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1000关于雨滴年级
全文共 889 字
+ 加入清单我是八月份出生的,一个下雨天。是一个和雨一起从天而来的快乐孩子。
不知为什么,我总喜欢在下雨天撑一把伞在外面走走,看着那天上的使者从天而降,打落在伞顶,发出啪啪的响声,接着圆润地滚落在我的脚尖。也总喜欢赤一双脚在外婆家村头的小河沟里瞎倒腾,常常淋淋漓漓一身水,一身泥。我是雨孩子,我是快乐天使。
小时候,我躺在床上,听着外面的下雨声竟会欣喜地咧开嘴。那感觉真是妙不可言:那滴落在防盗窗上的声音犹如一阵钟鸣,余音绕梁;那声音又像是一声古琴,清幽绵长,把我的心陶醉的很远很远。闭上眼,分明看见那滴滴雨水在钢管上稍做停留,像个体操运动员一样,从钢管上快乐地往下翻转,伶俐地划出完美的弧线。在那青色天空的辉映下,在那世人艳羡的目光中,从我的眼前,滴落,落进土壤,落进土层深处。
一晃,几个年头过去了,被繁忙学习所困扰的我也已很久没有倾听雨的歌唱了。偶尔放下笔,心中也仿佛隔了一层膜,再也不能无所顾忌地拥抱雨滴了。是什么,连伴随了十五年的雨都不能让我心动?
答案在几个月后的一天被我发现了。那天,我正在林间散步,突然天空变成了青黄色,一滴滴雨从云间落下。本想抱头逃跑的我被那熟悉的身影、气息吸引住了。十年前,我躺在床上听到的雨滴又回来了。我仿佛看到童年的我在不远处的雨中玩耍、在草坪上飞奔、在树林间歌唱,甚至在小河里游泳、摸鱼,纵使水珠布满了脸庞,也依旧咧着嘴笑。那么活泼、那么快乐。雨滴从我的发梢、衣领、衣襟往下滑,这些犹如宝石一般晶莹璀璨的快乐在我身边盘旋。只那一秒,我真真切切地感受到了生命的快乐,身体的每一个毛孔都张开了,贪婪地汲取着雨中的凉意。从头到脚,那一滴滴雨的温暖刚刚好。我心中的最后一层隔膜被击破了,那一层为学习而担忧的隔膜被无情地击碎了。是你,又是你,捡拾了我遗落了已久的快乐心灵。是的,现代社会给形形色色的人类的心灵上了个锁,忘却从前孩提时的幸福快乐。
我读懂了雨滴,领悟了雨滴给我的启示。即使天真灿烂的童年时光已然成为过往,但是要学会将快乐延续。懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。
呵,又下雨了,我想我在未来的路上是不会寂寞的,相信快乐的乐曲可以演奏到地老天荒。
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篇1:雨中的花年级
全文共 688 字
+ 加入清单天色,阴暗。
大片大片的乌云飘过来,遮挡住头顶的光亮,也同样堆积在我的心里,压抑是马上要下雨的前奏。
我加快脚步,在雨倾盆而下的前一秒钟进到车站的顶棚下长舒一口气,四周雨珠肆意的打击着万物,面前是凌乱的雨帘。大自然的演奏家,夏季交响曲却如此杂乱无章。
我抬眼向四周望去,远处的树近处的草在风雨中摇曳不定,他们挨的更近了,而那野花在夹缝中生长顽强的挺立,却是独自面对风雨。
风,刺骨。
我裹紧外套,双眼被风吹的干涩,再抬眼看向野花瘦弱的花径被风压下身躯,浑身抖动着,它向四周弯下身躯,无数次垂下高傲的花罐,但最终总会回归向一个地方向天直立。他的花冠生来就该高高昂起,即便大自然从来不会轻易许可。
我也曾介怀花的高傲,他们生来就像是高昂着花冠,从来不肯轻易屈服。
我听着震耳般的响声,身心被击打着,雨斜下,打向我的手背,那么重,记忆中水的温柔顿时变得不真实,我伸手感受雨,那么锋利,只一下便缩回手。
野花似乎抖动的更厉害了。
我沉思着,记忆回到昨天。也是这个时候,昨天的我刚刚经历了一次失败,从小到大总会有人夸奖,说的无一不是画画好,然而昨天的我,刚刚被美术老师打上了一个c。我不解,像被泼了一盆冷水,心中对绘画的热情在一瞬间熄灭了。我同情那朵野花,生活本就是逆流而上。我盯着它,无神,那瘦弱的茎下,是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢,像是生怕自己一松手,便会飘向未知的世界,唯有牢牢的抓住泥土才不会被风雨所阻,才能才有逆流而上的勇气。有时候想嘲笑花,连去探索世界的勇气都没有,现在想起,我真的没资格。花的勇气,是无畏风雨,遥望太阳,努力生长,它的一生都在为实现那个初衷而奋斗,无论大自然多么冷酷无情。
篇2:雨中的树年级
全文共 538 字
+ 加入清单我相信每个人都有自己最感动的地方,也许是一件小事,或是一个举动,我也有过……
一大早晴空万里,在学校里我们扶着栏杆往外望,碰到栏杆的一瞬间又立马像被火箭射中般地缩了回来,哎呀!太烫了。在太阳的照射下,学校好像是一个大蒸笼,我们都被困在蒸笼里,蝉热得不叫了;一年级的小豆芽不出去疯跑了;同学们个个无精打采地骂这该死的鬼天气。
