李白随笔(汇编20篇)

我心中的你，有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的悲壮豪情；有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达胸襟，亦有“举头望明月，低头思故乡”的游子情怀。

你便是诗坛里的文曲星，我心中的谪仙人。有了你，我便有了一个思想的精神家园。

“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”这是怎样的狂人，又是有怎样的一身傲骨呢？你没有杜甫那样悲天悯人的情怀，没有岑参那样的戍疆边塞的骊歌，更没有陶潜那样的归隐桃园的志趣。但你就是心中的唯一，我爱你的逍遥不羁，爱你的不拘一世，更爱你那飘逸俊丽的诗赋。

余光中说过，“酒入愁肠，七分酿作月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。”这是对李白的高度赞美，更是对你的真实写照。仕途不平的李白，诗竟成了你的理想家园，而千年之后你便成了我的精神家园。穿越时空的界限，我仿佛听见诗人的心声：那一字一玑，仿佛颤抖思想的脉搏；那一句一联，仿佛流淌时代的血泪；那一首一篇，便似一坛半开半醉的美酒，诱惑着我走进你的世界。

“窗前明月光，疑是地上霜。”每当我品读此句诗时，总想起那寒霜并非凝结在地上，而是一种乡愁渗着冰冷的月光，闯入了这位游子的心扉。于是李白，你不禁潸然神伤，又望见潺潺的溪水，不免感叹：“仍怜故乡水，万里送行舟。”是呀！那祖国的大好河山，自然的风花雪月无一不挑逗着你这位多情诗人的心弦。

走在这条心灵之路上，我读出李白崎岖坎坷的一生。但也正是你在仕途上的戚戚小路才成就诗歌上的坦途大道。李白向往隐士，崇拜侠士，信奉道士，但你更渴望成为名士。天宝三年，唐玄宗给了你一个脱离苦海的机会，谁料写下的《清平赋》三首使你在阴沟里翻了船。赐金放还击碎了美好的幻想，给你的仕途勾上沉重的句号。那是绝望，那是无奈！因为李白不明白诗人永远是幻想家，生活在精神世界里，而绝非是政治家伴在君王左右。

“天生我材必有用，千金散去还复来。”一曲将进酒，李白从醉梦中找到了出路，唱出了时代的心声。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”一首《梦游天姥吟留别》诗人更吟出了向往的自由，不屈卑微的人格魅力。

李白，酒中之仙，诗中之圣，我心中的你！你书写的不朽的篇章，冲击着我的心岸；你随手一笔成为诗歌中的顶峰，带我去攀登；你更举起了盛唐诗的光辉火炬，照亮了我的精神家园！

这几天，有太多想写的文字，可时间真的如白马过隙，转瞬即逝，

想着时间是海绵中的水，挤挤总是有的，可有时等你终是在夹缝中挤出时间，适才灵光一感的美妙文字，此时却不一定能大驾光临，虽写，却总点不同的韵味。

有一阵子，我甚至想出了随身带纸笔的方法，在公交车上，在任何可以让我动笔写字的场所，当脑中有灵感闪过，我就拿出纸笔来记录，当然，这样的行为很自然地引起过路人侧目。我的专注力不够，在外界目光的影响下，总是有些动摇。

而每当脑中有美妙的灵感闪现时，当我铺开纸笔，想要一笔一划的记录下来时，却发现下笔写出的文字是那般的苍白无力，丝豪描绘不出心中的真实炫彩，

我陷入深深地自省中，渐渐地发现，自己的阅读量太少了，正如杨绛女士说的，书读的太少，想的太多。

书读的太少，而即使少量的书，阅后却不懂思考，那从书中汲取的营养更是少的可怜。

我开始丰富自己的阅读量，却也为读什么书而困惑。

现在的鸡汤书，鸡汤文章太多，简短又易饱，闲暇时光，很容易就被这些“鸡汤香味”给勾了去，当然，其中的正能量肯定是有的，但是总觉得是零星的碎片阅读，打了鸡血之后，用的也比较快。

后来看到一段话，大意是说，看整本的著作的好处在于，书中的全体框架，结构，思想，逻辑，是值得我们慢慢地琢磨，推敲的，而不是一篇小文章，简短，消化快，其实忘性也快，而一本好书，我们花了更多的时间，跟着作者在文字中畅游，跟着他的文字逻辑思考，一本好书所带给我们的是不一样的感受。

读书，读好书，不仅读小文章，也要读大部头。

[初中作文读书随笔

2012年10月18日，农高区教办组织杨庄骨干教师对我们杨庄中学四个级部进行视导检查（这也是相应莱城区视导的精神，提前对我校进行模拟视导，来督促我们每一个教师的专业成长，更好地提高教师的教学素质）。级部主任让我准备一节初四的体育课，教办领导组织专人进行听课，并检查相应的教学资料。接到通知后，我在认真思考，我应该准备一节什么课呢？时间这么紧，思考了一个中午，没有一点头绪，准备一节怎样的课型才能适合我们现在的初四学生，还要紧扣中考的相关内容。最后决定，我还是上我在音体美教研活动时上的那一节课吧（跳绳和排球正面双手垫球）。我重新对这节课进行全面的研究、整改，对原先每一个教师给我提出的建议进行了认真推敲、思考，仔细斟酌，并对教案进行多次的修改、补充、删减，制定了一份我认为合理的、满意的教案。

