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2024年党员三严三实学习心得体会 - 开学吧

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2016党员干部学习党史心得体会【通用3篇】 作文精品20篇

孩子的学习潜能是需要正确的引导,然后激发的。以下是小编整理的2016党员干部学习党史心得体会【通用3篇】 作文,希望对你有帮助。

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2024年党员三严三实学习心得体会

全文共 2734 字

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第一篇:三严三实学习心得体会

习总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话,在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为,总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述,具有重大现实针对性和深远历史好处,为加强党风政风作风建设带给了指南。

古人论为官,推崇“清、慎、勤”,常言“公生明、廉生威”。公与廉,是严于律己、严以修身的效果;慎与勤,则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上,老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传,“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统,都为今人留下了镜鉴。

为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事,只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将改善作风落到实处,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

习总书记强调作风建设“三严三实”,并语重心长地指出,作风建设永远在路上,如果前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑,这证明了中央对狠抓作风建设持之以恒的决心和制度建设的长远打算。习总书记对作风建设“三严三实”的要求言简意赅,对广大基层干部来说,有很强的针对性。村干部天天与村民打交道,作风如何、潜质怎样,关联到一级党组织的形象。村官虽不是“官”,但同样务必加强作风建设,同样务必以高标准要求自己,你的一言一行,一举一动,大家看得清清楚楚;务必以身作则、拿出榜样,离开了这一点,大家就不会信任你,就没有人跟你干。这些年,聚贤村与苏北花卉有限公司“村企共建”,发展花卉苗木种植,靠的就是村党委带领大家干事创业、增收致富。

我们要以总书记的讲话为指针,以好的作风用权,以好的作风律己,更要以好的作风谋事创业,实实在在做人,实实在在做事。“总书记强调的‘三严’‘三实’,是我们基层干部做人做事的行动准则。”南京秦淮区洪武路街道分管民政的副主任李一非说,眼下正在深入开展群众路线教育实践活动,这一新论述,对于我们改善作风,是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头,从实处干起,最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩,不能成方圆”,如果党员干部不能严加约束,既想当官又想发财,总想突破规矩自由自在,我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求,“做老实人、说老实话、干老实事”,就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”,就能始终与群众坐在一条板凳上,始终在群众面前甘当“小学生”,始终懂得群众心中自有一杆秤,真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部,无论处在什么岗位,只要心系群众,从严格自己做起,从一点一滴的事情做起,就能够做出让百姓满意的成绩来。

习总书记“三严三实”的要求,强调的是在这天的历史条件下,共产党员尤其是领导干部,完成历史任务、得到群众认同,应具备的优秀品质和精神风貌。它既有制度上的约束,也有个人修养的要求,突出我们党执政为民的本色。让“三严三实”变成每位党员的实践行为,就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定,就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样,在实现“两个百年”的目标过程中,党员领导干部才能成为群众的主心骨,才能获得群众信赖,才能感染和带领群众,把我们的事业推向前进,把我们的梦想化为现实。她说,中央严字当头抓作风建设,已取得明显成效,执行力有了很大提高。但作风建设不可能一劳永逸,需要常抓不懈。贯彻“三严”“三实”,就是我们当前抓好作风建设的一项重要政治任务。

的确,作风建设就应常抓不懈,为的是治某些党员干部脱离实际、脱离群众之病,进一步密切党同人民群众的血肉联系;为的是治急功近利、不负职责之病,大兴求真务实之风;为的是治挥霍奢靡、铺张浪费之病,发扬艰苦奋斗优良传统。我们就应深刻领会,进一步提高思想认识,始终自觉把群众利益放在首位,把维护群众健康权益作为工作的出发点和归宿,进一步转变作风,紧紧围绕群众反映突出的问题,不断改善服务。

第二篇:三严三实学习心得体会

习总书记在安徽代表团参加审议时的讲话中指出,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律已,又谋事要实、创业要实、做人要实”。不仅字里行间传递着人民群众的强烈心声,更饱含对广大干部的殷切期望。作为一名基层干部,要做到三严三实,必须要深化作风建设,努力做好本职工作,强素质、见实效。

习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:“焦裕禄同志以一年多的短暂工作铸就了精神上的永恒”、“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终”。我们应该深入学习领会这一重要讲话精神,把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿到我市教育实践活动的全过程,把焦裕禄同志作为立身、立行、立言、立德的标杆和榜样,带头做焦裕禄式的好党员、好干部。一要弘扬焦裕禄精神,坚持做到严以修身;二要弘扬焦裕禄精神,坚持做到严以用权;三要弘扬焦裕禄精神,坚持做到严于律己;四要弘扬焦裕禄精神,坚持做到谋事要实;五要弘扬焦裕禄精神,坚持做到创业要实;六要弘扬焦裕禄精神,坚持做到做人要实。

作风问题关系党员干部形象问题。党员干部作风正,则形象好,党员干部作风不正,形象也就不好。坚定不移地把“三严三实”贯穿于工作之中,使得党员干部和人民群众密切联系在一起,这才能真正转变工作作风。当前在作风上一些具体陋习也屡见不鲜,具体表现在工作方面:就是深入基层不够,走马观花,习惯于发号施令;对群众不讲实情,不说真话,不解决问题,推、拖、哄、骗,激化矛盾。不关心群众疾苦,养尊处优,腐化堕落等等。这些现象伤害了群众的感情,损害了党群、干群关系。这些背离群众,脱离群众的行为,将有被人民群众所抛弃的危险。

“三严三实”就是作风建设的试金石,只有践行好三严三实,才能推进作风建设良性发展,才能真正开展好群众路线。要践行好三严三实,就必须要多调研,多思考,多做实事,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需。首先,在学习上,应当提高自身修养与素质,做一个有文化、讲文明的党员干部。其次在工作上,还需防微杜渐,做好廉政建设,带领好清廉之风,应时刻预防,抵挡不良思想地侵入,蔑视糖衣炮弹地诱惑,绝不姑息任何胆敢破坏党的形象、危害群众的利益的事情与个人。再次就是要规范制度管理,建立一个行之有效的体制、机制与制度,要加强思想教育,多宣传优秀同志宝贵工作经验和感人事迹,确保廉政作风在党内的盛行。

1.2015关于三严三实党课学习心得体会

2.2015三严三实和忠诚干净担当学习心得体会

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4.2015三严三实忠诚干净担当心得体会

5.三严三实学习心得体会3000字

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篇1:党员学习新党章第三章心得体会

全文共 626 字

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8月2日下午,省科技信息研究所、省农村科技发展中心、省科技交流交易中心召开全体党员专题学习会议,省科技厅党组副书记、副厅长杨治平同志以“学习新党章争做合格党员”为题为大家上了一堂精彩的党课。他从深刻领会党章总纲的科学内涵、准确把握党员、党组织和党纪的基本要求,对新党章进行了深入的解读。同时,结合国内外形势,通过生动的案例和详实的数据,并结合我厅事业单位改革发展的实际,就如何遵守党章,争做合格党员,开展好学习教育,进一步做好创新服务工作提出了要求。

杨治平同志指出,一是要深刻领会党章总纲的科学内涵。党章总纲从党的性质、党的指导思想、党的事业、党的建设四个层面对我们党作了质的规定,并充分说明我们党的路线方针政策以及党的建设的总要求。二要准确把握党员、党组织和党纪的基本要求。党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,广大党员要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,认真履行党员的义务、遵守党的纪律,并依照党章享有党员的权利。各级党组织要坚定地贯彻执行民主集中制,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。三是要遵守党章,争做合格党员。一名合格党员应该做到政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格。要有觉悟。坚定理想信念,不断提升自己的精神境界,自觉接受党的教育和纪律约束。要有本领。我厅的二级单位的党员同志,尤其是领导干部,要树立危机意识,积极适应新技术、新业态、新产业、新商业模式给我们带来挑战和机遇,转变发展观念和思路,带领全体干部职工推动事业可持续发展。

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篇2:学习四讲四有做合格党员干部心得

全文共 3576 字

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当前“学党章党规、学习总书记系列讲话,做合格党员”学习教育正在集团公司系统如火如荼地进行。“两学一做”,是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。广大党员干部必须做到学深悟透,实做真改,坚持“学习、学习、再学习,实践、实践、再实践”,扎实推进“两学一做”学习教育深入开展,确保取得实效。

