关于知己的论点(精选20篇)

我常常在外面一个人走动，只为找到我的知己。

——题记

读《伯牙断弦》读到“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”时，我总是在想：“知己啊！我们何时才能相遇？”

我曾经不喜欢在热闹的地方，只喜欢一个人呆在一个粉白墙身，冰凉如水的角落里。一个人在角落里看书，一个人在角落里玩一些小玩意，沉醉于斯。这些小玩意宛若是我当时最好的玩伴。有时，我会对一个小玩意发呆，脑海里总是荡漾着一个问题，呢喃道：“知己啊！我们何时才能相遇？”

渐渐地，我开始爱说话了。我的一个朋友，穿着一件白短袖，最显眼的是他黝黑的皮肤，在白色的反衬下，特别的显眼。我常常和他在篮球场一起酣畅潇洒地打球……这虽然给我带来了快乐，而且他对每一个人都很友好。但他并不是我的知己。打完球，我脑海里总是荡漾着一个问题，低声呢喃，“知己啊！我们何时才能相遇？”

“猜猜我送给你什么？”妈妈端着一盆吊兰，来到我的面前，“吊兰！”我把它放在窗边，每当我学习累了，就会看一看吊兰。不久，吊兰的叶子开始泛黄了，宛若患了重病一样。我才想起给它浇水。

几天后，几小白花含苞待放，是刚出生婴儿在酣睡，它显现出葱茏而不尖锐的绿。吊兰在窗边上很安静，我久久地注视着，脑海里总是荡漾着一个问题。“知己啊！我们何时才能相遇？”我低声呢喃道。

细数往年，我的知己不曾出现，但总觉得我一定会遇见他的。现在，我终于找到了我的知己，他陪着我笑，陪着我乐。

千金易得，知己难求。我不再像曾经，寻找我的知己。

与你相识是文字结的缘，与你相识是在雪花飘飞的冬季，我们在相互的文字里，了解了彼此的心境，彼此的思想，彼此的个性，也知道了你是一个在政府部门上班的，但是看不到你像有些人那样的趾高气扬，更多的是你的真诚，豁达，自信和随和，在你的文字里，记录的都是身边的事情，亲切而难忘，感人至深，从那时起，在我心里你就是我的知己，我的大哥。

经过了解才知道我们住在一个小区，小区的名字更好听--阳光绿景。是啊，说起阳光绿景小区，我更应感到骄傲，因为，它是我亲自参与筑起的高层小区，里边也有我的辛勤和汗水，那真是晴天一身灰，雨天一身泥，那些忙碌的工人都是我的农民工好兄弟，是那些善良的勤劳的农民工兄弟的默默付出，才会有城市里一座座拔地而起的高楼大厦。才会有一个个宽敞明亮和温馨的家。

与你见面那是在小区楼下的一个地方，很多朋友相聚在一起，谈天说地，一向沉默的我只有和你，才聊的投机，有种相见恨晚的感觉，说过去，谈现在，畅想未来。谈事业，聊文学，你的乐观态度，朴实的做人风格，真的让我敬佩。

从开春起我就一直上班，一直没有看到你，只是从网络上偶尔看到你的文章，有时相互切磋一下，而在前几天傍晚，在小区的门口与你不期而遇，我们相互亲切的呼唤着大哥和老弟，两双男人的大手，温暖的握在一起。而这一幕却被你写进文字里，写进你的日志，很多关心你我的朋友都在阅读。

他们都说你是我的老师，我的知己，我的挚友，把我写的太真实了，太贴切了，那一身黄绿的迷彩服，那黑里透红，红里透黑的脸庞，再告诉人们我在光天化日之下，干着光明磊落的事业，那爽朗的笑声，展现着我心依旧乐观向上无怨无悔的心态，那矫健的步伐尽显出处事干练和思维敏捷，恰似一位精明的指挥员，那执着的眼神在悄悄的流淌着真诚无限，对承诺守望百年，对生活心存感激，对苦难微笑面对，情意绵绵的思绪，和那闪烁的眼神，告诉人们我已经牢牢地抓住了机会，以累当歌，以苦为乐，总是微笑着面对滚滚红尘。

你的贴切形容，细致的观察，让我折服，说出了很多只有我自己知道的心态，和对未来的无限畅想，真是知我者大哥，懂我者你也。一向浪迹天涯，四海为家的我，也只有碰到你，并说出了仿佛是沙漠里的骆驼，独自挨着寂寞与枯燥，像一只翱翔的海燕，搏击风浪不图安逸，不甘低下。也只有你说出了压在我心底的那份孤傲，只要不跪着生活，我就永远不会比别人矮，经历过生死，悲欢，心已渐渐淡定，顺其自然了。

是啊，人生很多事情是可遇不可求的，就像我遇到了你，虽然来得晚了一些，但是，人生得一知己足矣。

[人生得一知己足矣高中作文

佛说：命里有时终须有有，命里无时莫强求。万物如此，知己亦是如此，命中有时自相逢，命中无时孤寂廖。

东坡高歌：高处不胜寒。然而，高处不胜人心寒，人心叵测，让人处处如履薄冰，举步维艰。也许只有知己者才能让你感到一丝温暖，让你敢于信赖。可知己者是谁，又有几人知道呢?

今朝有酒今朝醉，与君把酒共言欢;

酒过三巡吐真言，知我心者莫过君。

也许能把酒言欢的人就是知己着了吧!可是只能酒后才能吐真言的人又算什么知己呢?

