美好的回忆作文初中（20篇）

六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。六年中，风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生，甜甜的回忆就能在我的心里徘徊，然而我最最爱的还是贾老师陪伴我们一起度过的欢乐时光——班队课!

这么些年我们玩过了有趣的游戏，每每一次都会让我们明白一些道理，其中我印象最深的还是“友情抱抱抱”，那次我们热火朝天的进行着游戏，“停!”贾老师洪亮的声音传出了班级，到了每一个人的心中，抱住同学的身体(女生，千万不要误会)，都能感受到友情的力量所在，那种感觉让人看到了亲人有亲人之间的动作，没想到这种游戏会有那么大的魔力!

这周五是最后一个班队，在大家的脸上还是能看到一丝丝的悲伤与不舍，10、9、8、7······时间在开始倒计时，但虽如此我们依旧无忧无虑的笑着，过去了并不代表要永远要活在痛苦里，你不能改变天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以选择表情;你不能支配他人，但你可以控制自己;你不能预支明天，但你必须用好今天;你不能件件成功，但你可以事事尽心;你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度!

命运把握在自己的手里，快乐、幸福也同样如此，想苦难告别，留下甜甜的回忆，等你老了，告诉你的子孙你有过这样的好老师，这样的好同学，风慢慢吹，雨慢慢下，让我们活在回忆中，感受家的温暖!

接力棒，红与白，诠释着刚毅与公平，这次秋季运动会，接力赛便成了同学们心中永恒的回忆。

这一次秋季运动会，只有接力赛最引人入胜，好不容易盼到接力赛开始，我们静静的等着，等着，心里有种莫名的激动，该七年级上场了，3班所有参加比赛的运动员都没有说话，众所周知，接力赛一直是我们3班在每一场运动会上的弱项，可这一次，不知为什么各个同学都在想着，想着夺冠的喜悦，想着失败的失落，想着当4班、5班夺冠后，我们3班当陪衬，默默做配角，他们还向我们投来的轻蔑的眼神……“同学们。不想这么多，尽力吧!”老师的话打破了我们的沉思。“对，同学们，加油”一位同学附和道。“加油!”大家潇潇洒洒的吼出了这两个字。

“ 预备，跑!”随着裁判员的一声令下，第一棒冲了出去，全场的目光的都聚集在运动员们的身上。场外，加油声震耳欲聋 ，我们被这声音振奋了。队员们个个如脱缰的野马，奋力的向前冲去，到我了，我注视着前面一位同学，他冲回来时，给了我一抹久违的、坚毅的、汗水侵湿的微笑。我的心微微一颤，接棒后，冲出去，到了转弯时，老师的微笑给了我勇气和力量，这时，我们班仍位居第一，我轻轻的闭上了眼睛，感受了一下这两抹微笑，心里有说不出的感叹，我冲了过去，将棒交给了我的队友，我的同学!

交棒后，我一直守在同学们身旁，看着他们每一次完美的交棒，的确，炎热的天气，挡不住我们冲刺的决心;苍劲的锐竹挡不住我们破竹的锐气，这是我第一次被我们班的“调皮鬼”“捣蛋王”所感动，虽表面装作不在乎，但内心其实一直为他们。3班的英雄们，加油，鼓劲。

终于，手系红领巾的最后一棒冲了出去，全场霎时沸腾了，注视着他——3班的最后一棒。当他返回时，全场有呐喊者“3班加油，3班最棒!”“唰!”的一声， 最后一棒带着希望，带着喜悦，带着英雄凯旋的志气冲到了终点……“耶!”所有在场的人们都欢呼着，跳跃着，七(3)班赢了，七(3)班，赢了!七(3)班彻彻底底的将他们“打败”了，我们，赢得光荣，胜的潇洒!

这天，是三班所有同学回忆，这天，是七年级三班的永恒!

每个人都有经过美好的事情，我也不例外，我也经过美好的事情，一个美好的回忆。

在一个暑假期间，我去海滩边玩耍，我打着赤脚在海滩上走来走去，也不妨发出惊叹：“啊！多美的大海呀！多蔚蓝的天空啊！多清新的空气啊！真是让我大饱口福。″爸爸用温和的声音对我说道：“去探索大海的奇迹吧！″

我用明亮的眼睛探索着大海的奇迹，仔细一看：“哇——！海水湛蓝湛蓝的、清凉清亮的，海天一色，一望无际。″我带着游泳镜把头埋入水中，看见一条条肥肥的小鱼在蓝色的海洋中欢乐、活泼地游着，我把这美好的画面告诉了父母，他们说要我去戏水。

我来到海边，坐在一个石头上，用脚戏水，溅起不少水花，看见其他的游客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳镜游泳。“呀——！″我吸到了一点海水，觉得海水好咸，就装模作样地说：“海水怎么那么咸，是谁放的盐。″大家都前俯后仰地笑了起来。

