趣事作文：寝室课堂趣事多(20篇)

每一个人都有童年，童年就像海边各种各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，而我手上握着一颗最亮的那颗。

记得小时候，我家院子里种着一棵和我一起出生的桔子树，我经常拿着小刀在树上刻痕记，天天量我是否长高，看着一条条横线，我希望自己快快长高。有一天，我突然发现自己变矮了，难道我倒长了？我心里了害怕极了……我连忙跑过去问妈妈：“妈妈，我怎么变矮了？”妈妈很疑惑说：“你怎么会变矮呢？”我拉住妈妈，把她拉到院子里指着树说：“我天天在树上刻记号，可我发现今天长到了记号的下面了！”妈妈站在那看来看去，随后就开始哈哈大笑起来，妈妈拍着我的小脑瓜说：“小傻瓜，你怎么那么笨呀！不是你倒长了，是树长高了。”哦哦，我恍然大悟，原来树长高，我也长高了，然后我高高兴兴去找小鸡玩，心想：“我会不会跟小鸡干出什么傻事呢！”

我的童年有趣吧！傻事一箩筐像给雪娃娃洗澡，傻事组成了七彩童年，令人留恋的童年。虽然这些事已过许久，我相信这些金色时光一定会成为我人生中最美好的回忆！

刚过了快乐的儿童节，今天又是端午节了，这几天实在是太开心了。上午我们一家三口回外婆家过节。有一段时间没去外婆家了，不知道外公的身体好不好，还有外婆，还是那样每天忙忙碌碌吗?

外公见到我，像以前一样喜笑颜开。爸爸说外公长胖了，其实那是爸爸想逗外公开心，外公的身体不好，需要长期服用激素，所以外公的脸有点浮肿，就像胖了。听妈妈说，吃激素的副作用很大，会很不舒服，唉，外公一定也很难受吧。

中国人的习俗，在端午的时候吃粽子和绿豆糕。南京人过端午节，这天的菜要有五红，分别是黄鳝，小龙虾，咸鸭蛋，烤鸭和苋菜。不过现在看来，大家越来越不讲究这些了。外婆今天就只做了我喜欢的黄鳝和虾。吃完饭，大家坐在桌边聊天，外公外婆问了爸爸妈妈工作的情况，还特别关心了我的学习。看着大家轻轻松松的说着话，我突然想到，原来过节是这样的，不需要多好的礼物，不需要多丰盛的饭菜，只要一家人在一起，那就是幸福。

今年寒假，我玩得特别高兴!寒假里有趣的、好玩的、新鲜的事可多了!但是我最喜欢的还是我们大家传统的春節。

春節，我们全家包了饺子、放了烟花、大人们还给我“拔个”了!

除夕夜，我们全家开开心心地包三色饺子，绿色的是用菠菜汁和的面，紫色饺子是紫包菜汁做的，橘红色的是胡萝卜汁做的，颜色鲜艳的饺子看着就让你眼馋，吃进嘴里更是美味无比，现在回想起来，还是让我回味无穷。

虽然，深圳禁止放烟花，但是父亲还是带我到指定的地方放烟花。烟花的`种类可多了，有窜天猴、魔术弹、小摔炮……烟花在天空绽放，就像在天空中开起了一朵朵美丽的花儿。

春節晚会也很精彩，节目丰富，我最喜欢的是魔术表演，那画上的金鱼不知怎么回事，就被魔术师变成真的了，在水里快活的游来游去。

不过，最有趣的要数“拔个”了，父亲一下子把我举到了门框边上，叫我用双手抓紧门框，大人们有的在为我助威，有的在为我数数，看我能坚持多久。今年我太高兴了，我坚持了十秒，打破了我个人的记录。

这是一个难忘的春節，不仅使我大饱口福，也让我欣赏得到了魔术的神奇。

童年，一路欢乐相随。今天，让我来和大家一起分享一件有趣的事。

一个风和日丽的星期天，我和谢康、杨天铸、陈丁志一起进行了一场精彩绝伦的斗鸡比赛。

比赛开始啦!我个儿小，但耐力很强，于是，我就使用“跑跑卡丁车”，跑得远远的。“和平时代”果真不长，谢康和杨天铸首先发生了战争，谢康猛地一撞，杨天铸被撞了个趔趄，谢康乘胜追击，杨天铸也不甘示弱，马上使出了他的独家发明“旋转陀螺”，看得谢康头昏眼花，谢康稍不留神，杨天铸便以迅雷不及掩耳之势猛击谢康的致命弱点，他竟然反败为胜，战胜了谢康!杨天铸得意洋洋，在草坪上转来转去，毫不顾自身的危险，没想到，陈丁志来了个“偷袭珍珠港”，把杨天铸撞了个仰面朝天。

我一直在树旁“坐山观虎斗”，忽然，发现陈丁志向自己冲来，于是赶紧向旁边一闪。陈丁志扑空了，他接着使出了绝招“盖压大炮”，很快把我折磨得体力不支，最后，我不得不使出我的一张王牌“猛虎下山”，把他撞了个嘴啃泥，可我自己的脚跟也没站稳，最终，我俩同归于尽了。

这次比赛，我们谁也没有取得最后的胜利，但它带给我们的欢乐却令我们久久难忘!