处处人心寒，我自不胜寒;

欲求知己者，奈何不知命。

世上到底有没有知己呢?我相信是有的，不然又何来“知己”一词呢?我为寻找我的知己而活，我为能和我的知己能把酒言欢而活，我的知己啊!我在等待你。

我欲求知己，奈何不知命;

只望命中有，早日共言欢。

一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会……

2、物性如此，我们人类何尝不是这样……

3、……这给我们一个深刻的启示……

4、物犹如此，人亦然。

【例2】

马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。

从幼儿园到小学，我的同学不计其数，说都说不尽。但是最令我记忆幽深的还是她——陈可。

陈可是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有微黄的头发。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃浸在清水里。转动眼眶的任何部位都显得灵动妩媚，再配上一副淡粉色边框的眼镜，真像一个“小博士”。

说她像小博士还真不假。他平时上课认真，学习成绩好。她妈妈还当过老师，她以后一定能考上好的大学。

不过，他可不是书呆子，不像那些学霸整天埋在文字里，而总是和我们一起疯一起玩，平时大大咧咧的，有点神经质，给人一种非常幼稚的感觉。

有一次下雨天，我们放学回家。一个骑着电动车的人从我们身边“唰”的一声飞了过去，积水都溅到我们身上。我俩湿漉漉的，像落汤鸡。“喂！什么人啊？赶丧去啊！”我没好气的喊着，“真是倒霉……”“嘿嘿，就当洗了个澡，咱们回去换衣服吧。”陈可用手摩挲着衣服，安慰着我。突然“彭”的一声，猝不及防，把我们吓了一跳。我往前一看，几百米远，刚才那辆电动车竟然翻了。哼，我正得意：摔死这个缺德的，开那么快，赶着去投胎啊！我心里暗爽，可正要转身离开时，陈可却往那跑。到了那个人跟前，就拉着他的手，要把他扶起来。也许那人太笨重了吧，他皱着眉头。我有点不好意思，只好也过去帮忙，把那个人扶到旁边的台阶上坐下。他狼狈极了，手擦伤了好几道，裤子都摔破了，手一直按着膝盖。陈可担心地问：“没事吧？”那个人摇了摇头，立马站了起来，好像没什么大碍，牵着车连“谢谢”都不说就骑上跑了。“你看看，这种人，摔它个几十次都没用，好心当驴肝肺。”我说道。“没事儿，好歹我们帮了人家，做了件好事，他应该知道自己错了。”陈可笑着说。

陈可就是这样，帮助了别人，永远不求回报的一个人。

在这个世上能欣赏我的人不多，只有一个。不是父母，不是朋友，她就是我的Miss田。

Miss田是我的英语补课老师。在众多补课老师中，她不是最幽默的，但一定是最有意思的。她的课讲得很好，上得生动有趣。她长得不是很漂亮，但是那种耐看型的，跟她处久了，就会发现她不同的美。

我从小就开始补习英语，教过我的老师很多，因此，我早已懂得如何在老师面前伪装成一个好孩子。补课班的作业都是在上课前补完。配套的CD、磁带几乎没有听过。就这样过着单调的周末，从未感受到乐趣。遇到的老师有好的，有差的。但他们都只是在我短暂的人生中匆匆一瞥的过客，从未多做停留。

第一个老师是个英俊开朗的男青年，英语水平一般，恰恰够给年幼的我补习，但不久，他找到更好的工作，走了。于是又换了一个短发的女教师，对她没有什么印象了，只记得她爱用单词卡片讲课，母亲不喜欢，于是换了一所补习学校。遇到了很多个教学质量一般，方法千篇一律的年轻教师。当然也有身材好，脸蛋漂亮，教学质量好有健谈开朗的美女老师。但他们最钟爱的学生都不是我，他们眼里我只是一个性格较开朗，发言较积极，听写几乎满分，但经常粗心的小同学罢了。他们永远不了解真正的我。我从年幼的好奇变得长大后的习以为常，每周末都只是给父母装装我爱学习的样子罢了，我并没有像别的学生一样反抗，我只是静静地听着他们说的话，然后去做而已。

我是个容易安于现状的人。

直到我遇见了Miss田。

那时我刚升初中，是一所外国语学校。我仍然在上着补习班。Miss田转来教我时，我并没有对这个长相一般，性格开朗的老师有多大的好奇，我以为，这只是像其他老师一样为谋生来补习我们的老师。上课几星期，她的课出乎意料的有意思，正如她的性格。她给我们说她之前的执教经历，，她当班主任，既教英语也教综合，她把综合花半节课上完，之后让同学们拿出英语书，开始上英语。那一届学生在她这种地狱式训练下英语有了很大的起色。脸上尽是得意神色，像一个骄傲的小女生。她还给我们讲她当学生时的故事，她和我一样，对那种生活习以为常，并对偶尔考好而满足。我想，我遇到了知音。

因为是住宿生，睡眠质量不足，导致我有次在她的课上睡着了。被她叫醒后，看着她严峻的脸色，心里尽是羞愧。她没说什么。下课临走时，她让我回家好好休息。豪爽的她语气里充满了温柔。我没想到她竟没有责骂我。我想到上次堵车没完成作业，撒了个谎

说作业忘带了，她相信了我。这时想起心中更是谴责之声。我开始认真听录音，提早完成作业，我内心的变化连我都觉得不可思议，我开始对自己有了信心。我想，我在她的带动下爱上了英语。

后来Miss田要做手术，听代课老师说是急性阑尾炎。我的心一下子紧张不已。那时刚好在举行一个比赛，我们班级内部正在评选，两个名额，一个女生毫无悬念的占了一个席位，我和另外一个女生争夺一个席位。我和她僵持不下，她还比我小，况且我觉得她的发音比我准。代课老师说要问问Miss田，Miss田选择了我。

知道消息的我瞬时觉得有一个懂我的人出现了。她如温暖的阳光，照耀着我的心，使我灰蒙蒙的心温暖起来。我很努力地练习，尽管我最后的成绩还是辜负了她。我第一次感到么愧疚，甚至哭了出来。

