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摘草莓作文初二实用20篇

日记要选好要写的题材,就可以开始写自己的日记,日记的重点内容可以写看到这件事、或者听到的故事是怎么样的?这里给大家分享一些关于日记作文初二,供大家参考。

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中国传统节日春节初二年级话题

全文共 1149 字

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转眼间,牛年已经来了。而牛年也是我的本命年。也就是说,我十二岁了。 In a blink of an eye, the year of the cattle has come.And Niu Nian is also my life year.In other words, I am twelve years old.

看着一去不复返的时光,我感触良多。在过去的十二年里,我最感谢的是爸爸妈妈。是他们给了我一个温馨的家,养育着我,我无声无息地长大,不知不觉中,他们额角上已经出现了白色的鬓发,皱纹是岁月留给他们的痕迹。在这十二年里,他们毫不抱怨,对我的爱始终如一。

中国有句老话,叫做“可怜天下父母心”,说的就是这些虽然默默无闻,但却十分伟大的父母吧。记得那次我出去玩,天黑了还没有回家,爸爸妈妈急得像是热锅上的蚂蚁一般,直到我回来,他们还仿佛没回过神来一般,紧紧抓住我的手,久久不曾松开。小时候的我,经常生病。我生病时,妈妈就整夜整夜地不睡觉。端来一盆热水,为我擦头,擦脚。每当我提出什么正当的要求时,她都会尽量满足我,还每个月至少给我买一次书。

我最敬佩的人是老师。是老师传授给了我知识。老师们兢兢业业、任劳任怨,好像要把自己胸中所学都交给学生一般。为了我们这些调皮的学生,他们累得腰酸背痛,却忍着痛给我们上课。每次我们犯错的时候,他们总是谆谆善诱。当我们执迷不悟的时候,他们总是象征性地打我们几下,其实,打在我们身上,痛在他们心里呀!在他们眼里,我们就是一群永远长不大的孩子。一次我没考好,老师就给妈妈打了一个电话,谈了很长时间。这次,我们班本来应该数学考140分以上的同学(包括我)都没考上,数学老师就把我们三个叫到了办公室,说责任就在你们三个身上。还用殷切的目光看着我们。

我最喜欢的东西,那莫过于书了。在十二年里,他陪我走过风风雨雨,对我不离不弃。在我失落时,是他鼓励我,在我伤心时,是他开导我。在我孤单时,是他陪伴我。书,是我的良师益友。现在,我书架上已经摆满了书,在书的帮助下,我逐渐变得沉稳、成熟。在成长的道路上,没有书这个朋友,确实不行!

对我的人就是姥姥、姥爷、爷爷、奶奶了。我一到姥姥家,姥爷就拉着我下象棋。虽然他知道我是一个臭棋篓子,但还是不厌其烦地跟我下棋。而姥姥就让我自己挑选自己喜欢吃的菜。每次到奶奶家时,奶奶都会做我吃的菜。每次,我感冒时,他们就会对我嘘寒问暖。我的健康就是给他们的礼物。

在经历了十二年的风雨之后,我十二岁了。在我的身边,还有许许多多支持我的人,帮助我的人,比如我我的朋友,他们为我“两肋插刀”。在这么多人的关心和帮助下,才有我的现在。在新的一年里,我一定不辜负那些帮助我,关心我,支持我的人们。我一定好好学习,天天向上,争取创造灿烂的明天,大家春节快乐。

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篇1:生活中的惊喜初二

全文共 633 字

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还早,天空还有点灰,灰得有些恼人,有点蓝,蓝的令人诧异。我在这样的早晨中,出门,上学。

拖着充满睡意的步伐,走在一如往常的平淡街景中,平淡的迈着脚步,平淡的在心中演算着平淡的方程式。身边一辆辆赶着生活的汽车,一个个等着公车、面无血色的面孔,让这个城市到处弥漫着令人窒息的空气。挥散不去的气息沉甸甸地压着我,让我的脚步愈发沉重。

踏进校园,穿过走廊,一如往常地放下书包,带着打扫用具前往我的外扫区。正当我低着头越过教室之间时,白头翁一声清亮悦耳的鸟鸣不由得让我抬起头寻找它的芳踪——赫然看见它停在一棵镶满桃红色花瓣的山樱花树上。树上点着一朵一朵小巧精致的樱花,白头翁站在枝头歪歪头,张望了一会儿,像是想提醒我这副美景的存在一般,和我对望了一眼,便机灵地飞远了。

我折服于眼前的景色,忽然忘了方才演算的公式,忘了待会儿得完成的试卷,忘了早上那条匆促的街道,专注着呼吸着山樱花树之间甜甜的空气,专注地感受着盛开在心中的雀跃和惊喜。原来教务处前有这么一颗漂亮的树啊!我这才发现,在我们仓促的考试之间,春色已经徘徊在我们身旁了。这棵樱花树是报喜的使者,带着惊喜想点缀所有校园里的考生的心,等着一颗期待生活的心灵去注意到它美丽的存在。我静静地站在桃红色的天空底下,静静的,细腻的,品尝着这生活中意外的惊喜。

