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秋的风作文(合集20篇)

腊八节总让人在冷成一团的腊月里想到一碗热气腾腾的腊八粥,今年的腊八节正好在交小寒节气这一天。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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风的颜色四年级作文300字

全文共 329 字

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是什么颜色呢?你不知道啊!但是,我一定不会告诉你,他是无色的!

呵呵!风是无色的,他悄悄的走过小草,小草依然是那么翠绿,他悄悄的走过花儿,小花依然是那么美丽,当他悄悄的走过枯萎的大树,大树依然是黑乎乎的,你别看他没有用,其实,他走过的地方都会有一种无色的歌曲。不信你听,“莎莎”“莎莎”。

春天的风却是绿色的,因为他走过小草,小草就编的十分翠绿,当他走过枯萎的大树时,那个大树就会长满了绿叶,立刻变成了一棵参天大树,当他走过河岸的柳树时,柳枝上就长出了嫩芽,而那一些嫩芽立刻变成了一片片大叶子。

春风只是绿色的,可秋风却是五颜六色的,因为他走过果园,里面的苹果立刻变成了红色的,梨子立刻变成了金环色的,葡萄立刻变成了紫色的。

看到这里,你一定知道了风什么颜色了吧。

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篇1:四季的风作文500字

全文共 536 字

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就像一位魔法师,忽而和煦温柔,忽而火辣热烈,忽而调皮豪爽,忽而刺骨冷酷。它总是这么变幻莫测,让人猜不透。

春风,如同生命的使者。当它掠过裸露的土地,一株株小草便从土下冒出来,伸着脑袋环顾四周;当它看见柳树还未完全苏醒,它便轻轻抚摸柳树的头,千万条柔柳伸展着腰肢,张开了它们鹅黄色的眼;当它掠过结冰的湖面,湖面便荡起丝丝涟漪。田野里,农民伯伯不辞辛劳的插着秧,春风见了,挥动了它的魔法棒,农民伯伯的汗水不见了,秧苗也乖乖地坐在了田野里。

夏风虽没有春风那么柔情似水,可它那独特的魅力,就像磁铁般吸引着我。当从户内走出,一股热浪迎面而来,就像被一团火包围着,燃烧着,胸口很闷,像快要窒息一般,皮肤很干,仿佛已经裂开了。那种热没法形容。

秋风是快乐的象征。当它走进果园,快乐也悄悄溜了进来。石榴笑破了肚皮,露出了一颗颗晶莹剔透的果肉;苹果笑红了脸,披上了一件大红袍。当它走进树林,快乐也悄悄溜了进来。树叶离开妈妈,在空中翩翩起舞;枫叶一个劲地鼓掌,拍红了自己的手心。

冬风是一位严厉的考官。它毫不留情地地踩落树叶,狠心地冻红孩子的手,无情地夺走五彩缤纷的世界,只留下寒冷的鹅毛大雪,考验着世间万物,使得弱者变强,强者更强!

风,谁说你无形也无味,我觉得,世间万物都是你,任何味道都是你。

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篇2:我是风作文600字

全文共 679 字

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我是,是一位旅行家,喜欢去各地拜访我的朋友。

我的第一个朋友,是绿洲家族,它们生活在沙漠里。我告别沙滩,飞向那片浩瀚无边的沙漠。可是,当我飞到沙漠,在整片沙漠中,我根本没有看到它们身影。我只好大声地呼喊:“绿洲们!你在哪儿,你在哪儿呀?”这时,我的身后传来一阵沙哑的喊声:“我……我……我在这里,在这儿!”这声音听起来像是绿洲弟弟。于是,我连忙挥动我的手臂,使劲地扇走那一边的沙子。这时,我看到绿洲弟弟正灰头土脸地坐在那里。我连忙问他:“你这是怎么了?你的哥哥姐姐们呢?”我的话音刚落,他就带着哭腔回答我:“人类把树木砍掉,大块大块的土地变成了沙子,哥哥、姐姐都在这下面。”说着,他指了指脚下的沙子。我怀着沉重的心情,去拜访我的下一个朋友。

我来到了一片森林。可是,这里只有几个树根立在那里。我的动物朋友呢?他们去哪里了呢?小河妹妹告诉我,前几天来了一辆伐木车和几个伐木工人,把这里的树都砍了,连树苗都不放过。老虎和它的朋友们,都被吓到了。为了求生,老虎和它的朋友们,都逃到了深山之中避难去了。我一听完,心想:怎么又是人类?

我只好泱泱地回家了。一路上,我还看到了在南极的冰川,一点一点地消融,企鹅妈妈和小宝宝们多次搬家;在海洋中,海龟们的前进之路,被许多的垃圾阻挡;还有许多的鱼儿们,不小心被破渔网网住,无法挣脱……这一幕幕我都看在眼里,怎会让眼泪不往心里流?

最后,我回到了我的家。可是,我的家也被海水淹了。我成了一个流浪汉。我躺在山脊上睡着了,在梦中,我看到了可爱的绿洲家族朋友、幸福的动物们,我们在一起快乐的嬉戏玩耍……人类呀,请不要再破坏我们的美好生活。

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篇3:假如我是风作文300字

全文共 289 字

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假如我是,我要在人间自由地奔跑,帮助人们做许多好事。

春天,我会穿绿色的衣裳,去拜访柳树。她吐出嫩嫩的新芽欢迎我,所到之处,都会留下绿的美丽。小朋友出来放风筝,我就跑过去,轻轻一吹,风筝就带着小朋友的梦慢慢地向蓝天飞去。