再后来，Miss田怀孕了，她很幸福，因此，我又换了一个老师。我对英语的爱没有改变，但她却改变了我的心灵。我还在上英语补习班，我时常会羡慕Miss田的老公与孩子，因为他们能遇到一个这么好的女人，遇到这世上唯一懂我的一个人。我开始对应试教育有了兴趣，我开始努力。我为我的知音而努力。我知道，人生难遇一知音，若遇，请珍惜。

[珍惜知己为主题的叙事作文

生命，只有一次；我应该如何把握自己的生命之舟，使自己的生活变得更精彩，创造一个有关生命的奇迹，是每一个人都值得去思考的问题。

在这次举国之殇的汶川大地震中，面对巨大的自然灾害，又许许多多的人依靠“我要活下去”的新年，积极自救，创造生命的奇迹，给我上鲜活的一课。小林浩就是我同龄中的佼佼者。在废墟中，他带领着大家唱一首又一首歌，唱完《大中国》后他战胜灾难的恐惧，《大中国》给他无穷的力量，他要活下去，因为他知道，他身上担负着班长的职责，担负着对生命的责任，他活下来不仅是因为他有勇气，而是他对生命的渴望与执着的追求，他知道生命对于他的意义和价值，只有顽强抗争才能重获新生，“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来。”这句话更加突出他对生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下来的石块击中，左手臂严重拉伤，但这都从来没有压倒过他坚强的意志，他是在礼赞自己圣洁的生命！

记得有位作家曾说过：假如生命是一首歌，就要演奏快乐；假日生命是一条河，就要欢腾雀跃；假日生命是一团火，就要燃烧洒脱！是啊，小林浩正是有信念与勇气，懂得珍爱生命的心才活下来。

与此同时，生在大都市的我，没受到地震威胁与侵害的我，却以各种理由，轻视生命，世上没有平坦的大道，面对困难，我应该如何选择？是以积极的心态去面对，还是做“逃兵”？弃生命如鸿毛，对生命的价值我无法用食物来衡量。人生的道路是有过挫折的，尽管，现在还无风浪，但我相信在未来我一定会度过一道道关卡，无论遇到什么都要乐观去面对，每天都是充实的，生命不是虚度光阴。

在当今社会中，每天都会有这样的报道：某某大学，一名学生自杀，面对父母所付出辛勤汗水，巨大的爱与栽培，请问你又什么脸去面对？你走，给父母留下的是一道抹不去的瘀伤，那遗留的痛是今生难以忘怀的。面对生命，你如何作答？就是这样来完成你一生的光荣使命吗？轻生，是对生命不负责任的一种做法，我不能滥用生命所给予我的权利，应当珍惜才对。难道这就是我所追求的人生，来面对这个世上来实现的梦想？越过艰险与困难的山峰固然是辛苦与劳累的，经历过风暴的冲刷，雨后的蓝天更美丽，一心只向彩虹的光芒，一切困难都不是阻碍。

人，生命只有一次。小林浩教会我勇敢与坚强，珍惜生命，珍爱生命，珍重生命，是生命给我一切，它是圣洁不可侵犯的，没有什么可以比得上他。在他面前人人平等，没有高低贵贱，或许没有受到沉痛的教训，就不会懂得他的价值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！

任何一个人，自从你一来到人世间的那一刻起，你就已经与别人相识了，那时候，你本身是不能认识别人的。最早与你相识的这些人，就是你的母亲、医生、护士，或许还有你的父亲和其他人。

在一个人的人生旅途中，从你来到人世间的那一刻起，你就不断地往前爬、向前走，在你不断地向前前进的人生路上，都曾有着许许多多相识或不相识的人一直在陪伴着你或帮助着你，特别是你还在幼小的时候，或者说是你还在不能自立的时候，你更离不开别人的帮助和扶持。而这时候，有许多人你已经认识，而有许多人你是还没有认识的，可他们却已经认识你了。

当一个人能够自立、能够离开父母而开始闯荡社会的时候，这是人生旅途的最大转折点，也是一个人在此沉思的转折点。这个时候，对每个人来说，都必须好好思考，有思想准备：想想你要做什么?你该怎么做?碰到问题怎么办?

每个人，自从你踏上人生旅途的列车以后，你就成了南来北往的过客，穿过了春天到秋天，带着你的追求，带着你的幻想漫游在茫茫的人海中。

在茫茫的人海之中，你相遇了许多人，你相识了许多朋友，这是难能可贵的事情，这对你的工作，你的事业是十分有利的。你必须好好珍惜。有许多人在还没有迈上人生旅途之前，总是有各种各样的顾虑，担心外出怕出事，碰上问题和困难时，没有人支持和帮助，因而就有一些人老是呆在家里，不敢出去闯荡，尤其是那些贫困山区的年轻人，在当今时代不出去闯荡和发展，整天都呆在家里，那是没有前途的。一个能够走南闯北的人即使他没有变得很富贵，但他也算是一个有本事有能力的人。

在人生的旅途上，也许一帆风顺，也许坎坷曲折，也许欢歌笑语，也许孤单寂寞。但是，不管怎样，都必须得面对，特别是面对现实，当碰到困难和曲折的时候，不管是谁人的，都要共同面对和解决，只要大家是朋友、是兄弟、是亲人，困难不分你我，坦然面对，风雨同舟。无论何时何地，你我相遇是缘，相逢是分。在天涯，在海角，大家同唱相逢是缘分之歌，让天下的朋友都认识你，让每个人的旅途充满无限快乐。

[莫愁前路无知己作文欣赏

一辈子能有多少个知己，一个眼神，就心有灵犀，迎着阳光，写下青春的诗句。

微弱的阳光洒向人间，微凉的一天就此开始。

“你就不能文明一点吗？”

