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悠悠五千年泱泱大中华朗诵(精选20篇)

劳动,就是把生命最大限度地拉长,超过一条路、一条河的长度,超过一座山、一面旗帜的高度。下面是小编为大家带来的有关悠悠五千年泱泱大中华朗诵,希望大家喜欢。

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年会诗歌朗诵

全文共 2062 字

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篇一:

多年来艰辛努力稳步发展,

多年来不懈追求梦幻成真。

多年来铸就“重合同守信誉”单位,

多年来打造“消费者信得过”企业。

多年来你们与我们风雨同舟

多年来你们与我们患难与共。

曾经追求,曾经磨难,

曾经风雨,曾经辉煌。

一步一个脚印的走到了今天,

我们无悔无怨。

我们敬业创新,

我们与时俱进,

这就是**人的信念。

我们庆幸,我们有一个开明的领导,

我们欣喜,我们有一个仁厚的领导。

他信奉“以信誉为目标,以军队作风为榜样”.。

他坚信“顾客是正确的,质量永远是最重要的 ”。

**人热情奔放

勇往直前 追求不止 奋斗不息。

我们遵守着**的诚信宣言,

技术赢得市场,诚信打造共赢。

我们塑造了**人的敬业理念,

以信为本,进取创新,务实敬业,共同发展。

**人挑战、认真,

**人执着、实在,

**人不求最好,但求更好。

科技的进步日新月异,

改革的步伐一日千里。

我们正面临一个飞速发展的时代,

我们正处在一个需要奋斗的年代。

团结进取,无私奉献,追求卓越,创中国口碑

愿**走向更辉煌的明天。

篇二:

有一种企业叫方向

有一种公司叫精神

有一种单位叫力量

**的员工 用高昂的心曲

在冬日激情的旋律中奏响

迎着风雨 笑看沧海

**的激流

在经济危机中涌进

辛勤的汗水在阳光中闪烁

岁月凝聚着我们的力量

迎着朝阳 放飞理想

**的臂膀

在茫茫企业中飞翔

未来是一条彩虹之路

我们在美丽的花园里耕耘

**的旗帜

在前进的道路上飘扬

旗帜为我们指引了的方向

我们一起用心在努力

把**建设的更加辉煌

我们的**,

是一个美丽的花园。

有芳草萋萋,

有鸟语花香,

更有潺潺清泉。

**的经营,

是花草树木生长的土地。

**的管理,

是园丁辛勤的护理。

**的文化,

是莺歌燕舞、满园春意。

一排排富贵竹,

令风沙停下了肆虐的脚步;

一片片绿荫,

工作从此不再惧怕酷暑。

**让百鸟尽情歌唱,让百花竞相开放

这里有广阔的平台,为梦想插上了飞翔的翅膀!

我们的**,

一个美丽的花园。

多年来艰辛努力稳步发展,

多年来不懈追求梦幻成真。

多年来我们风雨同舟

多年来我们患难与共。

**一步一步走到了今天

那是用心血培养的甘果!

我们不断创新,

我们与时俱进,

哪怕是金融危机也没阻挡住伟楼前进的步伐

我们庆幸,我们有一个开明的领导,

那独特的眼光,指引着我们奋斗的方向

我们欣喜,我们有一个仁厚的老板。

放眼望去,那美丽的花园是我们工作的场所。

公司文化让我们勇往直前,奋斗不息。

公司精神让我们开拓创新,追求发展。

这造就了**人的性格

**人踏实、认真,

**人执着、实在,

**人不求最好,但求更好。

在现在社会冷酷无情的竞争中,

看看我们**员工团结的氛围

我们有实力迎接更大的挑战

我们有信心创造更大的价值

我们要用劳动浇灌着**更加辉煌的明天

篇三:

清晨,

我打开黎明的窗,

晨光折射在我澎湃的心上,

张开稚嫩的翅膀,

我追逐着无边的梦想。

此刻,

我正走在成长的道路上,

有欢笑,有悲伤,

而乘载着我飞扬壮志的,

是你

——我的**,

我心中的无量光芒。

你似那广袤的海洋,

撑起多少人梦想的风帆,

而我这渺小的水滴,

也在你博大的怀抱里

看到了自己的绮旎;

你似那巍峨的高山,

矗立起多少人向往的峰巅,

而我这粒普通的砂石,

也在你坚实的脊背上,

找到了生命的位置。

你就像那空中高悬的太阳,

照耀着从前的我,

燃烧着今日的我,

让我在你关切的注视下,

谱写生命中最华美、最雄壮的乐章。

人总要不断的成长,

而我的成长需要你的帮忙。

就当我是一捆被束的稻禾。

请你来舂打我,

让我看清自己的赤裸;

之后经过你细心的筛分

剥去我无谓的皮壳;

再用困苦来碾磨我,

使我的心灵变得洁净;

最后用你的双手揉搓我,

直至我灵魂的柔韧。

只有这样,

我才能显出那磨砺后的晶莹。

如我生命中不可或缺的伴侣,

你的发展是我永远不变的希冀。

当你在入世的星光大道上,

英姿勃发的前行,

我紧随着你的脚步,

心中是道不尽的欣喜。

然而成长的旅途,

难免要经历风雨。

在浮浮沉沉的商海中亦步亦趋,

你也曾有过“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的艰难;

在充满竞争的多元化趋势下,

你也曾有过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的迷惘。

但是这些问题都难不住你,

因为你还有我,

成千上万的“我”会凝聚在你的身旁,

大胆地迎战那些困难,

请相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的前景,

因为我们就是你无穷的力量。

有人说:

“有什么样的树根就能结出什么样的果实。”

我愿把这里当作我的土地,

种下希望的种子,

深深地扎根,

抽出早春的新绿,

在收获的季节里,

将丰硕的果实装满我成长的行囊,

将我的枝叶化作春泥,

继续守护着你。

岁月,

在指缝中无声地流去,

你我在光阴的穿梭中,

渐渐融为一体。

那双稚嫩的翅膀

也终将丰满成凌云的羽翼。

如果我是雄鹰,

你就是那无垠的天空,

给了我翱翔的权利,

而我亦将直冲云霄,

让你因我而变得更富生机;

如果我是一滴露珠,

你就是那晨曦的高阳,

充盈了我火热的身体,

而我亦将化身为烈焰,

尽我所有为你挥洒的淋漓。

我与你如唇齿相依,

我与你必将同舟共济。

虽然我平凡如尘埃沙粒,

但我拥有一颗进取的心,

拚尽所能为你尽心尽力。

静夜,

窗外金风习习,

一丝凉意沁入心脾,

迎上如水的月华,

让我跨着奔向梦想的良驹,

飒沓如流星,

与你

——我的**,

并肩驰骋在成功的疆域!

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篇1:记一次难忘的元旦朗诵比赛

全文共 470 字

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为了庆祝2016年的到来,学校将在今天举行一场别开生面的朗诵比赛

赛场设在操场正中央,栏板摆在评委席的正前面,评委席在花坛前面,栏板上写着“庆元旦朗诵比赛”七个大字。

主持人宣布:“比赛正式开始”。此时此刻我的心情既紧张又兴奋,参赛的同学都朗诵的good既流利又有感情,我都感到有点力不从心啦!正坐立不安时,主持人突然宣布:“有请13号选手蔡燕君、蔡洁华、黄祺雯朗诵《你·浪花里的一滴水》”。我一听,如同头顶炸了个手榴弹一般,顿时愣在那儿。在其他同学的再三催促下,我鼓起勇气走向赛场,一双双眼睛紧紧的盯着我,这时我的脸羞的通红。

看着评委们、同学们,我心慌意乱,一时之间不知从何读起。这时我心想:虽然其他参赛选手朗诵的超好,但是我一定会超过他们的,就算拿不到好成绩我也问心无愧,因为我努力了。

我一字不漏的朗诵完,“敬礼…放下”,我说。没等老师叫我们回到座位,我就已经“嗖”的回到了座位。

评委们评了98.6的高分,同学们欢呼声、掌声一片,全场沸腾起来。我们迈着轻快地步伐走向领奖台,耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状,心里发出兴奋的呼喊:耶……

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篇2:千年古村探奇作文1000字

全文共 2248 字

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星期六的下午,爸爸妈妈打算带我去千年古村走马塘看看。可是天不作美,淅淅沥沥的雨从早上起就一直下个不停,呼呼拉拉的风也一个劲地刮。妈妈的微信里有人发来城区下雪的视频。爸爸站在楼道门口有些犹豫。最后在我的催促下,大家才毅然打起伞,走进风雨中。

号称“中国进士第一村”的走马塘地处鄞州区姜山镇茅山方向,离我们小城春秋只有五、六公里。在汽车导航仪的指引下,我们很快就在离茅山不远的公路旁看见一块巨石,上刻四个大字——走马塘村。顺村道前进一百多米,一坐漂亮的牌楼矗立在村口,匾额上写着“中国进士第一村”。一旁的宣传牌上,画着走马塘陈氏家族七十六位进士的肖像。

一个家族出了七十六位进士,的确名不虚传。

我们打着伞穿过牌楼进了村,迎面是一片很大的广场。由于雨天没有别的游人,广场显得特别的空旷。走上广场,感觉地面有些异样,原来广场不是用水泥浇筑的,而是用一块块表面平整,大小一致的方石砌成,这应该是村里的公用晒场。爸爸说,这样的晒场他从来没见过。真是一奇!

晒场南面是一排青砖黑瓦马头墙的古色民居。从外观上看,像是一座豪宅。而当我们从中间的小门进入后,才吃惊地发现,这根本不是豪宅,而是一座很不起眼的小庭院。院里摆放着一口水缸和一些杂物,几株不知名的花草在风中摇曳。庭院两侧是低矮的木板小楼。从其它几道小门望去,也都是这样。陈家进士们难道就住这样的蜗居?为了找到答案,爸爸领着我们走遍全村,结果发现,除了陈氏祠堂,全村竟然没有一座大门像是官宦人家的。这是二奇!

广场与马头墙之间是三个大荷塘,一支支残荷露出水面,在雨中静静伫立。我突然想起去年学校组织“摄秋”时拍的一张照片,题目是“留得残荷听雨声”,这恰恰就是眼前的情景。想不到去年秋天的一次无意找寻,却在这里邂逅,这是三奇!