本节课上完后，我感觉比上次成功。其中最大的亮点是新编了几节绳操和让学生进行自主、合作、尝试探究教学，比较适合我们体育组的课题研究（尝试探究教学在体育教学中的实验与研究），目的是解决课堂教学中存在的教师只管讲，学生只管学的现象，改变农村教育学生学习方法落后的现状，逐步提高教师的教学技能与培养学生学习尝试探究能力，真正能使学生通过自主、合作、尝试探究教学，培养学生探索精神、创新意识和实践等方面能力。构建在教师的引导下，学生主动尝试、主动探究。实现以学生的主动发展为中心的课堂教学模式。

关于绳操。我从网上查阅了绳操方面的相关资料，根据网上绳操的个别动作和自己对徒手操的掌握，准备了以健美形式，结合跳绳的相关内容设置了比较活跃，适合中学生的七节绳操。为了把这几节操教好，让学生真正学会，我在昨天晚上，练习了将近两个小时，才做得比较熟练。要想教好学生，必须自己先学会练好。通过这节课的教学，我认为学生对绳操掌握的比较好，学生反映动作新颖、有激情，他们比较喜欢。学校领导对我编的这几节操有较好的评价，让我编几节补充到大课间活动中去，这是对我这节课中绳操的肯定。充分说明我的准备没有白费，感觉比较欣慰。

我的不足之处是在让学生进行排球正面双手垫球时，学生对练习不积极，随意性比较强，对教师不讲授、自觉主动去学习知识的欲望不强，现在学生现状就是教师教什么就学什么，不教就不学，这说明我们的学生学习的依赖性相当严重，教师就好比是一根拐棍，学生依赖它，拐棍一撤，学生就会跌倒。这种现状对培养学生自主、合作、探究的能力是极大的阻碍，也是我们新课程对教师要求的极大阻碍。我们教师在这方面，要多关注，多引导学生向这方面发展，这是我们每一个教师不容忽视的问题，也是我们教师值得重视的问题。现在我们的教师为什么感觉自己比较累，因为我们现在代替学生做的太多了，对学生总不放心，恐怕学生学不会，学不好。其实我们的学生能力是无限，学生的精力、个别能力比我们教师都要强，我们不能低估他们，只要我们耐心地去引导、教育，加强学生在尝试探究能力方面的培养，我们会得到意想不到的效果。这也是我们教师以后培养学生发展的关键之中的关键。

通过这节课，我认为我们教师要认真学习新课程标准，体会标准的教学理念，跟上新教育的步伐，做一个有创新的、新型的、合格的体育教师。

1997年7月1日，经过一百年的翘首企盼，香港，你终于回家了!

当鲜艳的五星红旗在太平山上升起，在香江河畔飘扬时，历史永远地铭记了这一刻——这百年梦圆，民族崛起的时刻！

时光飞逝，转瞬之间，你回归祖国已经20年了。

我们欣喜的是，回归二十年来，你，璀璨依旧，稳定依旧。

你，作为国际和亚太重要的航运枢纽和具有强劲竞争力的城市，是东方的明珠，是紫荆的花海，也是中华大地的瑰宝，全国人民的珍爱。

我们希望的是，在未来的日子里，你这个美丽与繁荣之都，永远春江水暖，永远鸟语花香。

近些年来，因为“港独”的幽灵时常在香江上空徘徊，所以，你这颗“东方之珠”一度被经济倒退的阴云笼罩，黯淡了光芒，让人们心中不免产生了丝丝困惑与点点悲凉。

是谁造成了你停滞不前的现状？是什么原因阻碍了你的发展和进步？这些问题在拷问香港，也在拷问每一个香港人!

忽然，我想起多年前看过的一部叫《狮子山下》的香港电视剧。据说，这部电视剧在港岛可谓家喻户晓。

该剧中讲述了当时的香港“草根”阶层挣扎奋斗，在逆境自强不息的励志故事。

这部电视剧，也是香港人发奋图强，坚韧不拔的“狮子山精神”的起源。

狮子山，坐落于香港九龙塘及新界沙田的大围之间。对香港人来说，狮子山，是香港的精神高地。狮子山在，自强不息的精神就在，欣欣向荣的香港就在。

一百多年来，狮子山见证了香港由一个小渔村到国际化大都市的艰辛变迁，更鼓舞了一代又一代香港人奋发进取的坚实脚步。

在上世纪七十年代，香港经济腾飞时，狮子山精神代表着草根阶层挣扎奋斗以及他们的顽强不息的进取努力。像李嘉诚、刘德华就是其中的代表人物。

近半个世纪以来，香江儿女正是用自己勤劳的实践，不朽的传奇演绎着“狮子山精神”，并为这种精神不断注入新的内涵：

在逆境中团结奋斗、和衷共济、守望相助及包容和谐，为香港创出一个又一个奇迹，写下一个又一个传奇。

此外，该电视剧的同名主题曲《狮子山下》，多年来在香港也是脍炙人口，甚至有香港“市歌”之誉。

“放开彼此心中矛盾，理想一起去追。同舟人誓相随，无畏更无惧。同处海角天边，携手踏平崎岖。我们大家用艰辛努力，写下那不朽香江名句……”

记得，在2002年，香港经济萧条期间，时任财政司司长的梁锦松在宣读他的首份预算案时，就曾朗诵过这首《狮子山下》的歌词。

后来，时任国务院总理的朱镕基也向香港市民深情地吟诵了这首歌词，他号召香港市民发扬狮子山的精神，也就是香港精神，和祖国一起，团结奋斗、和衷共济、守望相助、包容和谐，创造香港永久的，持续的繁荣神话。

香港，是香港人的香港，也是我们13亿中国人的香港。香港，只有依靠祖国才有前途，香港人，只有心向祖国才有未来。香港和祖国密不可分!

