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摘草莓作文初二(20篇)

日记要选好要写的题材,就可以开始写自己的日记,日记的重点内容可以写看到这件事、或者听到的故事是怎么样的?这里给大家分享一些关于日记作文初二,供大家参考。

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初二日记200字

全文共 216 字

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今天是大年三十,虽然各家都忙得不可开交,可现在家里也只剩我一个人。即使期末考得成绩有突破,但老妈还是让我在家中做完全部作业才能玩电脑。作业不是很多,也就三四十张试卷,三本练习册罢了,但我坐了会就喜欢看穿外发呆:“风又停了,我什么时候可以停下来休息呢?”听到窗外小孩子们嘻嘻哈哈的笑声,我忍不住想跳下去和他们一起玩。

作业已经完成,但我感觉自己头晕目眩,外表不能暴露,但内心一直在抱怨。直到我碰到电脑,我才感觉到一丝快乐,感觉新年来了。

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篇1:有关绚丽的初二

全文共 736 字

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我觉得生命应该视作一场冒险,应该让宝石般的火焰在胸中熊熊燃烧。做人就应该冒风险,应该赴汤蹈火,履险如夷。

——题记

刚走进高中时的我,懵懵懂懂,对于大学没有一点概念,崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同学扮演起学校最标新立异的角色,将叛逆当清高。然而,不知道在高考的战场上,只有真才实学才是自己最好的武装。高一的我整天沉迷书海,从小说到推理,从伊坂幸太郎到王小波,可以说那段时间我的阅读量高得惊人。但是,好景不长,直到分科时,我才发现,宝贵的高中时间已经过去了三分之一,我看着自己写得密密麻麻却连一个完整故事都拼凑不出的笔记本,感到前所未有的打击。

即使再聪明的人也有记不住的东西,那时的我变得不知所措,成绩的退步与分科的抉择让我变得有些恐慌,我开始对眼前的方向和脚下的路产生迷茫和畏惧。当我锁上笔记本毅然决然来到理科班,心理的痛苦才刚刚开始……

曾处于山顶眺望过无限美景的人怎甘心留在半山腰,我想努力再攀高峰,前所未有的决心。可我忘记了,一年的荒废早已使我跟不上老师的步伐,尤其是数学,高二的课程已显吃力,我还要恶补高一的知识。现在回忆起来,都不知道是什么让我坚持下来,可能是心中那燃烧的熊熊烈火!

才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃也需要挫折的打磨才能更显锐利。经历了失败与低落,心态是前进的保障。前进的道路上没有鲜花与掌声,也没有歌声与笑语,只有一步一个脚印的踏实。在经历了心理上的种.种考验,我收服了心猿意马,开始了苦行僧式的学习历程。

但丁曾说:“走自己的路,让别人去说吧。”每当夜深人静的时候,我常常伏在桌上思考,这该是一位多伟大的人啊!像我们现在的中学生正是缺乏这种勇气和毅力。我常常幻想自己乘着时光机穿越过去,对但丁说,你可以补上一句“风雨之后的彩虹更炫丽”!

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篇2:草莓写日记300字

全文共 381 字

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我家种了两盆草莓,我很想知道草莓是怎样生长出来的,于是便写起草莓的生长过程。刚开始,盆里的草莓全都是绿叶,听妈妈说,经常给它教点淘米水,它就能茁壮成长。妈妈说:“以后,这两盆草莓就交给你管理,你要注意他们是怎样开花结果的。”于是,我把两盆草莓放倒能晒到太阳的地方,每天把淘米水浇到种草莓的盆里。

草莓的绿叶吸收着阳光和水分,叶丛中开出一朵绿色的小花,里面有一朵洁白的小花苞,小花苞里绽开的花瓣,像一朵小小的雪花一样,小巧玲珑,晶莹剔透,美丽极了,里面还有金黄色的花蕊呢!

过了几天,我来到阳台一看,草莓结出果子来了,想绿豆一样小,一样绿。草莓的小不点个儿慢慢长大,最后变成龙眼般大小,雪白雪白的,想一个小雪球,上面还布满了许许多多斑斑点点的仔儿,圆溜溜的。

这样又过了几天草莓完全熟透了,红彤彤的让人流口水。我摘下草莓,用水洗净,放在嘴里咬了一口,甜里带酸,味道真好。

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篇3:摘草莓的小学生日记

全文共 538 字

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今天是正月初六,明天老爸自己就要开始上班时间去了,我要在我们老家的最后通过一天里痛痛快快地玩一下。于是,我请求帮助爸妈带我去到了附近的草莓园摘草莓。

几分钟后,我们到了草莓园——。看着一大批农民伯伯制作的塑料白色薄膜“帐篷”,整齐地排列着,在北风的吹拂下,像波涛汹涌,我的心情很激动,催促父母买票,迫不及待地钻进了“海浪”。

刚进入“帐篷”闻到草莓的浪潮,看到一个大红色的草莓草莓挂在树上,让人看了直吞咽的香味,但在这里美中不足的是温度过高,散热口有出汗,汗水湿透了我的衣服。“嗯,好的,坏的,啊!这么好!”“哦,我爸这种‘吃货’已经开始‘横扫千军’,而且我也不能落后!”然后,在我反应快进,看到了一个很好的拼命挑,而在自己的嘴,然后把篮子到一边,还时不时地“变道”。十几分钟下来,几乎整片草莓是我前往,我累得气喘吁吁,上气不接下气。看篮筐,已经满了,回头看看,我的父亲发现不到篮筐的一半,母亲是差,只捡了一点点。我没等他们,提前坐在垫子上给自己带来吃特殊的食物吃了一段时间觉得他已经受够了,所以我跑过去,帮助家长接。最后,在优质草莓草莓田整片采摘我们光了,这时候我面对欢乐的赢家......

