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名著《爱的教育》读后感(汇编20篇)

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经典四大名著红楼梦学生读后感

全文共 525 字

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红楼梦》这本书是四大名著之一,作者曹雪芹和高鹗呕心沥血,把一个个性格鲜明的人物跃然在纸上。《红楼梦》造就了众多不朽的艺术典型。小说中有名姓的人物就多达480余人,其中能给人深刻印象的典型人物至少也有几十个。而宝玉、黛玉、宝钗、王熙凤则成为千古不朽的典型形象。《红楼梦》最显著的特点就是写出了人物性格的复杂性和独特性。作者善于根据人物的不同地位,以不同的手法,对人物进行多层次、多方位的描写从不同的角度刻画他们的特征。特别是书中的主要人物,他们往往具有复杂、多面的性格,不要说宝钗、袭人,即使像豪爽单纯的史湘云、道貌岸然的贾政,也不是由单一特征所构成的。

贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的主要内容。贾宝玉和林黛玉的爱情也超出了”才子佳人“的模式。贾宝玉不是才高八斗、金榜题名的状元郎,而是蔑视功名利禄、”于国于家无望“的情痴林黛玉爱贾宝玉只是为了自己的心,从不曾劝贾宝玉去求什么功名利禄。正是在超脱了世俗偏见的共同理解的基础上,宝黛之间建立起相互爱慕高于其他一切的纯真爱情。

这种爱情支持贾宝玉在冲破封建思想束缚的路上走得更远,爱情的毁灭使他割断了同封建家族的最后联系。贾宝玉最终弃世出家了,他对这个世界的彻底绝望实际上表达了曹雪芹对当时社会的无情否定。

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篇1:《爱的教育》读后感简短

全文共 392 字

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读过此书,我被这种种高尚的爱感动着,但我更深刻的感受不是来自关于“爱”的本身,而是来自于安利柯的父母对孩子进行的爱的教育

书中的安利柯是一个活泼、善良、富有同情心的小男孩儿,他的健康成长得益于父母、老师、舅舅等人的正确引导和教育,而作为安利柯的第一任启蒙老师,在安利柯的成长中发挥着最为重要的作用。他们总是善于发现安利柯身上微不足道的问题,及时地从正面以最好的做事经验和自己的身体力行教授给孩子,让自己的崇高的品行和博学影响着孩子,以生动、富有哲理的话语去引导、教育、感染孩子,使安利柯在潜移默化中汲取着爱的营养,不断地校正自己的言行,同时也让作为读者的我们时时、处处、事事都能感受到爱的存在。

我相信读过《爱的教育》这本书的人,都会象我一样,在被感动的同时也想成为安利柯父母那样优秀的家长。所以,让我们跟着这本书,向安利柯的父母学习一下如何引导孩子成为一个充满爱心、对社会有用的人吧!

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篇2:2024《爱的教育》寒假读后感心得500字

全文共 660 字

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在美丽的人世间,“爱”是什么?寒假里,我带着疑问认真的走进了《爱的教育》去寻找我想要的答案。看完这本书,让我受益匪浅。

这本书是意大利的亚米契斯写的一部日记体儿童小说,原名《心》,这本书消耗了作者十年的精力,里面讲述的是一个个让人感动的小故事。每一个故事虽然短小但是都充满了浓浓的爱。父母与孩子美好的爱,老师与学生的情感、朋友之间的纯真的友谊……所有的都与“爱”有关!

爱是内心最真诚的表达,爱是平时最温暖的关怀,爱是永远最安全的保护!在所有的故事中,让我记忆最深的就是一个名叫“栖身”的故事,它讲的是小说的主人安利柯和他的姐姐为了减轻家庭负担,竟然零花钱、文具能不要的都不要,而且她们还找出东西来换钱,减少爸妈的负担。读到这里,我觉得我很惭愧,因为我不但大手大脚花钱,而且有时候还会要求爸爸妈妈带我去吃我喜欢吃的牛排、KFC、还会要求妈妈给我买很多我喜欢的文具、衣服啊,我生活在多么幸福的家里啊,我为什么不能节约一点呢?可以少买一件新衣服,少买一个日记本,少吃一顿大餐,我也没有顾及家人的感受,我真佩服安利柯和她的姐姐啊!她们多懂事啊!我也立志以后不乱花钱了!这就是这个故事带给我的最大的感受!也体会到了爸爸妈妈与孩子之间美好的爱!

