关于知己的论点【汇编20篇】

又到秋天了，月明星稀，乌鹊南飞。这是一个思念的季节，触景生情，稍不留意就会想起你，也想起那首你也喜欢听的老歌。今天，我在电脑上播放着那首熟悉的歌，反反复复地听着，听着我们共同的呼吸和喜欢。我多么希望，希望有一天，我们像老朋友一样，悠然地坐在桂花闲落的院子里，我低着头，轻摇着手中的茶水，听着你讲那些关于你的生活故事，颔首而笑。你则无拘无束地背靠着藤椅，眯起双眼，闲侃着那些随风而逝的日子。那些有趣的往事像烟一样袅袅地在你的唇边指间飘起。任桂花飘飘，随意洒满发丝，衣襟，杯盏......

总说是老朋友，我们却不曾谋面。我们因网络结缘 ，只是为了共同的爱好和梦想，才在屏前有了心灵的共鸣，窃把对方视为知己，并且在心中把对方安排在了老朋友的坐席上。其实，红尘是个奇妙的梦幻，有些倾城的爱恋，并不是绽放在明媚阳光下的花朵，而是那些一直埋藏在心底酝酿的陈香。这世间有一种情谊它就那么纯纯洁洁地如莲盛开，这凡尘就有那么一份知己的惺惺相惜，如空中的云朵那般缥缈着洁白无瑕情愫。就因为一颗玲珑心，一滴剔透情，你就住进了我的心田温馨成河，滋润着，甘冽着，也清澈着；你就长在了我的枝头，绽放成花，笑靥嫣然，灿烂着，妖娆着，美丽着。也许我们此生都不会相见，那又有什么关系呢？若心相通，天涯亦是咫尺；若心相离，咫尺亦如天涯。我不问远方的你是大家闺秀还是小家碧玉；也不管远方的你是美貌如花还是貌似无盐；更不管远方的你是东风得意还是逆流行舟，我都是你一如既往的朋友。篱笆花开，翠烟正起，那些会唱歌的鸟儿就会把春天衔进我们的手心，暖暖地，暖暖地把美丽的梦托起。

爱，有时候很薄很薄。人走茶凉，薄如蝉翼。但我相信 ，相知是份很厚重的情义。它坚如山，浩如海，明如秋月，灿若春花。为这份情画眉，桃面更娇；为这份义开怀，山河更秀。相识满天下，知心能几人？万家灯火中，哪一盏是为你照亮的暖？星星是夜色的知己，雨雪是大地的知己，春风是冰雪的知己，蜜蜂是花朵的知己。而你在远方，为我升起的那道霞光，让我在云雾里看到了晴天和冉冉升起的希望。是你把那个已经开始褪色的梦，重新染上了斑斓的色彩，亮丽在我的眼前；是你把那叶将要搁浅的船，重新推进了大海，理想又开始起航。是你把那个曾经残缺的翅膀重新丰满翱翔，游弋于高高的蓝天之上。如果说我是一条溪流，你就是知我冷暖深浅的游鱼。我没有理由不感谢你，我的知己。酒逢知己千杯少，我愿意端起人生的酒与你共醉。相扶明月，酣然入梦。

翻开唐诗 ，一片冰心在玉壶；打开宋词，一川烟草，满城风絮。但我分明能看到那无可奈何花落去，似曾相识燕归来的轻喜浅笑。你一身诗意，婀娜而至。有着梦的眉弯，梦的星眸，梦的裙裾，长发及腰，一袭娇媚，翩翩若蝶。惹得草含露，花含露，眸含露，心含露，诗含露。听，你喜欢的那首老歌，已在耳畔悠扬地飘起，它飘过草地，飘过花丛，飘过树梢；穿过小径，流过唐诗，飞过宋词；它掠过眉弯，星眸，醉梦，一直飘进你的心里。

秀色点点，浅了一池墨；花儿朵朵，瘦了一支笔。幻梦里，执起你的手，不说沧桑，不说浮沉。看寂寞：落灯花，扑流萤 ，闲敲棋子，黄叶舞秋风；看繁华：千娇百媚，姹紫嫣红，争奇斗艳。门前车马喧嚣，门内华堂客满。待流年云卷云舒皆随风。怎如你我时光里遥遥相望，那种不问人间烟火的默契；怎及你我天涯相知，不染尘埃的美丽。我清浅的文字，如梦呓般袅绕，却是我心底由衷而发的浅唱低吟，它需要你的答和。“知音如不赏，归卧故山秋”。自古千金易得，知己难求。斜风扶柳柳愈娇，微雨滴花花更妖。知己不是偶然邂逅的擦肩，而是已经相逢，便胜却人间无数。

待我面朝大海，你早已春暖花开。

[我永远的知己作文

如菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，石以米颠为知己，茶以陆羽为知己，莲以濂溪为知己，鹅以右军为知己，鼓以祢衡为知己……而我以羽生结弦为知己，他的坚持，刻苦自律都值得我学习。

2018年平昌冬奥会上，他所表演的冰上《阴阳师》成为了一大焦点，那出色的表演让他一举夺得了冠军。

他就是——羽生结弦。

在冬奥会上，没有人看得出他在三个月前脚踝曾扭伤过，他的教练都心疼他并让他好好休息，但他却坚持带伤参赛，并且将比赛完成得近乎完美。

受伤严重，却还在坚持参加，不放弃比赛，这就是羽生结弦。他那“倔强”的性格，是那么的可爱，那么地值得我们学习，告诉我们不向困难低头。

那在那运动场下，大家可能不知道，这样一位“倔强”的奥运冠军还是一位大学霸。

他凭自身的实力考上了日本早稻田大学，原本可以靠体育特长生的身份进入一个好大学的他，没有选择走捷径，用自己的才华和实力走进了梦想中的学府。看过他的学习笔记的人都知道，他的字迹虽然有些“飞舞”，但标注清晰分明，详细透彻。作为一名学霸，他与其他人不一样，他十分爱玩游戏，有时他甚至会一直玩到半夜，然后一觉睡到大中午。但是他有很强的自律能力，什么时候该做什么，不该做什么，他都十分清楚。羽生结弦的自律性是值得我学习的。

我以羽生结弦为知己，以他为榜样，学习他的“倔强”精神和超强的自律性。

阳光轻洒进屋，同时也照亮了放置窗边的一支笛子，轻轻拿起，深吸一口气，悠远笛声，骤然响起……

我记得，笛子是在我小学时就开始学的，一晃，已然学了七年。刚开始，小小的我与它并没有感情，学它的原因也仅是妈妈认为它好带又好听，于是，我与它的缘分也就此开始。

从一开始生硬地练着长音气息，到之后能完整吹下一首曲子，笛子也渐渐伴我成长，这样的进步，也令自己欣喜不已。

当看到老师演奏时，那双因苦练而生出老茧的双手，灵活地在笛子上“舞蹈”，一拍一拍恰好踩在点上，就好似泉石激石般泠泠作响，自然和谐。自此之后，我便更加努力练习曲子，总希望有朝一日能达到老师的境界。

渐渐，我步入高年级，沉重学业压得我有些喘不过气来，原本跟我密不可分的笛子也就静静置在一旁，待周末上课时，才拂去上面微尘，练上一会儿。实在学到没时间休息了，我对这昔日老友产生了厌烦，把这没时间娱乐的一切责任都推给了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里，仅为了让自己多玩一会。可不知为何，我心里竟无一丝舒坦。

我好似走进一片大雾中，我看不清前方，只有缓慢、摸索着向前走去，没有路灯，没有指示牌，只剩我一人，此时，耳边却似乎传来了些声音，声音越来越响，是笛声！不就是那令人熟悉的笛声吗？

我打开柜子，抽出笛子，手马上控制不住，吹上我熟悉的一首曲子，轻快而又欢乐，我才发现，笛子并不是占据我休息时间，吹笛子时，才是我的休息时间。

从这以后，我再没厌恶过它，这几年来，考级、比赛我都参加过，特别是与同学古筝合奏的那一场比赛更是让我难忘，这一首又一首曲子中，承载了我多少难忘的回忆呀！

一曲终了，余韵袅袅。这么久了，我可能早视笛子为知己，它早已是我不可分离的一部分，一与定之，轻易不移，忽然，笛声，骤停……

今年酷夏，我结交了一位”红粉知己”！甚至情不自禁地爱上了她！

——心情札记

终于，假期了，我可以离开小姨回家去了。只是这次回家更让人激动，因为小姨送给我一架钢琴。

第一次见到钢琴，她，黑白相间，与笛子相比堪称“巨人”的身材。不敢置信，如此高贵的朋友从此就是我的闺蜜了。怕她受惊吓似的，我慢慢走近她，来回地触摸着那崭新的黑白琴键。“咚”起一阵琴音，激动呀，莫非前世修来的缘分，我一见钟情！