放学时天突然阴沉了下来,刮起了大风。同学们又好像乌龟似的缩头缩脑起来。意料之中的是,放学老天果然下起了大雨,我皱着眉嘀咕着:你这脸变得比翻脸还快!我们班几乎全军覆没,没有一个带伞。有些有帽子的赶紧戴上了帽子,没帽子的只有等着被淋了,恰巧我就是等着被淋的那一个。出了学校的大门,突然听见了一个熟悉的叫声,透过雨幕瞧去,是妈妈!我看见妈妈站在那里撑着伞,我一下子像兔子一样窜了出去,此刻我们班那些人都羡慕地看着我,我心里比吃了蜜还甜!妈妈看我过来,连忙把伞递给我说:“伞给你,我们今天走回去。”说完就牵着我的手往家的方向走。到了十字路口时,我发现我们班的自己走的人都已经成了一只只落汤鸡,而我却没有,因为我有妈妈带来的大伞,它就像是一棵大树保护着我。如果妈妈没来,说不定我也会是那些落汤鸡中的一个。
这棵雨中的“大树”至今不能使我忘怀,每到下雨天,我都会想起……
篇3:有关读书的快乐年级
全文共 752 字
+ 加入清单莎士比亚说:书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为,人的一辈子离不开水,更离不开书籍,读书陶冶人的性情,丰富人的生活,放松人的心情,给人带来更多的还是快乐。
我是个热爱文学的孩子,但我对文学的热爱最主要还是表现在读书上。每晚,当完成所有学习任务,我总会期待着一件事:读书。再累再困,手中捧着一本书,就像捧着一个世界,所以心里也是甜的,轻轻打开,细细品读:鲁迅带着墨香的爱国主义精神令我感动至深;朱自清朴素清新的文墨令我百读不厌;巴金简约的文字中包含丰富的人文主义色彩令我赞不绝口。读每一本好书,我不禁觉得好幸福,仿佛整个人都沉醉在弥漫的书香中,书中好像有神奇的魔力,我一天的疲惫纵火立刻化为乌有,有的只是精神的满足和甜蜜,每次看到精彩的地方,我都会瞪大眼睛,潜心贯注,双手握地紧紧地,一个字一个字盯着看,仿佛忘记了自己,忘了现在┈┈
原以为我班只有我这么爱读书,才不是,上次到书店看书,无意间看到我班同学,咦?是他,他平时基本不说话,我从没注意过他,后来才知道他每周都来书店看书,于是很快,我们成了朋友,我们一起分享好书,品读好书,这是我在书海里越游越深,越游越快活。如果不快乐,读书会带给我们快乐;如果快乐,读书会让我们更快乐。
是啊!书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质,有的书阐述着人生的价值观;有的书洗涤着人们的心灵;有的书丰富着人们的见识;有的书也许是一个人的生命史,不管是什么,它们永远是我们心灵的支柱。
知识好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就会不断地减少。一个人的度量是一种力量,是一股强大的文明力量。我爱读书,书中有我的憧憬;书中有我的渴望;书中有我的幸福;书中更有我的快乐。
篇4:以阴霾为话题年级
全文共 792 字
+ 加入清单一抬头,便望见阴霾散去,春和景明。
——题记
2020年的春天,不似以往的祥和喜乐,而是挟着阴霾呼啸而来。病毒肆虐,仿佛带着不可阻挡的气势,从江城蔓延而出,不到半月,便席卷整片华夏大地。
电视中,手机里,各种谣言与真相齐飞,积成浓厚的阴霾,攥紧着人们的每一根神经,人们心中无可避免地被惊慌与无措占据,我也不例外。
但一旦放下手机电视,却又是另一番景象——父母长辈们对爆发扩散的疫情置若罔闻,固执地坚持自己的见解。终于,争吵爆发了。“戴口罩戴口罩,你看现在有几个人戴口罩?!那什么疫情根本就不会传到这,一天天净瞎操心……”父母的指责化作一颗颗子弹射入我的心中,面对他们暴怒的面孔,我委屈着,却无力反驳。什么时候,关心也是错呢?我看着电视上播放的喜剧小品,那些引人发笑的情节仿佛在讽刺着我;窗外,明明是一片晴朗,可我却觉得那浓重的阴霾萦绕在我身旁。
家中的氛围冷得好像凝固了一般,阴霾浓得仿佛化不开。我们僵持着,时间却和往常一样走着跑着,渐渐地,生活被各项防疫工作填充着:母亲原本打算去超市购物,刚到门口却因没带口罩被拦了下来,无奈只能回家取口罩;父亲出门回家发现路口被封,绕了一圈被工作人员要求测过体温后才肯放行,家中备着的口罩即将用完,父母遍寻各家药店却买不到一个口罩……原本固执坚持的父母,正逐步意识到口罩与防护的重要性,而那环绕的阴霾,似乎淡去了些许。
那日,我坐在桌前温习功课。母亲推开门,走了进来。见我抬头,她张开嘴,好似要说些什么,却又闭上了。她迟疑了一会儿,带着些歉意,别扭地说着:“这几天外面都在防疫抗疫,你上次说的,我们会注意戴口罩的……嗯……饭好了,出来吃饭吧。”“好!”我笑着应了,心忽地轻了下来,我望向窗外,好像看见阴霾正在消散,蔚蓝的天空中,显现出的,是一片春和日丽。
生活给人以打击,我们携手报之以热情。阴霾终有散去时,留下的,是暖彻人心的阳光,迎来的,是春暖花开的世界。
篇5:我的心爱之物年级
全文共 504 字
+ 加入清单在我的书桌上,有一头“大象”直着鼻子在玩耍。它是我的心爱之物。
它并不是一头真正的大象,而是用木头雕刻成的一头木头大象,听妈妈说,这头大象是用红木雕刻出来的。我一向把它视为我最喜欢的东西,没有之一。这个大象可漂亮了,高高耸立的耳朵,直直伸着的鼻子,好像在和其它小伙伴玩耍呢!
