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人教版初二下册二单元作文:在这个不寻常的春天通用20篇

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这个春天不寻常作文

全文共 674 字

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“冬天来了,春天还会远吗?”这一年的冬季比以往任何时候都要暖和,所以在不知不觉中,春天便悄然到来,当春天接过冬天的位置时,我并没有太多的感觉,但这个春天不寻常

一天早晨,太阳隔着窗户照射进来,我一打开窗户便感受到太阳的温暖,那是一种不可言喻的感觉,我似乎意识到冬天在收拾行李了。我听到小鸟婉转的叫声,已经不知道我多久没再听到过这天籁之音了,这是不同寻常的叫声,这叫声中带着春天的气息。

冬天仍没有完全离开,偶尔也会吹几阵冷风,看着那些被吹得颤颤发抖的绿树,不免会带给人一些萧瑟之感,但更多的是春姑娘所赋予它的绿色的生机。这个春天所赋予它们的,并不是以往那光彩夺目的绿色,取而代之的是一种更为暗淡和低调的绿色。花和草也在扭动着它们的身躯,迎接着春天的到来,但它们的动作相比起以往,却略显僵硬。这个春天身上带着一丝寒意,这个春天不寻常。

忽然,整个天空乌云密布,滋润着世间万物。那滴在久旱的土地上的雨,使泥土散发出一种清香,这是一种带着咸腥味的清香,却使人感到心胸开阔且无比舒畅。小鸟们在天空毫无目的的飞翔和鸣叫,仿佛在告诉人们:春天来了!

不久,天空有变脸了,下起了倾盆大雨,春姑娘从天空泼下的这一泓清泉,将大地的污秽冲刷掉。忽然,雷雨交加,一条条闪光的锁链出现在远处的天空,随之而来的是一声声春雷的咆哮,在雷雨交加中却带有一丝寒意,有一阵冷风在暴风雨中无力呻吟。这场交响乐似乎比以往要早,还带着一丝寒意,这个春天不寻常。

这个春天赋予了世间万物一中全新的生机,带给人们一些新鲜感,我喜爱这大自然带给我们的惊喜,我爱这个春天的低调却生机勃勃,这个春天不寻常!

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篇1:初二下册四单元作文:在记忆深处消逝

全文共 439 字

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从小听大人讲“牛郎织女”的美丽爱情,看纸鸢飞翔蓝天的动人画面,听“贵妃醉酒”的京剧片段……中国的传统文化教育如此清晰地刻在我的记忆里。仿佛是一篇铭文,心灵上毫不犹豫地接受着东方文化的洗礼。

而如今,我却更陶醉于“亚当夏娃”的飘逸浪漫,更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵,也更沉醉于迪斯科的动感十足……在某一个角落,某些传统文化在不知不觉地搁浅,我欣然地接受着西方文化的高贵典雅,却忘记了东方文化的深沉韵味。

有一天,当我猛然想起在那个忧伤的江畔,屈原饮恨投江,今天我们用龙舟去悼念;在那个繁灯的夜晚,我们吃着元宵品味过去的时光……我才意识到,记忆深处的中国传统文化已经在不经意间在渐渐离我远去了。

看着圣诞节张灯结彩,看着情人节浪漫温馨,看着越来越多的人走进麦当劳、啃德鸡,我的心里不禁感到一阵悲凉,不知道有谁还能静静地聆听“牛郎织女”,有谁还在兴致勃勃地赛龙舟……

对于传统文化的逐步消逝,恐怕感到悲哀的不只我一个。但愿岁月的长河冲不尽她的繁华,还能给我们以滋养,留给后人一片思念,一片天空。

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篇2:人教版初二上册一单元同步作文:反对战争,拥护和平_800字

全文共 804 字

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今年是反法西斯战争胜利60周年,在60多年前,全世界的人民都在遭受着战争,我们中国也遭受到了日本法西斯的侵略,仅在南京就有10万余人遭到法西斯的杀害,房屋被烧,尸体成山,血流成河,瓦砾遍地,这仅仅只是其中的一件惨案。所以这场战争的胜利是用全世界无数人的生命换来的。

我们现在生活在和平年代里,但现在世界并不是全都和平的,每一天都有不少国家和地区弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还在威胁着人们宝贵的生命。像伊拉克还在遭受着战争,打着“民主”旗号的美国人占领了他们的国家。伊拉克的人民在生活的贫困线上苦苦地挣扎着,提心吊胆地生活着,不知什么时候美国人的炮弹就会在身边爆炸,死神就会降临。