日子是不肯打招呼地悄然而去，漫长的暑假便也不再漫长。因为钢琴的陪伴，我也真切体会到什么是“一门心思”，什么是“心无旁骛”。

琴谱、琴键、我、“mi、sol、do、la、so……”组成多美妙的图画，那种像蘑菇云般从心底腾空而起的兴奋、那股像岩溶冲出地壳爆发的激情，几乎要冲毁这美的可爱的画面。

当音不成音，调不成调的“mi、sol、do、la、so、mi……”打破了画面的美妙时，兴奋似降温，激情似冷却！我竟然不耐烦了。原本以为，学弹钢琴是一件充满乐趣，十分享受的事。可没想到，平静的黑白琴键会让我看起来如此的笨手笨脑。此时，钢琴仿佛知道我的情绪，对我说：“小笨蛋，你要专心地弹，把你的精力集中在你的手里上，好好加油！”这位红粉知己就这样时常鼓励着我。偶尔眺望窗外远处的太阳公公，那么耀眼的光芒，也像对我微笑，又像告诉我：要坚持，这样才会看到明天更灿烂的阳光！回过神来，注视着黑白相间，能奏出美乐的钢琴，我不禁想起失聪的贝多芬，他都没有屈服，我为什么要放弃呢？

我茅塞顿开：想用钢琴弹好每一首曲子并不是那么简单的，要学会忘却自己，把自己当成钢琴的一部分。

于是，我肆意地弹奏，真切地感受到钢琴——粉红知己对我的呼唤：“mi、sol、do、la、so，mi、sol、la、do、sol……”琴音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好像塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光……

“红粉知己”陪伴我度过了这个酷暑。是她，让我体会到了琴声的美妙；是她，让我懂得了稳重认真，细心耐心；是她，让我拥有了极致的情谊——红粉知己的情谊。

人们常说，多交朋友，才能在社会上立足。但我却不以为然。人生得一知己，夫复何求？

近日，笔者拜读了圈中朋友的一些大作，议论的都是红颜知己的话题，其文笔流畅、内涵丰厚自不必说，唯关于红颜知己和情人非此即彼的观点，我不敢苟同。所谓红颜知己，就是情谊深切的女子，也是相互关切情深义厚的朋友。而情人既是朋友也是恋人，离不开性爱。笔者试分析两者之间的关系。

不可否认，现实生活中确实存在红颜知己，异性朋友交往可以发展为真正的友谊，互相关切和帮助而不掺杂爱情。但这不等于说，异性朋友有过爱情，就不能做红颜知己。个别红颜知己发展为情人、或妻子了，只说明她退出了朋友的行列，其他大量并没有转化的异性朋友，还是存在的。继续做红颜知己。

笔者承认异性朋友间日久生情的说法，多数情况下是男性居心不良，向女性提出或暗示性爱要求，若遭到拒绝，朋友也就渐渐疏远了。假若女性未拒绝而达到目的了，有过一次或几次，短时间的激情，后来又因多种原因冷却了，还继续做红颜知己，这种情况也是有的。还有恋爱过的女性，离异了的女方，愿意今后做红颜知己的，难道不可以吗？

随着经济的发展及社交活动多样化，给红颜知己的存在提供了较大空间。首先人们不再是一见钟情，也不一定会从一而终。因婚姻不满意，而又维持空洞爱情，想寻求红颜知己补充性爱的现象少了。其次随着性知识的普及，和谐婚姻的增多，使得男性朋友不在因生理冲动，而向红颜知己提出非分要求了。最后由于工作竞争的加剧，男性往往把同性视做对手，从而主动要求交异性朋友，他们非常珍惜红颜知己的友情。从科学角度讲，男女搭配工作不累。红颜知己的存在，有利于男性提高工作效率、生活质量，这点男性最清楚，因此会倍加珍惜红颜知己，红颜知己转为情人的可能性在缩小。

笔者以为，请别为难红颜知己，对她们提出诸如要恪守界限、绝顶智慧、必是女人中的精品等过高要求。也不要苛求有过性爱的异性朋友，就再不能做红颜知己了，其实红颜知己和性爱没有必然的联系。或许这还是个二律背反的命题，正题：有性爱也可以做红颜知己；反题：红颜知己是没有性爱的朋友。这矛盾怎么解决？按照康德的说法：“二者只有在“至善”中得到解决”。两性关系中，男性主动，看来男性只有做柳下惠了，异性朋友间的性爱才会最终消失。

[浅说红颜知己作文800字

每个人都有生日。亲人或朋友或爱人的生日是他一生中最特别的一天之一，在这一天为他送上祝福，相信他会十分感动和高兴。以下是红颜知己的生日祝贺词，欢迎阅读。

1、在这个属于你最灿烂的日子里,我诚挚的送上一句最古老但又是最新鲜出炉的生日祝福:生日快乐!终身美丽!

2、在您的身上，我懂得了人生的意义，看到了真正的生命之光祝您生日快乐陪你度过这的日子，但我的祝福依旧准时送上：在你缤纷的人生之旅中，心想事成!生日快乐!

3、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你生日快乐!都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐

4、在你的岁生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意!

5、在的日子里，我别的话，只想你知道，每年，你都会收到我的祝福，感到我的爱，永远的爱!

6、愿祝福萦绕着你，在你缤纷的人生之旅，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成、幸福快乐!生日快乐!

7、愿祝福萦绕着你,在你缤纷的人生之旅,在你永远与春天接壤的梦幻里

8、愿像那一树枫叶，在晨风中舒开我纯洁的浅碧，在夕阳燃烧我殷切的灿红，给你的生日。

9、愿我的祝福萦绕你,在你缤纷的人生之旅,在你飞翔的彩虹天空里祝:生日快乐!天天好心情!永远靓丽!

10、愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松,弥补您这一年的辛劳

11、愿你在充满希望的季节中播种,在秋日的喜悦里收获!生日快乐!步步高升!

12、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你所有的梦想甜美，愿你这一年称心如意!

13、愿美妙的香味时刻围绕着您,使您的人生充满幸福喜悦,永浴于无止境的欢乐年华!祝您生日快乐!

14、愿每天的太阳带给你光明的同时,也带给你快乐真心祝你生日快乐!

15、又是一个柔美的最先，愿我虔诚的祝福，带给你成功的一年，祝你生日快乐! 在你生日来临之即，祝事迹合法午，身材壮如虎，款项不胜数，干活不辛苦，安逸像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属

16、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，生日快乐!

17、用我满怀的爱,祝你生日快乐,是你使我的生活意义,我对你的情无法用言语表达,想与你共度生命每一天!

18、荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福

19、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子,从此世界便多了一抹诱人的色彩朋友,祝你生日快乐!

20、一年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的

21、一年一度，生命与轮回相逢狭路，我满载祝福千里奔赴，一路向流星倾诉，愿你今天怀里堆满礼物，耳里充满祝福，心里溢满温度，生日过得最酷!

22、夜晚的星星是我凝望你的眼睛，生日快乐!

23、想念的话,说也说不完,关怀的心,永远不改变一串真挚的祝福,一个不平凡的心意,衷心地祝愿你生日快乐!

24、想念的话，说也说不完，关怀的心，永远不改变。一串真挚的祝福，一个不平凡的心意，衷心地祝愿你生日快乐!

25、现在生日不送礼，写句祝福送给你，你嫌礼，再把我也往上凑。祝你生日快乐!

26、祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!

27、祝你干起工作不觉累，挣下票子不浪费，找下妻子不臭美，生下孩子不后退，住上房子不觉贵，开上车子不要飞。钱够花觉够睡，正赶上小康社会。

28、祝你吃饭大鱼大肉;唱歌美女伴奏;日进斗金不够;敢与乌龟比寿。生日快乐!

