关于劳动节的英语作文怎么写(经典20篇)

今天是五一劳动节，小姨来到我们家。

小姨要带我和表弟一起去游乐园玩，我和表弟高兴极了!可是妈妈一定要我把作文写完，不然不能够去游乐园，虽然我不想写作文，但是不写就不能出去玩，我想了想说道：“妈妈，去游乐园玩了之后回来再写行吗?”妈妈想了想答应了我，我高兴的问小姨：“小姨，我们什么时候能出发?”小姨说：“现在就可以走了。”

我和表弟一起上了车，妈妈也跟着上来了。小姨开始开车，不一会就到了游乐园，一下车我和表弟飞快的跑进去，看到那些好玩的项目我的脚步更快了!

我们第一个选择玩的是旋转木马，我们坐在木马背上，木马开始旋转，小姨和我的妈妈给我和表弟拍照，我的表弟可会摆姿势了。

旋转木马玩了，再接着玩碰碰车，玩碰碰车的小朋友很多，我撞其他的小孩，其他的小朋友也用力的撞我，撞来撞去可好玩了，不过很快时间到了碰碰车也停下来了!

哇!那里有射气球，表弟拉着小姨的手直直的往哪跑，等我找到表弟的时候他已经拿着枪准备开始了，表弟拿着枪的姿势太帅了，我也跟着加入战斗，嘭嘭嘭，只听见气球爆炸的声音，很快我和表弟的子弹都打完了，结果，我打破了6个气球，表弟打破了7个气球。

我们又转到下一个地方，划船，我们选的是一条白色的船，我们四个人坐在船里在清澈的湖面上慢悠悠的往前划，感觉我们的船就像一只悠闲地天鹅在湖水中散步。

上岸后小姨和妈妈一起说：“你们累不累，要不我们先回家，下次再来玩。”“不嘛不嘛，我还要玩”我和表弟一起说，“我们可以再玩会蹦蹦床嘛?”最后大人们妥协了，就这样我们一直玩到太阳快下山不得不回去。

回家洗完澡躺在床上感觉今天过得可真开心，我想在梦里继续把今天没玩的项目都玩一遍。

“五一”放假，我和妈妈到爸爸部队去玩。以前的“五.一”我都是待在家里看电视、玩电脑，而这次我却是帮部队的`叔叔拔草。

吃了午饭，我来到后院，只见花园里到处是杂草，围着花丛缠绕，把美丽的花儿都遮住了。于是我立刻用手拔了起来，旁边的叔叔见了都哈哈大笑。我奇怪地问叔叔为什么笑，叔叔回答：“你把草的叶拔了，可是根还在土里，草不是还会长吗?”听了叔叔的一席话，我恍然大悟，接着我又重新拔了一遍，拔着拔着，我觉得用手拔太累了，心想：用铁锹不是既省力，又快吗?于是我找了把铁锹，使劲地铲了起来。当正要铲到那朵花时，我眼睛一亮，看见一只小蜜蜂“嗡嗡嗡!”地飞过来，还有几只正在辛勤地采蜜。我心想：不光是我们人类在劳动，昆虫们也在辛勤地劳动啊!

通过这次劳动我体会到了劳动的快乐，也感受到了父母的艰辛。这次劳动标志着我长大了，懂事了。我永远忘不了今年的“五.一”劳动节。

今天是五一劳动节，我对妈妈说：“我们来打扫卫生吧?”妈妈说：“好的。”妈妈负责拖地板，我负责檫窗户，檫着檫着我就觉得手酸了，我问妈妈您累不累，她说我也满累的。这时，我觉得妈妈平时劳动真的好辛苦。但妈妈却对我说：“劳动是最光荣的。”不知不觉我把窗户檫好了，我觉得今天的窗户檫的特别亮。妈妈为了奖励我今天的劳动成果就带我去“美时美刻”吃大餐。吃完大餐后妈妈问我吃得饱不饱，我说：“实在是太饱了，因为我今天劳动了，所以特别能吃。”

我很喜欢五一国际劳动节。

我已经是三年级的小学生了，我想：我已经长大了，应该帮妈妈做一些力所能及的事了，做什么好呢？我转过身，看见一个个油腻腻的碗、盘子，有一个主意飞上我的心头，我自告奋勇地说：“妈妈，今天让我洗一次碗，好吗？”

妈妈看看我说：“你······你能行吗？”“放心吧，”我先挽起袖子，把一个个碗、盘子放进水盆里，把水打开，将一个个油腻腻的碗和盘子冲湿，最后在百洁布上面放一些洗结精在碗上洗，不一小会儿，碗儿们就穿上了一件雪白

