爱伴我成长初一作文（汇编20篇）

以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记

有泪水在，我感到自己仍然饱满。早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。

感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。

“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。

[初一作文感动与成长

楼下的蜡梅花悄无声息地开放，一个个微黄的笑靥在冬日的寒风中傲然挺立，饱经风霜的枝茎虽些许龟裂，却一点也阻挡不住蓬勃的生气。那花曼舞着，成长着，因为经受了冬日的磨炼。

自打入初三以来，母亲为我新添了一辆单车，她便消失在上学、散学的陪伴中，每日，只得独自一人行在黑暗中来回穿梭。

寒冬的早晨，夜色还未褪去，冷意袭人，我躺在温暖的被窝里，依旧是无精打采，连日的学习压得我喘不过气，在母亲刺耳又急促的催喊声中，懒缓地起身，洗漱，下楼，取车。

昏暗的路灯下，映射着我长长的影子，不，还有那簇蜡梅花，花香刺激着我的味蕾，深吸一口气，顿觉心旷神怡，仿佛赋予了我勇气，鼓舞着我骑车，向前，奋进!我戴起口罩，套上手套，整装出发了。车穿过一个又一个灯影，我默默地骑着，链条的吱声中，行过一段又一段路。

……

又是那令人望而生畏的通扬河桥，远望去，它的轮廓仿佛浮动的水波，若隐若现，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨险峻的高山般，阻碍了我前进的脚步。北风呼啸着掠过耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我双手紧攥着车把，不断蠕动着，希望通过摩擦获得一丝暖意。冬是无情的，不仅化作风，还有地上霜，车龙头上的冰棱，冻得我双手发麻，似落非落，真希望有把锋利的刀，以短痛来取得长久的舒适。

躬着身子已骑不上前了，偌大的旷野，整个人像要被吹倒似的摇晃着。正想弃车步行，脑里又浮现出淡黄、沁人心脾的腊梅来，梅香鞭策着我前行，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，狂风把我彻底激怒了，我直起身子，扬起头，誓上桥来，牙咬得咯嘣响，手捏得如坚石，面容紧绷，上下运动着。未几，俨然桥上，放眼远眺，湖面微波荡漾，我静静领悟“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志。

跋“山”涉“水”的我，完成了与路的配合，战胜了自我，战胜了人生。

车慢吞吞地推进车库，靠墙的角落，一束蜡梅依旧迎风怒放，温和的阳光懒洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花儿笑得更加灿烂。

正放花儿告诉我“成长，也需要磨炼”。

因为有星，夜才不会黑暗;因为有天，海才一片蔚蓝;因为有梦，生命充满期待;因为有爱，我才茁壮成长。

月还是那样高，显得空灵有余。风还是那样轻，徐徐的，不紧不慢，只有手中的卷纸，已没有了往日的骄傲，垂着头，像我一样，被现实打入冷宫。我坐在桌前，握着笔，用红肿的双眼发呆。妈妈轻轻推门而入，拍拍我的肩膀，递给我一杯牛奶，轻声地说：“孩子，睡吧，别想太多，一次的失败不算什么。”她未等我回答便悄悄离去了。我知道，她不想伤我自尊，望着她离去的身影，母爱涌上我的心头。

太阳无力地升起，慵懒地照着大地。上学的路上，我仍为那可恶的卷纸黯然着。一只手调皮地拍了我的头。我转身，看见好友瞪大双眼，同情地看着我。她拿出一块柠檬糖，塞进我嘴里。她看着我包子似的脸，认真的问：“酸不酸?”我点了点头。可是慢慢的，我却又感到甜滋滋的，沁人心脾。这时她又问：“甜吗?”我轻轻地点了点头。她笑了，说：“哪有总是甜味的人生，就像这柠檬糖，你只有在酸过之后，才会感到分外甜。”看着她认真的表情，我的笑容终于忍不住挂上了嘴角。这柠檬糖的甜，仿佛流进我心田。

刚走进教室，老师便叫住了我，我心里一凉：这下完了，准是轩为考试的事批评我!我站在她的面前，不敢抬头，等待着暴风雨时刻到来。可出乎意料的是，她只是把手放在我头上，轻轻地说：“我让你听一首歌。”耳机放入我的耳朵，传来激昂的旋律：“如果骄傲没被现实的大海冷冷的拍下，又怎么会懂得要多努力才走得到远方;如果梦想不曾坠落悬崖还千载难钧一发，又怎么会晓得执著的人拥有隐形翅膀。”我看着老师那微笑着的脸，一切，我都懂了……

母亲的牛奶注入了爱，好友的柠檬糖品味了爱，老师的歌奏响了爱。我感到我身边充满了爱。这些让人依恋的爱，使我快乐的成长，使我幸福的歌唱!

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爱，让我感到温暖；爱，让我感到快乐；爱，让我感到幸福；爱，让我幡然醒悟，在我成长过程中，我永远不会忘记那个令我感动的微笑。

乘着时光之舟，我便回到了那个早晨。

那天，一阵大雨刚刚停息，一向喜欢出门的我抑制不住内心激动，一脚踹开家门，兴高采烈地去往森林公园。一路上，到处都是水洼，所以我不得不绕来绕去，虽然躲过水洼了，可是公路上来来往往的车辆还是和往常一样，车前有水洼的，也毫不犹豫地从水洼上辗过，致使如浪的水四处飞溅，路边上的行人遭殃了，头上，衣服上都是污水，我见来往如流的车辆，我只好躲得远远的，生怕被“水弹”击中。

正当我快要走到森林公园时，一辆出租车飞快地从我身边经过，正好辗在一个虽小，却很深的水坑，顿时，一大滩水飞到了我的面前，水流落到地上，第二次溅起了水花。我大声吼道：“干嘛！开飞机呢，怎么这么没有素质！”心想：差一点，我就“湿身”了！可司机却无所谓，又快速离场了。我朝他的方向吐了吐舌头，继续向前走去。又一辆出租车从我身边经过，我望着飞速行驶的出租车，心想：“凉了凉了！肯定要‘湿身’了”。可下一幕让我震惊。