家庭破碎,父亲失去儿子,妻子失去丈夫,孩子失去父亲。

所以我们呼吁:反对战争,拥护和平。

让战争成为历史,永远不再发生,让和平之花永远绽放。

让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的家园。

不,我再也不让枪声、炮声、伤员的呻吟声划过耳畔。

不,我再也不让白骨、鲜血、死尸、冰冷的枪管闯入我们的视野。

不,我更不要火药的气味,腐尸的气味混进我们赖以生存的氧气。

因为,我们还是孩子,我们需要幸福。

如果没有战争,世间就会变得更加和平。

如果没有战争,百姓就会过得十分安宁。

如果没有战争,我们会迎来一个美好,幸福的黎明。

大人们拥有握枪的大手,我们没有,所以我们无力反抗;大人们有称王称霸的野心,我们没有,所以,我们只好含冤受屈;大人们有刚强的胆量,我们没有,所以,我们只好担惊受怕;大人们有强壮的身体,我们没有,所以,战争来临,我们最先倒下。

如果,战争来了……

一颗颗子弹,一排排大炮让年幼的我们看到了死亡的恐怖。一声震耳欲聋的炮声轰碎了我金色的童年,枪林弹雨打碎了游戏的快乐。

我们能做到的,只好渴望和平。

于是,我们在这里大声呼吁:要和平!不要战争!

我们只能劝解,大人胶,抛开眼前的名和利,丢掉心中的罪恶,放下武器,张开双臂,拥抱你们天天渴望和平的孩子吧!

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篇3:人教版初二上册五单元同步作文:莲之出淤泥而不染

全文共 567 字

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我从小就向往“莲之出淤泥而不染”的高贵品质。为此,我常常独自一人去看莲花。

今年夏天,听说莲花开了,我又去看莲花。来到池塘边,放眼望去,自然而然地就会想起杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。满池的碧绿,一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的莲花,犹如众星拱月一般,美极了。一朵朵莲花亭亭玉立,有的尽情盛开,随风起舞;有的含苞待放,却又不失优雅。看吧,有蜻蜓呢,正在半开半合的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!在我的身旁就有一朵盛开的莲花,凑近一看,花瓣白中带粉,粉里泛红,无比晶莹,堪称白璧无瑕,一股股淡淡的幽香若有若无,沁人心脾,看着这迷人的莲花,会令人不由自主得心生怜惜之情,使你不忍采摘。

好美呀!正当我想凑近这朵莲花细细欣赏一番时,一不小心,脚下一滑,我半个身子已经掉进了荷塘。哇噻!一阵呛鼻的恶臭劈头盖脸袭来,我差点晕了过去,水面上还直冒泡,我赶忙屏住呼吸,顾不得又脏又臭的淤泥,连滚带爬上了池塘硬地,看看自己满身淤泥的狼狈样子,再看看阳光下那娇艳动人的莲花,我不禁惊诧于它的美了。此时此刻,我的心被震撼了,我真正领略到她的美,真正感受到她的“出淤泥而不染”。

是的,在这个纷繁复杂的社会里,又有多少人像这小小的莲花一样做到了出淤泥而不染呢?我愿是那一朵小小的白莲花——出淤泥而不染。

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篇4:春天就在身边初二作文

全文共 564 字

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"春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……"我无意中听到了这首歌,顿时做出了一个决定:我要去找春天!

我来到草地上,发现草地上已经长满了绿油油的小草。微风乍起,小草们便惬意地摇来摇去。孩子们在草地上跑啊、跳啊,有的在踢足球,有的在放风筝,有的在捉迷藏,还有的在跟家人朋友们一起野餐。哦,原来春天在草地上。

我来到公园里,大树上已经长满了叶子,嫩嫩的,绿绿的。它们挺立在公园的小路旁,像已经经过训练了的士兵,保护着我们。迎面走去,有桃花,有三角梅,有鸡蛋花,还有很多我不知道名字的花。它们全都怒放着,向我们绽开一张张婴儿般的笑脸。哦,原来春天也在公园里。

我来到湖边,坐在草地上,吹着和煦的春风,看着波光粼粼的湖面,水中游动的鱼儿,耳边回荡着一声声鸟儿婉转的啼鸣。空气中飘着一股淡淡的花香。春心都放松了。我全身心的放松了,惬意的躺在软软的草坪上,看着蓝蓝的天,白白的云,还有时不时掠过的小鸟。许多人都来到这里,脱离城市的快节奏,感受春姑娘给我们塑造的慢生活。哦,原来春天还在湖边。

傍晚,下着小雨,我打着伞,漫步在羊肠小路上。这雨淅淅沥沥地下着,打在伞上,打出"滴答、滴答"的声音,像是雨点儿在伞上舞蹈。春天的雨就这样,小小的,细细的,密密的,使人们感到轻松自在。

啊,我明白了!春天就是花朵、小草、大树……原来春天就在我身边!

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篇5:这个春天不寻常作文

全文共 734 字

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春天是充满生机的,所以它也是变幻莫测的。生命的历程,不也如此?

这个春天,有点冷。春雨和着寒气,融入大地,融入每个人的心里,让人不禁有了些许的失望。春天,你那生机盎然的一面,是被不及时的寒潮藏起来了吗?

