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人生该有的模样作文(推荐20篇)

人生之书,需要我们亲手去书写,更需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水,每一句成功与失败,都会在反复品读中不断润色,不断美化,成为颗颗璀璨的珍珠,成为我们毕生的宝藏,下面是小编给大家介绍的人生该有的模样作文,欢迎阅读。

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描写我的人生目标四年级

全文共 1094 字

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生命本无目标,至少我是这样认为的,它只不过是心中的一个愿望而已,实现和不实现,达到达不到,都只是一个过程。 There is no goal in life, at least I think so, it is just a wish in my heart, realization and failure, no reach, it is just a one, it is just oneprocess.

蜗牛他本不必去争取游泰山和黄河的,可一是他对自己说要去时,你就走啊!反正你走到哪里,你的家就安在哪里。

利群的广告词讲,在意的不是目的地,而是沿途的风景。

蜗牛他一路前行,一路欣赏风景。也许:你会遇到一队去泰山的游客,你就附着在他们的箱底,东游东岳吗,奇迹出现的是,你将在泰山日落时赶到,随着时间的流逝,在壮观的泰山日落时仙逝。

生命,本无目标,要的只是一份怡然,一份世俗。

说实话,我希望有权有势,我最敬佩的是陶五柳的与世无争:更爱他的家庭美满,毋须去为世俗争得蓬头垢面。

美国总统约翰逊小时候,别人问他的理想,他说是当美国总统,终于,他实现了,实现了又怎样,他在第一次世界大战中的畏锁行径为世人不齿,我问他如此的心灵又有何干净可言,他的心情会好吗?遭世人唾骂。

汉朝名将韩信,早期遭市井污辱,决定一雪前耻,经过一生从戍、血染战袍,最终获得风光无限,但因功高震主,为刘邦所不容竟被吕后所残杀。

南宋抗金名将岳飞,他的目标是直捣黄龙,迎回二帝,苦练精兵,大胜几回,让金兵发出“撼山易,撼岳家军难的肺腑。

可当目标即将送到,赵杨狗贼竟伙同秦桧一日内连发十二道金牌召元帅班师回朝,邱飞仰天长啸十年事业,毁于一旦。

遂入京,撤职查办以莫须有的罪名害死于风波亭。

我这样写并非我的消极心理,而是我内心的以为。

蜗牛,你不必心灰意冷,只要你去做,随你的心灵去旅行,走哪是哪,有目标,就是一个沉重的包袱,你会很累的。

韩信你大可不必认为自己是将才而不是皇命,只懂用兵,不懂治世,既然你知道自己的缺点,你能用兵,不就和用臣一样吗?你另立一国不会输给刘邦无赖,你的目标是将才,你应随事态演变,看水行船,所以你为这个目标,丢了自己的性命。

名将岳飞,更是可惜,将在外军令有所不受的道理你不会不懂,朝庭的污风你不会不知,你为迎回二帝已经触怒赵构,你迎回二帝他去做什么。所以你明知会死仍要回来,你大可看形势不理金牌迎回圣上又会怎样。

关键是你的目标不只是表面的迎回二帝更是皇命难违这个内在目标。

有目标,真的很累。潇洒点,人生的风不会总是东风,四个方向的风都会吹来,你只是防御东风,你最终将会被吹倒的。

放下目标,见风使“船”。

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篇1:拼搏人生赢得未来作文

全文共 802 字

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天行健,君子以自强不息。——题记

拼一年春夏秋冬,博一生无怨无悔。只有选择奋斗拼搏,你才能获得通往成功,达到人生的最高境界。

没有不劳而获的成功,就像鲜花,人们只惊慕她现实的鲜艳,而它当时的努力,是浸透汗水与泪水的交融,别总羡慕别人比你飞的高看得远,这是别人拼出来的美丽,而你所需做的,就是往前奔跑,哪怕路上风雨交加,你也要日夜兼程。成功不是说说而已,记住,没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌。人生在勤,不劳何获?

那翱翔子天空的老鹰,是多么的自由,无拘无束,可又有谁知道:它在一个时期,要面临人生的巨大抉择。随着年龄的日益增加,它的喙开始变得厚而弯,它无力再玄飞往蓝天,它可以等死,等到死神的降临,也可以经过几个月的蜕变,它必须用岩石将厚重的喙敲击掉,然后用喙将羽毛拔掉,而这个过程,它必须忍受身体的疼痛和环境的恶劣,几个月后,它完成蜕变,才得以飞往蓝天。

是啊,老鹰可以飞上几万里的高空,到达金字塔顶,就是靠着坚毅不拔的恒心,完成人生的蜕变,成为人生的强者。那微不足道的蜗牛,其实,其实也经历着历练。它身上背着一个所谓“房子”的东西,我们看来很轻,但他瘦弱的身躯却背着厚重的空壳爬行。仿佛一座大山压在身上,它没有选择的路可走,但它却无暇管这些,凭借自己的力量,脚踏实地,一直迈向成功的大门。所以说,他才能到达那遥远的金字塔顶。

天很高,并非到达不了。日月很远,并非够不到。古人亦有“俯手摘星辰”的豪言壮志,现在我们更该有坚韧不拔之力!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,或许成功离你还很遥远,那么就应该不断探索创新。“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”所以说,不管前方道路多艰险,我们也应该奋勇拼搏向前进,没有翻不过去的大山,没有淌不过去的河水。

你要记住,只有自强不息,顽强拼搏,走好脚下的路,才最终会在人生的制高点绽放美丽的人生。

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篇2:初二美丽人生电影观后感

全文共 839 字

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二战时期,德国纳粹对犹太人进行了惨无人道的屠杀,一个被冠以“杂种”称号的民族危在旦夕。现今,我们无法想象当时场景的可怕,只能靠着文字和影像,努力地去感受犹太人心中的恐惧无助。

光明与黑暗是相依相存的,它们互相衬托,又各自独立,正如快乐和伤心,平和和恐惧,希望和绝望一样。

电影中的男主角奎多是一个看似笨拙,但善良憨厚,乐观向上的人。在全家被抓入集中营后,为了让年幼的儿子不受伤害,称这只是个游戏,积满一千分就可以赢得一辆坦克。这个善意的谎言保护了孩子乔舒亚的童心,但也改变不了奎多最后死在纳粹抢下的结局。

影片开头描绘了一个普通的幸福家庭,快乐的极速转变令人揪心。作为千万犹太家庭的缩影,让人感受到弥漫在他们心中的浓云般的恐惧。不知道会被带去哪里、不知道为什么要被这样对待、不知道未来会怎样。每一个片段都让人震撼与纳粹的残暴和犹太人的坚强。