他将车绕了一个弯，躲开了水洼，露出笑脸对我微微一笑；向远方驶去。这一刻，我明白了爱的真谛，原来爱如此简单。我鼻子一酸，视线有些模糊，那个微笑便印在我的脑海中，有一种说不出的滋味，这位出租车司机的一举一动让我感动。

经过这件事后，我便乐于助人，喜欢上了帮助人，也懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的道理。虽然我不知道这位司机是谁，但我从中体会到陌生叔叔对我的关爱。这件事对我的成长受益匪浅。

短短的十年岁月中，有许多人很爱我，其中以爸爸、妈妈爱我最深。

有一次，我上学忘记带课本了，就急忙打电话给妈妈。妈妈听了，生气地说：“怎么这么粗心?昨天一定没有整理书包。”我听了也很生气，就把电话用力挂上，然后冲回教室。没想到才过了一会儿，妈妈就匆匆忙忙地赶来了。看见我的脸气得红彤彤的，她还问我：“怎么了?身体不舒服吗?”妈妈对我的照顾，真是无微不至。

记得二年级时我很喜欢跳绳，也跳得很好，于是老师就叫我和其他八个同学去参加跳绳比赛。到了比赛时，由于我高估了自己，结果没有得到名次。我很伤心，好像别人都在嘲笑我：“哈哈!你好烂，别人都得了名次，只有你没有，还敢来比赛，真是自不量力!”只有爸爸、妈妈不断鼓励我，安慰我，让我又重新拾回信心。现在，虽然我看见跳绳，就会想起那件事，可是我的伤心和难过早已被爸爸、妈妈的爱抚平。

三年级时，我得了气管炎，几乎两三天就要去看一次医生。爸爸总是不辞辛劳，大老远载我去。有时候为了我，他开会开到一半，就跑出来载我。我看到他的时候，他气喘吁吁、满身大汗地问我：“君君，在学校还会不会咳嗽?”这还不打紧，有一次，我半夜忽然咳个不停，咳得满脸涨红，五十多岁的爸爸便吃力地把我背到车上。当时爸爸每走一步就摇晃一下，似乎把全身的力气都用尽了。回来以后爸爸又彻夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一声，他就心痛一次。他那焦急关切的眼神，我又怎能忘得了呢?

以前，我是个胆小又没有自信的小女孩。现在，我变成一个满面春风、从容自信的大女孩了，这都是爸爸、妈妈的爱，就像滋润小花、小草的养分，让我不断地茁壮成长……

纷纷扬扬的白雪，就像一条从天而降的厚重的白色毛毯，悄悄地盖住这片早已了无生机的大地。这个冬天，雪花格外嚣张。

寒假里，当又一场突如其来的大雪停止了它的攻击后，我打开了窗。

原本一直格外热闹的大街全被那一层毛毯所覆盖，异常的安静。道路旁，那些原本常年翠绿的香樟树枝枝叶叶上都落满了雪花，通体洁白。放眼望去，整个大地白的毫无瑕疵。

我走出家门，一脚踏进这片雪的世界，凛冽的北风狠狠地刺着我的脸，生疼生疼。见雪停了，大街上渐渐有了一些走动的人。大家都穿着各式各样的羽绒服，深一脚、浅一脚地在这雪地里困难而又小心翼翼地行进着，生怕一个不小心就躺在了白雪冰冷的怀抱里。在骑自行车的，更是不方便，没踩几下踏板，方向就控制不住了，干脆下车推者自行车走了。而仅有的几辆汽车，把探照灯开的大大的，在雪地里的速度几乎和那些走路的人持平。

看着眼前大街上人们的惨况，我不禁暗暗感慨：想不到，平日几乎不下雪的南方，一旦下如此大雪，造成的不便可真深入方方面面啊!

抬头看看天空，那太阳躲在一层又一层的乌云后面，迟迟不肯露面。就在这时，忽然从街的一头走来一队人马。他们的手中都拿着铁锹，个个精神抖擞，充满了干劲。

正纳闷着这些人是干什么的?只见带头的几人大喝一声，这对人也高声应和了一声，便握紧手中的铁锹，将挡在路中央的积雪尽量铲向路边。一下一下，干的热火朝天。不多时，马路上就被他们铲出一条窄窄的`通道。

这时，从街的另一面又走来一队同样举着铁锹的人，两队人一打招呼，便一起铲起街上的积雪。大家互相鼓劲，互相吆喝，街上那条狭窄的小道越来越宽。

不知什么时候，头顶上的乌云在悄悄消散，太阳露出那张大大的笑脸，笑容将灿烂的阳光带给了在马路上义务劳动的人们。有了太阳的鼓励，义务铲雪的人越来越多，这条大街不一会儿就被铲干净。

行人又能大胆的行走，骑车的人重新坐上自行车飞驰，汽车又能以正常的速度行驶……那些劳动的人们露出舒心的笑容，进攻下一条马路，在这最冷的冬天，那一缕阳光，照在我的心房，如此温暖而又明亮。爱心融化冰雪，这个冬天不再寒冷。

挫折是命运的转折点也同样是新的起点，挫折是人生最宝贵的财富之一! frustration is the turning point of fate is also a new starting point, setbacks are one of the most precious wealth in life!

挫折并不可怕，因为它带给了我们人生最严峻的考验。

在挫折面前，有些人被挫折击败，从此一事无成;而有些人却不被挫折所征服，而是勇敢地去面对，从此命运就为他敞开了成功的大门!

有这样一个不屈服于挫折的人。他是吉林省九台市人。父亲是一个普通的修鞋匠，母亲是一个智力有障碍的人。白天，他除了上课外，其余的时间就在一家餐馆打工。因此，每月的伙食费少得可怜，他就在餐馆吃别人剩下的饭菜。晚上回到家，为了省电，他就拿着书本，在微弱的暗黄的路灯下学习。黯淡的灯光，漆黑的身影，只有睿智的目光在紧紧地盯着书本。夜风时不时地刮过，多少显得有些凄凉......

