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农村用电申请书(精品20篇)

有人喜欢喧闹繁华的城市,有人喜欢宁静清爽的大山,而我,则喜欢乡村一年四季的美景,下面是小编给大家介绍的农村的景色作文,欢迎阅读。

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农村风景

全文共 367 字

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大家好我介绍的是老家的菜园。

我的老家在农村,一有时间我就会去老家,因为它会带来城市生活没有的乐趣。

我最喜欢家的菜园,因为一年四季都会有各种各样的蔬菜在菜园里。

春天,各样的蔬菜发芽了,蔬菜一边绿油油的,这是我喜欢来到这里感受春天的气息,爷爷种的油菜开花了,金黄一片,引来了小蜜蜂,你闭上眼睛闻一闻,嗯,好香啊!

夏天到了,菜园里更热闹了。西红柿一个个羞红了脸,挂在架子上,茄子一个个像紫色的小娃娃,辣椒也毫不示弱这一簇红那一簇绿,看着生机勃勃的,黄瓜一个个比赛着看谁长,这时你要是来菜园饿了,就可以吃一个酸甜的西红柿,可是任何美食也无法媲美的。

秋天到了,菜园里也起了变化,一个个的大冬瓜静静地躺在地上,等待人们的采摘。

寒冷的冬天到了,一棵棵大白菜你挨我,我挨你,似乎在想到取暖。

这就是我老家的田园风光,它一年四季都那么迷人,那样充满生机。

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篇1:心得体会1农村小学两学一做心得体会

全文共 584 字

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为切实推进“两学一做”学习教育向基层党员延伸,着力解决农村部分党员存在的“五大问题”,教育引导广大党员自觉按照《党章》要求,坚定理想信念,提高党性觉悟,坚定正确政治方向,强化宗旨观念,争做“四讲四有”合格党员。宋家镇天池村党支部根据党委统一部署,积极行动,认真组织开展“两学一做”学习教育活动开展。

“学理论,强意识”把党员思想统一起来。通过理论知识的学习,提高党员思想认识,召开党员会议宣传学习“两学一做”文件精神及贯彻学习上级会议精神,办黑板报宣传专栏1版,悬挂横幅5条、发放“两学一做”应知应会明白卡资料80多份,建立了天池村党员之家QQ群和微信群组织外出的流动党员也参与学习等,通过多种途径积极营造浓厚的学习氛围,使广大党员将“两学一做”学习教育入脑入心。

“授党徽,明身份”把党员的形象树立起来。该村党支部通过组织全体党员观看远程教育、重温入党誓词,给党员佩戴党徽、给党员户授牌等活动方式来亮明党员身份,触动党员思想,从而让党员自觉遵守党章、党规,将党员的形象树立起来。

“晒承诺,争优秀”把党员的先进性体现出来。该村所有党员紧紧围绕做“四讲四有”合格党员,按照“六带头”要求,在“遵纪守法、勤劳致富、服务群众、维护稳定、道德正义、崇尚科学”等六个方面,根据各自的实际情况,书面向支部晒出自己的承诺,并将承诺在村级公开栏向群众公开公示,接受群众监督,争当优秀党员。

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篇2:风景如画的农村

全文共 391 字

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城市里一座座高楼、一辆辆飞驰而过的汽车固然让人目不暇接,然而,当我从城市来到农村时,我顿时惊呆了,我的心情顿时非常开阔。

极目远眺,眼前一望无际的麦田,麦田后面有此起彼伏的,山峰,抬头一看,啊!一片片白云如同棉花糖,使我心旷神怡。

走近麦田,麦尖上有可爱的露珠妹妹正在高兴的玩儿滑滑梯;麦子就像妈妈,露珠就像孩子,依偎在妈妈身旁。

微风吹来,麦浪翻滚,此起彼伏。从上往下看,像是给大自然铺上了一层碧绿的地毯。

芬芳的油菜花儿给大自然也增添了不少生机。放眼望去,黄绿相间的油菜花儿,向春姑娘的花裙子,美丽极了。低头细看,花上有两三片黄澄澄花瓣。再看细点儿 ,花蕊中像是有位美丽的仙子在翩翩起舞!

你听“嗡嗡嗡”,可爱的小蜜蜂也被油菜花吸引住了。再认真听,你是不是听到小蜜蜂在说:“我要采到最好的花粉,然后酿成最甜的蜜。”

虽然我不能一直住在农村,但我知道,农村的生活是甜蜜的;农村的风景是最美的!

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篇3:农村生活

全文共 448 字

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我们一家搬离城市住在乡村已近两年。我们喜欢乡村,喜欢那里的空气,喜欢那里的泥土气息。

站在我家的屋顶,极目远眺,田野上种满了绿油油的青菜,在风姐姐的帮助下,跳起了优美的生舞蹈,犹如一片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上,路边不知名的野花映入了我的眼帘,那小小的花儿,立得笔直,花瓣成锯齿状,个个争奇斗艳,有黄的、白的、红的、还有紫的……五颜六色,漂亮极了。我顺手摘一朵凑前闻闻,真是沁人心脾!

