美好的回忆作文初中(精彩20篇)

董老师曾是我们的语文老师，年龄不大不小。她相貌平常，戴黑眼镜，目光平和，高挑身材中长头发，俨然一副大学生的样子。

我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学，甚至引得其他老师羡慕。在班级里，能与她平视的同学也不上10个。可想到，在老师群体里，她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调，使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上，她唱了《水调歌头》，那样好听，我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢!复习迎考期间，有次她听我们苦诉数英两科作业多，便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷，明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。

当然，同其他老师一样，她也有严厉的一面，教训同学时可不会手软，批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学，然而这“个性”一词从此却成了我们的热词，每每想到时就会不禁地发笑。在周五，她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道：老师们严厉的初心也是为我们着想啊，所以对此也不记心上，少有怨言。

董老师很好，也颇具风趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老师要转教其他班了。

这消息来得太突然，我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝，我们在成长中，总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路，但是我们也共同尝过了喜怒辛勤，而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师，也更应该感恩于老师，将老师的谆谆教导深刻于心。

结业式那一天，同学们给董老师送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。

一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又回忆初中生活。

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了!

吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。

接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起愉快地玩耍!

回忆往事，有的像电影中精彩的瞬间。有的像冗长却华丽的梦境，还有的像稍纵即逝的泡泡。可以说，回忆往事人生就像一盒磁带。回首从前，有的快乐，有的悲伤……

回忆起那时，我还没有步入学生时代，每天就是玩，无休止地玩。可到了六岁，父母开始四处奔波，寻找教学质量高的小学。开始，纯洁无暇的心不懂长大后的酸楚，只是听着父母一遍遍地说：“小学里有很多小朋友，他们会和你一起学习，一起玩耍。”于是，小小的心充满欢乐。到现在才知道，父母是希望我把小学当作一个快乐的地方，可小学无非就是一只“披着羊皮的狼”。

我更愿意回忆一年级的第一节课，教室里坐着许多不认识的同学，老师慈祥的笑容让我感到温暖，老师告诉我们，大家将在一起度过六个难忘的春秋。

那时的我从心底里感激小学，因为他让我结识了不少朋友，也收获了友情与欢乐。那可能是学生中最美好，也可能是最后一次的回忆了。

大概已经习惯了那种玩玩乐乐的气氛，所以步入高年级时，还不适应新环境吧。我们增长了许多知识，同时伴随增长的还有压力与家里的墨水瓶。我曾努力再现那段美好的回忆，可一堆一堆的习题使它们变得不大现实。它像一只水晶蝴蝶，不是飞走了，就是破碎了。

怪不得它只能是美好的回忆，而不是永远的存在。就是因为祖国太需要人才，使我们与曾经和蔼的老师、家长有了隔阂，同时“隔离”的还有忘不掉的那段童年回忆……

最近一段时间以来，汪涵频繁接触网络综艺，《火星情报局》的成功让他打开了这个新的市场，而《十三亿分贝》则更加放开的展现出他的“网综水准”，在节目中汪涵除了以“方言守护者”的角色普及各地方言外，还各种放得开，在直播中对着镜头卖萌斗嘴，玩心大发。

对于为何要选择网络平台推出这个节目，汪涵说：“因为本身网络平台对节目的制作审核时间相对稍微短一点，我们做快速反应调整的时间把握性会强一些，还有一个就是作为电视媒体，毕竟是一个普通话传播的大平台，所以我们试图在其他平台上先去尝试这样的一种方式。”

对于已经非常习惯并擅长在荧屏上做节目的汪涵来说，网络平台虽然新鲜，却也“没什么区别，因为在电视上做节目和在网络上做节目，都是为观众服务，都是做观众喜闻乐见的节目，那我们为什么不能通过我们自己包容的状态把新媒体传统媒体朝着一个方向搭成一个更大的平台呢?所以我觉得对我个人而言，没有太多的差别，你只要心里想着做这个节目希望大家能够喜欢就好。”

魔性和网感是这个节目的两大标签，虽然汪涵已不是第一次接触网络，但他依然声称对“网络上的东西不是很了解”，比如说魔性，汪涵说“我就不知道是什么意思，但我们在节目里说过谁的笑声充满魔性，魔性应该就是说不清道不明的对别人有吸引力。”