可面对贫穷的家庭，智障的母亲，困窘的生活，渺茫的前途，他没有向挫折低头。经过自己的一番努力，他战胜了贫穷，战胜了挫折，终于考上了北京大学，实现了自己心中的梦想!

挫折并不可怕，因为它给人们带来了考验。

在美国，人人皆知巴顿将军，并把他视为英雄。然而，谁又相信，他在美国西点军校学习时竟是一个“坏学生”，还被关过禁闭。那时，在老师和同学们眼里，他根本不是块当将军的料。可是，他却成了的将军，并为世人所敬仰。

从一般人的心理来看，被关了禁闭，受了警告处分，情绪会很低落，甚至失去信心，然而巴顿将军并不如此。也许关了禁闭后他曾懊悔过,但他并没有因此而沮丧过、放弃过，他仍充满自信的面对未来的生活。他一直积极的工作，直到成为将军。

挫折并不可怕，可怕的是自己没有勇气面对挫折。所以，人在受到挫折时，绝不能失去勇气和信心。这或许是巴顿将军成功的秘诀之一吧!

用巴尔扎克的话来说：“挫折就像一块石头。它对于弱者，像一块绊脚石，让人却步不前;它对于强者，却像一块垫脚石，让人站得更高，看得更远!”

关于爱，世界上的爱有亲情，友谊，爱情，陌生情、、、

爱很微妙，这是不可改变的。当一个人对你好的时候，你会心里有种温暖如春的感觉当一个人說你挺可爱时，你会不由自主的微笑。当一个人表扬你，你会勇往直前，不怕困难的哦。

爱本无罪，请你们相信。当你被父母教训了，请妳记住，爱在此时是为你好;当你和同学吵架了，请你记住，你们之间有份愛，谁错了就应该去道歉的;当你恨一个人时，请记住，這個丗界是美好的`，忘记切，重新来过。

我们所遇到的，我门所拥有，也许是一种虚幻，可我们都愿意相信，不是吗?

朋友幸福是春天的百花开放的花儿那样鲜艳，是夏天的炎热热情，是秋天的丰收果实快乐，是冬天的雪花冷酷，请记住，别等消失了，才知道珍惜。

一些人,一些事,打旋转记忆着，事实就是这样，不是吗?

没有谁可以把誰的爱没收，没有什么可以阻挡前进的力量，没有什么值得伤心的。

有些人永远不懂自己，有些人我们永远不懂他或她在想什么，有些人只是生命的过客，不是吗?

对的时间，遇见对的人，是一生幸福;对的时间，遇见错的人，是一场心伤;错的时间，遇见错的人，是一段荒.唐。

世界非常小，只限于你能够了解的范围，不过呢，在你了解之前，不会只有一个的不是吗?

命里有时终需有，命里无时莫强求，恩，所以，所有的悲伤，总会留下一丝快乐的线索。所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。

我走过黃昏像风吹向原处的平原，在暮色中我想起了你。

蜜蜂离不开芬芳清香的花朵儿；鱼儿离不开蓝湛湛的大海；花草树木离不开肥沃的土地，充足的阳光和甘甜的雨水；而我们五彩缤纷的童年当然就少不了一位重要玩伴——童玩。

童玩之中最让我记忆犹新的就是“小旋风”。

记得在二年级的时候，老师让同学们回家制作一样童玩。我就毫不犹豫的选择了“小旋风”，“小旋风”顾名思义，那就是要在玩的过程中把它玩的像“旋风”那样来回翻转。

我正在思考该用材料好的时候，突然踢到了一个瓶盖。我转转眼睛，灵机一动：“有了！就这么办！”

我回到家里，偷溜进厨房拿出了整袋子的啤酒盖。又把抽屉翻来翻去，终于找到了一把锤子和两根铁钉。又去拿了一团毛线，最后才开始动手制作。

我先拿出了一个酒瓶盖，放在一块空地上。拿起锤子猛地砸下去。只见瓶盖被我砸得面目全非，我原本是想把它砸扁又平，而它现在却凹进一块，突出一块，瓶盖两边的锯齿被我的“无敌砸功”都给砸钝了。我又拿起一个瓶盖，我这次瞄准了中间平坦的部分，再用力砸了下去。这一次瓶盖两端还是有点儿凹凸不平，我把它再修改了一下。最后它的“头发”虽然被我这位“理发师”“剪”短了些，但它却比前一个瓶盖平坦多了。我又拿了很多个瓶盖，但还是没有我想象中的美观。突然“躺”在地上的晒太阳的小瓶盖说话了：“小主人，别忙活了。来，跟我一块儿晒太阳吧！你瞧，多舒服呀！”另一个老瓶盖说话了：“别听他的，小主人你可要坚持啊！你如果放弃了那就前功尽弃了。你的父母不是常教导你要坚持吗？你只要再认真一点就会成功的，我们相信你能行的！”听了老瓶盖的话，似乎有一阵热流冲上，我顿时充满了力量！我小心翼翼地又紧握着锤子，双眼紧盯着瓶盖。我闭上眼砸了下去，深深的吸了一口气。睁开眼一看，这下锤得正好。瓶盖正舒舒服服地躺着。

接着我把瓶盖固定好，再用锤子固定在钉子上，轻轻锤上一锤。瓶盖毫发无损。我又把握好力度，力度适中的锤上一锤。瓶盖仍然毫发无损。我又试了一下，重重的锤上一锤。而这位“瓶盖兄”还是毫发无损，莫非他练了“筋钢铁骨”之身。我无奈之下只好求助“援军”——隔壁家的大哥哥。只见他不费吹灰之力，就钻好了两个小孔。那两个小孔就像那瓶盖的一双水汪汪的大眼睛，好像在对我说：“饶过我吧，我再也不敢啦！”

然后我拿起毛线穿孔，而那个孔太小了毛线穿不过。我只好拿起剪刀，用刀尖把这个小孔凿大一点。等孔凿得差不多了，我开始进行“穿针引线”了。我拿起毛线，沾了点儿水。毛线那轻巧的身子从孔中钻了进去又钻进了另一个孔。我又绑了个紧紧的结。