通过我们这次采摘,我明白自己一个没有道理:做任何事情要想获得成功,必须要付出辛勤的劳动。

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篇4:描写我喜欢的春天初二

全文共 1076 字

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昨天还发烫的暖气片,今天已经变得冰冷冰冷。时间定格在暖气片变冷的瞬间,隐隐约约中我意识到:温暖的春天的脚步已经缓缓向我们走来。 The hot radiator that was still hot yesterday has become cold and cold today.The time setting at the moment when the radiator became cold, I realized that I realized that the footsteps of the warm spring have slowly come to us.

万紫千红总是春。抚摸着微微泛热的阳光,总想出去寻觅温暖的春天。来到外面,草坪上的枯草还没有完全退去,青翠欲滴的嫩草却已经顶破干涸坚硬的土地,露出了充满生机的嫩芽。随着阵阵微风,嫩绿的小草摆动着柔弱的躯体,似乎和这微风合奏着动人的乐曲。

那草虽嫩,却已经逼人眼睛,彰显出了温暖的春天的美丽。花圃里虽只有零落的花影在春风中晃动,粉粉嫩嫩,一时间溢满了浓浓诗意,有一种盎然的生机扑面而来。向上看看,树也不再是冬天的单调色彩,几片叶子点缀了光秃秃的树木,使世界一下子有了生机。

柳树已经发芽了,轻轻的甩着柔美的头发,像是一位婀娜多姿、亭亭玉立的仙女在为自己梳妆。桃树急不可待似的,将花苞露在了温暖的春天的风中。最美丽的当属迎春花了,一个个黄色的花苞挤在一起,花蕊向外面探去,似乎也想看这美丽的春景,它就是温暖的春天的使者,为人们带来了温暖的春天的消息。看着一片百花齐放,万物复苏的场景,我心中的烦恼已经随着冬天的脚步消失得无影无踪。

来到湖边,冬季里结的厚厚的冰,已经在微风中消融,取而代之的是一潭清澈见底的湖水,微风吹来,波光粼粼,充满了诗情画意。隐隐约约中还可以见到水草在在水中微微浮动,像一双翅膀在蓝天中飞翔。湖底的鹅卵石,已经磨得发亮,向下瞧瞧,正如一条小鱼在游动,自己的倒影浮现在水面上,也变得那么美丽。

天空中,一排大雁飞来,整整齐齐的队伍,浩浩荡荡,从遥远的南方给人们带来温暖的春天的生机。枝头上又重新拥有了悦耳动听的鸟鸣,仔细聆听这动人的鸣叫,使人似乎来到了一片静地,青山,绿水,花朵,没有了浑浊的空气,没有了肮脏的河水,一片天上人间般的美丽,一种从未体会到得意境。那小鸟似乎飞到了我的心中,啄走了心中的灰尘,为我敞开了心扉。

温暖的春天来了,温暖的春天来了,温暖的春天来了!伴随着温暖的春天柔和的风,嫩绿的草,美丽的花,清澈的水,动听的歌,敞开心扉,细心聆听大自然的美!

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篇5:初二的九寨沟游记作文600字

全文共 508 字

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早就听说四川九寨沟景色优美,今年暑假,我、妈妈、爷爷、奶奶跟着旅行团来到了四川成都。由于这天来得比较晚,那就只能第二天再出发了。

九寨沟位于四川省北部,在青藏高原与黄土高原的结合处,因沟内有九个藏族村寨,而得名“九寨沟”。那里气候宜人,山顶白雪皑皑,山沟绿树红花,多么漂亮啊!

进入九寨沟大门,我们就开始了之旅了。我们首先来到奇妙的镜海,顾名思义,它就像一面大镜子,湖水风平浪静,如果拿一面玻璃镜跟它比,那还真不知道哪一个是真的。接着我们来到了珍珠滩瀑布,那瀑布真是飞流真下,无比壮观,如同千军万马飞奔而下。据说,那里还是《西游记》片尾曲的拍摄地呢!

沿着美景一路向下,就来到了我最喜欢的五花海了,从游览车上看,五花海就如同世界上最大的“孔雀”,在近处看,五花海的海底有许多倒塌的树木,而且这些树木还没有腐烂,真是太神奇了!