具体说到方言的魔性，汪涵认为“就是方言本身对每一个从小在方言环境里生活的人那种思绪中非常美好的东西的勾连，我们经常会想起自己的童年，童年的味道、童年的晚饭，大量的都跟语言有关系的。因为你生活在一个城市中，构成这个城市的整体印象的就是城市里特定的建筑、然后就是这个城市的语言，还有就是让你流连忘返的早点、或者是宵夜这种美食。所以如果有所谓的魔性的话，就是这种让你非常熟悉，小时候母亲就是用这种声音呼唤你回家，这种温情的东西都在你记忆深处。虽然说我们现在平常工作都用普通话，我经常说普通话就是让我们走的更远、走的更宽，但方言是让你不要忘记你是从哪里走出的第一步，每个人脑子里都有第一步出发的这个点，所以当这样的方言出现的时候，自然会勾连起你很多很美好的儿时的回忆，所以这个应该是它的一种魔性吧。”

一天早晨，我起床后往吃早餐，看见餐桌上的东西和平常不一样，以前吃的是肉包子和牛奶，可今天怎么是蛋白、饭、一瓶牛奶和一杯白开水呢？我不管三七二十一，就吃了。

吃完早餐后，我谁向窗外看往，看看天气。谁知不看不知道，一看下一跳，天上掉流星了。我连忙许愿。啊，我手上真的有一个会说话的布娃娃了，黄黄的卷发，红红的衣服，小小的圆眼睛，可爱极啦！

于是，我抱着布娃娃出往摘星星，我摘了五颗星预备做国旗。

到了家后，我问布娃娃：“你教我做国旗，好吗？”

“OK！”布娃娃说了一声，然后一步一步地教我了。

国旗做好了，啊，多美的国旗呀！它让我细细观察，多多思考，我就认真地学习了，布娃娃在一旁听着，听着我读书......

多么非比平常的一天啊，多么让人惊奇的一天啊，真希看天天都这样！

一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的美好的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记?我的美好的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。

那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩?那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励?是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的美好的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。

转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段美好的初中生活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。

岁月如歌啊，转瞬即逝。我的美好的初中生活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。

望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我美好的美好的初中生活……

幸福是什么?是去吃美味的肯德基，是得到一个大大的草莓奶油蛋糕，还是去吃盛大的酒宴?虽然说，这些也算是幸福吧，但是，对我来说，最大的幸福还是小时候的快乐。

小时候，我住在外婆家，前面是广阔的农田(种着各种各样的农作物，外公的儿女虽然都有了事业，有了房子，但他还是在种田。)后面是一排排的简屋陋舍。那时候我还是短发，长得又黑又壮，几乎没有生过病，而现在，每年都不曾少生过病。

小时候，经常左手拿着扫帚，右手拿着拖把，与农村里的伙伴们“疯玩”，就算被一颗石子绊倒了，顶多也就拍拍灰尘，站起来继续玩。哪像现在的小孩子，稍不留心擦破了皮，就边哭边跑回家。

回想起以前，觉得以前真幸福，这么多快乐却在指间流过。但是，也不能说现在不幸福，因为贪婪地、如饥似渴地喝着知识的源泉也是一种幸福，可是，如今我，还是受着作业的约束。

老师们，停下您正在布置作业的粉笔吧，别让那么多的作业折煞了我们出去玩的兴致!同学们，放下你们手中正在做作业的笔吧，让我们尽情体会童年的快乐与幸福。

童年是一首金色的曲子，童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。每当回想，小时候的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。

我的童年是欢乐的。走进我的童年，你能听到我的欢声笑语，你能看到我哈哈大笑的样子。我还闹出了不少的笑话，记得在六岁时，我和奶奶去棉花地里放苗，奶奶在前面放苗，而我就跟在奶奶后面把放出来的苗都给拔掉了。奶奶拔完一行回头一看，棉花苗都被我拔光了，奶奶差点气得昏过去，幼时的我真淘气呀!

在七岁那年去姥姥家，我又去了棉花地，这回可不是拔苗了奥!我看到妈妈一个一个放苗多辛苦呀，我可是个孝子，我脑子一转，有办法了!我把塑料膜全部掀了起来，我自豪地对妈妈说：“看，我比你快多了，一会儿就赶上你了。”妈妈一看就傻眼了，童年的我是多么无知呢!

