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我的妈妈小学4年级优秀 - 开学吧

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小学3年级人物类优秀作文(合集20篇)

科技馆是儿童进行校外教育和活动的重要场所,它不仅可以充实教育内容,而且对儿童兴趣的培养以及学习能力的提高有着不可小觑的作用。以下是小编为大家整理的有关参观科技馆作文,欢迎大家参考阅读。

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我的妈妈小学4年级优秀

全文共 586 字

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我的妈妈个子不高,乌黑的头发像丝一般柔顺,一张瓜子脸上长着柳叶般的眉毛,眉毛下面是一双水灵灵的眼睛,像宝石一样。让我告诉你们一个秘密吧,我妈妈的耳朵还会动呢!

妈妈是个购物狂。记得有一次,我们一家到华联广场买东西。我和弟弟为一组,负责买零食,爸爸和妈妈各人各组,买家里需要的东西。我和弟弟刚上楼,就听到妈妈对爸爸说:“我先到四楼看看,你在这等着我。”爸爸很不情愿地坐在了原地的一个板凳上。(据我了解,爸爸自从和妈妈结婚以后,就没有一次跟着妈妈出去买过东西,因为那天刚好是妈妈的生日,爸爸也没有给妈妈买礼物,只得陪着妈妈买一次东西。)这时,弟弟拉着我的手说:“姐姐,我们赶快去买零食吧。”看着弟弟那副模样,我只能跟着他。买完零食后,我们就下楼去找爸爸。因为当时正是夏天,我和弟弟买了许多雪糕等。我们在超市里等了一上午,买的冷冻食品都融化了,才看见妈妈的身影,只见她右手提着两个大包,左手也拎着两个大包,慢慢地走过来。我们一看妈妈买的东西,顿时惊呆了,妈妈的袋子里不是衣服就是化妆品,不是化妆品就是枕头罩……你们说说,我妈妈是不是一个购物狂?

妈妈很糊涂。记得有一次,妈妈说她要做红烧茄子给我们吃,我心想:以前都是爸爸做饭给我们吃,还从未吃过妈妈做的饭呢。妈妈做好以后,我就迫不及待地吃了一块,呀!怎么这么酸,原来妈妈把醋当成了甜面酱。

这就是我的妈妈,一个既爱购物又很糊涂的妈妈。

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篇1:小学生作文人物外貌描写练习

全文共 532 字

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星期天的上午,我正在做作业。忽然传来敲门声。原来,是爸爸、妈妈过去的老同学来访。他们十几年未见面,现在相见,自然十分激动。

妈妈那一向慈详、和蔼的双眼,似乎有些湿润,淡淡的眉毛也在激动地颤动: “哎呀!都老喽!”那位阿姨看着妈妈说: “你还是那样,只是胖些,脸色多好。”我偷偷望了望爸爸,男子汉的感情总是不外露的,爸爸满面春风,浓浓的剑眉下的眼睛往常是闪烁着智慧的光芒,现在却更多地流露出兴奋。棱角分明的嘴唇笑得都合不拢了。

“小歆,过来,叫阿姨。”妈妈一边说一边把我推到了阿姨面前。现在站在阿姨面前的是一位梳着短运动头、浓眉毛, 有着不大不小的眼睛、 不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘,圆圆的脸上充满了稚气, “哟! 多好的小孩。”阿姨说着,看了看妈妈,又瞧了瞧我,望了望爸爸,又瞅瞅我说: “这孩子,鼻子以上象爸爸,鼻子以下象妈妈。”是吗?我扭头看了看父母,自己叉照照镜子,嘿!真是!

正说着话,下了夜班的哥哥回来了。 “这么大了,跟他爸爸一个模样!”阿姨笑着说。我望了望哥哥: 浓浓的剑眉,不大不小的眼睛,棱角分明的嘴唇,连鬓胡子……偷偷地笑了。爸爸妈妈望着我和哥哥,幸福地笑着。

“开饭了!”随着我欢快的一声喊,欢乐的午宴开始了。

[小学生作文人物外貌描写练习

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篇2:小学生劳动光荣年级600字

全文共 876 字

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一个星期六的早上,阳光明媚,一只只小鸟“唧唧喳喳”的叫声把我从美梦中叫醒了,我懒洋洋地伸了个懒腰,慢慢地走下床,迷迷糊糊地穿上衣服裤子,走向爸爸妈妈的房间。 One Saturday morning, the sun is shining, and a little birds "snoring" scream wake me up from the dream, I stretched out lazilyLazy waist, walked out of bed slowly, put on clothes pants, and walked towards the mother and mothers room.

到了房间,我叫醒了爸爸妈妈,他们一看见我便哈哈大笑,我看了看身上的穿着,也跟着他们笑了起来。原来,我把衣服上的第一颗扣子扣到了第三个空位,裤子穿反了,袜子也穿了一只红色的,一只白色的。

我换好衣服裤子,看见爸爸妈妈在大扫除,他们拿着一个大“火箭”在扫地,我问“妈妈,你们用”火箭“怎么扫地呀?”爸爸拍拍我的小脑瓜,说:“廖婧琳啊,廖婧琳,你是眼睛花了,还是没睡醒呀?”“今天你怎么了,要不要去医院看医生啊?”妈妈接着说:“才不要呢,”我边说边对他们笑,“快扫地吧!”我也拿着扫把,和爸爸妈妈一起扫地。

