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钟院士让我感动作文(20篇)

母亲是伟大的,她给了我们亲切的母爱,让我们在爱的海洋里茁壮成长。以下是小编收集的关于《钟院士让我感动作文》,仅供大家阅读参考!

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感动作文400字

全文共 416 字

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感动无处不在,我们身边一些看似渺小的镜头,却透露着丝丝感动,温暖着一个又一个的人……

镜头一:

一天,一位妈妈带着一岁大的孩子来到公园。妈妈把孩子放在一边,来到了距离宝宝两米多的地方,张开双手说:“宝贝儿,过来呀。”孩子看妈妈走了,坐在地上大哭起来,妈妈心里很难过,但是,她依然一动不动。一会孩子似乎明白了妈妈的意思,艰难地爬起来。走了几步,一不小心又摔倒了,又哭起来。妈妈的脚往前一迈,又艰难地缩回来,眼角上挂着泪珠。孩子受到了妈妈的鼓舞,摇摇晃晃的直起了身子,他看着妈妈眼角的泪珠,突然像一头小鹿,朝妈妈奔去,母子俩抱在一起。

镜头二:

一位老爷爷得了严重的病,急需输血,但是,老爷爷的血型是很稀有的,这可愁坏了医生和老爷爷的家人。就在这时,一位素不相识的叔叔从报纸上得知此事,悄然赶往医院,告知医生他的血型和爷爷的一样。经过医生的检查,确定二人血型相符,叔叔二话不说就输了血,救了老爷爷的命。

社会不缺少感动,缺少的是制造感动的那份心。

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篇1:绘画的感动作文600字

全文共 660 字

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画,让我感受到爱,它是世间真爱的汇聚;画,让我体会到美,它是各种美的集结;画,让我倍受感动,它是情感的交流。让我为之沉醉!

水彩笔细细涂抹着画纸,为纸上的人物增添生机。褐色轻抚过这位母亲的头发,光滑、柔顺,接而水蓝色又点着这位母亲慈爱的目光,她温柔地注视着摇篮里熟睡的婴儿。看着婴儿甜甜的睡容,红色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然间,阳光洒在纸上,像一张朴实的照片,照片中放射出了母爱的光束。我在儿童画中看到了母爱,并且用美无声的感动着我,在我看来画比人心更美。儿童画用真征服并打动着我,让我为它的无限的内涵感动。

铅笔轻轻扫着画纸,丰富着静物的体态。3H铅笔轻而有规律的在亮面上映出了光辉,淡淡地配合这碟子里的苹果。8B铅笔又为灰色调增添和谐,为暗面铺色。直到14B在投影与暗部交错着画完最后一笔,这幅饱含形体美的画出现在眼前。从罐口到罐底,结构端庄而不失条理。艺术那匀称的美打动了我,让我为它优美的形体感动。

水粉笔“唰唰”的滑着画纸,厚厚的颜料裹在笔上,将单调的白纸变得生动。调色板上那有魔力的颜色,两种变成三种。瓶口中探出一朵“枯萎”的菊花,那水粉笔往上一带,一朵花瓣舒展开来,像奇花初胎,矞矞皇皇。不过一会儿,这朵花就变得菊意盎然。在那一角立起,孤芳自赏,显得清新淡雅。朦胧灵动的色彩调配交错,组成一幅带着温情的画卷。说是一幅画,不如说是心灵的照映。水粉画用五彩斑澜的感性美打动了我,让我为它奇迹的美而感动。

我被它感动,被多姿多彩,富含感情的儿童画感动;被素雅真实,匀称工整的素描感动;我被栩栩如生,惟妙惟肖的水粉画感动。

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篇2:我真感动作文400字

全文共 428 字

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在我的记忆银河中,有许多闪烁的星星,每颗宛如宝石的星星,都是我的一个记忆。其中那颗最亮的星星,让我感动

阳光明媚的中午,微风吹拂着树枝,发出“沙沙”的响声,我坐着地铁去上兴趣课。地铁里的人真多,走进车厢,似乎车厢都要挤爆了。

闷热的空气使我心不在焉,这时,我耳边传来一阵温暖的话语,“小朋友,你来我这儿坐吧。”一位中年阿姨向我招招手。我穿过拥挤的人群,坐在阿姨的位置上,对阿姨眨眨眼,笑了笑,赶忙说道:“阿姨,谢谢。”那位阿姨高高的身材,长发披在肩上,向我露出了微笑。让我感到了一阵清风。