色的泡泡衣服，这时妈妈走过来看到说:“我们宝贝还真有一手吗好厉害，”“那当然”我开始沾沾自喜起来，突然，手一滑碗掉下来，啪的一声······

我从这一事情感受到劳动也是一件快乐的事。

“五一”节那一天，我们小记者团的活动是去徐州游览，感受大自然的美景。

汽车飞驰，窗外的小花小草在阳光下跳跃着，树上的小鸟在尽情地欢唱，车上的我们说着笑着……不知不觉到达了终点。

托马斯小火车只有在电视中见过，当我坐在上面听到呜呜的声音，才知道这一切都是真实的。正当我还沉浸在童话中时，小火车的刹车声想起了，此时我心不甘情不愿地跟随其他的队员一起来到了小湖边。湖上的小船溅起了水花，好像一串串晶莹剔透的珍珠。不由想起了“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”，河边的柳树翩翩起舞，与船儿一起似乎又把我带到了去年暑假时和爸爸妈妈一起旅游去过的西湖。

一转眼，队友们都不见了，回头望去，他们早已进入了游乐场。看到他们正张弓搭箭，跃跃欲试的走到准备区，只听“嗖嗖……”的声响，然后就是一阵呐喊与欢呼，胜利的氛围也把我感染，摩拳擦掌，信心十足的我也加入了这场“战斗”，这就是搭弓挂鸟巢活动。

“看！草莓园”几个字的入耳，差一点让我垂涎欲滴，“望梅止渴”不仅在书上学过，小记者的活动让我对这个四字成语感受颇深。看着红红的、大大的草莓，我张大了嘴巴，嘿嘿，真好吃！到了家，我还是依然陶醉在“五一”游玩的欢乐中，它在我的记忆的沙滩上又增添了一个多彩的贝壳，怎么样，你感受到了吗？

五一劳动节到了，学校在五一劳动节会给学生放假，我盼望着五一放假，但又害怕放假。因为假期生活不光有喜，有乐，还有怒，哀。

喜：放假了，我的生活再也不用跟着时钟转了。每天不用早起上学，可以舒舒服服地睡个懒觉。晚上，母亲不用催我上床睡觉，可以看自己喜爱的动画片。轻松多了。

怒：放假第一天，母亲就对我说：你得利用假期给自己充充电，这样对以后的学习会有很大的帮助。于是，母亲给我布置了一大堆的家庭作业：口算题、背唐诗、写日记、拉二胡等等。我把这些任务都一样一样地完成后，当我打开电视机想看一会儿电视时，耳边又想起母亲的声音：现在还不能看电视，去看课外书!我只好乖乖地关掉电视机，看起书来。哼，把我当成一台不停转动的机器，可真让人生气!

哀：我觉得一个人呆在家里实在太没劲了。和父亲下棋，父亲说要加班;和母亲挑花线扳，母亲说要洗衣服没空。哎，大人怎么都那么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还很羡慕父亲母亲小时候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我却像一只关在笼子里的小鸟，多孤单啊!

乐：五一劳动节的假期里，最让我快乐的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戏，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的乱七八糟。我们两还吃了一大堆零食，把肚子撑的饱饱的。整个下午，我们自由自在地玩着，快乐地笑着。

这就是我五一劳动节假期生活的喜怒哀乐，也是我成长的快乐和烦恼。

五一劳动节，旅游不停歇，领略风光好，提升新境界，亲朋遥相聚，说笑不分离，身体虽疲惫，心里自然美，人间情珍贵。节日虽忙碌，没忘送祝福：劳动节快乐!

Labor Day, travel non-stop, enjoy the scenery, to enhance the new realm, relatives and friends. Together, talking and laughing are not isolated, is physically tired heart, the beauty of nature, the world precious love. The holiday is busy, dont forget to send blessings: a happy labor day!

五一到，扛一筐快乐，背一袋开心，真心送你送顺心;顶一卷如意，举一群幸福，真诚送你送温馨;揽一堆安康，扒一块吉祥，真情送你送舒心，愿你笑容绽放每一秒，五一劳动节快乐!

Five one to carry a basket, happy, happy heart to send back a bag, send you my best; each volume, for a group of happy, sincerely give you send a bunch of warm embrace; Ankang, with a piece of luck, love to send you to comfort, wish you smile every second, Labor Day happy!

编一个短信送给你，写份祝福送给你。五一来临之际，为您送上一份衷心的祈祷与祝福，诚祝您与您的家人度过一个愉快的劳动节!

Write a message to you, write a blessing to you. Five one approaching, to pray and bless you a heartfelt, sincere wish you have a nice day with your family!