过了一会儿,一个“黑乎乎的东西”以“闪电”般的速度,从我面前跑过,我急忙一边跑一边说:“妈呀,这里有鬼呀!”说完,就一溜烟,跑了。爸爸妈妈以为有什么东西,便跑过来,一看,什么都没有,便想往回走,刚走了一步,就被我拦住了,我说:“一定是老鼠。”然后,我对他们说了个计划。他们听了,直点头,他们按照我说的方法去做,果然抓到了正在偷东西的小偷——“老鼠”。

擦窗户了,抹布在窗户上擦来擦去,可突然,擦到了一个硬硬的东西,一看,才知道是个干的口香糖,我拿来一把“小刀”,把口香糖一点一点地刮掉了。妈妈看见了,摸了摸我的头,说:“我女儿长大了,越来越能干了。”我听了,心里美滋滋的。

家务,家务劳动,每个人的任务。家务虽然很累,但我却很开心。

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篇3:我的妈妈小学6年级

全文共 566 字

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3月8日妇女节,这个我梦寐以求的日子。我给了妈妈一个大惊喜,一个充满爱的吻。

以前,妈妈总是严厉的批评我,直到今天,我才感受到妈妈对我的爱。我的妈妈是一个普普通通的工人,天天要外出工作,只有几天假期。妈妈对我做每一件事都不满意;幼儿园中班,一次,奶奶去接我放学,我对奶奶说:“奶奶,我在学校这里玩,你先回去,到时间我让爷爷来接我。”奶奶不同意,一定要把我带回去,可我就是不肯,他也只好回去了。我玩呀玩。爷爷一回到家,奶奶就问:“孩子呢,她不是说让你去接她的吗?”爷爷奇怪的说:“我没去接她,今天不是你接吗?”他们就这样一直吵个不停,最后,一同决定去了学校,发现我不在校门口,他们进去找了找,找了老半天才找到。回家后,妈妈知道了这件事,不仅把我训斥了一顿,还连累了爷爷奶奶。妈妈对我说了一翻啰哩吧嗦的道理,我一句也没听进去。

慢慢的,我上小学了,妈妈仍然唠唠叨叨,批评我;一次三年级的数学考试,我考了个85分,这是我最不好的一次分数。回家后,我低着头把分数告诉妈妈,妈妈狠狠地把我骂了好长时间,爸爸还开玩笑地说:“没事,你妈小时候的分数还没有你高呢!”可我还是难过地流下了眼泪,此时我心里又气又恨;我以后要努力学习让她对我刮目相看。

我对妈妈的气和恨从现在解除,我终于明白了妈妈对我的严厉原来是对我的爱。妈妈我爱你!祝全天下的妇女节日快乐!

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篇4:我的爸爸小学人物作文

全文共 481 字

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我的爸爸,他有两面脸,一面是温柔的脸,这一面脸就像夏天那灿烂的阳光;一面是愤怒的脸,这一面脸就像即将喷发的火山。

“嚓嚓!”我的笔杆飞快地移动着,时间一分一秒地过去。突然,我停下了笔,伸了个懒腰,大步流星地走到正沉迷在电脑中的爸爸身旁。我用手在他的眼前晃了一晃,他突然转过头来用愤怒的眼光看着我说:“你站在这儿干什么?还不赶快去做作业!”我想,这下可完了,这座火山又要爆发了,我吓得直发抖,不知是坐好还是站好。我吞吞吐吐地应道:“我……作业做完了。”他顿时像京剧中地脸谱似的,一座将要爆发地火山就这样变成了死火山,他用温柔地眼光看着我,高兴地说:“儿子,走,我们去健身去!”这时我悬起来地心才平静下来。

健身回来后,爸爸该检查作业了。他轻轻地翻开作业本,一道题一道题认真地看,我心里不仅紧张起来,因为妈妈平时规定作业不能错5个字以上,没想到我竟错了10个字。爸爸不禁又换了一张两,他用严厉地眼光盯着我,那眼神就像一把剑刺痛了我,我的肌肉不禁一松一紧,他还说:“你怎么错了这么多字?”我听了,真不知是听他骂好,还是去改错。

我的爸爸真是一个两面脸!

[我的爸爸小学人物作文

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篇5:小学生话题年级下册小烦恼

全文共 976 字

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成长,是一个人必须经过的过程。每个人在成长的过程中都会有各种各样的困难和烦恼需要我们去克服。在我们的生命中定下了美丽的符号,让我体会到了生命的意神奇。 is a process that a person must go through.Everyone will have all kinds of difficulties and troubles in the process of growing up.The beautiful symbols were set in our lives, so that I realized the wonders of life.

那天是我的生日,因为习惯,早上6点30就醒了。刚准备起床,突然想到今天是我的生日,便又躺了下去。就在这时,妈妈用她那特有的绝世大吼,拼命吼道:张雨曦,快起床!我略带得意的说:“妈,今天是我的生日!”“我当然知道,但你依然得早起。”“为什么?”“你长大了,该懂事一点了。”就这样,我无奈的起床了。洗漱完毕后,又干着和以前同样的“工作”。

终于,到了该吃中午饭的时间。我伸了伸懒腰,对妈妈说:“去出去吃饭吧!”这时妈妈正在织毛衣,听到我的话似乎吓了一大跳,愣了愣,说:“作业写完了没?”“写了写了,都写了,可以出去吃饭了吧!”“出去吃什么饭,在家随便吃点儿就行了!”“就是长大了也应该过生日出去吃饭呀!”“你看我们大人什么时候过生日吃过饭?好了好了,今天中午吃蒸米饭,好吧?”现在我真后悔,说出刚才的话,也讨厌人会成长,会长大!今天又该吃蒸大米了,真烦人。

晚上,我小心翼翼的问正在看韩剧的妈妈:“今天晚上我能多看会儿电视吗?”妈妈猛然间回头,我突然间感到阴风习习,妈妈生气的说:“不可能!”“为什么妈妈?今天可是我生日,我知道我长大了,可我毕竟还在上初中,我还只是个孩子,我需要玩耍!