书里还有故事,比如《小抄写员》里的叙利奥帮爸爸抄写文件赚钱,故事透露了父爱,母爱,友爱,老师与学生的爱!个个都令人感动!

爱,像空气,看不见也摸不着,但是我们身边处处充满爱,却又不被我们察觉,但它的意义已经深深地影响了我们!读了《爱的教育》让我更加肯定爱是世界上最美的情感!让我们与爱同行吧!

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篇3:《爱的教育》读后感

全文共 508 字

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在很小的时候我就对书表现出很大的兴趣,爸爸妈妈感觉这是好事,就给我买了很多的书。其中有一本《爱的教育》给我很大的影响。

《爱的教育》原名《心》,后来改名为《爱的教育》。

这本书让我懂得了父母的爱,朋友的情,师生的恩。这本书也让我认识了很多很多的小朋友。其中代洛西、卡隆、安利柯、“小石匠”、安东尼奥、拉勃柯……给我留下了深刻印象。

卡隆因生病上学晚,年龄要比其他孩子大一些。他不但乐于助人,还是个见义勇为的好孩子。他总是保护着“小石匠”和驼背的耐利。

代洛西就是一个完美的孩子。外貌好,学习好,性格好,有才华懂礼貌,他就是我学习的榜样和楷模。

泼来可西我感觉是里边最具代表性的一个孩子。虽然小小年纪,家境不好,爸爸嗜酒如命还打他,但是他努力勤奋好学,用自己的行动感化了自己周围的人和他的爸爸。泼来可西好样的。

这正应那句歌词;“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,我们的生活不能缺少爱,他就像空气围绕在我们身边,没有了他,我们将无法生存;他就像水一样滋润着我们的心田,没有了他,我们就会枯萎而死。

《爱的教育》通过一个个小故事,一群天真活泼的孩子,告诉我们爱是我们生命的源泉,是我们的指明灯,让我们带着爱去远航吧。

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篇4:名著《简爱》读后感

全文共 514 字

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在淡淡的黄灯下,我独自拿起一本书《简·爱》品香茗,一股淡淡的清香飘来,简·爱那坚韧的性格也从那遥远的国度飘来。

简·爱,一个善良,坚强,自信,贫穷,矮小,貌不惊人,缺少关爱的女孩,一个生存在父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,舅妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱,和毒打……也许正是应为这一切,换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说过:“当我们无缘无故的被挨打的时候,我们应当狠狠地回击;教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”

简·爱就这样受尽了磨难,应对舅妈的残酷,她没有恨她,毅然离开了那个充满硝烟的家,从事自我喜爱的事业,她进入洛任德学校,朴素节俭,勤奋学习,最终,她的坚忍不拔铸就了一个相对于成功的她,一向留校任教……但她依旧没有忘掉她的誓言,没有恨舅妈,直到她去世,善良的简·爱还是去看了那个以往恶毒的女人,这就是一颗感恩的心吧!当她一夜之间成为富翁时,她没有忘记当时沿街乞讨时救下她的兄弟姐妹们,而是把得到的遗产平均分给他们,这也就是拥有一颗感恩的心吧!

她不仅仅懂得感恩家人,她还懂得要感恩社会,她还去乡下的学校教书,把自我的光和热给那些求学的孩子们。

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篇5:名著《青鸟》读后感

全文共 439 字

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圣诞节前夕,????(兄)和咪??(妹)家来了一位仙女。他请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟。(青鸟是幸福的象征,也是许多人梦寐以求之物)并送给他们一定能看见一切事物的灵魂的帽子。两个孩子在所有灵魂伴随下进入另一个世界。他们在回忆国(死人灵魂在哪)、夜神宫殿(管理死亡、战争、灾难的地方)、幸福花园(里面有各种幸福)、墓地(看起来恐怖却春色满园)、未来世界(以后出生的居民)、森林中寻找青色的鸟,但除了回忆国和夜神宫殿外没有青鸟了,而回忆国的青鸟变了,夜神宫殿外的青鸟死了,所以始终没有找到。一年时间很快就过去了,面包、水、火、猫、狗、糖……依次和孩子告别,光神也远去了。

回家后,邻居太太的女儿一病不起,她十分想要兄妹家里的小鸟,以前????舍不得,但这次却满口答应。但这时他发现小鸟变成了青鸟!原来青鸟一直在他家里,邻居女孩的病也好了。