29、只有懂得生活的人,才能领略鲜花的娇艳,只有懂得爱的人,才能领略到心中芬芳,祝你有一个特别的生日

30、正如玫瑰逗人喜爱,愿你的生日带给你愉快,因为你是最可爱的妹妹,祝生日快乐!

31、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日!

32、这是郁金香的日子，也是你的日子。愿你年年这一天吉祥如意，芬芳馥郁!

33、长长的距离，长长的线，长长的时间抹不断，今天是你的生日，远方的我一直在掂念着你，祝你生日快乐!

34、摘一片雪花，把祝串成洁白的树挂，为你的生日奉献一朵亮丽的心花。

35、在这个属于你最灿烂的日子里，我诚挚的送上一句最古老但又是最新鲜出炉的生日祝福：生日快乐!终身美丽!

36、无比温馨的时刻，遥向你敬上一杯酒，连同我的衷心祝福??礼不贵，情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨、快快乐乐的生日。

37、我想你的时候最缠绵，无论我们相距多远，前面的路有多坎坷，只想说：你是我今生最大的幸福。祝你生日快乐。

38、日月轮转永不断,情若真挚长相伴,不论你身在天涯海角,我将永远记住这一天祝你生日快乐!

39、日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉愿祝福萦绕着你，在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成、幸福快乐!生日快乐!

40、让我为你祝福,让我为你欢笑,因为在你生日的今天,我的内心也跟你一样地欢腾,喜悦祝你快乐!

41、青春的树越长赵葱茏，生命的花就越长越艳丽。在你生日的天，请我对你深深的祝福。

42、你用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历;年年，我都会在日历的天上，用深情的想念，祝福你的生日。

43、你已大步迈入奔四行列了，可在我心里你永远是岁!生日快乐!

44、友情，不是茶，愈冲，愈淡;友情，应是酒，愈陈，愈香!祝你在生日后的每一天里依然健康快乐!

45、生日快乐!我要送你一份%纯情奶糖：成份=真心+思念+快乐，有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动!

46、年年有今朝，岁岁乐陶陶。愿你一直保持嘴角度的微笑弧度，永远拥有内心度的青春热度。请感受朋友度真诚的祝福温度：生日快乐!

47、让一次等待和相遇擦出的火花为你点亮生命的又一次旅途，让我的祝福和问候烘烤的美味诱惑你永远灿烂的微笑，朋友，祝你生日快乐，健康平安。

48、人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就是这一次又一次的试探。

49、你的生日在冬天，我为你特地调制了一杯健康果汁，里面加了cc的心想事成，cc的万事如意，cc的开心每天，cc的幸福永远，剩下的就全是我最真挚的祝福之泉。祝你生日快乐!

50、世上若有诤友，那就是如你对我那样关怀的朋友。我的挚友，祝生日快乐，新的一年中好运、健康、快乐!

自从碰上它，说得难听点就像吸毒会上瘾，说得好听点就是“一与之定，轻易不移”。

有些人或许会说，女孩子喜欢打篮球像什么样子！可我却不以为然，女孩子喜欢打篮球又怎么了？我不是爱打篮球吗，现在也没什么不好的，成绩也保持在中上水平。而且还让我变了，变得不再那么内向，也变得更有勇气了。

我第一次接触篮球是在小学四年级，从此一发不可收拾。那时候可以参加女子篮球社团，我便报名，想去试一试。经过选拔入选了，我很喜欢这个社团，即使是讨厌的跑步，在社团活动时要跑好几圈，我也乐意。

对待篮球我不同于其他的事物，我对它总是有着花不尽的耐心，而且练的永远要比别人多。我会利用空余的时间去运球、投篮，甚至和别人打比赛。运球对篮球热爱者来说是基础，这是来练球感的，球感是必备的，于我而言是篮球是一切之根本。因为它是我的知己。我要比别人更优秀，才配成为它的知己，不是吗？

在周末只要一有空，就会和弟弟商量去哪里打球。去有操场的地方，都不忘带上篮球。

既为知己，则终生不可弃之也。我是不会舍弃篮球的，它是我的终生所爱。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，此情非比爱情，是一种单纯的友谊与相知。我们之间的关系在时间的作用下，与日俱增。一开始只是一时来劲才去报篮球社团，现在对篮球的热爱，是只增不减。在一天天的默契配合中，我们的关系到达了最高境界——知己。

我觉得它在我手里，不同于在别人手里。它仿佛有灵性，有生命一般，在篮球场上跳跃，如同小精灵，快如风又疾如流星。跟我之间有着说不尽的默契。在我伤心之时，它是我的疗伤药剂，只要带它出去玩一下，那些情绪便消失得无影无踪，不复存在。在生气时，以它出气，多拍几下，烦躁之气就得以平复。

篮球乃吾之知己，此生无恨也。

任何一个人，自从你一来到人世间的那一刻起，你就已经与别人相识了，那时候，你本身是不能认识别人的。最早与你相识的这些人，就是你的母亲、医生、护士，或许还有你的父亲和其他人。

在一个人的人生旅途中，从你来到人世间的那一刻起，你就不断地往前爬、向前走，在你不断地向前前进的人生路上，都曾有着许许多多相识或不相识的人一直在陪伴着你或帮助着你，特别是你还在幼小的时候，或者说是你还在不能自立的时候，你更离不开别人的帮助和扶持。而这时候，有许多人你已经认识，而有许多人你是还没有认识的，可他们却已经认识你了。

当一个人能够自立、能够离开父母而开始闯荡社会的时候，这是人生旅途的最大转折点，也是一个人在此沉思的转折点。这个时候，对每个人来说，都必须好好思考，有思想准备：想想你要做什么?你该怎么做?碰到问题怎么办?

每个人，自从你踏上人生旅途的列车以后，你就成了南来北往的过客，穿过了春天到秋天，带着你的追求，带着你的幻想漫游在茫茫的人海中。

在茫茫的人海之中，你相遇了许多人，你相识了许多朋友，这是难能可贵的事情，这对你的工作，你的事业是十分有利的。你必须好好珍惜。有许多人在还没有迈上人生旅途之前，总是有各种各样的顾虑，担心外出怕出事，碰上问题和困难时，没有人支持和帮助，因而就有一些人老是呆在家里，不敢出去闯荡，尤其是那些贫困山区的年轻人，在当今时代不出去闯荡和发展，整天都呆在家里，那是没有前途的。一个能够走南闯北的人即使他没有变得很富贵，但他也算是一个有本事有能力的人。

在人生的旅途上，也许一帆风顺，也许坎坷曲折，也许欢歌笑语，也许孤单寂寞。但是，不管怎样，都必须得面对，特别是面对现实，当碰到困难和曲折的时候，不管是谁人的，都要共同面对和解决，只要大家是朋友、是兄弟、是亲人，困难不分你我，坦然面对，风雨同舟。无论何时何地，你我相遇是缘，相逢是分。在天涯，在海角，大家同唱相逢是缘分之歌，让天下的朋友都认识你，让每个人的旅途充满无限快乐。

[莫愁前路无知己作文欣赏

1真正的知己：

是懂你心事，知你心意的人；

是与你欢笑，陪你哭泣的人；

是给你关心，为你暖心的人；

是看在眼里，记在心里的人！

2真正的知己：

无关利益，是单纯的情谊；

无关距离，是心灵的慰藉；

无关风月，是干净的相依；

无关回报，是默默的给予！

3知己，是最知心的人！

能看穿你伪装下的笑意，

能感知你生活的不容易，

能明白你内心的真情意。

一句安慰的话语，

便化解了万千的委屈；

一个温暖的拥抱，

便缓解了满身的疲惫！

4知己，是最信任的人！

敞开了心扉，彼此无话不谈；

袒露了秘密，彼此坦诚相见；

遇到了困难，彼此共同承担；

说好了永远，彼此珍惜心间！

因为信赖，所以相互取暖；

因为喜欢，所以静静陪伴；

因为眷恋，所以不说离散！

5真正的知己：

是夜空中最亮的星；

是感情中最美的景，

是人海中最对的人！

真正的知己：

走进了心灵，相知相通；

融进了生命，相约永恒！

名言名句还可以作为分论点使用。如去年的高考作文，有位考生拟定的题目是《移植记忆≠获取能力》，在论述了“即使记忆真可移植，也只能是移植知识”之后，作者又灵活化用名句提出了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一分论点，论述移植记忆无法提高自己的能力，即便靠移植记忆得到了某些知识，也不可能提高素质。能力只能在实践中培养，不要妄想凭空“嫁接”!全文论述呈递进关系，结构严谨，论点明确，说服力强，真正让人领略到了名言名句的巨大作用。