“我就不文明了，怎么了？没见过一个女生如此的不注意形象！”接着又在我面前毫不知羞耻的图了两口痰。我被他的这个行为完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起来，没一会工夫，教室里一片狼藉，没有人敢上前阻止这场“战争”。不知过了多久，教室外传来一声女高，“住手！”不用想，便知道是谁——刘老师。刘老师的严厉人人皆知。犯了错，一旦被她知道，就不会有好果子吃。看得出来，刘老师满眼怒火，如果生气可以幻化成火焰，那么，我已经被融化了。被刘老师劈头盖脸的训了几个小时，就离开那如同地狱般的办公室了。

转眼之间，就到了下午。上午还是阳光温和，下午就阴雨连绵。课堂上，心早已不知道飞到哪个大洋去了，脑子里满是刘老师训我是的场景，想着：放学回家该怎么办？老师会不会已经把这件事情告诉家长了……正在我神游之时，一位同学把我从神游之中拉回了现实，我才知道已经放学了。待同学们都走后，刘老师这才走进教室，坐在我前面的那个座位。我知道老师一定是来训我的。教室里静得让我低着头，不敢大口的呼吸，只能小心的、缓慢的呼吸着。不知过了多久，我实在是脖子酸痛的很，于是就试意性的抬头，正好对上了刘老师的目光我诧异的看着刘老师。她五官清秀，乌黑亮丽的秀发随意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是异常的美丽。

“我一直认为你不会用武力解决问题，冷静的对待……”我知道老师说这话时，是多么的失望。紧接着，发生的一切然不过我异常的惊讶：刘老师的态度三百六十度大转弯：“我很喜欢你。我知道你是一个内向的女生，不喜欢说得太多。从现在开始，我就是你的知己姐姐。可以吗？”我听得一愣一愣的，张了张嘴，迟疑了那么两秒钟，才答应。

夏季的小雨，有一种清凉的感觉，令人放松。

夏季的雨，让我们成为姐妹；

夏季的雨，让我们的心靠近；

夏季的雨，让我们成为另一个自己。

蒙蒙细雨，是你我感情的见证。你是我最爱的老师，是我最爱的姐姐。

今日是教师节，祝您教师节快乐！

[感恩知己的优秀作文

什么叫知己？和你心有灵犀的就叫知己。

——题记

曾经的知己，闲暇时刻是否能够记起我？

仲秋时节，夕颜渐下；小桥下，河水徜徉。巨大的橘红在身后落下，一片金黄笼罩着河岸边的垂柳，婆娑，朦胧铺在河岸边，草地上。

我伫立在这暮色渐近的步行街头，忽闻鸟鸣，顿觉岁月流逝，忧愁；它在指尖流逝，时间偏瘦，指缝太宽；弹指间，人面桃花，物是人非。突然，寻找知己的想法涌动起来，充斥大脑，填满胸腔。曾几何，你我因足球相遇这步行街头，小桥下，河岸边。

那时的你我都是稚气未脱的孩童，我不知天高地厚的一脚，足球向你飞奔而去……霎时，忐忑的心情充斥了我的身体，自责的泪水迷糊了我的双眸……

知己就是快乐着彼此的快乐，忧伤着彼此的忧伤。记得一次音乐课上，不知为何，班级的监督员就把我登记在违规纪律册上了，我莫名地被扣上了“‘课上讲话’的大帽子”。我抗议，却是徒劳，心中无限郁闷。“公道自在人心，与他蹉跎岁月，不如我们一起踢球”你见我此状，悉心地安慰我道。

时间慢慢逝去，只身走进步行街，知己未曾寻得，却只有双耳中灌入喧嚣和聒噪。茶香四溢，在我闻来却是那么沉重。辛弃疾的青玉案·元夕这诗好。“众里寻他千百度。暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”回首寻人，却不得。转瞬心灰意冷；“我的知己，你也在惘然吗？”我的疑问随着风，飘到不知道的地方。

鲁迅有一句话，“人生得一知己足矣。”可我为何没有一知己？

多一点耐心，离真相就能更近。也许，“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”这样刻意地寻觅知己，只会是白费力气，事倍功半。看来，知己也许就是冥冥之中注定的缘分。

千金易得，知己难寻。钱如牛毛粪土；我，只愿得一知己。

婆娑的树影下，低矮的草坪灯在冷冷的夜里努力散发着绚丽的光芒，高耸的景观灯一闪一闪地，似乎顽强地想给这寂静增添点热闹气氛，音乐似乎刚刚散去，鼓点节奏还在耳边回响，但早已是曲终人散，深秋的夜似乎更清冷了，感觉到凉意袭人，更让我难过：谁把我丢在这儿了，我该往何处去？此刻己是漫无目的了。

夜风吹醒了我的大脑，不！不能一个人还站在这空旷的广场里，我不想一个人，一个人时会想起你，不想回去，当回去又看不见你时，仍旧会难过的。可是现在这里也如此的安静了，不愿因为宁静而让思维空白得只剩下你，不愿想起你，还是赶紧逃离这片寂静。

这些日子就是这样，当独自一个人时就会想起你来，因此我害怕一个人，害怕寂静、害怕黑夜，每天要做的事情就是把日子安排得满满的，总在努力地想要忘掉你。

有多久没有见到你了，又有多久没有你的消息了，三个星期？已有一个多月了吧？已不记得了。可是今晚你忽然又出现在我面前了，只一句：“生日快乐”，然后又消失得无影无踪了。

不知你去了哪里，也不知该不该找你，上哪儿找你呢？你让我好忧郁、迷惘，我该怎么办？努力想忘掉你，还是没忘掉呢。

似平静的湖面又激起了阵阵涟漪。是的，今天是我的生日，刚好又是星期天。你知道的，当初你就问过我生日是公历还是农历，我说是农历，你记住了。在公历那一天你已祝福我了。今年是闰年，公历和农历相差一个多月的。没想到你还记得我“真正”的生日，你仍然没忘记我，虽然远隔千里，却还是及时给我发来了贺词，要知道那一刻我正和家人在一起分享幸福快乐呢！此时真的没有想到，没有想到你还记得我，惭愧的是我正在努力地想要忘掉你呢。

