关于我的学校的作文通用20篇
学校运动会开始了,各个班运动健儿都在展现自己的风采,赛出自己的风格。快去写运动会加油稿为运动员加油吧。今天小编在这给大家整理了一些关于我的学校的作文,我们一起来看看吧!
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6105作文
1000小学生四年级学校日记400字
全文共 431 字
+ 加入清单在学校的每一天,我们的生活都一样多姿多彩。快乐的跳绳比赛,热闹的运动会,欢乐六一儿童节……
有一天,我们刚刚写完作业。老师说:“下节课带你们出去玩。她的话音未落,我们齐声大喊:“哦耶!”有的同学爬上桌子,有的抱着老师喊着:“老师你太好啦!”还有的欢叫着:“老师万岁!老师万岁!老师万岁!”
期盼的下课铃终于响了,老师说:“走,玩去!”我们飞快地冲向操场,吓得老师练练喊着:“慢点,这群傻小孩。”
刚到操场,李佳明“扑通”一声摔向雪地,在厚厚地雪上留下了一个身影。他说:“看,这是我的作品。”
我们哈哈大笑,我指了指他满身的白雪说:“这算哪门子的作品啊?”李佳明调皮地眨眨眼睛说:“这就是我呀。”我们撒欢地在雪地里跑来跑去,留下一串串深深浅浅的痕迹。
接着,老师和我们一起打雪仗。女生和老师一组,男生一组。男生们笨手笨脚的,女生一点都没有被打到,反而把他们打得抱头鼠串。最后,老师给我们全班合影,我们快乐地跑回班级。
我爱我的班级,我爱我的校园。在我心中,校园是最美丽的地方。
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篇1:学校的篮球场是我的乐园
全文共 557 字
+ 加入清单我们学校有一个大操场,每天下课、放学,我们都会一股脑儿跑向那里玩。霎时间,操场热闹起来了,有的跳绳,有的跑步,有的踢足球……不过,最热闹的还要数操场一角的篮球场啦!那里简直是我们欢乐的海洋!
每当一下课,我们便如脱缰的野马以最快的速度奔向篮球场,篮球场上矗立着两座高大的篮球架,就像一对遥遥相望的兄弟在迎接我们的到来。“占据”了篮球场,我们就开始打篮球了。
篮球赛火热的进行着,终于,机会来了,对方准备传球了,我瞅准时机,立马跳了起来,一下子把篮球从半空拦住了。哈哈,怎么样?你们也没想到会半路杀出个程咬金吧?我可不能错失良机。左一闪,右一躲,没多会儿我便带着球来到了对方的篮筐下,容不得犹豫,我立刻把球扔向篮筐,哈哈,进球啦!嘿!真可恶!篮球怎么在球筐沿上转圈?就像喝醉了酒似的,怎么也不肯落下去,真是让人着急。对方一个人忍不住了,跳了起来,想把球拍出筐。说时迟那时快,我们的队友一个猛虎扑食,把球抢了过来,我迅速跑过去接住球再一次投球!得两分!在我们的完美配合下,反扑了,没多久便把他们打的落花流水、惨不忍睹……
篮球,不仅仅带给我们欢乐,也教会了我们团结!哎呀,又上课了!同学们一溜烟跑回了教室,可篮球场上空萦绕着我们的欢笑声……
这就是我的乐园,让我减去烦恼与疲劳;让我时时充分放松自我;让我天天快乐无比的好地方!
篇2:家长给学校的一封信建议书
全文共 1130 字
+ 加入清单尊敬的各位领导、老师们:
你们好!首先请允许我在此向你们表达我内心真挚的谢意——我的孩子在这半学期的时间里各方面都取得了较大的进步。在此再向你们说一声:为了我们的孩子,你们辛苦了!