童年是一颗巧克力，你永远都不知道你下一个品尝的是什么味儿的;童年是一盘五味俱全的菜，酸甜苦辣咸;童年还是一本笔记本，时时刻刻记录着我生活的点点滴滴……童年令我回味无穷。我童年的趣事不计其数，下面就让我来给大家讲一件既快乐又悲伤的事吧。

暑假的一天，妈妈买来一笼鸡，我就有了贪婪的好奇心，轻轻地碰一下一只公鸡，那只鸡反而啄了我一口，我焦急地对妈妈说：“妈妈，这鸡会吃人。”妈妈笑着对我说：“不会的孩子，你在家好好玩。”说罢，妈妈就去买菜去了。

我看鸡气昂昂的，便有了心思：我如果坐上一只鸡，同学肯定会羡慕我的。我挑了一只大的公鸡，捉住它，它就在地上一动也不动，我以为它生病了呢，就把它拉到屋子里，系在桌子上，弄好后我就找药，阿莫西林、板蓝根……连减肥药都找了出来，不管三七二十一，直接给它塞嘴里了。我还不放心，把它的头按进水盆里，让它喝口水冲一下。谁知道不到一分钟，它就趴那儿奄奄一息了。

这件事使我快乐的是弄出了笑话，悲伤的是这只鸡竟然真的死了。

难忘童年趣事，它给我的童年又增加一副美丽的画页。

8月1日早晨，我早早的就起床了，因为今天我要去爸爸的工厂里看看。

大概半小时的时候，爸爸就上来叫我下楼了，我开开心心地上了爸爸的二手卡车，不知道是我心情的缘故还是太阳照射的原因，我感觉空气中弥漫着温馨的气息，到了工厂，我大吃一惊，好小啊!就两个车间和一个小小的办公室，顿时我酸楚起来，爸爸为了我们的家庭竟然这么含辛茹苦的工作，我我我……顿时，我的眼泪不由自主的滚落了下来，我心里暗暗的下定决心：长大一定要考到好的成绩，来回报饱经风霜的爸爸。忽然，前面来了位年纪40左右的中年男子，他对我特别的和蔼，他把我带到了办公室，然后洗了个苹果给我，然后对我说：“你想学怎么做塑料板吗”?我点了点头，于是他把我带到了车厢里，哇!好大的机器啊!

这时，迎面走来了一位师傅，他把我带到了机器前面，然后交我怎么做大板，我也照着他的过程来控制着，就走这时，机器上的一个零件掉了下来，把我头一砸，流血了，我哭了起来，爸爸闻声赶了过来，立即把我一抱，然后上了车，在路上爸爸不断的责怪自己，怪自己不应该带我来这个地方的，到了医院，医生把我头给包扎了，爸爸这才放下心来，然后把我回到了家中。

通过这次的学艺，我学会了一门技术，我感谢我的父亲对我的爱。

在暑假里，有很多的人做了有趣的事：旅游、去训练、去夏令营……而我在暑假里做过最有趣的事就是“劳动”。

在暑假里，妈妈把我接到了姥姥家，因为妈妈说我在奶奶家总是“疯疯癫癫”的，所以不让我在奶奶家待了。

在姥姥家，我学到了许多本领，她总是会说：“你是个女孩子，不要好吃懒做的，要勤快。”就这样，在她的影响和教育下，我变了一个样子。

先说包饺子，以前我擀面总会因为力量控制的不好，粘在擀面杖上面或是案板上，擀一个饺子皮时间大都在搓面，还把皮擀成各种形状。现在不同了，姥姥指导我先看面的软硬，软的话撒些面粉，硬的话可以少用着些面粉，再把面剂子用手掌按一下，两只手的力量控制好，拿起擀面杖开始擀了，不要一会儿大，一会儿小，让面皮朝着一个方向转动，技术练好了，皮就不会出现三角形长方形了。包饺子时馅儿也填的多了，两手一捏，圆鼓鼓的像个大肚子将军。姥姥看了，终于说了个“好”。

再说叠衣服，往常，衣服有妈妈伺候着，我也不操这个心，来到这儿不行，衣服干了得自己收，还不能随便一收放进柜子，要叠得整齐，放得整齐，看姥姥的示范，我也不好应付。慢慢的，我也学会了，看着整齐的衣柜，我觉得这样劳动可真好！

