我的小伙伴作文_六年级写人【精彩20篇】

我的外公已经70多岁了，他心地善良，乐观。

元旦那天，处身在外的儿女们带着家小，来到外公家聚集一堂说笑着。这时，外公指着坐在他旁边的两位客人笑眯眯地向我们介绍道：“这是我十多年前收留的两位安徽小兄弟，他们很小就失去了父母，那年我收留他们时，才十几岁，现在，他们长大了，也都有了工作，我终于可以放心了。”

原来，这两位安徽小兄弟因家庭贫寒，很小就出来打工，两人无依无靠，孤苦伶仃，外公见他俩这么小很可怜，于是，把他们收留下来，并让出一间小房间给他们住。冬天到了，外公怕他们夜里冻着，把他兄弟俩的小床铺得厚厚的；夏天到了，外公总是关照外婆每天早一点把小床里的蚊子赶尽把蚊帐关好。外公当地人缘很好，常常领着小兄弟俩在外面找一些轻便挣钱的活干，外公为了让小兄弟安心干活，还帮小兄弟保管好打工挣来的钱。这一天小兄弟执意要走了，又要到其它陌生的地方去打工了，外公和外婆依依不舍地送到村口，还千叮咛万嘱咐：你们年纪还小，身体瘦弱，干不了的活千万别硬撑，伤了身体可要受苦一辈子啊！

现在小兄弟俩从大老远的地方特地来看看恩公——我的外公，当外公突然见到已十多年时时念着、想着的安徽小兄弟俩脸上露出格外惊讶的表情，外公把他俩带入自己的房间问长问短，当得知哥俩都成家立业，已过上安稳不错的日子，不断地点头微笑。我常常见到外公可亲的笑容，可是今天的笑是那么舒心。

吃了中饭，外公、外婆又留他们吃了晚饭，天下着淅淅沥沥的雨，同十多年前一样，外公、外婆不舍得把两位叔叔送到村口……。

外公送走叔叔回家叹息道：“这两个苦孩子，终于苦出头了”。

这个季节，万物复苏，大地如沉睡后刚刚初醒，懒洋洋的，却全身充斥这蓬勃的生机。孩子们依然66无虑地嬉戏。每当这时，我的脑海里，都会飞向那个童年，那个与家乡的小伙伴玩耍的童年！

萍萍，小凯，还记得，曾经那块我们共同踏过的土壤吗？

春天里，土壤仿佛脱胎换骨，没有冬天的干燥也没有秋天的沉重。只是，包含了水分，却恰到好处的掌握了粘稠度。

“哇哇哇！看！我的杰作好了！”萍萍一脸得意地说，“城堡，我以后要住在像城堡的房子里去！”“咦~我不喜欢，要住也要住在像这样的世外桃源才行呀，那可真是美呢！”小凯一边发表自己的意见，一边指着自己身旁的那堆酷似土堆的烂泥，还咧着嘴笑呢！

“你呢，莲？”他俩问道，脸上是藏不住的稚气。

“我要住在一个有游泳池的有花园的别墅。”我精心摆弄着我手中的泥团。

“那不就和我的城堡一样了吗？”

“不一样，城堡太高了！”

“哦~那我也要！”

“哈哈~！“爽朗的笑声划过天际，是那样的美好。我们都豁出去了，也不管脏不脏就躺在了草坪上，对着天空大叫。那时候的我们真的什么烦恼都没有了。同时，也奠定了我们梦想的追求。

家乡的小伙伴们，还记得吗？那片土地上，曾经印下了我们的身影，那片天空曾经聆听了我们的呼唤，那个春天曾经见证了我们的友谊……

永远的——友谊！

[家乡的小伙伴_写人作文

你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。

有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说：“哥们，你真是巧手张山啊！”