我们又来到了熊猫海,传说以前这里有熊猫居住过,所以称之为“熊猫海”。有住的地方,就有吃的地方。大熊猫最喜欢吃的竹子是箭竹,所以熊猫海的边上就是箭竹海了,箭竹海里生活着一群最贵的鸭子,又名“绿头鸭”,因为它们的头是绿色的而得名。

九寨沟真是美不胜收,难怪人们会说“九寨归来不看水”,我爱这神奇的九寨沟!

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篇6:我的榜样初二作文800字

全文共 804 字

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每一个人都会以某一些或一个人为榜样来向他学习一些对自己有用处的地方。

我从初中开始就一直有一个可以当作我的榜样的人,他的名字叫——小刚。他的眼睛是黑白相间的,还有一点大,鼻子是尖尖的,头发是乌黑的。他的性格比较孤僻,不怎么与人交往,但是的耐心很高,不管别人怎么骂他,他都不会骂回去。他也很乐于助人,这也就是我为什么要认他做我的榜样的原因。

那是一个星期四的早上,他刚到教室就发现地上有一片镜片,就把镜片捡了起来,想到一定是我们班的某一个人掉的,那个人应该很着急,所以他就一个一个的问,因为是吃早餐的时间,所以他一直在教室里等,害得他连早餐都没吃,来了一个就问是你的镜片吗?就这样一个接着一个,但并没有人说是他的,直到最后一个人回来了,那时他已经口干舌燥,但他还是抱有希望的问:“这个是你的镜片吗?”那个人说:“我的镜片原来在被你找到了,谢谢你。”最后他兴高采烈的说:“不客气,还给你。”

我在我的座位上坐着,听到了他说的那句话,我可以听出来他的那句话中有着一种激动和开心的语气,根本就没有一点点抱怨就像是蜗牛把自己的壳给弄丢了,最后又找回来了的那种高兴,我从来都没有见过那种人,帮别人找回了东西,最后却比丢失者找回了自己的东西还要高兴,这难道还不能当我们的榜样吗?难道还不值得我们去学习吗?

记得还有一次,在足球课的时候,我们全部班都在操场上踢足球,他就和一个人在那里踢足球,但是和他踢足球的那个人在一次失误中摔倒了,腿也流血了,他就立马跑了过去,但在跑过去的过程中,他也摔倒了,摔得比另一个人还要严重,但是他不管他自己的伤口又跑了过去,忍着疼痛把那个人扶到医务室了之后,他就让校医先看另一个人到底有没有大碍,等校医说没有大碍的时候,他才肯让校医看一看他的伤口。这种为他人着想的人难道不值得我们去学习吗?

这就是我的榜样,一个拾金不昧,替他人着想的人。虽然他成绩不好,但是他懂得做人,懂得遵守纪律,那他就值得我们学习。

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篇7:有关压力英语初二

全文共 724 字

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Because of the high developing speed of the world, pressure has become a

serious problem in nowadays. As our students, we also have to face with much

pressure, such as the study pressure, exam pressure,relationship pressure and so

on. But how can we cope with pressure? This is the most important.

Firstly, we should face the pressure appropriately. Pressure is inevitable

in our daily life, so we cant be afraid of them and try our best to cope with

them. Secondly, tell our pressure to others. Talking is a very effective way to

ease pressure, and during the talking, we may get some suggestions and

solutions. Finally, trust ourselves. We should believe ourselves that we can

deal with any troubles by ourselves or by others help.

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篇8:以绿色为话题初二

全文共 842 字

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当我还小的时候,那绿色的墙就挺立在那儿,直到家里装修,“轰轰”的铁锤声将院墙震倒,那堵绿色的墙就走进了我的回忆。

我常变回小小的我,回到记忆中去寻找那个旧时的家,那堵绿色的墙依然在守护着这个家。墙上的绿并不是它自己的,葡萄藤为了生长,依靠在墙上,好挺拔自己的身躯,它送给墙一些翠绿,来报答墙的恩情;青苔为了生命,附着在墙上,好躲开人们的脚印,它送给墙一抹墨绿,来报答墙的恩情;爬山虎想碰触阳光,攀附在墙上,好追逐太阳的脚步,它送给墙几笔油绿,来报答墙的恩情。于是,墙成了绿色的墙,小小的我拥抱这片绿色,借来青翠,装点着心灵。

渐渐的,墙再也离不开绿色,它吸吮着露水,让青苔生长;裂出缝隙,让葡萄和爬山虎踩着它往上攀爬生长。菌菇藏进墙里,在墙上撑起一把把水灵灵的白色小伞,把墙变成了一副美丽的画卷。每个夏夜,墙就变成星空,知了和蝈蝈奏出美妙的音符,隔着窗儿为我唱起甜美动听的摇篮曲,伴我入睡;晚风把露香吹进我的梦里,我便做起一个绿色的梦,梦里是绿色的墙和绿色的我,绿色的我靠着绿色的墙,数着闪耀在绿色的天空中晶莹的星星。有时,我不肯睡去,小小的我藏到墙的绿色里,亲吻着片片的绿色,与墙的绿色嬉戏,墙把酿好的绿色香气扑在我的身上,沁进我头发里,我把这份绿色香存到心里。绿色多美丽,我也好想变成墙的绿,在晨光中与墙共同苏醒,在夕阳中与墙窃窃私语,听着墙的故事睡去,与墙同看细雨织帘,共听鸣蝉咏绿,那歌中的音符,一定是在吟唱墙的绿。