它的背上是一个“毯子”,同样,它也是用木头雕刻出来的。与众不一样的是,这个毯子的上头刷上了一层金光闪闪的漆,中间还有一颗用塑料做的假红宝石作为装饰。上头的雕花也很精美。可是,因为买的时间太长了,金色的漆也变得黯淡无光,没有刚买回来是那么引人注目了。
这个大象是姥姥在云南旅游时给我和弟弟带回来的。弟弟因为太淘气,买回来的第二天就给摔碎了,而我的`还没有被摔碎。
直到有一天晚上,我从学校回来就听见奶奶说,弟弟在玩我的大象的时候把它给摔坏了。所以,我生了好几天的气。
此刻爸爸妈妈也不允许弟弟玩我的大象了,因为又怕我生气。而弟弟总是趁我上学的时候玩。
这个大象一向被我保护的很好,除了身上被弟弟摔烂的一块,我用胶带把它给粘上了,没有一处损坏。我也经常把它身体上的灰尘用抹布擦掉,保证它是永远干干净净的。
我期望,这头木头大象能够陪伴到我长大的时候。
篇6:温馨的年级600字
全文共 593 字
+ 加入清单生活是杯多味茶,不论是谁都想去尝一尝、品一品。或酸、或甜、或苦、或辣,而我品到了“甜”。
那是个春天,花儿都竞相开放、姹紫嫣红。忽然一阵风儿吹来,透过窗子吹在了坐在院子里的我的脸上,清爽、惬意!但对眼前这一美景,我却无心去看,无心去赏。一阵阵头晕使我眼前的景物变得灰暗,天空仿佛也蒙上了一层黑色的面纱。
直到晚上,爸爸妈妈都下班回家,我已经头晕脑胀。对爸爸妈妈说:“我的头好晕呀!”爸爸一听连忙跑到房子里,找了好半天才找着了“温度计”,一量体温——怎么这么高!妈妈急得连忙找药,爸爸用湿毛巾来帮我降温。
过了几分钟后,头上冒出豆大汗珠的妈妈焦急万分地说:“怎么办?到处都找不到药啊!”爸爸一听也急了,连外衣都不穿,连忙跑去邻居家借药。时间飞逝,不一会儿爸爸便回来了,手上还拿着药,让我吃完后连忙又用毛巾放在我额头上降温……
不知过了多久,我仿佛听见了说话声,睁开眼睛一看,哦!已经是第二天了,我摸了摸额头,头已经不再发热。我穿好衣裳,跑出了房间,却和爸爸撞个正着,只见他眼睛里布满血丝。这才知道,原来爸爸妈妈昨夜一直在照顾我呀!我对爸爸会心一笑,爸爸也向我笑了笑,仿佛在说:“早上好!”我扭头向院子看去,眼前美极了!
家中的那棵大树上如翡翠般的绿叶鲜亮鲜亮的,花草也直了直腰,把院子装点的像个大花园,一切都已没有了昨日那般的黯淡。
一阵风吹过,香气也被带了过来,好香呀!忽然,我感受到了家庭的温馨!