如今，为了前途和未来，广大的香港人要继续弘扬伟大的“狮子山精神”，放下纠结，迈开步子，撸起袖子，与祖国同舟共济，相伴相随，美好的明天，灿烂的愿景，将指日可待。

香港人对未来是有信心的。香港著名企业家尤金先生说：“当然我们有信心，我们现在已经成为中国的一部分，我们跟中国同步去成长、进步，我们一定会越来越好。”

的确，紫荆花开20载，今日花开别样红；香江回归20春，今朝江水格外暖。

祝福你，香港!祝福你，东方之珠!

东方之珠，让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严；东方之珠，让海潮伴我来保佑你，请别忘记永远不变黄色的脸，还有，永远挚爱中国的心!

此刻，在狮子山下，掬一捧香江水，举一束紫荆花，祝愿你续写不朽的传奇!

“叮呤呤……”，随着一阵清脆悦耳的铃声，我睁开朦胧的睡眼，希望的晨曦射进窗户―――新的一天又开始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗脸刷牙的水用得少了，只为节约水资源;背上书包，我和爸爸走下楼，钻进小汽车里送我上学，我们家的小汽车不再是加油的汽车，而是环保的加气汽车，可以减少碳排量。

跨入校门，欢声笑语依旧，空调等大功率用电设备已闲置多时，取而代之的是高科技的太阳能取暖设备，就连电灯用的电也是用的风能电力。

放学了，校门外很是喧闹。以前的零食小摊已不复存在，因为同学们为了保护环境已不吃零食了，因为零食在制作过程中会有大量的碳排出。

回到家，我迅速地做完作业，和其他同学一样为了不熬夜，少开电灯节约用电。

闹钟也是用带发条的那种代替电池的那种，因为制造过程中产生很多碳，废旧的电池也对地球土壤成份具有很大的破坏作用。

吃晚饭时炖肉用的酒精炉烧的是用麦秸等原料制作的生物酒精，电视机也集中到一起看，有时会因为频道的喜好产生分歧，但为了节约用电，还是通过民主的举手表决方式，少数服从多数来决定。

地球妈妈，我们这些祖国的花朵都爱护着您，唯一的希望就是让您斑驳的面庞重新光彩照人，不再有吞噬人类的海啸地震，空气能够清新起来，天空能够湛蓝起来，大地能够绿化起来，形成人与自然的和谐统一。

尊敬的李白先生：

您好！

拜读了您的诗歌，了解了您的经历，我深深被您的魅力折服。

您有傲骨。杜甫有诗为证：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”您连天子都不放在眼中，那凡人高力士您何曾瞧上？您命他脱靴，因此得罪了他，您最终被皇帝赐金放还。您却毫不在意，大声喊出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。不睦权贵，傲骨如您，我真的佩服。

您有傲气。作为诗人，您有“诗仙”之称，却不自得自满，认为自己的诗天下无敌。有一次，您和朋友去黄鹤楼饮酒，望见黄鹤楼外的壮观景象，您诗兴大发，欲在墙壁上留下诗作。但是，您看到了崔颢的题诗，深感自己不如他写得好，就由衷地说：“此处有景道不得，崔颢题诗在上头”，崔颢的名气哪里比得上您，但您敢承认写黄鹤楼的诗比不上他，这需要多大的勇气和多开阔的心胸啊！

除了欣赏您的傲骨和傲气，我还欣赏您的重情义。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，您写给朋友的这些诗歌，让我认识到您的另一面，对朋友您没有了豪放、洒脱，满满的儿女情长。可我觉得这样的您很可爱！

尊敬的李白先生，感谢您用诗歌把我带到一个美丽的世界，我以后还要拜读您更多的诗作，领略您诗歌中不同的美，认识更多面的您。

此致

敬礼

您的粉丝：范镇杰

[给李白先生的一封信优秀作文

七夕，额……是中国情人节呐。

我在西安过的。

之所以没在博客和空间里写，是因为我不想死。我们可敬的老师，正在彻查早恋事件与沉迷网络事件。稍微不注意，就会被拉进办公室教育，颜面无存。

，老师是找不到的，很安全，我才敢写这样的文章。

那天晚上，刚上了Q，发现很多人跟我诉苦，一边敷衍地安慰，一边无力地痛苦。我也没人陪好不好？说自己是好孩子吧，好像不该想这些事情，说自己是坏孩子吧，或许又不太对。不愿承认的事实。早恋，很讨厌这个词，或许是它刺痛了我倔强的自尊。看到一些像我一样大的孩子说怎么能早恋呢，早恋是不好的，突然感觉好笑而且可悲。有这样的好孩子，纯纯的好孩子，看到我的文章会觉得不可思议的好孩子。我为什么不是？还有那些故作清高的人，为了什么，自尊么？

最近写作业的时候，总是会情不自禁的写一些关于爱的东西，然后一惊，迅速撕掉，粉碎，看它们飞扬在我的身后，笑了。不敢去碰触这些东西，却又为悲哀的七夕而难过，真是一个矛盾的人。

我明白，写这篇文章，会有很多人教育我的，觉得我不可思议，不管了，就这样了。

8.19，曾经让我轻轻的心痛过。

8.19，曾经让我微微的羡慕过。

8.19，曾经让我稍稍的动摇过。

它也让我想清楚了，尽量不去碰触爱这个东西，或许这根本称不上爱。但是我承受不起呐。

很晚了，也该写完了。

OVER

[随笔七夕作文

我们迎来了欢快的军训，同学们都非常开心。同学背着行李包，唱着歌儿，谈着军训的事情，跳着向学校走来!