信步走进广场西面弄堂口的一个院落。我们遇到一位年近七旬的老人。老人见我们雨天游览走马塘村,表示十分难得,便把我们请进屋子小憩。然而屋子很小,书籍字画和农具家什,把整个屋子塞得满满当当,连坐的地方都没有,老人和爸爸只好站着聊了起来。

我细细察看,发现这些东西好像全与走马塘的历史有关,像是一个小小的博物馆。看来这是老人的收藏室兼工作室。

从谈话中得知,老人从十五年前就开始收藏整理这些文献资料和家族旧物,收藏的东西已经堆满了十间屋子,老人的心愿是建一座走马塘村的博物馆。为了走马塘村的文化保护和宣传,老人费尽了心血。村中所有展示,几乎都与老人有关,就连村口的七十六幅进士肖像也是老人请名家画的。我不禁对眼前这位身材矮胖,貌不惊人的老人肃然起敬。我猜想,老人一定是一位致力于家族文化抢救的陈家子孙。可老人的回答让我们颇感意外:“我不姓陈,我叫邬毛银。是五十年前插队到这里的‘知青’,是一名走马塘文化的自愿守护者。”这个与走马塘血脉相溶的文化守护者居然是个“外人”,这是四奇!

邬爷爷领着我们参观了他的五个收藏室。在其中的一个收藏室里,我看到一九九九年四月习近平主席来这里视察的签名——“广阔天地,大有作为”。习主席的字很有特点,每个带弯的笔划,他都写得方直见角,很有力道。这是五奇。

当邬爷爷拿出一本游客签名册让爸爸签名时,我也在上面签了名,哈哈!

参观完收藏室,我们来到陈家祠堂。祠堂大门分为左中右三道,中间是正门,左右为侧门,这是古时士大夫身份的象征,显得庄严肃穆。

邬爷爷从后门进入,再从里面打开中门,把我们迎进祠堂。

祠堂很大,堂上高悬着几块黑底金字牌匾,有两块还是宋代皇帝赐的,牌匾下面供奉着两排神像。

“这是七十六位进士像么?”爸爸问。

“不。”邬爷爷指着中央两尊神像答到:“这里供奉的是陈家老祖,不仅有陈家太公,也有陈家太婆。”

“其实,”邬爷爷顿了顿说:“陈家进士不止七十六位……”

“什么?”爸爸有点吃惊。

“我考证的结果是七十九位,先前的统计把三位没有上族谱的进士漏掉了。”邬爷爷口气肯定地说。

关于走马塘陈氏家族的进士人数,外界只知是七十六位,想不到这么重要的讯息也会有错漏,这是六奇!

邬爷爷又带我们参观了几处村中奇观,如:历时百年的村中老街;贻谷堂陈家老诊所;蟹肚脐埠头的千年重阳木;陈家进士的摇篮——同文学堂;在一条打伞无法通过的小弄堂内,我们看到被人民日报称为举世无双的“乾”、“坤”石花窗,这是七奇!

兜兜转转,我们回到了荷塘边。在这里,邬爷爷为我们解开了找不到官家豪宅的疑团:原来,陈氏一门自陈矜(一世)开始,一直流传着“以学立身,以廉为吏,以孝事亲,以忠事君”的清廉家风。他们身为官家,却从不贪腐侈华。后世子孙把最好的风水(朝南宅院)都让给了老祖宗(祠堂)。在这里不仅找不到豪门府邸,连朝向好的房子都很少,只有一户户平常人家。邬爷爷指着塘中残荷对我们说:“这些出淤泥而不染的荷花就是走马塘的‘村花’,也是陈氏家族的‘族花’”。原来如此,这是八奇!

参观结束,邬爷爷和爸爸已经成为好朋友。临别时,邬爷爷送我一个祝愿:“小朋友冒雨来游进士村,来年一定上清华,进北大!”接着又送爸爸一本《走马塘村志》。

回到家里,我顺手翻看《走马塘村志》时突然发现了走马塘村名的来历。志中记载,走马塘始祖陈轩(二世)当初择地定居时,村名叫“陈蕲村”。北宋大观年间,宋徽宗念左正言陈禾(四世)忧国忧民,碎袂进谏,敕赐陈蕲村为“忠孝里”。地方文武官员经过“忠孝里”前面的“先生塘”,必须落轿下马,步行过塘,后世人慢慢就把这里改叫走马塘。走马塘村由此而来,这又中一奇。

爸爸说,走马塘村是一座尘封千年的文化宝库,里面有数不清的秘密等着我们去揭示。今天的雨中探奇只是一个开始。

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篇3:国学经典朗诵比赛作文

全文共 457 字

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前几天我们学校举办了一个朗诵大赛,条件一:八荣八耻;二:自己班老师来选择。我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。在同学看来既少又容易,对我来说……离比赛还有一天时间,我的心情越来越紧张,我决定临急抱佛脚,生怕明天出丑,我就拿书反复的读,背,度,背,有时对着镜子看着自己的嘴形,在灯光的陪伴下我睡着了。

早上的八点,比赛开始,一二班顺利通过,三班准备,我的心快蹦出来了,整齐的排上去,站好自己的位置,哇塞,好多人哦,惨了,每个人都眼睁睁地看者我们。

“……以……为荣……”在朗诵过程中我背错了两次,而且评审老师一直看着我的嘴,我太紧张了,然而后面的两句都没有出声。比赛完毕罗主任上台表扬了我们并且指出了缺点,希望以后改正。点评出来,三班第二名,还是做得很好鼓掌吧,这只是勉强的说。后来老师跟我们说,我们当时没有注意朗诵时的感情,没有注意抑扬顿错,当中还有一点乱,就因为这三点第一名落空了。

经过这件事后,每一节语文课,我们都认真的朗诵课文,有时老师指出不好的,我们都加以改正,因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。

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篇4:第一次朗诵作文700字

全文共 728 字

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在我们的成长过程中都有许许多多的第一次,例如:第一次做饭,第一次骑自行车,第一次洗衣服……一个个第一次就像一个个脚印,印在我们的成长道路上,最令我难忘的就数第一次朗诵了。