自入春以来,雨仿佛在我记忆中一直下着,从未有过长久的停歇,那和煦的太阳也把天空让给了携着春雨的云,令我如同失去了一位老友。春雨不停地下,滋润着解冻的大地。可无论春雨如何努力,也只能洗去旧树上的灰尘,土里的新芽,还没萌发呢!思忖良久,才发现是那在南方罕见的寒潮在作怪,寒气尽力地安抚埋在地下的种子,推迟春天的到来。这春雨和寒气像小孩子似的,彼此生着闷气,可惜苦了劳作的人们和那想萌发的种子。仔细倾听,那醒来的种子如同等候末班车的归家人,心中焦躁地感叹:这春天,怎么就这般不寻常

而反观那伫立在校园里、街道旁和家门口的树,他们的境况也不过尔尔:那些上了年纪的植物,刚接着春雨和春风的恩赐绽放出绚丽的花蕾不久,就经不住冷雨的敲打,成簇地掉落,满地落英。仿佛垂暮老人,经不住寒气侵袭而颤抖。因此,它们也发出了同样的感叹:这春天,可真不寻常!

唯有家燕,冒着寒气在雨丝中穿梭,衔着混杂落英的春泥,欢快地筑着它们那散发着春的气息的安乐窝。这不寻常的春天,像是对这位春的使者而言,再寻常不过了。劳碌过后,家燕停在这树那树的树梢,仿佛在走家串户聊家常。

当雨过天晴,各种植物都又挺立起来,抽枝、萌芽,之前的感慨不复存在。

每当看到这愉悦的景象,我总会想,是否那灵精的家燕对垂头丧气的植物们说了什么,让它们重新振作?

回过神来,现实的压力又重新枷锁在我的身上,可我却豁然开朗:人生也像春天,不可能年年如是,因为有了变数,才会有精彩,尽管这个春天不寻常,我们都要坚信,春天的最后,一定是百花齐开!

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篇6:人教版初二上册六单元作文:论“电脑”的危害

全文共 602 字

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首先,玩电脑游戏,是需要时间的,如果玩电脑游戏的时间过多的话,那么,我们用来学习的时间就必然会大大地减少,除非是不用学习一看就会的天才,就我们这些普通人而言,学习成绩不下降才怪呢!

其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,对我们的视力和健康十分有害,当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时,你的视力也在不知不觉中一天天地衰退,等你最后醒悟时,已经来不及了!可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。

再次,玩电脑游戏,特别浪费金钱,作为小学生的我们,零花钱主要依赖于我们的父母大人所赐,试想一下,谁家的父母愿意很爽快地给钱让我们去上网玩游戏呢?所以,为了能够进网吧上网玩电脑游戏,我们必然会巧立名目向我们的父母索取,要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱,哪里还有心思学习,有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路,这又是何苦呢?

电脑游戏还有很多的危害,我就不再一一列举了。

也许有的人可能会不服气,你说了那么多电脑游戏的害处,难道电脑游戏就没有一点益处了吗?起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力,可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑,可以使我们在紧张的学习中得到放松,好处还是很多的嘛!何况,很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗?

玩电脑游戏,也许的的确确有这样、那样的一些好处,但是,好处与坏处权衡起来,我认为,玩电脑游戏,弊远远大于利,所以,我仍然坚信,为了我们自己的将来,同学们,请远离电脑游戏吧!

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篇7:1春天为话题初二作文

全文共 577 字

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走近一看,让我们一起领略那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨吧,它滋润万物、滋润大地;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,那二月的春风像一把剪刀,灵巧的将柳叶裁剪的如此之美丽;春天的红花是调皮的小精灵,是“春色满园关不尽,一枝红杏出墙来”的可爱形象;啊,江南的春天真美啊,“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”;瞧,张志和笔下的春天真是闲适——“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。诗人们笔下的春天就是这样风情万种、有趣美丽。

有一位姑娘,她拂去刺骨的严寒,带来日光般的温暖;有一位姑娘,她挥一挥衣袖,将大地吹为绿色;有一位姑娘,她用她的温柔、用她的情感,让人们快乐,让世界变得不再一样!她让小草探出头来,让小溪继续歌唱,让小动物们活跃起来,让麦苗返回了最好的青色,让万物复苏,让世界变得鸟语花香,让所有的一切变的万紫千红。她是谁?毫无疑问,她就是——春姑娘,人人喜爱的春姑娘!

春姑娘的来临,不仅让那个外面的世界很精彩,甚至于人们内心的世界也被感染了。因为春天,人们的情感变得丰富;因为春天,人们的语言开始变得生动;因为春天,人们的思维开始活跃。春天,这个奇妙的季节,春风拂面,阳光明媚,万物复苏,春意竟会如此之盎然。

往远处瞧,花苞已含苞欲放,微风已经吹起,春天已经来到我们的身边。真美真美真美啊!只有春天才会让我发出如此之讶异的感叹!春天啊,春天的一切啊,好美!