携着一缕缕阳光心情妙，伴着一春浓浓芬芳笑容爽，发一段长长祝福万事吉，添一段甜甜回忆情意浓，道一声幸福悠长体安康，愿你五一劳动节生活美满，幸福常。

With the sun continuously wonderful mood, with a thick fragrant spring smile bright, send a blessing all long Ji, add a sweet memories of affective thick, say happiness long body of Ankang, I wish you a happy life Labor Day, happiness always.

劳动虽光荣，心情要放松，平常工作忙，身体好辛苦，五一假期到，外面风光好，快乐和健康，朋友要享到，愿君少烦恼，幸福粘你跑。

Labor is glorious, the mood to relax the body, usually busy with work, good work, five one holidays to the outside scenery, good, healthy and happy, to enjoy friends, wish you happy worry, stick you run.

平时工作太劳累，假期可以按时睡;清除烦恼忘琐碎，开心乐观不后退;真挚友谊诚可贵，短信祝福真实惠;劳动节里心情美，快乐和你永相随。

I work too hard, the holidays can sleep; clear trouble forget the trivial, happy dont retreat; sincere friendship is precious, SMS blessing real benefits; labor day in the mood beauty, happiness and you forever.

又是今年五一到，平安吉祥没烦恼：骑上顺利的单车，背起开心的背包，走上自在的小路，闻着甜蜜的花香，给自己身心一个放松的旅行，自然会得到生命更美好的记忆!五一提醒：必须开心，必须放松!

This year is the five one, peace auspicious not worry: ride smooth bicycle, carrying happy backpack, to ease road, smelling the sweet fragrance of flowers, give yourself a relaxing trip, will naturally be more beautiful memories of life! Five one reminder: must be happy, must be relaxed!

五月微风好春光，槐花栀子竟飘香，五一劳动节又来临，短信祝福送给你，外出旅游要小心，爱护文物和古迹，悠闲自得莫疲惫，健康排在第一位，饮酒千万别开车，平平安安才是真，祝朋友劳动节快乐!

In May a good spring, flower fragrance of Gardenia unexpectedly, Labor Day comes again, SMS blessing you, travel, be careful, protect cultural relics and historical sites, leisurely not tired, health in the first row, dont drink and drive, peace is the true friend, I wish a happy labor day!

平常忙，难游玩，工作多，好疲惫，五一到，假期来，爬爬山，观观海，赏赏花，陪陪家，远烦恼，多欢乐，心情愉，身体健，好朋友，常挂心，送祝福，万事顺。

Usually busy, difficult to play, work, good tired, five one, holidays, mountain climbing, sea view, appreciation of flowers, spend time with family, far more joy, worry, feel good, good health, good friends, often worry, send blessings, maestro.

敬爱的孙老师;

您好!

第21个教师节快要来到了，祝

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。

祝

节日快乐!

爸爸带我和妈妈去了嘉定，上午出发，中午到的，不少路上都在塞车，特别是五洲大道去崇明方向，都堵到翔殷路隧道了。中午先到嘉定孔庙，参观了上海科举博物馆，然后游览了旁边的汇龙潭公园，里面的一个假山上有个状元钟，听说要高考的学生考试前要去敲一下，蛮灵的。

下午14：30分的时候我们去了南翔古漪园，里面亭台楼阁，假山小桥，很漂亮的，我爬了假山，穿过竹林，看了盆景，令我高兴的是看到了仙鹤哟，另外又看到了2只黑天鹅，不知道的还以为是两只大黑鹅呢!爸爸说了，到7、8月的荷花展古漪园才是最漂亮的，这里的池塘了布满了荷花，各种荷花开的煞是漂亮，下次还会带我来看哟，真是好期待啊!可能是玩的太开心了，也是特别累，回来的时候都睡了，妈妈说回到家的时候天还是亮的，到我醒来的时候都已经天黑了。

今天是三月八号，妇女节。我要帮妈妈做点什么呢？嗯，对了，就帮妈妈洗碗吧。

这天晚上，我急忙对妈妈说：“妈妈，今天我来洗碗吧。”妈妈用十分惊讶的眼光打量着我说：“今天是怎么回事？太阳打西边出来了么？平时让你洗，怎么也叫不动，今天动力怎么这么大了？好，今天就看你的表现了！”“遵命，长官。”我高高兴兴的开始收拾碗筷，搬到厨房准备“大战一场”了。