记得在五年级的时候,市里举办了一次演讲比赛,每一个学校都要派出一位学生去参加,老师见我平时的朗诵能力还不错,就推荐我去了。

刚开始练习的时候,老师说,我朗诵的证据不够有感情,我心想:不就是几句话嘛,随便讲过去就OK咯,用得着什么感情吗。老师仿佛看出了我的心思,语重心长地对我说:“朗诵最主要的就是有感情地表达出文章的意思,让听者能够体会到其中的含义,要不然随便找个人都可以去朗诵了。”我听了之后,恍然大悟,又开始认真投入到朗诵练习之中,从此之后,我每天都努力,认真地一遍遍练习,久而久之,我竟然能熟练地朗诵出那篇长达800多字的文章。我高兴得一蹦三尺高。

到了比赛那天,我自信满满地走进赛场,可是,当我看到前面的选手都自信并感情地朗诵着,我的心里不禁打起了小鼓,变得紧张起来。终于轮到我了,我按抑住那狂跳不已的心,走上了演讲台,向评委敬了一个礼,然后开演讲:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我朗诵的题目是……”刚开始,我朗诵得很流利,可到了高潮部分,我的喉咙像被卡住了,怎么办啊,怎么办啊,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我突然看见了评委们好充满鼓励的眼神,这时,我想起老师对我说过的一句话:“做什么事都勇敢地迈出第一步,才能获得成功。”便吞吞吐吐地朗诵完了那篇文章。

下台之后,我长松了一口气,这时老师走过来对我说:“能不能获奖都没有关系,只要努力,敢于踏出第一步,机会总是有的。”获奖结果出来后,虽然我没有获奖,但我得到了一个启示:无论做什么事都要勇敢地迈出第一步,才有机会获得成功。

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篇5:诗词朗诵作文900字

全文共 917 字

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早晨,我穿着干净的服装,唱着嘹亮的歌声大步来到学校。因为今天五年级要诗文朗诵比赛。看,五年级教师里有练习动作的身影;操场上,一排排长长的黄色椅子弯曲起来就像一条条金黄色的龙迂回绵延,但它是一班班黄色的列车(班级)。

我快速来的教室,许多桌子搬到了教室等一头空出了一大片地方。已经来了一大部分人。看,东北角那儿有几个八卦,三五成群地聚在一起,开心地聊着与比赛有关的话题;看,空地上有几个同学正在练习动作,还有几个同学正在检查服装。我也低头望望自己的白鞋袜子红领巾,我昂首挺胸地走来走去。不一会儿,空地上站满了同学们,老师让我们再次排练准备入场了。

我们坐在椅子上既兴奋,又激动,紧张不已。看陈慧玲为了缓解心情像小鸟一样叽叽喳喳的叫着,又像日本鬼子叽里呱啦的大叫。

入场不久后,老师叫我们候场。观众席声音很大,我们却很安静。开始上场,我的心快跳出来了,同学们也跟我一样。我的额头直冒汗,手也发汗了。我们站在台上可以看到全场。人可真多呀!有的穿着校服,有的穿着演出服……我看到了有人在窃窃私语,有人注视着我们——噢!全场至少有几百双眼睛注视着我们。我用余光瞄了一下评委老师,有的面带微笑的望着我们,有的则用锐利的目光扫视着我们。

我们开始朗诵,起初还不怎么生动,后来在领颂和音乐的带动下,我们找到了感觉。但免不了差错,有时我忘记了表情,有时我左边的同学忘记了动作,当她想去伸展时,同学们已经缩回来了,幸好评委老师没有发现这一点小瑕疵,我们都为她捏了把汗。随着音乐,诗词的变化,我们越读越给劲,越读越带劲,越读越投入……观众们听得如醉如痴,有的摇头晃脑,有的情不自禁地跟着朗诵起来。音乐停了,但我还是沉浸在境界里久久回荡。但听领诵最终说苏轼逝于常州,我不由自主替他悲哀。苏轼一生历经苦楚,饱经沧桑,创词无数就这样死了,岂不是照应了文天祥的“人生自古谁无死,留取青丹照汗青”真实写照吗?最后所有的努力换来的回报——掌声。

后来又有许多班上场。某班朗诵的《桃诵》让人浮想联翩,《梅兰竹菊》,让人潜入情景……个个有声有色,特点鲜明。

比赛结束后,我们不仅赢得了掌声,还赢得了一等奖、零食。同学们个个相互拥抱,热烈庆祝,有的暗暗自喜,有的欣喜若狂,有的喜出望外。

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篇6:记一次诗歌朗诵会小学生作文_[第三单元]写一首诗800字

全文共 734 字

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记一次诗歌朗诵

20**年9月30日,我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会,小学生朗诵作文。

下午两点,朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹,然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。

别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真,很有表情,朗朗有声。“朗诵得真好!”我的这句话脱口而出,又见五年级三班的同学朗诵完了。接着,熊老师大声对我们说:“快集合,马上要朗诵了!” 我立即跑过去集合。

过了一会儿,六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们,心里砰砰直跳。王晗开始导读了:“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着,我们合唱题目“祖国,我为您唱只歌”。然后,正式朗诵了“祖国,我为您唱支歌,歌颂您辉煌的业绩,歌颂您大好山河,黄河澎湃而去,长江滚滚而来,它们洗净了您曾经受到的耻辱,迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了,面对台下地同学,我越来越紧张,生怕读错一个字,影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段,我悄悄地看了一下旁边的应佳佳,他认认真真地朗诵着,居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他,我不再紧张了,我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。

啊!我仿佛看到了庄严的北京天安门,看到了宏伟的三峡水电站,五星红旗在奥运会上冉冉升起,全国人民扬眉吐气,喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们,也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上,与时俱进的业绩,为祖国而歌唱……朗诵完了,我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台,继续欣赏其他班的表演。

六三班朗诵完了,主持人公布了朗诵结果,我们班获得了高年级组第一名!我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨,但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。

这真是一次很有意义的朗诵会!