后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。

我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。

那是一个星期五下午，太阳仍高悬在空中，炙烤着大地，地上热浪腾腾。刚补完课，我顶着炎热坐上公交车回家，同时还上来了一位跟我年纪差不多的小女孩，她脸上带着从容的笑容，穿着一身白色的连衣裙，她和我相视一笑，点点头，好温和的女孩！不一会儿，又到了一个站，车上一下子挤满了人，包括一位年过七旬的老奶奶，老奶奶被一堆人挤在中间，都快喘不过气来了。

我正准备让座时，一个白色的身影站了起来，声音清脆地说：奶奶，您到我这儿坐吧！是那个女孩！她一边说，一边把老奶奶扶上了座位，老奶奶连声说着：谢谢，谢谢！全车人的视线都转向那个女孩，她不好意思地笑了笑，好腼腆。车子继续摇摇晃晃地开着，由于车上的人太多，空气又不好，只听哇的一声，大家的目光朝声源转去，一个小朋友吐了，脏物正好溅到了小女孩的白裙子上，带着一股刺鼻而令人作呕的味道，小朋友的妈妈连声说：对不起，小姑娘，我来擦。没关系，回去洗洗就好了，你不用担心，小朋友她没事吧？您下车了给她喝点水应该就会好些了。小女孩面带微笑温柔地说，大家都对她投去了赞许的目光。我大吃一惊，她不但没有抱怨反而还这么替他人着想，真了不起。和她相比，我觉得好惭愧，每次和同学总为一点儿小事就争得脸红脖子粗的，凡事总是要分出胜负才罢休。

这时我清楚地看到她额头上滚落的汗珠，一缕阳光透过车窗，正好照在了小女孩面带微笑的脸上，我不禁由衷地惊叹道：她真美！到现在，我还清晰地记得那个面带微笑、文质彬彬的小女孩，她就是我学习的好榜样，一个值得大家学习的榜样。

[六年级写人作文：她真美

炯炯有神的眼睛下面有着小小的嘴。矮矮的个子，西瓜头，一双眼睛一笑起来就会眯成一条线。对！他就是我们班的搞笑大王----潘晨曦。如果你听了他的‘诗’一定会笑掉大牙的。

为什么说他搞笑呢？那就看下面的一段故事吧！

那天，我和潘晨曦还有几个同学在一起玩。忽然一位同学吟诵了李白的，潘晨曦听了，讥笑着说：‘原来你不会做诗啊！’那个同学吃惊地反问道：‘是啊！你会？’潘晨曦用手假装摸了摸胡子。慢条斯理地说：‘我会！大家都叫我潘白。’‘还潘白呢！那个同学不服气地说；你做呀！让我们见识见识。”这时潘晨曦转了转眼珠子，撇了撇嘴，一本正经地吟起诗来；‘床前明月光，李白打开窗。看见X光，牙齿掉光光。’语音刚落，大家就朴次扑哧的笑起来，我也不例外。我们好不容易停止了笑声，只见他双手背在身后，来回踱着方步，还真像位大诗人呢！又开始吟诗了；‘锄禾日当午，地雷埋下土。李白走过去，炸成二百五。我们笑得更厉害了，有的喘不过气来，有的眼泪都流出来了，还有得连腰都直不起来了，真是太搞笑了！看到他又要念诗了，我连忙阻止；‘千万别念了，我要笑死了。’这样他才不再作诗了。

潘晨曦不仅很搞笑，他也很爱看课外书，

有一次。我无意间看带一本。封面上有一座宏伟高大的铁塔。于是，我便翻阅图书，没找到这座塔的介绍。我跑去问潘晨曦，他摆了摆手说；‘我不告述你，除非你给我捶捶背。’我只好遵命。我一边捶，他一边低声的说；‘舒服啊！’我告诉你，它是位于法国的埃菲尔铁塔，有320米高，是世界上最高的建筑之一，它的建筑者是着名的工程师埃菲尔。人们为了纪念他，起名为埃菲尔铁塔。’我听得津津有味，十分佩服他。