是啊，时空的距离不代表心与心的距离，你仍在远方惦记着我，一个多月没有你的消息不代表你没有想念我，在忙碌交织的岁月里一如往昔牵挂着我的人是你呢。时间与空间的距离只会让彼此的思念更悠长、感情更厚重。

没有坚如磐石的誓言，却有一份永远的真情，没有感激涕零的盟约，却有一份思念的永恒，没有缠绵的纠葛，却有一份令人羡慕的默契。彼此为对方守候着，这样若即若离地、小心翼翼地守护着这份迟到的友情。

不再试着忘掉你，不再需要忘掉你，因为现在你再也不会一走一个多月没有音讯，时不时你会有消息发给我，时不时你会主动告诉我你在哪儿，我随时都能感受到你的心跳与呼吸，想你了，就告诉你，正如你想我了就要来看看我一样。你说我们是怎么碰着的，这不是偶然，不是意外，这是上天对我们的安排。那么我们就接受这种安排吧。

相遇相识相知在错过的季节，所以只能彼此小心地守护着，不敢越雷池半步，也只愿这样平平淡淡的友情就这样平平淡淡地走下去，谁都不愿意、也不会去打破这个游戏常规，不期望轰轰烈烈，只愿真情挚意到永远。

[我的蓝颜知己作文

书，是智慧的结晶，是智慧的表现，是智慧的源泉。书籍可以装点我们的生活，丰富我们的人生，陶冶我们的情操。我以书籍为知己，书将我从一个调皮捣蛋的孩童变为一个热爱生活的翩翩少年。

还记得在幼儿园时，我总爱听妈妈讲故事。妈妈口中的白雪公主是多么美丽又幸福，让在我的童年里多了一份对幸福的向往；她口中的丑小鸭向往美好，不屈不挠，让我在童年里多了一份勇气与坚持；她口中的小红帽机智而又善良，又为我的童年增添了一抹绚烂的色彩。从那时起，书便成为了我的知己。

上小学后，我渐渐在爸爸的引领下迷上了科幻小说。《格列弗游记》以及《海底两万里》便是我天天抱在手里的宝贝，看着格列弗周游各国，心里便多了一份激情。看着查理船长在海中生存的惊心动魄，更让我心生向往。现在想来，书籍真的是我岁月旅途中最耀眼的风景。

不知为何，到了初中我渐渐痴迷于阅读中国古典文学当中。当读到唐代诗仙李白的《侠客行》时，不禁为李白退出官场寄情山水的豪迈而感到佩服；当我读到宋代女词人李清照的《一剪梅》时，不禁为她失去丈夫而感到怜惜；当我读到战国屈大夫《离骚》时，为他一片爱国爱民之心却被楚王流放最后跳江自尽的一生感到惋惜。在中国古典文学当中我了解到了许多有趣的故事，明白了许多做人的道理。我像一只蜜蜂，随着书的芬芳而来，采摘书中之蜜，书籍便是我一生的知己。

梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，而我以书籍为知己。读书使我快乐，让我陶醉，漫漫人生路，总归需要有一缕书香陪伴，才不显孤独；悠悠岁月，总该让书香氤氲，才尽显繁华！

我愿翱翔在书籍的自由天地，充实、满足。远离世俗，不受束缚，不受束缚。

题记

有人说，晨露中的荷花，清新脱俗，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，是一种美；有人说，寒风中的冬梅，傲然挺立，凌寒独自开，是一种，美；有人说，夕阳下的蝴蝶，翩翩起舞，金黄色的阳光为它的双翼镀上了一层金，这该是世间至美之景；而我说，置身自然，端一杯热茶，捧一本好书，细细品味，仿佛化身其中，时而快乐，时而忧伤。

从甲骨文的首次出现开始，到竹简、丝帛、纸张的发明，书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。岁月的沧桑留在书中，时代的变迁，刻在字里。书，是大地慈母，哺育了炎黄子孙；书，是纯洁雨滴，滋润了万物生灵；书，是圣洁天使，扶危济困，为世人称颂。

请在闲暇之余，手捧一本书，沉醉其中。忘记忧虑，忘记烦恼，去收获一个不一样的人生。

徜徉于书海，我与儿时的鲁迅一同游玩与百草园；掩卷沉思，我厌恶贾宝玉的奶声奶气，林黛玉的哭哭啼啼；回忆往昔，我羡慕陶渊明的归隐生活，怡然自得。书中，我为主人公的幸福而欣喜；为他们的命运的悲惨而落泪；为他们的勇敢无畏而称颂赞叹。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，如果可以，但愿余生都是书，希望我能领略书中真谛，懂得人生的意义。

时光荏苒，岁月依旧。书籍，将改变世界的命运，拥有书籍，整个世界才会更加美好，精彩。

我愿化作游鱼，在书海间游玩。让一本本书籍充实我的心灵，让我不再寂寞，不再空虚。

行走在书的世界，受益无穷。

昨天下午，我去了好朋友姚舜戈家玩。因为这次经历，我被他深深感动，并和他结下深厚的友谊。

到了姚舜戈家，首先映入眼帘的是一位年过八十的老奶奶。老奶奶的头发已经白了，行动缓慢，走路得让人搀着。姚舜戈向老奶奶介绍我，或许老奶奶因为年迈耳朵不好使，姚舜戈说几遍她都没听清。我本以为姚舜戈会很不耐烦，但姚舜戈一遍一遍不厌其烦地为老奶奶介绍，直到老奶奶听懂为止。我暗暗佩服：姚舜戈虽然学习不太好，但他真孝顺啊！

