期中考试作文例文【汇总20篇】
考试一直是教学中的最重要的一个环节,是对一个时期内学习质量的检验。下面要为大家分享的就是期中考试作文例文,希望你会喜欢!
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1037作文
1000期中考试后的反思
全文共 317 字
+ 加入清单期中考试成绩终于揭晓了,成绩真的出乎意料,语文83分,数学92分,英语105.5分,政治77,历史86,地理84,生物85。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
期中考试后,每个人都有不同的体会,不同的反思与总结。现在,请牢记住这个习惯,带上你的收获与总结,跨步前行。有更多的挑战等着你,让这次的失败,铸成下次的成功,让这次的成功,铸成下次的辉煌!
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篇1:期中考试
全文共 308 字
+ 加入清单这个星期五,我们进行了期中考试。如果考好了,也许爸爸妈妈会奖励我:但没考好,那就不知道会受到怎样的批评了。我的心里就像一堆乱麻,紧张极了。
卷子发下来了,我看了看题目,还比较简单。大家死死的盯住考试卷不放,认认真真的写着,那声音就像春蚕在吃着绿油油的桑叶。不一会儿,我就把所有的基础知识全写完了,我认真地将答案检查了一遍,然后开始写起了作文。
卷子上的作文我有点不会写,苦思冥想也无思路。突然,我想起了作文书上的一篇作文,和卷子上的题目有点相似。于是,我将作文书上的综合起来,写完了作文。
随着时间的流逝,“叮铃铃”下课铃响了,我战战兢兢地把卷子交上了讲台。
虽然考试考完了,但是大家还是有一颗放不下的心----考试的成绩。
篇2:语文期中考试反思
全文共 452 字
+ 加入清单今天,刘老师发了期中考试卷,我一拿到试卷,眼泪立刻夺眶而出,因为:我,考得太差了!
这次考得差的原因是:1。错字多,光错字就扣了我5分。2。太马虎,有一道题,要求只让把第一自然段的动词写下来,而我呢,则把全文的动词都写了下来,又白白失去了2分。3。作文词句太罗嗦,最后一段写得太少了,所以被扣了1分。4。平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固,竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章,让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了,一共被扣了4分。5。没有把句子意思表达完整。有一题,我把句子意思才写了一半,突然,我心里冒出一个想法:不写了,反正这道题也扣不了多少分。就这样,我又白白丢掉2分。另外,我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查,若不是不检查而左顾右盼,我还可能得100分呢!
不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好,卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
虽然这次考得不太好,但我一定要把我的优点发扬光大,把缺点都改成优点,虽然世界上没有几个十全十美的人,可我就要做那几个人中的一人!
篇3:2024年期中考试家长会班主任发言
全文共 2210 字
+ 加入清单我们班51名学生,每位学生各有特色。调动学生的思想积极性,充分挖掘他们的内在潜力,通过学生各方面素质的培养和教育,使班级很快进入良性循环,在最短的时间内形成良好的班风——是我作为班主任义不容辞的责任。通过和学生朝夕相处及两次高规格的考试——月考、期中,我认为我们班已经进入了良性运转。
我这样对班级进行管理:
一、布置良好的班级文化环境
七年级开学之初,我和全体学生一起动手,将教室布置成作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。教室的环境建设是班级管理的最重要内容。优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感,促进学生奋发向上,增强班级的凝聚力,使班级学生的精神面貌具有和谐的气氛。我与建文老师一起书写了五个大字——静、净、竟、敬、兢、张贴在教室四个角落及后墙正中央。教育学生做到保持教室干净,安静、同学之间相互尊敬、互相竞争、全体学生对待活动一定兢兢业业,尽职尽责。另外我对学生寄语:“拼搏无极限,争取机会,不要等待机会”。班级提出了班级的总目标:“创新思想,超越自我,积极进取,合作竞争,做最好的自己,创最优的班级”。