妈妈说：“涨潮啦，我们走吧！″我们就回家啦，今天是个美好的一天。

这是我在海滩边玩耍的一天，是一次海滩边的回忆，也是一次美好的回忆。

雨，在外面飘着，飘着……似在哭泣，似在发泄，又好似在倾诉……

我端着一杯冒着热气的绿茶，倚在窗前，思绪被带回到了那一天——我人生不可擦拭的一天

还是一个雨天，操场中央有两个女孩的背影，她们漫无目的的在走着，走着……

“真快，高中又要毕业了，还真的好舍不得”一个女孩仰望着天空，不由感叹道

“是啊，又要与你分别了……”另一个女孩低着头，眼睛看着绿色的草地，似在寻找着什么，或许正在寻找我们以前的回忆，又或许……

“还记得三年前的今天我们也是在校园的操场说着这些话语，可是我们最终还是走在了一起，可是好像命运总不会永远眷顾我们，这次我恐怕没有机会与你考上同所高中了。我们这次还真的要说再见了。”那个女孩依旧仰望这天空，看着天空中时而飘过的云朵。曾经他的快乐是她仰望天空飘过的云朵……

“那如果我们不再一所学校读，我还会是你最好的朋友吗？我真的好想好想与你一直做好朋友。”

“嗯，我也是，我永远会把你当作最好最好的朋友……”仰望这天空，几滴水珠顺着流了下来，滑到嘴角，女孩不知道是雨水，还是她的泪水……只知道很涩很苦，很符合她现在的感觉

下着雨的天空，却更加蓝了，望着这座校园，里面有许多属于她和她的朋友女孩曾经在这座校园中徘徊，现在的她终于懂得儿时的一切已成为过去，她们都有属于自己的梦想，等待她们去实现，她们各自懂得了是让对方去蓝天尽情的飞翔……

那一个雨天，她们牵着手走着，走着……渐渐地，他们的背影越来越小，直到消逝……

思绪飘回我的脑海，但我却始终不能平静……雨还在不断下着，你现在过得好吗？你现在在哪里？你还记得我吗？

一条路上总有两个或几个岔路口，不同的学科也有其相同或相反的交叉。

——题记

邂逅《赤壁》

作为一个资深的三国迷，像赤壁这种决定三足鼎立的大战，我自然是看了不下上百遍的。可我看到杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”我心里有无数的疑问，就算没有“东风”，可凭借黄盖的苦肉计，阚泽的假降书以及庞统的连环计，根本就不可能输吧!毕竟古代战争人很少，百万大军都是演义里说的，事实上差距不超过五万。当看到老师的解析“最后两句以二乔的结局代表东吴的结局，表达诗人怀才不遇的愤懑。”我心中略微有些释怀了，但还是对他这种胡乱宣泄愤懑的行为表示不满。这就是语文的文学与我心中的历史的第一次碰撞。

思考《石壕吏》

后来我们又学习了《石壕吏》，它的作者可是唐代大诗人杜甫，他的诗记载了开元年间至天宝年间唐朝由盛转衰的历史，因此又被称为诗史。上课期间，老师问了我们一个问题：“吏官们挨家挨户的搜人充军，那杜甫为何不阻止他们呢?”同学们的答案五花八门，有一个同学更是来了一句：“他怕自己也被抓走。”当时我就无语了，我觉得他是因为无奈而不出去的。吏兵虽然凶狠，但比起安禄山和史思明却是好了千倍万倍。唐肃宗再怎么昏庸无能也是大唐的正统皇帝啊!安禄山原本还是玄宗的义子，可后来却反了，足以见得他们并不可靠。后来老师给出了和我想的差不多的答案，更令我兴奋无比。因为这不仅是对答案的肯定，更是对历史的肯定。

大悟《三国》

随着时间的流逝，我读的书越来越多，课堂上学的课文也越来越多。可令我吃惊的是《三国演义》竟然大部分都是编的，尤其是神话关羽、诸葛亮，更是对历史的践踏，在我心中，历史小说的地位下降了。像温酒斩华雄，其实是孙坚杀的;再像草船借箭，其实是孙权借的;还有斩颜良文丑也是偷袭。甚至连关羽的刀都是编的。

后来，我逐渐明白，历史与文学的碰撞是不可避免的，历史更加真实，而语文则更有文学色彩。这一次次的碰撞是缺憾的，但也是完美的，这就是我在语文课上的全部感悟。

妈妈的手机中，存着这样一张照片：在一艘红白相间的快艇上，一个小男孩身穿橙色救生衣，一脸兴奋的笑容。快艇在一望无际的海面上呼啸而过，激起一层层白色的浪花。没错，照片中的小男孩就是我。

这张照片是寒假里拍的。那天爸爸妈妈带我来到家乡的大海边，当我看到波澜壮阔的大海边停靠着无数船只时，我多么希望自己能坐上渔船，去海中央看一看啊！这时，一艘快艇飞快地从我面前开了过去，另一艘载满游客的快艇从远处开回来，我的心更是蠢蠢欲动了。经过一番讨价还价，我终于坐上了快艇。我穿上救生衣，兴奋地朝妈妈笑了笑。

