用花和叶子写一篇作文【汇编20篇】

如果你问我为什么拳头为什么力大无比，我会不假思索地回答:“因为这是五根手指团结一致的力量，集体的力量是坚不可摧的。”花朵也一样，它的每一个部分都是不可缺少的，都是至关重要的。

花蕾在整体中是妖娆的。她的美丽是世人共睹的，她沐浴着阳光雨露，在阳光照耀下的她宛如诗卷中的仙女，那丰满的蕊向人们表现她的勃勃生机；在雨露浇灌下的她则宛如不屈不挠的战士，那坚强的蕊向人们表现她的堂堂仪表。

如果花蕾是万国中的公主，那么叶子就是她的贴身侍卫。叶子长期就任保卫工作，以陪衬为生。当人们看到‘公主’那华丽的服饰时，往往忽视了‘侍卫’的存在，但它毫无怨言。当人们发现这个小角色时，它已默默奉献了不知多少个春秋。

在花朵中还有个更不起眼的.岗位，那就是根。它深深扎于地下，永不见天日，但它的存在是不容小视的，如果没有它就没有其他人员，所以它身肩重任——学会自力更生，这个关于着生存问题。根就是一个幕后的工作者，是一个灵魂人物。

眼泪依赖着脸庞，海豚依赖着海洋。花儿的每一个部分就像它们一样相互依赖，相互存在，只有每一个都坚强，才能向世人展现它们的独特风采。

一天，一阵大风吹了过来，一片小树叶随风飘落下来，它飘啊飘，开始了一场漫长的旅行。

它飘啊飘，来到小河边，看见小蚂蚁急得直哭，问：“小蚂蚁，你怎么了呀?”小蚂蚁抽泣着说：“呜……呜，我想回家，可是，这里没有桥，我也不会游泳。这该怎么办呀!”小树叶灵机一动，说:“我有一个办法，小蚂蚁，你爬到我身上来，用手一拨，我就可以浮在水面上，把你送到对岸了。”小蚂蚁破涕为笑地说：“这个办法真好!”小蚂蚁上岸之后，小蚂蚁说：“谢谢你，如果没有你，我都不知道该怎么做呢!”小树叶说：“不客气。”

小树叶很快乐，它继续开始旅行。它飘啊飘，这时，天乌云密布，电闪雷鸣，快要下雨了。它看见小蟋蟀急得直跺脚，问：“小蟋蟀，你怎么了?”小蟋蟀闷闷不乐地说：“我想回家，可是雨又下得那么大，我这衣服可是新衣服啊，如果我的衣服被雨打湿的话，那我就要被妈妈骂的呀!”小树叶说：“我有一个好办法，你把我当成小伞，你就不会被淋湿了!”小蟋蟀说：“好呀!这个主意不错。”后来雨停了，小蟋蟀说：“谢谢你!”小树叶说：“不用谢。”

小树叶飘啊飘，看见小兔翻箱倒柜的，问：“小兔，你怎么了?”小兔说：“我想参加生日派对，可是我没有发卡，买也来不及了。”小树叶说：“我可以当你的发卡夹。”小兔说：“谢谢。”小树叶说：“不客气。”后来派对结束了，小树叶就又开始它的旅行。

这真是一片乐于助人的小树叶啊!

我是一片叶子，一篇正在走向死亡的叶子。所有的人都只看到了的衰亡，却没有人知道我也曾年轻过。他们只看到了我的暮年，却不知我的青壮年。

春天，万物复苏的时候，我偷偷地隐匿在树的枝头。我看见了男男女女匆匆从我面前走过，见证了一段又一段的爱情。我恋着这个世界，我的枝叶嫩嫩地，我悄悄地的看着，守着这片阳光，贪婪地吮吸着春天的味道，甜甜地，暖暖地。

夏天，炽热的太阳无情地烤着这个世界，我守候着这个枝头，守候着这个人间，见惯了人间冷暖。远方的行人，总是喜欢停留在我的身旁，我就那样静静地看着他，看他在树荫下，用纸巾抹了一下额上的汗，我的枝叶就是乘凉的大伞。

