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永恒的作文:真爱永恒合集20篇

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关于永恒的爱作文

全文共 636 字

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一转眼,我已经六年级了,快该离开母校温暖的怀抱了。在这六年小学生活中,有一位老师令我终生难忘,她就是我四年级的数学老师——吕xx老师。

吕老师虽然在学习上对我们十分严厉,但在下课时,吕老师就像我们的妈妈,无微不至地照顾着我们。在她的办公室抽屉里,总放着一些糖,还有一卷手纸给我们用。一次,我们班有个同学低血糖,头晕站不稳,吕老师又是拿糖,又是送奶给这位同学喝,这使我们全班同学都很感动。吕老师让我们搞卫生时,我们都抢着干活儿,因为老师把地打扫得干干净净,把讲桌擦得铮亮,给我们做了个表率。我们打扫卫生的积极性都非常高,使我们班的卫生总是全校第一。

老师还要求我们今日事、今日毕。今天的事情决不拖到明天,每一件事都要尽自己的全力去做。我们按照这个宗旨学习,自然就轻松多了。

吕老师同时也教给了我们感恩。在教师节,吕老师从不收花,但总附赠一句话:如果你期末考出好成绩我就会比收到多少花都高兴。吕老师穿的的衣服很漂亮,以前我们去老师办公室,总是不小心划脏老师的漂亮衣服。久而久之,我们相约,去批改作业时都不拿笔,以防划脏老师的衣服。当老师穿了一件漂亮衣服时,许多同学都会夸老师的衣服漂亮,并且问老师的衣服在哪里买的,回家让自己的妈妈也买一件。这时,我看到老师的脸上露出了欣慰的笑容……

现在,我已经六年级了,吕老师还在教四年级。每天在校园里看见她,我总会跑上去和她打招呼,她也总是甜甜地笑着看着我。

世界上有无数的老师,但吕老师教给我们的,绝不仅仅是知识,还有永恒

[关于永恒的爱作文

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篇1:逝去与永恒800字作文

全文共 822 字

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逝去永恒

在我这个还算得上懵懂的年纪,我不能准确的定义什么叫“永恒”,但我知道,在我心里,“他”就是一个永恒,无论岁月发生多大的逆转,他却只能够永远的留在了我的心里,并定格在最美丽的刹那。

我们是儿时的玩伴,算得上青梅竹马。他出生在一个书香门第,爷爷和父亲都是老师,受家庭的熏陶,他从小就特别有文艺范,活像一个从童话里走出来的王子,小时候的我常常把自己想象成一个 公主。因为公主身边永远都有一个保护她的王子,而他就是我的王子。

转眼,到了上学的年纪,我们一起上学,一起上课,一起回家。在学校有什么脏的累的,麻烦的活儿他都会帮我做,那时候觉得,身边有他真好,真的庆幸有他这样的玩伴,,这样的青梅竹马。时光慢慢流逝,我们都已长大并懂事了、青春期的我们都会产生一种莫名的情愫,但谁也没有点穿这样的感觉,只是我们不再像以前那样形影不离,因为会被老师认为早恋,即便我们心里都明白,那不是,于是我们的关系开始慢慢疏远。

记得最后一次和他交心的谈话是在2007年的冬天吧!那年受了百年难得一遇的冰灾,我们回家的路也不能通车了。路面很滑,连步行都十分困难。何况我们有足足一个小时的路程。在一个下坡的时候,我摔了一跤,不能走路了,他硬是把我足足背了半个小时。记得在路上他跟我谈了理想,他说他的理想是努力读书,考上大学,争取通过自己的努力走出那个小村,创造更好的未来。那时我很高兴,因为我们有共同的理想。

但天总是不遂人愿,路注定不那么平坦。在得知他车祸的那瞬间,我震撼了,我真的无法形容当时的感觉。老天为什么那么不公平,要他在最美丽的时刻凋谢。

2008年6月29日——他彻底的离开了这个世界。

在去哀悼他的时候,同学们都哭了,至今还记得他妈妈跟我们跪下的时候是那么无助和心碎。在那个时候我就下决心,无论前面的路多么艰难,我都会带着我们共同的理想好好的走下去。

现在和初中同学在一起的时候,总会谈到他,会说以前他是多么多么的优秀。而对于我来说:曾经的曾经,是那样的俄刻骨铭心。

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篇2:感恩心永恒作文

全文共 1079 字

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对于感恩,我有一种久违的感觉。长久以来,我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富,渴求成功,渴求拥有幸福,渴求荣耀,渴求自己想要的一切……我总是在渴求,却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助,只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。

没有阳光,就没有温暖的日子;没有雨露,就不会有五谷丰登;没有水,就不会有生命;没有父母,就不会有我们自己;没有亲朋师长,就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂,但是缺乏的恰恰是对感恩的认识,常常忘却的是感恩的心里。

的确,生活需要感恩,社会需要感恩,我们更需要懂的感恩。

懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情所感动。

恨多于爱的人,一般容易缺乏感恩之情。道理很简单,这样的人,往往惟我独尊,一切都是他对,他从来都没有错,对于别人给予他的帮助,特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助,他怎么会在意呢?不仅不会在意,而且还可能会觉得这样的帮助是多余,是当面让他下不来台呢。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不湿的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来,鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。

感恩不只是一种对生命馈赠的欣喜,也不只是对这一馈赠所给予的言辞的回馈;感恩是用一颗纯洁的心,去领受那付出背后的艰辛、希望、关爱和温情。

我在报上看到这样一则消息:湖南两姊妹在小时候一次落水,被一个好心人救起,那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得,生命是人家救的,却连一声感谢的话都没有对人家说,发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年,两姊妹的父亲去世了,她们和母亲接着千方百计地寻找,终于找到了这位恩人,为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候,她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀,两姊妹漫长20年的行动告诉我,到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬间,世界变得是多么的温馨美好。

感恩需要学习,从小开始,不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩,就是要学会不忘恩负义;学会感恩,就是要学会谦虚本份;学会感恩,就是要学会多一份爱,少一份恨……

感谢生活给予我们的一切,无论是欢笑还是泪水,这就是多姿多彩的生活,永恒的感恩。

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篇3:读人与永恒有感作文

全文共 3316 字

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读《人与永恒》有感(一)

