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学习雷锋精神小学生作文【精选5篇】 作文(合集20篇)

我的同桌是个诚实的孩子。下面是小编给大家整理的我的同桌作文200字,供大家参阅!

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传承雷锋精神作文

全文共 797 字

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雷锋一个家喻户晓的名字,这个名字是乐于助人,无私奉献的代名词,他是一滴水,滋润了祖国每一片土地,他是一缕阳光,照亮了大地每一份黑暗。他就是那一颗小小螺丝钉,坚守自己生活的岗位,有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉?

雷锋,出生在一个贫苦的家庭,7岁失去父母,成了孤儿,他的六叔奶奶收养了他。解放后成为人民解放军战士。他从来没有惊天动地,他只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情:为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、给受灾的战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的被子盖水泥……然而就是这些平凡让无数个灵魂为他感动,在生命中反复回味,无法忘却。

记得有一次我和姐姐在公交车上看到一位抱着小孩的母亲,当时车上人很多,很挤,小孩被挤的哭个不停,售票员只好大声喊:“哪位给这位大嫂让个位?”可喊了半天没有一个人愿意让坐的,这时我身边的姐姐站了起来,“来坐我这吧,”那位阿姨连说好几声谢谢,姐姐却只淡淡的笑了笑说这是我应该做的。

这样的平凡对于生长在社会主义新中国的我们,又有着怎样的一份感动,我们是不是也应该有雷锋的精神继而去发扬他,对朋友真诚哪怕是帮他拾起掉落的铅笔,体谅老师幸苦答好每一份考卷,还有含辛茹苦的父母在他们累的时候为他们捶捶背,打一盆热水替他们洗脚,下一次厨房为他们做饭,对于同一片蓝天下的陌生人,我们更要做到力所能及,做我们应该做的,搀扶老人,拾金不昧……我们做到的或许还很少,但我们却可以延伸雷锋的精神让他永垂不朽。让我们捧出握在手心的温暖,捧给爱的人,捧给身边的人,捧给陌生的人,捧给成长了我们的社会,教育了我们的校园,抚养了我们的国家。让它成为一粒粒种子,播散在我们的心中直至生根发芽,永生不忘。

同学们从我做起,从你做起,以雷锋叔叔为榜样。多做好事,做一个小小螺丝钉,做一个为人民服务的好学生!

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篇1:新学期学习计划小学

全文共 700 字

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暑假结束了,我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里,我们班在老师的精心教育下,取得了很好的成绩,学到了许多知识,懂得了很多道理,在这个学期里,我们将要更加发愤学习,以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。

我已经六年级的学生了,我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。

要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。

所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

在数学上我一定要多练习、勤俭查,彻底改掉粗心大意的坏毛病,上课时注意听讲把学习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病,争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……

所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。

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篇2:学习雷锋精神日记

全文共 244 字

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阳春三月,天气晴朗,树木芬芳。到处洋溢着浓浓的春的气息,空气是那么的清新,那么舒畅。而在这样美得季节里,当今人们的行为却是不堪入目的。这让我们想起了中国伟大而又乐于助人的雷锋叔叔。雷锋叔叔的行为却是那么让人感动,让人那么欣慰。

所以,我们要学雷锋作文叔叔的这种作风和这种钉子精神。在日常生活中,我们看见年老的爷爷奶奶们在走马路,我们去帮他们一把。看见在家干活幸苦的爸爸妈妈,我们需立刻要来工具,帮他们做家务,或是帮他们第一杯水,擦擦汗等等都是我们能做的。

让我梦学习雷锋叔叔乐于助人的精神吧!

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篇3:学习与发扬雷锋精神

全文共 662 字

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记得在我上小学的时候,又一件事让我至今难以忘怀。

记得那天是学雷锋日,我和我的好朋友王俊中午被老师留下,帮老师判上午听写的内容,直到很晚才走。我们以飞快的速度跑回家吃饭。我们俩奔跑的速度好似奔驰一般的飞快,那是因为我们下午还要准时赶回来上课。在回家的途中,我们看见了一位老爷爷正坐在板凳上,一副发愁的面孔,好像正在沉思着什幺,老爷爷身旁还有一箱方便面。这时,便引起了我和王俊的注意力,王俊对我说:“我们一同去问问老爷爷有什幺困难吧!”“好吧”我说。然后,我们跑到他的身旁,经过一番了解后,才知道他家住在对面那幢楼里,因为儿女不在家,又买了一箱方便面,可是家又在5层,自己身体虚弱搬不上去。王俊听完,立刻说:“咱两帮老爷爷搬上去吧!”