童年的我非常爱搞恶作剧，还记得在二年级时的夏天，家里买了西瓜，馋嘴的我抱起半个西瓜就吃了起来。吃完后，我把瓜皮洗净，在眼睛和嘴巴所在的地方挖了三个洞，我把瓜皮戴在头上，到妈妈背后，一拍妈妈肩膀，妈妈一回头，“啊!”差点吓的妈妈跳起来。哈哈!

童年的我不仅闹了不少笑话，我还很淘气也很贪玩，为此遭到了不少的训斥。

在我八岁时，我妈给我买了一个大风筝，上面画着一个大老鹰。有一天风很大，我拿着风筝欢天喜地的拿着风筝出去放，我来到小麦地里找了一块没有遮挡物的地方开始放起风筝来。因为风很大，不一会儿风筝就飞上了天。我想看看风筝飞的有多高，可太阳刺伤了我的眼睛，我撒手便揉眼睛，可是风筝却飞走了，我在小麦地里狂奔，可就是追不上风筝，过了好久，风才停，风筝才落下来。我捡起风筝回头一看，许多小麦都被我踩在了地下。这时麦地的主人来了，把我训斥了一顿。当时我尴尬极了，恨不得地下有条缝让我钻进去。这一次我大扫了兴致，我以后再也没放过风筝。

在三年级时，我看到别人有钓竿钓钩，所以也让妈妈给我买了一副。在一个星期天，我拿着钓竿就出去钓鱼的了。我们村的河都是私家河，所以我们钓鱼都要非常小心。我钓着钓着突然被河主人看见了，吓得我连钓竿都没拿，撒腿就跑。可最后还是被河主人逮住了，他没收了我的钓竿，并且告诉了我的父母，我听后嚎啕大哭。他拿我没办法才给我钓竿。童年的我真是太贪玩了!

我的童年也有许多不快乐，例如在学校里闯祸被老师被家长训斥，还有我可爱的小狗死去而留下的泪水。小学一二年级时因为贪玩成绩特别糟，每次上学都是家长强放到车上，并且一路我都会哇哇大哭。

在我八岁时我家里养了一条小狗，可是在他陪了我两年之后，它去世了。那时我嚎啕大哭，因为我和小狗已近有了感情。那只小狗真是太可怜了。小狗死去后，我的脑袋里还会浮现出我和小狗在一起玩的模样。

在一二年级时我成绩特别糟，经常受到老师和大人的训斥，还经常被同学耻笑。终于有一天，我被一个一个同学耻笑后忍无可忍，对他大声吼道：“你看好了，今年考试我一定要考进前十名!”从此以后，我努力学习，成绩才渐渐好起来。我真要谢谢在二年级时的那个同学。我下定决心，我一定要努力学习，不被被人耻笑，不被人家看不起。

美好的童年即将过去，我马上就要读初中了，童年似乎要一去不复返了!我的童年可以说酸甜苦辣样样俱全，我有一个五彩缤纷的童年生活。我一定不会忘记我的童年生活，它是我生命中最美好的回忆!

日复一日，年复一年，当今城市的繁华热闹，人们天天忙碌，而它可能因为时代的变化而渐渐消失在人们的脑海中，而它就是我永远不可消失的记忆。在我的家乡，一年四季美如画，早晨打开窗户迎接你的是鸟儿的叫声，泥土的芬芳，花儿的清香和洒落在窗边的阳光，当时似乎整个人都放松了，让长期在城市紧张的神经得到了一丝放松。

还记得在我年幼的时候，经常和玩伴一起快乐的奔跑在乡间的田野上，一起无忧无虑的在草地上打滚，一起傻傻的捉蝴蝶，一起去采野花，当时觉得世界上最好看的那些花儿就是野花了，在秋天的时候经常听到大人们在庄稼田野里的大笑声。看到大人们在庄稼田野里忙碌的身影，过了很久还记得当时人们淳朴的笑脸。

逢年过节时，我们大家便会聚在一起，准备好吃的晚餐，一切都有井然有序的进行着，好像大人们都有自己该做的事一样，吃晚饭时通常都是大人们先入座，然后最大辈分的人先动筷子，接着其他人才可以吃，每当这个时候，大人们总是要说一下自己想说的话，祝福或者希望等等。晚饭过后大家一起喝茶，一起打牌，一起看春晚，而我们这群小孩子只在外面看樱花，当时真的是最无忧无虑的时候。

那时城市成了我们向往的生活，而现在人们更向往的生活，应该是儿时淳朴的家乡吧，这里没有空气污染，没有城市的繁华喧闹，没有城市的忙碌，但那是最美的地方，它终将在我们的记忆里烙下深深的痕迹，最美丽的家乡。