一、开展“两学一做”贵在学深悟透

开展“两学一做”学习教育,基础在学。在学习教育过程中,我们应重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。

为什么学?懂得马克思主义基本原理,知晓党的创新理论,信奉党的政治主张,履行党员义务,遵守党规党纪,是一名合格共产党员的基本要求。“非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”,要达到这些要求,广大党员干部就必须注重加强学习。只有全面学习,才能做到知晓理论、坚定信念,拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”;只有深入学习,才能做到严守党规、恪守党纪,始终保持共产党人的党性气节和政治本色;只有经常学习,才能不断增强本领、开拓创新,在市场竞争中赢得主动、赢得优势。

学什么?一是学党章。党章是党的根本大法,是全面从严治党的总依据和总遵循,也是全体党员言行的总规矩和总遵循。要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。二是学党规。党的纪律和各项党内法规是全党的行事准则。要深入学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。党规特别是新修订的《准则》《条例》,是党章的延伸和具体化,全面梳理了党章对党员的纪律要求和廉洁自律要求,《准则》把自觉遵守党的纪律作为党员的条件和必须履行的义务,提出了“正面要求”;《条例》把党的纪律概括为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,为广大党员开列了一份“负面清单”。只有学习好、执行好《准则》《条例》,才能养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线,真正做一名合格的共产党员。三是学系列讲话。习近平总书记在党的十八大以来发表的一系列重要讲话,提出了许多新思想、新观点、新概括、新论断、新要求,广大党员干部只有认真学习、深入领会,才能指导实际工作。要以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编》为基本教材,学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,学习以习近平为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。

怎么学?一是原原本本学。在学习教育中“学”的内容比较多,有“党章党规”,有“习总书记系列讲话”,还要联系实际学正、反典型材料。我们的学习绝不能“只见树木,不见森林”、断章取义,而是要坚持原汁原味地学,原原本本、逐条逐句地学党章党规、学习总书记系列讲话,通过系统性、整体性地学习,更加全面、准确地把握每个章节、每条规定、每篇讲话的精髓和内涵。二是融会贯通学。学习要防止形式主义,做表面文章,学就要学深、悟透,既要“知其然”,更要“知其所以然”。要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,结合党的历史、结合正反案例、结合实际问题,在学习中深化理解、领悟源头精髓,做到学而懂、学而信、学而用。要带着问题学,善于发现问题、提出问题、直面问题、解决问题,把对党章党规、重要讲话的学习和理解放在解决好重点难点问题、职工群众反映强烈的突出问题等实际工作中去检验,坚持边学边做、以做促学。三是持之以恒学。学习决不是一蹴而就和一劳永逸的事,特别是随着时间的推移和形势的变化,新的问题总会不断产生,这就要求党员必须坚持与时俱进,不断学习。对于学习,不应有“一阵风”“三天打鱼两天晒网”等错误心态,不能有“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪,要树立终身学习的意识,持之以恒,做到“常学”、“ 学长”。要拿出“踏石留印、抓铁有痕”的劲头抓好学习,在工作中学,在实践中学,在深入基层中学,更重要的是平时要挤出时间学,通过学习加快知识更新,优化知识结构,拓宽眼界和视野。

二、开展“两学一做”重在实做真改

开展“两学一做”学习教育,关键在做,就是要做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格共产党员。习近平总书记强调,“做要针对问题改”,党员干部必须对照的标尺,强化问题导向,坚持从查摆问题入手,从解决问题着力,扎实做、彻底改,用行动体现信仰信念的力量。

首先要有实事求是的精神。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育,再到“两学一做”学习教育,“实”字可谓是贯彻始终。“学要带着问题学,做要针对问题改”,体现的就是实事求是的要求。坚持实事求是,最基础的工作在于搞清楚“实事”,关键在于“求是”。这就需要广大党员干部在学习教育的全过程,要在“实学”上下功夫,真正地静下心来学,踏踏实实、逐字逐句地研读经典原著和重要论述,把相关精神学习好、领会透,把握其精髓真谛,把思想基础打牢;要在“实做”上下功夫,紧密结合新常态下的市场形势和企业实际情况,坚持问题导向,对症施策;多深入基层、深入群众,了解民情,全心全意为解决基层和职工群众的实际问题,真正把工作干在实处,塑造新时期党员干部的良好形象;要在“实改”上下功夫,发扬认真精神,坚持标准、从严要求、动真碰硬,切实做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,积极当表率、做标杆。

其次要有自我否定的勇气。“两学一做”专题教育,是为今后一段时期的作风建设和从严治党设立的新标杆,是对党员领导干部全方位的要求,标准更高,要求更严。虽然近年来经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的洗礼,党员干部“四风”顽疾得到遏制,企业各项管理更加规范,政治生态得到净化,但与“四讲四有”的新要求比,与从严依法治企和全面从严治党的高标准比,都还存在不小的差距。因此,在专题教育过程中,我们应该以自我否定的勇气,紧紧围绕“五个着力解决”和对全体党员提出需要重点解决的五个方面问题,针对制约企业发展的瓶颈,开展严肃认真的自查自纠,敢于对自己身上存在的顽疾来一次彻底大排查、大扫除。要主动揭短亮丑,从修身律已、做事用权、谋事创业等方方面面查一查“合不合格”“达不达标”,特别是在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中暴露出来的问题,严格按照“回头看”要求,认真深挖严查,找实、找准深层次问题、复杂问题、个性问题,促使“学”和“做”都能有的放矢。

再次要有立行立改的决心。习近平总书记指出:“凡是不利于党和人民事业的,就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。”对于查找到的问题和不足,不能拖,不能等,行动越迅速,整改越及时,效果就越好。在“两学一做”学习教育中,要坚决把解决问题的“靶子”树起来,聚焦问题,跟自己对号,深挖根源,闻过则改,立行立改,做到从思想深处解决,以具体行动改正,同时要建制度、立规矩,强化刚性约束;要抓住需要重点解决的问题下真功,盯住群众反映强烈的问题使全劲,明确整改的时间表和路线图,一项一项抓整改,不见效果不收兵、不达标准不罢休,真正把整改问题抓实、抓细、抓到位,不断提高工作水平,提高群众满意度。

最后要有推动发展的实效。“两学一做”学习教育是否取得实效,最终的体现就是是否推动中心工作、推进改革发展上来。当前正处于电力体制改革进入攻坚期和深水区的关口,从企业一季度情况看,电价下调影响减利明显,发电量同比大幅减少,机组启停调峰、深度调峰频繁;煤价触底反弹信号强烈,机组环保超净排放、降低煤耗等技术改造实施在即,经营成本大幅增加。另外,九江四期还只是建成投产了一台高参数机组,在创效能力和市场竞争上的力量相对薄弱,底盘不够稳固,需要加快推进第二台机组建设。这些新的挑战、新的课题,都需要我们各级党组织和广大党员干部凝心聚力、攻坚克难,以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当去努力完成。为此,开展“两学一做”学习教育,必须要立足和服务于企业生产经营和改革发展大局,同贯彻集团公司“一五五”战略和“双提升”部署、开展“读大同故事,推创新实践”活动、打好提质增效攻坚战、完成全年“保A级争五星”目标紧密结合起来,做到两手抓、两促进,防止“空对空”、“两张皮”,以学习教育的成效推动各项工作,以工作成效检验学习教育成果。

习近平总书记曾告诫全党:“教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。”我们将把开展“两学一做”学习教育作为永恒的课题,持之以恒抓紧抓好、抓实见效,以过硬的作风凝聚党心、民心,汇集正能量,为推动九江电厂打好提质增效攻坚战、实现健康可持续发展提供坚强组织保证。

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篇3:学习党员黄永腾心得体会

全文共 743 字

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黄永腾今年73岁,是一名共产党员、全国先进教育工作者。上世纪50年代师范学校毕业后就到“老、少、边、山、穷”的防城各族自治县那垌村小学当老师,1981年调到防城镇第二小学当总辅导员。1999年是他退休的年龄,但他退而不休,继续做市、区的少先队工作顾问,直到现在。