“赶紧走吧,别多管闲事了。”我说。“今天是学雷锋日,我们就学一下雷锋那种助人为乐的精神吧!”王骏说。“要去,你就去,我不管,万一下午上学玩了怎幺办。”“就算晚了也是值得的,我去了。”王俊便帮老爷爷搬方便面,在王俊的行动下使我感动了,我说:“我也来帮忙.”“你扶老爷爷,我来搬。”然后在老爷爷的带领下,我们走了上去。在途中,我看见他都累的满头大汗了,简直就像一个落汤鸡;我说帮帮他吧,他又不肯,最后,他都累的不行了,好像虚脱了一样,可他还是坚持给老爷爷送回家。

事后想想,我真的不如他,我为我当时的行为而内疚。我们在生活中应在别人需要帮助的时候,第一眼出现在需要帮助人的面前,去无私的帮助他,处处学习发扬雷锋精神。只有这样,当你在遇到困难和坎坷的时候,别人才会勇于向你伸出援助之手,帮你渡过难关。

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篇4:传扬雷锋精神

全文共 515 字

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3月5日电视播放着《学习雷锋好榜样》的歌曲,但我知道雷锋叔叔动的故事却很少,我急切的对妈妈说:“妈妈快点给我说件雷锋叔叔的故事给我听。”

妈妈深思了一会,深沉的对我讲述关于雷锋叔叔的动人事迹。

某年5月的一天,雷锋叔叔冒雨去沈阳的路上,遇见了一位妇女背着孩子,手里还搀着一个孩子,艰难的向前走。雷锋叔叔二话没说,先把自己身上的雨衣脱下来给那位妇女披上,又抱起另一个孩子向前走。当孩子们饥饿时,他把身上仅有的馒头给了孩子,而自己却饿着。当那位妇女问他叫什么名字?哪里人?他不假思索的回答:“我叫解放军,住在中国。”多么低调的回答啊!做了好事不留姓不留名。

妈妈叹道:“当今社会又有几个能做到如此呢?社会在进步,时代在变迁,要是雷锋精神也像社会这样进步该多好啊!我们的国家就会更加繁荣昌盛。”

听完了雷锋故事我受益匪浅。

俗话说的好,一方有难八方支援。5.12汶川大地震,全国人民手牵手,心连心,一起走过了艰难路,而最近的雅安地震我们亦如此……

“赠人玫瑰,手留余香。”其实帮助别人的同时,自己也能收获快乐。

我们要向雷锋叔叔学习,学习他那种无私、助人为乐、全心全意为人民服务的精神。

同学们,让我们从小做起、从身边做起、从自己做起,向雷锋叔叔学习!

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篇5:小学生作文500字:学雷锋活动

全文共 453 字

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3月5日是学雷锋日。为了纪念雷锋,那天下午,老师带我们清洗学校的外围墙和校内的一些设施。

清洗校外围墙,同学们都非常积极,有的认真地擦着,有的走来走去洗抹布,还有的跳上跳下传东西,很像一群活泼、忙碌的小鸟,路过的人不停的赞扬着:真不错呀!我心里听得美滋滋的。脏兮兮的围墙被我们擦洗得很干净。我看着我们的劳动成果,脸上露出了灿烂的笑容,心想:虽然我干得有点累,但是能把校园围墙擦洗干净,还是挺开心的。原来,为学校劳动还能使我获得乐趣呢!

该擦校园里面的设施了,生锈的旗杆、很多灰尘的篮球架,哎,看上去好像一点光彩都没有。我连忙跑向篮球架,擦去它身上的灰尘,干干净净的篮球架,就像新买回来的一样。我走到校园教学楼的墙壁旁边,用抹布把墙壁上脏的东西擦去,墙壁马上变得雪白又干净了。这时,我闻到了梅花的香味,听到了小鸟的歌声、还有同学们的欢笑声,整个校园充满了生机。

这次学雷锋活动,我觉得很有意义。只要我们用心去爱这个校园,这个校园会依然那样美。我们要向雷锋叔叔学习,做一个热爱集体、热爱劳动的人,这个世界才会更美好!

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篇6:学习雷锋的寄语摘抄

全文共 2973 字

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1、愿雷锋精神世代相传,永垂不朽!让我们携手与时俱进,共同创造文明时代的辉煌!

