假如我有一双翅膀(经典20篇)

我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔；还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行；可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕、

那时，我会小心翼翼的保护它。

如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶得身不由己地跟着我。

如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、，去佳木斯看大姑、小姑她们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀！

如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。我还要飞到宇宙上探索奥秘。不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。

天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。

我真希望自己有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。

假如我有一对翅膀，

我要飞到月亮上，

给月亮姐姐作伴，

让她照着走夜路的小朋友，

不让他害怕。

假如我有一对翅膀，

我要变成一本漫画书，

飞到山区里孩子们的手中，

让他们不再孤独，

让笑声清脆整个山林。

假如我有一对翅膀，

我要和蝴蝶共舞，

要蝴蝶姑娘教我跳舞，

让春天变得更加绚丽多彩，

让春风姑姑也来伴奏。

假如我有一对翅膀，我要飞到世界各地，

去结交那里的小朋友，

和他们一起玩，一起跳，

做个快乐的好伙伴。

假如我有一对翅膀，

我要……

我的想法太多了，

我只想要一对翅膀，

如果真的有，

那就太好了。

[假如我有一对翅膀_小学作文

从前有一只小乌龟，它爬得比所有的乌龟都慢，次次赛跑都倒数第一，所以它十分伤心。

有一天，它找到乌龟大仙，请求道：“大仙，你可不可以给我一对翅膀，让我快一下呀?”“好的，我这就给你一对翅膀。”一阵白雾过后，乌龟大仙消失了，小乌龟爬到河边一照，果然在它的龟壳上长了一对翅膀。它快乐地在河面上飞来飞去。

可是，小乌龟有翅膀的日子不见得过得多开心，反而适得其反。小乌龟的朋友都不认识它了。

一天，小刺猬到小乌龟家玩，推开门发现屋里有个长着龟壳又有翅膀的怪物，吓得魂飞魄散。小乌龟还没来得及解释，小刺猬就吓得缩成一个刺球滚走了。后来，小刺猬对大家说小乌龟家有个大怪物，从此再也没有人敢到小乌龟家来了。有时小乌龟出门散步，路人远远地看见它，就躲进了别家的房子里，就连原来的朋友见到它都吓得赶紧逃跑。

小乌龟没了朋友，没人和它玩，所有人都避着它。于是，小乌龟再次找到乌龟大仙，让它把翅膀收了回去。

现在，小乌龟还是爬得那么慢，可它又有了朋友。它觉得，自己原先就是这样的，根本不需要改变。还是做自己最快乐!

每次玩的时候我经常会仰望天空，羡慕小鸟它们长着一双翅膀，能在天空自由自在快活地飞翔，它们能去高高的天空和白云打招呼，还能去看看飞机是怎样飞行的呢!

假如我有一双翅膀，我会飞上遥远的高空和白云谈天玩耍。

假如我有一双翅膀，我会飞进大森林去，看那里我不知道的小动物，给它们每一个都拍张照。

假如我有一双翅膀，我会飞到珠峰上和珠峰比一比，看它到底有多高。

假如我有一双翅膀，我会回到恐龙时代捧一个恐龙蛋回来，把它养出来让它和我一起玩耍，一起学习。

假如我有一双翅膀，我会飞到未来世界创一个机器人，让它做我的朋友。

假如我有一双翅膀，我会带着我的小恐龙飞到高高的天空，和白云介绍我的朋友小恐龙，和白云一起玩耍谈天。

假如我有一双真的翅膀，我会去看看直升飞机是怎么样飞行的?

我多么希望我有一双翅膀!

在我的心中深藏一个梦想——假如我有一对翅膀。有对翅膀可好了，可以遨游在美丽的蓝天上。

晚上，我带着这个奇特的梦想入睡了。奇怪，我忽然觉得我的双膀变成了五彩缤纷的翅膀。我便试着扇动着它们，随着我轻轻地扇动，我便轻轻地飞出了窗口。哦！我有对翅膀了！我大声在欢呼着。我从天上往下看，呀！高楼大厦就像一个个火柴盒，就连巨大的黄山也失去了威风。

我飞呀飞呀，飞到了西湖的上空，只见那里的水清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴。小草、小树、小花都生机勃勃地聊着天，你说一句，我说一句，别提有多高兴了。在蓝天的映衬下，在这里的美景仿佛就像一副美丽的画卷。