看了这本书,使我明白了几个道理:每个人都寻找着自己的幸福,其实幸福一点也不难找。如果我们经常怀着良好的意愿和无私奋献的心,那么幸福就在自己身边。

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篇6:小学生名著红楼梦读后感

全文共 741 字

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是谁在秋风中独倚西窗,轻轻地忧伤,低吟柳絮词?是谁在秋水中轻拂皓月,淡淡地惆怅,洒泪冷花魂?滴滴清泪,微微娇喘,诗化了的女子,诗化了的缠绵。

我们看她,“娴静处似娇花照水,行动处如弱柳扶风。”一举一动,柔衬和风;一颦一笑,雅比逸彩。她眉间若蹙,是秋风掠过山棱;她眼波似伏,是芙蓉闭享月华。她似一位不食人间烟火的仙子,降临尘世还泪。

我们听她,“一年三百六十日,风霜刀剑严相逼。”《葬花吟》悲恸了残红,悲恸了宝玉,于她,却只是积久难化的内心冰魂之一角。被所有人认为“小性儿”的她连悲苦也只能向残花倾诉。当贾母,凤姐为宝钗捐助银子做生日时,黛玉这棵寂寞绛株的降世之时早已被遗忘,当所有人暗比她为身份低贱的戏子时,黛玉这株凄冷芙蓉又可曾得到喜好慰人的话语?

我们读她,“一从陶令平章后,千古高风说到今。”莎士比亚曾说:“悲剧是最动人的画。最绕梁不散的歌。”或许曹雪芹有意刻画黛玉悲剧一生,却不如说她的悲剧源于“质本洁来还洁去”的道路,这条大道上,前有陶潜,后有东坡、周公,也有翩翩而至的黛玉。

她善良率真,毛遂自荐教香菱写诗,向宝钗坦诚“往日竟是我错了,实在误到如今。”然而,贾府中是如此虚伪成性,表里如一、承欢迎和的习气。而她,选择了坚守,选择了誓死捍卫自己的尊严与品节、保持自己纯洁的爱情。用直接锋利的话语揭露丑恶的现实,以高傲的性格与环境对抗,以诗人的才华抒发对命运的悲剧感受,没错,她只是一个小女子,却悲哉更壮哉!

多少次觉得自己渺小无奈,是随波逐流还是坚守本我?黛玉给了我们最好的答案,质本洁来还洁去,

几许清泪,浮目滴,叹红尘;

几段织言,落唇边,惜风流。

梦里梦外,一曲离歌人易散,只能凭那抹瘦影越行越远,消失在天际云影处……

身在千山顶上头,深岩突缝妙香稠。非无脚下浮云闹,来不相知去不留。

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篇7:大名著水浒传读后感

全文共 628 字

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这个暑假我阅读了《水浒传》,作者是元末明初小说家施耐庵。这本书讲的是北宋末期歌颂农民起义的章回体小说,全书共一百二十回,主要讲述以宋江、晁盖为首的四方豪杰聚义梁山“替天行道”,反抗当时的封建腐朽统治而发生的可歌可泣的故事。

《水浒传》这本小说在国内外的影响力非常大。赛珍珠:《水浒传》是古中国生活伟大的社会文献;博尔赫斯:《水浒传》的情节有史诗般的广阔,与西班牙17世纪的流浪汉小说有异曲同工之妙;勒·克莱齐奥:《水浒传》记录了那个遥远年代人的基本生存状态。

《水浒传》里的古人讲重侠义之气,能为兄弟两肋插刀,赴汤蹈火,在所不辞,最吸引我的是书中一百零八个好汉个个身怀绝技,飞檐走壁,武艺高强。象宋江的仗义疏财、武松单拳打死老虎、吴用的足智多谋。印象最深的是天真烂漫的李逵,虽说他行事野气,容易冲动闯祸,但爱憎分明,敢做敢为,而且孝敬长辈,让我们鲜活感受到了一个有血有肉的草根英雄气息。

放到当代社会,《水浒传》中的“义”告诉我们对身边的人多一份理解和关爱,力所能及下要积极帮助弱小,对别人的不幸要有同理之心,让爱时时围绕在我们的身边,让社会变得更加阳光和谐。《水浒传》中的“侠”告诉我们现代社会虽然科技发达,但同时让我们身体素质远不如古人,为了将来更好地学习工作,报效祖国,我们要从小加强户外运动,强身健体。

以上就是我阅读《水浒传》的感想,希望将来也能象书中的英雄好汉一样,积极学好书本上的知识,将来成就一身的本领,报效伟大的祖国,为社会的发展做出应有的贡献!