在集中营里,没有希望,无望逃走,在很多人看来除了死没有别的出路,但乐观豁达的奎多把每天无人道的活动编造成获得坦克的任务,以此来保护幼子。在每天的折磨下想必已经精疲力尽的他,还要强作精神,强颜欢笑的一边鼓励儿子乔舒亚一边打听妻子的下落。此等责任感和勇气让每一个看客都忍不住在心里为他鼓掌。集中营中不乏如奎多一样乐观坚定的人,但更多的是满怀忧愁绝望的受尽煎熬的犹太人。奎多的心态和他们形成鲜明对比,如果快乐和不快乐都是一天,该来的总会来,那么为什么不选择前者呢?谁也不知道未来会怎样,但我相信,如果还不够好,说明还没有到最后。

影片中再现的纳粹的暴行,让人思考,总有一些危险是突如其来的,也许只降临在一个人头上,也许降临在一群人头上,但无论如何,都要保持快乐与平和,怀着一颗希望的心,没有什么是过不去的,看似无敌的纳粹最后不也被击败了吗?回顾自己的曾经,当初认为无论如何都过不去的坎最后不也跨过了吗?在面对未知的世界时,要坚信日子不会永远黑暗,光明总会到来。

影片的结尾,当乔舒亚从躲藏的箱子里走出去时,看到一辆坦克从他身边经过,游戏结束了,光明到来。

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篇3:描写我的人生理想的初中

全文共 817 字

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你有没有听说过“苦心人,天不负。臣薪尝胆,三千越甲可吞吴”? Have you ever heard of "painstaking people, heaven is not responsible. The ministers taste bold, three thousand Yuejia can swallow Wu"?

你有没臊气说过“天降大任与斯人也,必先苦其心智、劳其筋骨,饿其体肤”?

是的,成大事者必能克服眼前的困难,以绝对的毅力实现更远大的理想。鸟儿本属于天空,怎能用飞翔的羽毛换取几只虫子呢?面对眼前的小利益,是否应该留住理想的羽毛,等待飞翔呢?

苏武的故事众人皆知。他为保气节,甘愿留在匈奴过着非人般的生活几十年,却从不肯向匈奴低头。设想一下,他若投降于胡人,将享受着怎样的荣华富贵啊,凭借单于以对他欣赏,完全可以称王一方。可是他没有,持节不损,回归中原就是他全部的理想。仅仅是这个理想,使他不甘受辱持刀自刎的身影,使他去时满头青丝归时已皆白发的形象,还有他那早已掉光了装饰的节杖,在中华民族几千年的历史中留下了浓墨彩的一笔。

他,并没有用气节换取荣华,而是用他的羽毛换取几十年后的重新飞翔!

勾践卧薪尝胆的故事和苏武一样,流传后世,名垂千史。对于勾践,也许死亡更为容易,可是他没有。他没有因为一时的不能飞翔就放弃了飞翔。他卧薪尝胆,历精图治,甚至为赢得信任装疯卖傻,干着非人的活计。只为自己的庙宇、自己的人民。他支持下来了,并练就了强硬的翅膀,在若干年后足以打败吴王,重新飞翔!

苏武和勾践为我们做出了榜样。不拘泥天眼前的一点小利或是困难,留住理想的翅膀。当代中国也不乏忍辱负重、放眼未来的事例。王皓在雅典奥运会不敌柳成敏,他没有气馁,苦练球技,克服心理阴影最终在世锦赛上战胜了他的老对手!他当初可以放弃,可是他却选择了继续。

我们应该把目光入得更高、更远。远望那片蔚蓝的天而不是几只果腹的虫子;留住理想的羽毛,飞翔!

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篇4:我最尊敬的人妈妈小学生作文

全文共 513 字

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桃花般美丽性感的嘴唇,白净的脸上嵌着一双会说话的大眼睛,细长的眉毛恰似挂在天上的新月,长长的稍稍有点卷和头发自然而然的披着,显得时髦而有型。她便是教我钢琴的美人教师—蔡梅。

蔡教师的钢琴教得可棒了,在她尽心教训下,我的双手能在琴键上欢快地跳着美丽的舞蹈,演奏的曲子难度是越来越大。每次我去她那上课,演奏完曲子,教师都会笑着给我一个温暖的拥抱,拍着我的背,说着鼓舞我的言语,那神态像极了我的妈妈。蔡教师不只钢琴教得好,她对我的关怀更让我难忘。

记住上一年冬季的一个上午,我冒着雪到蔡教师家上课。到了教师家,我的手现已冻僵了,我进了房间,当即感到温暖多了,我搓了搓手,便开端弹琴。可谁知,就在我弹得最投入的时分,憎恶的空调竟然“停工”了,房间里越来越冷,我演奏得也错误百出,蔡教师见我这样,并没有说什么,而是默默地站起来,坐到我的身旁,把我严寒小手放进了她温暖的大手里,我抬起头,望着长长睫毛下那双关爱着我的大眼睛,我只感到一股热流涌遍全身,那感觉,就像在天寒地冻里接受了一轮暖阳的抚照心里暖融融的,全身出奇地放松,手也不僵硬了。

本来,给人以难忘的温情,竟是这样的简略,仅仅是一个关爱的目光,一只温暖的大手,还有一位像妈妈相同的教师。

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篇5:人生加减法作文

全文共 1784 字

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人生是一种自我经营过程。要经营就要讲核算,人生是离不开“加减乘除”的。

人生需要用加法。人生在世,总是要追求一些东西,追求什么是人的自由,所谓人各有志,只要不违法,手段正当,不伤害别人,符合道德伦理,追求任何东西都是合理的。比如,有的人勤奋工作,奋力拼搏,为的是升职;有的人风里来雨里去,吃尽苦头,为的是增加财富;有的人“头悬梁、锥刺股”发奋读书是为了增加知识;有的人刻苦研究艺术,为的是提高自己的文化品位;有的人全身心投入到社会实践中,为的是增长才干……人生的加法,使人生更富有、更多彩。人在社会上不是孤立存在的,“人人为我,我为人人”,从这一意义上讲,人生增加自己的内涵并不都意味着自私自利,而是对社会大有好处。传统观念中不赞成人们追名逐利,这是一种偏见,其实追名逐利对人生具有正面意义,是人生动力的主要源泉,所谓“名”无非是公众的认可,而“利”无非是物质利益,正式“世人熙熙,皆为利来,世人攘攘,皆为利往”。要想得到它们,需要不断努力才行。一个进步的社会应该鼓励个人用自己的双手,增加人生的价值,增加人生的内涵,使人生物质世界和精神世界都更加富有和充实。加法人生的原则是提倡公平竞争,不论在物质财富上还是在精神财富上胜出者,都应给予鼓励。加法人生是一种积极的人生。