我的好朋友潘晨曦，他即幽默搞笑又博学多才，很不错吧！

[六年级写人作文我的小伙伴400字

我有一个好朋友，她是一个名符其实的“小书迷”。

“小书迷”的房间里有一个大书架。大书架上有“成千上万”本书，就像卢沟桥的狮子――数不清。

“小书迷”很喜欢看书，她看的书的种类也有很多：作文书、童话书、小说……“小书迷”天天都钻进她的书堆里埋头苦干。于是，读书就成了她的家常便饭。有时候，“小书迷”还会学着书里的主人公那样对着镜子自言自语。

假期里“小书迷”一做完作业，除了吃饭和睡觉，其他时间差不多都在书堆里埋头苦干。由于不保护视力，所以“小书迷”就光荣的加入了“四眼妹”的行列。

“小书迷”去哪里都要带着眼镜。她常风趣的说：“这都是看书惹的祸!”她虽然这样说，但她还是那么爱看书。

我爱写作文，爱把身心都投入到美丽的文字中，看到那些大作家写出那么清新，那么高雅、那么完美的句子、段落、文章，我也希望自己也能和他们一样，写出让人幸福的文字。今年，我六年级。从一至五年级，我的作文水平一直都不高，写出的文字也是让人厌恶。不知为什么，从六年级开始，我的作文经常被老师朗读。

也正是因为这样，我每次写作文时都强迫自己，一定要写出比别人更优美的文字。的确，我做到了，老师总是夸奖我，同学也总是羡慕地望着我。可是，我好累，虽然我爱写作文，但是为什么我要有这么大的压力，明明我作文写得不好，却要强迫着自己，一定要比别人优异。如果哪次老师没有读我写的作文，我会晚上缩在被窝里哭好久好久。

你们可能认为我是个爱学习，讨老师喜欢的好孩子吧。的确，我爱学习，也讨老师喜欢。可是，我同时也是个坏孩子。我会跟那些坏学生一起玩，和他们一起翻围墙，和他们一起逃出学校买东西，和他们一起骂人......我不知道，到底哪个才是真的我，我真的很迷茫。这篇作文，是我的心里话。也许，它并不算一篇作文，没有主题，语句零乱，它什么都不是，但对于我来说，这才是最好的作文。

我家有一名大名鼎鼎的节约能手，他就是我的爷爷。

他是一名木匠，当他画草图时，用的总是用旧的，没用完的本钉成的草稿本，从不用新本。他在用纸时，总是先用铅笔写，再用圆珠笔谢，然后用钢笔写，最后再用来练毛笔字。他在吃饭时，总是会先盛半碗饭，然后不够吃时，再盛，这样就可以避免吃不了而剩下饭，最后只能白白倒掉。每当我不注意节约用水时，他总是会对我说，英国的伊丽莎白二世，它拥有那么大的公司，而她却在水箱里放一块砖头，这样当水箱里的水升到一样的高度时，可以节约一些水，她那么富有都这么注意节约用水，而你那？每当这时，我都会很惭愧······

现在，让我们一起开始‘节约’，创造一个更美好的明天！

[我家的节约能手_六年级写人作文

我有一个形影不离的好朋友叫林丹。他个子有点矮，剪着碎发，一张笑眯眯的脸，笑时总是露出整齐、洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛，像水晶球一样，闪烁着智慧的光芒。你可别小看他个子矮，他可是个能文能武的人哟。

记得在一个星期天的下午，我正在家里做数学题，如果做完了就可以出去轮滑。当我做到最后一道数学题时可犯傻了，这道题就像一座大山一样，挡住了我的去路。我左思右想，绞尽脑汁都想不出来，正在五心烦躁的时候，于楚雄来了说：“怎么啦？”“你知道这道题怎么做吗？”他接过我手中的练习本，仔细地看了一阵子，然后耐心地讲给我听。我这才恍然大悟，不一会儿就做出来了。你说，这难道不是能“文”吗？