现在我就想说，劳动也可以是很有趣的事。

童年走的可真快，渐渐我就成了一个大孩子了。翻开以前厚厚的相册，想起可真可笑!走路不看前方的我;想象力丰富的我;淘气的我;什么都不懂的我……想起美好的童年时光，有喜有悲，真是令人好笑啊!我一页一页翻着相册，当我看到其中一张相片的时候，让我想起了一件特别好笑的往事。 The childhood was really fast, and gradually I became a big child.Open the thick album before, think of it really ridiculous! I do n’t look at me in front of me; I am rich in imagination; me who is naughty; I do n’t understand me ... I think of a beautiful childhood, there is joy and sadness, it is really orderly, it is really orderly.People are funny! I flipped the album page by page. When I saw one of the photos, I reminded me of a particularly funny past.

那天我在金山温泉里度假，我有一个朋友跟我一起去那里钓鱼。我们买好饲料，就坐在河边钓鱼啦!首先，撑开鱼竿，坐在凳子上，把鱼饵捏成圆圆一粒粒的，粘在鱼钩上。我心想：我这次可是第一次钓鱼啊!可千万不能失败啊!我可不能像小猫一样三心二意。把鱼线丢进水中，坐在凳子上不能动。五分钟过去了，一条鱼也没上钩。

我可没耐心了，一把把鱼竿往上拉。但是，鱼饵没了!我大叫起来：“啊啊啊!可恶啊!”于是，我又把鱼饵粘在鱼钩上，这次我可没有那么傻了，我把鱼饲料弄少点，省些钱。我又把鱼线丢进河里。五分钟又过去了，鱼竿动了动，好啦!鱼终于上钩啦!

我把鱼竿拉上来，没想到，鱼饲料又被那些狡猾的鱼给偷吃了!我这下可没耐心了，一发火，把鱼竿丢在地上。我的朋友劝我说：“喂!你可不要这样没耐心啊!鱼是永远也不上钩的!”我不理，去骑单车了。骑了一会儿，我回来看看他们的结果。我爸爸和朋友一条鱼也没上钩。我朋友可急了，对我爸爸说：“叔叔，可能你弄错啦!鱼饵应该钩后一点啦!

钩那么前，鱼一舔，鱼饵就掉啦!”之后，我的朋友就坚决要这样做，就把鱼饵粘在鱼钩后面，然后开始等待鱼上钩。过了十秒钟，一条鱼上钩了!我们可兴奋啦!叫我们拎起鱼拍照留念。他又继续这样钓鱼，过了五分钟，居然掉了五条鱼!他可真会动脑筋，这么聪明!唉，我终于懂得三心二意的含义啦!

想起往事，我还真学会了怎么钓鱼啦!

在初三呆了两年后，感觉整个人身心疲惫，今年终于下到了初一，一身轻松。这学期，我教了初一（9）（10）班两个班的数学，并担任初一（9）班的班主任。这两个班的学生目前为止，我还是比较满意的，每个班除了有两三个基础很差很差的学生之外，其它学生都还是可以跟上老师上课的节奏，在课堂上多多少少能学到点知识。这些基础差的学生中，（9）班有曾德文、（10）班有赖柏兴为代表，虽然他们学习成绩不行，但傻得可爱，例如他们课堂上从不捣乱，会瞪着两只圆溜溜的眼睛看着老师，给老师一种认真听课的感觉，真的好可爱！虽然他们小学基础很差很差，但并不是代表他们到了中学真的是什么都学不会，只要老师肯用心单独去辅导他们的话，他们对部分知识还是可以掌握得很好的。例如赖柏兴，在学习第一章三视图的时候，我单独辅导过他几次，他也能够把三视图准确无误的画出来了，让我有了一种从未有过的自豪感，因为教会这样的学生确实是不容易啊！

最近的数学课堂上就发生了一件趣事，因为快要阶段考试了，所以我上了一节复习课，当复习到了三视图时，很多学生都觉得很简单，尤其是赖柏兴更是来了精神。当我布置了几道画三视图的练习题时，所有学生都认真的画了起来。大概过了十分钟，我看到还有个别学生在埋头苦干画图，我就不在意的说了一下：怎么还有同学没有画完，是不是不会啊？同学们还没有反应过来，只有赖柏兴，头往后一伸，到处张望一番，口里大声说：谁？谁？