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篇7:一千年以后的地球作文450字_1000字

全文共 490 字

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曾经的地球是如此美丽。湛蓝的天空里百鸟在飞翔;茂密的森林里鸟语花香,各种珍禽异兽和谐相处;一碧千里的草原上,小牧民在策马扬鞭,牧歌声声好悠扬;清亮的小溪中鱼儿在快乐地玩耍、嬉戏;地球,曾经是我们生活的天堂。

而现在呢?人类正在贪婪地砍伐树木;毫无忌惮地往天空排放废气;日复一日地往江河湖海中倾倒垃圾;不计后果地滥用化学品……你看!天空已是一片灰暗,水中已全是垃圾,各种生态灾难频频发生。你听!小鸟在哭泣,百兽在哭泣,地球在呻吟!

千年以后……

一群孩子在街边哭泣:“呜,呜,我们以后再也没有地方玩了!”再看看大街上已经堆满了垃圾,恶臭味随处可闻。那些河水早已干涸,以前的森林已消失得无影无踪,莫说树根,连片树叶都得到标本夹中去找,更令人气愤的是,还有几十个猎人正在争着瞄准几只幸存的鸟儿,只听“叭”的一声,鸟儿坠到了地上,从它们的眼里流出了悲伤的眼泪。没有了清新的空气,没有了清洁的水源,没有了茂密的森林,没有了充足的食物,人类已濒临灭绝,这真是自作自受,活该!

唉!如果当初人类好好保护地球,爱护地球,就不会沦落到如此地步,即便是亡羊补牢,也为时晚也!

人类呀,不要失去时,才懂得珍惜!

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篇8:守望千年的美丽作文

全文共 812 字

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艾青在诗中写道:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”泱泱华夏,正是我深爱着的土地。

华夏文明,跌宕起伏,波澜壮阔,历经千年,在东方时空乃至世界范围内仍然璀璨夺目,熠熠生辉。有人说,文化是一个民族的生命力的展现,而传统文化更是一个民族的根。

单就文学一脉而言,从《诗经》到《楚辞》,从先秦散文到汉赋,从唐诗宋词元曲到明清小说,便足以让我们深深感受到中华宏阔的文化精神和有容乃大的文化气派。更别说还有曲艺的优美,国画的空灵,茶文化的高雅,各种器具与建筑的精致……追寻我们的文化之根,那种传承千百年的美丽常让我们觉得它们美得令人无所适从,目不暇接。

可惜,这种千百年来传承下来的美丽似乎正在离我们越来越远。敢于破格、日新、造世界、思将来、常觉一切事无不可为的中国青少年正在为追寻思想上的“自由”而努力远离传统带来的“束缚”。于是,我们的英文、韩语流畅无比,却看不懂一段文言文;我们会写漂亮的英文花体字,却不会拿中国的毛笔;我们喝咖啡、可乐,忘记了曾是世界级奢侈品的中国茶;我们吃肯德基、麦当劳,忽视了营养丰富、色香味俱佳的中餐;我们过着西方的圣诞节,韩国人却拿着我们的端午节去申遗;我们看着美国大片、韩国电视剧、日本动漫,忘记了曾经让世界惊诧的中国水墨动画;我们狂热地学习外文、西方礼仪,盼着孩子出国留洋,可外国人却纷纷建立孔子学院要学习中国文化……

正因如此,传统文化的缺失日益严重。可这种缺失,并没有给我们带走发展中的“束缚”和思想解放的“自由”。恰恰相反,这种“无所依附的自由”让我们感到的是无所归依的彷徨。“中华文明的大厦,不可能建筑在异质文化基础上。”一味的苏化和西化,是中华文化发展的死胡同。

中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华,也是中国人数千年思想行为的演变史。以史鉴今,可以教会我们对传统文化的理解与传承。

心有猛虎,细嗅蔷薇。我们所需要的正是扎根民族文化的厚土,守望那千年的美丽,拒绝“无所依附的自由”。

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篇9:庆国庆祖国颂诗词会朗诵词

全文共 224 字

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十月来临。金子一般的光芒无以伦比

镀亮义勇军进行曲激昂的旋律

以及,国徽上沉甸甸的谷穗

一面面迎风招展的五星红旗

丰饶的大地是金黄的

累累的硕果是金黄的

醉人的芬芳是金黄的

清爽的秋风是金黄的

山川纵横的地图是金黄的

丰腴成熟的梦想是金黄的……

十月的光芒里的祖国无比辽阔

把群星和天空都拥入胸怀

把草原上的马匹都拥入胸怀

把大海里的渔火都拥入胸怀

十月的光芒里的祖国把金子一般的爱

放进一首月光弥漫的摇篮曲

让静静酣睡的人们,每一寸洁白的肌肤

每一张荡漾幸福的脸庞,美丽得无以伦比

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篇10:中秋节晚会朗诵的诗歌

全文共 337 字

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中秋之夜

金桂飘香中秋夜

月圆风柔是佳期;

桂香撩起了你我思乡的情,

月明点亮了你我思亲的心;

望碧空万里,星月相辉,

看秋菊绽放,香溢满怀,

游子心,逢佳节,盼团圆,只把那思念熟透;

十五夜,故乡月,人尽望,只把那思念遥寄!