结束打扫工作后,我轻快地踏着步伐,带着地上拾起的一朵樱花,回到教室,翻开讲义。相同的是我们仍然得过着仓促忙碌的生活,不同的是我们有权利带着一颗期待的心,去和生活中埋伏的惊喜相遇。

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篇2:初二的观察日记600字左右

全文共 852 字

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9月23日星期六中雨

这学期,在校园深处又有了一块地属于我们三(2)班的同学们了,那就是“彩虹小富农”。

每天早上,顾老师会在同学们出操完后带着大家去看看小苗苗们,我第一天看见时发现鸡毛菜种子已经变成绿色的了。第二天一早,我们又去看了一下,发现种子有了大大的变化,鸡毛菜种子长出了几片嫩绿色的叶子,就这样鸡毛菜一天天长大……今天,我来看鸡毛菜时,它们已经不再是小苗苗了,它们已经长大,长成了一群又绿又漂亮的小鸡毛菜了!只要看上一眼,心里都觉得很舒服呢!

我想:如果等鸡毛菜成熟了,大家都能吃上一口鸡毛菜,那该多好啊!

9月16日星期六雨

秋高气爽的日子里,学校给了我们班级一块荒地。

原来一片荒凉的土地上,杂草丛生,遍地都是凌乱的树枝和乱石堆,这景象真是凄凉啊。晴空万里,朵朵白云像软绵绵的枕头,彩虹小富农小队播种了鸡毛菜和菠菜的种子。

过了一两天,零零落落地发了一些嫩绿色的小芽儿,好似一碰就要掉下来,有些小种子长了一个玲珑可爱的小尾巴。又过了一段时间,种子们都“嗖嗖嗖”地钻进土里,在那儿生根发芽,叶子紧挨在一起,就像形影不离的兄弟姐妹们。下了一场秋雨后,有更多的苗苗三三两两地冒出“脑袋”,远远望去像给大地铺上了一层绿地毯。提前长出来的苗儿都长大了,不怕风吹雨打。还有许多种子正想破土而出,奋力往外钻。没几天功夫,在雨水的滋润下,苗儿们越长越大,像一只只绿蝴蝶停在土地上,吮吸着甘甜的花蜜。

秋雨淋不湿渴望长大的心,秋风夺不走顽强的生命力。

9月23日星期六天气雨

前一周,顾鑫宇他们去播种了种子。周一,顾老师带我们去看种子,它们个个都黄黄的,蜷缩在土地里。周二,它们开始蜕皮了,一层黄色的皮要没了。周三,它们冒出了娇嫩的芽,仿佛风一刮,它们就会折断了“腰”。周四,他长出了四片叶子,像四叶草一样,我好想摘一个,可转念一想:假如我是种菜的那个小朋友,我肯定会火冒三丈,所以我收回了手,将这个念头抛到九霄云外。周五,看着绿油油的菜,我想:这些菜很好吃吧,哈哈!我用羡慕的目光自言自语地说:“我巴不得我们的菜也立即长出来”

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篇3:关于下雨的初二日记

全文共 761 字

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一早醒来,看着蓝天,白云,今天的心情格外的好,有融融的暖意拂过心头,旖旎过脸庞,如一朵蔷薇的馨香,清新的空气中弥散着的全是绿色的味道,让人迷醉。

今天是个好日子,为弘扬中华民族之美德、阳光公益志愿者们尊老爱老敬老助幼的高尚品格,阳光家人的爸爸妈妈们带着我们这群孩子,在今天开展了“情系山村,关爱老幼”的爱心活动。冒着细,坐在车上,顺着山路弯弯,一路轻歌心欲动,满程欢笑趣成堆。

八月的大福安,多情而热烈,我真的非常高兴能随妈妈进入到阳光慈善这样一个温暖而有爱的大家庭,很荣幸能成为这个家庭中的小小一员。我希望“美丽福安,美丽心灵,美丽阳光”这样的公益理念,能驻扎在我们每个人的心中,让爱与感恩,从我做起。

在烟雨蒙蒙中,我们阳光家人部分志愿者的叔叔阿姨们到达了目的地,晓阳岭下村,一个在深山围绕中的古老村落。叔叔阿姨们带上大家捐赠的爱心物资对贫困患病家庭进行了走访慰问。我们去到了贫患吴玉丹伯伯的家庭,一个患病且残疾的妻子,一个患有脑积水的小弟弟,家里破落不堪,没有一件完好的家具,大人和小孩子身上没有一件象样的衣服,我看到在那样的环境里他们却是那样的努力极积阳光的生活着。还有残疾的吴龙瑞伯伯和他95高龄的老妈妈,一位非常慈祥的老奶奶,吴伯伯和他的妈妈相依为命,在这么困难的条件下,他们没有放弃生活,心态是那样的好,住所虽然破旧,却是干净简洁。对于叔叔阿姨们的看望,他们热情而又感动。幸福的人幸福总相似,不幸的人却各有不幸,残疾患病,努力生活的贫困户更是令人看着伤心,听着流泪,需要更多的人给予他们温暖,鼓励他们战胜病痛,努力生活。

我的妈妈说今天特意带上我们这些孩子,让我们从小学会感恩,学会善良与给予,学会珍惜生活。妈妈还说扶贫之路,公益之路,路漫漫其修远兮,爱心行动要从小做起!