我把碗用清水冲洗了一遍，冲的非常干净才行。然后我把洗洁精放进碗里，开始洗碗，里面和外面都擦好之后，再一次确认已经把全部油腻的东西清理下来时，就可以打开水龙头，用清水冲走洗洁精了。（注意：不要把洗洁精放太多，这样的话以来不太容易冲干净，二来太浪费洗洁精和水，三来残留在碗上的洗洁精对身体不好。）这样折腾下来，一个碗就洗好了。我正得意的欣赏我刚洗完的碗呢，妈妈走进来说：“宝贝儿，洗完了么？天呢！十分钟了你就洗了一个碗，效率有点“太高”了吧？照这样的速度，等你把所有的碗全洗完得一个小时呀，好好干吧！加油！”我这才发现自己这样每个碗都走三个程序太浪费时间了。赶紧调整策略，先把剩下的碗挨个都用洗洁精摸一边，然后开水龙头，挨个冲一遍。ok，搞定了，看一下表，才用了5分钟，就把剩下的6个盘子碗洗完了。原来，干家务还有不少学问呢！赶紧收拾进碗橱力，就大功告成了。没想到，放最后一个碗的时候，没拿稳，当啷一声脆响，打碎了。妈妈赶紧跑进来，我们一起收拾了这个烂摊子。

呼！帮妈妈洗碗真不容易也!妈妈每天做饭洗碗得多累呀!我以后要多帮妈妈做些事情，让妈妈多休息休息。

今天是五一节,风和日丽。早晨，我和妈妈到陶然亭去。呵，门口真热闹啊！人山人海，挤的水泄不通。门口两边有两个巨大的花坛，里面开满了红的、黄的、白的、紫的、粉红的花。

我们随着人流走进了公园，这里真是春意盎然，到处充满了节日的气氛。牡丹园里盛开着一朵朵紫的、白的、粉红的牡丹花。人们都称牡丹为“花中之王”，真是名不虚传。这些牡丹有多瓣的、有单瓣的，花蕊里不断的散发出阵阵清香。刺梅树上也开满了黄色的小花。藤萝架上开满了紫色的小花，从远处看就像一串串紫色的大葡萄。许多人拿着照相机，在牡丹花前、刺梅树旁、藤萝架下，留下了春天的美好回忆。一进门就看见一座清澈明亮的湖。鱼儿在水里欢快的游来游去，泛起一层层浪花，在阳学映照下闪闪发光。湖的旁边有花、草、树木、房屋。这里可以说是鲜花盛开，绿树成荫，

湖边凉风习习，使人觉得心旷神怡。人每都穿上了节日的盛装，更给大自然增添了几分色彩我突然感觉到春天不但在大自然里，也在人们心中！

又是一个“五·一”节，又是一个热闹的夫子庙。晚上妈妈带我去夫子庙游玩。

一踏入夫子庙风景区，我就和妈妈挤进了文德桥的人群中。桥上的人可真多啊!你挨着我，我挨着你，大家都有说有笑着，热闹极了!我碰了碰妈妈，然后指着一个地方，问：“妈妈，那是什么地方呀?”妈妈笑着说：“那是秦淮河的灯景，远看，它就像一座人行桥!”我点了点头，似乎明白了些什么。

接着，我们过了桥，只见五彩缤纷的彩灯点缀着，“大成殿”几个大字“闪闪发光”的竖着。我又仔细地看了看，发现大成殿发出“万紫千红“的光，我很好奇便拉着妈妈的手走了进去。一进门，我就看见正中央放了一个用青铜作出的孔子塑像。只见他两手放在身前，左手搭在右手上，他的双眼炯炯有神，凝视远方，好像在思念家乡的亲人。

大成殿的贤人虽然多，但是当年江南贡院的贤人更多。刚进门口，就能看见“中国古代科举考场—江南贡院”几个大字，在门外两边，还有两位将士站在门前，手握兵器，表情严肃。

参观完“大成殿”，我越来越期待下面参观的地方，可时间不等人，转眼间，我们已经参观到半夜12点钟了。我的心情顿时变得失落，妈妈安慰我说：“我们下次再来，时候不早了!“我没办法，擦完眼泪，回到车子上!

今天，我玩得特别开心，也学到了许多知识，希望下次再来!

五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

Five one Workers International Labor Day from the city of Chicago in the United States strike. In May 1, 1886, 216816 workers in Chicago to fight for the eight hour working day strike held, after a bloody struggle, finally achieved victory. To commemorate the great labor movement in July, 1889, Engels organized the second international meeting of the founding declared May 1st each year as the international labor day.

这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。

This decision immediately positive response from workers around the world. In May 1, 1890, Europe and the United States to lead the working class to the streets, held a grand demonstrations and rallies, fighting for the legal rights and interests. From then on, every day working people of all countries in the world to rally, parade, to show to celebrate, and public holidays.

