秋的风作文(19篇)

风，婀娜多姿，形态万千。风的身影无处不在，无人不知风的存在。

春天，柳树姑娘张开惺忪的睡眼，开始打量自己的衣冠，小草也伸伸懒腰，打个哈欠，整理自己的外表。小树也像刚刚睡醒，给自己的头发上装点了一朵又一朵鲜艳美丽的花儿。这时，调皮的风跑过来跑过去，一会儿翻个筋斗，一会儿打一个滚儿，活泼泼地，撒着欢。喏，他现在还不消停，一会儿去动动小草，一会儿去碰碰桃花，一会儿又去爬爬小树，他还经常去拨弄柳树姑娘美丽的秀发，风娃娃跑着，跳着，大树用他沙哑的喉咙沙沙地唱着，宠溺地看着他闹，风娃娃调皮地玩着，身上粘满了花香、草香，泥土和其他别的香味儿。

夏日，干燥又炎热，蝉似乎也嫌口渴，不那么聒噪地叫嚷了，整个夏日都会有一种特殊的宁静。风兄妹这时会在大街上游走，哥哥热风很豪迈，总是雷厉风行，妹妹凉风有些害羞，不经常露面儿。在这炎热的夏天，热风的到来，无异于火上浇油，越吹越热，人们多么希望来一丝凉风呀！只要下雨，妹妹凉风也就不羞涩了，与她的舞伴儿雨一同到来，这样的场景就像一副水墨画，在酷热的天气里，妹妹凉风总是受到人们的宠爱，可越是宠她就越害羞，于是出来的次数便越来越少了。反之，哥哥总被人们鄙视，越是这样，他越要让人们关注他、宠爱他，于是凉风越来越少，热风越吹越大。

秋风可不像春夏的风那样，它有它的特点，你经常在秋天感觉不到风，树静默地矗立在那里，果香味儿也是慢慢飘过来，若有若无，可当你跑起来，凉爽的秋风就会拂过你的头顶，偶尔也会在你站立时吹一两下。秋天的风不那么调皮，显得非常端庄，你会发现秋天的风不像春夏那么时常造访大地，而是像个不爱出门的宅男。

也许人们都讨厌冬天的风吧，冬天的风也不化妆，只是带着一把小刀出门。当你在大街上走着，迎面吹来一阵风，风带出来的小刀也许太钝了，一时半会儿，你的脸上只能感觉到冷，可过上几天，你会发现你的脸被风无情地划破了。冬天的风简直就是毁灭家，树被他吹得掉了叶子，小草被它吹黄了，温暖被他吹跑了，冬天的风似乎很满意自己的杰作，肆虐在大地上，人们只好盼望春天来收拾残局。

啊，这四时变幻的风啊，是什么东西塑造出了你，让你这般多姿。

假如风有颜色，我希望它是白色的。白色的风吹过冬天的草原，草原变成雪白一片，好像给小草盖上了一层又厚又软的棉被。风吹过树梢，树稍马上变成雪白雪白的，好似一块块大大的雪糕，让人忍不住要舔上一口。

假如风有颜色，我希望它是红色的。红色的风吹过枸杞地，一粒枸杞涨红了脸，变得水灵灵的，宛如一颗颗红宝石。红色的风吹过狐狸的皮毛，给她换上一件红红的皮袄，她高兴地摇了摇尾巴，满意地跑进了树林，她去干嘛？当然是去找朋友炫耀了。

假如风有颜色，我希望它是黄色的。黄色的风吹过萤火虫，萤火虫们的尾巴上马上亮出一个小灯笼，它们亮亮的，仿佛一个个小灯泡。黄色的风吹过田野，小麦穿上金黄的外衣，他满意地看着外衣，笑弯了腰。

假如风有颜色，我希望它是五彩缤纷的。五彩缤纷的风吹过世界，把世界变成五颜六色的了：蓝天、白云、绿树、红花、青山、绿水……

风，能带给人什么呢？

风能带给我们无比的凉爽，在前几个月前，我气喘吁吁的从家里跑到学校，当时我来到学校后，特别炎热，连教室的电风扇正对着我吹也没用。这时候，一阵风吹过，″呼呼呼，呼呼呼”。顿时，我感觉沁人心脾，我希望这风能吹大点，让我不再那么烦躁，炎热。

除了风能带给我们凉爽还能带给我们缓解心情。记得有一次爸爸骂我上课不认真听讲在做小动作，我一听气得跑出家门来到一座三泉下用小石头砸进水中的消愁，诉说刚才爸爸对我的不理解，不知什么时候天空出现了许多小雨点。哦！我这才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，过一会儿雨停了。我嗅到了雨中山里的清风，。那样的幽静，那样的美丽。突然一阵风吹来，它那声音呼唤着我。让我不要那么伤心，生气，现在把所有的烦恼赶走，躺在草地上聆听优美的声音，这时我静下心来什么事都把它忘记。就细细的去品味风的声音。