当我慢慢长大,岁月缓缓逝去,绿色的墙也被岁月勾上了皱纹的痕迹,它撑不住了,站不稳了,身体也松动了,已经无法戴起它的绿,可它爱绿,依旧坚定的支撑着,它想继续做我绿色的墙,我绿色的星空。终于,它在“轰轰”的铁锤声中倒下了,无法再保护所有的绿色,它把青翠存进了我的心中,永远留在了我的记忆里。

今天,那堵墙依然充满绿色,它一直留在我的记忆里,虽然那么苍老,布满了岁月的痕迹,但它不会再倒下。它陪着我一起长大,是我成长的摇篮,我就做它绿色的保护者,它是我最美好的绿色的回忆。

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篇9:初二日记200字

全文共 212 字

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我爱听歌,因为我认为听歌可以让人放松,所以我做任何事身边都离不开音乐的陪伴,我爱听热门音乐,我也爱听英文歌曲,听歌这个休闲活动,使我感到快乐。

当我听到伤心的歌曲,我会随着音乐的旋律情不自禁地流下眼泪,当我听到欢快的音乐时,我会随着它即兴舞蹈,当我听到简单的歌曲时,我会随着哼起调,因此,在学校每一次文艺演出时,你总能看见我在台上唱歌的身影,我还获得过许多音乐奖项,受过学校的表彰,为此,我变的更加热爱音乐了。

你,喜欢听歌吗?

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篇10:初二积累的作文700字

全文共 1046 字

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如果没有滴滴水露的凝聚,哪来七色彩虹的缤纷绚丽?如果没有棵棵树木的装扮,哪来片片森林的绿意盎然?如果没有缕缕阳光的滋润,哪来簇簇鲜艳的馥郁金香?人生亦如此,没有广博的积累,哪来人生的绚烂华章。

积累是知识的“助推器”,需要扎实的基础。

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”知识的升华需要汗水来务实。南宋诗人陆游从小勤奋刻苦,他的房间里,无论是桌上,柜中还是床上堆的都是书。由于他的勤奋,终成一代大文豪。试想,如果没有陆游在“书巢中”不断地含英咀华,不断扎实文学功底,他怎能给我们留下九千多首琳琅满目的诗?纵观历史,如果没有司马迁兼收并蓄,十八年如一日的推陈出新,怎能有荡气回肠的“史家之绝唱,无韵之《离骚》?”如果没有曹雪芹增删五次,披阅十载的呕心沥血,怎能谱写被世人韵之为大百科全诗的《红楼梦》?如果没有李时珍,翻山越岭,遍尝百草,含辛茹苦,又怎能有鸿篇巨制《本草纲目》的问世……镶嵌着历史丰碑,闪烁着时代光芒的伟人身上,无一不是知识淀淀的结晶。

积累是理想的“引航灯”,需要矢志不渝的坚持。

曾今有一位少年拜师学艺,但师傅并没有教他功夫,只是让他每天抱着小猪上山喂养,中途要翻山越岭。起初,少年十分不满,但还是照师傅的话做了。两年过去了,突然有一天师傅让他空手道山上去看看,少年第一次没有保猪的沉重,顿时意识到自己进入了某种高手境界。不是吗?小猪在这段时间里由几斤长到了几十斤,少年就在一天天坚持中不知不觉获得了力量,在积累中实现了梦想。

实现理想没有一个个“跬步”的积累,怎能到达行至千里的目的?同样真值风华正茂,书生意气的我们只有在春天的枝头珍惜生命,珍惜时间,不断积累,才不会在秋天的落叶中感叹岁月流逝。

积累是成功的“催化剂”,需要集腋成裘的信心。

上海世博会中的奥地利展馆闪光夺目,也是因为一千万块瓷砖的包衬与六千万个接点的合理分布才会如此美轮美奂。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,其宏伟气势绝非来自一源之水,而是“七十二溪成一瀑,合成飞落玉渊长。”因为不断地积累才有了刘禹锡“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的信念,才有了苏轼“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的壮志,才有了王勃“穷且益坚,不坠青云之志”的奋发。在这纸醉金迷,物欲流横的社会,想要有所成就,唯有锲而不舍地坚持,不断地积累与超越,才能金石可镂。

泰山不让土壤,故其成其大;海河不择细流,故能成其深。积累是冰山下熊熊燃烧的火种,积累是碧海中冥冥闪光的璀璨,积累是星空里轻轻跳跃的点点光明。积累是成就我们辉煌的人生的大厦。

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篇11:有关学会沟通初二

全文共 541 字

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在你眼中,书会给你的人生带来怎样的惊喜?是如那醇美的香茗,让你回味无穷;还是如那神圣的阶梯,引领你攀登上至高无上的宝座?在我看来,它们像一盏盏光芒四射的指路明灯,引导我走向远方。