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。新中国成立以后，中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，

The Chinese people celebrate the Labor Day activities can be traced back to 1918. This year, a number of revolutionary intellectuals in Shanghai, Suzhou, Hangzhou, Hankou and other places distributed to the masses in the "five one". After the founding of new China, the Central Peoples Government Administration Institute in 1949 December to May 1st as a statutory labor day,

全国放假一天。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

National Day holiday. Every year on this day, celebrating the country, people put on costumes, be jubilant to gather in the park, theater, Plaza, celebrate the meetings or participate in various recreational activities, and the workers have made outstanding contributions for.

五一那天妈妈、爸爸、哥哥、我去椒江玩，先来到亲戚家住在八楼。他一打开门，一只小狗跑出来，我几个小朋友吓了一大跳!连忙向外跑，过了一会跟小狗有点熟悉了我有胆子抱他了。小狗毛绒绒的很舒服。

中饭是吃肯德基，我开心死了!吃完午饭过一会儿，我们去海洋世界，妹妹太小了妈妈要带妹妹所以不能去，小狗也不能去。

我们来到海洋世界，真是人山人海。我先去看表演，小丑走钢丝真让人胆战心惊啊!人上站人走钢丝这高难度表演真有点怕怕呀!看完走钢丝表演后接着海狮出场，他在跳街舞。

海豚顶球，人坐在海豚上面冲浪，我在想要是我也能坐在上面那就太好玩了啦。接一下来是有两条红带从棚顶上挂下来，有两位穿着像仙女一样的女演员双手绕着红带升到半空表演着一个又一个高难度动作，太好看了。我们去海洋隧道这一路上还看了很多动物。

我们来到海洋隧道，哇!鱼上头上游过，有小丑鱼还有很多我叫不上来的鱼……太漂亮了!有一种鱼叫亲亲鱼，你把手指放下去他就来亲你的手指了太有意思了。

观赏完鱼来到五楼，五楼是游乐场，我在里面玩的很开心很高兴!

海洋世界真是个好玩的地方，希望大家有空也去玩呀!

五一那天，天气晴朗，阳光明媚，真是个好天气啊!我和爸爸妈妈一起来到了植物的乐园，动物的天地——花鸟市场。

我家有只可爱的小兔子，因它的笼子太小了，小兔在笼子里很挤很不舒服呢!我来到花鸟市场，就直奔卖笼子的商店。我看中一家店，那里都是笼子。我看见一个很好玩的笼子，只见里面几个像滑梯一样的东西，我想：这个应该是小小狗玩的狗笼吧!我问了下店主，店主笑着说：“这不是狗笼哦!这是兔笼!”我这才恍然大悟，我又问“这要多少钱啊?”“这要300多呢!”我心想：这太贵了点，还是不买了，后来，我又挑了个既便宜又舒适又好看的!笼子的外表是：粉红色的呢!笼子侧面能开，上面也能开呢!

然后，我们来到卖花的地方!那里的花五颜六色，非常美丽。我们买了：满天星等漂亮的花。

这真是快乐的五一啊!

盼望己久的五一劳动节蹦蹦跳跳地来到了我身边，我欢天喜地得去问妈妈：“这个五一节去哪里玩？”妈妈告诉我涵涵哥哥考进了奥数精英班，我们大家去祝贺他。

哇！他好厉害，我一定要向他淘点“金”，约定的时间到了，我们几个小伙伴儿在芭菲盛宴相聚，一起去吃自助餐。

我们选好了自己爱吃的食物，围坐在一张桌子旁，我把头悄悄凑到嘉嘉姐耳边，神秘地说：“你先向涵哥哥送祝福语，我紧跟其后。”嘉嘉姐立马站起来，脱口说道：“祝我亲爱的涵弟金榜题名，一飞冲天。”我也不甘示弱，用崇拜的眼神看着涵涵哥哥，立马道出：“祝我帅气的涵哥才高八斗，学富五车。”涵涵哥哥连忙站起来，谦虚地笑着说：“不敢当，不敢当，只是雕虫小技罢了。”

在用餐时，我点的牛排吃了一些就不想吃了，“哎呀，牛排我不喜欢又不能浪费，怎么办呢？”我小声嘟囔着。涵涵哥哥眼疾手快，没等我反应过来，就把我的牛排倒进了他的碗里，打趣地说：“我喜欢吃牛排，还不用排队，楸妹，你去点别的吧！”我的脸唰地红了，但还是去点其它好吃的了。