我们的教管是女的.，我们一直都以为女的教官会好一些、温柔一些，我们抱着这种期望上了车来到基地里。没想到的是，这个女教管比男教管好要凶啊，受不了阿!我们下来车，来到食堂里，看到桌子上摆了满满的水壶，我们已经知道干么了，就拿了水壶!教官说：“这个水壶是你们以后喝水装水用的，好好爱护，弄坏了要赔阿!”我们打完水，就把水壶背在身上了，就开始训练了。到中午了，我们排在食堂门口等着进去，我们刚开始以为吃饭可以没有那么多的规矩。教官给我们分配好十个人是哪号桌，我们来到饭桌前，准备坐下来吃的，一声哨响叫我们全体起立。教官说：“说要是再说话就不给吃了，给我站好了，否则有你好受的。”站了好一会才坐下吃饭，我的天啊，吃饭也有规矩阿，在家里我是想坐就坐，想吃就吃的，哪有这么多的规矩阿!渐渐的到了晚上，我们冲完凉，就下去集合了。又开始了严格的训练，练到时间了，就上去睡觉了。我们几个一开始是说笑话，我们在笑声中熟睡了!

文字，似一滴滴侵润的雨点，在偌大的天地中间演译着最真实的梦幻，最缥渺的现实，就入浩翰夜空，文字便步无边的夜宇，有光彩夺目的激昂，也有阴暗隐避的抑郁，有不甘寂寞的萦唱，也有随于静谧的垂帘。

文字，构成了这最动人的深情，似那一汪清泉，让人平复心中的燥动，似那一滤轻烟，让人心变得缥渺轻盈，但又似那刀锋，让人不寒而立。说文字如女子，那是它的柔情与动人；若说文字如青年，那是它的坚毅有力；若说文字如老人，那是它的内函深沉。

文字，似那深秋时分，坠落的清露一枚，含蓄而灵动，文字本来就是矛盾的结合体。它时而激昂，时而沉郁，时而一泄千里，时而小溪孱孱。没有具体的定位，文人们感受着文字，灵巧的组合，像是制定一件工艺品。当情感融入文字了，那就不再是单纯的文字了，而是一个生命。秋雨菲中，李清照曾叹："梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴"，绵绵的细雨，编织朦胧却真实的愁绪。柳永也曾黯然神伤道："念去去，千里烟波，雾蔼沉沉楚天阔"，心中缥渺的情感，捉不住也留不住，只有在笔端下，才有它清析的痕迹

文字经过几千年的传承才有了如此的文化海洋。文字也是少不了的生存法则之一，若是没有了文字，也就没有了语言，我们便会忘了思考，没有了感情的描述，神经慢慢痿缩，最后只是一粒尘埃，随着风起风落，漂扬在人世间，起伏于涛涛巨浪之中，随着时间的消逝而慢慢泯灭，那时我们是什么？什么也不是，什么也不再是，想想这里的喧嚣和那时的一片寂静，只有时而卷起的风沙，在山谷间穿梭，发出声声低吼，那有好似叹息，叹息？从何而来，没有了思想和语言的世界，感情如何表达，痛苦如何倾诉？或许那只是习惯性的吐息。人，像是被关在自己内心编织成的茧里，承受着压抑与痛苦。

静静的世界，让人感到安慰，但又有掩藏不住的恐俱，是文字，让这些都有生命，有了触动，因为有了文字，才有了那最初的感受，古人用文字编织美丽的天堂，也用文字鞭塌黑暗的地狱，中华文明在文字中传承数千载，我们应该承接起传承的锁链，用生命铸就明日的辉煌，用喧泄的情感浇灌文字。

尊敬的李白先生;

您好，我是现代的一位普通的学生，我学习了您的很多的诗，也了解了您是中国历史长河中的一位星光璀璨的诗人。记起儿时的您很贪玩，不努力学习，有一次我记得，有一天您看见一位老婆婆正把一根很粗的铁杵磨成针时，您很惊奇，老婆婆对您说;只要功夫深，铁杵磨成针。从此，您便发奋图强，，最终成为一名人。

您的这个故事伴随着我成长。使我幼小的心里就充满了对您的心灵里就充满了对您的深深的崇拜，我发誓我一定要想您一样努力的读书。您爱喝酒，可是名不虚传，宁源无肉食，也不可无酒食，小时的我还经常常学着您的样子喝酒，为了学您我还偷喝爷爷的酒，不过是啤酒。不知不觉便醉了，使我呼呼大睡。

人们都称您为诗仙，因为您的诗，雄奇飘逸，富有浪漫的主义精神。我佩服您的文采，您的愁，您的悲，您的喜，我都能在您是诗中体会到。您的诗中所表现出的情感和追求，只能让我仰望，就像仰望这浩瀚的天空。只有您这样的伟大诗人，才有如此磅礴的气势。

从小学到中学，我已经不知道学了您多少诗集，每一首都让我有一种身临其境的感觉，不管是描写山水景色，还是感怀时势，我都会体会到您心中的意境。面对处处压制，打击您的君王，被迫背井离乡。