”妈妈说:“自从你10岁后你就不在是一个儿童,而是一个少年,你已经长大了,这已经不是过不过生日的问题,而是你自己应该承担怎样的义务……”就这样,妈妈说了一大堆不着边的话,我实在听不下去了说:“妈,我帮你扫地吧?”“这还差不多,来,奖励你个棒棒糖!”“妈,我已经不是小孩子了!”可是,刚说完我就后悔了,我不是刚说自已经不是小孩子了嘛!

睡觉时,我怎么都睡不找,觉的自己特别倒霉,唉!谁让我长大了呢。

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篇6:贪吃的姐姐作文700字_小学四年级作文_人物作文

全文共 1028 字

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我家有一头“小胖猪”。你猜“它”是谁呢?哈,猜不到吧!那让我告诉你吧——就是我姐啦。 在我看来,她实在太贪吃了,几乎每时每刻都在吃着零食。那一次午饭前,我接到爸妈的“命令”去叫姐姐来吃。我还没有进姐姐的房间,就听到一阵咯吱咯吱嚼东西的声音,随后就看到姐姐正舒服地躺在床上,手上拿着她心爱的薯片。这还没完,在她的身边还摆着了各种各样的零食:薯片、棒棒糖、草霉饼干…… 贪吃出了名的姐姐,有时还会跑来跟我抢零食吃。那一次,我考试得了满分,狠狠地“敲”了妈妈一顿,如愿以偿地得到许多我最喜欢吃的零食。我拎着满满的一大袋,本想回房间一边看电视一边吃东西,享受享受的。姐姐突然间就闯进来,对我下命令似的说:“把你的巧克力交给我。快点!”我也没那么笨呢,到嘴边的东西怎么可能会轻易交出呢,我赶紧把袋子放到身后藏好:“你想得倒美呢,再说啦,女孩子巧克力吃多了会胖的呢,我这是为你好呢,省得你以后为减肥而发愁呢……”我噼哩啪啦地一口气讲了很多,可姐姐似乎没功夫听我唠叨,还没等我说完就一个箭步冲过来了。我的反应也不慢,赶紧闪人,总算逃过一劫。可是姐姐并不就此罢休,穷追猛打,别看她胖,抢起零食来比运动员还灵活,几个回合后,我还是败在了这位力大如牛的姐姐手上了。 最近妈妈也发现姐姐变得越来越胖了,担心她再这样吃下去就得申报吉尼斯记录了,所以近段时间妈妈都不让姐姐去超市购物了。这可把姐姐坏了,她见妈妈不批准,每天跟妈妈就是大眼瞪小眼的,还一肚子怨气似的。挨了几天不吃零食她整个人像失了魂一样,有时还吵着让我去买些零食给她,哎,我还真服了她了。 贪吃的姐姐,结果怎一个“胖”字了得。

友谊如花儿般盛开——致蜜蜂姐姐作文300字_小学五年级作文_人物作文

丁香花悄悄地绽放 绽放在那个思念的季节里 空气中 还弥漫着 枝子花的清香 就在那个思念的雨季里 又一次找到了那一种感觉 因为姐姐你还支持着我 关心着我 默默伫立在蒙蒙细雨中 无情的雨丝很快湿透的我的衣裳 忽然感觉好冷 这时候 你来了 撑着那把紫色的小伞 轻轻走了过来 为我遮雨 感觉有你这个姐姐的日子里 好幸福 在路旁的那棵樱花树下 我们曾经一起许下承诺 要永远做朋友 飘落下来的樱花花瓣 就是我们友情的鉴定 你就是那辛勤的蜜蜂 在美丽的花园里采着蜜 虽然很累 但是你没有任何怨言 默默付出着 赢得大家的赞美 送你一支金色的玫瑰 以表对你的歉意 和敬意 相信你会原谅我着个天真的妹妹 但愿我们能友谊天长地久 我祝福你能够幸福

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篇7:小学生年级的我的家乡

全文共 973 字

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我的家乡在江北的一个小乡村,在连云港附近,是个好地方。我奶奶就住在那个小村子里,我的`童年就是和奶奶一起度过的。那里虽谈不上有多少的好山好水,但是一年四季的景致和趣味也不比别的地方差。 My hometown is a small place near Lianyungang, near Lianyungang.My grandma lived in that small village, and my childhood spent with grandma.Although there are not many good mountains and rivers, the scenery and fun of the year are not worse than other places.

春天的时候百花盛开,姹紫嫣红的景象甚是好看,走在田野上,温和的阳光洒下,照在花朵上,风一吹,那些在阳光下的花朵就像小星星一样扑闪扑闪的,很是可爱。大树抽出了嫩枝新芽,碧绿碧绿的,在微风中轻轻的晃动,仿佛在招手一样,显得十分动人。

夏天到了,知了趴树上聒噪的叫声使人烦躁,这时的树荫显得更加的浓密了,大人们喜欢端着茶壶,躲在阴凉的地方休息聊天,小孩子们喜欢在一起游泳戏水,稍微有些勤奋的,不一会可以摸到一大盆螺蛳和河蚌。晚上炒菜吃。更有甚者去林子里找野草莓吃。

