趣事作文：寝室课堂趣事多（精彩20篇）

课堂上的趣事作文（一）

语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

老师让四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。

规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻…嘻哈！

我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。

加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。

课堂上的趣事作文（二）

课堂上发生的故事很多，幽默的、感人的、无聊的、奇怪的，可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂上发生的故事大多是幽默的。

英语课上，有的同学在认真听讲，有的同学在做小动作。某同学盯着窗外，像是在看什么，这举动恰好被英语老师看见了，老师让他站起来回答问题，他茫茫然，根本就什么也不会，老师急了：我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，最起码，你也该发出一点声音啊，像木头人一样。该同学听后随口嗯了一声，于是我们都大笑起来。

数学课上更是幽默。数学老师让一位同学回答问题，也不知怎么的他竟然迷迷糊糊乱答一气，一向幽默的数学老师用表扬的口气说：答得很好……我们大吃一惊，明明答的是错的，可老师却……我们坐不住了，纷纷交头接耳。正当那位同学高兴之时，老师又加了一句：可惜答错了。老师的幽默给我们增添了无穷的乐趣。随之，那位同学也不好意思地低下了头……

美术课上，有一回老师说漏了嘴。他在描述非洲狸猫时没人听讲，同学们有的东张西望，有的在偷偷画画，有的堵住耳朵。老师看见无人听讲，大怒道：你们看我呀！不看怎么知道非洲狸猫长得什么样呢？全班又是一阵大笑。或许这是美术老师故意带来的幽默吧！

同桌学英语单词也很逗，英语课，老师教着单词，他写着中文。香蕉banana，他就在单词上标注不拿了，连衣裙dress，他就标注脚死。

上社会课时，老师正介绍着祖国的壮丽山河。老师问哪座山最高，一个男生特无聊，随口说：赵本山和孙中山！老师哭笑不得，反驳：最高的山是赵本山，那最大的鸡还是古巨鸡（基）哩！全班再次狂笑起来。

课堂上的幽默很多，老师的、同学的，我们班可算一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮！你要不信，不妨到我班来做客。

课堂上的趣事作文（三）

铃铃铃……上课了，我和同学们连忙跑进教室。数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下160+345=。

这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的，大声地喊：俺……俺……，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。老师看见了，拿起教杆走到孔令政面前，准备吓唬他一把。孔令政见老师这架势，连忙抱起头，脸上一副十分害怕的样子，嘴里不停地说着奥……奥……。他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了。老师笑了笑，就回到了讲台上，叫了另外一名同学回答。孔令政看见老师没有叫他，马上撅起了嘴，还念叨着不行……不行……。我和同学们又笑成了一片。

下课了，在去厕所的路上我心想，要是每一节课都有这样搞笑的一幕该多好呀！

这件事要从一个多月前的暑假说起。一天下午，我正在桌前看书，忽然听见哥哥在阳台上大叫:“喂，快来看看!”我和妈妈立刻从各自地盘跑过来。我看见一只黑黄相间的大蜂正在用泥土营建巢穴。这个巢建在外面的玻璃窗与里面的纱窗之间的合页上，不知从什么时候起，已建了大约10厘米高。

一开始，那比马蜂还大的家伙着实给我一种不安感。但想除掉它的想法只在脑海中闪了一下就消失得无影无踪。

我们三人同时想到:要和它和平相处，因为它也是生灵。

哥哥查了一下生物辞典，它的学名叫土蜂。

从那天起，这个外表毫不起眼的土蜂窝便成为全家人注目的焦点了。也许是无缘，我总不能得见它筑巢时的全过程。

一天傍晚，我正在窗前看晚霞时，土蜂飞回来了。它衔来一决泥土，艰难地落到巢上。它先用唾液把要修筑地方的泥土一点点润湿，再把衔来的泥土也一点点润湿，又一点点把它粘上去，嘴和脚精确而又熟练地协作着。不一会儿，土蜂窝便新添了一小块泥土。

但这是多么小的一块啊!它只有已建成部分的大约千分之一。它一定已经辛勤地操劳了很多天吧。我看着它那细小的身。体，真切地感到潜藏在它体内那伟大而震撼人心的力量。我也曾读过杨朔的《荔枝蜜》，那时读来总觉有些夸张，但当我亲眼看到这动人的一幕时，我不禁从内心深处被感动了。

