

我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮忙，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福!

我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学!