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声声慢扩写【精彩20篇】

导语:毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着。下面是小编整理的一些扩写的作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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鹬蚌相争扩写

全文共 374 字

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它们被渔夫装进了一个大布袋里,渔夫又扛起鱼篮子,拿起渔网,开高兴心地捕鱼去了。鹬鸟低下头,对河蚌说:“唉!都是我的错!要不是因为我想吃你,那……”“不,我也有错。都怪我之前死死地夹住你,如果我松开了那硬硬的贝壳,那我们就不会到这个地步。”河蚌含着泪水说。他们隐约还能听到“咕噜咕噜”的烧水声。鹬鸟问:“河蚌,你能划开布袋吗?”“必须要有一个小洞我才能划开。”“那我来啄吧!”鹬鸟自信满满地说,“但是比较慢。”于是,鹬鸟细致地啄起来。费了九牛二虎之力,鹬鸟啄了一个拳头大小的洞,河蚌用它那锋利的贝壳划了起来。河蚌划呀划呀,划出了一个大大的洞,它们一起逃了出去。不料,它们发现渔夫已经走到离门口不远处了,它们只好又躲进了厨房里,渔夫并没有观察到布袋,而是直接去房间睡觉了。鹬鸟和河蚌松了一口气,鹬鸟叼起河蚌飞走了。

从此,鹬鸟和河蚌成为了最要好的朋友……

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篇1:天净沙秋思扩写作文400字

全文共 515 字

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时光飞逝,岁月不再还,如今的我离家已好些年,不知年过半百的双亲如今可好?

一片片或银或黄的树叶终于在严冬到来前耗尽自己的生命,慢悠悠、迷糊糊地打着旋儿不知飘向何处。枯黄的藤上有几只黑得发亮的乌鸦,它们唱着悲哀的曲子钻进了鸟巢。

嗅着空中若隐若现的香气,和着潺潺的流水声和乌鸦悲哀的曲子,秋风就像岁月无形的筛子,筛去了夏的踪迹,留下了秋的深邃与寂寥。

愁云惨淡,深沉地压抑着大地。岁月无情,秋风之中树木看着自己渐渐稀少的发丝,感伤着挣扎着,却又无可奈何!

灰蒙蒙的天突然下起了雨 ,抄一条僻静的小路,忽见不远处有几栋小屋,我想飘着炊烟的屋内应该是言笑宴宴的一家人吧!鼻头一酸,不禁落泪。多少年未还家,不知爹娘过得怎么样,是否在家里等我吃团圆饭?还有我的小弟,如今考上功名了吗?大姐家的小子应该会跑了吧……一直站到夕阳西下,月亮摇曳着爬上了天空,皎洁的月光洒到身上,空气中不自觉多了几分寒意。

花前月下,只我独酌,举杯邀月月不语,低头问花花不言。仰天长歌,无奈凄清月影,欲乘风归去,却思高处不胜寒!

秋雨绵绵,点点滴滴,敲打着瓦砾,敲打着枯枝 ,也敲打着我的心!落在水中激起了涟漪,落在枝头惊出声声哀鸣,落在我的心上,带出无限思念。

断肠人在天肠。

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篇2:;《钱塘湖春行》扩写

全文共 548 字

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我可是唐朝赫赫有名的诗人:苏东坡老先生。(谁敢欺负我?那可是吃了熊心豹子胆的人也不敢,反倒还得敬我三分呢!)自从我派人建造好了白堤后,早就打算去观赏观赏那儿的风景了,可是太忙了,始终没有时间。(唉,没办法!谁叫我官这么大,天天都有干不完的事呢?)终于,我今天闲着了,就赶紧牵着马来到了白堤。

我站在贾亭里,风吹来,(啊,凉爽极了。)往北望,就能看见有名的孤山寺,听见寺里的钟声。(震耳欲聋,吓人极了。)下过一场倾盆大雨后,空气格外的清新,水面也涨高了不少。而云却变得很低很低了,犹如湖水与天连接在了一起。只见几只刚从南方飞回来的黄莺都争着到被太阳照到的柳树上去。有几只燕子落在一户人家的树上搭窝,我羡慕地连声说道:“幸运啊,真是幸运啊!”原来,以前人们相信:燕子在哪家造窝,哪家从此就会得到幸福。(如果这户人家是我的话,那该有多好啊!)不知不觉间我走到了白堤。猛然间我闻到一股清香飘逸的花香。(啊!)原来,白堤四周长满了野花,多得令人看得眼花缭乱。(我差点儿连东南西北都认不清了)我牵着马来到了草地上,只见地上长满了浅草,没过了马蹄。我最爱绿阴下的白堤,就是因为这里实在是太美了,果然是名不虚传的人间天堂,所以我走再多的路也不会觉得疲倦。