我坐在冰凉的坐位上,望着阿姨远去的背影,想:哎,那位热心的阿姨,我都只能用笑容来感谢她。虽然对某些人来说,是一件普通的小事,但我认为阿姨的这一举动,让站着的老人和小孩被受到关注而温暖。温暖体贴的行为,让我们这些青少年们受到感染和鼓舞,做一些力所能及的事,让这个世界充满和谐幸福。

这颗星星就是这么一件普通的事,就是这么一个小小的座位,就是这么一个淡淡的笑容,让我难以忘怀。

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篇3:身边的感动作文450字

全文共 463 字

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在我的身边常常发生着许许多的事情,有好事,有坏事,有鼓舞人的,还有感动让人的事情。但是让我印象最深刻的还是发生在去年的一件事情。

星期天,我到青少年宫补习功课,课后,我和同学们一起在烈日下玩得像刚从河里捞上来似的,喉咙干得直冒烟,仿佛只要呼一口气,就会喷出火来。接着,同学们争先恐后地冲到饮水机旁来倒水,饮水机前马上排起了长龙。灌到水的同学不管三七二十一地把水倒进了嘴里。真倒霉,到我打水时,水恰好没了。我望着一个个同学把水一滴一滴地滴进嘴里,别提有多不爽了。

忽然看见我的死对头同桌也接到了水,心里很不是滋味。可是我和他以前吵过架,谁也不理谁,我不好意思开口,只能眼巴巴地看着他“抢来”的水,添着我干干的嘴唇。只见他一转头,又慢慢“品尝”起他的水。我的脸涨得红红的,“哼,不就是一些水吗,有什么了不起!”说着,做起了作业。突然,他转了过来,一咬牙,把水递给了我,我感激地接过杯子,看了看他,毫不犹豫地喝地干干净净。拿着空杯子,我内疚地看看他,他擦着满头大汗说:“没关系。”

这件事情虽小,但让我感到朋友之间的友谊,它才最让我感动。

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篇4:老师我很感动作文500字

全文共 528 字

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课外阅读时间,湄同学拿着一本书过来说,老师,这篇好感人啊!

我上下扫描了一下,这不是我小时候最爱看的那种文章吗?弟弟出了车祸,不能动弹,对生活失去信心,愤怒而绝望。姐姐为了鼓励他重拾生活的勇气,告诉他对面房子有一扇窗户一到晚上灯火辉煌,那里住着一个小姑娘,她的妈妈四肢瘫痪,可是她没有倒下,一边照顾妈妈,一边努力学习。弟弟因为姐姐的鼓励重新振作,可是姐姐却因为救一个落水的孩子失去了生命。弟弟考上大学后,来到对面房子寻找那个励志的女孩,发现并无此人,房东告诉他,有一个女孩租下了这间房子,她很奇怪,一到晚上就把房间的灯打开,却没有住在这里。此时弟弟恍然大悟,明白了姐姐的良苦用心。

如果是小时候看到这个故事,我一定和湄同学一样感动,也许会泪流满面,可是过了那个容易感动的年龄,看完却非常镇定。可是转念一想,今天的孩子们还会被这样的故事打动吗?他们每天喊着鲜肉,聊着综艺,玩着荣耀,这种老掉牙的故事应该不会喜欢。但是,我想验证一下……于是,我饱含深情地朗读了这篇文章,奇妙的是,大家安静地听着……气氛顿时凝固了,平时调皮的孩子也静下来了,他们似乎在这种沉重的氛围中得到触动,若有所思。我也慢慢发现,在朗读的过程中,在一双双善良无邪的眼睛里,我找寻了久违的感动……

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篇5:陌生人让我感动作文350字

全文共 375 字

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去年冬天,爸爸、妈妈带我去乡下玩。我们坐上了地铁去火车站,那天太冷了,刚到火车站,感觉我都快冻成冰块儿了。这时,一位老爷爷向我走过来,老爷爷说:“小朋友我给你一个杯子”,里面装满了热水,你拿着吧暖暖手,我说:“谢谢您老爷爷”,老爷爷说:“不用客气我把这杯子送给你了”,一会儿我就要坐火车走了,说完,老爷爷就走了,我感动的说:“老爷爷再见”。

不一会儿,我们的火车也到了。我和爸爸妈妈坐上了火车,啊!里面好暖和啊!我和爸爸妈妈放好了行李,过了一会儿我就想上厕所了,可是火车里面的人太多了,我一时也不知道厕所在哪里,这时,一个姐姐对我说:“小朋友,你是想上厕所吗”?我说:“是的”,姐姐说:“我带你去吧”,我说:“谢谢姐姐”,姐姐说:“不用客气”。

我和爸爸妈妈顺利的来到了乡下,我想起今天发生的事,心里面特别感动,谢谢陌生人的帮助,是你们让我感受到了温暖!

