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透明的雨抒情散文【精选20篇】

春天来临了,第一个到来的是春雨。俗话说“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”是春雨让大地开满鲜艳、美丽的花朵,是春雨让花朵得到旁人的赞美,是春雨让牡丹花、杜鹃花、迎春花……使别人看到都会嫉妒。下面小编带来的是透明的雨抒情散文,希望对你有帮助。

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一片红叶一生情抒情散文

全文共 653 字

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这是秋天的味道,我嗅出了初秋丝丝的凉意,没有了让人烦躁不安的知了鸣叫声,世界在这来了又去的一瞬间,演绎着悲伤与精彩的片段,微风,携带一片红叶离去,溪水,无声。

一季又一季的色彩轮回,无论色彩如何变幻,无论这篇秋赋多么诗情画意,人们已经习惯和麻木这样的美丽,尽管这丰腴的秋色,足以让心炫动不已,有谁见过,悲伤的心灵阡陌,能够结出丰硕的果实?

有人说,眼睛是心灵的窗,当我们打开这扇窗,突然发现,喧嚣的季节沉静了许多,结满果实的枝条,痛苦地扭曲着身体,小草把最后的那片嫩绿毫无保留地展现出来,风的脚步轻了许多,小溪也早早启程,迈开追逐秋声的步伐,悬挂了许久的那片红叶,在不经意间,飘落水中、、、、、、

季节的变换就是生命的轮回,该来的来了,该去的终究将去,就在来去的之间,你我如同一片飘落岁月之河的小小红叶,虽然我们无法把握,小溪会带我们流浪何方,但是,悬挂枝头的岁月,就是生命最美的绽放。

来时一棵嫩芽,去时一片红叶,无论世界是精彩还是悲伤,相伴的都是这一抹行云流水,拥有又如何?失去又如何?来去的之间,相信属于自己的那份幸福和快乐,无论在田间还是巷陌,无乱在春秋还是冬夏,都是一份山水间永恒的旋律。

我和你,都曾来过,一切都没有痕迹,也无需秋天作证,打开幸福与快乐之窗,握紧你我自己的世界,去闻听哪秋声的离别,去迎接,秋天之后的秋天到来,没有永恒的季节,也没有永恒的生命,日月星辰都有圆缺,只有流动的生命欢歌,在浩瀚的天宇划过。

放下疲惫的心,把自己写进秋天里,随红叶飘落水中,那飘落的一片红叶,就是一生留下的篇章……

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篇1:2024阿勒泰地区风土人情抒情散文征文大赛启事

全文共 1474 字

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为进一步扩大对外宣传,提高阿勒泰的知名度和美誉度,促进阿勒泰旅游业快速发展,阿勒泰电大、阿勒泰日报社和地区旅游局计划拍摄30个反映阿勒泰风土人情的微电影,特举办阿勒地区风土人情抒情散文征文大赛

一、征文内容

围绕阿勒泰的自然风光和民俗风情进行创作。

1、自然风光:以阿勒泰千里旅游画廊20个高品质核心景区为主,依次为草原秘境三道海子、地质奇观可可托海、梦幻城堡五彩城、秋林如炬红叶沟、康体养生阿拉善温泉、草原胜地叶克乌特克勒、大漠福地乌伦古湖、侏罗纪公园吉拉大峡谷、时尚健体将军山滑雪场、避暑休闲克兰大峡谷、佛光鹤影托勒海特、绝色雅丹五彩滩、人间净土喀纳斯、人类童年禾木、秋色醉人白哈巴、牧人天堂那仁、风姿绰约白桦林、沙漠眼睛白沙湖、天造地设草原石城、萨依恒布拉克夏牧场等。

2、民俗风情:以魅力无穷的哈萨克民俗风情为主,可从阿肯弹唱、姑娘追等方面展开描写(评选10类)。

二、征文时间

2015年7月1日至9月10日。

三、作品体裁

抒情散文,字数800~1000字,超过1000字自行作废(每个景点和民俗均为独立散文体系)。

四、奖项设置

按照初评、复评及终评等步骤,评出此次大赛各奖项。奖项设一等奖、二等奖、三等奖各30名,获奖作品将颁发证书和奖金,并由大赛组委会刊用收藏。

五、参赛须知

1、此次大赛不收取任何费用。

2、投稿时请注明作者真实姓名、联系电话、地址等详细联系方式。

3、参赛作品发送至邮箱*******@qq.com(注明“大赛征文”),或邮寄至阿勒泰广播电视大学远程教育科李庆雯收。

4、所有获奖作品,大赛主办单位享有免费使用权,在使用过程中尊重参赛者的署名权。主办单位将优秀获奖作品用于反映阿勒泰风土人情的微电影制作中,并在国家数字化学习资源中心平台上展示。

5、参赛者需确保对参赛作品享有版权,由此引发的法律纠纷由参赛者自负。

六、写作要求及评分标准

(一)内容正确(分值25分)

1、内容必须准确无误,令人信服。须与风土人情有密切联系,时间、地点明确,人物姓名与事件无误。

2、文章要求主题鲜明,突出阿勒泰风土人情,展示阿勒泰本土民俗风情,格调健康,积极向上。

3、语法、用词正确。敬语、谦语有助于传达友谊和感情,成语、谚语、名人名言能起到画龙点睛作用,俚语要谨慎,不要滥用成语。

(二)文字生动(分值25分)

1、文中的信息具体、翔实。善于运用一定的方法和技巧,将阿勒泰风土人情的传说、历史故事、名家评论及有关诗词等内容融入进来,提升作品的文学品位和思想层次。

2、使用形象化语言,以求创造美的境界。要求思维逻辑清晰,有整体性和连贯性。

3、恰当地运用修辞方法。注意趣味性,语言幽默。

(三)通俗易懂(分值25分)

1、注意语言的规范和品位。避免使用难懂和拗口的词汇。

2、内容简洁明了,确切达意、逻辑性强,具有可读性和感染力。

(四)突出特色(分值25分)

1、全文结构严谨,层次分明,详略得当,重点突出。

2、每个景点都有代表性的景观,每个景观应以不同角度反映它的特色内容。突出大景点中具有代表性的景观。

3、文章必须在照顾全面的情况下,突出景点和风俗的特征及与众不同之处。

4、要用丰富多变的语言及亲切柔婉的文学艺术手法,把自然景观和人文内涵挖掘透彻。

七、其他事宜

大赛组委会下设办公室,办公室主任:邹锋,副主任:竺金圣、杨新枫,工作人员临时抽调。主要负责整个大赛的策划、宣传和组织实施工作。根据大赛组委会的要求,组织专家、学者,按照“公平、公正、公开”的原则,对所有参赛作品进行评定。

地址:阿勒泰市金山路8号阿勒泰广播电视大学

联系人:***

联系电话:0906-*******

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篇2:让善念开花结果抒情散文

全文共 1104 字

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如果在城市的街头遇到一名流浪汉,面对他的恳求,你会愿意把手机借给他吗?