我的孩子今年刚上初一,说心里话,当初对选择贵校,心中也有很多顾虑和不安。但通过孩子半学期多来的实际学习生活,从与孩子的交谈中,孩子的变化中,特别是我此次亲临家长会的所见所闻。我心中的顾虑消失了,心中更多了一份高兴。我感受到了一个全新的槐树关中学正在迅速成长。
首先,正如家长会宣传广播宣传的那样,学校领导团结协作,脚踏实际,各部门各司其职,尽心尽力搞好工作。听孩子讲,所有领导都深入一线代课,全天候巡视校园,有学生在就有老师领导在。各部门工作力度大,不断创新。学校管理上能想我们家长之所想,及我们家长之所急,设身处地为学生服务,让我们感到欣喜。团结务实的领导班子,严谨高效的工作作风,为槐中这艘航船掌好了舵。
第二,学校老师工作勤勤恳恳,忘我工作,用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。孩子自上初中以来,我发现作业多了,周末不再像小学那样迷恋于电视,知道主动学习。我检查孩子作业时也发现老师批阅时不再是单纯的对号或错号,好多地方都有批注。孩子说,他们现在的老师上课充满激情,态度和蔼,平时要求严厉,对成绩好的学生经常激励,对差的学生帮他们寻找原因,指导学法,树立信心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学有所得。在这特别一提的是我孩子的班主任杨儒易老师,通过孩子的描述以及家长会的了解,我由衷敬佩感谢他,当我们大冬天还在睡梦中时,他已经陪我们的孩子工作一个多小时了,当夜晚我们已入梦时,他可能还在为某个调皮学生做着耐心的教育。学校所有的班主任老师,你们事无巨细,在校充当着我们孩子“父母”的角色,辛苦你们了!
第三,坚持全新的教育教学理念,全面培养孩子的综合能力。现在的社会是激烈竞争的时代,社会对人才注重的是综合素质,学校能从孩子们的实际及未来社会对孩子的要求出发,注重学生的思想教育、能力培养、锻炼。经常性的开展大型活动,如“红歌赛”、“体操比赛”、“珍惜青春,放飞梦想”演讲赛、“英语听写大赛”。当我家长会那天从展出的“光荣榜”上看到自己孩子两次参加活动获奖时,当时内心激动不已。确实,这些活动拓宽了学生的视野,锻炼了能力,增强了孩子的自信心,为各种能力的孩子提供了展现自我的舞台,为他们实现自我,进入社会更多奠定了一份基础。
我的孩子在初一学习阶段已经有了一个良好的开端。作为家长,我相信学校的教育。我会尽力配合学校和老师的工作,使孩子成人、成才。
最后,再次感谢槐树关中学所有领导、老师对孩子辛勤的培养。祝你们:天天有一个好心情,年年有一个好身体,家庭幸福快乐! 此致 敬礼
一学生家长
篇3:美丽学校
全文共 321 字
+ 加入清单我们的实验小学坐落在西园街育红巷,那里环境优美,书香浓郁,是驻马店的一颗璀璨的明珠。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,柳条像小姑娘的辫子,飘飘摇摇着。广玉兰绽放枝头,紫色的花瓣层层叠叠的,嫩黄的花心,香气浓郁,令人心旷神怡。
夏天,树木郁郁葱葱的,柳树像大伞一样,密密层层的枝叶挡住了火辣辣的太阳。下课了,三个一群,五个一伙,在柳树下乘凉,看书,做游戏……
秋天,树木的枝叶变黄了。八月,桂花树怒放,远望像金色的海洋,桂花只有米粒般大小,嫩黄嫩黄的桂花,一簇簇桂花藏在绿叶中,校园里飘着四溢的清香。
冬天,雪花在空中飞舞,像一个个小精灵。下课了,小朋友在堆雪人,滑雪,还有的在打雪仗!
美丽的实验小学是一个美丽的大花园,也是我们幸福学习的乐园。
篇4:学校创客节作文600字
全文共 687 字
+ 加入清单期待已久的古小创客节终于来临了,早上我背着书包一蹦三跳地朝学校走去——创客节,我来了!
来到学校,整理好物品,这时,音乐响起——创客节开幕了。一个个精彩绝伦的节目呈现在眼前,有古诗词表演、童谣表演,当然最引人瞩目的是机器人展示节目。在焦急的等待中,终于迎来了最令我们激动的时刻,我立刻召集我的队员们朝舞台奔去,站在台上我抬头望了一下,操场上真是人山人海啊,这是我第一次站在这么多观众的舞台上,展示我们的作品,我的内心无比激动。看到好多人都被我们的机器人吸引过来了,我就赶紧走上前,向他们介绍起我们的机器人。面对这么多陌生的面孔,开始我有点紧张,看到一个个满怀期望的眼神,于是我鼓起勇气,大胆地讲解起来:这次我们为大家展示的是有避障功能的越野车机器人,它能够前进后退,并且左右转弯。它最好玩的地方是在即将碰到障碍物之前迅速转弯,保护车辆的安全。它在现实生活中的代表物就是无人驾驶的汽车……伴随着我的讲解,看到前来参观的人都频频点头称赞,我心里乐滋滋的。这边我的队员们也毫不示弱,你看姚锦明在一遍遍给大家进行演示操作机器人,唐佳慧还主动走出去召集更多的观众过来参观。我们越战越勇,精彩的表演连电视台的记者都被吸引过来了,面对镜头我们会心一笑,侃侃而谈。经过大家的共同的努力,我们赢得了全场最多点赞,还获得了“最佳创意创客奖”。当我们站在领奖台上的时候,我们感到特别自豪。
通过这次活动,我不仅锻炼了自己的组织、协调能力,还历练了我的胆识和演讲能力,同时我更懂得了团队协作的重要性,没有他们就没有今天站在台上的我,感谢我的队员,感谢老师给予我们的指导,感谢古小给了我锻炼和成长的机会!