今天在上音乐课的时候，发生了一件非常有趣的事，还是从刚上课的时候说起吧。

刚上课时，我们先唱了之前学的最后首歌的第一段；唱了几遍之后，正准备学下一段，音乐教师忽然说，有人想睡觉。当时我没管那么多，也没有找是谁打瞌睡。

我估计那个被提醒的人已经不再打瞌睡了，也一直没在意。

在学了下一首歌的第一段之后，旁边一排的潘越突然叫住我，让我看看我身后的秦永昌。一看，发现他正在打瞌睡，紧闭双眼，头侧躺在胳膊上，睡的正香呢，我叫了他几次，他都不醒。过了一会儿，他自己醒了。当我问他学会这节课的内容了没有的时候，他说学了什么呀？不知道。这时，教师说：“刚上课的时候说那个睡觉的就是你。”

通过这件事，我知道了，晚上一定要早睡，中午一定要休息一会儿，否则下午会困了打瞌睡，还影响学习，多么不值呀！

一转眼，马上就要开学了，我的暑假生活也即将结束，回想起来，今年的暑假生活可谓既丰富多彩又有滋有味。

暑假里，许多城市都留下了我的足迹，如北京、上海、杭州、秦皇岛、苏州等。在北京的故宫，我当了一回“小皇帝”;在鸟巢，水立方，我当了一回“奥运会运动员”;在长城上，我当了一回“好汉”;在中国科技馆，我当了一回“小科学家”;在军事博物馆，我当了一回“军人”，在清华，我当了一回“教授”;在北大，我当了一回“大学生”;在秦皇岛的山海关，我穿越时空，当了一回古代劳动人民;在海边，我当了一回大海的伙伴;在苏州的定园，我当一回“刘基”;在上海，我当了一回“外国商人”;在杭州的西湖，我当了一回“苏东坡”，在钱塘江大桥，我当了一回“茅以升”……

不仅在秦皇岛我看到了大海，在家里，我也看到了大海，那就是“题海、书海、纸海”。虽然没在学校上课，但我也一定不能放松，毕竟马上就是八年级的学生了，也应该勤奋和努力了。题海中的鱼儿们向我低下了头，就连人见人怕，鱼见鱼躲的鲨鱼在和我大战后也败下阵来。我成了题海中的主人。

物理，八年级的一个新的学科。我喜欢物理是因为我喜欢做实验。从小，我就喜欢动手，家里的东西总是被我拆了又拆。为此，我挨了不少家人的骂。不过，我并没有因此停止这种爱好。平时只要有时间，我就会搞起小发明。不信，你朝我的书桌上看看，你就会发现上面全是电线、电灯泡、电转机一类的东西，弄得你眼花缭乱。每次写作业时，我总是边写作业边玩，一暑假，我就是在这种愉快的生活中度过的。

暑假就这样结束了，新的学期开始了，让我们用飞扬的青春，可爱的笑脸迎接它吧!

新的学期，新的开始，我期待!

我的家里充满开心和快乐，也充满了亲情和关爱。你要是不信，就听我和你讲一讲吧!

记得那天，我们一家三口一起去神龟馅饼吃饭。刚走到神龟门口，妈妈忽然停住了脚步，把我和爸爸吓了一跳，妈妈半开玩笑地说：“今天，自己吃的东西，要自己付钱。”妈妈的这句话可把我吓呆了，我身上一分钱都没带呀。我急忙拉住妈妈的胳膊，跟妈妈说：“妈妈，你能帮我付一下钱吗?回家我就还你。”可妈妈哼的一声，一歪头，故意说：“本人今天不向外借钱。”这可把我急坏了。我忙去找爸爸，爸爸笑着说：“可以呀!而且你可以不用还给我。”哇!在高兴之余我还有点纳闷，平时特别“小气”的爸爸，今天怎么就如此大度了呢?这时爸爸又补充一句，解除了我的所有疑惑。爸爸说：“因为我偷偷在你的储钱罐里拿了十元钱!哈哈哈……”听到这话，我的眼睛瞪得比鸡蛋还圆，妈妈却在旁边偷偷的笑。

还有一次晚上，我突然想和妈妈一起睡，可爸爸就是不让。“财大气粗”、气急败坏的我开始“租”妈妈：“我租妈妈一天，一元钱!”爸爸喊到：“二元!”“三元!”“四元!”最后我大声喊着：“五元!我出五元!”就在这时，爸爸一拍桌子：“成交!”哈哈哈，那天晚上妈妈终于可以陪我了。

家，是一个温暖的地方，也是一个避风的港湾，这里有我好多的记忆，有快乐、有温馨、更有我爱的亲人。

今天，是小年，我只有一项任务，那就是玩!我的任务，是不是很简单呢?其实并不简单，反而还有些难呢!难在哪里呢?我来说一说吧!

咳咳清嗓子，早上8：00，我跟随亲爱的老哥来到了二中，在那里站了几分钟，但几分钟我可忍不住我的小动作。1分钟还行，2分钟后，有些站立不稳了;3分钟后，站立不稳加了2级;5分钟后，可就开始鸡飞狗跳了……这几分钟难熬啊!