今天,我要谈谈我读周国平先生的哲理随感集——《人与永恒》的一些所思所想。

周国平先生的这本《人与永恒》,在我看来,有两个比较鲜明的特点:一是这本书很好读。这个"好读"是从书的结构形式上来说的,这本书不厚,大约260页,分为26个主题,每一主题又分为若干小节,每一小节里面大都是一句话或者一段话,短的不过十来字,长的也就一百来字,在当今这个社会发展变化飞快,人心浮躁,阅读也越来越"快餐化"的时代,读这样一本书可以说比较轻松容易;二是这本书有点意思。这个"有点意思"包括两个方面:首先,写这本书的作者有点意思。这本书的作者周国平先生,虽然研究的是哲学,但是天性不喜欢做深奥的学问或实际的事务,总是被一些例如生与死、爱与孤独等大而无当的问题所吸引和折磨,欲罢不能,六年里随手写下一些小杂感,每次写完就锁进抽屉,谁也不让看,没想到这些小杂感最后汇总起来,就成了这本书。其次,书的内容有点意思。就像作者说的,"在世间万物中,人是最大的谜。在人类心目中,永恒又是最大的谜。"而且,又由这人与永恒两个最大的谜,派生出了诸如爱与孤独、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等无穷的人生之谜。上述这些"谜"都是你、我平时日常生活中都会面对、思考的问题,而且作者又赋予文字以自我生命的体验和灵动,读起来既非常亲切,又富于哲理,所以说"有点意思".

我们每个人都有自己喜欢的读书方式。因为这本书很好读和有点意思,所以读这本书的时候,我们可以不必正襟危坐,像读教科书或者专业书籍一般,那么严肃。我们可以边喝咖啡,边听音乐,边阅读这本书;也可以躺在草坪上或者在乘坐飞机、火车等旅途中,百无聊赖时,打开这本书进行阅读;也还可以邀请三五好友一起阅读,相互交流各自的观点和看法。我则更喜欢在夜深人静的时候,或者坐在台灯明亮的书桌前,或者躺在温暖舒适的被窝里,安静用心地去阅读。因为,一个安静舒适的环境能够让我更好地去用心去感受,去思考,与书的作者进行一次心灵上的沟通和交流。书中的文字、语句以及文字、语句中蕴含的思想、观点和哲理,都是作者对于人生、生命、社会、自我的探索、思考、感悟的智慧结晶,需要我们结合自己的生活、学习、工作实际和实践,用心去体会、去理解、去品读,并转化成自身知识储藏的一部分,这样才能真正起到读书的作用。

我们读书,一是为了求知,为了能够尽可能充分地认识这个世界,并改造这个世界;二是为了更好地去体悟和感受生命和人生,获得心灵的滋养和慰藉。人自诩为世间万物的主宰,具有生杀予夺的无上权力和崇高地位。同时,人也很渺小,很脆弱,在人的一生中,会遇到各种各样的困难和问题,不断面临着各种的困扰和迷茫。但是,就像法国哲学家帕斯卡尔所说,"人是一根能思想的芦苇。"正因为人是芦苇,所以人很脆弱,很容易被人生的风雨吹弯、压倒;但也正因为人是能思想的芦苇,所以人这一根小小的弱不禁风的芦苇,却又有着强大的思考力和顽强的生命力,用自己的缜密的思维和坚强的意志不断地挺了过来。我在读《人与永恒》的时候,对作者对于一根能思想的芦苇的人及其人生的一些思考认识感触很深,受到了很多的启发。我希望我们每一个人都能够通过读书,通过读能够启发、引领自己的思想的书,做一根能思想、会思想、有思想的芦苇,既能像芦苇一样根始终扎在水中的泥土里,认真读书,踏实做人,又能够像芦苇一样眼睛仰望着星空,胸怀理想,目光长远;既有张力,能够随遇而安,明哲保身,又有韧性,在不该低头的时候,始终保持昂首挺胸,读后感《读《人与永恒》有感》。可以说,周国平就是这样的一个思考者、思想者和思想的启发、引领者,同时,《人与永恒》就是这样的一本记录思想者的思想历程,并启发、引领我们的思想的好书。

说到这里,我又回想起我与周国平及其写的书相识相伴的过程。我们在读书的时候,往往希望能够在书中找到我们心中埋藏已久的问题的答案。我在最初读《人与永恒》的时候,心中也有不少的疑惑和问题,也想在书中找到答案。记得当时刚大学毕业,还很懵懂,对人生既充满了憧憬,又有些畏惧,不知道前途命运是怎么样的。于是,就看着目录,随手翻到《人生》这一章。只见作者写道:"每个人都只有一个人生,她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她,充实她,但是不管她终于成了个什么样子,我们好歹得爱她。"这让我明白一个道理,就是我必须得对那个从我而终的"女子"终身负责,要全力去让她变得更美好,所以才有了后来勤奋学习、努力工作的自己。之后,我的人生到了谈婚论嫁的时候。有一次,女朋友问我,我怎么才能知道你是最爱我的?我想了半天,没有回答出来,结果女友一气之下扭头走了。我百思不得其解,回去打开书翻到《爱》这一章,恍然大悟。原来"你是看不到我最爱你的时候的情形的,因为我在看不到你的时候才最爱你。"我当时就觉得自己好冤枉。作者也写到了读书。"书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西。如今书籍愈来愈多,我们从书中读到的东西却愈来愈少了。"这无时无刻不在提醒我,一定要多读经典著作和名家名著,多读精品书籍,多读对于自己的人生和工作、事业有益、有用的书籍,不要把时间和精力浪费在一些层次不高、价值较低的书籍上面。

其实,更多的时候,我们心中的问题在书中未必能够找到答案,或者我们读的书与我们心中的问题根本没有关系,但是我们仍然去读书。因为——读书,开阔了我们的视野,丰富了我们的人生阅历,在读书的过程中,我们可以体验到我们从未经历过的另一种人生,体会我们未曾经历过的另一种情感,获得我们之前不晓得的知识和经验。如果把人生比作一条通往远方的长路,那么,书籍就是我们可以借助飞翔的翅膀,它可以带着我们沿着人生之路飞往我们最终想要到达的地方。生命是美好的,我们要在这美好的生命历程中多做一些美好而有意义的事情。所以,我们平时不妨多读读书,读一些能够带给我们启发和思考的书,让我们的人生在读书的过程中变得更加丰富多彩,更加富有意义。

《人与永恒》中有一句话:"寻求生命的意义,所贵者不在意义的本身,而在寻求,意义就寓于寻求的过程之中。"我想读书也是同样的道理,读书并在于我们最终掌握了多少知识和思想观点,读书的意义就存在于我们不断读的过程中。东晋大诗人陶渊明说得好,"好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食".希望我们大家都能在读书的过程中达到这样忘食乃至忘我的状态和境界,都能够充分获得读书的愉悦和享受。 读《人与永恒》有感(二)

大学时代,周国平是我最早接触到的国内作家之一,十分赞赏他的直白朴素。多年后,重读他的《人与永恒》又产生了截然不同的感悟,曾经把精妙绝句摘抄在笔记本上的习惯也未曾更改。或许,正如周国平所言,在思想的碰撞中,既有共鸣、又有抗争,谴责或辩护,都过于狭隘,这种对话式的理解才可以称作"读书".

