拥抱明天的太阳的作文最新20篇

大家下午好!首先，我很高兴你们能抽出时间来参加这次家长会。我代表班委会欢迎你们的到来。面对可亲可敬的家长，作为学生代表讲话，我讲点什么最能表达广大同学的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学，同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了永昌三中，把我们送到这里来读书。如果不是这样，那么，我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?

作为家长，你们在性格上要求你们的孩子积极乐观向上;在学习上要求孩子学会坚持，认真，学习讲究方法，激发孩子的兴趣;在其他方面总要创造条件。

你们为了我们的成长，付出了太多太多的心血和关爱，是啊!每位父母都望子成龙，望女成凤!当然，我的父母也不例外，爸爸工作忙，所以妈妈管我较多，上小学的时候，妈妈就让我练字，我不愿意，但没有办法。几年下来，老师同学都夸我写的字很酷。如果不是爸爸妈妈对我严厉的要求，我能有今天的成绩吗?我取得的每一点成绩，无不包含着父母的心血。

现在孩子逐渐长大了，诸位家长可能都有这样的发现：孩子越来越重视自己的穿戴了，孩子有时会不经意说出谎话。这些都是我们需要面对并且解决的，并且在这里和老师，家长们在一起进一步的探讨解决。

青春期的少年们心理上的表现是容易兴奋，冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激，对孩子产生不良的影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，家长们一定要加强教育和引导。

教育应该遵循从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活中，家长也应让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责;不挑食，养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责;认真独立地完成作业;要求孩子做一些力所能及的家务。

同时，家长们应该理智爱子，大文学家高尔基曾经说过;”溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”我认为真正的爱是理智高尚的爱，有些家长对孩子的要求都予以以满足，让孩子从小养成大手大脚的习惯，奢侈浪费，这不是好事，其实让孩子吃点苦，受点挫则对他们的人生都有好处。

理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。

最后，我想说：孩子是未来的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为您的孩子的健康成长而努力吧!

阳光，曾自私地不肯予我一丝温暖，大雨曾无情地敲击我脆弱的心灵，就连黑暗也不愿给我一丝宁静。

我怨，我恨，为什么我一生下来就和别人不一样？我黝黑黝黑，且左耳处有一块缺陷，远远望去，就像被人咬了一口一样，留下一个无法愈合的伤疤。自从懂事以后，我便想方设法掩饰耳朵上的缺陷，所以我总披散着头发，无论严寒酷暑。小伙伴们都不愿和我玩，他们说我是非洲黑人听不懂我说话。从那以后，我将自己封闭起来，内心渐渐变暗，丝毫的阳光也无法渗进。就这样，我渡过了一个个饱受煎熬的日子，也渐渐变得越来越自卑。每晚我总是从梦中惊醒，脑海里全是他们那嘲讽的表情。

改变我的是那个雨天。我像往常一样到校上学，雨就在我离开家门的那一刻倾泻下来，或许是习惯了阴沉的雨滴，亦或是我的生命里只有雨天，我毫不犹豫地走进大雨之中，大雨击肤的痛楚又怎能比上心中的悲痛。

走着走着，突然一抹刺眼的粉色射入眼中，走进一看，原来是可怜的无名花，我叫不出它的名字，便编了名字——无名花。看着它柔嫩的茎叶，娇艳而又嫩红的花瓣一片一片随雨落下，我的心莫名地失落起来。但令我没想到的是，在众多无名花击掉之后，竟有一朵紫色的无名小花，顽强的挺立着，可以说，他很难看，没有花的娇艳和芳香，但它却在暴风雨中坚强地站着。顿时，我明白了，我的自卑是多么愚蠢啊！一朵小花况且能战胜困难，我为什么不行呢？

雨渐渐停了，阳光第一次如此无私地铺满我全身，我笑了，原来阳光如此温暖。于是，站起来，扎起头发，我要以一个青春活力的学生形象去迎接每一天，也就是从那一天起，我觉得每一天的太阳都充满朝气，我体会到了人生的真谛：人的一生不可能总是完美，关键是我们要有一双发现美的眼睛！

明天的太阳是新的，是我们新的开始，是我们新的起点，是我们的未来。

太阳，就是象征着我们新的起跑点。每天都是我们新的开始，我们都要充满着活力和向上的精神来面对每一天。 我们应该加倍努力的面向明天的太阳，努力地向前跑，向前冲去，向自己的目标、理想冲去。只有这样我们才可以一步步的冲向终点，在这些旅途中我们也许会遇到许许多多、各种各样不可预测的困难。这可能是上天给我们的磨练和考验，考验我们是否经不住困难的打击。所以，我们一定要竭尽全力来克服这些困难。把这些魔难当作是上天给自己的一种磨练。吸取这些经验，迈向自己成功的

我永远也忘不了那个领成绩单的日子。

那天，我有气无力地在学校的走廊里来回游荡，脑子里一团浆糊，很稠很黏。蓝天、白云似乎都在故意嘲弄我，压得低低的，连往常悦耳的鸟叫声也突然变得聒噪起来了。我不明白，一向成绩不错的我，怎么会在如此重要的考试中失足！我无法接受这个可怕的事实。

想起我考前在灯下埋头苦读的情景，想起那时我信心满怀的样子，想起我我哭了。眼睛一热一热的，很酸很酸。我眼前的事物开始模糊起来，颤颤的，正如我此时的心情。我眨眨眼，极力想抑制住那不听话的泪水，但一串串晶莹的泪还是落了下来，不可扼止。那泪是“红叉”形的，挂满了我积满乌云的脸庞。恍惚间，我觉得周围的一切都变成了“红叉”，层层堆积在我面前，越聚越多最后在我面前竟成了一座无法逾越的山峰，使我迈不动脚步，只好在原地苦苦挣扎。

像掉进无尽漩涡般，我的头脑开始发昏，一时间，许许多多可怕的事物涌入我的脑袋，拼命地挤压着，使我无力自拔。我好像也变成了一个“红叉”，被人抛弃在无穷的题海中。蒙眬中，我听到一个声音在呼唤：“喂、喂欢迎来到“红叉”王国”“这里是70分天堂！70分万岁！”我在胡思乱想中挣扎着，沉沦着，内心早已冰冷到了极点。