秋天是个收获的季节,我们可以去果园玩。果园里满是苹果和梨子,苹果是半红半青的,梨子是棕色的,不是黄的,一个个像胖乎乎的小娃娃一样,挂在树上,十分好看,那里面一般不用农药,摘下来一个就可大快朵颐了,苹果的味道十分的美味。梨子虽然不是太好吃,但是味道还不错。

冬天的时候,我们的家乡成了雪的世界,外的的雪总是在飘落个不停,想伸出手去接,可惜的是雪花一到手掌就化成了水了,再接一个,又接一个,可是雪花总是那样故技重施。地上铺着一层白花花的“雪地毯”,在阳光的照耀之下,仿佛是缀满了宝石的白地毯一样一闪一闪的,我们必须要穿着厚厚的衣服带个大大的帽子出去玩。我们总是会在一起打雪仗或者抓一把雪往别人衣领子里灌。叫他冷的缩脖子。玩腻了,就回家看电视或睡觉,往往第二天早上一起来,家家门口都会立着一个奇怪的大雪人,也许是为了开心或者是故意的。

这就是我的家乡,一个温暖,美丽的地方,一个充满着乐趣的地方。

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篇8:小学生秋游年级600字左右

全文共 594 字

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周五,秋高气爽,艳阳高照,我们学校组织了秋游活动。 On Friday, autumn is high and refreshing, and we have organized autumn tour activities.

这次秋游的主题是:传承长征精神,远足毅行。路线是:从学校沿着江滨公园,一直走到老江边的纳凉大舞台。轻装上阵:每位同学只能带一根香蕉、一瓶水和两个面包。

我们排着整齐的队伍首先来到江滨公园,江面上雾气缭绕,把对岸的大山遮得若隐若现,隐隐约约地看到一些黄色的树叶。江岸边有人在钓鱼,一副悠然自得的模样,多美的画卷啊!

行走在美景中,在灿烂的阳光下,同学们精神抖擞,一路上有说有笑。大约走了一个小时,我们到达了目的地,开展了精彩的表演。我第一个上台朗诵了散文《那些树》,接着同学们有的朗诵诗歌,有的讲相声,个个有备而来,声情并茂。

表演结束后,是自由活动。同学们四散开来,有的`在捉蝴蝶,有的在滑草,还有的在玩“贴膏药”游戏……,玩得不亦乐乎。马老师宣布回校时,同学们都还没玩够呢!回校的路上我们都失去了来时的精神,大家累得一句话都不说了,各各低着头拖着沉重的步伐往回走。

终于回到了教室,我感觉脚又酸又痛,真想立马躺下来休息。一个字就是“累”!我心想:红军长征两万五千里路,在那么艰苦的条件下都坚持下来了。我一定要向他们学习不怕困难,勇往直前的精神!

这真是一次有意义的秋游!

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篇9:小学生春游年级600个字

全文共 1021 字

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今天,我们学校组织了春游活动,这事我们小学阶段最后一次交友了。目的地远在瑞安南山农家乐,我们坐了一个多小时的车才到达。 Today, our school organized a spring tour event, which was the last time in our primary school.The destination is far away from Ruian Nanshan Farmhouse. We took a car for more than an hour to arrive.

今天安排了许多活动,几乎样样我是都未曾尝试过。

这首先便是酿葡萄酒。我想这对99。9%的同学来说都是第一次吧!导游给我们每人发了一个碗,碗中有一串葡萄,还有一根竹棒。我本以为是直接用竹棒捣几下葡萄就行了,结果导游说是用手!这我见边

上的人开始了,于是我也把手放在葡萄上,用力一按,”啊——好冰!“我忍住,继续扭啊,揉啊。我一直奇怪那个竹筒是干什么用的?最后导游见大家干的差不多了,就叫大家把碗里的什么东西统统

倒到竹筒里,然后去封好口。原来如此!导游说,过三天,加半勺白酒一勺糖,再过些天就是葡萄酒了。

下一站,抓鸡!先是女同学上场,我们最后上。我沾沾自喜——嘻嘻!我们抓的时候鸡都跑累了,我们必胜!第三组抓完,六(1)班成绩——54只。就看我们的啦!一开始,刚才还悠闲自在的鸡突然想

打了兴奋剂一样

乱跑起来。我左追右追,最后才抓了一只。结果出来了——50个!唉我们输了!有一场是三位老师上,林老师抓鸡一次便抓两只,有一次竟抓了三只!真是”左手一只鸡,右手还是一只

鸡,怀里还有一只老母鸡呀——“

用完午饭,我们去拔河,男对女,她们人数上有优势,我们力量上有优势。结果是我们赢了,她们还赢了几次,还是靠外援。

接着我们去做年糕,唉,可惜我的因水太多,被我弄得稀巴烂了。

然后,我们往回走到拔河的地方休息。路上,我突然想下到小溪里走,便拉上一个同学下去了。真是爽,可是走了一会儿就上去了。有了第一次,我就想有第二次,我看有一个能下去的地方,于是再拉

上那个同学,要他一起下去走。他让我先下,下就下,我下去后他却不下来了,真是没义气!我一不做,二不休,干脆继续走。结果走了大半天都没见着一个能上去的地方,倒霉了!我走到一块打湿的

鹅卵石上,滑了一下,好险!差点摔倒了!我继续翻”山“越”岭“。好半天,总算脱困了!

小学的最后一次郊游,在欢乐中完美谢幕。

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篇10:寻找春天的年级小学生

全文共 549 字

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窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下着,我站在窗边,欣赏着窗外的雨景。忽然,一群排着人字形的黑色的大雁进入了我的眼帘。它们正扑闪着翅膀向北飞着。春来了!