对于我来说,这是非常有意义而又高兴的一天!

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篇4:有关成长的孤独初二

全文共 662 字

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长大以后,曾经的朋友都走散,我们只能向前奔跑,越孤单,越害怕得到或失去。是否,在我的世界里有一盏灯,陪伴着我?——题记

在这个初一(一)班的大家庭里,我总是努力地强迫自己去适应着。我总会莫名想起那时上小学的时候,那时的感动、幸福快乐,虽然也夹杂了一些不和谐的音符。

初一的我,是惆怅、孤立无援的。也许是好面子,也许是真忌讳这种行为!我与一个挺要好的女孩发生的一件事,这件事挥之不去,像扎根一样在我的脑海。

六年级时,一个下午,我正在埋头做作业,一束水花溅在了我的眼睛和书本上。我当时真心地不高兴,原来是她在跟别人疯时挤水挤到了我身上。我连忙把水瓶抢过来说:“还一下,我还一下。”她同意了,我拿过来一挤,可是水瓶偏偏跟我作对,喷出了“烟雾”,我又重新挤了一下,这才喷出水来。谁料她生气了,一下子朝我打来,我们两个瞬间就扭打在一起。她人比我高,将我脖子勒住,我边反抗边用手抓住她的肩膀,就这样僵持了下去。这时,上课的铃声响起,我想就算了,以后还在一个集体里,不必要把关系弄得太尴尬,于是我力气用小了一点,可她却更用力了,我被激怒了,又和她打了起来。老师终于来了,把我们分开,这件事就这样不欢而散。

现在我在陡岗读书,她去孝感了。有时,我会想起她,想跟她说声对不起。可已经没有机会了,我没有了任何她的联系方式。时光匆匆,我不再是那个脾气暴躁、做事不考虑后果的小孩了。是她在我的成长过程里点亮了成熟这条路的灯,使我不再彷徨失措。可我成长的路,她已不在我的左右,我想这就是所谓的失去吧!

我庆幸,在我成长的路上曾经有你!在我成长的路上不曾孤单。

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篇5:初二摆渡人读后感

全文共 705 字

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摆渡,一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说:一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊,他把人渡到对岸,让人们能回家团聚,能去做该做的事情。

由课文延伸,发现,其实,老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。这摆渡啊,可不是单纯的说表面的意思,而是进一步说精神方面。

老师,这样一位摆渡人,把我们从一个幼小无知的孩子,摆渡到了一个有知识,有思想的少年,使我们长大了,成熟了。是老师,这样一个摆渡人,踏着春夏秋冬的节拍,满怀希望的,轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声,我们便开始学习了,拼命地,努力地学习了。那位无私的摆渡人,在晨露时迎接

黎明,又在晚风中送走夕阳,那间彻夜明亮的办公室,与璀璨的星空,组成了一幅极为美丽的图画。在那三尺的讲台上,老师用那抑扬的声音,叙述了一个个动人的文学故事,像流水淙淙,滋润株株幼苗。那轻捷的身姿,勾绘着阳光下最伟大的智慧工程,那就像一阵阵清风,拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人,老师带领我们驶着小船,在波澜壮阔的知识海洋航行,一点一点地朝着彼岸驶去,在行驶途中,遇到风浪,老师便豉舞我们决不能气馁要勇往直前;风浪平息之后,老师又告诉我们,不要以为风平浪静就放松下来了,因为更大更强的风浪正在前边等着我们。老师这位摆渡人,把我们从这一头渡到那一头,默默无私。老师,不知疲倦地撒播文明火种,孜孜孕育光明人生。

合上书本后脑海中仍有不时闪现的各种人物。有魅力的文字是有灵魂的,但也是朴实、深刻的,它能让一个故事变成能赋予想象力以生命的载体,能让人无论经历多少起伏,看到多少冷暖,都能在喧嚣落幕、曲终人散时心中浮现感动。

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篇6:吃草莓二年级日记

全文共 306 字

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你们喜欢吃草莓吗?我可喜欢吃了。下面让我来为你们介绍一下草莓吧!

草莓是心形的。瞧,它害羞的脸都变得红彤彤的了。因为它的脸上有许多像芝麻一样的斑点,这可令草莓苦恼了!但它还是那么可爱。一顶翠绿色的遮阳帽戴在草莓头顶,草莓就更显得格外可爱了。我猜想,草莓出生在夏季,它也怕热,所以戴了这顶遮阳帽吧!

如果你仔细闻草莓,会感觉到一种带甜酸的清香。草莓可真娇气,不小心就摔坏了,放久了还会变软,颜色也从深红色变白了起来。我忍不住小心翼翼地把它放入口中,轻轻地咬下一口,鲜红的汁水满口都是,味道又酸又甜啊!它真不愧是大家最喜欢的水果之一。它不但味道鲜美而且营养丰富。有:维生素C、维生素B1、B2……

你是不是也爱上了草莓呢?