接下来发生的事情又让我对这个好朋友有了一个全新的认识。

姚舜戈带我到一个废弃的房子里“探险”，不停叮嘱我：“小心一点，跟着我走，别被碎玻璃片扎伤了脚！”当前方有一根半高的电线时，他对我说：“小心一点，弯下腰走，即便是废弃的电线也要小心，有时会有余电。”下楼时，他又细心地说：“沿着没有裂痕的台阶走，如果在有裂痕的台阶上走的话，万一台阶塌了，就麻烦了。”虽然房子里凉飕飕的，但因为他那些话我感觉很温暖。

最后发生的一件事情，让我对他刮目相看。

我和姚舜戈正在看电视，他妈妈对他说：“儿子，到后院拿点菜来，我给你炒炒。过生日嘛，得让你吃点好的。”姚舜戈二话不说，拿起钥匙，关了电视，立即冲出家门。我不由得感慨万千：姚舜戈可真是一个懂事的孩子啊！

拿了菜，天色暗了下来，我也该回家了，姚舜戈骑着自行车带着我，他那娴熟的车技又让我震惊了一次。在路上，我得知姚舜戈还没满月时，父母便离婚了。听到这儿，我心里一阵阵刺痛。我想象不出如果我的父母在我还没满月时离婚，我会是什么滋味，然而姚舜戈却摇了摇头说：“没事！”我更加佩服他——他是一个多么坚强的孩子啊！

我彻底被姚舜戈感动了，已经把他当成一个铁哥们了，因为他孝顺、体贴、懂事以及坚强。姚舜戈，你身上有太多优点让我佩服，值得我学习。我想对你说：希望你努力把学习成绩提高上去，咱们两个以后上同一所中学、高中直至同一所大学，因为我不仅想和你做六年同学，还想与你成为知己！

加油，姚舜戈！我相信你！

知己之所以，明己之所短，守己之静心，谋长久之发展。

——题记

当昔日的阴霾散去，当沉睡的巨龙从睡梦中被惊醒，我看到她奋力舞蹈。以五岳为伴，以江海为盟。

中国，你可曾听到日月在为你喝彩；中国，你可曾听到世界在为你震撼；中国，你可曾听到中华亿万儿女在为你引吭高歌。时光荏苒，改革开放三十年，这三十年中国在逐渐摆脱贫穷，摆脱落后的身影，这是现代史上的奇迹，在这种氛围中，发展未来，谁的激情不在笔端喷涌？谁的自豪不在血脉中流淌？谁的遐思不在欢愉中飞驰？谁的自信不在追求中高涨……

真爱赞美，人之常情。但大多数人总是陶醉在其间，沾沾自喜，固步自封，不思进取。在经济迅速发展和人民生活水平不断提高的今天，我们赢得太多的赞美，这时我们要冷静下来，想想我们真的跻身于世界之林？我们真的已站在世界强国之列了吗？如果我们满足于经济发展的表象，那么我们的国家总会遇到损害的一天。

乌鸦禁不住赞美，到嘴的肥肉被狐狸叼走了，邹忌能够正面面对赞美，终使齐“战胜于朝庭”。上世纪八十年代，巴西和阿根廷跻身进世界经济前八，被分别誉为“巴西奇迹”和“世界一流国家的明日之星”。可在美国金融危机的影响下，美好的前程都当泡影放飞。而二战后的日本没有赞美，但却迅速复兴，这是因为领导者汲取战败的教训，痛定思痛的结果，像这样的例子是举不胜举的。

我们的国家现在被世界关注，受到很大的鼓舞，但我们不能妄自菲薄，相反的是我们更应该脚踏实地，一步一步地向前走，一时的赞美，是暂时的光环，永远的微笑才是最终的胜利。

知己守心，让我们收获成功，知己守心，让我们成就未来，在这又一个国庆到来之际，愿我们的祖国能冷静理智的向前迈步，走出属于华夏儿女的灿烂之路。

人生难得一知己。这个世界看似很大而事实上又显得如此之小，在茫茫人海中寻找一个懂得自己的人是那么的难，遇到生命中的知己重要的是缘分。如果两个人确实有缘，他便会在生命的最初就来到你身边，假如无缘，可能一生都不会相遇，也有可能只是擦肩而过，后会无期。所以说，如果遇到了那个这辈子都值得拿命去袒护的人，请你一定要珍惜。

这个世界爱你，恨你的人也很多，但懂你的却寥寥无几，有些人与你交好也许是为了你的利益，而知己却是努力为你付出着自己，总是把你的利益放于自己的利益之上，当你出现危险时，他会冲在你的面前替你挡住危险。

也许，这个人我现在遇到了，尽管他没有一张帅到掉渣的外表，但这不能阻挡他有一颗热情，善良的心。我俩相识于初中，开学的时候我俩是同桌，因为这层关系我俩交流的比较多。他是一个热情开朗的人，长着大高的个子，威猛的身躯，犀利的眼神，长得还过得去的外表。平时穿身运动服，显得格外精神。

他平时喜欢跑步，尽管没有太多的体育天赋，但是他每次都会尽力完成自己给自己布置的任务，有时候，累的实在跑不动了就停下来休息休息然后继续，但那种坚持不懈的精神是值得我去学习的。

在日常的生活中，他待我就像对待弟弟一样，总是什么是都为我着想。有时候我说话过分了，他也不凶我，只是耐心地教育我该怎么去说话，给我说不会讲话的一些例子，让我学会该怎么说话，有时因为我考试考差了，竞赛失败了，他也从不嘲笑我，只是耐心的开导我，让我重新树立信心，保持一颗竞技的心，遇到失败、挫折不能气馁，应该勇敢站起来面对挫折、应对挫折、战胜挫折。