夏天,烈日当空,勤劳的人们满头大汗,我就去吹干人们辛勤的汗水,给人们送去清凉的惬意。

秋天,我悄悄地走来,笑着唱起了丰收的歌儿。我又捡起金黄色的落叶,带着他们到处玩耍,抚摸着孩子们的头发,把秋天里最后的美丽送给孩子们。

冬天,我呼呼地叫着,洁白的雪花在空中快乐地跳起舞来,好像在盼望着美丽的春天快快来到。

假如我是风,我一定要做善良、热情的风,帮人们排忧解难的风。

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篇4:秋天的风作文200字

全文共 232 字

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一阵秋天吹来,吹过了稻田里,稻谷成熟了,稻谷弯着老腰,像是在对秋天鞠躬,秋风吹着稻穗“沙沙”作响。

秋风吹过了森林里,小草被秋风吹黄了,树叶变黄了,秋风把树叶吹得飘落下来,树上的叶子都被吹到了地上,树上已经没有叶子了,像是给大地铺上一张毯子。

秋风吹过了城市,马路旁的一排排大树挺立在旁边,秋风把树叶吹到了地上,秋风吹来,地上的叶子在空中翩翩起舞,秋风像是在扫地。

秋风吹过了学校,学校的操场上满是落叶,像是被袭击了似的,树木被秋风吹的光秃秃地。

秋天的风可真是有趣。

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篇5:假如风有颜色

全文共 593 字

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王锦扬

春天到了,变成了粉红色。

风来到花园里,听见了桃花在叫自己:“风,风快来呀,我晚上要去跳舞呢!”风说:“好,我给你换上一身粉衣服。”说着,风就给桃花穿上了粉衣服,漂亮极了,白里透着粉,像小姑娘的脸蛋,桃花说:“谢谢你,风!”

夏天来了,风变成了绿色。

风来到了森林里,碰见了小草,小草不太开心,因为小草是浅绿色的,没有别的小草绿,风说:“我来帮你吧!”说着就向小草跑过去,风轻轻的抚摸着小草,果然小草的绿更深了,小草说:“谢谢你,风,你可真够神奇的!”

风来到池塘边,发现了不那么绿的荷叶,风就跑来了,结果一个脚刹没刹好,踉跄着跑到荷叶后面,“嘻嘻,我不小心把荷叶吹绿了!”风说。

风来到果园里,看到了一个西瓜,这个西瓜是青绿色的,夏风跑过来吹西瓜,把西瓜吹成了一个深绿和浅绿混合的西瓜。

秋天在不知不觉中走来了,秋天的风是橙色的。

风跑向了花园,菊花叫它:“风,风,来帮我换件新衣裳吧!”风说:“好呀,我这就来帮你!”说完,秋风就给菊花换上了橙黄的衣裳,菊花说:“谢谢,谢谢!”

秋风来到了公园,吹黄了绿色的银杏叶,金黄的银杏叶飘落下来,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了!

秋风来到了果园,它发现香蕉是绿色的,秋风跑来一吹,香蕉变黄了,香蕉说:“谢谢你,风!”

冬天到了,风变成了白色。

淘气的风跑到了雷鸟太太旁边使劲一吹,哈哈,把雷鸟太太的时装吹白了!

四季的风,四个颜色,吹来了五彩缤纷的世界。

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篇6:写风的作文600字

全文共 625 字

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弟弟在狂风学校的生活不是学习就是学习,他觉得生活实在是太枯燥了。于是他就产生了一个疯狂的念头:“我一直在天上有什么意思呢?世界那么大,我干嘛不出去走走呢?”想完,他就趁正在放假,像一道闪电一样冲了出去。

风弟弟边飞边想:“世界那么大,我到底要到哪个地方去玩呢?”“对,就去足球场吧!那里多热闹,多刺激啊!”

选好目的地后,他立即从云端冲了下去。速度太快,都快喝空气摩擦出火光了,地上的人们纷纷闭上眼睛许愿,他们还以为看到流星了呢!风弟弟来到足球场上,看到绿莹莹的草坪,立马忍不住在足球场上来回奔跑,多爽啊!他不跑没事,一跑就出大事了,踢球的人们感到一阵突如其来的狂风,吹得人们眼睛都睁不开了。但就在人们闭眼的那一刹那,足球突然飞了起来,在瓦蓝的天空中不停地翻滚着,在空中划出了一道完美的弧线。就在下一秒,令所有人都意想不到的是,足球直接飞越中场,飞进了球门的死角。一方球员像吃了兴奋剂一样欢呼雀跃,另一方则满脸愤怒龇牙咧嘴,一副要和对方拼了的姿势。

风弟弟见情况不妙,连忙屁颠屁颠地溜走了!这个罪魁祸首倒是溜得快!

逃跑的过程中,风弟弟遇见了自己的妈妈。他告诉妈妈自己所做的事情,觉得自己刚刚帮了别人的倒忙了。妈妈语重心长地说:“孩子,每个人都有自己的长处和短处,你也一定会找到可以体现自身价值的地方。”

听完妈妈的话,风弟弟恢复了自信,又去世界的其他地方旅行去了。等他找到自己的用处之后,我相信你一定可以再次欣赏到属于风弟弟的独有风采的!(公众号:章鱼国)

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篇7:冬天的风作文400字

全文共 429 字

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春天的温暖,夏天的风炎热,秋天的风凉爽,冬天的风寒冷。同学们,你们喜欢冬天吗?我喜欢,尤其是喜欢冬天的风。

吃完午饭后,老师带我们去操场散步。前几天,隆尧一直是雾霾天气,好不容易才有了今天这个风和日丽的好天气。哦,不,应该是日丽,不是风和。因为今天的风有点凶。在以前,我总觉得冬天的风又冷又大,伴随着呼呼的吼声。可今天中午的风,吹在人们脸上不是寒冷,而是一种舒服的感觉,就像一双无形的手抚摸我的脸庞,温暖异常。冬天的风,给我带来了温暖;冬天的风,给我带来了快乐;冬天的风,给我带来了勇气……所有的烦恼,都被这冬天午后的风吹得烟消云散了。