网上曾流传一段流浪汉街头借手机,路人反应让人心寒的视频。在视频中,有人担心,有人怀疑,愿意帮助者寥若晨星!难道那些人心中都没有善念吗?

不,我相信不是这样的。助人为乐本就是中华民族的传统美德,既然我们拥有善念的种子,何不让它开花结果,成为人生路上最美的风景呢?

可是,生活中的种种现象往往并非想象中的那般美好。当公交车上站立的老人强撑笑颜,当带着孩子求助的人双目凄楚,当迷失方向的问路者满脸焦急人们似乎不约而同地燃起小小的善念,却又不约而同的收回了它,默然离开。

他们明明心存善念,却为何仍选择在其他人的苦难面前背过身去?

有的人振振有词:你伸出援助之手反被讹诈,这代价未免太大了!因为存在伤及自身利益的可能性,所以他们即使知道碰到骗子的可能性还没有踩到一块西瓜皮大,也要急匆匆收起多余的善念;有的人明哲保身,不愿多事,总以为事不关己,何必自讨苦吃?有的人顾虑重重,瞻前顾后:万一对方并不需要我的帮助呢?万一我的行为冒犯了对方呢假设了一万种的可能,最后还是退却了。

这些心理并不相同,表现出来的却都是相同的冷漠,让正在遭受苦难的人在独自挣扎中逐渐绝望。长此以往,社会将愈加冰冷,善念的种子也将冰封枯萎。若有一天我们自己也成了苦难的当事人,谁来拯救绝望的我们?谁来拯救这个绝望的社会?

还好,我们还有希望。

我听到梁漱溟在低语:几时你超脱了自私,几时你就超脱了渺小。不要因为碰瓷者的个别案例就全盘否定善举,从现在起,做一个无私的人。五十二年协助边防官兵巡守中哈边境草原无人区,七十二岁老党员魏德友更是用自己的行动诠释了无私的意义。

我听到约翰多恩在呼喊:人不是一个孤岛,所有人的不幸皆是我的不幸。从现在起,做一个主动关心他人的人,让自己成为爱的温暖链条上的一分子,让善举互相传递。刘长江创建了流浪者之家,专门帮扶流浪人员,用善举引导善举,给了他们重新融入社会的可能。

我听到我在默叹:自然界的花儿不会因你的重重顾虑,而不再盛开;心中善念的种子却会因你的久久迟疑而枯萎凋零。从现在起,做一个果决的人,就像《好汉歌》里唱的那样,该出手时就出手。

当然,我们也不能盲目地被同情心淹没,做出善举前的理智思考也是不可或缺的。比如说结合自身实际情况,考虑如何帮助才能最有效地解决问题;也比如说根据一些细节去分辨职业乞丐和真正的求助者等等,具体情况要做到具体分析。

同时,应当加大对欺骗者的打击力度,让人们敢于做出善举,也可建立奖赏制度,让人们更加愿意去做好事。媒体也应当在尊重事实的基础上大力宣传好人好事,鼓舞人们坚定向善之心。

如此,善念方能开花结果,成就一道道最美的风景!

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篇3:小英雄雨来读后感心得

全文共 384 字

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玉来出生在晋察冀边区北部的一个小村庄。因为这里有很多芦苇和鲜花,所以被命名为如花村。

是个非常淘气的孩子。夏天,一到下雨,村子里就有很多孩子在还乡河玩耍。但是,来雨的妈妈不让他去游泳,说是淹死了里面的孩子。其实她是怕被别人拿去当领导游泳,只是不听雨声,去水里玩了。因为雨没有听你的劝告,有一次你偷偷回来拿干净的衣服。下雨的时候,你妈妈看到了。下雨的时候,她妈妈什么也没说。她拿起扫帚去争雨。雨来了,她立刻跑到河边,一头扎了下去。下雨的时候,我妈妈不能回家。

雨真的很淘气,我们一定不能淘气,野外的河流和池塘很危险。如果我们去那里游泳,会发生溺水,所以我们必须去正规的游泳池,在游泳前热身,以防止游泳时抽筋。如果你真的在野外游泳时淹死了,试着让你的头露出来。不要脱衣服,因为衣服能产生一定的浮力,保暖。如果其他人落水,请不要擅自去救援。可以喊成年人,把漂浮物丢给落水的人。

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篇4:窗外的雨小学

全文共 349 字

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还在下着,窗外依旧模糊,那隐约着的树木已被洗刷的异常洁净,远处桥上的路人匆忙的行走着,而我,在这雨天,却陷入了沉思。

奶奶住院了,爸爸每天都要往返于家和医院之间。记得那天,也是一个雨天,爸爸带着奶奶最爱吃的炸丸子要去医院,为了让奶奶吃上热乎的,爸爸顾不得等雨停之后再给奶奶送去。穿上雨衣,骑上摩托,他就只身踏上了泥泞的道路,我目送着爸爸模糊的身影消失在雨中。事后听妈妈说,为了赶时间,爸爸抄近路,虽然很小心,但还是摔倒在了地上,他的腿上摔得青一块紫一块的,但他从未对我说起过。后来奶奶出院了,爸爸无微不至的照顾着她,亲自给奶奶喂饭洗衣服。

这一切我都看在眼里,我知道人世间最可悲莫过于“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”爸爸用他的实际行动为我讲述了一个关于孝顺的故事。

窗外的雨依旧在淅淅沥沥的下着……

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篇5:描写四年级下雨的

全文共 543 字

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干净的天空上有着一朵朵翻腾的白云,在太阳高照的天气下,蝉声源源响起,微风掠过大地,植物款款摆动,充满了夏天的气息!

