关于虚心的作文汇编19篇

1、我将在今后实践中虚心学习不断钻研，积累工作经验，不断提高工作能力。

2、公司全体员工都十分敬业务实、虚心学习、踏实工作；在产品开发上只争朝夕；为客户精打细算，以一流的品质、一流的服务取信于客户。

3、喜欢交用不同的人民。脾气随和和虚心的特别是那些人的朋友。当您有一阵子与我相处。您将发现容易和愉快与我沟通。

4、吕祖谦认为，学习的意义在于实用，学习与“主敬”、虚心、立志、笃信和恒心等非智力因素密切相关。

5、他心灵手巧，勤学苦练，又虚心向老前辈讨教，雕刻技艺日趋圆熟。

6、虚心对待各种意见，甚至是批评你管理方式的意见。

7、第三十五条党员干部要善于同党外干部合作共事，尊重他们，虚心学习他们的长处。

8、只要你努力工作，虚心向别人学习，新上任的压力会逐步消除的。

9、然而现实生活中，嫉妒别人的人多，欣赏别人的人少，虚心向别人学习的更少。

10、虚心接受批评。

11、我们既提出自己的观点，也虚心听取别人的意见，这是我们的传统。

12、能认真完成上级下达的任务，能虚心的接受他人的批评，有则改之，无则加勉。

13、她是一个逍遥自在的，坦白的和虚心的少女。

14、和其他产品领先公司一样，强生公司努力虚心接受新的观点。

15、教师并非总是比学生优秀，所以他们必须发现学生的优点并向他们虚心学习。

16、到内地工作的港人必须入乡随俗，虚心学习及努力适应。

17、到澳门工作的港人必须入乡随俗，虚心学习及努力适应。

18、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。

19、要虚心地从自己的错误中学习。

20、扁鹊年轻时虚心好学，刻苦钻研医术。

21、这首先就要求你戒除傲气，虚心好问，即使这样做让你觉得有些犯傻。

22、我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。

23、应该很彻底地清算这种影响，很虚心地学习马克思列宁主义。

24、厂领导经常虚心听取员工劝谏。

25、在那样的年纪里，心里不肯承认最强烈的自豪感乃在于他有去了解，去接受，去尊重的能力；并且谦虚谨慎、虚心好学是使他进步的最好方式。

26、专注力使我们更加虚心，少些批判。

27、保持虚心接受的态度吧。

28、无限热爱赶走空虚心花放

29、是否虚心倾听顾客的抱怨？

30、学习要虚心，自满是敌人

31、“我不会，我答应你，”菲儿诚恳地、虚心地说。

32、任何人在成年以后，都不会那么虚心学习了。

33、他很虚心的跟在后头，不愿意煞风景。

34、他虚心领受同志们的批评建议。

35、虚心使人进步，骄傲使人落后。

36、他的虚心是假装出来的。

37、在听取别人意见的时候要保持虚心。

38、要虚心，不是所有的事情你都能独自完成。

39、提出忠告要谨慎，接受忠告要虚心。

40、我们对事件的解释在驱动着我们的情绪，并且我们的解释可能并不是一直合理的，认识到这些是学习虚心和采纳的一个主要部分。

41、只要虚心，就会进步。

42、惟虚心乃能进步。

43、中：我虚心接受你的批评，不过你也不必把我的话太当真。

44、我们坚持以最诚挚的心和虚心受教的态度来服务我们的顾客。

45、态度：对人尊敬，有礼貌，虚心接受教导与批评

46、妄自尊大只会带来麻烦。聪明的作法是虚心问人

47、“要学习嘛，就得虚心。

48、虚心是通向进步的桥。

49、虚心的人有福了因为天国是他们的。

50、她虚心听取别人的指导，出色的完成了任务。

导语：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。我们只有虚心学习才会取得进步，以下是小编为大家整理的关于虚心学习的作文素材，欢迎阅读，谢谢!

关于虚心学习的名言集锦【1】

1.谦受益，满招损。--------《尚书》

2.不可自暴自弃自屈。------陆九渊

3.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。-----老舍

4.智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。----高尔基

5.君子可招而不可诱，可弃而不可诱。-------王通

6.仰不愧于天，俯不怍(惭愧)于地。-----孟子

7.丧失了自尊心的人，是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。-----陈祖芬

8.人不可有傲气，但不可无傲骨。--------徐悲鸿

9.知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。----李大钊

10.知识是人生旅途中的资粮。-----雨果

11.明日之帝国将是智力之帝国。-----求吉尔

12.没有知识就不可能对生活做出正确的解释。----高尔基

13.无知是迷信之母。----巴尔扎克

14.人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相当的。------培根

15.人的知识越广，人的本身也愈臻完善。----高尔基

16.爱护书籍吧，它是知识的源泉。-----高尔基

关于虚心学习的名言集锦【2】

1.把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒

2.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

3.百学须先立志。(朱熹)