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篇8:名著《朝花夕拾》读后感心得

全文共 534 字

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我读了《朝花夕拾》这本书,使我明白了许多的道理。受益匪浅。我非常喜欢这本书,这本书大概内容是这样的。

在《狗·猫·鼠》这篇文章中,鲁迅先生非常非常讨厌猫,因为猫总是吃掉比自己弱小的动物,这就要说起鲁迅先生养的隐鼠了;那次,他回到家,问长妈妈:“我的小白鼠呢?”长妈妈说:“被那只猫给吃了。”从此鲁迅就非常讨厌猫,憎恨它吃掉了自己养的小隐鼠。实际上鲁迅是讨厌那些当时欺压老百姓,做坏事的人,也就讽刺了那些令人讨厌的人。

鲁迅又写了平时与长妈妈朝夕相处的日子,又突出了长妈妈的善良,但是她非常迷信,唠叨等。鲁迅非常喜欢长妈妈。《阿长与寻海经》写出了鲁迅对长妈妈的怀念之情。

鲁迅经常看一本书,关于古代二十四个孝子故事的书,这本书主要是宣扬二十四孝子的孝道。这篇文章揭露了封建孝道的虚伪和残酷。五猖会时。是鲁迅心中盼望的一个节日,但是那一天他却被父亲强迫读书,这是封建教育对儿童的压制。无常是一个有人情味的鬼,为了一位母亲能够见儿子一面而挨了打。无常给鲁迅悲凉的心添了些安慰。

鲁迅儿时在百草园的乐趣,表达了应该让儿童快乐生活。父亲被庸医治死,说明了当时草菅人命的实质,后面写了他探求真理的欲望和他对范爱农的同情。

这本书让我明白了做人要正直,心地善良,富有爱心。这本书使我受益非浅。

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篇9:名著三国演义读后感500字

全文共 491 字

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这是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里,却引发一个又一个惊心动魄的故事!

那正是在罗贯中笔下的著作?《三国演义》。

三国演义内容丰富,成语众多,虽然看起来比较麻烦,但是能让我们真正领会作者的艺术才华。

在这本书里面我最喜欢的是被评为“治世之能人,乱世之奸雄”的曹操以及才华横溢的诸葛亮。

曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参与的大小战役有许多。如破黄巾,斩刘辟、黄邵,攻下邳,绞吕布。特别是官渡之战,曹操以“公兵不满万,伤者十二三”的情况战胜“众十余万”的袁绍。他的胜利是侥幸吗?不,绝不是!这说明了曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年代,英雄们四处割据,四处扩张,在这样一个不是你死就是我活的年代,“挟天子以令诸侯”正说明了曹操有高超的政治手段。

我想,若无诸葛亮,刘备根本就不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华可谓是深不可测。他考虑周到,而且不讲私情。他最喜欢用火攻。想当初,诸葛亮的隆中对,巧借东风,写出师表,六出祁山,七擒孟获,智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此,我深深的敬佩这一位先生。

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篇10:《爱的教育》读后感简短

全文共 251 字

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读完这本书我觉得爱很平凡又很不平,向书里写的一样,用的是一件很渺小的故事但能表示爱这不是很平凡吗?但是用一个很大的故事不一定能表示爱这不是很不平凡吗?爱有很多种“友谊必须有的爱,老师必须有的爱,家长必须有的爱……”这都是爱。

安利柯有很多有爱朋友“石匠的儿子爱做兔脸的小石匠,小绅士卡罗纳,学习最好的泼来可西,小商人卡洛斐。”他们都有爱,如果人人都有爱就会成一个感恩没有小偷的世界,人人如果没有爱就会成为一个小偷很多的世界,小偷一般都是在困难的时候没有人爱他才偷东西,只要有爱就没有小偷!

人间处处是真情!

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篇11:《爱的教育》小说读后感

全文共 634 字

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今天我读了《爱的教育》这本书,读完这本书之后,我被里面的故事感动了。里面有一篇文章叫做《费鲁乔的血》,读了以后让我回味无穷。

里面的内容是这样的:在藏族一个小村庄里,就在这一天,一个小孩出生了,爸爸给他起名叫费鲁乔,妈妈在不久后出外看病了,医生说:“他得了伤风,已无药可救”。不久后,妈妈便与世长告辞了。费鲁乔到了11岁时,爸爸就到外地去做生意了,临走时还留了一大笔钱锁在了箱子里,就走了,这时家里就剩下了费鲁乔和他的祖母在家了。

