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永恒的作文:真爱永恒【汇编20篇】

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定格永恒的瞬间

全文共 706 字

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瞬间的美丽是一片枫叶的摇落;瞬间的美丽是一轮夕阳的坠落;瞬间的美丽是梧桐的飘零。每天都会有无数个美丽的瞬间,定格这些瞬间,得到的是永恒

在子夜时分,昙花那洁白的花瓣柔柔地绽开,一瞬间,蕊芯边上缀着碎钻般的配饰,在月光的照耀下闪着光泽。夜无声,人无语。在这万籁俱寂的时候,昙花散发这幽香,转瞬间,将生命凝聚成花香,在夜深人静时悄悄消散。十年磨一剑,只为这一刻的绚烂,生命如此短暂,你的美丽就定格在这一瞬间。

当五百年才遇一次的日食发生时,当它将要遮盖住所有光的那一瞬间,形成了光芒耀眼的贝利珠,好美丽的一瞬间,罕见的贝利珠展示了她的所有光芒,给人们以美的震撼。

一场暴雨过后,天空出现了七色彩虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上,“两岸绝壁一线天,瀑布彩虹舞山涧,水秀陶醉四海宾,山奇吓到洞中仙,”彩虹的美丽是短暂的,但这瞬间的美丽可以定格在人们心中。

“加油!加油!”观众们挥舞着五星红旗,大声地呐喊。田径赛场上,运动员们努力地奔跑着,跑在最前面的是刘翔,快到终点了,观众的呼声越来越大,运动员们都在冲刺,近了,近了,全场观众屏住呼吸,“噢!”刘翔第一个冲过了终点!在他冲过终点的那一瞬间,全国上下沸腾了,人们高兴地跳了起来,欢呼,拥抱,振奋人心的一瞬间,美丽的一瞬间!

篮球赛场上,只剩下几秒钟了,两队只相差一分。将要输的一对并没有放弃,这一队的一个球员抢到了球,三分外,人们都瞪大眼睛看着他,只见他把球抛了出去,篮球在空中划过一道优美的弧线,“刷!”进了!将要输的一队又加了三分,以两分的优势胜了比赛,这一瞬间,扣人心弦的一瞬间,美丽的一瞬间。

生活中存在太多太多美丽的瞬间,瞬间虽短,却可以在人们心中定格为永恒。

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篇1:竞争是永恒的主题

全文共 1846 字

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在飞速发展的现代社会,竞争永恒主题。求学要竞争,谋职要竞争,升迁更要竞争。如果你将来要办一个工厂、学校、商店什么的,那更是处在竞争的包围之中。有时竞争甚至会让你吃不下饭、睡不着觉、喘不过气来,越是在发达地区的竞争越激烈。

一、从小培养竞争意识

人生充满竞争。自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史;人类社会发展的历史就是“百舸争流”的历史。竞争意味着求新、意味着突破、意味着活力、意味着发展。竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟,可以被推上波峰,也可以被抛下浪谷;可能让你随浪花一样开得璀璨,也可能让你随泡沫一样跌得粉碎。勇于开拓进取是一种魄力,勇于面对失败也是一种魄力。竞争的本质是成功,竞争的精神是参与,竞争的合理是平等,竞争的本身是提高。我主张从小培养学生的竞争意识,要坚持“人无我有、人有我多、人多我优、人优我转”竞争理念,要有自己的特色和专长,才能在竞争中永远立于不败之地。实践证明:一个正常的人,只要集中精力、集中时间,坚持不懈、持之以恒地去做一两件事,就可以超群出众。

从小对学生竞争意识的培养,体现了现代社会人才培养的新视野,新特点。如何更好地适应生存,作为学生老师,在培养和倡导学生的竞争理念上起着极为重要的作用。老师应支持和鼓励学生参加各种竞赛,培养荣誉感和责任感。要教育学生应该“每天做点困难的事”,因为“容易走的都是下坡路”。应该教育学生学会每天淘汰你自己,每天否定自己的缺点、错误和不足。不是自己淘汰自己、自己否定自己,就是被社会淘汰自己、被别人否定自己,这是社会发展的必然。

二、树立正确的竞争理念

对学生竞争意识的培养,要以树立正确的竞争为出发点和归宿。 首先,老师应该也必须要让学生明白,无论是哪个领域内的竞争,提升自己的实力和能力,永远是自己在竞争中能处于不败之地的前提。高考就是一个最好的例子,一般情况下,考分高的,通常是基础扎实、智力出众、

有培养前途的学生。因此,必须教育学生注重自身的学习与训练。其次,提醒学生视竞争对手为赶超的目标,以实力和能力赶超对手,而不是通过诽谤、排挤、打压等非正当手段得益。社会是复杂的,竞争也难免会掺杂一些消极的东西。在这样的环境中成长起来的学生,在竞争的过程中容易产生一些不良的心态,最典型的便是不择手段通过打压他人来达到突出自己的目的。这是值得引起警惕和避免的。第三,让学生理解合作与竞争之间的关系。合作是现代社会的又一个典型的特征。由于科技越来越发达、社会分工越来越细,过去那些学富五车、学贯中西的人逐渐减少,凭借单打独斗得天下的景况也不再明显。在合作中竞争,在竞争中合作,已成为一种普遍的现象。更多的时候,是团队竞争替代了个体竞争。 因此,必须有合作精神。最后要说明的一点是,尽管我们倡导正确的竞争理念,但并不意味着主张学生去事事争先,斤斤计较。让孩子分辨清哪些是大事,值得全力以赴去尝试、去竞争;哪些又是鸡毛蒜皮、无足轻重的小事,则应顺其自然。这样,不仅可以使学生体味竞争的意义与价值,还可以使他们避免一些由于不必要的竞争所造成的心理压力以及影响人際关系。