篇7:让真情自然流露年级主题
全文共 508 字
+ 加入清单那是一个炎热的下午,我和爸爸妈妈去商场买东西,走在路上,我的汗水不停地往外冒。
我央求妈妈给我买了一支冰棒,我撕开包装袋,准备找到不远处的垃圾桶,将包装扔进去,可刚扔出手的包装纸飘了出去,在阵阵汽车热腾腾的尾气中跳了支舞,在空中慢悠悠地飘着,落在不远处。我看着拥挤的人群,想吃完冰棒,凉快一下再去捡。
只见一位清洁工人在路边挥舞着扫把,清扫着路旁的垃圾,他穿着橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停地往下落,他一边扫,一边望着拥挤的人群,如果有人要过马路,他就会停下匆忙的脚步,等人过去后再迈开脚步继续清扫。
因为路上人特别多,他总是扫扫停停,反复多遍,他那黝黑的脸上始终那么平静,那一刻我的心弦被拨动了。一种羞愧的悔意涌上心头。
这么热的天他不但尽职尽责的,做好自己的工作,还那么为着别人着想,生怕把垃圾扫到别人的脚上了。
“这位清洁工真好!”我的脸红了,他这么为我们着想,那我怎么能这么自私,不讲文明呢?我又转过身,从拥挤的人群中又钻了回去,拾起那张刚刚被我扔在路旁的纸,很快将它扔进了垃圾桶。
抬头时见他的眼中的泪光但却闪烁着笑意,那种笑意仿佛是对我的一种肯定。
太阳收去余晖,清风拂去燥热。大树一面撑起绿荫,鸟儿也唱着欢快的歌谣。
篇8:顽皮的年级600字
全文共 631 字
+ 加入清单这只顽皮的小狗是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这满身泥灰的“小花猫”回家给它洗脸洗澡,心想:“好有只顽皮的‘花猫’!”
狗的顽皮更表现在它的吃相、玩耍和休息中。
狗的吃相充分体现了它的顽皮。它爱吃肉骨头、火腿肠、鸡脖子……小狗吃食的样子可爱极了!它先在食物上嗅一嗅,然后用它那软软的舌头再在食物上舔一舔,确定可以食用才狼吞虎咽地吃起来。它一会儿把肉骨头叼到碗外面,一会儿又把肉骨头叼到碗里面吃,有趣极了!
当我们把没有油水的剩饭倒在它的碗里时,它会极不满意地摇摇头;当我们把骨头、肉或火腿肠丢给它时,它会上下蹦跳,叼起食物然后躲在一旁美滋滋地品尝起来,还边吃边眯着眼睛瞅瞅我,看来这顿饭它吃得十分满意。吃完以后它就围着我不停地转圈,好像在说:“谢谢你,小主人!今天的食物真丰富呀!”
通常它吃过晚饭后都会呆呆地望着我,那意思好像是想让我陪它出去玩。我领着它兴致勃勃地来到草地上尽情地玩游戏。它在草地上搞破坏:刨岀一棵小草丢在一旁、然后再咬掉一朵小花扔在一边……若是有人走来,它高兴的话就会围着来人左右蹦跳。反之,它不高兴了就会冲着来人“汪!汪!汪!”的大叫,把人家吓跑。
时间不早了,我带着它回到家,可它刚一进门,就迫不及待地钻进窝里呼呼大睡。即使有人来了,它也不理,继续睡它的大觉。有一次,我拿着好大一块肉骨头对着正在酣睡的它喊道:“开饭了!”它却根本不理睬我,只是慵懒地抬抬眼皮瞄了我一眼,又翻个身睡过去了。我只好等它睡醒之后再去喂它。
你们说,这只小狗顽皮不顽皮?
篇9:感恩妈妈的年级
全文共 551 字
+ 加入清单我的妈妈,像一颗大树,为我遮风挡雨;她也像一盏明灯,为我指引方向。
记得我上二年级的时候,有天晚上,我晚修后放学,妈妈来学校接我回家。天空飘着倾盆大雨,狂风呜呜的吹着,好像要把树枝都折断。妈妈给我打着雨伞,她小心地用雨伞遮住我的身体,而她的全身都被雨水淋湿了。妈妈还把她的水鞋给我穿上,自己却光着脚。回到家里,我发现妈妈的脚被石子划破了,鲜血直流,妈妈强忍着疼痛给我撑伞,保护我不受雨淋。妈妈是为了保护我,脚才被扎破的,我感动地热泪盈眶,心里默默地念叨:“妈妈,谢谢您”。
还记得有一次,妈妈带我去爬白水寨。刚爬到半山腰,我的两只脚像灌了铅似的,好累了,便要放弃不想再继续往上爬。这时候,妈妈在一旁鼓励我:“振兴,努力,坚持下来吧。爬到山顶才能看到最美的风景。”妈妈的眼睛里充满了信任。听了妈妈的话,我用尽全身的力气往上爬,我相信我一定可以爬到山顶的,虽然我的腿还是很累,汗水也浸湿了我的上衣,最终我爬到了山顶,看到了山顶风景秀丽的白水寨水库。我心里美滋滋的,享受着登顶的喜悦,要是没有妈妈的鼓励,我可要错过了这美丽的风景了。我要谢谢妈妈,感谢您在我成长的道路上,一直陪伴我鼓励我,让我学会忍耐懂得坚持!