2、人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔的话时刻提醒着我,无论在班级,学校还是社会,都应该互帮互助。指导同学做难题;见到垃圾随手拾起;把零花钱捐给灾区。做好事就应该从小事做起,从现在做起。发扬“钉子”精神,争做美德少年,让雷锋精神永垂不朽!

3、铭记雷锋的的不朽精神,在新时期放飞新的风采,让雷锋精神融入到生活点滴中去。

4、雷锋同志是中华民族优秀的传人,是我们学习的榜样,三月的春风伴着雷锋精神迎面吹来,而我们则在这和煦的春风中向雷锋同志学习,积聚正能量,共筑中国梦,做美德少年,为祖国明天而奋斗!

5、雷锋同志是中华民族的英雄,是我们学习的榜样,是我们值得赞扬的同志。三月的春风,伴着雷锋同志的精神来到了我们的身边。我们在老师的带领下,积极的和孤寡老人谈谈心;主动的帮助小同学抬水;默默的捡拾路上的垃圾。让我们一起聚集正能量,共筑中国梦,让我们的祖国更加美好!

6、我是一名小学四年级学生,作为中华民族的一员,我将从小事做起,弘扬民族美德,做一个有益于社会的人,让我们的民族更加强大。

7、学习雷锋精神是我们应该做的。雷锋是党的儿子,是好人,他是中华人民的骄傲。他虽然已经不在了,但他永远在我们心中。我们要向他学习,每天做好事不求回报,做一个有道德的人,为祖国贡献自己的力量。

8、雷锋,“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”你的英灵已逝,可是21世纪慢慢会涌现出第二个雷锋,第三个雷锋……愿雷锋精神永驻人间。作为00后,社会沧海桑田的变化,日新月异翻天覆地。但一颗颗包含温暖的心灵则会升华!愿我们沐浴雷锋精神的甘露。

9、我们是雷锋的后人。雷锋是前浪,我们是后浪,继承雷锋精神,做雷锋的后人,我们义不容辞,“喊破嗓子不如甩开膀子”只是习主席说的话,对!学习雷锋不是口号,脚踏实地的做活雷锋!永远向雷锋学习,争做美德少年!积聚正能量,共筑中国梦!

10、雷锋精神永不倒,学习雷锋万年牢。

11、学习雷锋从我做起。雷锋,一颗璀璨的明星。虽然他走了,但他的精神之峰,屹立而不倒,倒而不朽,朽而万世流芳。所以我们要学习雷锋精神,弘扬中华民族的传统美德。

12、老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?

13、中国梦是我们每个人个小梦想汇聚而成。学习雷锋,发扬雷锋精神,是我们每个人的职责。向伟大的革命先烈致敬的最好做法,就是从我们身旁的小事做起,帮助他人,多为他人着想!人人献出一点爱,整个世界将会充满爱,我们的生活将会更和谐和幸福。我们应向雷锋叔叔致敬!我们应为中华之崛起而努力奋斗,做出自己应有的努力!

14、我们要做一名美德少年,学习雷锋无私奉献的精神,学习雷锋品质高尚,做一个有素质的人。雷锋的精神值得我们去学习。我们要爱祖国,爱人民,以雷锋为榜样,不怕吃苦,传播雷锋精神,做好事不留名的精神。

15、滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们要学习他的品格,学习他的精神,争做美德少年,传递正能量。

26、雷锋虽然离我们远去了,但是他却给我们留下了巨大的财富——雷锋精神。我要学习他乐于助人的高尚品质,朴实无华、勤俭节约的做人品格,继承并发扬雷锋精神。做新时代的好少年。

17、现如今的社会,经济都有所发展,文化都有所提高,但是人的素质、道德都下降了不少,所以我们作为新一代的学生、国家未来的希望,我们影应向雷锋叔叔学习,学习他的无私奉献、乐于助人的精神,不能因为这个世界的负面影响而对那些需要我们帮助的人视若无睹。同学们,让我们携起手来共创美好的明天。

18、我们要做文明少年,做品德高尚的青年,要有一个道德品质和心灵美的精神,所以我们要学习雷锋好榜样,做一个为他人着想。所以我们要大声宣誓: 我爱祖国,我爱人们,以雷锋为榜样,传播雷锋之精神。

19、雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将永远激励着我们前进,在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!