到了傍晚，风呼唤着我回家，我听了笑了，衣衣不舍的走回家。

在走回家的路上风一直跟着我说着笑着。此时我感觉到风给与我向前的力量，风给我解除一切的烦恼，风其实是给我带来了幸运！

记忆中的风，往往是轻轻的，凉凉的，吟着柔柔的歌。我喜欢站在阳台上，静静聆听风拂过叶子发出的声音，幽远而深邃。暂时抛开学业与生活的压力，闲庭信步在有风吟唱的世界里，倾听自己的心情，仿佛一切不快都能随风烟消云散，任思绪飞扬。

任风从耳边呼啸而过的时候，我常常会有种错觉，那是时光的声音。时光流走是无声无息的，我却听见它们流走的声音，这声音突然逼进内心时，令人惊醒，像无法摆脱的无助感。

心中突然有刹那的失神。

我向风诉说我的不安。

她笑了：风的歌本是抚慰，你心境一变，触到的，就不仅是风的改变。

于是释然。

忽而忆起年幼时，老师让我们画风。画纸上满是大家天马行空的想象：飘扬的红旗，孩子手中转动的风车，旋舞着的落叶．．．．．．风是无形的，又不安分地证明自己存在。它从不为什么而停留，永远毫无眷恋地追逐自己的梦想。心里，也是有几分羡慕风的不染尘埃，自由自在吧。

我喜欢看风带着花儿坠离枝头，喜欢在风里回想过往种种，喜欢翩然的风在黄昏拂过，拂过我身边，拂过大榕树的树梢，拂过街边小巷的墙角，拂过每一个角落温柔闲适的风，吹到高高的山峰。温的风山的峰，就吹成了山风。

忘了是从哪看到且听风吟这个令人遐想的词了，只是它依旧能让我想起许多美丽的画面。融入身边的风，那些迷茫，通通埋葬。

见过风吗？他是长着三头六臂，还是像仙女一样？长得像一只狮子，还是像妈妈一样？你知道风是怎么来的？是驾着马车来的，是乘着飞机来的，还是悄悄地走过来的？但是，我知道，当树叶晃动的时候，他来了；当红旗飘动的时候，他来了；当风车转动的时候，他来了。风是大自然的心语，风是大地的长笛和洞箫，一个个美妙的音符在天空中回荡。

在我心里，风是彩色的。春天来了，风把小草染得发亮，仿佛给大地铺上了一条绿油油的、巨大的地毯。小草在风中向我们点头，他是春来的使者，大地的眉毛。春天来了，桃花开，粉红粉红的，像天边朝霞；迎春花开了，吹起了金黄的小喇叭，好像在迎接春天的到来；油茶花开了，金黄金黄的，好像洒了一地的金子；梨花开了，雪白雪白的，多么纯洁！啊！“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的风是彩色的。

夏天来了，荷花开了，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花高高地立在河面上，亭亭玉立，像一个美丽的花仙子；石榴花开了，火红火红的，点缀在绿叶从中，把石榴树装扮得红红火炎，热热闹闹；美人蕉开了，也红红火炎的，好像举着火把的美女，把夏天歌唱；西瓜成熟了，圆圆的鼓着大肚皮，把它切开，就伟露出红红的瓜瓤，咬一口甜甜的汁水，泌人心脾。是风带来了夏天的美丽，夏天的风是红色的。

秋天的风是金色的，它把田野里的稻子吹得金黄金黄的。冬天的风是白色的，它爱吹哨子，当小鸟在电线杆上开着音乐会时，风就像一位神奇的琴师为它们伴奏，“呼——呼——”多么富有神韵。

风是彩色的，它天天陪伴着我们，和大地亲吻，和人们欢乐。

成熟是阅尽千帆后指间终于落下的一枚棋；是沧海桑田后在屋边小心翼翼地栽下的一株菊。时间够厚重，笑容才更凝练。我泱泱华夏扎了五千年的根，才有如此风雅——这是我们的成熟，恰似风花雪月。