和《人与永恒》的这次"碰面",机缘巧合自朋友说了一句话:"根本问题是不可讨论的,枝节问题又是不必讨论的。"翻开尘封多年的学生时代的笔记本,这是我初读《人与永恒》时摘抄的第一句话。大学的课程总是有着这样那样的辩论题、讨论会,在庸长的论词中援引几句先哲的思想精髓,会为论点增色不少,如能恰入题眼,更会赢得掌声阵阵。由此可见,年轻人总是虚荣的,喜欢浮夸的存在感。

《人与永恒》的出版,在作者看来也是出乎意料的。随性而为的札记,成了最受欢迎的作品之一。无需用意雕琢、语句通顺即成,全凭"感知"二字描述思绪过往。作者写得自得其乐,不曾生憋硬造,读者也看得随性自由,不受苦涩折磨。

之所以推荐这本书,因为它简单、美好,缺少一本书常态的连贯性,而这正可以适应不同情景、心态下,我们的阅读需要。短则十余字,多则百余字,有篇章、有段落,喜欢的句子多看上两遍,不解的,大可翻页而过,这般不受阅读次序、时间和空间限制的随心浏览,或许只有随笔类的读物方能做到。

阅读也是一种抗争,与作者思想的抗争,与本我的抗争。书中的所思所感,有些确切朴实有理,有些则稍显偏颇激荡;有醍醐灌顶的拍案叫绝,亦有付之一笑的不以为然,但这都不足以为《人与永恒》盖棺定论,毕竟是仁者见仁、智者见智的人生妙事,这才是读书的乐趣、阅读的真谛。

[读人与永恒有感作文

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篇4:永恒的母爱优秀参考作文

全文共 607 字

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母亲,一个永恒而又伟大的名字。她不仅仅赋予了我多彩的生命,而是那一股股流不尽的爱。母亲是本日记,一本永远写不完的日记。

怎么也忘不了那一次考试。

淡漠的苍穹里,飘洒着一些零星的细雨。那场考试正在经行中,教室里,安静得出奇,就算有一根针落在地上,那清脆的声音也会在教室里回响。同学们奋笔疾书,写字的“沙沙”声也清晰可闻。我却咬着笔头在沉思:这道题怎么做呢?是这样?不不。那么,这样?也不行。难道……

下课铃声闷声闷气的响了起来,大家都准备收卷,我却在课桌上埋头苦干,希望能够多写一分钟,哪怕三十秒也行,任组长怎么催促我也不肯交卷,直到老师“亲自”过来,收起我的考试卷,我才停止了工作。

我知道,这一次,成绩绝对不会理想,心烦意躁。

下午,我来到班级,只见老师批完了考试卷。我拿到了试卷,66分,我内心的天空塌了下来,砸碎了我脆弱的心房。回到家里,我立刻钻进了自己的小卧室,关上窗帘不敢见人,甚至害怕阳光照进来。妈妈走进了卧室,见我这样,问:“怎么啦?”我伤心地向妈妈汇报了我的成绩,不由自主的,不争气的眼泪夺眶而出。妈妈听了,摸了摸我的头说:“傻孩子,古时有几句话说得好胜不骄,败不馁,胜败乃兵家常

事,面对事实,下次取得好成绩。”说着,拉开窗帘,一缕阳光透进窗户,直射我的心房。

母亲!你是一本永远写不完的日记,你是一曲永远歌颂不完的诗歌,你是一粒永远熄不灭的火种, 你是人类灵魂的缔造师。母亲,我爱你!

[永恒的母爱优秀参考作文

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篇5:永远永久永恒作文

全文共 534 字

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岁月会将昨日的泪水抹干,会把昔日的足迹吹散。可唯一不变的是,我们永远都是好朋友。

——引子

那个夏天我们都是孩子,都没有长大。快乐是我们的天性,你我都是最好的朋友。你说你是一只迷失了方向的气球,怎么也找不到回家的路,我说那我就帮助那只迷失了方向的气球找到回家的路。。。我信誓旦旦的说以后就是朋友,朋友就是最好的朋友。要永远的哦。。。

我以为我很快乐。因为我要把我的快乐传递给我的身边的每一个人。我总是大家的开心果,更是你的开心果。。。其实,那个时候的确很快乐。分享着一切,干什么都在一起。当遇到好的东西时候,总会多买一份给对方。那时侯的我,我知道我很依赖你。现在,你不再在我的旁边了。好象少了种东西,心中总是空荡荡的。少了那种东西,有种失落的感觉。。。那种感觉的确很不舒服,有种想哭的感觉。真的,那份友情真的很深。在哪里寻找那份纯真?真的,我好想它,它丢了吗?

有人说:咖啡是细细品尝的,友情是慢慢品味的。。。可是,时间可以来磨灭一切,时间可以见证一切。

风停了,雨也止了。就让时间停留在一瞬间吧。。因为我不想打破这一份宁静。毕竟,我们曾经是最好的朋友。。。

PS:这是写给我的一个朋友的,因为我们都是好朋友。。。。无论时间间隔的有多么的长,我们都是好朋友。。。

[永远永久永恒作文

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篇6:永恒的温暖作文1000字

全文共 1071 字

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在这个世界上,有那么一种东西,可能明显,可能深沉,也可能微不足道。但它的力量足以让人一生铭记,它就是——温暖

记得刚步入七年级的那个夏天,我坐在座位上,紧握着笔的手渗出潮湿的汗。可太阳公公就是和我唱反调儿,那瞎搀和的蝉儿不停地鸣叫,助长了心中那一份焦躁。此时我只有一个念头:早点放学!