人生需要用减法。人生是对立统一体。哲人说人生如车,其载重量有限,超负荷运行促使人生走向其反面。人的生命有限,而欲望无限。如此看来,学会辨证地看待人生、看待得失是十分必要的,结果往往事与愿违。柳宗元在《柳河东集》中写的一篇文章《??传传》发人深思。??是一种很会背东西的小虫子,爬行时遇到东西,它总要捡起来,抬起头来使劲地背上它,背的东西越来越重,即使疲劳到了极点,还是不停地往背上加东西。??的脊背非常粗糙,东西堆积在上面散落不了。这样,??终于被压得倒在地上爬不起来了。有人很同情它,便替它去掉背上的东西,但是它只要能够爬行,仍要背上许多东西,直到仆倒在地。??喜欢往高处爬,用尽了力气也不停止,一直到摔死在地上为止。柳宗元借用??告诉我们,人生既要有所取又要有所弃。人生应有所为,有所不为。著名科普作家高士其原名叫高仕琪,后改成了高士其,有些朋友不解其意,他解释说:“去掉‘人’旁不做官,去掉‘金’旁不要钱。”高士其以惊人的毅力创作了50年,创作了500万字的科普作品。华盛顿是美国的开国之父,他在第二届总统任期期满时,全国“劝进”之声四起,但他以无比坚强的意志坚持卸任,完成了人生的一次具有重要意义的减法,至今美国人民仍每每自豪与华盛顿为美国建立的制度。

人生需要用乘法。人生的成功与否,与个人努力有关,更与机遇有关。哲人说,人生的道路尽管很漫长,但要紧处就那么几步。对于人生而言,奋斗固然重要,但能否抓住机遇也是十分关键的。在人生的关键时刻,一次努力能抵得上平时几次、几十次、几百次的努力,一年的奋争能抵得上几年甚至十几年的、几十年的奋争。从这一意义上讲,在关键时刻把握住人生就实现了人生的乘法。比尔·盖茨在人生关键时刻选择了微软,这一选择为他日后的辉煌建立了基础,假如他当初不选择这一行,他完全可能变成一个普通的人。鲁迅当初是学医的,假如他不改行从事文学创作,他完全可能成为一名普通医生,也就没有作为文学巨匠的鲁迅了。人在关键时刻,需要勇气和耐心,道路选准了,奋斗才会有应有的回报,人生的亮色随之而来。

人生需要用除法。有人曾写下一个著名的幸福公式:幸福程度=目标实现值除以目标期望值。也就是说,在目标实现值固定的前提下,目标期望值越高,幸福程度越低,而期望值越低,幸福程度越高。我们平时所说的“知足者常乐”,也包含这种意思。依我看,人生不能寄期望值过高,树立理想是必要的,但树立的理想过于远大,超出了自己的自身能力和条件,那时十分有害的,这样容易造成人生的目标期望值和实现值反差太大,使人产生失败感、自卑感、失落感,步入自寻烦恼和自己较劲的怪圈。去年暑期,我的邻居家的孩子以较高的分数考取了一所重点大学,出人意料的是此学生大哭一场,此后一直闷闷不乐,原来他的奋斗目标是清华或北大,此目标没实现,从而陷入了极度的痛苦之中。看来,人生的除法法则确实在发挥作用,人生的期望值太高,很容易对人产生伤害。与树立人生远大目标而言,人生树“近小”目标也是有其现实意义和科学因素的,这就是人生除法对我的启示。

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篇6:人生经历的作文

全文共 1395 字

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暑假里,我在读启航时,曾经读过一篇《如果麦子没有考验》的文章。读完这篇文章,我深深的被震撼了:

一个农夫,天天祈祷上帝保佑他。有一天,上帝被他感动了,便来到了他的面前说:“农夫啊,你天天祈祷,到底为什么呢?”农夫诚恳的说:“上帝啊,我请求您能将我的麦子,没有地震,没有冰雹,没有虫灾,没有一切自然灾害。”上帝看他诚恳的样子,便答应了他,但只有一年时间。第二天,农夫的麦子果然比平时多了一倍农夫欣喜若狂,天天期盼着收获的那一天。到了那一天时,奇怪的事情却发生了。农夫的麦子竟然没有结一粒稻子。农夫又问上帝:“上帝啊,为什么我的麦子没结一粒啊?上帝,你是不是搞错啦啊?”上帝说:“我没搞错一切事情,你的麦子它没有经过任何考验,没有经历过风风雨雨,没有灾难让他振奋起来,没有唤起内在的灵魂,它一无所用,就像人不运动会长胖,不用脑会‘生绣’一样。如果没有磨难,没有考验,没有奋斗,人也只是一个空壳罢了”农夫恍然大悟。

的确,人这一生,必须要履行他的使命,不然就失去了存在的意义。宛如一具行尸走肉,毫无生机。但我却经常埋怨上天实在太不公平,我经历了这么多困难,却常常得不偿失:我是从四川转来的,从小底子就差,这看起来似乎简单的问题这让我苦恼不以人家10几分钟完成的事情,我做半个小时都不一定完成的了。特别是写作文,他们刷刷刷两下就ok了我更是连作文都不知道是什么东西,别说写起来了,干瞪眼盯着作文纸愣是写不出来一句话,看着他们在外面玩耍的身影,心中充满了失望。你想想,连作文都写不好的人,成绩会好吗?说到这连我都有些惭愧了,60,70充满了我的童年。可他们呢,常常拿着个100在我面前晃晃悠悠的。时间一长,连我都有些眼红了。他们的好成绩真的这么好得吗?其实不然,他们都是靠自己来拼搏的,并不是我想象的那样:如果家里条件好的话,报个补习班,那不就什么都好办了。其实,一切都不是我想象的那样,克服一个个的失败和困难更能激起我们的信心和斗志,使我们更加的成熟,也能让我们离成功更近一步,要想要成功,就只能依靠自己,自觉才最重要,一切都要靠自己,你总不可能不知识直接灌输到人家的脑子里吧。就像瓦特那样,刚开始只是一种遐想,后来他来到机修工厂,修理蒸汽机,有一次,他们修理一台门可罗式蒸汽机,瓦特见了,仿佛一位老人在颤颤巍巍的行走,他从此下定了决心要造一台很快的蒸汽机。他买来几辆报废蒸汽机来研究。有人说:瓦特在做梦有人说:这个人发疯了……瓦特没有理他们,他决定用事实来证明一切。从此瓦特着了魔似的研究这些蒸汽机,可是一两年下来却好无进展一天,他在修理汽缸时,突然被蒸汽吹到,顿时,一种刀削般的疼痛从左肩传来,瓦特足足在床上躺了一个月,瓦特心灰意冷,决定放弃蒸汽机的同时一件小事,却令他改变了主意:一次,他一边喝茶,一边看被蒸汽顶起来有落下的壶盖,灵机一动:茶水倒在杯里凉的就会快一些;要让蒸汽冷下来,何不也把它从气缸里"倒"出来呢?瓦特设计了一个和气缸分开的冷凝器,解决了最严重的漏气问题。瓦特有1784年,瓦特的蒸汽机已经装上曲轴,飞轮,活塞,再不用人力去调节活门。世上第一台真正的蒸汽机诞生了。

事实正是这样,那些名垂青史,流芳百世的名人,更是比我们付出了千倍近万倍的努力才有所今天的成就。人生就像一场旅行,出海时难免会有大风大浪。但从风雨中回归的,不才是最后的胜利者吗?