风是吹山过水拂面而来。沾不湿衣的是杏花雨，吹不寒面的是杨柳风。动了真情的是西风瘦马，断了执念的是东风无力。

花是零落成泥常开不败。零落成泥碾作尘，只有香如故。落了又如何？仍旧是人们心间的那朵暗香浮动。

雪是日出消融檐上落白。清晨总是来得太快，昨夜入梦的铁马冰河也如今年的初雪一般融成泉水，叮咚作响。

月是咫尺天涯千秋万代。江畔何人初见月，江月何年初照人？不得而知。只明白“愿随月华流照君”的缠绵。

风是自息自生扰袖弄摆。寄奴居巷而战功初成；勾践卧薪而一生无悔。

花是摇乱玉彩沾衣未摘。彼时墙内有佳人轻笑，笑乱了秋千和他的心跳。而今只剩泪眼问花，秋千不再。

雪是眉心微凉华发皑皑。君不见，高堂明镜悲白发；君不见，朝如青丝暮成雪？汉节已秃，人仍未归。

月是寡言史官心思弗猜。史家之绝唱，无韵之离骚。那是受尽极刑后才从骨子里吼出的一声呐喊。

风是清歌不歇吹彻高台。可怜金谷坠楼人？绿珠那一跳哪是为了节，感情和非议，才是世上最致命的两道伤。高台上清歌仍在，人已亡。

花是折枝粉黛绽诗三百。当时七夕笑牵牛，可曾记得比翼连枝愿？只今惟剩未央柳。

雪是马革裹尸纷扬棺盖。“今我来思，雨雪霏霏。”我不伟大，不愿将一腔赤诚埋在陌生的青山，只愿归家，乘着风雪。

月是阴晴圆缺先干为快。“何事长向别时圆”，但愿共婵娟。只愿你被世界温柔以待，无关风月。无关世俗。干了这杯，阳关外再无故人。

不柔婉，不优美。不强硬，不霸势。保是简简单单的“风花雪月”。这不是不思进取，而是一种优雅，一种成熟。

争与不争。

让与不让。

成熟与不成熟。

“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”曾几何时，钱塘江上与潮相搏的少年仍踏于浪头。上至越王剑清光凛冽，下至寻梦中国，无数的思想汇成奔涌的潮水，踏破天边，缀于长空，熠熠闪光。

江南水土温柔是自然，不然何以养出吴侬软语的美娇娥。然这方水土亦养出多少英豪。“有志者，事竟成，三千越甲可吞吴。”猎猎的风刮起越王的袍，他的眼前仍悬着那苦胆，苦涩于唇间化为坚毅。唯有忍耐与坚持方能战胜一切，这是吴越大地给予这位帝王的，他于此间成就天地。

伯安先生倡“致良知”，提“知行合一”，他少年出仕，政绩无数，但最为珍贵是其风节。“知是行之始，行是始之成。”他格七日七夜的竹只为判“格物致知”之正确与否，其精神何尝不值得学习？这钟灵毓秀的江浙大地予他成长，望其成才。

张横渠言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”此与亭林先生的“经世致用”不谋而合。少年郎学天文地理学纵横捭阖全为一腔热血付与国家。鲁迅先生早年学医，为治国人之疾，后弃医从文，以笔为矛，一间小小的斗室生了多少檄文，犹如长鞭打醒了多少愚昧的国人。会稽郡小，却养出了一批批志士仁人，所学所用皆是为国家的新生。

然伟人言“数风流人物，还看今朝。”旧时的精神今日被赋予新的时代意义，宛如兵佣灌注灵魂，重新焕发生机。多少浙江人凭着先辈的精神，披荆斩棘，开出一方新天地。从前，温州的皮鞋被视作劣质的代名词，纸糊的鞋成了笑话，然凭着务实踏实的精神，他们锐意进取，终赢回了那块金字招牌。当信息化的浪潮席卷中国时，浙江人因着“立在前列，勇立潮头”的精神抓住了机遇，马云，丁磊他们白手起家，创造属于自己的传奇。

倘若说功勋是果，故事是叶，那这份精神便是根，这片养育的大地便是源，而滋养千年的文化便是源头之水。

立于今日，站在崭新的起点，抬头是蔚蓝的天，低头是坚实的地，心中指引的是梦。于未来，该是秉着“纸上得来终觉浅”，学陆放翁的“绝知此事要躬行”。唯有脚踏实地方有一飞冲天的厚积薄发；于生活，心中道德指引，手中道德实践，唯有行与知相匹配，少年人才能迈得开腿，稳稳走上康庄大道，不甘人后，不争人先，唯此方能灿烂走在前列；于梦想，周恩来立志“为中华之崛起而读书”，如今亦何尝不是？“少年强则国强”，唯有将一腔才华注于国家，看到东方巨龙巍巍立于华夏大地，才算经世致用。

长风破浪会有时，我们无惧无畏，以梦为马；直挂云帆济沧海，我们有胆有识，踏破苍穹。

夜里，柔和的月光微笑着走进了我的卧室里。

我睡意全无，无聊地盯着头上那土黄而发白，似乎一望无际的天花板。

忽然，那月光似乎轻轻地对我说：“来吧，我带你去看个好玩的东西。”

我猛然站了起来，跟随月光来到了窗子边。“准备好，它来了。”月光努力抑制住激动。

它，终于来了……

似一只悄然无息却积蓄待发的鹰，又似一根魅力无穷而法力无边的魔法棒，它悄悄地来了……

窗外的一切，都显得狰狞恐怖。所有的景物都蒙上一层阴森的黑影。

忽然，那黑黝黝的树木轻微地摆动起来。我向东望去，在一望无际的东方，似乎有一种漩涡般的物体。

突然，我忽地听见似乎有东西轻轻地敲击窗玻璃，发出“呜—呜—呜”的声音。我使劲向窗外看去，在黑黑的夜幕下，什么东西也没有，但那声音仍然响个不停。

这时，在呜呜的声音中，还夹着种唰啦唰啦的声音。东边漩涡状的物体越来越大，越来越清晰，那呜呜声也越来越响亮，我这才晓得，那所谓的“它”，原来是风!