4.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

5.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

6.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

7.博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

8.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

9.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

10.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

11.不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

12.不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

13.不塞不流,不止不行。(韩愈)

14.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

关于虚心学习的名言集锦【3】

1.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

2.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

3.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

4.精诚所加，金石为开。

5.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

6.光景不待人，须叟发成丝。

7.读万卷书，行万里路。

8.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

9.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

10.绳锯木断，水滴石穿。

11.若要功夫深，铁杵磨成针。

12.人生在勤，不索何获。

13.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

14.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

15.所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

16.石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。

17.做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。

18.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。

19.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

20.明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。

我的爸爸今年40多岁了，常年在外地辛勤的干活，由于他在跟三叔打工，所以三叔去哪儿他也去哪儿，他回家不定期，一年最多大约回三四次，所以我们不常见。

他的脸不大，长着很多痣，和我一样戴着眼镜，只不过他是400多度，我是300多度。他总是笑呵呵的，但是有时候惹毛了他，打我比我老妈还打得厉害！

记得那次他不会一个字的拼音，就问我，我告诉了他，还语重心长的教导了他：你应该多看看书，不会的应该自己查字典。我想他肯定不会那样去做，没想到所以我要向他学习虚心的精神！

他还最喜欢看我的文章，经常点评，他一开始那根本是瞎点评，但是我们给他指正了错误，他也虚心听取，还经常点评其他人的文章，慢慢的，我们发现他点评的对了，那是因为他虚心听取别人意见，才获得了成功！

在爸爸的带动下，我们全家也爱点评文章了，文章水平也进步了，这都是爸爸的功劳啊！

有句话说得好：当局者迷，旁观者清。我们只有虚心听取大家的意见，不断完善自我，才有可能成功。

新学年开始，教室后的黑板报自然得换新衣服了。今年，不知为何，班主任竟把这份任务压在了我肩上。

出份黑板报也并非是件容易事儿。每节下课，我都在黑板前比划来比划去，想出来的方案却千篇一律，没个新花样。

倒是同桌的话，一语惊醒梦中人：“咱们班民间画家可不少，还有几个深藏不露的设计师，你为何不三顾茅庐，请他们出山呢？”

对啊，我何不听取一下大家的意见呢？说干就干，趁着下课，我下了一份公告，征求大家的意见。

不出所料，第二天一早，便有几位民间艺人涛涛不绝地向我讲述他们的设计方案。中午，又有几位民间画师教给了我几幅绘画作品……

大家你一言，我一语，句句都是金玉良言，一幅完美的黑板报画卷徐徐展开……

设计这道工序完成了，该制作了。一个严重的问题又迎面朝我扑来：手里只有薄薄几张小报、图画，要贴满黑板，完全是杯水车薪，重新再做，也完全来不及了。不过嘛，这回，我也学聪明了，我立刻在班里征集意见，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这话真不赖！大伙儿纷纷掏出自己的绝招，有的还建议我画些卡通人物，既可爱，又美观，还不至于黑板报空荡荡的。好一个妙招啊！

一般，我们出份黑板报不花上一星期哪能完工，但这次，我们听取了大伙儿的意见，竟在短短的三天内竣工了，还破天荒地取得了第一名，真是好事成双啊！

不过，我心里清楚得很，这都是大家的功劳。偏听则暗，千听则明，我们真的该耳听八方！

【拼音】kè qi

【注音】ㄎㄜˋ ㄑㄧ

【英译】[modest; polite; courteous]

【基本解释】

(1)讲场面话,不吐真言

(2)彬彬有礼

(3)作礼节上的表示;谦让

2出处

编辑

谦让;讲究礼仪。

清李渔《玉搔头·媲美》：“你二人都不消客气，寡人决不为旧人情好，薄待新人;也决不为新人义重，冷落旧人。”《二十年目睹之怪现状》第三回：“我同你从小儿就在一起的，不要客气，我也不许你客气。”

(1).谓言行虚骄，并非出自真诚。

《左传·定公八年》：“公侵 齐 ，攻 廪丘 之郛……主人出，师奔。 阳虎 伪不见 冉猛 者，曰：‘ 猛 在此，必败。’ 猛 逐之，顾而无继，伪颠。 虎 曰：‘尽客气也。’”杜预注：“言皆客气，非勇。”杨伯峻注：“客气者言非出於衷心。”《宋书·颜延之传》：“虽心智薄劣，而高自比拟，客气虚张，曾无愧畏。” 清纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之一》：“ 守愚 曰：‘公生长富贵，故持论如斯，寒士不贫贱骄人，则崖岸不立，益为人所贱矣。’余曰：‘此 田子方 之言，朱子已驳之，其为客气不待辨。’”章炳麟《箴新党论》：“彼虽恃其客气，外以风节自高，则不得不有所饰伪。”