秋天，丰收的喜悦吹黄了我的外衣，我守候在枝头，牢牢地拽着枝干，我想我老了，我再也不能像青年时的样子了，我想我老了，我的青壮年早已经随着时间的流逝而消失不见了。我的金黄的外衣，写下了我一生的沧桑。行人再也不会在我的面前驻足，他们匆匆地走过，而我只能偷偷地张望，还要时刻提防凛冽的寒风。

冬天，北方的风呼呼地吹着，肆虐着我裸露的肌肤，我再也坚持不住了，我毅然的放弃了枝头的宠溺。我走向了生命的终结处，回到了生命原始状态。

我是一片叶子，一片孤独的叶子，曾经的我以为自己有着一切，却不知所谓的一切都不过是自己的一厢情愿。我是一片叶子，一片寂寞的叶子，独自去完成了属于我自己生命的旅行……

校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光，于是我们细心观察，发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说，鱼尾葵是棕榈科，鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美，叶形也很奇特，还喜欢潮湿，鱼为葵的叶子更奇怪，我们用手摸了摸它，还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉，而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道，形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去，一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺，很尖，扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子，今天总算让我们大开眼界了。

我们还发现荔枝.小叶榕.长春花.勒杜鹃这些植物的叶子,它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎，很嫩，容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎，摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬，叶脉也分得很清楚。我想：可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶，便回到了教室了。

通过这次观察，我明白所有事物如果仔细观察，就会有所发现。

秋姑娘来了，有些叶子也在慢慢变黄飘落下来……银杏树的叶子在我心目中是最美丽的。可不，你瞧，风微微一吹，无数个“小精灵” 顺着金色的“雪花”慢慢飘落，落在泥土里，落在路旁的车上，落在行人的衣服上……在风中，银杏树显得格外挺拔。

我缓缓走过去，捡起其中的一片，托在手中，小心翼翼地观察着，生怕弄坏了这个美丽的小精灵，只见这片银杏树叶已是深黄色，叶面摸上去十分硬，和树上那翠绿的叶子产生鲜明的对比，我把它小心放在口袋里，打算回家再好好观察。

到了家，我轻轻拿出来，用湿的纸巾把上面灰尘擦干净，我发现叶子变得闪亮无比，金黄的灿烂，使我不由得联想一个美好的故事：

在一个校园中，有一棵神奇的银杏树，摘下一片叶子，就能实现一个愿望，孩子们争着去实现愿望，最后，银杏树只剩一片叶子，孩子们都不再去摘。因为这棵神奇银杏树如果叶子没了，就会死掉。孩子们可喜欢那棵银杏树，因为它会说话，会逗孩子们开心，天有不测风云，一天一个调皮的男孩子撞在树上，树叶落下来了，银杏树死了，孩子们哭成一片，奇迹出现了，银杏树慢慢又长出叶子来，活了过来。可孩子们再也不去摘了，这让人明白有些东西失去后才觉得珍贵。我有时去捡一些银杏树，许愿，虽然不灵，但我觉得心里很开心。

在秋天，最美的叶子，在我心目中就是那让人产生无数联想的银杏树的树叶。

我今天才发现，叶子的世界这么神奇，上课的时候，老师给我看了不同叶子的照片，让我看到了一个神奇的叶子世界，。

合欢树的叶子很漂亮。它的叶子有大有小，大的叶子就像还未成熟的香蕉。仔细一瞧，香蕉由两组细细的叶子组成。小叶子簇拥在一起就像一朵花。阳光下，叶子是翠绿翠绿的，流光溢彩，煞是好看。

铜钱树的叶子很别致。它的叶子是圆形的，碧绿色，还特别有光泽。铜钱树的叶子像一只只绿色的蜗牛，像一枚枚铜钱，像切开的柠檬，像小伞，像荷叶，像盘子，还像小姑娘盘在头顶的发髻……整株树像从石头缝里跳出来似的。

松树的叶子是绿色的，既尖又细，一簇一簇地炸开，像老爷爷做实验时不小心弄的爆炸头，还像奶奶乘凉用的扇子。阳光从树叶的缝隙中漏下来，像绿色的精灵在树枝间跳舞。我想，难道这上面没有松鼠吗?