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篇8:最新春天一直在身边初二

全文共 1247 字

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春天,万物复苏,朝气蓬勃;夏天,阳光灿烂,辛勤付出;秋天,万物萧条,秋高气爽;冬天,银装素裹,庄重严肃。春夏秋冬在岁月里一次次轮回,我却只钟情于春,其它对我来说,都是过眼烟云。因为春天是那样生机勃勃充满活力,在春天总有一份精彩属于我。 Spring, everything recovers, vibrant; summer, sunny, hard work; autumn, all things are depressed, autumn is high; winter, silver -wrapped, solemn and serious.Spring, summer, autumn and winter reincarnation in the years, but I only fell in love with spring. For me, I was all overwhelmed.Because spring is so vibrant and vibrant, there is always a wonderful belonging to me in spring.

生命!生命!

春天,冰雪融化,大地慢慢睁开眼睛,一切都是新的。我喜欢趴在墙角,看墙缝中的小草拼命地挣脱束缚,想做这个崭新世界的主人;野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的;杨柳风里带来些新翻的泥土的清香,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿;鸟儿也呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出完整的曲子,跟轻风流水应和着······这一切都让我联想到生命。

大爱!大爱!

一个人坐到河岸边,把脚放进溪水里,任溪水从脚趾,脚心溜过,一个人尽情畅游书海,眼前浮现一幕情景:出身单身家庭的洛宁(主人公)一人照顾母亲,一次母亲一个人在家,还不小心烫伤了脚,洛宁决定以后背着母亲上学,但幼小的他不能背起母亲,于是他开始我、背石头,一次次加石头,直到能背起84斤的母亲,虽然是严冬,但他后背上那石头并不冰冷僵硬,而是因为一份爱,时时春暖花开,我不觉眼眶湿润了,这份爱像春天一样。

渴望!渴望!

“姐姐的孩子,还有几天就要出生了!”我高兴得手舞足蹈,妈妈赶着织毛衣,生怕来不及了,奶奶也翻箱倒柜地找老一辈传下来的东西,爸爸焦急地走来走去,不知怎么办才好,我们都渴望着这个小天使快点来到我们大家庭中。我们老早就来到医院,在产房门口走来走去,一刻都不得安宁,我们知道有一个小宝贝将要在这个鸟语花香的春天唱响他第一曲高歌,我们渴望着,渴望着。

飞翔!飞翔!

春天是一个做梦的季节,来到空地上放风筝,在风筝上我写着:这一年,我要活得更加精彩,每天快快乐乐,永不言败,Icanfly!我小心翼翼地捧着风筝,带着一颗期待的心放飞了风筝望着风筝越飞越高,心里默默许下誓言:我一定可以做到。

春天总会让我有那么精彩的回忆,总让我那么期待。春天,每一次精彩的瞬间,每一次动情时刻,都让我回味无穷。

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篇9:苏教版初二下三单元作文:时间

全文共 746 字

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人生有几个十年?当春晚的演播厅响起那首悠扬的乐曲《时间去哪儿了》,有多少人为之动容。朱自清曾说:“你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们吧;那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了吧;现在又到了哪里呢?”

十年,它可使一个地震后的灾区重回繁荣,同样可使一个繁华都市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白,同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁,同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。时间是无情的,它匆匆的走过。

回望过去:在经历的数千的日子里,有过离合,有过哭笑,有过烦恼,有过忧愁?我们经历过那些风风雨雨,那些坎坷挫折都早已成为过去。我们做过许多令我们后悔的事情,但这世上没有后悔药,我们不能挽回那时的尴尬、痛苦、无奈,只能期待未来,期待未来的自己会怎样。

珍惜现在:时间不断流逝,就像光一样,你抓不住它,只能任它走过,跑过,你也无法预知它终将要跑到哪儿去,会在哪儿施展它的魔法,你能做的只有在现在抓紧每一分每一秒,去创造奇迹,改变自己的未来。“一寸光阴一寸金,千金难买寸光阴。”就算你有再多的钱,也买不回时间,你别指望着未来会有时光机,载着你飞过唐宋元明清,飞过侏罗纪,飞过白垩纪,改变历史,如果你真想有台时光机,就好好珍惜现在,好好学习,自己发明,自己创造,不要让宝贵的时间就这么源源地流逝了。

畅想未来:未来是由你的现在决定的,你现在的努力决定你未来的成败,努力的分量与成功的分量是相等的。与其你整日幻想做那幼稚的白日梦,不如利用这时间来完成你的幻想,使它变成现实,你现在的放纵必定会成为你未来的牢笼。

人生有几个十年?你无法现在就知晓这个答案,但将来有一天你必定会懂得,自己到底浪费了多少宝贵的青春,浪费了多少宝贵的十年。

[苏教版初二下三单元作文:时间

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篇10:人教版八年级下册二单元作文:寻找春天的踪迹

全文共 728 字

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当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

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篇11:人教版初二上册三单元同步作文:假如我是桥梁设计师

全文共 626 字

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桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的勤劳和智慧,并给人以美感,人们会情不自禁的用诗词或用诗文来赞颂它,关于“桥”的故事传说也十分丰富。这些都赋予了“桥”的无穷的魅力和令人销魂的情感。

