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拥抱明天的太阳的作文【推荐20篇】

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托起明天的太阳

全文共 956 字

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朝霞曦露,洒一抹彩色的光芒,那是孩子稚嫩脸上闪烁梦想的弧光。他们是祖国的明天太阳,未来的栋梁。

探索未知,追求真理,孩子们用渴求的眼光看到辛勤的老师,希望尽快破解知识的屏障,在知识的大海里载一叶小舟畅快的行航。

清甜一滴水,皆要一泉纯。疏筯活血,时刻充电,用扎实的功底驾驭求知的课室;小舞台,大智慧,师生互动,启动活跃的课堂;善调节,寻突破,画龙点睛,营造有价值的课堂;拓展思维空间,引领知识前沿,激发求知欲望,构建有创新的课堂。

小树靠修剪,娃娃靠培育。树不修剪长杈杖,娃不培育迷方向。德育放第一,守则规范经常讲。善观察,勤走访,不出问题孩子,留守儿童脸上也扬起灿烂的阳光。教育是一门艺术,扬鞭抽不出优质的野马,只有科学方法才能培育杰出的栋梁。

一手五指长不一,各有各的专长。同样的道理,娃娃们也各有持长,补其短,扬其长,开展富有生机最有活力的第二课堂,让每个娃娃都得到充分的发展,在他们的身上永远闪烁着智慧的光芒。

固本强国,既要有智慧的人才,也要有健康的体魄保障。阳光锻炼一小时,每天皆健康。带着娃娃尽快的耍,自己从中也得到了乐。老鹰逮小鸡也许过了时,想出更多更全面的活动方式,让他们在蓝天阳光的操场上尽享童真的时光。

劳动最光荣。勤劳不是天然形成,懒惰皆出自娇生惯养。意志靠磨练,劳动靠培养。领着娃娃拔拔草,帮着他们扫扫地,带着他们洒洒水,指导他们擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌,劳动当中尽享喜悦快乐。

游山玩水情趣高,感受自然最美的风光。春游野地餐,给学生们自由展示舞台的空间。不住宾馆总统间,安寨扎营野草地,既能感受自然鲜活的空气,又能培养学生集体团结意识,何乐而不为?美哉!

再穷不能穷孩子,教育成就他们的未来和希望。不能因困而辍学,不能让一个孩子掉队。有困难大家帮,身先做表率,榜样的力量无穷大。我想孩子懂感恩,师生恩情不会忘。

十年树木,百年树人。三台讲台,寄托最美好的希望。一代又一代,走出去,闯天下,用知识和智慧建设我们伟大的国家。

我甘是一只腊烛,燃尽自己照亮最需光亮的娃娃;我甘做人梯,把一个个孩子送上他们所需要的最理想的地方。我甘做铺路石,让孩子们驰骋在坚实的大道路,走向最光辉的前方。

修得十年树,赢得百年香。教育一方热土,寄托着我一生的希望。我依然用坚实的双手,高高托起明天的太阳。

[托起明天的太阳作文三篇

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篇1:拥抱明天的阳光

全文共 978 字

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我,好想握一下你的手,感受从你手心传来的温暖.。

记得妈刚分到中心聋校时,我是不太情愿的。让妈对着那些聋哑人

工作,学习复杂的手语,还要适应这些来自郊区的学生,对妈来说真的压力很大。其实那时,在我眼中,丧失听力的他们和低能儿是一样的,直到那一天。

“她们真的很厉害,宿舍收拾得那么干净被子叠的那么整齐,衣服自己洗,画画也不错,真没想到还有学生考上了大学呢。”妈兴致很高地对我说,我笑笑,一群聋哑人有什么好夸的呢,于是不以为然。可后来,每每听到妈的赞扬声倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。

妈约我去中心聋校打球。一进学校门,便看到了一些晒衣服的女生,从她们的穿着上,我隐约猜到她们来自农村。果然,因为家远,她们一个月才能回一次家,有的为了省钱,中秋都要在学校里过。进入教学楼,墙上贴满了她们的作品:有服装设计图,有素描写生,有书法也有剪纸,每一幅作品都装祯地格外精美,画得也极为出彩,完全不像一个残疾人的创作,可是这些作品却的的确确是她们用手绘出来的。那一刻我惊讶地望着她们,半晌没说出话来。后来妈带我去了学校的书吧,在那里,她们安静地看书,见到我,她们毫不避讳地用手比划,脸上是“狰狞”的表情,嘴里呜呜地发着几个音,好像问我是谁,她们反复地重复那几个音,声音大得像是在咆哮,这种姿态,平生我是第一次见到。那是一种深深的渴望,不仅发自她们的声带,也是源自内心。我看着他们不停的用熟练的手语互相交流,开心地笑闹,心底是一丝欣慰但又觉得酸楚,换作是我,恐怕很难像他们那样用笑容坦然面对命运的不公。妈又带我去看她们写的教师节祝福,印象深刻的是三个邓姓姐弟,姐姐带着弟弟一起在这里上学,三个人都是聋哑人。妈指给我看姐姐写的话:“我以为我很坚强,可是每每想到老师的付出,我常常会哭,老师您辛苦了。”满满的白板上,这些孩子用朴实的语言表达着真诚的企盼,他们的字也许很难看,还夹着拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她们也许没有很好的家庭环境,可是她们依旧对未来充满信心,坚强而又感激。

离开之前,我读到了一位比我小的聋哑学生写的诗:“我们跌倒了,但不要希望别人将我们扶起;我们失去了,但不要渴望别人帮我们寻回;风雨也美丽。”是啊,你失去了听力,但并没有因此失去生活的信心,在风雨中,你会找寻到属于自己的美丽人生。你要记住,越是在风雨中,你越要坚强,我会和你一起拥抱明天阳光

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篇2:托起明天的太阳

全文共 727 字

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窗外正下着淅淅沥沥地小雨,雨水打在窗户上。形成了一个又一个美丽的图案。而我的心就如那汹涌澎湃的大海起伏不定,如何也高兴不起来。

静静地看着试卷上那夺目而耀眼的分数,我就好像一下子跌落在到无尽的深渊一般,想努力挣扎的站起来冲向光明的地方,但是心有余而力不足啊,光明虽近在咫尺,可是我却怎么也触摸不到。曾经的我是多么自信,多么阳光。为何在上了九年级之后,耳边每天都伴随着父母的唠叨声,老师的教诲声,同学的责怪声……我想退缩了,说实话经过这几次打击,我突然感觉我也许就这样了,不会再有什么大的发展前途了,不会再有所进步了,可我不甘心啊,数十载春夏秋冬,不论严寒酷暑,风水雨打,每天坚持上学,还有父母那望子成龙、望女成凤的殷切的希望,都使我感觉到我一定要坚持下去,一定要坚持下去。坚持就是胜利。不放弃,不抛弃。在心里默默的鼓励着自己!!

