挑战挫折话题作文初中合集（精选20篇）

时光荏苒，岁月如梭，转眼间20--年就来了，回望过去的每一步，跌跌撞撞，坑坑洼洼，迷迷茫茫过，离失过，颓废过也欣喜过，放弃过……是那么几道光，时时刻刻在提醒着我……

友谊，是我心中的一道光，俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”朋友是一个可以让你笑的忘了自我，哭的惊天动地的人。友谊是照亮前进道路的光，是航标，是指路的明灯，但不是所有的朋友都是光，有些只是所谓的朋友，他们只能给你错误的方向，把你带入歧途，所以朋友不在于多，而是在于两个人之间的契合程度。我欣赏管鲍之交，欣赏钟子期，伯牙的高山流水之情，人生得此一知己足矣。

坚强是我心中第二道光。在我每次被困难打败后，我都会一个人躲在某个地方小声的哭泣，我哭自己的没用，懦弱，无能，有个人对我说：“你哭给谁看?没人会心疼你!一点小困难，小挫折就把你打败了?还让你哭的稀里哗啦!站起来，哭什么!擦干眼泪!坚强起来!你一点也不比别人差!困难挫折是你经历成长的过程，把坚强历练出来!不要像个懦夫一样。”

自此以后，我心中有了这束坚强的光，它给我无尽的力量，让我在成长的道路上慢慢长大。

自立自强是我心中的第三道光。每当我冬天赖床不起的时候，自立的光就亮起来了，它告诉我不要依赖，不要把时间浪费在做梦上!当我衣来伸手，饭来张口的过日子时，自立的光又闪了起来!它告诉我不要依赖，不要把力气浪费在指使别人上，现在我是一个大孩子了，因为有了这两道光，我变得自立自强，在家主动帮妈妈做家务，早上不睡懒觉，自己的事情自己做。

理想是我心中的第四道光也是一直在亮着的光。是它，给了我一个奋斗的目标让我努力学习天天向上。是它让我知道了我想要的东西，我为它而奋斗，为它而拼搏，为它而欢笑。

任何人心中都有光，而且不只一道光。只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往，请记住：“很多时候打败我们的不是别人，而是我们自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那束如睡火山般沉寂的光。

现在上初中了，我和以前的同学们渐渐失去了联系，没有一个同学与我分在一个班，这让我当时十分沮丧。现在虽然有了一群新的小伙伴，但我还是会禁不住回忆起我和你们一起度过的时光。 Now I am in junior high school. I gradually lost contact with my former classmates. No classmate was divided into a class, which made me very frustrated at the time.Although there is a group of new friends now, I still cant help remembering the time I spent with you.

在小学时，我们每天都十分开心，一下课便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便谈论着近期出版的漫画。那时，我们的脑子里总会有一些奇怪的想法，有时上课上的好好的，我们就会想出一个奇怪的游戏，然后下课后一起来玩，我们在小学时玩过无数个奇怪的游戏，但我们都并不厌烦，我们的脸上永远会挂着天真纯洁的笑容;那时我们最爱在一起看漫画了，但是漫画太贵，我们的零用钱又有限，所以我们分期轮流购买。

只要我们班有一人买到了新的漫画，我们就会在下课时全部聚在那个人桌前，一起看着漫画，甚至会爬到桌子上，大家挤来挤去，头上都冒着热汗，但我们依然是那样开心。我在这里谢谢你们，谢谢你们陪我一起玩游戏，谢谢你们陪我一起看漫画。如果还有机会，我想和你们再看一看那些年，我们一起看过的漫画。

我曾天真的将我们的友谊比作蒲公英，因为当时在我眼中，蒲公英是一种十分纯洁的花，它是天真无邪的，然而我并没有意识到，蒲公英也是十分易散的。有人说蒲公英十分的无情，他们在分离同伴时绝不犹豫，就好像从无瓜葛一般，随风而去。但在我眼中，蒲公英就好像当初的我们，明明紧紧地抱在一起，但却经不住时间的风暴，最终还是会散的七零八落，随着风远去。蒲公英不是无情，它们只是不想将自己的痛苦给同伴看到，它们只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次离去。

在蒲公英随风飞舞时，你否看到从蒲公英身上落下的花絮?那就是蒲公英一直隐藏的眼泪，是蒲公英不想让同伴看到的眼泪，这些眼泪会随着时间慢慢淡去，渐渐融入时间的长河，直至被人们逐渐遗忘。但是，总会有人在记忆的长河中发现它们。蒲公英每年都会有一天随风飞舞，是否还会有那么一天，我们大家再在一起看着那蒲公英漫天飞舞，如果那一天真的到来，我不会再隐藏那“蒲公英的眼泪”，我会让它随着蒲公英一起飞舞，飞到那不为人知的地方。谢谢你们，谢谢你们曾陪我看那蒲公英。

一年了，我又去了当初我们一起看蒲公英的地方，我想告诉大家：我们曾亲手种下的蒲公英，终于随风“飞翔”起来了，你们明年有时间吗?有时间再陪我看一次蒲公英吗?