正在这时，我无意间看见了今天的太阳。就在那一刻，我突然发现今天的太阳很大，很圆，那火一般的颜色背后，似乎隐藏着什么。是嘲讽？是微笑？还是长辈的宽容？我若有所思，心中的不快似乎暂时忘记了些，只剩下沉沉的思考。一切都已成为过去，都已保存在昨天的档案中，即使现在再怎么一味地悲伤，也全都无事于补。因为今天只属于今天，而明天的太阳是新的，明天的故事内容也是新的！为今天的伤心故事而哭泣以致影响明天的故事内容，是得不偿失！难道说一掬后悔泪就能改变现实，换来好成绩吗？显然不能。既然现实不能更改，那么我们就不应该沉湎于今天的悲伤，而是憧憬美好的明天，为明天而努力！是的，明天的太阳是新的，正如一位诗人所说：“今天只属于今天/晚霞来临的时刻/一杯美酒/烧灼今天的内容/明天，太阳一定是新的。”

命运为我们安排着生活，也早已为我们注定了明天。就像那所远在天边近在眼前的“高中”，对如今的我来说，高中好像真的是一个梦。因为，今年的中考我也许还会失利，而且，永远的被挡在这“高中”的大门之外。但如果不是失利而是幸运。那么，我的人生，也许真的有可能出现转折点，开始走不一样的路，但无论结果如何，我都将坦然接受明天，并且拥抱明天，因为，我曾对天发誓：“我若改变不了命运，就让命运将我打磨的无棱无角”，所以，这次的中考，我若还不能翻盘，那么我就只能接受命运为我安排好的一切。

不论在谁的眼中，我都是那种大不咧咧的人，家人总认为我是无忧无虑的，我是一个永远长不大的小孩，但是，我又何时不在为这自己的将来做着打算。在去年，我中考失利以后，我的心里早已做了打算，都以为我的 “复习”是随口说出，但又有谁明白，在这“复习”二字的背后，我又曾顾虑了多久，我在说出“复习”二字后，我又要冒多大的风险，又要拼多长的时间，我又要努力多久，又要承受多少比常人还多的压力……自小我就说在这个世间无人懂我，也许我的这句话从未说错，小时候，我选择朋友，甚至拒绝交朋友，因为我讨厌被他人伤害的感觉，尤其是被知心的人所伤，为了避免受伤害，所以，我把自己变的很冷漠，而且无情。在去年中考失利之后，我选择了复习，我用尽所以的努力来祝我今年的中考一帆风顺。每一次的选择我都费尽心机，因为，我不会让自己一错再错!

就剩20天，中考的成绩就会出来，但不论好与坏，我都已无力挽回，因为这条路是我自己选的，也是我自己走的，所以不论好与坏，我都不会埋怨任何人。当然，只要成绩一出来，我能做的也只有拥抱明天，因为，我已经是复读生，复习不在可能，而且，那怕有可能，我也不会再拿自己的青春做赌注和命运玩一场。如果成绩可以上高中，那么我就接受这个安排，去一所离家近的高中，继续我未走完的学崖路。至于大学，那就是在我上高中之后应该想的问题了。但如果命运与我开一个天大的玩笑，让我再也不能走上这条学崖路，那么我也坦然接受这个安排，离开家，去一所职业高中，学习一门技术，另走一条人生路，也许，那条路不用走的这么费劲。

接受明天，拥抱明天，不论明天的路是长是短，我都无怨无悔，因为，这是我的选择!

摆起来，它们的舞姿可真美。一条小河从丛林里流出；小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸带，静静地躺在大地的怀抱里；水里的一群小鱼快乐地游过来，不时地跳出水面，水面顿时漾起了一道道波纹……小河经过草地对着草丛中的小花哗啦啦地唱着歌，五颜六色的小花随风点头微笑，像是色彩斑斓的小伞在风中飞舞。你看，那一直绵延到山坡下的嫩绿的草丛中晃动着许多小白点，越来越近原来是跑来了的小羊、小兔它们悠然自得地吃着草、晒着太阳，快乐地享受春天。湛蓝的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五颜六色的。许多鸟儿在白云下欢快地嬉戏、飞翔……

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，可以说是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

明天考试，可能由于天气有点热，异常地烦躁。

百无聊赖地摆弄着MP4--由于前阵子玩手机有点过头，手机被收了，这对我而言可以说是个致命打击。天气燥热，本来就喜欢宅在家里，如今手机又被没收，可以说彻底与外界断了连系。除却吃喝拉撒，那便是睡觉与看电视了，再适时地停那么一会儿点，愣是让我睡得混身发软。本就烦躁的心情更加窝火。

如果说这个会影响我的成绩的话，那我也不知是该喜，还是该忧了。优异的成绩也令我疲惫。对考试有着说不出的厌倦，唯一值得欣喜的便是考试后的假期了。算得上一望无垠的假期，这是我考试时唯一的安慰。

有些东西虽令我疲惫，但若让我放弃，却又没有那份勇气了。所盼望的，便是有什么能将它们剥夺而去。

不知道王安石笔下的方仲永到底是不是传说。

假如明天没有太阳。

忽然看到这几个字，这应该是二零零一年第三届新概念作文的一个作文题。

我顺着这个思路想下去，假如明天没有太阳，那就意味着明天是阴天，甚至下雨，这就是说我要带或穿雨披，这对于向来考试只带尺规笔的我而言，无疑是个累赘，然后就会影响我心情，或者产生一些后果。比如我不得不拎着一包鼓鼓的不明物体（雨衣）在一帮同学注视的目光下走向自己的座位。被别人注视肯定会紧张，会不自然。而据说本人在不自然的情况下，走路时屁股一扭一扭的，>_

总之，如果明天没有太阳，也就是阴天或下雨的话，可能会出现许多后果，而且照天气预报的结论，明天可能真的没有太阳。

但是，在此我仍然很想说一句，或者很负责任地说一句：假如明天没有太阳，世界不会变样！

拥抱了太阳，也就拥抱了明天。

——题记

“哗啦啦，哗啦啦……”春天来了，蒙蒙细雨也随之而来。走在路上，飘散的雨丝落在身上，让人顿觉一丝寒意，好冷。太阳像是躲藏在云朵身后，几日不见踪影。没有了灿烂的太阳，我的生活也失去了色彩。

“你也太粗心了吧，这都会写错，这几天状态不行啊！”老师指着我的课堂作业本，冲我吼道。这几句话像一把把利剑刺入我的心。我十分委屈，只不过题目错多点罢了，凭什么凶我？泪水在心中滴落。