篇5:参观特殊学校作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单童年的回忆犹如一串璀璨耀眼的珍珠,每一颗都记载着我最珍贵的经历。其中有一件事情令我记忆犹新,那就是班级组织去特殊学校。我清晰地记得,当消息刚发布我便毫不犹豫地报了名,期待能够与那里的孩子一起分享快乐。
那是我第一次去特殊学校,当我和3个小伙伴一起来到了启智三班,刚踏进教室门,这里的孩子们便笑脸相迎热情地向我们打招呼,我们感到好陌生,竟不自觉地后退了几步。正当这时,一位和蔼可亲的老师迎面走来,介绍我们相互认识。有一个小姐姐喊到了我的名字,但是她却坐在位置上久久不敢拉我们过去。
我和杨怡然勇敢地走向了他们,我把自己精心挑选的书双手递给他们。他们接过书后爱不释手地端详着,仿佛在欣赏着一件精致的工艺品,看到他们脸上洋溢的笑容,我的心里比吃了蜜还要甜。我坐在了邀请我的小姐姐旁边,她拿着一本一年级小朋友的书,饶有兴趣地朗读着。我在一旁仔细地聆听着,发现她所读出来的有错别字还有不认识的字词。我顿时恍然大悟,原来他们是智力有问题的孩子。我便教她读书,不一会她就会流利地读下完整的一句话。我们交谈得很融洽,仿佛我面前的她是一个正常的孩子。
我又走进了聋哑班,那里的小朋友是听不见、说不了话的,可是他们脸上那暖人的笑容给人一种舒畅的感受。慢慢地我们开始了笔谈,一支笔一张纸带领我结识到了好多朋友,也知道了他们的名字。在谈心之余他们还教会我许多手语,比如:你好、什么、谢谢等等。有一个10岁的小朋友,令我记忆最为深刻。他主动拉我过去,与我分享着他的快乐和收获,好似一对亲密无间的好朋友无话不说。
时间悄然流逝,我们要离开这个充满欢乐的学校,我依依不舍地与他们道别。挥动双手的一瞬间,有千言万语想要说却怎么也说不出口,暗暗在心里下定决心:将来一定要成为医生,治好那些和他们有一样疾病的孩子,让他们和正常的孩子一样生活和学习!
篇6:未来的学校日记200字
全文共 267 字
+ 加入清单大家有没有想过自己的学校呢?那未来的学校呢?今天我就来讲讲我未来的学校。随着科技的发展,未来的学校也显得焕然一新,似乎仙境一般。
当你来到学校,走进校门口时。刚刚见到的就是教学楼,它看起来是塑料做的,可是事实不是这样的。它其实是钢铁做的,而重量更奇怪,居然是泡沫那么轻。接着见到的是楼梯,它好像是电梯,一踩进去就会跑起来。下面我们看到的是教室,教室里的墙壁是五颜六色的,上课时是蓝的,下课时是绿的。只要你细心,会发现操场没了,为了节省地面,操场建到地下,自动升降机就会把你带到地下。
同学们,未来的学校神奇吧?只要觉得神奇,就认真读书吧!