人生需要经历磨难,人生不会一帆风顺的!

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篇7:系好人生的第一颗纽扣观后感

全文共 982 字

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9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了_ _ 中央军委主席_的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调,青少年是祖国的未来

民族的希望,青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。可以说,思政课就是培养时代新人的“第一课”。

思想政治工作是做人的工作,思政课就是释疑解惑 走近人心的一门功课。在培养担当民族复兴大任的时代新人的过程中,思政课承担着知识传承 价值引领

行为养成的重要职责,具有其他课程不可替代的作用。做好新时代思政课,既是“传道授业”,更是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。_重要文章以高远的历史站位

深邃的战略眼光,深刻阐述了学校办好思政课的重大意义,提出了推动思政课改革创新的明确要求,为推进思政课建设提供了根本遵循。

思政课是落实立德树人的关键课程,是关系到国家千秋基业的系统工程。因为,青少年处在人生的“拔节孕穗期”,思维最为活跃,最需要精心引导和栽培,培育他们正确的世界观

人生观

价值观,对于国家未来的发展至关重要。办好中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,让思政课成为培养担当民族复兴大任的时代新人的“第一课”。要摸准青少年思想认识的矛盾点,讲透青少年利益关系的交汇点,找准化解矛盾的切入点,帮助青少年划清是非界限

澄清模糊认识,在交融交锋的思潮中谋共识,在多种多样的声音中立主导,将党的路线方针政策入脑入心。

一堂别开生面的思政课,要以解疑释惑的真诚为切入点,以辨别是非的真理为立足点,以奋斗人生的真谛为着力点,以社会责任的真言为落脚点,既要创新方式方法,让思政课更有亲和力

吸引力,又要注重启发性教育,引导青少年发现问题 思考问题。同时,紧密结合实际,纠正青少年存在的片面 狭隘

模糊甚至错误的思想认识,以透彻的分析浸润和引导青少年,把主流意识形态内化为青少年的政治认同,把理想和信念这杆旗帜,润物无声地立到青少年的心里。

时代在发展,思政课也要与时俱进,譬如,要将今年疫情防控中,党中央决策部署 各地区各部门联防联控措施成效

疫情防控中涌现的先进人物和典型事迹等,作为案例融入思政课教学,让源于事实的理论,推动正能量更强劲

主旋律更高昂。通过思政课,把民族精神宣讲好,把爱国奉献宣讲好,帮助青少年把握思想方向 保持战斗定力,就能真正将思政教育所带来的影响内化于心

外化于行,立志挑起实现民族复兴的重担。

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篇8:人生之路高中

全文共 792 字

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拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间……

——题记

宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙。”由此可见,拥有创新精神是多么重要。

一天下午,妈妈说她的一个朋友晚上要来我家做客,让我在她面前好好表现一下。我心想:还不是易如反掌的事嘛。

可能是因为我想得到妈妈那位朋友的表扬吧!说干就干,立刻忙碌起来。妈妈负责打扫卫生,我负责装饰,我心想:要怎么装饰呢?

我一边思索,一边左顾右盼,这时,一张不起眼的茶几,引起了我的注意,虽然茶几白白亮亮的,但也是空空如也。如果只是放水果,那也太普通了。我思考了一下,可以把所有水果拼在一个盘子上,形成了水果拼盘。

我把我的想法告诉了妈妈,妈妈说这个主意好,很有创意。听到妈妈的一方夸赞,我更有干劲了,于是我就迫不及待地开工啦!

首先,把家里的水果全部都请出来,大概有小西红柿、西瓜、香蕉、黄瓜、橙子,像开了个水果店。

其次,帮它们各自切上几刀,拿几个西红柿,把它对半切。再拿黄瓜,把它切成碎片,把半个西瓜“解剖割腹”把它的肉挖出来,就成了一艘“船”,

把各个水果切成碎丁,放入“船”中。

接着,把西红柿放在盘子里,再拿出黄瓜片放在西红柿的下面,然后把“船”放进盘子里。

最后,把我自己用纸做出来的小纸伞插在香蕉上,这样一来,弯弯的香蕉也成了一条小船了。只要把剩下的水果切成片,围在盘子的四周即可。

终于,在半个小时的时间内,我做的水果拼盘出炉了。一条“大船”在前头开,一只“小船”紧随其后。形成了两条船在碧波中起伏。

时间过得飞快,一眨眼,妈妈的朋友来了,她一进屋第一眼就是这一盘水果拼盘,一直夸说得做得有创意,阿姨都舍不得吃掉它呢!

我不禁自豪地笑起来,我的水果拼盘太棒了!其实很多东西只要自己动手做,创新它,自己就能感受到动手的乐趣。

让创新之花会开满我们的人生道路。

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篇9:我的人生感悟的主题作文题目

全文共 874 字

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生活中,人们总会遇到一些大大小小的困难和挫折,它给我们的生活带来许多不利因素,阻碍我们前进的步伐。应该说,困难和挫折是我们生活的一部分,没有任何方法可以逃脱。当困难降临到我们身上时,该怎样去面对呢?我认为遭受困难和挫折时,不要提心吊胆,郁郁寡欢,甚至一蹶不振;而应重新振作,鼓足勇气,笑对人生,奋斗不止。

当我们遇到困难和挫折时,应该不逃避现实,不愤世嫉俗,要笑对人生,迎难而上。爱迪生是灯泡的发明者,在我的认识里,他是上帝,与耶稣齐名。他在实验时不小心触电,导致左手小拇指麻痹,经过1785种材料的试验,最终选出了适合电灯的钨丝。面对无数次的失败,他没有放弃,最终成功了,他成为发明之父。由此看来,面对困难和挫折,我们不应轻言放弃,要迎难而上,持之以恒,勤奋努力,才能获得成功。

感动中国十大人物刘盛兰是怎样面对困难和挫折的呢?在报纸上看到了一则救助报道,73岁的刘盛兰,每月只有300元的生活费,生活也相当困难,当他面对困难时,却毅然地把生活费捐出去了。他认为受困的学生比他更困难,更需要资助,而受他捐助的学生也逐渐从周边“扩张”到全国。最多的时候,他同时资助50多名学生。自己的生活费不够,就靠捡废品赚来的资金资助困难的学生。