我低着头走在走廊上回忆着刚才发生的事，内心无比沮丧。“哧溜”一声，我一脚踩进地上的积水瞬间滑倒。“啊—”我揉着屁股发出痛苦的喊叫声。怎么这么倒霉？此时我的心情如这雨天一样阴闷。

第二天，我在婉转的鸟鸣声中苏醒。我打了个哈欠，伸了下懒腰，揉揉朦胧的睡眼。拉开窗帘，耀眼的阳光一下子涌进来，散落在房间的每个角落。我闭着眼睛沐浴阳光，享受它带来的温暖。阳光缓缓地钻进我的身体，从指尖开始向全身蔓延，心中的阴霾无处可逃，消失殆尽。

我情不自禁地张开双臂，紧紧拥抱太阳……

今天，我有点儿不舒服。噢，我感冒了，从昨天开始我就有点儿不舒服，唉，只有一个原因，我感冒了。我最怕的就是感冒，从小到大，我不知感冒了多少次，每一次都如浴火重生。

我要吃药，但是药却不怎么管用，我的喉咙还是一样的痛，鼻涕还是一样的流，鼻子还是塞着。我真的是受不了了。虽然难熬，但是日子还是一样的过，我还是药对明天充满希望。也许，明天我感冒就好了。是啊，明天会发生说明，谁也无法预料。也许，明天还会更精彩，还有好多好多的也许啊。

我对未来充满着希望。我想像的未来是多么美好啊。但是，未来真的是美好的吗，谁也不知道，也许只有天知道吧。一切也许都是天注定的。注定药发生的事就得发生。不是有句话是这样说的吗：是福不是祸，是祸躲不过。不管是福还是祸，都必须面对。用哭去面对，还不如笑纳。要笑着去面对未来，面对一切发生的事。即使发生了很多不愉快的事。

人人心中都有梦，都有明天。明天一定会更好，在你的心中一定会有一个更好的明天。我相信明天一定会比今天更有意义。比今天更美满。要对明天充满希望，人生才会更美满。

光明在这里，温暖在这里，希望在这里！

赶走腥臭和黑暗，驱逐沉寂和冷寒，破除尘埃和迷雾！

太阳升起来了！于是有了阳城，有了乳毛未干的孩子，有了“严于律己、开拓进取”的阳城中学。

小太阳奋力掘起。党赋予了身体，老农哺育了生命，现代工业灌注了血液。于是，草尖生发了春情，丛林荡漾起光环，百尺城头升华起活力！离开了母亲的怀抱，拥有了一个自我世界。

“慈母泪”化作宇宙运行动力，“当拿云”绝不是一句云浮的空语。“面包会有的”，那早该是历史，只有我们的“第一名”，这才是真实的火红的自己！

真善美，不只是我们的三基色、三境界、三维立体蓝图，而是实实在在的三合一的我们自己。有人说他自己是太阳，有人说他是明月，更有人说他是天狗，其实，人生在世，还是要乐于做嫁衣。

不要只是像月儿，只待别人赐予才能看见自己；也不要只是黑子，自我旋转意识太强，成了葛朗台式的老财奴；更不要是只天狗，只是索取，甚至把明天也给吃掉。

做根火柴也好，不要让小女孩冻死，尽力点亮所有希望之星，或做支蜡烛，不要只见眼泪，要把自己的全部都献给人们的希望，更好是一把火举，不要只是个标志，要迈开现代文明的步伐，从一个接力点到另一个接力点，奋力前冲，永无止息！

来吧，朋友，让我们共同拥有明天，拥有太阳，拥有一个幸福、快乐和美丽的世界！

[300字作文拥有太阳拥有明天

假如明天没有太阳，你会怎样?是不是会为没有太阳而不 用上学高兴，还是会为没有太阳而被大人锁在家里而苦脑?我曾 经是那么地希望，希望有一天太阳不会从东方升起，那样，我就 不用早早地起床上学了。

这一天终于来了。XX年X月X日的报纸上登着明天太阳不会 升起。我高兴得一蹦三尺高。“耶!梦想成真!”我马上打开电 脑，与好朋友互通这个令人精神振奋的消息。“太好了，玩它个 够再睡个好觉，反正不分白天黑夜，就这么定了!”我兴致勃勃 地上网，玩游戏、与同学互发E-maiL、上QQ、打电话……真胜 似神仙，惬意无比。不知玩了多久，我迷迷糊糊地睡了。可就是 这一觉之间，世界发生了翻天覆地的变化……当我揉搓着惺忪的 睡眼，伸了个懒腰，决定把原来的惬意无限延伸时，却发现一切 都变了。满面伤痕的邮递员送来了今天的报纸，一看我全傻了。

上面登的全都是有关太阳消失而带来的不利消息：水利局由于没 有太阳，太阳能发水器无发启动，全市从明天起停水;电力局由 于没有太阳，各家各户时刻开灯，导致供电不足，每天只有二小 时的电灯能源可供使用;环保局由于没有太阳，各类植物均出现 萎缩状态，预计几个星期以后，大部分植物将面临灭绝;城管室 由于没有太阳，又没有夜灯，夜间时常发生车祸，死伤无数;警 察局由于没有太阳，小偷及匪徒乘机作案，家庭被盗，银行遭抡 劫……我闭上眼睛不敢往下看，先前那些愉快的幻想瞬间烟消云 散，取而代之的是无尽的恐惧，没想到没有太阳会造成这么多的 不利!突然，电灯熄火了，水龙头没水了，周围寂静而漆黑，随 之而起的是阵骚动。

“太阳，出来，快出来……”

“嗵――”的一声，我从床上掉下来了，揉揉双眼，想起 眼前的漆黑，又不想睁开眼，但还是怀着恐惧睁开了。什么?那 刺眼的东西是什么?阳光，太阳?难道……我有些不解，但看到 掉在地上的被子……噢，我明白了，原来只是一个梦!“好高兴 啊!”我从地上一跃而起，冲出房门，来到草地上，尽情地享受 着阳光，回味着刚才那个梦。太阳升起来，一切都变得光明了， 小草、花儿、树木……而没有太阳的日子是多么可怕!仿佛掉进 了一个暗无天日的深渊，让人失去一切希望。太阳，你的光明让 人感到力量，感到希望，感到无尽的喜悦!

“啊，有太阳的日子――真好!”