三、要帮助不要包办

记得有一个人曾讲过这样一个故事:小时候一个朋友给了他一个大大的野蚕茧,说过几天将化出一只美丽的蝴蝶来。过了两天,果然茧的一头出现一个很小的洞口,一只蝴蝶的头在挣扎着往外挤。他看它挺为难,便拿出一把剪刀帮它剪了一个小口。谁知出来的蝴蝶身子臃肿,翅膀短小,一点儿也不美丽,也不能飞。他不知道是什么原因。后来朋友告诉他,他犯了一个错误,不应该把茧子剪破。一只蝴蝶的美丽,是要经过破蛹破茧的痛苦才能换得。人生其实也是一个破蛹化蝶的过程。苦难是一笔宝贵的财富。太多的时候,我们抱怨生活中挫折、苦难太多,感叹自己的不幸福不快乐。其实,仔细想一想,回过头来看,那些经历过的痛苦和挫折,并没有将我们打倒,而且使我们更成熟更理智,使我们的人生更丰富更有意义。 没有经历过苦难和挫折的人生,如一张白纸、没有色彩;如一块荒芜的土地,不长庄稼;如一片沙漠,没有风暴。

所以,作为老师对学生与的竞争能力只能启发和诱导。要在竞争重要性及正确的竞争意识培养上下功夫,切不可包办代替,更不可揠苗助长。有时包办代替短期虽然会受到一点效果,但迟早会垮下来的。

总之,竞争已成为当今社会生活的主旋律。我们自己也要在学习、工作、休闲等方面也要有竞争意识,为学生树立榜样。在社会主义市场经济日益发展的今天,竞争是永恒的主题。不愿竞争和不会竞争的学生是没有出息的,最终要被社会所淘汰。

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篇2:永恒的回忆作文

全文共 587 字

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弹指一挥间,三年的光阴就不期而至,弹指一挥间,初中三年就这样结束了。这三年有着太多太多的回忆,有过欢笑,有过忧伤,有过无奈,种种的别样涌上心头。心里有着难以言语的伤感,不曾拥有。

这三年中,我有过欢笑,曾和朋友一起在海滩上追日;我有过苦恼,曾和同学吵架的时候;我有过忧伤,曾被老师批评过……曾经拥有的,都要在此时此刻忘记了。

记得2012的秋天,我还是一个傻乎乎的少年,对新的学校充满好奇。但,我又觉得很害怕,害怕这三年不知道怎么样才去活出自己的精彩,怎么样去活出自己的潇洒。

没想到三年就这样过去了,但,我敢自豪地对自己说“我过得很精彩”,我敢自信地对自己说“我过得很潇洒”。感谢这三年让我尝试到了我这15年从没有过的酸甜苦辣椒,我得到了这15年来从没有过的自信。

感谢这三年里的亲人在,让我懂得了亲情的重要;感谢这三年里的同学,让我在初中有了家的温暖,让我对这三年有了对生活的自信;感谢这三年里的老师,让我领悟了人生的意义,让我懂得了人生的可贵……感谢,感谢感谢!

三年初中的生活,不一样的生活,不放心的生活,不高兴的生活,不哭泣的生活……太多的太多只能让其沉淀在那三年永恒的记忆长河里,待得再次回望,也有一个值得记念的时光。

三年初中的时光,再见了。如若可能,我愿轮回再次珍惜这美好的日子。但世上没有心随意动的悬念,这一只能是永恒的回忆了。再见,再见,再见,……三年的初中生活啊!

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篇3:有关梦想家的优秀作文:永恒的梦想家

全文共 701 字

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每一个为人类进步作出伟大贡献的人都是梦想家。

—— 题记

史蒂夫·乔布斯,苹果公司的ceo,于2011年10月5日因病逝世,享年56岁。霎时间,因特网就都被乔布斯“占领”了。

假期间,看到了iphone4s的发布,但紧接着是乔布斯的逝世,刚开始听到这个名字很陌生,但看到与苹果有关,很好奇,于是就浏览了一遍,才知道乔布斯这个伟大的人物。

“让人类把世界装进口袋”乔布斯做到了,这是他一生的梦想。正是因为乔布斯的这个梦想,个人电脑、超薄手机、平板电脑都得到了飞跃的发展。也正是乔布斯的这个梦想,他在电子方面做出了巨大的贡献和取得了巨大的成就。

乔布斯一直坚持着一个原则:创新。他从来不走别人已走过的道路,一直都在努力做得更好,更完美。所以苹果总是不断地在出新的产品。网上流传着这样一句话:苹果一直再被模仿,但从未被超越;腾讯一直在模仿,但从未被告发。苹果一直被山寨模仿,但苹果从来没有停止前进的脚步,所以苹果才受到全世界的热爱。据说,腾讯是最不安全的软件之一,稍微懂点程序的人,很容易就能侵入腾讯的内部,而不被人发现,所以网上有很多外挂。腾讯的很多东西都是抄袭别人的,比如腾讯的微博就是抄袭新浪微博的。腾讯的抄袭与苹果的创新形成了鲜明的对比。

这一次,苹果失去了一位不可估量的设计者、领导者和梦想家。人们都在猜测苹果的将来,但是肯定的是几年中苹果依然会保持现在的状态,因为乔布斯的影响还是存在的,但是时间再长一些,谁也不能推测到,到那时,是乔布斯所不能掌控的。梦想家走了,梦想还能继续实现吗?