钱塘湖的景色令我深深地陶醉了,我情不自禁地提笔写下了这首诗:

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篇3:敌人弃甲丢烟枪扩写

全文共 252 字

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在乌江天险红军打垮了守军,渡过去,又重新渡江回来.红军佯攻兵临贵阳,又虚晃一枪突然逼向昆明城.这一路打得敌人抛弃了盔甲,丢下了烟枪逃跑了.于是我军乘胜追击.用调虎离山之计调开敌军,又突然袭向金沙江畔,并强渡成功,再一次将敌军丢在身后.

战争正在胶着,处于劣势的敌人死守城中不出.这时,嘹亮的冲锋号响了起来,我军主力以迅雷不及掩耳之势攻入了城内,城中的敌人顿时惊慌失措,丢下了战甲,四散逃走;一个个抽着大烟的日本大官,也丢下了烟枪,衣衫不整的光脚冲了出来.整个城里,红军的欢呼声和鬼子哭爹喊娘的声音混做一团.

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篇4:扩写《矛与盾》作文

全文共 433 字

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且说当日,卖盾与卖矛的人因为自相矛盾,所以名声不好。他没有钱来做其他生意,所以很苦恼,终于有一天,那个楚人下定决心要改过自新,重新赢回大家对他的信任,但这里的人都不相信他,所以只好去别的国家从头卖起。

于是,他在别的国家别的市场上摆了个专卖矛的铺子,上面还挂了个旗子:顾客就是上帝。过了一会儿,一个非常壮的壮士与一个身高1.65米的人走了过来,后面还拉着一辆拖车,那个弱弱的人对他说:“我是来买武器用来打战的,想买个比较厉害的武器。”他对那个人说:“我的矛非常的锋利,能刺穿许多盾。”说着说着便拿起一根矛一戳,他手上的盾便破了洞,那个人看了,便说:“哇靠,这么厉害,那我把所有的矛都买下吧!”

……终于有一天,那位曾经被万人嘲笑的楚人,已经通过持久的努力获得了成功。现在的他,已经成为了举足轻重的大富翁。

在社会飞速发展的今天,仍有许多人像楚人那样。我在此劝告这些人:“犯错误不要紧,最重要的是要改正错误。并且要记住:只有努力,才能成功。快学习那个楚人,改正自己的错误吧!

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篇5:水仙子·咏江南扩写

全文共 290 字

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早晨起床,便看到外面笼罩着一层白雾,是那阳光照耀在江上,腾起了一片片薄薄的白雾。强烈的太阳光刺过白雾,清楚地照着每一户人家。两岸人家的房檐紧密的都快碰到一起了。水面上菱叶和荷叶都飘荡着。不一会儿,就可以看到一条小鱼儿从水中露出头来,仿佛在张望着水面上的景物,要与水底的景物比比哪一个更好看。使原来宁静的秋风平添了几分生气。天上时不时飞过一两只沙鸥,撑开宽大的翅膀,在天上自由地滑翔,令人羡慕不已。每家每户的珠帘都飘着让人嘴馋的香味,而船夫们吃好喝好后,也撑着自家的小船,在河面上来回穿梭,迎接船客,不时地吆喝一声。岸边那飘着酒香的酒店,门边那随风而舞的酒旗也舞动着,真喜欢江南

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篇6:扩写天净沙秋思

全文共 663 字

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夕阳斜映在古木之上,落日的余晖染红了大地。几只黑鸦立在枯藤之上,发出嘶哑的叫声。

一位青衣侠客骑在瘦马上。侠客身背一把青锋宝剑,是当年越国良工欧冶子之作,其名曰工布。此剑剑身极薄,文如流水,连绵不断。刃上宝光流动,变幻莫测。

侠客摸了摸身上的剑,长叹一声,胯下一匹骅骝也跟着停下了脚步。此马虽瘦,可看起来很精干,毛是呈浅灰色的,缠口很好,戴着白银的马鞍。侠客仰望北方,那是他故乡的方向,几只鸟雀从他视野里飞过,一片寂静。宿鸟归飞急,何处是归程?长亭更短亭。

此时的侠客回想起他的家乡,门前一个河湾,几棵小树,半壁苍苔,眼眶不由润湿了。想起自己少年时,喜纵横术,击剑好任侠,从年轻时就抱定大济苍生的志向。奋其智能,愿为辅弼,使海县清一。于是在18岁那年就辞亲远游,仗剑去国。

在这一路走来,结交许多江湖豪杰。犹记八年前,在咸阳古道上,遇到一锦衣少年,切磋武功。那场面仍在眼前:青衣侠客一声叱喝,长剑从左下方滑落,势劲力急。锦衣少年身手矫捷,如凌波微步,只见剑气闪烁,两人被罩在剑光中,越斗越勇,势均力敌,不分上下。

少年游侠,偶然相逢。意气相投,柳树边把马一拴。两如携手到酒楼上畅饮,何等的豪气干云!