它又急匆匆地飞走了，尽管太阳已快下山。

两个月的暑假过去了。在这段时间里，我经历了很多有趣的事，但给我印象最深的是去淄川聊斋城去游玩。

那里山青水秀，鸟语花香，不仅有闻名的建筑和高大的树木，还有花池、假山，好一幅美丽的水墨丹青画。

我们边走边看，看到风景别致的地方，爸爸还为我照相留念。最值得我回忆的是游历聊斋宫的探险经历。聊斋宫建在山洞里，在入口处有两个魔鬼模样的人骑着马站在两侧，猛一看，怪吓人的。顺着楼梯往下走，我们来到了海底龙宫，这是一组以蒲松龄先生的短篇小说《龙宫奇遇》为主题的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只见他们有的敲锣打鼓，有的翩翩起舞，还有的在招呼客人，热闹极了。你们知道他们为什么这么热闹吗？原来龙宫的公主要结婚了，他们在办喜事呢！

离开龙宫，我们来到了下一个景点—地府，只见里面灯光昏暗，阴森可怖，传说在阳间作恶多端的人死后来到地府接受判官们的惩罚，有的.下油锅，有的被砍头，还有的上刀山下火海，令人不寒而栗，吓得我们赶紧离开了这个地方。从地府出来我们就到了天宫，天宫景色美丽，完全没有地府那种吓人的感觉，令人向往。

从聊斋宫出来，微风拂过脸面，舒服极了。爸爸告诉我蒲松龄老先生是清朝著名的文学家，他一生写下了大量的短篇小说，来鞭挞现实社会的黑暗与不公，表达了人们向往美好生活的愿望。

在聊斋城里我们还游览了柳泉、蒲松龄墓、满井寺等景点，通过游览，我不仅了解了蒲松龄先生的生平事迹，还学到了不少知识。快到晌午的时候我们才结束了行程，走的时候我还恋恋不舍呢。

童年的回忆多得如海边的贝壳，我常常会在时间的间隙里在海边散着步，有时拾起几颗漂亮的小贝壳，看着，看着，便陷入回忆。

星期天，阳光明媚，万里无云，爸爸妈妈决定带我们去海边玩。我开心的一蹦三尺高，妈妈在一旁整理着行装，而我的心早已飞到万里之外。

终于到了海边，我扔下行装，奔向了向往已久的海边。我先拿出堆沙子的玩具，再搜罗出沙桶，紧接着拿出铲子，一叉子下去，把沙子装到桶里，装得满满当当的，再用小铲子泥土拍得结结实实。最后，把整个桶翻转过来，再用铲子在底部拍打一下，抽出沙桶。这样一个初始的城堡便完成了。

我用小手在城堡上扣扣搜搜，希望可以完善一下，这是，爸爸走了过来，看到的作品，就拍了拍我的头，真棒!我扬起一个大大的微笑，一手举着小铲子，一手在空中挥舞，为有人能欣赏我的作品而兴奋。

当夕阳的余辉撒满了浩瀚的大海之时，我已经给城堡添砖加瓦，筑起了屋顶和阶梯。看着被余辉托起的城堡，内心泛起了满足。

今天是五一劳动节，“劳动节”顾名思义就是一个享受劳动快乐的日子。早晨，我看见爸爸正在准备节日的`午餐，就大声说：“爸爸您真辛苦啊，我来帮您吧!”爸爸高兴地说：“好呀!欢迎你来做我的小助手!”于是，爸爸切笋，我学着刨胡萝卜丝，我不快不慢地小心翼翼地刨着，生怕一不留神刨着手指。

刨着刨着，我就累了，真想马上扔掉刨刀去休息一会儿或玩一会儿，那才叫爽呢!可一想，不对!做一件事情要有始有终，不能半途而废。更何况我已经答应了爸爸，男子汉要言而有信嘛!于是，我静下心来认真地把一盆胡罗卜丝全刨好了。爸爸见了开心地说：“乐乐，你的任务完成得很好，现在可以去玩了。谢谢你!”我高兴地大声说：“不用谢!劳动是快乐的，能帮助爸爸您我更快乐!”