篇7:我们的学校小学作文300字
全文共 266 字
+ 加入清单早晨,从马路上,车库边,从一条条种着大树和小草的小路上,走来了许多小学生,有爸爸妈妈送的,有爷爷奶奶送的,还有自己来的,大家性别不同高矮不同,来到学校,都成了好朋友,那五颜六色的衣服,把学校打扮的更加绚丽多彩。
叮铃铃,上课的铃声响了。
上课了,大家一起读课文,那声音真响亮!这时,窗外变得十分安静,树枝不摇了,麻雀不叫了,蜜蜂停在花朵上,好像都在听同学们读课文。下课了,大家在操场上踢足球,跑步,做游戏,招引来许多蜻蜓,连蝴蝶小鸟也赶来看热闹。
这就是我们的小学,一所美丽的小学,古老的银杏树在操场的边缘,树叶的影子在洁白的墙上摇晃……
篇8:厉害了我的学校作文500字
全文共 604 字
+ 加入清单“求真务实,追求卓越”这是双语的口号,在这个学校中,我们有了不同的进步。每当看见教学楼上那个大大的校徽时,一种骄傲和自豪感油然而生……
从我来到双语学校的第一天开始,双语学校就彻底改变了我对学习的认识,在原来那个学校时,枯燥无味的课堂令人提不起学习的兴趣,而双语学校的课堂不是那样的,在课堂上老师带领我们遨游在知识的海洋中。同学们的成长离不开老师的谆谆教导,在这里,老师已不再是老师,而是我们的知己。数学老师和蔼可亲,脸上时时有微笑;语文老师美丽大方、声音甜美;英语老师帅气而稳重,上课时能营造活泼的课堂气氛。课堂,已不再是一种负担,而是一种享受。在这几个老师的带领下,我们一起学习,一起成长。
升旗是我们每周一必不可少的一部分,在阳光的照耀下,我们如同一颗颗茁壮成长的小树,劲挺在主席台上,同学们站得是那样的整齐,没有一点声音,连针掉在地上都能听到。演讲的同学慷慨激昂,令人心潮澎湃。宣誓的时候,同学们的声音气壮山河,天上的流云仿佛也被怔住了,在静静地聆听我们激奋的口号。这时,凝望着飘动着的三面标志性的旗帜,我的心里情不自禁的想到:我骄傲,我是北方现代双语的学生!我自豪!我是中国人!
能在双语度过充满童稚而有意义的小学生活,那我的小学生涯便再无遗憾。谢谢你,亲爱的双语学校,我为我是北方现代双语的学生而感到庆幸。“求真务实,追求卓越;勤学善思,沉潜自主”。我由衷感叹:“厉害了,我的双语!厉害了,我的中国!”
篇9:我的学校600字
全文共 606 字
+ 加入清单我的学校坐落于安徽省十河镇梅城的东南角处,虽偏僻,却风景优美。
且不说外面风景有多好,光校园里就有出一块优地,也是我校的特色之处。
我七年级刚来时,只对新学校有一种新鲜感而已,时间一久就觉得也就这样吧!但本校却经历了几次翻新,不过效果并没那么明显,就是新上的漆不过几个星期就能被弄的一塌糊涂。
就在去年,上级又拨下一笔资金,对我们教学楼前的空地和教学楼后的空地进行利用,几个月的时间,两座花园赫然建成,在正式试用时吸引了不少同学在里面游玩,连校外的老人也会在放学时来这里坐坐。
教学楼前的花园比教学楼后的那座大些,设计十分精巧,曲折的瓷砖路,横穿过这座长方形的花园,路的两边是铺的青青的草,还有绿化树丛被修剪得整整齐齐十分美观,有的还有它专门设计的样子,活灵活现。偶尔某处还会有一棵银杏树,桂花树等种在一旁,高低分明,一种舒服的美感。相反,教学楼后的那个花园就没有较高的树了,只有修得整齐的绿化丛,虽单调,也在阳光的相衬下,别有趣味!
教学楼前的花园里有一块圆形空地,也铺上瓷砖与小路相连,我们起初都以为是专门留出来供我们跳绳或玩耍的,最后外来运来一张石桌子和几个石凳子,我们才知道那空地,是来放他们的,也是现在我们和那些老人休息谈心的地方。相对教学楼后的,也有这么个地方。只是那是正方形的,也因为有些背光,有些同学也只在下午才去那坐会儿。
渐渐的小花园成了我们学校的特色,你也来参观参观,放松自己的心情,解放自己的内心吧!