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篇7:初二英语The Motivation

全文共 774 字

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Everybody needs themotivationto move on, so no matter what kind of difficulties they meet, they can see the hope and stick to the targets. I have set up small targets for myself, so I can make progress step by step. For example, when I jog on the playground for 800 meters, I will finish every 100 meters as the small target, so I can finish my task easily. If I think about 800 meters at first, I will lose my motivation and give up quickly. Motivation is like the light in the dark, leading us to reach our destination. Find our aim and set up the small plans. We can make it anyway.

每个人都需要前进的动力,这样无论他们遇到什么样的困难,都可以看到希望,并坚持以达到目标。我为自己设立了小目标,这样就可以一步一步地取得进步。比如当我在操场上跑800米时,我会把每次的100米当做小目标,这样我就可以很轻易地完成我的任务。如果我一开始就想着800米,就会失去动力,迅速放弃。动力就像是黑暗中的光,引导着我们到达目的地。找到我们的目标和设立小的计划,就总能成功。

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篇8:我的家初二

全文共 624 字

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是温馨的港湾,家是诱人的荷塘,家是育人的摇篮,家是欢欣的乐园,家是悲苦的小船。其实,我的家更是略胜一筹。

沿着严密的树荫,顶着火辣辣的烈阳,踏着散发着泥泞味的芳土,吸着新鲜得空气,看着满山遍野的绿色,怀着微微激动而兴奋的心情走在去我家的路上。告诉你,我的家就在四野碧波之中。别看这里穷,但不穷山水之美。走在碧波之上,从远处便可看见在西南角那四周满载碧柳的小庭院,那便是我家。土墙石门,墙头碧草成群,再微风中摇摆着,与来客招手,相迎恭候,么门虽是石砌而成,但有花瓷铺贴,上面的两只雄师镇守我家。进了门,东面一排房,共六间。中庭有四方花园,种植花草,院中树木皆生。南墙外,一排杨柳出墙来,隐天蔽日,院中自有凉快之感。中间是厅堂,有一间,两边一边为客厅,一边为卧室,客厅卧室各两间。左面为父之卧室,一床,衣柜而已。右面是我的卧室,一红松床、书桌大柜立地,衣柜南至。墙北边一幅字,批着四个大字,挺秀古气,又在床头有一幅山水画,名曰《春游图》。书桌挺立,有闹钟、文房四宝,名家法帖之类的。

走出房门,边沿房梯而上至房顶,四面环山,绿水与蓝天相映成趣,倒扣在人的心中。远出麦浪翻滚,扑打着田崖,时而小鸟嬉戏相逐。关看这碧而博的原野,迎着微风在碧野神游,顶着烈阳心潮澎湃,远处牛羊散得深草无出寻,悠闲自乐。我和父亲常在李树下打起吊床喝茶闲适,品位生活,一口香茶下肚,神清气昂。偶尔摘一绿不溜秋的小李子品尝,酸得我龇牙咧嘴,眼睛含泪酸笑,父亲见得我便笑得像个小孩子。

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篇9:描写绿色环保初二

全文共 721 字

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我的学校坐落于黄山脚下。走进学校大门,首先映入眼帘的是:路道旁一排排矮小碧绿的柏树,他们是那样充满灵气和活力,像站着的一个个可爱的小朋友们,微笑着向我们招手,像是欢迎我们的到来。

往前走几步,就是小操常放眼望去,便看见矮小的柏树环绕着亭子。亭子上雕刻着精美图案,有“龙飞凤舞”,也有“双龙戏珠”都雕得栩栩如生;亭子前刻记着中国古代辉煌历史上的名人名事,激励着一代又一代后人努力学习,报效祖国;亭子便是一片碧绿的竹林,绿的耀眼,绿的透明;与竹相邻的是一排桂花树,秋天来临时,便会散发出浓浓的香味,即使你站在几十米外,微风一吹,也能闻到浓浓的桂花香。走进大操常

一棵粗壮高大、枝叶茂盛的大桦树挺直着腰,傲立在操场上,守护着我们。即使在夏天,炽热的太阳烘烤着大地,我们却可以坐在桦树下乘凉。一阵微风拂过,一片深绿的树叶随风飘动,慢慢悠悠的飘下来,活像一只翩翩起舞的蝴蝶,那么优雅,那么动人。我们便可以拾起这片树叶当作书签永远陪伴着我们。操场跑道旁的一排小幼苗在阳光的淋浴下茁壮成长,它们伸长着身姿,那么嫩绿,那么多姿。幼苗脚下的小草探着可爱的小脑袋对着周围的环境投以好奇的目光。

突然,一阵细雨降临。飘飘洒洒的雨丝敲打着竹叶,“沙沙”“沙沙”像一曲雨的赞歌、无声的歌谣;桂花树的香气在雨水的淋浴下变得格外沁人心脾;小草摆动着脑袋向我们问好;矮小的柏树和粗大的桦树在大口大口的喝水。这些绿色在雨水中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这清新的绿色为美丽的校园增添了一片绿色、一片生机。不知道在什么时候,雨悄悄的停了。“滴答”“滴答”的水滴声,像是树木们对这出精彩的演奏会所鼓起的海潮般的掌声。这就是我的绿色校园,只要我们保护环境,相信你也会有一个绿色的校园。