有人说都我想的太多了,因为我总是会向身边的人倾诉说:“即使考上高中了,然后又考上大学了,四年后也许你可以找到工作,也许你每天像是无头苍蝇般横冲直撞,每天在大公司、小公司,不停在投送你的简历,到最后估计还是没有公司要你、选择你、重用你。到最后经历了太多打击后,你也许会对自己失望,也许会对这十多年的寒窗苦读为了什么而产生怀疑,到最后产生了消极情绪,每天在家浑浑噩噩打游戏,问父母要钱。有的则因为找不到工作压力过大,跳楼、跳河、自杀多的是。”说完我总是会撇撇嘴,然后长叹一声:“哎。”

记得班主任常常挂在嘴边的一句话:“想象你自己对困难作出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。”对啊,现在的努力不正是为了明天的幸福生活而努力吗。所以我要更加的努力,为了我,也为了爱我的人!加油!

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篇3:300字作文拥有太阳拥有明天

全文共 550 字

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光明在这里,温暖在这里,希望在这里!

赶走腥臭和黑暗,驱逐沉寂和冷寒,破除尘埃和迷雾!

太阳升起来了!于是有了阳城,有了乳毛未干的孩子,有了“严于律己、开拓进取”的阳城中学。

小太阳奋力掘起。党赋予了身体,老农哺育了生命,现代工业灌注了血液。于是,草尖生发了春情,丛林荡漾起光环,百尺城头升华起活力!离开了母亲的怀抱,拥有了一个自我世界。

“慈母泪”化作宇宙运行动力,“当拿云”绝不是一句云浮的空语。“面包会有的”,那早该是历史,只有我们的“第一名”,这才是真实的火红的自己!

真善美,不只是我们的三基色、三境界、三维立体蓝图,而是实实在在的三合一的我们自己。有人说他自己是太阳,有人说他是明月,更有人说他是天狗,其实,人生在世,还是要乐于做嫁衣。

不要只是像月儿,只待别人赐予才能看见自己;也不要只是黑子,自我旋转意识太强,成了葛朗台式的老财奴;更不要是只天狗,只是索取,甚至把明天也给吃掉。

做根火柴也好,不要让小女孩冻死,尽力点亮所有希望之星,或做支蜡烛,不要只见眼泪,要把自己的全部都献给人们的希望,更好是一把火举,不要只是个标志,要迈开现代文明的步伐,从一个接力点到另一个接力点,奋力前冲,永无止息!

来吧,朋友,让我们共同拥有明天,拥有太阳,拥有一个幸福、快乐和美丽的世界!

[300字作文拥有太阳拥有明天

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篇4:用爱托起明天的太阳

全文共 2065 字

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至诚的爱,去和学生共同品尝学习、生活中的美,教师的人生价值便会永恒。著名作家冰心说过:“对孩子要有真挚的感情,要有满腔热忱去亲近他们,爱他们。”19看来,我就用这份对事业的爱,这份对学生的爱耕耘在教育这块沃土上,去追求教师的人生价值。

一、真爱无悔

“人要有了真爱,人的生命就有了价值,生命的源泉才会无限丰盈”。这就是我的人生追求,19年来的班主任工作一直以爱心为原动力,坚持以情动人,以爱暖人的教育思想,重视好的班队集团建设,努力使每个学生健康成长。

对于学生,我少有居高临下的说教,总是用和风细雨地行动去感染他们,因为我相信,每一个孩子的世界都是天真无邪的,教师应做的工作就是熏陶,感染他们,然而,爱那些天真活泼,聪明伶俐的孩子绝非易事。作为园丁,我对一些特殊的孩子格外精心爱护。

我去年教的一名学生,陆野,平时异常好动,手脚不闲,满嘴脏话,行为懒散,作业不做。我用了很多办法都无济于事,一次我从外人口中得知,这个学生从小遭遇车祸,能存活下来已经是万幸。于是父母的娇惯,再加上车祸的后遗症,思想和正常人不一样,得知这些我便利用中午和他聊天,从

他嘴里得知那次车祸给他心里 造成的阴影,他恨老天的不公,为什么车祸能降临到他的头上。对于现状他内心感到痛苦,陆野同学的不幸使我决定帮助他,一方面经常推心置腹地交谈,认识学习的重要性,经常搞恶作剧给自己带来的伤害。思想能慢慢转变过来,另一方面,经常在学习上帮助他,平时多家访,鼓励他去学习,孩子慢慢转变了许多,惹事生非也渐渐少多了,告他状的也渐渐少了,各位老师也在说,一个那么调皮的孩子你是怎么管的?现在竟这么听话,没有大毛病了,我一笑而过,因为对这样的孩子,我献出了我的真情,我的一份爱,孩子自然能领会到这份爱。面对这样的学生,却要给予特别的爱,看到这样的孩子能有所改变,是我最大的满足。

二、爱心浇灌花更鲜

每天面对天真可爱的学生,明亮庄严的教室,神圣无比的讲台,这是我心中的最爱,为自己选择这样一份职业无怨无悔,对每位学生都倾注我无私的爱,在那些捣蛋鬼身上,我能看到天真又可爱的一面。在学习困难户身上,也每每闪烁着智慧的光芒,孩子们嬉笑的声音在我耳朵里成了美妙的音符,我从事这职业那天起始终想着这两句话,那就是假如我是学生和假如我是孩子,这样的情感体验是对学生少了一份苛刻,多了一份理解,多了一份宽容;少了一份指责,多了一份尊重。