偶有一阵香风起,吹落嫦娥笑语声。

起舞弄清影,长袖起,绵绵;

横笛吹乡曲,清歌呤,缕缕。

玉液满,琼杯滑,

对饮邀月,共解乡愁!

一颗颗游子的心,一颗颗祈祷的心,一颗颗虔诚的心,

此时此刻,温暖在一起!

红灯倩影,含情脉脉,浓郁人情味;

异土风情,婀娜缤纷,共抒真善美!

且让我们手牵手,坐成一个圆圆的月亮,

把那思念传递,融合成美好的回忆;

且让我们肩并肩,围成一个圆圆的月亮,

把那祝福传达,交汇成永恒的幸福!

今生今夜,今夜今月,

今生今夜,今夜今月,

不长好,但,

愿人长久,千里共婵娟!

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篇11:青春励志诗歌朗诵

全文共 499 字

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青春励志诗歌朗诵1

有一种青春叫做 —— 逝去

还记得昨天

伴着哭声来到了世间

张开懵懂的眼睛望着多彩的世界

用生命呵护每一次心跳、

还记得昨天

午后的阳光打在脸上

映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞

用心思索着人生的旅途

还记得昨天

独自躲在黑暗的角落

用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸

去祭奠那早已死去的爱

当有一天打开尘封已久的思绪

突然间发现一路走的如此匆忙

未曾用心浏览逝去的青春

身后的步伐却那么的惨淡与孤寂

时间总在不经意间转身

青春的躯壳已经脱离肉体

逐渐的走向死寂

当有一天我们没有感知的时候

青春已再次轮回

青春励志诗歌朗诵2

《青春》

青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。

深远辽阔,富于幻想。

青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。

朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。 犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。

放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。

青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。

青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。

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篇12:游玩湖南景点的作文——千年古镇凤凰古城

全文共 441 字

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我们乘坐了两个半小时的高铁到了长沙南站,当地导游带我们坐上了旅游车,到长沙市区里吃中午饭。湖南人吃以辣为主,叫做“无辣不欢”,而我吃不习惯辣椒,但味道很吸引,辣得我肚子疼。

吃完饭,艰苦的旅程开始了,我们坐长达七个小时的汽车前往凤凰古城。到达凤凰古城已经是晚上十一点了。导游安排好房间,我们就到街上走。

晚上的虹桥东路车水马龙,路两旁都是繁华的小吃街,油烟漫天,游客很多。有喝酒的、唱歌的、叫卖的,很热闹。我们转了一圈,累了,就回江天酒店休息。

第二天,我们吃过早餐,又来到虹桥上,看到与晚上不一样的景色。远看沱江,江水像一块碧绿碧绿的翡翠。我们沿着江边的城墙,来到沱江一处景点——跳岩。这里很多人,有坐船的,有玩水的,我拍了很多照片。

立在沱江的岩石分为高低两排,旁边还有一条木桥,岩石下面长满水草,一些还漂浮出水面。清澈的水面倒影着古色古香的古城老房子。在沱江边的木板旧房子的旅店,靠着江边,店门写着“可上网、看江、发呆、看书”的广告牌子。

十点钟,我们离开凤凰这座千年古城,前往芙蓉镇。

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篇13:小学生热爱生命汪国真朗诵稿荐读

全文共 364 字

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我不去想,

是否能够成功 ,

既然选择了远方 ,

便只顾风雨兼程。

我不去想,

能否赢得爱情 ,

既然钟情于玫瑰 ,

就勇敢地吐露真诚 。

我不去想,

身后会不会袭来寒风冷雨 ,

既然目标是地平线,

留给世界的只能是背影 。

我不去想,

未来是平坦还是泥泞 ,

只要热爱生命

一切,都在意料之中。

附注:

汪国真的诗作,强调意象和个人理想的追求,对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。

《热爱生命》,可以说是汪国真的代表作之一,这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。四个段落,看似相似,却各有其趣。四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。这四个意象可以说是包括汪国真、席慕容在内的一些清新哲理派诗人惯用的几个意象,不晦涩,不故弄玄虚,不生僻难解,可以说是完全区别于朦胧诗的特点,也是汪国真的诗歌取得成功之原因所在。

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篇14:2024植树节诗歌朗诵

全文共 805 字

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打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门,

给孩子一片清凉的绿阴.

去吧,去呼吸山水间芬芳的空气, 去吧,去打开大自然绿色的课本.

让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲. 用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收,沃野的耕耘. 鸣禽,野花要和你们联欢, 生活里洋溢着欢乐和温馨 祖国的山水要和你们相聚 请听一听它们心中的声音.

青山说:攀登吧, 饱览无限的风光,满怀少年的激情 绿水说:前进吧, 奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟.

去吧,天空会撒开片片云锦, 给你们送去明媚的早晨. 去吧,大地会吹来阵阵微风, 给你们留下愉快的黄昏.

祖国敞开了绿色的大门,

给孩子一片清凉的绿阴.