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篇10:描写草莓的小学生日记600字

全文共 577 字

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大年初二,天气晴朗,万里无云,我与外公外婆一起去到了亲戚家,正巧碰到亲戚要去采草莓,这么喜欢爱吃草莓的我,当然和他们一起去啦。

初到草莓园,我们便看到“浪漫庄园”这四个字挂在门口,叔叔们都高兴地点了点头,带着我走了进去。

一进门,就碰到了这个庄园的主人,叔叔们问:“这个草莓多少钱一斤?”庄园主人见有人来到,眼睛都笑成一条缝,说:“25块钱一斤。”叔叔们觉得价钱还算合适,就一人拿了个篮子,走进了去。

我拿着小篮子,跟着叔叔们走到了一个大棚里,那里面很暖和,又很潮湿,像春雨洗过的大地,软软的。大家伙儿开始忙活起来了,那边的弟弟不一会儿就采好一盆,而我呢,自然是精挑细选啦,一会儿看看这个,一会儿看看那个,好不容易装满了盆底,他们都说我摘的太慢了,可看到我精挑细选的结果,无不赞叹道:“这小女孩摘得可真漂亮。”“嗯嗯,真细心。”我听了心里像吃了块蜜一样,美滋滋,甜呦呦的。

大家摘的都差不多了,我就蹲下来,细细看了看草莓:草莓大多三五成群,结伴长在一起,成熟时有着尖尖的脸蛋,红扑扑的脸庞,活像一个害羞的小姑娘,我又捧起来,细细端详:草莓上面有很多黄色的小籽,绿叶上长着一根细长细长的茎,摘的时候,只要拿着茎和叶交界的地方,轻轻一扭,草莓就下来了。

回去的时候,我细细看着我的那筐草莓,啊,在夕阳的映照下,那筐草莓显得更加漂亮美丽,我喜欢摘草莓,下次我一定还要来!

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篇11:初二城南旧事的读后感

全文共 744 字

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假期里认真读了一本感人的书——《城南旧事》,作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的童年生活。合上书,我仿佛看到了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼,隔着一层玻璃和鱼儿顶鼻子,看到了妞儿一扭一扭娇羞地踢制钱,听到了秀贞抚摸着给小桂子新作的衣服的喃喃自语,听到了宋妈挥手离别时的叮嘱,也深切感受到了爸爸深夜咳嗽声中的无奈……一幕幕,久久萦绕在我的心头,我感动着他们的感动,也忧伤着他们的忧伤。

我喜欢英子,喜欢她的天真善良,更喜欢她独立的思想。

秀贞在别人眼中是个疯子,可是英子通过自己的了解,知道了秀贞只是一个日夜思念自己孩子的妈妈。在得知自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁为英子感到骄傲,英子是善良的,懂得友谊,懂得爱。更深深地被秀贞所打动,我感动于“母爱”的伟大,就算她什么都会忘记,都不会忘记你来过,都不会忘记她爱你,这就是妈妈。

英子告诉我们成长的路上,我们不但要保持善良,更要逐渐形成自己对事物的想法和判断,不人云亦云!

我赞美英子,因为她内心的美好明亮,更因为她柔弱背后的坚强。

分不清海和天的英子,也分辨不出好人和坏人,但是她坚定地认为供养弟弟读书的大哥哥,一定是值得一起去看海的好朋友。爸爸的花儿谢了,爸爸永远地含着遗憾离开了英子,年幼柔弱的英子一定记得爸爸的话:无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。她在还需要照管的年龄就已经负起许多父亲的责任,匆匆告别了童年,帮着妈妈,照顾好弟弟妹妹,努力渡过难关,我仿佛看着她一路长大!

这就是成长,有很多的离别,有很多的忧伤,但是只有步伐坚定才能迎接更美好的明天,我要像英子学习,保持内心的美好与坚定,更不惧任何的未来。

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篇12:假如给我三天光明读后感初二

全文共 943 字

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潇潇雨夜,打开窗户,听着雨滴敲打树叶的声音,微风惊动树枝的声响,望着路灯下飘洒的银丝般的细雨,我心里充满了对海伦.凯勒的敬佩!

这几天我正在读《假如给我三天光明》,这本书里,海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明,失聪,失语的人可以用心去感知天地万物,用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!

海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩,半岁的时候就会说一些简单的语言,刚一岁就会走路,她比一般的小孩要聪明得多,好学得多,然而好景不长,幸福时光总是结束的太快,19个月的时候,连日的高烧使她昏迷不醒,当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了,从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流,几乎是不可能的,对一般人来讲这种难度超出人的想象,这种痛苦是不可忍受的!

幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮.莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生,从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流,海伦付出了比同龄人上千万倍的努力,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困境,为人类创造了奇迹!

正是由于她这种惊人的毅力,才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学,毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构,为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界,因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖!