村前有一条小河,村里人喜欢在这洗洗衣被,常常听到婶婶、大娘欢快的笑语声。那一声声有节奏感的“啪啪”捣衣声,似乎在为“乡村幸福之歌”打着轻快的节拍。鱼儿在她们身边悠闲地游来游去,仿佛根本不被她们的说话声和捣衣声音所受惊吓,构成了一副人和动物和谐相处的美丽画卷……

夕阳西下,暮色中的乡村被夏日的烟雾笼罩着,泥土的幽香,家家饭菜飘香,偶尔几声母亲唤儿回家的叫喊声和婴儿嗷嗷待哺的哭泣声,从远处传来。几只小狗聚在一起争食的吵闹声,给乡村带来了少许的生趣……

我爱乡村,我爱这儿的田园风光,我更爱乡村的淳朴的自然气息。

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篇4:农村小学校长寄语

全文共 778 字

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抓好安全工作。生命不保,何谈教育。珍爱生命,关爱生灵。不做有危险性的游戏。严格遵照太平小学“安全十不准”。

抓好稳定工作,有了稳定就有了发展,你们不要在家里讲谎言,编谣言,败坏集体荣誉。谎言让人失信,谣言使人动心,所以你们不要乱说,紧闭是非之口。

抓好学校发展,有了发展才有进步,才会有成就。不求有功,但求无过。要尽快为太平小学的发展献计谋策。

抓好教育教学,切实搞好课堂教学,提高教学效率,夯实基本功,努力提高学习成绩。

创平安校园。杜绝一切安全事故的发生,安排好每天的值日领导和值日生,层层签订责任状,杜绝一切外来人员入校,搞好食品卫生管理,加强传染病的检测与防治,营造一个详和稳定的学习环境。

创和谐校园,加强团结,通力合作,团结互助,和睦相处。

创文明校园,要注意自己的言行举止,讲文明话,行文明事,做文明人。做事贵在一言一行,做人贵在点点滴滴。

创书香校园,要多读课外书籍,读有益身心健康之书,做有益学校集体之事。现在学校拉了几条横幅,建起了百米文化长廊,同学们要用休息时间多看看,常想想,勤写写。

创生态校园,学校将植不同品种的花卉、树木,让蝴蝶飞空中,让鱼儿游池中,让蜻蜓舞丛中。给你一个原生态的校园。

创信息校园,力争在今年内开通班班通,自建校园网站。宣传学校好人好事,报送学校典型人物,打造学校品牌。提升学校形象。

二、同学们要相互监督,相互给力,在组织纪律上相互监督,在学习生活上相互帮助,以大帮小,以强扶弱,体现一种大家庭的温暖。

三、要学会聆听,学会关爱,把老师传教的做人道理牢记在心,在家孝敬长辈,在校尊敬老师。常怀感恩之心,常做感人之事。今天同学们身着校服,就是文明的标志,健康的标志,身份的标志,希望你们时时处处为太平小学争光,增色,添彩。衷心地希望你们在今后的日子里知识与年龄成正比,与幼稚不成比,与无知成反比。做一名合格的符合新时代要求的小学生

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篇5:心得体会3农村小学两学一做心得体会

全文共 373 字

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2016年3月14日下午,茶园山中心小学党支部组织全体党员及入党积极分子在茶园山中心小学四楼多媒体教室进行了“两学一做”专题学习,学区党总支朱一榕书记就中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》进行了专题辅导学习,并结合学校实际,扎实部署安排了“两学一做”集中学习活动。

会上朱一榕书记提出:一是要求大家要重视学习,认真学习,要时刻自觉地去学党规党章,学系列讲话;二是要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去,利用一切可以利用的时间,善学善用,务求实效,要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风,争做教育教学的标兵。三是要时刻保持头脑清醒,切实做到明明白白做人,清清楚楚做事,从而使自己成为一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的“4讲4有”的合格党员。

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篇6:我的家乡在农村作文

全文共 490 字

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我的家乡农村,但在我的眼里,它却是那么的美丽。站在那最高的楼顶,眺望四方,那美丽的景色让你流连忘返。

向东边望去,只见那丝带般的小河唱着欢快的歌儿向东跑去;向西边望去,一条蜿蜒的乡村马路上排满了去城里买东西的的车子,真是车水马龙啊!向南望去,只见那些勤奋的农民伯伯正在种着稻谷,烈日当空,汗水一滴一滴地滴在土地上。这时,我想起了唐代诗人李绅的一首《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”同学们,你们一定要珍惜粮食啊!再向北望去,是那一片我最喜爱的果园。

春天,果树上萌出嫩芽,闪着绿绿的媚眼。微风拂过,眨呀眨呀的,多像少女那充满活力的妩媚的媚眼;夏天,叶子长成了扇子的模样,绿得似乎一动就会滴下油来。

到了秋天,果实一窜窜,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。秋风吹得紧了,片片黄叶像一只只黄色的蝴蝶一样在空中偏偏起舞。冬天来了,落在地面的叶子渐渐被尘土掩埋,慢慢地化成肥料融进大地,为来年新叶生长提供了养料……

你们看到这儿,是不是觉得我的家乡很美呢?