给班级确立明确目标,要求同学们为共同目标而努力。学生分组设计布置了“历史文化长廊”、“世界各地”、“神奇的生物圈”、“数学奥秘”、“缤纷英语”等有着自己小组特色的板报专栏……他们自己搜集资料,归纳整理。全体学生在整个活动中自己亲自参与,不仅对所学知识进行归类总结,而且还收集了来自课外读物,辅助资料及网上一些有用知识。他们在整个活动增长了知识,提高了综合能力。学会了合作互助,体验了付出后的成功的喜悦。民慧,大龙、小东、超菲、海龙、鹏波,一龙、石云超徐楚浩等还有班级的好多女生都付出来很大的努力。我专门在外置黑板提出来表扬。同学们觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室,而是一个温暖的家。他们用自己的心思美化班级,热爱班级的环境。爱护班级环境卫生,更加热爱班集体。外置黑板让学生轮流坐庄对班级各小组做出公平公正评价。每周评出合作最佳,进步就快小组。小组里评出最棒展示明星。小黑板成了大家每周末最关注的一块小天地。
二、建立一支高效班级自主管理队伍。
班干部是班主任管理班级的得力助手,是班级管理取得较好效果的保证。7(3)班之所以能很快良性运转,我认为各位班委起到了关键作用。小东积极热诚,精力充沛、慷慨大方、事无具细。和同学团结互助,关键一点他成绩相当优秀。为同学们树立了良好地榜样。马晨珂、儒美、李湘桂婷、于菲这五位女生成绩优秀、踏实上进在各科中均能起到卓越领先的作用。晋琦、超菲、彬丽、泽芳、郭晓钰、付莹莹、美萍、张扬、程丽青茹等组长态度端正,稳步提升,责任心强,在小组里起到了举足轻重的作用。另外王潇萧、魏秦航、唐国良郭培栋、朱莹莹等同学有优势学科,我督促他们取长补短,把弱势学科补上来。在全班同学你追我赶良好态势下,赵敏慧,马玉龙,刘振,桑振宇,马青勇有了大幅度提升。在班委组长管理班级的同时,我设立了学生一日责任制。让每位学生轮流参与班级管理。在班干部和学生的共同管理中加强学生对班级的责任感。形成了一种在班主任的统一管理下,班长、班委和同学的共同管理机制,这种多层次、全方位的管理机制,不仅加强班级工作透明度,而且增强了学生的责任意识。
三、利用各种活动不断地强化和弘扬健康文明的班级精神文化。
开展和组织好主题班会,是班级精神文化建设的最重要途径之一,与学生一道开展班级主题班会活动,可以更好地让学生在活动中展示学生风采、提高学生思想水品及道德教育有效方式。我开学两个月以来,我班共召开了五次高规格的主题班会。一:共建和谐班级,放飞美丽梦想。二人人为我,我为人人。三生命第一,敲响安全警钟四感悟青春,畅想未来。五打开文学大门。每次开班会大家踊跃发言,提出宝贵建议。大家为班级共同发展出谋划策。在以后的学生生活中,我还会以不同主题对学生进行思想励志教育。
班级团队活动对于形成健康向上、团结进取的班级起很大作用。因此,诸如升旗、课间操、学校卫生大检查等系列学生集体活动过程中,注意培养学生责任感和团队意识;培养班级凝聚力;班级内部的活动培养同学们自信团结,好学上进的意志品质。我班每天上午下午分别进行英语、语文美文励志演讲。不仅使学生提高语言表达能力,同时更使他们在参与演讲的过程中感悟人生,意识到坚强、努力等良好的意志品质的可贵,并努力养成这些意志品质。有了这些情感的潜移默化,同学们一个个热情高涨,很快就形成了同学间团结互助,学习上你追我赶的良好班风。今后希望家长能配合我们通过各种实践活动的开展,可以帮助学生了解社会、开阔视野,养成良好品格,提高学习能力,增强素质本领。在进下来的艺体周我们还会通过各类文化体育活动的开展,让学生积极参与,提高个人能力,另外可以起到增强团队合作,提高班级凝聚力的作用。
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让优秀的能更优秀。我非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。希望在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
祝你们的孩子健康成长,学业有成!祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!
篇4:期中考试之前
全文共 525 字
+ 加入清单在求实的三个月很快过去,风平浪静的悠闲生活即将结束,滔天巨浪向我们袭来——期中考试来了!
复习占用了所有的时间,同学们上课一个赛一个的认真听讲,老师讲的每一句话都铭记在心,刷刷的写字声在教室里回荡。下课同学们更是各出奇招,想方设法的多复习,有的同学想了一个办法,他们把复习内容抄在小本子上,无时无刻不捧在手中阅读,下课时,吃饭时,课外活动时***一切时间都不放过,就连解手时,也不懈的复习,看着同学们一个个勤奋复习的样子,我又怎能拉下呢?