当今的社会不同于您那时的社会。现代社会奇异询丽，丰富多彩。是一个人民当家的社会。

此致;

敬礼。

您的读者;叶雯雯

从古至今，关于月亮的故事和诗词有许许多多，例如苏轼的：“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句和嫦娥奔月的浪漫传说。

许许多多的神话传说与诗词古句塑造出了现在的中秋节，而我有感而发，写出了一首名为“中秋佳节的诗”。

“十五月儿圆，月饼香又甜。家人共团聚，欢声千里传。”这首诗是我写的一首抒发了感慨中秋的美好与甜蜜，同时也惋惜，有人在外面，因为有各种原因而与家人不能团聚的场面。伴随着圆圆的月亮与月饼的美味，还有一家人欢聚在一起说说笑笑的场面，作出此诗。

时间转眼即逝，长假过去啦！我们开学了，在一周的班会上，我与大家一起分享了这首诗，同时我的想法、解说、以及李老师的补充，仿佛这么一首平庸至极的诗，却升级成了一首高端大气上档次的古诗。同时也听到了，见识到了其他同学的有感而发，我相信大家都是拥有着一颗美丽的心，要知道，如果不是这样，是做不出来任何好文章的。

我想说：“我愿随明月在云中漫步，听它讲浪漫的传说；我愿在温馨的屋中欢度，感受它浓郁的节日气氛。”感受着月亮的静，月光的美，我在不知不觉中踏上了一天的尾声，只愿人能团圆，幸福安康。

前几天，我拿着几颗米粒般大小的绿豆，想把它种进土里，让它发芽成长。

我先把小花盆里的土松了松，然后，一粒粒绿豆像一个个顽皮的小宝宝，一下子挣脱了我的小手指，跳入了土中。我轻轻地用手中的小铲子给绿豆宝宝“盖”上了一层暖和的“棉被”，我又给绿豆宝宝浇了一点清澈的水，当绿豆宝宝喝足了水，就躺在“摇篮”里，呼呼地睡大觉了。

过了两三天，在太阳公公温暖的呵护下，露水姐姐细心的滋润下和微风妈妈温柔的吹拂下，绿豆长出又嫩又白的小豆芽。绿豆芽像一个个小巧可爱的小蝌蚪在“池”中快活地游来游去，又像一只只刚刚学会飞的小燕子在湛蓝深远的“天空”中自由自在地飞翔。看到绿豆长出了小豆芽，我十分激动!于是我更加小心翼翼地照顾着小绿豆芽。

又过了二三天，我再次来看看绿豆是否有变化，刚到绿豆芽面前，我惊呆了!现在的绿豆芽已经不再是以前的绿豆芽了，它们越长越高了，像一位位威武的战士笔直地挺立在那里。绿豆芽细细长长，越长越茂盛，豆芽顶尖上长出了两片尖尖的小绿叶，相互对称，向两边展开，像一把把打开的剪刀，又像小燕子小巧玲珑的尾巴。它那又白又嫩的茎上还长出了细小、雪白的绒毛，可爱极了!

再过了三四天，当第一缕阳光洒在我的脸上时，我起了床，迫不及待地跑到豆芽面前一看，“啊!”我惊奇地叫了一声，你知道发生了什么事吗?原来绿豆芽“热”得脱下了绿油油的小衣服，长得更壮实了，小绿叶也更大更宽了。微风吹来，它们在“舞台”上大摇大摆地唱歌、跳舞，可好玩了!

看着绿豆芽一天比一天长得高大、健壮，我的心里比喝了蜜还要甜。

岁月悠悠，湮没于无声。有一人，身着敞怀青衫，披散青丝，一壶酒，一把剑，傲立于历史长河的岸。他是李白，盛唐的灵魂。

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白生于那片声势浩大的盛唐山水，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。他是众星捧月的那月，却仍郁郁寡欢。他知道自己不善阿谀奉承，常伴君王左右亦不是他的志向。玄宗赐金放还，他仍意气风发。纵然颠沛流离、历经坎坷，但他喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。沧海一声笑，散发弄扁舟。他用时代的最强音，高呼：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”

这一声呐喊，惊醒了多少千百年来被封建制度压得喘不过气来的人，鼓舞了多少仁人志士敢悄悄直一直腰，又扶起了多少人心灵深处最后一丝人格尊严。是他，李白，让我懂得在面对两难选择时，及时两袖只剩清风，也要坚定地选择骨气。是他教会了我挺直腰板，我就是我的自信。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”李白追求自由，追求理想，追求没有世俗的秀丽山水。他醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为虚名，一路向前，踏遍故国河山。他看天姥山，高吟：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。”他看蜀道，高唱：“危乎高哉，蜀道之难难于上青天。”他看庐山瀑布，高呼：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗字里行间流露他吞吐宇宙的豪气，语言壮美使人深受震撼。

这一声声高喊，震醒了多少被功名利禄蒙蔽的心灵，又振奋了多少失意彷徨的人拨开迷雾，找到新的精神寄托。是他，李白，教会我用容纳宇宙的心灵去对待每一件事物。此路不通如何？换条路照样走向自己光明灿烂的未来。多歧路，今安在？长风破浪，云帆沧海，拂袖而去，徜徉山水，对月抒啸，乐得轻松自在。

一星升起，他灿烂的是整个盛唐的星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他执剑，舞出一颗盛唐的剑胆。他喝酒，饮出一位诗坛的谪仙。他用酒涤荡自己的秉性，用诗解放自己的灵魂。