下课铃终于打响,我像鸟儿飞出笼子一般冲出教室。

路上,我满心期待,母亲会为我做什么晚饭呢?她会买一些清甜解渴的冰棍儿?还是可口无比的水果?想到这儿,一股凉意仿佛向我袭来,我不禁又加快步伐。到家,我飞快地冲进屋里,搜索着一切可以放美食的地方。没有、没有还是没有!这时,妈妈从厨房出来,微笑着端出热气腾腾的饭和菜。

我焦急地从妈妈手中夺过饭碗,凑上去就要喝。那泛着白色热气的碗口刚接触我的嘴唇,我的眉头立马皱了起来:“怎么这么烫,时间又这么紧!”妈妈满怀歉意地说:“今天做饭有些晚,还没来得及吹凉……”此时的我又怎么能听进去她的解释,怎么能看得见妈妈额头上在日光照耀下异常晶莹的汗珠……随即说了一句:“不吃了,我一点也不饿!”然后径直跑了出去,在一旁的爷爷追过来拉住我到角落里小声说:“孩子,你妈妈刚刚出去做生意了,一回来就奔向厨房给你做饭。就怕你吃不好,可是你还说出这么伤人的话……”

我怔住了,心里涌起一丝愧疚。此时我多么想收回那些话呀。可我为了那所谓的面子,迈着沉重的步子上学走了。

整整一个晚自习,我满脑子都在回放我那伤人的话、母亲失望的脸……父亲常年出差在外地,她一个人在家里做生意,已经够不容易了,还要精心照顾我的衣食起居。可我还总把坏心情迁怒于她,妈妈现在该有多么伤心呀!

放学后,我以最快的速度飞奔回家,却迟迟不敢迈进门一步。我现在才注意到,一整条街的商店都关门了,只有母亲,依然开着门、亮着灯,等待着她这个不懂事的女儿。此时的母亲正坐在一张矮凳上,双手不自然的摆放,像是在担心着什么。我再也忍受不了,从昏暗的角落里冲出来,扑向母亲怀里,抽泣道:“对不起,对不起,我不该对您发脾气的。还说出那么伤人的话……”妈妈用那饱经风霜的大手擦干我的泪,但我却感觉有什么东西滴在我的脸上,温热的。

母亲背过身,把脸仰起来,又用手把脸上的温热抹掉。随即拉着我去了厨房,还是那样的饭菜,妈妈依然为我保着温。我大口地吃着,不知不觉,咸咸的泪流进了我的嘴里,但是心底的温暖却涌遍全身。

夜晚悄悄亮起的灯、坐在大门口等待的身影、那偷偷转身擦掉泪的举动和那为我保温的饭菜,这些平时简单的举动,都已成为那城墙上一块块儿的青石,永不遗忘。

从此,我再没对母亲发过脾气,因为温暖还从未消散……

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篇7:以精彩永恒为题目的初三作文

全文共 781 字

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精彩永恒

精彩是每个人都需要的。失败的人拥有了精彩,也许就会走出失败的阴影;自卑的人拥有了精彩,也许就能获得勇气,重拾自信。

因此,精彩即使是瞬间,也会在人的心中永恒!

以前的我,自卑又胆怯,对自己总是不抱希望。学习成绩也还可以,但在交际、管理方面,就十分欠缺了。上课总是不敢举手,一旦被老师叫起来回答问题,即使是知道,也是口语不清,连自己都听不懂在说什么,更别说老师了。久而久之,就养成了一个习惯——一站起来回答问题,声音就会发抖。

有一天晚自习,老师“兴致大发”,让一些同学到讲台上去朗读自己的作文,再让其他同学做评,相互学习。

真不知道我是幸运还是倒霉,竟然被选中上台去朗读。一想起我将面对台下几十位同学,我就开始怀疑自己:“我能行吗?我能把作文清楚地朗读给老师和同学听吗?”眼看着被选中的同学一个个都上台去了。他们有的语言优美,有的感情丰富,有的声音洪亮。每次读完,都伴随着阵阵掌声。但这些掌声不但没有鼓励到我,反而使我心跳加快——“我真的可以吗?”

然而,时间已经不允许我这样犹豫了。“顾晓伟!”一声命下,我也不知道哪里来的勇气,抬头挺胸似乎“信心满满”地走上了讲台。可是,刚刚站到讲台上,我的眼睛只能向上瞧,无论如何也不敢面对台下一张张熟悉的脸孔。刚才的勇气早已烟消云散。堂堂七尺男儿的我终究还是胆怯地低着头站在讲台上,像极了做错事的孩子。一分钟、两分钟……我已经站在台上多时,却一个字也没读出来。这时,台下的同学也烦躁起来,一些怀疑的声音此起彼伏:“该不会是抄的(作文)不敢读吧?”“对呀!你是不是抄的?”……我的心更加凉了。就在这时,老师对同学们热情地说:“同学们,一起来,给点掌声!”热烈的掌声赶走了懦弱,我的勇气又回来了,清晰的读书声终于从我的双唇间流出来。

这一精彩瞬间让我从此与勇气结缘与信心相伴。这就是精彩永恒的真实见证!

[以精彩永恒为题目的初三作文

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篇8:桂花永恒作文800字

全文共 830 字

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九月桂花香飘十里,浓郁的桂花香如蜂蜜一般融入白开水样的无味的空气中。甜蜜的东西总能使人变得心情愉悦,在这甜丝丝的蜂蜜水中,每个人看上都挂上了微笑……

秋高气爽,阵阵夹杂着桂花香的徐徐微风踏着优美的舞步,向我走来。我不禁闭上眼,深吸了一口气——真香!循香走去,只见一个小女孩坐在一棵香气迷人的桂花树下。咦,这个女孩怎么和她那么像……

黑黑的皮肤,不高大的个子,体态明显偏瘦,身穿老土的花衣裳,这就是我的小学同学叶子。初次见面这样老土卑微的野孩子,可真不惹人喜欢!可老师和同学们却偏偏乐于和她交往,这更加扬起了我心中的怒火:喂!乡巴佬,走着瞧!

老天爷仿佛是故意要拿我寻开心,让这个讨厌鬼坐在我旁边,我气不打一处来,于是我便处处变着法儿地刁难她。她总是可怜巴巴地看着我,仿佛是老鼠见着猫,看得我心里直发虚:她不会去向别人告状吧?可她却迟迟不见动静,我松了口气。

我对叶子的愤怒之火一直燃烧着,直到那场大雨……那天的天空布满了厚厚的乌云,一朵朵都饱含着雨水。轻轻一碰,乌云就不由分说的把雨水一泻而下。碰巧没带伞的我只能独自看着大雨发愁,眼看着同学们一个个都撑伞走了,世界上似乎只剩我一个人。委屈的眼泪就要忍不住滑落了,忽然袭来一阵桂花香,很熟悉。转身一看,果然是叶子。她现在可以在我面前得意一番了,谁叫我曾经冤枉她、有意排挤她?得意刺耳的笑声始终没响起,我悻悻的看了她一眼,仿佛是一个被抓的小偷。可她只是冲我微微一笑,温柔的像那洁白娇嫩的桂花。叶子明亮透彻的大眼睛注视着我,轻轻地挽起我的手,没说什么,但却饱含着真诚。顿时心里很不是滋味,为我曾经的言行感到愧疚,又为叶子的宽容感到感激……我也冲她笑了笑,点头答应了她眼神中的请求,轻轻地捏了捏她软绵绵的手。我和叶子共一把伞,走进了充满桂花气息的雨中,心中的怒火被雨浇灭,心中的创伤被桂花治愈……