侠客不由又叹了一口气,都10年了,书剑飘零江湖。到现在,他的梦想,他的抱负一次一次不能实现。看着眼前的景物,寂静的小桥,潺潺的流水,稀疏的村落。荒凉的古道旁,一棵历经沧桑的古树上,缠着枯萎的藤蔓,似乎在诉说着岁月的流逝。

夕阳衔山,孤独的侠客,骑马踽踽在这荒芜的古道上。西风劲吹他那青色的衣袂,秋叶飘零在他的马蹄下。他将一直走下去,走下去。

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篇7:《滥竽充数》扩写

全文共 828 字

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齐宣王爱听别人吹竽,他喜欢听许多人合奏,不喜欢听独奏。为此,宫里还专门成立了一个由三百人组成的吹竽乐队。

有一个南郭先生,知道宣王这个脾气,就挖空心思找门路,想谋求个进宫吹竽的差事。这天晚上,南郭先生喝得醉醺醺的,哼着小曲走进家门。妻子见他这副模样,不满地说:“没啥真本事,没一个正经职业,得意个啥?”南郭先生拍着胸脯说:“我很快就会找到一桩美差事!”他得意地告诉妻子,他刚请一位老朋友喝过酒,这个朋友就是宣王乐队的领班。他答应过几天带南郭先生去见宣王,谋个给宣王吹竽的美差。妻子一听大吃一惊:“天哪!你哪里会吹竽呢?骗了宣王,要杀头的!”南郭先生做出神秘的样子,低声说:“宣王只爱听合奏,我有办法对付,你就放心吧。”

这天,乐队领班带着南郭先生去王宫大殿拜见宣王。南郭先生除了把自己的吹竽技艺说得天花乱坠之外,还吹捧说:“大王继位以来,国泰民安。我愿编进您的乐队,为大王吹竽献艺,与众位乐师合作,颂扬大王的圣明。”宣王听了,高兴地连声说好,让领班把他编入乐队试试看。

领班马上召集乐队,故意把南郭先生安排在乐队中间。齐奏开始了。南郭先生看别人怎样捧竽,他也怎样捧竽。他模仿别人的样子,两个腮帮子一鼓一瘪,有时双眉紧锁;有时眉开眼笑,有时仿佛陷入沉思,有时摇头晃脑,显出是个吹竽高手的样子。其实,他哪里敢让自己的竽发出一丝声响!齐宣王坐在宝座上,看着,听着,觉得南郭先生似乎比其他乐师演奏得更卖力气,竽声仿佛比别的乐师吹得更加悠扬悦耳,高兴地说:“南郭先生果然演技高超!”于是把他留在乐队,俸禄要比别人高一些。

这下子,南郭先生抖起来了,吃好的,穿好的,神气极了。他的妻子却为此担惊受怕。

就这样,南郭先生混了几年。齐宣王死了,齐湣王接替王位。他也喜欢听竽,但喜欢听独奏,不喜欢听合奏。 他下令第二天早晨乐师们一个个独奏给他听,南郭先生立刻吓出一身冷汗。当天夜里,他只好带着妻子慌忙出逃。路上,妻子边哭边生气地说:“这都是你没有真才实学,不会装会,欺骗别人惹来的祸呀

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篇8:扩写《矛与盾》作文

全文共 807 字

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明月当空,鲛人伫立不知多少春秋。举头望月,欲知何人初沐皎洁柔光。无数次为夏蝉清吟而倾心陶醉,而夏蝉亦无数次为这欣赏的笑容而放声歌唱。一切都是相对的,一切,都是矛盾的。

喜爱征服的人类,却懦弱得不敢侵占植物的领地,只为了那赖以生存的氧气;追求高效的物理学家,竟犹豫于连接效率最高的电阻,只为了那反之减小的功率。矛盾,总是客观存在于这庞大的物质世界,而它,亦栖息在那六十亿个幼小而脆弱的心灵世界。

如同不知是江畔何人初见月,亦或是江月何年初照人,我不明白,是行为决定了意识,还是意识控制了行为。上课时的我们,偶尔会走入另一个世界。那是一个并不遥远的世界,那个世界的我或许亦坐在课堂里,思维跟随着老师的节奏起伏跳动,自己亦应声回答着老师的问题。而随着一瞬间,恍然间自己又跳回现实,才发现早已跟不上老师的步伐。这依然活跃的思维,与那已然放松的行为,究竟是谁,起了主导权?