他是李白，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝，成为千千万万人民心中的伟人。

他是李白，我的星空中最亮的那颗星。

现在真的好烦恼，为许多事……

真不知道自己是怎么想的，也不知道自己该做怎么的决定。

时间在飞逝，可我的心绪却像静止一般，永远停留在那一个问题上，说实话，我现在真的好郁闷！

在课堂上，我大已放弃了老师的复习，听与不听似乎都是一样的。不是自己不想，也不是自己不愿意，而是迫不得已。

小时候常幻想自己长大后的样子，常幻想自己长大后做的每一件事，总希望自己可以快快长大，可现在，长大了，烦恼也多了！

我发现自己是个不擅长表达的女孩，大家往往只会看到我的表面，却很难深入的了解。我不知道该用一种怎样的方式来展式自我。我也不懂什么才是永久的快乐。原以为，朋友会是我快乐的源泉，可是我错了，每次我都只会尽量用自己的微笑去带给别人欢乐，可笑后，我还是我，我依旧孤单……

我在书上曾看到过这样一个句子“在孤单中生存是很艰辛的，但孤单有时又是最有力量的。”是的，孤单的生活真的很艰辛，但孤单真的是最有力量的吗？

谁才可以给我答案，让我在以后的日子中不再孤单；谁才是正确的，谁亦可以指引我前进的道路？让我在以后的日子中不再孤独寂寞，让我在以后的日子中不再迷茫。

郁闷的情绪快将我窒息，快乐好像已弃我多时。真不想再此胡思乱想下去，唯恐自己终有一天会成街上那些疯疯痴痴、嘴里呢呢喃喃念叨不停的神经质。终怕自己“面目全非”的苟活。自己真的不知道该怎么办，谁可以帮我？

泪水早已模糊了我的视线，但自己终不知原因。伤心的事不止一两件，快乐的事也不可屈指掐算，不管做怎样的决定，不管是怎样的结局，不管是快乐的或亦是痛苦的，我都已尝试过，该放的还是要放，不管你舍得还是不舍得！

如果我们一味的强求世上任何事都得以公平，那么寻求公道就如同寻求长生不老一样不会有任何的结果。

让我们永远快乐吧！请让我不再孤单！

思绪顺着碎石铺成的小路流趟。无法抵挡季节的变更，在一次次的轮回中，看过了多少嫩芽从新生走向死亡，走过了多少岁月无法倒退的增长？春天的羞涩，夏天的狂热，秋天的哀愁，到了这冬日，只留下我一个人。接下来小编为你带来冬日随笔高二写景作文，希望对你有帮助。

夸父的脚步落进了地底，隐藏进了阴云背后的阳光开始精疲力尽，世间万物渐渐地冷了下来，暗灰色的视野笼罩着萧条的大地。从十二月开始，气温直线下降，卷进身体里的寒流冰冻着灵魂。孤独的芦苇在四野寂寞地挥手，一个人的脚步游离在青石板路上，说不尽的冷冷清清。

冬的温度开始衰竭，肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上。四处飞舞的尘埃，逐渐消瘦的枝叶，徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。

静立或者摇动，那不是一棵树能够自主的。芳草用微弱的气息守住呼吸，不知名的鸟儿呢喃低鸣，岁月的心跳恪守冬季独有的庄严。

走进田野，走进荒凉的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以继夜地私语，残破萧条的大地上，万事万物的灵魂寂静无声。

用眼睛去感受冬季，那是一幅浅浅的水墨画。目光所到之处，一片枯败贫瘠。更远处的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫无生机。

用耳朵去感受冬季，那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符，被风的纤手细细弹奏。张开耳朵，听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。

关于冬季的意识，应该从一股寒流开始。在这一季冰冷中遍搜各种冬的印象，奈何所有心事纷纷冰冻，思想拐角处一切回忆通通退让。

站在冬季的风口，看漫天飞舞的枯叶和尘土在半空中翩跹，看微弱的阳光从这个山头爬到那个山头。不觉生出了许多黯然伤怀的情结。躺在冬季的怀里，听枯枝败叶在不远处悉悉索索地呻吟，听风的号叫从这个地方辗转到另一个地方。便无端生出许多的情怀来感叹季节的无常。

心，开始莫名地惆怅。身体里的水分，秘密风干。空荡的天穹下，感觉自己好像成了一粒随风飘摆的尘埃，不知所措地徘徊在偌大的旷野里。

心绪，陡地沉重。阴云里堆积的感伤暴露在冬日的阳光之下，冷空气中凄凉的思想被岁月的光阴一一丈量。一座铁塔，横亘在冬季的腰间。

前进或者后退？彷徨的脚步僵直在风中的旷野。起落不定的枯叶谱写着此时此刻的心情，一根根紫外线，无法触及最冷的心里。

心事徘徊不定，思想徘徊不定。当我沉睡的思想被冰封，那枚时光的书签就掉落在茫茫的天地间，伴着风声一起淹没在冬季冰冷的气流之中。

冬天来得特别早，这个冬天是十八年来最寒冷，也是最刻骨铭心的季节。在这个冬天里，我的一切梦想都似乎是泡影，透明美丽却一碰即碎。我把自己严严实实地裹在厚重的大衣里，每天都过着一样的生活，偶尔在校园里走走，看不到阳光中的清绿，身边只有零乱飘落的木叶，我想着那些在记忆里走过的人，梦幻过的事，这样的景色只剩凄凉。