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篇6:这件事真让我感动作文600字

全文共 609 字

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每当看到天上下起雨时,我就会想到那件让我非常感动的事情。

那一天,我跟爸爸、妈妈说今天我自己回家,但是天上下起了毛毛雨,更不幸的是毛毛雨瞬间变成了倾盆大雨,也不知道是谁惹了老天爷,我的心情就像天上的乌云一样阴暗,向别人借电话,不行!因为爸爸、妈妈工作非常忙,爷爷、奶奶身体也不好。我看着一个个同学撑着伞走出了校门,我好后悔我没有带雨伞,突然一声声音传到我耳边,哇!原来是爷爷,爷爷穿着黑色的雨衣,骑着自行车,但是那件雨衣根本挡不住那成串的雨滴,我把书包放到头上跑到爷爷那里,爷爷给了我雨伞,爷爷说:“快点上车吧!”我说:“爷爷您自己回去吧!”爷爷说:“这路这么滑,我怕你摔倒。”我也只好答应爷爷了。

雨越下越大,爷爷自己已经很危险了,更何况他还要带我,突然,我的雨伞被大风给刮走了,爷爷居然把他的雨伞给了我,我感动极了。

雨下得快要变成小河,爷爷已经很难骑自行车了,更何况他还带我,突然爷爷摔倒了,爷爷紧紧地抱着我的身体,虽然我没有一点伤,但是爷爷已经伤痕累累,他居然还要把我抱到车上,然后带我回家我看爷爷头上有很多雨水,我默默地把雨伞撑在爷爷头上,然后,我把身体抱在爷爷的胸怀上,爷爷越骑越累,终于我和爷爷到了家里,爷爷已经有气无力了,奶奶着急的说:“你没事吧!”奶奶用纱布把爷爷受伤的地方包扎一下,就在爷爷要进浴室的时候,我的眼泪夺眶而出。

这件事让我终身难忘,这件事表现了爷爷对我的爱,我有一位这样的爷爷感动骄傲、自豪。

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篇7:她让我感动作文800字

全文共 805 字

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我的同桌是一位维吾尔族的女孩,她梳着一个马尾辫,大大的眼睛炯炯有神,学习一般,但能歌善舞。她就是我们班的古丽米热,一个善良、热心、活泼、可爱的女孩。

说起她的善良,热心,故事可多了。有一次,我们班同学李媛胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。我们回教室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是李媛吐了一地,我捏住鼻子,但我想:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里,我就站在教室门口。此是我们班门口呈现出壮观的景象;一排人站在了门口,呼吸着新鲜空气。

这时古丽米热出现了只见她先扶着李媛走出了教室,让她呼吸着新鲜空气,然后走进教室拉开桌椅,拿起扫把和垃圾盘,她先把吐出来的异物扫进垃圾盘,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。我望着她忙碌的背影,忽然感觉心头有一种感动。于是我冲进教室拿起拖把仔细清理起地面上的异物,这时站在门口的同学纷纷走进教室,拿起拖把拖地。拿起水桶洗拖把,还有学生拿起抹布仔细的擦桌子和椅子。

同学们都忙碌起来,倒垃圾的倒垃圾,摆桌子的摆桌子,还有同学给李媛倒水,。"李媛看到同学们因为她而忙碌,不好意思的说“真是对不起,刚才来不及出去,给吐到地下,希望大家原谅”。善良的她赶紧说道:"你不舒服,又不是故意吐得,打扫卫生是我们应该做的,我们不嫌弃。

再说了我们是一个集体,不管谁有困难大家都会互相帮助的"当她说完这句话,我更是对她佩服。这时大家也纷纷安慰李媛“大家是一个班的同学,有困难我们都会尽力帮助的”。这个维吾尔族女孩女孩的举动不仅感到了我,她的一言一行影响了周围的每个人。大家私下都说古丽米热真是个热心人,她每个周末都好像帮邻居家的回族小女孩辅导作业,她昨天帮值日生把班里的花浇了,她今天做的事值得我们学习,我们更要学习她民族团结的精神。