(2).指文章虚夸浮泛。

唐刘知几《史通·杂说中》：“其书文而不实，雅而无检，真迹甚寡，客气尤烦。” 清阮元《与友人论古文书》：“是故两 汉 文章，著於 班范 ，体制和正，气息渊雅，不为激音，不为客气。”

(3).一时的意气;偏激的情绪。

宋司马光《赵滋札子》：“今 滋 数乘客气以傲使人，争小胜以挑强胡。” 元姚燧《癸巳九日》诗：“客气已为强弩末，宦情空遶大刀头。”《辛亥革命前十年间时论选集·论粤民谋抵制日货事》：“吾民之以散沙腾笑也久矣，所恃者一时奋迅之客气耳。”

(4).中医术语。指侵害人体的邪气。

汉张仲景《伤寒论·太阳证上》：“动数变迟，膈内拒痛，胃中空虚，客气动膈，短气躁烦，心中憹。” 方有执 注：“客气，邪气也。”

明·洪应明《菜根谭》拔去名根，融化客气。 客气未融者，虽泽四海利万世，终为剩枝。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言大家早已耳熟能详，可是人们还是在不经意中忘记了谦虚是我们为学、为人的最为基本的原则。这句话是一句名言，更是一个真理，一个人只有谦虚，才会让别人尊重。 还记得大文豪鲁迅吗?他是一个十分谦虚的人。

一次，有一个人问鲁迅：“请问您的文笔为什么这么好呀?是什么原因呢?您的写作真情得打动人心，写得真是太好了!”而鲁迅听了，不以为然地说：“我并不是天才，我只是把别的人喝咖啡的时间都用来写作了。”后来鲁迅依然很虚心，没有骄傲，坚持写作最终成为了一个举世闻名的文学家。 谦虚首先是要把自己的位置摆正，否则就不容易看到别人身上的优点，不容易找到我们可以学习的地方。只有用谦虚的目光去看待别人，才能够学到别人的优点。谦虚的学习、谦虚的为人处事、谦虚的面对我们身边的所有的人，永远要记得：你的身边肯定还有比你强的人。换个角度看每个人都有我们值得学习的地方，每个人都应该是我们仰视的对象，是我们学习的榜样，是促进我们完善自己的良师益友。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，不管是谁，我相信都会有这样的经历。这种事例还有很多，如果我们不去骄傲，面对赞扬虚心一些，那么我们只会进步，不会落后。

鹏举万里，需仰仗六月扶摇；冰冻三尺，绝非一日之寒。我们要直面自己，勇于认错。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”孙教授提醒了出言不逊的郝同学，而郝同学却不悔改这不正是不知悔改而妄为吗？

勇于认错，是一种态度，也是一种担当。在今天这个虚华而又浮夸的年代，要保持一份谦虚实属不易。因为我们要拥有一颗勇于认错的心，让自己即使身处这个浮夸的时代，也能活出自己的潇洒。

还记得那个骁勇善战，纵横疆场的将军廉颇吗？身居高位的他，铮铮铁骨，一身是胆，从未对谁弯下过他的腰身。但是，在面对蔺相如的时候他却低头了。他知道他走错了，做了不对的事；他更知道为了国家的利益，为了大局着想，他必须低下头。犯错并不可怕重要的是对待错误的态度，廉颇勇于承担自己的错误，最终在历史上留下了千古美名。

由此可见保持一颗勇于认错的心，终会成就一世英名。

创造了美国梦书写了美国历史的人—摇滚天王——迈克尔·杰克逊，年少成名是家喻户晓的童星。一路走来，他也犯过错，却因为是名人，受到的非议让人难以想象，但他都一一接受了，他不厌烦地一次次在媒体前解释道歉。非议几乎伴随了他的一生，但他并没有因此而逃避，而是勇于接受这些非议，逐渐成为人群中的闪亮明星。一颗勇于接受别人挑错而积极反省的心必不可少。

相当于那些勇于认错的人们，那些面对错误千方百计遮掩，甚至变本加厉的人们显得是哪样的可笑与不堪。他们都没有一种勇于担当自己错误的态度，也注定了他们不会成为被人们尊重的人。