记忆是美好的，美好的记忆是金色的，时时刻刻闪耀着光芒，每当想起这件事，我的心里就会充满了快乐。

暑假里的一天，老师告诉我，准备选我参加“新建元”杯少儿钢琴大赛，问我有没有信心？我兴奋地满口答应了。回到家，我就迫不及待地开始练了起来。刚开始练得很认真，可练了一会儿，就有点不耐烦了，心里嘀咕着：这么多高手参赛，我这个无名小卒行不行啊？不行的话不是白练了吗？浪费时间。可转念一想，这是老师给我的一次机会，不管行不行，我还是要试一下，机会不能就这么放弃了。于是我就继续认真地练了起来。就这样，我每天都训练1个多小时，直到练得滚瓜烂熟为止。

比赛那一天，赛场上人山人海，很多同学都面带微笑，盛装打扮前来参加比赛。我一看这么多人，要进入决赛有多难呀！我心里像揣着只小兔砰砰直跳。选手们一个接一个地完成了比赛，有的弹得行云流水、优美动听，台下响起了雷鸣般的掌声；有的紧张得手直打哆嗦，弹了一半就弹不下去了，遗憾地退出了比赛；终于轮到我上场了，妈妈轻轻地对我说：“宝贝，加油！”望着妈妈充满鼓励的目光，我深深地吸了口气，一本正经地走到钢琴边，一落座，轻巧的手指便在钢琴上熟练地跳起舞来，整个人像走进了音乐的天地，沉浸在优美的乐曲中，我忘记了所有的紧张和不安。一曲终了，台下响起了一片热烈的掌声，我看到评委们脸上露出会心的微笑，此时，我长长地舒了一口气。

比赛成绩揭晓，我获得了一等奖，听到这个消息时，我高兴地蹦了起来。

这件事情虽然过去几个月了，而这美好的回忆将永远留存在我记忆的盒子里，它让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。

窗外，是无法忘却的回忆;窗内，是努力把握的青春。题记

当那一缕曙光，升起来的时候，我仿佛看见了希望。幸福荡漾在我的笑窝。当那一缕霞光，落下去的时候，我仿佛看到了绝望。悲痛刻画在我的面颊。

于是，我学会了珍惜，学会了把握。茫茫旅途中，我学会了珍惜幸福，珍惜成败，珍惜身边的每一个人;漫漫人生中，我学会了把握机会，把握时间，把握青春的一点一滴。

时光如逝，岁月如梭，转眼间春去秋来，一切早已消失在人海，寻不到，找不回。

懵懂的我曾经有很多懵懂的快乐，简单美好的生活早已成为往事，高楼与大树把天空割离成一张破碎的脸。我再也回不到过去，回不到那个最纯真最美好的生活。

现在的我整天为梦想而忙碌，过着充实的生活，却再也寻不到那种简单。无法在田野里放肆的笑，无法在操场尽情地玩，每天满脑子都是作业、学习，这种生活在眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。

我努力进取，拼搏向上，把握着时光，明白他不会为谁停留。带着昨天美好的回忆，踏上今日前进的旅途。

蓝色的波涛不断涌向岸边，我理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。当金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没，，我看到晨光中朋友的微笑，听到他们说“珍惜回忆，但不能和回忆过一生”

我试着去热爱现在的生活，去适应现在的生活，我发现其实这样也很好。生活又回到从前，只不过不再懵懂，不再简单，但多了一些成熟和一些充实。

我们都需要成长，长大以后拥有另一片蓝天，但童年时的那段美好也不能忘记。把它藏在心底的最深处，劳累时想想那些点点滴滴曾带来的快乐，不要让长大变成一种负担。

回忆是美好的，当初的幼稚，当初的欢笑。当岁月在人生的轨道划过，我们带不走童年，但却可以带走记忆，因为它已深深的在心底烙下印记。

教室内，安静得出奇，只听见笔尖发出的声音，只看见一双双渴求知识的眼睛望向课本。窗外的回忆浮现脑海，窗内的气氛感染满心。充实但却快乐的生活仍在继续，我们都在为寻找更美的明天而努力但请别忘记，那些曾带给你美好的回忆，带着回忆，一路向前。