截断了缠绵而漫长的思绪，我又来往于宿舍和教室之间，因为我还是在和时间赛跑。尽管很累，但告诉自己要坚持。而后来，这种坚持却变成了挣扎，直到失去力气，才有了一种痛彻心扉的疲倦，一种冰凉的液体一直流进我的内心。

那是一个寒冷的夜晚，我又一次走在校园里，看不到飘落的树叶，也看不到那少得不能再少的从我身边经过的人的面孔。直到这时我才感觉到：原来自己一直都是一个人在走，无论是过去还是现在，都是一个人在走着这段人生的路，是的，每个人都要承担自己的人生，这是一种使命，更是一种责任，从生命中走过的一些人只是人生的点缀，或许带来的是悲伤和心碎，或许带来的是快乐和幸福。正是有了他们，我才渐渐走向成熟，而在这过程里，又不得不眼看着他们离我而去，在成长的过程中，我们真的失去了很多，就像冬天的树林抖落了枯黄的树叶，为的是以春天更葱茏的形象走向大地的期盼。

踏着时间的小径，脚下是落叶破碎的声响，我没有停下来，等那声音消失在耳边，又开始了新的启程，然后我快乐并且向春天走去。

明年的冬天，我会在大学校园里回想着今天的一切，那是一种知足。

而现在我又进行着另一种生活，有些累，有些苦，有些冷，但很充实。我双手合拢，置于胸前。

我会用爱拥抱每一个冬天。

“五岳寻山不辞远，一生好入名山游。”

豪迈不羁的李白，潇洒地踏遍了大唐的名山大川，也许只有大唐江山才能安放李白那放达的脚步。

酒和月是李白的知己。他没有故乡，或者说无处不是故乡，醉酒的地方是故乡，有月的地方是故乡。他独自一人漂泊在长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。他身上飘逸的仙气生动了大唐山水，也生动了中国的文化史。他把生命看作一场纯粹的漂泊，也许在中国历史上再也找不出第二人。

他的仙气充盈了他的每一首诗，豪迈是他诗的风格，更是他的性格，而他那独特的仙气却源于他的酒、月和大唐的名山大川。也许只有在醉酒的时候，有了贵妃捧墨，力士脱靴的畅快淋漓，他的诗笔才能挥洒仙气十足的千古绝句，也许只有在访名山涉大川的时候，有了梦游天姥，奇山异石的峻秀灵美，他才能拥有温柔、敦厚、细腻空灵。他举杯邀月，而最终却抱月而眠，他悠悠忽忽扑进水里的那一刻都没能带走那份超脱世俗的“仙气”，连死都是一首永恒的诗。

洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡山河，曾有无数骚人墨客歌咏吟唱过，而它们却在李白洒脱的笔下飞扬起来，成为千古绝唱！

李白，飘然而来，忽然而去，认真而又天真一生的他，大笔横空，给历史画上了最为瑰丽的一笔。

这个星期四的第二个教学活动是健康活动，本来要领着孩子们出去做游戏的，但因为大雾迟迟没有散去，而且雾还越来越浓，我们只能留在教室里了。于是我就每人给他们发了一张画纸让孩子们进行意愿画。只见我们班的徐凯小朋友他画了一辆大卡车，路上有红绿灯，又在路边添上了一排整齐的树木，还在天空中添了一个可爱的太阳公公，他画的很快而且线条奔放、自由、色彩鲜艳、我心想：“徐凯画画进步真快，而且画的真不错，等他完成后，可以展示出来，让其他的小朋友也看看。”于是我就去照顾其他小朋友画画了，在我一圈走下来，看见孩子们都画的不错，想象力都很丰富。在活动快结束时，我叫徐凯小朋友把他的美术作品拿上来，当我看到他的画顿时傻了眼，吃惊地发现这张画已面目全非，纵横交错的线条把画全给破坏了。只有在纸头的角落里有辆救护车是还没被线条给破坏的。我着急地问到：“为什么画这些道道？”他津津有味地讲道：“公共汽车闯红灯了，撞车了，把其他的车撞坏了，冒烟了。120救护车来了，不然大家都要没救了。”他很得意说，他还给旁边的小朋友讲起这张画。

听明白了他的意思，我就没有责备他，他的画看起来不是很美观，但充分表现了他的情感，充分发挥了他的想象力，因此，不论画成什么样子，都无所谓。这也正是值得推崇的新的教育观的具体体现。有了老师的理解和鼓励，孩子的想象力就会充分的发挥，转变教育观念就得从这类小事做起。

您好!李白先生。总感觉这样把你叫老了，不过叫你叫得太亲切又显得怪怪的。希望你不要介意。

请原谅有一个素不相识的21世纪的中学生给你写信，我也不会写古文，那么请让我用现代文对你致以问候。即使你在那遥远的长安城，也请抽空看一下这封信。

一千三百多年之后，你的诗歌对后代的影响可大着呢，而你本人也通过写诗让我们深深地记住了你，也了解你生活的那个社会。

李白先生，我很想和你交个朋友。别人都说你喜欢交朋友，性情直爽。你为了朋友可以将自己的积蓄一并用来资助他们，我说这个，你可能觉得我只是因为你的豪爽想和你往来，这只是一个原因，而我，更喜欢你的诗歌。

你作为唐朝的"网红";，无意间的一句话就会被大家一传十，十传百。你在《将进酒》里随意一提："岑夫子，丹丘生。将进酒，杯莫停!";结果，这两位就火了，这诗也成为千古名句。

你可能正穿着官服，随意地坐在一棵大树下，苦恼又不无自恋地揉着自己一头栗色的头发，把玩着手中的酒葫芦。打了个酒嗝，得意地说道："人气高，没办法。";随即又得意地笑了一下："我喝

了酒之后的文采不是一般的好啊";

好吧，你有吟诗作对的天赋，"五岁咏六甲。";我羡慕又崇拜，谁叫你在我心里是个无可替代的偶像呢?