快艇的速度真是快！它载着我们如离弦的箭似的朝海中间的小岛飞去。这时，我有机会看清了小岛的真面目，平日看起来模糊一片的小岛上绿树成荫，流水潺潺。在岛上逛了一圈后，我们开始坐快艇返航。这次的速度不再飞快，我还看到了对面鱼船上渔民打鱼的情景，只见他双手紧紧拖着一张渔网，正在费劲地往上拉，我猜，该是捕到很多鱼了吧！

快到码头时，快艇来了个360度的大漂移，稳稳地停在海岸边。我还在回味着刚才的经历，就听到船夫喊着：“下船喽！”我冲岸上的妈妈喊了一声：“妈妈！”“咔嚓”一声，妈妈的手机中留下了这珍贵的一刻。

在学校里，我参加过许多比赛，有七巧板比赛，航模比赛，乒乓比赛等等，最令人难忘的是一场走秀比赛。

记得一个星期五的下午，我们学校举行了一场“环保时装走秀”比赛。

活动课上，来自各班的学生面带微笑，很有秩序地走进新星剧场，陆续安坐，场内热闹非凡，随着主持人费老师的开场白，走秀比赛正式开始了。瞧，亭亭玉立的“光碟美少女”，形似苹果手机的“手机人”，五彩缤纷的“鲜花公主”……每个选手都有自己独特的创意。不知不觉，就要轮到我上场了，我的环保创意设计是头戴“扑克皇冠”，身披“扑克斗篷”，脚穿“扑克靴子”，手持“养乐多宝剑”的扑克王子。我的心里像有一只小鹿在跳来跳去，握着“宝剑”的右手紧张得抖了起来，也渐渐渗出了些汗水。随着费老师一声“上！”，我深吸一口气，鼓足勇气，拍了拍胸脯，大胆地迈开双腿，像个将军一样不停地挥舞着宝剑来到了舞台中央，摆了个很酷的pose：张开马步，挥了挥“宝剑”。顿时，全场爆发出热烈的掌声。我又做了一个帅气的旋转亮相动作，台下又响起了雷鸣般的掌声，这声音犹如咆哮着的河流。这时，各种各样的闪光灯不停地闪烁，拍个不停。紧张与兴奋同时向我袭来，我的脸不禁一下子变得通红。

这次走秀比赛，我这身“扑克小王子”，被全场公认为最具有创意的走秀选手。此次走秀，也让我走上了学校的司令台，校长亲自为我颁奖，还和不同年级的选手们合影留念呢！

从此，那次走秀比赛和这张照片，都给我留下了美好的回忆！

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆我回忆春天，鸟语花香的季节。

我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。

暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

我喜欢音乐，是因为音乐能带给我心灵上的宁静！

生活在嘈杂的大城市中，人声鼎沸，尘土飞扬，还有夜间的灯红酒绿，对喜欢安静的人来说，并不是一件好事，当结束了一天紧张而繁忙的工作或学习，却没有一个好的休息空间，会让人感到疲惫与不安，我是一个开朗的女孩，却偏偏喜欢安静，但心灵上的宁静不是轻易就能拥有的，幸运的是我找到了它，能带给我宁静的事物——音乐！

喜欢音乐的人数不胜数，但真正能感受音乐的人却不多，喜欢音乐，大多喜欢它的曲调、歌词，感受音乐，则是体会音乐带来的宁静，心灵上的宁静！

我并不常常听音乐，觉得在你随意听它的时候，不能体会到它真正的涵义，心情烦躁的时候，坐下来听一首忧伤的歌，语调轻而慢，像在心头滴了一滴冰水，把热气全消散了，让烦躁、焦虑走的远远的，品味它的涵义，感受它带给我的真正的心灵的平静！

总以为，音乐只能带给我宁静，却不曾想它也能带给我激情。

兴奋的时候，听一首热情火暴的流行歌曲，让我跟着它一起飞翔在音乐的天空，让充满激情的心跟着音乐一起跳动，感受音乐的疯狂。猛然发觉，这不也是心灵上的宁静吗？

疯狂的宁静！

才明白，心灵的宁静不是所谓意义上的安静，而是心灵的自由自在，是内心的充实与满足。

或许你会说：“你所写的好跟你的题目不符啊！朋友，你错了，什么是感受音乐？其实所谓的音乐，就是我们的生活呀！”

[美好的音乐生活初中生作文

东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心，有些孩子们用火热的心迎接冬天，他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的，而我就是当初感到最快乐的人，或许还有比我感到最快乐的人吧！冬天不管是好，还是坏的。08年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐，就是童年中的快乐吧！我是多么的幸运啊！

让我最难忘的就是当年的那场雪中，我和哥哥和冲冲玩做雪人，天空似乎不给力啊！做到一半就前功尽弃了。就到雪人的下身。手就变得红彤彤的了。大的不行，那有什么办法啊！我和哥哥绞尽脑汁的想办法，在冬天里有什么办法能打法时间，又能快快乐乐的呢？这是吱吱的声音。是谁啊，是谁。我没力的说。我以为是有人来了，可是一个人也没有，在这里只有两个人的呼吸声，妞妞，冲冲跑哪了？哥哥东张西望的问我，我不知道冲冲到哪了？我说。走我们打他抓回来。哥哥说。我和哥哥跑到外面了。哥哥，冲冲是不是跟我们玩捉迷藏啊我呆呆的望着哥哥。哥哥支支吾吾的，说不出什么，沙沙沙的声音我和哥哥的警惕性。