弱智者是迟开的花朵,把更多的阳光和雨露撒向他们,给他们以更细心的呵护,他们会开出鲜艳的花朵,这是我的信念。记得教过的罗雁莉同学是个智商七十的孩子,刚刚二年级时,完整的一句话不会念,一道简单的计算题不会做,拼拼音更难,吐字不清,可是我刚接这个班时,看到这个小女孩和其他同学不一样,整天低着头,当我提问时,她也不会,其他同学告诉我,老师不用管,她是旁听生,不算数,我的心不是滋味,别人可以放弃,我不能放弃,于是利用下课,中午放学,教她学拼音,教她学数学,教她识字的方法,每次考试也能五六十分,我并没有因此停滞不前,分数不能代表一切,只要孩子进步了,那是我最大的幸福,这个女生平时在我的监督下,学习用功了许多。现在四年了,虽然数学应用题不会做,但识字已经很多了,虽说作文写得不符合要求,但每次都能用心去写,每次的话语都能流露出真情,记得写过这样的作文《老师,我想对你说》,他的作文真是上下句不连贯,但能感觉出他对我的感激之情。在作文中她这样说道:老师,你是天底下最好的老师,就你对我最好,我祝你永远快乐,永远年轻。我一定听你的话,好好学习。因为爱才让我奋斗不止,因为爱,在前进的路上才让我走得更坚实,因为爱,点燃了孩子学生头脑中的创新火花,让学生朝着成功前进。

三、爱是享受教育带来的快乐

有人说教师是清澈的小溪,滋润着嫩嫩的幼苗吐出一片新绿。也有人说教师是闪亮的明灯,引导孩子们在人生的路上前进。记得在08年9月,我新接的一个班,别的问题不说,这个班没有父亲的就有5个,没有母亲的就有3人,家庭的不幸在孩子们的心理留下创作,由于缺少必要地家庭教育,他们感情脆弱,学习成绩差,其中一个学生上课坐不住,脚不闲手不停,但他聪明,爱劳动,集体荣誉感强,于是我就发掘他身上的长处,让他担任劳动委员,看到他一点成绩我就表扬他,对他教育,既像严父又像慈母,经过一段时间,这个学生上课能管住自己了,学习成绩逐渐赶了上来。

热爱事业的人,事业也会热爱他。热爱学生的人,学生也会热爱他。今年的教师节,我收到的学生礼物不是现金,不是贵重的礼品,而是那新手制作的贺卡和全体同学的一封信,还有那黑板上绘出的一份师生情的画,信的字里行间渗透着学生对我的深厚的情,画的每一笔都流露出对老师的爱。就连平时总挨批评的石友富同学都能送一张贺卡,一声声亲切的问候,当时我无力控制住我激动的泪水,我只是说谢谢同学们,愿你们更加珍惜时间,加倍学习,将来做一个对社会有用的人,才是给我最大的回报,那也是我成功的喜悦。

果实的事业是尊贵的,花的事业是优美的,教师做着的是绿叶的事业,总是谦逊的垂着绿荫,纵然岁月消逝了我的

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篇5:拥抱明天

全文共 645 字

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她漠视身旁的一切,只想快步跑到宿舍,好好地尽情地痛苦一场,把所有的委屈、悲伤化作泪水从眼眶里流出来,她趴在被子上,泪水渗透了被子,可伤心的事依然深深地驻留在她的心里。

她带美好的憧憬去考试,为了考试,她努力,她攀登,她被嘲笑,当她带着疲倦和希望到车间门口时,却发现自己已名落孙山。她的眼前一片茫然,她不知何去何从了,机械地走进车间,走到工作岗位,习惯性地忙碌一天。雨后的阳光更加灿烂,经历是暴风雨的洗礼,使我们变得更加坚强,不再是一根刚发芽的种子,不堪一击,今天下雨了,明天的太阳一定很美,光彩照人,明天、小鸟在树枝上吱吱喳喳地叫着,好像在告诉人们,寒冷的冬天过去了,明媚的春天来了。

为了迎接明天做好准备吧!朋友,为明天作好准备吧!人的一生是不可能一帆风顺的,涓涓细流的溪水,经历千山万水,经历惊涛骇浪,最后才平静地注入宽容辽阔的大海,人生何尝不是这样,擦干眼泪,从原地爬起来吧!脱掉鞋子,向前迈进,泪水只能博得别人的同情、可怜、打着赤脚,去寻找新的道路,新的花朵,新的知识,不被子过去的脚步所困扰,聚沙成塔,一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝,但别忘了锁门,相信自己,但别忘了努力奋斗,相信明天的花朵开得更加鲜艳,但别忘了摘花,“花开堪折直需折,莫待无花空折枝”。

朋友,在人间还好多好多山峰任你攀登,有好多好多道路任你寻找,有好多好多花朵为你开放,朋友勇敢地站起来吧!战胜自己!勇敢地拥抱明天,拥抱明天的一切,唱着《明天会更好》的歌,相信在明天灿烂阳光照耀下的花朵会开得更加美丽、红火。

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篇6:月亮,托起明天的太阳

全文共 719 字

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每当人们谈起月亮,总是满含柔情的给她赋予凄凉和忧伤的美。“淡淡的月辉轻轻地洒满大地,轻缓的银色弥漫了天空”,“月上柳梢头,人约黄昏后......”有关月的散文诗词都让人感受到月的美。

今天,我却要说说月亮的无私。当你读完这篇文章后,相信你也会为月亮的奉献精神喝彩!

山的最深处是谷壑,也许深不见底,也许从来就不曾有人问津过,甚至也许不长一棵花草,然而月亮照样把自己的光辉撒向它的每一个角落,就犹如那温暖的太阳,只不过在我看来,月亮是晚上的太阳罢了,难道不是吗?不管多么险恶,多么深邃,月亮都勇敢无私地献出自己的光芒。

古人称月亮为婵娟,那是一个多么美丽的名字,“但愿人长久,千里共婵娟”。冰清玉洁的婵娟,我多想也用美妙的诗句来形容你,可是我怕自己笨拙地无法展示出你的美丽。

太阳的激情一下就能燃烧一片无际的天空,而月亮呢,她只有用尽全身力气,发出微薄的光芒,做一盏照亮人们行路的夜灯。她虽不及太阳,可在我心中,她是晚上的太阳。

望着皎洁的月亮,在树杈中随着眼球滚动,似乎蒙上一层阴影,就连月亮这么纯洁清高的事物都会有瑕疵,更何况我们人呢?人们身上有着种种不足,可就是不肯正视自己,难道就不应该改正过来吗?