无花果树的叶子相当奇特，像怪物的手掌，像五只绑在一起的狐狸尾巴。叶子底下藏着绿色的果实，像一只刚出壳的小鸟。

木瓜树的叶子是油漆绿的，它的形状胖胖的，叶子边缘有细小的刺，叶子摸起来厚厚的、硬硬的，叶子中间还藏着椭圆形的木瓜，像一个个胖娃娃。

我最喜爱的是法国梧桐，它的叶子是翠绿翠绿的，绿色当中又透出一抹微黄，像加拿大国旗上的枫叶，又像绿色的火焰。梧桐树的树干很光滑，树皮像一层一层的鱼鳞，现在已经剥落了。

秋季来临，飘香的桂花早已落尽，只剩下那满枝的叶。院中的银杏挺立，枝头的叶子却已泛黄。

像位年老的军人不是吗?我轻笑一声，还真是挺像的，那叶儿不正如老人的满头人银丝吗?不过都是代表那最后的时光，临近消逝的生命罢了。

清风拂过，可怜树儿无衣抵挡那寒意，树梢小扇般的叶冷得抖了抖。突然，一片叶儿逃脱了枝的禁锢，在瑟瑟秋风中翻转几下，终于孤零地飘落到银杏树下，静静躺在那裸露的褐色土地上。

耳边的风声渐渐消失，却似远似近般传来叶儿最后的呼喊：你们也下来吧，让我们用自己的身躯从滋养树，帮助他度过那漫长而孤寂的冬吧!

风声再起，眼前又是一番景象。树顶的叶子摇摇晃晃，最终几片叶子离开了树，向着第一片叶飘去。它们听到那片叶的呼唤了吗?

不由得，眼前湿润一片。又想起竹和柏来，四季常青又如何，终不过都是自然的恩赐罢了。在这种树前，又如何看得见那秋风孤叶飘地图呢?

多数的树，都如那棵银杏，而叶，也大多选择在瓜果飘香的秋季里消亡吧。为什么呢?抬头看那被水冲洗过般干净明亮的天，几片白云悠然飘过。

这不正如水成云，云降雨的道理是一样的呀!我恍然大悟。四季更替，花开落，时间从未停过他的脚步，走啊走啊。人的生老病死，叶的夏盛秋衰，不都是不可避免的呀!

看向那地上的片片对儿，不由得感叹自然的神奇；对于大自然来说，我们还是多么的渺小，我们在这茫茫大海中只是叶扁舟，要想走到彼岸，需要我们遵守自然规则，不可轻易打破。

在这春意盎然的季节里，漫步在叶与花的世界里，我的心中有一种让人摸也摸不着的奇妙，这种奇妙，来自于柔软的、光滑的叶子。

首先引起我注意的是一个小小的绿叶宝宝。我将它拾起来放在手心里，我发现它像一个粉色的小桃子，呈心形。摸起来，光滑、柔软、让人舒服。

我将这片叶子夹在笔记本里，继续去寻找春天的奇妙。

再次吸引我的是一片长长的叶子，它像一个滑滑梯，我试着把一滴亮晶晶的水放在上面，水滴像小孩子一样顽皮地玩着滑滑梯。它是那么光滑，像小孩那光滑的小脸蛋。水滴一路顺畅地滑下地板。这根“针”被我夹在笔记本里。

回到家后，我再把两片奇妙的叶子拿出来好好玩赏一番。这小小的叶子，是那么微不足道。可是，如果没有它衬托着花朵，哪能显示出花朵的万紫千红呢？如果没有它，那蚂蚁们去那儿遮风挡雨？叶子虽小，但它也在尽自己所能，在为这个世界奉献着啊！我们还有什么理由可以不去爱它、赞美它呢？

其实，生活并不缺少美，而是缺少一双去发现美的眼睛，让我们去向这个充满美的世界中，发现那些既美丽、又有灵性的事物吧！让我们心甘情愿地去做这叶子的事来吧！

一棵茂盛的大树上长着许多树叶，如果我是大树上那片美丽的叶子，那该多好！

假如我是大树上一片美丽的叶子，我会对大树妈妈说：“大树妈妈，请把我抱紧，我会把我吸收的阳光雨露奉献给您，好让您更加茁壮地成长，假如我是大树的作文。”