终于开始走了，我看妈妈骑上了电动车，我也蹭着上去了，半路上，哥哥苦着脸说：我也要上去!想得美!享受豪华坐椅的我又怎么可能放过这个损老哥的好机会呢?

好不容易到了地方，妈妈告诉我跟这个阿姨去玩，我表面上答应了妈妈，但心里可是一千个一万个不乐意。因为我连妈妈都不想让带，更何况一个陌生的阿姨呢?哇!这条小路上柳荫深深、鲜花簇簇，真是一个好地方。往前走、会发现一个大地方，都是卖关于年俗物品的，比如：画糖画、吹糖画。各式各样。其实我就记住这两样：我在这两个地方分别逗留了一会儿，这两位老大爷做出来的东西栩栩如生，像真的一样。

画糖画就是把糖溶化了，在一个铁的正方形里画糖画。

吹糖画、就是把糖弄成橡皮泥那样，简单地提出一个造型来，到吹的时候另一个手就开始捏起复杂的地方来不一会儿，一只鹿就从老爷爷的手中跳了出来。

要不是没有机器，我也就学会了。今天，要不是时间赶得紧，我也就买一个糖画舔着回家了。

吃棕子，赛龙洲，这是我们端午节的传统。

端午节那天哥哥来到家玩。

哥哥一来我家，就开始吃午饭了。端午节的饭菜真丰盛啊!有黄澄澄的北京烤鸭，有香喷喷猪腿肉，有黑不溜湫的皮蛋，

还有吃的龙虾!“开饭喽!”奶奶大声吆喝。大家坐在一起，高高兴兴地吃饭了。我和哥哥一上桌就抢鸭腿，你一下我一下，把家里搞得欢欢乐乐。刚刚吃完饭，龙虾壳堆了一堆又一堆，皮蛋碗和

鸭子碗空空的，全部被我和哥哥抢光了，大妈笑着说：“看你们哥俩，把菜全吃光了，哈哈哈哈!”

“棕子来喽!茶蛋来喽!”哇!棕子终于上桌了，我立刻拿了一个棕子，哥哥也不甘势弱，拿了一个茶蛋，一口吃了一个，哥哥的腮帮子鼓鼓地，真好玩!

吃完饭，我又和哥哥一起下象棋。哥哥可真马虎，被我抽车还蠢蠢欲动，被将军还不走将，唉，技术还没我爸爸厉害。

端午节玩得真开心!

时间过得很快，__已经在洁华幼儿园里度过了三年多的快乐时光，即将成为一名小学生了。在过去的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小朋友会很羞涩、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点，成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到老师和小朋友会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级贡献力量、被大家称为“吕管家”的小小男子汉，这让我们感到由衷的欣慰。这一切的改变要特别地感谢幼儿园老师们的精心保育和培养，也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们给予他的帮助和影响。作为家长，我们深知，教育必须渗透到孩子生活的方方面面，因此也一直积极配合幼儿园做好家园共育的工作，借这个机会，我们想和大家分享一下扬扬幼儿园之外的生活，希望对大家有所启发。

一、通过参加户外活动和体育锻炼给家园共育创造良好条件。

我们一直把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特别恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的。户外活动最大的益处是让他对各种环境的适应能力提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来帮助他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统教育在他身上发挥作用。体育锻炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开始学游泳以来，一直坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅掌握了三种泳姿，强健了体魄，还培养了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增强了生活自理能力。上述两方面贵在坚持，特别是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样。

二、通过让孩子体验各种技能开发他的兴趣，再把兴趣变成能力。

自从幼儿园开设兴趣班以来，我们一直把扬扬的兴趣班安排的很满，同时还让他参加了园外英语和数学培训班。我们发现，小孩子在学习过程中自己会逐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的兴趣点。有时，我们可以看到他乐此不疲展示他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感兴趣，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓励和正能量，让他更想去探索和学习，获得更多的“成果”。我们还会根据他的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜欢的事做的更好，比如，扬扬喜欢跟车有关系的东西，还喜欢算算数，在他玩停车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，帮助他学会思考和主动学习。

三、通过带孩子参加公益活动，开展爱心与责任的养成教育。

扬扬在妈妈的带领下，这个寒假参加了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而美丽等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很开心，还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状，这让他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社会上还有和自己不一样的小朋友，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份鞭策。此外，他还参加了在北京动物园举办的环保与爱护动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的效果。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马(商场装饰用)，就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的灵活性，这点我们还是蛮赞的。总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多创造一些社会实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态。

说起孩子，相信每位家长都会停不住嘴，如果一定要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们希望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民。每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的未来。