梦想家与病魔抗衡了8年,在10月5日那天,梦想家安详地闭上了双眼,永远的离开了。

梦想家走了。但他留给我们的精神财富是永恒的。

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篇4:永恒的青春

全文共 1245 字

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“单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春。 明亮。 伤感。 无穷尽……”

窗外, 是黑沉沉的夜,空洞的眼光在寂静的屋子里来回游荡。翻动书柜——原本虚无的心灵, 霎时间找到了安放的位置,那是郭敬明的《左手倒影,右手年华》。翻开书,也翻开了那些尘封的记忆,觉得世界就这么静下来,不知为什么,只觉得我应该哭泣——或许阅读就是一种孤独……

左手倒影,右手年华,岁月如水,韶华如年。其实至今仍弄不明白这样的书名是何含义,或许这是只有热爱绝望和寂寞的人,新时代造就的80后的敏感一族才明白的文字。书中写对青春成长往事的回忆,是少年对愁滋味的真知灼见,切身体验。他喜欢写作孤独和忧伤,他仿佛早已洞穿了未来的命运;但也时常透露出明朗和空灵,在似乎注定的绝望中固执的把持仅有的一抹阳光,一丝微笑。它记录了一个敏感而内敛,乖巧而忧郁的少年灵魂深处犹如岩浆般涌动的内心,关于价值观,关于人生、社会、朋友,情感,有面对未知的痛苦迷茫,也有冲破迷茫的希望。他的文字使我常觉得觉得他字里行间写的是我或者说我是他的倒影,使我从孤独中得到成长。他文字的年龄超过了他的实际年龄,让人觉得他深沉。对啊,青春就是明媚的忧伤, 孤独的快乐,有始终的叛逆,有狂野的不羁,有一往无前的倔强,有不顾一切的冲劲,有永不妥协的骄傲……

这本书中最好的作品是《天亮说晚安》,如同作者说,这是“最心疼的文字”了。主人公从一名近似疯狂的摇滚少年变成一个对父母千依百顺的乖孩子,留下的只是让世俗之人羡慕的失去灵魂的躯体,真不知是喜是悲。就像我们“失去自我”的生活,每天生活在无休止的书卷旁,听着无休止的理论说教,青春无休止的消耗在从家里去学校的路上……

总认为自己还是个孩子, 却总是惊奇的发现,早已无人再把我当孩子看了,即使是父母。每每如此,总油然而生出莫名的深深的委屈和感伤。我惧怕长大,惧怕有一天,青春成为我埋藏在心灵最深处的回忆,成为纸上的一滩墨迹,颊边的一抹泪痕……不想相信自己正在一天天走向被称为成年人的领域里,这使我茫然却又清醒地痛。青春快乐,却总是这么无奈,时光短暂的无奈,学业压力的无奈,把青春交织的扭曲变形,纵然如此,我们却还是这么的热爱它,或许明知会失去的东西才是最宝贵的。

究竟生活是什么?生活就是简单一些,再简单一些。生活要最彻底的解脱和轻松,做酣畅淋漓的快乐。生活充盈着积极进取,却也不能少了幻想,不会胡思乱想的生命就不是高级生命。现在的生活却不允许我们自由的幻想,我们必须有包袱,有责任,脑子里可怜的幻想总被滔滔大论的文字书卷挤得无容身之所,是该面对还是逃避,这个问题我想了很久了,总没有答案,可就在这想答案的过程中,我们已经默认的接受了孤独的面对压力,乖乖的承认对青春自由洒脱的抑制,难道这就是最无奈的岁月中最华丽的情节?

“单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春。 明亮。 伤感。 无穷尽……”

合上书, 我伫立凝望, 窗外是黑色的朦胧, 朦胧之中, 隐约看见的其实是自己的青春的倒影和闪耀的年华罢了。。。。。。

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篇5:让生命永恒的初一作文

全文共 866 字

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世间万物哺育着我们的生命;大地给予我们生存的环境。可是聪明的:你告诉我,我们在世上有何意义呢?

我独自漫步在高高的田埂上,无助的了望这下面“骄傲”我掉下了几滴迷茫的眼泪:啊!玉米虽然是我们给了它的生命,但它们用无私的精神回报着我们,而我们呢……

我不知道时世间创造的生命给予了我们多少?但我的大脑似乎已经麻木了。灵魂像一粒沙子飘入大海里,当我想从里面逃出来时,但又好像被一个黑影子一把抓住,想逃也逃不走。这是,我的热泪潸潸流下。

哭也哭了,想也想了。可又要怎样弥补呢?只有徘徊罢了,只有在无助中煎熬罢了。但是,为什么要白白的在痛苦中过这一辈子呢?

当我们在无助中冥思苦想中,时间又为我们奉献了许多许多;当我们在两个选择之间犹豫时大脑又为我们奉献了许多许多。不管我们做什么,都有事物在为我们奉献着。可我们?只懂得向别人汲取物质满足,却不懂得回报,那生命在我们的身上还有什么意义呢?

当我们懂得用自己的行动去回报别人的时候,生命才真正属于自己!哪怕是一个小小的扶起动作;哪怕是一声轻轻的问候;哪怕是在别人痛苦的时候一只手搭上他的肩膀。生命就得到了永久的诠释。

就像是让自己的灵魂得到升华吧!

不用说与那些伟人来比生存的价值,只要觉得自己可以用良心来证实自己生存是有意义的就可以了。心里想着别人,有一颗伸出援手的心,心里装着别人,有一颗真爱他人的心,在她伤心时,投以安慰的目光表示关怀;在他绝望时,俯下身子拉一把,帮一下,表示鼓励,就这样:在帮助他人的同时来增加自己生命价值的保质期,两全其美,这样,和谐美满的社会才会永恒!现在,怀念英雄已经成为了时代的奏章,真正做到了那些英雄所做到的才是实的。所以,嘴上的吹嘘没有用,用实际行动画出的篇章才是奏响的凯歌!