世间轮回,花开花落,桂花很快就会枯萎,但我们俩桂花般的友谊永不枯萎,它会永远静静地释放着迷人的芬芳,让每个人都绽放出甜蜜的笑容……

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篇9:爱的永恒

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永恒沉淀,

双手放开的那一刻是释放的泪与爱。

——题记

她恨父亲,也许父亲也恨她。

她恨父亲,爱喝酒,不顾家。而且喝了酒以后还要闹事,街坊邻居不知道反映过多少次了。

在她十五岁的生日宴会上,来了很多同学她很开心,她一直在笑,直到那一刻

父亲回来了,摇晃着身体,右手拿着啤酒,脸红红的,女孩意识到父亲喝醉了,她赶忙把父亲推向里屋,可父亲不听劝,一定要出来和女孩的同学玩,结果父亲毁了女孩的生日宴会,吓走了女孩的同学。

她恨父亲。

她跑到房间趴在床上大哭,看着枕边的全家福,他难以相信父亲十年前是多么的有责任心,十年了,就是父亲的心改变了他,他想用少的汗水换来的收获,结交了不少社会不良分子,也在那里投资了不少,结果全赔了,那些人也跑了,家里人也不敢去报警,怕报警后,父亲也被抓。女孩回想着这十年的艰辛,从她不懂事到懂得人情是非时的一切,她默默的说:“小时候父亲的手大大的,我的手小小的,他总喜欢牵着我的手散步,我的妈妈站在左边……”

静静地晶莹的泪珠吸引了睡梦,女孩在泪世界睡着了,夜静静地,落叶也睡了……

突然一阵破碎声惊醒了女孩,她立刻逃出房间,父亲在和妈妈打架,也许是因为妈妈看到了惨败的生日,父亲又喝醉了酒,就和父亲吵了起来,后来又怕惊到女儿,妈妈把父亲拉到阳台上吵、打。女孩立马上前去劝他们别打了,父亲用手打了妈妈,妈妈也用手打了父亲,父亲再用双手将妈妈推倒在地,妈妈的手上扎满了玻璃,女孩大喊:“妈妈!!!”便冲上前去扶妈妈。父亲也跑到妈妈身边,女孩奋力把爸爸推到栏杆上,瞬间父亲的身躯越过了矮矮的栏杆,即使女孩的力气不大,但是栏杆高度不到父亲的下腰,再加上栏杆也老化了,父亲就这样越过了栏杆,女孩迅速的用手拉住父亲女孩害怕自己真的会使父亲丧命,顿时女孩感到父亲再挣脱自己对他的拯救,在两手分离的那一刻,妈妈也愣了,女孩睁着大大的双眼说:“为什么?”看着自己的父亲掉下去……带着无人知晓的秘密。

妈妈立马打了120,救护车也立马赶到了。

“爸,你为什么要放开我的手,为什么,你快告诉我啊!”女孩在手术室外咆哮着。妈妈哭着在一旁安慰女儿。

一夜之间妈妈的手被白布缠绕,爸爸的左边空空的,女孩握着爸爸的右手大哭,事实****了女孩心海上古老的帆,泪珠不停的落下,即使她曾经那样恨爸爸,她想爸爸也会恨自己一辈子,是自己失手让爸爸失去了右手,是自己让这个家再次受到伤害。

爸爸到现在依旧处于昏迷状态,曾经自己痛恨的父亲,变成了‘莫测’的爸爸,女孩恨父亲抛下了这一切熟睡,留下太多的谜底的爱,女孩不了解爸爸,这十年来也不知道爸爸在想什么,想吃什么,想做什么。那双手曾是她幸福的港湾,而现在却是“熟睡之谜”

女孩在病房里自责:爸,都怪我不好。女孩依旧挽着爸爸的手,感觉到莫名的苍老,仔细看看,爸爸的手上布满了茧,女孩很奇怪,爸爸这十年不是都在吃喝玩儿乐吗?为什么又有苍老的茧呢?女孩又哭诉道:“爸,您到底有多少秘密没有跟我说啊,你快起来啊,说啊!!”

妈妈来到女孩身旁说:“宝贝,乖,明天还要上学,现在我叫叔叔送你回去啊,乖!”女孩说:“妈,爸爸这样我哪有心思睡觉、上学啊?”女孩就这样默默的在爸爸身旁睡着了,握着爸爸的手,一起睡着了。

这夜注定无梦,因为太累、太累……

也许世界、爸爸给女孩的爱像古老的帆,静静悄悄的沉入沿海地带。你知道吗,爱会沉淀,静静的,要你去潜海发现,也许你恨爸爸,但你爸爸一定会爱你的!

深蓝的海域中,我们的爱会沉淀。

现在她与爸爸一直牵着手,她会永远圈住那些秘密。

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篇10:爱从不永恒作文700字

全文共 823 字

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在我很小的时候,记得有一位英语老师向我们解释什么是,我们都还小,没有自己的深刻想法,只认为老师所说的深奥道理一定是对的,这位老师说的那些我都忘了,可是有一段话我却铭记在心中,当时有人问爱能伴我们一生吗?老师一愣,又缓缓地道:“爱从不永恒。”

永恒是什么?永恒意为长久不变,即是一种定格,若一事物成为永恒,则它可以不停地存在于这个世界上,不会被毁灭,不会消失。 我在明白永恒后,第一个感觉就是向往,我向往永恒,我希望我可以永恒,我希望时间可以永恒,我也希望爱可以永恒。那时我又想起老师说过的一句话“爱从不永恒”,我就产生了疑问,爱怎样不为永恒?

后来读到一则名言,是一位无名的中国禅师说的一句名言。“你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的”。看到这,心中不禁一凛,“分离是必然”不正是表明了“爱从不永恒”这个道理吗?