人们常说:“我走过的桥比你走过的路还长”这些桥都是我们这些设计师们的创造出来的这些桥不仅具有形式美还具有艺术美。

假如我是桥梁设计师,我会修建和设计出一座很长,很高,很大的一座桥,给它取名叫“万年桥”这座万年桥的含含意是这座桥直到永远,而不是一时的。

“万年桥”的自身结构也很美,圆的桥洞,方的石块,弧的桥脊,方和圆之间相互和谐,得体,力学的规律往往与美感的规律相拍合。

假如我是桥梁设计师,我要设计出一座很完美很精致的桥,使人们一眼难忘。在这座桥的下面有着轻轻流动的小溪,两边有着绿油油的青草。

我们这些设计师和匠师们一致追求:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

桥的设计也包蕴着设计师的艺术装饰和美化的内容,还有着审美观的艺术价值。随着当今桥梁事业的迅速发展和发展势头,面对着这一形势,作为一名像我们这样设计师应该怎样去看待这一类的社会问题呢?人们对桥梁的设计师们的要求也越来越高了。

但是我们作为国家的一名设计师,我们应该能经受起考验,设计师应该继承前一辈人的优点。同时,又修建出新一代的一个特色桥梁。为了能够成为一名更出色,更好的设计师,我们应该怎样去努力,去实现自己的梦想。

世界是你们的,我们应该尽自己最大的力量和努力去建设更加美好的家园。

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篇12:八年级作文:在这个不寻常的春天里

全文共 688 字

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春天来了,小草露出了脑袋,花儿绽开了笑脸,农民的脸上更是笑开了花。因为,在这个春天里发生了三件不寻常的大事儿。

一、上学不交费

我的一名农村学生,全家四口人,爸妈都是农民,我和弟弟都在校读书。对于我们这样的家庭来说,每年的学费和生活费就是一大笔开支。为此,父母不得不背上行囊,南下打工。

又开学了,老师告诉我们:中央下达了文件,凡是在校的小学、初中学生,一律免除学费,家庭贫困的还可以申请生活补助。我真是太高兴了。于是拿起笔小心翼翼地写下了自己的申请。两天后,老师公布了贫困学生的名单,果然有我的名字。当时,如果不是在课堂上,我肯定会跳起来欢呼雀跃的。短暂的一星期之后,生活补助就发到了我们的手中。我捧着那沉甸甸的钱,心里暗下决心,我一定要加倍努力学习,决不辜负国家、学校对我的期望。

二、种地不交粮

让我们家乡人高兴的事还有呢!从今年起,农民种地不但不再交公粮,而且还可以领到每亩地几十元的粮食直补款呢!我家邻居大伯高兴地说:“这共产党领导就是好,几千年的种地交粮的旧制竟给废除了!往后我可要好好种地了。”这不,今年就有好多人放弃了外出打工的打算,准备在家种地呢!

三、建设小康村

在这个不寻常的春天里还有一件大事,国家要建设生态型小康村了。最切合实际的沼气在我们家乡正在普及。现在,各村都有了综合超市,我们也可以象城里人一样很方便的买东西。听人说,将来还要建农业新村,建好后,我们也会象城里人一样“腰缠万贯”,吃得好、住得好。

在这个不寻常的春天里,发生了三件不寻常的事儿。如今,农民的脸上都绽开了一朵朵永不凋谢的“放心花”,学生的脸上绽开了一朵朵“开心花”!看来,这个春天还真是不寻常!

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篇13:人教版初二上册五单元同步作文:江南可采莲

全文共 694 字

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江南采莲,莲叶何田田……”每次想起这首诗,脑海里就会出现采莲姑娘们嬉笑着采莲的画面。虽然从来没有见过这种场面,却能想象得出:满是荷叶的水塘里,隐隐约约能看到几只小船穿梭其中,采莲姑娘们甜蜜的笑声和朴实的歌声,从那之中传出来。荷花身上特有的清香萦绕在鼻梁旁,似乎自己也成了“花中君子”,气质就如“出污泥而不染”一般……莲,是中国十大名花之一,她以清纯脱俗,与世无争的形象赢得了许多人的青睐的目光。当一滴露珠从莲的花瓣上滑到花瓣尖儿又调皮地碰到莲叶上再滚落到水中时,轻轻的一声“扑通”,给心灵上增加了一种震撼。露珠滑动滚落的声音,我能听到,我的心也能听到,是那样的轻微,让人不得不仔细聆听,然后,忽然会有一种安静无杂念之感……

“江南可采莲,莲叶何田田……”江南水乡的柔美造就了莲的清爽,虽然我生在江南,也住在江南。却从未见过真正的“荷塘”,偶尔会发现路边池塘里多了几朵荷花,也偶尔会看见几个调皮的孩子下水摘几枝莲蓬,偷偷的窃笑和逐渐舒展的眉根以及微微上杨的嘴角,让人想起了什么,又忘掉了什么……“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景与我无缘,但我能感觉得到;采莲女的歌声与我无缘,但我也能想象得出。也许,在现在,真的没有古代诗人所说是“莲”之美景,采莲女的歌声也离我们远去,然而,它却在我们心中久久回荡……