仰望天空,去探索他那无穷的奥秘,蓝色中略有几分纯洁的白。梦之蓝,让生命在有限的时间内散发他无限的价值。细细的去品味,从中获的无限的生机!

俯看大地,去领略它那无私的胸怀,在绿色中探索,在芬芳中学习,去品味他为什么会得到生命无限的价值?

让生命永恒!让生命永恒!聪明的:你醒醒吧!

[让生命永恒的初一作文

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篇6:友情永恒作文800字

全文共 960 字

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我在人生路上走过了12个春秋,这么多年一路走来,我所有的烦恼都愿向你倾诉,我所有的成绩都会与你分享,我所有的秘密你都知晓,因为有你的日子我很开心,你就是我永远的朋友——胡晓林。

从一年级开始,我们就是形影不离的好朋友,我们一直没红过脸吵过架,除了那一次……

那是二年级的一天,我没经过你的同意就用坏了你最心爱的铅笔,当时你并没有说话,只是用愤怒目光狠狠地盯着我,好像在看仇人一样,这眼神深深刺伤了我敏感的自尊心,我委屈地想:“不就是一支铅笔吗?有什么大不了的,又不是什么无价之宝,至于生这么大的气吗?再说我又不是故意的,难道我还比不上一支铅笔?”我越想越觉得难过,索性就趴在桌子上不看你,也没有向你道歉。接下来的时间里,我们谁也不理谁,见面也是冷眼相对,

我记得那天放学时,天空下起了倾盆大雨,看着你跟别的同学共着一把伞、有说有笑地回家了,我也拉着其他同学高声谈笑着,心里满不在乎:“你不跟我玩就不跟我玩呗,反正我有的是朋友,还缺你一个吗?哼!”

但没过几天,我就坚持不下去了。我不得不承认心里的那种失落越来越明显,尤其在课间时没有了与你玩耍时的欢笑声:放学时也没有你结伴而行深感孤独。但我还是强撑着,实在是放不下面子主动去求和。唉,说实话,吵架的滋味真不好受!

又过了几天,我终于受不了了,决定向你道歉。我鼓足勇气来到你的座位前,低着头,吞吞吐吐地说:“我……我……对……对……那个……”你见我满脸通红,语无伦次,马上猜出了我的来意,便说:“没关系,我早就原谅你了。是我不好,我不应该因为一支铅笔而大惊小怪的,对不起!我们和好吧!”

听了她的话,我立刻抬起头,有点不可置信地问:“真的吗?你真的原谅我了?”她微笑着点点头。我心中十分感动,连忙解释说:“当时我也是有急事才用了你的笔,我不应该没经你同意就用,还把它弄坏了,对不起!那我们还能做好朋友吗?”

“当然啦,必需的!我们要做一辈子的好朋友!”你十分肯定地点点头。至此我们冰释前嫌,又和好如初了。

其实,在友谊的旅程中,有甜蜜的时候,也有难过的时候。只要我们都拥有一颗宽容的心,去容忍别人,彼此的感情会越来越深的。

谢谢你,在我人生道路上有你如影随行,我的生活中离不开你!你的陪伴是我最大的快乐,你的宽容让我温暖,我能从中品尝到甜润的滋味,体会到温馨的感觉,我们的友谊永存于我心中。

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篇7:永恒的目光

全文共 508 字

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昔日的往事轻如风,伴随者时间的流逝而飘远。但是,那件事却至今都让我刻骨铭心。

那是一个初秋的季节,秋风萧瑟,拨动着人的心弦,校园里的柳树也梳着那长长的柳枝。低矮的平房,顿时让人感到一些凄凉。

下课了,校园里到处充满了欢声笑语。我坐在教室里,和同桌下五子棋,旁边的同学都来看,还不停的为我们助威呐喊。我和同桌也紧张的手心冒冷汗,惟恐输给对方。

随着一声清脆的上课铃声,同学们纷纷回到了座位上,只有我和同桌还沉浸在棋的世界中。突然,同桌大叫一声:“我赢了。”我一看,哎,还真是他赢了。“这盘不算,再来一盘。”不服输的我说道。“上课了,不玩了吧。”他好像有点害怕,“没关系,老师来不了那么早的……”终于,在我的软磨硬泡下,同桌答应了我。于是,一场激动人心的战争便开始了。我俩忘乎所以的玩着,突然后桌用笔戳了我一下,我不耐烦的说:“别碰我,本人正在进行一场大战。”

“奥,你在进行一场什么大战呀?”语文老师带着严肃的语气说道。“我,我没,没干什么。”顿时吓得我连话都不会说了,只见老师拿起棋走上了讲台……

后果可想而知——我被叫到了办公室,接受了批评。

从那以后,我便再也没有犯过错误,老师那严厉的目光将永远印在我的心中,永远,永远……

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篇8:爱是永恒的话题

全文共 538 字

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童年浸在“溺爱”中

都说说得人多了什么都灵了,这话不假。从爬到走再到跑的我是一天比一天淘,一天比一天横(这还得从头说起)。

大概在我三岁时,父亲便“下海”了,家里的重担便理所当然地压在了母亲身上。母亲上面有奶奶,下面只有姐姐和我,所以全家我最“大”,因此,全家人都对我“溺爱”有加,尤其是母亲。

印象很深的就是我曾经看中了一个小孩手中的弹弓便哭天抢地地闹,母亲无奈只好四下打听买处,可当时哪有卖弹弓的呀,都是人家自己做的。于是母亲便想方设法商量人家,最终以高价“抱得美人归”,博得了“龙颜大悦”。