假如我是大树上一片美丽的叶子，我会用我的翠绿点缀着大树妈妈，好让大树妈妈显得更加美丽。

假如我是大树上一片美丽的叶子，冬日里，我将落到大树的脚下，变成肥美的营养输送给大树的根，好让大树来年长得更茂盛。

假如我是大树上那片美丽的叶子，我要对人们说：“请你们不要乱砍树木，因为我们回吸收二氧化碳，释放出氧气，好让你们你们自由的呼吸！”

假如我是大树上那片美丽的叶子，我会对人们说：“请你们要爱护树木，因为他们会帮我们抵挡风沙，给我们一片洁净的蓝天，让我们过上幸福快乐的生活！”

[假如我是大树的叶子作文

早晨，阳光洒进林中，秋姑娘来了，她是一位画家，把春夏的尾巴涂掉了，只留下那如金子般的秋天。

迈着轻快的步伐，穿梭在林间小道上，踩着金色的落叶，伴随着“哗哗”的声音，这就是秋天。

我最喜欢杨树叶子，每到深秋，它虽然不像枫叶那样红艳似火，也不像松树一样万古长青，但杨树叶子就像一片用金子镀过一样。那你想想，杨树的金色，有深有浅，像一名实习画家的涂鸦，又像国画名家的经典之作。

细细的观察杨树叶，圆润的像个水滴形，叶面上均匀的布满了复杂的叶脉，边缘是由小小的锯齿组成。在湖边上，长得粗壮的杨树上金黄的叶子像树上盛开的花，微风吹过，叶子从树上飘落，像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞，落到湖中的叶子沐浴着阳光像小船一样，驶向远方……

来到林中，风呼啸而过，树唱起了歌，跳起了舞，树枝随风摆动，像金色的浪花，而我，身处在金色的海洋。

我爱杨树，爱它的平凡，爱它秋天那美丽的姿态，杨树不像松树那样万古长青，但这就是杨树，一颗为秋天而生的树。

这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。

首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了 ，做一个 的 吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。

由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！

往事如歌，红尘如梦，落叶优雅地谢幕，只为了寻求一份不被风儿烦扰的安宁。对着树挥一挥手，树儿没看一眼，叶子泪儿哗哗地流，其实树儿泪儿也在流。因为不忍心看着叶子“洒脱”地离去，树儿知道叶子这一次的离开，会永远永远地不再回来!

叶子留恋与树儿的相依相伴，虽只是一季的花开，叶子曾装扮过有树的那片土地，每一棵小草的成长都有叶儿辛勤的灌溉，叶儿无悔为树儿付出的一生的心血，风雨里相知相惜，只为了曾经在春天里的一次邂逅!

秋来了，寒霜布满心头，当化为最后的辉煌，还在枝头摇曳的几天是多么的难以承受。满心的伤感抵不过季节的轮回。叶儿难过地在原地无力徘徊张望，生命的最后时刻，叶儿想紧紧抓住树儿的手，可风儿还在肆虐狂吹，那伸出的手却成了最后的挥手，叶儿多想让树儿亲眼看着离开，可没看到树儿的眼眸，叶子知道，树儿一直都在看着叶儿离开，叶子走了，走得那么伤心，那么不舍，满心都是泪儿流!

叶子留恋曾经相依相惜的同伴们，一起风雨里相依相惜，只为了让树儿枝繁叶茂，健康成长!叶子与众多的同伴们一样平凡，叶子的离去，却不像其余的同伴们那样，来年的春天还会回来，叶子这一去，永远不再来了，同行的旅途幻化成了最后的陌生，叶子好无奈,好无奈!

叶子走了，在一个无人知道的地方畅想自己的心曲，灵魂还在树的枝头闪烁，那是叶儿留给树的最后的剪影，叶子最怕树儿伤心绝望，叶儿想给树一个虚无的安慰。因为那片美丽的叶子魂也会有谢幕的那一天，那美丽的剪影也会化为一片云烟，也会悄然离树儿而去!

一声声叹息，一滴滴泪儿流。叶儿从离开的那一刻就满心伤痛无数!不敢回首，不敢再看树的回眸，留在原地的人不缺少回忆，叶儿留给树的是永远的谢幕!相遇相知历经了太多的风风雨雨，叶儿从不后悔冥冥中与树的一段相遇!叶儿知道，珍惜了，就会无悔!