这件事也启示我当别人需要帮助的时候,你愿意伸出双手,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事也会温暖他人,幸福自己。

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篇8:汉堡店里的感动作文700字

全文共 703 字

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生活中,有时候猝不及防发生的小事,不惊天动地,不神秘稀奇,但却能深深温暖我们的一颗干涸的心灵。

这天傍晚,天色很晚了,爸爸妈妈还没有回来,我拿着十几块钱去到小区楼下新开的汉堡店,买了一份薯条和鸡翅,坐在角落里吃起来。就在这时候,一位很特别的来客吸引了我的眼球。这是一位年过古稀的老奶奶,满头银发胡乱地束在脑后,饱经风霜的面颊上布满了皱纹,一双眼睛几乎已经失明,只隐约能看见白色的眼珠模模糊糊地转动。

老人似乎是一个拾荒者,衣衫褴褛,背上费力地背着一个胀鼓鼓的黑色大包。店里的服务员没有一个人上前询问老人。老人胆怯的眼神打量了一下四周,坐在最里面的一个靠窗的座位,蜷缩着身体,很快便困惫地睡了过去。

几分钟后,令我始料未及的一幕出现了:几个看上去是中学生模样的男孩子发现了老人,他们慢慢收起手中的复习资料,低着头,小声翼翼地嘀咕了几句话之后,三个衣着朴素的男孩子开始在包里和裤袋里掏钱。一会儿功夫,他们凑足了一些毛票,我看着那些纸币,大都是一些五毛的、一块、五块的零钱,而且都被揉的皱皱的,油腻腻的。

其中一个戴黄色帽子、身材瘦小的男孩拿着钱,跑到前台。喊着:“请给我一份汉堡,一杯橙汁!对了,记得要加热!”几分钟后,汉堡和橙汁端了出来,男孩子伸手拿起还散发着热气的汉堡和橙汁,轻手轻脚地走进老人家身边,极其小心地把手中温热的食物放在了老奶奶的身前,没有多说一句话,也没多做停留,只是用善意的、同情的、温暖的目光深深注视了老人一眼,然后转身,背起书包和另外的两个男孩子走出了汉堡店。

整个过程就只有十分钟左右的时间,可是却深深地令店里的每一个人感动、震撼。我突然发觉自己的嘴角有腥咸的味道,一模,脸上早已是布满泪痕……

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篇9:身后的感动作文600字

全文共 701 字

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“不行,让他自己走。”爸爸生气地说。

“可是……他万一有危险怎么办?”妈妈也严厉地应答。“都这么大了,还不敢自己走吗?”我在一旁默默地听着,唉,看来还是要自己走。可我……我沉思着。此时已是深夜,我却迟迟难以入眠。

又一个早晨来临,我拖着浓浓的黑眼圈来到客厅。“怎么,要自己走到学校了,就这么害怕吗?”爸爸奚落着我,而妈妈在一旁安慰我。眼看着时针已指向“7”,我只得闷闷不乐地背上书包,跨出家门。

好像是这条路……不,妈妈送我时好像是那条路……我走到十字路口,慢慢回想起妈妈每日的骑行路线,可仍然被搞得晕头转向。唉,为什么让我自己走,其他同学都是家长接送的,这样我不迟到才怪呢!我心里埋着一股怒气,就像一座马上就要喷发的火山,熔浆即刻直涌而出。

望着来来往往的车辆从面前飞驰而过,我都不知道该怎么过去了。跑过去吗?不行,万一被撞了呢?走过去也不行啊,再看看时间已经7:20了,7:30就要上课了。糟了,这么迟,我该怎么办哪?我既焦急又恼怒,连走哪条路也遗忘了……算了,索性跑吧,我闭上眼睛,不管三七二十一在马路上飞奔而过,成功了。可是,走一条路都用了这么长时间,还有好几条路,怎么走得快呢?