五天了，我们一起走过了这一段无法言喻的快乐时光。它就像丰收的季节，让我们载满了一车的果实，让我们走好新学年的路。

每一天，都会让我们感到苦与累。尤其是第一天，有很多人呕吐、晕倒，甚至在站军姿时都有人猝不及防地晕倒。天气太热了，我们一个个都晒成了“非洲人”，可是就在那最难受的一天，我们懂得了坚持。

接下来的几天里，我们变了，几乎没有人再晕倒，我们都顽强地挺了过来，我们都明白，我们不可以退缩！我们很棒！

军训就像是一杯咖啡，刚喝时很苦，但在嘴里，是满满的甜味。军训，本身是苦的，但是当你得到回报时，他就是快乐的，甜的。

我们流过了许多的汗，在老师与教官的教导下，我们更加相信自己，学会了更多人生中的道理。军训，让我们有了质的飞跃。

军训如同一堂课，一堂没有课本但是生动的课。操场上，一排排一列列整齐的队伍，一张张红色的小脸，向着太阳，喊出最响亮的口号，表现出自己的雄姿，他告诉我军人们的不易，告诉我们要好好学习，热爱我们脚下的这片大地。

幼苗不经历风霜洗礼，怎能成长为参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠沛流离，怎能交汇于浩瀚大海。而我们，也需要锻炼。

我们流过了汗，承受了累，为何不好好表现呢？我们在最后的会操中拿到了特等奖。《团结就是力量》的声音好像又回荡在了我的耳边，我们是可以的。

结束了，我们的心中都十分高兴。感谢每一个人对我们的教导。相信在新学年，我们更棒！

或许，当匆匆岁月从指间流逝，当快乐与幸福都会随着跨年的钟声的一起飘散，当点滴的感动都会萦绕在心间。才会有种莫名的冲动，似压抑的心灵在这一瞬间释放。20__，有太多的痛楚与欢笑;有太多的不舍与留恋，就让这一份百味的经历停在20__的最后一天。带走的，只有那一份沉甸甸的回忆。

记得从20__年第一天的跨年，晚上守着演唱会听过十二点的钟声，唱着“歌舞青春，拒绝长大的我们”，想着新一年的青春梦想，放飞新一年的希望。多么希望时间停留在那一刻活出真我的感觉，可惜毕竟我们还是要在学习中成长与历练，压抑着情感，何尝不是一种感悟与解脱。一种苦的回忆，或许是让我们更加笑着走过未来。

当我们的希望经历过无数次的磨练，无数次的竞争后，似乎已经变得暗淡无光，但我们依旧很淡然，很欢欣，因为即使梦想的前方迷雾重重，我们依旧可以在幸福中成长，因为我们有爱包围，有父母的呵护，朋友的倾诉，或许还会有眼泪……可我们依旧很坚定的往前走去，承载着我们的梦想自由飞翔。

释怀了苦与甜的回忆，我们的梦想在激情与刺激中飞扬，每一次比赛，每一次出游，每一次心情的释放，都能让想象中的自我回归现实。用尖叫和呐喊碰撞出的火花，总是那么的美，那么令人心碎。我不想用语言去描绘这种无与伦比的美丽，因为，每一个瞬间总是属于每一个人，那憧憬中的快乐，快乐中的回忆，难以言表。

新年的钟声又再次敲响，当电视上回放着每年的经典与歌声，我笑了，笑自己看不起的梦想，已经冲向远方;笑自己曾经要放弃的梦想，已不再孤独悲伤。回忆着20__年逝去的岁月，想着每一次在追逐的道路上跌倒，似乎都是一种快乐，留在这里的已经不是我们曾经的鄙视和谴责，无论它带给我们是欢笑是泪水，都是我们回忆中的一幕剧情，无论看的时候多么冲动，当剧情落幕，就不要在有任何的爱恨情仇，唯一珍惜的，就是我们不在会拥有的那一份沉甸甸的回忆。

遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣。含着泪，我一读再读。却不得不承认，青春是一本仓促的书。

曾经盛午的太阳蛰伏在书的卷页，只是过急的脚步让我没看清你的一切，黄昏却已到来。无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而青春的微笑却极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。

三毛说过，”人之所以悲伤，是因为我们留不住岁月;而更无法面对的是有朝一日，青春就这样消逝过去。“而我认为人之所以可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到进步。岁月与青春的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量。