黄永腾做学生辅导员有板有眼:建立学生电话专页,利用电话常和学生联系;双休日,给“电视迷”提个醒,作业功课不要忘记;寒暑假,伤残病痛的学生最需要关爱,给他们送上一两本书,写上几句鼓励话;课余与学生赛一场乒乓球,下一盘象棋,猜几个脑袋急转弯,聊一聊生活趣事;少先队活动时间,参加师生“同乐”活动,与学生一起玩游戏;参加解烦“互动”,给解烦恼活动出点子……

周围的人见他整天为学生忙这忙那,连假日都不休息,问他累不累。他说:“工作哪有不累的?但是我高兴,因为我的爱心换来学生的开心。”

黄永腾经常为写好一篇论文,修改七八遍;为了定好一个活动题目,思考好几天;为了解决一个学生因同学起外号带来的烦恼,精心组织教育队会。若问他为什么老是那么认真?他说:“因为我心甘情愿啊。”

有人见他退休了还干,对他说:“老黄啊,钱是捞不了的,荣誉又不能当饭吃。你都干了大半辈子了,身体又不好,已经退休了还那么辛苦干啥?该度个清闲的晚年呀!”黄永腾的回答是,“我有我的追求。”

不管何时何地,为了孩子们,他都会做到大爱无私,爱心不老!这就是黄永腾的追求。

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篇4:最新2024五四运动精神学习心得体会范文

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各位同学:

大家好!

今天是五四青年节周年的纪念日。五四青年节主要是为了弘扬五四精神,纪念五四运动。因为那是一场伟大的青年运动,更是一场伟大的爱国运动,而如今已是二十一世纪,我们的祖国也进入了一个崭新的历史时期,五四火炬也光荣地传到了我们手中。

青年者,人生,人生之春,人生之华也,人们历来是把青春视为花朵一般的美丽,黄金一样的富贵的。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,它所代表的是热血,是激情。因此,我们作为新世纪的青年人,要树立远大的理想,树立正确的世界观,人生观和价值观,努力培养良好的品德,提高自身的素质,而我们作为一名大学生,要不断地丰富充实自己,增加知识储备,才能适应和满足当今社会的发展。

如今社会竞争日益激烈,就必须有更好的发展规划,而要具备这一系列条件,我们必须有正确的态度,顽强的精神,不屈不挠的决心,一步一步地充实自己去实现我们的理想。

可以想像,我们的明天将是科学更加发达的文明盛世,到那时人缺乏知识就犹如鸟无双翅,花缺养料,纵有报国心也难酬报国志。所以今天我们一定要扎实地学习好本领,积聚实力,迎接挑战,才能让青春发出耀眼的光芒,才能真正实现人生的价值。

最后,我想起了一首诗:年轻滑什么不可能的,输了!我们输的起!错了!我们有时间改!哭了!我们还有力气可以心情的笑!年轻真好!因为年轻,我们有更多的机会创造可能,趁着年轻,向成功冲刺吧!

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篇5:党员干部三严三实学习心得体会

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现实生活中,常会听人讲,我也不是官我也没有权,没有必要约束自己。但我想,官不是权的代名词,权亦不是官的专属称谓。有权的不一定都是官,简单的例子:学校的老师是官吗?不是,但他(她)们很有权,所教学生的调度皆由他(她)们;幼儿园的阿姨是官吗?不是,但她们很有权,所有的孩子都得听她们的;普通的工作人员是官吗?不是,但他(她)们面对服务对象的时候,他(她)们又都很有权;一个人别看在单位是个白丁,可回到家却又神气起来了,因为老婆、孩子得听他的,他有权了……由此,我想习近平总书记“严以用权”的要求适用于现实中的所有人。

严以用权从党员领导干部的层面讲,责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部,必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的,它不是你身份的摆设,而是你真正服务于人民的多与少,接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象,职位越高,老百姓见的难度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的摆设,完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。如果任其发展蔓延,就真的成了老百姓眼中的空中楼阁岌岌可危了。正因如此,习近平总书记反复强调,不论我们职位多高,老百姓永远都是我们的衣食父母。作为党员领导干部,必须时刻躬下腰来,接地气,和老百姓打成一片,把老百姓的事捧在手上,放在心上,落在行动上,才称上真正的为老百姓用好权当好官。否则,总是仰起头,接空气,必将随空气而流走,终将被老百姓所唾弃不留念想。

严以用权从普通工作人员的层面讲,亦应责无旁贷必须践行。作为一名普通的工作人员来讲,不论你是不是党员,单位给了你一摊工作,就给了你一个平台一份责任,这个平台直接面对着你所服务的对象,这份责任直接反映着你服务的好与坏。过去常听老百姓形容一些部门存在的“门难进、脸难看,话难听”衙门作风,而现实中,这一衙门作风是否得到根除,直接取决于每一名迎接老百姓的工作人员。工作人员的一言一行,关乎的不仅仅是他个人的形象问题,更关乎着整个单位的荣辱走向。过去曾到一银行办事,遇该银行一名职员对一储户的需求非常不耐烦,结果储户当即将公司上百万元的资产转移到其它银行。结果,银行失去了一个好的大客户,这名职员势必也要为自己的冲动付出代价。再比如,前一段电视、报纸和网络曝光的某些幼儿园私下给入园孩子服药一事。所造成的影响更是触目惊心。严以用权对普通工作人员来讲,亦真的不是儿戏。

严以用权从个人家庭的层面讲,更是责无旁贷必须践行。当今家庭中比较流行的就是妻管炎,可妻官炎的最大弊端就图片在于日益把丈夫推到了犯错的风口浪尖。试想,你管得他口袋总是一清二白,可做为一名男人他总得有应酬有交往吧。怎么办?一来二去,天长日久,小金库不可能不产生。可一旦小金库产生了,不露是好手。但世间毕竟没有不透风的墙,总会有露的那一天。露了怎么办?有的人会怒不可遏,大打出手;有的人会静坐宁思,反躬自问;而真正的智者,会从此留有空间,多一份包容与理解,把家中的独权变成两人的共享,其结果自然是家和万事兴。教育孩子也是一样,不能父母一个往东一个往西,让孩子无所适从。在孩子的成长过程中,父母是他的第一任老师,父母的一言一行直接影响着孩子的一言一行,为此父母更应慎言慎行,不要随便行使家长的权利,给孩子以包容,率先垂范潜移默化中引导孩子学会执著永不言弃,学会感恩知恩图报,学会钻研勤学不倦。这样我们的家长权才是最佳的把握。正因如此,权对于个人的家庭而言,真的应严以用权,慎者用权。

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篇6:学习党员常青心得体会

全文共 918 字

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大灾大难面前正是对党员党性修养的考验

7月,新洲区遭遇了严重洪涝灾害,凤凰镇是第一个溃口的地方。记者从周寨村支部主题党日活动上了解到,危急关头,党员冲在一线。当时,从周寨到杨家畈有1公里远,当时水淹一米多深。村支部书记徐国升带领党员们主动自救,没有救生艇就自己扎筏子进村,一天内将困在村里的五六十名老人小孩一个个救出来,给他们食物和热水。

7月,江夏区法泗街大路村因地势较高没发生灾情,但在十几公里外的花莲湖大堤,防汛工作刻不容缓。7月6日晚,大路村党支部立即组织40名党员上大堤,抢险巡查。68岁的党员陈绍钦扛起铁锹,身先士卒,次日一早5点就赶到大堤,积极投入抢险。巡堤、灌沙包、丢石块,在正午暴烈的太阳下,陈绍钦一干就是10个小时,没有怨言。

“当时的情形根本就不会想到个人的安危,是一名党员就要挺身而出,吃苦在前。党员就应该上前!”陈绍钦对长江日报记者说,大灾大难面前正是对党员党性修养的考验,入党了就要心中有民,心中有责。

“天兴洲抗洪一线的党员们,就是我们学习的标杆。”市改革办改革一处党支部将支部主题党日活动搬到了洪山区天兴乡防汛抗洪一线。支部党员黄江波说,这次的支部主题党日,让他更深刻的认识到,共产党员就应该是流血流汗不流泪,关键时刻冲在最前线的一群人,在机关日常工作中,也应当坚守这种信念和韧劲,发挥好党员的模范带头作用。