那风打东边卷来，速度极快。它由小至大。树冠微微晃动，发出唰啦唰啦的响声。

忽然，只听“咣”地一声巨响，我不由地后退几步，被吓得踉踉跄跄，站立不稳。

这时，月光不知从哪里冒了出来，它娇笑着说：“哎呀，你胆子真小，你去窗边看看，是什么把你吓成这样!”我被它嘲笑地很不服气，便回到床边。

我向外望去，只见那风再次发出一声巨响，“轰”地击在窗户上。几秒钟前，还是微风徐徐，而现在，风力竟然这么大!

我惊讶不已。只见那风愈来愈大，呼呼做响，吹的树木摇晃，飞沙走石，云飞雾散。再细看些，只见那漩涡的风愈转愈快，声音越来越响。风发出一串得意的狂笑，“呼”地扑向大地，顺手摇着树木，扔起石块，吹跑云层;再近些，只见它拼命撞击窗玻璃，勇猛强劲，无物可挡;只见它掀起落叶，打击着房屋。在呼呼声中，它又猛劲大吹，吹得我看不清那银白透亮的明月。它疯狂着，狂舞着。它愤怒着，怒吼着。

忽然，只听“呜—”地一声巨响，那正狂舞的风忽然变小;又是“呜—”地巨响，风力又变得巨大，越来越大。四周一片模糊，一片寂静，只有风的巨响。那风速度是光般的快，它狰狞着，疯狂着。它狂笑着，击打着。它愤怒着，怒吼着。它不时发出狂吼，那声音震耳欲聋。落叶飞着，砂石乱滚乱飞，树摇着，响着，那狂风狂吼着，整个世界陷入一片混沌之中……

这时，月光笑着对我说：“天快亮了，你去睡觉吧，我让这风赶在天亮前回去。”说罢，它和我告别，便“嗖”地从窗口溜了出去。它逐渐在风中充斥开。像是有魔力一般，风似乎发出一声叹息，“呜—”地消失了。

我躺在床上，但久久不能入睡。

“生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。”同学们你们猜猜是什么？对，就是风。四季的风有柔和的春风，凉爽的夏风，萧瑟的秋风，刺骨的冬风。其中我最爱的是春风。

春风是多变的。有时它是暴躁的，像匹脱缰的野马奔跑着。听，校园里的棵棵樟树发出“哗啦啦”的声音，好像在演奏一首狂舞曲。花坛中还没有返青的小草在风中翩翩起舞，跳着伦巴、探戈、斗牛舞……一种跳完又跳起了另一种，可有劲呢。南天竹欣赏着这些歌舞表演也投入进去了，摇摆着身子，扭动起来了。门厅的条幅“啪啪”直响，好像在为它们喝彩。我站在风中，春风吹在身上，虽还有一点寒意，但已不像冬风那样刺骨。上完体育课，我满头大汗，此时，一阵阵春风吹来，啊，真是爽极了！

有时，春风是温柔的，像个害羞的小姑娘。当它轻轻拂过树梢时，树梢轻轻摆动，发出“沙沙”声，好像在窃窃私语。站在风中，春风吹着我的发丝，发丝绕在我的脖子上，痒痒的，好像是春风在给我挠痒痒呢。

有时，春风是神奇的，像个画技高超的画家，它悄悄地染红了茶梅，描黄了蜡梅，漂白了广玉兰，绘绿了南天竹……缤纷的色彩让春天的校园生机勃勃。

春风不仅多变，而且还很调皮。

清晨，门外“扑啪”“扑啪”地响着，是谁在敲门？起来一开门，原来是调皮的春风。它绕过我的身边，扑上桌子，“呼啦啦”地翻着我的书，吹跑了我的画，我一生气把门给关上，顿时，春风消失了，不知又跑哪儿淘气去了。

来到校园，我找到了调皮的春风娃娃。它跑过玉兰树身边，玉兰妹妹咧开嘴笑了，露出它那美丽的花蕊。它跑到操场上，看见乒乓球在空中飞舞，就呼了口气，让同学们不能顺利接到球。春风娃娃又跑开了，你看，它吹着铁环快速地转啊转，让我们绕着跑道团团转。