我又飞呀飞，咦，是哪里的风景把我给吸引住了？哦，原来是诗情画意的九寨沟啊！到了九寨沟，只见那里的大熊猫真的可称得上憨态可掬，那里的金丝猴可称得上爬树高手，一会爬到这，一会爬到那，好像在和我玩游戏，还不停地在说：来捉我啊，来捉我啊，你追不上的。听了它的话语，我立刻一个箭步追上它，就这样我们玩啊玩，一会儿它追，一会儿我赶，别提有多开心了。好了，好了，我要回家了。金丝猴说：我要回家吃东西了。我心想，你可真馋。

当我睁开眼睛，已是阳光灿烂，小鸟也在歌唱。我呼吸着清晨那新鲜的空气，心想：有对翅膀真好啊！可以自由地飞在湛蓝的天空中。

哇！我头戴金箍帽，身穿黄金锁子甲，脚穿藕丝云履，来去一阵风，手拿一条金箍棒，我摇身一变，就成了蜚声天地的孙悟空了。

一天，闲来无事，猛地想起东海龙王，不知那条大虫过得是否快活，我去搅和它一下，想着便驾起云朵直奔东海。到了东海之上，从耳朵里掏出一枚绣花针，口念咒语，绣花针长到水缸粗细，探到海里一边使劲儿的猛搅，一边高声大喊："大虫，俺老孙来了，还不快来接驾，小心我把你这条泥鳅挂在鱼钩上钓鱼。”看门的那些鱼鳖虾蟹哪敢怠慢，早就跑进龙宫报告去了。龙王早就感觉到海水的动荡，心想“这猴子，天宫他都敢闹，我这小宫殿可禁不住他折腾。”急忙穿戴整齐，列队迎接。我一看这阵势，心里一阵得意。进到龙宫对龙王说：“龙王，还有什么私藏的宝贝拿来瞧瞧？”龙王一听，急忙说：“我那些破铜烂铁你都见过了，哪里还有？”“你这条泥鳅学得嘴滑了，不说实话。小日子过得舒服了是吧？”我又吓了他一句。这时，小虾报告，酒菜已经摆好。龙王借高下驴，说：“大圣，还是先吃饭吧。”我也不想在难为它，酒足饭饱之后，告辞东海龙王，正想去耍耍猪八戒。妈妈却叫醒了我，原来是个梦。

梦是美好的，愿我梦中的翅膀永远带着我，自地飞翔在天地之间。

桦甸市二道甸子镇中心小学：张骁

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀"”张韶涵清澈的声音仿佛能直入人心，我闭了眼，思绪飘远。

那次吉他大赛，我获铜奖。

抬头，仰望，悄然间泪珠沁出。沿着脸颊，下滑，勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的阳光倾洒，细细的音乐，细细的喜悦。

虽然没有冠军，但我和妈妈都知道，这是有多么不易。

比赛训练的过程是艰苦而繁琐的。老师并不认为我是个好苗子，从我身上可以挑出一大堆毛病。而且我悟性也不强，通常别人教个一两次就会了，到我这儿至少得手把手的教三四次。

一次，两次……汗水，泪水，混在一起。

一种高难度的按弦方式。对于我来说看无疑是雪上加霜。每次我手按到弦上时，手仿佛就不听使唤似的，滑来滑去，老是按不准。有时好不容易按住了，却因手指力道不够，‘嘣嘣嘣，’那声音就像一口气憋在喉管里不上不下。

这样下去可不是个办法，狠狠心，我让妈妈用力的将我手指按在弦上，琴弦嵌入指腹，仿佛手指被活生生割开两半。时间一长手指便麻了，而且，布满了红印，仿佛一条条血色肉虫爬在上面。微微曲手，铺天盖地的酸疼，呼啸而来，身体的每个细胞都在呻吟。妈妈一边为我敷冰一边心疼地说：‘’手都肿成这样了，先歇会，别练了。

“不，”我想也没想便脱口而出，我一定要学会。

手指不再那么肿疼了，再来一遍！手指又紧紧地压在弦上，冰凉的金丝弦给手指一些慰藉。横按，扫弦，勾弦……这些高难度动作，我都一一熟习了。

步入赛场，练习的过程一幕一幕在我眼前重现。微笑着，我把对吉他的的爱，练吉他的苦，都融入了音乐。我相信，我的努力终不会被辜负。

台下，老师欣喜地对我竖起了大拇指。

“我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”和风细雨中，又传来那熟悉的声音，温暖动人，伴我前行。