20、如果人人都能向雷锋叔叔那么热心,那么乐于助人的话,我们的生活就会少一丝阴霾,多一丝阳光,少一丝猜疑,多一丝真诚,少一丝嫉妒,多一丝信任。让我们的生活永远充满幸福,让我们心灵的美德之花灿烂的绽放!

21、我们要学习雷锋叔叔乐于助人的好榜样,当别人遇到困难的时候要互相帮助别人,做人不可以自私,雷锋永远在我们的心里闪烁着乐于助人的光芒!让我们伸出乐于助人的手来帮助让我们帮助的人吧!

22、我们要学习雷锋叔叔爱民的情怀!我们不能自私,别人受伤了我们要帮助,别人遇到困难我们也要帮助!我们要做热爱学习的人。

23、学习雷锋,是我们每个人最基本的要求。每个人都应该具有一颗积极向上,关心他人的一种美好的心态!我们都应该像雷锋叔叔学习!凡事都应该讲道理。让我们从现在开始从我们个人做起,并感动牵引他人吧!

24、雷锋你虽然逝去,但你还活着!活在我们的心中!你的高贵的精神品质铭记在我们心中最重要的地位!雷锋你将在我们爱的传递下觉醒!长存!

25、学习雷锋,做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起,自觉在家做一个好孩子,在校做一个好学生,在社会做一个优秀的小公民。

26、向雷锋学习,做美德少年,复兴中华,共筑中国梦!

27、永远向雷锋学习,争做美德少年!积聚正能量,共筑中国梦!

28、以青春之我创造青春之中国,我们的未来就是中国的未来,我们只有发奋读书,不懈努力,才能肩负起建设美丽中国的使命。

29、身边的雷锋,可敬可学,我们要用行动学习”、“呼唤每个人心中的雷锋,不如身体力行,多一点责任,少一点敷衍。”

30、雷锋叔叔虽然去世了,但他的精神永驻人间。俗话说:“做一件好事容易,做一辈子好事难。”而雷锋叔叔做了一辈子的好事,他成了世人的榜样!在雷锋叔叔的日记中提到:“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”

31、学习雷锋,争做美德少年,我们要学习雷锋的钉子精神,要有钉子般的挤劲和钻劲,更要学习螺丝钉精神,在学习和生活上,踏踏实实,稳稳当当。学习雷锋,不仅学习他做好事精神,还要学会热爱他人,善待他人,包容他人,做新时代的小雷锋,为中国梦贡献出自己的力量,从生活和学习中的一点一滴做起,用实际行动去传播雷锋精神。雷锋叔叔我们追随你一路走来,今天,明天我们都会跟随着你的足迹前行......

32、我们初中生,学习雷锋就要从身边做起, 做一些自己力所能及的事,雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心,发扬光大的。人的生命是有限的,但为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中。

33、学习雷锋好榜样,忠于祖国忠于党!

34、学习雷锋好榜样,多换位思考,多感同身受!

35、学习雷锋精神要年年学、月月学、天天学、时时学,只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间!雷锋永远活在我们心中!

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篇7:关于雷锋精神的小学作文

全文共 439 字

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锋,一个 耳熟能详的名字,一个家喻户晓的人物,雷锋他出生在一个很贫穷的家庭,在旧社会里受尽了折磨和痛苦。但他并为此而放弃,参军以后,在共产党的培养教育下,他不仅成为了一名光荣的军人,更是一名勤俭节约,无私奉献的人。他的一生帮助了许多人,让他们过上了好日子,而自己却在生活中省吃俭用,吃的是粗茶淡饭。雷锋精神感染着一代又一代的人,弘扬雷锋精神是每一位少先队员都应该做到的。帮助别人也是帮助自己。的确,我们生活中处处都有雷锋。

前几日,四川再次发生了地震。这牵动着所有人的心。无数人无家可归;无数人葬身在这一片废墟中;无数人失去了自己的亲人......俗话说‘一方有难 八方支援’献出我们的一些爱心,虽说是微不足道的,但对他们来说却是天大的恩赐了。这时候无数好心人去支援灾区,这仿佛让我看见了当年的雷锋。就连捡垃圾的老爷爷都能捐出爱心,而我们又有什么理由不捐呢?