在天兴洲的防汛工作中,党员们一直在发挥先锋作用。天兴乡机关支部党员金昆玲连着30多天不回家。天兴乡机关支部党员郭兴超介绍,身边的58岁老党员曾凡跃,身患膀胱癌,还坚持在工作一线,入汛以来,组织参与了近千人的疏散转移,10余次处险,他已经连续10天没睡个好觉,连续10天风吹日晒、没有停歇。

湖北山河律师事务所党支部在昨日的主题党日上举行捐款,党员律师纷纷为律所的法律服务工作点、遭受洪涝灾害的恩施州建始县长梁乡献上自己的一份爱心。党支部书记、律所副主任向东1993年读大学时就加入中国共产党。他说:“党员律师和普通律师肯定要有所不同。所里的党员律师要定期参加组织生活,业务上要力争走在前头,发挥骨干作用。”

昨日,湖北山河律师事务所党支部开展支部主题党日活动,全体党员重温入党誓词,诵读党章并畅谈学习心得体会

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篇7:优秀党员学习两学一做心得体会

全文共 946 字

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党章是管党治党的总章程,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。学习党章,重在明确基本标准、树立行为规范,把党章这个总规矩立起来,刻印在每一个党员的心头,落实到每一天的行动中。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树立起道德标准,划清共产党员为人、做事的基准和底线纪律,做合格共产党员。学习系列讲话,深入领会丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,做到学而信、学而用、学而行。常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,做政治上的明白人。

学党章党规、学系列讲话的目的在于运用,每位党员需要努力把干好工作和提升自身素质统一起来,与时俱进,不断适应新形势下的新工作,坚持从实际出发,真抓实干、敢于担当,增强作风建设的意识,大力弘扬廉洁精神。做老实人、说老实话、干老实事,心存敬畏、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将思想教育进行到底。当前,既面临难得的发展机遇,也面临风险更大、难题更为集中的挑战,这就要求各级领导干部要有强烈的担当精神,忠诚履责、勇于担责、敢于负责,在敢于担当中历练提高、创造经得起实践、人民、历史检验的政绩。以深入学习贯彻“两学一做”为基石,筑起精神高墙,明确标准,在学习中找行动方法,在行动中固实思想之基,真正把思想建设落实到方方面面,时刻保持党的纯洁性与先进性,做一名让党放心、让人民满意的好干部。

每名党员只有树立清风正气,校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之舷,努力做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断增强“干事之能”,立足岗位奉献,勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,才能引领群众,才能在社会上弘扬一股正气,才能让各行各业的工作者光明磊落、坦坦荡荡;只有在内心选择上时刻保持廉洁自律,在工作生活中勇于担责、勇于作为,才能做到对党的绝对忠诚,才能成为一名合格的共产党员。为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

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篇8:党员干部以新发展理念引领发展心得体会

全文共 1086 字

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贯彻落实五大理念,必须更加注重强动力、增活力、补短板、可持续、促公平,更加注重供给侧结构性改革。以新理念引领上海“十三五”新发展,必须聚焦重点,把发展理念落实在具体行动上。

第一,推进创新发展,激发发展新动力。要把创新摆在城市发展全局的核心位置,推进以科技创新为核心的全面创新等。一是形成发展新动能。围绕张江综合性国家科学中心建设,打造高度集聚的重大科技基础设施集群,承担更多国家重大专项任务,建设国家全面创新改革试验区,推进一大批重大战略项目、基础前沿工程和创新功能性平台建设等。二是拓展发展新空间。按照高端化、智能化、绿色化、服务化,大力推进产业转型升级,不断完善以现代服务业为主体、战略性新兴产业引领、先进制造业支撑的新型产业体系。到2020年,服务业增加值占全市生产总值比重达到70%左右,制造业增加值占全市生产总值比重力争保持在25%左右。三是构建创新发展新体制。进一步转变政府职能,加大简政放权、放管结合、优化服务力度,提高行政效率和公共服务能力。

第二,推进协调发展,增强整体协同性。要强化底线约束,推动城市发展从规模扩张向精明增长转变;要精准施策、齐心协力补好短板,统筹推进城乡之间、区域之间、硬件设施与软环境建设之间协调发展。一是严格控制常住人口总量。到2020年将常住人口控制在2500万人以内。二是严格控制建设用地规模。到2020年,全市规划建设用地总量实现负增长,建设用地总量控制在3185平方公里以内,现状低效建设用地减量50平方公里。三是推动城乡发展一体化。

第三,推进绿色发展,共建生态宜居家园。要严格按照主体功能定位强化生态空间保护,实行能源和水资源消耗等总量和强度双控,下大力气整治生态环境,形成绿色空间布局和绿色生产生活方式。一是要净水,二是要治气,三是要增绿。

第四,推进开放发展,形成开放型经济新优势。要以中国(上海)自由贸易试验区为引领,加快探索以开放促改革、促发展的新路径,率先形成开放型经济新优势,成为我国新一轮高水平开放的新高地。建设更高水平的自贸试验区;提升“引进来”的能级和水平;拓展“走出去”新空间。

第五,推进共享发展,增进市民福祉。要坚持民生优先,通过更有效的制度安排,强化政府保基本责任,着力抬底部、促公平、提质量,筑牢织密民生保障底线,更多发挥市场和社会的作用,扩大公共服务供给,满足市民多样化需求。加快完善社会养老服务体系;全面提升教育质量;提升健康和医疗服务水平;优化完善基本公共服务制度。

“十三五”规划凝聚着各方智慧,承载着全市人民的期盼,实现规划确定的目标任务艰巨、使命光荣,需要我们每一个人齐心协力、俯身耕耘。

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篇9:基层党员学习为官不为心得体会

全文共 2508 字

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“为官不为”是一个政治问题。政治层面上“为官不为”的内涵用马克思的定义来说,就是权力的异化现象。尽管我们说权力的异化可能是一种腐败问题,但实 际上“不为”的问题也同样是一种权力异化。也就是说,用人民的权力,你不为人民办事,不履行义务,所以这种异化在政治层面来说也是一种政治的低能。首先 “为官不为”是“人治”现象的结果。尽管我们提“法治”很多年,无论是从文化角度,还是从管理体制惯性的角度,“人治”的弊端还是长期存在。所以权力的自 我膨胀成了很自然的现象。在这个过程中,目前的“为官不为”是和“为官乱为”相联系的。正是因为长期的“为官乱为”,也就是权力的任性,产生了“为官不 为”。我们常说权力下放,一放就乱,一抓就死。也就是说只要一整治就产生了“为官不为”,一放松就产生了“为官乱为”。所以“为官不为”和“为官乱为”反 映在一个问题的两个方面,或者是权力任性的两个极端,虽然产生在少数人身上,但是影响广泛。其次,“不为”还来自于“难为”。 “难为”和我们当前的职能转变相关,我们的官员还不适应职能转变、简政放权、从微观管理转变为宏观管理。所以一谈到把政府放到市场去,组织和官员都存在一 种不适应症。这种不适应症和我们现在推进的简政放权和行政审批制度改革的过程,都有一个“自我革命”的过程,具有普遍性。例如,在行政审批职改办参加专家 审议工作时,讨论在审批一个立法的过程中,是否要把立法人员的资格认证放入法律中。专家认为,不应该放进去,因为当前的资质认证过多过滥,市场化的行为不 应该把过多的资质放入法里。很多部门不能理解,认为如果没有资格认证,法就没有用。职能转变到底做什么,怎么厘清政府和市场的关系?可见,“难为”是普遍 存在着的认知不到位的问题。最后,“不为”来自于“为官怕为”。一有作为就怕犯错,触高,触线,触电,怕违反规定。我想这是“不干净”的作为,所以心有余 悸。这些情况,用一种不是纠正的方法而是惰性的方法来应对,这是“把权力关在笼子里”、反腐倡廉所带来的压力,心态发生的一个变化。所以在这方面,不管是 “乱为”、“怕为”、还是“难为”,在不同程度都反映了我国法治不够健全,有法不依,无法可依,追究不够,问政不到位。