朋友们你们知道吗？在我们的身上一直有一双隐形的翅膀，只是我们平时不会注意到它，只有在艰难的环境中才能真正地显现出来，发挥其作用。

希望就是理想就是梦想。每个人前进的每一步都是在靠近自己的希望。希望是一个风筝，在我们小的时候去放飞它，然后按它的印记去追寻它，到最后看是否寻找到属于自己放飞的希望。在这途中，会遇到挫折，可能会使你垂头丧气，如果你认为再也追不到希望了，而变得手足无措，那么希望就是遥不可及的。可是你为什么不平下心来，静静地在内心里想∶这个挫折在生命中是一个微小的石头，如果一度灰心丧气，这个石头就会成为你的绊脚石。你会被自己的恐惧所牵制而滑入深渊。但是你如果换位思考，用积极乐观的态度去想，再加上自己的勇敢、智慧、自信，这块石头就会成为你的垫脚石。

在艰难的环境中我们要勇于挑战自己的弱点，更要有勇于向困难挑战的精神。如果我们勇敢智慧自信再加上有向困难挑战的精神，那么我们就是一个优秀的人。

朋友们，这回你们知道了什么是隐形的翅膀吧，它就是勇敢智慧自信。让我们从希望中展开挑战的翅膀吧！飞向那蔚蓝的天空！

人人都有梦想，我也不例外，我的梦想就是做一名教师，教书育人。

在我小的时候，听爸爸说过，有人让他当一名教师，而他却不喜欢成天与孩子们在一起，所以放弃了这个工作。从那时起，我便在想，教师真的不好吗？这使这产生了好奇心。后来，父亲送我去了学校读书，我看到了老师，看到了教室，看到了像我一样在学习的学生，我觉得老师是一个高尚的职业。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师在黑板上写尽千万字，只为我们能学好，他们无私奉献，默默付出。有人说，老师是园丁，我们是花朵，老师如绿叶，把我们当红花托起，绿色象征青春常在，红花代表老师的学生满天下，老师如蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人，他们用一生去教书育人，为祖国培育栋梁，他们的贡献无法用语言道尽。

我就向往这高尚的职业，从那时起，我便想做一名教师，让自己实现人生的价值。于是，我一直在努力，为梦想而拼搏，我坚信，我的未来不是梦，我的梦想终究会成为现实。

我听说过这样一句话：茧只有经过痛苦的蜕变，才会化蛹为蝶，变成美丽的蝴蝶。

有一个故事，在遥远的地方有一个叫贝基拉的人，他梦想成为一名长跑健将，而他家境贫寒，无法实现，一天，他去训练场看运动员们训练，既羡慕又难过，他把自己的想法告诉了一位跨栏教练员，教练告诉他，他所遇到的困难就像这栏杆，只要你努力，终究会跨越，没有什么能拦住你的梦想。贝基拉听后，重新燃起了希望。他每天都跑，风雨无阻，他的身影随处可见，最后，他终于实现了自己的梦想，成为了一名长跑健将，为自己的国家争得一次次的荣誉，他实现了人生的价值。

我觉得，人生没有永远的失败，挫折纵然无情，却给人无尽的激动；失败固然残忍，却使人更加顽强，坎坷和挫折不足以阻止我们前进的脚步，阳光和坦途，需要坚持不懈的精神和持之以恒的意志。在未来，成功的你会体验出胜利的艰辛。

一路与拼搏同行，我们砥砺意志，实现梦想，相信梦想长着翅膀。

自幼在妈妈的翅膀下长大，有一天，妈妈对我说：“丫头，你也有双隐形的翅膀。”

上小学时，我发现妈妈有双翅膀。

有一天，乌云密布，狂风呼啸，不一会儿，雨就下起来了。我坐在教室里，望着雨斜打着窗户，想着要怎样回家啊。放学了，站在校门口，始终不敢迈出第一步。一会儿，一个熟悉的身影出现在我的面前，是妈妈。我又一次在妈妈的保护下。我突然说了句：“妈妈，我发现你有一双大大的翅膀，每次在我困难时，你都会用它保护我，让我茁壮成长。”这时，妈妈笑着说：“丫头，你也有一双坚实的翅膀啊，只是你没有发现。或许它是隐形的，你长大了，妈妈老了，不能保护你了，所以你要用你那双隐形的翅膀去保护自己来好好生活。”“好深的道理啊，我怎么听不明白呢？”妈妈笑了笑说：“慢慢就懂了。”