每天清晨,刘盛兰吃点简单的早饭,然后骑着自行车走村串巷捡废品去了,他把卖废品的钱攒起来,捐赠给困难的学生。他17年几乎未尝过肉味,也没添置过一件新衣,“吝啬”得连一个馒头都舍不得买。他捐资助学总计7万多元,资助了100多名学生。面对自己的困难,首刘盛兰先想到了他人的困难,他用实际行动来证明他的选择是正确的,他用面对困难、克服困难的精神撑起助学的一片天空,用自己的行动说明了中国人民应该怎样面对困难和挫折。

如何乐观的面对困难和挫折?首先不要在困难面前低头,然后要勇敢面对困难,寻找走出困境的途径,这才是面对困难和挫折的正确态度。困难和挫折并不是想像中的那么可怕,可怕的是,因为困难和挫折而蜷缩,过分忧虑就可能导致更大的困难和挫折,这样始终解决不了问题。我们应该正视困难,用那颗坚强的心去积极面对困难,消除困难,笑对人生。

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篇10:多彩人生作文600字

全文共 809 字

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起初,我们带着未知,求知,对于这个世界来说,算得上是不请自来。恐慌和陌生,瞬间蛮横无理地统治了我们的心,出于一种本能,我们哇哇大哭。从那一声起,我们的命运就开始了。

小小的我们是长辈的掌上明珠,被呵护着,被照料着,被疼爱着,更是被惯着。我们惬意地躺在舒适柔软的婴儿床里,过着衣来伸手,饭来张口的公主般的生活,连睡觉也少不了人哄着,我们需要做的就是吃好睡好。

渐渐地,我们开始学会了走路,认字,也开始咿呀学语了。父母耐心地教导我们,教我们学会说“爸爸”“妈妈”,当我们吞吞吐吐,带着稚嫩的语气说出这几个字时,父母的脸上再度泛起丝丝微笑,而这笑像是会传染似的,我们也傻傻地笑了。但除了笑,其实更多的是伤。在学走路的时候,我们一次又一次地摔倒,也可以理解为是与大地母亲的拥抱。但不论怎样理解,痛,都是可以明显地感受到的。再小的伤,对于一个不知道什么叫痛的小小孩来说,都会是疼得钻心,所以,哭,也是于情于理了。

日子也无可奈何地长大了。我们带着好奇,也同样是兴奋,跨进了学堂。对于多数人来说,这兴奋都是心血来潮,随着时光的流逝,课堂的乏味就会把这些兴奋冲洗得一干二净。取而代之的就是对此的厌烦。但宿命不可违背,在强迫下,一切都还在继续。

我们离开了家,离开了一贯的父母的依赖,也离开了他们的束缚,到也许会是一个很遥远的地方闯荡自己的天地。于是,我们再度去到一个完全陌生的地方,那里没有现成的亲情,友情和温暖,只有陌生和恐惧。我们又是在无奈和逼迫下,重新认识那里的一切。

渐渐地,白发钻了出来,皱纹也爬上了我们的脸。或许对我们来说,什么青春,什么美艳,都没有了。我们整日整日地在家里无所事事,漫无目的地,慢悠悠地转来转去,过着人们所谓的安详的生活,享受着人们所谓的清福。

那一刻,我们永远地合上了双眼,或许是满足,又或是遗憾,总之都已经离开了。

那一刻,我们才明白了生命的意义。

那一刻,我们的命运也就结束了。

原来,生命就是如此,人生就是如此。

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篇11:系好人生的第一颗纽扣作文

全文共 773 字

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人的一生是人们难以预料的,就如衣服上的扣子,它拥有不同的样式,在不同的人身上就有不一样的命运:许是残破不堪,或是完好无损,又或是见弃于人……

孩童时,父母为我们扣好衣服上的第一颗扣子;青春时,我们自己在摸索人生中的第一颗扣子。

人生中的第一颗扣子,对于每一个人都是不同的。但是我认为,我人生中的第一颗扣子是“明白”。是去明白对于现在的我们学习是最有用的,劳动对于我们是最光荣的,我们伟大的祖国是最可爱的。

学习,对于喜爱它的人,它会特别友好与关心,它能够帮助你获取丰富的知识;能够使你从他人的失败中汲取教训;能够教给你做人的道理……在学校里,它能使你获得老师的青睐与表扬;在成绩上,它可以让你得到满意的分数;在人品上,还可以使你拥有谦逊与打破砂锅问到底的精神。但是,对于厌恶它的人,它同样也不喜欢你,因为你的态度,它带给你一系列的坏处。

这简单的道理,只要你明白了,就会有不一样的命运。

劳动,每当收获季节到来,农民们就会起早贪黑地去田野里收获那片金色的麦穗,去果园里采摘硕大的果实。也许,他们的身上会变得脏兮兮,会让身体十分劳累。但是,他们一定很开心与满足,因为他们的播种得到了回报,他们的辛苦没有白费,他们的收获可以为他们“丰衣足食”。

这是劳动给人们带来物质与精神上的满足与考验,只要明白了,就会有收获。

祖国,是生我们养我们的地方。每每站在升旗台前,仰望飘扬的五星红旗和愿做背景的蓝天,我的内心总是非常激情澎湃。因为那代表着我们的祖国,那是我们祖国的标志。回忆起死去的革命烈士,我的心十分悲痛。但是如今的祖国,愈发的富强,让我们为自己的祖国感到骄傲。

祖国,当我们明白了应该为你做什么,而且成功的时候,我相信你一定会为我们感到自豪。

人生第一颗扣子,我正在学会将它扣好。让它能够在我的“衣服”上绽放属于它的姿彩。去行动吧!去爱学习,爱劳动,爱我们的祖国吧!