我想对我的妈妈说:“妈妈,您辛苦了;妈妈,谢谢这么的爱我。我一定会好好学习天天向上,不辜负您的期望”。
篇10:那一刻我长大了5年级500字作文
全文共 562 字
+ 加入清单长大是我们天天盼望着的事儿,但是长大难道只是年龄上的增长吗?在家里,我们一直被爸爸妈妈当成小宝贝一样照顾,衣来伸手,饭来张口,导致现在生活自理能力的缺乏。我很想证明给他们看,我长大了。
今天,我要挑战做一锅色香味俱全的面条给爸爸妈妈吃。对于我来说,这简直比登天还难。因为,我之前做过的面条,简直堪比黑暗料理,难以下咽。但是,我不会因为这么一点点困难就放弃的。接下来开始我的挑战——
首先,在锅中倒入适量的水,放入爸爸妈妈爱吃的丸子,等水开始吐泡泡的时候,放入我们的“主角”——面条大哥。盖上锅盖,让面条煮一会儿,接着淋上蛋液、放上青菜。但是,光有主角也不行,我们的配角——调味料才是这面条的关键。吸取前面失败的经验,我放入适量的盐、鸡精和些许蚝油和醋,还可以根据自己的喜好加入麻油让面条更美味。哇!一碗香喷喷的面条出锅了,那香味一下子就勾起了我的食欲。再说这吃的感受吧——面条Q弹有劲道,青菜香脆可口,那丸子就更别说了,吃了就让人欲罢不能!但是光我觉得很棒是没用的,还得等爸爸妈妈尝过之后再做评论。
当我把这碗面盛到爸爸妈妈面前时,我的小心脏蹦蹦直跳,一脸期待地等着他们的评价。尝过一口之后,爸爸妈妈都露出了赞许的笑容,那是对我的肯定。我真的长大了,即使只是这么一件小事,也证明了“我可以”,希望以后继续挑战自己,让自己不断成长。
篇11:以距离为话题的年级
全文共 305 字
+ 加入清单也许,世界最遥远的就是距离吧!也许,分离的场面总是患得患失!也许,人走苍凉将会是更加心凉!但这些并不是我们所向往的!没有人会选择孤单,没有人会选择孤独。因为孤独久了,就会习惯!就会孤独成瘾。也许,我们的我们将会以什么方式出场呢?也许距离不可怕。因为坚信你不会离我而去!我的心都将是属于你的!化解一切问题或许就是时间
时间
也许,时间
陪伴
或许,我所想要的并不多吧!因为我自己都不是很优秀。那如何让他优秀呢?不奢求太多,因为我还不够优秀。我还是这么差的我。想要的也就只是陪伴
也许,距离产生美!拥有了距离,我们才会更加的在乎。因为彼此关心。每时每刻都在想着彼此!对你念念不忘。希望时间
距离产生美,希望你若安好,我便安心!
篇12:模仿年级600字
全文共 820 字
+ 加入清单从呀呀学语之时开始,我们就在模仿。我们模仿着双亲的样子,跌跌撞撞地走路;模仿着哥哥姐姐们的样子,对着不熟悉的客人微笑,甚至模仿同龄人之间各种可笑的把戏。模仿是一种学习的方式,它既能端正我们的方向,也能诱使我们离开正轨。适当的模仿叫做学习,而过分的模仿却叫抄袭,山寨。
模仿可以是见贤思齐,代表着正确的价值观和积极向上的态度;模仿,也可以成为缺少创新意识,缺乏自主发明创造能力的代名词。
有的人喜欢模仿自己偶像的穿着,言行。这实际上是一种认同,是一种希望自己更加优秀的正能量。如果学习偶像身上的闪光点,那这绝对能称得上见贤思齐。孔子说:“三人行,则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这就是一种勇于模仿贤者的品质。但如果不加细心甄别地对行为进行模仿,就会变成学坏,就像有的青少年学着抽烟,染上烟瘾,这就是不恰当的模仿。所以说,模仿本身这个行为并不带有褒贬色彩,但它亦正亦邪,需要仔细甄别。
模仿是最基础也是最广泛的学习方式,它引导人们由浅及里地了解什么是正道,什么是正确的世界观。
孟母三迁,只求良邻,品德高尚的邻居能从小为孩子建立良好的品德典范,人们总会在不知觉的时候模仿身边人的举止言行,所以说模仿能够起到道德引导和规范作用。也许模仿是浅显的,但长期的模仿必将随着时间渐渐深入,最终变为一种性格。
模仿不应流于表面,最终模仿应变为经验的积累,最终成为创新的基础。
邯郸学步就是最好的例子,只会学习不同人走路的姿态,却不去研究他们为什么姿态端方,举止优雅。在对他们行为的模仿中,从每一步的端凝中感受他们谨慎又温和的心,才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基础,我们总会收获一种品质,甚至一种性格,并由此发展出自己独有的气质和圣者的风范。
在模仿中学习,在模仿中进步,最终在模仿中成功。模仿是中性的,关键在于我们怎么应用它,正确的由外部渐渐渗透到内在的模仿,将成为我们人生中成长的标尺,它将规范着我们偏移出轨的脚步,帮助我们抬头向前,不断壮大。
篇13:有关家规的年级