不久,我家便由农村乔迁到了县城,紧接着我便入了学。

本想上了学便会学乖,可谁料我会变本加厉,在学校里是小霸王,家里更是小皇帝。

印象最深的是:每次放学后,母亲都会来接我(尽管学校离家近在咫尺)。因为有了母亲这个“保护伞”,我的嚣张气焰便更旺了。当看到有人在荡秋千时,我便会昂首挺胸地走过去,双手叉腰,大喝道:“你,下来!”母亲见状便赶忙跑过去赔不是,好说歹说才把人家请下来。于是我便大摇大摆地走向“自己的战利品”。那神态,可谓是人见人恶。

在家里,我更是过着衣来不愿伸手,饭来懒得张口的超皇帝式的生活。都到了八、九岁了,还整天让母亲背着满地跑。

我的童年便是沉浸在如此宠爱中(幸好没被“淹死”)

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篇9:消亡与永恒

全文共 703 字

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生命好比星辰,一瞬的陨落是另一瞬的升起。

一队探险家迷路在浩广的沙漠之中,又饿又渴,濒临极限之际,一只黄羊出现在了视野之中。众人跟着这只黄羊,寻觅到了一小处绿洲,有泓清泉。众人解渴后,几天没有进食的他们四处找寻,没有发现饱腹的果实,于是把目光转移到了黄羊身上,一声枪响,黄羊成了一顿美餐。

黄羊之死,换来几个精英的生存。二者不可兼得。但是,并非所有的舍都值得,或许那就是世界上最后一只黄羊。可舍弃的早已消亡。摄影师和猎豹,消亡了野性,永恒了友情。安徒生童话里的美人鱼,以刀尖上的行走,以消亡了的鱼尾,以舍弃了的大海,换来了与王子一面。我们的生命一点一点消亡,我们的阅历在一点一点增加。孩童已离,老之将至。并非所有的消亡都能换得永恒。猎豹消亡了野性,没有生命的永恒;美人鱼消亡了退后之路,没有哑妃的永恒。

消亡是存在,永恒未尝不短暂?

时间是揣在口袋里的筹码,消亡一去,却没有永恒,无论消亡,无论永恒。皆为进程。人生若只如初见。生命初始时,并无月圆月缺之感,并无花开花落之伤。可也并无云卷云舒的怡然。世界是一个循环,所消逝,复永生,周而复始。曾经拥有,又何必在乎天长地久呢?天地无情,又怎会因人而异?放手。让逝去的随它消亡,让拥有的成为永恒,浅显而言,不过是珍惜与放手而已。

任它消亡的是纳兰的不完美,是苏轼的官场失意,是李煜的江山难卫,是起起伏伏弦弦掩抑的无奈。使它永恒的却是一程风雨一程歌,一笛风雨寒吹彻”,是“也无风雨也无情”,是“一江春水向东流”,是涨涨落落弦弦难抑的风景。曾经“为赋新词强说愁”,如今“却道天凉好个秋”,曾经“欲把西湖比西子”,如今“留得残荷听雨声”,从生命初始走至末端。

几多消亡?几多永恒?

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篇10:母爱的永恒

全文共 368 字

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每一个小孩子上幼儿园都是哭哭闹闹的吧!自然我也不例外。记得那一次,妈妈带我上街玩,正好幼儿园开学,妈妈带我去凑热闹,看别人一个个都踏进校园,心中不由羡慕。我忽然心血来潮,拉了拉妈妈的一角说:“我也要去上学。”妈妈没有办法。又向别人借了钱来交学费,交过学费之后,妈妈又拿来一根冰棍给我。我欣喜若狂,心想:上学真好,还有冰棍吃。回家之前,妈妈又买了一个小书包和一些文具给我。一到家,我背着小书包对奶奶讲:“奶奶,明天我要上学去了。”第二天,我起的特别的早。到了学校,把一切都安顿好了以后,妈妈又把我送到了班级门口。她刚要走,我疑惑的问:“妈妈,你不是要陪我一起念的吗?你怎么要走啊?”妈妈和老师说了几句,又看了我一眼就走了。我见状,一下子就哭了。但是想到妈妈的目光,心里似乎宽慰了许多,这让我明白了母亲的任何一个动作都是对子女的最大的安慰。

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篇11:永恒的爱作文350字

全文共 345 字

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妈妈对我的,是永无止息的。妈妈对我的爱,忽冷忽热,冷的时候犹如一头发怒的狮子;热的时候像下毛毛雨一样温柔。总之,妈妈对我的爱,说也说不尽。

昨天晚上,我刚躺到床上,想进入甜蜜的梦乡!可是,我的肚子开始了反抗,感到特别难受。于是,我叫妈妈过来,可是妈妈随口便说:“没事,都快十点了,明天你还要上学呢!”我没想到妈妈会这样说话,心里顿时变得无比的冰凉!我几乎要哭了,想到,妈妈你对我的爱消失了吗?我感觉我的肚子更疼了!过了一会儿慈祥的妈妈过来问我:“儿子,肚子还疼吗?”我有气无力的点点头。妈妈赶紧三步并成两步向热水袋奔去,装上热水,捂在我的肚子上面。我想,原来妈妈的爱没有消失啊!心里暖哄哄的,不由得摞下了深情的眼泪!这一夜,我睡的是那么温暖,是那么甜蜜,是那么幸福!

原来,妈妈的爱没有消失!