有时,我又觉得冬天的风就是我最好的朋友,最好的玩伴,最好的调解员。当我和朋友吵架时,只要你从我身旁轻轻地拂过,我能抚平我激动的情绪;当我独自走在回家的路上时,一阵寒风吹过,仿佛在提醒我,赶快回家吧,家里暖和。

提起冬天,人们首先想到的是纷纷飘扬的雪花。而我却不一样,我永远忘不了冬天的风带给我的快乐。我爱冬天,更爱冬天的风。

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篇8:推窗风来为题满分

全文共 1285 字

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那是一盒绘有世界各地著名景的明信片,如果不是弟弟翻出,我也许真的就忘记了曾经有阿怪这个人的存在。

阿怪是邻居家的孩子,长我三岁,总喜欢喊我“小妹”。他是留守儿童,父母在外地打工,跟着爷爷奶奶生活。他有很多零花钱,总是买一些稀奇古怪的小玩意儿,我从小就是他的跟屁虫。他喜欢唱歌,虽然不怎么好听;他喜欢收集各种风景明信片,闲来无事就做做环游世界的美梦;他还会弹很好听的吉他。我很崇拜阿怪他只比我大三岁,却知道那么多我不知道的事。

可大人们好像不太赞同我的看法:阿怪的爷爷奶奶总会指着我的成绩单教训阿怪不求上进;父母每次提到阿怪总会评价三个字:心太野;邻家的大婶看到我跟阿怪一起玩,会偷偷告诉我让我远离阿怪,别被他带坏。可我不管,在我狭小的世界里,与众不同的阿怪是神一样的存在。

我五岁那年,阿怪带我看了人生中第一部韩剧,剧情如何我早已记不清,只记得阿怪最喜欢里面男二说的一句话:“只要有风和白帆,就没有到不了的远方。”八岁的阿怪站在我家沙发上张开双臂学着男二的口吻说出这句话时,我的心里竟没来由地慌乱。他张开双臂的样子太像一只飞翔的鹰,我紧紧抓住他的衣角,生怕他真的飞走。

阿怪四年级那年暑假,跟着他常年在外打工的父母去了西藏旅游。他不在的那一个月,我每天靠看电视打发时间,邻近的小孩不和我玩。他们说阿怪是个怪人,成天做一些不切实际的白日梦,而我一个小姑娘天天跟在他屁股后面跑,更是个怪小孩。我和他们打了一架,在我看来他们才是怪人,他们不懂大理、不知道布拉格,甚至没看过韩剧,更怪的是他们不懂阿怪的好。

阿怪从西藏回来的时候,带回来一堆特产和一张晒成高原红的脸。他跟我讲起在西藏的种种,说到高兴处,他会开心地跳起来。他告诉我,终有一天他要离开这个闭塞的小县城,他要去比西藏更远的地方,说这些的时候,他的眼里闪着奇异的光芒。刚上小学的我不懂那是什么,我只是边吃阿怪带回来的牛肉干边想:“等我长大了,我要和哥哥一起去,虽然我不知道比西藏更远的地方在哪儿。”

后来,我也有了自己拼命努力想要到达的远方,才明白阿怪眼里的光芒叫“梦想”。

阿怪是个聪明的孩子,他从西藏回来后就开始努力学习,他说要考一所好大学,找到好工作,攒钱去环游世界。那年小学升初中的考试,阿怪考出了令人惊叹的好成绩。小县城教育落后,阿怪的父母在打工的城市买了一所小小的房子,想方设法把阿怪带去了那里上学。后来我听爸妈说,阿怪考上了那里的高中,听说考上那所高中的人基本上都是能上名牌大学的人。

我的阿怪,他没有食言,他注定是一只要远飞的鹰。

再后来,我也上了高中,早已断了和阿怪的联系,甚至现在我都想不起他说话微笑的样子。可我的记忆里总有一个会发光的少年,他告诉我:“只要有风和白帆,就没有到不了的远方。”我一直忘了告诉他,我心里现在也有了一双翅膀,当我张开双臂的时候,和曾经的他一样,也好像一只展翅欲飞的鹰。

他为我的世界带来了一阵风,后来他离开了,可那阵风一直陪着我前行。在他刚离开的时候,我曾无比想念,与他断了联系的时候,我曾无比伤心。可现在,我长大了,已经不再轻易想念与伤心。

因为我明白,风来过,你来过,梦来过,已然足够了。

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篇9:窗前听风作文800字

全文共 876 字

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那天阳光正好,那天微不燥,那天一切刚刚好。

终于熬过了期末考试,本想着可以好好地在家休息几天,却没想到学校竟然还让再上一周的课。所有的科目也都上完了,难不成老师们要讲下学期的新课?其他还好说,你让生物地理老师情何以堪啊!

下节课就是生物课了。刚打上课铃,一位皮肤白皙体型微微偏胖的年轻女性匆匆走进我们教室。只见她左手抱着几本书,右手端着杯玫瑰茶,气喘吁吁地对前排一个同学说,开下多媒体。一看就知道她没睡醒就来了,头发还是乱蓬蓬的呢。没错儿,这就是我们的生物兼音乐老师,郭老师。同学们看她拿的是生物书,就吵吵开了:

“哎呀老师,这是我们最后一节您的课啦,我们上音乐不行吗?”

“对啊,老师您数数欠了我们几节音乐课啦。”

“都考完试了呀,还上课?”