月亮煞费苦心,盼来一年一度的中秋之夜。月儿圆圆,人间圆圆。但也不是家家如愿以偿。此刻,我不由得想起远在深圳工作的爸爸,是爸爸和他的战友忠于职守,保家卫国,才有这美好祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像这美丽月亮无私的在岗位上奉献自己,呵呵,何不开心点?月儿圆圆,饼儿圆圆,咬下一口,津津有味地嚼着,心里好受极了。

其实,我们人人都是这月亮,只是看你愿不愿发光,只要心中有梦,并朝着梦不懈努力,一定会成为明天那个耀眼的太阳!

[月亮,托起明天的太阳作文

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篇7:明天的太阳

全文共 508 字

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太阳,有着几十亿年的寿命了。人们也为你写下了一本一本的神话故事。是人们都渴望的。

每当清晨起床时,总会希望今天是个好天气,有着太阳的陪伴。太阳啊!太阳啊!你可以给多少人带来欢乐和喜悦,但是你也做了错事。在干旱宽广的沙漠上,你不但不为他们想想没水的困难,反而还去晒他们,去处罚他们,难道他们做错了什么吗?在没个人的心中,你的地位也就不一样了。

在下雨时,雨水把心中的热火浇灭了,还不是你?“太阳”随意的玩弄人们。就这样,我们开始憎恨你,恨你无情无意。

人们,反抗吧!随便的建立工厂与太阳做斗争。现在的这种不正常的气候都是拜它所赐。正常的三月也就15度左右,可他!他却让气温上升了十几度。这个热得热死人。:“既然它都这样的对我们,反抗起来,破坏它的可爱的地球,让它笑不起来!”

太阳!我们的神啊!您有这样的痛恨我们吗?要把我们晒成肉干吗?这都是丝毫没有意义的!让我们双方都放下与对方战斗的武器吧,再这样无意义的斗争只会让我们双方困苦。

人们,同胞们!在这样的环境下,不要在与大自然斗争了!放下手中的武器,认输吧!把工厂都关闭了。让大自然还给我们更好的生活吧!

就只有这样。 才会带来明天更加美好的生活,明天的太阳才会更明艳,更美丽!

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篇8:拥抱明天作文

全文共 323 字

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童年是一个梦,梦里有我们的幸福;童年是一首歌,歌里有我们五彩的生活。让我们放飞梦想,一起自由地飞吧!

今天,阳光明媚,春回大地。敬爱的老师要带领我们一起来放飞梦想,拥抱大自然。

我们在凤凰广场上放风筝。首先,我爷爷帮我包装起了风筝。然后,爷爷帮我起飞。最后,我开始放飞了。

我第一次拼命地跑,爷爷见了告诉我,光靠跑是没用的。于是爷爷教给了我要勾着风头飞,这样它才可以飞得更高。然后,我费了九牛二虎之力才把风筝放高了。

爷爷还教给了我,如果风筝不稳,就用力地拉拉线。

天上的风筝五颜六色,好像在说:“我最美!”真可爱!

谁知半路杀出个“程咬金”,与我的风筝缠了线。正巧,集合令也吹响了。“怎么办?”我着急地问道。过了一会儿,心灵手巧的爷爷很快就解决了这个问题。

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篇9:中考作文明天的太阳是新的

全文共 1086 字

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明天太阳是新的,是我们新的开始,是我们新的起点,是我们的未来。

太阳,就是象征着我们新的起跑点。每天都是我们新的开始,我们都要充满着活力和向上的精神来面对每一天。 我们应该加倍努力的面向明天的太阳,努力地向前跑,向前冲去,向自己的目标、理想冲去。只有这样我们才可以一步步的冲向终点,在这些旅途中我们也许会遇到许许多多、各种各样不可预测的困难。这可能是上天给我们的磨练和考验,考验我们是否经不住困难的打击。所以,我们一定要竭尽全力来克服这些困难。把这些魔难当作是上天给自己的一种磨练。吸取这些经验,迈向自己成功的

我永远也忘不了那个领成绩单的日子。

那天,我有气无力地在学校的走廊里来回游荡,脑子里一团浆糊,很稠很黏。蓝天、白云似乎都在故意嘲弄我,压得低低的,连往常悦耳的鸟叫声也突然变得聒噪起来了。我不明白,一向成绩不错的我,怎么会在如此重要的考试中失足!我无法接受这个可怕的事实。

想起我考前在灯下埋头苦读的情景,想起那时我信心满怀的样子,想起我我哭了。眼睛一热一热的,很酸很酸。我眼前的事物开始模糊起来,颤颤的,正如我此时的心情。我眨眨眼,极力想抑制住那不听话的泪水,但一串串晶莹的泪还是落了下来,不可扼止。那泪是“红叉”形的,挂满了我积满乌云的脸庞。恍惚间,我觉得周围的一切都变成了“红叉”,层层堆积在我面前,越聚越多最后在我面前竟成了一座无法逾越的山峰,使我迈不动脚步,只好在原地苦苦挣扎。

像掉进无尽漩涡般,我的头脑开始发昏,一时间,许许多多可怕的事物涌入我的脑袋,拼命地挤压着,使我无力自拔。我好像也变成了一个“红叉”,被人抛弃在无穷的题海中。蒙眬中,我听到一个声音在呼唤:“喂、喂欢迎来到“红叉”王国”“这里是70分天堂!70分万岁!”我在胡思乱想中挣扎着,沉沦着,内心早已冰冷到了极点。