去吧,去呼吸山水间芬芳的空气, 去吧,去打开大自然绿色的课本。

苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。 柳 树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。 松 树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。 竹 子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树:我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

走,我们去植树迎着和煦的春风, 迈开轻快的脚步, 亲爱的少先队员们, 走,我们一起去植树! 荒滩,沟渠,山坡,公路…… 到处回荡着红领巾的欢声笑语, 伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。 一棵树就是一座绿色工厂, 片片树叶都是快乐的音符, 给我们送来清新的空气, 让每个人都健康、幸福。 多栽一棵树,就多增添一片新绿, 亿万棵树连起来,就染绿了祖国的版图。

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篇15:第一次参加朗诵比赛作文500字

全文共 499 字

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今天,太阳高照,我带着兴奋的心情走进了教室。因为今天是个特殊的日子——我第一次参加朗诵比赛,而且是校级比赛。

我换上了美丽的裙子,还化了妆。同学们都说我很美,美得大家都认不出来了。我听了非常开心。

走进阶梯教室,我看到了一个非常大的舞台,大屏幕上有“我爱龙泉山水之治水好声音——校级比赛”的字样。台下已经有很多选手了。评委老师说,比赛分两组,先是高年级的哥哥姐姐们,然后再是我们一二年级;比赛分组但不分年级,也就是我要和高年级的哥哥姐姐们一起比赛。

轮到我了,我走上舞台,台下几十双眼睛看着我,心“嘣嘣嘣”直跳,这让我紧张地直抓裙角。哎,因为我太紧张了,把自我介绍这么重要的开头都忘了。不过好在我仍是很顺利地完成了朗诵。

我飞快地走下台,大呼了一口气,心想:完了,我不能去市里比赛了,我不是红日的骄傲了……想着想着,我哭了起来。这时,洪老师走到我的身边安慰我说:“妍洛,没关系的,这是你第一次参加朗诵比赛,你的表现已经很棒了,别哭了。只要你总结经验,认真学习,相信你会越来越棒的。”我点了点头:“老师说得对,我要好好地向这些哥哥姐姐们学习。”

“失败是成功之母。”相信只要我努力,总有一天我会站在领奖台上的!

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篇16:毛泽东适合朗诵的诗词

全文共 565 字

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毛泽东是一位伟大的马克思主义的理想主义者,他在诗词中热情地讴歌革命的人生理想,赞美为实现理想而进行的壮 丽的斗争。

【四言诗·题《中国妇女》之出版】

(1939年,46岁)

妇女解放,突起异军。

两万万众,奋发为雄。

男女并驾,如日方东。

以此制敌,何敌不倾。

到之之法,艰苦斗争。

世无难事,有志竟成。

有妇人焉,如旱望云。

此编之作,伫看风行。

【五律·悼戴安澜将军】

(1942年秋,49岁)

外侮需人御,将军赋采薇。

师称机械化,勇夺虎罴威。

浴血东瓜守,驱倭棠吉归。

沙场竟殒命,壮志也无违。

【七律·忆重庆谈判】

(1945年,52岁)

有田有地吾为主,

无法无天是为民。

重庆有官皆墨吏,

延安无屎不黄金。

炸桥挖路为团结,

夺地争城是斗争。

遍地哀鸿满城血,

无非一念救苍生。

【浪淘沙·北戴河】

(1954年夏,61岁)

大雨落幽燕,

白浪滔天,

秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见,

知向谁边?

往事越千年,

魏武挥鞭,

东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,

换了人间。

【七律·和周世钊同志】

(1955年秋,62岁)

春江浩荡暂徘徊,

又踏层峰望眼开。

风起绿洲吹浪去,

雨从青野上山来。

尊前谈笑人依旧,

域外鸡虫事可哀。

莫叹韶华容易逝,

卅年仍到赫曦台。

【五律·看山】

(1955年,62岁)

三上北高峰,杭州一望空。

飞凤亭边树,桃花岭上风。

热来寻扇子,冷去对佳人。

一片飘飖下,欢迎有晚鹰。

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篇17:精彩的诗词朗诵大会作文700字

全文共 712 字

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公园2017年12月8号,龙口市龙矿学校五年级二班迎来了一场诗词朗诵大会,朗诵大会非常的精彩,让我们终生难忘。因为我要上金星电视台了!

两位主持人上场了,精彩的好戏上演了,首先上场的是山有复苏组合,她们呤诵的是《春江花月夜》,歌声非常美妙,令我们陶醉,节奏也很好。

然后是毛泽东的诗词,他们朗诵的非常好,而目特别的有气势,最后一位选手是一位非常特别的选手,他就是我们班的徐皓祥,徐老师他朗诵的是毛泽东的《咏哇》,我记的在要举行朗诵大会的前一天:老师说:“以前他们上一班学生让我朗诵,我都没有赏脸,这一次我就好好和你们一起玩玩!”我们和老师就这样愉快的决定了,可是,我一想:老师上台上朗诵会不会把我们都比下去,老师可是非常厉害的,我把我们心理想的都说出来,老师说“不会的这又不是比赛,”只是把自己最好的水平和洪荒之力,机会好好展示出来。让他们看看我们五年级二班有多强!