叶子的离开，是风的追求还是树的不挽留，叶子无法释然，也无法阻止泪儿流!最后一次向树儿的方向挥一挥手，最后一次深情地望着那些还在为树儿奔忙的同伴们，叶子把满心的伤悲化为最后的祝福，叶子走了，永远的走了.....

萧条的秋风又刮起来了，小草儿黄了，树叶儿也黄了。在一棵长满枯黄树叶的梧桐树下，坐着一个专心画画的少女---枫。正值人生的花季，她同其他女孩一样，有着青春的外表，却没有快乐。风飘起了她的长发，也飘落了一片枯黄的叶子，这叶子像蝴蝶一样，在空中盘旋，最后落到了枫的画上---一片飘零的叶。一滴晶莹的泪珠无声地掉了下来。正好落在叶子上，也勾起了一段不堪回首的往事。

一年前，枫的爸爸到外地出差，在顺利完成任务回家的途中，一辆卡车葬送了他的生命。不久，枫的妈妈也因为受不了打击病倒了，不久便离枫而去。枫成了只身一人，原本天真无邪的她变得沉默寡言，于是就经常有了上面的一幕。枫开始相信，原来人的生命可以如此脆弱，就像一片飘零的叶子。

枫就这样忍耐着生活，忍耐着命运，可命运还不放过她，原本成绩一向很好的她这次期中考 试却进入了班级的后列。枫再也忍不住了，她离开了老师和同学，准备一人去浪迹天涯，只留下那幅画---一片飘零的叶。

临走前的一个晚上，枫又到了那棵梧桐树下。出乎她的意料，在那棵树下，一个熟悉的身影映入了她的眼帘。在昏暗的灯光下，那身影显得很修长、很伟大，是枫的班主任。

他笑着向枫打了个招呼，枫很不自然地走了过去。班主任问："枫，你打算离开我们了?"枫使劲地点点头。"为什么 ?"枫无语，接着，便是一片沉默。

许久，枫才抬起了头："老师，我觉得生命太脆弱了，我现在根本就体会不到生活的乐趣，我想去浪迹天涯，忘记过去的痛苦。""是因为你爸妈的事吗?"说到这，枫开始抽泣了，她低头说："也不全是，我觉得我自己就像……"班主任从身后抽出一张画："就像这片飘零的叶。"枫惊呆了。班主任接着说："枫，其实你错了，你并不是那片飘零的叶。尽管你失去了父母，失去了家庭，但至少你还有老师和同学。只要你愿意，我们是不会让你随风飘零的。但是，这一切需要你愿意，因为，你的命运掌握在你自己的手中。"那晚，他们谈了很久。

后来，一切都好了，枫没有去飘泊，她继续留在了老师、同学中，她又快乐了，她的成绩又上来了。只是，她还是喜欢到那棵梧桐树下，去时刻警醒自己：我不是一片随风飘零的叶子，因为，我的命运掌握在自己手里。

前几天，天空还灰蒙蒙的，低低的，像随时就要塌下来似的。可今天，天空蓝湛湛的，高高在上，再加上白云婆婆“好心”的把她的身子变成“翅膀”“长在”蓝天的身上，真像一个可以消除地心引力的巨人随意在天上飘荡；大雁从这个“巨人”的怀抱里“挣脱”出来，向南方飞去……这天，我来到家门口寻找秋天的足迹。

咦，那是什么，只见远处一棵树上许多“火”长在树上，真担心那棵树会不会被火烧着，烧成灰烬。我赶紧向前，准备“拯救”这棵树，但我的担心是多余的。跑过去一瞧，哦，原来是枫树呀！看吧，他们把所有的生命都燃烧起来了，像一条火红的裙子在空中舞动，又像西班牙女郎伴着欢快的节奏，跳着斗牛舞，让人感到如火的热情。这时，一阵风吹过，空中顿时多了几只“红蝴蝶”，在蓝天中翩翩起舞，可这“红蝴蝶”最终落到了地上，变成了护树的肥料，我情不自禁的喊：“真是‘落叶不是无情物，化作春泥更护树’呀！”