中学时，我发现自己有了一双翅膀。

到了初中，我离开了妈妈。由于妈妈去别的地方工作，我被送到了封闭学校。在这里，我自己生活，自己照顾自己，渐渐学会了自立自强。那一次，也是第一次，我15岁，独自去坐火车。我乘班车到北京，一下车，面对这个陌生的大城市，我顿感害怕，但我想，现在都这么大了，也该勇敢坚强了。我打了个出租车到北京西站，买上火车票，开始了我人生第一次火车之旅，不禁激动万分。在火车上我遇到了形形色色的人。令我记忆最深的是一个老爷爷。他60多岁，但看起来很年轻很斯文，看到我一个人，她问我：“小姑娘，一个人坐火车不怕吗？”我毅然说：“有什么怕的，我都十八了！”听大人说大城市经常有坏人，我也就没敢说自己的真实年龄。我一路谨慎，后来发现老爷爷对我没有恶意。他看我是站票，还让我坐他的座儿。车上有两个大学生，他们与老爷爷交谈，我才得知他是个华侨。一路上说说笑笑，到了目的地，我依依不舍地告别老爷爷下了车。当我走下火车的那一刻，我才真正发现自己有双隐形的翅膀，发现自己长大了，能靠自己的翅膀自由翱翔了！

三年来，离开妈妈，我照样过得很好，因为我知道我长大了，我有自己的翅膀了。

我相信，我会用自己隐形的翅膀，在今后的生活天空中飞得更高更远。

假如我有一双翅膀，我要飞到战场去。把战场变成绿色的足球场，把松鼠、天鹅请来城市做客。让城市变成一个“自然的野生动物园”，让人们和它们一起游戏。

假如我有一双翅膀，我要飞到宇宙去。看看火星是不是真的可以让人类生存，到底是不是人类的另一个家。我还要在水星上建造一个快乐大本营。说不定等我回来后，我已经可以成为大科学家了呢！

假如我有一双翅膀，我要飞到天宫去。与孙悟空比武功，看看谁更厉害。再潜入海底，去探访龙王，顺便用桶子装些石油回来。在松软的海滩上捡着美丽的贝壳，那种感觉真是爽呆了。

假如我有一双翅膀，我要飞到古树爷爷那儿去。让他将我们的过去与未来诉说。在树藤编制的床上坐梦，我还是第一次感受到啊！在秋千上听着美妙的歌，这是令人如痴如醉呀！

假如我有一双翅膀，我要飞到空中去。躺在白云姐姐的怀里看笑话；晚上，就坐在月亮阿姨的腿上听故事；和星星弟弟们一起学习。

假如我有一双翅膀，我要飞到……我要飞到许多地方，把美好的瞬间拍摄下来，传到电脑上，同大家一起分享！作文

天使，有一对美丽的翅膀，她是世间最美的象征。可在我的心目中，老师也拥有着一对天使般的翅膀，她的翅膀是“隐形”的，她就像一位天使，带着“隐形翅膀”在孩子们面前飞舞，倾尽全力去帮助那些需要帮助的人。她就是我身边最近的人——我的语文老师。

她，是一位平凡而又伟大的女教师，虽然两鬓已经斑白了，可她的心永远是年轻的，善良的。

老师教过的一名学生，不幸患上了脑积水毛病，若是手术不及时，他将会永远在黑暗中度过。王老师知道了这名学生遇到困难，二话不说前去医院探望这位生病的孩子，并给予他鼓励，还把自己辛辛苦苦挣得一个月工资都捐给了那个孩子。遗憾的是手术失败，这个要强的孩子接受不了这个事实，

出院回家后一蹶不振，闹情绪、摔东西，还不吃不喝。老师带着水果去看望，又讲故事又说理，还写信联系广播电台，给那个孩子点歌鼓劲，让他鼓起勇气去面对现实，去和病魔作战。辍学后的孩子为了生计，在街头巷尾做起了骗人的“小半仙”，后来在王老师的帮助下改学盲人按摩。用他自己的话说，“是王老师让我有了尊严。”