微风走远了,阳光消失了,云朵进化成一团又一团的“黑色会”,嚣张的霸占天空,狂风无情的吹毁,夏天的美好气氛,此时豪也和它们一搭一唱的下起!大树在雨中顽强的抵抗,动物纷纷躲进家里。雨低不停的撞击地面,雨水不断的冲击池塘,铁皮不时传来“叮叮咚咚”吵杂的声音,这时眼前一片蒙眬!

下与限制我不能雨中嬉戏,不过任信的我绝不认输!拿起花花绿绿的雨伞,走在路上,村庄并不死寂,仍然有人出来收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,无论是大人。小孩,手中都紧握住着带子,要做什么是呢?走进一瞧,原来大家在捡蜗牛,有些人为了蜗牛争的天翻地覆,有些人为了抓更大蜗牛,差点从山顶,落山脚下,真是命大啊!在池塘边,一群又一群的的小孩,争先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸张,不顾自己的性命,奋不顾身的扑向青蛙!路上,不只有我一个人,也有情侣共撑一把伞,在雨中假浪漫,我看了觉得自己是“电灯泡”所以就跑走了!

在回家的路途,雨势小了,可是地面还是有很多水,车子一来往,路人就被水溅的心情不愉快!可是我很快乐,总觉得满载而归,因为在雨中漫步,犹如在看三D立体电影,看的心中充满快乐,所以下雨天并不是坏事!

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篇6:青春抒情散文精选

全文共 3008 字

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青春总是需要一些伤感,才值得回忆和感慨。青春的抒情散文怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

《错过的青春》

彼岸花开,今天我们已经离去,在人生的十字路口各自选择了不同的路,在人海茫茫各自奔天涯。你说,人一生最大的过错就是错过,那么,我们之间的错过又是谁的过错呢?如果你只是从我身边借过,那当初为何要牵手?没有打算相守,为何要承诺?

依稀记得,你我走在那细水长流的小溪旁,你总会问我,这条小溪的水会流到哪?我是懂非懂地跟你说着,当然是流向大海,它们会一直在一起慢慢地流逝,就像我们一样,能够一直走到最后,直到结束。你我默契地相望着,不约而同的笑了起来,手拉手走向远方。有人说,青春太短,能够挥霍就挥霍。可是,我们的青春又在哪?错过了就是一辈子,我们错过的青春可能也无法重来,就算重来也无法像最初那份珍贵。我还记得,我们一起种植的小花,虽没有玫瑰花的鲜艳,没有牡丹的纯洁,没有菊花的高洁,但,那却代表着我们远去的青春。相约在屋后的小草坪,你带来了栀子花的种子,我们一起把我们的友谊深埋,直至花开。一起许下了那份真挚的诺言,一起努力走向我们的大学梦,而如今我只能低下头,我没能遵守,我放弃了,我与你背对背走向了不同的方向,最后一次地擦肩而过,却是永远的不再见。

那片笑声让我想起我们的那些花,在我们彼此生命每个角落里静静地开着。我们选择了不同的方向,但我坚信最后还是同样美好,就是看到的是彼此的背影,但最终还是会重逢,重新相守。彼此的擦肩而过,彼此冷淡的眼光,我清楚现在的我没法像最初那样坚定地说我们会一起走向最后,走向结尾,画上一个美满的句号。错过了就没法再次拥有,不如勇敢地奔向远方,没必要浪费无所谓的眼泪,浪费彼此的青春。就算再挽回也只能毁坏那份最初的美好,不复存在。现在栀子花开,栀子花落,明年的春天它又会重新焕发精彩,但我们的回忆只剩下那一份灰白。倘若可以,我定会牢牢抓住,不让那灰白的板块掉入我们彼此的回忆中,让我们的回忆只剩下那圆满的璀璨。

栀子花代表的是纯洁的友谊,那只能代表我们最开始的友谊,但已深埋于地下。现在我们只剩下那份灰白的记忆,我们真的错过了吗,真的无法挽回了吗?我没法肯定,因为结果不是我做出的,答案或许也不止一个。但我坚信,多年以后,我会提着老酒,带着多年的故事重新与你相约在屋后草坪。

《逝去的青春》

花开花落,四季更迭,曾经的两个背影,笑着 ,闹着。你说花开的时候最美,最灿烂,你说来年的今天你也在来看这朵花儿。可是,秋天到了,这朵花儿早就盛开了,那丝丝残红是她的守候,它不肯凋谢,因为它要等你,等你来看它……

它就这样等着,守候着,洒满一地,随风飘散,它无怨无悔,只愿等待你的承诺。待你实现你的承诺,它已经洒满一地,等你去抚摸它,感受它的残红的余温,它融入泥土,渐稀稀释。又或许,一生就如此平凡,又或许,似平凡,又非平凡。它刻印着自己的痕迹,它不愿舍弃着这份早已逝去的青春。等着,盼着,或许它在等待着命运的在次轮回,等待着那份承诺……

回眸往事,春去秋来,我们经历了多少,又错过了多少?你笑着说出这个承诺,其实我早已经把它记在心里。你说我们已经是陌生人,不再会是朋友了,你说我们不适合在做朋友。你可知道 ,花已经凋谢了,这个承诺早已褪色了,我们,错过了。在它凋谢的那时刻,我们注定是擦肩而过。不在挥手告别……

不,我不信,我们的青春就这样逝去。我拼命的摘下那朵紫藤花,却发现,她被我的固执折磨得早已凋谢了。我不懂,我将这朵花细细抚摸着,努力的把它弄回原来的模样,却发现,无济于事。它已经凋谢了,它的花苞早已不在是最初的那份残红。原来,我们的我心情,早就错过了,原来最痛苦的,竟是没有情绪的表情,却还要去装做原来的模样,原来,最悲哀的画面竟是我不肯接受事实,原来 最疼痛的,是我们已经的青春已经逝去了,无法在一次回返……