梧桐叶已经开始发黄，只有在树叶边缘还有残存的一点绿色，这大概是梧桐树叶对夏天的留恋吧！梧桐叶酸酸的，有点象桔子。当梧桐叶一片一片的飘荡下来时，就如同一大只黄蝴蝶在空中舞蹈。当这些蝴蝶飞累了，就一只只落在地上休息，休息好了再随风飞舞。有的一些飞不动了，就落到地上变成了一件乐器，走过去的人就是最好的演奏者，人的脚步就是最好的节拍。走过它，就会发现自己发出有节奏的“沙沙”声。虽然音量比不上鸟儿，音质不如鸣虫，但这就是秋天最动听的音乐。

我爱秋天，更爱秋天美丽的景色！

漂泊是一列火车

是南来北往的离别

清晨出发 日暮抵达

吐出一缕心烟温暖旅途和站台

哼出一串歌哨驱散寒冷和孤寂

我没有一颗骚人的心

去期待一朵花开

我没有一份墨客的情

去流连一片星光

也许 异乡

正有一群青鸟在聿福筑巢

可是故乡

我情愿将我盼肉体连着魂魄

埋葬在你

千年榕树根伸向地心的最深处

然后 发酵成

一把春天最普通的泥土

等待满船海峡东岸邮寄出的祝褐。

来萌发西岸一地金色的希望

让一切漂泊疲倦的叶子归来吧

化成一只只斑斓的蝴蝶

栖息在你昌茂的枝头

岁月如歌 纵然再

吟唱一千年一万年

蝴蝶依旧斑斓

而我爱得如此深沉的故乡啊

你也依旧昌茂

叶子一年四季都在变，春天的叶子嫩绿，夏的叶子肥美，秋天的叶子芬芳，冬天的叶子飘零。只有个别叶子的生长过程不一样。——题记

我一直珍藏着，那一片树叶。这是一片李子叶，这片叶子表面上虽然和其他叶子一样，但在我的心中却有着不寻常的意义，因为它总让我想起那一段往事……

奶奶家后院有一棵李子树，它像一张大伞，出奇的大，它足有80多年了，还是太爷爷小时候种的呢!树下有一只老狗和一群小鸡，狗总是鸡的最好守护者，鸡总是帮狗把窝边的杂草啄干净，它们关系十分好。树上还有一只小鸟，它总是在向大家展示自己的歌喉，老狗和小鸡是它的忠实听众，它们在李子树下和谐地生活着。

树干南边有一排椅子，是爷爷用木头做的，不是十分美观，但却十分坚固。开始椅子十分粗糙，久而久之就平滑了，因为那里是全村老奶奶们唠嗑的地儿。夏天，李子树一遮，比空调、电风扇舒服多了，过几天树上就结了又紫又大的李子。旁边是樱桃树，它的身材十分好，结的樱桃十分大，就是数量少了点，但我还是很喜欢它。地上是一片草莓，又红又大的草莓很招人爱，奶奶总是把大的放在我的嘴里，那汁水沁人心脾，这里又是一片果园。它给大家带来了无限的快乐。大家对这棵树都有了深厚的情谊。

可是不久，村子里说要拆迁，改为二层楼，开始大家都皆大欢喜，可不久就想到了那棵李子树，它……

晚上街坊邻居们纷纷打电话询问李子树的事，“怎么样啊?能留住吗?”“可惜呀!”……爷爷、奶奶只是说没事，但我知道他们十分伤心。一晚上谁都没有睡，包括从不失眠的我。

不久，在那太阳要落山的傍晚，大家享受了最后一个凉爽的黄昏。太阳跳下山去，在天边洒下一片晚霞，树为人们的守护已进入倒计时了。天黑下来，它完成了它的使命，明天的正午，是它结束生命的时刻。又一个不眠之夜。

第二天，全村的老人都来了，爷爷牵着狗，奶奶赶着鸡，树伴着电锯的声音，伴着所有人的目光，倒下了，我疯狂地扑过去，抚摸着它，眼泪流进了它的汁液里，那粗糙的树干，模糊但又清晰的年轮记载着它的历史。不知什么时候，老狗也过来了，似乎为树占了它的窝而焦躁，树叶十分蓬松，我摘了一片叶子，放到了笔记本里。那棵树建了一座二层房子，虽然不知是哪一家。