海伦的一生是不平凡的,“不平静”的,它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到:我们这些健康的小朋友们,不能迟疑;不能虚度光阴,应珍惜这美好的时光,好好学习,长大了成为一个对社会有用的人!

看完这本书,我深刻地认识到:一个人能否取得成就,不在于条件的好坏,而在于他有没有奋斗精神。有时候我总抱怨作业太多,累的手疼;考试没得满分埋怨题太多,时间太少;抱怨爸爸不开车接送我,我还得自己骑车上学!和海伦相比这是问题吗?这算困难吗?这些问题太微不足道了!一个人只要有远大的理想和目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚,就能发挥自己的主观能动。

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篇13:初二的公园游记作文600字

全文共 616 字

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绿,一种生命的颜色;美,一种无法用语言来描述的色彩;生,一种到处充满的活泼。这就是美丽的天使——春风送来的。

徐徐的春风把我带到了一个人间仙境——公园。两扇古铜色的大门显得庄重文雅,门旁有两头大狮子威武镇静地坐着,仿佛日夜守卫着公园。

刚跨进大门,一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来,展现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾,有些都要绽开了。还有太阳花,开得更鲜艳,有的粉红,有的朱红,还有的金黄色,花瓣周围镶着红的边儿,似点点繁星,竞相开放。蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜,蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动,犹如一位美女在梳理飘逸的头发;又如朝气蓬勃的少年手执彩带,翩翩起舞。

我们沿着羊肠小道拾级而上,来到了望景楼,举目眺望,楼南檐角飞翔,仿佛振翅欲飞的燕雀。楼西是一池荷塘,荷叶碧绿碧绿的,层层叠叠地倒伏着。看着这些荷叶,我仿佛看见不久的将来,粉红的荷花临风飘举,对每一位顾客都报以热情的微笑。楼东是硕大的草坪,冬末,半黄半绿的细草更似一块毛茸茸的地毯。楼北是一个清澈见底的石鹤池。池里的仙鹤千姿百态,栩栩如生:有的要展翅欲飞,有的在低头戏水,有的似在引吭高歌,有的则在回头遥望,轻轻梳理着自己洁白的羽毛。

在石鹤池的右边,有两条披着金装的石龙,张大着嘴,挥舞前爪,仿佛在争夺中间的龙珠。这大概就是所谓的双龙戏珠吧!

啊,家乡的公园,您是家乡的一颗灿烂明珠,您似一幅绚丽多姿的图画,正描绘着祖国美好的明天!

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篇14:描述责任初二作文600字

全文共 598 字

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责任是什么?责任是我们要承担起的担子,它将一辈子伴随我们。我们渐渐长大,慢慢懂得了需要肩负的责任。

作为一个学生,现阶段我们的责任就是要好好学习,积极锻炼身体,听从老师、父母的教导,主动预习,认真听讲,按时复习。为自己成才打下一个坚实的基础。

在学习生活中,即使遇到再多的困难,我们也应该努力学习,如果自己考试不理想,我们要多下功夫,多找方法。做题前要三思,不犯错误,做题后要检查,及时发现问题,一日三省,及时查缺补漏。这是我们对待考试时要承担的责任。

当同学需要帮助的时候,我们要积极提供帮助,而不是事不关己,高高挂起,这是我们做为同学的责任。

当国家有困难的时候我们该怎么做?俗话说得好,天下兴亡,匹夫有责。所以在国家有困难的时候,我们应该承担起守护国家,保护国家的责任。比如,在今年冠病毒肺炎袭卷我国的时候,虽然我们不能去第一线工作,但是我们可以捐款捐物,管好自己,不外出,不聚会,做好防护,并努力劝导周围的人自律,维护好防控人员辛苦防疫的成果。如果人人都能听从专业人士的指导,全国人民上下一心,各尽其责,那么我可以将损失降到最低,早日迎来战“疫”的胜利。

孟子说过:“穷则独善其身,达则兼济天下。”不得志时就洁身自好修养个人品德,得志显达之时就要造福天下百姓。所以说我们每个阶段都有自己应该承担责任,我们不可能一辈子安逸,所以我们只有从小就开始锻练自己承担责任的能力,长大才能挑起自己该承担的职责。

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篇15:初二白云山的游记作文600字

全文共 729 字

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云朵在天上飘呀飘,我在地上看呀看。我无聊地坐在椅子上闲着没事干。

就在这时,我得知了一个好消息——我们一家要和爸爸的同事一起去白云山玩了。

我们坐着车足足坐了一小时才到达白云山。远看白云山,它就如名字一样,“头上”飘着洁白的云朵。

我们先来到了一个恰似古代宫廷的地方,那里的树木整齐地排列着,微风轻轻吹过,树木们的枝条都往前摆动着,就像女子的头发在飘扬。房子座座都那么古老、神秘。

再往前走,就来到了一个全是高大柱子的休息站,休息站前停列着一排排大巴车。在这里,就能看见白云山山顶,那山顶被一团团白云包裹着。

休息片刻,我们就坐着大巴车上山了。一路上,大巴车摇摇晃晃的颠簸个不停。过了一会儿,我们在快到山顶的地方下车了。哪里有一座亭子,很有古代的气息。虽说这里还没到山顶,可从这往下看,可谓是万丈深渊。下面还有一条潺潺的河流。我们从旁边的一长串石梯走下山。