正在这时,我无意间看见了今天的太阳。就在那一刻,我突然发现今天的太阳很大,很圆,那火一般的颜色背后,似乎隐藏着什么。是嘲讽?是微笑?还是长辈的宽容?我若有所思,心中的不快似乎暂时忘记了些,只剩下沉沉的思考。一切都已成为过去,都已保存在昨天的档案中,即使现在再怎么一味地悲伤,也全都无事于补。因为今天只属于今天,而明天的太阳是新的,明天的故事内容也是新的!为今天的伤心故事而哭泣以致影响明天的故事内容,是得不偿失!难道说一掬后悔泪就能改变现实,换来好成绩吗?显然不能。既然现实不能更改,那么我们就不应该沉湎于今天的悲伤,而是憧憬美好的明天,为明天而努力!是的,明天的太阳是新的,正如一位诗人所说:“今天只属于今天/晚霞来临的时刻/一杯美酒/烧灼今天的内容/明天,太阳一定是新的。”

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篇10:明天的太阳作文700字

全文共 695 字

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在大家的议论中,数学老师讲完了最后一课,和同学们告了别,大家就迎来了新数学老师。

一个胖中年人,看起来比化学老师更糟,一脸老夫子味,讲起话来唾沫星子四溅,说话总是咕咕囔囔听不清楚,可能是身体不好的缘故,偶尔讲的快一点,连续说话多一点就会剧烈的咳嗽。尊师是中华民族的传统美德,夏云也想在尊重老师的付出的同时也尊重自己的青春年华,好好学习。可听着听着就听不懂,心儿也不甘寂寞地飞出教室,在自由的天空下飞翔了。

一会儿回忆过去,一会儿畅想未来,就是没有在课堂上停留,当然夏云的眼睛是停留在书本上的,只是那种停留毫无意义,根本就没有看进去。书本上的字一个个都变成了可爱的人物,在《三国演义》中厮杀,在《红楼梦》中缠绵,在《西游记》中把一个个妖精赶尽杀绝,在《水浒传》中又变成一个个江湖好汉,经过不同的命运走到相同的道路上。

《水浒传》中夏云记忆最深的是林冲和“浪里白条”。说到底还是佩服文章的作者——施耐庵。要不是施耐庵,哪来那么传神,活灵活现的人物。《水浒传》中的一百单八将,各有各的风格,各有各的特性,但又有他们共同的特征。

夏云挺佩服那些作家的,他们给人类文化带来了非常的遗产,同时也为人类的精神世界带来丰富的食粮。也许没有那些好书人类的精神文明将没有立足之地。书也可以用另一种方式揭露现实社会的丑陋,赞扬现实社会的美丽。把这些丑陋与美丽放大,展现在让人们面前,让世人引以为戒,扬长避短,这样人类社会才能走向美好的明天

“教室是人类文明的工程师。”虽然先辈把工程师的位置放给了老师,相信作家们也不会强占,就让作家做人类文明的导师吧!夏云想着想着不禁为自己感动起来,让作家做人类灵魂的导师再恰当不过了。

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篇11:假如明天没有太阳作文700字

全文共 898 字

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假如明天没有太阳的话,我该怎么去面对那无边无际的寂寞的漫长黑夜啊。我想我还是应该一直睡下去,可是鲱鱼告诉我应该一直陪她聊下去。她确实有资本说这句话,原因就是她的作息规律不同于常人,她通常是整晚不睡觉。据说她越晚就越清醒,然后早上6、7点开始睡觉,下午3、4点起床。对我来说,她一直是一个神秘的人,她身上总有许多让人匪夷所思的事情。我们之间的交流大部份都不在一个频道上,一般是她晚上发信息给我,然后第二天我回复她。要是我偶尔半夜醒来发信息给她,她总是很快回复。要知道,我从来不干像她这样把精力供献给黑夜的事情。不是因为我不想,而是因为我绝对撑不过晚上12点。有些时候,她早上会发问候给我,有点天亮说晚安的味道。

假如明天没有太阳,我的手中就有了大把大把的时间。我会在一片又一片的黑暗里写很多在我脑袋里构思了很久的东西,我会看完很多我想看却一直没有时间看的书。假如明天没有太阳,我会透过那扇玻璃望着被涂黑的天空漫延过山岗,固执地认为要是明天太阳不从东边升起,那就一定是像一位诗人说的那样,“我被劫了,我对太阳说,太阳去追赶黑夜,又被另一群黑夜所追赶”。我猜太阳肯定是输了,所以明天它不会再出现。假如明天没有太阳,我会尝试去弹那把被我放在角落里很久的吉他,以便使我的手指更加有灵性,再从指间释放那些蠢蠢欲动的灵感。我要用华丽的文字歌唱黑色的骊歌,我要拨破碎的音节描绘洗不净的铅云。我看见,明媚的阳光被上帝塞进浓雾,枯了玫瑰,开了罂 粟。明天起,太阳不再升起,我想我会很开心。

假如明天没有太阳,我还是会感觉到茫然无措。我会叹息白昼杳无音讯。顾城说,黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。这句话现在用在我身上恰好。当一滴墨汁迅速发酵成整片夜空,全部我所逃避的东西铺天盖地地袭来,它们毫不留情地把我揭穿得原形毕露,狼狈不堪,所以我感到恐慌,所以我会怀念热烈的白天,我喜欢一头扎进和煦的阳光里。太阳让我感觉到我的生命在生长。假如明天没有太阳,我会不高兴。假如明天没有太阳,现在它仍是个值得纠结的问题。

外面的夜色已经浓得化不开了,我也该就此搁笔乖乖睡觉了,不管明天有没有太阳。

[假如明天没有太阳作文700字

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篇12:托起明天太阳

全文共 869 字

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前几天,我观听了李勇老师在我校的激情演讲,令我感动至深,他在我校的激情演讲的主题是——《托起明天太阳》,感动了我校多少师生啊!

演讲分两部分,一是感恩教师,二是感恩父母。李老师的激情演讲也是令我至今难忘,他的一句话现在还萦绕在我的耳际:我在此的演讲不夸大其词的说可以改变你们的一生,但可以让你们从中获取道理,尽力地将你们大家培养成国家的栋梁之才。这是多么感人的一句话啊,里面透露着对我们无穷的爱!