春天的风，你装扮了大地，使大地五彩缤纷；你唤醒了万物，让大地生机勃勃；你吹走了寒意，让孩子轻松活动……

啊，春天的风，叫我怎能不爱你？

风，无处不在，却又无迹可寻，但当你细心感受时，它就在你的身边，不离不弃。——题记

风之声＆春之颂

春风轻拂，拂过了满城的花儿，拂过了千里的杨柳，拂过了人们的新梢，带来了春天的气息。听，这是什么音声，“沙沙沙”，呵，这是青竹与风共舞的声音，悦耳的歌曲伴着优美的舞蹈，让人耳目一新，眼前一亮，让早已疲惫不堪的心在这一刻得到了无垠的舒缓，给予我们无尽的欢乐。

风之梦＆夏之恋

风是一个使者，她带着微微的暖意吹在我们的脸上，告诉我：春已归去。夏天总是令人烦躁的，无休止的蝉鸣打破夏夜的宁静，心不知为何烦躁，眼前的景物总是令人有股冲动，想要将心中的焦躁发泄出来，心在喧嚣，可为何，会变成这样？是因为夏的炎热，蝉无休止的鸣叫吗？为何，原本文静的我会变得如此暴躁？这个城市在喧嚣，这个世界在喧嚣，它需要安宁，来自心灵处的安宁！无疑，风做到了这一点，晚风拂过，带着丝丝凉意拂过心头，使原本躁动不安的心平静下来，它还馈赠了我一个梦。嘴角噙着笑意，这是来自心灵处的安宁。

风之韵＆秋之思

秋是落叶的季节，秋风飒飒，满院子全是飞舞的蝴蝶，秋风落叶，此情此景，令人赏心悦目之余，忍不住用手去接住那飞舞的蝴蝶，延续它那短暂的生命。秋风也许会让人感到萧条，但正所谓“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，换一种角度，也是别有一番风味。它们有它们的选择，就如“落红不是无情物，化作春泥更护花”，风给了它们选择，是留下还是离去，是继续追寻还是止步不前。

风之魂＆冬之歆

朔风怒吼，这是冬天的节奏啊。春风，是和煦的；夏风，是炎热的；秋风，是萧条的；而冬风，则是严厉的、威严的、冷酷无情的。它向每个人怒吼着，寒厉的风刮得人脸庞生疼，却无力反抗。它向每个人证明，风并不是好惹的，它虽无傲气，但有傲骨，永不屈服，心中坚定，这才是风之魂。

快乐、宁静、勇气、坚定这是风告诉我的，我从它身上学到了很多很多。如老师般，悉心教导，如朋友般，温馨提示。记住，不用刻意寻找，因为它就在我们身边，不离不弃。

最近，不知怎么回事，我的校园出现一股流行风，用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形容，是再恰当不过了。

自《中国好声音》开播以来，周杰伦导师这股流行风迅速刮开了，他刮到学校来，肆无忌惮的刮着，夺走了同学们那颗火热的心。现在同学们，纷纷换上了新衣服，新衣服上随处可见的就是周杰伦的经典动作。

瞧，周杰伦的歌迷又三五成群地簇拥在一起，李瑞竟拿起钢笔当做话筒。那耍酷的表情，那腾飞的眼神倒和周杰伦有几分神似，李瑞唱出了周杰伦的经典名曲大串烧《青花瓷》+《菊花台》+《双截棍》+《告白气球》……在李瑞的感召下，从独唱到十个人一起唱，过了一会儿竟变成全班大合唱。

那阵风刚过，又有一股流行风刮来了，这就是“头上生草风”。真是“一风未停，一风又起”呀！这个感染力可就大了，比杰伦风更厉害。看操场上、走廊上，每个人头上都会生出小草，这也被称为“卖萌神器”。这股“风”可以说是龙卷风形成的一个巨大漩涡，每一个人都深陷其中，像打了预防针似的我也深陷其中，无法自拔。其实，这种“卖萌神器”就是一种头饰，由两片叶子的“豆芽草”到现在的卡通小公鸡，现在呀，“两片豆芽草”已经一去不复返，被“卡通鸡”所取代了。

这种校园流行风给我们带来了快乐，但是也让老师和家长害怕了，他们没收了我们的“卖萌神器”。我也认为，这股风也该停停了，我们的学校似乎就没有风平浪静的时候，真不知道下一个“流行风”会是什么，要是我们学校刮起一阵“阅读风”该多好啊！