在下山的途中,有许多景色令我流连忘返。其中有两处深深地刻在我的脑海中。分别是一个洞穴和剑石。

那个洞穴的名字,我已不记得了。但那景色,我至今记忆犹新。我们来到洞中,洞内一片漆黑,伸手不见五指,除了右边有一丝光线和一阵阵流水声。

往声音方向走去,越近,“哗哗”的流水声越大。走到声音来源处时,我顿时惊呆了!这里四壁被山环抱着,头顶上是一大片蓝天。在前面的山上,有许多水流了下来,形成了一个大瀑布,冲到底下的大石头上,发出“哗哗”的声音。妈妈不由地赞叹道:“哇!真美啊!”

后来,我们又到了一个被绿山清水环绕的地方。在这中间有许许多多的巨石,有一块巨石如名一样像把宝剑。水从后面的石墙流下来,流成一条清澈见底的河流,可美了!

夕阳西下,天边被红霞染红了。白云在天上飘呀飘,我在山脚下不住地回头看呀看,心中有无限的喜悦和留念。

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篇16:奋斗英语作文初二80词

全文共 701 字

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Life is a mirror. If we smile to her, she would also return the happiness

to us. But if we cry, she would be disappointed. Therefore, we should be

positive toward life, so as to get happiness.

Actually, happiness is everywhere if we keep a good attitude. As we keep a

good mood, our world will be a sunny land, which is resounded with soft music.

However, if we are pessimists, well find our world is full of darkness.

While on the other side, happiness is not a destination but a

journey.Because theres no paradise at all, but we can make a paradise if were

hard-working and intelligent. So we should work like we dont need money, smile

like weve never been hurt, and perform ourselves like no one can see us.

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篇17:摘草莓三年级日记600字

全文共 547 字

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草莓,是我最喜欢的水果之一,幼儿园学画画经常画它,过生日时妈妈也总是给我订带草莓的蛋糕。可是,草莓长在哪里呢,我一直不明白。昨晚,妈妈说要带我去摘草莓,我盼望着盼望着,连做梦都是一颗颗草莓的身影。

摘草莓啦!暖烘烘的太阳照着一大片草莓地,挤挤挨挨的绿叶铺盖在田垄上,点缀着星星一样的无数白花儿,那些东一点西一点散落叶丛中的小红球,在阳光下眨着眼睛,好像在召唤我去采摘。一想到曾经让我垂涎欲滴的草莓味,我迫不及待地奔跑进草莓的世界。

走近一看,我发现勤劳的蜜蜂比我早来了,它站在白色的花蕊中间,嗡嗡作响,好像哼着丰收的赞歌。那些还没成熟的草莓,有些是绿色的,有些是半红半绿的。我随手摘了一颗熟透的草莓,放到嘴里一咬,满嘴又香又甜。

妈妈告诉我,摘草莓不能心急,因为又大又红的草莓十分害羞,躲在绿叶底下。我弓下身子,轻轻地拨开绿叶,哦,收获真不小。绿叶丛中,有时是好几个姐妹成群的草莓,有时是双胞胎成对的草莓,有时是独子一个的草莓。

没过多久,我的篮子装满了草莓。我好奇地问妈妈:“为什么草莓开出的花是白色的,它的果实刚开始是绿色的,怎么慢慢就变红了呢?”

妈妈想了半天:“我猜呀,草莓听夜晚的星星给它讲故事,想找像你这样的小伙伴来跟捉迷藏。可是,太阳一照,它就慢慢脸红了!”

我摘的是草莓,可收获不只是草莓。

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篇18:我爱您,母亲初二作文

全文共 827 字

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当我自从生下时,我的脑海中,我的心灵中,我的记忆中,就永远忘不了那张永远灿烂美丽的脸,那是妈妈多么慈祥的面庞,多么可亲的笑容。当我从吃奶的婴儿成为现在的中学生,妈妈对我爱是多么无微不至。那里充满了关怀严肃……

今年的建军节,妈妈要去俄罗斯了,我的心是多么酸,多么难受。因为,才四天,这半年来,我一直没见到妈妈,只能在电话声中听到那熟悉的声音。但是,仅仅和妈妈相处了四天,又要分别了,一去,又是半年,当天,我放弃了跟老师一起去故宫游览,希望能多和妈妈相处一会儿。当时,我真希望那只是一个梦,希望飞机出现故障,希望妈妈没有带票,希望他忘了带行礼,甚至希望时间能停下来,永远都不要过去……。但是,这毕竟是个幻想,是不能实现的。在飞机场,我搂住妈妈的腰,虽然这很撒骄,很丢人。但是,我不管,没有什么能比得上母爱,妈妈是天底一桌子美的,她胜过万物,突然,在我的脑海里……