哇！冲冲声音很洪亮的。看的出他是来吓我和哥哥的。把手放在身后，故意掩饰什么东西。这招太烂啦！冲冲，把手上的东西拿出来吧！哥哥眼里能表示出一种惊奇。冲冲躲不过我和哥哥的法眼。哇！好可爱的小雪人啊！是送给我吧！谢谢了！冲冲。我说了。。。。。。我哥哥打断冲冲话。妞妞就这样的，算了吧。你是这么想到小雪人啊！我感觉这个不咋的，到是打雪仗，有点意思。我说：哥哥打雪仗是不是打你啊？哥哥无语了。

接下来就不用说了，123，开战！是什么呢？嘻嘻，冲冲说的打雪仗听上去蛮有意思的，所以，我们要尝试一下这是什么滋味。三个人怎么玩呢？我想你肯定会真么想的。其实，我们刚刚的声音，可以说是吵吵闹闹的，但不会，受到大家的不欢迎的。就这样把余智成，给吵醒了。我们想既然他醒了，我们刚好需要一个人就他吧。分组是：我和哥哥一边，冲冲和余智成一边，激烈的斗争开始了。开始我们率先杀敌赢了一把。可谁也没有想到我们既然是赢家！哈哈哈哈！快乐的声音就在这场冬雪里度过的。

再想想那是的冬天里的快乐，那一天真是让我一生难忘啊！

[雪中的美好回忆小学生作文

“轰!”一声巨雷在布满雨丝的天空响起，随即便是一道闪电划过，沉浸在书中的我顿时回过了神来。我走到窗前，看着那大雨，往事不禁又浮现在脑海……

小学的时候，也是正值夏日的时候。一天早上我因走得太忙而忘了把雨伞带上，到了学校才发现没带伞。当我看到天空是晴云万里的时候，我的心中不禁又暗暗庆幸。

可是，俗话说，六月的天如孩子的脸，说变就变。到了放学的时候，乌云大军瞬间占领了天空，大雨随即而来，大点大点地敲击着大地，发出“啪啪”的声响。“唉，真倒霉，早不下晚不下，偏偏在这个时候下，还下这么大。”我趴在书桌上看着窗外叹息道。

没一会儿，同学们都走了，只剩下我和一位女生还留在教室，我想她应该也没有带伞来吧。

忽然间，我发现讲台上竟有一把伞安静地躺在那里，我顿时高兴了起来，仿佛看到了救星。我想，这应该是那些被家长接走的同学落下的，先拿用着先!正当我想上去拿伞的时候，我脑海里又闪出另一个想法：这伞不会是她的吧?在经过我一番推理之后，我即刻否定了这个想法，因为这伞如果是她的她早走了，不必等到现在。于是我便走了上去。

正当我拿起伞的时候，突然传来一个清脆的声音“同学，那把伞是我的。”她看着我，我不禁有些尴尬，故意装作说：“对不起，我拿错了。”我将伞给她递了过去，她看了看我，说：“我看你是没带伞吧。”说完她露了个微笑。我不好意思地挠了挠头，只觉得两只耳朵都在发热。

她打开了伞，然后又回头看了看我，笑着说：“一起走，不介意吧?”“啊?”我有些意外，“哦!不介意。”我这才反应过来，然后钻进了伞下。

雨是那么地大，而我们的伞却是如此的小，本应一个人撑的伞却挤了两个。还没走多远，我就感觉到我的肩膀湿了一边，再看看她，衣角下不停地滴着水，头发几乎全被打湿了，我不禁有点惭愧。我用手拿住了伞柄，极力地将伞往她那边倾去。可正当我倾过去的时候，她却跑出了伞，只留下一句“我家就在这了，明天你到学校再把伞还我吧。”随后便消失在我的视线，留给我的是无尽的惘然和感动。

那一次，头一回得到别人帮助，那一次，头一回被感动，那一次，留给了我小学最美的回忆。

转眼间，十年过去了，时间犹如一匹飞快的马，跑出了峡谷之间，今天的天气风雨凄凄，让我情不自禁的想起十年前的今天，那时晴空万里，故乡的花是那么清香，平矮的房子里却充满了温暖，桂花树的香味十里之外都闻的到，晚霞是那么美，染红了爷爷的胡子，染红了小猪的屁股，染红了我的美好童年。

火红的新年到来，家家户户都挂上了灯笼，添上了祝福的对联。过年怎么能少了鞭炮来助兴呢?晚上十二点，烟花如美丽的玫瑰，声声鞭炮让安静的天空瞬间吵闹起来把昏暗的天空染成了五颜六色，把我的美好童年染成了五彩缤纷。

夏季，河边的石头在阳光的照射下变的闪闪发光。我钻入这一条清澈见底的河中，小鱼儿在围我身旁仿佛在说：“能和我一起玩吗?”我像一条淘气，活泼的小鱼儿，当清凉的水碰着我的身子的时候，我感觉夏天仙子在朝我招手，过了一会，我和朋友玩起了“泼水大战”两人分一队，我使出了浑身的劲，却没有把她打倒，她就像坚硬的石头一样立在水中，不过水滴石穿，我和队友齐心协力把这座“坚硬的石头”打倒了!可她好像不服气召集她的队友跟我们打开了一场惊天的泼水大战!