直到今天我还对那一幕记忆犹新，树叶虽然黄了，但我忘不了那甜美的果实和它带给人们的那片树阴。它在我的心中从没黄过。它结束了它的生命，但它不是朽木。我虽为它的离去遗憾过，但更多是为它创造的价值所骄傲，那片叶子不是一片普通的叶子，它是一种精神的代表、象征。

我一定会像那棵树一样，活着为人类创造更高的价值。

我看了一本书，名叫《虎娃金叶子》，这本书是著名动物小说作家沈石溪写的，我最喜欢看“虎女金叶子”这篇了，下面我就给大家讲一下它的简略资料吧。

他有六根指头，他名叫“六指头”，当地有一个古老的风俗，凡是双胞胎和六个指头的孩子，一律被视为会给这个寨子带来血光之灾的琵琶鬼，会被残酷的结束生命，六指头既是不幸的，但也是幸运的，因为他的妈妈爱他，妈妈就和“六指头”逃进了荒无人烟的大黑山。

有一天，“六指头”发现了一只刚刚产下的雌虎，一般来说虎娃的后面会有它的妈妈，但是这只小雌虎的妈妈并没有在它身边。第二天，“六指头”把这只小幼虎抱回了“家”(“六指头”的家是一个葫芦状的山洞)，“六指头”给它起名叫“金叶子”，它们之间逐渐培养出了感情，“金叶子”就像“六指头”的女儿一样，有一回“金叶子”被一个黑衣兵抓走了，“六指头”冒着生命危险去救它，结果被黑衣兵追逐......

还有一回，“六指头”和“金叶子”被大象群追赶，“金叶子”保护了“六指头”，等“六指头”爬到了安全的地方，“金叶子”才想到自己逃跑......金叶子最后也是为了保护六指头而被猎人打死.........

我看完这本书时，心里是百感交集：老虎在我们心里一向是让人恐惧的，避而不及的，但是我在这本书里看见了一只懂得报恩的，在乎亲情的，生命在最后一刻也在保护自己的恩人的老虎。我觉得我们就应向它学习它的精神，它的品格。

秋天的美是成熟的——它不像春天那么羞涩夏天那么坦露，冬天那么内向。清明、恬静、深邃。今天老师带我们去采摘树叶，过了一会儿就到了目的地峒河公园，我就和腾径轩分成一个小组去摘树叶。转眼间我和腾径轩以找到了许多叶子如：山白蜡树叶、银杏树叶、冬青树叶……

山白蜡树叶中间有一根树枝两旁是大小相同的叶子，是浅绿色的，而冬青树叶刚相反，两旁像火焰一样，弯弯曲曲，它的颜色是深绿色的。突然，一阵阵秋风飒飒吹来，银杏树在秋风中抖落着一身金装，像蝴蝶翩翩起舞，落在地上给大地铺上一层厚厚的地毯，那么好看，那么好听。我喜欢树叶，我更喜欢秋天的树叶。

点评内容：四季更替，总是赋予万物以季节的色彩，秋天的树叶无疑是最能代替秋季的色彩。在作者笔下，秋天的美比其它三季更胜一筹，秋天的树叶也是作者最喜欢的，秋天的树叶有很多种颜色，“浅绿的”、“火焰一样”、“金装”，文中出现的这些词语都很好的形容的秋天树叶的丰富多彩。尤其是当秋风吹来，树叶飘落的时候，更是别有一番姿态。作者写出了秋天树叶的美，但只写了外在的美，如果能写出树叶内在的精神美就更好了。

假如我是一片叶子，春天到了，我偷偷的在枝头探出小脑袋，望着这个生机勃勃的世界。春风吹来。我轻轻的摇摆着身体，听，树叶们在共同演奏一曲春之歌。听着我们创造的天然音乐。心里无比幸福。远远望去，到处一片嫩绿，给人们带来温暖的春意。我在风妈妈的呵护下，一天天的茁壮成长。

假如，我是一片树叶。夏天到了，这时候，我已经长成碧绿的大叶子了。我摊开绿色的手掌。在强烈的阳光下，我为人们遮出一片绿荫。我是那么蓬勃，生机。气势昂昂的站在枝头，为人们送去一片阴凉。孩子在我们共同遮出一片绿荫下，嬉戏玩耍，看，他们玩得多开心呀!鲜艳的红领巾也在脖子上蹦跳里!瞧，大人们坐在树荫下，用扇子轻轻的扇着，欢快的同他人谈天。瞅，连我枝头上的小鸟，蝉也在歌唱，为夏季送去一片凉爽。