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篇12:让爱永恒作文600字

全文共 540 字

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记得在我很小的时候,家里的日子过得朴实无华,不富裕的家境容不得半点的奢侈。但是,我们对所拥有的一切都感到满足与惬意。

一辆破旧的自行车是我们全家的第一个交通工具。但它为我们带来了许许多多快乐的周末与假期。记得妈妈总是坐在后座上,爸爸骑着车,而丁点儿大的我就呆在车子的前梁上。在我们的短程旅途中,似乎目的地并不是最重要的,而重要的是我们在一起,享受并渡过了快乐的时光。

在那不久后,我们全家搬到了海南,凭着父母的勇气与执着不懈的努力,他们在自己的事业上很快有了出色的成绩。因此,不久后父母就将原本的脚踏车换成了一辆崭新的小轿车,于是,我们就开始了长距离的旅途,在周游中国的同时,快乐的笑声总是充满着整个温馨的车厢。而那些日子虽然已经过去了很久,但是我们还是像以前那样亲密无间。

后来,在我们迈出中国游览世界的时候,飞机又成了我们的新型交通工具。我们全家一起感受阿姆斯特丹的奇异,巴黎的浪漫与维也纳的典雅。但是所有令人心动的景色都不可与旅途中我们全家浓浓的亲情相提并论。

时光如水,我们身边的一切都在无时无刻地改变着,但是亲情不变,永远不变。它是我们快乐的源泉,是我们全家理想、信心、勇气与责任的源泉。它所给予的不仅仅是这些。而更多的是心灵上的温暖与感动。所以,我要为亲情喝彩,让——永恒!

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篇13:论流行与永恒

全文共 655 字

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生活中,流行的往往是时尚,永恒的却是文明。这两个原本毫不相干的词却在现代生活的推动下走向了一起。现代生活中的人们已不再为饱暖而担忧,取而代之的是寻求刺激,永恒就在这种氛围环境中慢慢衍生为流行。永恒与流行只在那一步之遥,流行因为有了它自身的存在价值而逐渐变为永恒,永恒只是在人们的需求中成为流行。作为90后的我们,是在流行时尚中成长,并不觉永恒是一种魅力。我们是在周杰伦的歌声中飞扬,在韩寒的小说中倘佯,作为新一代的我们,总是那么流行,那么时尚。永恒已被我们视作为逝去的古老远去的文明,已不在为我们所崇拜,所追寻。新一代的我们又怎么会理解永恒的真正含义呢?我们虽然是流行的,但我们狂妄自大,不明事理,终究不会成为永恒,永久的文明。

流行与永恒虽然只是一步之遥,但又是遥远的。流行的事物虽然只是昙花一现,表面似乎并无多大价值,但更深一层去理解,就会觉得其实它也是历史发展的趋势,并不是偶然的,具有一定的必然性。永恒的最初发展也是流行的,只不过它与其它的流行相比具有一定的存在价值,成为永恒。流行与永恒是相辅相成,有一定的联系。我们可以从永恒中发现流行,也可以从流行中找到永恒的影子。这一点,我们不难发现。

现在,全国各地又兴起一阵私塾风,私塾作为古代的教学处所,在现在,已成为了永恒的历史,但这一阵,又流行起来。其实永恒与流行并无本质区别,只在于那一步,流行可以成为永恒,永恒瞬间可以成为流行。

我们现在穿的,喝的,说不定有朝一日也会变为永恒,永恒同样是可以流行的。永恒与流行是可以相互转化的。

[以流行与永恒为题目的作文

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篇14:长征精神,永恒的信念400字作文

全文共 782 字

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一个脚印,一个足迹——这是微不足道的。但当千千万万个脚印汇聚在一起,那便足以踏过中国的千山万水,足以征服一切面前的困难。然而,一个脚印一滴血,一个足迹一串泪,这不由得让我们想起了当年毛主席带领红军二万五千里长征的伟大壮举,这是由多少血与泪堆砌而成的宏伟诗篇啊!

一双双破旧的草鞋,一把把沉重的步枪,一场场惊心动魄的战役——飞夺泸定桥、巧渡金沙江、强渡大渡河……一次一次的困难被英勇的红军踩在脚下。有人说:“长征是一次奇迹!”而我不这么认为,长征不是一次奇迹,而是一次必然,是必然会成功的。因为信念,因为红军战士们胸怀救国救民的坚定信念,将一般人眼中不可能完成的任务挑战成功,名扬中外!

在整个长征征途中,没有退缩的红军,只有倒下的红军!没有放弃的红军,只有坚持不懈、努力拼搏的红军!胡正先老先生,当年也是一名红军,如今已经99岁高龄了,但每逢提起当年长征的往事,便会挺直胸膛,脸上洋溢出自豪的神情。当讲到过草地整整48天没有粮食,只能啃草根时,我的双眼湿润了。48天——这是一个多么令人震撼的数据。我们正常人一天不吃饭肚子就会闹腾一天;三天不进食想必就会浑身无力了。可红军战士们拖着疲惫的身躯,却还是投身于一场场战役,拿下一次次胜利。这种克服万难、坚持不懈、永不放弃的信念,就是长征精神

长征虽是历史,但长征精神并没有成为历史,它就在我们身边。大到国家发展、民族复兴,小到学习工作,都可见长征精神在发扬和传承。好比我们的日常学习,由小学至初中,再升入高中,甚至大学。每一次考试就像是一场战役,着漫漫求学路就是一次人生的长征!平时上课,再苦再累也要挺住,要在这人生之路上打下一场场漂亮仗,赢得一次次胜利,要让这长征精神永存心中。