最后，我把食指伸进绳中甩了甩。此时的“小旋风”眨眼间变成了一位优秀的体操运动员，来回翻转着，做着360度旋转体动作。我看到自己的成果——强韧的“小旋风”。脸上漾出了一朵灿烂的花儿！

制作了“小旋风”让我懂得了一个人生的道理：失败是成功之母，做任何事情总是会有失败的，但只有勇敢的面对它，坚信自己的目标，坚持不懈，勇于拼搏。不为一点儿挫折所打倒，最后才能取得成功。

童玩，是一位朋友丰富了我们课余生活；童玩，是一位导师教导我们许多道理；童玩，是我们的母亲她悉心的哺乳我们成长。所以我们那五彩缤纷的童年怎能少了童玩呢？看着那转动的“小旋风”我看到了自己的汗水，我看到了自己的成功，我也看到了我精彩的童年。

[童玩伴我成长初一作文

当爱来临，花儿会微笑，树儿会舞蹈，风儿会歌唱……不论你留恋儿时母爱的温暖，还是陶醉于师爱的无私，亦是向往友爱的纯洁美好，爱，都会带你到最理想的境界。

忆母亲，多少往事早心头。我又调皮了，一脚撞在花坛上，那石头筑成的花坛硬邦邦的，引得鲜血随着腿缓缓流下，这时，我便再也忍不住哇哇大哭起来。方才听闻母亲轻柔的呼唤，就被一双温暖的手拉住，“妈妈！”她无奈的摇了摇头，显然，这种磕磕碰碰的事情早已成了我的家常便饭，母亲也早已备好了药膏。我望见她一手握着那玲珑般的小瓶，一手抚摸着我的伤口，纤纤手指沾满了药膏，在伤口周围轻轻涂抹着。那柔柔的感觉环绕着我的小腿，一圈又一圈。当我感到酸痒，缩了腿时，母亲也就抹好了。那种感觉温柔得像阵风，吹啊，飘啊，一缕缕，一阵阵，填满了我的心。沐浴着母爱，我如小苗遇到甘露而朝太阳快乐的成长着。

忆良师，往事如风也难逝。老师的那辆小红车，载了我好多好多年。“我送你回家，上来吧。”放学后，她最常说的，便是这句话。我起初会推让着摇头，却面对她的笑容无法拒绝。红色的车子在阳光下亮出灿灿光辉，诱惑着我走过去，然后，就驶在了车水马龙之中。老师身上散发着淡淡香气，似是园子里茉莉的清香，飘扬着，沁入鼻间，多么舒畅！多么难忘！令我至今每每走到茉莉前，都要驻足观望，找寻那曾经心醉的味道。沉醉于师恩，我如鱼儿潜身大海而自由快乐的成长着。

忆好友，那时花开又斑驳。失落久了，便不想再追求。“事事不顺心的日子总会有的。”她说，“也会过去的。”斜阳下，昔日的好友静静地说着，明亮的眸子里闪着认真而坚毅的光亮。现在还记得我是怎样捧着那张令我感到耻辱的试卷走进家门，又是怎样面对着那空空的屋子，父母吵架的声响，而激动的冲出家门，继而遇见一起长大的伙伴。好友轻皱着眉，褐色的眼珠轻轻一转，拉起我的手，边跑边说道：“走，打球去！”黑暗里，总会有盏灯的，莫要笑它灯光微弱，哪怕只是那一点点的灼热，温暖了冰冷的心，照亮了前进的路，足矣，足矣。我手握球拍，与好友对峙着，我们疯狂起来，欢笑声洒满整片草地。风里带来些新翻泥土的气息，迎着桂花的淡淡香气，溶化了一切的烦恼。有友谊的陪伴，我如鸟儿展开羽翼在蓝天下快乐的成长而放飞梦想。

因为有爱，我快乐成长。

唐代诗人孟郊说得好：“慈母手中线，游身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱如风，抚慰我的每一寸肌肤。而父爱如山，用坚实的臂膀为我撑起一片蓝天！父母之爱如影相随，让我永不能忘！

记得有一次，我被一道深奥的数学题难倒，妈妈绞尽脑汁和我一起想，到了7点半，我的肚子“咕咕”地抗议起来，妈妈让我先吃饭，而自己却坐在沙发上想。等妈妈想到怎样用简简单单的方法教我做这道题时，我已经吃得很饱了。妈妈就饿着肚子给我讲解题目，讲一遍，我没听懂，妈妈又讲一遍，我还没听懂，妈妈接着又讲……时间一分一秒溜走了，妈妈的肚子“咕噜，咕噜”的叫着，我说：“妈妈！您去吃饭吧！会饿坏身体的！”可妈妈总说不急！我想：你不担心自己的身体，你心焦的是孩子的困惑！我将怎样去报答您啊！

这只是生活中微不足道的一件小事！而那次车祸发生时，爸爸妈妈的言行历历在目！一天放学后，我和妈妈走在马路边，突然从路边窜出一辆小车，我当场被撞倒，妈妈尖叫一声，用颤抖的双手把我扶起，嘴里不停地喊着我的名字！我看见妈妈的鞋子上一条黑黑的轮胎印，我想妈妈的脚一定很痛，可妈妈只是不停地用右手轻轻地拍我，一边用左手慌乱地翻找手机，可能是太慌了，把包里的东西都翻落到地上，总算哆哆嗦嗦地找到了了手机，妈妈给爸爸打电话，说我被撞到了！没过几分钟，爸爸来了，爸爸镇定地给医院和交警打了电话，但是看到喝了酒的司机后，文质彬彬的爸爸不见了，瞪着眼睛怒吼道：“如果我孩子有事，我们法院见！”等到了医院，给我照了片，医生说我只是多处软组织受伤，身体没有大碍！爸爸妈妈才舒了一口气。而爸爸妈妈通宵没睡，一直在观察我的身体是否有异样！妈妈直到第二天才发现自己的脚受伤了，肚子也隐隐作痛！如果不是妈妈太爱我，怎么会不知道自己受伤了呢？