这天晚上,不幸的事发生了,晚上九点多钟,祖母焦急的做在院子里的椅子上,等着费鲁乔,生怕他会出事。不一会儿,费鲁乔回来了,他全身衣衫不整,“肯定又和别人打架了”祖母说,“奶奶,我以后再也不打架了。”费鲁一下子扑到奶奶怀里,“好妈,认识到错误就好。”于是,他们俩就走进屋里,奶奶给费鲁乔讲道理,忽然听到吵吵声,费鲁乔说:“可能是风吹声吧。”“是啊”忽然,窗户打开了,进来两个黑衣人,一个用手抓住费鲁乔,一个抓住祖母捂住它的嘴,对他说:“你老子把钱藏哪儿呢?”“我知道,在箱子里。”于是,那个男人移到那边,用一个东西把锁孔一转就解开了,把钱都扔进袋子里,一阵风吹来,把这个蒙面人脸上的黑布吹下来了,“啊,尼尔”“住嘴,死老太婆”,于是将刀拔出,刺向祖母,费鲁乔以闪电般的速度冲过去,挡了这一刀,两个人急忙逃走,费鲁乔也倒在地,刚才那一刀正命中他心脏,这个小斗士的灵魂也早以飞到天国。

我们真应该学习费鲁乔的精神,勇于改错、舍已为人、尊敬长辈的精神。

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篇12:名著名人传读后感

全文共 589 字

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名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的,书中写了三个世界上赫赫有名的人物。贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗。

在这3个人当中最让我感动的是贝多芬。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,他的父亲并不称职,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。由于母亲的早逝和父亲的压迫使的贝多芬的脾气暴躁而古怪。

但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。正当他辉煌时,他却聋了,对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵。一个以音乐为一生的音乐家来说,这是比死还要痛苦的折磨,但他并没有屈服于命运,在这种情况下成就了伟大的《第九交响乐》等一系列作品…...

所以我认为做事要有超与凡人的毅力和奋斗精神,面对困难,丝毫无惧。这就是成功的秘诀。成功不仅仅是天赋,还要那种与困难抗争的精神在生活中我们遇到困难的时候第一个想到的是寻求他人的帮助而不是直面困难,下定决心一定要解决。而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着。

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篇13:名著不老泉读后感

全文共 873 字

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故事讲述了特别的塔克一家,他们看起来和普通家庭没有不同——爸爸、妈妈和两个二十岁左右的男孩,但实际上他们都有一百多岁了,而且还会活到两百、三百……直到永远,因为他们都是长生不老的人。可是,拥有长生不老能力的塔克一家却想放弃这个能力。他们认为长生不老的人,只能算是存在,不是活着。塔克家的男主人塔克就用轮子做比喻,来表达他对生命的看法。他说任何东西都在这轮子之上,生和死也在,并且挨着,世间万物都在这轮子上成长、更新、前行,总是有新的东西在交替。这是万事万物运行、生生不息的自然法则。参与这法则是一种福气,只是这福气却跳过了塔克家,使塔克家退出了这轮子。

而塔克家的传奇故事被十一岁的女孩温妮发现了,然后遭塔克家“绑架”,于是温妮**会了解塔克家的内心世界。温妮的情感发生着变化,先是惊讶,然后是惊喜,再到恐惧,*后是同情。塔克让温妮明白,生命是一个有迹可循的转轮,会成长、更新、前行。这正是作者在这则有趣的故事中要揭示的主题。

通往树间村的小路是在很久以前被一群牛踩出来的,它们可真算是悠然自得的一群牛啊。瞧,小路画出一道流畅的曲线蜿蜒向前到了一座小山下,然后利落地拐了一个弯便顺着山坡往上,翻过山顶,又往下扒开被蜜蜂层层围绕着的漫山的三叶草丛,慢慢悠悠地落到山脚,从草原的一边斜插过去。来到草原以后,小路便模糊了,化开了,你知道为什么吧?这些牛儿到这里都舍不得走啦,静静地享受野餐,慢慢地嚼着草,呆呆地望着这无垠的旷野。然后,小路穿出草原,终于来到了树林前。然而,就在快要碰到树林边缘那斑驳的树影时,小路却猛地转向了,好像到了这儿才知道要往哪儿走似的,画出一道长长的弧线,从树林的边上绕了过去。