弹指一挥，14个春秋轮回像手间的丝绢滑落，抖落了一空晨辰。落了一地的尘埃不回流失的岁月。是真的有必要回首俯身拾起记忆的碎片，慢慢审视的时候了，真的不想在时间的脚印中迷失了前进的方向。我要计算好青春沙漏中的光景，在奋斗中找到心灵的天平，在垂暮之年的黄昏里哀叹的将不会是我。

纵使青春是一本太仓促的书，我们是否也应该细细品味;纵使她是一棵没有年轮的树，我们是否也应该让她永不老去。

岁月的流逝，青春不再，在陷落的惊悸中，爱的力量造就了种种不朽，雨夜里凄凉的眼泪，开晴世界里的努力，不都源于这人类满怀冲动的青春。

所有的结局都已写好，所有的希望都已启程。却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。那时，我会轻轻对你说：”只要春天还在，我就不会悲哀。纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。“

外面更精彩的青春，无需嗟叹唏嘘。也不用如魂飘渺兮的悲惋。因为外面遍布的鲜花，是对青春未来的祝福。

在我们家，有各种各样的生活用品和小摆设，要说最珍贵的，就是餐桌上的照片墙了，看着这面墙，仿佛能进入时光隧道，回到美好的记忆中去。

来看看这个“生日大三角”，这是我从1岁到9岁过生日时的照片，记录着我成长的轨迹。再来看看这经照片，我和妈妈站在上海黄浦江边的铜像前，我们脸上都笑开了花。

香岩寺的太阳下山了，把余光照向了城墙，妈妈靠着墙，看着夕阳，啪！一按快门，把这一瞬间永远留了下来。

这还有一张精品：妈妈坐在内蒙古大草原上，太阳刚下山，漂亮极了。咦，这个人是谁呀？白裤子、蓝毛衣、小光头，哈哈，他是我爸爸呀，他正要出发去西藏呢。

每一张照片都是一个难忘的回忆，我们全家人都很珍爱它。

踏在通往校园的林阴路上，正是深秋，午后的阳光慵懒地透过枯黄的叶子，投下斑驳的暗影。三年前，那些浓绿的枝叶见证着我与初中校园的第一次邂逅；而今，叶子又开始新一季生命的轮回，计数着过往的年华。

叶零落，年华落地般的感觉，悠悠然让我忆起它伴我走过的初中时光。

那年，我们都很无知，仿佛就是懵懵懂懂地过着一年又一年。那年，我们总是笑着，仿佛一切事情都离我们很远，喜欢在下课时在教室门前玩耍，追逐、打闹。那年我们不懂成长，没有过多需要考虑的事情，在“象牙塔”中安静地享受每一天平淡的阳光。

那年，我们喜欢上学校的小树林。林间给人的是清幽雅致的感觉，旁边更有一方浅浅的池塘。风起时，树影婆娑，波光粼粼。早晨会从这里传出琅琅书声，沙沙叶响。初升朝阳，是记忆中难以抹去的清朗。有时，大课间不回家，我会一个人跑来，不为别的，只是静静坐着，看落日，或者会信手翻着喜欢的杂志。低头，是曼妙的文章；抬首，是诗意的夕阳。俯仰之间，那宛如洇了水的胭脂饼一样的落日，就已然直直地坠入一溜蓬松的青云中去了。这样的岁月，简单而纯净，带着淡淡的风的痕迹。

那年，喜欢上写文章。可爱的语文老师将那些枯燥的文字组织成优美的旋律。他旁征博引，谈古说今，时而娓娓道来，时而慷慨疾言，打破了我脑海中固有的单调模式，打开了灵动的大门——原来，语文也可以这样。“我笔写我心”，发现自己也可以写出赏心悦目的文字来，可以藉它们表达我的喜乐愁苦。

那年，开始变得彷徨。时间逼着我们成长，面临初三，面临渐趋紧张的课程。我们恍然大悟，原来成长，就是做自己不明白为什么的一切。渐渐习惯，我们无法注定所有的开始，无法像游戏中的躲藏一样，逃避一切的束缚，没有情愿与不情愿，不管接受与不接受，就像一道沿袭的公式，毋庸置疑，没有人能够改变其中的任何一个数字或符号。

那年，我们渐渐长大。在这座静谧而喧闹的校园里，有兢兢业业、和蔼可亲的师长：有一起哭过、笑过的朋友；有三年青春飞扬的初中时光，镌刻着我们美丽的记忆。

回忆是残酷的，因为它无法修复i回忆是珍贵的，因为那些美好不能重播，更不能改变。如生命花瓣上的美丽花粉，风一吹就消逝了。思念像一扇关不紧的门，空气里有幸福的灰尘，行走在思念中。那些人那些事，伴我走过三年的美好时光；那些记忆，打包到人生之旅的行囊，陪我一起迈向远方。