小时候，曾找到这么一个规律：每当我开心的时候，抬头总会看见太阳就在天空高高悬挂着。可，当我难过的时候，太阳便不见了。于是，我就把太阳当做自己的朋友，好想，好想拥抱一下它。

我开心的把这个想法告诉了我的朋友们，可是得到的却是一阵阵嘲笑，甚至是讥讽。我仍是没有放弃，于是跑了回家，把这个想法告诉了我的哥哥，以为，他一定会很高兴的，可是，还是换来了沮丧和失落。

我独自一个人坐在门前的小台阶上，望着天空发呆，心里感到很烦恼，他们为什么会这样呢？我的想法真的很幼稚吗？如若不是，那他们为什么会这样说呢？

突然感觉有人拍了拍我，扭头望了过去，原来那是妈妈。妈妈微笑着说：“你在干嘛呢，不开心吗？”“恩”我沮丧地点了点头。“那，为什么呢，能告诉妈妈吗？”妈妈说道。我小声地把事情的原委说给了妈妈听。“拥抱太阳啊！”“我知道，你也一定会说我幼稚是吗？”“怎么会呢？那很好啊。”妈妈微笑着说道。“真的吗？可是，他们都说不可能。”我嘟着嘴说。“你现在跑到家附近的那块小草地上，便能拥抱太阳了！”我想：那块小草地我经常去的呀，可是怎么能拥抱太阳呢？妈妈知道我的犹豫，便拍了拍我的肩膀说：“快去吧，你一定会有收获的。”“恩”我微笑着跑了过去。草地上，蜻蜓在飞来飞去，温暖的阳光洒满了大地，小草绽开的那般生机勃勃。我站在草地上，追着低飞的蜻蜓，阳光围遍了全身，感到全身暖融融的，好舒服啊。我觉得这就像什么呢？对拉，就像妈妈的怀抱，是那般温暖，那般舒适，那般安全。乍然，我才想起：原来这就是妈妈说的收获。

我飞快地跑了回家，兴高采烈地叫着：“妈妈，妈妈，我真的拥抱了太阳，那感觉好温暖，好舒适啊。”妈妈看着我微笑了，我也望着妈妈笑了，天上高高悬挂着的太阳仿佛也露出了微笑。

天底下，笑意已化成了温暖，弥漫了人间。

[叙事作文：太阳拥抱我

“你们不用管我了，我考的那么差，不如死了算。”成绩单发下来后，我整整哭了3个小时。老天爷也视乎在为我伤心，下起了倾盆大雨。

就这样，我伴随着泪水，雨水，睡着了。

也许是哭的太累了，也许是太过伤心了，也许是考完试了。

那一夜，我睡得很香很甜，仿佛考试的悲伤从来没有出现过。

直到第二天早上，我醒了。

温暖的阳光洒在床上，阳光是那么的明媚，那么灿烂。清新的空气迎面而来，空气是那么的清新，那么舒服。昨日的沮丧心情全都消失了。

我坐在床上，让明媚的阳光洒在我的身上，观赏这窗外的美景。白云朵朵天上飘，远处的高山巍峨的耸立着，就像一幅美丽的风景画。鸟儿在树上欢快的跳来跳去，快乐的歌唱，那玩耍这的鸟儿就像是大树上开出的花儿，那样艳丽，那样迷人。

灿烂的阳光洒向大地，也洒在我的身上。阳光有些温暖，也有些刺眼，那一秒，我懂了。

无论昨日的风雨有多大，到了今天它会过去的。无论今天的风雪有多大，明天的太阳都是新的。无论昨日经受的失败有多大，它都会过去，它只是一个历史。经受过失败洗礼的成功才会耀眼，才会美丽。

阳光温暖的洒在高山上，洒在大树上，洒在草地上，大地美得就如一幅风景画。活了13个年头，却从未仔细欣赏过阳光下的美景，也许这一次的失败，是老天爷想让我停下脚步来欣赏人间美景吧。

明天的太阳是新的，暴风雨过后的阳光是灿烂;明天的太阳是新的，风雪过后的阳光是温暖的;明天的太阳是新的，失败过后的阳光是娇媚的!

太阳每天从东方升起，从西边落下。人们便日出而作，日落而息。日复一日，年复一年，从来没有改变过。如果-------有一天，太阳不再出现，说不定就是明天，世界又会变什么样?到处是黑暗?到处寒冷?到处是尖叫声?还是。。。。。。?

假如明天没有太阳，我一定会报怨老天爷怎么“变脸”了?可是，会不会有人希望明天没有太阳呢?有!那是靠耳朵当心灵之窗的人，那是盲人。盲人每天生活在一片黑暗之中，要是听到“假如明天没有太阳”这人消息，盲人一定感到比较快乐，建立在盲人不平衡的心上。想到那些每天看到阳光的人也将面对一次黑暗。盲人妒忌别人能看到阳光的心里，就会涌出一丝忍不住的“快乐”。

假如明天没有太阳，

那么明天也不会也不会有月亮。

黑暗白昼不再有区别，

我们会失去很多，很多。。。。。。

太阳还是从东边升起来了，人们还是日出而作，日落而息。地球照样转，太阳照样从东方升起来。可是，我心中那句话却常常出现在我的脑海里：假如明天没有太阳世界又将会怎样?

我珍惜现在，但我更爱明天。明天虽然没有到来，但给我们无限的神秘，无限的遐想，无限的憧憬，无限的期待，无限的希望??

明天永远是精彩的，而今天永远是最残酷的。今天的事明天也许会被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也许你此时正在搞小发明，实验一次又一次地失败了。但是，你失败了一次、两次、十次，甚至上百次?并不代表这项发明永远不会成功。明天也许能成功，明天的明天也许会成功。只要不停奋斗，就算过去无数个明天，也是值得的。 相信吧，天道酬勤，明天你总有收获的。

明天要发生的事很多：农民伯伯今天耕耘播种，明天收获庄稼；小学生今天好好学习，明天收获知识；大人们今天努力工作，明天老板加薪升职??真是数不胜数呀！一个人若是天天游手好闲，明天可能饿死街头或冻死，他的死比鸿毛还要轻。做人必须坚持不懈地奋斗，明天才会更加精彩。

明天是伟大的！拥抱住明天，就拥抱住了希望和理想。只要你怀揣着关于明天的梦想，你就能在任何时候都对生活充满希翼，从而在今天努力去奋斗 。所以，请热烈地拥抱住明天吧！