第一部分:感恩教师。在这一部分李老师为我们举了几个事例,让我们清楚的认识到当人们教师的那份辛苦,那份委屈。李老师说当我们的班主任老师把教了六年的我们送出母校时,那种痛是我们无法理解的。是啊,在这六年里老师把我们当做她们自己的孩子,甚至对我们的爱远远超过了老师们对自己儿子(女儿)的爱。当我们大家跑上前去紧紧拥抱着老师时,坚强的老师流下了感动的泪水,我们紧紧地拥抱着老师,大声的告诉她:“老师,您辛苦了。”“老师,我爱您。”

当我们做回位置上,李老师开始演讲的第二部分——感恩父母,老师他为我们举了几个感人的事例,一一地为我们讲解父母对我们的爱,其中一个事例里说:一位中学生因为一件小事而大骂自己的瞎母亲,他让母亲去死,而母亲则真的去了另一个世界,她用书信的形式告诉了“我”事情的真相,当他明白时而他一直疼他,一直爱他的母亲却再也回不来了,母亲只能在九泉之下默默保护着他。听完后,我们流下了伤心的泪水,当老师问我们为什么不敢对父母说出爸妈,我爱你们几个字时,老师替我们说出了原因,这都是因为面子。当我们跪在爸妈的面前,大声告诉他们:“爸爸妈妈,我爱你们。”“爸爸妈妈,你们辛苦了。”我的妈妈感动的流下了泪水,我们起来后,李老师说:“你们要好好珍惜现在父母对你们的爱,要不像事例中那样,说什么也都迟了,等爸爸妈妈老了,再说什么也就完了。”

听了这次演讲,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母对我们倾注百分百的爱,还有我们敬爱的刘老师在学校里无私的教我们知识,在我们迷茫时来给我们指明道路,请你们放心,我绝不辜负你们对我的爱,对我的希望。

[托起明天太阳作文

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篇13:托起明天的太阳高一作文_其他话题1000字

全文共 950 字

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你是春风,让奔劳的父亲挺起脊梁;

你是夏雨,让辛勤的母亲舒展心灵;

你是秋阳,让寒门学子一路情谊相伴;

你是冬雪,让青春励志报效中华振兴。

——题记

由石门县慈善总会、县民政局、夹山酒业联合主办的20xx年度“心系寒门学子,奉献真挚爱心”大型慈善晚会在大剧院举行。一双双眼睛流露着希望和感动,一阵阵掌声传递出爱心与温情。浓浓的情谊慢慢升腾,化为一首用行动传递爱心,用爱心回报社会的主题曲。

一个女孩用轮椅推着骨瘦如柴的妈妈,妈妈手上扎着针,在医生和护士的陪同下缓缓走上舞台。她的爸爸在对越自卫还击战中被大炮震聋了双耳,妈妈身患重病,爷爷已到八十九岁高龄。一个本该依偎在父母怀里撒娇的孩子,却过早承担了家庭的负担,过早体验了人生的艰辛。可这一家人仍然连温饱都难以维持,女孩这时考上了大学,真是悲喜交加呀!她是田秋敏,正拿着话筒泣不成声,全场的观众都哭了。接着,主持人又一一介绍了其他十个孩子的家庭情况,都是边远山区的,家境贫寒,可他们发奋学习,渴望走出大山,去感知大山外边的世界,去成就自己的梦想。

一缕阳光,一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽,生命因为多了爱心才变得有价值。《让世界充满爱》响起来了,爱心人士纷纷上台捐款。让我最感动的是我们石门驻地的海军,他们平时保家卫国,在战场上不愿输给任何人,今天在慈善事业上他们也不甘落后,纷纷慷慨解囊,为人民伸出援助之手,真正体现了一衣带水的军民情愫。捐款还在继续,歌声没有停歇,我们的感动如潮水一浪高过一浪……

有一种生活,没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐没有拥有过,就不知道其中的纯粹。纯粹上升到一定境界,就是爱,因为爱,所以奉献!

在跌宕起伏的节目推进中,做为一名义工的我,也用琴声献上一份爱心,优美的旋律荡漾在大剧院的上空,我怀着激动的心情用心演奏,将感动表达,更将爱心传递。募捐箱前一张张真诚的脸,一双双友情的手汇成了一股股暖流。掌声、泪水、感动汇聚在一起。众人拾柴火焰高,这博大的爱心,终将帮那些孩子成就他们的梦想。对于他们来讲,爱心人士的捐助就是一轮太阳,一轮火红的太阳,一轮能够帮助他们走完以后人生之路的太阳!

爱如春风,如夏雨,如秋阳,如冬雪一直延续着,一直延续着……让我们用爱感动石门,让真情充满人间!

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篇14:精选初三作文:明天的太阳依然升起

全文共 945 字

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明天太阳依然升起

刚刚过去的2017年12月21日 “世界末日”,带给人们恐慌。人们比以往任何时候更加敬畏自然。人类只有和自然和谐共处,明天的太阳才会照常升起。

只是当今,迷幻“技术流”的人们正在悄然异化自然。工业化进程蚕食耕地,浊尘蔽目,黄沙漫天;高科技的魔法使北极的雪变成了灰色。自诩万物灵长的人类自以为是在改造自然,其实却是在伤害自然。扪心自问,那个如同鸿蒙之初,形成今一样洁净和清新的自然如今何以寻得?失的速度、规模是否太惊人?变之方向、进程是否不合理?

早在两千多年前,庄子就主张“天人合一”,人与自然,与世界本应互相尊重,和谐统一;唐代张璪亦有言“外师造化”,作为高智慧的人类现在却在“伤残造化”。 曾以胜利之姿改造自然征服自然,如今自然以无比的强悍逼人低头。人类,自以为智慧,自以为昂首阔步地前进,其实却是“聪明反被聪明误”,一步步滑入落日的余晖中。

当意大利女探险家卡拉独自穿越塔克拉玛干沙漠之后,她面对沙漠跪下来静默良久说,“我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”她对自然心怀感恩和敬仰。试问当我们面对一座圣洁的高山,是攀登她?征服她?改造她?抑或欣赏她?哪一种才是真正的力量?人一狂妄就可以“一览众山小”吗?作家愚茶认为当人们放弃登顶,驻足下来欣赏她神秘宁静的美丽,并把她的圣洁和神秘代代相传,这样的和谐共处才是真正的力量。敬仰自然,人类不会因此而渺小,只会因此而从自然身上汲取力量,变得更加强大。