青春打马而过，我们落花成伤……

彩虹是遭遇挫折的阳光彩虹是遭遇挫折的阳光

阳光只有经历雨雾蜿蜒的折射，才能华丽蜕变为缤纷的彩虹。折射使阳光美丽，挫折使人生精彩！

——题记

人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》就是这样一本好书，我时常沏上一壶花茶，惬意地手捧《名人传》，聚精会神地看，每次看都是一种享受，每次看都是一次心灵的洗礼，心中再一次坚定要像他们一样顽强不屈的信念。

三位伟人，三段坎坷的经历，三个不平凡的故事，三颗一样顽强的心。罗曼罗兰的《名人传》向我们讲述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫.托尔斯泰苦难的一生，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。正如罗曼．罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。他家境贫寒，矮小丑陋。几次相亲失败，唯有心爱的音乐可以支撑起他人生的信念。当他沉醉在音乐给他带来的幸福中时，命运却又跟他开了一个残酷的玩笑：他竟遭遇了毁灭性的终身性耳聋！对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，这个打击是常人所接受不了的。苦难就像一根绳子紧紧地套在了他的脖子上，但他却发出了“我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我屈服”的铿锵誓言，于是，乐坛里从此有了一个不朽的名字——贝多芬，他用音乐谱写出坚韧的旋律，创作出一首又一首惊世之作，在生命的最后时刻他写下了不朽的《欢乐颂》。

看完《名人传》，我震撼了！听过《欢乐颂》后，我流泪了！只有流过血的手指，才能弹奏出人世间的绝唱！只有真正感受过铭心痛苦的人，才能真正明白什么是欢乐，也才能写出如此动人的乐章！从《名人传》里，我学会了在摔跤时不流泪，在失败时不气馁，在绝望时不放弃，直面人生的种种困难，坚持不懈地奋斗下去。

升入初二，学业繁重，一向名列前茅的我不再一帆风顺，时常感到力不从心，来自老师家长的压力像一块沉重的大石头，压得我喘不过气来。记得那次期中考试，我的数学竟然没上90分，看着试卷上触目惊心的分数，我的心好像被人撒了一把图钉，又狠狠地一个个踩了进去，我感到自己像只断线的风筝，正在脱离成功的轨道，我陷入了深深的沮丧：“我还是父母心中的好孩子吗？还能成为老师的骄傲吗？这样好累啊，不如放弃吧，我没希望了……”

躲在被窝里哭泣了很久，我再次翻开了床头摆着的《名人传》。上次看时，只是粗粗翻阅，为了应付名著阅读题考查，但这一次，我读得仔细。扉页上罗曼罗兰的话吸引了我：“所有不幸的人啊！切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气作我们的养料吧；倘使我们太弱，就把我们的头枕在他们的膝上休息一会吧……生命从没像处于患难时那么伟大，那么丰满，那么幸福。”再次读完《名人传》，我心中的大雨停了，阴霾散了。

是啊，悲惨的命运和严峻的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在名人的身上.当我们遭受挫折的时候，想想《名人传》中的主人公吧！他们也曾陷入生活痛苦的大网，也曾迷茫矛盾，苦苦挣扎，但他们从不轻言放弃，他们的人生仿佛遭遇挫折的阳光，却因挫折而更加绚烂！与贝多芬的人生相比，我们小小的苦算得了什么呢？我难道就这样放弃了吗？我就这样被打败了吗？不，我要重新振作！抬起头，迎向风雨，我好像看到了彩虹的光芒。我告诉自己：只有含泪奔跑的人才会含笑收获！每个人的一生都是一部交响曲，跌宕起伏，当我们在低谷时，要坚定自己的信念，从而走出困境。

“惟其痛苦，才有欢乐”这是贝多芬的名言，我将它工工整整地抄下来，制作成座右铭，摆放在我的书桌上。每当伏案苦读时，默念它，便增添了前行的勇气。不经历风雨，怎能见彩虹？我们每个人都是一束阳光，等待折射的阳光，只有你坚持住了，才能得到升华，成为七彩虹桥。为了彩虹的光芒，为了七彩梦想，请坚持，顽强不放弃，即使失败一千零一次，也要第一千零二次将微笑挂在脸上！

诚实自古至今都是我们中华民族的传统美德，可是现如今不知为什么，这个社会竟变得如此陌生，那些诚实都不知跑到哪去了？

记得有这样一则小故事：有一次老师在走向讲台时，严肃地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个人从校门外那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗？”

全班同学面面相觑，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁又想过那石榴好吃，想摘一个尝尝的念头？”老师要求有这样念头的同学举起手来。

我那时虽不是特别懂事，但也马上意识到在此刻举起手来意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说整个班里的同学都意识到了举起手的后果，所以老师等了又等，还是没有一只手举起来。

“真的没想过，老师又问了一句。

这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来，她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘。

我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。出人意料的是，老师不仅没批评她，反而走下讲台，走到她面前伸出手，无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。“石榴是老师摘的，我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么。”

这不过是一则简短的小故事，但是从中我们能够明白很多，诚实并不是做了某些事而承担的后果，有时会是一句简短的话，一个细微的动作。作为一个人来说，诚实是最本分的东西，具备了诚实才会感觉到世界如此的精彩，每天的阳光如此灿烂……

诚实不能丢啊！

生活中，有各种各样的挑战，无论成功与否，这些挑战都能给予你勇气，给予你智慧，基于你力量。总之，挑战能使你拥有意想不到的收获。 In life, there are various challenges, no matter whether success or not, these challenges can give you courage and wisdom, based on your strength.In short, challenges can make you have unexpected gains.