期中考试终于来临了,同学们一个个蓄势待发,有的目光坚定,有的低头沉思,有的翻看着辅导书,有的向老师请教问题。随着上课铃的打响,同学们迈着坚定的脚步,走向了各自的考场,每个人都信心百倍,誓要为十一班争光,考出一份满意的成绩,我也坚定地走进了考场,发卷子后,我惊喜的发现,试题都不难,但我默默的告诫自己:“李宗雨,不可掉以轻心,不要被表面现象迷惑,可能这一道题背后隐藏着一连串的算式,还有千万不要急躁,平心静气,相信自己一定能行!”我沉着应对每一道题,认真计算,细心验算,不放过任何一个细节。一支钢笔上下翻飞,横竖撇捺,去分母,解方程,合并多项式,一道道题被我斩于马下。一天的考试很快结束,我相信自己一定能考出好成绩。
篇5:期中考试反思
全文共 348 字
+ 加入清单今天,期中考的试卷发下来了,我心急如焚,总是觉得时间太慢了。当试卷发下来时,我的心凉了半截。数学只考了80分,我差一点当场晕倒。还好,语文考了90分,我的心一下子放松了许多。如果我语文考了90分以下的话,回到家我一定会被爸爸打个半死。
我对自己这次的成绩很不满意,我平时都考得很好,这次我怎么考得不好了呢!经过我的进一步分析,终于知道了考得不好的原因:数学考得不好是因为我觉得数学老师不太严格,我上课时做小动作,例如折飞机,说话,画画等。有时还常给书上的人改装。在考试时,以为试卷太简单了,于是就乱写,写好后也不检查就交上去了。语文考得还好的原因是我平时比较认真,书也看得多。可是写好后没检查,粗心大意,所以也扣了不少分。
这次考试对我的教育太大了,我以后一定要总结经验,接受教训,把每一次考试考好。
篇6:音乐期中考试作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单下午,第二节课,从四(2)班里传来了一阵悠扬轻快的歌声。原来他们正在进行英语期中考试呢!现在,就让我们走进现场,去聆听这场独特的音乐会吧!
同学们一个个的接受考试:董王依晨,卢殷文,孔凌玥,王中琨,欧阳明菲……上场打头阵的是咱们班合唱团的团员。由于男生成员少,无法一男一女均等高歌,于是,在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。
在合唱团团员们放开嗓子,高声歌唱时,坐在第一排的我,像评委那样,有时点点头,有时打起节拍,有时脸上会浮起一丝丝满意的笑容。当歌手们唱完一首歌,我总是第一个鼓起掌,当他/她从身边走过时,我一定会送他/她2个大拇指,一边说:“出彩!”又会说:“加油!伙伴”。
时间一分一秒的过去了,伴随着一支支优美的歌曲,一次次鼓励的掌声,一句一句评价的话语,合唱团的前锋已经冲进了敌人的阵营。接下来要看我们的歌声了。合唱团后,徐老师让我做“男一号”,在男生中第一个上阵。我唱的是《哦,十分钟》。“下课的铃声,送来十分钟,来吧,来……”我唱得十分投入,动作也让人看的入迷。我摇头摆脑,又左扭右摆。一会儿做“铃”的动作,一会儿做“十”的动作,一会儿指指眼睛……又像在唱歌,又像在跳舞。
考试结束了。我获得了不错的成绩优☆+。这个成绩,在全年级中,只有我、孔凌玥和齐成乐有。继续努力,争取下次获得全年级第一个“优☆☆☆”。
篇7:期中考试之后作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单期中考完试后,我们每一个人都要迫不及待地在手机上查分。
即将点开分数的那一瞬间,我心跳加速。想快点知道但又不敢马上点开,很有点“近乡情怯”的感觉,你也有和我一样的感觉吗?
查数学分数的时候,比查哪一门都紧张甚至害怕。因为我有一种感觉,老是觉得自己的计算题都做错了。上次考试,每考完一门我都要拿起爸爸的手机查分数。可是,每次我输入密码时,总要错上好几回。越想快点,越是错误。
那天,我好不容易打开智学网,正要点开页面查看分数时,我的手不由自主地停住了,不敢点进去。要么还是算了吧!明天再查吧,告诉妈妈还没出来呢!不行,既然出来了,自己也想知道,点进去吧,说不定还考好了呢!两种想法不断在我心中斗争着。最后索性心一横,刷地点了进去!