父母之爱，感同身受！乌鸦都懂反哺，我要在生活点滴中做个好儿子，如果妈妈病了，我给她买药，给她倒水，给她……；如果爸爸累了，给他捶捶背，给他揉揉肩，给他……

夏，在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下，品一杯茶，读一本书，在淡雅的茶香中进入书的海洋，在书香中感悟人生的真谛，伴我成长！

记得初读《悲惨世界》时，整本书给我的最大感受就是惨，本文主要记叙了主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由。因为有前科，依旧没有被人们和社会所接受。无论他怎样的努力，人们都不再相信他，他们始终坚信：劳改犯就是劳改犯，永远不了能成为一个好人！这不禁让我对冉阿让起了同情之心，是啊，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识呢！一个想着如何为人们谋利益的人却处处遭到社会的排挤，人们的误解，无论他们怎样的努力，都不会得到社会的认可等待他们的只有被社会的耻笑和死亡……

但后来我的观点渐渐有了转变，不仅仅是对冉阿让的同情，更是对当时社会的愤慨及感悟。我认为冉阿让的悲惨遭遇正是处于下层社会的穷人的悲惨命运也歌颂了人性的善良和纯真，让我们深刻的感悟到当时社会的现实生活的黑暗。统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。其实，每个人都是平等的，都有捍卫幸福、自由生活的权利，我们应当以爱制“恶”，坚持人道主义思想，建立和谐平等的人文社会……在当今社会不也应如此吗？

细想，读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然[注: 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。]背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读书，最重要的是读怎样为人，而读人，是为了做一个正直善良的人。由此才能读到一些有益有自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

夏日里，阳光下，不知不觉中进入书的殿堂，清幽的书香伴我成长，照亮前进的方向！

[读书伴我成长初一作文

爱，一个熟悉又陌生的字眼，却不是一个热门的话题。我爱父母，生我养我;我爱老师，教育我辅导我;我爱朋友，在我困难时帮助我……

小时候，爱，就是一颗甜甜的糖，一个启智的玩具。爱，在荡秋千中荡漾，在捉迷藏中隐藏，在老鹰捉小鸡中躲避，在丢手绢中传递。童年，沐浴着爱成长。

荡秋千时，妈妈在身后轻轻推，感到自己在水中游玩;捉迷藏时，恨不得把自己藏得严严实实，不被同伴发现，在自己隐藏的同时，爱——也在隐藏;老鹰捉小鸡时，总想在“母鸡”身后躲避老鹰的捕捉;丢手绢时，手绢在一个人手中拿着，再把它放在另一个人身后，也把爱放在了身后，就此循环下去，我们都在传递爱。

如今，爱，就像一本日记本，宛如充满丰富多彩的生活。爱，把忧郁分解，把伤心气化，分享快乐，销毁愤怒，这一切一切将载入你心中的日记本。

忧郁时，漫步大海，海浪声把忧郁带走，留下了爱;伤心时，向朋友倾诉，朋友安慰你，与你一起分担，把一半的忧郁在风中气化了，剩下一半忧郁和一般的爱给你;开心时，与朋友分享，在闲聊后，你把爱送给了朋友;生气时，也许你会打沙包，打够了，愤怒也悄悄离你而去，是沙包给了你平静的爱。

爱，在我们的生活中是如此数不胜数，有微不足道之爱，有萍水相逢之爱，有擦肩而过之爱。我们周围存在着种种不同的爱，我们在爱中成长。

爱，是如此之易，又如此之繁。你我有爱，爱中成长!

在我成长的道路上，遇到过许许多多爱我的人，经历过许许多多让我深刻领悟到爱的事情。其中，最让我铭记于心的是父母对我的爱。伴随着父母点点滴滴爱的教诲，我在扬帆前进的道路上少受挫折；伴随着父母细如微雨，却深如大海的爱，我一步步长大懂事。

父母的爱细如微雨，却深如大海。记得上一年级时，我在学校里玩，不小心把手腕划破了，留了许多血，吓得我大哭不止，经过校医的简单包扎后，我感觉好多了。妈妈一接到老师的电话，就飞快赶到学校，发现了我手腕上包扎的纱布，便焦急的询问我还疼不疼，我安慰妈妈说：“一点小伤，不要急，我已经包扎过了！”可是妈妈还是不放心，非要带我去医院再看看，再包扎一次。并且打电话把这件事告诉了爸爸，爸爸听了，飞快穿上外套，同时联系了自己认识的医生。在去医院的路上，妈妈一直紧紧抱着我，轻声安慰我。为了不让妈妈为我担心，我就说：“我不疼，你放心吧！”到了医院，我抬头看妈妈，天气虽然不热，但是她的额头却满是汗水。医生为我的伤口消毒，看着深深地伤口和残留的血迹，我看见妈妈扭过头，心疼的哭了。我咬紧牙关，一直微笑着对妈妈说：“妈妈，我不疼，你放心吧！”妈妈破涕为笑，爸爸赞赏的夸我是个勇敢的好孩子。回到家里，妈妈做了丰盛的饭菜，爸爸给我讲笑话，想分散我的注意力，逗我乐。在爸爸妈妈的精心照顾下，我的伤口长得特别快，也特别好。我也再次深深地感受到了家的温暖，感受到了父母那细如微雨，却深如大海的爱。

父母点点滴滴爱的教诲，让我懂得了怎样去爱别人。记得有一次，我们要去老家看望奶奶，公共汽车上人很多，幸亏我们上来的早，都有座，我还特意选了一个靠窗的座位，看着窗外的美景，听着动听的音乐，真惬意。这时，列车到站了，一位农村老奶奶上车了，她满头白发，满脸皱纹，还提着一篮子蔬菜。看着她疲倦的样子，我心想：我给她让不让座呢？让座吧，我又不认识她，更何况人那么多，我自己还有很远的路，不就要受苦了吗？不让吧，我是个少先队员，上次还评为“孝敬之星”呢？何况老奶奶年纪大了，怎么受的了汽车的颠簸？正当我左右为难之时，妈妈爬在我的耳边说：“儿子，如果你的奶奶在车上没有人给她让座，你觉得她可怜吗？……”听了妈妈的一席话，我的脸腾地红了，我立刻站起来，毫不犹豫的把座位让给了老奶奶，老奶奶激动地说不出话来，爸爸高兴的抱着我，让我坐在他的腿上，旁边的人也投来了赞许的目光。顿时，我的心里暖融融的，原来，我们不仅仅要接受爱，还要传递爱，爱别人也是一种幸福！