争做好少年,学习雷锋好榜样。从现在做起,从小事做起,干好自己的本职工作。让我们努力学习,敢于创新,把握现在,创造美好未来。

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篇8:雷锋事迹有感小学作文

全文共 685 字

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雷锋,这个名字所有的人都耳熟能详,他帮助别人,不留下自己的名字,他的事迹与精神更是为我们所赞扬。他不满18岁时,就来到鞍钢参加工业建设,三次被评为先进生产者,五次被评为红旗手,十八次被评为标兵。他1960年1月参加中国人民解放军,11月加入中国共产党,在部队荣立二等功一次,三等功三次,团、营嘉奖多次,被誉为“毛主席的好战士”。他那甘当“螺丝钉”的精神,干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。他自己省吃俭用,衣服破了,不买新的,他的一件衣服,一双袜子穿了好久好久,上面都是补丁,那么他的钱呢?他的钱都用来帮助别人了。正是“燃烧了自己,照亮了他人”。但是,上天的不公,使他英年早逝,1962年8月15日,伟大的雷锋在帮助战友倒车时不幸被倒下的圆木砸中身亡,年仅二十二岁。虽然他的一生如此短暂,但是,他的精神永远留在了人们心中,现在,我们都向雷锋看齐,大家帮助了别人后总是会说“学雷锋做好事不留名”。现在我们常常看见人们拾金不昧,公交车上让座,这些无处不在。我的同学帮助过别人,当他捡到了一个钱包,里面全都是钱,他不动声色,毫不犹豫地将钱交到了警察局,虽然里面有很多钱,但是助人为乐是无价的。学雷锋,不仅是说,更要做。我也帮助过别人,有一天,我走在路上,见两个小女孩骑车,突然,一小女孩车子上的盖瓦掉了,正当她不知所措的时候,我说:“要不要帮你的车搬到修车的地方”,她点点头并说了声“谢谢”,我听到她那甜甜的嗓音,觉得很高兴,这是发自肺腑的,我知道,我真正理解了“助人为乐为快乐之本”。让我们学习雷锋精神,助人为乐,弘扬中华美德吧!

[雷锋事迹有感小学作文

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篇9:度雷锋有感小学生作文

全文共 791 字

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每当我做完功课,我总习惯地走到书架前,津津有味地看书。今天,我也不例外,这一本本书,好像在向我热情地挥手,这时,“雷锋的故事”这几个大大的字映入我的眼帘。我便开始思绪万千:雷锋是个怎么样的人呢?他有什么值得我学习的呢?带着这些小小的问题,我就像一只勤劳的小蜜蜂在知识的海洋里不断地“采蜜”。

原来雷锋是湖南人,他是四十年代出生在一个贫苦的农民家里,七岁他就孤苦伶仃一个人了。看到这里,我心中顿生感触,雷锋叔叔真是和我们有天壤之别啊!生活在幸福生活中的我们更应该珍惜这来之不易的生活,爱生活中的每一个人。有一首关于他的歌曲,我们又是那样的熟悉:学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……更加激发了我对雷锋叔叔的敬佩之情。读着这本书,让我对雷锋叔叔有了更进一步的了解。我不但知道雷锋是一个爱憎分明的人,我还知道他是个助人为乐的、热心肠的人。他接送小同学过河,护送迷路的陌生人回家,他积攒了牙膏皮为灾区捐款,在下雨天帮助帮助老大娘,说自己顺路一起走山路,到家后老大娘和女儿说话时,他早已悄无声息地走了,他就是这样一个不图回报的人。

同学们,“赠人玫瑰,手有余香,”作为一名学生,我们在平时的学习和生活中应该多为别人着想,在奉献中体会帮助别人的快乐。他的这种精神真值得我们这一代人学习。他曾经说过:一个人的作用,就像机器上的螺丝钉,我愿做一个在革命上永远生锈的螺丝钉。虽然这只是一句朴实的话语,却是那么的有力量。而他又是坚持学习的人,不管有多晚多累,他都常常读书到深夜,看到这时,我决定以后也要向他学习,做一个爱学习的人。

读完这本书人,使我心久久不能平静,作为新世纪一代的我们,和雷锋相比我们真是太幸福了,雷锋在那样艰苦的条件下都能助人为乐、刻苦学习。我们在这么优越的环境下有什么理由不好好学习呢?我决心改掉以前的坏毛病,努力学习,刻苦读书,发扬雷锋的精神,做一个新世纪的好少年。

[度雷锋有感小学生作文

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篇10:弘扬雷锋精神作文700字

全文共 963 字

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有一种高尚的精神,它是以一个人名字命名。这便是雷锋精神。