林丹不但数学好，轮滑也是个能手。

我刚开始学的时候，他就是我的老师，他先让我练习两脚交叉呈丁字型走路。我呢两脚不听使唤，像喝醉酒似的，一冲一冲的，轮滑鞋呢就像是个不听话使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了个四脚朝天。他见状就指点我，叫我继续练习，还不断做示范动作，让我跟着他练习，可我跟着他练习的时候还是常摔跤，我就想放弃了。这时他就不断的鼓励我，还说他以前练习的时候也是这样的，只要反复练习，不断掌握动作要领，说我会成功的。还手把手地牵着我的手不断地练习着，渐渐地，我能平衡站立，还学会了刹车。在他的指导下我，我又学会了走路和转弯，当时我是多么地高兴。他看到我能滑了，也为我感到高兴。这难道不是能“武”吗？

这就是我的小伙伴——一个学习好，又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西，过得也非常地快乐。

[初一写人作文650字 :我的小伙伴

九年前，我第一次与他见面，他正躺在医院的床上，紧握着拳头嚎啕大哭。忽的一眼瞅见我，脸上涌起一片复杂的表情，继而恶狠狠地瞪了我一眼，继续“引吭高歌”。就这样糊里糊涂的，他进入了我的生活。

三年过后，他从一个会瞪人的婴儿变为身着牛仔服的调皮男孩。他闯入我的房间，只要是他能碰到的，他就把它们扫落在地上，把我的房间翻个底朝天。他望着地上大堆大堆的“战利品”，邪恶地哈哈大笑。我无奈，只好带他去楼下玩。我在前面跑，他在后面跌跌冲冲地追，跑过了一部分可爱的童年······

一眨眼，又是三年。他已化为一个淘气的“坏小子”。搞破坏，捉弄人样样拿手。一日，我正在做作业，可铅笔盒不翼而飞。我用怀疑的眼光看着他，他装作一副无辜的样子，用表情告诉我——他什么都不知道。还装!我盯着他用眼神回击他，他把手一摊交代了“作案经过”，还说忘记了藏在哪里。我翻天覆地地找，最后在电视机后头拽出了铅笔盒，抹去灰尘，拉开一看，里面多了一张卡片，上面的字淘气地歪来扭去，一看就是他的笔迹——圣诞节快乐，旁边画了棵倾斜的圣诞树。虽然卡片做的很粗糙，但是我很感动，于是拉着他去小区里溜达。我攥着一根树枝滑着轮滑在前面，他握着一片树叶，奔跑着却落在后面。我们一起玩，一起笑，留下一片美好的回忆······

一跑，一跳，一乐，一笑，又是三年。他学会了装酷耍帅，学会了回忆留念，学会了许许多多，可那调皮的性格可没有淡却。他曾在一天中藏好了我的一整只书包中的所有东西，吃掉了我自己都舍不得吃的所有零食，并把一块巧克力色的橡皮裁好，说是留给我的巧克力······他依旧陪我玩，陪我闹······我们总会去小巷中，我在前面蹬着自行车，他在后面滑着轮滑追呀追，跑呀跑冲向一片彩色的未来······

他，是我的表弟吴瑞麟，他也是我的好伙伴。九年前，他宛如一颗闪亮的流星，坠入我的生活。从那以后，我不会在寂寞。

可爱的脸蛋，白白的皮肤，肿肿的眼睛，再加一个樱桃小嘴组成了我的弟弟，我的弟弟也算是我的一个朋友，我们“有福同享，有难同当”。想知道我的弟弟是什么样的人吗?那就和我一起来吧。

“妈，去万德隆给我买点零食吃吧”。这是我那馋嘴猫弟弟又想和零食打交道了。说来也气，就算给他买再多的零食，他那小嘴吧唧吧唧，一天就吃完了。并且我私藏的零食也不幸落于他口中。