她，还用自己的博客创造了一个又一个奇迹，王老师利用业余时间和博友们沟通，交流，通过网络平台，认识了许许多多的爱心人士，是王老师的热心感动网友，当爱心人士们和品学兼优的贫困学生结成对子，是她，使一张张愁眉苦脸变成了每天都洋溢着灿烂的笑容。十四个孩子，因此能够专心学习，不再为家庭经济困难而担忧。

王老师是平凡的，但也是伟大的。因为，王老师拥有着一颗宝石般闪亮而又纯洁的心，这颗纯洁乐于助人的心，就成了老师的一对天使般的“隐形翅膀”，飞呀……飞……飞到整个校园的上空，哪个班的学生遇到了困难，她就伸出温暖的双手，搀扶一下，不让幼小的心灵受到伤痛。这一小小的举动也许能改变人生，也许能弥补她们心灵曾经受过的创伤，王老师就带着她的“心灵创口贴”，只要往你身上一贴，突然“彩虹”就出现了，挂在那蔚蓝的天空中。孩子们笑了，欢呼着，跳跃着。

如果我有一双翅膀，我会飞到各地旅游。

如果我有一双翅膀，我首先会飞去丽江，因为那儿非常好玩，我去到那里，正适逢天下着大雪，只见六角形的雪花从天上慢慢地飘到我的手上，屋子上盖满了雪。我飞到上空，一阵寒冷的大风吹过来，我直发抖，翅膀变成了冰块。我掉了下来，只见我掉到了一个雪球上，我拍了拍翅膀，飞到湖边的石头上坐着。听说这个湖的名字叫“泸沽湖”，我看见湖面上有银色的波纹荡漾着，突然，太阳不知从哪里冒了出来，温暖的阳光照在我的脸上，雪也渐渐地溶化了。湖南上游着几只水鸭子，它们非常小，长约1分米，在湖附近，有一些酒巴和餐馆，他们说湖上的鸭子不能抓，如果抓一只水鸭，就要赔500元钱给当地人。附近还有一条小河，河上面长满了水草，它叫“草海”。说这样，我一天之内就把云南所有美丽的地方都游览了一遍。

假如我有一双翅膀，我还会到其它地方旅游，希望我的愿望能成真，能展开梦想的翅膀，游历祖国的大好河山。

观看了隐形的翅膀这部电影后，让我非常的感动。和志华相比，我们是多么幸福啊

志华出生于一个贫穷的家庭，在她17岁的时候和爸爸妈妈一起放风筝，由于风筝挂在了电线杆上，志华想用木棒把风筝拉下来，却因触电而失去了宝贵的双手，这对于一个快要高考的女孩子来说真是晴天劈雳，但是她没有自暴自弃，而是勇敢的去面对，没有了手，就用脚一笔一划的写出美好的人生，和志华相比，我们这些身体健全的人，为什么不能写出美好的人生呢？

志华为了游泳，付出了比我们更多的艰辛,游泳对我们来说简直不可思议 ,可是她却用双脚做到了.和她比起来,我们碰到一点难题就想放弃,真有些惭愧.我们生活条件这么好,有什么理由不去好好学习呢

我佩服她那种永不抛弃,不放弃的精神.

人生是从生之此岸走向生之彼岸的历程。无论是充满荆棘的坎坷小径，还是一马平川的阳光大道，我们都要自己走过！

在人生舞台上，我们演绎着不同的故事，或喜或悲，或快乐或忧伤，这其间，不期而至的挫折与痛苦常常伴随着我们。挫折后的痛苦，有时能将人淹没，也有时会将人推到浪头的顶峰——全看你的水性如何。

跨越岁月的长河，矮个子的英雄拿破仑驰骋在疆场上。在战火硝烟中，他率领着他的军队，从巴黎到西西里岛，再回到法国，直到最后的圣赫勒拿岛，旗子倒过，鲜血洒过，泪却不曾流过！甚至滑铁卢一役，都没有让他低下高贵的头颅——像他这样的钢铁意志，无论遭逢怎样的人生境遇：勇往直前也好，磕磕绊绊也罢，都不晓得惧怕和退缩；像他这样的铮铮硬汉，跌倒多少次，便爬起多少次，人生中永远不会出现真正的低谷！