众所周知，霍金是一位伟大的天体物理学家，他的著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》，风行世界，发行量达1000万册。但他的命运，却无比的坎坷，充满了挑战。21岁，他不幸患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，病魔不断地折磨着他，他渐渐地不能走路、手指不能动弹，不能说话。

但是，霍金并没有屈服于命运的安排，并没有向命运、向病魔、向死神低头，而是勇敢地向命运挑战。身体的不便没有限制住他智慧的大脑，病魔的折磨没有夺走他深远的思想。相反，这些挑战给他带来了许多收获。他不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强搏斗的精神征服了世界。

同样，海伦·凯勒的命运也非常坎坷。她在很小的时候，就失明失聪了，童年时，她的生活一片黑暗，心灵也没有光明。直到她的老师出现，带她走进大自然，带她步入学习的殿堂，带她寻找光明，带她找回自信。

她在学习中领悟，懂得了生命的意义，懂得了存在价值，学会了正确地面对挑战。通过不断地努力，历经一次次的挑战，她竟不可思议地考上了世界著名的大学——哈佛大学，并写下著作——《假如给我三天光明》，记录她成长的过程。海伦·凯勒，这位坚强的女子，永远地留在了我们大家的心中，她的精神、品质，也将永垂不朽。

爱迪生发明电灯，屡屡失败，经历了一次又一次的挑战;贝多芬晚年失聪，却仍坚持作曲，经历了一次又一次的挑战;杏林子在小学时便患上了类风湿关节炎，从此辍学在家，可她不断地创作，写出了一篇篇优美的文章，得到了世人的认可，这也是一个挑战。

他们的命运都是如此的坎坷，但是他们的成功却使全世界为之震惊。他们的精神，不屈于命运的精神，敢于向命运挑战的精神，激励着我们一代又一代的少年，让我们拥有了勇气，拥有了自信，拥有了力量，以微笑迎接挑战!

微笑是世界最美丽的表情，它像一束光，在沮丧失意时，给人以安慰;在彷徨无助时，给人以温暖!

傍晚，剩下的一缕金光只有那微弱的一丝光，却被那黑暗而又无星的黑夜大口大口吞噬着。街上十分地静，几辆车在路上飞速地奔驰着。

我从培训班放学，默默地踏上那熟悉的回家路。在昏黄的路灯下，一会儿，我开始感到迷茫无助。刚走不到一半路程，“轰隆隆——”一声雷响，我加快了脚步，可是已经太迟了，倾盆大雨阻止了我回家，我只能和路人一起躲在屋檐下。可十几分钟过去了，雨势还不减，我只能冒雨回家。我顶着书包，小跑一会儿，一个妇女叫住了我：“小姑娘，别跑了，我这儿有伞，我送你回去吧!”我回头一看，只见一个长相普通的妇女站在我面前，令我印象深刻的是她那温暖的微笑。刹那间，我内心的冰冷和迷茫无助全都被温暖代替了。

一路上，我们边走边说。她告诉我，她的女儿去上大学了，很少回家，我很像她的女儿，我抬头看她嘴角还带着微笑，我的嘴角也禁不住上扬，直到我到家为止，她还一直在微笑，我向她挥手告别，心里还暖烘烘的。

微笑给人一种甜蜜而又温暖的滋味。那天的大雨我忘不了。那个妇女我忘不了，她那一路的微笑我更忘不了!

看！我们八二班，由四十多位各具特色的同学组成的一个集体，我们团结、我们欢乐，我们有时会伤心，但更多的是快乐。

四十七位同学，四十七朵花。我们沐浴雨露，享受阳光，经历风风雨雨，最终以极美丽的姿态呈现在世人面前。我们经历过失败，但从不气馁；我们享受过成功，但从不骄傲。我们携手同行，一齐奋进，最终开出了那最美丽、最迷人的四十七枝芳香无比的花。

四十七位同学，四十七棵树。我们坚忍不拔、迎难而上；我们高大雄伟、无坚不摧，最终以榜样的力量出现在世人面前。我们有着人所不知的努力，台上一分钟，台下十年功。最终长成了那参天、雄壮的四十七棵笔直的树。

四十七位同学，四十七张笑脸。我们有着俯视一切的雄心壮志。面对困难，我们总会一笑而过。我们乐观，我们爱笑，因此我们从不缺少快乐。我们深知，不要认为自己没有用，要认为一切困难、阻挡都没用。我们相信自己，相信微笑能战胜一切。

看！我们八二班！像花般迷人，像树般雄壮。

看！我们八二班！有欢笑，报困难以微笑，让困难知难而退。漠视它，继续前行。

看！我们八二班！如初升太阳般美丽，如皎洁月光般迷人，如美丽花朵般芳香，如参天大树般雄壮！

看吧，我们八二班，有着光芒刺眼的灿烂辉煌，我们会携手收获那沉甸甸的成功果实，我们会一齐分享那成功果实之无限喜悦。

在成长的路上经历的挫折，有时就像铅笔经常忍受着刀削般的疼痛。但这些痛苦无法避免，我们接受并且蜕变……

我们是不断成长着的，那些成长经历过的东西就如同是一支铅笔在白纸上留下的痕迹，不可磨灭。似乎我们就是用生命的画笔在属于自己的青春上涂下五颜六色。而“挫折”一词在我们的花样年华里早已不是新鲜的，几乎每一个人都知道它，见过它。它像一把刀，经过必须经受刀削般的痛苦;走过它，却又像是蜕茧一般，清新自在。