每一个生命,都存在着两个自我。一个不停催促着自己向前,而另一个,却总将我们向后拉扯。正如同意识与行为的较量,这两个自我,亦永远排斥着对方。我常常对着窗子放空,思考着需要处理或是抉择的问题,但决定却总在那一刻中央旋钮上徘徊,或进,或退。大脑自动被分为两块,展开一场激烈的辩论赛。我们总是为这两个自我烦扰,困惑,而那些解不开的结将会让我们永远停滞,迷茫。

政治老师说,矛盾随着物质的存在而存在,唯有物质尽时,才能将矛盾终结。所以,在这世界跋涉的我们,是需要并且必须学会面对矛盾的。正如同化学家选择五百摄氏度来平衡合成氨时速率的提高与转化率的减少,正如同北美海鸟选择十米高空来满足粉碎贝壳的强度与自身能量的消耗,我们,每一个人,都要学会找寻生命里每一个矛盾的平衡点。我们无法要求矛盾相互迎合,但我们至少可以选择矛与盾的替换顺序,如同日月交替形成昼夜的明确分工,我们亦可让矛盾的交替将每一天都成为美好未来的一级重要铺垫!

滚滚波涛奔流不复回,但那奔腾之势却可照亮万家。

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篇9:卖炭翁扩写

全文共 548 字

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狂风卷着雪花呼呼地刮着,天色又阴又暗,寒冬来临了。 一个卖炭的老翁拿着把又破又旧的斧头,吃力地砍着柴。终南山上积雪茫茫,并无人烟。只有这老人家还在辛勤地劳动,只见满面尘灰几乎遮盖住了他那苍苍的两鬓,十个被煤染黑了的手指在这冰雪天地却十分明显。 要问这卖炭的老翁为何如此辛劳?不为别的,只为了吃饭穿衣。可怜他身上只穿了一件旧单衣,还为炭贱卖不出去而希望天更加寒冷。 的确,老天终于开了眼,夜里暗暗降了场一尺深的雪。这老翁一大早便推着炭车进城卖炭,谁知厚厚的雪地里已经留下一道道车辙印了。狂风还是凶猛地吼着,像一只要吃人的野兽。走到中午,人和牛都又饥又饿,便在集市南门外的泥中歇息。 突然,有两个大汉骑马飞驰而来。只见他们人高马大,气势汹汹,原来是两个宫使大人。

其中一个瞥了一眼那满车的炭,抖了抖身上的雪,道:“这天儿可真冷,这炭不错,赶快买了拿回宫去,我可不愿在这鬼天气中多待一会儿。”另一个手里拿着张公文的人冲着那卖炭老翁冷冷地说:“嘿,老头儿!我们可是宫里的,瞧这是公文,皇帝派我们来买你的炭,是不希望你在这大冷天等着。”说完,二汉吆喝着拉转牛头,急急把牛车拉走了。 一车炭有千余斤,然而老翁只能无可奈何地看着他们把炭拉走了,望着留下作炭价的那半匹红绡一丈绫子,老翁只苦笑几声。寒意仿佛更浓了。

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篇10:山居秋暝扩写

全文共 526 字

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我隐居在中,仅因为我厌恶污浊的官场,来到这一片幽静的山中。

一个秋天的夜晚,我坐在山中的居所的门廊前,观察着周围的一切:

在这寂静而又空旷的山中,刚刚淅淅沥沥地下了几场小雨,洗刷了一下空闷的大山,天气也随着雨滴的落下,带走了“依依不舍”的夏天,迎来了凉爽的秋天,顿时山中多了些动物们的杂叫声,不知是欢喜还是不舍,总之我很欢迎这秋天。

月亮出来了,惊动了山中的鸟儿,它们扑着翅膀就这样笨拙地逃跑了,于是毫无阻挡地直照向耸立在那儿的松林,不一会儿,林中就如点了一盏明灯,照耀着附近的土地,照耀着我的心,这一切是多么的美好!