最深的分离是小学毕业,那时的我们已经渐渐成熟起来,对情义与爱的理解也升华到另一种阶段,我们对六年的时光、六年之间产生的情谊看的异常珍重。我们悲伤,我们哭嚎,我们感觉我们就要分开了,我们感觉我们之间情谊就要溃散了,不再是永恒了。毕竟我们之间没有离别过,没有真正地想过、爱过,所以现在都是那么的不知所措。我渐渐地、渐渐地明白了那句格言,我们对于我们所爱的和所爱我们的人与事都太过执著了,我们执著地认为它是永恒的,执著地认为它并不会离我们而去,但是我们都错了。

我在毕业会上向全班同学说了这句名言,虽然我知道他们并不懂,也并不能接受,但事实是如此。世界上的任何一件事物都不可能成为永恒,它们都必有毁灭的一天,爱也一样。从相见到相识到相知到相爱,爱是多么美好的过程,其实都是离别的前兆,爱的越深,离别时就伤得越重。罗密欧与朱丽叶、梁山伯与祝英台,他们的离别只是比普通人要早些罢了。

是啊!你可以拥有爱,但不要执著,因为分离是必然的,爱从不永恒。但正是这不永恒,教会了我如何珍惜、如何去爱。望天下大爱不为永恒,但为美好。

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篇11:永恒作文600字

全文共 665 字

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每天身处校园,看到的都是一样的景物。而我却总是喜欢深深地凝视这熟悉而又单调的一切这永恒的校园之美。

太阳刚刚升起的时候,我们正做着早操。天边,地上,洒满了和绚美丽的阳光。学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰,整齐得如清风拂过广茂的草地。阳光洒在他们的脸上,和着阳光,他们的笑容是多么的灿烂,史人不禁觉得想起春雨过后盛开的繁花,是那样清新。空中偶尔飞过的鸟儿、蜻蜓,与地面上的学生们构成了一副独一无二的校园风景画。

也许我们都见过这样的情景:“丁零零”的自行车群,夹着学生向校门外拥去,那放学了。在水池边的凳子上,几个学生正围着一个老师议论着旁边时而经过几辆自行车。地上落着几片叶子,阳光从茂密的叶子的间隙中透出来,在地上行成几点光斑,全然一副单调的水彩画,到处都可找到。可当景与人相映衬时却奇迹般生色起来。这是我们曾经拥有,又已经失去的东西,一种永不褪色的美好。

这又是另一个时间另一个场面。教师节那天,当我走进老师办公室,干干净净,每张桌子上,都放着卡片和小礼物。这些东西与你平日里看到的比起来,也许极不显眼,但放在这些掉漆的木桌上,与周围一叠叠的书,作业在一起,与那眼镜后的欣喜的目光、满足的笑容在一起,却是极完美的组合。这一切的一切,是为了传递这不可言传的情谊,有了这份朴实而真切的情谊,一切都美不胜收。

真的很喜欢校园里的一切。那些汪洋般发亮的绿树,芳香沁人心脾的花儿,排得整整齐齐的自行车,还有那一张张年轻、成熟的面庞。这些细小的点点滴滴,不经意的琐碎都不觉地变得如此美丽——落在我们的眼里,印在我们的心里,幻化成了永恒的校园之美。

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篇12:中考英语作文家永恒的喜悦

全文共 835 字

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家对我意义重大。「不管家是多么简陃,家是世界上最好的地方。」我珍视家庭温暖,并且认为家是世界上最光辉的地方之一。

每当我在日常生活中遭遇到困难、失败甚至挫折时,家就是我寻求庇护之所。在家中,我亲爱的父母和兄弟姊妹会安慰我a、鼓励我。而有了他们的关心与鼓舞,我将恢复自信,并能鼓能我的所有的力量和勇气,来面对严酷的生活现实。对我而言,家永远是一种喜悦,我总是可以在其中找到爱、了解、关怀与帮助。

home means a lot to me. “be it ever so humble, there is no place like home.” i appreciate the warmth of my home, and regard it as one of the brightest and dearest spots on earth.

it is the place where i can take refuge whenever i meet with difficulties, failures and even frustrations in my daily life. at home, my dear parents and brothers and sisters will comfort me and cheer me up. and with their concern and encouragement, i will regain my self-confidence and muster up all my strength and courage to face the stern realities of life. to me, home is forever a joy where i can always find love, understanding, care and help.

[中考英语作文家永恒的喜悦

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篇13:7我渴望世界和平永恒

全文共 555 字

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有的人渴望富有,有的人渴望强大,有的人渴望地位,而我渴望的是世界和平永恒,因为如今的世界,主流是和平,但仍有一些国家和地区被硝烟笼罩,战争环境中的孩子多么渴望和平。

给我印象最深的是非洲一些国家的孩子们,他们何尝不希望生活在安逸的国度,过着自由幸福的生活,可是可恶的战争使他们生活在水深火热之中,战火中,他们每天都面临着生离死别的危险,食不饱,穿不暖,甚至连喝的都是脏水。因为非洲是世界上最缺水的大洲,再加上战争致使的水资源污染,所以,很多孩子和大人被这样的污水致死。

和平鸽,是那么的纯洁,洁白的和平鸽,你飞到了我的身旁,依偎在我的胸怀,你一定听到了我均匀的心跳声吧,那是一个生活在和平自由国度里的人的诗意的吟唱。但是,另一个声音从我的心中传出:亲爱的和平鸽啊,请衔着我给你的绿油油的橄榄枝,飞到伊拉克、叙利亚等国家的孩子们的身旁。我知道,在那里,无数的孩子失去了父亲、母亲,也有无数的父母失去了孩子,家园被摧毁,平静被打破,秩序被打乱,文明被玷污,而这一切的罪魁祸首就是——战争。洁白的鸽子啊,请带去我的问候和祝福吧,我多么希望和平的女神也降临在他们的国家。

在蔚蓝的大海中,再也不会出现不速之客——战舰,在枯黄的沙漠里再也不会响起隆隆的炮声——但愿这不是空想。面对苍穹,我真诚的发自内心的呼唤你的名字——和平。

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篇14:永恒的好朋友小学生作文

全文共 595 字

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我们的人生之路总不一定是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光才是最耀眼的呢?