十一国庆黄金假期，我和爸爸妈妈一起回到金坛老家玩，其中最有趣的事情就是钓鱼了。

清晨，东方露出了鱼肚白，我和爸爸早早地起床了，兴高采烈地提着鱼竿拿着蚯蚓袋来到了鱼塘，准备互相钓鱼。

我拆开蚯蚓袋子，取出一条蚯蚓，花了九牛二虎之力才装好第一条蚯蚓，“哗”的一声，鱼钩扑通一声落入水中，濺起了许多涟漪，浮标一下子竖立起来。我找了把椅子，坐了下来，强烈的阳光刺得我人睁不开眼睛。突然浮标动了一下，我便迫不及待地提起了竿，结果没有钓到。

爸爸呢，只见爸爸他悠闲地拿着杆，突然，浮标沉下去了一点，爸爸却没拎上来，说时迟，那时快，浮标一下子沉了下去。爸爸飞快快地提起竿，一条大鱼就钓到了，我又羡慕又嫉妒地问爸爸：“爸爸，你为什么这么快就钓到鱼了呢?”爸爸告诉我：“钓鱼一定要有耐心，不能急于求成，否则会一事无成。”听了爸爸的话后，我恍然大悟，果然也钓得越来越得心应手了。最后我和爸爸恋恋不舍地满载而归了。

通过这件事我明白了一个道理：无论做那件事都要坚持不懈，持之以恒，不能急于求成。

“小老鼠不见了！小老鼠不见了……”同学们一阵阵议论声从教室里传出来。他们在干什么呢？咱们去看看吧！

今天一上作文课，冯老师说：“咱们今天做一个小实验，名字叫小老鼠不见了！”

接着冯老师给我们每个人发了一张纸。我拿起纸一看：一只胖乎乎的小猫，正在得意洋洋地看着一旁一个抓耳挠腮的小老鼠。冯老师又说：“咱们就让这小老鼠从小猫的眼皮底下逃走吧。”我心想：这是一张纸，怎么才能让小老鼠从小猫的眼皮底下逃走呢？大家半信半疑。

实验开始了。我们听从老师指挥用右手端起纸，接着用左手捂住左眼，然后用右眼目不转睛地盯着小猫。然后用右手拿着纸慢慢地前后左右移动。我一直盯着那只小猫，小猫仿佛在说：“你看着我也不怕，我一直会看着这只老鼠。”说完，小猫似乎昂首挺胸。我再看看那只小老鼠，仿佛可怜巴巴地说：“你快把我给救啊！”

然后，我就又盯着那只小猫，移动手里的纸。突然，有个同学喊道：“小老鼠消失啦！小老鼠消失了！”我听了大吃一惊。心想：他们怎么看见小老鼠不见了呀？我心急如焚，但是转念一想，不能急，要静下心来。我又沉着冷静地移动着。突然，我发现纸上小老鼠无影无踪了，我猜是不是我的眼睛骗了我。我一眨眼睛，手里的纸又一移动，小老鼠又突然出现了。我心花怒放。但心中却疑惑不解，这到底是为什么呢？

最后冯老师说：“每个人的眼睛上都有个盲点。小老鼠的图像正好落在了盲点上，所以小老鼠不见了。”我们恍然大悟。

我们的课堂充满了许许多多的乐趣，令我十分难忘。

“哈哈哈哈”，我们家里不断传来一阵阵笑声，这是怎么回事?原来我们家在打扫卫生。

爸爸拿起抹布，在窗户上擦来擦去，从左到右，从上到下，一个角落也不放过，慢慢的把灰尘擦到地上去，灰尘们看见士兵“抹布”来了，到处逃跑，但是最终还是被士兵“抹布”抓住了，还有一些佼幸逃跑的小灰尘，躲在角落里面，怕像其他的灰尘一样被抓信。我看着爸爸，好像看到爸爸在想：“哼，想逃过我的眼睛，没门。”不一会儿，爸爸便发现了他们，用手指把小灰尘们一个个从角落里夹了出来。“‘哈哈哈哈’，你们输了。”

该到我登场了，垃圾们看见我来打扫它们，十分的不以为然，甚至向我发出挑衅，似乎在说：“你一个小毛孩，还想对付我们垃圾大军，做梦去吧。”我对它们说：“走着瞧，看谁怕谁!”不一会儿，我就把它们从房间中各个角落扫到了一起，垃圾们堆在那里好像在向我求情：“求求你，放了我们吧，我们知道错了。”我送了他们两个字：“没门。”我把它们慢慢扫成了一个球，然后把它们扫进簸箕，倒进垃圾袋里面。“‘哈哈哈哈’我胜利了。”