全文共 650 字
+ 加入清单随着手机的“入侵”越来越严重,我们家也陷入了“手机泥潭”——吃饭看手机,上厕所看手机,睡觉前看手机……手机也对我们给予“回报”——不断加深的镜片和逐渐减少的家庭沟通。我意识到手机的危害,于是决定和爸爸妈妈一起制定关于手机使用的家规。
在一周一次的家庭会议中,我一提出关于手机使用的家规,就被全票通过,我拿出事先写好的家规,爸爸妈妈和我签了名。家规中规定“一周一次无手机日”,“在家玩手机一次不得超过30分钟”等。在无手机日中,我们除了正常的接听电话,不得使用手机。
在第一次的无手机日里,我们来到了鄞州公园。虽然有约在先,可妈妈总想趁我和爸爸不注意的时候,悄悄拿出手机来看。后来,我想出了一个好办法,把全家人的手机放在塑料袋里,这样不管谁拿都会发出声响。妈妈无奈地看我一眼,只好作罢。我们在鄞州公园玩了一个下午,因为全程没有手机的分心,我们玩得非常开心,我忍不住在心里给无手机日点赞。
一天夜里,爸爸独自一人在楼下呆了30多分钟。等爸爸回来后,我立刻要求查看爸爸的手机,爸爸一副犹犹豫豫的样子,说自己没看手机。等他迫不得已拿出手机,我发现手机电量只剩下5%,而且整个手机也很烫。我马上把发现的情况告诉了妈妈,在我们充足的证据下,爸爸只好承认他在楼下玩了30分钟多分钟的手机。由于这违反了家规——看手机时长不得超过30分钟。于是爸爸被罚做了一星期的家务。
家规实行一个月后,家里又恢复到了以往和谐、民主的氛围,一家人其乐融融地聊天、做家务、办公,家里显得更温暖了。家规的作用那么大,我一定要不遗余力地推行下去。
篇14:有关自行车的年级
全文共 583 字
+ 加入清单今天,是寒假的第八天,星期六。妈妈不上班,家务也做完了,她没事干,我便让妈妈教我学骑自行车,因为班里同学们都会骑自行车,唯独我不会。
妈妈从家里推来自行车,告诉我“眼睛看前方,不要看脚,要用力蹬……”然后妈妈示范一次让我看,我一看,太容易了,赶紧坐上了自行车,但是自行车仿佛在和我作对,在妈妈的手下是一个温顺的小绵羊,在我手下就是一头特有脾气的小毛驴,车子一会儿东倒,一会儿西歪,我根本就不会掌握平衡,所以,没骑两下,我就摔倒了,痛的我的`眼泪都流下来了,“不学了!”妈妈走过来,语重心长地跟我说:“不要怕,失败乃成功之母!
记住了,一定要眼睛看前方,不要看脚,脚要用力踩……”我按照妈妈的方法去做,自己骑了一会儿,倒还不错,我有点得意洋洋了。可在下坡的时候,一块石头出现在我的面前,我想刹车,可车速太快,刹不下来,我摔了个四脚朝天,自行车也压在我的脚上。
我疼得哭了起来,妈妈远远地望见了,急忙跑了过来,把我扶了起来,摸了摸我受伤的脚,用鼓励的话语对我说:“骑得挺好的。但是刚刚学的时候,不能骑得太快,急于求成就控制不住车的速度。”这句话语让我感觉到有一股热量在我身体内快速流淌着,我再一次上了车,慢慢地骑着,过了好久都没有摔跤,我终于会骑自行车了。
通过学骑自行车这件事,我明白了:只要你付出就一定会有回报的,付出大,回报就大,反之就小。这是我通过学骑自行车总结的经验。
篇15:插上科学的翅膀飞6年级
全文共 487 字
+ 加入清单人类科学正火速发展,人们登陆太空以不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的装备呢?沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。在厚厚的太空衣里,万一关节疼痛怎么办?因大气引力不同,人类在太空中飞来飞去又怎么办?
今天,我为大家介绍一套我发明的“CF”太空衣。这套太空衣的重量不足一斤,在太空可以自动调节大气引力穿上它在宇宙活动自如。在这套衣服的脚底有一个空气涡轮,在有空气的地方,只要按下手边的按下手边的按扭,涡轮就会自动运转将人弹如空中。有人会问在宇宙中哪来的空气呢?别急这就给您讲......在浩瀚的宇宙的确没有空气,在人们还没登上宇宙时,太空衣会自动吸取一定量的空气,在衣服帽子里有一个经过纳米技术的微小的中央空气处理器,它分析去空气里含有的成分后就能不断的复制出相同的成分来供应空气,这样不就解决了没空气的问题吗!它的功能还不只这些呢,我还在心脏下面装有一个体温保持器,它随时保证你的体温正常。另外还装有“医疗保健”的功能,随时随地可以测出你是否生病。随时将药物输送到人体需要的地方。
这件“CF”太空衣真棒!当你想登上太空、遨游太空的时候,这件太空衣就是你的选择。
篇16:亲情年级700字左右
全文共 730 字
+ 加入清单阔别一年,再见亲人,我似乎才理解家人的含义、亲情的力量!