人生在世总会有一些朋友,上幼儿园需要交朋友,上小学需要交朋友,中学也要交朋友,既然有了朋友当然也会有友谊。友谊是朋友之间最珍贵的宝贝。我们每个人也都会有友谊。

她是我的朋友——小李。曾经她和我非常的要好,同样也是同一个村子的人,从幼儿园开始我们就已经是朋友了,然后我们一起上的小学,最幸运的是我们又分到了一个班,每天一起学习、一起上学、一起放学、一起走,成为了无话不谈的好朋友。

记得在小学的时候,有一次我过生日,那个时候我们还小,根本不懂得花钱,那时她送给了我一幅画,画上是两个小女孩扎着小辫子,穿着小裙子一起手拉着手,中间上方空白处写着永恒的好朋友,我开心的冲她微笑便收下了那幅画。至今那幅画成为了我永久的回忆,后来由于多次搬家,所以也不知道了那幅画的去向。

转眼间,我们都上初中了,她去了她理想的高中。虽然相隔遥远,但我们依然联系着,见面打招呼,有事相互诉说。虽然我们之间多多少少有一些距离,又有了一些知心的朋友,自然又有了一点生疏。但我不会忘记我们之间的友谊的,希望你能过得更好。

在那个天真又幼稚的年代里我们闹过、玩过、疯过、打过,但过后我们依然还是最好的朋友。

你我永远是好朋友,所有的回忆都是独一无二的,是你我共同的,是无法忘却的,永远记在我的心中,希望现在的你还记得我——永恒的好朋友。

[永恒的好朋友小学生作文

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篇15:永恒作文600字

全文共 781 字

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九十年的风风雨雨,九十年的朝朝夕夕,如梦一般,一点一滴在我们脑海中汇聚成河,流淌着,荡漾着……那些波光粼粼,那些湍流不息,都将定格的美丽移存成永恒的回忆

当爱迪生在20xx多次试验后点亮世界的一刻,我们告别煤油灯,告别那黑烟满屋的时代,我们再也不必因买不起蜡烛而凿壁偷光,我们再也不必在阴雨天抹黑前行。爱迪生在成功点亮点灯的那一瞬间即为世界留下了永恒的光亮。我们的世界不再昏暗,它如明星一样,用炽热的胸膛照亮着黑夜,用发光的身体点缀着黑夜。那一瞬间,我们将光明定格,我们将不再黑暗的夜定格,我们将黑夜的“明星”定格,这些定格都是经久不衰的美丽,都是瞬间的美丽

当照相机的按钮被摁下,闪光灯亮起又灭下的那一刻,杨利伟的载人航天得到了见证。那一刻我们跟上了世界的步伐,那一刻,我们告别了落后的言辞。多少年来的心血在那一刻凝结成发光的宝石;多少年来的日日夜夜在那一刻汇聚成闪光灯的光亮。载人航天发射成功证实着我们又想着前方迈了一大步,那一瞬间,我们将成功定格,我们将喜悦定格,这些定格都是经久不衰的美丽,都是瞬间的美丽

当汽车刺耳的声音响起的那一刻,英勇的双腿救了几个孩童的性命。张丽莉老师的壮举谈不上惊天动地,但也震撼着人心。她的英勇无畏是她爱的流露,她的双腿是他善心的成果。那一瞬间,我们的心为之停止,屏住呼吸,仿佛身临其境,那极大的震撼力将英勇定格,那无谓的大奉献将爱心定格,那英勇的大步向前将师生情定格,这些定格见证的张丽莉老师心中满满的爱及大无畏精神。这些定格都是经久不衰的美丽,也都是那永恒的美丽。

当快门按下的那一刻,当汽车冲过来的那一刻,当世界点亮起来那一刻,我们都将他们定格在脑海中,深深地去感悟,去体会那一瞬间的美丽,何不让忙碌的大脑得到暂且的休息,用计算数学公式的“热度”而将这些瞬间“拷贝成永恒的记忆。

时逢九十周年,瞬时的欢乐将会成为永恒的美丽的记忆。

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篇16:永恒的回忆

全文共 586 字

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明月留给夜晚的是美丽的梦幻,小河留给远方的是无私的奉献,春天留给秋季的是丰收的喜悦,而童年留给我的则是多彩的回忆。在柔柔的春风里,幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,苦苦的寻觅着童年的快乐。 那是一个阳光明媚的早晨,我和死党漫步在河畔,享受大自然的馈赠。

那阵阵蛙鸣声勾起了我浓厚的好奇心:蝌蚪到底是如何变成青蛙的呢?为了弄清楚这个问题,我和她一起想了种种办法捉蝌蚪,但没一个可行的。突然,一个好点子蹦出我的脑海“要不,咱们先去买一个盒装的冰淇淋,然后再要一个袋子。回来后,把袋子绑在树枝上,做成鱼网,下河捞蝌蚪。再把捉到的蝌蚪装在冰淇淋空盒里,一举两得!”我的建议得到了死党的大力支持。说干就干,我们奔向附近的一个商店,买了一个冰淇淋,慷慨的老板给了我们三个袋子。第一步行动取得了意想不到的成功! 我们回到河畔,撇了一个又粗又长的树枝,麻利地把袋子绑了上去,鱼网做好了!我们把鱼网放在河里,轻轻一提,满满一袋子的蝌蚪哇!

因为盒子的空间有限,我们只好“忍痛”放走了一些蝌蚪。剩下的就被我们俩兴高采烈的带回了家中。 记得有一首歌这样唱到:“有过多少往事,仿佛就在昨天,有过多少朋友,仿佛还在身边。”每当我静坐下来,在记忆的仓库里搜寻那些往事时,我的心里就涌起感情的波涛,因为他们曾经带给我无尽的快乐,感动,内疚和悔恨,引领我渐渐长大。不论年华逝去多久,我都会珍藏这一份回忆。

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篇17:爱的永恒_疫情作文500字

全文共 656 字

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人间处处留真情,真情时时暖人心。爱,如一场春雨,让人们的心田更加滋润;爱,如一缕初阳,让一个人冰凉的心融化;爱,如一朵棉花糖,藏在嘴里绵绵的,沁人心脾……

在今年里,新型冠状病毒伴着死亡的气息直向中国武汉市扑来,这种病毒的传染性是非常强的,不出一周“风靡”了整个城市,各个医院里的护士和大夫都十分担心人们的性命,工作时都是夜以继日的。“我们只要工作多每一分钟,人们的病就会好一分钟,疫情也就会退一分钟。”这是一位“白衣天使”说的,这句话总是萦绕在我的耳畔,她虽然是一名护士,但是她忠于岗位,不怕自己传染也要珍惜每一分钟,甚至每一秒都要救人的精神,肯定会被后一代的医护人员学习,这就是中国的脊梁,这就是人间的爱!“爸爸、妈妈,您努力工作吧!争取救活每一个病人,您放心!我会照顾好爷爷奶奶和小弟弟的”。这是一个从九岁小男孩口中说出来的,他关心人们的生死,他从小生活是娇生惯养的,但是在疫情的面前下,他不得不扛起家中的困难,爷爷和奶奶都是残疾人,还有一个刚刚满9个月的弟弟,他依然咬着牙,刚强的承担着家中的“顶梁柱”,这就是祖国的未来。这就是对父母、人民的爱!

疫情,虽然是一个传染性强,潜伏期长的病毒,但是医护人员用家人的爱,带着自己忠于岗位的责任,一定会研究出对付病魔的药来。

爱,是一坐不朽的桥梁,是搭好人们友谊的生命桥;爱,是一种良药,会把病魔击败;爱,是一缕清风,抚摸着人们的心灵;爱,是一份责任,让今日的天之骄子,散发出明日的璀璨!