“为官不为”是一个社会问题。“为官不为”不是出自于哪个领导对官员的一种评价或者一种批评,它首先是来自于社会的批评,一种社会的反映,来自于群众 的反映。今天的群众不同以往,知识盈余越来越多。所谓知识盈余(认知盈余)就是你没有用在工作方面的时间,也就说明你自由支配的时间是越来越多。当然,这 种自由支配主要指你使用互联网、移动手机、微信等的时间。在这种知识盈余的过程中,这种互动过程中,实际上就是参与着社会管理,包括对政府官员、公务员等 在做一个评判。所以“为官不为”是群众对政府的一种评判。在今天的社会,天天都在对我们进行评估,每个人都在对我们进行监督。监督的形式发生了变化,其根 源来自于“心态革命”。什么是“心态革命”?就是今天我们知识多了,受教育多了,我们年轻人在社会上的互动多了。这种盈余是成倍的改变着社会。他们已经不 满足于一般的衣食住行,而要求参与社会治理。这种盈余,从国际上测算的是5000亿个小时。我国在2014年知识盈余达1.6万亿。按我国有1000万公 务员,每天工作8个小时算,那么我们治理时间与认知盈余的比例为10:1。也就是说我们“为官作为”一个小时,社会就有十个小时来评论你。这是一个不得了 的变化。在此变化过程中,我们需要注意到,政府是一个有组织的、有机构的行使国家权力的主体,具有规模性和合法性。但是,社会上的这种微权力体,都在行使 这样一个权力。换句话说,1.6万亿个小时的微权力体都可以进行评判。“心态革命”就是期望值的提高。人们期望膨胀的速度比政府满足民众要求的提高要快得 多。民众的期望与现实满足的差距爆发出的“心态革命”或者说“心态革命”已经来临、爆发。这普遍存在于世界范围。从民众角度来讲,这是一种历史必然。因 此,“后问责时代”已经到来。我们说的问责,就是从上级问下级,我们有组织、有渠道的来问责。“后问责时代”就是全民问责。

“为官不为”是官僚体制的一种顽症。这是新公共管理提出的一个问题。西方刚开始提出搞新公共管理的时候,就是针对“为官不为”。与我国不同,它是在官 僚体制下,条条太多、框框太多带来了低效,各个国家都在找解决的路径,包括私有化管理、企业家精神等等。但是改革多年得出一个结论,实际上新公共管理不是 很有效,特别是,不适合我们这样一个东方国家。每个国家都要走一条特定的方式,我们国家还是要走一条结合我国自身的道路,所以从当前来看,我们国家还是要 强化立法问题。

绩效管理法治化是治理“为官不为”的一个根本性措施,这样从法治化层面,可以解决可持续治理。

第一个是绩效计划、项目或者预算必须法定化。而且在这个法定过程中,或者在没有立法的过程中,在现在还没有一部法规的情况下,应该逐步推行契约合同制。

第二个是绩效审计实现全覆盖。最近中央发布的审计制度框架下的改革文件,文件中最重要的就是独立的审计监督的职能不受行政干预,而且必须是全覆盖。这种全覆盖是面向政府绩效、面向政府官员作为的全覆盖。

第三个是完善第三方评估的合法地位。目前我们的第三方评估还不具有一个合法的地位,还只是一个倡导性的。

第四个是绩效信息的公开透明,包括政府绩效信息公开透明的法治化问题。我们还要推进政府绩效信息公开透明的法治化,就要运用大数据。通过大数据的运用,能够以数据的方式,将政府的绩效展现给社会。

第五个是如何将绩效考核的奖惩和干部任用挂钩。这些年,我们没有很好地把绩效考核的奖惩和干部作为挂钩。即将进行的县乡换届,特别要关注“不为”现象,不能将那些“不为”的官员换上来。

第六个是关于问责。问责如何形成一个社会的机制,公众参与的机制,使他们真正能够“能为”、“敢为”,这是一个问题。

第七个是激励机制的问题。如果不能提高公务员的收入待遇和精神奖励,使其长期处在一个低水平的状态中,很难使其提高绩效。所以解决“为官不为”是一个综合治理的过程,必须通过法治的路径来实现。

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篇10:基层干部向廖俊波同志学习心得体会

全文共 544 字

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廖俊波同志是我们的广大党员、干部学习的榜样。“两学一做”学习教育开展期间,基层党组织应该组织学习廖俊波同志的先进事迹。学习廖俊波坚定的信念和对党的忠诚,把他的精神落实到具体工作中去。学习廖俊波无私奉献、忘我工作的精神,像他那样勤勉敬业,始终保持无私奉献、实干拼闯的工作激情,在平凡的岗位干出不平凡的业绩。学习廖俊波心系群众、勤政为民的情怀,像他那样权为民所用、情为民所系、利为民所谋,用真情和实绩赢得广大群众的信任。学习廖俊波廉洁奉公、干净做事的情操,像他那样清清白白做人,干干净净做事,堂堂正正做官,用实际行动彰显共产党人的先进本色。学习廖俊波敢于担当、苦干实干的作风,像他那样立足岗位、勇于担当,为发展做贡献,为人民谋利益。

我们要把学习贯彻习近平总书记重要指示、深入开展向廖俊波同志学习活动作为当前一项政治任务,把学习廖俊波同志先进事迹作为“两学一做”学习教育的重要内容,把学习廖俊波同志先进事迹作为干部教育培训的鲜活教材,把学习廖俊波同志先进事迹作为提升自我综合素质的精神资源,积极引导广大党员干部对标先进典型,投身发展实践,进一步提振干事创业、服务发展的精气神,同时立足岗位实际,不断转变工作理念和工作作风,通过学习先进典型来鞭策自身,不忘初心、砥砺前行,不断把人民事业推向前进。

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篇11:党员干部关于骆春伟事迹心得体会

全文共 2197 字

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2016年10月20日,骆春伟同志在带队处置码头渔船火灾时为保护群众生命财产安全而不幸壮烈牺牲,献出了宝贵生命,充分展示了“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人的光辉形象。

俗话说, “人往处高走,水往低处流” 。人有不同的需求,企业 有不同的分工。我们铁路上要有部长,下要有装卸工。想当部长的人 比想当装卸工的人多。但实际上是,只有一个部长,而装卸工却有成千上万人,还是当最基层人的多。无论是心甘情愿的,还是不得已而 为之的。只要当了部长应该把自己负责的管好;当了装卸工,就应该 尽心尽力地把自己负责的车装好卸好。这就是职业道德对每个从业人 员的最基本的要求。这也是我们过去常说的叫“干一行”“爱一行” , 。 从个人角度来讲,自己的成长进步也需要有一个过程,并不是说自己 认为自己适合什么岗位,就想干什么岗位,企业对从业人员也是有着 选择权的。从大的环境来说,我国在市场经济条件下,实行的是求职 者与用人单位的双向选择, 从业人员可以选择自己所感兴趣的工作岗位,用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。双向选择的就业方式 为更好地发挥人的积极性创造了条件。所以,现在提倡的爱岗敬业, 热爱本职,并不是要求人们终身只能干“一”行,爱“一”行,也不 排斥人的全面发展。它要求工作者通过本职活动,在一定程度上和范 围内做到全面发展,不断增长知识,增长才干,努力成为多面手。我 们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事 某个职业。而是选定一行就应该爱一行。合理的人才流动,双向选择 可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识, 促使大多数人更加自觉地忠 于职守,更加爱岗敬业。实行双向选择,开展人才的合理流动,使用 人单位有用人的自主权,可以择优录用,实现劳动力、生产资源的最 佳配置,劳动者又可以根据社会的需要和个人的专业、特长、兴趣和 爱好选择职业,真正做到人尽其才,充分发挥积极性和创造性。这与 我们所说的爱岗敬业的根本目的是一致的。

爱岗与敬业有着紧密的联系。任何一份职业,一个工作岗位, 都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生 存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的 工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。 热爱本职,就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动,努力培 养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦爱上了自 己的职业,他的身心就会融合在职业工作中,就能在平凡的岗位上, 做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,一个人只有首先尊重自己 的职业,爱护自己的岗位,才能唤起他人对其的尊敬,才能使其有所 发展。