“江南可采莲,莲叶何田田……”莲,在水中成就了她的君子风范,也在水中展示了她的淑女风采,在这个充满竞争的时代,依旧保持着她一贯的作风——亭亭玉立,远离纷争。而我们需要向她学习的,就是静下心来,合理放松……

“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间……“再次品味这首诗,采莲似乎如此有趣。

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篇14:初二作文永远是春天

全文共 565 字

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大自然,把世界变得丰富多彩,它既美丽有神奇。它如同一位妈妈,有着无数的儿女。春、夏、秋、冬是大自然妈妈最宠爱的孩子。他们是最风情万种的:春天鸟语花香,夏天烈日炎炎,秋天五谷丰登,冬天雪花飘舞。

如果你问我最爱哪个季节,我会毫不犹豫地告诉你:我喜欢春天。春姑娘是个天真的孩子。瞧,她在绿野中玩耍,和小草嬉戏;她用春风为柳树姑娘梳头;她来到花园里,摘一朵小花戴在头上。春天是一个亭亭玉立的少女。有时她会柳条披在肩上,有时她会把鲜花戴在头上,有时她还会来到花园俯下身子送给花儿一个甜蜜的吻,羞得花儿脸通红。春天是一个心灵手巧的化妆师。雨是她的化妆品,水是她的镜子,大自然则是她的“化妆室”。春天是一个嗓音既宏亮又圆润的歌手。在她的手中,大自然就是一张乐谱,风是她的五线谱,雨是她的音符,世间万物都是她的忠实听众。一支优美的曲子在温柔的春风春雨中,小溪里演奏,哗啦哗啦,滴答滴答,那么宛转,那么优美。而她的忠实听众呢,没有一个不为这喝彩。这似乎是世上最受欢迎的天籁之音了。春天又是一个魔法高强的魔术师。她的魔术之精湛。她把小草的稀疏变为繁茂,赋予了它绿色;她把花儿的凋零变为百花齐放,赋予了它五彩;她把河水的冰冻变为流动,赋予了它轻快;她把万物的死寂变为活力,赋予了它们生机……

我爱春天,爱她的天真、亭亭玉立、心灵手巧、嗓音宏亮、魔法高强。

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篇15:不寻常的春天里初中作文

全文共 749 字

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春天,在这本应春暖花开,万物复苏生机俨然的季节,却显得那么的不寻常

雨倾盘而下,他奔跑在雨幕里,不顾疲倦,雨滴如同一把把小刀削进他的心里,他的心很通。顺着树干,他慢慢地滑了下去,蹲在地上。雷雨交加,一阵闪电,耀眼的光映亮了他惨白的脸。凛冽的风吹过,洒落了满地的樱花。为何?这春天如此不寻常,本应淅淅沥沥的春雨变成了倾盘大雨,原本遍地鲜花变成了嗜血的樱花独放。

“轰隆”,又一阵电闪雷鸣,母亲尖刻的话语传来:“我让你转学到这里是为了什么?是为了让你照顾弟弟,而你呢非但不照顾,回到家里金口也不愿开,早知如此,就任你在那里自生自灭!”“母亲,为什么,我只能作为一个工具存在吗?为何你一次又一次地破碎了我为安慰自己而塑造的梦?”他喃喃自语。远处,杜鹃凄厉的雪啼传来,这春天为何如此不寻常,本应满天飞鸟如今却唯留那独啼的杜鹃?

雨越下越大,雨滴顺着头发滑落了下来。隐约里,似乎看见最仰慕的人又一次略带歉意地说:“对不起,我一直把你当成了最好的兄弟。”而一转身,最好的朋友正一脸得逞讽刺地笑着。“为何?最亲爱的他们为何会背叛自己?难道冬天里相拥取暖的日子是我的幻觉,夏日里嬉水玩乐的日子一去不返了吗?”他一次次地呐喊。这春天为何如此不寻常,比翼鸟竟要分辘羊肠!

雨慢慢地小了,他站起身来,整理了一下衣妆,沉重地向“家”走去。因为他知道:放纵的时间已经过去了,总要面对该面对的,孤独无助中必须坚强,在“敌人”面前必须快乐!这春天为何如此不寻常?此时的阳光竟如此刺眼,不逊于灸日!

他正处于少年时期,在他的憧憬中,少年时期无异于春天,朝气蓬勃,意气劲发。然而,现实却如同此时的春天,那么不寻常,那么不尽人意!

寻常的春天什么时候才能来呢?什么时候才能重新拥有那春暖花开,万物复苏,生机俨然的春天呢?