童年，是天空中的一丝光线，是草地上的一根初芽，是海洋中的一朵浪花……童年，有着无数有趣的事情，你瞧，这不来了！

记得一个星期天的下午，我陪爷爷在桌边喝酒。爷爷在往杯里倒酒时，一不小心走神了，酒倒多了，从杯子里溢了出来。爷爷心疼的不得了，赶紧弯下腰，只听“吱”的一声，桌子上的酒被爷爷用吸功大法吸进了肚子里，而后直起身子，还不忘抹抹嘴角的酒，回味无穷地说着：“好香的酒啊！”

我坐在旁边，看着爷爷，心想：酒肯定比牛奶香，比饮料还好喝，不然爷爷为何如此珍视。我问爷爷：“爷爷，酒好喝吗？”“那是当然，”爷爷回答道，“酒是天河之水，喝了长生不老还能涨智慧呢！”哇，这酒也太神奇了吧，不行，我也得尝尝！

趁爷爷起身进厨房端下酒菜之际，我一个箭步冲过去，一把拿起酒杯，闻了闻，没什么味道，一仰头，一杯酒下肚，赶紧又坐回原来的位置，当没事人似的。这时，爷爷回来了，看到桌边的空酒杯，拍了一下后脑勺：“自己喝完了也不知道，真是老糊涂了。”说着，爷爷又把酒杯倒满了，转身就去看电视了。我因好奇又走到旁边，一口气把它喝完了。这一回，我只觉得肚子里一阵火烧，一直到喉咙口，跺着脚，大声喊道：“好辣呀，一点都不好喝。”爷爷见状，关心地询问：“这是怎么了？”“你说这酒是好东西，一点都不好，啊……”爷爷顿时笑弯了腰。

至今，每每看到大人们喝酒，我就会想起此情此景，“来尝尝吧！”“不了！不了！”大人们又在调侃我了。

一年一度的暑假已经过去多日，但暑假里的一件趣事，一直让我记忆忧心。

记得有一天，天气十分闷热，妈妈带我去菜市场买了一只又圆又大的西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放在桌子上，因为我迫不急待地想吃，便问妈妈：“咱们什么时候吃西瓜呀?

“你这只小馋猫，你爸爸这么辛苦，等他回来，咱们一起吃西瓜吧。”妈妈说完走进厨房。

我两眼死死盯住西瓜，馋得直流口水，就跟妈妈说：“把西瓜切成吵得不可收拾，最后妈妈还是不同意，我无话可说。

于是我就撅起小嘴，绞尽脑汁想出了一个坏主意，把西瓜吃到嘴。于是，我把菜板放在桌子上，把西瓜放在菜板最左边，只要风一吹，西瓜就会自动掉下来。哈哈，到那时，妈妈还得求我吃呢!我躲进小房间，只等着西瓜掉下来。盼呀，盼呀!突然听到“叭”的一声，我立刻冲出房间，妈妈也闻声赶来了。我们发现西瓜掉在地上。摔成了两半。又红又艳的瓜皮里面嵌着一颗颗黑色的“小宝石”，西瓜汁顺着瓜皮流了出来。哇!不愧是个好西瓜。Yes!计划成功了!我暗自窃喜。

妈妈捡起来，一边埋怨，一边叫我多吃几块。我高兴极了，边吃边露出得意的笑容。妈妈上当了!我偷偷地瞟了妈妈的一眼，真想笑出声来。

妈妈一看，说：“笑什么?”我说：“西瓜真甜，真好吃。”

吃完西瓜，我坐在沙发上，越想越有趣。

我的童年五彩缤纷，像滋味甘甜的果汁;像轻舞飞扬的乐曲;像绮丽缤纷的彩虹，在我的童年中，还发生不少令人哭笑不得的事。在我6岁那年，我是个喜欢新奇事物的女孩。有一次，我和妈妈去逛街，路过一家手表店，我偶然看见一条嵌着银色珠子的粉色手表。 My childhood is colorful, like sweet juice; like light dance and flying music;People cant cry and laugh.When I was 6 years old, I was a girl who liked novelty.Once, my mother and I went shopping and passed by a watch shop. I accidentally saw a pink watch embedded with silver beads.

“这东西好看!妈妈，它是什么?”我昂着头，望着妈妈问道。“这是手表，可以看时间。”“哦，我知道那是表，可是它比表美多了。妈妈，给我买吧!”妈妈一听，马上说：“柳伊，我们现在先不买，下次再买吧!”我嘟着嘴，苦苦哀求妈妈，克她仍然不同意，边劝我边把我拉走了。

第二天，我仍然对那粉色手表念念不忘，于是我去找我的朋友们，告诉她们，因为她们一定会帮我的。果然不出我所料，她们听了之后，拿出亮亮笔说：“不买就画吧，又不花钱。”对，我怎么没有想到呢?我拍手表是赞同，随后立即开画。