长征精神,并不仅仅只是红军战士所拥有的信念,更应该是我们生活中所必需的品质。让我们接力,让长征精神成为永恒

[长征精神,永恒的信念400字作文

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篇15:永恒作文500字

全文共 517 字

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有人说,坚持是一种美. 也有人说,自信是一种美. 而我却要说:永恒才是美! "君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还."君不见永恒之水源黄河,艰难永不阻.黄河是中华民族的发源地.它象征着中华民族的精神:永恒.永恒才是最美.黄河呈现出气魄雄伟的精神,是因为永恒,永恒让她在一瞬间绽放出最美的花儿,又让这一瞬间的美成为永恒. 当一颗流星划破天际的时候,永恒让这美永远记在人们心中.水中圆月的倒影,也是因为永恒而显之诗意盎然.生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛,而是缺少留住美的能力.唯有永恒,才有这双慧眼,才有这般能力,留住美,给人以美的享受和感觉. 悄悄地,美从你的背后留了过去.你却后悔没有回头去看它一眼,而不是努力寻找新的美,或是执着的,坚持不懈的追赶它.现在人们就是缺乏这种意识.即使追到了美,也不会保鲜."美"不是瓜果蔬菜,关在冰箱里冷藏一下就好,"美"是需要融入的,永恒正是融入美最好的工具,让美变得永恒,才是真正的"美"! 物化的岁月伸手可掬,每一掬都是美的.它们具有不同的风格,不同的样子,因而造成了美的不同程度.生活中处处有美,美也许很细小,也许很高大.但是,不求千古的美名,只求一瞬间的绽放.有了永恒,这已经足够了!

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篇16:瞬间的永恒作文

全文共 530 字

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时光匆匆,光阴冉冉,青春年华似流水般一去不返。春华秋实,日月交替,美丽记忆似清风般飘然而去 。只有那瞬间的感悟凝结成了永恒,永不消失

肆虐的春风在宣泄着对冬得不满;冷冽的春雨在抗争着雪的束缚;支离破碎的心在无言的面对着模拟考失利。携着这颗已不堪一击的心,坐在昏暗无光的教室中,望着那属于我的雨季的第一场春雨,没有了欢欣,没有了快乐,取而代之的是漫在脸上颊的两股清泉。

时间就在我的泪水中一秒一秒无情的溜走,抬头无意间与黑板上的中考倒计时相撞,心中又是一阵沮丧与痛苦。舍友来到我的桌前,我本以为她会说些什么,岂不料她什么也没说,只是拉我去食堂吃饭。我无言以对着,难道这样的我还吃得下饭吗?我跟着出了教室,因为我明白:要好好对待别人的关心。

天空中的雨好像小了些,丝丝抚摸着我那泪水模糊地脸颊,眼前出现个小水坑,我试图跳过去。

“何不跳过去呢?”舍友的声音在耳畔荡起

是啊,何不跳过去?只不过是一个小小的水坑而已;和不快乐起来,只不过是一场略带寒意的春雨罢了;何不振作起来,只不过是一场考试的失败。于是,不再迷茫,不再哭泣,大步向前,跨越水坑,跨越失意。

似水的年华在流水的冲击下一去不返,美丽的记忆在春风的吹拂下飘然而去,可是,那瞬间的感悟却变为永恒,永远激励着我奋勇向前。

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篇17:永恒的美丽作文

全文共 1082 字

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美丽的童年,我永远的记忆。

——题记

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……盼望着春天,盼望着夏天,盼望着心里童年。”

优美的的旋律,懵懂的心理,细腻的描画,声声亲切的知了叫声,又把我带回了我那快乐而美丽的童年,美丽而可爱的故乡。

我,出生在一个依山傍水的江南水乡。这儿没有城市的繁华,但也没有城市的喧嚣。有的只是那蓝蓝的天空,悠悠的白云,清清的河水,茂密的果树;巍巍的青山,灿烂的野花,潺潺流动的小溪,还有溪水里可爱的小鱼和小虾。“绿树村边合,青山郭外斜”,那么幽静,那么美丽!

一米慵懒的阳光照耀着我,温暖的回忆总是如此的亲切和美丽。

忆起那时,春日的阳光在黄澄澄的油菜花上飘荡,田野上满地是嫩嫩的小草,我和堂哥堂姐们在长得比我们身体还高的油菜花地里捉着迷藏,我们如蜜蜂般在花间穿梭,油菜花在微风和我们的笑声中颤动着,我们身上也似蜂蝶一样着了一层花粉,散发着一股浓浓的芬芳。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”堂哥堂姐们拉着风筝跑,我颠着小脚丫,跟着哥哥姐姐们跑,微风习习,风筝扶摇之上青天,我的眼迷离了,心跟随着风筝在空中飘舞,快乐溢满心胸,似乎到现在还在我心中汩汩流动着。

忆起那时,夏花在暖暖的阳光和微风中伴着蜜蜂飘舞于空中,似乎在夹道欢迎我的到来。小小的我,背着小书包,肩上披着两个小辫子,随着我的一跳一跃,它也不知疲倦地甩来甩去。初阳光使溪水镀上了一层诱人的金色,闪闪发光,。我不由地想去触摸,可它却是一碰即碎的美丽。我的小脚丫终于经受不住诱惑,抛开束缚,进入了溪水的世界,溪水拥抱着我的小脚丫,肌肤感受着被水抚摸的快乐,一股凉凉的惬意浸漫心头。随后,哥哥姐姐们也跃跃欲试,争先恐后的步入溪水中。不经意间,我已成为了一只“落汤鸡”。我也毫不犹豫地溅起水花,一片片涟漪开出金色的花。大家在水中打闹嬉戏,好似泰国的泼水节。“捉鱼啦,那儿,那儿,小鱼!”随着我那惊喜的叫声。目光在鱼儿身上穿梭,鱼儿在脚边穿过,阳光沐浴着我们,飞溅着点点金光,大家都齐刷刷地挽起袖子,鱼儿们在欢乐的游动中一次次逃脱。它们伴着我们玩耍,那纯真的嬉笑声响彻山谷,连绵不断。随意恣洒的快乐,舒心惬意的笑声似乎还在我耳畔回荡!