假如明天没有太阳，地球将被黑暗给笼罩。假如没有了太阳，地球上的万物生灵将逐渐灭亡。假如没有太阳，植物没有了阳光，就会死亡，动物没有植物，逐渐灭绝，人没有了动物，也会失去依赖，然后灭亡。所以，太阳是最重要的，是太阳给了我们这个生机勃勃的世界，是太阳给了我们生命。

在我国最近发生的5?12特大地震中，有数以万计的群众被掩埋在废墟之中，是人民解放军和武警战士、志愿者解救了无数人们的生命，在受灾群众最困难的时候，是共产党解救了他们，虽然这次地震使6万8千多人遇难，但是还有十多万人们被解救了出来，在他们心中，共产党就是他们的太阳，如果没有了“太阳”，他们就不可能活在这个五彩缤纷的世界，虽然已经近20天过去了，解放军们仍然不放弃，他们渴望多一个奇迹。一名70多岁的老人，被掩埋在废墟中，埋了140多小时后，经过解放军几十个小时的奋力抢救，终于被成功解救，当他刚刚被救出的时候，第一句话就是对解放军战士的感谢，他说：“他相信只要他坚持住，解放军一定会把他救出来的。”这句刻骨铭心的话使大家都感动了。而在这次赈灾救灾的过程中，是全国人们用自己的心去感动了灾民，使他们能在最困难的时候重新站起来，能够去重新建造自己的家园，而且，国家重要领导，在地震发生的最短时间，派出如此多的救灾队伍、医疗队伍、救灾物资到达地震灾区，难道他们不是太阳了吗?国家主席、总理等都纷纷去灾区鼓励受灾群众，给与他们信心。

“共产党，像太阳，照到哪里哪里亮，哪里有了共产党，哪里人民得解放……”我相信明天的太阳依旧会更加灿烂。

每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。

当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。

于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。可是大家知道吗?香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。所以，香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要!

知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。

如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。因此，知法、守法是我们每个公民应尽的义务。

为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!

法在我心中，法在你心中，法在我们的心中。让我们将“法”根植于内心，让“法”在我们的心中烙下深深的印记，让心中的法更加茁壮成长，更加根深蒂固。时代呼唤法律，让我们共同努力做遵纪守法的合格公民，让我们在物质丰富的今天，用法律充实自己的思想，让法与我们同行!让法律的痕迹在我们的心中成为永远!

星期五下午，我怀着一颗忐忑不安的心走在回家的路上。周围的树木都沮丧地垂着脑袋，太阳也羞涩地遮住了脸，身后并不大的书包显得格外沉重，

早上发生的事情又浮现在了我的眼前：上午，老师发了语文试卷，当我看到我的分数的那一瞬间，似乎有一道闪电划过我脑袋。什么？竟然只考了78分！顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。看着面前的这份卷子，我的心很沉重。我想：我不该考得这么低！怎么会……

可是事实就是如此，我失望地拿起卷子，沮丧地看过每一道题，心中特别不是滋味。看完卷子后我才发现，原来这些题并不难，但我为什么会考成这样呢？是我太粗心，还是其他的原因？一连串的问号在我的脑子里乱窜……

想着想着，怎么这么快就到家了，平常20分钟才走完的路怎么变短了？我轻手轻脚地打开门，走进家里，原来爸妈还没回到家，吓我一大跳。坐在家里，我想，等一会儿怎么跟爸妈说啊？他们又会说些什么呢？真希望他们不要回来。

可是，事与愿违，老爸还是回来了，他刚一回来就问我，考试成绩出来了吗？我吞吞吐吐地说：“语文，那个，只考了78分。”此时的我心中已经做好了挨批的准备，没想到，爸爸沉默了一会儿，然后对我说：“女儿，人生就像一条充满荆棘的路，时常有一些困难、挫折。但是，有人像松柏一样坚韧挺拔，有人却像柳树一样随风摇摆。松柏迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时长茂，充分显示了不畏困难，不惧压力的强大生命力。你这次的失误并不要紧，重要的是你能够从这次的失误中吸取教训。记住，明天的太阳永远是新的。”

我意味深长地点点头，理直气壮地告诉爸爸，下次我一定会考好。

第二天，我迎着春风走在上学的路上。只见周围的树木沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶。耳边又想起了爸爸的那句话：明天的太阳是新的。

期中考试刚考完，星期五下午石市42中把初一班家长招来，召开了一次意味深长的师生家长座谈会。为了更好地“托起明天的太阳”，建议家长和老师配合，让同学们形成一个良好的学习习惯。内容如下：

一、良好的学习习惯和家庭中的生活习惯有很大关系。在家庭中一定要培养孩子有始有终的习惯，要培养孩子对自己负责的责任心，千万不能因为学习，就不参加家庭中的任何活动，如扫地、刷碗和叠被子等等，要从每件小事做起，做好每一件小事，养成一种良好的生活习惯。其实，生活上的好习惯和学习上的习惯是一个相互影响的过程。

作为家长在培养孩子的良好学习习惯中也有一些不容忽视的作用。

1。作为家长，在心理上不能给孩子产生一个监督的作用，让孩子产生一种心理：我是给父母学习的。不能时不时去打扰孩子，应给孩子一个安静的充分的空间，培养孩子对学习的兴趣和注意力，尤其培养孩子的责任心：自己的事情自己做，自己的学习由自己来负责。当孩子做完作业时，应由孩子自己去检验自己的作业，而不应由父母代劳，这样父母虽然费力劳神，效果却适得其反，助长了孩子懒散的思想。我就是一个很好的例子，小时侯我身体不好，妈妈为了让我早做起作业早休息，常常我在一旁做，妈妈替我在一旁检查，我不用负责，也不用费心，因为不管我做对做错，总有妈妈给我做后盾，因此我养成了粗心的习惯。常常十字有一错，而这个缺点很难纠正。其实培养一个好的习惯不容易，而改变一个天长日久形成的不良习惯更难。所以要从点滴做起，大家一起让孩子从小培养成一个良好的习惯。

2。家长要形成一个“陪读”的习惯。这里的陪读不单指和孩子一起做作业，一起看书，而是自己非常专注干自己的事情，可以看书，织毛衣，无论干什么，都必须非常专注，忘我，这对孩子注意力集中的形成是一个潜移默化的过程。注意力集中念一遍文章就能记住，而不集中即使有口无心地念上十遍也可能白做无用功，这就是效率高和低的问题。所以我们一定要培养孩子的专注力。

3。每个家长要更好地和老师配合，和老师保持一致，及时发现孩子的优缺点，随着孩子青春期的到来，有些孩子变得越来越内向，家长每天最少和孩子沟通5分钟，形成一个融合的师生关系和亲子关系。