我的心像是突然从很高的地方摔了下来,一个大大的68分摆在了我的面前!怎么只有这么一点分?我觉得答得还算顺手啊,到底是哪里出了问题?那一瞬间,我好想哭,但还是克刻制住了。妈妈问我考了多少,我无言以对,直接背上书包走进了卧室。
我当时心乱如麻,根本没有心思写作业。我问自己:“现在这个分数你满意吗?”事实告诉我,我一点都不满意,而且特别难过。我就一直这样吗?不!我不甘心,一点都不!
那天晚上,我下定了决心:从今天起,就从此刻起,我必须好好学习,因为这个分数不是我想要的,我必须加倍努力,才会把成绩提起来。
一学期,会有四次考试,每考一回都要查分,为了让我的查分举动不再是一种折磨,我要加倍努力,考一个理想的分数。
篇8:期中考试后的反思
全文共 282 字
+ 加入清单期中考试结束了,我们的考卷也发下来了,我的数学考了一百分,语文考了九十五分。我对我的数学成绩还比较满意,但对语文成绩有点失望。我觉得我的语文考试错的题都是不应该错的题,比如我把“办法”写成了“办方”,这完全是我的粗心大意造成的。我的就更不应该错了。我居然把图片上的两只猫看成了一只狐狸和一只猫,所以整篇的意思全都改变了。如果我当时能再仔细地看看,多想想,就不会犯这么大的错误了。
每次考试都是对我的学习成绩的一次检验,而我每次都会因为粗心、马虎扣分。妈妈说都是因为我学习不扎实的原因。看来我以后想要取得成功,必须要改掉自己的这些缺点,还要更加努力,才能取得好的成绩。
篇9:期中考试
全文共 653 字
+ 加入清单当试卷发下来的那一瞬间,我屏住了呼吸。面前的两个鲜红显眼的数字令我魂飞魄散。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不优秀只差那短短的一步之遥了。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食恶果。哎——早知今日,何必当初呢?古人云:“风萧萧兮易水寒。”(选自《易水歌》)令我叹:“考试结束兮,我玩完”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我也如今考到这样不好的成绩。
说到原因嘛,是多方面的。这种种的坏习惯也是酿成失败的主要材料。我这次的成绩真是应了这句话“能爬多高,就能跌多深。”我算是体会到了这种失败的滋味。
胜败乃兵家常事,哪有每次都赢得。人生中,哪有每次都成功,那就不正常了。(因为人没有十全十美的嘛)从失败中,让你知道你哪里有不足之处,而下次尽量做好,尽量就是了。也许下次就会取得优异的成绩。因为,没有最好,只有更好。世界中,强中自有强中手,就像古人说的这句话一样“山外有山,人外有人。”
我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。每次考完试我都听我的妹妹抱怨说:“为什么时间那么紧啊?”但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己,反而还继续努力学习的话。那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的学习中已经分担了一部分了。
一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究会成为历史。
我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰盛的果实!
努力吧!我们剩下的时间不多了。
篇10:期中考试
全文共 534 字
+ 加入清单寒风刺骨,雪娃娃带着新年的祝福来到洋溢着春节气息的———人间。孩子们不顾冬风的习习,世间的寒冷,努力进取,准备迎接期末考试。
“圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有……”琅琅书声从校园上空回荡着。学校里的失去了几分欢声笑语,取而代之的是大家的读书声。课间,孩子们嬉戏玩耍的身影也消失的无影无踪了,同学们埋头学习,刻苦专研,都想取得好成绩。我也不甘弱后,努力的去奋斗,去争取,只有充分的准备,才有最好的收获。
盼星星,盼月亮,终于盼到了这激动人心的时刻———期末考试。我“全副武装”揣着怦怦直跳的心,看着这白花花的试卷如一朵朵浪花在同学的指尖“翻腾”着……开始考试了。我聚精会神地写着,不费吹灰之力地攻破了一个个困难,正当我得意忘形的时候,一条拦路虎闯入了我的眼帘,我搅尽脑汁,想破脑袋,可脑子一片空白。这时,时间已悄悄地流逝,我急地像热锅上的蚂蚁团团转。突然,我一拍脑门,写出了答案,可谓是——下笔如有神。我抬起头,见有些同学咬着笔杆,皱着眉,汗珠似春雨,颗颗“跳”入“盘”;有些同学像是做好了,在座位上——优哉优哉。“铃 铃 铃”清脆的下课铃声充满了整个教室,我自信满满的看着试卷在老师手里闪着耀眼的光芒,心里的石头终于放下了。
我快乐地奔向回家的小道,心情无比的舒畅....