篇10:四年级作文的学校欢庆元旦节
全文共 651 字
+ 加入清单元旦前夕,爸爸妈妈每人送给我一张新年贺卡,祝我新年快乐。可是就在元旦的前一天发生了一件倒霉的事,让我怎么也高兴不起来。
平时爸爸妈妈经常给我买书,《作文100分》还没有看完,又给我买来了《作文100例》,《优化设计课课练》还没有做完,又给我买来了《单元测试ab卷》。英语练习册一本接一本,从不间断。可是,这些书没有一本是我要求买的。
昨天同学借我一本淘气包马小跳系列,《漂亮女孩夏林果》幽默有趣,我多么希望自己也拥有一套啊!可是爸爸妈妈就是不同意给我买,我求了一遍又一遍,最后爸爸才勉强同意,条件是看我一周的表现。
这几天我们正进行紧张的期末复习,每天都做好几篇综合练习试卷,放学回家还得让家长签字。爸爸一看我数学只得了93分,非常生气地说:“考这样的成绩,还买什么淘气包马小跳系列?”
我知道情况不妙,得赶紧想补救办法。我拿着卷子,悄悄走进自己的房间,不仅把错的地方改正过来,还在卷子后面重写了一遍,拿去给爸爸看,爸爸很严肃,并没有说我期待的话。一直到晚上,我都小心翼翼,恐怕再出什么差错。睡觉前,我还是不放心,问爸爸是否可以星期六去图书大厦买淘气包马小跳系列。爸爸说到星期六再说。
好不容易熬到星期五,老师告诉我们星期六不休息,上下周二的课。星期六我们又做了好几篇综合练习卷子,这一天我真不走运,数学又考砸了,仅得了85分。这回爸爸真的火了,不用他说,我已经知道他要说什么了。我心里有说不出的委屈,眼泪不停地往外涌。我喜欢的书,爸爸妈妈不愿意给我买,我不喜欢的书,他们却给我买了一大堆,你说我新年能快乐吗?!
篇11:美丽的学校作文500字
全文共 478 字
+ 加入清单昆阳一小位于昆阳城隍路,这里环境十分优美,是一所百年老校,我们在这里学习生活,一小就是我们成长的摇篮。
我们学校有四幢崭新、漂亮的教学楼。一走进大门,呈现在眼前的红色繁体‘乐’字,下面还刻着“乐群乐学”四个字。教学楼的外墙上涂着红黄的油漆,十分耀眼。学校里每一个教室的外墙上都设计了一个宣传栏,上面贴着精美图画和书法作品。
宽阔的塑胶跑道是我们课间活动的乐园。它是椭圆形的,200米长的红色塑胶跑道围着绿色的橡胶球场。从高处看,操场像一个红绿相间的大棋盘,玩耍的同学像一颗颗棋子。下课了,同学们兴冲冲地跑出教室,有的在打乒乓球,有的在垫排球,还有的在投篮,操场上顿时变得热闹起来。上课了,同学们都被“磁铁”吸到了教室,开始认真听老师讲课。
花草树木是我们学校一条美丽的风景线。学校里树木茂盛繁多,有银杏树、桂花树、石榴树、樟树、枫树……秋天,银杏树的叶子变黄了,一片片银杏叶像一把把小扇子飘落下来,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。桂花树十分好看,它的花瓣小小的,有一种浓浓的香味,花香飘到了校园的每一个角落。
我喜欢我的校园——美丽的昆阳一小,我一定会珍惜小学时光的。
篇12:我们的学校小学作文300字
全文共 238 字
+ 加入清单早上,从小区里,从马路上,从草坪上,走来了许多小学生,我们像一只只欢快的小鸟,向敬爱的校长和老师问好,我们穿着干净整齐的校服,向国旗敬礼。
“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,同学们坐的笔直笔直的,开始读书了,声音整齐又有感情,这时候,窗外十分安静,什么声音也没有,只听到大家的读书声。读完了,小鸟就叫了起来,好像在说:“好听,好听!”
下课了,同学们有的在看书,有的在玩游戏,有的在散步,一片欢快的景象。我在哪里呢?我在走廊上看着这美丽的校园,我喜欢我的学校,这是个快乐而又美丽的学校!
篇13:学校大扫除日记600字
全文共 559 字
+ 加入清单今天是返校日,明天就要开学了,老师跟我们大家宣布要大扫除,一说完,全班马上迫不及待地从椅子上跳了起来,每位同学都叫老师赶快开始吧!