二、要培养孩子良好的思维习惯。

要培养孩子主动的思维能力。每个孩子一天学习了什么，不仅能想出来，最好能用语言表达出来，这对将来是非常有用的，这不仅锻炼了孩子的思维能力，也锻炼孩子的语言能力。而思维方式与座姿也有一定的关系，保持身体紧张可以使思维更有逻辑性、联系性，从而也更加理性，这也是中国传统的思维方式。躺着、歪着，想得东西比较零乱，这种思维方式比较适合西方国家。另一方面，为了保护我们的眼睛，我们最好也别躺着、歪着学习。

三、卡通片对孩子的影响

就是从国外流行过来的一些卡通片，只有图片，而没有文字，大人有时候还看不懂，孩子们却看得津津有味，以及电视上的一些动画片，不能禁止让孩子们看，但也不能太迷恋，它们能开拓思路，但应遵循中国传统上严谨的思维方式，应适可而止。

最后，对家长和孩子提几条建议：

1。给孩子一个形成良好习惯的过程，同时也给孩子一个纠正不良习惯的过程，现在的成绩不代表孩子的未来。

2。鼓励孩子形成一个独立的人格。有自己的空间，有自己的独立性，培养孩子的责任心。

3。说和做的问题。家长一定要少说，多做。少说不利于孩子成长的话，多做有利于孩子健康成长的工作。

一切为了孩子，为了一切孩子。

我珍惜现在，但我更爱明天。明天虽然没有到来，但给我们无限的神秘，无限的遐想，无限的憧憬，无限的期待，无限的希望……

明天永远是精彩的，而今天永远是最残酷的。今天的事明天也许会被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也许你此时正在搞小发明，实验一次又一次地失败了。但是，你失败了一次、两次、十次，甚至上百次……并不代表这项发明永远不会成功。明天也许能成功，明天的明天也许会成功。只要不停奋斗，就算过去无数个明天，也是值得的。

相信吧，天道酬勤，明天你总有收获的。

明天要发生的事很多：农民伯伯今天耕耘播种，明天收获庄稼;小学生今天好好学习，明天收获知识;大人们今天努力工作，明天老板加薪升职……真是数不胜数呀!一个人若是天天游手好闲，明天可能饿死街头或冻死，他的死比鸿毛还要轻。做人必须坚持不懈地奋斗，明天才会更加精彩。

明天是伟大的!拥抱住明天，就拥抱住了希望和理想。只要你怀揣着关于明天的梦想，你就能在任何时候都对生活充满希翼，从而在今天努力去奋斗。所以，请热烈地拥抱住明天吧!

曾有人说：“教育者所得到的机会是教育的机会，是甘当人梯，是奉献，没有爱就没有教育!”在教育教学中，我曾亲身感受到“教育爱”的重要与伟大之处。刚调到冲江小学时，我就接手三年级的语文教学，并兼班主任。在这之前我就已经听说了许多关于这个班的学生的事情。经过一段时间的教学我发现了在班中确实有着不同的问题，比如说学生的课堂秩序一直不太好，黎卫田在这个问题中占有着很重的比例。在学校、在村里，他有一个外号“烂泥田”，就是没有办法教育的意思，烂泥是糊不上墙的。不仅是学校的老师，连村里的村民都是这样说的。

记得我在第一次给他们上课的时候，同学们的热情是很高的，学生的纪律虽然有些混乱，但是总体还是很好的，都能很好的听课，但是我发现黎卫田却没有认真的听课，侧着身坐着，一副吊儿郎当的样子，还不时的和同桌以及前后位的同学说笑着，后来，他干脆拿出小刀在其他同学的面前晃来晃去，显示自己的威风。看到这种情况，我对所有的学生说：“在课堂中我们应该怎样坐?”其他学生都很自觉的坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。其实在我听说的各种事情和学生中，他这个名字是在办公室出现次数最多的，因为所有的老师对他的印象都是一样的：爱说话，不听话，课堂秩序极差，不听老师的教诲。面对这样的学生，在第一次课中我先进行了严厉的教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，你认为你很特殊吗?”听了这些话，他用了一种不屑一顾的眼神看着我，还是无动于衷。“如果你认为上课时要用这样的坐姿来听课的话，请你从下节课开始不要面对黑板，而面对班中所有的同学坐着。”我继续说着。看到我严肃的表情，他慢慢的坐好，嘴里还不停的嘟囔着：“不就是上语文课吗?有什么了不起的。”“没有什么了不起，语文课也是课，它不但会给你带来快乐的，还会带给你知识。因为我要带给你们快乐，你们首先要尊重我，不是吗?”听后他不再说话，安安静静的坐好并上完了这一节课，在课堂中我明显的感觉到，他有许多的不情愿和不满，当时我就决定不能再让他这样下去了。在以后的课堂中，我不时的听其他老师说他在课堂上的表现不好，还是原来的一付模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。其实在课下我也进行了了解，学生没有坏孩子，黎卫田也不是例外，他的本性并不坏，只是自己的控制能力差一些，自己不容易管住自己，再加上他父母长期在外打工，家里只有他与奶奶一起生活，奶奶年纪已经八十多岁了，也管不了他，他的性格有点怪癖，个性张扬，不受约束。科任老师们也都说过不只是一次两次了，但大部分的老师是用批评的口气同他讲话，使他产生了厌烦的心理，导致现在这种情况的发生。为了更好的让他改正自己的问题，增强他自己的控制能力，我找到他进行了心理的谈话。

那天也是刚刚上完课，黎卫田还是和原来一样，下课的时候我对他说：“黎卫田，到我办公室来一下。”等了一会，他才慢吞吞地挪到了办公室里。还是那一副吊儿郎当的模样，站没有站样，坐没有坐样。“黎卫田，其实你是一个很好的孩子，怎么在上课的时候总是说话呢?这样不仅会影响你自己的学习，还会影响其他同学的学习，这样怎行呢?”“我没有说话!”“老师这样说你没有别的意思，只想你越来越好，我们好好谈谈好吗?”“没有什么好谈的，我就是这样。”“人呢都会说话，不过这话要看你怎样去说，说的时间、语气对了就是好话，对任何人都是好的，反之则是废话，说不说都是没有用的，你想说怎样的话呢?”“当然是说应该说的。”“那就是了，你认为上课的时候那样说话是怎样的话?”黎卫田不说话。“上课时，老师是尊重你们的，因为我们都是平等的，既然老师都尊重你，你是不是也应该同样尊重老师呢?也许有时候老师们的口气是重了，感觉有些伤害你，老师可以道歉，那你应该怎样去做才是尊重老师，你也能像老师这样诚心的道歉吗?道歉是次要的，重要的是老师们想看到你课堂中的表现，能有着端正的坐姿，该说话时一定说，而不是说废话，知道吗?”黎卫田默默无语，神色虽如以前，但能感觉到他也在思考。“回去想想，老师是真的想和你做朋友，我是真心的想让你的潜能发挥出来，变成一个老师眼中的好学生。”