童年的明月是那么亮，仿佛在指引远方朋友寻回故乡的路。童年的星星是那么有光彩，仿佛在牵引着淘气的孩儿回家。晚上坐在长椅上，望着红彤彤的晚霞，红云挂上了红色的脸颊，溪水穿过那隐隐约约有裂缝的小石头，柳树枝在微风的拂动中轻轻的笑了，晚风在空中歌唱我的童年。童年是一首歌，歌里有童年的酸甜苦辣咸。童年是一幅画，画里有我的笑声，童年是明月，明月里有我的哭声，童年是一个字，字里有我的生活。

学校的艺术节开始啦！这次艺术节可真是有趣啊！足球赛中，同学们在球场上飞奔；设计节徽、口号活动中，同学们纷纷插上想象的翅膀，收获了满满的喜悦；运动会上，同学们齐心协力，一起完成了一个又一个挑战……不过，今天的重头戏可不是这些活动，而是我期待已久的午间达人秀。

既然是个达人秀，怎能少了宣传海报呢？海报第一步：贴照片。因为我是表演舞蹈，所以有一张舞蹈照绝对有必要。为了形成对比，在加上一张生活照，最后配上自我介绍，就大功告成了！一个是舞姿优美的“女神”，一个是英姿飒爽的“女汉子”，反映了我性格的两方面，这反差是不是大了点，哈哈！

“哎呀，什么时候参加表演啊？”没错，从早上起床开始，我就一直在期待中。总算到中午了，我狼吞虎咽吃完饭，拉上同样另一位参加表演的同学，风风火火地跑到多媒体教室换服装。

紧张激动的时刻终于到了！我不慌不忙地走上台，跟着音乐舒展身体，在舞台上翩翩起舞。一大大、二大大、三大大……我在心里数着节拍。“哎呀！跳错了！”我在心里大叫。不过，我立刻就平静下来，暗暗做了一个决定：和着节奏调整动作。可是一波未平一波又起：有一个难度比较大我经常容易失误的动作就要到了，这次我能跳好吗？我内心越来越忐忑不安，只能在心里给自己鼓励加油。“哇，真棒！”同学们的喝彩声传来，我都有点不敢相信这是真的，竟然完美地做好了这个动作！顿时，一阵轻松愉悦的感觉涌上心头。只有三分钟左右的舞蹈组合，今天感觉好像跳了几个世纪那么久，心里波澜起伏啊！我想：以后要多多参加这类活动，既可以锻炼胆量，又可以积累舞台经验，一举两得！

午间达人秀给我留下了美好的回忆，我喜欢学校的艺术节！

一些事，只配当回忆。一些人，只能做过客。既不回头，何必不忘，既然无缘，何必誓言。

因为爱，所以离开，我喜欢这句话，有些感情如此直接和残酷，容不下任何迂回曲折的温暖，带着温暖的心情离开，要比苍白的真相要好，纯粹的东西死的太快了，感情被懂得是一种幸福，等待着被懂得是一种孤独！

分手后，我还认识你。不过，不想再见你。你过得好，我不会祝福你。过得不好，我也不会嘲笑你，因为我们从此陌生。你的世界不再有我，我的世界不再有你，我不能再珍惜你。抱歉，我失去的，也是你失去的！

有的东西，即使你再喜欢也不会属於你，有的东西你再留恋也注定要放弃的，人生中有许多种爱，但别让爱成为一种伤害，有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远都不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好的去爱，认真的爱，努力的爱！

男人哭了，是因为他真的爱了，女人哭了是因为她真的放弃了！

如果真诚是一种伤害，我选择谎言，如果谎言是一种伤害，我选择沉默，如果沉默是一种伤害，我选择离开！

如果失去是苦，你怕不怕付出？如果迷乱是苦，你会不会选择结束？如果追求是苦，你会不会选择执迷不悟？如果分离是苦，你要向谁倾诉？好多事情都是后来才看清楚，好多事情当时一点也不觉得苦，然而我已经找不到来时的路，有一种爱，明明是深爱，却说不出来，明明想放弃，却无法放弃，明知是煎熬，却又躱不开，明知无前路，心却早已收不回来！

决定放弃你的那一刻我哭了，我的眼泪证明了我是真的很爱你。我们永远都不要说分手，我们没能守住这份诺言，爱你不是游戏，爱你是真心的，什么是勇气？是哭着要你爱我，还是哭着让你离开，我真的不知道，每一次的伤与痛，我只能退缩的逃，逃到没人的地方，用眼泪让自己变得更坚强！