[我的家乡在农村作文

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篇7:农村中学乡土历史课程资源的开发和探究发言稿

全文共 3882 字

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各位老师:

大家上午好!(出示图片)

很荣幸能有这次机会,和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中,也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视,因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点,作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上,我校的课题《农村中学乡土历史课程资源开发探究》被列为省级课题。(出示图片)其实,很长时间以来,我们学校的就本课题的开展做了大量的工作,现在,我向各位老师介绍一下,我们学校研究性学习的开展情况,希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景:

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学会分析问题、解决问题的方法,改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯。”

其次是由大王庄镇的特殊地理位置决定的,地处莱芜、泰安、济南的交界处,文化遗存丰富,传统文化极具特色,有较多的人文旅游资源。在历史上,有唐末农民起义军领袖黄巢率领部队在此作战;抗战时期,山东省军区的领导人也曾经光临过这里;文人名士层出不穷。

其次,随着大王庄镇新农村建设的进行,很多的农民搬进新楼房,更多的山里人搬出了大山,住进了平原地带的新居。原先的旧房子被一个个拆掉了,一个个的旧村庄将会消逝。

二、研究内容:

1、研究目标

增强学生参与课堂教学的积极性,让学生从“被动学习”转为“主动学习”;通过挖掘乡土课程资源,让更多的学生了解更多关于家乡的历史信息;提高学生历史学习的兴趣。

2、概念界定

课程资源:所谓课程资源,是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力、物力和自然资源都属于课程资源的范畴,在实际教学中都可以作为资源使用。它大致可以分为校内课程资源和学生家庭、当地社区等校外课程资源,既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源,也包括学生已有的知识和经验、家长和社会的支持态度与能力等无形的资源。

乡土历史课程资源:历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。包括文字的历史乡土课程资源和非文字的历史乡土课程资源。

3、研究内容:

(1)大王庄地名考:

通过学生参与活动,使学生掌握更多的关于家乡的历史知识,了解家乡经济及社会的发展。进一步提高学生的团结协作能力、组织能力;通过实地采访与调查,锻炼学生的口头表达能力与思维能力;通过资料的收集与整理,培养学生对材料的分析能力与想象力。了解家乡、身边社会的发展,感受劳动人民的智慧结晶,增强学生热爱家乡、建设家乡的意识。

(2)造甲峪探秘:

通过调查采访、实地察看等方式了解造甲峪村自从建村以来到改革开放后的巨大变化,感受国家的强盛和繁荣,进一步认识改革开放决策的正确性,进一步体会改革开放对中国社会进步的促进作用,了解国家对农村实行的新政策(例如土地流转、农业补贴、新农村建设等),从而增强对家乡对祖国对党的热爱之情。

(3)正在消逝的村庄文化:

针对现在的新农村建设,一些村庄将会消逝,一些村庄文化,也将不复存在。如何记录并保存这些村庄文化,成为我们关注的焦点。我们带领学生通过实地考察、走访,亲临现场,感受村庄的消逝,记录下珍贵的记忆。

(4)古钱币探究:

通过收集学生身边的古钱币,了解我国各个朝代的更替顺序,体验历史就在我们身边的道理。从而增强学生历史学习的兴趣。

三、研究方法

1、文献研究法

收集材料,学习理论,在科学理论的指导下完成研究方案、进行开题论证、组织教师解读课题思想,在此基础研究制定具体目标和工作策略,并在实践中不断总结新经验、研究新问题。

2、行动研究法

坚持理论与实践相结合,组织教师在日常的教学实践中尝试和探索。

3、经验总结法

对群体经验及个人教学经验进行总结、撰写研究报告、论文、总结、个案及典型资料整合。

四、研究过程:

1、准备阶段:创设情境,制定计划。

本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境,布置研究任务。目的在于做好背景知识的铺垫,激活学生原有的知识储备,提供研究范围,诱发探究动机。教师(指导者)要鼓励学生从多个角度去分析和思考问题,指导学生建立研究性学习小组,为学生的研究性学习活动提供帮助。学生要积极探索,搜寻相关的资料,进入问题情境状态,在自我学习、小组合作学习的基础上,归纳出准备研究的具体题目,形成最基本的研究目标,并拟定初步的研究计划或方案。

例如,我们学校在进行调查之前,先对某些村庄进行了初步的探寻。例如,对我镇的造甲峪村,我们是这样设置情景的。

(观看视频:造甲峪探秘片头)

2、实施阶段:

本阶段是历史研究性学习的核心阶段。学生在这一阶段确定研究内容,制定研究计划,收集研究材料,加工整理研究资料,提出观点或对假设进行证实或证伪,形成研究成果。

⑴确定研究课题

确定研究课题是进行历史研究性学习的重要开端,直接关系到学习能否顺利开展,确定课题一定要慎重。一般来说,可以选择历史学科中大家普遍关心、正在思考、有所争议、亟待解决的问题。选择题宜小不宜大,宜易不宜难,因为选择简单易行的研究课题有利于研究的顺利进行。确定了研究主题后,就要考虑课题的陈述。陈述课题时既可以采用叙述式,也可以采用问题式。使大家可以从课题的题目很清楚地了解到你研究的焦点和研究的方向。

我们的课题也是在先期集中进行了讨论,确立了课题的基本方向。

(观看视频:确立课题,)

⑵制定研究计划

确定研究课题后,紧接着就是制定研究计划。制定研究计划保障研究性学习按计划顺利进行。研究计划必须包括课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、预期成果形式等内容。研究计划越祥细越好。在具体实施研究计划时,可以根据实际情况对原定计划作必要的调整。

我们的学习小组,在确定完基本方向后,随后就组织了开题报告。

(观看视频:开题报告,制定计划)

⑶收集整理资料

收集整理研究资料是历史研究性学习中十分重要的环节。历史追寻的是真实,研究资料的客观真实性是前提。收集资料时一般可按下列步骤进行:

①首先要分析研究课题,弄清课题所包括或涉及的学科范围;其次确定课题涉及的时间界限,是从古到今,还是某一历史时期。

②利用各种书目和有关工具书,获得研究课题的一般资料,了解该课题各方面的情况,找出影响作用于它的诸因素。

③利用检索工具进一步弄清楚该课题已经做过哪些研究,取得了哪些研究成果,有哪些进展,提出了什么问题,论证的角度是什么,采用了什么研究方法等等。

④根据需要进行社会调查、实地考察。历史研究文献资料固然重要,但局限于文献资料往往是不够的,还必须深入实际,从现实生活中收集数据、素材。

我们的此次研究性学习,最大的一个特点,是外出考察的比较多,在外出前,我们也做了很多的准备工作。

(观看视频:外出采访前教育)

我们根据本课题的特点设计了地名考采访、集市采访、古树采访、民俗言语采访等内容。

(观看视频:地名考采访、集市采访、古树采访、民俗谚语采访视频)

⑷形成研究成果

研究成果可以有多种形式,最通常的形式是论文。论文的正文一般由绪论、本论、结论三部分构成。正文前有题目,正文后有注释或参考文献,有的在题目后面正文前面还有内容提要。

在研究性学习的实施阶级,学生要写好研究活动笔记,对研究情况和体验及时记载,这是以后进行研究成果总结的素材和评价的依据。

在研究性学习活动过程中,学生要通过交流、研讨学会客观地分析和辩证地思考,也要敢于和善于申辩,还要学会理解和宽容,与同学们分享成果。

我们的课题在形成成果的时候,采取的是阶段性成果展示和最后总结式成果展示的方式,效果很好。

(观看视频:地名考总结+成果展示)另外,出示一名学生制作的ppt课件。

五、通过课题研究的开展得到的感悟和收获:

1、教师只要认真钻研,挖掘历史知识,就一定能够找到关于研究性学习的相关内容。乡土历史相信很多学校都能够开展,除此之外,关于历史人物的探究、评价,历史事件的探寻等都可以作为我们研究性学习的重要内容。

2、摆正教师的位置:

组织者:组织学生开展研究活动,组织学生整理研究结果,组织学生完成研究报告。

支持者:支持学生的积极性、创造性,支持学生克服研究困难,理解、保护学生的个性和独特的见解。

点拨者:启发学生确定正确的研究方向、角度指导学生研究的方法、途径,跟踪、了解学生的研究过程,及时纠正偏差。

参与者:参与学生制定研究课题,参与学生的研究活动,参与学生分析、整理研究成果。

3、研究性学习《大王庄地名考》获得区级研究性学习一等奖,以此开发的课程资源获得省级一等奖。

《造甲峪探秘》获得区级综合实践活动展示一等奖,省创新大赛一等奖。

《正在消逝的村庄文化》获得区级综合实践活动展示一等奖

4、在整个研究性学习操作过程中,要做到及时跟进对学生的评价。评价表在后面,包括学习态度、分工协作、是否积极表达交流等。

制作视频用到的软件:有moviemaker,狸窝等。后期一般可以自己制作完成。

老师们,我们学校的一系列研究性学习活动的开展,在于学校的大力支持,在于全体历史教师的通力合作,在于我们的认真坚持。希望能够通过我的发言,给在座的老师们在今后开展研究性学习活动时给予借鉴。

谢谢大家!

(2013.8.22区历史研讨会发言稿,陈毅中学)

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篇8:四季的农村作文500字

全文共 557 字

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小时候,我常常住在炭棚村小的外婆家,那个农村一年四季各有各的的一派风光呢!

春天的农村是美丽的。微风很柔和,空气很清新,太阳很温暖。田野里的未长大的小苗一片绿色,随风涌向远方。河边的柳树吐出翠绿的新芽,河道里水平静的流淌,“哗哗”的水声奏成了一首有声有色的乐谱。在水中,一条条小鱼在尽情的游来游去,五个一群三个一伙,玩得不亦乐乎。

夏天的农村是炎热的。赤热的太阳公公像是生了气,快把小路烤焦了。热的鱼儿不敢从水中露出头来,鸟儿也不敢飞出森林,看家的狗也只是伸长舌头喘个不停。而我们这些孩子,却光着脚,在不远处的水中嬉戏,你把水泼过来,我极力躲避,或者勇敢地地还击……常常弄得头发、身体都是湿淋淋的,

秋天的农村是喜悦的。麦田换上了浅黄色新衣,每根麦杆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。果园里,一个个苹果高高的挂在枝头,有的打,有的小,有的红彤彤的,像一盏红灯笼,有的还未完全成熟,半黄半红的,像个害羞的小姑娘,招人喜欢。棚架上的紫晶葡萄,树上的粉红桃子……他们都在向农民伯伯笑笑呢!

冬天的农村是勤劳的。白皑皑的雪把农村里所有的东西覆盖了。可勤劳的农民迎着新的一天开始开始新的农活,有的在砍柴,有的在把菜园里的野草拔掉……连老老少少也不闲着,忙个不停,整个农村热闹起来了。

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篇9:请假申请书

全文共 816 字

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尊敬的___________:您好!我是___________,由于(原因)_______________________,故不能参加_________________,特此请假,恳望批准!