教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正。我把我的注意力更集中地放在了他的身上，他的作业没完成，我陪着他写;他的作业写错了，我教他改正;他犯了错误，我慢慢的给他讲道理，直到他认识到自己的错误。由于他的转变，班级的纪律好了许多，他的学习积极性有了很大的提高。

真正让他改变的是，一次课间，他与一年级的涂方能为了争抢一本奥特曼的书，而被涂方能用小刀刺伤了脚，我急忙把他送回家，之后又与他奶奶一起送他去医院包扎。包扎好了之后,考虑到他家的经济状况,我与涂方能的家长商量,由涂方能的家长先支付医药费,这样,他的奶奶的怨言少了一些。我又亲自去买了两碗粉给他和他的奶奶吃，当他在吃粉的时候，我看到了他眼里闪动的泪花。我知道，这时的黎卫田已经知道自己的错了，于是我抓住了机会，对他进行思想教育，与他好好的沟通。由于伤口没好，他继续在家休息。在他不能来学校的这段时间里，我一直关心着他，还给他补课。因为父母不在身边，所以他对我产生了依赖，对我产生了信任。

师生之间的“心理交融”是教育活动得以顺利进行的重要条件，连接师生心灵的桥梁是彼此之间的“爱”。作为教育活动的主体，我们必须有一颗爱心，只有热爱学生、设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。当然，通过交流也会促使教师更加努力的工作，并从中体会到一种特殊的“幸福”。

因为我对他付出真爱，我终于得到了他的回报，他在课堂上变得认真了，而且开动脑筋思考问题，还积极举手回答我提问。其实孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你曾经对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也应该对学生宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来，可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢?我清楚地知道，宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力，有时候让我们教师偏离了方向。我们要经常反省自己的行为，检查自己的工作，看是否忽略了那个学生。

现在，我虽然不敢说，将来的黎卫田一定会成为栋梁之才，但是，最起码他现在能静坐下来听我讲课了，能体会到我的爱了。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落!忽然想起当年看的那部张艺谋导演的《一个都不能少》，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过“这些孩子一个也不能少”这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是值得每一位老师学习的，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让爱的阳光遍撒每个被遗忘的角落。

日子在忙忙碌碌中匆匆而过，我虽然没有干出惊天动地的大事，也没有作出大的业绩，但是在平淡中，路在我脚下延伸，果在我手中成熟，我经历了酸、甜、苦、辣，悲悲喜喜，坎坎坷坷，这就是我的生活——用“爱”托起明天的太阳。

在风雨中，你会找寻到属于自己的美丽人生。你要记住，越是在风雨中，你越要坚强，我会和你一起拥抱明天的阳光。小编收集了拥抱明天作文，欢迎阅读。

第一篇：拥抱明天

“啾啾”一声鸟鸣率先划破早晨的宁静，透过云层，城市的模样在微微的雾中，渐渐显现。

在大街上，有啃馒头手拿豆浆的上班族;有踏着晨光打扫街道的环卫工人;有为体验生活而早起卖报的学生。镜头拉远，有刚起床，拉开窗帘，伸懒腰的父母和正在酣睡的孩子。再拉远，整个城市上空弥漫着淡淡的雾和着晨光，泛出迷人的光，葱绿的山上有很多爬山的人，井水边有洗衣的妇人，一派和谐。时间将历史的伤痛轻轻该去，可只要掀起一角，便是满城血雨腥风。

剿匪，抗国民党，打日本鬼子。在这片美丽祥和的地方无情的上演。先辈们奋起奋起，抵抗抵抗。我们知道的英雄有很多。我们不知道的又有多少?千千万万的人靠着俭朴，奋斗，不屈不挠的精神，死守家园，决不妥协。让我们的气节，自尊能够保全。轻描淡写的背后是实实在在的血肉。而亲爱的党在这些战争前，做起了我们最坚实的后盾。当战事结束，是党再将希望播种。当我们还在发展，给予帮助和支持的是党。我们该如何做?面对恩人，我们要怎么做?面对父母党，我们该怎么做?学习，认真学习，努力钻研。国家，党需要我们，而我们应该在国家，党需要我们是挺身而出。党无私奉献，俭朴，奋斗的精神将永远影响我们，永远!

让我们拥抱明天，拥抱党!

第二篇：拥抱明天

我,好想握一下你的手,感受从你手心传来的温暖.。

记得妈刚分到中心聋校时，我是不太情愿的。让妈对着那些聋哑人

工作，学习复杂的手语，还要适应这些来自郊区的学生，对妈来说真的压力很大。其实那时，在我眼中，丧失听力的他们和低能儿是一样的，直到那一天。

“她们真的很厉害，宿舍收拾得那么干净被子叠的那么整齐，衣服自己洗，画画也不错，真没想到还有学生考上了大学呢。”妈兴致很高地对我说，我笑笑，一群聋哑人有什么好夸的呢，于是不以为然。可后来，每每听到妈的赞扬声倒勾起了我的好奇心，不如去看看吧。