终于是最后一条马路了,我盯着行驶而来的络绎不绝的车辆,只想一鼓作气,一冲到校。可是当我再次一跃而起,大步冲去学校时,一辆车从我身旁嗖地飞过,好险!我不经意地回头一看,咦,在那个柱子旁站的那个人是谁?为什么我一回头就躲躲闪闪?我没空停下自己的脚步,带着一系列的疑虑来到了学校。

中午,当我自己早早地走到家门口,却忽然听到妈妈在说些什么,凑近一听。“哎,你这个人果然舍不得孩子,又在后面跟着他……”

还没有听完,我早已泪流满面……

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篇10:身边的感动作文500字

全文共 555 字

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感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈又明亮。感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得安静而又平和。而我认为,感动就是雨天陌生人对我的帮助。

那一天,天气异常闷热,在远处,一片黑压压的乌云咆哮着飞奔过来,过了一会儿,露出了它狰狞的面目。天空中雷声响个不停,闪电当头劈下来,并伴随着哗啦啦的雨声。

下课时,我望着窗外的倾盆大雨,眉头拧成一个疙瘩,心里想着:雨呀,快些停吧,我可没带伞呀!

天空好像听懂了我的话,但雨没有变小,反而更大了,我就这样愁眉苦脸的过了一上午。

中午放学时,同学们纷纷穿上雨衣,撑开伞向外跑了出去。我想来想去,最后还是硬着头皮冲了出去……

豆大的雨点迎风拍在我身上,出了校门,只见一片五彩缤纷的大伞,却不见我的家长,我只好淋着雨去找车。

半路上,突然冲出来一个陌生人,他直直地跑向我,把伞举到我头顶上。他边跑边说:“你下雨天怎么也不带把伞呀?来,用我的伞!”我听了之后,心头一酸,泪珠大颗大颗的掉下来,说:“谢谢您,要不我就成落汤鸡了!”“没事!”他说,“不用谢!”

到了车上,我望着他,他的身上已经湿了,原来伞太小了,他的身体一直在外面。想到这,我心头好像涌入了一股暖流,我心想:这世上好心人真多呀!

这一路上,我一直记得那位好心人。感动就在我们身边,只要用心体会,就会感受得到它。

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篇11:那份爱国精神让我感动作文

全文共 766 字

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我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

我认为,爱国不仅仅是一种品质,还是成为我们学习的动力,值得学习的行为,更是一种精神!

前几天,我读过这么一篇文章是讲周总理小时候的故事:

周总理在读书的时候,只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦,经常和老师同学一起讨论自己在阅读时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周总理在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

有一天,一所高等学院校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么?”

有的同学说:“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说:“为了能发财致富。”

校长问周总理:“你呢,为什么读书?”

周总理站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。”

老师和同学们都敬佩地望着他。

小小少年时的周总理,就如此懂事,志当存高远。为中华崛起而读书,是周总理毕生的目标,他为之奋斗,受到万民的景仰,成为一个完美的化身。

生前为革命事业奋不顾身,鞠躬尽瘁,死而后已的周总理,虽然已经离开了我们,但是他那伟大的爱国精神却深深地烙印在我们的心中!

一个人的人生可以平凡普通,但祖国的命运和我们息息相关。从心底迸发出对祖国的热爱之情,这种感情是纯真的,是炽热的,是发自肺腑的。祖国的强盛,身为中国人感到无比骄傲和自豪。

我敬佩周总理,他的人生如蜡烛一样,从顶燃到底,一直是光明的。是他让我知道了从小要有努力的目标,才能获得成功;是他让我知道了要热爱自己的国家,也是他让我懂得了什么是爱国精神。

天下兴亡匹夫有责,他的爱国情怀如大树一般,根深蒂固地扎在我们每个人的心里。

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篇12:那一次我真感动作文500字

全文共 491 字

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人生旅途中,会发生无数令自己感动的事,有的已随着时间的浪潮退到记忆之海之外,但有的却像一块大石头,怎么也冲不走,一直留在脑海之中。那件事,就是那块石头。

石头上记着:“那一天,天气不好……”我随着文字又回到了那一天。

那一天,天气不好,我去上学。路上,雨来不及造势,突然就下了起来,我急忙躲到屋檐下。心想:在这里先躲一会吧,说不定一会儿雨就停了。等了好一会儿,雨不但不停,反而愈下愈猛。我暗暗地担心会不会迟到。忽然,我像有了决心似的,准备淋雨跑到学校。也只有这种方法了。

忽然我看到了两个和我穿同样校服的人,仔细看了看上面的年级贴,发现是初中部的。我仿佛抓住一根救命稻草似的,急迫的问:“姐姐你们有多余的伞吗?”一个姐姐说:“我们两个也只有一把。”我失落地转过去,谁知,那个姐姐把伞塞到了我手里,说了声:“我在初二四班啊。”然后她拉着另一个姐姐的手转身跑到了雨幕中。