街灯拌在了我眼前,拉出长长的身影。此刻,我看到了我们曾经手拉手一起跑向远方,我伸手去触摸着,却发现那只是个影子,只属于我们两个人的背影……

习惯独自站在这朵花儿面前,看清澈的河水,拥挤的人海,我知道回忆很难释怀,被黑夜深深的掩埋,心碎早已化成眼中的泪水,在后悔也只是故事的结局,种下的那棵花儿,早已枯萎。

是的,我们的青春早已逝去,或许我们已经无法回头,路过,也只是陌生人的背影。但,我会继续那份承诺,等你的承诺——来年看这朵花儿……

《青春梦想》

白岩松说过;“没有一代人的青春是容易的。”咱们的青春就像是奔流不息的江河,呼啸着追求咱们想要的一切。从来没有想过,也从来没有问过,咱们想要的又是何物?中学时,咱们为了考大学,秉烛夜战、闻鸡起舞,那段黑色的岁月每个人都会在心口留个位置。咱们那时向往大学的自由。转眼大学了,咱们自由了,但是自由的代价咱们从未想像过,只道青春年少,当青春之河呼啸而去,难道咱们忍心成为岸边的枯草吗?青春的血液从未曾低沉过,但青春的咱们却消沉了自我,这是青春年少的代价,还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻,明日且听且悟,只道青春年少,梦之方向未了。

大学的校园,活力与青春就是全部,咱们将青春的愉悦留在了这片土地,同时也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回忆,青春的咱们都需要一个坚定的勇气。

带着青春的勇气走过一个又一个路口,应对一个又一个选取,青春给了咱们太多五彩的世界,咱们开始享受物质所带来的一切愉悦,很少用笔了,只能听到键盘敲打的声音,这是属于青春的节奏——丰富多彩,快捷疯狂,咱们奔着一个目标去,一切只为了寻找一份简单的愉悦,而咱们真的愉悦吗?青春的勇气耗费了咱们太多的时光,周而复始地重复着一日三餐,为了生活而生活,为了简单而简单,为了愉悦而愉悦。

咱们都期盼每一天简单而愉悦,可这简单的愉悦却让咱们变得那么复杂,咱们刻意地去追求简单,逃避所有复杂的事情,正因不想太累。有时候,会忘了肩上的职责,正因不想被人注意,有时候会忘记真是的自我,正因不想留下遗憾,失去后才去弥补,却忘记了失去的不会再回来。这就是青春,这就是青春一路咱们的无奈,这就是青春的疼痛。

青春需要梦想,需要方向,青春之路行千里,每一步都应为了梦想而发奋。回首咱们走过的错过的,还有什么能够让你悲伤或者微笑的?或许,这是一种成长,青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”,咱们站在大学的校园里,是否也在发奋寻找自我的方向,青春之路行千里,每一步都应为了梦想而发奋。回首咱们走过的错过的,还有什么能够让你悲伤或者微笑的?或许,这是一种成长,青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”,咱们站在大学的校园里,是否也在发奋寻找自我的方向,是否也在追求青春的梦想,是否也在用文字写下自我所有的回忆。

青春千里行,梦想始足下,青春的疼痛让咱们找到了自我,青春的成长让咱们找到了最初的梦想。谁言青春痛,我要感谢青春的疼痛,让我成长,让咱们的发奋有了方向,青春的咱们需要走好每一步,践行目标,更应当让青春活力永驻,咱们需要的是属于青春的愉悦,咱们拥有的是属于青春的色彩。青春一程,风雨兼行,谁在乎付出多少,谁在意得到多少,当青春的江河奔流呼啸而过时,咱们应扬起风帆,驶向更远的彼岸,彼岸有你我未知的梦想。

青春千里行,梦想始足下,青春一路,梦想做伴,千里之行,始于足下。元青春的你我将青春这部戏进行到底,愿青春的你我将青春的活力洒满整个校园,愿青春的你我,将青春的梦想传遍每个角落!

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篇7:抒情散文:我与音乐

全文共 1531 字

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导语:音乐世界里的孩子,浪漫地成长,快乐地生活。下面是我与音乐抒情散文,欢迎参考!

我沉郁着漫不经心的悠闲,一段音乐飘进了我的心海。她清理了我那漂浮的、杂乱的思绪垃圾,流淌一汪清泉净化出澄明的世界。她如少女的纤手轻捋顺直的发丝,轻轻地涤荡我心的海平面,触摸着,牵引着,激起我心里层层涟漪。

我飘一叶轻舟在心海里遨游,却为这浪花激起我左右摇摆,她却如一调皮的孩子,越觉得这格调该再澎湃,激起一次次高潮。我渐变得心无旁骛起来,专注掌握这波动的节奏,自己也如一个音符随之起伏,她终是牵起了我的心一起跳跃,直至触及我灵魂深处的悲哀,像是一次深沉的恋爱!

我并不懂音乐,甚至是说有些不通音律,我不知道音符的排列起伏有什么诀窍;分不清相似两个音的不同之处;不懂得歌曲高低音的变化规律,不会吹旧时农村兴起的笛子、短箫、风琴等,甚至某一次鼓乐师团队吹唢呐,我敲的鼓点都不对,没有很好地跟上节奏,但对于流行音乐,我却也心生触动,由衷的喜欢。

我的启蒙音乐应该是小时候叔叔吹的笛子、短箫。他是一个极为灵性的人,似乎没有见他跟谁学过,只是某一次从外地回来就带回了这些,有空时他就吹几段悦耳的音乐,什么东方红、鸿湖水等,有时候我在他身边时,他还教我唱起来,虽然没学会,但依然很开心,偶尔还拿他的口琴、笛子之类的吹起来。有时哪家办婚丧之事请了鼓乐师,哪怕是远一些,他们也要带我去听,但听过之后,我觉得唢呐以及“转丧”时唱的“孝歌”并没有那么好听,总是充斥着淡淡的忧伤,还不如年轻人嗓子好的唱一段山歌。