我渴望校园生活丰富多彩。

七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空，没有一丝云彩，好似被太阳烤化了无影无踪。

“啪！”杯子被摔在地上，紧接着是重重的关门声，空荡荡的客厅里，只留下愣住的奶奶和那只破碎的杯子……

每年暑假我和妹妹，奶奶一起居住在家里，感受短短的两个月的团聚，但却又存在着不可磨灭的问题——我和妹妹会因为各种事情争执，最后演变成争吵，每次吵完就各自回到房间，只留下奶奶收拾残局。

我会习惯性的去奶奶的房间找她，每次她都会从柜子里拿出一个小盒子看上去有些陈旧，却从来不曾当着我的面打开只是用手轻抚着不觉间便会红了眼眶。

那天。我一如往常来的到奶奶的房间，我走得很轻，生怕沉重的脚步声会打破屋子里的寂静，打扰奶奶。

走近一看，原来是一盒老照片。有奶奶和爷爷的结婚照，有他们一家四口的全家福，还有爸爸和伯伯小时候的照片……

我细细地端详着，心里除了好奇，还有震惊，“有时候真怀念从前。”奶奶讲到，“看，这是你和你妹妹满月照，你俩小时候真像！”我定睛一看，是的，很像！可就是这很像的两个人，却会发生争执！

看着奶奶那双布满老茧。满是皱纹的手轻轻地翻动着一张又一张照片，泪一滴一滴的掉下，我也不知不觉间红了眼眶，妹妹也被这边的动静吸引了过来。我们婆孙三人坐在一起翻看着那些照片好久，好久……我的内心告诉着我：以后就保持住这些快乐，不再让奶奶操心，不再和妹妹争执，放下那些不愉快！

“诶，姐！你在想什么呢？”突然妹妹拍了我一下。我的思绪从回忆中牵扯了回来。奶奶用手拿着我俩的满月照放在一起，笑着，说道：“”你俩自己说，小时候像不像！”我和妹妹异口同声的说：“真的很像！”说完，一阵微风吹过，屋里笑声一片。

奶奶为了我和妹妹付出了很多，为了我们她每个星期会两边跑。为了我们她会做许多菜。为了我们她会默默忍受着我们的坏脾气……她为了我们真的承受了太多。以后我和妹妹会好好孝敬她老人家的！

每年暑假，我都会回想起那个夏天，那些不愉快都早已随着那阵风吹过。也早已被我们放下。

七月的太阳炙烤着大地。

微风吹过，扬起了那些思绪。

风是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见，只要有什么东西在摇晃再飘，那就是风来了。有些东西微微摇晃，那就是小风。如果，被子数剧烈的摇晃，那就是大风。所以说风十分普通，并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问：对呀，这个风吹走之后，是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样，飞回来再吹一遍，有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了：风是透明的，我们怎么观察呀?这个问题问的很好，但是我们知道风来或者没来，只要有东西剧烈摇晃，那就是风来了，虽然我们看不到风，但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的，但风的力量可十分大呢!你想想，风轻轻一吹，就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想，风轻轻一吹，就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子，是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些，那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题，很多人都说：当然可以制造出风啦!比如说第一种，用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行，你把手伸直，是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈，你的手也可以感受到风。这就是制造风，因为在没有风的时候，我们感受不到风，但只要我们动起来，甩手壁就可以感受到风，还有一个我们最常见的电风扇和扇子，这些都是在夏天用的，也可以制造出风，对了，还有一个东西，这可是夏天必备的空调，大空调吹出来的风有点特别，因为它吹出来的风是特别冷，特别冰的，所以空调吹出来的才是真正制造的风，所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃，也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好，怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去，看看有没有风，或者自己试试怎么制造出风吧!

五彩缤纷的校园，不时变换着她迷人的色彩。这几天的课间操时间，乐音阵阵，舞曲飘飘。大家穿戴齐整，神采奕奕。操场上沸沸扬扬的。你瞧，教学楼前，一排整齐的队伍随着音乐尽情的扭动着自己的身躯舞蹈。你一定很好奇吧！那就随我走进校园，看看大家都在做甚么。

“欧巴，冈弄士塔，冈弄士塔喔~喔~喔~喔~喔~”这不是风靡全球的《江南style》乐曲吗？校园里怎么会到处都是这种声音呢？原来，是我们学校要把上午的课间操改造成与众不同的“阳光体育大课间”。所谓“阳光体育”，是一种轻松舒展优美自然的音乐集体操，课间的活动将使同学们身心放松，课堂学习更加激情澎湃朝气向上，同学们都很喜欢啦。

星期五下午两点，我们初一、初二的同学就已集合在操场上了，由宁康老师为我们整顿好队伍，共16路15排，气势恢宏，规模浩大。因为前几天已经把第一首《最炫民族风》和第三首《江南style》都学得差不多了，所以在排好队形后，我们就能跟上音乐的节拍跳起来喽！音乐刚响，同学们就血脉贲张，信心满满，齐齐整整的舞蹈了。你看左边的那一个，右脚随着音乐的节奏，一点一点的舞；右边的那一个，潇洒地甩着两手，打着响指，频频点头，那动作真是帅呆了。舞曲的神威原来竟这有么大！