“……”

郭老师见我们这般“无理”,依旧是面不改色,冷冰冰地说:“同学们拿出期末的生物卷来,今天我们来讲一下。”啧,老师还真有一套啊!

给我们讲完卷子后,见还有点时间,老师便打开了她自己的“小锦囊”,把收藏了好久的歌放给我们听。不知不觉中就快到了下课的时间了,老师像刚回过神来似的,突然问我们:“这是你们最后一节课了吗?”

我们点点头:“是啊!最后一节音乐课了呢,以后上初三就没有啦。”教室瞬间又像是炸开了锅,说个没完了。而此时,郭老师却默默地低下了头,将眼镜取下,两只白净的手挡在了眼前,竟然哭了!

老师这一哭竟让我们猝不及防,这是我怎么也不会想到的场景。教室渐渐静了下来,能听到的也只有老师那微微的抽噎声。老师拿开了手,用红透了的眼睛望着我们,柔柔地说:“讲真的,我和你们班就有感情了,虽然只相处了一个学期,但是你们班是真的很乖的。上了初三,你们一定要好好学习。真的,不学习是不行的……”

不经意间全班都红了眼,现在想想,当时因为一点点小事,就跟她使脾气的我们,真是幼稚!

“嗯,就这样我走了。以后有什么事还来找我,快把下节课的课本准备出来,走啦!再见!”老师就这样红着眼,走出了87班的门,留下心情久久难以平静的我们。

下课了,窗前的风让我听到了。它似乎在说,我们都只是彼此生命中的一个过客,感情刚好,缘分刚好,一切刚刚好。

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篇10:秋天的风作文

全文共 518 字

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夜深沉,秋冷,孤星残月挂天空,往事如梦。依窗前,再回首,心事重,奈何思乡在目泪满襟。

听到窗外飕飕的风声,更使心烦意乱,秋风吹落叶,辗转难眠又一年。有一种莫名其妙的痛,有些不知所措。想到痛处,孤独的心灵被风牵着,斑斑伤痕,不知何时落地?

站在十字路口不知道如何选择,没有引导,会走的越来越偏离方向。

本来是秋风来袭,却又偏偏遇到了秋雨。

风和雨的作用变得恍恍惚惚,好久好久没有找到这种久违的飘逸。拿着手机在不停的翻页,毫无目的,似乎在寻找什么,还是在等待什么,更像是对悲伤心情的一种宣泄。

在天空中飘着,满腹的辛酸和忐忑不定的心绪望着马路边点点灯光忽明忽暗在闪烁。在这充满孤独之夜,凄凉的风声还是不听劝告的钻进骨子里,像一把利剑直面而来。

无情的风声不停地呼啸终于等到了明天。一夜秋风,片片离枝树叶纷纷飘落,感觉到心里的寒意。在道路的两旁和小区的院里,残花落叶一地金黄,在太阳的照射下闪耀出一种凄美的斑斓,目触之恨,心中掠过咝咝悲伤与凄凉。秋风最终还是一去不复返,只剩下片片黄叶。黄叶落地,是它保护自己本能的反应。

夜已长,梦迷茫,愁太久,心惆怅。难眠的时候,会无聊的刷着微信,想着过去的事情。心烦时,听听瑟瑟秋风。人累了,看看落叶归根......

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篇11:春天的风作文

全文共 565 字

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我爱寒冷的冬天,炎热的夏天,丰收的秋天,但我最爱那生机勃勃的春天,特别是那多变的春

为什么说是多变的呢?因为她有时狂躁,有时温柔,还有时清凉。

当风姑娘生气时,她就变得很狂躁,无论是谁都阻止不了。一次风姑娘被人惹生气了,就变得狂躁起来,她在大街小巷中来回地窜,甚至去草地上“撒野”。这可把嫩绿的小草吓坏了,便苦苦地对风姑娘哀求道:“风姑娘,风姑娘你别生气了,不然我们就直不起腰来了。”风姑娘哪儿会听他们的呀!对他们不理不睬,但心里还是很心疼他们的,便收敛了许多。

有的时候风姑娘也很温柔,可以说是判若两“风”。温柔起来,如慈母一般。

这天,风姑娘来看小草、小花、小树……小草一见风姑娘就左摇右摆并笑着来迎接风姑娘,因为他知道风姑娘那天也不是故意的。小花见风姑娘来了,纷纷张开了灿烂的笑脸;小树见风姑娘来了,也都纷纷飘逸着嫩叶。当风姑娘走过去,她带走了泥土的芬芳、花朵的清香、树叶的生机。那风姑娘都带给了谁呢?当然是带给了我们啊!当春风吹拂在我们的脸上,你就会闻到这些味道……

当你每天清晨或晚饭后散步时,就会发现风姑娘给人的感觉是那么凉爽。如母亲的双手,轻轻地抚摸着你的脸庞。要是中午太阳火辣辣地照着你时,你会想:风姑娘出现该多好呀!

啊!春天那轻盈、多变、凉爽的风,你唤醒了世间万物,使世界生机勃勃。你给我们带来了凉爽,使我们心旷神怡!