篇11:期中考试前的心情
全文共 284 字
+ 加入清单一眨眼,十月份就要过去了 ,马上就要期中考试了。当我一听到“期中考试”这几个字时,就吓得心都发抖,因为我的“世界末日”快要到了。
我很不喜欢考试,因为一要考试妈妈就会给我买好多本练习册让我做,连一点儿的休息时间也没有。而且学校还留那么多作业,一天到晚忙死了。可如果不好好学习,考试考不好的话,三姨姥说,就来我家打我。到时候,她一定会说:“你这小孩,真欠揍”。然后再啪啪的搧我两撇子,再把我的屁股揍成锅子里的开花丸,想想我都很害怕。
一提到考试,真是好烦恼啊!因为我们孔老师说了,谁要考不好的话,就请谁家长来,当面告她(他) 的状。所以,我好害怕呀,真怕自己一不小心考砸了。
篇12:期中考试后的反思
全文共 233 字
+ 加入清单今天我们进行了入学以来的第一次大型考试。在准备考试的时候,很紧张,但是想想平时复习的内容,我都已经会了,我也就不那么紧张了。
今天的考试我很紧张,而且我还很高兴,考试是件严肃的事情。所以我在考试的时候就没有说话。我对语文试卷很满意,下次继续努力,我的数学试卷有一个错,考完试以后老师给我们讲题,我才会了。下次做数学试卷时我再努力一点,就能每道题都全对,那就更好了。我觉得英语我都会做,以后继续努力学好英语。考试结束了,我觉得考的还可以,如果成绩不理想,我就要继续努力。
篇13:期中考试作文400字
全文共 374 字
+ 加入清单怀着忧愁的心情踏入校园啊.....天空永远是那么蓝的,小草永远是那么青的,花儿永远是那么的红。 天空中的几丝云彩在飘荡这,一束阳关照射在我的脸上,天已经亮了。一切又重新开始了。我睁开了睡意浓浓的眼,看看手表时间在一分一秒的动着。我要抓紧了,人生的考试有千千万万也许这只是其中的万分之一。但是我也要让它焕发光彩。用我的真心来写下的人生中的一次考试。我的心一跳一跳的,不知命运如何。我都要认真的对待考试。是的,昨晚我彻夜难眠啊,做着噩梦睡觉了.....今天早上我要噩梦变成美梦。一切都会改编.... 天空不一定是蓝的,草不一定是青的,花并不一定是红的。而我要乘上理想之马,挥鞭从此启程。路上春色正好,天上太阳正晴。和历史文人一样,希望考出优异的成绩。 (我想我该走了,乘上车子,赶赴考场,做出最后的搏斗,如果说考试是冬天,那么冬天来了,春天还会远吗?)
篇14:期中考试
全文共 580 字
+ 加入清单时间过得好快,转眼开学已经两个多月了,我们也迎来了期中考试。
期中考试是对我们开学以来两个月学习成果的检验,是我们查漏补缺的好时机。在期中考试的前夕,我们应该制定合理地复习计划,这样才能在期中考试时取得一个满意的成绩。孔子曰:学而时习之,不亦说乎。的确是这样,学习就应该是一个循序渐进,学习新知识与复习旧知识结合的过程。学习新知识固然重要,对于旧知识的复习也是必不可少的。复习旧知识,能让你在接受新知识时更加容易与得心应手。只有掌握了旧知识,才能继续去学习新的知识。不然,学习就会变成捡西瓜捡芝麻啊的过程,捡起了这个,却丢了那个。
让我们合理利用期中考试之前的时间,认真复习,争取在期中考试中取得优异的成绩。
作文五:期中考试
今天怀着激动又紧张的心情来考试,每次考试,妈妈总是让我不要紧张,可是我却紧张地要命。因为考完期中就开家长会,然后就完了,考不好回家就不敢回家,考好也是通过自己的努力。
进入考试,我又却不紧张,心平气和的来做题,因为我们是星期五考试,所以在放假的这两天,我应该就是睡不着了吧,因为上次期末考试就是这样,我上次期末考试就是因为紧张所以考了全班第五,如果不是紧张,我早就考进前三了,心急害死人啊。
试卷发下来,我一看是个鲜红的98分,咳,找找自己身上的原因,发现就是那几个字和那道题,我提醒同学们,考试前要做好充足的准备,而且最关键的一点,不要紧张。
篇15:迎接期中考试
全文共 332 字
+ 加入清单今天要考试,同学们都抓紧时间复习着,都想考个好成绩。
老师拿着试卷走进教室,同学们也都很自觉地收起书。当老师发下卷子作答的那一刻,我很激动,但是也很紧张,我的心怦怦地跳着,认真的做着每道题目,做完之后,我仔细的检查每一道题,害怕哪里漏掉了一题或是做错了一题。当下课的音乐铃声响起时,我和同学们才依依不舍的交了卷子。
中午回到家,最害怕的就是妈妈问起我考的怎样,当我问妈妈:“要是我考的不好怎么办?”妈妈说:“没关系,只要你是努力去做了,妈妈是不会怪你的。”我听了心里轻松了许多。
下午,考试成绩终于出来了。当老师宣布我的语文成绩99分、数学98分,两门都是第一名时,我心里美滋滋的。
虽然这次我的成绩稳中又进,可是我不会因此而骄傲。反之,我会继续努力,争取获得更好的成绩!