妈妈拿着拖把上场了。妈妈先拿起“毛笔”，沾上“墨汁”，在地上“写”起了大字。妈妈一会儿写“横”;一会儿写“竖”;一会儿写横折钩;一会儿写一个“大”字，一会儿又写一个“小”字……不一会儿一幅“大作”就出现了。妈妈最后又用“干毛笔”“临摩”了一遍。地板上顿时明亮起来。“‘哈哈哈哈’完成了。”

看着干净的家，我拿着“战利品”走出门，天是那么的蓝，草是那么的绿，我的心情是那么的舒畅，看来打扫卫生真有趣。

今天很倒霉呀！

这件事要从头说起。在上午第二节课大课间，就因为我贪玩，把时间忘啦！等我回过头来才想起要上课啦，让我赶快往楼上跑。我的教室在四楼，让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口（速度快吧），可没想到一个人早已坐在讲台上。急得我满头大汗，这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪！也别说，我急中生智。一边想着一边向后门徘徊。嘿嘿，我给他来个出其不意，悄悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。跑到一半，一个熟悉的红色身影“映入”眼帘，我靠，原来是老师，只见她满脸怒容，恨不得把我生吞活剥啦！我只好满脸堆笑地回应老师，可老师并不领情，阴沉着说：“某某某，你出来一下！”我只好尾随他而去。可是我很纳闷，怎么老师走的那么快。刚才还在讲台上，怎么这么快就到后面拉，难道他练过“铁掌水上漂”？我下意识地又往讲台上看了一眼——物理老师坐在那里，可是物理老师和我们班主任身高不一样啊。再仔细看一眼，原来如此。他也穿着一件红羽绒服，和我们老是穿的一模一样。唉，都是红羽绒服惹的祸呀。

没办法，只能服从老师的惩罚啦！自己的脚颤抖的想门外走去……

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我听到这首歌，突然想起了我搞笑的童年。

一个骄阳似火的上午，妈妈下班回来了，还提着一大袋零食回来。我望着那袋零食，眼里放出闪闪金光。可妈妈看透了我的心，说：“哟，想打这袋零食的注意?不可能。”于是，我想了三个作战方案。

方案一：正面请求。

“妈妈!先给我’试’一点儿吧!”“不行!你’试’一点?我看，你是想’试’完了吧?还有，小孩子别吃那么多!多吃无益!”无论我怎样软磨硬泡，妈妈还是没有理我。我只能用方案二了。

方案二：瞒天过海。

嘿嘿，这招肯定她想不到!趁妈妈在看书的时候，我蹑手蹑脚地走进厨房，打开柜子，取出零食。可是，有这么多零食，应该先吃哪个呢?好，决定了就拿可比克薯片把。于是，我又蹑手蹑脚地走回了我的房间。可妈妈就像顺风耳一样，侦查到了我的一举一动。所以，我不得不把我拿的薯片“归还原处”。

第三方案：反客为主。

在急迫之下，没有办法，我只能使出“杀手锏”。我把隔壁家比我小一两三岁的弟弟请来。我们看了一会儿电视，然后我问他：“你要不要吃零食?”所有小孩子的回答一定是“要!”当妈妈发现我们时，我们两个笑个不停，可妈妈不知道该哭还是该笑。

童年可真有趣啊!我怀念我的童年。

十月一日

多么美好的日子啊!我终于有机会在这个举国同庆的日子里，站在舞台上用自己优美的舞姿为庆祝祖国母亲_岁生日而骄傲自豪啊! 有一次偶然的机会，谭老师把我们班的5位女生叫到操场，说是要从学校几百名会跳舞的同学中精挑细选出一百人，参加我市庆祝祖国的大型文艺演出。谭老师教了我们一些优美的动作，然后，分8组，进行选拔。。。。。。轮到我们祖时，我很紧张还是被选上了。 从第2天起，我们就开始了排练。我便每天早早的起了床。谭老师把我们的队形重编了。然后告诉我们新的舞蹈动作。就这样，每天早上都可以看见有一百人在篮球场上跳舞。一个激动人心的日子——庆祝祖国大型群众歌会文艺演出。5点爸爸妈妈送我来到了学校做准备。7点赶往一中，我们路上很兴奋。我跨入一中大门，那气势磅礴的景象啊!人善人海，在洪亮的国歌声中，红旗飘飘。首先，主持人宣布：“汨罗市市委书记上台讲话”。人们欢呼着。市委书记走向演讲台，书记首先说了我们汨罗是60年来的极大变化。然后书记讲了我们汨罗史上影响社会最大的十大人物，“下面尤白市长宣布活动开始”。现场一片肃静 ，静的连一根针掉下来的声音都听得到。“下面，我宣布汨罗市歌唱祖国大型群众歌会现在，正式开始!”白市长一说完，全场沸腾了起来。。。。。。我们的节目是安排在第五个。第一个节目：划龙舟：龙舟节是人们为了纪念屈原而举办的节日!第2个节目是演唱今天是你的生日。。。。。。第3个节目是爱我中华。随着音乐欢快的旋律，我也唱了起来。快轮到我们表演了。我急急忙忙穿好舞鞋跑向后台。