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篇12:又是一年风起时作文1000字

全文共 931 字

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“滴滴,”我从睡梦中醒来,透过车窗环顾不了一下四周,随机看到了蹲在家门口的爷爷。

他一手拿着烟,一脸笑眯眯的看着我们,他便一手撑起腿站起来,驼着背,缓缓的向我们走来。于是,我也下了车。

刚一下车,一阵清凉的微拂过我的脸颊,期间还带有一股专属于我幸福的味道。感受着熟悉的风,我的脑海里便上出一幕幕我与爷爷在一起的时光。

那时我五岁,在家无聊的我便嚷嚷着让爷爷带我出去玩,一走出去,一阵轻柔的风扑面而来,残缺的日光照映在爷爷的脸上,我便用稚嫩的小手抚上他的脸庞,爷爷用脸蹭我的小手,我便“嘿嘿”的笑了,清凉的微风拂过我和爷爷的脸庞,我感觉十分惬意。但没过多久,我就不老实了,嚷嚷着要下去,爷爷看了看我,笑了笑,便把我放了下去,我脚刚一着地,就迈开小步子跑了起来,爷爷一看我跑了,也便“呼哧,呼哧”的跑起来追我。

回头时,看到了爷爷在夕阳的霞光映衬下那笨拙而又努力的身影,在凹凸不平的道路上,摇摇晃晃,我竟“噗嗤”一声笑了出来,不由得停住了脚步,爷爷就一把拉住我,笑笑说:“爷爷老了,没你跑得快了。”夕阳的余晖撒在爷爷那白的发亮的头发上,显得十分和谐。

这时,一群小孩拿着弓向我们跑来,我的注意力瞬间被他们的玩具所吸引,眼珠子一动不动的盯着他们,爷爷看出来我想要那个玩具,便拉住我的手说:“我给你做一个,行不?”我听完爷爷话连忙点头,爷爷看着我这般模样笑了起来。

于是,他宽厚的手掌握住我的小手,微风从我们手掌的缝隙穿过,于是,我们伴随着这是不是穿来的微风一起回家了。

回到家后,爷爷准备好材料开始做了,爷爷做的时候很认真,一会儿削削木头,一会儿弄弄线,但好玩的我是耐不住寂寞的,没过多久,我就碰碰这个,摸摸那个,爷爷便吓唬我说:“怪兽专吃乱动的孩子。”听到这儿,我就吓得一动也不敢动,爷爷便又投入到制作当中,爷爷眼睛一直盯着手中制作的玩具,但时不时抬头看我一下。调皮的微风穿过了爷爷的头发,一缕缕的头发便在空中舞动着。

傍晚时候,弓做好了,拿到弓的我爱不释手的玩了起来,爷爷看着我,嘴角勾起了一抹温柔的笑。

“回来啦。”你温柔而又熟悉的声音,伴随着微风传入我的耳朵,爷爷那满脸的皱纹,不仅看在眼里,更烙在心里。

我牵起爷爷的手伴随着微风,走进了家门。

又是一年风起时,爷爷该我照顾你了。

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篇13:我的中国风作文800字

全文共 755 字

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我喜欢古人。喜欢他们天生我材必有用的气势,喜欢他们的江湖儿女的气概;喜欢他们不及汪伦送我情的真性情,喜欢他们刀光剑影中的似水柔情。

我喜欢古。喜欢它包含的一切,因为喜欢,我看到了另一个世界,那是一个我从未踏进的世界。而这个世界它像极了我一直在寻找的中国“心”。

这世间生灵千千万万,唯人之一族备受天地之恩。从上古时期到如今人类一步步再进化,他们变得儒雅聪明。他们创造了自己的文字,自己的国度,自己的风俗与文化。这样的变化是使我们为之惊叹的。

泱泱华夏,从上古尧舜起,经春秋战国,战乱的民国……古人便留下了无数的财富。

古人有着:怕你不知,写诗慰之;怕人不知,青史留之。

在这其中,我尤其喜欢古诗。古诗相当于古时的写作。经久的笔墨还有余温从指尖划过。一卷卷摊开的素纸,那四溅的翰墨,静静的躺着一首首诗,一首首词。

那其中赋予的感情,深藏的心事让捧读的人也生出柔情。

有人觉得古诗罗嗦,不如白话简单明了。为什么世界还要保留与传承它。其实道理很简单,有些时候你想表达的感情,不曾表达清楚,而古人却用典雅柔美的诗词来感叹!有时非常感谢古人传承下来的诗词。因为它富含人生道理,包含那个时代的那些事。让人对过去一目了然,对青史歌颂功德。

欣赏朗诵那么多古诗,揣摩了那么多的意思。其实也不过是他们即兴之作,却能流传千古。使现在人赞叹与留恋。

我希望在科技发达的今天,使大家明白古分离大家并不遥远,它不仅仅是诗词。他是京剧、是节日、是风俗、是手艺、是国画、是书法、是乐器、是药理、是茶艺、是中国人的精神……是中国人的中国风。

在欣赏西方的乐器、油画、科技、精神时。莫忘传承中国风,莫让老祖宗流传下的东西在时间中流失。

无论是哪一方面,都应是我们国人骄傲的瑰宝。

因为它们让我们知道:中国上下何止五千年!

让我们携手,让历史的画卷使这些瑰宝,永世长存。

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篇14:假如我是一阵风

全文共 253 字

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是人们最需要的,尤其夏天烈日炎炎,这个季节人们最需要的就是风。

假如我是一阵风,我会跑到公园里。当我看见小朋友在放风筝时,我会轻轻一吹,要他们的风筝飞得更远更高。

假如我是一阵风,我会跑到操场上。当我看见操场上的同学们玩得满头大汗时,我要大口大口地吹气,他们一定会感到身上特别凉爽,玩儿得就会更开心些。

假如我是一阵风,我会跑到田野上。当我看见农民伯伯在卖力地耕田时,我也要轻轻一吹,吹掉他们头上的汗,让他们凉凉快快地耕田。

尽管我不能变成一阵风,但是我也很开心,因为我会在想象的世界里实现自己的愿望。

——段娅南

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篇15:四季的风作文500字

全文共 539 字

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是善变的,在每一个季节都拥有不同的性格。

春天的风是温暖,柔和的。它驱散了冬日的寒冷。还给大地带来了无限的生机。瞧,它吹红了杏花,吹青了青草,吹鼓了花苞。它涌进田野,嫩芽纷纷冒出了尖尖的角,争先恐后地看着世界的奇妙与美丽;掠过河流,泉水从冻结中苏醒,漾起了笑的涟漪。春天的风,滋润万物而无声,改天换地而无语。