雨下得更大了。风呼呼地刮过,雨砰砰地落到地上,不时还有震耳欲聋的雷声和橙黄色的闪电。可是那含笑花却一朵都没掉下,花苞也在雨中慢慢开放。它的样子真美,形如荷花

,大似樱桃,色若兰花,香甚栀子。这么美的春景,只待雨停,去赏春。去哪儿好呢!白堤实在是太吵了,茅家埠太远了。不如就去小区吧,又近又宁静。

雨过天晴,微风徐徐,我在青草地上,把蝴蝶状的紫色的风筝放上了天。一位比我大的女生静静地坐在我旁看书,她的腿上趴着一只野猫,它在懒洋洋地晒着太阳。远处有人拿着手机,拍着那饱满的深粉色的海棠花。

黄昏时,我走在小区的主干道上,欣赏那美丽的樱花。黄昏的樱花跟白天的樱花一点都不一样。有着夕阳的照映,它的颜色变得格外美丽。说它是白色,但是靠近花瓣中央的却是浅黄;说它是黄色,它的花瓣却是十分纯净的白色。一阵春风吹过樱花树,便让几朵白黄相间的花瓣从空中飘落下来。那场景可真美。一片樱桃瓣就像一个舞蹈家,在空中不停地旋转,表演它那美妙的舞姿。这么美丽的樱花,怎么能让它白白地落了呢!我便把双手举起来,接住那从空中飘下来的樱花。

橙红夕阳下,我在窗台边,修剪那樱花瓣,慢慢贴到了白纸上……

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篇11:我的同学作文500字_小学六年级作文_人物作文

全文共 503 字

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我的同学杨辰飞,与我是一对形影不离的好朋友。他剃个小平头,带者黑色边框眼镜,是个高度近视眼,相貌平平却一副老实斯文样,实际他内心是猴子般好动。

要说杨辰飞有两大特点:1.如果不知所措时会耸肩。2.是他个人很没有主见,听同学说什麽就是什麽他照样模仿。

一天放学,我约好了杨辰飞一起走,我们边走边聊。我问杨辰飞:“你最喜欢什么颜色?”他望望天空耸一下肩膀说:“红和绿""ok!原来你喜欢红色和绿色啊,可我爱白色!"他迅速脱口而出:"对了!我喜欢白色!”我又问他:崇拜哪个明星?"他便抖一下肩反问了我,我立马不犹豫地说:“炎亚纶与唐嫣."他又回答与我一样说:“yes,我也是."其实他连炎亚纶也不认识。不管我问他什么话题他回答都与我一样。我气急败坏,恨不得那馒头堵住他的嘴,讽刺说:“呦!太可惜了!你与我爱好一样比我老友张逸飞还牛,可我们俩名字不同!同是一个模子刻出来的为什莫有两种称号?”他大声说:“你!“我什么我?你是我我是你。”他听了差点气晕过去,边一笑而过。

我十分珍惜友谊,我认为杨辰飞是我最好的朋友,他在我众朋友中他就像一粒开心果,每人吃了都会笑,他虽然没主见,但他在我烦恼时给予我快乐,在伤心时给我温暖。

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篇12:小学高年级优秀学生寄语

全文共 3810 字

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在新学期开始的时候,作为朋友家长和老师,我们知道怎么样给朋友书写新学期寄语吗?以下是小编整理好的小学年级优秀朋友寄语,欢迎大家阅读参考!

1、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

2、孩子,虽然你的成绩可能不太理想,但我看到了你的努力,即使你的努力是那么的微不足道,但你还是有尽力,我很欣慰,希望你能继续加油,不要放弃学习的希望。

3、亲爱的孩子:不要求你名列前茅,只求你尽力了,也收获了 ,不留遗憾。希望你健健康康,快快乐乐的平安长大,我也就放心了。你永远是我的骄傲,在我心里你永远是最棒的!

4、陈畅六年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从六年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

5、你必须通过学习塑造未来,正如同树木须经修建方能成形。充分利用一切时机,努力吸取知识,这是使你知识广博的唯一途径。

6、你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

7、你有积极进取的态度,但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的能力;你机灵好动,但往往不注意场合与分寸。愿你勤奋学习,做一个优秀的朋友。 你脑子灵活,有时别人不能回答的问题,你能出色地回答出来,还有独到的见解。你待朋友真诚坦率,劳动积极肯干。老师相信你不会满足于现在的学习状况。努力吧,别埋没自己,你将是一个出色的孩子。

8、你性格内向,言语不多。热爱集体,关爱朋友,工作负责是你的美德。你知道吗?上课不专心听讲,会拖你学习的后腿。愿你利用假期广泛阅读,提高习作水平。

9、你为人正直、真诚,集体荣誉感强。你积极劳动,尊敬老师,团结朋友。如果你能认真学习,按时完成作业,老师相信你会取得好成绩的。

10、其实你很聪明,学习有一定的能力,课堂上有时踊跃发言,语出惊人,老师真为你高兴。如果你能和“勤奋”交上朋友,你的成绩会进步的。相信你会给老师和朋友带来惊喜。

11、你的表现很不错,遵守纪律,团结朋友,关心集体,热爱劳动。如果你能在课堂上多多思考,课外广泛阅读,好成绩会和你交朋友的。赶快行动吧,老师等待你的好消息。

12、只有一个忠告给你——做你自己的主人。

13、在老师的眼里,你是个乖巧的女孩,看你平时不多言多语,课堂上却专心听讲,认真作业,字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习方法,广泛阅读,使自己的思维更加敏捷。

14、你文静懂事,淳朴之中显示着一种认真踏实的学风;你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁;你默默地向着你的目标攀登着。老师相信:有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

15、本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

16、你是个文静灵秀、聪明的男孩,热爱劳动,乐于助人是你的美德。老师提醒你在学习上要“持之以恒”,奋发向上,去采摘学习上最美的花朵。 你是个漂亮、聪明的女孩,尊敬老师,与朋友关系融洽,懂得谦让。你在学习上有钻研精神作业字迹清秀工整。老师希望你能在课堂上潇洒地站起来勇敢地发言。

17、你思想淳朴,待人随和,朋友关系好。你做事认真,默默无闻地为班级做事,老师喜欢你。最近你学习认真了,(六年级小朋友家长寄语大全)老师希望你继续在知识的海洋中不息地奋斗,执着追求,各科成绩争创一流!