接下来,就是要分配工作了,老师说:“打扫厕所的人,就去打扫厕所吧!剩下的人就留下来打扫教室。”老师一声令下,就开始打扫了,连平常最爱调皮捣蛋的人,都想好好地打扫,教室十分热闹,过了一会儿,班上的一位女生突然大叫,大家也急忙地跑了出来,原来是那位女生在清理洗手台时,有好几只蟑螂跑了出来,幸好最后我们男生都把蟑螂给杀光了,才平息了一场有惊无险的风波!
打扫完后,老师突然叫我们全部的人过来,我们以为老师又要骂人了,结果老师却说:“因为你们今天表现非常好,所以我决定要请大家喝饮料,还有下一节上课,我们去礼堂打水仗吧!”大家的脸色完全变了个样子,每个人都希望下一节上课赶快来临,“当!当!”上课了,班长整队完,就把大家带到了礼堂,一进去就看到满地都是水球和水枪,老师先讲了打水仗的规则之后,大家便拿起了地上的水枪,当老师一说;“开始!”我们每个人都玩得不亦乐乎,过程中发生了许多好笑的事,不久打钟了,大家只好依依不舍的结束游戏,迎接新学期的到来。
其实一开始,觉得大扫除很烦,但是,到了最后,我才发觉大扫除其实很有趣,因为可以让屋子里里外外以及教室变得很干净之外,大家似乎也学会了分工合作的精神!
篇14:百字学校日记
全文共 537 字
+ 加入清单还记得小学时,校园一角美丽的景色。 走进校园,迎面看到的.就是校园中的雕塑和小水池。 塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品,朝气蓬勃的迎着太阳,与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻着八个大字:百年大计,教育为本。 雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地,上面长满了绿油油的小草,小草长得很茂盛,草叶娇翠欲滴,美丽极了。
水池中央是一座拔地而起的石头假山,假山是由褐色的石头组成的,石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草,不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央,有一个做工精美,小巧玲珑的凉亭,里面还有一位渔翁。在假山脚下,有一只浑身雪白的丹顶鹤,好像刚从远方飞来,在这里喝水休息;她伸长了脖子,仿佛随时准备飞向蓝天,遨游这碧蓝碧蓝的天空。
有时候,假山上会喷出泉水,一串串水珠在空中划过,形成了一道道弧线,又落入水中。 水池里的水清澈见底,水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样浮在水面上,叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲,一颗颗水珠在叶子上滚过,可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏,还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡,像一颗颗珍珠,在碧绿的水里闪闪发亮。我的母校的小水池很美,我的母校更美!
如果你想了解更多,我想,我的母校一定会欢迎你的!
篇15:学校运动会作文
全文共 461 字
+ 加入清单今天阳光明媚、万里无云,我校迎来了第十九届运动会。听到这消息后,我们班上的同学可开心啦!
不一会儿,开幕式正式开始了。我们迈着整齐的步伐,高喊着口号:“发展体育运动,争强人民体质,段练身体保卫祖国,段练身体建设祖国。”
到了我们班入场,同学们穿着整齐的校服,带着鲜艳的红领巾,高喊着口号,手里挥舞着啦啦棒入场了。
入场式过后,就是女子和男子400米比赛了。我们班的王思蕊到了比赛场地,裁判员一声令下:“预备,开始!”王思蕊一下子就跑到了前面,把其他的运动员们远远的丢在了后面,旁边的啦啦队在使劲的喊:“王思蕊,加油!王思蕊,加油!”在啦啦队的鼓励下和她的努力下获得了女子400米第一名!我们都为她骄傲!
接下来是男子400米比赛了,我们班的董xx上场了,裁判员下令后,他就飞快地跑了起来,不一会儿,比赛结束了,他也获得了第一名呢!
最后就是拔河比赛了,第一场,我们班和三(4)班拔,裁判员说:“开始!”旁边的啦啦队喊:“三(3)班加油!三(3)班加油!于是,我们轻松的就把三(4)班拔过来了。第二场时,我们班又赢了。同学们非常开心!
篇16:未来的学校主题三年级
全文共 891 字
+ 加入清单在未来的2090年,随着高科技的飞速发展,世界变得更加的神奇。而我们的学校更是如此,现在,就让我们一起去看看吧!