清澈,又不乏带着些石块的溪水从山顶一路跑着冲下,一副急不可待的样子,柔和地抚过岩石,又刚硬地冲击着石头,仿佛要将其除掉,不论怎样,总要磨出洞来。

正赏着,回忆着刚看到的人间美景,不一会儿便被竹林打破了我心中的安宁,几位洗完衣服的妇女,走着,笑着,从我面前走过;渔夫随着她们身后,也拨动着船边的莲叶,靠岸了。

春天过去了,春天的芳华也随之凋谢,为山中抹去了好一些风采,风光不如从前,但人还是原来的人,物还是过去的物,对我来说,一切没变化,这还是我曾生活的世界。为了感受山中人们的淳厚,风景的清幽,不论几十个春夏秋天,我都会执意在这里,永不离开。

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篇11:鹬蚌相争扩写的专题

全文共 679 字

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一条弯弯曲曲的小河流过这里,河里住着一个大蚌。

有一天,太阳暖暖地照着大地,河里的大蚌心里想:“难得这么好的天气,待我到岸上去晒一阵子太阳,好好地养养神。”于是就爬到了岸上,张开了大蚌壳,懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳。阳光温柔地洒在蚌的身上,蚌觉得身子暖烘烘的,舒服极了。忽然,一只鹬过来了。鹬看见蚌又白又嫩的身子,心想:“真好!我已经一天没吃东西了,待我把蚌的肉啄下来,美美地饱餐一顿。”鹬便伸出长嘴来啄蚌的肉。蚌痛得大叫起来:“谁敢如此放肆,敢啄我的肉?”鹬扬扬得意地说:“是我——鹬,把你啄一下有什么了不起的?我还要吃你的肉呢!”说完,鹬越发狠劲儿了。蚌痛极了,它很恼火,心想,让我给你点颜色看看!于是就用蚌壳把鹬的嘴紧紧地钳住。鹬的嘴被蚌壳钳住了,它就发起脾气大骂起来。蚌回敬鹬说:“是我——蚌搞的,怎么样?”

鹬气极了,对蚌说:“你快松开,不然,嘿嘿,有你好瞧的!”蚌说:“你敢对我怎样?”鹬便说:“你如果不放开我,今天不下雨,明天不下雨,你就会被晒死!”蚌一听,吃了一惊,心想:“那怎么办?算了,趁早放了它吧!”蚌刚想放鹬,继而又转念一想,不能放,鹬也有害怕的事。蚌灵机一动就回答道:“我今天不放你,明天不放你,你就会饿死!”鹬也害怕了,但它不愿表露出来,便说:“没关系,我不怕!”蚌也说:“我也不怕!”

鹬和蚌争持了很久,都筋疲力尽了。这时走来了一个渔翁,看见它们在那里相斗,觉得很有意思。渔翁听它们争论了一会儿,便一手捉住鹬,一手拾起蚌,笑着说:“不用等到明天,现在就请到我的鱼篓里来吧!”渔翁说完,便把它们丢进了鱼篓里。这真是“鹬蚌相争,渔翁得利”。

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篇12:关于扩写夸父逐日

全文共 379 字

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那是几万年前的一天,天空一片阴暗,这就是中午,可这一点也不像是正午啊!倒像是黑夜,巨人父感到很奇怪,便去问天神,天神说:“人类不知怎么的,得罪了太阳,太阳生气后,走了,再也不回来了,众神有不少去劝解她,可他就是不听啊!!估计她现在正极速得向西方飞去。”“什么!”夸父一跃而起,心想:不行,我要把太阳追回来,于是,纵身一跳,他回到了凡间,判断了一下西方,追了过去。

他和太阳就这样追逐着,在太阳即将落下的西头,他大声对着太阳喊:“不要离开啊!人类的生活需要你,花草的生长需要你!动物的生存需要你。别离开,别离开!”太阳被感动了,一跃而起,再次回到了东方原本漆黑无比的天一下子晴空万里,夸父因为和太阳追逐,又累又渴,他一口将黄河,渭河饮尽,可仍然不解渴,他向北走去,想去喝大泽水,还没到,他就半路渴死,他用最后一点力气,扔开了他的手杖,手杖化成了桃林,为民造福。

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篇13:采薇扩写作文

全文共 772 字

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随着春天的到来,春风像一位母亲,抚摸着大地万物,春雨像一位父亲,滋润着一切生灵,大地的生物相一个个刚出生的婴儿,被母亲照顾着。一阵春风吹过,杨柳随风起舞,嫩绿的叶子上海含着露珠,湛蓝的天和嫩绿仿佛融为一体,美极了。我的家乡就在这片美丽的地方,但是有一天,一些军官到此来征兵,我也被抓了过去,国家有难,匹夫有责,所以我也去了。

我们这些兵骑在马上告别村子,告别村子里的每一个村民,我们虽然对这个村子恋恋不舍,但是我们只能把眷恋把泪水藏在心里,永远埋藏,我的家人都满脸泪水,但也没有阻止我。

我随着队伍走向城里,我看见了一大批军队,都整装待发,等待大将军一声令下,我想:为什么每个国家都要打来打去的,就不能和平相处吗?哎!这次战争肯定又是不是你死就是我亡啊!