18、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

19、小学六年的校园生活即将结束,等待你的是另一个新的开端,相信你在新的天地中能创造出属于你自己的奇迹!加油!

20、孩子,人不能只停在自己刚跨出成功之路的第一步,希望你能继续下去,为了以后好好学习,即使有一点成就,也不要骄傲,因为学海是无涯的!

21、绝不轻易放弃。放弃,会导致人格的失败,只要有一线希望,就要奋斗到底。

22、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

23、敢怒敢言,敢作敢当是你的个性,。你思维敏捷,课堂上精彩的发言令人耳目一新。你热爱集体,认真做好值日生工作,集体荣誉感强。但你学习不够刻苦。聪明的你该知道怎么做吧!

24、知识改变命运,学习成就未来。

25、“梅花香自苦寒来”,只有现在付出艰辛和努力,才能实现人生的远大目标,换取今后的美好生活,希望你珍惜时间锲而不舍,踏实认真,努力为实现自己的宏伟理想而奋斗!

26、你要知道“勤奋”是一把金钥匙,它会帮你打开知识的大门,“勤奋”是一艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪。老师希望你牢牢地握住这把钥匙。努力学习,不断追求,你的学习成绩一定会提高的。

27、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

28、"一步一个脚印"希望在老师和朋友的帮助下,做一个德、智、体全面发展的"三好朋友"。

29、你思想上积极要求进步,但行动上又不能严格要求自己;你希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,使你的学习成绩平平。老师希望你要有刻苦耐劳的学习精神,学会自己管理自己。

30、你是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家里我们既是你的父母,也是你的朋友,你一直都很听从我的教诲,我很高兴你在学校里能和朋友友好相处,老师都夸你学习认真,努力,不骄不躁,而且成绩稳定,工作负责,我们以你为傲,你是一个好孩子。

31、你第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从六年级开始,(语录大全网)课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

32、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

33、你是一个心地善良有责任心的孩子,尽职尽力做好值日工作,你上课注意听讲,向身边的好朋友学习,努力完成学习任务。老师希望你利用假期认真练习钢笔字。

34、看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

35、你关心集体,热爱劳动,认真学习,作业工整,班级的黑板报有你的一份功劳,你是我们班名副其实的好朋友。老师希望你以后上课大胆发言,给自己创造锻炼的机会,提高自己的语言表达能力。你将会更棒!

36、你是个聪明有上进心的孩子,关系集体,热爱劳动,友爱朋友。如果你能改正上课和朋友窃窃私语的缺点,奋发学习,认真作业,相信你的成绩会有很大的提高。你能做到吗?

37、你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人。我希望你上了六年级之后能有目标,时间安排好。而且最好改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在班里取得好成绩。加油!

38、学习的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。

39、经历六年的小朋友活,你即将长大。看到你欲展翅飞翔,心中是骄傲和欣慰。不管昨天怎样,今天一定要努力,明天梦想就会开花结果。祝你在新 的征程里,开创一片新的气象。

40、成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

41、你是个乖巧、懂事的好孩子,你关心集体,热爱劳动,友爱朋友。老师发现你学习上有畏难情绪。希望你在新学期中在学习上要锲而不舍,且与“细心”做朋友,争取更好的成绩。

42、时光匆匆,岁月流逝,转眼间你已长成翩翩少年,你已是六年级的朋友了。在新的一年里,希望你能谨记老师和家长的教诲,认真学习,踏踏实实做人,弥补自己的不足,我们没有太高的期望,只要你努力,就一定能够做好,我们都相信你。

43、希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好朋友。

44、六年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

45、生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持举着它,即使烛火灼伤了皮肤,我们也不能放弃,否则我们将永远还在黑暗中。真正在考试中的胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在坚持中永不放弃成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

46、继续发扬成绩。纠正不足,在做好自己功课的同时,协助老师做好班里工作,帮助朋友提高学习成绩。以便争取全班学习成绩更上一个新的台阶。

47、你思维敏捷,课堂上精彩的回答,令朋友们羡慕,课外娴熟的足球棋棋艺令老师喜欢。;老师愿你在今后的学习中踏踏实实,不懈努力,学习成绩会更上一层楼。

48、知道吗?老师喜欢你,是因为你做事细心,上课专心听讲,作业一丝不苟;朋友们喜欢你,是因为你性情温和,乐于助人。但是你有自卑感,这会影响你的进步。你要相信自己,有能力学好各门功课。

49、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

50、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。

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篇13:小学作文课件人物

全文共 1458 字

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教学目标:

1、激发学生写作兴趣,拓宽学生思维,做到人人有材可写。

2、能抓住人物品质或特点写具体,把人物形象写鲜明写丰满。 教学重难点:

能以具体的事例表现人物品质或特点。

教学过程:

一、激趣导入,揭示指导内容

二、拓宽思维,丰富选材

1、什么是写人作文?