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篇12:人生关爱作文

全文共 679 字

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3月5日下午,我们年级14班同学迎来了太阳花听力障碍培训学校的小朋友们。

下午的课间操时间,11位小朋友在老师的带领下,整齐地站在学校操场的主席台上。颜主任告诉我们,他们都是先天性的失聪儿童,的10岁,最小的只有4岁,他们来到五一小学,走进我们班教室,要和我们一起做操,一起讲故事,一起做游戏,一起感受学校生活的快乐。

同学们激动极了!他们按照事先分好的小组,跟弟弟妹妹们手拉手来到教室,坐在座位上。孩子们热情地招待着这些“特殊”的小客人:有的取出图书角里的故事书,比比划划地给他们讲故事;有的从家里带来了遥控汽车、毛绒玩具,耐心地陪弟弟妹妹玩儿;还有的带来好吃的糖果,剥开糖纸,喂到他们的口中,甜甜的滋味,不仅充满口中,更甜到了小朋友们的心里。

在学校的大厅,我们津津有味地给他们讲解展板上每张图片的内容。小朋友们虽然都戴着助听器,但是由于对声音的辨别能力比较差,所以听不清我们在说些什么,但是从他们兴高采烈的表情上,我们知道,他们一定感受到了五一小学校园的优美和我们的盛情。

随着相机“咔嚓”一声,一张张洋溢着欢乐的笑脸变成了永恒的记忆。

送走了这些可爱的弟弟妹妹们,心情却久久不能平静。报纸上、电视上,我们或许见过、听过许多不幸的孩子的事情,然而,近距离接触他们,才让我们——无论是成人还是孩子,内心都有了更深的感触,比起这些可爱而又失聪的孩子,我们还有什么理由不珍惜这幸福的生活,有什么理由不尽自己所能献一份爱心给这些需要帮助的孩子呢?愿“友爱、互助、奉献”的志愿精神永驻心间,愿这些可爱的小朋友在社会大家庭的帮助下,能够很快康复,像普通的孩子一样快乐地成长!

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篇13:细谈人生作文700字

全文共 1263 字

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“活着,不仅是生命存在的方式,也是一个积极严肃的思考。”透过地坛,我仿佛看到了坐在轮椅上的史铁生在古园中对生命的反复思考和咀嚼。

地坛,一座废弃的古园,一处荒芜的野地。在史铁生最绝望颓废的时候,成了他心灵的栖息地。正值青春有为的年龄时忽然残废了双腿,找不到工作,找不到去路,却找到了这样一个可以专心致志想关于“生和死”的园子。在地坛中,跟随着史铁生,我见识了不同的人生。一对令人羡慕的中年情侣,一位热爱唱歌的小伙子,一个捕鸟的汉子。史铁生用他那平实、冷静、温情而透彻的文字娓娓道来。在人生道路上迷失了方向的他,选择了地坛,把地坛当作是他逃避一个世界后来到的另一个世界,他在这个世界里看到了人生百态。

“世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间,你也可以为消灭种.种苦难而奋斗,并为此享有崇高与骄傲,但只要你再多想一步你就会坠入深深的迷茫了:假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?……。”?

读着这一段文字,我的心忽然一阵轻松。他曾经是那么迷茫,那么困惑:一切不幸命运的救赎之路在哪里呢?在地坛中,史铁生终究是挣脱了心灵上的桎梏,走出了自己那凄惶落寞的世界。细细的品味着《我与地坛》,我也明白了:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”每个人总是有苦难的,但辉煌总是和苦难相依相伴的,没有经历过苦难,怎么能迎来人生中的辉煌呢?

记得读幼儿园时,放学了,同学们都被接走了,常常只剩下我一个人孤零零地呆在幼儿园。我也希望妈妈早点来接我,但是不管我如何哭闹,妈妈总是告诉我,他们都要工作,必须要下班了才能过来接我,我只能等。于是在幼儿园的门卫处,我学会了安静,学会了等待。

等我上学了,我会写字了,却经常看不清黑板上的字。为了让我能恢复正常的视力,妈妈每个周末都带我去趟省城看医生抓中药。早上乘5个小时的车,吃顿饭,马上到医院挂号,看医生,抓药,又赶车回家。中间是一刻也不敢耽误,乘到家都晚上11点了。人家都笑着说:这么小年纪,就跑了这么多趟省城。可他们不知道,省城给我的印象就是一个字:苦。赶路苦,坐车苦,挤公交车苦。7岁,我跑了一年的省城,却从来就没有在省城呆过一晚,好好玩过一次。因为妈妈说要赶回来上课。回来,要面对的就是一碗接一碗的苦中药。那一年的苦,我学会了乖巧、懂事:喝中药时,我不喊苦也不需要喂;妈妈大包小包提着我的中药时,我会主动帮她背包;赶路时,我累了也不撒娇,而是咬紧牙关跟上。妈妈说我并不聪明,但我能吃苦,所以老师们都愿意给我各种机会去锻炼,才有了我在求学时的一次又一次的收获。?

“当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。”失去了母亲的呵护,才终于懂得了母亲对他的期盼。失去了健康的身体,才能悟出人生的真谛。在地坛中,史铁生如凤凰涅槃,走向了自己的辉煌。“要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。”地坛中的史铁生,告诉我们:苦难是忘不了的,但你可以选择收藏。藏起来,怀抱着希望,然后大步向前走,迎接你的将是人生中的灿烂阳光。

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篇14:多彩人生600字话题

全文共 983 字

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美学大师罗素曾经说过:“这个世界缺少的不是美好的事物,而是缺少发现美的眼睛。”所以,如果你选择漆黑的夜晚,又怎么会出现繁星满天的迷人美景呢?

如果你选择背对着阳光,那么你看到的永远只是你的影子;如果你选择背对着镜子,那么你就永远无法看到真实的自己。在你心中,如果这个世界美好,这儿便没有丑陋;相反,如果你认为这个世界丑陋,这儿也就没用美好的东西了。真、善、美的东西总是同假、丑、恶的东西相比较而存在的。因次,如若你选择背对着一面,那么呈现在你眼前的也只能是它的对立面了。所以说,不一样的选择,会让你有不一样的人生

俄国诗人弗罗斯特在他的《未选择的路》一文中写到:“一片森林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”选择足迹更多的那条路,显然更安全易行;但是沿途的风景也只是平平淡淡。诗人选择了人迹更少的一条路,也许这条路充满了危险与艰难,但他会得到更多的惊喜。在人生中,如果我们选择了一条正确的道路,我们就应该坚定不移地走下去。

田园诗人陶潜厌恶官场黑暗,歆羡美好的大自然。于是他毅然决然地丢掉了乌纱帽,“不为无五斗米而折腰”,过起了舒心安闲的田园生活。“羁鸟恋旧林,迟鱼思故渊”是他的心声;“釆菊东篱下,悠然见南山”是他的追求。他选择了美好的田园风光,背对着迂腐黑暗的官场。他最得到的也是自己神往的田园之乐。正确的选择,让他找准了自己的人生方向,同时也成就了他田园诗的高峰。

屈原爱国,他选择了与楚国共生死,含泪投汨江;李白爱山,他选择与官场永决绝,仰笑出长安。谢灵运寄情山水,杜甫茅屋孤身流泪……他们选择追求自己的心声,他们看到的是丑陋外美好的一面,因此他们拥有不一样的人生——别人只能仰望的人生。

有人害怕高山的曲折蜿蜒,永远徘徊在峰底,他们也就永远无法欣赏到峰顶的绝美;有人害怕海浪的翻滚咆哮,永远停滞在海边,他们也就永远无法领略到碧海的壮阔。同为落入土壤的种子,有的开出绚烂的花朵,而有的只是永远地沉睡。同为上帝的宠儿,有的人顽强拼搏,在历史的长河中熠熠生辉;有的人却甘于平庸,一生碌碌无为。为什么会这样呢?答案只有一个:选择不同。不同的选择,会让每个人拥有不一样的人生。

背对光明,我们看到的只是黑暗;但如果我们选择背对黑暗,我们迎来的将是无限的光明。所以,从现在起,不要再迷茫、彷徨,坚定自己的人生选择,勇敢地朝着自己心中的光明前进吧!