后来,逐渐有了录音机,起初是比较大的那种,用家用电,装磁带播放,总是听到一些黄梅戏、秦腔之类的。随后的几年逐渐就有了小的,也是装磁带,不过是用干电池,随身携带方便。这时,也有了电视,人们的视野、听觉更广阔起来,音乐的多样性也能通过这些窗口接触到。刚接触流行音乐是在我上初中的时候,刀郎、郑源……等一些著名歌手的歌开始在学校流行,那时候那些歌曲值得我们在早读时用心去记背歌词,放学回家路上还三五成群的整齐传唱,什么情啊、爱呀,轻快地从少年的最里脱口而出,而周围的青年也在唱着(冬天里的一把火)、(离家的孩子)……

再后来,随着手机、Mp3等一些电子产品的普及,能听到的音乐更多,有过去的,现在的,曲风也各有不同。音乐听得多了、久了,渐渐有了感觉,起了依赖性,隔段时间不听音乐,生活似乎就少了什么,在城市的某些角落,人们整天沉浸在音乐之中。音乐成了时代的发声、流行的元素、人们心底的情感寄托,甚至是现代精神生活的一部分。回头来再看音乐的发展,的确变得多元化了。

在战争年代,我们创作出了振奋人心的爱国歌曲,反映了当时社会的状况和人们心中的渴望;在建国初期,我们可以听到人民对生活的希望与奋斗;改革开放后,我们听到了工人撒热血、干事业的雄心,自此以外,我们还能听到有史以来的爱情里的恋曲,听到忧伤里的孤独与寂寞;听到欢快音乐里的搞怪与非主流,从这些美妙的声音中,我们听到了伤感、优雅、欢乐、甜蜜……有似水的柔情、激昂的豪气、扣人心弦的忧伤、超凡脱俗的雅致……

需要激发感情了吗?来点儿伤感的音乐吧!细细品味那如声如泣的歌词,再跟着音乐的忧伤曲调,陶醉在曲目中,她一定能唤起你的一汪眼泪;低沉的心需要一点活力吗?来点激昂欢快的音乐吧!踩着那轻快的节奏,让她带着你的心飞舞跳跃起来,走进一片希望的春天;悠闲得无聊了吗?来点轻音乐或纯音乐吧!让她为你营造一个静谧、清雅的环境,给你一份超然物外的享受。我渐发现音乐能激发起心灵深处那一缕缕情丝,深入我们的灵魂,甚至可以疗养心灵,不管是有没有语言的发声。

音乐世界里的孩子,让她为你唱首歌吧!拭去你那眼里的伤,抚平你内心的痛,激起你心灵的颤动,激发你心的向往、新的希望!

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篇8:秋天的雨

全文共 259 字

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跟着一阵清凉的风,秋悄悄的来了。

我并没有打伞,任凭雨滴着,我认为这也算是一种享受,谁叫我天生就这么的多愁善感呢。

雨声里,路上的每一块石子,每一片树叶,每一把雨伞,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的曲子每一个音符都带着幻想的色彩。

秋雨连绵,行人匆匆,这是人们对秋雨的态度,难道秋雨不美吗?

秋雨落在竹枝竹叶上,使它们变得更加优雅;落在池塘里,让鱼儿更加活泼,落在大地上,让小草变得精力旺盛。不!秋雨美,只是人们缺少发现美的眼睛。

想着想着,雨悄悄停了,就像它来时的那么突然。

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篇9:张晓风散文读后感

全文共 527 字

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张晓风散文集《从你美丽的流域》收了许多写儿女情长的篇什。从写作题材而言,张晓风跟其他女作家没有任何不一样,感情、亲情、友情几乎就是她的全部。但是当她起笔运笔,便完全超越了普通女人的情感。《母亲的羽衣》开头描述的是一个温馨场面,女儿入睡前,搂着母亲的脖子问:“妈妈,你是不是仙女变的?”接下来,甜蜜中有了感伤,再往下,又有了沧桑——世间每一个女子,究竟如何藏起羽衣,从仙女隐忍为平凡的母亲?张晓风写得极美,又极沉重,仿佛知悉世间所有的秘密。张晓风似乎有一种本事,再普通的物事,她总要忍不住翻过来,看看背面,甚至要透过经脉纹路去看它们在几千年前的模样。所以她写给丈夫的情书,写给儿子的诗篇,明明是写私人的感受,却似乎写尽了人类的共同情感,就连她写睡袍、围巾、绣品、油纸伞,也丝毫没有怡红快绿的娇弱之气。

张晓风始终是追求“大”的:大的格局,大的气象,大的胸襟,大的情感。她甚至是有点刻意为之了。

我读张晓风的感受,是仿佛放舟于岁月长河,溯回从之、溯游从之,追随着一路看来,千回百转,也被那百年烟波水气湿了一身。张晓风喜欢读古书,将它们视为夺地而出的思想泉脉,她这样写自我读《尔雅》:世界如此简单壮丽,如此明白晓畅,如此婴儿似的清清楚楚一览无遗。我读她,亦如此。

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篇10:关于雨中即景的

全文共 561 字

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“轰隆隆,轰隆隆……!”雷公公又发怒了,一瞬间,倾盆大下了起来,把我吓了个魂飞魄散。真是头疼啊!不知道哪朵调皮的云儿把雷公公吵醒了。原本我想出去在草坪上玩穿梭游戏的,这下泡汤了。

我走到窗前,把手伸向窗外,水滴打在我手上,手臂上,好像针刺一样,我害怕得缩回了手。远看雨滴,千万条线,连绵不断,组成了一道道密不透风的帘子,朦胧迷离。楼下的树木,有的随着雨滴,大声欢笑,有的被雨打得愁容满面,低头哭泣。路上行人稀少,偶尔的,也来也匆匆,去也匆匆。大家多么盼望这场雨快点停,让雷公公回家好好地睡上一觉。

可是雷公公一点没有罢休的意思,继续电闪雷鸣,狂风大作。“看来雷公公要无法无天了”,我喃喃自语着。

这时,我看见楼下的一朵花和一棵柳树在暴雨中对话,柳树骄傲地说:“你这小花朵,快被淋垮了吧?看看我,哈哈,多么强健的体魄啊!”说完,柳树挺了挺自己的腰肢,得意地望向苍穹。