还有,还有那瓜果飘香的秋天,我们游戏在田野上,品尝的甜美的瓜果橘子;还有寒冷的冬日,我与小伙伴们踏着寒霜,跑遍村子的每个角落,暖暖的太阳出来的时候,阳光下我们跳着皮筋,轻盈的身影在阳光下舞动,银铃般的笑声在光与影中闪烁。无忧无虑的童年啊,一想到这些,我的嘴角不由的浮现快乐的甜蜜!

童年,我的家乡,我的美好的世界,一份美丽的永恒的记忆。

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篇18:永恒的信任作文700字

全文共 711 字

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时间犹如一把利剑,可以斩断一切的诓骗。岁月是父亲编织成的故事书,印有太多的神奇与梦幻,它是信任的引子,也是迷茫的发祥地。

儿时的我犹如一张纯白的纸,没有经过人世的历练,是单纯而童真的。父亲便是我的大树,带我在想象的世界中遨游。他说月亮上有“白兔”、有“吴刚伐桂”,我记下了;他说每一颗星星都有一个人的神与念,我记下了;他说家乡的河流是从天上流下,可以洗涤人的灵魂,我记下了……他那有趣而又真实的话,给我带来了太多渴望。我渴望到月亮上抱一抱兔子,我渴望找到那颗属于我的星星,我渴望到达家乡河流的源头……

后来啊,我长大了。见识到了科学对万物的阐述,了解到了世界的“真理”。我哭着找到父亲,质问他为什么月亮只是个土球?为什么星星只是一个炽热的火球?为什么家乡的河流出自大江……他安抚着我,亲切地说:“孩子啊,这只是你心中的世界。”我完全听不进去,逐渐地丧失了对父亲的信任。

现在啊,我已经是青少年了。我才知道这是世界的规律,它如锁链一般禁锢着肉体。我知道了科学的无情,神话的美丽。我开始在心中构建着一个新的世界。这世界里有“白兔”和“吴刚伐桂”的月球;有寄托着一个人愿望的星星;有浩瀚无垠的天上银河……我在这世界中不断地探索,满足心灵的需求。这个世界里有太多美妙的事物,有太多父亲的故事,有太多的快乐……

我走近了睡椅中的父亲,阳光撒在他的脸上,暖暖的,或许他沉浸在自己的世界里吧。我仔细回味着儿时对他的信任,长大时对他不信以及现在对他的信任,才发现了父亲那天那句意味深长的话。对,这是我心中的世界!现实中的一切信与不信都改变不了我心中的观念,这精神总该是要凌驾于肉体之上的。

岁月,会击溃许多人心中的世界,而我对父亲的信任却是永恒的。

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篇19:永恒作文300字

全文共 389 字

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快要三八妇女节了,不由自主地回想起许许多多妈妈令我感动的事,印象最深刻的是四岁那年的一个夏夜。

那天晚上,爸爸建议骑摩托车出去兜兜风,我自然是坐在爸妈的中间。那时国际大酒店刚新建不久,远远望去显得有些雄伟、气派,探照灯和五彩的霓虹灯吸引我们往那边驶去。正当我们兴致勃勃地把目光投在大象喷水的那一刻,爸爸想再靠近一点,但他却忽略了马路边高起的那道坎,在摩托车倒下去的一刹那,为了使我不受伤,爸爸妈妈各用膝盖顶着地面,妈妈还用手臂护着我的头。伤的最严重是妈妈,膝盖处的裤子破了,血也流出来了,而我却安然无恙,只是受了点惊吓。那段时间我们住在六楼,妈妈每走一个台阶都会很疼,因为膝盖不能弯曲,要不然结疤处就会裂开,渗出血来。就这样妈妈为了保护我,膝盖处永远留下了那个伤疤。

妈妈的爱是无私的,妈妈的爱无时不刻地包围着我。妈妈腿上这个永恒的伤疤,也凝聚着她对我永远的爱。谢谢您,我的好妈妈!

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篇20:我的梦就像永恒的光作文

全文共 542 字

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我的就像永恒的光,它如一片绿洲,梦是人生的牵挂,梦也是人生永远的伴侣,梦是一个抓不住的东西,它来去自由,当你沉默在梦里时,苏醒后就什么都没了,如一个影子。

我的梦,是一个很有幻想的我的梦是我希望我国和其他国家解除战争,大家都拥有真善美的力量,我相信没有战争,我们的国家也一定能繁荣昌盛。

我的梦,我希望我自己能成为一个有才干的老师,而且是一有才干的英文老师,长大后,去英国与外国人交流,去英国留学,把自己的知识传授给学生,成为学生们中国的老师。

我的梦,是我希望我自己的房间,是一个美食屋,每天都有吃不完的零食。

我的梦,我希望我们国家的科学技术很发达,科学家们能发明一个“时光隧道”能让我们穿梭到古代去看一看,古代是什么样的。去天上看一看,传说中的玉兔和嫦娥是否在广寒宫中生活着。去看看传说中的女娲在天上干什么,看看以前的人们是怎样生活下去的,看看传说中的人物是否存在。

我的梦,我希望能成为一个伟大的护士,帮助病人看病,做一些有意义的事情,帮病人打点水,拿东西。

我的梦,我希望长大后成为一个作家,像冰心那样成为一个儿童文学家,我应当不写一些索然无味的文章,我更不会看一些风花雪月的文章。

我的梦,大家的梦,我们都有一个梦,梦想是我们的希望之心,我希望我的梦都实现吧!

[我的梦就像永恒的光作文

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