来到大门前,我伸出食指印在大门上的“指纹检测仪”上,只听“咔嚓”一声,门就开了。是的,要想进入校门,你必须通过学校的“指纹检测仪”,它会通过电脑分析你的各人身份,从而判断你是不是本校的人。如果不是的话,它就会赶你出去,就算是美国总统来了也没用。
上课了,我来到教室。教室的黑板是一台大电脑,老师说的内容都会通过声控系统显示在上面,电脑还会根据情景配上合适的图画,这样学生就能更深刻的领悟课上的内容了。课桌是用特殊玻璃做的,上面放着一张纸,那是我们各项学科的课本。你也许会问:“一张纸怎么能当各项学科的课本呢?”当然是可以的。你别看它只是一张纸,只要对它说出你要的学科名称,再把页码告诉它,这节课的内容就呈现在你眼前了。不只是课本,只要是你想要看的任何书,当它接到指令后,立刻就能为你找出来。课桌上还有两架监控,一台是老师用的,老师可以通过这个看到学生的上课情况,另一台是学生用的,学生可以更清楚地看到老师讲课的内容,这个监控设备不仅不伤眼睛,还能解决了一些视力不好的同学看不清老师讲课内容的烦恼。而最神奇的要数同学们坐的椅子了,它是云朵做的,可以根据人的需求和喜好随意变化。它可以浮在半空中,带你去到任何想去的地方。
下课了,同学像风似的跑向操场。操场的地板是海棉做的,只要一踩上地板,就会出现一种特制的海棉鞋,可以在操场上尽情地奔跑。就算摔倒也不用担心,摔在海棉上的感觉应该还是不错的。跑道上有个按钮,你只要对它说出你要转换的场地,然后按下它,它立马就能把你带到这个地方。当你需要补充体力的时候,只要按下树上的按钮,机器人马上出现你面前,接收你的任何使命。
校园的花园特别漂亮。花园中央有一座喷泉,它喷出来的都是七彩果汁,有橙汁、西瓜汁、葡萄汁等等。只要你想喝,随时都可以。周围的花卉都是克隆出来的,十分漂亮。你可别想打它的主意,它的这边可是装了“
电子眼”的,一看见有人想采花,就会发出警报。
在未来,还有许许多多神奇的东西,它能让人们的生活更方便,而我希望这一天能早点到来。
篇17:在学校的日记500字
全文共 504 字
+ 加入清单每一个人心中都有一种美好的愿望,它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。
童年的桃花总是灿烂的,童年的日子是不知愁的,校园生活是纯真的,一颗颗跳动的心,一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。
每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的,到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处,每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯,照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着,时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春,俯首是秋;月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜;愿每个人心中的`阳光更灿烂,让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进,去打出属于我们人生的那片天空,去开创我们美好的明天。
篇18:我的学校作文450字
全文共 443 字
+ 加入清单我的学校在焦作市解放区,是一座美丽的学校,它的名字叫幸福街小学。
进入学校校门,首先映入眼帘的是一个很有寓意的雕像,下面是一个石块制成的底座,上面刻着“未来”两个大字。
继续往前走,就会看见我们的第一栋教学楼,它叫“和谐楼”。之所以它叫“和谐楼”,我想:是让我们在这个学校里,能够和同学们团结友爱,和谐相处。
沿着“幸福长廊”往里走,就会看到我们的第二栋教学楼,它叫“和美楼”。它的寓意是:希望同学们每天都能美满幸福地生活着。
再往里走就是一个硕大的操场,操场的四周是崭新的塑胶跑道,每圈约两百米,每次上体育课,这里就成了我们欢乐的海洋。同学们有的三五成群地赛跑,有的你追我打,嬉戏打闹,还有的围坐在一起谈天说地,整个操场构成了学校一道亮丽的风景线。
操场旁边有几棵树,虽然我也不记得它叫什么名字,但是它总是那么高大挺拔。春天,它长出了新芽;夏天,它枝叶繁茂,像一把把大伞;秋天,它开出了一朵朵小花;冬天,它穿上了棉衣,到处是雪的世界。
我爱我的学校,一所充满希望与欢乐的小学,我的梦想从这里起飞。
篇19:学校事日记400字
全文共 397 字
+ 加入清单今天,郭老师说:"三月已经结束,我们把家庭本拿出来,统计一下你得了多少星。然后选出前十名" “ 三月之星”。
教室里立刻沸腾起来,像鸭澡堂。
郭老师从第一组走了一圈说:“按顺序报一下你得了多少星”。
时间一分一秒地过去了,我认为我的星可能不是太多的。我深吸一口气,平静一下心情。
终于到我了,我站起来,说:“58颗!”全班“哇!”地一声叫了起来。我的心平静了许多。后面的同学说:“一人一颗,正好58颗,太神了!”