正如我们的文学大家们虚心接受读者的“挑刺”我们每一个热都要有一颗勇于认错的心，不能回避。

一颗勇于接受挑错的心，反映了一个人的学识，能力，品格，反映了一个人的灵魂；一颗勇于接受挑错的心，可以使你不断成长，不断进步，不断超越自己！

责我以过，当以虚心体察，不必论其人如何，局外之言，往往多中。勇于认错，应当是永驻我们心中的第一品质。

一、【反义词】

骄傲、自傲、高傲、自满、傲慢

二、【基本解释】

◎虚心xūxīn

(1) [open-minded;modest]∶谦虚;不自满、不自大

虚心使人进步,骄傲使人落后

虚心以纳下。——唐· 魏征《谏太宗十思疏》

(2) [timid;cowardly]∶心虚,心有所愧而胆怯

三、【英文翻译】

1.open-minded; modest; with an open mind

四、【短语造句】

1. 他的虚心是假装出来的。

2. 虚心使人进步，骄傲使人落后。

3. 他虚心领受同志们的批评建议。

4. 他很虚心的跟在后头，不愿意煞风景。

5. 任何人在成年以后，都不会那么虚心学习了。

6. “我不会，我答应你，”菲儿诚恳地、虚心地说。

7. 学习要虚心,自满是敌人

8. 是否虚心倾听顾客的抱怨?

9. 无限热爱赶走空虚心花放

10. 保持虚心接受的态度吧。

五、【详细解释】

(1).谦虚，不自满。《庄子·渔父》：“﹝ 孔子 ﹞曰：‘ 丘 少而脩学，以至於今，六十九岁矣，无所得闻至教，敢不虚心。’”《晋书·潘岳传》：“若乃弱志虚心，旷神远致……不自贵於物而物宗焉，不自重於人而人敬焉。” 宋 王安石 《诸葛武侯》诗：“区区庸 蜀 支全 魏 ，不是虚心岂得贤。” 毛泽东 《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》：“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”

(2).一心向往。《史记·秦始皇本纪》：“今 秦 南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在於此矣。”《宋书·夷蛮传论》：“山琛水宝，由兹自出，通犀翠羽之珍，蛇珠火布之异，千名万品，并世主之所虚心，故舟舶继路，商使交属。”

(3).虚情假意。 明 贾仲名 《对玉梳》第二折：“休假温存絮叨叨取撮，佯问候热剌剌念合，更怕我不趲你那冷气虚心廝拾掇。” 明 张居正 《请择有司蠲逋赋以安民生疏》：“其沿袭旧套，虚心矫饰者，虽浮誉素隆，亦列下考。”《天地会诗歌选·莫学庞涓害孙膑》：“如有虚心和假意，洪门法律不留情。”

(4).心虚。 明 李贽 《史纲评要·南宋纪·高宗》：“ 檜 贼以子领国史，又禁野史，亦虚心，怕后世知其为贼耳。”《二刻拍案惊奇》卷二十：“知县大怒，出牌重问，连 巢大郎 也标在牌上，説他私和人命，要拿来出气。 巢大郎 虚心，晓得是替乡里报仇，预先走了。”《官场现形记》第十三回：“就是 黄老爷 、 周老爷 ，晓得统领这话不是説的自己，不免总有点虚心，静悄悄的一声也不敢言语。”

在我们的生活中、学习中、往往能遇到许多的名言警句，其中，最让我难忘的是：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话成了我的座右铭。

有一次，我数学考试，那是我最难的数学考试，那一天，我本来想写完试卷检查一遍的，可是一想到上次的成绩，就飘飘然了。我想：我上次考得那么好，这次考的也一定不错。于是，我很快地把试卷交到了老师手上。

老师很快批改完了，当老师叫到我的名字时，我走上讲台，伸出手接过老师递给的试卷。我迫不及待地看了我试卷上的分数：什么？我看到试卷上那鲜红的53。5分时，我不由得惊呆了，我的大脑一片空白，怎么会这样？53。5分！我考得太差了！那时，我是多么希望今天老师不要让我拿回试卷让家长签字啊！

时间过得真快，很快就到了放学的时间。我回到家，悄悄地走到妈妈的身旁，对妈妈说：“妈妈，今天我数学考试考了53。5分。”我以为等待我的是一顿劈头盖脸的训斥。谁知，妈妈听到后，不但没有生气，还心平气和地跟我讲：“宗渑，今天为什么考得这么差啊？”我说：“考试的时候我觉得上次考得好，这次也能考好。”妈妈说：“那以后还要不要这样呢？”我摇摇头，对妈妈说：“妈妈，我以后绝不这样了。”妈妈说：“好，写作业去吧。”

这次教训让我知道了，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，做人不能骄傲，骄傲有时可能会害了你。

“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居，应该与学生平等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

1.把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒

2.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

3.百学须先立志。(朱熹)

4.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

5.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

6.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

7.博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

8.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

9.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

10.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

11.不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

12.不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)

13.不塞不流,不止不行。(韩愈)