最后是古诗,我选的(芙蓉楼送辛渐)作者是唐代的王昌岭朗诵的一样,当我要换一首古诗的时候,我们的组长说你怎么这么弱让你换你就换呀!你比她朗诵的好,老师会让你换吗?好!我不换了,我以后要好好练习,勤学苦练让老师看到我的努力,让小袁同学感到害怕!我上台了,有那么一秒非常的漫长,我一秒钟有一千个想法有一千心情,我想会不会上台忘词忘我要朗诵什么……,忘记作者是谁,忘记我要说什么,忘记我要做什么……我的心情是紧张的,忐忑不安的,流汗成河,这是我的一千种想法。和一千种心情,我的小心脏差点跳了出来。

诗词大会结束了、诗词给我们五年级二班珍贵的回忆把这一短视频放在二十年后的同学会上,我们都会看到我们当时朗诵的怎么样,我想快快长大到三十,到时看看我们二十年后的同学会是怎样的!

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篇18:一次跨越千年的交流作文

全文共 972 字

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(背景:在21世纪的某年某月某日,某科技创新公司发明了一副新型的高科技眼镜。该产品不仅集智能手机,GPS,相机的作用于一身,同时还具有穿越时空的功能,可穿梭于未来与过去,自带强大的翻译语言功能,能与任何时代的人交流。产品一发售,便受到广大国民的青睐,并且都陆续拥有了属于自己的一副新型眼镜。)

这一天,盼星星盼月亮,终于盼来了我那朝思暮想的新型眼镜。嗯……让我好好想想,第一次通话要见谁好呢?有了!那就去会会那令我敬佩的陶渊明先生吧!

(嘟,嘟,嘟……接通了!)

“您好,请问您是陶渊明先生吗?”

“在下正是,敢问您是哪位?”

“我来自21世纪,想通过穿越时空来了解您。您笔下的桃花源令人神往,另外《饮酒》中的‘采菊东篱下,悠然见南山。’这句更是脍炙人口。您能说说当年您是如何写下《饮酒》这一首千古流传的名诗吗?”

“可以。说来话长呀。当年我毅然放弃功名利禄,抛下荣华富贵,41岁时几经周折,迷途知返,回到了魂牵梦绕的山水田园,开始了“开荒南野际,守拙归田园”的淳朴自在的生活。在菊花烂漫的季节,我与三五知己饮酒赋诗,抚琴歌啸,于是便挥笔写下了这首诗。”

“那么您当时创作《桃花源记》的用意又是什么呢?”

“唉,我描写美好的世外仙界,不过是为了抒发自己对一种宁静平和,远离官场的美好向往罢了!”他捋了捋长须,沧桑的脸上透露出些许无奈。

“‘天下兴亡,匹夫有责’,您在作品中却让老百姓躲起来,这又是为什么呢?”

“我有一腔的报国志却不能伸展,只能退隐。我笔下的百姓也躲起来,其实只是我思想情感的流露罢了。”

“原来如此。您笔下的世外桃园美景不知道羡煞多少世人,那么这世上真的有像桃花源这样美丽的仙界存在吗?”

“我……”

(嘀嘀!嘀嘀!嘀嘀……)

突然,镜片上的影像不断闪动,忽隐忽现。终于,陶渊明先生的影像消失在我的视线中,我连忙摘下眼镜。噢,原来是没电了呀。虽然通信被迫终止,但陶渊明先生那敢于抉择,坚持到底的精神已经深深感染到我。他可以放弃名利,金钱,放弃自己的仕途,回到自然,去追求他所喜爱的,这并不是我们一般人能做到的。我想大概是因为他身上的那股正气,使他能不与世俗同流合污,才能重归自然,以一般人没有的心境创作出那么多千古流传的名作。这次与他的交流使我更了解他那高尚的精神,以及他对理想的追求。而他为了得到自由,勇于为实现自己的,理想而奋斗正是我们要向他学习的。

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篇19:庆国庆祖国颂诗词会朗诵词

全文共 206 字

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山谷口,耸立的纪念碑

我来这里,天降小雨

长久地驻足、仰望

与腊子口一起陷入大山的沉寂

来这里看望的人不多,偶遇三五

顷刻间便成知己

不管是从山西来、还是从四川来、贵州来

互相致个问候,递根烟

都像老相识

说不清的滋味在心尖滚动

一种久违的情感缓缓从骨子里升起

被一张大网过滤

此时所有的沉默,真的就是世上黄金

这时辰,一个二十多人的团队忽然来了

也没打伞,冒雨在纪念碑前高擎党旗

宣誓着:不忘初心,砥砺前行

不知为什么

我们的眼泪一下子涌了出来

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篇20:初三学生中考励志诗歌朗诵稿

全文共 391 字

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初三中考高目标,苦学善学上好学。中考马上就要到了,你,做好准备了吗?

心中的校园

我想向天空借一双翅膀

让我邀白云一起飞翔

有一个限制的高度

像一根绳子一样

牵制能让我更坚强

我想向海洋借一片巨浪

让我像所有的海浪一样

翻卷、奔涌

途中也许会经过无数岛屿

但我会一如既往

永远坚持着我的方向

我想向闪电借一束光芒

在雨夜点燃月牙的希望

……

一切的一切

也许都是幻想

在别人眼中

我们学生的愿望

只是被别人夸奖

但事实告诉他们

我们也有所向往

今天我们齐聚校园

看着已经点燃的曙光

心中涌动不能静止的力量

在自己选择的路上

我们有过泪 有过伤

不曾有过的是放弃理想

是放弃追求的那种疯狂

把一切摊开在人生路上

我们发现我们需要的不止是辉煌

当素质与技能在不断地增长

我们不再孤寂与彷徨

只有珍惜和尊重

才不会让心流浪

只有关心和理解

才会将幸福装满仓

当我们一次次地收获“星光”

面对未来的战场

我们眼里的期望

直视着明天的太阳

为心中的动力

寻找着方向

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