现在，我俩已经分开许久，但他总少不了对我问候，问问我的身体状况，学习成绩以及一些日常生活，当我对他倾诉的时候，他总是耐心的听我诉说，当我说到做得不对的地方，他就为我指出让我改正，他像是一个老师，更是一个知己。我想对他说：“虽然分开，感情犹在，前进路上你仍是我的肩膀我的避风湾。”感谢知己。

别因为自己的任性而伤了他的心，如果你有知己，望珍惜。

人生在世，知己难求啊！问那世间有谁没有追求？可是又有谁想拥有知己呐？你可曾问道：“红颜知己多祸水，咋就要寻求知己呐？”这你就有所不知了。何谓知己呐？何谓的知己表面含义是知道自己。可想而知有个美丽佳人知道自己的心事，愿示抚媚、安慰，难道不说很高兴吗？难道反而说别人是什么祸水？这难道说的过去吗？你可以说杨贵妃是祸水，也可以说西施是祸水、貂禅是祸水。那你有凭证吗？

哪个美人不是因为男人而成名的。西施原本不过是一个打渔的姑娘，后因勾践的关系送给夫差，这能说是西施的过错吗？就算西施这么做，也是为了整个越国的百姓，这样做也值得。然而人家一提到“红颜祸水多薄命”，肯定就会想到杨贵妃，我认为杨贵妃并非祸，只是李隆基昏而已。杨贵妃原初只是李亨的妻子，后来被李隆基看上，就封为贵妃，这难道是杨玉环愿意的？后来的安史之乱，也并非杨玉环的错，一、李隆基昏庸无能；二、安禄山野心太大；三、杨国忠乱国。这三条是导致安史之乱开始的三大主犯，其实根本就没杨贵妃的事，更可笑的是什么白居易，写了《长恨歌》来贬斥杨贵妃的事，我认为杨贵妃就是有错，也是杨国忠和李隆基逼的。白居易对杨贵妃的恨虽然不明显，但是从他的《长恨歌》，我可以感受出白居易显示文人的怜逸心软，转而对贵妃和李隆基的荡气回肠的爱情加以描写，在国家大事的“恨”下又莞尔生出卿我千古之爱的生死离别之恨。这让我从中明白，只要有知己，无论有何苦恼之事，都可以侵诉。李隆基虽然逼迫杨玉环成为自己的女人，但是却得到杨贵妃这样的知己，并且有一段让人羡慕的爱情，此二人之爱原本无罪，却因角色的不同终成悲剧。

虽然天下人都在觅寻自己的真爱，但是依我而言知己与心中的她或许相似，或许相差，无论如何我也要找到向杨贵妃那样的知己，伴随我度过苦恼的日子来迎接快乐的日子。

我渴望得到知己，可惜不知那时终究在何时？

嘹亮的歌声在我耳边回荡“一只竹蒿呀，难度汪洋海。众人划桨呦，开动大翻船。一棵小树呀，弱不经风雨，百里森林呦，并肩耐岁寒，耐岁寒……”听到这首歌使我不由得想到了一句话团结就是力量。

记得去年会操比赛前，我们都心不在焉地练习着；有的同学不认真做，有的同学不会做，有的同学怕累着不愿意做。老师看在眼里记在心里。上课时老师给我们讲了一个小故事：一位英国科学家听说蚂蚁能灭火就做了一个实验。他把一个点着的香扔进了蚂蚁窝里，蚂蚁们慌乱了。可二十秒后，蚂蚁们开始有秩序地向火上吐蚁酸救火，一分钟后火被扑灭了，可是却牺牲了几只蚂蚁。几天后，英国科学家再次把香头拥进了蚁窝，这次蚂蚁不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被蚂蚁扑灭了，这次竟然无一只蚂蚁死亡。蚂蚁在发生大的火灾或水灾时会迅速滚成球滚出火海，或漂浮逃生。当老师讲完时我们明白：团结就是胜利。同学们练操时再也不松懈了。

比赛了，同学们一个个精神抖搂地上了场，队列排得十分整齐，小腰板，那叫一个挺，眼睛睁得那叫一个圆。同学们都十分认真，生怕得不上“优胜奖”。我也十分紧张，听准口令，尽力把每一个动作都做到位。我前面那位平时做操动作都不对的小王鹏，经过这一段时间的练习，把每一个动作做得既到位又漂亮。还有王子婧，她平时总爱摸摸这儿，动动那儿，可今天做完一节操，站的是纹丝不动。他们都这样了，平时的那些做操小将们更不能落后。这时我把所有的紧张抛在了脑后，认认真真地做起操来。该做韵律操了，平时男同学们总是没有乐感，动作不协调。今天你再看，他们比女生做得还好呢！这都是老师的功劳呀！退场了，大家这才松了口气。在场的老师都向我们伸出了大拇指，这时广播里传来了我们胜利的消息，同学们立刻欢呼雀跃，个个脸上洋溢着幸福的微笑。

“真是人心齐泰山移”呀！这是我的耳边又响起了：“一加十，十加百，百加千千万……”

钢琴是我接触的第一个乐器，是在一次机缘巧合中遇见了它，之后，它陪伴了我十年。父母让我学它并不是为了得到考级的证书，只是想让我在以后的孤独和黑暗时有“人”陪伴。

在我四岁的时候，我随着父母来到武汉，听了我人生中第一次音乐会，这次恰巧遇见了它。

我静静的坐着，等待着音乐会的开始，这时，一位穿着白色连衣裙，披着长发的姐姐走上了舞台，她走到钢琴旁，然后坐下，我看着这从未见过的黑色“大怪物”很是好奇，期待着它会有惊人的表现。表演开始了，第一首曲子就点燃了全场，《野蜂飞舞》。这首曲子是世界上最快的钢琴曲，要求弹奏者的基本功十分扎实，我仔细盯着表演姐姐的手。那还是手吗，简直是一群调皮的小精灵在跳舞，那一群群野蜂忽聚忽散，都奋力地振着翅膀，激情的钢琴与旁边悠扬的大提琴相呼应，让我听得如醉如痴，更是点燃了我的音乐梦。我想妈妈询问着那个“大怪物”是什么，妈妈说是钢琴，“哦，原来它就是钢琴”幼小的我偏着脑袋重复说。从此，钢琴这一词就印在了我的脑海中。