篇16:期中考试质量分析
全文共 1382 字
+ 加入清单一、试题分析
1.基本概况:本次试卷考查内容为九年级思想品德前三课内容。本次考试本着夯实基础为原则,紧紧围绕中考考点,引导学生去关注教材,难易程度适中,注重基本知识点的记忆,基本能力的训练,在题量上按照0分钟的时间命题,共23个题,0分。
2.基本特点:
(1)依纲据本。命题依据《九年级思品考试说明》,没有超出规定的范围。
(2)基础性强。试题立足于基础知识,几乎覆盖所有重点知识点。重在考查学生对基础知识的掌握情况。
(3)难度适中。按照7:2:1的比例命题,试卷没出现较大的偏题、怪题。
()题型全面
包括选择题、材料分析题。让学生尽量接触各种题型,掌握各种题型的答题技巧和方法。
二、成绩分析
年组:平均分2.57分;优秀率 %;及格率 %
初四、一平均分25.9分;优秀率6.7%;及格率76.7%。
初四、二平均分28.2分;优秀率3.3%;及格率73.3%。
三、学生答题情况分析
1.答题技巧欠缺。
2.答题的灵活性较差。死记硬背的多,缺乏灵活运用知识的能力。反映在开卷上就是盲目抄书,不能合理有效地运用所学知识点。
3. 不注意审题。
.答案角度单一,不够全面。
本次考试失分较高的题有
17、20题考查的是学生的分析、理解能力。而学生的思维有些偏差。导致错误地做出选择。
22题考查的是对材料的分析、理解能力。但学生的答题不规范,所以导致失分。
23题考查的的是材料和知识点如何链接的问题。问题看似简单,但由于学生的答题技巧欠缺,考虑问题不够全面,所以导致答案要点不全。另外、在答题时存在盲目抄书现象,不能合理有效地运用所学知识点解决问题,所以不能得满分。
2.针对这些问题,在今后的教学中,做到:
(1)抓实抓牢基础知识和基本技能的教学。按《课标》及《考试范围》梳理知识点,并要求学生熟记知识点、对于重要知识点要反复训练
(2)强化答题技巧和方法的训练。如如何审题、如何运用所学知识点、如何学会捕捉有效信息、提高分析能力、理解问题的能力。
(3)加大训练力度。对于大纲规定的知识点要通过各种形式的习题作支撑,强化训练、反复训练。
3.特殊学生分析
(1)成绩比较好的同学有马继秋、李妍竺、李灿尧、王老师怡
成绩之所以好,是因为这几名同学学习态度端正,上课认真听, 能按照老师的要求扎扎实实地进行。
(2)拉平均分的有王麒麟、陈思彤、邢佳欣、周建美、杨丹旭、于立昊。这几名同学的学习状态不佳,基础不牢,学习这门学科有些为难情绪,所以在今后的教学中,要经常地鼓励他们,重视他们,还要给他们以具体的方法上的指导。
(3)总体成绩排名靠前,但存在政治学科偏低的有张起航,在全年组排名第17,但政治只得了3分,排名35名。这只是一个偶然,在这门学科上他不会出现大的问题。
四、教学反思
分析本次考试情况,自身也存在很多问题,比如只重视强调、不注重检查,训练的还不到位。导致学生的做题经验和熟练程度不够。对于和课本以外的相关知识渗透的不够,还要不断地给学生扩充进来,拓展学生的知识面,开阔眼界,丰富他们的精神世界。课堂上虽然有意识地以学生为主,但往往给学生思考的时间太短。总是急于求成地告诉他们现成的答案,导致学生懒于动脑,缺乏求异思维。课堂上习惯锻炼他们的口语表达能力,而往往忽略了书面表达能力的培养,导致部分学生逻辑思维能力,语言规范性较差。
所以,在今后的教学中,要克服这些弱点,改正这些不足,让学生有更大进步。
篇17:初一期中考试后的感想
全文共 810 字