写人作文就是通过对人物具体的描写,以典型的事例表现人物的品质或特点的文章。

(1)人物的品质通常是写正面的、好的方面,同学们想想有哪些呢?

关爱奉献、乐于助人、大公无私、拾金不昧、见义勇为、默默奉献、先人后己、诚实守信、坚韧不拔、乐观向上、热爱劳动、刻苦钻研、认真负责、平易近人、宽宏大量、勤俭节约……

(2)人物的性格特点通常有哪些值得写的呢?同学们议后小结。

A、个性:风趣幽默、坚强乐观、爱笑、爱哭、倔强、聪明……

B、爱好:唱歌、跳舞、读书、集邮、运动、下棋、画画、旅游……

2、写什么样的人呢?

(1)忆生活,拓思维。

同学们,在我们的生活当中,我们接触或见过的人物太多了,认真回忆下,在你的脑海里,谁给你留下深刻的印象?他(她)为什么给你留下这么深刻的印象?说出来与同学们分享。学生静思。

(2)追忆人物:学生畅所欲言,教师相机表扬,引导学生简要说出人物的亮点。

(3)议后小结分类:

A、真我风采

我手写我心,把个性飞扬的自我展示出来,如写写自己的自信、诚实、爽快、坚强、幽默……

B、家人有约

家人的个性,家人的品质,你最了解不过了,如坚强的爸爸、勤劳的妈妈、节约的奶奶、乐观的爷爷、聪明的弟弟……

C、师生写真

在朝夕相处的学校生活中,老师和同学们定会给你留下深刻的印象,如教师的工作认真,尽职尽责;老师的丰富教学经验和高超的教学艺术;老师的和蔼可亲、爱生如子……同学的热爱集体,大公无私;同学的先人后己,乐于助人;同学的宽宏大量,坚韧不拔;同学的乐观向上,不畏困难……

D、社会百态

在来回的路上,逛公园、行大街、去探亲、访友、旅游时都会接触很多社会人物,都会被他们的好行为好思想打动,如一位坚强乐观的残疾人、一个拾金不昧的卖菜姑娘、一位尊老爱幼的叔叔、一个热心助人的大哥哥,一位不怕脏不怕累的清洁工阿姨、一位真诚质朴的农民伯伯……

三、交流材料,写活人物

1、点一点:刚才同学们说了很多个性鲜明的人物,你们最想了解哪位?请被点的同学清楚、具体地讲出来。

2、赏一赏:哪个同学讲的人物形象最鲜活?为什么这么鲜活?

3、议一议:如何才能把人物写活?充分议论后小结:

(1)注重刻画人物的外貌、语言、行动、心理活动,让人物有血有肉,形象丰满。

(2)选择典型的有积极意义的,能以小见大的事例来表现人物品质特点。

(3)通过细节表现人物个性。

(4)运用恰当的表现手法。

正面描写、侧面描写、环境衬托、对比手法、场面烘托法、欲扬先抑法、借物喻人法……

(5)布局谋篇

A、总写法:

总写特点(品质)——具体事例——总结抒情

B、层层深入法

C、事例扩散法

(6)定好标题,写靓开头结尾。

定标题可以以人物命题,可以以人物品质命题,可以以喻的物作题,还可以定更新颖的好题。

如:《栀子花的情思》《涓涓父母情,片片儿女心》《爸爸的血,为别人而流》《晚霞》《夕阳情》《爸爸是树》《梳子里倾泻的爱》《弯弯的月牙,老师的背》《追赶太阳的女孩》……

四、看例文,赏析

1、看例文,说说自己领悟了文章运用哪些写法?

2、评议领悟。

五、拟提纲写作

六、指导修改。

七、评赏佳作。

小组互评互赏——指名评,集体赏——佳作展示。六年级语文复习——写人作文教学设计

教学目的与要求:写出有真情实感想能打动人的作文。

教学课时:两课时

教学过程:xx

[小学作文课件人物

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篇14:请节约用水小学4年级作文

全文共 534 字

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星期五的晚上,我正在看少儿节目。突然,一则广告把我吸引住了。

画面的开始是一个龙头在滴水。这时,一个小朋友来了,但是没有理水龙头。画面转到了一条小河,小河里已经没有水,岸边的杂草也已经枯萎。

画面又转到了水龙头滴水的场景,这时,一位叔叔来了,虽然看见了水龙头在滴水,但也没有管。这时,滴的水已经可以装满几个盆子了。紧接着出来的画面是在田野了的小树和小草都已经枯黄了。

水龙头还在一直不停地滴水,而田野里的庄稼却已经干枯了,干旱给人们带来了极大的灾难。这时候水龙头里滴出来的水在我眼里仿佛就是一滴滴眼泪,我从电视和书本上知道整个地球上现在都非常缺水,水资源是多么宝贵啊,可是有些人看见了滴水的水龙头,甚至是正在哗哗流水的水龙头都视而不见。

水龙头孩子不停地滴着,更厉害的干旱来临了,田地里已经种不下任何庄稼,土地已经裂开了五六厘米。这时,我真想伸手把画面上的水龙头拧紧。正在那一刹那,一只小手伸向了水龙头,把水龙头拧紧了。

最后画面上出现了这样的几个词语:“举手之劳”、“珍惜资源”、“保护水资源”。

看了这则广告,我不禁陷入沉思:如果人们再继续浪费水资源,那么就是在自己伤害自己。让我们大家一起来节约用水、保卫地球吧!

节约用水,从今天开始,,从我开始!