吃完饭，我们玩起了成语接龙，每局下来，都是他获胜。

短短地与涵涵哥哥几小时相处，却在他身上淘到了不少“金”，看一来以后可得多多向他学习呢！这个五一节很快乐。

今天下午，我和妈妈、杨阿姨、吟秋、吟鑫一起去环岛路的海边游玩。

一路上，路旁的景色无比优美而且变换无穷，一会是绿树成荫，一会是五颜六色的鲜花。经过集美大桥，大桥的左边是一望无际蔚蓝的大海，有时几只海鸥飞过。途径隧道，第一条像长龙一样长，里面还有三种彩灯闪烁，美丽极了。第二条我们还没回过神就已经出来了。

不知不觉，我们已经到了海边，但是得找个位置停车呀，可是吟鑫一直说“老妈，什么时候下车呀？”杨阿姨不耐烦的说“再说，就不下车了。”这句话让吟鑫哑口无言。

终于可以下车去玩了，我迫不及待的把鞋子、长裤、袜子脱掉，奔向“黄金海岸。”我一看沙子全部是细沙呀！海水“摸”到我的小脚，我就大叫“啊！我的脚好冰啦！”这是，吟秋已笑得前俯后仰了。

我忽然看见了一个发光的东西，跑去一看，原来是一个贝壳呀！不过这是稀有的，它的外形小巧玲珑，在阳光的照射下显得五彩缤纷。我还捡到了扇子形的、剑形的……我是喜欢扇形的，因为我在书和电视上看到，美人鱼坐的椅子是扇形的。最后我抱着一大堆五花八门的贝壳，满载而归的回家了。路上妈妈问我“你捡贝壳怎么算劳动呢？”我说“捡贝壳也是劳动，因为我在捡发光的贝壳时差点被海浪冲走耶！”“原来如此”妈妈笑了笑说道。

时间过得真快呀!“五一”劳动节已经到来。这几天我去了姥姥家，好高兴啊!

我们一家三口一大早就起来了，洗洗脸，收拾收拾，就到街上给姥姥买一些她爱吃的，我们分工去买，一会就买完了，我们坐着轿车，去了赶往姥姥家的路上。心里别提有多美了。

不一会儿，我们就到了姥姥家，见到了姥姥我们深情地拥抱，姥姥知道我来，还给我买了一个圣代，可好吃了，我们中午吃着大餐，和姥姥聊了一会儿，下午的时候就往回赶了。

今天，我真是太兴奋了，见到了姥姥，这一次的五一劳动节，是我有史以来最开心的一次。

今天，是五一劳动节，我帮妈妈敲花生，妈妈说：“敲好了明天烧八宝粥给你们吃。”我听了一蹦三尺高。我先把锤子轻轻地敲了一下，再把花生剥开来。妈妈说：“你今天真能干!”我说：“妈妈今天是五一劳动节，这是我应该做的。”妈妈听了心里乐滋滋的。五一劳动节五一劳动节今天是五月一日国际劳动节。我吃完早饭后，就和妈妈在家里打扫卫生。首先，我拿来一块布把它蘸湿，先把桌子和玻璃擦了一遍，然后又用干布把它们擦了一遍，我仔仔细细认认真真地把家里都擦了一遍，可把我累坏了，但我一想：大扫除本来就很累的，如果我不坚持的话前面的不就白做了吗?于是我又开始扫地了，我连角落也不放过，总算把地扫完了。最后，我打来一盆水把拖把放进去洗了一下拧干水开始拖地，我从这边拖到那边，又从那边拖到这边。等我干完全部的活后再看了看，家里干净极了。通过这次劳动，我明白了一个道理：只要有付出了，才会有收获。这个劳动节，我过得好快乐呀!

五一，我去了东方绿洲，先坐公交到了这里。啊!天气太冷了，不能坐在车里。在第一站，我们去了名人街。我看到了满面笑容的毛主席，拄着拐杖，外国数学家高斯，中国数学家华，发明了一千多台机器的爱迪生，居里夫人和她的女儿。

在第二站，我们来到了勇敢的路上。最难的事情之一是爬山。刚开始被我妈骂，但是爬不上去。后来我妈出丑了，然后我就爬到了顶上，因为我一开始不敢爬，太高了，然后我就爬上去了。原来不难，只要用心做，就能做好，然后逛了几个景点就回家了。

这真是一个快乐的五一!