“走!”一声响亮而严肃的声音传入每一个军人耳里,大家身着军装,大步向城外走去。

走了几个时辰,终于,敌人向我们冲了过来,我们放火箭,他们死了一批人,血流淌着,一个又一个人倒下“乒乒乓乓!”打来打去,地上都是死尸,没有人顾及别人,都只管自己“乒乒乓乓!”打了两个时辰,终于,我们击败侵略者了,但是原本这是满地绿草,空气清新,可是现在地上都是死人,倒在地上,我们也没有几个人了,从人海茫茫到现在人烟稀少,战争太残酷了!我们回到城里,许多认为我们欢呼,而我却伤心,想到我和家人在一起的快乐时光,我想念我的家乡。

终于,我退役了,我老了,回到了家乡,我带着喜悦的心情来到了我的家乡,而我看见的是满地的雪,雪花从空中飘落下来,洒在房上,洒在树上,我感到无比的凄凉。

我走进了以前的茅草房中,母亲已是白发苍苍,父亲更是年老,他们看见我,非常惊讶,他们颤抖着站起来说:“你是—我的孩子—吗?”“是的。”我满眼夹都含着泪珠,扑入他们的怀里,感到无比的温暖。

从此我和父亲母亲过着简朴而幸福的生活,直到永远,永远,永……

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篇14:古诗《小儿垂钓》扩写

全文共 438 字

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在一个万里无云的上午,有一个小孩出来钓鱼。

他蹦蹦跳跳的来到一片树林。他左瞧瞧,右望望,东看看,西张张。终于找到了一块“风水宝地”——池塘。池塘旁有许多的芦苇,还有一块大石头,石头上长满了苔藓。这

里十分隐蔽。连鱼儿都难以察觉,他装好鱼饵,拿起鱼竿,高高举起,,用力向前一抛,湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子,坐在石头上,专心致志地钓起鱼来。

这时有位路人走来。他迷了路,想回城里。可还没有找到正确的路。这时,他眼前一亮:前面有个小孩!

他问道:“小朋友,知道从这儿怎么去城里吗?”小孩吃了一惊,心想:他若再喊,鱼会吓跑的!于是便摆摆手。示意不要打扰他钓鱼。路人却以为他没听见,便再次大声喊:“小孩,从这怎么去城里?”小孩急了,他再次摆摆手,还指了指手里的鱼竿。

路人恍然大悟,低声问道:“请小朋友指个路,好吗?”说完,还特意双手抱拳,表示请教。小孩朝远处一指。路人明白了,告别小孩,心里还称赞:这小孩真专心。接下来他上路了。小孩松了一口气,继续钓鱼。过一会儿,就钓了许多鱼。满载而归。

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篇15:扩写枫桥夜泊800字

全文共 810 字

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已深,他孤单地坐在小船里,看着月亮朦胧地睡着,乌鸦凄凉的叫声,催促出他含忍多时的泪。漫天的飞霜,落在他的鼻尖上,只留下刺骨的、辛酸的冷,没有错,他就是张继,回想起过往的经历,他深深地叹了口气……

几天前,他信心满满可又带着些许紧张地走进考场。他心想着三年的努力全看今朝了,于是他不断地给自己打着气,坚定地坐在了位置上等待着考试的开始,一见到考题,他悬着的心落下了一大半,嘴角微微向上一扬,心里自言自语的说:“这不是早就准备过的题目么?”于是他奋笔疾书,洋洋洒洒地写了近千字的文章,然而内心自始至终的小紧张,并没有给他带来些许幸运,额头上豆大的汗珠毫无征兆滴落在卷面上,一个好好的字随之化了开来,一下子让他手足无措起来,可是考试接近尾声,他也无力回天了,只能硬着头皮把试卷交了上去。

“咚咚咚……”朝廷放榜了,一队官员气势磅礴地走在大街上,将红榜贴在了街头最显眼的地方,人潮迅速向红榜涌去,而张继却徘徊在街边,落榜的恐惧将他隔绝在人潮之外,可内心的好奇和不甘心,却又让他骨气勇气拨开人潮挤了进去,怀里揣着各种的不安,他将红榜从第一到最后整整看了十来遍,却始终没有看到“张继”二字,他揉了揉眼睛又再看了一遍,还是没有。他瞬间感到浑身的力气一下子被抽空了,好像连流泪的力气也没有了,失魂落魄地逃离了人群。