敢于面对，那么挫折后的痛苦，便如一段纸墙。而放大痛苦，足以让一个人万念俱灰、永不再来。

“流水落花春也去，天上人间。”李煜用他溢满忧伤的语言，诠释了他难以名状的痛苦。美好的往昔“恰似一江春水”奔流不复回；阶下囚的日子里，回想“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，有的是无限感伤：历史将他变成了一个弃儿，而他个人沉沦于苦痛无可自拔更是令他终日以泪洗面，挣不出忧伤的梦魔。上苍放在国君面前的亡国之痛，有人等待，伺机东山再起；有人隐忍，忧心黎明众生；有人呼号，终日以泪洗面。而李煜显然是弱者中的弱者。他忧郁，压抑，耿耿于怀；他流泪，叹息，不敢直面人生。

我承认李煜是出色的词人，但他却不是可敬的斗士，甚至不及“乐不思蜀”的阿斗，多少还有几许潇洒。“问君能有几多愁——”痛苦的涟漪无限扩张，终于招致杀身之祸，结束了“愁”比“水”长的悲楚、无奈。

读史，可以益智。不要以为人生真的是一帆风顺，不要认为自己身旁真的会春光永驻。舞动痛苦的翅膀高飞，达观、洒脱地飞翔在广阔、多彩的人生舞台上！

遨游各个星球是我的梦想，在那里可以看见璀璨的银河系，美丽的地球，耀眼的星星。我期盼着外星人的出现，奇迹般地帮我实现梦想。我明明知道这是不可能的，但我依然想入非非。

一天早晨，我迷迷糊糊的睁开双眼，顿时不禁哆嗦起来，我的屋子里站着一个长相奇怪的外星人，他说他是距离地球一兆亿光年的魔幻星球博士，特邀我去他们星球参观。乘坐魔幻星人的飞碟，我眨眼间就到了太空，银河系好漂亮啊!这位博士满足了我的梦想。用了一分钟，我们就到了魔幻星球。我刚下飞碟，就被这里的空气呛得无法呼吸，博士告诉我，因为人们对大自然的肆意妄为，导致空气污染和动物变异，邀请我来就是为了帮他们治理环境。这还有个防毒面具，先给你戴吧。走在路上，我只能看到前方一米的道路，博士告诉我：“在这儿能看到路灯就算你眼神好。”突然一只像象、像虎又像狮的动物出现，咬伤了士，我惊魂未定，又来了几只，博士赶紧让我上飞碟，说变异动物大军来了。博士经过他们星球的最高领导者――球长的同意后，决定带我去太空寻找更合适他们居住的地方。在银河系之外，我看到了形状像水母的星系、像蝌蚪的星系、吞噬其它星系的“食人族”星系……可就是没有适合他们的星球。

飞碟突然出了故障，被迫降落在一个臭味熏天的地方，好似垃圾场。许许多多垃圾堆积在这里。呀!这些垃圾好眼熟啊!这不是我们人类丢弃的垃圾吗?难道是人类利用火箭飞船，把垃圾扔到这里?真是太可恶了!我回去后一定要制止这种行为，不能让这种事情再发生!要不然，这美丽的星球就要被毁了!

妈妈大喊：“佳睿，你在干嘛?”

我回答：“探险!”

“什么?”，妈妈走过来吃惊道。过了好一会儿，我才从梦中醒来。

保护外星球的环境，必须从保护地球环境做起，从我做起!

爱默生曾说：“相信自己能，便会攻无不克。”的确，只要相信自己，有信念，就一定可以做成任何事。

一天，阳光明媚，天气晴朗。我与弟弟去找表弟玩，刚到他家门口，我们就听到了一阵滑板轮摩擦地面的声音，心头闪过疑问：这是谁在滑滑板？

走进去一看，原来是表弟啊！只见他滑着滑板，在院子里转圈，滑得不亦乐乎。我和弟弟眼红了，纷纷要求要学。表弟无奈，只得拿出表哥的滑板借给我，先教我怎样滑。

“首先，先左脚踩上滑板左边一个脚印，另一只脚跳，左脚带动滑板往左滑，然后右脚再踩上去，两只脚前后摇摆……知道了吗？”“知道了。”表弟教完我后，让我试着滑，又去教弟弟了。