14.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。小编收集了虚心与谨慎的名言警句，欢迎阅读。

1、 对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊•戴维思

2、 念高危，则思谦冲而自牧;惧满盈，则思江海下百川。——魏徵

3、 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧

4、 科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!——巴甫洛夫

5、 谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。——莫洛亚

6、 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

7、 自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫

8、 劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪

9、 如果顺着自大的胡同走，就会进入无知的庭院。——佚名

10、 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

11、 善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。——斯蒂文生

12、 如果一个人不过高地估计自己，他就会比他自己所估计的要高得多。——歌德

13、 谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基

14、 一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

15、 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根

16、 谨慎的人对自己有益有德行的人对别人有益。——伏尔泰

17、 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德

18、 对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫

19、 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——亨利•柏格森

20、 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

21、 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相

22、 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫•托尔斯泰

23、 虚已者进德之基。——方孝孺

24、 谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄

25、 谦逊基于力量，高傲基于无能。——尼采

26、 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公

27、 谨慎的人眼睛也许永不闭上。——爱默生

28、 器满则益，人满则丧。——林逋

29、 审慎的人做事总是按步就班。——朗费罗

30、 谦让别人就是处世之道。——野口英世

31、 只有坚强的人才谦虚。——赫尔岑

32、 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

33、 人生大病，只是一“傲”字。——王阳明

34、 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

35、 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦•凯勒

36、 慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

37、 当自我不被考虑到时，便没有骄傲或谦卑的余地。——休谟

38、 君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语•子路》

39、 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

40、 谦让是身体的良心。——巴尔扎克

41、 谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基

42、 谦柔卑退者，德之余;强暴奸诈者，祸之始。——林逋

43、 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

44、 人之所以犯错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自以为什么都懂。——卢梭

45、 如果说我看的比别人远的话，那只不是站在巨人们的肩膀上罢了。——牛顿

46、 我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

47、 谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。——牛顿

48、 能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。——松下幸之助

49、 最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

50、 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

51、 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

52、 切勿出言不逊，一旦骄傲的言辞冲口而出，就不易把它们追回。——桑德堡

53、 固然我有某些优点，而我自己最重视的优点，却是我的谦虚。——孟德斯鸠

54、 骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎

55、 在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

在小时候，爸爸经常对我说：种竹千株，节节虚心;藏书万卷，本本积智。在人生的道路上向前走，从小就要虚心学习，认真读书。长大了，虚心学习多种本领，学习前贤，广积智慧，为你这一代开个好头。百尺竿头无止境，强中还有强中手。

竹子是一节一节向上长的，但每一节都是虚心;人也是一点一点往高长的，但每一部分都是由腔组成。虚心可增高，体腔可积智。

如今，我的一家和谐安乐，美满幸福，居有楼屋，衣食无忧。经常在一起共餐，谈笑风生，其乐无穷。

古人云：宁可食无肉，不可居无竹。竹，一年四季青翠碧透，放“养”于民，风来奏交响，日高送清凉，夜供群鸟寝，雪压挺身抗;任尔东西南北风，咬定青山不放松。文明古老的中国，在中国共产党的领导下，艰苦奋斗，拨乱反正，改革开放，反腐倡廉，群策群力，富国强军——将一个贫穷落后、半封建半殖民地的旧中国，转变为世人公认的繁荣富强、蒸蒸日上的新中国!这充分证明，中国共产党是一个英明执政党。因此，我一家老小三代，共八口人，在家风的熏陶下，有四人加入中国共产党队伍，成为光荣的中国共产党党员。我心满意足，乐在其中。三尺之内有芳草;三人之行有我师。虚心使人进步。

书是智慧的结晶，是前贤的劳动成果。日本投降了，大路上没有抓小孩的鬼子了，爸爸就送我进一私塾，坐在“学长”桌子的横头，念“人、手、足、刀、尺”书。从此，他老人家经常对我讲：书到用时方恨少，是非经过不知难;书中自有金钱在，书中自有人上人;读书破万卷，下笔由如神——。但，好景不长，三年的“内战”，社会不安，马路上的“兵”，东来西去，我只得停学在家(我老家居住于扬州西郊，扬—宁公路北侧)。1949年，扬州解放了，我平平安安进入新中国办的学校读书，一路顺风，直到1963年8月大学本科毕业，统配来常州工作。如今，我在常州西郊，已生活半个世纪有余，感觉美满如意，晚年幸福多多。

我始终记住家风—虚心、积智。到目前，我的藏书虽没有万卷，但离“万卷书”不远。书是我的“命”，书给于我生活资本，书改变了我的生活方式，书让我欢度幸福的晚年生活。

我是一个学“金属切削机床及刀具”专业的工科学生，统配到常州变压器厂制造工矿电力机车;“文革”前夕抽调到常州机械学校制造简易工具磨床;“文革”后期，又调回变压器厂制造飞机。虽然它们都是机器，但隔行如隔山，厂领导就派我到哈尔滨飞机制造厂学习与工作五年多;从直升机、无人机、地效飞行器的制造与飞行等等，一路走来，我只有靠书本的积智，完成领导交给我的各项不同的任务。