宁康老师又教了我们第二首《赤道和北极》，要我说啊，那第二首旋律比蜗牛还要慢，半大天挪不动一只脚，人家还正自己一个人摆动着呢，我就开始绕着我的舞伴转了。还经常做踮脚尖的动作，弯膝盖那么长时间，把脚踝都快拐折了。对于手脚不太协调的我来说，跳这个双人舞，比登天还要难得多得多。就这样，差不多两个小时下来，同学们个个腰酸背痛，我的脚也疼。最难受的是我们的喉咙像沙漠一样，一片水域也没有，干得要冒烟。大家到处找水喝，而我们平时最不爱喝的餐厅发的酸牛奶，这时却发挥了作用，解渴呗！

不一会儿，大家缓过神来，重新组织起来，重点学习那慢腾腾的《赤道和北极》。经过先前受过训练的“小老师”们的耐心指导，再加上我们的用心学习，不久就掌握了基本动作。各班熟练动作之后，全体集合起来，将这三首歌连起来跳一遍，大家感到比之前好多了（尽管不够整齐）。洒下的汗水还是有收获的，虽然累点，心里却是甜甜的。

现在，课间舞蹈在校园流行起来，一些平时不爱活动的学生在课后也哼唱着扭动起来，只怕因动作不熟练而拉了班级的后腿，抓紧时间练习。阳光体育的威力真是不小啊！

校园的流行风多姿多彩，有语言风，运动风，偶像风。今天我要给大家介绍面筋风。

这些天，我们学校流行做面筋，说到做面筋，我们班的彭子宣是一把好手，她拿一个塑料杯，把它剪成两半，上半部分装水，下半部分装面粉，她在下半部分装一半面粉，再从上部分里面挖几勺水装入面粉里面，她还在杯子里面洒了一些盐，洒了盐之后，她拿一只废弃笔在杯子里面搅拌，做完这些后，她拿笔把面糊糊从杯子里弄出来，在上面洒面粉，她一边洒面粉，一边揉面团，把面团揉成了球形状，再把面团冲洗，最后再让面团发酵，变成面筋。当面团变成面筋后，我们拿它做各种东西，有的做碗，有的做床。面筋做得多了，渐渐的大家都不玩面团了。

不过我们学校没有风平浪静过。这一股流行风刚过，那一股流行风又来了。大家又迷上了粘宝宝，粘宝宝就是用特制胶布粘出一个小圆球。再用胶布滚成一个大圆球，虽然嘴上说容易，可玩起来就难了，会玩的做出来和特制胶布颜色一模一样，透亮透亮的，不会玩的做出来就和黑球一样。

校园流行风不知已经刮了多少阵了。流行风啊！你匆匆的来又匆匆的去。真不知下一阵的流行风会给我们带来什么惊喜。让我们一起期待吧。

风，总是来无影去无踪，神神秘秘，它会给人们带来快乐，也会带来苦恼!

春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋探出来。小草发芽了!它们随着风儿翩翩起舞，小鸟在天空跳着舞，尽情的欢跳。风儿轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些来。然而风儿就特别淘气，总是和人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没有来得及高兴，它又跑的无影无踪了，无论怎样都找不着它。嗨，真拿它没办法!

在秋天来临之际，金风也赶来了，它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，也给果园添了一份美丽的风景。给人一种全新的感觉，更让人感到快乐无比!

冬天很快就来了，金色的世界变成了白茫茫的一片。寒风毫不客气的窜了过来，它不像春天的风温柔，不像夏天的风凉爽，也不像秋天的风温暖，冬天的风就像一头饿狼扑过来，将正在玩的孩子赶回了家。街上的人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，搓着双手，艰难的行走。出门的人并不多，大家似乎都不敢和寒风会面了。不过我想了风儿也并不是有意的，它可能太心急，盼望着早日迎来新的春天吧!

风的神秘尽管有时会给人带来一些烦恼，但这也正是它的魅力所在啊!