我的弟弟还有一大“特点”，就是——懒。小时候，老师常教道：”自己的事情自己做。“这本是一个好习惯，可用在我弟弟嘴里，就成了一个有理的“坏习惯”。“豫帆，帮我把遥控器拿来。”令我意外的是他溜口说了一句：“自己的事情自己做”。我本想说他，但此话有理，无奈。

我的弟弟除了馋嘴和懒，还有一大特点，就是懂得感恩。回到家，坐在沙发上，撕开零食袋，我俩坐在一起，他说：“吃不吃?”我说：“你今天怎么这么好?”“这些零食还是你说服咱妈给我买的，所以你理当吃。并且应该有福同享，有难同当吗。”说罢，扭过头去看电视。我用赞许的目光看着他。

这就是我的弟弟，一个让我喜，让我忧，让我笑，让我哭，让我难忘的一个人。没有了他，我的生活还缺少了一大乐趣呢!

我的童年生活中，有许许多多的小伙伴。其中谢洪旺是我最喜欢的小伙伴。

在小时候，她给我留下的印象很不好。自满、骄傲、看不起别人，大家打心眼里讨厌她，终于，她转学了。时间一天一天的过去了，我们大家都把她忘记了。没想到，暑假的一天，骄阳似火，火辣辣的太阳当头照，我只好躲在家里，不敢出门。“叮铃铃，叮铃铃”电话铃响了，我急忙去接电话。一个陌生而又熟悉、诚恳的声音响起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不对，请你原谅。”一下子一种无声的东西往下落。没想到这几年，他竟发生了这么大的变化。我含着热泪说：“没关系，知错就改就是好孩子，我们还是好朋友。”“嘟”一声电话挂断了。我悻悻地离开了电话机。我多么想再与他通会儿电话呀，可她却无情地挂了电话。

我不光喜欢她那知错就改的品德，更喜欢她那助人为乐的精神。记得一次，我和她一起去旅游，一路上的风景美不胜收，引人入胜。这时，我们看见一个小朋友在马路上玩。洪旺说：“我们叫小朋友赶快离开马路吧！”我却说：“别管她，咱们走吧。”她很不忍心地继续往前走。突然，一辆车子从小朋友的背后开来。小朋友没有发觉，还在玩。洪旺听到汽笛声，就知道小朋友有危险，她猛地一下子转过头，看到了汽车，看到了小朋友，看到了他们之间的距离。她一下子飞奔了过去，跨过了栏杆，一个箭步飞身，抱着小朋友冲出了马路。在场的人都赞扬他，说她是少有的爱帮助人的孩子。听到表扬，他微微地笑了一笑说：“这没什么，这是一个少先队员应该做的事。”

现在，洪旺的这种品质已在我心中生根、发芽。

我有个小伙伴，他的个子不高不矮，有一团蓬乱的头发，一双大眼睛。因为名字关系，同学送他一个雅号——“玉米”。他很幽默，说话不会心口不一，从来都是小胡同赶猪——直来直去，说话也能说到做到，而且人也挺善良。

一天下午，我们上体育课。到了自由活动时间，我们自然将足球一捧，向球场奔去。开赛前，“玉米”对我说：“老蔡，这场比赛我一定要进球!”说完便开始踢了。我为了验证他那句话，便不断地传球给他，他不是越龙门就是出界，我对他那句话极为不满。到了最后五分钟左右，我照样给他机会，他接到球，迅速往前跑，左跑一会右跑一会，让球在他的胯下灵活地滚来滚去。到了门前——瞄准，抬起脚用力一踢——球进了。我见球进了之后才对他的话表示满意。

他表面好像很冷淡，但他骨子里既热情又善良。一次，我们在楼下玩，忽然有个小同学摔倒了，我们根本不认识他，只见他脚磨破了皮，流出了血。我看了看他的脚说：“怎么那么不小心?好了，好了。别哭了，去医院吧!”