请假人:___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务,保障学生的安全,维护学校的稳定,根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关规定,特拟订如下安全责任书。经学校授权,本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间,学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后,方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意,学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件,且学校行为并无不当的,后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间,应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定,增强安全防范意识,提高自我保护能力,并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间,违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的,由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间,学生要遵守交通法规,因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件,造成人身伤亡或经济损失的,由学生本人负责。

五、学生在离校期间,在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的,责任自负。

六、学生在离校期间,不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩,由此造成人身伤亡的,由学生本人负责。

七、学生在离校期间,要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的,责任自负。

八、学生在离校期间,应妥善保管好个人财物,如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?,责任自负。

九、学生在离校期间,由于其他在学校管理职责范围外,因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起,即具有法律效力。

学院(盖章)班级:

学生签字

年 月 日

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篇10:农村趣事

全文共 612 字

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我是一个农村的孩子,农村一天有很多事要做。那一次是我最快乐的一次。

我的奶奶是一位普通劳动者,是一位农民,妈妈为奶奶买了几亩地,因为爷爷老是嫌买的菜有农药,吃了会减少寿命,所以让奶奶帮忙种菜吃,奶奶的菜地里有许多菜如:青菜、娃娃菜、菠菜等,可是,娃娃菜生不出来,每年都吃不了,奶奶就干脆不买娃娃菜的种子了。

那一年,是秋天,奶奶的菜成熟了,奶奶一个人摘不过来,不摘又怕忘记,哪天烂了,又不能吃,还不如先一下子摘了,一半做菜用,一半就晒干吃,我一起帮奶奶摘,要很费力,连茎一起出来,田野如此广阔,一个人干,是要被累死的。我一起将珊珊妹叫过来,帮我我们干,我忙着忙着,就分散注意力了,我发现邻居姑婆家里的一朵什么花上,停着一只我从未见过的蓝蝴蝶,它仿佛比原来的蝴蝶大两倍,可是它的身体似乎比别的蝴蝶更轻,它的舞姿似乎比别的蝴蝶更优美,我沉迷了,直到珊珊妹妹叫我:“琳姐姐,这所有的菜都要拔吗?”我点点头,她又说:“琳琳姐姐,请你来帮我拔一下这株青菜,这太牢了,我拔不动了。”我急忙跑了过去,在我们齐心协力下,终于拔出来了,我又开始干了,后来,我满头大汗,衣服都湿了,那天很累,但是姐妹一起干总是轻松点的。蟋蟀开始了歌唱,仿佛在为我们加油呢!后来我们又开始收菜、洗菜,然后,一起吃了一顿饭,今晚的菜格外好吃,可能是因为是自己拔的吧!后来,我躺在床上,感到异常开心与舒服,干了一下午,休息一会儿的确好。

我爱乡下!

[关于农村趣事的作文精选

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篇11:农村庙会作文800字

全文共 836 字

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俗话说,来得早不如来得巧。今天是星期天,正好碰到舅舅村里一年一度的庙会。我立马跳下车,拉着妈妈脚踏风火轮似的直奔小庙那边。半路上我听到了热闹腾腾的声音:有锣鼓声、舞龙舞狮的呐喊声,更洪亮的是人们的欢呼声……

我激动得加快脚步,这里人山人海:大的、小的、年轻的、年老的都汇聚在一起。最精彩的时刻,那就是农村特有的节目:保生大帝过火(踏火)祈平安。无比兴奋的我被一群穿着白色衣服的青年人所吸引,他们腰上系着龙形图案腰带,头上戴着有佛像标志的特殊斗笠,手上都拿着锣或鼓。广场中间铺着一层厚厚的、火红的木炭。我瞪大无比好奇的双眼,看见他们围着那堆木炭,嘴里念念有词。紧接着,村民便将盐撒到木炭堆里来回翻滚。伴随着鼓乐的吹吹打打,村民抬着神像赤脚飞跑踏过火堆,炭堆被踢得四处飞溅,情绪高涨的村民也纷纷抱着孩子紧跟其后冲过火堆。仪式结束了,激动人心的时刻终于到来啦!八个人同时抬一辆佛轿,里面坐着平时村里供奉的佛像,全村共有六辆佛轿,48个青壮年抬着保生大帝等神像,踩在滚烫的炭堆来回跑动,他们赤着脚,却在炭火上若无其事地穿行,以此感念保生大帝佑众生的恩泽。

“过火”结束后,热情高涨的村居便簇拥着神像到村里“游神”。不到5分钟,响亮的锣鼓声、鞭炮声及欢呼声又响了起来,我心里想着:最近全市不是禁止燃放烟花爆竹吗?忽然,一大群身上统一穿着红色衣服的青年壮士,脸上洋溢着无比开心、幸福的笑容,小心翼翼地抬着神轿,红通通的脸上汗水如雨滴直流,他们在路上昂首挺胸地走着,托扶着一条黄蓝相间的长龙,大摇大摆地跟在第六辆神轿的后面舞动着。“轰隆、轰隆”,原来爷爷告诉我村里为了响应和配合市里落实禁止燃放烟花爆竹,特地买了这台如假包换的鞭炮机,以此来增加节日的气氛!这时大约有二三百人已经浩浩荡荡地朝着其他地方出发,过了90分钟左右,全村“神游”在隆重的鞭炮和礼花声中结束了。

庙会的这两天里村子热闹得赛过年,欢乐的气氛充盈着每一个家庭。谁说农村不好呀?虽然石码也有庙会,就是没有农村办得热闹和隆重……

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篇12:关于选择在城市还是农村生活的英语作文

全文共 622 字

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Some people like living in the city because city life has many advantages. They think there are more job opportunities in cities, life there is more colorful and meaningful than that in the country, and there are more modern conveniences in cities for people to enjoy.

But some other people prefer to live in the countryside. They say life in the countryside is closer to nature and better for their health, life there is quieter and that country people are more honest than city people.