“五十六民族是一家，下面有请罗城学校的学子们带来舞蹈：五十六个民族五十六朵花!”在舞台上的我很紧张!台下这么多的观众。心跳得好快好快。我放松了情绪。优美的跳着舞。做完最后一个动作后，我不紧不慢的退了场。突然间我听到了一阵悦耳的掌声。“太好了太完美了。”我听见了舞蹈老师的感叹声!是啊!我为我亲爱的祖国载歌载舞而兴奋。 我不禁感叹，我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!有一些人为了祖国付出了自己很大的代价和生命!

拿到《魅力课堂》这本书好久，但都一直搁置在我那简陋的办公桌一隅，直到学期末，领导布置开学后要交读后感，才悻悻然带回家。

说实话，毕业班工作比较繁忙，平日里甚少有时间静下心来读书。和这本《魅力课堂》的结缘，来自于领导的任务，但信手翻阅下来，却欲罢不能。

担任小学语文教师，已有7个年头，没有老教师的丰富经验，也没有青年教师的敢打敢拼，自己感觉进入了瓶颈状态。课堂有了自己一定的风格，但没有特色之处。日复一日，年复一年，只是在机械的教学那几本语文书而已。

孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有当教学有“趣”时，学生的学习“欲罢不能”，这实在是教学的高境界。语文教育专家吕叔湘先生也曾说过：“有一个口号，叫做‘先生苦教，学生苦学’。都是苦，那怎么行?我们做事要感到有乐趣，如果不是精神愉悦，而是愁眉苦脸地在那儿教，愁眉苦脸地在那儿学，效果绝不会好，情绪不对嘛。”

那么如何让课堂充满“蓬勃的生气”?如何让教学有趣?如何让教学相长?如何让师生共同构建愉悦轻松的课堂呢?

教学的一个重要任务就是把内容给学生解释清楚，如何解释清楚呢?语文教学的内容有时艰深晦涩，单纯的照本宣科，学生学得乏味，教师教得吃力。一个优秀的语文教师，个人认为，应该把复杂的问题简单化，把艰深晦涩的问题趣味化，把束之高阁的问题生活化。

《魅力课堂》一书，告诉我适时的在课堂上运用“打比方”不单能把教学内容讲得透彻，而且能教得有趣，给课堂注入活力。受这一启发，开学初，我就在我的课堂上实验了一下。无论是低年级的孩子还是高年级的孩子，对于写话练习，往往到最后总是没有后引号。为了这个问题，总是苦口婆心地说：“怎么能有头无尾呢?”“好好检查，这是低级错误。”“考试的时候会扣分的。”诸如此类种种，但是学生该忘的时候还是忘。那天讲评作业的时候，还是有这一问题。而这回，我改变了以往口诀式的说教，我幽默了一回。“你们知道，今天早上，我为什么迟到了一会儿么?”大家摇摇头不明所以。我说：“那是因为啊，我那女儿早上上好厕所，要教我擦屁股。她还小不会自己的事情自己做，要叫我收拾这个‘烂摊子’呢!”学生听了，哈哈大笑。我趁势说：“就好比有的同学写话总是有前引号，没有后引号，是一样的。你们也是不擦屁股的小孩吗?要让我来收拾这个‘烂摊子’吗?”学生听了，有一阵哄堂大笑，但不少人低下了头，看看自己的作业，有的立马动起了笔，还有的脸蛋红扑扑的，估计不好意思了。之后的作业订正，交上来，后引号漏掉的现象一下子少了不少。

这个比喻虽然有点不登大雅之堂，但是在学生笑过之后，他们会反思自我，掩卷沉思，牢记于心，能收到这样的教学效果，何乐而不为呢?