小时候,总爱看一些天马行空,充满幻想的童话故事,那时候识字不多,便缠着妈妈给我讲那些神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话故事之中,做一个个有爱又刺激的美梦。

刚读小学一年级的时候,就缠着妈妈买了《三国演义》。可当我真正翻开它的时候却遇到了难题。我觉得自己还是太天真了,以我的理解能力完全看不懂古代的话本,渐渐就把它遗忘了。直到五年级整理书架的时候再次翻出了这本书,静下心来慢慢阅读和理解,我才真正爱上了这本书。它就像一个大宝藏,一排排文字像清泉一样汩汩地流进了我的心。我仿佛走进了故事,神机妙算的诸葛亮,情怀宽厚的刘备,谨慎多疑的曹操……

现在的我渐渐被古诗词吸引,我神往“明月松间照,清泉石上流”的意境,我敬佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的悲壮,我期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我也会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志满怀而感动不已。

每当我在生活中遇到不快时,翻开书本就能使我忘却烦恼。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,也是明天的希望。

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篇12:2024初二老舍《骆驼祥子》读后感

全文共 611 字

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读完了《骆驼祥子》这本书,感触很深,为那个时候社会的黑暗而感到痛恨,为祥子而感到惋惜。

《骆驼祥子》描绘了一位对生活充满希望拥有梦想的车夫的开始和结局。祥子来自农村,他来这就是想要实现他的梦想,他承载着梦想来到这里,但他带走的却实悲伤与痛苦。他想拥有一辆自己的车,他唯一的资本就是他当时正是年轻力壮的小伙子。他不惜一切来实现这个愿望,但命运总是三番五次的和他开玩笑,他一次次的失败撞击着他那充满梦想执着的心。在经过多次挫折以后,终于完全破灭。小福子的自杀,吹熄了他内心的最后一盏光亮。他丧失了对生活和梦想的任何希望,生活抛弃了他,他也放弃了生活。他沦落为地痞,而原来那个朴实正直的他早已被患难的铁锤砸的粉碎,对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。

祥子只是一个普通的车夫,但和别人不同的是他对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。祥子的一生,以明媚美好为开始,却以懒惰腐败为结局。但是他的堕落是社会和他自己一手造成的。我对此感到悲哀。那个社会的统治者压迫了人民,才会有革命,才会有今天这个民主社会。《骆驼祥子》或许也是给世人一个警醒吧!

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篇13:有关反省初二

全文共 528 字

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反省,是让我们在做了错事后反省,并努力去改正,但有时候就连家长也该反省。

每当我们做事时,您总会一直骂我,拿我和别人家的--X比,一点也不考虑我们孩子的心理感受,更不会认真、仔细、耐心、温柔地教导我。我说的这些话是因为有个教育学家在某个论坛上发出:“耐心、温柔比狂吼有用一百倍。”而您看了却严厉地说:“全是骗人的,这样只会惯坏你,以后不许再听这种假冒学家的话。”

那是一个星期日的早上,我正在写作业,您走过来抓起作业本滔滔不绝地说起来:“你看看这几个字,‘啊’写得跟狗刨一样,这么简单的作业居然还给我错了一题,狗都快学会了,你还没会,还有这些,你就不能像--X和--X学习呀,你看人家学习成绩多好,永远不用爸妈费心,这些全都重做!”

听了这些我真是心如刀绞啊,当时我真想说:“为什么别人家的妈妈如此温柔,而你却要用嘴上暴力呢?”是啊你要反省了。

还有一次是在5月20号左右时您说做完作业带我去玩,可是我做完您也没说什么,我和你提了这件事您说:“快四点了,都快吃饭了还是不去了,晚上去。”可是晚上您忙于开店还是没去,您可知道我被忽视时是有多么难过啊!不是你经常教导我们不能撒谎吗?可是您为什么做不到呢?

我说的这些不是讨伐您,而是你真的要反省了,希望我写的能请你谅解。

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篇14:孩子风筝初二作文

全文共 854 字

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傍晚,太阳从云层里探出头来,散发着柔和的光,微风推着白云慢悠悠地飘过窗口。窗外,许多人都在放风筝。小华心想:咦,这正是放风筝的好天气。于是,他赶紧约了晓明和西西去公园放风筝。

公园里的风筝形态各异,有张牙舞爪的大蜈蚣,展翅高飞的老鹰,栩栩如生的金鱼一个小男孩在父母的鼓励下,成功放飞了他的三角形风筝。他们一家三口和乐融融,时不时传来欢声笑语。

小华、晓明也赶紧拿出他们精心准备的燕子风筝。他们想在此展现自己矫健的身姿、快捷的奔跑速度和精湛的技术。

小华把风筝举起来,晓明左手拿着线轴,右手牵着线。风来了,晓明顺着风跑,可风筝就是飞不起来。没跑多久,晓明就失去了信心,半是气馁半是愤怒地丢下线轴,指着小华大喊:小华!都怪你!没有把风筝用力抛出去!哼!跑一会儿就停下来,飞得起来才怪呢!