到了学校后,我去把伞还给她。看到她浑身湿露露的,不知用什么语言表达我的心情。她不等我说话,就拍拍我的肩膀说:“没事,助人为乐嘛。”说完,连感谢的机会都不给我,径自走了。

那件事令我感动,让我发现这个世界因为有这些人而更美好。

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篇13:雨中的感动作文450字

全文共 470 字

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时光如流水,许多美好的记忆已经褪色甚至消失,但惟独有一件事让我铭记于心。

还记得前一周的星期天,天气阴沉沉的,我要去安居2区练毛笔字。我和爸爸走在去上课的路上,天空突然出现一道惊人的闪电,“砰”伴着一声炸雷,倾盆大从天上洒落下来,那大暴雨像瓢泼一样。我连忙躲到门里面,我望着那大暴雨焦急地想:完了!又要迟到了。就在这时,爸爸拿出雨伞说:“走吧!”我仿佛再一次看到了希望。

雨下得越来越大,我和爸爸弓着腰,弓着身子向前走去。爸爸看我的裤脚湿透了,连忙把伞向我这边移过来,他把伞全都给了我。父亲仅仅拿着伞把,但雨水已经流满了他整双眼睛,脸颊上的水顺着它的身体流到了衣服上,我着急地想:爸爸已经快成落汤鸡了,还是把伞给他吧!我连忙说:“爸爸,你打着伞吧,我们一人一半。”爸爸露出慈祥的笑容说:“我没事,你打吧,我不用打。听话!”我只好乖乖打伞,我和爸爸走了30分钟,终于来到了书法班。我除裤脚有一些湿以外,身上一点儿也没湿着,但爸爸已经成了“落汤鸡”。看到这一幕,我的眼睛湿润了。

我有许多感动的事,但最让我感动的就是这一次,它会永远铭记在我的心中。

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篇14:那一次,我很感动作文450字

全文共 434 字

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那一次测验成绩出来后,我被深深的感动了。

那一天,我们的数学成绩出来了,我当时心正在砰砰的跳,我不停在想:一定要有90分呀,一定要有90分。我的卷子发下来了,一看到这个成绩,我吓坏了。我竟然只得了72分,我怕家长骂我,我便把卷子藏到了书包的脚边。我回到家,一直很害怕,我偷偷吧卷子放到了抽屉里,才安了心。

吃完饭,我正在看电视,突然,妈妈吧我叫道了房里。完了,完了,妈妈肯定是发现我的测验卷了。果然不出我所料,妈妈发现了我的卷子。没办法,我只好一五一十的把真相告诉了妈妈。妈妈听了后并不生气,她看了看我的卷子,说:“林清,这次考不好没关系的,下一次努力后,一定可以考得好的。”说完,妈妈开始跟我讲解我不懂的题。我心想:妈妈真好,我考得这么差,妈妈也没骂我,我要努力了。

时间一分一秒的流失着,妈妈跟我讲到了九点半了。但我突然有一题不会,我一遍又一遍的听,终于明白可了,我伸了个懒腰,妈妈看到我这样,她也笑了。

这次测验,虽然我考得很低分,但我体会到了一阵人间的真情,我很感动。

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篇15:感动作文600字

全文共 576 字

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阳光毫无保留的洒在操场上,使得这些本就因为运动会而兴奋的同学们更加高兴起来。是的,没错,4月28日我们召开了运动会。在这次运动会上,我内心更多的情绪居然是感动

上午的竞技比赛很激烈,各种跑步比赛的运动员都尽情挥洒着汗水,把腿尽量迈长,再迈长……尤其是初三同学,仿佛清澈的眸子里多了几分坚定。对,他们要在初中的最后的运动会上拼尽全力,要为自己的班级争光。

上午竞技项目的最后一项就是年级之间的接力比赛,这是证明班级与班级之间跑步水平的比赛。四人接力,每人一百米。

每个班在此之前都精心挑选过接力选手,并且都特地的排过序,确认接棒顺序和接棒的技巧,我们班更不例外。可是偏偏人算不如天算,原本预定好的选手却在之前比赛上受伤了。此时的沙鹏博和李俊杰以前向老师说:“老师,我能去么?”这是一个疑问句,却配着肯定句的语气说出。他们的自告奋勇让我对他们刮目相看,但心中又多了几分怀疑:他们平时上体育课跑得那么慢关键时刻能跑好吗?