夏天的风是懒散的。当人们需要它的时候,它怎么也不出来,消失得无影无踪。小草聋拉着脑袋,无精打采的;花儿失去了往日的娇艳,收拢这绽放的花瓣。就在这时,风出来了,可是却带着热气,不一会儿就走了。大家多么希望风再多停留一会呀。

秋天的风是奇妙的,它从未停止过脚步。它还像一个画家,它跃进林间,枫叶立刻被它染成了红火色;它舞过田野,稻麦变成了一阵阵金黄色的巨浪;它溜入果园,果实被它那美丽天真的笑颜感染了,散发出浓郁的果香。

冬天的风是冷酷无情的。寒风气势汹汹地来到人间,咆哮着,撕扯着,如千万头暴怒的野兽,掠过人间。溪水停止了嬉笑与歌唱,凝结出了厚厚的冰,保护自己;树木被迫脱下身上那唯一的一点绿色,在冷风中瑟瑟发抖。它的凛冽使人望而却步,人们各个穿得跟粽子一样,才敢出门,寒风如刀般毫不留情地刮在脸上,令人瑟瑟发抖。

四季的风就是如此的奇妙,让人捉摸不透。我爱四季,更爱四季的风。

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篇16:长风破浪会有时作文1000字

全文共 985 字

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“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。”曾几何时,钱塘江上与潮相搏的少年仍踏于浪头。上至越王剑清光凛冽,下至寻梦中国,无数的思想汇成奔涌的潮水,踏破天边,缀于长空,熠熠闪光。

江南水土温柔是自然,不然何以养出吴侬软语的美娇娥。然这方水土亦养出多少英豪。“有志者,事竟成,三千越甲可吞吴。”猎猎的刮起越王的袍,他的眼前仍悬着那苦胆,苦涩于唇间化为坚毅。唯有忍耐与坚持方能战胜一切,这是吴越大地给予这位帝王的,他于此间成就天地。

伯安先生倡“致良知”,提“知行合一”,他少年出仕,政绩无数,但最为珍贵是其风节。“知是行之始,行是始之成。”他格七日七夜的竹只为判“格物致知”之正确与否,其精神何尝不值得学习?这钟灵毓秀的江浙大地予他成长,望其成才。

张横渠言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”此与亭林先生的“经世致用”不谋而合。少年郎学天文地理学纵横捭阖全为一腔热血付与国家。鲁迅先生早年学医,为治国人之疾,后弃医从文,以笔为矛,一间小小的斗室生了多少檄文,犹如长鞭打醒了多少愚昧的国人。会稽郡小,却养出了一批批志士仁人,所学所用皆是为国家的新生。

然伟人言“数风流人物,还看今朝。”旧时的精神今日被赋予新的时代意义,宛如兵佣灌注灵魂,重新焕发生机。多少浙江人凭着先辈的精神,披荆斩棘,开出一方新天地。从前,温州的皮鞋被视作劣质的代名词,纸糊的鞋成了笑话,然凭着务实踏实的精神,他们锐意进取,终赢回了那块金字招牌。当信息化的浪潮席卷中国时,浙江人因着“立在前列,勇立潮头”的精神抓住了机遇,马云,丁磊他们白手起家,创造属于自己的传奇。

倘若说功勋是果,故事是叶,那这份精神便是根,这片养育的大地便是源,而滋养千年的文化便是源头之水。

立于今日,站在崭新的起点,抬头是蔚蓝的天,低头是坚实的地,心中指引的是梦。于未来,该是秉着“纸上得来终觉浅”,学陆放翁的“绝知此事要躬行”。唯有脚踏实地方有一飞冲天的厚积薄发;于生活,心中道德指引,手中道德实践,唯有行与知相匹配,少年人才能迈得开腿,稳稳走上康庄大道,不甘人后,不争人先,唯此方能灿烂走在前列;于梦想,周恩来立志“为中华之崛起而读书”,如今亦何尝不是?“少年强则国强”,唯有将一腔才华注于国家,看到东方巨龙巍巍立于华夏大地,才算经世致用。

长风破浪会有时,我们无惧无畏,以梦为马;直挂云帆济沧海,我们有胆有识,踏破苍穹。

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篇17:细品人生路上风作文800字

全文共 798 字

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,是自然界的精灵。自古以来,颂风的诗句就不少。有“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的春风。有纳兰容若“谁念西风独自凉”的悲风。有“吹去三山去”的长风。人生路上亦有风。有送凉的晚风,也有凛冽的寒风,亦有温暖的春风。

微凉的晚风

一缕风从窗外悠然荡进。拂过我脸颊。待我反应过来,它已消失的无影无踪。我随着它来过的痕迹向外望去。窗外是我的新学校。它提醒我这再不是以前了。一切都是新的。这让我有许些不自在。寄宿的生活,新增的自习。我感到不适应。我想逃避。但我知道那不行。我还有梦未实现。我有些思念家人,看着皎洁的月光,思念不断加重,我把这一切诉说给了风,它拨动着树叶,奏起了音乐。告诉我,有梦必要坚持,也答应将思念之情,带给我的家人。我静静地听着,不一会儿它走远了,我知道它去送信了,我微微一笑,又投入到学习中去。