我想拿出深紫色，笔在左手腕上画了个不大不小的圆，接着我取出淡粉色的笔快速在圆边上画了两条又粗又长的线，最后在线上点上白色的“宝珠。”着一切完全是按照昨晚看到的手表模样来画的。虽然中间我没看清，但我还是对它爱比释手。我喜滋滋地欣赏着“手表”，视线停在手腕上久久不愿离开。

见我面露喜色，都凑上来瞧瞧我的手表。“哇，好看!”“太美了!”“漂亮，我喜欢!”听着她们的赞美，我对“手表”更是关爱有加，直到吃饭前……“柳毅，吃饭了，来洗手间让妈妈帮你洗手。”我爽快地奔向洗手间。妈妈拿起我胖乎乎的小手，把手表洗得一干二净。我见了，咬咬嘴，嚎啕大哭起来。爸爸妈妈慌张地问我怎么了?我就断断续续地告诉了他们手表的事……

直到后来，我才明白，妈妈本来是要等我生日那天买来送给我的。可是因为我的无知，让神秘礼物化为乌有。

窗外的鸽子依旧在大叫，仿佛在嘲笑我的浅薄无知。这是我的童年的一个回忆，你，也有这样的经历吗?

童年趣事有很多很多，就像蓝天中的云彩，看也看不尽，就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，更像夜空中的星星，数也数不清。现在让我摘一颗最亮的星星让你们瞧瞧。

在我七岁那年的一个夏天，哥哥来我家玩。我们玩什么好呢?我问。哥哥说：玩气球吧!我带来了一大包气球呢!我们吹了一大堆气球，往天空拍，没过多久我就觉得没意思了。我灵机一动，对哥哥说：我们往气球里装水，用气球来打水仗吧!哥哥听了，高兴地说：这个主意太好了!

说干就干，我和哥哥给气球装满水，在气球开口的那端打好死结，气球就变成了一个水球。我们准备了足够的水球，战斗开始了。我拿起一个大水球奋力向哥哥扔去，啪的一声，水花四溅，哥哥立刻成了落汤鸡。趁着哥哥擦水的时候，我又拿起五六个小水球准备来个连续攻击，倒霉的哥哥又中弹了。你偷袭，哥哥气得脸都红了：我要报仇雪恨!看我怎么教训你!来啊，看看鹿死谁手!我哈哈大笑着对他做了个鬼脸，哥哥趁机拿起两个大水球左右开弓，我躲过了右边的水弹，却被左边的水弹打中了。水从我头上流了下来，我的眼睛都睁不开了，身上也湿了，真是狼狈不堪啊

就这样，我和哥哥你来我往，战斗非常激烈。你们猜猜最后谁赢了?当然是我了，费了九牛二虎之力的我胜利了!

虽然这是发生在我童年的一件小事，但它一直留在我的记忆深处。每当我想起这件童年趣事，我就忍不住开怀大笑。

暑假里，我们回老家看爷爷，到老家，看到家里的一片狼藉，决定帮爷爷做一次大扫除。

说干就干。妈妈扫地，我抹桌子，爸爸拖地。

桌子上的灰尘可真厚，我把毛巾洗干净，在桌子上反反复复抹了又抹，可有一群又脏又粘的拦路虎把我给挡住了，我仔细看了看，原来是上个月吃的糖化的桌子上了。都一个月了，爷爷忙照看药社(爷爷在老家开了一间药社)，都没顾着家·····不想了。看来我得搬救兵，我连忙从院子里找来铲子大叔，在桌子上铲了几下就掉了。我不一会就抹完了，便去看妈妈。妈妈也顺利干完了。

爸爸那边好像不太顺利，地板上的脏东西似乎喜欢上了地板，怎么拖都拖不掉我又把铲子大叔请了出来，可似乎不太管用，那东西吸在上面怎么都拿不下。妈妈只好拿出杀手锏------洗洁净。妈妈挤出了一点，拖了拖，管点用。又用了好大晌才拖干净。

接下来就是洗碗洗杯了。妈妈冲，我挤洗洁净，爸爸把泡沫洗掉。妈妈冲了一个碗，我便接过去，挤一点洗洁净，然后搅一搅，搅出泡沫来，再递给爸爸，爸爸用不太熟练得手法涮一涮，冲干净。

时间过去的好快，我们把房子打扫得干干净净。好高兴呦，能为爷爷做一些力所能及的事。爷爷这辈子辛苦了，奶奶不在他身边，他自己一个人，寂寞极了。

我也只能为爷爷干这些事了。

《魅力课堂》是从把握教学内容和把握教学形式两大部分来阐述高效与有趣的教学，阅读后引人深思，受益很多。

读完《魅力课堂》后，让我觉得高效有趣的教学应该要做到“345”。这“345”的含义从狭义上的理解为;三个阶段;指课前延伸——课内探究——课后提升;四个环节;指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展;五课型;指新授课——复习课——讲评课——阅读写作课——实验探究课;包括特殊课型，如英语课，音乐，体育，美术，微机课，还有如安全，环境，传统文化，人生规划等地方课程。