过了不久。我就开始了。钢琴的学习。可是谁知？我一学就是七年。还记得在那次考试失意，然后又与最好的朋友吵架了，回家后又被父母数落了一顿，这人外表看似无坚不摧的我再也受不了了。我把自己关在房间里，坐在墙角处，泪水朦胧了双眼，头靠着墙壁，在不知不觉中睡着了。当我醒来时，我不知道几点了，只知道小区大部分人家已经熄灯睡觉，爸妈也睡了，我看了看房间四面，一切都是死气沉沉，窗外的月光射进来，点亮了一个黑乎乎的东西，它反射着温柔的光，温暖了我的心。我慢慢走过去，抚摸着钢琴，然后轻轻揭开琴盖，手快速划过每个琴键，在寂静中发出轻快、巨大的声音。这时我踩下柔音踏板，使它的声音小了许多，我端庄地坐在它的面前，弹着我喜欢的奏鸣曲。奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏出一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而我从容地弹着，慢慢地弹着，慢慢的闭上双眼，去聆听自己的音乐。刹时，我觉得身体上浮、再上浮，与钢琴浑然一体，让我沉浸在音乐的海洋，这时，我感觉自己豁然开朗，不再迷失在那些烦心事中，重新振作起来，十年前，赐予我勇气与力量。钢琴，你是我的知己。

时光飞逝，在不知不觉中也到了考级的时候。在那个暑假，我每天只有一有时间就开始练琴，天天如此。很快，我与坐到了考级时的座椅上，优雅的提手到钢琴上。一开始，声音朦朦胧胧，它像是一幅淡淡的水墨画，为我们勾勒出了一幅美丽的昔日画卷；接着，声音渐渐清晰，我已经全身心的投入在往事的回忆中，忘掉考试的紧张；慢慢地，声音有起有伏，仿佛事情有了突变；最后，声音如烟如雾，又仿佛事情又平息了……就这样，很快结束了考试。这一次的考级，我没有从前的紧张，因为我想珍惜每一次与你的交流。

是你，让我知道，有付出有坚持，就一定会有成果。我从小到大，学过许多东西，但唯一坚持的只有你，因为你的独特、高雅还有那一种与众不同的孤独和高贵，让我第一眼就爱上了你，你也陪伴我走过这些年的风风雨雨，你陪我笑，陪我哭，就像一个朋友在我身边，我珍惜你，爱护你，希望你可以陪我一直走下去。

钢琴，知己兄，感谢你，你让我决心勇往直前、坚持不懈，你激励着我，让我成为更好的人，你永远是我最好的朋友。

所谓“中心论点+三个分论点+结论”式，即在引述材料、分析材料提出中心论点之后，文章的主体部分用三个分论点从不同角度去论证观点，最后得出结论或再次强调观点。运用这一模式时，应特别注意：中心论点的提出应紧扣所给材料的意旨，不能偏离材料;三个分论点的确立，要围绕中心论点且各有侧重，分论点可以是并列关系，也可以是递进关系，但前后不能发生冲突;另外，分论点的议题绝对不能大过中心论点。

例如，2011年高考广东卷作文要求考生以“回到原点”为标题写一篇文章，一考生在文章开篇提出中心论点“回到原点”之后，主体部分从不同角度提出了三个分论点——回到人性善良的原点、回到灵魂无瑕的原点、回到心灵单纯的原点，在就三个分论点讲道理与举实例相结合分别进行分析论证后，结尾处再次强调观点：回到原点吧，去聆听我们生命最初的声音。

这种“主体并列式”结构能让文章层次十分清晰，且较容易掌握，因此颇得考生青睐。但要注意的是，正是因为结构的相似性，要拼的就是素材和论证语言了，所以，同学们还得在这两方面多下工夫。

“海内存知己，天涯若比邻”，知己对于我来说是多么重要啊，布娃娃夏洛特与爱丽丝，发小李佳桐，任何人、任何物都可以当作自己的知己。

伤心了，可以向知己倾诉，为自己的烦恼做道除法。

快乐了，也可以向知己分享，为自己的快乐做道乘法。

虽然曾经与我形影不离，但如今已搬家，离我远去的她，却还依旧在我脑海中荡起阵阵涟漪；虽然曾经是我最喜爱的玩具，但如今早已老旧过时，不再受我狂热的喜爱的它们，却依旧在我的心里刻下最美的烙印。

我对儿时的一件事一直印象深刻：幼儿园时，一位老师想了解我的情况，求问于她。因为在幼儿园，我就她一个知心朋友。老师问了一串问题，她答了一串问题。对答如流，不假思索。而我，却无法答出多少关于她的问题，我为此深深地愧疚了许久，深觉对不起她对我的情谊。

还记得我们第一次见面，或许是缘份，或许是巧合。但我们相识却是因为妈妈们的闲聊。后来，我们会走了，会说话了，便自己跑出门去寻找彼此。我们至今还维持着纯洁的友谊，是因为我们对彼此太了解了吧。

“知己”，字典中的意思是：“彼此相互了解而情谊深切”。

我想，这应该就是“知己”的意义吧，似乎是名词，似乎也是形容词，我有点捉摸不透，但如果“知己”需要代言人，李佳桐一定没错！

是不是我还太小，理不清“知己”的真谛；是不是我太幸运，早早得到了一位真心的知己；是不是我太无知，拥有却不知所措；是不是我太有魔力，相隔遥远却依然保持联络。

我的知己，我的知己，愿我们永远能珍惜彼此，爱护彼此，记得彼此……