就在他们吵得不可开交时,西西灵机一动,对他们俩说:我表哥教过我放风筝,他说放风筝要逆着风跑,风筝才能飞起来。逆着风跑?如果风向是东方,我们就向西方跑;如果风向是南方,咱们就往北方跑,这就是逆风。晓明自豪地说。小华自信地说:既然这样,我们就再来一次吧,这次我们一定可以成功放起风筝!

小华面迎着风再次举起了风筝,晓明一手拿着线轴,另一只手牵着线,一边喊:风来了!赶紧抛!小华用力把风筝往上一抛,晓明牵着风筝往北边跑,风筝果然飞了起来。燕子渐渐飞到了风筝群中。做工精致的燕子风筝栩栩如生,在天空中极力展现它优美的身姿,十分引人注目。西西也放飞了她的蝴蝶风筝,五彩斑斓的蝴蝶在天空中肆意翱翔,很快就吸引了众人的目光。燕子和蝴蝶越飞越高,他们心里有种激动得难以压制的心情,那是在自己的努力下获得成功的喜悦。他们冲着风筝一起大喊:飞吧!风筝!飞高点儿!风筝!风筝似乎听到了他们的话,慢悠悠地飞向了更遥远更旷阔的天空。

太阳下山了,风筝却飞得更高了,本来大大的风筝,到现在只能看到一个小黑点,不过更加引人注目了。小华、晓明、西西开心地约定,明天还来公园里放风筝。

经过这次放风筝,他们明白了吵架不能解决问题。只有大家团结一致、齐心协力,才能解决问题。

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篇15:初二走亲戚日记

全文共 447 字

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今天,我正在奶奶家睡觉,爸爸就来叫我了。说去姥姥家,我马上说不去。

爸爸一再劝说,我说:”不去,想在大早晨打扰我睡觉,没门。“这时奶奶来了说:”去吧,到那里再睡,而且现在去来能赚压岁钱,但现在只能睡觉。你说,哪个比较赚?“我马上起来,穿好衣服,就和爸爸、妈妈、姐姐,上了路。路上,爸爸还要去拜访他的亲戚,车开了一会,到了四姨姥姥家,爸爸妈妈出去了,我和姐姐被困在了车里。好在四姨姥姥在街上站着,给了我们十元钱。又去了大姨姥姥家,大姨姥姥长年卧病不起,所以没发现我们。又去了舅姥姥家,当我们要走的时候,舅姥姥才发现我们,顿时发出了”神功“,用了一招千金一掷,隔着将要关上的窗户扔进来了40元。我发现我手上有20元,马上放在了口袋里。妈妈发现了两张10元的,给了我们一人10元。没人发现我那20元。一会儿我们到了姥姥家,我看见了大舅,马上给大舅拜了年,大舅给了我50元,我又给姥姥拜年,姥姥给了我100元,我又去了哥哥家,我们玩了一会儿,就去吃饭,吃完饭我睡着了,等我醒来的时候正在床上。

走亲戚真好。

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篇16:初二读书笔记钢铁是怎样炼成的

全文共 2080 字

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“天将降大任于斯人也,必先饿其体肤,劳其筋骨,苦其心志,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能!”这句话是我读完《钢铁是怎样练成的》的最深感受!

《钢铁是怎样炼成的》

这本书,主要讲一名叫保尔·柯察金的童年,过的是底层的苦难生活,年轻的保尔,在监狱中坚贞不屈,出狱后参军,在战场上浴血奋战。做任何事情、工作,都表现了他坚持真理,不怕艰险的高尚品质。后来,保尔不仅双目失明,而且全身瘫痪。但他还是以惊人的毅力从事文学创作,最终获得了成功!

我最喜欢书中的主人公――保尔·柯察金了!他从小就饱受社会的折磨和侮辱,在朱赫来的影响下,保尔·柯察金走上了革命道路,其后他经历了人生一系列的挑战,使自己越来越坚强。即使在病魔掠夺他的健康时,令保尔·柯察金卧床不起时他依然不认命,而是以顽强的毅力进行写作,以另外一种方式实践自己的“生命誓言”。表现了他钢铁般的意志、为理想而献身和顽强奋斗的高尚品质。保尔·柯察金在书中说过:“我的整个生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争!”当然书是一片无穷无尽的海洋,不仅有保尔这位英雄,还有朱赫来和丽达他们也令我十分喜欢!

在我们现实生活中,时时需要像保尔·柯察金那样坚贞不屈、有着钢铁般意志的人。 那一年我才七岁。

有一天晚上,北风“呼――呼”的吹着。外边电闪雷鸣,乌云密布,漆黑一片。当时爸爸妈妈都不在家,只有我一个人,我害怕极了!我把家里所有的灯都打开,窗和门都关着,我一个人坐在宽敞的客厅的沙发上,用被子把全身都包裹起来。窗外的雷声“轰隆!轰隆!”雨婆婆很快就来了,她先是滴下了泪珠。接着就一个不小心,更伤心了!泪珠立马变成了瀑布,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”哪!坐在空无一人的客厅里,我怕极了。用手捂住耳朵,可是雷声还是传入耳里,闪电一来,就用手捂住眼睛。可惜还是无济于事。我心里想:再怕也阻止不了电闪雷鸣,索性不看它,就专心看电视。渐渐的,雨停了。雷声没了,闪电也没了。

知道为什么我坚持下来了吗?因为我坚信:不经历风雨怎么能见到彩虹!只有经历过那些大灾大难,才能够破茧而出。每一次难忘的经历,都是突破自我,做回全新的自己的一次考验。人们都说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公保尔·柯察金的一生令我着实感动!我们应该学会坚强,学会保尔·柯察金那样的坚强!因为只有学会了坚钢铁般的坚强,才会让人生充满亮光与希望,活的才会更加精彩!