[不寻常的春天里初中作文

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篇16:八年级单元作文:寻找春天

全文共 445 字

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这几天,气温迅速回升,到处充满了春的气息,在这样温暖舒适的春天,我迫不及待地去寻找春天的气息。

在公园里,我惊奇地发现前段时间还是一片绿的海棠树,现在已经长出了粉嫩的花苞,美极了;性急的玉兰花已经在枝头展开了两、三片雪白的花瓣儿;腊梅花开谢了,但是,空气中还残留着淡淡的清香;柳树的枝条上爆出了一粒粒小小的、圆圆的嫩绿叶芽;小草从地下探出尖尖的小脑袋,瞧了一眼美丽的春光;小野花遍地都是,五颜六色,千姿百态:有的像一串串淡紫色的小挂灯;有的像一只只小太阳照耀着草地;还有的像漫天的小星星眨巴眨巴眼睛。

梅花看见了小草、小花、柳芽和玉兰花,也赶紧打开了一朵朵的花伞,满树的梅花数也数不清,一阵风儿吹过,如果你站在树下,就会淋上一身的花瓣;茶花可耀眼了,像一片片的粉红宝石镶嵌在绿叶之中。

春天来了,的确来了。

空气是那样清新,天空是那样辽远。太阳已经升高,照在身上暖烘烘的。她的弯道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着孩子们红彤彤的脸颊,那么温柔,就像是一位慈爱的母亲抚摸着她的儿女们!

美丽的春天终于降临了!

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篇17:在这个不寻常的春天里作文700字_初中初二作文

全文共 672 字

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“鸟语花香”,“姹紫嫣红”,属于春天的词汇,充满了生机和盎然。

“如果有一天,我老无所依,请把我埋在,埋在春天里……”春天,是美好回忆的寄托,是人们向往的季节。

“春回大地,万物复苏。”小学课文第一课,春在小学生的心中,播下了第一颗学习热情的种子。

春,是希望的象征,是人们心中的苗。一年之计的活力在这个伟大的季节----春的身上完美显现。

走过校园的小林,一阵和风袭来,真如母亲的手一般温暖,毫无冬风的冷冽刺骨。

忽的,头顶上飘落一片叶子。一片落叶。一片落叶!在这个万物复苏的季节里,竟然有一片落叶!

多么不合时宜的景象!年轻的春天仿佛就因为这一片苍老的、斑驳的枯叶而被破坏了生机。我捡起这片叶子,嫌恶地看着它。棕色的叶子,只有茎上面的一小部分还闪着一丝绿色,大大小小的虫洞布满了残缺的身躯,苍老而脆弱的茎络仿佛都经不起春风的沐浴,只是坚强地没有一碰即碎罢了。

我把它放在手掌上,又一阵风来,将它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的,它翻了几翻,终于在希望之春风的帮助下离开了地面,低低地飞了起来。看去向,却是飞向了道旁树下的泥土里。

我愣了愣。一句话突然跳进了我略显空白的脑海里:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”而落叶又怎能是无情之物呢?叶,作为花的陪衬,不引人注目的角色,却也终其一生甘愿为泥,为了报答养育它的树,也为了培育更好的花。

我再次看向它。此时,我的眼神应该不在是带着一丝嫌恶,而是敬仰了。

这落叶,不是给春天抹上的一丝污痕,而是让我更深切地感受到这个春天的不寻常

在这个不寻常的春天里,有一片片美丽的灵魂,升华着生命的价值。

初二:mint

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篇18:在这个不寻常的春天里

全文共 762 字

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仍然是三月,却没有了片云轻迭;仍然是春天,却已不是樱花烂漫的时节。

2011年3月11日13时16分,这是每一个日本人都刻骨铭心的日子,生命在瞬间折损,每个人的呼吸都充满了呐喊。黑色正逐渐笼罩着这并不广袤无垠的小岛国。一切的一切,都交织着在这不寻常的春天里。

每一次地震都是一场灾难,每一场灾难又都是一次人性的折射。在天灾面前,没有种族,没有国籍,只有人和人最朴素的感情。

也许,历史的渊源,想到那些苦难的岁月,有些中国人会不容置疑的感到愤恨吧,于是便有了各大网站上“日本地震,中国偷乐”的帖子。面对他们的长吁短叹,只能说我感到了一阵悲哀——他们还活在冬天里。

想一想中国汶川,玉树的地震吧这些不可名状的灾难,造成的不是一个人,不是一个省,不是一个国家乃至一个民族单独地痛苦,而是全人类的痛苦。我们自己的同胞曾流离失所,也曾家破人亡,那些人的脸,满是泪水,绝望的脸,满是痛苦,心酸的脸,哪一张不令人痛彻心扉?