六世****仓央嘉措有诗云:“天与地、高与低,被区别的时候,人类无法不接受,苍鹰的贬低”,我们和自然母亲相比,确如沧海浮游般渺小,怎么能把“征服自然”挂在嘴边?相反我们应以感恩之心感谢自然。

印象很深的《永生羊》电影海报,哈萨克族人在苍穹之下宰羊做祭品与天人的沟通,这其实就是人类表达对自然敬畏之心的一个仪式。王开岭面对原配世界的消失之殇,哀叹如何让孩子树立起“敬仰自然”、“尊重生灵”、“万物和平”的精神路标”?难道就是在博物馆中参加“葬礼”吗?爱默生在《自然沉思录》中亦有言:“自然是人类心智的比喻”。

自然不是我的梦 ,我却是个造梦者,我愿长久地在自然中做一场美梦,像一个真正的自然之子融化在它的怀抱中。

明天的太阳依然升起。

[精选初三作文:明天的太阳依然升起

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篇15:拥抱明天作文600字

全文共 743 字

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有的人是幸福的一生,而有的`人却是不幸的一生。那么人生是什么呢?得意者说它是美酒;失意者说它是苦水;成功者说它是彩虹;失败者说它是阴云。

每个人都希望自己的人生道路是一帆风顺的,但是,人在社会上生存,挫折是不可避免的!其实,挫折是人生的一笔财富,它能让我们变得聪明、坚强、成熟、完美。有些人面对挫折,选择的是勇敢面对。有一位享誉医学界的医生,被诊断患癌症,对于事业蒸蒸日上的他,这无疑是当头一棒。他一度情绪低落,但最终还是接受了这个事实,而且心态也为之一变,变得更加宽容,更加谦和,更懂得珍惜所拥有的一切。在勤奋工作之余,他没有放弃与病魔的搏斗。就这样,他平安过了好几个年头。有人惊讶于他的奇迹,问他是什么神奇力量在支撑着他。他笑盈盈地回答:“是希望!每天给自己一个希望,希望能多救一个病人,希望我的微笑能温暖每一个人。”是希望让他的生命延续这么长时间,让他的人生有了更多的精彩。记住,人生需要鼓励和赞扬,在面对挫折的同时,也要学会多给自己鼓鼓掌。

父母给了我们生命,但有的孩子不但不报答父母,还三番五次地来折磨他们。11岁的小海现在读六年级,从读书到现在,他已离家出走40多次,近六年级开学就出走9次。为了防止小海逃学,学校的门卫把门盯得很紧,没让小海私自离校过一次。每节课,老师都要先检查小海有没有在,体育课和课外活动课,老师也要安排一个小组的同学与小海一起活动。有一次,班里还专门召开了“与小海交朋友”的主题活动。

小孩的父母更是尽心,从家到学校不足300米,但小海上学放学都有人接送,家里还为他安排了个人书房。如今,小孩的父亲甚至不上班,“专职”看管孩子,但小海还是在一次争吵后离开了……这多伤父母的心啊!

同学们,面对挫折,我们要坚强,不能选择逃避。只有珍惜今天,才有光辉灿烂的明天

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篇16:明天的太阳

全文共 499 字

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Ta69,感谢您,您让我们懂得了做任何事情都要专一,让我们懂得了对待别人是要将心比心,让我们懂得了目标使我们人生的起始点。

10.27日的那天,从早上8点到下午6点的时候,学校里汇集了上百的学生、家长、老师和伟大的义工团。义工和老师们起早贫黑忙碌的筹办这这次盛大的活动。学生和家长读陆陆续续的走人这宏伟的圣殿。

那天,我们在场的每一位仿佛都穿越回了14岁的青春期,如同太阳般活力四射。

音箱播出激情澎湃的歌曲,惊醒了这熟睡的太阳,划破了这寂静的清晨,叫醒了花朵,让它们现播出这阵阵的幽香,更是增添了清晨的气息。

早上有的人们跟着音乐的步伐,跳起了劲舞,工作人员安排着这一天的活动,每个环节都在精心的排练的布置,每一个环节都孕涵着它的意义。

下午,母爱的伟大再次洒向我们的身上,孩子们接受了关于母爱这个故事的洗礼,并带着自己的理想,为在场的人系上祝福的蓝细带。

在这次活动中,人们都得到了很大的收获,让我们收获了,在这人生中你是受别人所保护,同时你也要保护别人。跟父母之间可以做朋友的关系等等。

就让我做着艳红的太阳,一起冲向这广阔的银河,就让我们共同创造一个激情、和谐、爱的世界,使“爱,让生活呼吸的更顺畅”吧!

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篇17:面向太阳拥抱梦想作文700字

全文共 721 字

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“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染,漫江碧透!”曾几何时,文静纤弱的我,不知不觉却喜欢上了这书生意气的情怀,这挥斥方遒的魄力,这指点江山的激扬。

遥想往昔,那“小荷才露尖尖角”的我,懵懂之时竟然与他如此接近。老师告诉我们,他是中国人民心中的太阳。他不仅用才华点亮了自己,更用他非凡的毅力以及卓越的才能带领我们冲破那黎明前的黑暗。1949年10月1日,他庄重严肃地站在天安门城楼上,用那朴实而又坚定的声音,向全世界宣告:“中华人民共和国成立了,中国人民站起来了!”那一刻,他成为了我们全中国人民心中永不落下的太阳。

他就是我心目中的英雄——毛泽东。

我的心中澎湃着这种对他的崇敬和追寻,我开始如饥似渴地拜读着他的诗篇。最终,我的灵魂义无反顾地追随着他,走进了那段峥嵘岁月。长征路上,金沙江边,大渡河畔,大雪山之巅,留下了他们不屈的身影与豪迈的步伐。“红军不怕远征难,万水千山只等闲!”多么熟悉的诗词,一遍又一遍地萦绕于我的耳畔。我再次发现,每每读到他的诗词时,我的心中就有一种止不住的情感,这是什么?是一种骄傲,是一种敬佩,是一种崇拜!