假如，我是一片树叶。光阴似剑，转眼，金秋已经到来。看，村子里一片金黄。哦，那是人们辛勤劳动的果实，怪不得发出金色的光。我看着人们欢快的劳动，不由笑了。可是，这时候，我已经老了。我那翠绿的外衣逐渐变黄了。这时候，我看到风姑姑来临，她拿着画笔来临了，把秋天涂成了金色。风一吹，我轻轻的落下来，飘呀飘，犹如一只翩翩飞舞的彩蝶。我落在了地上，化作泥土，甘愿作树的肥料。

冬天到来，大地披上了银装，到处一片雪白。可是，谁也不知道在雪地下，我被埋在土里，正在慢慢腐烂，我把我一生为大地作贡献。

假如，我是一片树叶……

秋天，有许多树的叶子都纷纷从母亲身边飘走。像无数轻盈的少女在空中翩翩起舞。 第一种椰子叫枫叶，满山的枫叶远远望去像一座即将爆发的火山，走近才知道她是那么美，枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。看上去像有无数的小手在跟我打招呼，欢迎我的到来，秋风以来，少女便又要展现他那柔美的身躯，枫叶都紧紧抱住自己的母亲，可是又被风吹了下来。第二种椰子叫银杏树叶，他远远望去非常华丽，每一片叶子上都泛着奇异的光芒，银杏树叶像在用一把把小扇子在给她的母亲扇风，母亲高新摇了摇胳膊，用手抚摸着自己的孩子。我还看见了许多演员婀罗的舞姿……我漫步在街上，轻轻摘下一片树叶，细问他的缕缕清香，系数他那精致的纹理，赞赏他的翩翩起舞……我没这些舞蹈演员深深的陶醉了。不经赞叹道秋天真美！

[350字关于叶子的作文:落叶

落叶善舞，它不需渲染，不需加工。它何曾为凋零而泪潸潸？又何曾为因人践踏而后悔？他甘当松软的路，让人步步走向成功。

世上的所有东西是大自然的，大自然是一本书，只有懂得奉献和宁静的人才去翻它。而落叶是书签，为我启明成功的道路，让我克服一页又页的困难。

落叶是很美的，时而动时而静。虽比不上蝴蝶的翩然起舞。可当美丽的蝴蝶制成标本时，它的美凝固了，变成了静态之美。在此时，我更愿意欣赏落叶的沉默，它标志：人并没有死，他只是在默默的为人奉献而不动了；就算他死了，他的死比泰山还重，他的精神永垂不朽！

落叶是最真实的。它虽然也有寿命，和永存天长而地久的花――塑料花，比起来，是不用说的了，但那只是寿命。塑料花再长再久，也是人工而成，它失去了天生的香气，是最假的，而落叶散发的生气证明了它是最真最实最野最天然的东西。那是真的。

落叶是最朴素的。它虽然也有颜色，和全身五颜而六色的花比起来，它不争芳斗艳。因为它知道――它的一生只有两种颜色，绿、黄。它没有香，没有色，便不与别人争名夺丽了。那是朴素而谦虚。

落叶是有理想的。它抽于参天大树的枝，看得高，望得远，便有那远而大的理想，周游全世界，尽知天下事。那是叶穷志不短。

落叶也是最慷慨的。将那永世的青春献给人类，转眼间零落成泥，毫不吝啬。它是公平的，被动物反复嚼，它依然是无怨无悔，即使被吞而变成排泄物，也化作春泥更护花。

待我长大的那一刻，我会闯进那个世尘所进不了的地方，在我心灵之角――童年。童年会告诉我：在我小的时候是多么的喜爱落叶，敬佩过它，伤害过它。我会更加珍惜喜爱落叶的那时，让它更加记忆犹新。

落叶善舞，的确，在落的那一瞬间，我看到了那一段优雅的动态美，只是瞬间，它将与我作永远的告别。此时的它却更香了，香的，难道不是它那无私贡献的精神么？