I would like to live in a city when I am young to earn enough money and I live in the countryside when I am old for having a quite life.

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篇13:农村人和城市人800字作文

全文共 827 字

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张小匠每天必须去城里工地打工,只要有一天晚到,这天的工资就没有了。他特别讨厌他的老板李艳梅,因为她总是扣他的工资。

有一次冬天下大雪,张小匠晚去了半个小时,李艳梅不仅数落了他,而且扣了他一天的工资,张小匠刚想倾诉理由,结果,一个星期工资都没了。

这没有办法,张小匠家穷,孩子多,农村人找个工作不容易,就这份工作,还是自己千求万求的。

张小匠的孩子和李艳楠的孩子在同一个班级,李艳梅孩子经济什么都好,就是学习倒数第一,而张小匠的孩子和她正好相反,于是,李艳楠打了个注意:让张小匠的儿子张冬来给他的儿子陈村补课。还可以每天给张小匠2块钱的补课费。

这让张小匠喜出望外,这样:不仅可以提高家里的收入,也可以提高儿子的学习。因为儿子总是说陈村的学习条件优越,但不知道学习,希望可以帮他一帮。

一来二去,陈村的学习成绩上去了,张冬的学习成绩也更好了,李艳楠对待张小将的态度也好多了,这让张小匠高兴了好长时间。

六月的一天,张冬和陈村到工地上玩,张小匠就在不远处垒墙,高兴的看他们,孩子们又喜又笑的,张小匠心里很是高兴。

小牛师傅开着起重机缓缓的过来,看这车上拉的钢筋,张小匠心想,这是最后一车了,等这房子盖完了,一定和儿子、陈村留个合影。

这时,小牛师傅拿起了电话,李艳楠也刚好过去叫陈村吃饭,当张小匠转头一看时,突然发现车上最上面的钢筋快掉下来了,下面正是儿子和陈村,张小匠吓的铁青了脸,连忙叫儿子和陈村赶忙离开,儿子反应过来了,但陈村还沉浸在快乐之中,钢筋马上就要坠落,张小匠立马护住陈村,钢筋重重的砸在了张冬的身上。李艳楠傻眼了,但她很快清醒过来,拦了辆车快速的把儿子送往医院。

张小匠和张冬双双住院。

事后,有人问起李艳楠为什么这样做?而她的回答是:我当时眼中只有我的儿子,而张小匠我会感激他,并给予一定的钱来弥补。

张冬因为被砸伤,患上了重度脑震荡,当面对李艳楠的钱时,他只是淡淡的说了一句,我为有这样的爸爸而骄傲。

困难其实并不可怕,可怕的是有一颗自私的心,一颗没有真诚的心。

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篇14:五年级暑假日记:农村之旅

全文共 702 字

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今天下午,我和表姐来到了安溪,坐了两个多小时的车,我已经疲惫不堪了,但当来到大姑家时,我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时,疲惫之感不禁冰消雪融了。

我走进农家大院里,大姑他们这在忙着采摘茶叶,我放下行李,来到了院子里,我双脚踩进小溪里,冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的,顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳,我在水里跑着,任由溪水溅了我一身,好舒爽啊!

随后,我跟着表姐来到兔笼前,我抓起一只小兔子,突然看到它的额头上有一点红红的,我先感到纳闷,以为是流血了,可一摸,这毛却十分松软,没有一点血迹,我只好去问表姐,她告诉我这是给兔子作的记号,我手中这只叫做小宝贝,然后又指这一只身上有红点的小兔子,名叫小璐,还有一只小黑兔,他在所有兔子中属老大,尽管比弟弟妹妹大,可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。

这时,一群小鸡在母鸡的带领下,散步到我周围,我见到那群活蹦乱跳的小鸡,真想捉一只来玩,于是,我大胆的走过去,手刚往前伸抓住小鸡的脚,以为大功告成,没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都肿了一个包,真时气煞我也!突然,我看到一群正在抢食物的小鸡时,不禁计上心来。

我向表姐要了一些米,来到鸡圈旁,我把米洒在地上,母鸡果然和小鸡走开了,我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁,瞅准时机,已迅雷不及掩耳之势,把那只小鸡抓起来,没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食,扇着翅膀飞了过来,我吸取经验,弃鸡而套,这可真是母子情深,害的我“抓鸡反蚀一把米”,而且手还疼得厉害,我看,母鸡最好还是少惹的好啊。

暑假农村之旅真的是受益匪浅啊,农村的空气真好啊!和城市相比,这儿山清水秀,令我美不胜收。

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篇15:农村体验日记600字小学满分

全文共 678 字

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今年五一,我和父母一起去房县参加了我大姑的儿子——我表哥的婚礼。

吃完喜宴,我和父母去摘樱桃。刚到“樱桃园”,我的口水便直往下流。那一个个又红又大的樱桃,实在是太吊人胃口了。它们宛如一颗颗珍珠,装点在树枝上。我迫不及待地提着篮子去摘樱桃。可是我刚站了一会儿,就遭到了蚊子军团的袭击。没有办法,我只好使出绝招——跑。

我从樱桃园跑到姨奶奶家休息,一会儿爸妈就满载而归了。我看着一大篮子的樱桃,心里美极了,竟不知从哪儿下手。最后,我只好闭上眼睛随手抓了一颗。哇!我运气真好,竟抓了一颗又红又大的樱桃。我往嘴里一塞,哇!软软糯糯!味道太美了!你刚嚼的时候,嘴里没什么味道,到了后来,你就会感到有一股凉丝丝的味道在嘴里扩散着。那味道让你暂时忘记了烦恼……妈妈说这樱桃是真正绿色无污染食品,我便放开肚子吃,不到一会儿,半框已下我肚。看到我的贪吃样儿,妈妈笑嗔道:“傻姑娘,小心你晚上吃不了饭咯!