我认为,"爱岗敬业"的实质就是脚踏实地,勤奋务实,一步一 个脚印地做好工作。在我们的日常工作中,看似每天都在做着一些微 不足道的小事,但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因 为这些工作虽然琐碎,但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他 工作的工作, 影响到整体的效率。举个例子: 我们上行发出一趟列车, 需要机务、车辆、港口、车务等各方面的联劳协作才能完成,如果因 为票车不符、或者货票传输不及时、货物装载不符合规定等任何一个 环节出现问题,那么我们这趟车就开不出去,有的可能以为不就是耽 误半小时或者一小时的时间吗,看起来不是什么大事,但是就是你的 这一点小耽误就让好多部门都耽误了,而且影响了整个运输组织顺 序,在有施工的时候,这趟车就有可能施工前开不出去,造成机车超 劳、运输不畅等好多问题,那就不是半小时一小时的事情,这个时 候,你还能说,这是小事么? 爱岗敬业,并不是一句空话,是需要 我们每个人用行动去践行的职业操守;更是一种人生态度,它决定了 你是不是一名值得信赖、 可以勇担责任的人; 做一名基础工作的职工,需要我们一心扑在工作上,立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负 责地做好每一项工作任务,能够积极承担起岗位赋予我们的职责,能 够有效地处理工作中的问题、不回避,我们把每一件工作中看起来很 小的事情都把他做好、做精、做细,我们的工作才能出更多的成绩"爱岗要敬业、敬业要精业"。这句话怎么讲呢?如果敬业是一个态度 问题,那么精业应该算是能力问题。其实说到这一点呢,我很惭愧,因为我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我虽然也做了一些 工作,但是总的来讲,自己能够做的也还很有限。今天在这个地方, 也就借这个机会给自己一点压力, 今后我会积极加强学习并向大家请 教,争取尽可能短的时间内尽自己最大努力在工作能力上有所突破。 做好工作就是通向高山之巅的阶石, 缺少了这样的阶石, 就会走弯路、 摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工 作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,我们才能取得真绩 实效。 站调的工作在其他的人眼中看起来或许别人会觉得还算是一个 相对轻松的工作,不用在现场的体力劳动,但是这个看似轻松的工作 却对我们的专业性提出了极高的要求。为了适应工作,我没有放松学 习,珍惜每一次学习的机会,我不懂就问,对于每一项工作,我都以 着高度的责任感,满腔的热情,从最基本的做起,熟悉自己的专业知 识。

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篇12:党员学习“三查三整”心得体会

全文共 1274 字

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为加强收费队伍建设,提升高速形象,按照站领导的统一部署,我站开展了查问题、查不足、查纪律和整顿、整改、整纪的“三查、三整”活动。各班组坚持高标准、严要求,抓紧抓实各阶段各环节工作,整顿活动初见成效。

一、“三查、三整”活动的基本情况

本次活动于4月19日启动,于4月28日结束。整个活动按照动员部署阶段、学习教育阶段、自查自纠阶段、整改提高阶段、总结阶段的顺序,进行了全面整顿。

(一)加强领导,统一认识

为开展好这项活动,我站成立了由站长任组长、副站长为副组长的整顿活动领导小组,并下设办公室。负责监督活动的进展情况。

4月19日,我站召开了“三查、三整”活动动员大会。站长作了重要讲话,从开展“三查、三整”活动的紧迫性、必要性及活动要求、活动安排等方面讲了切实可行的意见。强调要学得细,查得实,改得快。

各班组根据本班的实际,对照实施方案,积极进行查摆、整改,营造了一种积极向上的浓厚氛围。

(二)加强学习,强化教育

首先把学习作为第一任务,边学习,边思考,边对比,边领会。我站制定了相关的学习计划,分五天进行集中学习,由站领导主讲。通过观看兄弟收费站的宣传片,使大家能够取长补短。同时,严肃工作纪律,做好签到记录,保证了整顿学习活动人员、时间、内容和效果的“四落实”。

(三)查摆务实,方向明确

针对本次《实施方案》中所涉及的主要内容,通过开展座谈会进行自查,各班组从思想、学习、工作、生活等方面深入了分析,指出了存在的问题,诸如服务意识差,缺乏工作主动性,思想纪律松弛、学习意识较淡薄等等,并明确用强烈的责任感有计划性地开展工作,合理地利用各种资源,加强沟通,强化责任,提高工作效率。

(四)积极整改,努力提高

查找问题不是目的,如何整改才是关键。针对反映出来的问题,各班组针对具体情况按照“有什么问题,解决什么问题”、“哪个人有问题,就解决哪个人的问题”的原则,制定了切实可行的整改方案,并按整改方案分门别类抓好落实。对于一般性的问题,能够马上改的立即改,对于需要一定时间改的,明确了整改时限和责任人。注重落实整改和推动工作相结合,努力做到了事事有着落,件件有回音。在集中整顿期间,各班组班长对于新员工积极开展帮扶活动,进行“手拉手,进一步”的一对一帮扶,基本达到了共同提高的目的。

二、注重实效,整顿活动初见成效

通过整顿,各班组成员对自身的职责有了更加深刻的认识,事业心和责任感有所增强,拖沓涣散现象得到较大改观。二是自律意识有所增强。绝大多数人员的组织纪律观念有所增强,能够努力做到从小处入手,从点滴做起,严格自律,言行规范,遵章守纪,自觉维护自身形象。迟到早退、上班期间做与工作无关的事等现象较以前明显减少。通过学习,增强了服务意识,提高了业务工作能力;通过查找问题,及时整改,提高了解决问题的能力。

此次作风整顿只有短短十天的时间,总的来说,效果还是比较明显的,基本上达到了预期目的。尤其是在军训队列比赛中,各班组都展现出良好的精神风貌。但是一次集中整顿不可能解决所有的问题,因此我们要把它作为一项长期的工作来抓,继续总结整顿经验,不断地提高自我,丰富自我。

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篇13:党员学习党委会的工作方法心得体会

全文共 933 字

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日前,中组部印发《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》。要求各级党委(党组)要充分认识学习习近平总书记重要批示的深刻意义,在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫,真正把握《党委会的工作方法》的基本思想,提高领导能力和水平。

领导是一门科学,也是一门艺术。在全面从严治党新常态下,如何适应要求,领导和驾驭工作是每一个党委(党组)必然面临的新考验。重温《党委会的工作方法》,深入学习“党委书记要善于当‘班长’”、“要把问题摆到桌面上来”等12条党委会的工作方法,无疑是一计良策,依然焕发着其生机和活力,为党委会面对新形势、新常态,出现的本领恐慌和办法恐慌问题指明了方向。

要坚持发挥“一把手”的作用。羊群领路靠头羊,大雁无首难成行。党委(党组)书记是旗帜、是标杆,必须充分发挥“头羊”、“首雁”的作用,带领着班子一班人同心同德、齐心协力地推动工作。所以说,党委(党组)书记位置重要、责任重大。重温《党委会的工作方法》就是要求各级党委(党组)书记全面提高自身素质,从理论高度重新认识当好“班长”的重要性,发挥好党的领导核心作用,不断提高班子的凝聚力、战斗力和向心力。

要坚持党内政治生活的严肃性。党性教育只有起点、没有终点,是一个不断改造、不断提升的过程。只有经过反复冶炼、反复提纯方能百炼成钢,党内政治生活就是这样一个冶炼提纯的过程。从近年来大批落马腐败官员可以看出,他们无不是从荒废党内政治生活、缺乏有效监督开始的,一步步被私心、杂念、贪欲蚕食,走向深渊。重温《党委会的工作方法》就是要求各级党委(党组)重拾党内政治生活的优良传统,使党员干部经常接受思想洗礼,清除政治灰尘,实现党性更加纯粹、信念更加坚定、觉悟更加提高的目标。

要坚持将工作方法落到实处。“光说不练假把式”,当前,“两学一做”学习教育已全面部署。党中央要求,将《党委会的工作方法》纳入学习教育的重要内容。学是基础,关键在做,学习教育的最终目的都是运用到实践中。重温《党委会的工作方法》不仅接受了思想教育,关键在于掌握工作方法,举一反三,融会贯通,把党委会的工作方法落实到工作中去,以科学的工作方法来提高领导驾驭能力,满足工作的需要。