也许爱情只是因为寂寞，需要找一个人来爱，即使没有任何结局，伤口是别人给的，自己坚持的幻觉，像我这样的男生，总是让自己一痛再痛，渐渐变的自私，很多人不需要再见，因为只是路过而已，遗忘就是我们给彼此最好的纪念，我不知道一个人的一生可以有多少时间给另一个人，爱可以在一瞬间，一瞬间的爱，记忆了一辈子，遗忘让我们坚强！人都是这样的，原来是伤痕累累的，是否被爱，每个人有不同的感受，重寻旧梦的代价往往是我们付不起的，人世间的幸福，因为微笑，才了解爱！

我们给了彼此再一次幸福的机会，只不过这种幸福不再是你给的，也不再是我给的，那么坚强的给对方一个祝福的微笑，别再回头创造那份不再属于彼此的幸福！

从前的时光，现在已记不清，喜、怒、哀、乐，如水蒸气一般，消失在空中。我仰望蓝天，真想大声说：“我要再做一回小学生!”

天无限大,却始终听不见他的回音。我沉默。我想知道，为什么任何事都有终点?为什么不能一望无际呢?

白天，抚摸着一张张集体合影，心中久久不能平息。眼泪终于忍不住滑了出来，掉在地上，谱写出人世间最伤感的歌：离别。

晚上，我躺在床上，脑海中浮现出一副副画面：几个胖乎乎的小孩子在操场上欢快地嬉闹着，虽然看着挺别扭，但谁都能看出她们是多么的开心，就这样跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永远地跑下去吧。”我说，说完便睡着了。

我们都说自己长大了，其实我们没有，我们仍旧幼稚。不是吗?面对将要分开的同学和老师，我们怎么也不愿意接受这个事实。离别，我们无法承受，它能使我们窒息。我们只想着永远的，不变的。但我们也知道，一切总要变的。

于是，我有开始固执地想，如果能再当一回小学生……不为什么，不是像别人说的珍惜时间，弥补遗憾，而是——再体验一次，再感受一回吧!

过完了我人生中的最后一个六一，我终于明白，不可能就是不可能。我不可能再当一次小学生。奇怪的是，这次我竟没有伤心，而是对自己说：“改变可以改变的，接受不能改变的。”的确，有些事，结果是1，它就一定是1，而永远不可能是2。我们与其整天愁眉苦脸，不如坦然地面对。

又一次仰望蓝天，我笑了。就让，小学时光变成美好的记忆吧，我不会挽留。更加有趣的，是崭新的初中生活!

六年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。

走进学校大门，往右转弯，中间是我们的大操场。它是那么红，那么耀眼。在那儿，记录找我们的喜怒哀乐。

看，那儿是大楼。我们六（一）班，就在三楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯，转眼间，你已经来到了我们的教室。听着笑声，看着笑容，我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星，细细地欣赏着。

记得在五年级时的六一儿童节，我们在布置教室，弄得可漂亮了。当我们正在弄时，有位老师走了过来，看了看说：“你们班那么会布置啊，布置得那么漂亮，全学校看了就你们班的最漂亮。”听到这位老师这样说，大家都在后面笑，老师还说要我们帮他们班布置，班长听到了，说好啊。我们走向他们班去看了看，班长说，开始吧！我们就拿其材料，动起手来，几十分钟过去了，终于弄好了，我们要走回教室时，老师说：“谢谢你们，帮我们班布置得那么漂亮。”我们走回班级时，又开始动手继续布置我们班的。

想到这儿，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高兴又有些伤感的我，又轻轻地走出了校门。夕阳之下，我回头再望望校园；夕阳之下，我回头再望望校训；夕阳之下，我回头再望望五星红旗！所有留恋之情，尽在这一刻！

童年的脚印，留在了校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中……我的一只脚兴冲冲地跨出校门，另一只脚却在童年的梦中迟迟不肯出来。别了，我即将离开的母校！

初中毕业离开母校后，再没有进去过。

记忆中，模糊的校园渐渐地有了清晰的轮廓，还有那温暖的教室——那是我很想再回去一次的地方……

刚进门口的那一排平房或许不在了吧?可是每个实中人都忘不了粉刷在墙壁上的一行大字：一屋不扫，何以扫天下!这些字的存在对我们而言是一种启发，是一种教导，是在我们稚嫩的心灵中洒下的一粒种子，随着岁月的积淀，慢慢地有了重量，这也是实中育人的一个缩影。

在家里翻找着有关初中的记忆，有两张照片让我的眼睛不觉湿润了。这是两张集体照：一张摄于开学初的军训，一张照于中考后的毕业典礼。这两张照片，竟是我初中的始末，也算是母校给我的最美好的纪念品吧。前一张摄于操场东面，一脸稚气的我们，有的羞赧地笑着，有的畏于天上的烈日而表情严肃，更或许是因为我们经历了一次短暂的相处与离别，这一张照片见证了我们与教官的分离。后一张是在操场的北面，一张张大气了许多的面孔，掩饰不住的是经过洗礼后的放松与激动，当然，还有淡淡的离别的惆怅。这一张照片见证了我们与母校的分离。