话音刚落，“玉米”将他抱起来说：“别哭了，我陪你去医院。”便把他的手搭在自己的肩膀上，慢慢地一步一步地向前走去。

我忽然觉得，我面前是一团火，一团闪着善良、真诚的火。这团火烘热了我的全身，温暖了我的心，将我心中的冰融化了······我忍不住跑上去说：“一起去吧!”便扶着受伤的人与“玉米”一同去医院。

这就是我的小伙伴，说话说到做到，为人热情、善良。他就是我的小伙伴——“玉米”黄XX。

我有一个要好的小伙伴，名字叫冯俊萱。她可是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思?”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说说：“冯俊萱你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为冯俊萱背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。

冯俊萱不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

那天，冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，冯俊萱的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对冯俊萱不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们，冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。

今天，我们怀着激动而又崇敬的心情看完了〈〈焦浴禄〉〉这部电影，反映了焦爷爷这位“人民公仆”完全彻底为人民的崇高精神。

看了电影，有一件事我很感动：焦爷爷答应了小儿子早就提出的想吃红烧肉的要求。可是，在回家的路上，他把买肉的钱全给了生病的群众。吃饭时，桌上放的仍是素汤和窝窝头，小儿子却一个尽地吵着要吃红烧肉，还把手中的窝窝头丢到了地上。这不，焦爷爷一下子火了，便打了小儿子，孩子也伤心地哭了起来。当时，我觉得焦爷爷也不应该这样发火。因为孩子想吃点红烧肉，这点要求也不算过分。再说了，焦爷爷也答应了他儿子的要求。毕竟这是他的儿子，焦爷爷也感到委屈了孩子，便抱起他说：“不怪妈妈，是爸爸把钱给花了。爸爸不好，不应该打你。”接着，他又深情地说：“粮食是劳动人民种出来的，是从很远的地方运来的，你知道吗？那些种庄稼的大伯伯都吃不上窝窝头，所以，我们更要爱惜粮食。来，把窝窝头吃了吧！”看着，我感到十分地惭愧。我们有时吃不下还要剩或到掉，我们要永远记住“汗滴禾下土”的劳动人民，还要珍惜“粒粒皆辛苦”的劳动成果啊！

为了多年县委书记的焦爷爷，仍然是两袖清风，生活朴素，焦爷爷的高尚品德，为我们下一代树立了光辉的榜样。

焦爷爷，你像春风沐浴着我，像老师教育着我，我永远向您学习！

[六年级写人作文:焦裕禄观后感

她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。小编收集了六年级描写人物的比喻句，欢迎阅读。

走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。

不管别人怎样嘲弄他，他都像海里的礁石那样无动于衷。

爸爸两眼盯着我的"三好奖状"，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。

这时很难描绘他的脸色，瞬息之间，他那脸上就度过了春夏秋冬，经过了风霜雨露。

他的脸像刷上了一层白灰，死白死白的。嘴唇抖动着，似乎还想说什么，可终于什么也没说出来。

他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子，不知怎么会那么愁闷?

她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕，她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。

他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。

他说到这里，激动极了，从脖子红到脸，太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。

她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。

他躺在床上看着天花板，这股烦躁劲呀，就像脑子里有千军万马在闹腾!

他两只大手托着脑袋，那脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀!

他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。

她的脸色忽然变得阴沉下来，眼神也黯淡了，就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。

她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。

两道眼光却像阳光一样温暖。

他仿佛受了莫大委屈似的，激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。

他那双眼睛像拉开了闸门，泪水止不住地流了出来。

一想起老头子，他下意识地抖了抖眉梢，但又立即一甩头，仿佛要甩脱那无名的烦恼。

她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。

天气渐暖了，而他却像进入了严冬。不仅脸上阴冷，嘴巴也像冰封雪凝。

那激动的神情，仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。

她说了没两句，那眼泪就像明亮的露珠一般滚落下来。

她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。

近来，姐姐像吃过一枚"顺心丸"，脸上老漂着笑影。

我家旁边有一位热心的叔叔。

他长得有点恐怖，脸上有烧伤后狰狞的疤痕，身上穿的总是一件洗得泛白的工作服，看到他我就感觉浑身不舒服，更让我觉得讨厌的就是他有事没事总爱跑到我家来看看，又跑回去，又跑回来，真让人头疼。