在我成长的道路上，爱我的人还有很多很多，正是在这众多的爱的伴随下，我才一步一步快乐成长，同学们，让我们也一起来把爱的火炬传递。

“嘿!回来!”早上，刚夸出家门的我被妈妈狮吼般的叫声叫住了，“红领巾怎么又忘了带戴?”妈妈怒气冲冲的直瞪着那双充满“杀气”的双眼，我立刻低头一看，呀，红领巾果然没戴，我马上连滚带爬的回去带好了被我忘记的红领巾，在妈妈比唐三藏还牛的唠叨声中急急忙忙的跑出了家门。

冒着寒风来到学校，一踏进教室大门，组长便拿着一大叠本子向我要作业。我一边答应一边仔细地翻起了书包，可是找了书包也没找到，于是我又找了个底朝天，还是不见作业的影子。我急得直饶头，心里暗骂自己：该死的作业又忘了带。没办法，我只好装萌的陪着笑脸对组长说：“对不起，我又忘了带。”

组长那怀疑的目光就象一把锋利的尖刀想我刺来，他盯着我看了一会，问：“看你老不带作业，昨天，前天，大前天。你都没带齐，你到底有没有做啊?没做就直说嘛。”我连忙举起右手发誓：“做了!肯定做了!我发誓以后一定记住带齐作业。”我真诚的摸样总算把组长哄了过去。

中午，我刚刚吃晚香气扑鼻的饭菜回到座位上时，一位同学冒着“冷气”走到我身边，说：“贺智勇，上次我借你的《阿衰》，你又不还我，什么时候才还给我啊?”我立即想起上次向他借的《阿衰》，早就看完了放在家里，我说：“我明天还给你，可以吗?”

说着我站了起来，没想到刚刚站起来，他以为我要逃跑，就伸出巨大的双手拦住我不客气的说：“怎么，借了东西没还就走了?你信不信我告老师!”我一听要告老师，就急得像热锅上的蚂蚁，拼命的向他解释，可他一概不听我真诚的解释，还是逼着我还他的《阿衰》。

我实在没办法了，就发誓明天一定以及肯定带来还给他。他这才答应，又粗声粗气的叮嘱我说：“你可别再说话不算话了!小心我要你好看!”知道他离开，我才松了一口气，我不禁埋怨起自己来：“为什么我的记性这么差，害我被他骂。”

“明天，明天你记得住吗?”

“他这个忘事鬼，一定会把刚答应还你的《阿衰》忘得一干二净啦!”组长不知道为什么一直在我身边泼冷水。

我气得火冒三丈，暴跳如雷。大声吼道：“我现在就把这件事记在本子上，保正不会忘了。”说着我拿出手抄本，“哼!好记性还不如烂笔头呢!”

放学回到家，妈妈看到我灰心丧气的样子第一句话就信心满满地说：“是不是你的作业有没有带啊?”我习惯的点了点头。接着我突然恍然大悟的猛叫道：“啊!有件什么事我记在本子上了，很重要，很重要的。咦?本子呢?”“不用找啦!一定是你又忘在学校了!”妈妈十拿九稳的说道。“你这个爱忘事的坏习惯什么时候才改得了啊?那天把人都忘了才好，我真为你担心啊!”

唉，我这个爱往事的人啊!什么时候才改的了哦!

成长对每个人来说都是“必经之地”，对一些人来说，是好事，但对一些人来说，却是烦恼。现在就由我来采访一下三位初一学生(包括我)对成长的看法。

首先，先说说我对成长的看法。

我认为我的烦恼是：

长大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小时侯那样随心所欲了。比如：你小的时候一不小心把一样东西给弄破了，爸爸妈妈看你还小，就当作小孩不懂事而不去计较。但现在如果我，再把东西给弄破了，爸爸妈妈就会说我：“这么大了，还这样不小心。”

还有一次，我看见一把枪十分好，我就买来了它，回去了之后，爸爸妈妈说我：“这么大了还玩枪，这只有你的那个表弟玩玩的。”我真搞不懂为什么长大了，有了这么多的约束，站要有站像，坐要有坐像，连吃都要有吃像，要讲文明礼貌。

这虽然是我的烦恼，但我还有一种另一种反面的看法，长大了，人要脸，树要皮，自然为了一个好面子而要用许多的约束来克制自己。至于我买枪的事情，爸爸妈妈如果为他们的角度来考虑的话，是不想丢自己的脸：生了一个这么不懂事的儿子。而如果以我的角度来考虑的话，是顾虑到我的面子：长大了还那么没规矩。他们都是对我好。

接下来是李彬涛对成长的看法

他认为他的烦恼有两个：

其一是在公交车上遇到一个老人，是让座还是不让座。

其二在学校里经常有人笑话我，贬低我，小时侯可没这样。

我认为在工交车遇到一个老人，你肯定要让座，当然，在特殊情况下：比如有人在你的边上故意等你起来给老人让座时他乘机抢到那个位子。而其二我建议你和他们好好的沟通一下，别人取笑你时，你上去对他用好意地说：“我哪里做得不好了，你能不能指出来，不要取笑我，可以吗。”你通常是对他使用仇恨的眼光对他，他自然还要对你不好。而且有些不好的行为习惯我也十分希望你改掉，只要你做好了，别人就不会来取笑你了。

最后是徐瑶对成长的看法

她认为她的烦恼有两个：

其一就是她这么多天回家有时候会跟父母有一曾隔膜，因此很少沟通导致很多意见都不一样。比如说有一次她那个十分忙的爸爸在百忙之中十分热情的来教她数学，但是她们俩对一道题目而有争论，(那道题我也不知道是什么)他爸爸有他认为十分好的方法，她因她爸爸的指导，也想出了她认为最好的方法，可是她爸爸硬要说徐瑶她的方法不对他的方法对，徐瑶她却说她的方法是对的，由于意见不合，徐瑶她就十分生气，(其实她们两个都对的)，但是就不能接受对方的方法比自己好，所以她就再也没叫他爸爸教她题目过了。