忙忙碌碌工作三十多年，退休了。我就上常州老年大学，生活丰富多彩，脑腔在不断地“积智”，书藉在不断地增长。虚心学习一辈子，积智不会老年“痴”。知识就是力量，知识浩如烟海，过到老学不了，还有电脑来作“伴”。我现在的感受是：寿过七旬“活神仙”，喜逢盛世过晚年;知足常乐春常在，莫待“转头”一缕烟。

在以前，我在班上甚至整个学校可是赫赫有名的军棋高手，为此，我感到非常骄傲，但是骄傲也是我吃了不少的苦头，这不，事例进来了

一天，我听见十五班有一个象棋高手，名声不在我之下，我非常着急，生怕他抢了我的名声，就打算在放学后给他来个下马威，让他尝尝我的厉害。

终于放学了，我走进一十五班的教室，看见那个象棋高手曹厚天正要走，我便三步并作两步的赶上他，对他说：“先别走，我听说你下棋很厉害，我们来比较一下怎样样?”“好哇”他毫不犹豫地回答了我。“曹厚天能赢吗?对手可是赫赫有名的段子强呀?”大家异口同声窃窃私语的说，一场“战争”就这样爆发了……

战争开始了，我取得先机，先用团长去试他的棋，但是刚吃了一个连长就被干掉了，我以为这个棋是大棋，就用炸弹去炸，但是却中了他的调虎离山之计，和他的排长同归于尽，我顿时慌了手脚，竟然调司令去大吃，后果当然是可晓而知。被他的炸弹给炸上了天。但我毕竟也是下棋的老手，心顿时就平静了下来，然后用军长去捣他的老窝，终于在这时，我吃掉了他的两个师长和一个旅长，但不巧的是正好碰上了他的炸弹，所以我的军长也壮烈“牺牲”了。此时我的营中只是一些老弱残兵了，他当然也知到，之后调司令和军长来我的营中，把我的营里闹得鸡犬不宁。但此时的我已经手无缚鸡之力，无法抵挡，大势已去的我只好等死了。

战争结束了，我输了，大家都惊的目瞪口呆，我也呆若木鸡似的，不争气的泪水像断了线的珠子一样掉了下来……

这件事使我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真谛。

我的同学黄焕武有一个好伙伴，这个伙伴是虚心。虚心对于一些同学来说，印象是那么模糊，但对于黄焕武来说，虚心――依然是那么清晰。

两条浓眉，一双炯炯有神的眼睛下长着一个又尖又长的鼻子，一个小小的嘴巴长在蛋黄般的脸上，一头齐耳的短发下长着一双小小的耳朵。这就是我的同学黄焕武。

他是一个虚心的人，有一次数学考试，试卷发了下来，黄焕武拿着试卷从讲台上走下来。我看着他的脸，并没有显出高兴的神情，也没有露出失望神态，只是默默地坐回座位做作业。再看看同学们，三个一群，五个一伙。有的在同学面前显耀自己的分数，有的失望地垂下了头;有的拿自己的试卷和别人的比较，改正错误……只有黄焕武在一旁静静地做作业。我们猜想，他的分数一定很低吧。后来才知道他的分数是98分，全班第一名。看到黄焕武这样，我们那些拿着分数比较的同学都默默地回到座位上去学习了。

他还是一个爱学习的人。平时一到课间时间，同学们就纷纷出去玩了，只有工黄焕武还在位置上做作业。有一次活动课，同学们都争先恐后地跑出教室，不出三分钟，除了黄焕武外，教室里已是空无一人。只见他聚精会神地做着作业，我上来拿书包，来到他身边，他好象还没有看见我似的，继续埋头做作业。过了大概二十分钟，他才抬起头来，看见我吓了一跳，问我：“你什么时候来的?”“已经是二十分钟前的事了。”“呀!”他不好意思了。

黄焕武不但是个虚心。爱学习，还是个品学兼优的人。他永远是我学习的好榜样。

孔子在旅行，经过一个村庄，他看到一个老人，一个很老的老人，他从井里面打水来浇地。那是非常辛苦的工作，太阳又那么大。孔子以为这个人可能没有听说过现在有机械装置可以打水——你可以用牛或者马代替人打水，这样比较容易——所以孔子就过去对老人说：“你听说过现在有机器吗?用它们从井里打水可以非常容易，而且你做十二个小时的工作，它们可以在半小时之内就完成。可以让马来做这件事情。你何必费这么大的力气呢?你是一个老人啊。”他肯定有九十岁了。

那个人说：“用手工作总是好的，因为每当狡猾的机器被使用的时候，就会出现狡猾的头脑。事实上，只有狡猾的头脑才会使用狡猾的机器。你这不是存心败坏我吗!我是一个老人，让我死得跟生出来的时候一样单纯。用手工作是好的。一个人会保持谦卑。”

孔子回到他的门徒那里。门徒们问：“您跟那个老人谈什么呢?”