有一次，我放学回家，刚进家门就看到了叔叔，叔叔热情地向我打招呼，我极不情愿地回答了一声，便放下书包写作业，我一边写一边噘着嘴巴嘟哝着：“哼!他为什么又来我家了?我家又不是公共场所，想来就来想走就走，爸爸也真是的，明知道我不喜欢他还让他来我家，讨厌!”叔叔好像是感觉我是在说他了，“嘿嘿”地笑了一下，然后对我说：“马上就好了哦。”我也懒得搭理他吧，横着眼睛望了他一下继续写我的作业。这时候爸爸走了过来搂着我的肩膀告诉我说：“叔叔是帮我家来修理电视机的，叔叔可是技艺高超的电器修理师傅，而且你看叔叔现在忙得满头大汗都顾不上喝一口水，你觉得你应该怎么做呢?好孩子。”我听了显得有些尴尬，走到叔叔跟前，低着头拉着叔叔的手说：“叔叔，对不起!我不该这样对您，以后欢迎你常来我家玩。”叔叔憨厚地笑着对我说：“孩子，没事的，叔叔手上都是灰，你赶紧洗手写作业吧，一会就好了，等会你就可以看动画片了。”我望着叔叔忙碌的身影，眼眶都湿润了。

后来我从爸爸口里得知我家所有坏的东西都是修理好的，而且收费很便宜，我简直不敢相信，不由得对叔叔肃然起敬，从此我跟叔叔成了很好的朋友，更让我明白了一个人的美不只是外表，更重要的是心灵美。

“就这些菜呀？”坐在饭桌前的她脸拉得老长，不满地嘟囔着，声音却大得足以让他听见。“去帮我把筷子拿来。”听到她的吩咐，他动作迅速地把筷子递到她手边，然后继续听她对饭菜的不满和牢骚。而这满满的一桌菜，正是他忙碌了一个中午的结果。“饭是谁蒸的？”她对于放在自己面前白花花的米饭显得很是挑剔。“我蒸的。”他懦嗫地说。“水又放多了，这叫我怎么吃啊？”她的眉毛像打了结的绳子，声音也顿时挑高了八度，俨然一副家长训斥做错事的孩子的模样。坐在她对面的他，凭借着以往的经验，知道她又生气了，于是讨好般地把自己认为好吃的菜，一样一样地往她碗里夹。只听他轻声地说道：“来，尝尝鱼的味道，很新鲜的。我买回来的时候还活蹦乱跳的呢！”“腥味没有去干净，难吃死了。”她说。“那多吃点青菜，这是无污染的环保蔬菜。”他笨拙地往她那已经装得满满的碗里又添了一些青菜。“盐放得太少，油也不够多。”她说。“那吃一点笋……”餐桌上的奇特对话还在继续。在旁人看来不可思议的话语，他和她却都已经习以为常了。他习惯于天天在饭桌上为她夹菜，只是她至始至终都没有注意到他的碗里还是昨天的剩菜，而他却吃得津津有味。