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篇14:党员两学一做学习党章心得体会2000字

全文共 1620 字

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作为党员,为了更进一步的认识自己的中国共产党,必须要学习和遵守中国共产党党章,党的十八大召开以后,党章中添加了一些内容,为了保持党员思想上和行动上的先进性,我们必须要学习《新党章》,于是我再次学习了新修订的《中国共产党党章》。通过认真学习,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

新党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过对新党章反复的学习和思考,我尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲,过去在履行党员义务,保持先进性方面虽然做了不少工作,但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性,积极为党的教育事业作贡献。

通过对新党章的学习,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点

1,努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格,尊重学生在学习方面的思考,尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

2 ,保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习,向社会学习,向学生学习),主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解,掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

3,努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:”坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。作为从事基础教育工作的党员同志,就是要在认真扎实地做好学校教育教学管理,指导各项基础工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,加大课程改革力度,全面提高教育教学水平和质量,培养更多更好的建设人才,这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

以上仅是我前阶段学习新党章的点滴心得体会,与其他领导和同志们相比,自己学得还很不够,在下阶段及今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,提高党性修养,密切联系教育工作实际,不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力,更加勤奋扎实的做好本职工作,永葆党员政治本色,为我市教育事业的发展作出自己应有的贡献。

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篇15:党员干部去极端化心得体会

全文共 1137 字

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新的一年,面对新的形势,“去极端化”工作怎样进一步深入推进?有什么更好的形式?怎样达到更完美的效果?围绕一系列问题,全国人大代表、政协委员们展开热烈讨论。

要加强顶层设计代表、委员们认为,新疆反恐斗争已进入比以往更加严峻复杂、尖锐激烈的新阶段,面对新形势,必须加强顶层设计,把“去极端化”作为当前最突出、最紧迫的工作。“要想高位推动„去极端化‟,就要形成合力,树立没有与宗教管理无关的地方、无关的部门、无关的人的理念,做到一级讲给一级听,一级抓给一级看,一级带着一级干。”全国人大代表曾存说。全国人大代表郭连山说,法律具有至高无上的权威,包括宗教在内,任何人任何事都不能凌驾于法律之上,要深入推进“去极端化”,就要将“去极端化”纳入法治化轨道,制定自治区“去极端化”中长期规划,使宗教活动的开展,必须在法律允许的范围内以合法的方式进行。

全国人大代表阿不都热克甫·吐木尼牙孜说,要树立长期作战的思想,就要充分发挥爱国宗教人士在“去极端化”工作中的积极作用,教育引导信教群众自觉抵制宗教极端思想。 “维吾尔族和其他各民族一样,是一个有着丰富灿烂文化的民族,如果任由宗教极端思想蔓延,那么,维吾尔族的音乐、舞蹈等艺术门类,优秀的民族文化、传统都会被连根拔起、湮灭消亡。”全国人大代表迪丽娜尔·阿不都拉说,要深入推进“去极端化”,必须积极调动少数民族精英阶层的文化自觉,坚决以优秀的民族传统文化抵制宗教极端思想的渗透蔓延。

去年,在新疆大地上,“去极端化”发出了铿锵的足音。

从“打击的一手要硬,教育疏导的一手也要硬”,到大力开展“一反两讲”宣传教育,再到运用好“五把钥匙”;从社会各界一层层有力的发声亮剑,到各地州市一场场呈现宝贵经验的“去极端化”宣传教育工作推进会,再到自治区组织开展的一个个润泽人心的文化活动……一年来,“去极端化”的烙印如此明晰。

新的一年,面对新的形势,“去极端化”工作怎样进一步深入推进?有什么更好的形式?怎样达到更完美的效果?围绕一系列问题,全国人大代表、政协委员们展开热烈讨论。

要加强顶层设计代表、委员们认为,新疆反恐斗争已进入比以往更加严峻复杂、尖锐激烈的新阶段,面对新形势,必须加强顶层设计,把“去极端化”作为当前最突出、最紧迫的工作。“要想高位推动„去极端化‟,就要形成合力,树立没有与宗教管理无关的地方、无关的部门、无关的人的理念,做到一级讲给一级听,一级抓给一级看,一级带着一级干。”全国人大代表曾存说。全国人大代表郭连山说,法律具有至高无上的权威,包括宗教在内,任何人任何事都不能凌驾于法律之上,要深入推进“去极端化”,就要将“去极端化”纳入法治化轨道,制定自治区“去极端化”中长期规划,使宗教活动的开展,必须在法律允许的范围内以合法的方式进行。

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篇16:党员领导干部万人在线心得体会

全文共 597 字

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“ 刀不磨会生锈,人不学习会落后” 。民间有句谚语,非常贴切的反映了学习的重要性:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”学习是党组织对党员干部提出的基本要求,是牢固树立和落实科学发展观的客观需要,是提高党的执政能力的有力武器,是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习能促进思维创新,思维创新促进智力发展。毛泽东主席早在50年代就曾指出:

“我们现在许多同志不下苦功,有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打纸牌、打麻将、跳舞这些方面,我看不好,应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上,养成学习的习惯。”区委、区政府历年来都特别重视党员干部的教育培训工作,采取走出去、请进来的方法,多层次、多形式的培训干部,这次区委组织部又推出党员干部在线学习平台,对党员干部队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。

一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。它突破了面对面式授课,使整个学习变得灵活便捷,完全可以利用工作的闲暇时间,打开电脑就能进入“党员干部在线学习平台”。因此,一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。

二是学习的针对性强,效果亦非常明显。“党员干部在线学习平台”利用灵活的时间和丰富的内容,提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修篇目或选修篇目的同时,还可以选择自己感兴趣的政策与形势、党的建设、经济管理、民主法制、xx大学习、人文社科、领导艺术与管理科学等方面的内容进行学习。

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篇17:2024党员干部扶贫攻坚心得体会

全文共 955 字

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扶贫开发是全党全社会的共同责任,要动员和凝聚全社会力量广泛参与”,在贵州召开的部分省区市党委主要负责同志座谈会上,习近平总书记深刻阐述了“大扶贫”的工作理念,要求汇集专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量,多种举措有机结合、互为支撑。这为深入推进扶贫开发工作指明了努力方向,对于打赢扶贫攻坚战具有重要的指导意义。

改革开放以来,7亿多人成功脱贫,中国成为“全球首个实现联合国制定的贫困人口比例减半目标的国家”,一条基本经验就是集中力量办大事。越往后,扶贫难度越大,我们就越是要继续发挥社会主义集中力量办大事的优势。扶贫部门守土有责、守土尽责,其他部门也要协同配合、大力协作;各级党委政府积极引导、主动作为,也要调动社会力量积极参与、鼎力支持;贫困地区自力更生、艰苦奋斗,发达地区也要对口帮扶、积极支援。中央地方上下联动、政府部门左右协调、政府社会内外结合,调动起各方面的积极性,就能汇聚成战胜贫困的强大合力。

打出“组合拳”,才能啃下“硬骨头”。形成上下联动、横向联合、齐抓共管的“大扶贫格局”,需要树立大局观念、创新体制机制、突破思想束缚,对各级党委政府和广大党员干部提出了更高要求。决不能画地为牢,认为扶贫攻坚只是扶贫部门的事;也不能闭门造车,不下力气引入社会力量共襄扶贫;更不能悬在半空,忽视基层组织建设。唯有克服部门利益的阻碍、走出思想观念的误区、树立全国一盘棋的意识,才能形成共同为扶贫想招、一起为扶贫发力的生动局面。

无论是回溯历史,还是着眼现实,什么时候扶贫能调集各方资源,什么时候脱贫就成效卓著、事半功倍。在宁夏永宁,闽宁镇取“福建、宁夏合作”之义,战胜了“苦瘠甲于天下”的贫困,也树立起区域对口帮扶的典范;在贵州黎平,“互联网+”走进深山老林,村民在网上销售土特产,开启了“造血”扶贫的新路子……来自一线的鲜活事例充分说明,健全组织动员机制、搭建社会参与平台、培育多元扶贫主体,就能为形成“大扶贫格局”创造条件。

有一句谚语是这么说的,“三人省力气,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功”。努力形成多点发力、各方出力、共同给力的“大扶贫格局”,让社会扶贫人人皆愿为、人人皆可为,就没有克服不了的困难、战胜不了的贫困。“十三五”期间扶贫开发攻坚战只能打赢,必须打赢,只要全党全国共同努力,也一定能打赢!