我的家庭很特殊,妹妹小时候寄住在姨娘家,于我而言,突然蹦出来的妹妹是不受接纳的,那么陌生地出现一个6岁女孩,似乎不能被12岁的我认可……于是,她在疏离,在躲避,在陌生那份亲情!
渐渐长大的我,渐渐开始重视那份感情,我在慢慢挽回,试图融化冻结数年的坚冰,我渴望家庭团聚,在独自一人苦咽孤单时,心底最强的依恋便是年时的团聚,我害怕推开的是一扇尘封的铁门,和难以逾越的失落鸿沟。迎面走来的,是我嬉笑的父母,弟弟,唯独没有她——我开始重视的妹妹。她又去那边了吧?她不愿回来过年吧?她怨恨这里的不自在不亲情吧?可谁知,这个家,每个人都是在乎她的。她真的冤枉我们了呀!
我问爸爸为什么不接她回家,他说她不愿意,我怔住了,为什么?
我给她打电话,我开始语气平柔,逐渐音调上扬,最后是怒不可遏……我生气地说:“你看着办!”断然挂了电话,我不知道结局怎样!
后来,当看到站立在门口的你时,我开始局促不安,是我强求了你吗?你和我一起到房间,我询问你在学校的情况,最后,我无可遏止地号啕大哭了,我讲了心里埋藏的好多好多话,一直碍于启齿的话。我说出来了,我看到你眼中有点泪光,你比我懂事,比我坚强,从你写给我的同学录,“如果真的只能供一个人读书,我会让你去上大学!”我就知道,我一直那么任性,而你总是在包容!
我不愿意强求你,不愿意为难你,于是,你便说那不算强求,不是为难!可是,我明明为了渴望的团聚,而让你做了最难做的决定,让你陷入两难之境,你看,时光荏苒后,你却像个姐姐,而我是不懂事的妹妹!
我知道,随着时光的流逝,你已体会到我的真心悔悟,你亦消散了你的疑虑,打开了心扉,我终于可以笑了,泪珠仍挂在眼角,却在阳光下,折射出五彩的光芒!
篇17:关于鼓掌年级
全文共 761 字
+ 加入清单掌声,可以让人在绝境中恢复自信;掌声,可以让人在胜利后向更高的目标冲刺。掌声,给予你勇气,给予你鼓励。记得小学二年级时候的一次掌声,给我留下了深刻的印象。
“叮铃铃——”清脆的上课铃声在我耳边响起,大家推推搡搡地进了教室。这是一节语文课,老师拿出一幅图,让我们看图写话,四十分钟一定要写完,下节
课讲评。同学们急得像热锅上的蚂蚁,冥思苦想。可我的心中早已有了答案。但是,那时我胆子很小,不敢举手与大家一起分享,怕被老师批评,被同学嘲笑。
过了许久,老师问:“谁愿意第一个上来同大家分享自己的作文呢?”我们都不敢举手。“我!”班长唐佳蕊大声喊道。说着,便拿起本子走上了讲台。她讲
得不慌不忙,不紧不慢,一会儿就读完了,脸上一直洋溢着自信的笑容。我叹了口气,想:唉,如果我能自信心强一点,胆子大一点,那么也能像她一样的……
“下面如果没有人举手我就点名了!”什么?我心想,千万不要点我!不要!不然我就完蛋了!上帝呀,救救我吧!时间呀,快停止吧!“谢欣芸!”啊?天
呀!地啊!为什么偏偏要点我呀!我只好红着脸,低着头,攥着本子,步履沉重地向讲台走去。完了完了,被老师批,请家长,以后我的脸往哪儿搁呀?想着,我已
经哆哆嗦嗦地走上了讲台。台下五十九双眼睛盯着我,我的额头上冒出了星星点点的冷汗。
这时,不知是谁,在台下轻轻地鼓起了掌,这掌声很有感染力,顿时,全班响起了雷鸣般的掌声,这是鼓励的掌声!立刻,我觉得自己恢复了自信,我抬起
头,台下全班同学都用期待的、鼓励的目光看着我,我鼓起勇气,用那稚嫩的声音大声地读着。读完了,台下再次响起震耳欲聋的掌声。这是赞扬的掌声!它让我深
深地感受到了同学们对我的关心,同时也赶走了我的自卑,让我自信起来!