[初中初中的美好时光作文

一大早来到学校，同学们都精神抖擞的准备好各种美食，聚在一起谈笑风生。

我们排好队，整装待发，迈着轻快的步伐出发了，一路上我们有说有笑，十分快乐，时间不知不觉的溜走了，沿途有着大片的美好风景，最后两公里我打起十二分的精神向前进，终于到达目的地，我拖着疲惫不堪的双腿来到一片树林里。

凉风习习，同学们个个忙得热火朝天，我们组准备好水果，迫不及待地抓起小番茄就往嘴里塞，袁炜鼓着腮帮子，撅着小嘴直喊好吃，汁水沿着嘴角流了下来，黄竞毅用勺子把火龙果，哈密瓜，苹果挖成了一个个小球，细心的摆放在洁白的盘子里，红的，白的，紫的冲击着我的视觉，仿佛像缩小版的彩虹，引来同学们啧啧赞叹。

袁炜的小嘴一刻也不闲着，边吃边做，富有想象力的她硬生生地把半个苹果变成美仑美奂的蝴蝶，儿童般天真的笑容在她脸上荡漾开来。

水果沙拉也做好了，小巧玲珑的葡萄，薄薄的苹果，圆溜溜的哈密瓜球围成精致的花，层层叠叠的分布着。乳白色的沙拉酱将它衬托得更有食欲呀！

轻轻咬一口，沙拉酱又酸又甜的滋味在舌尖上荡漾饱满的汁水四溢开来和沙拉酱巧妙融合在一起，顽皮的在要味蕾上跳跃，嚼一嚼，苹果的香甜，香蕉的香稠，葡萄的鲜嫩铺天盖地的涌上了心田，舒展着自己的身躯释放属于自己的天地，真想时间永远定格在那一刻。

时间很快地流逝了，但带不走这一天美好的回忆！

‘校园生活’如果在上学的时候听到这个词心中想的一定是枯燥无聊的，但放了暑假现在这么以回想起来好像还是很美好的，尤其是我们初三第一次体育课的时候

在初三下半年第一节体育课，体育课代表和往常一样把同学们领导操场上，清点完人数后让我们跑两圈“一二一一二一……”课代表喊着口号。这时体育老师出现在操场口，当然我们还继续跑。老师朝我们走了两步“你们还是这么积极啊，第一回上课我还以为你们在教室里等我呢！别跑了，都过来。”听到老师说的话我们课代表立马停住了口号“好了大家走过去吧”我们立马跟个猴子似的蹦蹦跳跳又交头接耳的说话，但依然保持着原来的队形。老师走过来看了一眼课代表，课代表像是收到信号“稍息！立正！向前~看！”几个口号下来我们班安静了。“同学们这不是昨天开会说五一左右要中考，当然这不是要做题就是体育考试。所以我今天本来打算看看你们现在的情况的既然看你们跑累了，现在测肯定不准确了下次吧。今天算是你们最后一次轻松的体育课了疯去吧！别受伤就行啊，要不揍你们！”“耶~”我们班的同学大都活泼好动喜欢玩，但也不瞎玩有的比赛跑圈有的比赛跳远但还有更生猛的，再离我不远的一群的人大概听说要做位体前屈吧，一个同学做好预备姿势两个人一人按住一条腿一个人推他的背，忽然听到一声尖叫“停停停！”这么大的声儿把老师引过去了“用力过猛了吧没事歇会就好了还以为碰着了呢”……和他们截然相反我更喜欢安静，找了一个能看到人们看什么的树荫下，抬头一看天好蓝有几朵白云悠闲地飘着，在远处看着同学们玩我不自觉地笑了“笑什么呢”一个同学笑着走过来。“你不也笑了吗？”“哈哈哈~”我们都笑了……

过了许久天上的云早已飘向远方“同学们还有几分钟就下课了集合！”我们站好队后老师眼睛向左上方看了一眼天空“我上学的时候我的同学们也和你们差不多看见你们真好”