小花朵倔强地挺直着身体,好像要做暴风雨中的海燕,她一动不动站在那里,好像雕塑一般,完全不理睬柳树投来的嘲讽的目光。

突然,一道闪电劈了下来,柳树悠闲地在那里洗着头,又一道闪电劈了下来。柳树浑身颤抖,他感到了前所未有的绝望和无助。

可是雷公公毫不理会,一连打了十多个连环的雷声,直到柳树被折断烧焦。

多么惨烈的状况啊,我看了看雨中的小花朵,默默地抬起头,望向茫茫的雨雾。

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篇11:字的日记初中生散文

全文共 502 字

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考试失利后的我在大街上漫无目的的走着,无意间看到了一群金灿灿的“向日葵”,它们正在享受着那温柔的阳光的散射,看起来就像无忧无虑的小孩。

骤然,一阵暴雨来临,我连忙躲进别人的店铺里,不过还是被雨淋了一身湿。我苦笑,那些向日葵应该像我一样被淋湿了吧,不,应该还被雨水打得弯腰了吧。可当我回头看时,就被眼前这一幕给震惊住了。那是一群向日葵正与狂风暴雨作斗争,它们被狂风吹的腰都弯了,被雨压得都快贴到地面了,可是他们仍然很坚强的挺直起腰来,然而又被折磨得弯弯曲曲,可是它们仍在坚持……

直到暴雨过境后,太阳从云层中跃出来,照射着大地。此时,向日葵已被摧残的不像样,已经弯下它那纤细的腰,不能挺直起来。但是它们似乎很坚强,瞧,它们还活着。它们又沐浴在阳光中,继续享受温暖的日光。那脸上似是充满了笑意,自信,好像在说:风雨风雨不怕,意志顽强最重要,战胜风雨,不难不难!看到这,我心里不由得难过起来,连向日葵都勇于面对并克服困难了,我这个高级的动物居然就被一次“考试失利”打败!真是自愧不如啊。

从此,我便把向日葵记在心里,种在心里,把它那顽强,不服输的精神种在心中,发芽长大。我相信,日后有向日葵的陪伴,生活将是一片灿烂!

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篇12:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 509 字

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天空上飘着的云像是被墨水染过,阴沉沉的。鸟妈妈在树上焦急地催促自己的孩子赶快回家。

“哗哗”地落了下来,屋后的小河被雨水打出了一朵朵水花,树上的叶子被雨水打中,都低垂着头。这时风也大了,树叶被吹得上下左右不停地乱摆。小草随风狂舞,小鸟这时也不再叫了。

渐渐的,雨小了。河面不再打起水花,而是泛起波纹。河面上,这里滴出一个圆圈,那里荡出一个圆晕,一个又一个,一圈又一圈,就像高明的演奏家以河面为琴,弹奏出一曲动人的琵琶曲。落叶湿漉漉地贴在地上,在大地上铺开了一副美丽的画卷。那风就是欣赏者,不时翻动着这幅画,嘴里还不停地啧啧称赞。路面出现了许多小水坑,这一面面小镜子倒映出树木花草,真是一条绚丽多彩的“星光”大道啊!

雨停了,风也止了,太阳出来了。天上出现了一道彩虹。大树、小草被雨水洗刷掉身上的尘土,显得更加翠绿。叶上,草尖的露珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,闪烁着迷人的光芒。小鸟又在枝头引吭高歌起来,唱出宛转的曲子,不时欢快地飞上天空,把这雨后的美景告诉她的朋友们。小河这时也吃饱了,喝足了,平静地打起了盹。

原来雨天竟然这么美。我懊悔以前常常错过了雨中的美景。我不由地想起罗丹的名言:生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

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篇13:抒情散文今夜的雨

全文共 334 字

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今夜悄悄地下,击打在我的心窗,而风,也轻轻的,带着我的思念飘向远方.

没有目的地,只得让它飘呀飘,直到它走完它的生命之路.

雨,酸酸的,酸到心底.风,涩涩的,涩至喉腮.

不知什么时候,开始喜欢淋雨,喜欢那飞扬的快感.

雨来的时候,我总是低着头,享受那,酸楚的滋味.

春桃让我蓬勃;夏荷让我沉静;秋枫让我绚彩;冬梅让我坚强.而雨,让我遍体鳞伤,也许正是因为如此,才让我勇敢.

"滴滴哒哒,滴滴哒哒"是雨的声音,也许那是上帝在哭泣;也许那是天神在咆哮,也许那只不过是心的声音.

眼眶不知不觉地湿了起来,想到了过去与你一起淋雨的时光,至今,还是无限美好的.

那时,带着一种懵懂,一种对未来的憧憬.和你一起,淋雨.

雨依然下着,滴落在我的心上.

希望把它接住,却弄得,遍体鳞伤........

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篇14:雨中的感动的作文

全文共 635 字

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在严冬的一个下战书,尔干完了功课,就依照妈妈的吩咐看遥处,妈妈说这样对眼睛有利益,能够置松眼睛的肌肉。一朵露苞欲抬小花映进了我的眼帘,只是上面有弛废纸,让小花逊色了多少分。突然,我望睹不远处有一朵黑云正以风驰电掣之势向这里"疾走"而去。乌云飘得这么钝,免不了要有一场滂沱大了。"实是六月天,娃娃脸。"我喃喃自语讲。这时地空像打翻了的墨盘,随之就是电闪雷叫,风雨接添。我又想伏了这朵小花,花上的废纸早未被打湿,小花弱小的身子禁不住如斯恶劣的环境,佳像在苦楚的呻吟又似乎已经气息奄奄。我想往救救她,但一想,又要穿雨衣击雨伞,怪麻烦的,而且外点冷风习习。算了吧,不值该。我很速得消除了救小花的动机,开端在屋面吟诗息对:"乌云翻朱未遮山,红雨跳珠治入舟。赖诗啊,恶诗……"

一阵匆仓促的足步声打断了我的话语,本来是一个七八岁的小父孩。衣着小私主的雨衣,可恶极了。她从小袋子里拿出了一把小铲子,而后胆大妄为的把小花四周的烂泥铲启,又用小手把小花连着根从洋里抱没来,放入了一个小花盆里,还说:"花儿,你怎么样了呢?"语气中充斥关爱,我默默地瞅着小母孩的一举一动,一言一言,想笑,又啼不出来,口里很不是味道。

第二天又是一个艳阳天,我途经小女孩野,看见她在给花浇水,还不住的咳嗽。她见了我,甜甜的说:"姐姐。"我笑了,有些为难。那朵小花已成替了亭亭玉破的奼女,正贪心的享蒙着阳光。

那天,我从一个小女孩身上学到了我始终不理解的货色————爱护人间间的千万生灵!