我们人类有劳动节，在这一天大家都会劳动。动物们也有劳动节，这不，动物劳动节到了，动物们都开始劳动起来了。

蚂蚁家族们最勤快了，他们开始搬运食物。四只蚂蚁一组，一起搬比自己大好几倍的东西。这一组的蚂蚁先去寻找食物，他们肩并肩地走着，这时它们在草地边发现了一块被人遗弃的蛋糕。大蚂蚁说：“咱们一起来搬这块蛋糕吧！”于是大家齐心协力把蛋糕搬起来向家里走去。蛋糕很重，蚂蚁们走一会儿休息一会儿。大家为了这块香喷喷的蛋糕，都在尽力。他们的触须在不断地相互触碰，互相鼓励，好累啊！但是他们仍然没有放弃，坚持把蛋糕搬运到家。到了蚂蚁的家，他们已经大汗淋漓了，大蚂蚁拿出蛋糕分成四份儿，大家吃着香喷喷的蛋糕，开开心心地笑了。蚂蚁们觉得劳动是最重要的，没有劳动就没有食物。

小鸟们也不例外，他们开始垒窝了。大家都去找树枝和树叶来搭一个形状，再用更多的树枝树叶垒起来。所有的鸟儿都忙得不可开交，有一只叫小瓜的小鸟，它也要垒窝筑巢。于是他选了一处好位置，在一棵高高的树丫上准备开始搭建。他用树枝树叶交叉摆放，垒好了窝的框架，还找了许多的干草放进窝里，这样就暖和和的了。他又衔来五颜六色的花瓣整齐摆放在窝的周围，装饰他的鸟巢。还去四周寻找果子放在窝里，作为零食奖励劳动后的自己。小瓜一会儿找树枝，叼树叶搭窝，一会儿挑花瓣装饰鸟窝，忙了整整一下午，终于把窝做好了。小瓜认为劳动是最重要的，没有劳动就没有自己的家。看着漂亮的鸟窝，新生活一定更美好！ 除了蚂蚁和小鸟，还有好多动物也在劳动，瞧！松鼠在找松果，准备过冬的粮食；蜘蛛在结网，装饰她的新家；小白兔在给他的蔬菜浇水，期待新的收成；小猴子去植树；棕熊收拾房屋；小狗去丢垃圾……他们知道劳动是最重要的，没有劳动就没有美好的家园。

动物们的劳动节可真忙碌啊，我们人类在劳动节的那一天也要劳动起来，因为我们知道劳动是最重要的！

考点名称：图表作文图表作文：

就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。

图表作文常用词：

一、主章开头

图表类型：table； chart； diagram； graph； column chart； pie graph

描述：show； describe； illustrate； can be seen from； clear； apparent； reveal； represent

内容：figure； statistic； number； percentage； proportion

二、表示数据

一般：have 10%； at 10%；over 10%

最高（低）点：peaked； reached a peak/high（point）；bottomed out； reached the bottom

变化：recover 略有回升； increase； jump； rise/rose； climb；decrease； fall/fell； drop； decline； reduce fluctuate