一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。

1、由此，我联想到我们人类社会……

2、物性如此，我们人类何尝不是这样……

3、……这给我们一个深刻的启示……

4、物犹如此，人亦然。

【例2】

马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。

我的水性笔知己

握在手里的水性笔

有着叽叽喳喳的嘴唇

有着大腹便便的肚子

当诗人的心和你重合在一起

你就会在纸上悉悉唰唰写下

一行行诗句

诗人的生命

也需要受你的承载

诗人的梦想

也需要受你的烘托

那一支支渐渐变瘦的水性笔

才最懂诗人的心

开心岛早安心语：听一听花开的声音，看一看叶

人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听一听花开的声音，看一看叶子舒卷的曼妙。不要以为你放不下的人同样会放不下你，鱼没有水会死，水没有鱼却会更清澈。该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留。用最真实的自己，才能遇见最应该的那个人。一个人真正的强大，并非看他能做什么，而是看他能承担什么。这个世界上总有那么一个人，是你的念想，是你的温暖。死党是那群即便知道你傻，还跟着你犯傻的人。没有人可以左右你的人生，只是很多时候我们需要多一些勇气，去坚定自己的选择。好时光总是很短暂，多想身在其中，赖着不走。懂事，让我懂了很多不该懂的事。

m人，偶尔大醉一次，似乎无可厚非。醒来，就是再生。有时候在乎的太多，对自己也是种折磨。

生活不需要自以为是的裁判

曾经有段时间，我特别爱吃纸杯蛋糕，朋友推荐了一家小小的烘焙店，据说可以做出这个城市最好吃的纸杯蛋糕，店主是位单亲妈妈，独自带着五岁左右的小姑娘，店面很小，隐藏在一条马路郁郁葱葱的行道树背后，却也不难找，离店十米开外，便能闻见沁人心脾的甜蜜香气。

于是，我经常刻意偶然从那儿经过，一杯红茶两只蛋糕一本书，度过难得清静的三十分钟，再力所能及地带些早餐包，继续走入匆匆的生活。

我很想多买点，或者办张消费卡，因为朋友告诉我，带着孩子的单亲妈妈生活不易，我知道自己力量微小，却依旧希望能够为她们做点什么。

可是，店主不仅不办任何形式的储值卡，甚至顾客稍稍多买点，都要礼貌提醒是否能吃完别浪费。

老顾客当久了，我们常常聊几句。

有一天，我进门时她正在看书，PierreHerme的英文版美貌烘焙书籍，这个甜点界的毕加索，能够做出甜品圈的爱马仕，在世界上只开了三家店，两家在法国，一家在日本，吸引大饕们打着飞的漂洋过海去做一场舌尖上的旅行。

我们点头招呼，她端过红茶和蛋糕，我意外接到一个不太愉快的电话。

某位女友纠结要不要离婚，即便不熟也来电咨询我这样写过几篇情感文章的作者，其实我特别不擅长劝慰或者出主意，我习惯于独立判断和解决，大多人对自己的事情都很混沌，又何来余力搞定别人的难题。

店面很小，当时只有我一个客人，以至于店主想回避都不容易，气氛稍显尴尬。

结束电话，她过来给我桌上的茶杯添红茶。

突然，她微笑对我说：“婚姻不代表幸福，离婚也不意味着不幸，即便有子女的家庭，对孩子来说，平静的残缺，也好过暴烈的完整。”

怎么形容当时的感受呢？我瞬间石化，觉得自己根本不是个写字的人，不然，我怎么说不出这么精彩的语句？

她坐下来和我聊天，我才知道她的故事。

孩子爸爸比她大12岁，当年人人都羡慕她找到贴心大叔，可以节省至少15年奋斗时光。可是，凡事都是双刃剑，比如，享受了大叔的优渥经济，就要接受他们的保守思维，以及对未来不再有憧憬和冲劲；被老男人照料呵护的同时，也要承受他们大男子主义的霸道；享用双方年龄差带来的忠诚红利，也要面对岁数过大的公婆难以沟通融合的现实亏空。

实际上，我们收获的每一项福利都是用生活中其他的内容去交换，这个表面美满排场的家庭，就像一件老旧磨损的名牌衣服，拉不下面子的人，必定舍不得丢弃。

矛盾在女儿出生后空前尖锐，小到什么时候吃辅食、穿多少衣服，大到怎样与保姆共处、上什么幼儿园，家里永远分歧，微小的火苗，都会点燃不和的火药桶。

在烦嚣的氛围中，女儿内向拘谨话特别少，敏感的孩子感受得出家里任何风吹草动。

“如果放弃自我从此不再有任何观点，我还可以貌似优渥地过下去，可是，我总觉得女人活着，不仅仅为了食物、照料、安稳、男人、孩子，她首先是自己，然后才是别的社会角色，一个做不了自己的女人，更无法与他人愉悦共处。”

她看着自己精挑细选的瓷质茶杯里酽酽的红茶，小声而坚定地说。

离婚后，她独自带着上幼儿园的孩子，与婚后便很少来往的父母同住，这不是个完整的家庭，却是个平静而没有纷争的家庭，孩子不会半夜听见争吵紧张不安，夫妻不会为了未来的规划分歧冷战，她也开始把烘焙的爱好变成职业——在从前的婚姻里，这些都是不可能的，过去的体面家庭不能容忍自食其力开小店的媳妇，也不想支持独立自主做事业的孩子妈妈，他们需要听话耐劳的乖巧妹子，并且愿意为此提供家庭女主人的岗位。

这没有什么不好，只是选择不同，而这种选择，不是她想要的。

我打量她开了一年多的店，一切井井有条，微信营销做得很好，上下班时段生意红火，定制蛋糕、月饼、麻薯的季节性业务也有不少老客，这是一个小而美的烘焙店。

说实话，我猜得出背后的辛苦，但是，更看好这个英语专业毕业做过培训老师的单亲妈妈，在她身上我察觉不出丝毫需要怜悯的气息，相反，却看到一个享受新生活的充实女子。

我为自己办张卡帮忙的心思不好意思，我相信，到这里吃蛋糕喝红茶的人们，肯定不是出于同情，而是很愉快吃到美味的食物，看到一个经历过波折却依旧平和纯粹的女子，以及她不再拘谨内向的女儿。

在这个特别嘈杂的世界，我们被各种声音、意见、观点争抢占领思维，忙着做判断下结论，忙着给幸福和成功找一个标杆。只是，生活如此深邃，人性如此复杂，美满的标准果真只有一个吗？正确的道路难道只有一条吗？不走寻常路的人一定是不幸和错误的吗？

我们不能自以为是地假设自己和别人的幸福与悲戚，因为擦拭在真丝手帕上的眼泪和滴答在餐巾纸上的眼泪是一样的，也因为我们在乎并且看重的东西不一定是别人所在乎并且看重的。

草有草的荣枯，花有花的开放与凋谢，每个独特的人，都有不被外人理解的独特悲喜。

表面和乐的不一定是真幸福，貌似悲悯的也不一定是真痛苦，坐在豪华餐厅吃美味珍馐的不见得都大富大贵，在幽僻角落独自行走的，也不见得心中落寞，追求各不同而已。

生活里不需要自以为是的裁判，它更欢迎心胸广博的鉴赏家，欣赏每一种生命不同的姿态。

人生，总有一些事，是需要忍，是需要让

人生，总有一些事，是需要忍，是需要让。退一步，海阔天空；忍一下，柳暗花明。时光那使我们渐行渐远，曾经，就似红尘往事中一缕轻烟；过去，酷似心灵深处的一处空白，早已经就是失去了音痕，缺失了波动。