我按照表弟说的步骤一一去做，刚上去滑了一两步就摔了个四脚朝天，“哎呦，我的屁股，都要摔成4瓣了！”我揉着屁股，慢慢站起来。一向怕疼得我有点想半途而废，但看了一眼对面弟弟小心滑滑板的身影，要退缩的想法便消失得无影无踪，心里为自己加油鼓励：邹悦洁，你是最棒的！连弟弟都在认真学习滑板，你怎么可以先放弃，这点小疼算什么，只要学会，就可以和弟弟一起穿梭在广场的人群之中，多好玩！你一定可以学会的，加油！要相信自己！顿时，我觉全身充满了力量，疼痛也消散了不少。

于是我又开始练习了起来，尽管中途几次又摔了跤，摔得我鼻青脸肿，手腕破了一小点皮，流了点血，但我还是相信自己肯定能学会，一遍又一遍摔倒，信念支撑着我，一次又一次重新踩上滑板。终于，我学会了，弟弟也学会了，我们两个相视一笑，院子里回荡着我们毫不收敛的大笑。

我有一双隐形的翅膀，那是信念的翅膀，这双翅膀，会带我飞向成功的彼岸。

小雏菊幼儿园里来了个会飞的老师。

园长奶奶急坏了。幼儿园已经够乱的了，小家伙们满地爬，桌子椅子四处跑，再来一个长翅膀的老师，怎么办？

孩子们可高兴了。他们不吵不闹，睁大眼睛奇怪地看着新老师，一对蓝翅膀叠放在她的背上呢！

“你们喜欢我的翅膀吗？”

老师说着，慢慢地张开那对天蓝色的翅膀。翅膀轻轻地扇起一阵温柔的风，教室里一下子就充满了透明的五色。

“真美呀！”孩子们说。

“你们想飞吗？”老师问。

“想啊。可是我们没有翅膀呀！”

“所有的孩子都是有翅膀的，只要想飞就能飞。”老师说。

“真的吗？”

“真的！飞吧，飞吧！”

孩子们背上果然扑扇着五颜六色的翅膀，一个接一个紧跟着蓝感膀老师，飞出了教室，飞向广阔、神奇、美丽的天空。

园长奶奶吓坏了，追着孩子们喊：“快下来！快下来！”孩子们飞得正高兴，才不会下来呢！

孩子们飞着，飞着，一棵大树热情地招手：“孩子们，到我的树上来做窝吧！”

老师领着孩子们齐刷刷地落到树上，为树爷爷唱了一支好听的歌，唱得树爷爷哈哈笑。

从这以后，小雏菊幼儿园的孩子经常飞。他们有时飞得近，有时飞得远。他们认识了大地上的城市、河流和山脉，还同天空中的白云、小鸟交上了朋友。

自从孩子们会飞以后，再也不满地乱爬。小雏菊幼儿园的桌子、椅子也变乖了，它们每天干干净净，排着整齐的队伍站在幼儿园教室里，不再到处乱跑。

如今，园长奶奶也喜欢那位长着蓝翅膀的老师了。

[长着蓝翅膀的老师作文

人类终生想拥有一对翅膀，从古代嫦娥奔月的传说，到现在飞机的发明。如果上帝赐予我一对翅膀，我会用它去环游世界。

我会飞翔到辽阔的草原，看一望无际的草地，听着羊群欢快的叫声，感受那里人们的热情好客。如果我有一对翅膀，睡觉时，一个翅膀放在下面，当做软软的床垫，另一个翅膀放在上面，当做温和的被子。这样，我就可以舒服的睡一晚了！

假如我有一双翅膀，我就会做许多好事。有天，我正飞翔在空中，忽然见到几辆警车追着一辆黑色轿车，我也跟过去，看到遥遥领先的轿车在街口急刹车，一名小偷从窗户中间跳出去，溜进树丛中。后来，警车才开过来，只看见车，没找到人，而我正静静地看着小偷，就又飞下来告诉他们小偷的位置，最后小偷就成功抓到。

如果我有一双翅膀，我会帮助军人当一名侦查员。又有一次，我正在阵地周围侦查，突然，发现远处山地上有一队的敌人，我暗暗飞过去，听见他们说要用炮弹炸毁我们的阵地，我慌极了，像是踩着筋斗云的速度飞回去，让一些小兵先吸引他们的火力，再带着一群人绕着敌人背后打。最后，我方成功阻止敌人的计划。

如果我有一双翅膀，我会为人们做好事。即使失去了翅膀，我也会更努力地帮助别人。

了解我的人在评价我的时候，总不忘说我是个沉默寡言、性格内向的学生。我也很清楚自己的诸多弱点，也曾不止一次地为自己的孤僻性格烦恼，也曾渴望有勇气面对同学大声歌唱。但是，所有的一切，我都做不到。