其二是她的成绩总是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。这一点使她十分苦恼。

我认为对于第一个烦恼，她可以对她的爸爸说：“你的方法是对，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能听听我的方法，可能比你还要好。”这样的话，她和她爸爸之间不但能够和解那个矛盾，而且可以在这道题上他们都有了另一个解决方法。至于她的第二个烦恼，我认为，她要掌握好更好的学习方法，积极在上课时多举手，对老师的问题，她懂的要力争第一个回答，不懂的要听别人的回答和老师的的讲解这样不但可以让她对每个问题都能理解，而且可以让她在上课更专心致志的听课。

我认为在成长方面，大家的烦恼也并不少，在这三位初一学生中，在人际交往上的问题比其他的问题要多。而在人际交往方面，只要我们对别人好，尊重别人，别人也会来尊重你的。当然我说的是大部分人，有小部分的人当然不同一些的。

首先，我们面对成长，我们要充满信心，然后把每件事作好来，成长就是有喜无忧了。

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照的我们心灵的花朵，美丽可爱。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。而在成长的阳光下，短暂的阴云就是那头疼的烦恼。

有的人说烦恼是电视正看在兴头上，电停了；有的人说烦恼是在写作业时有道题解不出来；有的说烦恼是学习任务太重，作业太多，知识点太杂。而我却要说，这些都不值一提，算不得真正的烦恼。

我的烦恼一方面也是来自学习，但却是他人导致我烦恼。每天早上来到学校，就有许多同学向我借作业抄。那是因为他们在家没做或不知道做而向我借，但我觉得这个习惯不好，于是乎我就给他们讲道理：“行为日久成习惯，习惯日久成性格，一个人的性格将决定他的一生。如果你现在一直向别人借作业抄，就会养成一直依赖别人的性格，就会不求上进，就会庸庸碌碌，你想这样吗？”可他们却嬉皮笑脸的说：“这是最最最最后一次啦！我保证以后再也不借了！”但下次他们又是这样说的。我真的想说：“I服了you！”我一直不知道怎样解决这个烦恼，借他呢，是助他养成坏习惯，是害他；不借吧，他们便说你小气。唉！该怎么办呢！真烦！

我还有一个烦恼是来自家庭的，父母不理解我，因为他们总是自以为是，甚至蛮横的说：“大人的话就是对的。”

有一次，我想去安义买笔，因为郭上的笔质量不好品种又少。但他们说：“你怎么去啊！不怕被别人拐走吗？”“不会，我和几个同学一起去。”我连忙解释说。但他们斩钉截铁的说：“不管怎样都不行！”“哼！”于是我们便僵持了下来，但最后还是我输了，他们的独裁专制把我打败了。接下来的几天我都不理他们，他们却像什么也没发生一样，一点儿也没有后悔的意思。但“知父母者儿女也！”我能理解他们的良苦用心，我知道他们是担心我的安全，但这也太“担心”了吧，何况又不是我一个人去。总之是你们赢了，唉！真烦！

我的烦恼并不止这些，还有人际关系处理不好，学习中也有困难，有烦恼……但烦恼是可以解决的，生活是可以开心的，短暂的阴云是会消退的，天空终究是晴朗的。最后让我们解除烦恼，带着多彩的梦走向成熟，走向未来！

淡淡风，沁着花朵的芬芳记忆;溶溶月，透着夜晚的恬静美好;是这一种静谧，将我带进幸福的伊甸园

摆满花卉的小阳台，一个轻轻摇摆的摇椅，一直又肥又大的猫，一杯沁人心脾的咖啡群殴身处其境，伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿佛明暗相间的幻想，我喜欢这种感觉，这就是我的幸福。

中国在狂奔时，大家对幸福的提问时：“你吃了吗”?中国在奔小康时，大家对幸福的提问是：“你在哪发财”?对幸福的定义只是这么肤浅吗?幸福就只是这么卑微吗?

到了卸下外在感观财富功利而转向内在和谐的时候了。以前，我们走势背光而行，眼里只有自己，何谈幸福?如今，我们需要向光而走，看到的将会是整个世界，世界回馈我们的也将是浓浓的幸福。

朱光亚，人生为一大事来，他一生就做了一件事情，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。向着中华之光，毅然前行，保卫的是家，显示的是中华民族的正真傲骨。享受只属于他的幸福。

杨善洲，老骥伏枥，意气奋发，清廉，自上任时起，奉献直到最后一天，大公无私，坚守信念，她留下的是一片绿荫和一种精神，向着奉献之光，她感受到了和谐的温暖，享受只属于他的幸福。

刘金国，是盾，伫立在危险前沿，寸步不退;是剑，向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士。向着正义的光，他感受到了无限的满足，享受只属于他的幸福。

其实，幸福不只是这些，幸福不是物质，不是金钱，更不是美女，请不要亵渎他，幸福是一种感受，是一种奉献，是一种快乐，她不仅仅只存在表面，更是一种精神追求。

这些伟大而又平凡的人们，用他们所拥有的，去创造更多。想着自己心中的那道光，前进。能感受到只属于他们自己的幸福。

请留一抹阳光给我，我要沐浴在它之下，奋勇前行，我不要虚华之物，只求内心安宁;我不要世间万物，只求寻得只属于我的幸福。

家风又称门风，是一个家庭或家族的传统风尚或作风。我作为一名小学生，应该遵守家风，让我家优秀的家风代代相传。优良的家风也是我的终身财富，陪伴我成长、成就我未来。

奶奶从小就教导我们要做一名善良、勤劳的人，要真诚的对待每个人、每件事。我的奶奶是一名受人尊敬的医生，奶奶医治好的病人无数。奶奶今年七十岁了，还总是不知疲倦，对每一位病人都耐心呵护、尽心诊治。奶奶教导我们，对待每个人都要有一颗善良的心，不管这个人贫贱还是富贵，都要一视同仁，当他们遇到困难的时候，要伸出援助之手。