温妮·福斯特在家族拥有的森林里发现了一口泉,泉水竟可使人长生不老!但这也迫使小温妮进一步思考:永生究竟是一种福音还是一个诅咒?喝过这口泉的塔克家四口看着生命在身边流逝,而他们自己却永远不老,他们把这奇妙的经历向温妮一道来。究竟温妮能不能帮他们保守这个秘密?此外,温妮究竟会不会跟塔克家一起,在这趟永不完结的旅程上走下去?在《不老泉》中,温妮必须作出选择。

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篇14:经典名著《海底两万里》读后感

全文共 1573 字

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在读《海底两万里》期间,凡尔纳丰富的想象力始终萦绕在我的脑际,他还运用了更加生动的第一人称,以阿罗纳克斯博士的语气讲述这场传奇的旅行,精彩纷呈的故事情节常令我身临其境、沉醉其中。他塑造了一艘神奇而先进的潜艇——鹦鹉螺号;四个传奇的人物——著名、文雅的法国博物学家阿罗纳克斯博士,阿罗纳克斯博士忠实的法国仆人龚赛伊,优秀的加拿大捕鲸手尼德和智慧、富有又享有绝对权威的鹦鹉螺号指挥官尼摩艇长。

这本书记述的故事是从一八六六年发生的一些稀奇古怪的事情开始的,一个海怪胡作非为,很多海上航行的船只都受到了这只海怪的攻击,林肯号驱逐舰载着阿罗纳克斯博士和他的仆人龚赛伊以及捕鲸手尼德奉命去追逐海怪。追逐过程中,海怪撞伤了林肯号,阿罗纳克斯博士和尼德不慎落海,龚赛伊也跳到海中去救主人,无意间他们进入了海怪体内,这才发现所谓的海怪原来是一艘巨大的潜艇。刚开始,他们被潜艇上的人囚禁了起来,但是,后来潜艇的指挥官热情地向他们介绍自己是尼摩艇长,并介绍了这艘潜艇名叫鹦鹉螺号,还让阿罗纳克斯博士了解和熟悉鹦鹉螺号。随后,他们一起经历了一场历时七个多月,长达两万里的海底旅行,途经托雷斯海峡、红海、维哥湾、亚特兰蒂斯、南极、墨西哥湾流等地。尼摩艇长带着阿罗纳克斯博士等人见识了最远的极地、潜入最深的海沟,观赏到最大的珍珠……其间也遇到了许多悲伤的事情和极度的危险。但是,有时尼摩艇长也会因为各种原因而十分粗暴地把他们再次囚禁起来。后来,捕鲸手尼德对尼摩艇长对他们的囚禁生活十分不满,开始思念家乡,想逃跑的欲望愈来愈强烈,龚赛伊和阿罗纳克斯博士渐渐的也被他感染了。一天晚上,他们准备逃跑,偷偷登上了鹦鹉螺号上的小艇,尼德准备松开小艇和鹦鹉螺号连起来的螺栓。可就在这时,不知有意还是无意,鹦鹉螺号驶进了挪威西海岸的令人恐怖的大漩涡!鹦鹉螺号转着圈,有时回转,有时直立起来,龚赛伊等人也随之躺倒。这时,螺栓松了,小艇脱离了鹦鹉螺号……最后,他们获救了,阿罗纳克斯博士内心担忧着尼摩艇长和鹦鹉螺号的安危,回忆和思考着和尼摩艇长在一起的快乐时光……

看完这本书,我想谈谈对书中几个主要人物的看法。我觉得龚赛伊十分忠诚于主人,对阿罗纳克斯博士诚心诚意,这点可以从他愿意牺牲自己奋不顾身去救落海的阿罗纳克斯博士这里看出来,而且他很有知识,非常善于给生物分类。尽管龚赛伊总是用讨厌的第三人称和阿罗纳克斯博士对话,但我还是很喜欢这个棒小伙子。阿罗纳克斯博士是个细心而严谨的人,他很热爱研究鱼,当鹦鹉螺号客厅舷窗防护板打开时便会观察并记录鱼类。他也很温和,所以我对他也留下了很深很好的印象。捕鲸手尼德名不虚传,他是一个名副其实的捕鲸高手,虽然有时他有些粗鲁,但总体来说我感觉他很可爱,也很正直。尼摩艇长在《海底两万里》中是一个重要而神秘的人物,尼德等人都不知道他的国籍和姓氏,尽管他有时比较野蛮,而且生气时非常可怕,也不满人类社会,在鹦鹉螺号上隐居生活,在世界上销声匿迹,但总的说来他并没有落到你所想象得无可救药的地步,他甚至还有些善良,他的内心并不坏。但是最后他过于残忍——一艘战舰向鹦鹉螺号开炮,他撞沉了战舰,当时阿罗纳克斯博士十分悲伤。