从儿时的懵懂无知到今天的多才多艺，我在一点点成熟。当我倚在栏杆上，回眸眺望，看见成长的足迹弯弯曲曲地延伸向这里。不是五彩斑斓却是如铅笔划过般的银灰色，在阳光的照耀下，煞是好看。风吹过残余的视线，忽的扬起一层层笔屑，那怎是多彩的?原来是走过挫折的蜕皮。我伸出手在空中妄图抓住那似蝴蝶的绚丽，却在指尖成了尘埃。

刀让一支铅笔继续存活，削去层层外皮，露出铅芯，乌黑、浅灰的。而挫折让我们可以继续选择，让我们丢下不必要的东西，懂得不明了的道理。虽然使我们的成长盖住一层许许灰色，但谁又看清在那薄灰下是怎样一种灿烂?那么耀眼。挫折使我们可以继续在青春的画纸上涂抹颜色，直至生命消耗尽的那一刻。

在成长的路上，有哪些疼痛是我们必须经历的?有哪些挫折是我们必须感知的?谁都不知道。我们只知道疼痛必须经历，感知挫折才能使我们变得更加成熟。

我们成长着、经历着、疼痛着、感知着。不管心中有多少迷迷漫漫的忧伤，不断接受、不断学会……

尊重,是一个古老的字眼,千百年来,围绕着它,曾经上演过一幕幕让人难忘的故事.

故事1：三国后期,晋武帝司马炎派大将羊祜出兵伐吴.吴帝孙浩也让最出色的部将陆航出战迎敌.两位将领一经对峙,便发现对方是既有雄才大略又胸怀坦荡的人.于是便都产生了一种相互提防而又相互敬重的心理.两人对对方国家的百姓从不下令抢掠,对俘虏的对方的士兵,也都好生对待.羊祜过寿,陆抗送酒;陆抗生病,羊祜送药.两人虽是敌手,但却从不对送来的东西有所疑惑.时至今日,这还被世人传为美谈.

尊重也许化解不了别人的敌意,但却可以换来敬意.

故事2：西路军失败后,张国焘率残兵投奔泽东.由于张国焘曾想暗害中央,故毛席对他有所提防.张对此心存不满,许世友作为张的老部下,因不明真相,对泽东也是大为不敬,泽东一气之下,把这位少将军关入牢房.后经人劝解,方才知错,于是遂令召见许世友.许世友盛怒之下,说要让他带枪见泽东.泽东也毫不含糊,并让人告诉许世友：“你可以装满子弹来!”只一句话,不禁让许领略到了泽东的宽广胸怀,并在后来的革命岁月中,成为了主席最得力的干将之一.

真正的友情,都是建立在相互尊重的基础之上.

故事3：一些中国的学者到墨西哥游玩,刚开始时,当地人总是对他们十分冷漠,这令他们不禁对传闻中的“热情好客的墨西哥人”产生了种.种疑惑.后来,当得知他们是中国人而不是日本人时,当地居民就变得对他们格外热情,这更加令他们倍感疑惑.直到有一天,有人告诉他们：日本人在墨西哥仗着他们有钱,经常欺辱当地人,所以日本人到墨西哥往往会遭到白眼,而中国人则经常帮助墨西哥人,所以中国人来就会受到礼遇.几位学者听后不禁哑然失笑：“幸亏不是大和民族的人……”

要想得到别人的尊重,首先要学会尊重别人.

尊重,是一个很奇怪的概念：得到别人的尊重是幸福的,尊重别人是无偿的.尊重又是一种高尚的品德,一个人尊重别人,会赢是别人的尊重,一个懂得尊重的民族,也会得到世界的认可.

身为中华儿女,一个文明民族的后代,我们有什么理由不去学会尊重呢?

你让我如何形容你呢?美丽?可爱?迷人?不，这些庸俗的词语根本就不能描绘出你的样子，也许该用纯洁来描绘你，也许该用晶莹来形容你，甚至该用圣洁来赞美你，你是那样地可敬，你将自己的一切奉献给大地，默默地养育着大地的孩子们，你供给动物们饮水，濡湿他们干渴的喉咙，你滋润植物使得它们获得从你那里带来的多种有营养的物质，促使它们快快长大，长绿，水啊，你是那样的无私。

纯洁的水啊，你是那样的冰心玉洁，你弱小的身姿下蕴藏着强大的力量，这力量强大到可以滋润世上一切的生物，可以救活一个垂死的生灵，也可以毁灭世界，但你不会那样做的对吗?你是那样地善良，是不会忍心让这世上可爱的生灵们就这样灭绝的，以前那些小小的海啸只是对我们这些不孝敬地球母亲的人类的惩罚而已，对吧?

晶莹的水啊，你是那样的晶莹剔透，透明的身子里却包涵了太多的物质，这些物质可以使这世上的生物更加的健康，这些美妙的东西是你流经上千里为我们这些生物带来的，对吗?你是那样的透亮，而晶莹的身躯下则藏着一颗为万物着想的心。

圣洁的水啊，你是那样的高贵，高贵得我无法形容，你洁身自好，洁净的身子容不得一丝污染，你拥有出污泥而不染的能力，即使一时被肮脏的废物所污染，不久就会洁净如初。你高贵，但你不虚荣，你只是默默地奉献着，滋润着大地的孩子们。

高贵但不虚荣，晶莹但不妖娆，纯洁但不冷漠，这就是你，你是那样的可敬，水啊，你是生命之源，更是生命延续的关键!