唱着他的歌,诵着他的诗,读着他的故事,渐渐地启迪着我的人生。从此,我懂得了革命先烈当年是怎样地憧憬着美好的明天,怎样地怀揣坚定的信仰驰骋沙场,我懂得了“没有共产党,就没有新中国”这句朴实的歌词所承载着的厚重历史,我也懂得了在今天这个和平的年代里,我们应该怎样去继承这种传统,践行这种精神。

红色经典,让我受益匪浅。从中我不仅读到了许多经典诗歌和故事,还逐渐领悟到了其中的精神内涵。它,其实并不遥远,就在我们的点滴生活之中。我相信,只要我们怀着一颗虔诚之心,永远面向太阳升起的东方,梦想就会越来越近!

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篇18:拥抱明天作文

全文共 607 字

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大家好,我是一年五班的姜皓轩。20xx年9月2日,我第一次迈进宝清县第四小学的`大门,成为了一名小学生。

在这里,我遇到了可亲可敬的班主任杨红老师,结交了可亲可爱的同学们!在这个温暖、积极、有爱的大家庭里,我们的生活是一幅多姿多彩的画卷。操场上,有我们活泼的身影;教室里,有我们捧书齐读的声音;课堂上,有我们认真学习的画面;舞台上,有我们自信豪迈的演讲。

忘不了,我们一年五班的全体学生站在舞台上的演讲。我们以饱满的热情,坚定的信心,灿烂的笑容,展现着阳光般的成长。

看着这些照片,我好像又回到了舞台上,感受着当时的兴奋,还有一点儿紧张。其实,我以前也是个胆小的男孩,但是后来接触了架子鼓和口才,我变得越来越勇敢了。记得刚学架子鼓时,我们只是练习基本功,时间一长,我就觉得枯燥无聊,想要放弃,但是爸爸妈妈一直鼓励我:做任何事情都不能半途而废,要坚持才会有收获。终于,我坚持了下来,现在,我已经会好几首曲子了,而且我也可以勇敢地在舞台上演奏架子鼓了。学习架子鼓的经历让我明白了:无论做什么事情,都要懂得坚持,持之以恒,不能半途而废。

如果第四小学是片生机勃勃的森林,那么,一年五班便是一棵遮风避雨、枝繁叶茂的大树,老师就是辛勤的园丁,浇灌、呵护我们的成长。希望我们每个小学生都可以在老师的精心培养下茁壮成长;在老师的谆谆教导下奋发向上。疫情当下,我们更应该珍惜时光,努力学习。待我们重返校园时,在第四小学放飞梦想,拥抱明天

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篇19:托起明天的太阳

全文共 856 字

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前几天,我观听了李勇老师在我校的激情演讲,令我感动至深,他在我校的激情演讲的主题是——《托起明天太阳》,感动了我校多少师生啊!

演讲分两部分,一是感恩教师,二是感恩父母。李老师的激情演讲也是令我至今难忘,他的一句话现在还萦绕在我的耳际:我在此的演讲不夸大其词的说可以改变你们的一生,但可以让你们从中获取道理,尽力地将你们培养成国家的栋梁之才。这是多么感人的一句话啊,里面透露着对我们无穷的爱!

第一部分:感恩教师。在这一部分李老师为我们举了几个事例,让我们清楚的认识到当人们教师的那份辛苦,那份委屈。李老师说当我们的班主任老师把教了六年的我们送出母校时,那种痛是我们无法理解的。是啊,在这六年里老师把我们当做她们自己的孩子,甚至对我们的爱远远超过了老师们对自己儿子(女儿)的爱。当我们跑上前去紧紧拥抱着老师时,坚强的老师流下了感动的泪水,我们紧紧地拥抱着老师,大声的告诉她:“老师,您辛苦了。”“老师,我爱您。”

当我们做回位置上,李老师开始演讲的第二部分——感恩父母,老师他为我们举了几个感人的事例,一一地为我们讲解父母对我们的爱,其中一个事例里说:一位中学生因为一件小事而大骂自己的瞎母亲,他让母亲去死,而母亲则真的去了另一个世界,她用书信的形式告诉了“我”事情的真相,当他明白时而他一直疼他,一直爱他的母亲却再也回不来了,母亲只能在九泉之下默默保护着他。听完后,我们流下了伤心的泪水,当老师问我们为什么不敢对父母说出爸妈,我爱你们几个字时,老师替我们说出了原因,这都是因为面子。当我们跪在爸妈的面前,大声告诉他们:“爸爸妈妈,我爱你们。”“爸爸妈妈,你们辛苦了。”我的妈妈感动的流下了泪水,我们起来后,李老师说:“你们要好好珍惜现在父母对你们的爱,要不像事例中那样,说什么也都迟了,等爸爸妈妈老了,再说什么也就完了。”

听了这次演讲,我懂得了,我是多么幸福啊,有父母对我们倾注百分百的爱,还有我们敬爱的刘老师在学校里无私的教我们知识,在我们迷茫时来给我们指明道路,请你们放心,我绝不辜负你们对我的爱,对我的希望。

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篇20:拥抱明天的梦

全文共 444 字

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今天,我有点儿不舒服。噢,我感冒了,从昨天开始我就有点儿不舒服,唉,只有一个原因,我感冒了。我最怕的就是感冒,从小到大,我不知感冒了多少次,每一次都如浴火重生。

我要吃药,但是药却不怎么管用,我的喉咙还是一样的痛,鼻涕还是一样的流,鼻子还是塞着。我真的是受不了了。虽然难熬,但是日子还是一样的过,我还是药对明天充满希望。也许,明天我感冒就好了。是啊,明天会发生说明,谁也无法预料。也许,明天还会更精彩,还有好多好多的也许啊。

我对未来充满着希望。我想像的未来是多么美好啊。但是,未来真的是美好的吗,谁也不知道,也许只有天知道吧。一切也许都是天注定的。注定药发生的事就得发生。不是有句话是这样说的吗:是福不是祸,是祸躲不过。不管是福还是祸,都必须面对。用哭去面对,还不如笑纳。要笑着去面对未来,面对一切发生的事。即使发生了很多不愉快的事。

人人心中都有梦,都有明天。明天一定会更好,在你的心中一定会有一个更好的明天。我相信明天一定会比今天更有意义。比今天更美满。要对明天充满希望,人生才会更美满。

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