在一片雪花里燃烧自己

腊梅倚在墙角，身体的膨胀，远大于独处的冷遇

灰色的麻雀意犹未尽，对于冬天

它有着自己的看法

车水马龙的街市过于苍白，要爱，就该有着风花雪月般的抒情

以立春为界。冬天的半径内

蜜语者，逐渐寥寥

从流水间窥见你的心思，用星子堆积婚床

在一片雪花所包裹的良辰吉日里

大风继续，烟火依旧

你终将在殆尽的煎熬里燃烧自己，用雪花遮身

努力忘掉身后的那片黑，拐过街角

春天的拥抱，已静候多时

我的城，你来过

心若已孤城，寸土都相思。我的春，未来已零。谁乱我心，谁扰我情，斩不尽的忆，终不敌一笑倾城。狼烟静。

红尘醉。笑看风烟过往，繁华似锦。待潇潇雨歇，残阳落暮，舞一树落花满地，芳草凄凄。万箭穿心。孤成谁的景。

——题记

一段路程，只需要一场遇见；一段时光，只需要爱一个人。喧闹纷扬，或者寂静清苍， 不管是谁陪我走多久，也不管谁会陪我走到最后，我只是在恰好的时间，没有错过这一场遇见，花开风过，我总会期一捧雪月，赋这场邂逅以留香的美好。繁灯点亮的夜晚，这个城里的人来人往，流年静静悄悄。

每个人的心都是一座城，那一座城里都有你倾尽的风景。我的城，你来过。你的城，我走不进。携着满怀期许的一缕远眺，走近又走开，轻柔成一抹回望的忧伤，和惆怅。流散在清澈的风里，雨淅淅沥沥。

你是一副画，素白着温婉优雅；你是一瓣花，浅笑的样子嫣然灿烂了一季的鸢飞春暖；你是一首歌，在你的婉转里唱出了我青春的芳寞清甜。你华丽了我的梦，纷扰了我的年华，而在你最美的年华里，你牵一缕我透明的思念，浅笑嫣然。

你说“有一天我的心也无家可归了，是不是还有一处地方愿意给她遮风挡雨。”

我说“不早也不迟，不沉默也不热烈，你偏过头，我在。”

你还是静静的笑。有轻掩的微涩，于是我也微涩。

其实最初打动我的就是你的笑容，你生活里明媚的笑。 也算相识的差不多一年的时间里，我们并没有相互注意，我忙我的工作，你在你的轨迹，没有太多的交集。只是有一回偶然的发现你笑容里的明媚，和生活里的热烈，我们很自然的聊到了一起。就如我内心里的干裂，恰逢了一溪清泉的润泽。只是，我终还是不知道这道温婉的清泉要流向哪里。山河的怀抱，抑或海的壮丽。

所以我只是默默的，走近而又不敢走近你。不管多晚，都会去到你们公司外面看一眼。不管你是下班还是没下班，远远的看一会，就好。你跑步我也会去跑步，跑到就要接近你的地方，然后折身而返。有一种陪伴，并不需要在一起。你不知道，我也不说，就把它存放在微凉的夜风里，飘散成一缕孤单的想念，到你窗前，拂一帘晚安。

有晚安结束的聊天，是最暖心的聊天，即使还并不想睡。 有你来过的夜晚，是最美好的夜晚，即使是在梦里。于是期许，可以就这样一直安静的走下去，不急也不缓。你偏过头，我一直都在。

或许你需要的是一份热烈，或许你需要的是直透心底的直接，或许，你需要的是一场如烟花般浪漫的轰轰烈烈。我可以在默默的陪伴里为你倾尽一心，只是我终疼不明白，你需要的这个人，是不是我。平安夜，圣诞，情人节，那些美好的时间，我独饮一湾风月，徒留美景良辰虚设。寂静的另一边，隔一晚想念的距离，看不见你的热烈或清浅。

你偏过头，我依在。只是你美丽的眼睛，总是要装前面的风景。而我的风景，只为你而明媚灿烂。

在这一场安静的思恋里，或许你疲惫了我的慢。睡前丢失了晚安，我的生活还是回到原来的平平淡淡。清澈里的一抹忧郁更加彰显，对着你照片里的笑颜，寂静的，独说晚安 。

有你擦过的邂逅，是最美的邂逅；有你来过的夜晚，是最暖的夜晚；有你踏过的想念 ，是最轻柔的想念。我的城，你来过，你的城，我走不进。在风花纷扬的季节，我执一只雪月的素笔，沾一砚忧思浓念，为你抒情。我写一窗孤寂的喜欢，寄青春以美丽，捎流年以有期。我的心，你懂了，于是静静然的，巧笑着，你还是假装了没懂------

心若已孤城，寸土都相思。

我的春，未来已零。

谁乱我心，谁扰我情，斩不尽的忆，终不敌一笑倾城。

狼烟静。

红尘醉。笑看风烟过往，繁华似锦。

待潇潇雨歇，残阳落暮，舞一树落花满地，芳草凄凄。

万箭穿心。

孤成谁的景。

所有的诗人都即将死去

所有的诗人都即将死去，在黎明之前

在天边冒起的一丝丝光亮，用生命在燃烧的火光

鸟儿在战栗，在害怕着什么？一丝光亮

是露珠折射出的，一瞬间的短暂

诗人的喉咙在流血，眼泪也都是鲜红

他们见证了历史，却被淹没掩藏在长河中

所有的诗人都即将死去，在烈日当空中

在干涸的裂开一个个的缝隙之上，失去生机的力量

禾苗却也弯下了腰，一滴水珠

承载了生命的希望，眼角也已经湿润

诗人，他们就是这样的一群人，死在了奋斗中

所有的诗人都即将死去，在日落之后

在大地陷入一片黑暗，一切都被禁言

到底是何种神秘的力量，诗人也被压迫的不会动弹

一切，最终也都成为早已经谱写好的结局

或许，不会有希望，或许，黎明没有曙光

或许，所有的也都不存在，不仅是诗人

或许，黎明……黑暗……

纪念死亡的诗人，脆弱的诗人

[我的水性笔知己小学生优秀作文

对于一篇议论文来说，在很大程度上，分论点的有无、当否，直接影响到思路是否清晰，说理是否透彻，结构是否合理，最终影响到文章的整体效果的优劣。小编收集了议论文分论点的提炼与表达，欢迎阅读。

一、怎样提炼分论点

论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。因此，提炼分论点的前提是先确定中心论点，并用一个句子的形式表达出来。提炼分论点的常用方法有：

1.追问原因法——即问一个“为什么”

追问原因法，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系，因此，运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。

例1：高考北京地区高考作文题为：以“安”为题材，“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800字。

提炼：先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点)，如：安全是生产得到保障的前提。再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点： ⑴没有安全，生产将受到威胁;⑵没有安全，劳动者生命得不到保障;⑶没有安全，长期赢利的目标无法实现。

例2：古训说：“不以规矩，难以成方圆”。现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。请以“规矩”为话题作文。

分析：先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点): 没有规矩，难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：①没有规矩，个人不能成才;②没有规矩，集体不能稳定;③没有规矩，国家不能发展。(兰子曰：这三个分论点不是对原因的追问，而是对“没有规矩”的后果的追问，是对“难成方圆”的解释)

例3：高考话题作文“答案是丰富多彩的”。

提炼：话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子(中心论点)，无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：⑴世界千变万化，事物是复杂的;⑵人们看问题的方法、角度不同;⑶评判事物时所持的标准不同。

2.追问办法法——即问一个“怎么办”

所谓追问办法法，就是解决论证中的“怎么办”的问题，提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点，也必须先确立中心论点。

例1：江西高考，话题“脸”

提炼：先把话题(题目)扩展成一个句子(即中心论点)：城市的“脸”(即外显的给外人的整体形象)要美化。然后追问美化的方式：⑴美化自然环境;⑵改善城市治安;⑶提高市民文明素质。

例2：湖南高考，题目“谈意气”

提炼：先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子(即中心论点)：人要有意气，然后追问：人怎样才能有意气?于是得到三个分论点：⑴坚韧不屈，不畏风霜，不畏冷雨;⑵勇敢不惧，勇往直前，不怕牺牲;⑶自信乐观，几多风雨阴霾，总能拨开云雾见阳光。(兰子曰：这三个分论点有些问题，这也是我们同学中常见问题，好像只要写出三个分论点就好了，不去管它是不是在同一个逻辑层面上，是不是有重复、交叉，这三个分论点都是在谈如何面对人生困境，实际上人生不仅仅有困境，还有顺境。可以用孟子的话来阐释意气，形成三个分论点：富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。如果实在想用这三个分论点也不是不可以，修改一下，可以改为：⑴坚定不移：朝着正确的方向持续努力;⑵勇敢不惧：勇往直前，不畏困难，不怕牺牲;⑶自信乐观，天生我才必有用，尽管几多风雨阴霾，总能拨开云雾见阳光。)