仓鼠是一种可爱的小动物，凡是见过的人都知道，那么让我来全面的来介绍一下它吧！

仓鼠的种类很多，一共七属十八种，有布丁鼠、黑线鼠、银狐鼠、加卡利亚仓鼠等。每种的样子都不一样，布丁鼠的毛色介于黄色和白色之间，成长期时的毛会由黑转成茶色。而银狐的毛色大多是背上有一条银色的“线”，它因此而得名。

它们吃食的时候会有一个共同的特点，包括松鼠。它们吃东西的时候把刚刚入嘴的食物放入腮边，然后跑回窝里，警觉的看看四周有没有人，如果没有人的话，它们会放心的把食物吐出来，放到一个地方，再细心地用木屑仔细的盖住，然后才放心的去运动或睡觉了。其实它们吃食还有一个特点，和松鼠一样用前爪往嘴里送东西吃。其实学《松鼠》一课的时候，我心里有点不太舒服，因为全世界的动物用前爪往嘴里送东西吃的动物多了去了，为什么单单松鼠要用一个“最”字呢？

仓鼠的模样是最讨人喜欢的，长得那么小巧玲珑！长得小巧玲珑也就算了、长得怎么还这么萌呢？一双水汪汪、圆溜溜的黑色可爱大眼睛，再加上粉嫩的耳朵、鼻子前爪和后爪，好像是上帝最得意的作品!仓鼠的爪子虽然看上去萌哒哒的，可是每一只小小的萌爪后面都隐藏着巨大的杀机，抓你就算了，搞不好还会咬你！

仓鼠都是白天睡觉，晚上活动，白天睡觉时如果是夏天，那么因为木屑太热，它们就跑到滚轮上，把自己像张饼似的摊开，四爪朝天，呼呼地就这么睡。如果是冬天，他就把它的脑袋钻到肚子的位置，因为天气又冷，它们骨头又软。它晚上运动时就跑到滚轮里,撒开四条小短腿呼噜呼噜的跑得飞快，累了，就下来抱着饮水机的管子喝点水，又接着跑去。

它的窝也很可爱，一般就是一个“洞”，但是这个“洞”是怎么做成的呢？它先找一个地方，一般是一个笼子的角落，找到一个角落以后它侧着身用一只前爪扒拉，都能把木屑扒拉到笼子外面！看着大小差不多了，然后就把自己“团”圆了，躺在里面，甜甜蜜蜜的睡去。

小仓鼠怎样梳理自己呢？它们先“蹲”下，两只前爪伸到它后颈的位置，然后再把前爪往前到肚子的位置就有了一条优美的弧线。还有就是打扫它们的肚子，也就是我们人类肚子侧面的位置，它们侧着身子打扫，而退也没闲着以音速不停地拍到那个位置。而一直前爪像人们的侧平举一样高高地抬起来，有时也不伸出来，而是埋在身子底下。它们也会打扫后颈的位置的侧面也就是人们平常说的风池穴。它们把偷微微往后仰像刚才一样打扫“风池穴”。

小仓鼠的性格很乖巧、温驯。有时会调皮的爬出笼子，笼子如果没关紧的话，就在一个地方放点好吃的，把它引诱出来。

向游乐园挑战以前哪，我一听到“游乐园”三个字就吓得直打哆嗦。怎么，害怕呀。一看见过山车、火箭飞天，就吓得不得了。可这个暑假，我和妈妈、姨父、姨妈和表妹一起到新疆乌鲁木齐玩，一到乌鲁木齐，妈妈就带我到游乐园去了，虽然我万般推辞，可妈妈就是死心眼，唉，惨喽!

妈妈先带我到了“激流冲浪”区。我怀着忐忑不安的心情上了船。小船开了，我的心“咚咚”直跳：要是冲得太快怎么办?要是我被甩出去了怎么办?要是小船飞出去了怎么办?一想到“激流”两个字，手就发抖。划着划着，我觉得这哪是“激流冲浪”啊，明明就是“水面滑行”嘛，我刚才那么害怕干嘛?小船驶向了一个缓冲坡，我明白了：哦，真正的冲浪原来在这里呀!我屏住呼吸，手紧紧地抓住扶手，等着往下冲。下冲了!我就觉得有一股强大的力量把我往下推，耳边，风呼啸而过突然，我觉得屁股一震，溅起了三尺多高的水花，把我的头、眼睛、衣服全溅湿了，坡到底了，我这才吁了一口气，总算是安全度过危险区了，往后一看，这个坡可真高呀!怪不得叫“激流冲浪”呀!