而他们用他们的行为回答了我的这个问题——能跑好。沙鹏博是第三棒,他一接棒便整个人像脱了弓的箭一样飞了出去,速度都几乎是体育课上的2倍了,挽起裤子露出的大白腿摆动的频率更快了。

最后我们班的成绩是第二,但是虽败犹荣,只差两三步的跑步距离而已,并且我也清楚这群男生尽力了。没想到这些平时只会损我的男孩还有如此认真的一面,让我的心中有种说不出的感动。

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篇16:这个人让我感动作文700字

全文共 726 字

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升入初中后,我来到了一个我完全陌生的学校。没有一个认识的人,做什么也是独来独往,我还没有朋友,我感到很孤独。

后来我们成为了同桌,成为了我第一个交到的好朋友的,我很珍惜这份友谊。我们每天都在一起,一起玩,一起上课,一起去打水,一起回宿舍,我们俩还是上下铺关系非常好。

最好的朋友不是只说你的号,二十指出你的错误、缺点的朋友,才是真正的好朋友。那次英语考试,我考出全班第二的好成绩。我特别开心,同学都来夸赞我,我心里美滋滋的。正当我得意忘形的时候,她走过来,对我说:“考得不错,不过以你的能力是可以考全班第一的,你和第一名差了三、四分,差距也有点儿大,你肯定还有错的地方,你太粗心了,你做卷子速度快,正确率高,但你总是因为少写了一个字母而丢分,都是粗心惹的祸啊!”听完她的话,我知道了自己丢分的原因,在第二次考试中,我考了全班第一,我笑了,她也朝竖起了大拇指。

最好的朋友是共同承担的。有一次刚好我和他一起值日,结果没打扫干净,地面不干净,按理说是我的责任,我是扫地的,没有把垃圾扫干净。这是我第一次给班级扣分,我挺害怕的。她走过来对我说:“没事儿,不怕,有我在。”到了晚小结时,念到扣分是,我和她同时站起来,她突然说:“老师,是我的责任,我是拖地的,地面最后一次的清洁算我的,我没有发现垃圾,是我的错。”我听了,大吃一惊,随后赶紧说到:“老师,我是扫地的,地面垃圾归我管,是我的错。”随后我又对她说:“你快坐下吧!”她不坐,坚持站着,最后我俩一起承担了这个责任,虽然我俩都扣了分,还要继续打扫一个星期的宿舍,但我俩之间的感情更深了。更好了。

朋友,见证了我们成长的历程,在一生中遇到一个正直,讲原则,仗义的朋友,就是我们一生中最大的幸运。

这个人,真得让我感动

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篇17:这一刻我非常感动作文600字

全文共 619 字

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世上有一种感觉叫感动,这是人心中的一个敏感的小铃铛,一碰就响。我最感动的,也是一件小事。

那是一个阳光明媚的下午,鸟儿在枝头歌唱,阳光把它所到之处都涂上金黄的颜料,让世界一片灿烂。同学们个个都精神饱满,等待着他们天天盼,时时想的体育课。可是我却趴在课桌上,喘着大气,翻着白眼。自从吃了午饭后,我胃里犹如在大闹天宫似的,好几次喉咙里有东西跑出来,都被我强行咽了下去。“叮当叮当”欢快而悦耳的上课铃声传入大家的耳中,我忘记晕痛,一下子站起来,走向门口,却觉得天旋地转。我猛一弯腰一团黏糊糊的东西从我口中喷出!

面对突如其来的呕吐物,同学们先是惊呼一声,然后迅速向一边躲避。这时热心肠的蒋允文急忙跑过来带我去厕所,在我还想吐的时候用手拍打着我的背,并安慰我:“没事吧?这次体育课就别下去了,我去跟老师请一下假。“我听了这句话,心里犹如一颗石子掉入水中,漾起一个又一个的涟漪。回到教室,我又看见刘畅正拿着一个拖把,弯着腰不顾炎热和气味在那使劲地拖地,边拖还边唱:“我拖呀拖,拖呀拖,我是勤劳的小蜜蜂!”老师走过来,伸出手来摸我的额头,皱眉道:“呀,发烧了。我通知家长来接你回家休息吧!”老师话音刚落,任一帆和孙梓鸣主动过来陪我等家长。我想我现在回去,作业啊什么的都不知道了,有点为难。任一帆见了,笑着说:“没事的,放学我让我妈妈把作业送到你家去。”大家的关心就像春天的太阳,把我的心照得暖暖的。

感动的源头,不是非要多大的事,而是一件件微不足道的小事。

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篇18:初中感动作文750字

全文共 756 字

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世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古绝唱,为国家存亡为民族大义而捐躯,为大家舍小家,为公共利益放弃个人利益,这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲,背负国家与人民的重托,远离家乡亲朋,毅然踏上和亲的征途,一位弱女子有如此壮举,怎么让人不感动?岳飞抗金,舍生忘死抵抗外来侵略者,维护国家的统一和稳定,这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷,民族危亡而担心的康有为,梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气,他们的英勇顽强、赤胆忠心,他们的勇于探索、不畏艰难的精神,难道不让我们心生敬意,深受感动吗?