曾经的我，豪情万丈，幻想着长大后的职业。令我欣慰的是，当我说出我的愿望后，同学们投来的是赞许的眼光，我也为此高兴了好久。用少年不知愁滋味来形容我并不为过，年少无知加上性情的豁达，我做了很多错事，加上成绩有些下滑，有一段时间我变得有些堕落。是班主任老师及时发现了这些问题，找我仔细地了解情况，帮我战胜了自己，最后终于把我带出了差点陷下去的泥潭。

如今，我正在一所学风良好的大学里进行着对自身的充实与升华。然而说到自身的反思与提高还是从七年前踏进实验中学的大门开始的。从初一开始，班主任老师便要求我们坚持写周记，进行自我反思，进行批评和自我批评。我至今还记得开过的“班级是我家，人人都爱她”、“管住自己的嘴”等主题班会。这些班会的主题都是根据我们班当时的情况来确定的，目的是让我们自己找出并解决存在的问题。这些看似平常、普通的主题班会，在当时的作用可是不容小觑的，它让我们学会了自我教育。

能在人生发展的重要阶段遇到实中的老师和同学们，让我在从懵懵懂懂转向理智成熟的道路上找到了正确的方向，是我感到最幸运的，也是我在初中最大的收获。

进入大学后，我开始参加各种各样的比赛活动，当别人用诧异的眼神看我什么都会玩的时候，我不禁想对当年教导我的老师说声感谢。要不是初中老师的鼓励和支持，我就没有机会参加各类活动，我的各项能力也就得不到锻炼和提高。虽然我不能像那些名牌大学的师姐师哥们让母校感到骄傲和自豪，但我可以用我的能力向你们证明：我还是那个豪情万丈的董欣，所不同的是，现在的我少了一些幼稚，多了几分冷静与理智，我不再是那个为赋新词强说愁的小小少年，因为如今的我仍记得“今天我为母校而骄傲，明天母校因我而自豪”的承诺。那么，就让我带着对母校的感恩之情，漫步在人生奋斗之路上，用自己的成绩为母校增光添彩!

老家院子里有一颗野生的桂花树，一年一年地滋生着，陪伴着我走过了无数的光阴岁月，每年秋天，桂花簌簌飘落，那抹嫩黄是故乡的怀念，是童年的无忧，亦是溢满了外婆的爱的桂花糕，是我的生命中不能缺席的!

我从小到大最爱吃的便是软炸桂花糕，当含蓄的秋风让我穿上针织外套时，桂花也应当褪下羞涩的外衣，傲然绽放于枝头。于是，我总是一天数次地盯着桂花树看，急切地想去摇动那粗壮的树干，可是桂花树啊，挺着干枯的枝桠，向我展示他的沧桑与沉稳，迟迟不愿开花。

一个灿烂的午后，凉凉的秋风搂着清幽的花香，走进我的房中，我迫不及待地奔到桂花树下，仔细地寻找着。找到了!一簇簇小小的花骨朵，俏立于枝头，羞涩地看着我，似为桂花树这位老者扎上了灵动的蝴蝶结。蔚蓝的天空与这朵朵嫩黄相映衬着，我不禁觉得：桂花便是秋天!桂花就是故乡!

过了几天，桂花褪下了羞涩的外衣，向人们展示她的美丽，那幽香似已飘出十里外，正如宋之问的“桂子月中落，天香云外飘”，我赶忙喊着大人去摇动那桂花树，来回几下，我们已被包裹在黄色花雨间……

我急匆匆怀抱一臂弯桂花，央着外婆给我做软炸桂花糕，外婆把一片一片桂花择好，洗净，放入清水净泡，这时外婆便腾出手去准备面糊，她把糯米粉，大米粉放入碗中，而后加入清水，白糖，猪油，当然，还有浸泡好的桂花，一起拌匀，直至能拉出丝来，随后，把面糊分团上笼煮熟，再放入油锅，“呲啦”一声，桂花糕已成了金黄颜色。

立在一旁紧紧盯着的我，便急忙伸手去抓，却被外婆用筷子敲了手背，她笑骂道：“小调皮鬼，也不怕被烫着!去外面等着!”我一步三回头地往外走，一会儿，一碗热气腾腾的软炸桂花糕便被外婆端上桌来，我急不可耐地夹起一块放入嘴中，先尝到的是炸得金黄酥脆的外皮，而后是里头软软糯糯的糯米，其中还夹杂着香甜的桂花，我不禁舒服得眯上双眼，咂摸着嘴中的美味……

院中的桂花一年复一年地盛开，我亦渐渐成长，可树的树干与枝桠却日益干枯，外婆的银发亦起悄然滋生!时间何其快，左脚迈出的黎明总被右脚的黄昏赶上，那与桂花又何止是简单的桂花，她是故乡的怀念，是童年的无忧，亦是外婆的慈爱与她曾经的岁月，所以，她怎能缺席呢!