乌云擦过天空,却洗洁了尘埃。

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篇15:高中借景抒情散文作文

全文共 764 字

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春的风暖烘烘的吹着,冰封一冬天的心活络起来,被暖风一吹难免浮躁,我却在山上独自享受这宁静的港湾。密密的草丛带着夺人眼目的翠绿花儿般摇曳着,格外沁人心脾。一丛丛小草托起你,迎着春绽放的花儿摇来一股股清香,令人迷醉了,整个山林显得异常寂静。

这些与云有什么关系啊,但是,不是在这般环境下、这般澄净的心态下望云,不过是凡夫所为罢了,而我则喜欢躺在草丛里无所事事,闲来无事做望云。

我定定的看着那纯洁无瑕的白色,那种颜色绝非是染料可以调出来的,既不是粘稠感觉的纯白,亦不是呆板无神的白,而是那种飘渺虚无、超凡入圣的净白,这种白完美无瑕,像是人为什么吃饭一样、白的不需要理由,让你的心彻底浸在兰溪,空灵剔透,让你没由来感叹大自然的魅力,称赞大自然无双的鬼斧神工。

云是善变的,宛若看破红尘却眷恋尘世的仙女在天上画画一般,空谷幽莲一般的魅力让你无法自拔。悠然长叹:“真美啊……”却没意识到自己的心已经彻底脱离身体了。瞳孔渐渐放大了,眼神渐渐变得空洞,仿佛那魂、那神早已与飘荡的云合在一起了。

那情形,让你好像看见了一个美丽的姑娘,以蓝天为背景,以蓝天为画卷,用洁白的狼毫大笔轻轻抹去蓝色的印痕,勾勒出小马的轮廓,勾勒出神龙的俊头,勾勒出神凰的凤尾,勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布,抹掉你灵魂所有的污垢,抹去人类所有的阴暗面,驱逐出自私、贪婪、狡诈与罪恶。

我的心,只有沉于云时才会变成一个透明、健康的心,像被云洗涤过似的,闪着熠熠的云特有的光让你只感觉躺在母亲的怀抱,感觉到宽广的胸怀、无限的柔情,感觉到大自然母亲强大的力量与可爱。

我愿躺在云上,搅棉花糖似的搅起一大坨蓬松的云,像吃棉花糖似的感受着舌尖上的触动,我猜,那味道一定是淡淡的涩苦与浓浓的清新,那才是大自然的魅力。

哦,让我在云上睡一觉,

哪怕醒来,

就要掉下去,

我也不后悔,

我曾看到那么美的景色。

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篇16:秋天的雨

全文共 441 字

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秋天有一盒绚丽多彩的颜料.它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,在阳光下闪闪发光.它把红色给了大枣,红艳艳的大枣沉甸甸地挂在枝头,就像一颗颗宝石.大红是给苹果的,红通通的苹果像我们的脸蛋.桂花仙子得到的颜色就更多了,金黄的,淡黄的,大红的……它们在秋天里散发着阵阵香味。

或许秋雨更像少女一样多愁善感,它轻柔地可怜,它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动,闪动……地面被它们打湿了,一个一个的水坑里,漂浮着叶子,像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去,天空的脸色更加阴沉了,它似乎在发怒了。雨点变大了,却还是那么轻盈,优雅地一转身,落到地上。

一阵阵寒风吹过,雨也停了下来。不知道是为什么,我这么喜欢秋天,似乎是因为,我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨,它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书,或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风,我抬头望望天空,一丝丝的雨飘洒在我的脸上,多么的温暖!

秋天的雨,带给农民伯伯的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

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篇17:抒情散文:忍不住,打扰到你

全文共 1126 字

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爱对了就是爱情,爱错了只能是青春。而青春的美好就是勇敢去爱~哪怕最后不是你~小编给大家推荐一篇抒情散文,总有我们忍不住想要打扰的人~

忍不住,打扰到你

静夜思人?无力惆怅,心痛你是否感知,不得而知。无语凝噎,随唾液下咽自己慢慢消瘦,你懂?我茫茫然不知。心疼,忍不住,打扰到你。

月光淡淡,心痕痛泪,你是否知晓我心中的雾霾?遮住那月色浅浅墨痕。把酒问明月,你是否明白我意识的选择?糊涂了那迷人的心思。没有理由让你清白我的思念,勇气早已当了逃兵,回家入眠。你的想法是那么的遥远不可及,哪怕是触碰到一丝丝。没了勇气,不知道怎么思念?那味道只能自我麻醉,一睡不醒。

泛泛月色,抚慰了谁的泪花?枕巾的湿度,倔强的摇头逃避。你是否懂那其中的酸楚。社会的社会,无法选择,这不是我的错。尽管谁都知晓,心里都再也明白不过了,可不敢接受。自己除了面对初阳笑笑,又怎可述说?再说,用怎样的语言述说我的孤独的想念?什么样的想念如此痛彻心扉?我懂,可那人呢?无以言说。

恍然的灯灭,如此不安。光明瞬间转换黑暗,我心疼依旧。抑郁烦扰我无尽不休,除了默默忍受,又能怎样?实话来说,我怕低俗的自己,低俗是我的本性,与其说无法抹杀,倒不如说心里不想。可你懂吗?你懂一个人的浮世念想?因你变得陌生不似以往,心甘情愿,是唯一说服自己的理由。即使错的青春无法退回,也不愿选择看似的标准答案。

月色泛映的身影忽影忽现,你可知那正如我的思念萦绕心头挥之不去。可惜的是,你不知?悲哀的是,我是知你还是不知。只能自己一个人独自伤悲,其中的寂寥只有心懂。我要的不是心懂无遗憾,而是你的真实态度。或许是自己无法释怀,可终究是对你,如此心甘情愿,即使你假装无所谓。

骄傲,源于对自己的自信。可你知那是我对你的自信吗?我不知道,我无从判断你对我的态度。如此,不打扰,是我唯一的温柔。可终究熬不过时间,或许你不会知道那份思念的苦楚,你更不会明白那背后的酸心。唯一的理由,自己是一个男人,一个顶天立地的男子汉。这或许就是一个男孩成熟的所思所行。可你懂吗?