纵观全书，无论是怎样把握教学内容，还是怎样把握教学形式，都让我这个处于瓶颈期的青年教师豁然开朗，犹如新生，吾必在课堂实践中，不断学习、探索并实践，让课堂焕发真正的魅力!

七岁那年的夏天，我吃完午饭。忽然停电了。无聊!我准备到河里去玩水。我来到河边，正准备下水。突然有人从后面推了一把，把我推下了河。我毫无防备，不由得呛了几口水。只见表哥趾高气扬地站在对岸朝我做鬼脸呢!好啊，竟敢对我下黑手!

“有种就给我下来。”我大喊。“来就来，还怕你不成吗!”我和哥哥很快在河里站好，准备交战。我眼疾手快，拿起一把石头向哥哥扔去。哥哥大叫了一声，脸上露出了痛苦的表情。难道他受伤了?我赶快过去看个究竟。没想到刚一走近，哥哥就冷不防把水泼到我的脸上。我赶紧捂住眼睛，正想后退。哥哥伸出脚轻轻一钩，我就摔倒在河里，又喝了一口水。等我回过神来，哥哥早就上了岸。

“你给我记着，我要报仇!”“明天好了，我可没你那么闲!”“好，不许反悔哦!”……啊，多么怀念这美好的童年生活啊。

210班陈诗婷

你知道我们在课堂里怎么学习的吗？说起来还挺有趣呢！

在美术课里我们在上第一节课时，老师把一个主题写在黑板上，写着：《彩点点》。这个主题有点奇怪，我想：“这是什么意思呀？”我马上举手，老师同意了我发言。我积极地说：“请问这是让我们点出彩色的点点吗？”老师笑着说：“不是的，而是把彩色的点点摆成动物。”

我这下才明白，老师先发纸，再让我们画。

我先点出了一只可爱的小花猫，一身带斑纹的毛，尾巴长长的。小猫的眼睛炯炯有神，它的爪子尖得像把刀，还带弯弯的钩子呢！他的前面还有一只小老鼠，小老鼠长着一双大眼睛，眼珠大得快要突出来似得。大大的门牙，耳朵大得像两块大饼干，小老鼠还长着长长的几条胡须！小花猫一直目不转睛地追着那只长得贼眉鼠眼的老鼠，老鼠最后被抓住。我在纸上写上我的名字、班级、学校、学号。

当我把这幅画交出去时有几个同学看见我的那副画，其中一个说：“哇，好可爱呀！”其他的几个同学也说：“是呀！”我听了，脸都红了，我把这幅画交给了老师。老师马上把我的画黏在黑板上，大家看了都说：“哇她画得好好看呀！”我听了脸刷的一下子红了，红得不能再红了，我心想“原来大家都喜欢呀。”

老师还称我为“画画之星”呢！

“叮铃铃，叮铃铃……”原来下课铃响了，有好几个同学也称我为“画画之星”呢，我觉得自己也就是“画画之星”了。

你看，在课堂学习，是不是很有趣呢？

寒假里有很多有趣的事，最让我难忘的是搬家那天发生的有趣的事。

腊月二十六是我们家搬新家的日子。妈妈和奶奶准备了很多东西，比如苹果、糖等等。让我惊讶的是，进屋要注意很多事情。我们需要准备甘蔗、衣服叉、鱼鳞、匾额、电饭煲和蚊帐。而且每个人拿的东西都是很好分配的，进入新家需要按顺序进入。

最有趣的是，我发现了一个小秘密。奶奶总是说我平时胆小，可是那天，我发现奶奶比我还胆小。爸爸准时点燃了鞭炮。鞭炮一响，爸爸妈妈一个接一个的走进新家，后面跟着我和爷爷。鞭炮燃放后，只有奶奶一个人进来。我对奶奶说：“看来奶奶胆小！”奶奶摸着我的头说：“没事的。”