还记得08年汶川地震时,日本救援队在挖出遇难者遗体时向遇难者默哀,在救援时间已过,不得不撤出灾区时,日本搜救队垂首低泣,连连道歉未完成工作。

尽管那段屈辱的历史让每个人黯然失色,但那是“冬天”,对冬天凛冽寒风的回忆,是不是应该适当的锁进封尘的记忆里?四季在不断的轮回,我们能做的,就是活在当下,活在现在,活在这微风拂面的春天里。

大国崛起,从来都不只是国力的崛起,更重要的是这个国家的心态。这种心态,不仅来自于外交,政府,最重要的是来自于每个公民。大国国民的心态最起码要有一种包容,遵循普世的价值。

对此,我们应对日本人民感到同情和悲悯,只因为,我们同住地球村。

尽管是三月,没有片云轻迭;尽管是春天,失去了樱花烂漫,但是我们拥有爱,学会了坚强,学会了包容,学会了冷静,学会了同舟共济,那么,我想这是对这个不寻常的春天最好的诠释吧。

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篇19:感受生活初二作文_[第一单元]表达自己的某种感受和思考800字

全文共 718 字

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感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何处方可感受?答曰:眼可见,耳能闻,世间各处皆可也。感受,何时方可感受?答曰:只需静心便足矣。

六天的折磨,总算是放了一天假了。孰不知,这其实是另一个折磨的开始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作为一名“学生党”,我表示:死到临头再算吧!“明天就要月考了,你还不去复习吗?”母亲的调子提高了八分对我说道。于是乎,我的“生活”开始了。

坐着,趴着,斜坐着,趴在地板上……半昏半醒地看了一小时书,真是煎熬!我蹑手蹑脚走出房间,坐在椅子上看着窗外的景象。

好惬意的时光!下午三点,一束阳光斜撒在地面上,远处的山带着几缕朦胧的感觉,近处的绿树却青的刺眼。我闭眼,感受着风儿所带来的信息:泥土,夏日的炎热……

少顷,我缓缓站起,一边伸着懒腰一边朝窗边走去。我不由得睁大了眼睛,放眼四望,心里除了不相信还是不相信。景色何时那么美过?

东江的水稍微清澈些了,缕缕阳光照射在水面上,为这朴素的河“衣”点缀了不少金光,恍如星星全掉水里了,一闪一闪的。

高大的树儿倒帮我挡了不少美景,但也不糟。嫩绿的叶儿,一片一片地接连在一起,不少叶儿的边缘也开始泛黄了,但却一点儿也不影响这种美。鸟儿在树枝间蹦来跳去,叽叽喳喳的声音仿佛在谈笑聊天,不时的风儿将树叶吹落,好似缠绵的蝶儿。

一只鸟儿突然飞起,我望向蓝天,一块淡雅的蓝幕布下镶嵌着几朵洁白的棉花,煞是美观。鸟儿越飞越高,蓝天深邃而宁静。

我走回座椅上,将这些景色排成一幅幅画儿放入我脑海中。没有背景音乐,没有主人公,有的只是这些自然风景,我打算把这画册命名为:《停下来,享受“森”活》。

静下心,细耳聆听生活的美妙。我在大自然的怀抱下进入了梦乡,在梦里,我正感受着那窗前的迷你“森林”。

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篇20:人教版初二上册一单元同步作文:世界何时“铸剑为犁”_800字

全文共 854 字

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我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声则远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚过去的20世纪,全世界发生的大小战争总不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。在中国,“九一八”的炮声,卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万中国同胞的呼告声,时时使我们警醒。

战争把人逼近死亡,千千万万的人儿在可怜巴巴的期望它的结束。

我们的祖国就遭受一场有一场惊天动地战争的劫难。“九一八事件”,东三省沦陷,流浪儿到处流浪,无家可归;“七七卢沟桥事变”,日军大规模进犯北京城,国都沦陷,关系国家存亡,;“南京大屠杀”,30万同胞死于日军枪下,血流成河……这种种的种种没有一件不让人胆战心惊。八年的抗战,我国的国民为此付出了惨重的代价,从此走上了一条艰难陡峭的山路。那时,我们的人民不仅要时时忍受侵略者的蹂躏,受欺侮,受侵略,没有自尊,没有人格,还要忍受饥寒之苦,任让侵略者呼来唤去,任由他们摧残折磨。老百姓们这样苟且活着,到底是为了什么?为了反抗,为了斗争,为了让他们的子女过上好的日子。经过八年坚苦卓绝的斗争,我们终于取得了胜利,人民终于露出了笑脸。

“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响。战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?

21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争并没离我们远去。在刚刚平息的伊拉克战争中,美英联军,他们的双手沾满了伊拉克人的鲜血,他们疯狂地玩着进攻游戏,他们的飞机无数次的进行轰炸,坦克潮水般地向前涌。他们不知羞耻地打着维护世界和平的旗号去侵略,去发动战争,去维护他们所谓的和平,去实行他们的计划。

在美英联军的炮火中,闪烁着一双双期盼的眼睛,他们渴望停止战争,还给他们安宁家园。他们愤怒,怒火伴着战火一起燃烧;他们痛恨发动战争的人,恐惧使那双双纯洁的眼睛变得黯然无光。

邓小平爷爷说和平与发展是当今的主旋律,但形势不容乐观,世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。

血雨惺风应有涯,铸剑为犁应有日!

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