#702846初二读书笔记钢铁是怎样炼成的6 #702846 The second reading noteHow to make steel 6

人最宝贵的是生命,生命只属于我们一次,每个人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到头一事无成,只留下无尽悔恨;有人虽然历经磨难,甚至处在生死边缘,但他(她)敢于与命运拼搏,用自己有限的生命,去创造更多。

奥斯特洛夫斯基曾经说过:“我把整个生命和全部精力,都奉献给了人生间最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”而他笔下的保尔正是这样一个人。

主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个平苦工人家的小儿子,父亲早逝,母亲在富人家当厨娘,哥哥则是个铁路工人,受尽了资本主义制度的剥削和压迫人民的痛苦,在被迫退学后,他做过小伙夫,做过发电厂工人,低的社会地位和穷苦的生活练就了保尔不屈不挠的性格。

十月革命爆发,社会动荡,保尔也在这一时期遇到了改变自己命运的人生导师——朱赫来,朱赫来培养了保尔朴素的革命热情,同时激发了保尔的爱国情,最终在朱赫来的影响下,参加了红军,他在战场上英勇杀敌,在一次激战中,他的头部受了重伤,一只眼睛失明,不能再上前线了,但他仍不忘为革命事业作贡献,可是不久,保尔因为伤寒再次住院,并且得了肺炎,可肺炎刚好,医生就发现一处弹片留下的足以致命的暗伤,保尔不得不回家乡养病。

保尔曾经说过一句话:“人最宝贵的是生命。有一次差点死了,但他想起了战友,觉得自己应该活下去,毕竟生命每个人只有一次,人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。病愈后,他又全身心投入工作中。

最终党组织不得不卸掉了他身上的全部重担,让他疗养,再过了三年保尔完全瘫痪,并双目失明,他也灰心丧气过,但坚强的革命信念支持他,使他走出了低谷,面对苦难,他毫不退缩,与命运顽强抗争。

保尔他勇于献身,拼命工作,嫉恶如仇,爱恨分明,不畏艰难,挑战病魔,永不言败,顽强生活,他还有钢铁般的意志和毅力。人生可以说是一段曲折而坎坷不平的路,面对重重的困难,我们应该鼓足勇气,正视困难,用钢铁般的意志和毅力冲破困难。

每个人的人生都好似一本书,有的人轻描淡写,有的人浓墨重彩,每个人的人生都各自不同,翻看自己的人生之书,有些人一片空白,象征着一事无成,有些人洋洋洒洒,象征着他(她)没有虚度光阴,态度决定我们的人生,面对困难我们要勇于冲破,正如“宝剑锋从磨砺出,花香自苦寒来。”

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篇17:初二红楼梦读后感600字

全文共 671 字

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也许,看过《红楼梦》的大多数人都不明白黛玉,她也无需别人明白,正因不懂得她的人是不会了解她内心深处的向往的。

“娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”作者透过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子,无视世俗的传统规律,反其道而行之。在经受了无数摧残之后,生命尽头到来之际,封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。

看过《红楼梦》,我们不会忘记黛玉临死前的那个场景,病危之际,紫鹃四处求人,却没人肯帮。为避免晦气,贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象,一面是死前的哀怨凄婉,“天尽头!何处有香丘?”无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方,究竟什么地方有我自己的理想的地方,是香丘呢,我此刻所处的现实社会都是污浊不堪的,我要找一个自己的理想的地方。

黛玉至死不放下对自由的追求。我们为之揪心,为之愤懑,一对追求自由的.青年男女在封建的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处?甜在这个人不理解世界,世界不理解人的世界上获得明白和亲爱,在孤独无依的世界上,宝玉是她心中永远的温暖;在情爱无傍的世界上,宝玉是她心中永远的伤痛。虽然最后她成为了那些封建制度下的牺牲者。

假作真时真亦假,无为有处有还无”,假假真真,让人琢磨不透《红楼梦》中的一切,林黛玉作为灵魂人物,她与常人不一样,她就是她,一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐,也以此写成了她的命运。

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篇18:摘草莓日记二年级

全文共 729 字

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去年夏天的早晨,爸爸妈妈带我来到草莓之乡--奉化市尚田镇摘草莓。沿途清风扑面,鸟语花香。公路上车水马龙-各种色彩的小汽车、摩托车、电动车、自行车,汇成川流不息的彩色河流。一路上,伴着欢声笑语,十几个小时后,我们就到达了目的地。