童年是人生最美好的时光，每个人都有一和金色的童年，在这段岁月里，发生过许许多多有趣的事情，它们像珍珠一样在我记忆的宝库中闪闪发光。

那是幼儿园的时候了。那天我正蹦蹦跳跳走在回家的路上。这时，我看见不远的空地上有许许多多黑黑的小珠子。好奇心使我加快了脚步，走近一看，啊!这不是我最爱吃的巧克力豆吗?怎么会掉得满地都是啊!我气愤地想：一定是哪个糟蹋鬼!把这最好吃的巧克力豆扔掉的，心想不如...于是，我飞快地跑回家，拿了两个新的塑料袋，跑回原处，把一个袋子扯开套在手上，另一个袋子也扯开。我用袋子套着的手把一颗颗巧克力小心翼翼装进了一个塑料袋里。过了一会儿，地上的巧克力豆就被我珍藏起来了。我心理乐滋滋的，我边走边想着回家爸爸妈妈会怎么表扬我。回到家里，刚好爸爸妈妈都在家，我兴高采烈地把袋子拿给了他们看，他们看后先是愣了一下，然后仔细地听了我描述经过，说完我乐滋滋地等着他们的表扬，但却传来他们的一阵阵的哄堂大笑，我站在那里却“丈二和尚—摸不着头脑”不知发生了什么事，但也跟着他们傻笑。

我想你现在一定也和我当初一样“二十只耗子拉犁—乱了套”吧?让我告诉你吧!但你可不能笑话我哦!其实那不是巧克力豆，那是—羊屎。

军人，铁一般的意志，铁一般的纪律，像一块块钢铁，饱经磨难也不会粉碎。这学期我十分荣幸地参加了学校组织的一次军训。

来到操场，只见军官教练们一个个如松树般站立在操场上纹丝不动，又好像一座座栩栩如生的大理石雕像。当我们走到教官面前时，教官才开始掷地有声地发话：“请你们排成四路纵队，首先我们先来学学怎么站。”我们听了，“扑哧”一声笑了，但我看到军官一脸严肃的神情，立即把“站谁不会啊，这还要学?”这一句话咽了回去。

还别说，这站军姿可真够难的。昂首挺胸，两肩微向后张，手臂自然向下垂放，大拇指靠在食指第二个关节上，这么多个动作要领，我还一时有点记不清呢!经过半个多小时的苦练，我们终于学会了站立军姿。

训练的难度在逐渐提高，下一个动作是向右看齐和齐步走，其中齐步走最难。我们走得歪歪扭扭，参差不齐，如同一条毛毛虫在地上扭动着。这时候，教官脸像脱了水的柠檬，眉毛皱成倒八字，严厉斥责道：“难道你们是毛毛虫吗?走路就应该有走路的样子，应该要横排竖排都对齐，这样才能体现出你们的精气神。我再教你们个技巧，走路时眼睛多瞟一瞟你们的排头，多低头看一看你与他们脚步齐不齐。”我听着教官的建议，走路时眼睛时不时瞟一瞟我们的排头兵许润阳，过一会儿就要看看自己的脚与别人走得齐不齐

经过一天的漫长训练，我们一个个已累得腰酸背疼，但我收获了很多，不仅能像军人一样英姿飒爽地走路、站立;还学会了百分百服从命令、学会了团结合作、学会了坚持与忍耐。

在我的童年的美好回忆中，有着许许多多有趣的事。其中最使我难忘的就是那次我给爸爸的金鱼加酒的事情。

那一天，爸爸妈妈早早就出去上班了，爸爸临走时交给我一张纸条，上面写着：中午帮爸爸的金鱼洒盐水。哦!我高兴得手舞足蹈，因为爸爸平时是不让我碰他的金鱼的。这次，我要给爸爸的金鱼洒一些酒盐水。突然，我想鱼怎么也能喝酒?唉，其实喝些酒也是好事嘛!喝写酒可以提提神哦!于是。我马上拿出爸爸以前喝剩了的白酒，倒如鱼缸里，再加如少许的盐，就大功告成了!我想象着我给金鱼加了酒盐水后，鱼变的更加活泼，更加精神了，着多么有趣啊!整个上午，我都高兴得等待爸爸妈妈回来，因为我想他们看见我给金鱼加了酒盐水后，变得更加活泼，更加精神，他们一定会表扬我有一番的!终于，爸爸妈妈回来了，爸爸一看金鱼缸，暴跳如雷地对我说：“我的金鱼怎么都死了?”我说：“今天早上你不是叫我给你的金鱼加些酒盐水吗?我照着做了!怎么会全死了呢?加了酒应该会更加活泼，更加精神才对啊!”爸爸指着纸条说：“看清楚了，这是什么字?”我定睛一看，“怎么酒字的一横飞了?”我问道。妈妈笑着说：“你太粗心了，把洒字看成了酒字了!”我想了想，情不自禁地笑出了声。

通过这件童年趣事，让我明白了一个道理：做什么事情都要认认真真地做，不要马虎行事哦!