妈约我去中心聋校打球。一进学校门,便看到了一些晒衣服的女生,从她们的穿着上,我隐约猜到她们来自农村。果然,因为家远,她们一个月才能回一次家,有的为了省钱,中秋都要在学校里过。进入教学楼,墙上贴满了她们的作品:有服装设计图,有素描写生,有书法也有剪纸,每一幅作品都装祯地格外精美,画得也极为出彩,完全不像一个残疾人的创作,可是这些作品却的的确确是她们用手绘出来的。那一刻我惊讶地望着她们,半晌没说出话来。后来妈带我去了学校的书吧,在那里,她们安静地看书,见到我,她们毫不避讳地用手比划,脸上是“狰狞”的表情，嘴里呜呜地发着几个音，好像问我是谁，她们反复地重复那几个音，声音大得像是在咆哮，这种姿态，平生我是第一次见到。那是一种深深的渴望，不仅发自她们的声带，也是源自内心。我看着他们不停的用熟练的手语互相交流，开心地笑闹，心底是一丝欣慰但又觉得酸楚，换作是我，恐怕很难像他们那样用笑容坦然面对命运的不公。妈又带我去看她们写的教师节祝福，印象深刻的是三个邓姓姐弟，姐姐带着弟弟一起在这里上学，三个人都是聋哑人。妈指给我看姐姐写的话：“我以为我很坚强，可是每每想到老师的付出，我常常会哭，老师您辛苦了。”满满的白板上，这些孩子用朴实的语言表达着真诚的企盼，他们的字也许很难看，还夹着拼音，可是那份感情是真的，那份心是真的，她们也许没有很好的家庭环境，可是她们依旧对未来充满信心，坚强而又感激。

离开之前，我读到了一位比我小的聋哑学生写的诗：“我们跌倒了，但不要希望别人将我们扶起;我们失去了，但不要渴望别人帮我们寻回;风雨也美丽。”是啊，你失去了听力，但并没有因此失去生活的信心，在风雨中，你会找寻到属于自己的美丽人生。你要记住，越是在风雨中，你越要坚强，我会和你一起拥抱明天的阳光。

第三篇：拥抱明天

春总喜欢迟到，阴冷的空气还未散去，太阳无力地，吝啬地，懒散地撒下了它微弱的光芒，我收紧了领口。 演讲比赛的阴霾如此刻的天气般阴魂不散，笑容在我脸上一点点僵硬，原本满腔热血，也像被扔进了冷藏柜。 我该怎么办?心中一片茫然。风还在呼呼作响，这冬季的阳光也少得可怜，着实让人抑郁苦闷。

以后再也不参加比赛了，我不想再让“冷风”打击我!可透过窗外，却看到了这样的景象。 窗外是一排光秃秃的白杨，在冬季，没有了阳光的活力，已被冷风剥夺了它们翠绿的外衣，现在已是枝丫纵横，看起来粗细不匀，连树上的鸟窝也失去了庇佑。 这就是冬的杰作。我久久地望着，却有一种感觉，觉得那仍是有生命，不信你看，它从不畏惧风的到来，每一次都坚强的挺过去，它们的脊梁是那么挺直，从不向任何困难低头。虽然阳光很少照顾它们，它们却总是紧紧地靠拢在一起，向着有阳光的地方冲刺，绝无旁逸斜出。从不自暴自弃，仍然执着追求着，向上伸展着，它们知道自己想要什么。 树叶婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意识到，它们就是冬日里的一簇阳光啊。 这阳光越来越亮，越来越耀眼，寒冷也被一点点趋除了，我恍悟这阳光就是坚强，永不气馁的精神。

不如意之事人生十有八九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因为我们都有梦想，有期望，有探求未来的炽心在跳动，有一簇心中的阳光有照耀。泛起波涛的海或许有几分畏惧，但如果在阳光的照耀下，把每一滴海水变成一粒粒折射出七彩光线的珍珠，汹涌的浪花便是一种壮丽，一种无畏和潇洒。 这簇冬日里坚挺的阳光，将永远照耀着。 我走出家门，深呼了一口气，想去门外领略这光芒，却无意地在枯草中发现了一抹绿，春天到来了，我把手从口袋里伸出来，拥抱着这一直强挺着的阳光。

第四篇：拥抱明天

不论明天过后，我会失去在校资格;还是会踏上未走完的路，我都将坦然接受，因为，这就是“命运”，而且这一切都是我自己做出的选择——题记

命运为我们安排着生活，也早已为我们注定了明天。就像那所远在天边近在眼前的“高中”，对如今的我来说，高中好像真的是一个梦。因为，今年的中考我

也许还会失利，而且，永远的被挡在这“高中”的大门之外。但如果不是失利而是幸运。那么，我的人生，也许真的有可能出现转折点，开始走不一样的路，但无论

结果如何，我都将坦然接受明天，并且拥抱明天，因为，我曾对天发誓：“我若改变不了命运，就让命运将我打磨的无棱无角”，所以，这次的中考，我若还不能翻

盘，那么我就只能接受命运为我安排好的一切。

不论在谁的眼中，我都是那种大不咧咧的人，家人总认为我是无忧无虑的，我是一个永远长不大的小孩，但是，我又何时不在为这自己的将来做着打算。在去

年，我中考失利以后，我的心里早已做了打算，都以为我的

“复习”是随口说出，但又有谁明白，在这“复习”二字的背后，我又曾顾虑了多久，我在说出“复习”二字后，我又要冒多大的风险，又要拼多长的时间，我又要

努力多久，又要承受多少比常人还多的压力……自小我就说在这个世间无人懂我，也许我的这句话从未说错，因为从复习以来，我的心声都无人能懂。在大家看来，

每一次我都坦然接受明天，以为这是我的懦弱，但我可以说“不”，因为这些都是在我做出努力之后，依然无法改变命运，所以我才选择坦然接受命运的安排。都说

我笨，但我从未发现我比别人笨，因为，我的选择从来不会错。小时候，我选择朋友，甚至拒绝交朋友，因为我讨厌被他人伤害的感觉，尤其是被知心的人所伤，为

了避免受伤害，所以，我把自己变的很冷漠，而且无情。在去年中考失利之后，我选择了复习，我用尽所以的努力来祝我今年的中考一帆风顺。每一次的选择我都费

尽心机，因为，我不会让自己一错再错!

就剩20天，中考的成绩就会出来，这次的成绩将注定我的未来，但不论好与坏，我都已无力挽回，因为这条路是我自己选的，也是我自己走的，所以不论好

与坏，我都不会埋怨任何人。当然，只要成绩一出来，我能做的也只有拥抱明天，因为，我已经是复读生，复习不在可能，而且，那怕有可能，我也不会再拿自己的

青春做赌注和命运玩一场。如果成绩可以上高中，那么我就接受这个安排，去一所离家近的高中，继续我未走完的学崖路。至于大学，那就是在我上高中之后应该想

的问题了。但如果命运与我开一个天大的玩笑，让我再也不能走上这条学崖路，那么我也坦然接受这个安排，离开家，去一所职业高中，学习一门技术，另走一条人生路，也许，那条路不用走的这么费劲。

接受明天，拥抱明天，不论明天的路是长是短，我都无怨无悔，因为，这是我的选择!