掌声,两只手轻轻一拍响起的清脆声音,我觉得,它胜过百灵的啼叫,钢琴的演奏,是人世间最动听,最美妙的声音。
篇18:阅读年级600字
全文共 603 字
+ 加入清单阅读一本书,其实就是打开一个世界的大门。一本书,就是浓缩的人生。
多少次,我们迷惘的思绪被世俗缠扰;多少次,我们在如此繁琐的生活里感到困惑;多少次,我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安;多少次,我们会因没有人理解自己而感到孤独;多少次……
每当这时,我都会拿起书,抛开世外的喧嚣,走进这本书的世界,在文字中徜徉,品味作者寄予的情感与启发,寄情于书,细细品尝,慢慢回味。
书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下,就可以感觉到书香扑到了我的面前,顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程,我的感悟在阅读中生根、发芽,在字里行间拔节、开花。
午后周日的阳光总是那么温馨,没有太阳刚升起的刺冷,也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着,一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上,阳台上,床上,地板上,还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读,每一字每一句都是作者智慧的结晶,优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨,有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中,一个下午过去了,傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上,为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假,灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里,心灵得以充实,不再感到迷茫、困惑与不安。
阅读可以明智;阅读可以作为灯塔,在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读,让我们的心灵多几分书香!
篇19:礼物年级700字
全文共 686 字
+ 加入清单在我成长路上,有许多想要得到的礼物,而我最想得到的就是一部苹果手机。
这几天,同学们不知是怎么回事都有了一部手机。你瞧!同学们都悄悄地把手机带到了学校,下课时大家都把手机拿了出来,打一个电话,加一个好友。我看了分外眼红。
这天放学,我以最快的速度跑了回家,讨好地对妈妈说:“妈妈,你看今天我作业都写完了,给我一点奖励,好吗?”妈妈看看我,说:“你要什么?”我呵呵一笑,挑了挑眉说:“妈妈,你给我一部手机,行不?”妈妈手一扬:“不行,看手机不好,看手机会影响学习,会……”我无奈地叹了口气,可是我却不死心。
到了周末,我的小算盘珠子又开始盘算起来了,我起了一个大早,蹑手蹑脚地走进厨房,我心里想:呵呵,那部手机我今天赢定了!想着想着,我拿起锅铲给爸爸妈妈烧起了早饭。
过了半小时,早饭烧好了。我把爸妈从床上喊醒,把他们拖到餐桌边。他们朦胧的睡眼立马散发出光芒,津津有味地吃了起来。过了一会,我满脸堆笑地对妈妈说:“妈妈,你看看我今天给你们做了那么好吃的饭菜。你们能不能给我一点点小奖励?”说着把手一摊。妈妈的脸色一下子变得暗淡下来。我的信心也一点点降低。妈妈用带着不满的语气说:“不行,你看看你的学习……”哎,我真是白起那么早,白做了一顿饭!我只好把这件事抛到了九霄云外。
期末考试结束了,我考得很好,妈妈说要送给我一件礼物。
回到家,我兴冲冲地来到书桌前,只见桌上有一个长方形的盒子。我一打开,发现里面装的是一部iPhone8。盒子上还有一张纸条:“……孩子,请你记住,每一样事物的得来,都需要自己用汗水去争取!”我的心里一阵狂喜,可是想想之前的经历,的确,我的认真和努力都是值得的。
篇20:味道年级700字
全文共 781 字
+ 加入清单一年四季,春夏秋冬。每个季节里都有着不同的味道,要是问我最喜爱的味道是什么?我会告诉你我最喜爱的是大自然的味道。
春天,一场春雨驱走了寒冷的冬天。你瞧!那一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花,花朵上面挂着雨珠,在春天里散发出沁人心脾的香味。空气中还有着一点泥土的味道。但更多的是清新,微微湿润的,花的甜甜的味道。几种气味弥漫在一起,奇妙而清新。春天的田野里各种野花竞相开放。散发出不同的香味。令人精神抖擞,心旷神怡。
夏天,一场大雨过后,漫步湖边,美丽的荷花又呈现出另一番景象。一朵朵荷花好像一个个淋过雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。有的荷花才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全展开了露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。绿色的荷叶挨挨挤挤,宛如如千万把撑开的雨伞,把荷花衬托的更加美丽了。比起玫瑰那样浓烈的香,荷花的香味清新淡雅,漫步池塘边,这淡雅之香沁人心脾让人久久驻足,不忍离去。夏天盛开的花有很多很多,但是荷花才是夏天的代表。夏天像荷花一样清香怡人。
秋天是成熟的季节。当秋风吹过田野,吹黄了稻子,金灿灿的稻谷笑弯了腰,人们感受到了劳动的甘甜,丰收的喜悦。田野里到处是人们忙碌的身影。果园里果子也成熟了,苹果红红的,圆圆的散发出阵阵清香。梨子黄黄的,大大的散发出一阵又一阵诱人的香味。橘子的颜色让人看起来就能感觉得道酸酸的味道,让人直流口水。啊!秋天的大自然是一种香香甜甜的味道。
冬天,白雪给大地盖上了棉被。给树木穿上了棉衣。在这百花凋零的季节里,美丽的梅花却不怕凛冽的北风。它顽强地开出了一朵朵美丽的花。有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞。一朵朵梅花在寒风中散发出一阵阵沁人心脾的清香。令人心旷神怡,忘记了冬天的寒意。梅花让人觉得冬天的大自然是冷冽芬芳的。
一年四季,大自然都有着不同的味道。或清新或芬芳,浓淡相宜。
我爱四季!
我爱大自然的味道。