凛冽的寒风

天还未亮。几一颗星星挂在夜幕中。这时使我们已经走在上学的路上。寒风凛冽,似是要冰冻这世间的一切。我的心情很低落,数学前所未有的失利,使我信心丧失。走在路上,风不断肆虐,再厚的衣衫也阻挡不了它的侵袭。但我更想敞开衣衫,拥抱它,使我忘却这烦恼,不知不觉几滴泪滑落眼眶,被风狠狠砸在地上。泪水留在身后,而我还在前行。那一瞬间,寒风像一个严厉的老师,教导我:泪水要抛却,你还要前行。我似乎懂得了它的意思。寒风中,我加快了脚步。数学前所未有的失利是我信心丧失还要还要前行,我似乎懂得了他的意思,寒风中,我加快了脚步。

温暖的春风

现在已是初春。虽不及“花气袭人知骤暖。”对不起,花气袭人知昼呢?但也是“吹面灭不寒杨柳风”了。一缕风悄然袭来,我看到了它,她也看到了不足100天的倒计时。操场上我奋力奔跑,似是要乘风直上九万里。中考在即,。谁敢懈怠?。我愿借风力,女团“,抟扶摇而上者九万里扶摇而上者9万里”。,待到那时,我必不要“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”月!愿,那时风送花香,助我功成名就!

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篇18:被风吹过的夏天

全文共 438 字

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陈禾

夏天来了,夏天在栀子花中上场。我真希望它就是雨后第一抹颜色,第一缕清香。

在炎炎夏日中,蝉也在抱怨着这干燥的天气。走进蝉声的世界里,正如欣赏一场音乐演唱会一般。虽然蝉的“吱吱”声不悦耳,但是字字饱含着最美的音色,句句都有不同的韵律,节节都有鲜明的节奏感,让人心旷神怡。它们有时独唱有时齐唱,大合唱是平时最常见的,让人们心中的烦恼都随着歌声飘走。而每年每天,蝉声依旧,依旧像一首绝句平平仄仄。

夏天。最具有代表性的物品非冰棒莫属。记忆中的大布丁,小布丁,它会使人飘飘然,置身于夏天的另一种境界,让你的心变得凉凉的,仿佛空气也变得凉爽。当你撕开冰棒的包装纸,望着,望着,口水都要流下来了,恨不得立马大咬一口,解除满身的热气。这时,大人们总会说:“过一会再吃,现在一大口咬下去,你还想不想要你的牙齿啦?”当你第二天又想去买冰棒吃时,大人们总会说:“每天就知道吃冰棒,吃得肚子都结冰!”这时,你就不得不煎熬夏日的炎热,过几天再吃吧!

夏天,我的心好像被夏天的吹过一样,我的心是凉凉的!

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篇19:春风吹绿桃李,才思开创新风作文

全文共 2185 字

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鲁迅曾言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为名请名的人,有舍身取法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩盖不住他们的光辉,这就是中国的脊梁”。的确,在历史长河中出现过许许多多不该被历史所遗忘的人,他们的存在在历史的潮流中激起一朵朵浪花。

他是我国近现代史上在学术研究方面的权威人物,其著作极富,桃李满天下,对我国的新文化运动和教育事业作出过巨大的贡献。在哲学、文学、考证学等多领域都有开创的功绩,称得上是一代宗匠。他就是以倡导白话文、领导新文化运动闻名于世的胡适先生。

胡适(1891年12月17日—1962年2月24日)原名嗣穈,学名洪骍,字希强,笔名胡适,字适之。徽州绩溪人,出生于甲午之战前三年,幼年生活是在甲午战争后度过的,此时清政府腐败,帝国主义进一步侵略,使中国陷入半殖民地半封建社会,国家多难,民不聊生,知识分子开始觉醒,要求改良政治挽救国家灭亡的危机。1898年康有为、梁启超等人领导的维新变法很快被清政府镇压下去,但康梁的改良思想对胡适的影响很深。

他在幼年时就读于家乡私塾并在其母亲的影响下,受到了良好的启蒙教育,正如他说的在做人方面他的恩师是他的母亲,他曾说:“我的母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话”纵观胡适的为人处世,他温和有礼很大程度上来源于他母亲的教诲,正如胡适在《我的母亲》中所说“如果我学得一丝一毫的好脾气,如果我学得一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,——我都得感谢我的慈母”。无疑,胡适的成才之路离不开他母亲的教导。

成年后,胡适在19岁那年考取庚子赔款官费生,留学美国,入康奈尔大学选读农科。1915年,入哥伦比亚大学哲学系,师从哲学家约翰。杜威。在外留学的这段时期是他一生之中最重要的时期,他开始接受新思想,并用白话文表达自己的观点,为后来的学习以及白话文运动打下深厚的基础,也可以说这是他发展的起点。他在美期间关心中国政治局势,观察美国社会政治制度,参与演讲、辩论,参加中国学生会、世界学生会、耶教会、爱国会等政治活动,应邀到各地宣讲中国革命胜利历程以及伟大的历史意义,提倡新和平主义,潜心教育救国,倡导文学革命,他对祖国的安危和发展前途十分关心,有一份强大的社会责任感。

同时,他有一颗爱国的心,他告诫人们留学是不光彩的,留学生要明确自己的责任,不能把留学当作将来回国的猎取功名利禄的敲门砖,而是要如渡海之船夫,乘而来,采山之神药,乞医国之金丹,然后扬帆而归,以他人之所创,补我所不足,使我国古文明,得新生机而益发扬张大,为神州造一新旧混合之新文明。而他这么说,就这么做了,他通过哲学博士学位论文的最后考试后放弃在外更好的发展条件,毅然决然踏上回国的道路,投身中国复杂动荡的时局,正如他在一首将归之诗中所说“此身非吾有,一半属父母,一半属朋友。便即此一念,足鞭策吾后。今当重过来,为国效奔走”。那一年是1917年他27岁,不知读到此处,你是否受到震撼,当时的中国正面临着一战、张勋拥宣统复辟、军阀割据混战的局面,此时的中国目之所及皆是满目疮痍,那时的胡适以他所知,他本可以转身成为人上人,而胡适却放弃在海外优越的发展机会,毅然决然踏上归国的道路,投身中国复杂动荡的时局,此何等高尚人格!