我的童年就像辽阔的草原，每一件事就是生长在草原上的一株小草，下面我就采下看的那一株与你分享一下。

那是我五岁时发生的一件事，妈妈出差了，所以那晚老爸做饭，老爸在厨房大喊：“天琦，下去给我买包盐。”我穿上鞋，拿上钱，就费快递往楼下最近的超市跑去。

到了超市，买完盐之后，我又发现了有我最爱吃的棒棒糖，我连忙又买了个棒棒糖，含着棒棒糖的我一蹦一跳地朝家里跑去，盐袋子在我手中甩来甩去，我渐渐地觉得袋子越来越轻了，我赶紧提起袋子一看，发现盐已经少了一大半。原来盐袋子被我甩破了，我急忙大把大把地把盐抓起来，兜在我的衣服里，回家去了。

到了家里，我发现晾衣架上晾晒了刚洗过的衣服，于是我灵机一动，衣服可以洗干净，那么我也可以把盐洗干净了啊。老爸又大声喊道：“快一点，菜都要糊了!”我一边往卫生间里跑，一边说：“马上就好!”于是我把盐放进水盆里，打开水龙头，哗啦啦地冲起来，盐一下子就消失了，我长大了嘴巴很吃惊，只好端着一盆水给爸爸送去。

晚上我们吃着没有放盐的菜，依然很开心。

这就是童年里面一件让我难忘的趣事。

每个人都有自己快乐的童年，在童年里有难忘的，有趣的，开心的，而我的童年却是非同一般的，下面我来给大家讲一讲吧!

有一次，妈妈出去后，我实在闲得无聊就准备把家弄个天翻地覆：我爬上桌子摇一下电视心想为什么平时放出好看的东西现在没有了。我又走去书房踩着凳子爬上电脑台踩着键盘。

我心里高兴急了!可是刚刚兴奋起来又平复了。于是我想起妈妈放进我小书包的一个小包包，我刚开始是不想去的，可是我的好奇心驱使着我一定要去看看。立刻跑过去翻开书包来一看。

看到一个比我的小书包还漂亮的小包包——钱包，我立刻打开了一看有一张张“纸”，我把它一扔它又慢慢悠悠的飘了下来。不知为什么我笑了好一会呢!我心想：这样一点都不好玩，要是从阳台上掉下去会怎样呢?我费了九牛二虎之力爬上了阳台，拿出一张张“纸”扔下去。那“纸”飘摇飘，飘到大树上，我开心的大笑起来。我一张张的扔，直到妈妈回到楼下时就已经扔完了。真是让我爆笑不止。

这就是我有趣的童年，你的呢!

人人都有自己的童年，都有着许许多多的趣事，我也不例外。在我的童年生活中，总有几颗“夜明珠”在我的脑海中挥之不去。

记得有一次，妈妈不知怎么的给我买了两条小金鱼，一红一黑，看啊！它们在水中快活地游来游去，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，那只红色的小金鱼一下子跳出水面，优美的弧线，漂亮的身姿，美丽极了！再看看那只黑色的金鱼，它好像是一位游泳健将，快速地在水中穿行，小小的鱼缸已经容不下它。我给它们喂了点鱼食，它们变得更加生龙活虎了。我又把鱼缸放在阳台的架子上，等待着它们一天天地长大。

一天中午，累了一上午的我正在睡午觉，睡得正香的时候，一声“啪”的声音突然吵醒了我，接着又是几声。“这是怎么回事呢？”带着疑问的我，急忙穿衣出去，刚一走到阳台上，我大吃一惊，那只红色的金鱼躺在地上，来回地拍打着身子，好像在说：“快来救救我呀！”我立马跑过去把金鱼捡起轻轻地放在水里。可是，不知怎么的，它的肚皮飘在水面上，鱼鳃慢慢翕动，很轻很慢……

“难道是缺氧？”我判断着，“只能死马当活马医了，试试吧！”我把手放在鱼腮上，轻轻地一板，又轻轻地合上，再板开，又合上……这样一遍又一遍的重复着，过了几分钟，我发现它还是纹丝不动，好像死了一样。就在这时，我心里着急了，脑袋里想着：“是不是办法不对呀……”不经意间，手上的小金鱼一溜，我急忙回过神来看了看，发现刚才还奄奄一息的小金鱼，现在变得像小猴子一样活蹦乱跳的了。看到这里，我终于松了一口气。

童年生活充满乐趣，童年，也是每个人最快乐、最纯真的回忆。