例3：命题作文《学会欣赏别人》。

提炼：标题就是中心论点，无须扩展成句子。围绕“怎样学会欣赏别人”提出解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点)：学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;学会欣赏别人，就是要努力发掘别人身上的闪光点，学习并借鉴，不求全责备，不嫉贤妒能;学会欣赏别人就是要互帮互学，取长补短，共同提高。

3.追问结果法——即问一个“会怎样”

追问结果法，就是把由话题(标题)确定的中心论点作为前提，去推想在这个前提下将会产生的结果(意义、价值、影响)。

例1：话题“答案是丰富多彩的”

提炼：以“答案是丰富多彩的”为前提，可以去阐发“答案是丰富多彩”的意义(结果)。这样我们可以想到：⑴在思维领域，正因为答案的丰富多彩，才有那么多发明创造，才有“百家争鸣”的局面;⑵在文学艺术领域，正因为答案的丰富多彩，才有风格的多样、创作方法的多样，才有“百花齐放”的绚丽多彩;⑶在经济领域，正因为答案丰富多彩，我们经济才繁荣，社会生活才丰富多彩。

例2：以“拥抱生活”为话题

提炼：话题“拥抱生活”即为中心论点，无须扩展成句子，用推想结果的方法提炼：⑴拥抱生活，热爱生活，就会乐于为生活付出;⑵拥抱生活，热爱生活，就会有奋斗的力量;⑶拥抱生活，热爱生活，就会创造美好的生活。(这三个分论点不在一个层面上，是(1)和(2)导致了(3)，即乐于为生活付出，有奋斗的力量，才能创造美好的生活。可以修改为：⑴拥抱生活，热爱生活，才能体会生活的美好，有发现美的能力;⑵拥抱生活，热爱生活，才能直面生活的丑陋，有改变恶的力量;⑶拥抱生活，热爱生活，才能超越生活的平庸，有创造新生活的信心。)

例3：题目《这山望着那山高》

提炼：题目《这山望着那山高》即为中心论点，无须扩展成句子，用推想结果的方法提炼：①这山望着那山高，人就会永不满足; ②这山望着那山高，人就会精益求精; ③这山望着那山高，人就会进取开拓。

4.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”

追问对象法，就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来，再看这个句子的谓语可涉及到哪些人(事，物)，然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。

例1：广东高考，话题“雕琢心中的天使”

提炼：将话题变具体一点为“用爱雕琢心中的天使”，为它作中心论点，谓语“雕琢”可涉及的人有: 丛飞，李春燕，洪战辉等，于是可以组合成文章主体部分的三个内容：⑴丛飞用爱雕琢心中的天使;⑵李春燕用爱雕琢心中的天使;⑶洪战辉等用爱雕琢心中的天使。

例2：以“最美的颜色”为话题作文

提炼：把话题补充为“什么是最美的颜色”，于是可得到分论点：⑴绿色是最美的颜色，因为它是生命的颜色;⑵红色是最美的颜色，因为它象征热情;⑶白色是最美的颜色，因为它象征纯洁。

5.追问内容法——即问一个“关涉哪些方面”

追问内容法，就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来，再看这个句子的宾语可涉及到哪些人(事，物)，然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。

例1：江西高考，话题“脸”

提炼：将话题扩展为一个句子：三国戏是一部“脸”戏(中心论点)，再对宾语“脸”戏，进行具体分解，即得到三个分论点：⑴三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”的戏;⑵三国戏是一部关于“智绝”诸葛亮的“脸”的戏;⑶三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”的戏。

例2：《拒绝窝囊废》文题

提炼：题目即为中心论点。对“窝囊废”进行具体分解，可以形成三个分论点：(1)拒绝平庸无能者(提倡德才兼备);(2)拒绝怯懦无聊者(提倡敢作敢为);(3)拒绝鼠目寸光者(提倡志存高远)。

值得说明的是：⑴没有明确的话题的作文，如材料作文以及话题隐含的作文，都可以先将观点用一个句子表述出来，然后再根据以上方法提炼分论点;⑵在具体作文时，上述五种有时要同时用到其中的几种，如：广东考生一篇优秀作文，三个分论点为：洪战辉责把自己雕琢成具有责任之心的天使;徐本禹把自己雕琢成具有报恩之心的天使;李春燕把自己雕琢成具有执著之心的天使。三个分论点运用于了第四和第五种方法。

二、分论点的表述

使用分论点的要求是：扣得住、分得开、排得顺;同时要求语言表达警句化。

1.“扣得住”，是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。如果是有的从“是什么”的角度说，有的从“为什么”的角度说，又有的从“怎么办”的角度说，就是没有“扣得住”中心观点，这样写文章实际上论点就难以集中了。比如有的同学以“读书乐”为题列了如下的论述提纲：读书是苦的，但苦中有乐;读书可以使人变得更聪明，所以其乐无穷;读书要有目的、有方法，才能真得其乐。这三条，每条回到一个问题，而不是从同一角度回答同一问题，就是没有“扣准”。(这种毛病与我们说的层进式结构不同，如果用层进式，应该是围绕一个方面深入表述，而不是全在面上，泛泛而谈。比如：提出问题：读书是苦的，哪有什么乐趣?分析问题：读书苦在过程，乐在结果。结果并不是最终的成败，而是自身的成长。解决问题：我们要不畏艰苦，化苦为乐。)

2.“分得开”，是说所列分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。某同学以“读书乐”为题列的如下提纲就没有分开：读书可以增长知识，充实头脑，一乐;读书是一种高雅的精神活动，二乐;读书可以提高素质，陶冶情操，三乐。第三条所说的“提高素质”实际包容了第一条的“增长知识，充实头脑”，而“陶冶情操”与“高雅的精神活动”也有交叉：这就造成了逻辑混乱，思路不清。

3.“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。也是以“读书乐”为题，某同学的如下提纲就有排得不顺的毛病：读书能使人解烦恼，振作精神;读书能给人丰富的知识，高度的智慧;读书能使人热爱生活，热爱工作;读书能使人树立远大的理想，培养高尚情操。这几个分论点都是从“为什么”的角度阐述“读书乐”的，所以是“扣得准”的。但它有“分不开”的问题，第1和第3似乎可以合并。这里还有顺序的问题，第1、第2，应本该先说哪一条?恐怕得先2后1;第3、第4，应该先说哪一条?恐怕得先4后3。如果1、3合并，那么比较合理的顺序应该是：读书能给人丰富的知识，高度的智慧;读书能使人树立远大的理想，培养高尚的情操;读书能使人精神振奋，热爱生活，热爱工作。

下面的提纲就符合“扣得住”、“分得开”、“排得顺”的要求：

⑴针对青年人，从“为什么”的角度回答问题：读书可以增加知识;读书可以明辨是非;读书可以增长才干;读书可以陶冶情操。

⑵针对曾经失去过读书机会的某些中年人，从“为什么”的角度回答问题：读书可以增补知识;读书有助于工作;读书有益于教育子女。

⑶针对老年人，从“为什么”的角度回答问题：读书可使老有所养(神);读书可使老有所长(智);读书可使老有所为。(可以修改一下：读书可使老有所长;读书可使老有所为;读书可使老有所安。)

⑷针对不善于读书的人，从“怎么办”的角度回答问题：要有正确的指导思想;要注意“博”与“深”的结合;要注意学以致用。(可以修改一下：要明确读书目标;要注意方法得当;要学以致用。)

⑸针对不爱读书的人，从“是什么”的角度回答问题：读书乐在“学而有思”(知识的习得);读书乐在“每有会意”(情感的共鸣);读书乐在“学以致用”(技能的掌握)。

从上面的论说提纲我们还可以看到，同样是回答“为什么”，因为针对对象不同，回答的内容也有所不同，所谓“扣得住”，如果严格要求，就应该是这样的。如果从“排得顺”的方面看，分论点之间是有并列关系，有的则是递进关系。