[父亲的包容六年级写人作文

我的小伙伴邱宗丽是一个个性活泼开朗的女孩，她和我上幼儿园时就是同学，我们之间的友情可以说是经历了风风雨雨的考验，关系可铁了。

她有一头黑黄相间的头发(不知道的人以为是染的，其实这是天然形成的),两条浓浓的眉毛，一双小眼睛和一张爱说话的小嘴巴。在她那圆圆的小脸上，有两个浅浅的酒窝。

邱宗丽什么都好，就是太喜欢凑热闹了，为此我和马秀燕还编了几句话来形容她“要找邱宗丽，看那有热闹，热闹之处必有邱宗丽”。每次我这么说，她都无动于衷，还说我们小题大做。有一次，班里两个男同学打架，许多人都围上前去看热闹，就是没有劝架的。这时邱宗丽也凑过去了，她见没人劝架，自己去当和事佬去了，没想到见到她过去了，大家都愣住了，可能是大家都在想，一个小姑娘家的，凑什么热闹。过了一会儿。那两个打架的人又打起来了，邱宗丽就过去劝架，大家一同把那两个人拉开了，邱宗丽很轻松的呼了一口气，这时，我过去对她说：“天下奇闻，天下奇闻，凑热闹大仙变成和事佬了。”她不但不生气，还说：“多谢夸奖，多谢夸奖，本人当之无愧。”我一下子做了一个呕吐的样子，她就一直追着我打。

在这刻提醒你了，可别随便答应她，我就吃过这样的亏。有个星期天，我到她家里写作业，写完作业后，她问我能不能答应她一件事，我想，都是朋友，还是答应吧。就说了一声好，她听后兴奋的说：“太好了，我最新研制了一种新发型，正好让你当‘小白老鼠’做试验。”我惊叫了一声：“什么!”她说：“不能反悔，你早就答应了。”我没有办法，只好让她试验了，只见她从家里找出了许多夹子，头绳。让我坐在椅子上，做起发型来了。过了一会儿，我照了照镜子，大声说：“快给我弄好，这发型好丑。”过了这件事之后，我再也不敢随便答应她了。

这就是我那爱笑的小伙伴，说实话，我现在讨厌上初中 ，因为到那时我们就不一定是同学了。

又一天，牛牛妈带来一个噩耗：牛牛得了白血病。不可能！我发疯般的冲进了病房。“姐姐，天使姐姐……”牛牛脸色苍白，虚弱地说，“我也想当天使……”我只流泪，不说话。……

呵呵，这小鬼，实现愿望了！

我的一个邻居，叫牛牛。他好可爱哟，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩嫩的小嘴巴，他还特别喜欢我。

一天，我正写作业，牛牛跑到窗户下，扯开了嗓子叫：“天使姐姐！”我猛的探出头，疑惑地问到：“小牛牛，姐姐什么时候变成天使了？”“妈妈说，姐姐是天使！”原来是那可爱的阿姨说的啊……我忍不住“扑哧”笑了出来。

“姐姐笑什么？”牛牛生气地问，“嘿嘿，牛牛知道姐姐有恐高症！”我的妈呀，阿姨什么都告诉他了？“恩……恩，姐姐如果不下来，牛牛就……”“我认输！牛牛！”我无奈地举起双手，“还有，姐姐不是天使！”“是！”“不是！”“是！”我晕啊……“牛牛，我是天使……”我和他耗不下去了……“牛牛，你才是天使……”“恩？”算了，还是别跟他说吧。

又一天，牛牛妈带来一个噩耗：牛牛得了白血病。不可能！我发疯般的冲进了病房。“姐姐，天使姐姐……”牛牛脸色苍白，虚弱地说，“我也想当天使……”我只流泪，不说话。

牛牛还是离开了。

我正写作业，往窗外望了望。真奇怪，有个穿着雪白衣服的小孩，在窗外飞？天使？他突然转过头，对我笑了笑。牛牛！呵呵，这小鬼，终于实现愿望，变成天使了！

“他好可爱哟，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩嫩的小嘴巴，他还特别喜欢我”外貌描写突出了人物可爱的特点，人物形象突出。“真奇怪，有个穿着雪白衣服的小孩，在窗外飞？天使？他突然转过头，对我笑了笑。牛牛！呵呵，这小鬼，终于实现愿望，变成天使了！”呼应题目，结构严谨。

[天使叫我姐姐六年级写人作文

如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有20%，有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促，看武侠小说、言情小说，专门跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要啊！就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书，即使父母不督促，也要选择合适自己的读物。