校园生活是美好的，希望还在上初中的同学珍惜你们在学校的每一天。

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌能否让你回忆起美好的童年呢？在那五彩缤纷的童年生活中，发生过无数件事情，那些事儿都深深地刻在了我的心中，令我难以忘怀。其中有一件事情给我留下了更深的印象。

小时候，我太调皮，不太听话。记得在我七岁的那一年，妈妈给我上了鲁迅幼托中心的寄宿班。可在那儿的我感到十分的孤独.冷清。在每天晚上睡觉时，我都会躲在被子里偷偷地哭，十分想回家，真想每天见到亲爱的爸妈。

有一天晚上，我像往常一样哭过之后，忽然想：我这样哭哭也是解决不了问题的。过了一会儿，我的小脑袋开窍了：我只要把小便解出不就成了吗？阿姨肯定会叫妈妈过来给我换被子和裤子，这样我就可以回家了。我就按照计划进行了，把小便解出了，我的短裤和棉皮都湿透了，生活阿姨马上给妈妈打了个电话，让她把被子和短裤给我送过来。

大概20分钟左右，妈妈马上赶到了，给我换好了被子和裤子，我就哭着吵着，想要和她一起回家。最后，心愿果然达成了。

每当我回忆起那些事儿的时候，总会呵呵地笑个不停，我笑得格外灿烂，仿佛一切都在眼前历历重现。童年就是我一生中最美好的回忆。它如同一棵没有年轮的树，永远生存在这美好的世上。

[童年的回忆的初中作文

旧梦重温

【解释】：重：重新，第二次。温：复习，指回忆，体味。比喻再经历一次过去的光景。

【出处】：清·丘逢甲《岭云每日楼诗钞·重过感旧园二首》诗：“水木清华负郭园，三年客梦此重温。眼中故物诗留壁，身后浮文酒满樽。”

温馨

【解释】：温暖馨香。

【出处】：唐 韩愈 《芍药歌》：“温馨熟美鲜香起，似笑无言习君子。”

忆苦思甜yì kǔ sī tián

【解释】：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。

【示例】：他经常给年轻人讲忆苦思甜的故事。

魂牵梦绕

【解释】：形容万分思念。绕：纠缠。

【出处】：宋·刘过《醉太平》词：“思君忆君，魂牵梦萦，翠销香暖云屏，更哪堪酒醒。”

记忆犹新

【解释】：犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。

【出自】：宋·刘克庄《后村全集·跋章南举千藁》：“仆曩官健上，多识其士，友去之数十年，犹记忆如新相知;今屈指故交存者十无一二。”

耐人寻味nài rén xún wèi

【解释】：耐：禁得起;寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。

【出自】：清·无名氏《杜诗言志》卷三：“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗，句句字字追琢入妙，耐人寻味。”

【示例】：这个故事的结尾留下了一个悬念，～。

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第三个阶段——高中中生活。

还记得刚到了初中，好朋友远不如小学的时候多，孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位，朋友。而有时候，我往往大失所望，心一次一次的收到创伤。尽管如此，却依旧有一位身影站在我的身旁，那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时，我总能见到她轻松的欢笑，无论心情多郁闷，她总能为我排忧解难，以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就象个快乐精灵，把欢乐撒给了我，把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则，跟她接触后，我慢慢的发生了改变……她对学习一直有象火般的热情，熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我，斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品，所以她从不舍得流下一滴泪水，怕“浪费自己宝贵资源”。也许，天大地大，在她心中，也唯独快乐最大吧！

总觉得她还是个稚气未脱的孩童，一脸的单纯，一身的可爱。那次课间，我们结伴去方便，正巧碰见老师，老师斥着：“上厕所还要两个人一起上呀，不认识路吗？”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来，盯着老师走后，又靠拢了起来，捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到，网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的，当真正的友情来临时，友情可以斩乱一切荆棘。从那之后，只要有空，我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便，我们一个眼神：走，去“呼吸清新空气”，便手牵手一同迈走；考试后哪怕不要对答案，我们也会一个眼神：来，“对对答案”，也就聊聊考试了；放完学，哪怕家不住在同一个区域，我们也会一起走出校门。这样的友情，这是我在小学的时候，从未体验到的。

初中生活比起小学是挺繁重的，但有了老师们的悉心指导，一切也就轻松的多了。我知道，有的副科老师无法跟我们到初二、初三，但是，我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导，忘不了语文老师的循循善诱，忘不了数学老师的诲人不倦，忘不了生物老师的诙谐幽默，忘不了历史老师的动听故事……

回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。