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导语：我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。奉献乃是生活的真正意义，下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一、道理论据：

1.壮心欲填海，苦胆为忧天。——文天祥

2.要重返生活就须有所奉献。——高尔基

3.夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔

4.一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。——托马斯·哈代

5.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

6.一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森

7.我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

8.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔

9.英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰

10.小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名

11.我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩

12.我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

13.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

14.生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔

15.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。——鲁迅

16.世间最庄严的问题是：我能做什么好事?——佚名

17.太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。——谚语

18.像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第

19.有财富而不用，从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。——《五卷书》

20.我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基

21.剜心也不变，砍首也不变!只愿锦绣的山河，还我锦绣的面!——柔石

22.一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

23.壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚

24.掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路

25.只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

26.要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫

27.倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金

28.一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物，只求自己的高尚。——亚里斯多德

29.像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——佚名

二、事实论据：

1、孔繁森的遗物：一是仅有的8.6元钱，二是他去世前4天写的关于发展阿里经济的几条建议。

2、“抗洪英雄”高建成。

3、无私奉献永不变。1998年8月21日，全国劳动模范张霓向南京市慈善总会捐赠了10000元。帮助灾区人民重建家园。这1这万元，是全国商界首家劳模公司——张霓实业有限公司的第一笔业务收入，也是一家私营企业为了得到她的“首堂授课权”的开价。在此之前，张霓已先后三次向市慈善总会、全国慈善总会和市抗洪指挥部捐款共1400元。张霓要告诉大家：“劳模无私奉献的本质永远不会变。”

放学了，一天紧张的课程终于结束了，可是又是一堆的作业在等着我。实在不想又看着那成堆的书本，于是我准备去小区的花园里“轻松”一下。刚打算掉头，远远地就看到了一位朋友，总算是有伴一起玩了！我兴奋地跑上前和他打了一声招呼，他愁眉苦脸的样子，让我很奇怪。

“现在的学业任务太重了！我每天写作业都要到晚上十一、二点。”我的朋友说，“你呢？你们班情况如何？”我答道：“嗯，也有过，可是我不是每天都这样，我大多数时候会在十点前完成作业。”他不由羡慕：“你们太幸福了。我每天完成了老师的作业，还有课外辅导班要参加，唉，头发都快白了。”我一怔：“我也一样，我们是难兄难弟啊……”于是，我们打开了话匣子，一起发泄着学习的苦，心情畅快了不少。可是时间不早了，作业还没动笔，我们只得依依不舍的各自回家了。

心情舒畅了，烦恼消失了，有一个知心的朋友是多好啊！一个知己可以把一个性格内向的人变得开朗，把一个胆小的人变得勇敢，有了一个知己，就像有了一个世界！

论点就是文章中要加以阐述和说明的基本观点，在议论文中要解决的是"证明什么"的问题。在一篇议论文中，论点是文章的价值所在，一篇文章的高下优劣主要取决于它。因此，对论点有以下几方面的要求：

(1)、论点要正确。论点一定要符合客观实际，作者除了要有正确的世界观以外，还要以辩证法的观点去研究分析问题，防止认识上的主观片面性。此外，还要注意论断中的每一个概念都应当是准确无误的。准确性的具体表现有以下几点：论点准确，包括概念、论断、提法和分寸的准确;论据、引语准确;语法、逻辑、用词造句准确;阐明党和国家的方针、政策、法律、法规准确;实事求是、切合实际，不武断、不浮夸，要一分为二。

(2)、论点要有针对性。申论的论点针对性主要表现在以下几个方面：在舆论导向上具有针对性;针砭时弊，针对社会生活中需要解决的各种弊端、陋习，对症下药，加以评说，予以治疗;触及当前社会上迫切需要解决的实际矛盾，分析起因，找出解决的方法等等，以正确引导舆论和指导实践;抓住人们的思想认识问题，分析说理，解开人们的思想疙瘩;针对材料所反映的主要问题论证评说。

申论不可能面面俱到，而是就材料所反映的主要问题加以论述。因此，哪里是主要的问题、哪里是问题的主要方面，必须在动笔之前解决好。需要说明的是，申论论证评说的是"主要的问题"，而不是问题解决的方案和做法。

(3)、论点要深刻。论点一定要抓住问题的关键，能科学地揭示出事物的本质。要使论点深刻有力，作者就必须首先清除那些泛泛的、装腔作势的议论。同时，深刻也还要具有一定的前瞻性。前瞻性的具体表现有以下几点：对事物的认识具有敏锐性;能够透过现象看到事物的本质，从表面现象能够看到事物发生发展的根源;具有预见性，即对错综复杂的矛盾及其未来的结局分析之后，能够作出具有预见性的科学论断。

(4)、论点要鲜明。作者要明确地表达自己的观点，一定要旗帜鲜明，不能模棱两可。对所论述的问题自己先要思考透彻，不能含混不清。论点的语义必须十分清楚确切，不能暧昧不明。

(5)、论点要新颖。论点要有创见，给人以启发。要善于发现新的问题，解决新的矛盾，不能人云亦云。新颖性的具体表现有以下几点：论题新颖，即评论的问题能够触及新的矛盾，或者能够提出新的见解、主张;在与错误及片面的观点交锋中鲜明地提出精辟的见解，表现出真理的光辉。论说中有新的论据，并能以这些新的论据作为依托，引发议论;选取新的议论角度，诸如舆论的非热点、容易被忽视或者被掩盖的矛盾侧面、对解决矛盾能够起到关键作用的环节等。

(6)、论点要同一。在论证过程中要保持思维的确定性，防止出现违反同一性的要求、偷换论题或转移论题的现象。这一条是从逻辑上对论点提出的要求。

(7)、论点要突出。议论中不能以材料淹没论点。当所论述的问题比较复杂时，其中心论点与派生出的分论点、小论点的关系只能是总分关系，因为多中心即无中心。这是从文章中心思想的表达上对论点提出的要求。

今天，我在学校开开心心地看了一篇鲁迅先生的文章，名字叫《少年闰土》，文章写得非常好。他生动地运用了外貌描写来描写了闰土的伙伴。我想了想，我也决定写自己的伙伴吧。

小时候最好的玩伴，她是一个害羞的女生。她身体非常娇嫩，黄色的皮肤，头上戴着一个小毡帽，颈上戴着一串项链。这可见她的奶奶对她十分用心。我和她玩着时间非常短，最长是一天，最短嘛……半天吧。她见人很怕羞，但是，她见到我就没有害羞，我们没到2小时就成为了好朋友了。

我们去了森林里面，看到一块巨大的石头，长应该有6米，宽应该有3米，我那时很小，不敢去攀爬，就叫我的伙伴过来说我们走吧。算了，我们去看竹叶吧。但是，她说：“这么大块的石头，得好好好研究研究”。我脚都快软了，可是她那是在研究。算了，陪她这一次吧。毕竟我都是“最后一次了”我心里默默的想着“我们一步步爬上去吧”。她自信的说：“嗯”，我也自信的说，就这样我们成功爬上了石头。

还有一次，我们在乡下买馒头吃，我的伙伴对有模有样的那个阿姨说：“你们这里有没有热狗、香肠、包子……呀！”

这位阿姨夸她真是一个博学多才的好姑娘，长大了一定有好的出息。我也很敬佩她，处处都是你让着我，我让着你，如同真姐妹一般，有她这个朋友，我都有一点儿害羞了，她沾了她的光，自己都快要马上崩溃了，但是，朋友就是这样的，无微不至的关心你。

我的伙伴真太聪明、能干了，我只能在这一方面拜她为师父了，但是，在成长的过程中，我也少不了她这个无微不至的好伙伴、好朋友，希望我们的友谊能够天长地久。

一辈子能有多少个知己，一个眼神，就心有灵犀，迎着阳光，写下青春的诗句。

微弱的阳光洒向人间，微凉的一天就此开始。

“你就不能文明一点吗？”