孔子说：“他看起来似乎是老子的门徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的论点好象是正确的。”

当你用手工作的时候，不会出现头脑的影子，一个人保持谦卑、单纯、自然。当你使用狡猾的机器时，头脑就介入了。那些用头脑工作的人被称为头头：职员的头头，老师的头头——他们被称为头头。不要做头头。即使做一个职员也已经很不好了，何况做职员头头……那就完了。做一个老师已经够糟糕的了，何况做老师头头……要设法成为“手”。“手”是被批判的，因为它们不狡猾，不够具有竞争性;它们似乎是原始的。试着多用手来工作，你会发现那个影子出现得越来越少了。

说明孔子是个虚心接受别人批评和建议的人。

《中外名人童年故事》这本书我非常喜欢，其中，波兰作曲家、钢琴家肖邦的故事让我深受感动。

肖邦年幼时开始练习钢琴，七岁就能登台演奏，并大获成功，获得了音乐“神童”的美誉。一时间，邀请肖邦演奏的请柬像雪片一样多。面对贵族的邀请，肖邦并没有被胜利冲昏了头脑，他对爸爸说：“如果演出多了，练琴的时间就会少了，我认为这样不好!”他还虚心听取爸爸的意见，知道要想成为一名真正的钢琴家，还有很长的路要走。于是更加刻苦勤奋，后来为世人创作出大量优秀的钢琴曲，最终达到了万众瞩目的艺术颠峰。

肖邦的故事发人深省，我觉得肖邦非常了不起!当成功来临时，他不骄不躁，勤奋创作，始终严格要求自己。试想，有多少人在面对诱惑时能豪不动心?又有多少人在成名之后，还能严格要求自己努力向上攀登?我们每个人可能都有过或大或小的成功，有时自己偶而在考试中取得了好名次，或者在某一方面取得了一点成绩，就沾沾自喜、自以为是、骄傲自满、不思进取!结果不是陶醉在别人的掌声中停止不前，就是很快被别人赶超!

这个故事让我懂得，走向成功的第一个条件是真正的虚心，骄傲自满是我们走向成功的一座可怕的陷阱。无论人们对自己的评价有多高，都不要陷于骄傲，因为挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福!

1791年9月22日英国伦敦一个贫穷的铁匠家里诞生了一个男婴，他就是法拉第。13岁时，父亲把他送到书铺当学徒。1913年，法拉第成为戴维的实验助手。1821年，法拉第被提升为皇家学院事务主任，同年与萨拉结婚。这一年，法拉第做了一个重要的实验，在一个玻璃缸中央立上一根磁棒，缸里倒上水银，露出一个磁极，用铜丝捆在软木上放到水银的缸里，导线一头接在磁棒的一极，另一端通过铜丝再与磁棒的另一极相连，接通电源后导线开始移动了。这其实就是世界上第一个马达的前身，他的实验是电磁学上的一个重要突破。1825年，法拉第被任命为皇家学院实验室主任。1831年10月17日，磁转变成电的实验终于成功了，接着他又制造出了世界上第一台发电机。有了它和变压器，电就可以大量地生产，

从此从科学家的实验室走向了工厂、农村和每个家庭。法拉第没有就此停步，继续埋头在实验室里，用实验证实不同形态的电的同一性;发现两条电解定律，打开了化学的大门，揭示电同化学亲和力的关系，还研究了伏打电池，发明了测量电压的电压计，证明了电荷守恒……他拒绝了有丰厚报酬和商业性技术的研究，潜心研究。皇家学院院长去世后，学院理事会请法拉第出来当院长。作为一个没有受过正规教育按周拿工资的实验助手，经过半个世纪的不懈努力，登上科学的顶峰，当上皇家学院院长，这将在科学史上传为佳话，但是他却谢绝了。法拉第避开荣誉，荣誉却紧紧跟着他。每一次有重大的发现，国内外的大学、学会和科学院就纷纷给他颁发荣誉奖状、奖章和学位，他却把这些荣誉证书统统放在盒子里，还在盒子里放了一张自己写的证书：“在这些成绩记录和重要事件中，我谨记下一件事的日子，作为荣誉和幸福的源泉，这件事的重要性远远超过其他——我们是1821年6月12日结婚的。”

法拉第不但在皇家学院做实验、演讲，还要为海务局工作，还关心怎样保护博物馆里的珍贵壁画，保护泰晤士河水的清洁……他的工作永远做不完。1867年8月25日，法拉第坐在他的椅子上睡着了，永远没有醒过来。