浮动，摇摆不定：remained steady/stable； stay the same； little/hardly any /no change

变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的

rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的

dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的

significant/significantly 有意义的，重大的，重要的

sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的

steep/steeply 急剧升降的

steady/steadily 稳固的，坚定不移的

gradual/gradually 渐进的，逐渐的

slow/slowly 缓慢的，不活跃的

slight/slightly轻微的、略微地

stable/stably 稳定的

表示范围：from…to… between…and… for …to …多长时间直到

表示程度：almost adv. 几乎，差不多

nearly adv. 几乎，密切地

approximately adv. 近似的，大约

about adv. 附近， 大约，转向，左右，周围

just over 刚超过

over adv. 结束，越过，从头到尾

exactly adv. 正确地，严密地

precisely adv. 正好 精确地；清晰地

比例：20 percent 20%

one in three 1/3

one out of every four 1/4

三、常用词

significant changes 图中一些较大变化

noticeable trend 明显趋势

during the same period 在同一时期

grow/grew 增长

distribute 分布，区别

unequally 不相等地

pronounced 明显的

average 平均

no doubt 无疑地

corresponding adj. 相应的，通讯的

represent vt. 阐述，表现

overall 总体上讲

except 除外

in the case of adv. 在…的情况下

in contrast 相反，大不相同

in conclusion adv. 最后，总之

in comparison 相比之下

inversely adv. 相反地，倒转地

in general 通常，大体上，一般而言

rang from excessive adj. 过多的，过分的，额外

lower v.降低，跌落

elapse vi.（时间）过去，消逝

category n.种类

government policy 政府政策

market forces 市场规率

measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节

forecast n. 先见，预见 v. 预测

1.有用的词

上升：increase rise ascend core surge go up climb mount level up

下降： decrease fall drop descend decline reduce lessen level down

平稳：stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to

波动：fluctuate fluctuation rise and falls up and down

占：occupy take up account for gain

而：while however whereas on the other hand actually/in fact

相比：by contract on the contrary likewise compared with

最高点：the highest the top the summit the peak the most

最低点：bottom less least rock bottom

平均：mean average

趋势：tendency trend inclination

预见：prediction

达到顶峰： mount to

在***中占***：***gain the percentage of***

有一个稳定的过程：a stable period can be seen

原则：

A.不可能写的很好，关键是要很稳地写清楚。

B.概括一些内在关联性或原因推测作为总结图表作文写作把握几点：

1. 要认真解读图标，切勿疏漏重要数据信息和细节提示，不必每个数据都涉及，但重要数据必须提到。

2. 对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要，尽量使用简单句，因为复杂的句式往往起不到清

晰表达的效果。

3. 结论性的表达要从图表信息分析或数据归纳而来，这样才能使得语言有说服力，切忌主观判断，

更不能主观臆造。

常用句型：

1. Here are the results of my survey.

2. According to the graph, we can find…

3. The chart reflects several trends.

4. We can find many important changes in…

5. From the diagram, we know that...

对于线性图表的描述：

上升

1. 对于上升趋势的描述：

a. 可以使用的动词或动词词组：

to increase

to go up

to rise

to grow

to jump

to leap

to soar

to shoot

to pick up

b. 可以使用的名词：

an increase

a growth

a jump

a soar

an upward trend

2. 对于上升到某个位置的描述：

a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。

b. 1. a. 中的动词＋to＋the peak of＋具体数据。

c. 1. a. 中的动词＋reaching the peak of +具体数据。

d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。

e. to peak at ＋ 具体数据

f. to climb to + 具体数据

3. 对于上升的程度的描述：

a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。

b. 1. a. 中的动词＋副词。

下降

1. 对于下降趋势的描述：

a. 可以使用的动词或动词词组：

to fall

to decrease

to go down

to slide

to collapse

to decline

to drop

b. 可以使用的名词：

a collapse

a decrease

a fall

a decline

a drop

2. 对于下降到某个位置的描述：

a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。

b. 1. a. 中的动词＋to＋the bottom of＋具体数据。

c. 1. a. 中的动词＋reaching the bottom of +具体数据。

d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。

3. 对于下降程度的描述：

a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。

b. 1. a. 中的动词＋副词。（见

对于平稳的趋势的描述：

可以使用的动词或动词词组：

to hardly change

to have little change

to keep steady

to level off

to remain constant

to stay the same

表示程度的副词：

1. 程度较大：

considerably

dramatically

greatly

markedly

obviously

quickly

rapidly

sharply

significantly

suddenly

2. 程度较小：

slightly

gradually

slowly

steadily

时间的嵌入

嵌入时间时所使用的介词和介词词组：

in

from……to……

between……。and……

during……and……

at the start of ……

by the end of ……

over ……

at the end of ……

throughout ……

时间"s + 具体数据

上升和下降趋势的组合描述：（嵌入了时间和程度之后）

1. 先上升后下降的句型：

…… increased slowly during…… and …… but fell sharply in ……。

A steady fall in …… during …… and …… followed the sharp increase in ……。

2. 先下降后上升的句型：

…… fell before …… began to make a recovery ……

…… continue the recovery， climbing to ……

…… dropped during …… but increased again in ……

…… fell and then pick up during ……

…… collapsed before rising to ……at the end of ……

3. 起伏波动的句型：

…… fluctuated sharply all through ……

4. 波动不大的句型：

…… hardly changed through the period between ……and ……

柱状图形的描述

转换为线形图形的描述

饼状图形的描述

对于百分比进行描述所使用的句型：

…… % the …… is/has/have/are ……

…… accounts for ……% of the total

…… takes up ……% in the whole chart

趋势的比较：

1. 表示相似的句型 （实例） ：

Both share prices rose sharply in January.

Neither company has made a profit yet.

Like X， Y fell in June.

X rose just as sharply as Y.

2. 表示差异的句型（实例）：

X fell sharply whereas/while Y remained steady.

X fell quickly compared to Y.

Unlike Y， X rose by 10%.

X rose far more dramatically than Y.

3. 表示倍数的句型：

the …… doubled/tripled in …… compared with those in ……

4. 客观比较的句型：

…… is …… in contrast to ……

数据的修饰：

1. 表示不足的词或词组：

up to

below

under

almost

nearly

2. 表示超过的词或词组：

over

more than

just over

3. 表示大约的词：

about

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