“我就不文明了，怎么了？没见过一个女生如此的不注意形象！”接着又在我面前毫不知羞耻的图了两口痰。我被他的这个行为完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起来，没一会工夫，教室里一片狼藉，没有人敢上前阻止这场“战争”。不知过了多久，教室外传来一声女高，“住手！”不用想，便知道是谁——刘老师。刘老师的严厉人人皆知。犯了错，一旦被她知道，就不会有好果子吃。看得出来，刘老师满眼怒火，如果生气可以幻化成火焰，那么，我已经被融化了。被刘老师劈头盖脸的训了几个小时，就离开那如同地狱般的办公室了。

转眼之间，就到了下午。上午还是阳光温和，下午就阴雨连绵。课堂上，心早已不知道飞到哪个大洋去了，脑子里满是刘老师训我是的场景，想着：放学回家该怎么办？老师会不会已经把这件事情告诉家长了……正在我神游之时，一位同学把我从神游之中拉回了现实，我才知道已经放学了。待同学们都走后，刘老师这才走进教室，坐在我前面的那个座位。我知道老师一定是来训我的。教室里静得让我低着头，不敢大口的呼吸，只能小心的、缓慢的呼吸着。不知过了多久，我实在是脖子酸痛的很，于是就试意性的抬头，正好对上了刘老师的目光我诧异的看着刘老师。她五官清秀，乌黑亮丽的秀发随意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是异常的美丽。

“我一直认为你不会用武力解决问题，冷静的对待……”我知道老师说这话时，是多么的失望。紧接着，发生的一切然不过我异常的惊讶：刘老师的态度三百六十度大转弯：“我很喜欢你。我知道你是一个内向的女生，不喜欢说得太多。从现在开始，我就是你的知己姐姐。可以吗？”我听得一愣一愣的，张了张嘴，迟疑了那么两秒钟，才答应。

夏季的小雨，有一种清凉的感觉，令人放松。

夏季的雨，让我们成为姐妹；

夏季的雨，让我们的心靠近；

夏季的雨，让我们成为另一个自己。

蒙蒙细雨，是你我感情的见证。你是我最爱的老师，是我最爱的姐姐。

今日是教师节，祝您教师节快乐！

[感恩知己的优秀作文

救急方案：

(1)并列式补救。检查自己的分论点，如果分论点着眼于分析事物的危害性，就可围绕一个问题，转变视角来分析。例如，分析唯分数论的危害，写了第一个分论点“过度强调分数，加重孩子心理负担”后，还可以从对学生个性的影响、道德修养的影响等视角进行分析，设计“过度强调分数，影响孩子个性发展”“过度强调分数，损害孩子道德修养”等分论点。如果分论点着眼于分析事物的意义，可以将意义从个人意义扩展到社会意义，从现实意义扩展到未来意义。

(2)递进式补救。检查自己的文章内容，如果前半部分已经完成了“提出问题”“分析问题”两个环节，那么接下来，可以提出“解决问题”的措施。例如，提出“课堂，提高语文素养的关键”这个观点并结合实例进行分析之后，可进一步从“课堂，对提高语文素养的意义”“课堂，语文学习应该怎样实施”等，一步步地将议论引向深入。

(3)材料式补救。如果文章的分论点确定好了，只想到一则材料而中断了思路，那么你可以从两个方面来联想材料，续接行文。

一是同质补救。写过一个古代材料，联想性质相同的现代材料;写过一则国内材料，联想国外相同性质的材料。

二是异质补救。写过一则材料，联想与其性质相对或相反的材料，用对比的方式续接，呈现两种价值取向，在对比、衬托中，追求观点、态度的鲜明性。

赏识教育，就如同漫画中第二个小孩的家长一般，以鼓励赞许为主。这与我国近年来提倡的素质教育有着异曲同工之妙。其目的在于提高孩子的自信心，激发孩子的学习热情，最终培养出好学习、学习好的好学生。“飞天神女”刘洋曾说过：“感谢母校，感谢曾经帮助我树立信心，走‘飞天’之路的老师们!”因为，是他们让刘洋坚定信念，一飞冲天!

“虎妈教育”简单来说，就是一个字——严，古语曰“严师出高徒”，到了这里，倒应该改为“虎妈出凤女”了。在教育孩子上与“虎妈”持相同理念的“狼爸”萧百佑在回应质疑时曾说：“假期并不是用来让孩子们放松娱乐的，而是让他们赶超他人的!”他的孩子表示，自小学开始自己就没有游戏玩乐的时间，课外生活被各种兴趣班填满，同时他们也表示，虽然很累，但最终考上了北大，也是对自己的付出的回报。

(2016年高考河南考生《赏识教育or虎妈教育》)

“赏识教育”与“虎妈教育”是两种不同的教育方式，引出两种相对的材料，让思路得到续接，也让内容得到拓展。

取出珍藏的狼毫毛笔，浸入早已研好的墨汁中，眼前是雪白的素熟宣，散发出它特有的香味，伴着阵阵墨香结成了这般宁静的心境。笔端下垂，当笔尖触到宣纸的一煞那，那久违的感觉终于顺着笔杆流入体内，我的知己——书法，终于又回来了。

第一次闻到这种墨香，是在书法老师的工作室内，那墨香一进入我的鼻子，我的心就静了下来。老师正闭着眼睛，气沉丹田。忽然，老师陡然下笔，顿笔，运笔，折转，收笔，一气呵成；那纸却赫然有了一个“静”字，老师又提了名字，盖了章子，才发现我。我问他：“这是什么？”，他道：“书法。”并问我想不想试一试，谁知这一试，就一发不可收拾。

当老师把毛笔给我的时候，我竟有一种似曾相识的感觉，就好像与老师、朋友握手一般，笔端墨汁的力量，透过竹制的笔杆传到我的手上。我学着像老师一样握笔，而手却不由自主的抖了起来。那种熟悉的感觉，也缥缈起来，在落笔时终于消散。喝足了墨的毛笔，因我下笔太猛，而在纸上乱舞了一通，把这纸给弄毁了！我心中一阵抽搐。

老师终于笑了出来，他说：“你还是新手，先把握笔的姿势练好，手不能抖。来，先画杠子，画的粗细一般，功夫才到家。”从此，我就开始了不断地练习。在无数本拓本与教参之中，我越来越喜欢这门艺术，也在不断地练习中领会到了许多方块儿字的魅力，尤其左右结构的字。

她们（这里不用“它们”是因为我认为方块儿字有万物之灵，能与人平起平坐）有疏密匀称之美：虽左右相向，然向而不犯；虽左右相背，然背而不离；他们有迎让避就之美：若左迎则右让，若左避则右就，相辅相成，融为一体，浑然天成。这种美是无以伦比的，无双的！

然而，这仅仅是欣赏，真正让我与书法互为知己的，是那次与《祭侄文稿》的深刻交谈。

那一次，我正想摘录《祭侄文稿》。摘录前，我上上下下打量了一番——单看其字，乍看虽貌似无章法，细观则现其形；豪迈大气却不同于其他颜体作品，有一股凄凉悲愤之情。这虽是拓本，但却将颜真卿的情感表现的淋漓尽致。其中的每一处运笔，每一处折转，每一处带出的笔锋，甚至每一滴墨汁，都饱含了颜真卿浓厚的感情。我看着看着，不知何时也冒出了沉痛之情，也不知不觉就拿起了笔。我仿佛忘了一切，支配我的手的是千百年前的那位不灭的沉痛的灵魂！好一会儿，我才回过神来。也就是从那天起，书法真正成为了我的知己，我的喜怒哀乐都与他一起面对。

书法，让我的心静下来；书法，让我的生活慢下来；正因为我有书法这一位好知己，我的生活变得有滋有味，不同凡响。

写文章必先立意，“苟不先立意，止以文采词句绕前捧后，是言愈多而理愈乱；如入阛阓（街市），纷纷然莫知其难，暮散而已。”（杜牧《答庄充书》）意思是说，不确立好主题（论点），写文章就像进了闹市，闹哄哄，不知谁是谁，直到日落散市作罢。这样的文章是谁也不愿看的。所以，写作议论文，必须根据题目（材料）的特定要求，对所要议论的问题，作出比较全面的分析和思考，明确提出自己的主张或见解。

在议论文写作中，文章论点既要正确、鲜明，又要深刻。所谓深刻，就是要站得高、看得远，能从社会生活和材料中发现人所未见或不曾注意到的东西，而不是只停留在事物的表面现象上说一些空泛的不痛不痒的话。

要使论点深刻，就要在以下几个方面多下工夫：