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篇18:领导干部《中国共产党问责条例》学习心得体会

全文共 835 字

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全心全意为人民服务,担当起应该担负的责任,这是习近平总书记为全体党员刻画出的“担当底线”。而现实中,却有不少党员对党的意识薄弱、组织纪律涣散、立场不坚定,担当缺失,直接影响党的各项事业。

“事必有法,然后可成。”要把严的要求贯彻治党的全过程,做到真管真严、敢管敢严、长管长严,就必须靠制度来保障,才能推动管党治党从宽松软走向严紧硬。在建党95周年之际,中共中央印发 《中国共产党问责条例》,规范和强化了党的问责工作,对全党各级党组织、全体党员履职尽责做出规范,对各级领导干部的问责处罚进行了明确规定,这是继今年1月《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》实施之后,党的纪律和规矩的进一步严明、是全面深化从严治党的有力体现。

《问责条例》的出台,拉紧了“党要管党,从严治党”的笼口,将真正传递“问责一个、警醒一片”的震慑力,让有权必有责、失责必追究成为权力运行约束常态。动员千遍,不如问责一次,,认真贯彻问责条例,就能将从严治党的整体责任,转化为各级党组织的具体责任;把中央的担当精神,转化为各级党的领导干部的担当行动,使“权力就是责任、责任就要担当”,成为党的干部的自觉意识。

制度的生命在于执行,要让《问责条例》真正成为从严管党治党的“利器”,必须将《问责条例》贯穿到思想建党和制度治党的方方面面,贯穿到日常工作和中心工作,贯穿到干部考核、 选拔、任用的全过程。就要紧密联系实际,以上率下,较真逗硬、传导压力,让失责必问、问责必严成为常态,真正做到“有权必有责、有责要担当、失责必追究”,切实激发出奋发有为的责任担当精神。

问责不是权宜之计,是真管真严、敢管敢严、长管长严,是对党员领导干部的鞭策,只有不断地、时刻地鞭策党员领导干部,对党员干部所出现的失责行为必问责形成常态,为党员干部的行为划出红线,才能不被“糖衣炮弹”侵袭,才能真正唤醒全体共产党人的敬畏之心、责任意识和担当精神,推动各级党员干部心系使命、扛起责任,不负信任与托付,进一步焕发凝聚力和战斗力。

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篇19:党员学习两学一做第二专题心得体会

全文共 542 字

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“学”是基础,但关键在“做”,“做”的时候最能检验出两者是不是脱节。所谓关键在“做”,就是要在做事情上体现出“学”的效果来。“人须在事上磨练”。一个人在平常无事的时候往往看不出所学的究竟管不管用,只有在遭遇人情世故的时候才能看出修养究竟有多深。比如,对党员领导干部来讲,有不虞之誉,也有求全之毁,无论是“毁”还是“誉”,碰到的时候,能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候,能不能平心静气,依然踏实工作?面对利诱的时候,能不能不为所动?在这些事情当中,才是最能体现“学”的效果和作用的时候。关键在“做”,指的就是不回避问题,不为各种情绪和利欲牵动,守住做一名合格党员的底线,在遇到考验的时候能把所学用起来,以保持住定力。

“‘学’要带着问题学,‘做’要针对问题改”。只有始终以问题为导向,才能避免“学”与“做”脱节。问题是什么,问题就是实际。脱离问题的“学”和“做”,就是脱离实际,这样的“学”和“做”,必然流入形式主义、空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学,这样的学习才能真切笃实,才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习,而是在平时照样能用得上的切身体会。同样,只有针对自身存在的问题不断改进,做合格党员才能切己和有方向感,才会真心实意地弥补自己身上的不足。

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篇20:党员干部四个定力心得体会

全文共 1716 字

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增强政治定力,咬定青山不放松。作为一名党员,在践行“从严治党”要求时,要以“两学一做”学习教育为契机,切实增强自身的政治定力:始终把对党绝对忠诚,作为首要的政治原则、政治本色、政治品质,始终严守政治纪律和政治规矩,坚持把“四讲四有”内化于心、外化于行。要始终把共产主义的坚定信念作为一种信仰追求,把对党的忠诚摆在第一位,把党的利益放在第一位,对党的事业高度负责,围绕中心、服务大局,时刻与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致,模范执行党的决策决议。要自觉加强传统教育和政治思想教育,主动用中国特色社会主义核心理论来武装自己、升华自己,切实增强理想信念的坚定性、自觉性和主动性,增强做好本职工作的自豪感、使命感和责任感,在坚定理想信念上争先。不但要时刻保持清醒头脑,始终坚持正确的政治方向不偏离,而且要敢于与各种腐朽思想、不法行为和敌对势力作斗争,坚决捍卫党和人民的利益,真正做到在党言党、在党为党、在党兴党。

增强纪律定力,令行禁止守规矩。习近平总书记指出,要“严明政治纪律和政治规矩”,“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。因此,党员同志要讲政治、知敬畏、明纪律、守规矩,做到纪律严明、作风高尚、立场坚定。要始终站稳政治立场,坚决维护党中央权威,在内心深处始终充满对党的认同和挚爱,始终以党的利益为重, 中央号召的坚决响应,中央决定的坚决照办,中央禁止的坚决杜绝,始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终模范执行党的政策决议。坚决听从党中央指挥,不阳奉阴违、自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不公开发表同中央精神相违背的言论。坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不搞任何形式的派别活动。要不忘初心,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,增强为党工作、为民造福的责任感和使命感,把岗位本职工作当成事业来干,争当爱党模范、兴党先锋。严格遵循组织程序,决不擅作主张、我行我素,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,切实做到到位不越位、补台不拆台。

增强道德定力,崇德向善重品行。常言道,“有德无才好误事,有才无德易坏事”。对党员干部而言,德是第一位的,是必不可少的,即便个人再才高八斗、学富五车,没有良好道德作基础也不行。要崇德向善,提升自身的思想道德水平,用道德约束自己、塑造形象、增长才干,做到胸怀坦荡、光明磊落。要以“如履薄冰、如临深渊”的态度审视自己的言行,要严肃政治生活,接受群众的监督,自觉接受批评,时刻做到慎独、慎微、慎初,自重、自省、自警、自励。要带头践行社会主义核心价值观,坚持八荣八耻,淡泊名利、反对歪风,努力提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,时时刻刻重品行、事事处处作表率。要勿以善小而不为、勿以恶小而为之,凡要求别人做到的,自己率先做到;凡要求他人不为的,自己坚决不为,切实做到以德立威、以德服人、以德化人。

增强抵腐定力,只留清气满乾坤。马克思曾经说过:“不可收买的是最高的政治品德”。践行“从严治党”要求就要不断增强抵腐定力,始终严格自律。要践行“三严三实”,严格遵守党章党规、《准则》和《条例》,始终坚守清正廉洁底线,清清白白做人、堂堂正正做事。要时刻检点自己,自觉约束自己、警示自己,自筑“防火墙”,自设“高压线”,做到拒腐蚀、永不沾,在任何情况下都能抵得住诱惑、耐得住清贫,做弘扬清风正气,“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”生活中的“小事”忽视不得,含糊不得,放任不得,做到无论在“工作圈”“生活圈”,还是在“社交圈”,都要自觉做到艰苦奋斗的作风不变,吃苦耐劳的精神不变,甘于奉献的传统不变,清正自处、心正身正,守住自己的“阵地”。要立党为公,严正家风,严格约束家人,严格管好身边工作人员,教育他们常思贪欲之害、常弃非分之想,绝不以私情废公事,绝不拿原则做交易,共同构筑清廉家庭、幸福港湾。

古人云:“为将之道,当先治心。泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬,然后可以制利害,可以待敌。”党员同志政治合格,才能更好撸起袖子加油干,开拓进取、攻坚克难,“逢山开路、遇水搭桥”,为推进“四个全面”战略部署添砖加瓦、贡献力量!

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