接着，妈妈又带我到了“火箭冲天”区。我早听说“火箭冲天”如何如何惊险，但我又想当宇航员，连这关都过不了，还当什么宇航员呀!于是我壮着胆子上了座位。“火箭”冲上天喽!我就感觉飞起来了一样，直往上冲。“火箭”突然停住了，几秒钟后，便往下落，开始感觉不错，可过了一会儿，就觉得胸闷，不舒服，真想从空中跳下来，我终于体会到失重是多么难受了。

然后，我和妈妈又玩了摩天轮、海盗船玩了一下午，我明白了，什么事情都得尝试一下，没有勇气去尝试，就啥事都不敢做。

我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。

中华美德体现了矢志爱国，体现了善待自然，体现了宽以待人，体现了尊师重道……。

爱国是高于一切的美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹成为中华美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的时候，敌人使用了燃烧弹，火苗随着风由茅草烧到了邱少云的身上。这个时候，只要他从火里跳出来，在地上打几个滚，就可以把火扑灭，可是他却没有这么做，他为了战斗的胜利，为了国家的安危，他却任火在他身上乱蹿。

是什么使他做如此举动?是爱国的美德，是一种深切的情感，是一种振兴中华的责任感。

善待自然同矢志爱国一样，一直被人们所推崇，也是中华美德的重要体现。我们青少年要从我做起，改进个人的环境观念和环境行为，齐心协力，使我们这颗美丽的蓝色星球永远有清洁的河流，茂密的树林，湛蓝的天空，清新的空气和悦耳的鸟鸣所环绕。

宽以待人也是中国人民的光荣传统和崇高美德。在我国，有不少诗人，学者用富有哲理的名言佳句来赞美宽以待人这一美德。

“见人之过如已有过”、“不责人所不及，不强人所不能，不苦人所不知”，由此可见，宽以待人是人与人相处时的重要问题。

宽以待人是我们民族美德的精华之一，而尊师重道义何尝不是呢?

泽东同志就是尊师重道的典范。他在百忙之中还想着给自己的老师徐特立祝寿，这表达了他对老师的深深敬意和不忘师恩的深厚情愫。

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，我们要发扬中华民族的闪光点——美德!

很多时候，我们生活中是充满温暖的……就像爱一样，这个世界不是缺少温暖，而是缺少那些给予的温暖。

离我家不远天桥下，有一个流浪儿在那里住上大半年了，半年来，从未离开，也有不少从天桥路过，可大家都对他表示不屑，直到有一天，我从天桥路过的时候，在我前面的一位阿姨发现了他，那阿姨走过去，他回过头来，当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹，那阿姨吓了一跳，连忙走了。

当时我就想，看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气，正准备走的时候，突然看见一个背影从我面前闪过，我惊呆了，那阿姨不是走了吗，怎么又回来了?

她手里提着一袋包子、饼干，还有一瓶矿泉水，看着他吃饭的样子，阿姨哭了，他也哭了，捧着他的脸嘘长问短，当时我想，这孩子是不是她自己的呀，如果是的话，那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种.种疑惑，我正想上前问，“小王”一个声音让我停下来，一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过，走到阿姨面前，对她说：“小王，你又来了，自己的孩子不带，去管别人，自己都没钱了，还……算了，我不说了，对了，房东王大妈叫你把前两个月的房租交了，还有水电费，你说，你有下岗了，自己的生活都保不住了还管别人。”

阿姨站起来，对他说：“你就在这儿，不要乱跑，阿姨有空了，再来看你啊!”阿姨接过孩子，和那个奶奶一起走了，还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。

看着阿姨远去的背影，我的眼睛模糊了，这就是温暖。

“我宣布：20年，英华小学开学典礼，正式开始！”只听校长宣布开学典礼正式开始以后，主席台下的掌声逐渐表大，好似锣鼓喧天那么大的声音。

首先，我们身为六年级的大哥哥大姐姐，就应该带着一年级的小豆包们走智慧之门啦！这可是第一次走智慧之门。我们排着队，等待我们走向智慧之门的时间。我们等啊等，盼啊盼，盼了快半个小时的时间，终于轮到我们啦！

我们带着小豆包们，一边向大家挥手，一手拉着小豆包隆重的走向智慧之门，那感觉，我感觉自己受宠若惊，开心得不得了。从开始到现在，我们表现得都非常严肃，不敢怠慢一丝。

帮他们走完智慧之门，按完手印，我们回到了自己的座位上，过了一会儿，我们升国旗，唱国歌。后来，我们又进行了宣誓、开笔礼、给小豆包们朱砂启智，然后，等到他们全部点过痣以后，又让他们参加击鼓鸣痣等活动，很快，活动全部结束了。

我虽然没有像一年级一样，有很多活动，但是却感同身受。带着一年级的小同学们走智慧之门，按手印等活动，我感觉我自己受宠若惊。就像有向领导或者国家级的领导来我们的学校参观，所拥有的感受，受人尊敬。我非常开心。开心的都想要蹦极了。我喜欢开学典礼，我希望还能带着一年级的小豆包走智慧之门！

她大字不识一个，只不过会写自己的名字认识孩子的名字。她的命运是坎坷的，但她的性格却格外开朗，好像什么都没什么一样。 She does not know one in big characters, but she will write her name to know the childs name.Her destiny is bumpy, but her character is very cheerful, as if nothing.