正当我美滋滋地时候,樊畅说:“61颗!”妈呀!这么多?我就比她少三颗!我真,我真对我自己无语。
不过更厉害,鸦一禾以71颗排名第一, 樊畅紧跟上去,是第二名,我也屁颠屁颠地追上去是第三,张语轩毫不示弱,在我后面紧追不舍,是第四。
我们前四位都是50颗星以上的,剩下六名是40~50颗的。
郭老师给我们前十名的“明星 ”拍了照片,说会发到家长群上的。我乐极了,因为爸爸、妈妈又可以在照片上看到我了。
篇20:学校老师致家长的一封信
全文共 2508 字
+ 加入清单各位家长:
大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助,也感谢学校给了我们这次机会,以这种形式谈谈三年级的英语学习。
我一直认为,英语学习有两点基本理念:
第一、没有捷径。唯有练习练习再练习,反复反复再反复,坚持坚持再坚持,才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了,在此过程中,我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率,用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣,用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。
第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语,不爱张嘴的,不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。
有了这两点理念指导,再看我们的英语学习,会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期,孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力,英语学习习惯已经基本形成,并且对英语这一门语言也具备了一定的语感,认读能力也不断地加强,90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子,背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹,真让人感到欣慰。在课堂教学上,继上学期加重写单词和字母的训练外,我们还要求学生能够背单词,能够写句子,甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况,将问题总结如下:
一、作业书写及质量
学生从一年级开始接触字母,二年级开始进行字母、书写练习,三年级要求学生能在四线格上书写单词句子,做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。
我们总结出英语书写中存在的主要问题:
(一)书写习惯没有养成
孩子好动,注意力不集中,自控力差,在英语作业中,书写任务虽然算不上重,然而,在书写时,还是有不少同学定不下心来,无法专心致志地书写,在这种情况下,学生是很难写好字的,这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。
(二)书写方法掌握不正确
1.书写不规范
字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格,东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。
2.字母笔顺、笔画不清
在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如:字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。
3.书写体与印刷体混淆
书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如:字母i j k l 。
二、单词记得不牢两级分化
学生们在一年级刚刚开始接触英语时,几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣,可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因,比如说:到了三年级,卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写,这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子,但是学生自觉学习的能力比较差,需要老师的提醒家长的督促,可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视,导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少,成绩越考越差,渐渐失去学习兴趣,从而,变成了学困生,这样班级里就逐渐形成了两极分化,对于好的学生来说,老师一点就会,他们已经体会到了学习的真正乐趣,感受到了成功带来的成就感,充满了自信,进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说,基础本来就差,旧知识掌握不牢固,又要学习新的内容,他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大,知识点多,不断积累,不断滚动,如此反复,他们只会越来越差,学习成绩不好,学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣,这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能,但是,没有知识武装头脑,未来的路不好走。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
我们课本词汇表一的单词要求学生能听写,词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教,当晚背,效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆,天天记,天天练。这样课堂上听写的时候,学生就有底气,听写正确率高,也是一次小小得成功体验。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯。希望家长多加以关注。
三、坚持听读,注意单词的读音,培养良好的语音语调。
综合家长反映,学生在听读的时候,容易犯以下错误:
1.不张嘴。
2.不指读,甚至眼睛不盯着单词句子。
3.只听磁带模仿大概,个别单词错音吞音严重。
4.不理解汉意,不知所读为何物。
5.浮躁,完成作业偷工减料。
小学阶段,尤其是中低年级,培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音,听录音跟读,是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语,是学生学习的样本,搞好这一环节的教学,对于培养学生正确的语音、语调和语感,培养学生正确的模仿能力和表达能力,都起到了非常重要的作用。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,看着单词和句子说。听完之后,学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴,把所听的能大声的发出来,也就是说也要多读,大声读英语,并不是只听就能练好口语的。
请各位家长对号入座,跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格,奖罚结合。
四、语法的要求提高
在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高,课本中涉及越来越多的语法知识,因此建议平时的学习过程中多归纳,多比较,建立正确的感性认识,便于今后系统的学习。平时的教学中,我也会注重此方面的渗透。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了一个美好的理想,我们必须一起努力,从一点一滴做起,实现这个理想,让孩子能有进步,能健康成长!欢迎您与我多沟通交流,有问题请及时与我联系!
周慧慧
20__年_月_日