“345”从广义上分析：

(一)它符合新课程的标准和要求，如新课程要求，倡导自主，合作，探究式学习方式。

(二)符合新课程的三维教学目标。

(三)基于先学后教，以学定教的理念。

(四)突出教为主导，学为主体的思想。

(五)变“勉强”教育，为主动学习。

(六)更加符合维果茨基的“最近发展区”理论，“合作学习”理论，“建构主义”理论，“有效教学”理论，加德纳的多元智能等理论。

但是不管什么课型，我认为全部要按照课前延伸，课中探究，课后提升来进行教学设计，再在课中探究部分渗透四个环节，这是大错而特错的，课的课型不同，特点不同，要有不同的流程，要灵活运用流程中的各环节，课堂是动态的，你固定不变，势必把教师框在模式里面，课堂更加呆板，更加机械，我也多次讲过;“今天的教学，是让孩子学会自己走路，当学生走到一个十字路口或交叉路口的时候，教师要正确引领，不是老师设计好了，牵着学生走，学生总是跟着老师的思维走，围着教师转”;“我们不能再把孩子教到教材里面去……”、“我们再也不能让学生的脖子上再长上老师的脑袋”，“老师要做一个赶海的人，把学生引领到知识的海洋，让孩子做大海中的一条小鱼，他要去寻找海洋中的微生物作为食物，使自己茁长成长，他要去迎击风浪，在大风大浪中锻炼，他要去躲避大鱼吃小鱼的残酷现实，学会生存;他要做大海上空中的一只海燕，搏击长空，自由在的翱翔蓝天……”等等。试想如果这样固定教学模式，我说的这些老师怎样在课堂上完成?

另外，课前延伸是指什么?教学设计，老师侯课，课前预习，课前演讲，课前搜集资料，课前讨论，课前准备算不算课前?杜郎口的“三三六教学模式”是指大容量，快节奏，立体式——预习课，展示课反馈课——六个环节，如果说我们把课前延伸只看作是课前预习的话，杜郎口的`预习课将怎没上?

再说课中探究环节，我想不管上什么课，都离不开探究，但不能把它作为步骤来死板硬套，要灵活运用，首先要弄清这个问题有没有探究的价值，现在许多老师的授课，总是把课中探究作为步骤再渗透自主学习，合作探究，精讲点拨，巩固拓展四个环节，我的理解是这四个环节要根据不同的课型来灵活运用，如新授课的教学流程，学(自学)——研(合作交流)——展(展示反馈)——教(精讲点拨)——达(当堂达成);复习课教学流程;知识梳理——反馈整合——巩固拓展，只需要这三个环节就够了，并不是说非要把这四个环节不管什么课都要按照步骤来授课，还有讲评课，阅读写作课，实验操作课，不同特点的课等，都需要设计不同的教学流程，设计不同的教学环节。再例如说英语课作为特殊课型，它分语法课，词汇课，听说课，读写课，听说课的流程是;听后说——说后做——做后查——查后共享，我们能否把四个环节作为步骤必须渗透在课中探究这个阶段吗?如果说必须的话，那还研究不同的课型干什么?

什么是课后提升?只是课后吗?讲完课要求当堂生成算不算课后?课的结尾算不算课后?现在规范办学行为，控制学生的在校时间，假如每门学科，都在所谓的课后布置提升的作业的话，学生的负担怎么减下来?还有四个环节中的第四个环节“巩固检测”，我就很不同意这个提法，这个提法说明这个人的观点还没有跳出那种“口耳相传”“手把手进行教学”以教为主的教学思想，原先课堂以教师为主体，老师讲，学生听，开始教师导入新课，最后进行达标检测，现在学习方式变了，有自主学习部分，合作探究部分，精讲点拨部分，我们要求及时反馈，堂堂清，试想，自主学习环节后是否应有跟踪练习，合作探究环节后是否也应有一个检测练习，精讲完以后是否也应及时跟踪一个检测练习，当然，我的意思也不是每个环节都要有巩固练习，问题是可以不可以?所以，我想应该把“巩固检测”改为“巩固拓展”。一堂好课有三个标准;主动性，生动性，生成性。所以我们是不是要正确，宽泛，灵活理解“课后提升”这个名词。

我觉得“345”是课堂教学的一个总体构架，应正确进行阐释理解和运用，切不可死板硬套，我们要不断的在学习中研究，在研究中提升，努力改变现行课堂中存在的问题与不足，有问题不可怕，关键是如何寻求解决问题的途径与方法，着力构建自主，高效，优质的课堂，实现课堂教学的新突破!