我们吃完樱桃后,又去大姑屋后的那一大片芍药花地里照相。哇!我第一次见到这么大的花地!远看,那一大片杜鹃花就像一个个粉点点,镶嵌在土地上。近看,那朵朵杜鹃花就像一个个出生的小婴儿,有着粉嫩嫩的小脸和一双睁着的“大眼睛”,仿佛好奇地看着这个五彩缤纷的世界。我在花地里穿梭,看看这朵花很美,看看那一朵也很美,我都不知道跟谁合影了。我不停地在花丛中摆着各种poss,妈妈主动担当起了摄影师。不知不觉,天色已暗。

到了吃晚饭时,我的牙真的连豆腐都咬不动了,我只好喝稀饭,引得他们哈哈大笑。

今天,我的收获真大呀!欣赏了美景,品尝了美食,还照了美照……乡村生活真有趣啊!我以后要多到乡村去玩!

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篇16:农村趣事农村趣事

全文共 465 字

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我的老家在农村,今年一放寒假爸爸妈妈就带我到老家玩。

农村山清水秀、空气清新,有趣的事也很多。

我家房屋的后面是一座大山,山上长了许多野花野草。我家还在山上种了许多的棕树。

有一天,中午吃过饭后,爸爸带着一把铲子和一个装饮料的纸箱准备到山上去挖黑土带回蒙自种花。我也不例外,拿着一根木棒和爸爸一同上山。来到山上,爸爸在一个大石头的下面找到一块黑土,先把黑土上的树叶扒开,然后用铲子把黑土铲到纸箱里。爸爸对我说:“这些黑土是种花最好的肥料。”听了爸爸的话,我就和爸爸一起铲黑土,不一会,纸箱就装满了。我抬起头来看见爸爸满头满脸的黑土,忍不住笑了。爸爸看了看我也笑了,因为我和爸爸同样的面目。

下山的时候,我看见一棵小棕树,想把它移栽到蒙自的新家。我小心地用木棒把棕树傍边的土挖出来,再手轻轻一拔,棕树就拔出来了。

来到屋里,我找来一个装酒的盒子,暂时把棕树栽在里面。我问爸爸:“山上为什么回有这么多的棕树?”爸爸说:“棕树的种子成熟后落到地上没人去捡,就会重新生长,所以山上的棕树就会越来越多。”

劳动可以锻炼身体,劳动还可以让我学到很多知识。

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篇17:农村生活作文400字周记初一

全文共 434 字

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我们是在四月去乡村。

在房前种瓜屋后种竹这是乡下人家的习俗,每到夏天呢,青的竹,绿的叶通通映入眼帘,一阵风吹过,绿色的叶慢慢摇晃像一个个绿色的小精灵。

鸡、狗乡下人家照例总要养几只的。狗,稍有一点动静它就极快的向那个地方跑去,真是一只掌门狗。鸡,在他们的房前屋后走过总会看见一只母鸡率领一群小鸡在竹林里觅食,或是瞧见耸着尾巴的公鸡在场地上大踏步走来走去。

在这个清香袅袅的早晨,阳光慢慢拉开黑沉沉的帷幕,我在乡下的小路上缓缓走着,偶尔会看见几只小麻雀齐刷刷的飞过,还有些鸟儿在草地上啄这草籽之类的东西,我在乡下呼吸着甜丝丝的空气这比城市含有汽车尾气的空气好闻多。我突然看见有一户人家门外的瓜藤死死地缠绕在架上的竹竿,绿油油的叶子上长着几朵小黄花,这比程丽门前蹲着一对石狮子或是竖着两跟大旗杆,可爱多。

再往前走,有一条小河,这条小河清澈见底,比城里被污染的小河美丽多,我看见有几只小鸭子在河边戏水,我真想下去和他们玩。

我要走,我依依不舍地和他们道别,他们告诉我乡下生活的快乐。

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篇18:农村的变化作文

全文共 549 字

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明媚的春光照耀大地,稻田里的农夫勤快的工作着,小孩在草地流水间追逐、游玩,造就了欢乐的气氛,使乡村更加美丽动人。

一个早晨,看 到了一群人,像是风水师,像是技术专员,穿越了市集,在山坡、草地间,比来比去,划来划去,一遍又一遍的,使小孩好奇的围了过去。不久,一辆车子来了,这 是村里第一辆到来的车,不是别的,是巨大的卡车,上头载着挖土机,小孩照样好奇的跑过去,可是被铁围篱挡住了。

不久,一支支的钢架浮 出了地面,有着大肚子的水泥车也来了,好奇不再只是小孩的专利,大人也跑去盘问,想知道个清楚。原来,这是座车站,火车要抵达的,难怪铁围篱越围越长,这 车站是这乡村的第一个钢筋水泥建筑。经过了一、二年,车站完成了,全村的人成群结队去参观,参观这座可通往外面世界的建筑物。

转眼间,火车进站的声响此起彼落,不是载人,是载着赚大钱的希望。工厂的烟囱开始冒烟了,道路开始变,变成了柏油路,流水被一支大水管盖住了,路越盖越宽,越 盖越多,无数量的车子开始停驻在此。农夫们卖了土地,搬到山坡上,享清福了。小孩子长大了,搬到城市里工作,这里从乡村变成了都市。喇叭声的刺 耳,排放烟的呛鼻,这里已不是从前的样子了。

乡村变了,没了过去的快乐,有了现在的繁忙,没了过去的不便,有了现在的方便。到底哪一种比较好呢?乡村还是都市?