+ 加入清单这一次期中,应该是轻松的吧,终于没有继续下滑,班级前五,年级前十,也算颇为好听的。但是段芳老师问是否有人还想作为代表发言时,我却没有一毫举手的想法。自己既不是成绩最优异的,也不是最有代表性的;甚至当七科成绩下来时,并没有想象中的松口气或是欣喜,脸上挂着灿烂的笑容,心中却平淡得多。那时自己应该是这样想的吧:有机会的,如果有机会,也许会有作为代表发言的一次,那时候的自己会比现在更好。
语文79。5,这样的分数足以让人心中打上个“??!!”,可其实这样的分数对我来说甚至意料之中了。每逢大考,我的语文成绩就不佳,甚至差,甚至成为“惯例”。作文拿不到高分,阅读唰唰地扣,大概就是这样了。而这一次,文言文扣了4分,第二篇阅读满分14分,我只有6。5分。
文言文的4分,只要前天晚上抽出一分钟,4分就不会付之东流。而阅读,只能说眼界太窄。没有偶然,只有必然。这个79。5就意味着,其他同学在起跑线上,我却站在看台。原本想要把七科都总结一遍,但写完语文却感觉失分不过是大同小异,甚至失分的原因也都相似,粗心,没有复习到知识点……我想与其总结分数,还是说说一段时间的学习吧。
黑板上一天天的倒计时,仿佛倒数着心跳,一张张卷子,一次次测验,好像并没有什么波澜了。却仍然从一件件事,一个个人,学习到很多。
比如我的同桌,好像有着低趣味——折各种笔,涂改带,研究各种运转原理。看上去无聊,但是能一件那样小的事放大,并找出门道,何尝不是优点呢?
又像孙从昕,我一直很羡慕那样的人,字写得又好又快,并且愿意写。而我,总是写到一半,要么累得无力写下去,要么对自己的字感到厌恶,最终半途而废。其实拿着自己手写的东西,感受字迹的凹凸,纸质的温和,是多么有成就感!
从小事中改变,从旁人身上学习,一步一个脚印,一天天,努力变得更好的自己。终会有一天,站在山巅,俯视山下美景感叹的同时,再默默告诉自己:我已经成为了曾经自己眼中最好的模样。
篇18:高二语文期中考试
全文共 907 字
+ 加入清单站在高处看世界
“会当凌绝顶,一览众山小”。站在高处看世界,世界将是另一番景象,而人的心灵将是别样的清爽和豁达。
去年刚放暑假时的那段日子,是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的学业成绩排名亮了红灯,而是平时一向排在我之后的同桌,这次竟然排在我前头。她的姓名,沉沉地压在了我的心头,压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹:“上帝啊,既生瑜,何生亮也!”
不久,一次偶然的苏杭之旅,让我的心胸改变了“景观”。
那天阳光很好,空气清新。早上一醒来,爸爸就告诉我一个惊人的好消息,爸妈单位也放了长假,他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂,下有苏杭”,去苏杭旅游是我多年的梦想,今日如愿以偿,我高兴得跳起拉丁舞来。未了,还破天荒地搂住爸爸的脖子,“狠狠”地亲了他一口。
第二天上午10时许,飞机在跃华机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边,眺望窗外的风景,随着飞机的逐渐升高,窗外的行人、车辆、楼群馆舍,在我的眼中不断变小,变小,接着一一模糊了,消逝了。当飞机真正升入高空,我忽然发现舷窗外已是另一番景象。
这是何等的景观!透过舷窗俯瞰,白云朵朵。东边原是海峡的惊涛骇浪,这时却如冰湖镜面上浅浅的斑纹,反射着粼粼的波光;西边,山峦田畴,相衬相依,融合成一幅淡青色的水彩画。尤其令人惊诧的是,爸爸指着飞机刚刚掠过的一抹山峦告诉我,那就是令人仰望的巍巍泰山!