这本书有一个开放式结尾,在经历了可怕的大漩涡后,没有描绘出鹦鹉螺号和尼摩艇长的命运,所以读者可以自己想象最终的结局。我认为,鹦鹉螺号凭借其坚固的艇身和尼摩艇长的智慧以及全体艇员的坚强意志会最终逃出大漩涡,当尼摩艇长发现阿罗纳克斯博士、龚赛伊以及尼德逃跑后,会思考和反省自己的所作所为,同时回忆和他们在一起航行海底两万里的美妙时光,并且因为与阿罗纳克斯博士等人的交往而缓和了对人类社会的态度,同时继续在海里进行他的奇幻遨游。

《海底两万里》是一本优秀的科幻小说,深深地吸引了我,相信你也会喜欢这本好书的,快来读一读,一起参与到这场传奇的海底旅行吧……

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篇15:名著《平凡的世界》读后感

全文共 738 字

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我花了近一个月的时间看完了路遥的《平凡的世界》,当我合上书本不禁感叹:世事变化无常啊!

浪漫的彩虹,飘渺的世界。这是我记忆深刻的一句话!并且这里最让我感动的话。当看完这部书,我的眼泪打湿了书页,为里面的主人公的痛苦,被他们的亲情以及不永久的爱情流泪。

孙少安、孙少平、孙兰香之间的兄妹之情,三兄妹与父母之间的感情,那种无私的而伟大的爱,无论在任何时候,任何环境都不会动摇。一家人相互理解、相互体贴,在风雨中,在困境中,在挣扎中走完了一生的一段又一段。山水为之动容!孙玉厚的一生有这样几个出色的儿女真是太值得骄傲了。

“这是一本能真正让我感动的书,十年来我都不敢看第二遍,平凡的世界十分令人感动,平凡但不平庸,在农村中的那些人那些事会让人找到方向、找到支持……人生,就是当有一天,你要离去的时候,回首往事,你不会因为碌碌无为而后悔……”这是杨云对这本书的评价。我觉得这是部平凡的作品,正是这部平凡的作品让我懂得了很多,有喜悦也有忧伤。

田晓霞,一个聪明能干的女人,一个有着地位却又抛弃世俗的女人,一个处于人生辉煌时期、最美好的女人,却在采访中英勇牺牲。她与少平的约定还没有实现就走了,无独有偶,在第三部结束的时候秀莲也离开了人世。

秀莲是个不怕苦不怕累,体贴善良、勤劳的人,和少安在一起受了很多苦,经历了许多风风雨雨,当生活刚刚好转、刚有起色的时候,就突然得去了。

那我们怎样面对生活中的种种困境和磨难,我们首先要有一个健康的心态,微笑生活,战胜自己,在快乐中度过每一天,现实中的张海迪和吏铁生不是我们学习的榜样吗?他们身残而志不残,勇敢地和病魔做斗争,在逆境中抗挣,其坚韧刚毅的性格永远鼓励着我们下一代。

一部作品会照亮你的人生,一个人的精神会成为你的信仰。这就是路遥和他的《平凡的世界》。

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篇16:《爱的教育》读后感简短

全文共 217 字

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今年暑假,我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书,通过对生活朴素的描写,使人感受到一个最基本的东西“爱”。

给我印象最深的是《高尚行为》这个故事,故事的内容是取笑侮辱科洛西,科洛西是个残疾人,几个同学看他软弱可欺,还侮辱他勤劳的母亲。由此老师对几个同学的行为提出了严厉的批评。并且让他们知道错在哪。通过这个故事告诉我们在日常的生活中,无论是在学校还是在家里,都要尊重别人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。

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篇17:大名著之《水浒传》读后感_六年级水浒传读书笔记

全文共 446 字

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水浒传》是一本十分经典的小说。可以与它相并列的还有《三国演义》《红楼梦》《西游记》这四本合称“四大名著

《水浒传》真实的描写了宋代时以宋江为首的农民起义,从发生,发展到失败的全过程,在字里行间中逐渐揭露出当时社会的黑暗和腐败,以及统治阶级的种.种罪恶。同时也赞颂了英雄们的正义行为和不朽的精神,他们帮助百姓们安居乐业。从而塑造出了一百零八将的梁山好汉,塑造出了正义的形象。