像画家的最后一笔，当第一缕春风抚过的脸颊时，感觉一瞬间所有的改变。灵动的身姿像柔美的芭蕾舞演员，小心翼翼的点触着脚尖，一点一点，点遍山坡的绿树红花，点醒山涧的潺潺流水，点破了树林里的声声鸟鸣，点醉了每一个柔软的心。

春风里携带的是希望与憧憬，正是卸下了严冬厚重包裹着的外套，才会是如此的轻盈。夹杂着向窗外淅淅沥沥的春雨，抚过一阵久违的清香，不觉会有一丝感动微微涌入心头，那是春风带来的不知名的情感，为人所贪恋，神往。

春风舞动的，十六人与无限遐想的希望。

于夏

当空气对于人来说，以发觉微微沉重的时候，夏就这样了无声息的到来。

夏天的风和着太阳的温度给人一种沉闷的感觉。风像是一个爵士舞者，略微的缓慢却依旧让人贪恋。

在春的洗礼下，娇惯的小树日趋成熟，在这样一个暴躁的季节里，风儿微微抚过，调皮地钻入每一个树缝，逗来树叶有种被挠痒痒后的嬉笑，和着那恼人的蝉鸣，永无止境的在这个夏日的午后延伸，直至傍晚的天空泛开红晕，一种奇怪的味道入鼻——植物蒸发的液体和地表沁出的夏天影子，才会感到夏日的惬意。

夏风舞动的，是追逐与守候的碰撞。

于秋于冬

风在秋冬，有着太多的共性。唯一不同的，恐怕只是温度的改变。

风在这两个季节开始张扬，像热情的伦巴一样，表露着他的飞扬跋扈。

他先是在泛黄的树叶上骄傲的舞动着，调皮的摇下所有的树叶。或许他更是一个美学家，很明白纷飞的落叶会为自己的舞蹈添色不少。

他就这样舞啊舞，舞累了，在枝头睡觉，待到醒来看见人们丰收的满足表情，他更加的得意，直到终于有一天，他的骄傲消亡了所有的陪衬，留下一根光秃秃的树杈。这时，再也没有人感受到他的美丽动人。他暴躁的咆哮着，夹杂着纷飞的雪花。怒了，真的怒了!但是她不曾绝望，依然等待那动人的芭蕾音乐再次响起的那一刻。

风，就是以这种卓越的舞姿舞动着，悟出一个关于四季编制的梦!

陈云翔

假如我是一阵冷酷的风，我是蓝色的，我来到了绝地大路上拿着一把AWM走在大路上，只见有一个人拿着一把冲锋枪说：“你是哪个？”我连话都没说，一枪把他打死了，我冷酷的笑了一下，因为我吃鸡了。

假如我是一阵清风，我是五颜六色的，我来到了木厂里，我看到木厂里的人满头大汗，想过去帮他们吹一吹清风，给他们凉快一下，于是我飞了进去，因为我的到来，木厂里的人说：“这风真是好呀，好凉快呀！”

例如我是一阵伤心的风，我是白色的，我来到一家很著名的歌厅，想来放松心情，可是我又不想进去，最后我还是进去了，因为我想放松心情。假如我是一阵可爱的风，我是五颜六色的风，我来到了婴儿车里，因为那我就可以不用走路了，人可以推着我走，于是我进了婴儿车里，人们都说我可爱。

沙-沙-沙，呼-呼-呼，呜-呜-呜。这都是风的声音。

风有时像个温顺的小姑娘，轻轻地走过树林。这时，风的声音是沙-沙-沙的，好像在和小树说悄悄话。

风有时像个淘气的小男孩儿，快快地跑进欢乐的游乐场。这时，风的声音是呼-呼-呼的，好像在玩过山车。

风有时像个爱哭的小女孩，慢慢地走回家，因为她知道妈妈可是饶不了欺负她的那一阵风。当然，这时风的声音是呜-呜-呜的。

风的声音有很多种，有的风声是噪音。有的风声是由小到大，也有的是由大到小。

风的声音一年四季都有，就算你从小听到老也听不完。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春风把小草吹醒了，于是小草从泥土里探出了脑袋，大地变成了绿油油的；春风把桃花弄笑了，桃花露出了粉红的脸颊；春风把梨花逗乐了，乐得梨花枝头颤，花泪纷纷下；春风把油菜花染成了金黄色。不！春风，她是一位神奇的魔术师，把大自然的野花变成了五颜六色，万紫千红的。红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金......

夏天，风有时候像调皮的孩子，爱捉迷藏。当你大汗淋漓时，他却躲得远远的，让人心烦意乱。有时候，又像似一位暴虐的屠夫，涨鼓着满肚子的怨气，对任何东西都乱发脾气，拨掉了大树，推倒了房子，刮跑了牌子。还把江河湖泊搅得浑浊不堪。

秋天来了，此时的风又像顽皮的孩子，推着金色麦浪，拂来阵阵果香，乐得大伙儿们喜笑颜开。秋天的风还把蓝天的白云，排成队，变幻队形，从天的这一边吹到天的那一边。玩着玩着腻了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白马。让蓝天充满了诗情画意。

冬天来了的时候，风完全变了个样：退却了秋的热情，心里充满了对往日的“埋怨”，阴着脸，拒人于千里之外。孩子们怕了，裹上严严实实的衣服，大人们却明白：“冬天来临了，春天还会远吗？”

故乡的风呀，它总是以它独特的个性演绎着不同的角色，述说家乡的风情。