感动是“关爱他人,奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳,用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉,用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥,不畏风雨,不怕脏不怕累,一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵,打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩,舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范,女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体,背着瘫痪的养母去读大学,用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事,砸碎一家三口的幸福生活时,爸爸妈妈用手托举着孩子,给他带来生的希望,可父母却永远长眠于湍急的河流中,这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉,滋润着人们干涸的心灵,感动是轮明月,照耀人们散发人性的光辉,感动是一盏明灯,指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动,去唱平常生活的歌谣……

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篇19:她让我感动作文800字

全文共 867 字

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一个五六岁小男孩颤巍巍地打来一盆水,要给他的妈妈洗脚。这多么令人感动!在我的记忆中,有许多令人感动的人和事。其中最令我感动的人,还是她。

那天,她一反常态。上课铃响了,她没有大步流星地走进教室,而是微驼着背,慢慢走上讲台。接着,她缓慢地、有气无力地说:“请同学们打开第10课,齐读课文。”大家注意到她的不对劲,还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了,拉过讲台边的教师椅坐了下去,头干脆趴在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她,应该是生病了,可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油,拿到讲台上给她,她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容?”听惯了她平常的大嗓门,我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听,省得她再重复一次。有同学已经举手了,她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上,下巴顶着讲台,努力听同学的发言,然后轻轻地说:“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声,但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子,我们差点忘记她正病着。

半节课后,教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”,就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了,刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课,主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去,因为我很担心她。她还能不能来给我们上课?她得请几天假吧?……

午写的时候,教室一片吵闹,大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了,她又一次出现在教室门口,教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说:“我们的课时很紧,现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课,还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我,也感动了其他同学。大家鸦雀无声,安静地听着。

比起社会上那些不负责任的人,她是多么的伟大,多么令人感动。

她不是别人,正是我的班主任——一个负责任的好老师。

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篇20:身边的感动作文600字

全文共 595 字

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今天是大年初五,妈妈开着车带我到马屿大姨家玩,我心里非常高兴。在乡间小路上,我透过车窗看到家门上都贴着崭新的对联,整个村庄都洋溢着过年的气氛。

我正看得入神,突然,车外传来“啪啪”的声音,并伴随着车身的摆动。妈妈赶紧把车停到路旁,我们下车一看,在前轮胎上扎了一个大钉子,轮胎没气了。妈妈看着瘪瘪的轮胎有些不知所措,我对妈妈说:“再往前开开,看看有没有补轮胎的!”妈妈说:“大过年的哪补轮胎的,再说了,也不能开了,再开轮胎就碾坏了。”

“备胎备胎,赶紧装备胎!”妈妈突然缓过神来,我和妈妈赶紧打开后备箱,把拆卸轮胎的工具拿出来。妈妈拿着板手卸轮胎,可是不知道是妈妈力气小还是螺丝拧得太紧了,妈妈费了九年二虎之力也没拧下一个螺丝钉,还气喘吁吁的。

我和妈妈正发愁时,一辆汽车开了过来,靠近我们,按了声喇叭,司机问我们出了什么事。妈妈赶紧说;"大哥,我们轮胎爆了。螺丝钉也拧不下来。”

“来,我来帮你们卸!”大伯停下车向我们走来,拿过扳手,开始拧螺丝。只见大伯用足了力气,猛的一拧,“咔”的一声,螺丝松动了。一颗,二颗……全部拧了下来,大伯累得满头大汗,并顺便把备胎也装了上去。

在大伯的帮助下,车子可以开动了。妈妈说:“大哥,今天全靠你的帮助,谢谢你。”大哥挥了挥手说:“不用谢。”看着大哥的车远去。我的脑子里闪现出大伯和蔼可亲的样子,还有他那满脸专注的神情,他助人为乐的精神感动了我。使我久久无法忘怀。

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