别把自己当成珍珠，把自己当成泥土吧！去铺垫别人脚下的路。

——题记

几个月前，我代表本班去参加一场全校性的演讲比赛。在那之前，我在心中反复告诫自己：这次比赛尤为重要，我必须努力努力再努力，为班级争光！

当我看到演讲题目时，我吃了一惊，眼中有一丝欣喜掠过，我强忍住心中的得意回到了教室：太好了！那个题目我最擅长，这次比赛我赢定了！

五月已有逐渐入夏的迹象，风儿抚过脸颊，感到的不是凉爽，而是丝丝祝贺我即将成功的暖意。蝉不知什么时候渐渐多了起来，鸣叫的声音仿佛在表达对我的祝贺。我得意的心情加深，嘴角的笑意也变浓了。

演讲比赛在五月中旬完美地落下帷幕，但是比赛结果用残忍而又冰冷的文字告诉我——你输了！输得一败涂地！冠军是那个次次不如你的家伙！它如一盆冷水从我的头顶浇到脚底，把我浇得心冰凉。

风不再那么暖了，反而是一种恼人的燥热。蝉鸣也仿佛不那么悦耳了，像是一种刺耳的嘲笑。

不！冠军的那个她一定是与主任有关系，她一定是凭关系得的！我在心中勉强解释，正在这个关头，班主任老师找到了我，交给我几本书，让我去办黑板报。我心中十分不满：都这种情况了，老师您也不关心关心我。带着这种愤懑，我回到了教室，翻开了其中一本书：书籍是一种神圣的精神食粮……

嗯？这是什么？我在书中发现了一张照片，照片的背面写着一排娟秀的字：“别把自己当成珍珠，把自己当成泥土吧！去铺垫别人脚下的路！”我看着这排小字，不禁出了神：你把自己当成珍珠了？你难道骄傲自负了？我嘴角逐渐弯曲上扬。突然想起冰心的一句话：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地变小了！”还是像泥土一样虚心吧！

老师推开了教室门，愣了一下：“咦，你还留在班里啊？演讲比赛的视频出来了，要看吗？”我不由自主地轻点了下头：“要看。”

看完视频，老师嘴角含着淡淡祥和的笑意：“你觉得你和她的演讲怎么样？”我不好意思地笑了笑：“她的演讲生动、富有情感，而我的演讲生硬、空洞，压根儿就比不上她，这次比赛我输得心服口服。”

老师笑了，拍了拍我的肩膀：“你能这么想我很高兴，加油，要虚心中哦！”

窗外的风吹了进来，拂动了我的发丝，很舒服。蝉鸣像是支祝贺我成功学会虚心的协奏曲，那么清脆，那么动听。我拿着那张照片，回忆着刚才的对话，霎时，笑眼如花。

是呢，生活需要虚心。

读了课文《群鸟学艺》，我读懂了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后

这篇课文讲的是，许多鸟儿向凤凰学习搭窝猫头鹰、老鹰、麻雀、啄木鸟都来向凤凰学习时，猫头鹰只听了一点就飞走了，其它的鸟也只听了一点也都飞走了。只有小燕子一个人在那里认真地向凤凰学习。当然，最后也只有小燕子搭的窝最漂亮，最暖和，最结实。

故事中的小鸟，也就是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、啄木鸟他们就是因为骄傲自满，才会搭的窝不漂亮，不结实，不暖和，而小燕子谦虚好学所以搭的窝又结实，又漂亮，又暖和，这两个事例形成了鲜明的对照。

记得三年级上学期的时候我像小燕子一样谦虚好学，对很多问题都喜欢钻研。课堂上积极发言提问的是我，课余时间爱往办公室里跑的也是我，仿佛一下子要弄明白很多问题，因为我只道好问不是可耻而是奋发向上的阶梯。那时，单元测试我经常得第一。

可是，当我连续得了几次第一以后，便开始骄傲起来，像猫头鹰一样骄傲起来、像乌鸦一样骄傲起来、像老鹰一样骄傲起来、像麻雀一样骄傲起来、像啄木鸟一样骄傲起来。数学课上，才听老师讲了一两道例题，就认为已近全都会了，已经学得很好了；已经全都会了，就再也听不进去了，和同桌窃窃私语、打打闹闹、嘻嘻笑笑。语文课上，我经常在课桌下面看卡通漫画书，根本就没听老师讲课，老师问听懂了没有，我却带头高声喊道“听懂了”。渐渐的作业就赶到吃力了，甚至发展到抄人的地步。期末考试，语文、数学都没有及格。嗨这不就像猫头鹰、老鹰、麻雀、啄木鸟乌鸦搭窝一样，不求甚解，半途而废的吗？让我们认真学习吧！