因为家里的孩子多，不能供养全部的孩子上学，所以她不得不放弃学业回到家里干农活。在别的孩子愉快的玩耍时，她在农田里挖地。在别的孩子在学堂里学习时，她在衣服。因为这样，在她8岁时就成为了家里的“顶梁柱”，家里的活都落在了她柔弱的肩膀上。每天她早早起来，给弟弟妹妹们和爸爸妈妈做早餐，和中午的他们要带的干粮。做完后再去农田里挖地，挖完地后在回来打扫屋子晚上在给弟弟妹妹和妈妈做饭。就这样童年在忙碌中过去了，她的童年是心酸的。

到了她出嫁的时候，父母一分钱、一滴泪都没有，反而是弟弟妹妹们哭成一片。于是，她连头都不回倔强的上了车，离开了家。老天看她累了，便她找了个好人家，虽然并不富裕，但生活却很快乐。不久她的女儿，也就是我的妈妈出生了，这个孩子家里添了分喜庆，但也给不富裕的家庭添了分负担，使姥爷不得不多做几份工来养活这一家三口。

因为，姥姥的童年一直都在干活，没有学习，所以她希望能把这个遗憾让孩子帮忙完成，于是，她不让孩子干一点活，一直在让她学习。不久，家里又诞生了一个男孩，也就是我的舅舅出生了，他的到来让姥姥很高兴。两个孩子都没有辜负了她一番心血，都考上了大学，这让姥姥的遗憾完成了。

不久，妈妈结婚了，和爸爸生活了一年，我就出现了，我的出现让妈妈很高兴，但爸爸却因为工作原因不在家，这让妈妈为谁来照顾我发起了愁，姥姥知道后便过来照顾我们娘两。在姥姥的照顾之下我快乐又健康的成长起来了。

虽然姥姥不认识字，但是她却懂怎么做人做事，也正因为这样，所以我才会了一点点的为人处世的方法。因为姥姥很开朗，所以我也变得开朗起来。姥姥她是我的偶像，并不是她多么的有文化，而是她能用自己的经历教育孩子。她是我偶像，她让我学会了开朗、坚强。

“晕死了，晕死了，谁给我块豆腐，让我磕死得了!”这已经是发烧的第三天了，小自习课上，我终于忍受不住了。

上课时，我的头像是夹娃娃机里的娃娃一样，头不听我使唤，晕晕乎乎，头疼欲裂，就像撞墙。“程三一，你来回答这个问题。”老师如雷贯耳的声音传了过来，我只好软绵绵地站了起来，嘴巴刚想回答问题，老师大吼一声：“病殃殃的，什么样子，给我站后面去。”我无辜地站到了后面。

这下可好了，现在，头重脚轻，浑身轻飘飘的，有种晕车的感觉，我的脚不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住时，头无意中碰了一下后黑板，这一碰使我清醒了过来，但疼痛已弥漫到了第二节课。第一天的“风暴”就这样完了，但别急，后面还有更令人烦恼的。

晚上，我在床上翻来覆去，心里一片空白，理应是该进入休眠，但我总感觉头周围有数亿个火药，又感觉脸越来越大，力不从心，我打算翻个身子赶紧睡着，就不这么难受了。就在此时，“啪”的一声，我落到了地上，这一声我今生都不可能再忘，足以轻松震响楼道声控灯的威力。

体育课时，老师不在，变化莫测的体育委员微微一笑，连蹦带跳跑到我的面前，他认真地说：“为了世界的和平，为了中国的强盛，为了青少年的……最后，我决定，咱们来一次八百米的友谊比赛，我要来一个笨鸟先飞。”说着，他已经飞出去了。我只好无奈地跟着“体育狂人”跑了起来，到了第五圈，我已经是用着生命力跑着“青春”。好在，“青春”总是很短暂，不一会儿，下课了，我也“瘫”了。

如果可以，我宁肯不要我那“天才”的智商和“帅气”的脸，也不要感冒，因为它实在是太痛苦了。

在我们的生活中，科学技术之手已触及到了我们身边的每一寸空间。建筑技术创造出城市中比肩接踵的楼宇大厦；纺织技术令我们一桌服饰华美无比；清洁高效的能源被源源不断地开发出来并投入使用；影像技术、信息技术、通信技术大大改变了我们的视听世界：机械工具、家用电器成为工作生活的好帮手；快速、便捷的海陆空交通工具令四海成近邻……回眸历史，我们发现，日新月异的科技正以不可估量的速度改变这整个世界的面貌。

快来跟我一起探索奥妙无穷的科学世界吧！今天人类文明高度发达，人类的本领已经超越了古代神话中的仙人，“上天入地”随着科技的发展，也已成为了平常事。很久以前，当人类看见鸟在天空中自由飞上蓝天。20世纪初，美国莱特兄弟制造了第一架可驾驶与操纵的飞机，实现了这个梦想。从此，空中交通事业开始发展起来。今天，飞机已成了空中一支重想了解的要的力量，它不仅可以运送旅客和货物，还可以进行空战，帮助遇险人员。飞机起飞时先在跑道上加速滑行，空气从机翼上高速流过，是使上不气压减小，于是下部对宽大的机翼产生强大的升力，使飞机飞上蓝天，飞机听从空中交通管理员通过雷达控制系统所作的指挥。

在生活中，磁是我们看不到得，但在我们身边有很多磁体。科学研究证明，带电体计算机得储磁盘。科学研究证明，带电体周围的空间跟不带电体周围的空间并不相同，带电体周围空间存在电场；同样，磁体之间的相互作用也是通过磁场而发生的。电场和磁场都是物质存在的特殊形态，看不见，摸不着，它们只是在跟电荷或磁体发生作用时，才表现出各自的特性。电场和磁场的联系十分紧密，因此偶们常常把电场和磁场总称为电磁场。科学加对电磁场的研究导致了电磁波的发现。原来，当变化的电场和变化的磁场交替产生电时，空间会形成由远及远向外传摇的电磁波。我们从收音机里听到的声音，一电视机屏幕上看到得图像，都是由广播电台和电视台发射电磁波传送的。地球本身也是一个大的磁体。每个在其靠近末端的地方都会有两极：磁南极（S极）和磁北极（N极）。