在全书中我最喜爱“花和尚”鲁智深。他虽然长着一副十分凶猛的外表,但是却怀有一颗善良真诚的心。他见义勇为,嫉恶如仇。在他听到一对父女对郑关西的哭诉后,十分厌恶屠夫,便答应父女俩会惩罚一下郑屠夫。但一不小心失手便三拳打死了郑屠夫,又保护这对父女送出了镇子。他与屠夫和这对父女都不认识。但是当他听到了屠夫的险恶。于是出于良心,他看不下屠夫对行为。也不顾自己的地位,去帮父女脱离苦难。这也表现出了他十分的正义,爱憎分明。

《水浒传》讲述了一些民间的英雄故事,也让我对他们的忠义感到震撼,使我对他们原先的看法发生了截然不同的感受。

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篇18:大名著水浒传读后感

全文共 361 字

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在假期中,我看了《水浒传》这本书,这本书写了很多传奇故事,鲜明生动的人物现象,描述了北宋时期一幕幕鲜活的社会生活。在奸臣当道、贪官横行的北宋一百零八名好汉先后聚义于水泊梁山,扯起“替天行道”的大旗,劫富济贫,屡败官军,闹得轰轰烈烈,惊心动魄。

其中我最喜欢第六回——花和尚倒拔垂杨柳。因为花和尚鲁智深的力气很大。有一次,鲁智深和刚认识的邻居张三、李四两个人正在说话,突然听到有乌鸦在叫,出门一看,有棵杨柳树,上面有个乌鸦巢。张三说:“我回家拿梯子,把乌鸦巢拿下来。”鲁智深说:“不用了,我把树拔下来。”张三和李四都不信。只见鲁智深右手揽住树干,身子一倾,左手把住一根分枝,双臂青筋暴起,腰颈一使劲,将杨柳连根拔起,张三李四目瞪口呆。从此,张三和李四对鲁智深心服口服。

《水浒传》写得真是太有趣,希望小朋友们有时间都看看这本书。

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篇19:《爱的教育》读后感感想400字

全文共 444 字

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爱的教育》是一本十分好看的书。我读后感慨万千,懂得了很多做人的道理。

《爱的教育》这本书主要以日记的形式写了男孩安利柯在这个学校所待的最后一个学期的所见所闻所感,并用他的苏昂眼去判断人的善与恶。其实这本书里有许多人值得我们学习。比如说洛佩蒂,他十分勇敢;比如说代洛西,他十分执于助人;还有泼可西,他十分孝顺;以及卡隆,他品德高尚……但他们都有一个共同点,十分爱身边的人。安利柯都注意到了这些,一边学习这个共同点,一边学习他们的精神,渐渐地,变得乐于助人,变得十分勇敢,变得十分孝顺,变得知错就改,变得关心他人……更重要的是他懂得了要爱身边的人。

人间自有真情在。这本书充分说明了这个世界到处都有爱。作者字里行间处处洋溢着安利柯的爱,对祖国的爱,对父母的爱,对老师的爱,对朋友的爱。我们也应该爱自己身边的人,因为世界的和平和国家的发展正需要这种爱。这种爱可以感化身边的人,让他们都明白爱的重要。这个世界如果没油了这种爱,后果将不堪设想。所以我们一定要爱身边的人。

我们难道不应该向安利柯学习吗?

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篇20:经典名著《海底两万里》读后感

全文共 367 字

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我身临其境般地跟随凡尔纳进行了一次海底历险。

在尼摩船长的带领下,乘坐“鹦鹉螺”潜艇,凡尔纳给我们讲述了海底见闻。有清晰可见的海水、美丽的海底森林、可怕的海蜘蛛、凶猛的角鲨、动作滑稽的海蛙鱼、黑色的喋喋鱼、橄榄色的八目鳗、银白色的海豹鱼、带电的旋毛鱼、漂亮的金枪鱼、淡青色的鳖鱼、美丽的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鳗、色彩绚丽的燕雀鱼、庞大无比的砗磲、晶莹剔透的珍珠、罕见的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉没的大西岛、深不可测的海底,还有与巨鲨和大章鱼搏斗、与土着人冲突、南极探险等。

我的心随着故事情节跌宕起伏。读万卷书,行万里路,我们不可能到达世界的每个角落,可是以书为媒,我们能够阅遍世界各地。科学等着我们去探索,未知等着我们去,我们仅有用知识来武装头脑,才能完成这一使命。当然,路途绝不是一帆风顺的,仅有历经艰险方能取得成功。

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