纵观胡适先生一生,我认为他最大的贡献在于学术、教育领域。在学术上,他的著作解放了人们的思想,有利于白话文的推广,推动了白话文改革以及新文化运动的发展,。他主张“实验主义”“自由主义”,培养学生独立思考能力,他在学术上大力提倡“大胆的假设,小心的求证”的治学方法,他的作品《尝试集》鞭挞封建军阀的黑暗统治和旧礼教的虚伪,表现个性解放和积极进取的精神,它结束中国诗歌几千年在古典形态的发展变化,开新文学运动之新风,是胡适先生里程碑的著作,并由此引发“诗界革命”……对于胡适一生而言,他的学术研究活动主要在文学、哲学、考据学、教育学、红学几个方面,他的成就对我国的文学发展作出了巨大贡献,可以说在一定程度推动我国文学的发展。

而在教育领域,他提倡教育改革,主张从高等教育下手,普及教育,提高教育质量,这促进国民政府对新学制的发布,结束了辛亥革命后教育上的混乱状态,缩短了学制,提高了中等教育及师范教育水平,小学国文改为国语、加强了人文科学和理科的课程,大大推动中国教育事业的发展进程,奠定了现代教育模式基础。而他在北大任教时,培养学生独立意识和实事求是的态度,他平易近人、帮助同侪、提携后进,他提拔帮助梁实秋完成日后号称梁实秋对文坛的三大功绩之一的翻译莎士比亚全集。他提拔归国后的季羡林,让能者有平台展示,可谓伯乐也,他的高徒有顾颉刚、俞平伯、傅斯年、吴健雄……其中有许多人对中国近现代史有深远影响,他毕生着力提倡的是民主、自由思想和实验主义,正是这样的思想帮助许多青年人树立自由自主的人格,形成独立思考、尊重事实的思维方式,成为具有民主和科学素养的人。可以说,对于“五四”后中国民主力量的成长,胡适先生功不可没。

在文章最后,如果要我评价胡适先生,我想说的是“泱泱大国,巍巍华夏。先生之风,高尚凛然”他的平易近人,他的唯才是举成就他桃李满天下的局面,而他的独立思想,他的学术造诣丰富了文学发展,开文学新风。历史在推进,我们不应当忘记胡适先生,胡适,一个不应该被遗忘的名字,他的一生曾温润中华!

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篇20:风之歌作文800字

全文共 840 字

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大自然里谁最自由?

没错,就是我——,无处不在。我挥舞长长的衣袖,纵横于辽阔的苍穹,穿梭于时令宇宙。你看不见我,可我一直在你身边。

春天的我,掠过裸露的土地,将草籽埋入土壤,在翠绿的林中摇曳自己芊芊细腰,拂过冻解的河面,用呼唤唤醒沉睡的东君。婀娜的垂柳正与我羞答答地细语。穿行在枯枝烂叶之间,在刚破茧的嫩芽旁慢慢舒展自己的身躯。

孩童懂得放出纸鸢伴我同行,那千奇百态的纸鸢沉浮于蓝天白云间,跟着我翩翩起舞。河边垂钓的渔翁品蒙顶茶钓河中鱼。树上黄莺高歌,似与游者相乐。有人说我像一曲清新脱俗的典乐,携带着希望唤醒沉睡的大地。

夏天的我,时而晃晃悠悠,时而雷鸣电驰。时而高飞,时而低浮。为青蛙伴奏、为蝉虫和鸣,同幽草伴舞。中午,我吹去一道凉爽的清风,为田间辛勤劳作的农人献出一袭清凉。在山间,溪泉涓涓细流,蜿蜒逶迤。傍树林鸟清喉高歌,荷斧山樵洒汗劈木。我吹去一道抖擞的清风,为山中汗流浃背的樵夫带去一份善意。

近溪,狗尾巴草在空中飘荡,享受夏风的美好,任意东西。像笑靥如花的少女那清芳的发丝,和潺潺流水,碧树清风相伴相依。有人说我像那斗折蛇行的清泉荡涤尽了天地间的浮躁。

秋天的我,与伙伴秋雨同行。吹落了行道傍绯红的枫叶,吹掉了那硕大诱人的金桔。剥去了金黄玉米翡翠的外衣,吹响了丰收的号角。园中嬉戏的幼童,欢愉的人们见到我的到来都挥手致意,洋溢着幸福的微笑。花粉被我吹起,带给人们花香。麦子被我吹低,田间地头的人割麦的情景若隐若现,若合若离。有人说我似那勤劳的邮差,邮递着丰收的喜悦。

冬天的我,凛冽刺骨,吹败了小草,吹焉了笑话,在田野间肆意闯荡,将最后的溪流冻结,用双脚将草籽蹂躏入土,好一派死寂。

行人捂着嘴哈气,披上针对我的厚衣。汽车鸣响御寒的警笛,街灯微弱的光也显得苍白无力。有人说我若严父厉母,用残酷迎接下一个春天。

这就是我,风。我的爱无隐,我的情无声,可我一直守护着你。

我是风,我要让烈火越烧越猛;我是风,我要让航船直达前程;我是风,我坚决摧毁腐败的枝叶,我是风,我永远歌唱崭新的生命!

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