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篇15:描写我的人生理想的初三

全文共 1112 字

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理想,是春天的一朵鲜花;理想,是夏天的一束灼阳;理想,是秋天的一颗果实;理想,是冬天的一片雪花......如果一个人没有了理想,就像鸟儿失去了翅膀.如果一个人没有了理想就像太阳失去了光辉!每个人心中都有理想,在我小小的心灵中,也蕴藏着一个理想,我的理想,就是成为一名优秀的教师。 ideal, is a flower in spring; ideal is a bunch of boiled sun in summer; ideal is a fruit in autumn; ideal is a snowflake in winter...... If a person has no ideals, it is like a bird loses his wings. If a person has no ideals, it is like the sun loses its glory! Everyone has ideals in their hearts. In my little heart, it is alsoThere is an ideal, my ideal is to become an excellent teacher.

在我七岁时,老师就用她那春蚕般、红烛般的精神,灌溉了我心中这朵长大后要成为老师的理想的花。

记得有一次,我偷看了老师的工作计划表,才知道老师为了我们,含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那种无私奉献的精神深深地震撼了。

还记得有一次,我因为生了病,落下了好多课,回到学校之后,老师便耐心地给我补课。那时的我理解能力并不强,落下的课又太多,无论我怎么努力,都无法理解老师对我讲的知识。但老师并没有生气,反而一直用慈祥的眼光鼓励着我,用柔和的语言引导着我,一遍又一遍地向我讲解。从那一刻开始,老师在我的心中,越来越可敬。使我越来越希望成为老师了。

但是当老师可不是一件容易的事。如果我成为了老师,学生们一定会向我提出各种问题。所以,我必须要具备渊博的知识。现在,我不但要更加认真地学习,课后认真地完成作业,还要博览群书,拓宽知识面。我还要常去书店挑一些好书带回家仔细阅览,我还要利用休息时间去图书馆,扑到知识的海洋里。想要当老师还要有较强的语言表达能力,为了培养我的语言表达能力,我要多与人沟通,为我的理想实现打下扎实的基础。

另外,老师是为人师表的,必须具有高尚的品德。这一点我会从小事开始做起,要养成良好的习惯。我还要有足够的耐心,我要时刻控制情绪,以便改掉我暴躁的脾气。

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗。我一定会向我的理想奋斗,永远不会轻易放弃。

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篇16:人生目标作文600字

全文共 729 字

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迁客骚人追寻一片心灵的净地,农民追寻的是风和日丽的晴天,工人追寻的是家园安全的土地。

随风飘扬的风筝,让你拿捏不定。我偏要去追寻那只属于我的风筝,这只风筝以前在空中飞行时,让我只能远远仰望而不敢去刷触摸,因为我不知道它是否属于我,直到10月1日九点多的时候,我静静地注视着屏幕那一张张自信的脸,一阵阵有力量的步伐,让我真正找到了我的那只风筝——军人梦。

从小我最爱看的就是特种兵之火凤凰,那时候就我真羡慕那些汗洒训练场的女兵。那是我心中的偶像,我当时还不知道,就傻傻的对爸爸说,爸爸我以后考不上大学就去当兵,我爸意味深长的看了我一眼,笑着点了点头,我内心充满疑惑,想我考上大学那不就当不了兵了,那时傻傻的我真天真。

再长大点我才知道二叔是军人,还有奶奶讲给我的二叔勤学苦读的故事,你二叔那时候读书的时候,晚上拿着电灯在被褥里看书。奶奶满脸欣慰地说,那时候我才知道成为一名军人的不易,我竟有点儿害怕,内心波澜起伏。才明白一个军人的意义何。在70周年阅兵式上展现给我的是大国风范,带给我们的是视觉震撼。感到作为一个中国人的荣耀。但是在这背后是一个又一个烈日下残酷训练的军人的努力。

仪仗队里一个擎旗手说:国家利益高于一切,三军形象重于泰山。

这不就是在告诉我们:每一个军人都是以国家利益为中心,他们的爱国情怀便是如此,还有一个学霸林金一,他的体质不好,因此在训练过程经常受批评,一直在基础兵和标准冰中徘徊,而他有坚定的目标,为了能参加阅兵,每天晚上在别人休息的时候独自在台阶上练平稳性,最终他以排头兵的位置参加阅兵仪式。

这一个个故事让我心中的嫩芽迅速萌发。我这一路追随的风筝带给我太多的触动,让我有了人生目标,我会像光追影子一般,执着的去追寻它,终有一天我把风筝握在手中。

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篇17:人生的道路的作文

全文共 758 字

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岔口吗?很常见的。当你走进一个胡同时,你就会碰到好几条岔口,生活中常有的现象。当然了,人生中也会有几条岔口,但正是因为这些不同的岔口,才让我们在人生的道路上做出了不一样的选择。

生活的道路不可能总是艳阳高照,难免会有阴雨狂风。人生啊,没有点磕磕绊绊就不是完整的人生了。若你是温室里长大的一朵花,又怎能比得上在寒冬里仍能坚强盛开的梅花呢?那么,在人生中我们所面对的岔口又是怎样的路呢?是充满艰辛痛苦的路,还是通向成功快乐的路。这些都是未知的,那么问题来了,当你在这条岔口上选择时,又是怎样的呢?