当我们来到一家叫做“品鲜园”的农家乐时,热情的女主人走了出来,一个30多岁的阿姨。穿一件素花罩衫,衣料普通,式样平常,却很合身,看上去朴素而大方。主人一番热情之后,便拿出篮子,带我们去田里摘草莓了。

我拿着准备好的篮子,迫不及待地冲进草莓棚。顿时,一股花香夹着泥土的气息扑鼻而来。看,红红的草莓压在矮小的植株上,圆滚滚,红艳艳,仿佛一颗颗红宝石镶嵌在翠绿的玛瑙上。我还有点担心这些植株承受不住呢!这草莓地叶绿果红,给大地凭添了几分妩媚。草莓植株开着浅色的小花,并不出众;新发的嫩叶,颜色浅绿,比花倒还好看些。鲜红的草莓像美丽的小姑娘涨红了脸,羞答答的藏在叶后,睁着好奇的眼睛打量着周围的一切。看着爸爸妈妈灵活地采摘着又大又红的草莓,我也不甘示弱,开始寻找目标,要和他们比一比。

我的眼光转到一颗草莓上,它红艳圆润,像一盏红灯笼似的挂在绿叶底下。我三步并作两脚走过去,抓起这株草莓的藤,用力一拔,草莓连同藤蔓一起被我拔了下来。可惜用力过猛,到手的草莓被捏碎了,红红的汁水染满了掌心。唉,糟蹋了一颗好草莓。

经过这次教训,我开始模仿爸爸妈妈摘草莓的动作。只见他们一只手握住草莓,另一只手捏住藤,再用指甲一掐,一个草莓就到手了。我用这种方法,很快就摘满了一篮,拣起一个放在嘴里,轻轻一咬,啊,一股酸酸甜甜的味道直沁肺腑,让人回味无穷。

时间过得真快,不知不觉就到了中午,我们的篮子也装满了草莓。我们伴着暮色带着累累硕果,依依不舍得离开了草莓之乡…

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篇19:有关交通英语初二

全文共 1196 字

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One night Mr Lee was driving his wife home from work. She was a nurse in a

hospital. It was almost midnight and she was quite tired out. She soon fell

asleep. Mr Lee looked at her and smiled.

Mr Lee was a careful and experienced driver. He knew it was safer to drive

slowly on a dark night. After some time he noticed a car following him. It was

travelling very fast. Suddenly it overtook his car.

The driver of the car was in a hurry. He did not see the approaching lorry.

To avoid hitting it, he suddenly tuned his car. It skidded off the road and hit

a big tree. The driver and his passenger were injured.They were badly cut by

glass from the broken windscreen.Mr Lee quickly stopped his car by the side of

the road. His wife got out of the car to help the injured. The lorry driver also

stopped to help. Mr Lee drove off to telephone the police . About twenty-five

minutes later, a police car and an ambulance arrived. The injured were carried

into the ambulance and taken to hospital.

The policemen took down details of the accident. Mr Lee and the lorry

driver told them all they could remember. The policemen thanked them for their

help. Mr and Mrs Lee got into their car and continued their journey home.

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篇20:密码初二作文

全文共 816 字

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水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识,东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素,水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也有水。水是我们的生命之源,但我认为水没有一点生命。水只能喝、洗……

但你知道水有一种“超能力”吗?最近我读了《水知道到答案》这本书,它用122张前所未见的水结晶照片,向世人展示了一项独一无二的科学观察:水能听,水能看,水知道生命的答案!

在这本书中写到:看到"谢谢"两个字的水结晶,非常清晰地呈现出美丽的六角形;而看到"浑蛋"两个字的水结晶,像听到重金属音乐的水那样,破碎而零散。这是作者的实验结果,那他做了什么实验呢?他把水装进了瓶里,在纸条上分别写了“谢谢”和“混蛋”这两个词语。把字条朝里贴在瓶壁上。结果就像书中写的那样。作者又把“让我们做吧”这句话贴在瓶子上给水看,它的结晶就很整齐;采用命令式口气要求它“一定要做”,它甚至无法形成结晶……这段话告诉我们:使用友善、温和的语言,会将事物带向好的方向;而恶言相对时,则会带来不好的结果……

他们还另外准备了一个放进了米饭的瓶子,但是既不贴标签,也不和它说一句话。总之就是对它置之不理。结果如何呢?对它置之不理的那个瓶子里的米饭,甚至比骂它"浑蛋"的米饭还更快地腐烂了。也就是说,对它置之不理比鄙视它伤害更大。这个实验也会给我们一个很大的启发,那就是要多关爱孩子,多和他们说说话。

我们该如何去观察水的万种风情?如何去观赏水结晶的喜怒哀乐?如何领悟并陶醉在水结晶所蕴含的对生命的感谢和热爱?它以各异的风姿传递给我们更多信息,启发我们如何与内心深处最单纯、最洁净的部分产生共鸣:告诉我们人类是自然之子,地球其实并不需要保护,需要保护的是人类自己;提醒我们每一个人都需要以爱、感激和赞美的心情去生活,去对待我们周围的每一个人和每一件事!

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