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篇19:描写美丽的农村作文

全文共 384 字

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农村的生活是多姿多彩的,是一道绚烂的彩虹,是一幅连绵不断的画卷,更是农民伯伯绽开笑容的地方。

在崎岖不平的小路上,远离了城市的喧哗,踏入了乡村的世界里,没有任何的空气污染、喧哗,泥土里散发着一阵阵芳香,隐约有一阵风吹过,令人心旷神怡。

路旁,长着许多美丽的小花,绿色的小草。看啊!那几棵美丽的野蔷薇下张开了粉色的笑脸朝你笑呢!有的是紧紧合拢的花苞像一个害羞的小姑娘。一棵棵桑树正挺拔地站着,像一位位绿色的士兵守护着那美丽的田园。那些叫不出来名子的花草树木,把路点缀得漂漂亮亮的。

大片大片的田野一望无际,好像麦子姑娘在和我们招手呢!轻轻吹来一阵风,淡淡的麦香立刻传播每一个角落,让人们把起精神来。每一年,农民伯伯都下地收割粮食,非常辛苦,所以我们不能浪费粮食,因为“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

在美丽的乡村里,会有无限的欢笑声,其实,乡村才是人们最好的家园,我爱美丽的小山村。

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篇20:十一字农村新婚对联

全文共 1071 字

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结婚家里都要贴上喜庆的对联,下面是小编整理的十一字农村新婚对联,欢迎阅读!

上联:成才创业志趣相投同地久

下联:报国兴家风华互映共天长

上联:赐福赐祥结成佳偶今如愿

下联:图强图奋珍惜春光大有为

上联:夫妻情长苍松翠柏润春色

下联:征途路远玉树琼姿绽新蕾

上联:好伴侣相爱相让相勉相谅

下联:新青年互敬互信互助互学

上联:鹤舞楼中玉笛琴弦迎淑女

下联:凤翔台上金箫鼓瑟贺新郎

上联:花好月圆岭上梅花双喜字

下联:情深爱永筵前酒醉合欢杯

上联:吉日良辰欣逢盛世迎佳婿

下联:英男淑女喜结新婚共此生

上联:吉日良辰欣相逢佳期迎婿

下联:善男信女喜结缘时尚报春

上联:俭朴联姻幸福花开千朵艳

下联:勤劳致富光荣榜列万家红

上联:举酒贺新婚人共河山并寿

下联:纵情歌盛世春临大地多娇

上联:劳动夫妻革命红花开并蒂

下联:长征伴侣爱情罗带结同心

上联:绿竹红梅梅蕊初开君子伴

下联:仙娥素月月光喜照美人来

上联:鸾凤谐鸣万里云天看比翼

下联:夫妻恩爱百年事业结同心

上联:你敬我爱你我好比鸳鸯鸟

下联:意合情投情意恰似连理枝

上联:日丽风和两朵红花开并蒂

下联:花好月圆一对伴侣结同心

上联:无物可陪三江四水随身带

下联:有言相赠百好一勤致力行

上联:相爱百年嫁女嫁男都可意

下联:只生一个弄璋弄瓦总舒心

上联:相爱相亲家和人寿吉星照

下联:同心同德水秀山青喜事连

上联:相敬如宾好好和和四季乐

下联:钟情似海恩恩爱爱百年长

其它新婚对联

上联:百年歌好合

下联:五世卜其昌

上联:百年颂美眷

下联:五好勖新人

上联:才高鹦鹉赋

下联:春人凤凰楼

上联:赤绳曾系足

下联:红叶昔题诗

上联:传芝新酒韵

下联:调意合琴心

上联:词赋传鹦鹉

下联:笙歌引凤凰

上联:当户花并蒂

下联:迎门树交柯

上联:滴露朝研黛

下联:添香夜读书

上联:凤凰作世瑞

下联:琴瑟作和声

上联:光射屏中雀

下联:名标阁上麟

上联:红莲开并蒂

下联:彩凤庆双飞

上联:佳诗传谢女

下联:博议着东莱

上联:健笔凌鹦鹉

下联:瑶笙引凤凰

上联:金风暖清夜

下联:皓月照洞房

上联:锦堂双璧合

下联:玉树万枝荣

上联:举行平行礼

下联:缔结自由婚

上联:柳欲先眉绿

下联:春将全镜妍

上联:梅吐流苏帐

下联:酒斟合卺杯

上联:鸟人同行侣

下联:花开连理枝

上联:琴如瑟亦静

下联:花好月为圆

上联:琴瑟声常润

下联:人天月共圆

上联:青庐悬彩帐

下联:白壁种燕田

上联:染黛成佳牍

下联:咏雪谱新诗

上联:双莺鸣高树

下联:偶燕舞繁花

上联:四季花常好

下联:百年月永圆

上联:同谋百世业

下联:共创合家欢

上联:香生花并蒂

下联:彩结缕同心

上联:新婚行新礼

下联:春燕衔春泥

上联:鱼水千年合

下联:芝兰百世香

上联:玉堂梅似雪

下联:翠帐月为钩

上联:芝兰茂千载

下联:琴瑟乐百年

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