蔚蓝的天空中点缀这多多白云，分外美丽。这些由亿万颗小水滴组成的云朵千姿百态，飘忽不定，使天空有时万里无云，有时阴云密布，有时云开日出。歧视，云是一种天气现像，认识云的类型非常重要，因为他能告诉我们关于天气的信息。云有各种形状和大小，气象专家通过云在空中的高度以及它们是分层的还是成堆的来区别不同的云，并通过云蓬松的积云常和温暖晴朗的天气相随，高的卷云意味着天气要变化，有可能下雨。卷云之后可能跟着较低的高层云和低的雨层云，他们覆盖了整个天空，是天空显现出灰蒙蒙一片。云朵由太阳光照在的海洋、河流和湖泊上，是地球上的一部分水变成水蒸气。水蒸气不断上升，而空中的温度越来越低，这时，水蒸气又会重新凝结成小水滴或是小水晶。无数的小水滴和小水晶聚在一起，漂浮在空中，便形成云。这些小水滴具有很强的吸水能力，可以进一步凝结成一个大水滴，隐刺又是会越来越浓。科学界还有很多的东西等待我们去探索，只要细心观察，总会有所发现。

人类在科学世界的每一次进步，都意味着前一次探索的成功和对下一次探索的挑战。正是这种对科学的顽强不懈，才使我们的社会不断变发达和先进。

自古英雄多磨难，人生从小历挫折。从来纨绔少伟里!

成长，是一个多么美好的过程，而这过程绝非永远“一帆风顺”，它往往充满辛酸，饱含痛楚、屈辱与泪水。正所谓不经历风雨，怎能见彩虹。

桑兰是我国著名体操运动员，曾被誉为中国的“跳马王”。1998年7月，她在美国纽约参加第4届世界有好运动会期间，不幸摔伤，造成胸部以下完全瘫痪。经过治疗，苏醒后，她没有流过一滴眼泪，从她重新面对公众的那一刻起，她的面容就总是浮现着灿烂的微笑。在漫长艰苦的康复过程中，她忍受着极大的痛苦与医护人员积极配合，逐渐实现了身体机能的恢复和生活的基本自理。后来，桑兰成为一名大学生，还被聘为一家电视台的主持人。学习工作之余，她参加大量的.社会公益活动，为残疾人事业和公益事业贡献着自己的力量。

“雄关慢道真如铁，而今迈步从头越”;微笑让她忘却了杨磊;微笑让她没有被突如其来的灾难击倒，微笑让她重新审视了自己新的人生多路。

“挫折在人的一生中是不可避免的，一个人在生活成长的过程中，必定会遇到危机与挫折，虽然我们不喜欢挫折，但又避免不了，自然和社会的万物无一不是曲折中前进、螺旋式上升、一切顺利、万事如意”往往是人们良好的希冀而已。”“天有不测风云，人有旦夕祸福”倒是司空见惯。能成大事、有伟业者无一不是在逆境中磨砺出来的。

“鲁迅先生说：伟大的心胸应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的命运，用自信的勇气去应付一切的不幸。

”微笑这样一把强有力的武器不正是为对抗挫折而造吗?这样一个人都所具有的挠裙表现，期中却蕴含了更升华的力量，让我们大声喊出我们的口号“困难再险，无所谓，我有微笑，我怕谁!”

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种.种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！

前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……

人生总是存在着无数的考验，微风卷起一片片翠嫩的树叶，叶子在风中飞舞，那么的自由，那么的随意，好像已经摆脱了世界上一切的忧愁、悲伤与烦恼，所以在无数的考验中伴随着许多意想不到的惊喜。跟随大考验、小考验是成长，再一星期的时间里，我感觉我经历了巨大的成长。

在学期初刚刚接手这个班的时候我是手足无措的，我和学生之间互相都不熟悉，我们班是启智班，教室又在办公室的门口，所以我每节课下课都会去教室，一是为了保证学生的安全;二是为了能更多地和学生在一起，能尽快熟悉学生，让学生也尽快熟悉我。有时候班上个别学生的问题行为会让我无从下手，我会向其他老师寻求帮助，老师们都能给我一些有用的建议，我也会通过与家长沟通或者翻阅一些专业书来解决这些问题。虽然现在时不时还是会有一些突发状况，但我不会再像以前那样手足无措，学生上课时也基本都能够认真配合。

这一周实习学校组织了一次听课，下午的讲课给我上了重要的一课，讲完课之后，老师们针对于我的不足提出了许多专业性的问题，许多专业、长期活动在一线的特殊教育教师，为我提供了许多专业的问题，老师们展开了激烈的讨论让我见识专业性的见识，是真正的研讨、研究，老师们利用自己在一线学校积累的经验，让我上了宝贵的一课，尤其是校长的话让我受益匪浅，“积极发挥学生主体作用”，在传统学校教育管理理念的影响下，学校的立德培智教育管理过程中，学生始终处于被动，与教师之间也没有建立起和谐积极的师生关系，这样会产生师生之间的隔阂。因此，必须要始终坚持以学生为本的原则，重视学生的主体地位，让学生的主体地位得到充分的尊重，使德育和智育得到充分的融合和统一。

不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从考验中找到闪光点，从逆境中找到阳光，时时校准自己前进的目标，不被命运的考验压垮。每当想起那一次的考验，都是一次美好的享受……