一年级的一天,当我接到刚发下的试卷,我呆了,我愣了,我痴了,我不敢相信。我不也回家,怕的是妈妈严厉的目光和痛打,一张薄薄的纸,使我的脚步如此沉重。到家了,妈妈在做午饭。她问:“最近的考试成绩怎样?”我的心我猛得震了一下,我害怕极了。我在发愁,在犹豫,在徘徊,是说出真相,还是隐瞒她。有一场战争在进行,胜负如何,就在我的一念之间,我骗了妈妈,我竟然说下午考。妈妈瞅了我一眼,我发现她的眼睛里似乎有一片阴云掠到,我似乎就在笼罩之中,我胆怯了,我傻了,我一头扑向妈妈怀中,我哭了,“妈,我考坏了,”“我骗了你,你会要我吗?会养我吗?你会丢了我吗?”当时,我说了一大堆傻话,因为我骗了我从来没骗过我的妈妈,妈妈,用手摸了摸我的头,我懂了,那是妈妈严肃又无声的爱……

飞机场播音员的话声把我的思绪从遥远的过去扯回来,我搂着妈妈的腰,仍不可放。妈妈拉开了我,朝飞机内走去,她和蔼的背影,消失在茫茫的人海中……

妈妈,您在遥远的莫斯科,虽然我们在相隔那么远的两个地方,但是,您的心你在我有脑中,您的爱永远伴随着我。

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篇19:密码初二作文

全文共 754 字

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一提起密码大家都会不约而同地想起摩尔斯密码,凯撒密码吧,但今天所说的非传递信息而是尘封在大脑深处的一件往事,一份回忆。

五一小长假,父母带我前往楠溪江游玩。在路上,车窗外山水如画,偶然发现一幢民宿向后退去,这里是……我的思绪如同车外风景般回流,仿佛有人在我平静的心灵里丢了一块石子,泛起层层涟漪。这幢民宿如同一个秘钥,带我一路沿着密码走向回忆的深处,推开了尘封的大门……

“明天你就要走了吗?”“是啊,以后他要上初中了,不能常来温州玩了。”这两人的脸浮现在我眼前,一张属于我爸爸,一张属于爸爸的大学同学。他们曾是十分要好的同窗,杭州大学毕业后爸爸选择回到温州,而他作为土生土长的杭州人留在了杭州。等我出生后,爸爸常带我去杭州玩,年幼的我多了一个大我一岁的玩伴——果果。我们性格很相似,关系好到形影不离,同吃同寝。后来,他爸爸带着他来温州度假,爸爸便邀请他们到楠溪江游玩。依稀记得那两天玩得十分开心,大家喝啤酒撸串,赏月亮数星星。乡下的夏夜真美好,没有闹市的喧嚣,没有白日的炎热,没有刺眼的灯光,没有浑浊的空气,有的只是无限的静谧与夜风的清凉,我的欢笑与远处的蛙鸣。那晚,我永远不会想到以后可能难以再有这样的打闹与嬉戏。第三天一早,他们就去动车站赶车了,由于他们起得太早,我都未能目送他们远去,更望不见扬起的尘土。

细细算来,快两年了。两年里,你有想起我吗?好想重逢啊!“到咯!”妈妈响亮的声音打断了我的思绪,原是目的地到了。走在溪边的石滩上,我怎么也提不起兴趣,索性一个人打起了水漂,一下,两下,三下……看着渐渐远去的、沉入水底的小石头,心中莫名的忧伤在不断发酵……远去的何止是杭州的小伙伴,还有我们那如流水一般一去不复返的快乐童年。

抬起手,看向天空,企图抓下一片云给他写一封信,远去的云朵呀,你能实现我的愿望吗?

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篇20:有关学会沟通初二

全文共 879 字

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风轻轻飘漾,把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥,把大自然的温暖赐予万物……,望着窗外缠绵的春雨,听着风中鸟儿的歌唱,我不禁浮想联翩,大自然里的沟通使世界五彩斑斓,那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘,我渴求有谁能为我诠释,刹那间,一个个模糊的身影在我心中映现,逐渐清晰,啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师,她在我的成长旅程中,有着不可磨灭的影响。上小学时,我的个子很小,被老师和同学称作“小不点”,可是李老师却很喜欢我,常常与我聊天、游戏,到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边,我们谈时间,在那里,我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下,我们议美,是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边,我们说理想,我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下,我们道成长,我才明白思考才是成长的真谛……。于是,不多久我与李老师便成为忘年之交,是沟通为我们垒起一道彩虹,是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里,我们全家就要离开浙江了,心里千万个舍不得我的李老师,想到这倍感离别之悲伤,那时,我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别,李老师送给我一个笔记本,语重心长的对我说:“你的弱点就是惧怕困难,以后你可要知难而上,与困难背水一战,这样,你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚,我们并没有谈离别之痛,而是将四年的日子从头到尾进行回顾,共同回忆四年沟通的结晶,从老师那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊,居然能使训斥化为巨大的勉励,居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量,它不仅使师生成为朋友,还燃起了奋斗的精神动力,难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么,我们为什么不多一些沟通,让我们的生活缤纷,让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通,我们要用沟通架起一座七彩虹,用沟通创造奇迹,创造未来,我要说:“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

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