但是你年少时写的那句"月下飞天镜，云生结海楼";，光是你那想象力我就被震撼了，仔细一读的话还会突然发现写得好美。不知道如果太白你送我一首《送友人》什么的会不会又在诗坛里引起轩然大波?光想想就觉得好兴奋。

虽然有人说过饮酒作诗是古代文人的标配，好像也是有这么一群人，但是我还是想善意地提醒你一句，少喝酒。要不然，你喝醉酒后可能会有各种糗样，那你可就要被笑话了。

你自夸"乃我‘酒仙’是也";。但是你的剑却耍得很好，"犀渠玉剑艮家子，白马金羁侠少年。";"边月随弓影，胡霜拂剑花。";这种古代侠客放荡不羁的生活才正是你所向往的吧。这么一说的话，我越发感觉你是来凡间"渡劫";的诗词神仙了。

说了这么多，最终还是离不开想和你成为朋友的打算。"愿你把酒持剑，归来仍是少年";

已是深秋，吵闹的知了早已消失得无影无踪，清脆的蛙鸣也难觅踪迹。初秋时那夏日的余毒此时亦不复存在了。呼吸那秋风中零落的气息，我的心便开始蠢蠢欲动起来。出去走走吧，出去走走吧，内心深处的呼唤如同进击的战鼓一般一遍一遍敲击我的心灵。

一个人，走在坑洼不平的小路上，每走一步，都可以感受到泥土的味道。那么的踏实，那么的令人心安。左边的稻田里满是收割后留下的稻草屑，静悄悄的躺在那里，好似迟暮的老人，享受这秋日的余晖。

小路的右边是干涸的沟渠，原先那鱼虾极易隐匿的地方，现在已被厚厚的水泥抹平了。渠里不算光秃，干焦的污泥上冒着枯黄的干草。真是令人惊叹，那一根根可以被大家不费吹灰之力就可折断的小草居然可以穿透人力不可凿的“铜墙铁壁”。屹立于飒飒秋风之中。

走着不多会，就感到疲乏了。一边感叹于自己的身体素质日益下降，一边停下脚步，闲立于一池塘边上，背对着稻田顺着明亮望去。好一处醉人的风景。远处，一排密密麻麻的杨树就像台上褶皱的幕布一般，遮住了它后面的神秘。给人一种被猫爪挠的感觉，让你着急期待那幕后之美，却又难已触摸得到。

而那树梢上的金乌好似挂在幕上的聚光灯，增亮已不是它的职责，朦胧才是它的任务。看那被它染红了的半边天不正是如此吗？收缩一下目光，再看看近处。杨树不再是密集，挺拔地站立着了。它们七倒八歪，勾肩搭背，就像喝醉酒一样。瞧，它们脸上那闪闪的红晕不是最好的证明吗？薄散的炊烟经秋风的指引，轻柔地荡过树梢。

远处的归鸦火烧火燎地朝林子里钻，偶尔传来几声喳喳的麻雀声。“嗞”的一声，一片，两片秋叶向大地旋舞，估计是那几个调皮的鸟儿不小心的吧。学着稻草屑，张开双臂，闭上眼睛，沐浴这金黄的余辉，呼吸这安详的宁静，一切烦恼顿时烟消云散。

感受到脸上的温度正在下降，我缓缓睁开双眼。东边凄清的月光正在挤压西天的红霞。两者仿佛在打一场拉锯战吧。可是金乌毕竟忙了一天了，累了。它需要休息了。悄悄的拉扯它那金黄的裙摆退出幕后。留恋与不舍，直至消失。

其色惨淡，烟霏云敛。其气凛冽，砭人肌骨。其意萧条，山川寂寥。此时的秋才是秋之为状吧。可是谁能想象一刻钟以前，整片天地还是那么的醉人。回去吧，回去吧，露珠已经上来了。是啊，冬离大家不远了。

在落日的余晖之下，校运会迎来了闭幕式。回想起过去两天运动场上的点点滴滴，心里是满满的欢欣和激动。

开幕式上，我们班以一曲《千字文》惊艳地演绎了南朝的文化，展现了团结拼搏的四班精神，赢得全场经久不息地掌声，运动会入场式表演获得了入场式表演的一等奖，这是属于四班老师和同学的骄傲。

赛场上，四班精神更是无处不在。奔跑、跳跃，运动员奋力拼搏，一次次地实现自我突破，一次次地为班级赢得荣誉；后勤方阵的同学，忙得不亦乐乎，或加油助威，或搀扶刚刚比赛完的运动员，他们用自己的行动，传递一种信念，赛场上“不止是你一个人在战斗”。捷报传来，四班包揽了男女1500米冠军，这是属于全体四班人的冠军。

虽然冠军只有一个，但赛场上没有失败者，只要努力，只要坚持，每一个运动员都是我们心中的英雄。加油，四班！加油，赛场上所有的运动健儿。