黑夜吞噬了毫无感情的躯体,可你能言明他的沉郁吗?或许会,或许不会,只有你知晓。存在于那黑夜的躯体死寂般无语,他有的只是想念,无尽的想念。可你懂吗?那不打扰的温柔,他唯一忍受的寂寞。静静的夜,给了他不可语的梦,只属于你和他的。夜,终究不过是幻梦一场,天亮,涣散一床。

无法说原谅,也没有勇气。生活就是这样,随着初阳亲吻地平线,我梦里的你逐渐远去。给我瞬间孤独,殊知初阳已是我的笑脸?伴我青春的诗意。可还是时不时的去想你,去念你,即使你懂而沉默不语。自己心意安逸,也不算辜负时光,那有你的我的青春。

爱错了,是青春;爱对了,是爱情。我忍不住,打扰到你,请你原谅,在这个青春的花季。

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篇18:雨的日记

全文共 277 字

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,一个欢快的小精灵,纯洁、高尚、灵巧的它,在人们中是那么调皮。

它,随乌云而来,伴风而去。它,也许是云的泪,是农民的汗。一向调皮的它,也变化多端,性格也不一样。

有时它像一位柔情似水的姑娘,滋润着万物,培育着一朵朵花,一棵棵花草树木,真“风拂千条柳,雨摸万朵花”呀!

有时它像一只被激怒的猛兽,在天空中吼叫,顿时,天空中阴云密布,云脚长毛,刹那间电闪雷鸣,一时风风雨雨,天昏地暗,雷电交加。雷隆隆,就像敲着大鼓;电闪闪,就像照着亮儿。狂风给它鼓劲,闪电给它加油。让人们见了,会心惊肉跳,胆战心惊。

雨,这个欢快的小精灵,也许,你会在雨天中见到它那细小的身影……

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篇19:600字抒情散文

全文共 678 字

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活给谁看

一个晚期癌症患者,拒绝治疗的念头刚一生出,就被家人苦苦哀求:“为了我们,你也该活下去呀......”

此人在最后的岁月里饱受三次手术痛苦。出生不由己,善终也一样。

一女孩硕士毕业考取了博士,同时又被一家公司录用。其姐苦口婆心劝告:“一定要继续读博!”原因仅仅在于她本人年轻时没有机会升学,因为家里穷,只能供一个孩子读书,她把机会让给了妹妹......

女孩只好硬着头皮读着自己不喜欢的专业。她以此回报姐姐做出的牺牲。

一姑娘婚礼前突然发现男友品行不端,她告诉母亲“不想结婚”。母亲软语相逼:“喜帖都发了,可不敢让人看笑话......”

姑娘婚后一个月怀孕,两个月后闹离婚,半年后走出围城,十个月后成为单身母亲。人们宁愿接受一个悲剧合情合理地发生,却不愿明智地选择不让它发生。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

是的,所有这一切,源于我们的身不由己;源于我们在人生舞台上的多重角色;源于我们很少琢磨过“活给谁看”。

父母姐妹,至爱亲朋,左邻右舍,因为瞧着我们活的“看客”众多,我们需要活得殷切,我们殷切的活在了大家的期望和认同里。

反过来,我们的“活”因为有了“看客”而变得殷实。

没有观众喝彩的戏,即使再好,也不会有上演的必要。同理,一味讨好观众的戏,捧场再多,也也会有谢幕后的冷落。

天下很少人能活出自己。

人生会有许多责任,生活会有尽不完的义务。而要提醒自己的是:生命真的太短暂,生活可以变简单。在所有的责任和义务里,在生命拥挤的时空中,不要忘了给自己一点权利,更别忘了给自己一点闲暇,如果有件事情让你受困,做出选择之前,一定先想想,我更愿意活给谁看?

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篇20:春天的雨写景

全文共 714 字

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一场绵绵的春,一下就是好几天。雨停了,微风吹起,空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨,总是那么悄悄然。

在我的人生中,也有着一场春雨,它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”,是我初一时的班主任。初一的时候,我十分不爱学习,成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话,我依旧如此。

一个晚上,她又与我谈话,她说我的成绩不应这样,我该冲进前二十名。我不耐烦地回答:“哦。”于是她眉头紧缩,正当她准备说话时,她的电话响了。她没有听这通电话,很快地关掉。她望着我,仿佛我犯了极大的错误:“你不是差,只要你努力一点点,你就能进步许多……”电话又响了,这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位,但不是每个老师都会在与学生谈话时,不听电话甚至关机。她接着说:“你并不是我的学生,但我认为做人,做老师就应对得起良心,你的学习也一样……”

谈话后,我依旧像以前一样,而班主任憔悴了不少,就像一夜没睡一样。之后,某科老师告诉我们,老师的孩子生病了,一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话,就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子,但老师因为我,没有去理会。这是为了我,为了别人家托付给她的孩子,连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

上班主任的课了,我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈,以及那沙哑的声音,我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整,是我初中生涯第一节最认真的课。

终于明白那是一种作为老师的苦涩,一种恨铁不成钢的爱,是世界上博大的爱中最平凡却又伟大的一种,它在呼喊我的内心,不再胡乱下去。我的成绩日渐变好,没有她,也就没有今天的我。

现在她没有再教我,而我永远也不会忘怀这种爱,驻扎在我的内心。

我的春雨,我的恩师……

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