又想起之前几年的寒窗苦读,想起了那一个个在朗朗读书声中度过的夜晚,还有进京赶考前父母期盼的眼神,还有那一声声叮嘱“儿啊!你是全村人的希望啊!”,现在一切都白费了,心中更是五味成杂,无奈与不甘席卷而来,但他对自己说,只有再等四年,这样才能再有机会中举了,我还要再努力……!

“当……当……当……”城外寒山寺的钟声把他从思索中拉了回来,他还是久久无法入眠,看到了邻近的船上有开心庆祝的,有呼呼大睡的,还有像他这样落榜无法入眠的人。

想到明天,船就可以到家乡了,但是又有什么颜面来面对父母呢?布满血丝的双眼,再次无奈地落下了伤感的泪!

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篇16:杨氏之子扩写

全文共 354 字

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在梁国,有一户姓杨的人家,有一个儿子才九岁,非常聪明。他的眼睛很大,透着一股机灵劲。有一天,孔君平来拜访杨老爷,恰巧,杨老爷不在家。

正准备走,却听见里屋有孩子的嬉戏声,便进去看了看,发现杨氏子正在里面玩耍,正准备把杨氏子叫来时,杨氏子却先发现了孔君平。见到了孔君平,杨氏子连忙说:“孔叔叔好!”孔君平也说:“好,好!我正闷着,你来陪我说说话吧!”杨氏子连忙亲自摆上水果,其中有孔君平最爱吃的杨梅。

孔君平看着杨梅,心里想:哎?不知几日不见,杨修知识长进了没,正好用杨梅考考他。想罢,孔君平说:“杨梅是杨,你也姓杨,杨梅是你家的水果。”话音刚落,杨氏子马上说:“孔雀是孔,您也姓孔,我没听说过孔雀是您家的鸟啊!”杨氏子说完,孔君平往嘴里塞了一颗杨梅说道:“不错,又长进了不少啊!”杨氏子连忙说道:“哪里,哪里!”

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篇17:老鼠开会扩写

全文共 647 字

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很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。于是,他们在一起开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。

鼠王拍了拍桌子说:“各位属民朋友,你们都可以提出意见,凡是被采纳的重赏!现在,会议开始!”

一只体格强壮,肌肉发达的肌肉鼠说:“要不,我们召集所有老鼠一起与猫血战到底。宁为玉碎,不为瓦全。”“不行,不行!猫本身就是我们的天敌,我们一去不就变成他的晚餐啦?”这个主意立即遭到了否定。

这时,蒙娜丽鼠眨了眨眼睛,奶声奶气地说:“要不让我这个天下第一美鼠去讨好讨好那大花猫,成为他的娇妻。”这时,国师拄了拄他手中的拐杖,抗议道:“你少臭美了!我看你看到猫跑得比谁还快。再说了,他是猫,我们是老鼠,誓不两立,怎么成亲?”又一个主意被否决了。

“依我看,应该在主人家里搞个大破坏,让主人觉得是猫在捣乱,然后就把他赶出去,我们就可以趁机填饱肚子了!”一只小老鼠摇着尾巴,狡诈地说。“嘿,当你刚出鼠洞,立即就被猫吃了。”又一个主意被否决了。

这时,米老鼠占了起来,说:“看来,大家的主意都不好,还是让我出个主意吧!我们在猫脖子上挂个铃铛。猫一动,铃铛就响,我们就知道了险情,立即撤退。”

会场里发出一阵激动和赞许的叫声,大家都为米老鼠的妙招而高兴地吱吱叫。“好主意,好主意!”鼠王赞赏道。一只始终保持沉默的年长的老鼠站了起来,不紧不慢地说:“我有个疑问,派谁去把铃铛挂在猫脖子上呢?”这一发问,会场里登时鸦雀无声,你看看我,我看看你,一个接一个偷偷地溜走了。。。。。。“