在长长的一生中，桂花是那些美好回忆的私语，浅浅地在我耳边萦绕，她若缺席，安有过往美好!

走在街道上，一阵清冷的风吹来，夹着几片冰凉的雪花，我不禁把脖子又向衣领里缩了缩，继续回味这冬季残留的记忆片段。

这个小广场上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起来。那棵曾经最喜欢用来捉迷藏的大树，到如今树叶早已落尽，只剩下干枯的树干上一道道的裂纹，像是被这冰冷的冬季冻的皴裂了的皮肤，在那风吹的方向上，树干上附着一层白雪，仿佛是它抵御寒风的棉被。那曾经承载着我无数欢声笑语的秋千，也被冬天霸占了，贴上了它的专属标签——雪。在这白色的世界中，我的心情也不禁染上了一层落寞，是啊，那个曾经伴我嬉戏欢笑的少年已经不在了。

“咯咯——别扔我！哎呀！看我的！嘿！”眼前浮现了两个少年在雪地里打雪仗，他们笑着，闹着，两个少年的脸被冻得通红，却也毫不畏惧冬天的严寒，他们踏着厚厚的雪层，留下了一串串欢乐的足迹……看啊，那雪地里有个雪人，雪人那带着弧度的嘴巴，像是在微笑着，看那两个小人玩耍。“哥哥，我要荡秋千，你快点来推我啊。”稚嫩的童声在耳边回荡，那个小男孩笑着过来推她，两个小人天真无邪的笑声温暖了整个小广场。

人生中最美好的回忆，应该就是在这无忧无虑的年纪吧。又是一阵冷风吹过，把我从记忆中唤回，冰冷的雪花吹到脸上，融化在温热的泪滴里，在我心里大雪也无法抹去我们在一起的痕迹。

阳光温暖，岁月静好，而你却不再回来。我倚在秋千上，看着眼前变得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的风带的走我的眼泪，却带不走我的思念，不知道在天堂的你是否也会时常忆起这些美好回忆。

那记忆中的雪人还在，那记忆中的秋千还在，那记忆中的欢笑还在，可是，唯独缺少那个陪我一起温暖冬季的你，独留我一人饱受这思念的煎熬。看，又下雪了，是你因思念我落下而被冻结的泪滴吗？

[初中冬天的回忆作文

“光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。

我们的学校有一个非常大的门，进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木，在开春之时，树上的嫩芽已经占满了树梢，嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅，你已经为此景所感动。

说到教室，我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师，她姓杨叫杨琼，她很亲切和蔼，我称呼她杨老师，杨老师很漂亮，二十来岁，流着长发，对我们也很好，常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们，有一次我们迷上了上网，去了网吧。不一会儿老师找到了我们，对我们说：“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗？”就这样老师原谅了我们。

在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮，吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之，有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉，打人拉……我们只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我们有人掉了东西害的我们都要留校，查个明白。后来真相查明，果然是他们。

在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事，记得我们上英语课，因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记，有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。

是啊小学六年的时光匆匆划过，这只是我的人生的一个转折点，有的人在这之后光辉无限；有的人就此沉沦；有的……我也不能放弃，我还要奔想我的理想，迎接我的是明天最灿烂的阳光！

[回忆小学生活初中1年级作文

今天，我们五年级二班迎来了一件非常激动的事情---诗词朗诵会。由于很多同学请假没有来，所以就很长时间没有举行。但是在长达几个星期的练习里，大家都拼尽了全力。下面就让我说一下我是怎样“克服困难”的，是怎样准备的吧！

克服困难

起初我连报名参加的信心都没有，但是徐老师说了一番话，这番话是：有些同学不想参加，是因为没有信心，但如果你在十年后再看视频的时候，就会后悔。这番话让我顿时醒悟，所以我就报名参加了这次诗词朗诵大会。我所朗诵的诗是唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》。

准备

在我准备的这一段时间里，有一个超级不顺利的地方，也是朗诵最大的禁忌---太没有感情了！所以我就“拜师学艺”，去QQ上找我的好发小“野鸭子”，她告诉我上网去找一些高人们的朗诵去听，去模仿。我顿时恍然大悟，就回家准备了…………后面的心酸历史我也就不说了，说多了都是泪。哎！

精彩展示

诗词朗诵大会终于拉开了帷幕，我们的口号是：爱诗词，乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！同学们个个都精神饱满、容光焕发。兴高采烈地来到了录播教室。我是第二个，被踢哟普多紧张了。可是，事实终究是事实，还是轮到我了，我忐忑的朗诵完了，我回到座位上的时候，心里的那颗千斤大石头终于放下了。接下来同学们的表现让我刮目相看，就连我们班的小张同志也朗诵得非常好，回教室的路上，老师突发奇想，把班主任也叫下来，我们全班同学和徐老师以及董老师照了一张照片。

这一次诗词朗诵大会，让我明白了“台上一分钟，台下十年功”！