在奶奶的影响下，妈妈也是一位善良、真诚的人。记得有一次，我和妈妈在书城选书时，突然听到一位小朋友的哭声，我们顺着哭声找过去，原来是一位小妹妹在哭。妈妈连忙蹲下温柔地问道：“好孩子不哭，对阿姨说，怎么了？”小妹妹边抹泪边说：“妈妈找不到了。”妈妈又耐心地说：“不怕，阿姨和姐姐带你去找妈妈。”我和妈妈一人一边拉着小妹妹的手，来到广播室通过广播找妈妈。我和妈妈陪伴着小妹妹，唱歌、做游戏，小妹妹又开心地笑了。时间一分一秒过去了，小妹妹的妈妈终于来到了广播室，看到小妹妹和妈妈抱到一起时，我感动地流下了眼泪。

我在奶奶、妈妈的耳濡目染下，也学会了善良、勤劳、真诚。妈妈教育我说：读好书、做好人。在学校我是文艺委员，我对同学友爱、对老师尊敬，认真学习。

家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，我们家的家风——善良之风，愿它常驻我家。“爱的奉献”这首歌里唱到：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

[家风助我成长_初一作文

初一是我们学习的黄金时期，我刚开始还是怀着胆怯的心理，但在这充满着新奇的校园环境中，我认识了几个可以谈心、论学的朋友，还有认识了新老师，特别是我的数学老师，他一开始就和我们打成一片，我们都很喜欢和他一起讨论学习和聊天，似乎成为了我们的朋友。我也就慢慢胆大一些，可以说我面对每位老师就不感到胆怯了。-

在学习中，我也慢慢的对学习有了兴趣，所谓有了兴趣才有勤劳的动力。我每天都怀着快乐的心情和好奇心在知识的海洋里遨游，虽然我没有敏锐的思维能力，但我也不屈服于没一个困难，我学会了用心的克服困难，勇敢地面对失败，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有时贪玩的心还在萌动，晚上有时想偷偷看下电视，如果看了，明天便很担心，感到惭愧，心里酸酸的。为了自己能用心的学习，改善自己，就下定决心写下一张学习时间表，写下自己的目标，虽然刚开始感觉有点勉强，但慢慢就成了习惯。我每天晚上睡觉前我都会写下一天的学习生活的，无论这一天是快乐的还是悲伤的，我都会用文字写下我真实的感受，一本日记本好像是我的一份珍藏，因为这里有我心间的语言，慢慢的每一本日记就成为我的朋友，写日记需要的是坚持。-

初一是一个大团体的学习生活，我慢慢对班级有更深的责任感，每一次大扫除我都会很认真，感觉班级也有一种温。暖。-像一个大家庭。每次我们在那个班级里都充满了微笑，中学生活也充满了多姿多彩，我们可以结识更多的朋友，一开始还是感到很生涩，不太敢跟人交谈，但时间可以拉近距离，我们在一起学习。一起玩。我们这些充满活力的花儿总会在这片青春的大地里营造我们快乐的天地，。我们在学习中得到欢乐，在生活中获取知识，我们在学习中成长！

初中的成长，让我更加快乐。

一、中华美德

中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，共拥有的语言，是抹不去的生命“痕迹”，是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉，发扬光大。

我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前，我们的祖先很早就知道如何抽丝了。

祖国有巨大的文化成就：从四大发明到浑天仪，从《九章算术》到圆周率兀，从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。

中华民族的传统美德分别是：“忠”——尽已报国的责任，“孝”——生生不息的爱心，“诚”——求真务实的品质，“信”——立身兴业的基点，“礼”——人际文明的规范，“义”——人间正道的向导，“廉”——清白正气的根基，“耻”——人之为人的底线。

我们小学生要从小养成良好的习惯

待人诚恳，不欺骗说谎。

衣装整洁，讲究卫生。

感恩父母，不乱发脾气。

珍爱身心，远离烟酒赌博。

诚实守信，说到做到。

坚持阅读，不懂就问。

热情好客，举止大方。

学会自立，自己的事情自己做。

尊际长辈，见面主动问好。

爱护公物，遵守规则。

“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富，还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。

二、伴我成长

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

美德是一种风，温暖而轻柔，可以让我们生命中的微笑时时绽放；美德是一种雨，清新而营养，可以滋润我们的心田，帮助我们成长；美德还是万物中最美丽的那道阳光，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行。

三、文明美德：友情

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道：“为什麽我打了你以後你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。

在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！

四、文明美德：微笑的力量

每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑，尽管毫不费力，效果却非同寻常。

微笑，是友情的纽带，无论是对朋友，还是敌人，或是素不相识的陌路人，送上你发自内心的微笑，显示你的真诚的心田，显示你纯洁的心灵，显示你灵活的处事。正因为有了微笑，我们的朋友才会越来越多，我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑，我们的隔阂才会消除，我们的世界才会美丽。微笑，加深了我们的友谊，沟通了我们的心灵。

在生活的道路上，有父母的呵护，老师的教导，朋友的陪伴．他们的付出都是不需要用任何东西回报的：只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候，送一个漂亮的微笑，他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时，送去一个自信的微笑，他们也会觉得自己的付出得到了回报；而朋友，你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑，他便能重新拥有战胜困难的斗志。这，就是微笑的力量．

五、文明美德：礼仪是开启成功大门的金钥匙

握手的时候，要注意手的左右，只能用用手，这是一种尊敬的做法，千万不能用左手，如果不方便，必须表示抱歉。握手还要注意时间，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的话，右手要竖起来，四支并拢，向前轻轻弯腰去握；长辈见小辈，应小辈的手心微微朝上，表示尊老；如果领导见职员，领导应该主动握手，职员的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意，握手表示友好。欢迎。祝福等；面部表情要和善，这才能配得上‘握手’这个动作。

礼仪是开启成功大门的金钥匙；不错，它还是走向社会的名姓片；是通往人生的一座桥梁；试点亮人生的一把火；更是我们品德的点照。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

[初一的作文:文明美德,伴我成长