小学里的音乐考试，我从来没有得过优加星，并不是因为我不会唱，而是一到考试的时候，由于胆小紧张总跑了调。每次考完试，我都难过地趴在桌上，脸涨得通红，埋怨自己为什么那么没出息，那么没用，连唱首歌都怕得要死。于是，在自卑与伤心中，我走过了阴影笼罩的小学生活。

面对初中陌生的环境和同学间激烈的竞争，我“缩”得更紧了。每天，我的耳边都会传来同学们一串串的欢笑声，他们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，而我却把头埋得更深了。我害怕，我胆小如鼠，我甚至不想让别人听见我的说话声，我无法融入到同学们中间去。

于是，体育课的时候，我蹲在离同学们老远的地方，玩着地上渺小的蚂蚁，伤心地、忘情地唱起了《隐形的翅膀》。我把自己的感情全都发泄了出来，我唱得很大声，很投入。望着渺小的蚂蚁，我不是跟它们一样吗？我的心在流泪，可是没人能懂。

“你在这儿啊，我找你半天了！”循着说话声，抬头看见同学小A正吃惊地盯着我，“你刚才唱歌了？还蛮好听的。”她诚恳地对我说。我的心头掠过一丝欣喜，继而又沉默了。我苦笑着：“怎么会好听呢？一点也没你说的那么好。”她急了：“真的很好听，我要是有你这样好的嗓音该多好啊！”

我淡淡地笑着。她说：“你应该展示出来，不然埋没了就怪可惜的。”我默默地听着，感到心里有一股力量在悄悄地萌发。

星期四的音乐考试，老师叫到了我。那一瞬，我的心猛地一提，木愣愣地站了起来，呆呆地看着老师。忽然，一阵掌声响起来。我鼓起勇气，开始了考试。我唱的是《爱我中华》，我几乎把音量放到了最高，我唱出了那天体育课上忘我的感觉。随着最后一句“爱我中华”的结束，教室里又响起了热烈的掌声。我知道，这一次，同学们是发自真心的，他们在为我欢呼。

“我终于飞翔，用心凝望不害怕……”我又唱起了这首《隐形的翅膀》。我知道，我一直有双隐形的翅膀，只是以前我没有发现。

等一只蚕开始飞翔的时候，她会用双翅在空中划出最美丽的弧线，她会忘我地展开双翅，勇敢地在蓝天下飞出最美丽的弧线……

我渴望，我渴望有一双翅膀，可以在天地之间自由飞翔，可以在大海之中勇敢地去搏击风浪，尽情的享受拼搏的欢爽。我要展开心灵的翅膀，去追求属于自己的那片天空。

年少的我，曾经是个多么活泼调皮的小女孩，无忧无虑，在父母的陪伴下，快乐的成长；长大的我，怎么象变了一个人，是更加成熟懂事了吗？为什么少了这么多笑声？在一个月前的那次“人生之旅”我似乎找到了答案。

上初二了，在每届初中生必去的实践基地，仿佛把以前丢失的快乐都补回来了。这时自己第一次出远门，不，是第一次不随父母出远门。在学校是努力学习文化知识，而在这儿是快乐学习独立做人，在这短短的五天时间，收获了太多太多，但是感受最深最深的是“挣脱”父母的无限喜悦。

一想起父母对自己无微不至的呵护表现的不再是满脸的幸福与满足，眉宇之间倒是增添了一份挥之不去的淡淡的忧愁。其实我并不怪父母，可怜天下父母心，作为子女不应该伤害他们那颗爱的都脆弱了、敏感了的心。可自己长大了，也有自己的想法了，有时不得不与父母发生分歧，多一份理解与宽容，没什么大不了的，不过他们的爱渐渐让我感到压抑了，像压了一块大石头，甚至可以说是把我关在了笼子里，我呢？目光里充满对独立自由的渴望。或许，我根本就想错了，要把父母的爱转化为学习的不竭动力，但是对于我来说，一双独立的翅膀可以让我在更高的天宇翱翔。相信爸爸妈妈肯定会理解的。

我渴望，希望父母可以狠下心来让我去磨练，希望天下父母可以狠下心来，放下一些牵挂，让自己的儿女们在人生的搏击中成长，让我们插上独立的翅膀。