有一种青春叫周杰伦。20xx年迎来了他最美的时光,这个曾经用他的歌曲陪伴了我们这一代青春的人,他终于结婚了。周杰伦的经历可以说是一段很励志的故事。他从小父母离异,还曾被同学嘲笑。他因为叛逆,贪玩而耽误了学业。连续两次高考落榜的他最终与大学失之交臂。在父亲的鼓励下,他参加了一档综艺节目,后来,他被邀请到一家公司,做音乐助理。他永远也不会忘记自己曾经睡在地板上的日子,他拼命写歌,作曲。还推荐给当红歌手演唱,但都被拒绝了,他曾迷茫,但在鼓励下,他重新振作,并走上舞台,演唱自己创作的歌曲。就这样,他选择了音乐这条道路,并成为了我们所熟知的周杰伦。有人问他,如果你回到过去,想对过去的自己说什么呢?他说:没错,你选择的这条路是对的,继续走下去吧。

其实,我们在选择时,并不知道它会是怎样的结果。其对与错也是未知的,但我们要时刻记住,无论你的选择是什么,若它是你所值得的、珍惜的,并为它拼尽全力,那么我想,你所做的选择,在你的人生中一定不会是后悔的。

流云在天边,行囊在眼前,有一条通往太阳的路无边无际。生活的道路是曲折的,但我们始终相信,光明总在前方。一路上风雨相伴,痛苦相连,让我们高歌“风雨中这点痛算什么……”踏着坚毅的步伐前行。

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篇18:人生高一的作文600字

全文共 280 字

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人生是什么?人生的经历是如此的绚丽多次!人生却又是如此的短暂。这样的人生有时何去何从。如果过失去了人生那将会失去一切。对于现在的我们却只是遗憾!如果遗憾的多了,那将会失去的更多!难道我们渴望遗憾终身吗?难道我们不希望自己想要的生活吗?人生在此,青春在此,那就做好现在,唯有这样,我们才能想要的更多。为了青春,为了人生。不断地奋斗,即使再累也应该坚持!相信,自己一定会与所成功!

白纸

白纸

画笔

相信,画笔

人生的构成并不是轻易完成的。他需要理想,他需要奋斗。为了今天,为了命运。为了今后的生活。拼出风格,拼出不同,在自己的舞台上展示自己。相信,自己将会有不铜同的收获!

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篇19:人生加减法作文

全文共 1029 字

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人生的征程是一条绵绵悠长的路,期间有宽阔平坦一马平川,也不乏荆棘遍地,崎岖难行。因此生活也充满了新奇丰富多彩,如果我们能够培养自己的一些优良品质,学会增加人生的有益元素,剔除人生的污点色泽,学会以一颗坦然明知的心领会生活,那么我们就是生活的强者,可以驾驭自己的人生。

友人曾道出了哲理——“既要积极进取,又要学会顺其自然”。咋一看起来,寥寥数语,可真正能够做到的人却是为数不多。有的人过于强调积极进取,凡事都要争第一,争风要强,可能够最终达到了自己的目的,但大都搞的自身狼狈不堪,疲惫困窘。也得不到自己想要的幸福,而也有一些人过于顺从自然,终日听天由命,蹉跎岁月,躲在自己的小圈子了寻找自己的卑微的“幸福”。结果是无为而终。这两种人生都是失败的,原因在于他们每能够正确的处理好人生的取舍,加减的互动关系。

一位意大利商人乘火车,换上自己刚买的昂贵的新皮鞋,可是一不小心一只皮鞋从窗口掉了出去。周围的人都为他而感到惋惜,可是令人意外的是,这个意大利人竟当着大家的面,很随意的把另一只皮鞋也丢了出去,旁人百般不解。而他只是笑着解释到,“其实第一只鞋丢出去了,而剩下的对我来说是没有什么意义了,倘若谁捡到了那双鞋,说不定他还能穿呢?为什么不做件好事呢?”倾间车厢内的人顿然开悟,都赞叹这位明智的意大利人。

明智的人从得也失之间看到了价值,就象那位聪明的意大利人一样、。人生遭遇中总有很多解不开的节,放不下的物,才下眉头,却上心头。把人搞得焦头烂额,无所适从。让本该属于自己的幸福葬送在上面。所以我,要学会做聪明的意大利人,做生活的的智者,让生活中五花八门的刺激成为我们积极创造的因素,服务于我们的人生。

幸福很大程度上取决于我们的心态,不同的时代的人有不同的看法。我们的生活中的许多不幸在很大程度上决定于我们自身。炎炎夏日,我们痛恨炎热,却忘记去体会万绿从中鸟儿的清脆鸣叫;严寒冬日,我们害怕寒冷,却无思倾听皑皑白雪覆盖下的大地的静谧。换了心态,也就换了人间。培养正确的人生得失加减观,能让自己更好更积极的领略人生,感受生活的无穷魅力。

智慧的人实际上是被赋予了能从整体上而非某个人分散的部分,能从连续发展的过程不是某个停滞的阶段去看待个种事物的眼力的人。所以在失败的痛苦中,我们要学会乐观积极,让信心重燃心灯,在春风得意时候,能够坦然从容,荣辱不惊。善于人生阅历的加与减,培养一颗乐观积极进取,有能顺其自然的闲然心境,;加上清静的头脑和坚强的意志,顶能实现自己的成功梦想。

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篇20:拼搏人生赢得未来作文

全文共 753 字

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每个人的一生都不会是一帆风顺的,人生多么像是一条路啊,有时笔直,有时弯曲,道路上不光是洒满阳光,也会充满着狂风暴雨,当你走在这人生的道路上时,你会品尝着酸甜,你会体会出辛苦,你也会享受着乐趣,你也会换得来幸福。

上天赐给每个人的生命都是公平的,有的人虽然有残疾,但是他们与之拼搏,生命就显得巨大,当上天为他们关闭了一扇门窗时,自然也会为他们打开另一扇门窗。

你看,2005年的春节联欢晚会上,《千手观音》的表演者们都是一些聋哑人,但是她们却以顽强的毅力,无限的默契,练就了完美的《千手观音》。她们的团结合作精神是伟大的,她们在显示着自己无限的生命力,她们充分的发挥,出色的表演,赢得了亿万观众的掌声和欢呼声。他们的表演凝聚了无数人的眼睛,在当时你能看出他们是残疾人吗?他们拼搏了,他们奋斗了,他们塑造了自己完整的人生,同时向人们展示着拼搏的人生才是一个完整的人生。

你再看,我们的张海迪姐姐,她虽然是残疾人,虽然没有我们常人的完整身体,但是她的心并不残,志并不残,她不气馁,不妥协,不向命运低头,而是顽强的拼搏着,用她一些常人不能拥有的毅力,去奋斗。在她的心里有一团熊熊燃烧的烈火,永不会熄灭的烈火,在她的身上有一腔流淌的热血,这烈火,这热血在激励着她向命运拼搏,她去写书,翻译著作,她成了无数青年人学习的楷模,你说张海迪姐姐的心中无时无刻不都在闪烁着命运的光芒吗?

生命这条路并不难走,看你自己怎样去走,只要你坚强,不怕人生道路上的艰难险阻,只要你敢于去拼搏,你的人生就会出现奇迹,假如你是一位残疾人,你只要坚持不懈的去打拼,你的生命之树也会结出成功的果实。现实的生活告诉我们,没有拼搏的人生不会是一个完整的人生。

拼搏吧,拼搏会使我们的人生更加精彩而绚丽,完整而美好,让自己生命之树结出的果实的芳香飘向天涯海角。

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