看着那抹渐渐远去的淡黑色,我的心胸也豁然开朗:大千世界,还有比泰山更加高大的东西吗?但当站在一定的高度时,泰山也会变得如此之小,没有了往日的巍峨和神圣。站在高处看世界,真是别有一番景象啊。想到这里,我不禁有点神清气爽了。
扪心而思,我忽然觉得,世界的大小,心绪的好坏,人生的苦乐欢愁,全都取决于你所处的高度。若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中,目之所及便全都是尘嚣纷扰,致使自己的心灵蒙受尘垢,流淌泪水。而站在人生的高处,那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶,登上新的心灵阶梯,从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界,那么人的心胸就更会“遥襟甫畅,逸兴遄飞”,壮美无限了。
站在心灵的高处看世界,我不禁仰天而歌曰:运筹帷幄,羽扇纶巾。瑜亮共生,天公睿智也!
篇19:2024年日记期中考试过后
全文共 795 字
+ 加入清单期中考试已逐渐落下帷幕,而这周期中考试的成绩也陆续出来了。不少学生会在考试后焦虑,最多听到的就是“完了,考砸了”“考的知识点,我明明复习到了,可是就是想不起来了”。但不管考得如何,这次考试都反应出了我们学习上的问题。
错题重新做一遍不是目的,目的是找出错题背后的本质原因。
本质原因无非是以下三类:知识点没掌握、题型和解题技巧不熟练、作答时表述不清。把第一步标注的题归入这三类中,有针对性地解决。
1.知识点没掌握。针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地再复习再巩固,真正把其弄懂弄通,千万不要搁置一边,小心它成为你永远跨不过去的小阴沟。
2.题型和解题技巧不熟练。接下来要求自己务必掌握住某一题型的答题要领,无论是哪一类题型,都有其作答的一般思路和方法。然后围绕这类题型,选择题目,题并不需要多,类似的题,只要两三道就足够,做题中用心体会,才会有所感悟和提高。
3.作答时表述不清。平时做题练习中,有意识地培养和锻炼自己的答题习惯,答题时做到“从容不迫、沉着冷静”,合理分配时间,书写规范,答题有条理。
“这几道题我明明会做,只是因为马虎,多扣了十几分。”这种情况值得大家去关注。同学们总是在认为自己做错题的原因不是自己没有掌握好知识点,而是因为自己当时做题马虎,没有意识到自己学习中的不足。
正视“马虎”!杜绝“马虎”!
如果丢了2~3分,那么可能是由于一时马虎。但是超过了5分,那就不再是马虎的问题,而是能力不足,掌握得不够好。学生要正视自己的不足,虚心地从考试中发现问题,如果某部分知识点掌握得不好,那就加大训练量。
总之,做好期中考的总结十分重要,它决定你在后续考试中能否抓住要点,避免失分。要想取得好成绩,单纯依靠努力是不够的,更重要的是掌握技巧。既然考试已拉下帷幕,大家就应该放宽心,尽管考试不尽如人意但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,为期末考试做好准备,过年了一定要考出个好的成绩。
篇20:初三期中考试英语作文
全文共 776 字
+ 加入清单This morning, my father took me to school by bike. I sat at the back of the bike, eating abanana. After I ate it up, I threw the skin onto the street randomly. No sooner had I done thisthan I realized that I had done something bad to our environment. And maybe someone wouldstep on it and tumbleover. I must pick it up. Thinking of these, I asked father to stop. I jumpedoffthe bike and ran back to pick up the banana skin and threw it into a roadside dustbin. Seeingthis, father praised me and I felt very happy.
In future I will protect the surroundings more consciously and think more about others.
上学路上
今天早晨,爸爸骑车带我去上学。我坐在后车座上,吃着香蕉。吃完后,我顺手将香蕉皮扔到了街上。我马上意识到我的所作所为破坏了我们的环境,或许有人会踩在上面而跌倒,我必须把它拾起来。想到这些,我让爸爸停车。我跳下自行车,跑回去拾起香蕉皮,并扔到了路边的垃圾箱里。看到这些,爸爸表扬了我。我感到很高兴。
将来我要更自觉地保护周围的环境,更多地为他人着想。