[请节约用水小学4年级作文

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篇15:小学4年级日记200字

全文共 233 字

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今天,我写完作业正在看书,突然看见一个黑色的东西飞进了我房间。一开始,我以为是一只大虫子,就害怕地跟妈妈说,妈妈看了看说:“这是一只蝙蝠。”

我还是第一次见到蝙蝠。蝙蝠的身体小小的,长着四只脚,还有一对黑色的翅膀。它的头部长了一对耳朵,像两个喇叭。它的眼睛像两个圆润的黑珍珠。鼻子长得像猪鼻子,嘴巴尖尖的,张开嘴巴露出了尖锐的牙齿,看上去非常凶猛。

我害怕地躲到了角落里,只见勇敢的妈妈用棍子打着飞来飞去的蝙蝠。不一会儿,蝙蝠被妈妈打晕了。我连忙帮妈妈把它扔进了垃圾桶。

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篇16:小学经典人物事例作文素材

全文共 229 字

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毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。

在他阅读过的书籍中,历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末,直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”,非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

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篇17:感悟生命小学年级作文

全文共 502 字

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生命是顽强的;生命是高雅的;生命是珍贵的,这是我对生命见解。人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,这是伟大生命的见解——雷锋,他虽然已经逝世,但他的生命还在延续,他的鲜血流淌在我们的血管中,他的精神烙在了我们心中,多么高尚的生命啊!吴孟超便是这生命的延续者。

在医院那长长的走廊里,时常走过一个瘦弱的背影,那背影并不好看,相反,那背影是如此的沧桑,那便是吴孟超的背影。这个兢兢业业,勤勉的老医生,是永恒的雷锋,一天不下三次手术室的出入,坚守在他自己的阵地上六十年,与肝癌拼搏到老,他的生命中只有一个信念:为患者服务!他不浪费患者的一分钱。在手术台上,患者的生命便是他的生命,他会全力以赴,救死扶伤。待患者康复以后,他让患者的生命快乐,让患者的生命活泼。他的生命就是高尚的!他将他的生命献给了医学,献给了人民。在生命的最终——风烛残年之时,他希望有一天,他的生命会在手术台上消逝·。

生命就要是这样的,生命不在于奢华与流光溢彩,而在于默默无闻的奉献,将生命献给人民,献给事业,献给国家。这,才是完美的生命,才是高尚的生命,才是永恒的生命!

[感悟生命小学年级作文

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篇18:我的妈妈小学6年级

全文共 338 字

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我最熟悉的人,就要数我的妈妈了;她长着一双大眼睛,还有一张大大的嘴巴;虽然妈妈不算太漂亮,但妈妈在我心中,永远是最漂亮的。

我的妈妈很爱美,但她却从来不化妆,而是很爱运动,妈妈常说:“生命在于运动。”因此一有空就打羽毛球、乒乓球……但妈妈最拿手的还是转呼啦圈了,妈妈转呼啦圈能十几分钟都不掉下来呢!之所以这么厉害,是因为她每天吃完晚饭都要转几百个,看电视的时候,她还要转。真是只要功夫深铁棒磨成针呀!

妈妈也非常关心我的学习,每次她都要求我把错题抄在错题本上,再订正。妈妈还让我每次写作业都得把字写得工工整整,所以现在别人才夸我字写得比较好。不过,健康跟学习比起来,妈妈更关心我的健康,写作业的时候,妈妈就不停的唠叨起来:茜茜,头抬起来,背挺直……

这就是我的妈妈,永远爱我的妈妈!

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篇19:小学生劳动光荣年级600字

全文共 632 字

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五一劳动节那天,晴空万里,阳光明媚。 On May Day Labor Day, the sky is clear and the sun is bright.

上午8点多钟,北碚的大街上已是人流如潮,欢声笑语。街心花园里园林工人精心布置的大小花坛鲜花怒放,姹紫嫣红。缙云仙子塑像前喷泉我蹦蹦跳跳地走进了大厅:“哇!真大呀!”我叹吁一声,“爸爸快看,这里大多数都是鱼塘,有时水面忽闪忽闪的,好像银子浮在水面上,真漂亮!”爸爸配合着说:“是啊,真漂亮呀!”

我们拿了鱼竿和渔网从鱼塘中间的一条小路走到了钓鱼的地方,找了个地方坐了下来,爸爸细心地把鱼食固定在钓竿的钩子上,他用力地把竿子的渔线抛向水中,我们静静地等着鱼儿上钩,过了一会儿爷爷打来电话,偏偏在这时鱼儿上钩了:爸爸在接电话的时候我发现浮标一个劲儿地往下窜我猛地拉了一下鱼竿。

然后慢慢地把竿子收回来,提线,把钩取下来,那只鱼儿活蹦乱跳的,很难捉住它,爸爸过来帮我,好不容易才把调皮的鱼儿放进渔网,我对爸爸说:“真是愿者上钩。”欢喜一阵后,我和爸爸又目不转睛地盯着浮标。

突然,原本平静的浮标动了一下,爸爸一拉,原来鱼食都被小鱼吃光了,我和爸爸气得直跺脚。过了一会儿,爷爷又打来一个电话,这时候鱼儿又上钩了,我用力一拉,竟然把鱼扯掉了,爸爸并没责怪我,反而夸我:“不错,干得好。”时间过得可真快,一转眼,中午就到了,我们拿着那条鲫鱼来到鱼庄的餐厅吃午饭,其中一道菜就是鱼。

通过钓鱼这件事我明白了有付出就有收获的道理。

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篇20:小学生作文人物

全文共 935 字

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老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁,人物品质作文。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师,中学生

[小学生作文人物

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