指导老师:乔璐

版权作品,未经《作文迷》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

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篇18:环保,永恒的旋律作文900字

全文共 848 字

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时光飞逝,一转眼就到了2047年,我成为了一名教师,为孩子们上课。

我如往常一样,七点半骑着自行车去学校上班。刚走出门,迎接我的便是黑蒙蒙的天和刺鼻的味道——这又是长沙的一场雾霾。我害怕在马路上骑行,我只敢在非机动车道上慢慢骑行。有时会听到汽车的鸣笛声和路边摊位老板的吆喝声,却“只闻其声,不见其人”。我戴着口罩,慢慢骑车到学校,刚勉强把自行车摆好,接着又是老妈的电话:“喂?”

“瑶瑶啊,这几天长沙可是强雾霾天气,你上班可得小心点儿,别出了什么事,尽量少出门!别每个周末都回家!”

“行了,妈,我知道了,我先上班去了,您自己也得注意身体啊,挂了!”

“行,拜拜!”

我挂了电话后,像“盲人”一般在大雾中摸索前行。好不容易找到了走廊的墙壁,我便扶着墙壁,小心翼翼地朝办公室走去。到了办公室,我打开灯看时间,已经八点多了,我赶紧整理好课本和备课笔记,到教室去检查孩子们的作业以及早读情况。刚走进教室,便有几个孩子跑过来问我:“老师,老师,今天天空是怎么了?生病了吗?”面对这几个孩子天真的问题,我一时也不知如何作答,只能先让孩子们背诵字母诗歌。可几个孩子却想“打破砂锅问到底”,把我团团围住:“老师,天空怎么了?生了什么病?您能救救它吗?”孩子们的话让我陷入了沉思:要是我真的能拯救它们,那该多好呀!

上课铃响了,孩子们都端正坐好,眼睛里闪烁着智慧的光芒。我站在讲台上,告诉孩子们:“可爱的孩子们,鉴于你们今天早上表现非常好,所以,老师给予你们的奖励就是公布问题的答案!”孩子们给予了我热烈的掌声,掌声过后,我问孩子们:“孩子们,你们热爱家园吗?”

“爱!”孩子们齐声回答。

“你们会保护家园吗?”

“会!”

我很高兴,孩子们都很懂事,所以我要从小培养孩子们保护家园的习惯,我走下讲台,对孩子们说:“其实,天空的灰色,是人类不爱护环境等造成的,所以我们要保护好地球妈妈!”孩子们听完都朝我点点头,我也点了点头,但又叹了一口气……

“叮铃铃”桌上的闹钟响了,我又从2047年回到了2017年,我多么希望人类能保护好地球啊!

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篇19:小学生作文:永恒的美丽

全文共 441 字

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美德是什么?美德使我们中华民族的优良传统。每当我进入梦乡时,总会浮现出一位小女孩在阳光的照耀下的背影,这画面在我的脑海里抹之不去……

记得是一个早晨,依稀下着濛濛细雨,我早早地起床,跟随妈妈去公交站台接外婆。

我放眼望去,站台十分冷清,长长的座椅上客人寥寥无几,只有长椅的尽头上坐着一个小女孩。女孩的年龄在十岁左右,身上穿了一件白色衬衫与一条深蓝色的短裤。一头黑发从头顶泻下来,在脑后挽成两条小辫子,分别垂在两肩后,一双如夏夜星空里的繁星那样晶莹的眼睛,洋溢着一股活泼的气息。小女孩焦急地向车站两旁的马路上张望,眼中流露出迫切的等待与期盼。

突然一辆车疾驰而过,稀泥巴随即溅到了长椅上,同时也溅到了小女孩的白衬衫上。她立即从口袋里拿出一张面巾纸,我本以为她用来擦身上的脏污,可是她却蹲了下来,把长椅上的泥巴擦得干干净净。

顿时,东方红一片,太阳睁开了朦胧的睡眼。第一缕阳光柔和的照在女孩的身上,那一美丽的画面在我生命中定格,也在我的脑海中成了一道永不破灭的风景线……

[小学生作文:永恒的美丽

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篇20:生命永恒作文800字

全文共 787 字

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一千五百年前的草履虫化石站在洪荒的大地上告诉我们:生命永恒;八百万年前那琥珀里的蜘蛛闪着金色的光芒告诉我们:生命永恒;古老的尼罗河载着埃及神话里的众生告诉我们:生命永恒;沉寂多年的火山轰然爆发,用其炽热奔腾的岩浆告诉我们:生命永恒!

永恒!在我心中,生命最是永恒!

在古罗马斗兽场边,那气势雄壮、屹立不倒的圆场令人惊叹。可人们站在这里,最先想到的莫过于那在几万人的喧闹声中,赤手空拳与猛兽搏斗的角斗士。他们的一举一动,仿佛都展现在历史的面前,用最坚强、最极限的声音告诉我们:生命永恒!

在被熔岩淹没的庞贝古城里,所有的东西像被冰封似的,保存完好却又静止不动。但那生活气息却又如此浓厚,你感觉不到死气沉沉,相反,在这里,到处都是鲜活的生命。巧手的厨娘仍拿着烤好的馅饼,准备放在精美的银器里给主人享用。平日耀武扬威的猎狗仍英伟地站立在城墙之上,傲视着城下芸芸众生;连那花红酒绿的红灯区里的古代妓女的笑容仍然夺魂勾魄!一切都没有停止,一切都告诉着我们:生命永恒!

在秦朝兵马俑面前,你会感到生命的伟大,心灵的震撼。那些英勇的兵俑们,连发丝衣褶都清晰可见,那些高大矫捷的战马们,好像正欲奋起驰骋于沙场。站在这里,仿佛真有千军万马在你面前,不禁想起秦始皇“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯”的骄傲。整个展厅都回荡着同一个声音:生命永恒!

昙花一现是永恒,彩虹一跨是永恒,闪电一瞬是永恒,流星一闪是永恒!自然是如此的神奇而慷慨:一朵花开的美好,一片叶落的骄傲都定格在某一瞬间,历史的长河便是由那一点一滴的逝去却又常在的片断组成。今天看到的新芽或许在几亿年前也曾破土而出,可不是吗?生命便是这样一个周而复始的过程,昔在、今在、恒在!

我们便是那恒在的生命,所以我们便更要把握生命,莫让后人发现他的前生是个无用之人,莫让那无用之辈再周而复始地长存于世!

生命的奇迹在于永恒。

在我心中,生命最是神秘最是永恒!

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