不从实际出发的主意再好也只是“空中楼阁”。

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篇18:扩写《书湖阴先生壁》

全文共 739 字

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我居住在宋代,那里山好水好。我的邻居——杨德逢先生是一个很爱干净的人,他把自己的茅草房庭院打扫得干干净净,连一丝青苔的影子都找不到。在他屋前,有一大片芳草地。芳草地里栽满了鲜花。有金灿灿的油菜花,有紫莹莹的牵牛花,也有小巧的迎春花,还有许许多多我说不出名字的野花。一阵微风吹来各种花儿频频点头,像是在和它们的主人致意呢!到了百花开发的春天,这块芳草地便吸引了不少“游客”,它们在花丛中跳舞、唱歌、嬉戏,当然也有些勤劳的小蜜蜂会在花丛中采蜜。嗬,还一派欣欣向荣的景象!芳草地的四周围着一群高大的“护花员”,其实它们就是那些魁梧的绿树哩!它们部分昼夜地守卫着这些花,可真忠诚哟!庭院外有一条清澈见底的小河正绕着圈儿欢快地流淌,守卫着这些绿油油的庄稼,同时也浇灌了它们。对面得两座青山,像要推开主人家的门闯进来,要把这翠绿的山色全部呈现给主人!

扩写书湖阴先生壁

我的邻居杨德逢先生是一个很爱干净的人,他把自己的茅草房庭院打扫得干干净净,连一丝青苔的影子都找不到。在他屋前,有一大片芳草地。芳草地里栽满了鲜花。有金灿灿的油菜花,有紫莹莹的牵牛花,也有小巧的迎春花,还有许许多多我说不出名字的野花。一阵微风吹来各种花儿频频点头,像是在和它们的主人致意呢!到了百花开发的春天,这块芳草地便吸引了不少游客,它们在花丛中跳舞、唱歌、嬉戏,当然也有些勤劳的小蜜蜂会在花丛中采蜜。嗬,还一派欣欣向荣的景象!芳草地的四周围着一群高大的护花员,其实它们就是那些魁梧的绿树哩!它们部分昼夜地守卫着这些花,可真忠诚哟!庭院外有一条清澈见底的小河正绕着圈儿欢快地流淌,守卫着这些绿油油的庄稼,同时也浇灌了它们。对面得两座青山,像要推开主人家的门闯进来,要把这翠绿的山色全部呈现给主人!

哇,好一怕田园风光啊!

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篇19:《天净沙·秋思》扩写

全文共 608 字

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枯黄瘦弱的藤条,依在一株光秃秃的老树上,垂下了脑袋。时不时有停落在树梢歇脚的乌鸦,落寞的叫了一两声,又扑腾着翅膀飞向远方。这般宁静!这般寂寞!

“自古逢秋悲寂寥”,更何况是背井离乡的游子!走在古老的小道上,阵阵西风灌进衣袖,冷飕飕的。多想找个的方避一避那可恨的西风,暖和一下啊!可是,家,在遥远的那边。这一匹瘦马,要何时才能到达彼岸呢?

正叹着,偶一回头,瞧见不远处一条小溪正在桥下飞奔着。是急着赶回家吃团圆饭吧?溪边,一座小房子,隐在树间,从那纸糊的窗口里,透出一点点黄晕的光。那光牵着他的思绪飞向山那边——一家子,男男女女,老老小小,围坐在木桌前,中间是一支闪着光的蜡烛,桌上摆着妻子烧的可口的饭菜,大家吃着,笑着,拉着家常……多么美好!多么温馨!这些我曾有——如今,伴随我的,只有一匹瘦马……一颗热泪想涌出眼眶,又被衣袖擦干了。可是,想回家的念头,愈来愈深,要怎样才能抹净呢?

那天边的夕阳,离家愈来愈近;而我,似乎离家愈来愈远了。心中的思念,愁绪与孤独凝成一片找不到归宿的秋叶,随风飘荡,那上面好像写着什么?这个落寞的离乡人赶紧在手心比划着——枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

……

这个“断肠人”,就是马致远,而自古以来,又有多少人,收藏着一段“断肠情”呢?这窄窄的古道,这奔驰的流水,这一抹艳红的残阳……倾倒多少游子的思乡情!

吟着这首小令,我不禁抬头,遐想,在心中印刻下家的模样。

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篇20:古诗词扩写技巧

全文共 1129 字

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扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容,能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时,很多同学都有老虎吃天,无处下口那种力不从心的感觉。我认为,应抓住还原情境构设画境表现意境三个步骤,按部就班进行解答。

例将杨柳岸,晓风残月(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析:1.还原情境 杨柳岸,晓风残月一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把杨柳岸扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的愁人。

2.构设画境 古诗词中的很多名句,如明月松间照,清泉石上流日暮苍山远,天寒白屋贫等都具有强烈的画面感。杨柳岸,晓风残月虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边杨柳,后绘写天际残月,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境 古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有不得改变原诗(词)意境的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会残字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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