雷锋虽出生在穷苦家庭,但他却始终保持着积极进取,乐于奉献的美好品质。

雷锋曾经说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。而他的一生也是这样的践行的。当看到路边大嫂因为钱包被偷没钱买回家的车票的时候,雷锋帮她买到了回家的车票,当看到到一位大妈背着一个小女孩,在雨中艰难行走时,雷锋脱下外套,送他们回家。每逢节日的时候雷锋都会叫上战友一起去车站,帮忙打扫卫生,帮旅客倒水。我们都知道做一两件好事容易,但是能够坚持一生中不断的去帮助他人、予人方便,是不容易的。但雷锋做到了。

其实雷锋精神离我们并不遥远,当汶川大地震的时候,很多爱心人士伸出援助之手,他们或者捐钱或者捐物,有的直接赶去灾区进行救援。为了抓住最佳救援时机,解放军战士武警官兵,不休息,不睡觉的去赶进度。争取提前一刻把被困的生命给救出来。这不是一种伟大的无私奉献精神吗? 当你坐公交车的时候,你是否注意到了那些举着小旗子指挥交通的大爷大妈们。无论春夏秋冬总能见到他们的影子,纵然是下雨天,也能看见他们标志性黄色身影。他们这种无私奉献的精神不正是新时代雷锋精神的体现吗。

当一个孩子从楼上不小心摔下来时,一位妈妈毫不犹豫的伸出了双手;当一个女孩因为找不到合适的源换肾而生命垂危的时候,一个台湾的小伙子伸出了援助之手;当看到落后山区孩子没钱,没地儿上学的时候,一对夫妇扎根了悬崖小学;当冰雪灾害席卷南方各省是,十三位农民兄弟挺身而出。

其实就是在我们矿大校园之内,也很容易观察和感受到雷锋精神的具体体现。在蓝西打篮球的时候,如果球弹出了场外,很快就有行人帮你扔过来,体育课上,如果足球不小心踢偏了,很快便会有其他班的或者其他学院的哥们姐们帮你踢会,当献血车开进校园的时候,很多人积极报名献血。这些小事正体现了我们矿大人的进取、奉献精神。

因为有了雷锋精神我们觉得生活不再拥挤,因为雷锋精神一幅幅和谐的画面展现在我们面前,因为有了雷锋精舍,我们发现生活如此美丽。

改革开放中的中国发展迅速,人们的观念也在逐渐的改变,人们的在衣食住行上的追求也在不断的提高。而此时我们更应该注意雷锋精神的培养,因为时尚美化的是我们的外表,而雷锋精神美丽的是我们的内心。

[弘扬雷锋精神作文700字

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篇11:雷锋精神代代传

全文共 736 字

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一日,我正在学校里上课。不知什么时候天上乌云密布,不久便下雨了。听着窗外嘈杂的雨声,我心里愁得不得了。下雨了,我该怎么回家呢?

“叮铃铃——”放学了,同学们都被父母接走了。我很难过,爸爸为什么还不来接我?我打了个寒颤,蜷缩在角落里,哇哇大哭起来。

“是谁在哭呀?”一阵清脆的声音打断了我的哭声。我抬起头来以为是老师来了,高兴的抹干眼泪,飞奔而出。然而站在我面前的是一个女生。她个子不高,瘦骨如柴,长得很秀气,两个眼睛也特别有神。她打量着我,问道:“是你在哭吗?”我不好意思的挠了挠后脑勺,解释道:“我没有带雨伞,爸爸也没有来接我。我又难过又害怕,所以……”“原来是这样,我们一起走吧!”我们紧挨着身子,躲在小伞下,出了校园,踏上了泥泞的小道。

我们边走边聊天。交流中得知她叫李慧,今年十二岁。父母都是普通的农民,家里虽然不富裕,但日子过得很快乐。可就在前几天,她的爸爸出了车祸,失血过多没能抢救过来,已经去世了。说到这些,李慧情绪很激动,眼泪像断线的珠子往下落,“但是,”她抹掉眼泪继续说,“我爸爸死的很光荣,他说他生前没有做过什么惊天动地的事,死后也要帮助别人……他临死前,让我们在他死后把她漂亮的眼角膜捐出去。我。是的,我为有这样的父亲感到骄傲。现在爸爸虽然离我而去,但他的精神永远活在我的心中。今后,我要多为别人着想,多去帮助别人,等我死了我也要像爸爸一样捐出自己还有价值的东西,去帮助那些可怜的人,我要做一个对社会有用的人!”她凝望着远方,雨渐渐小了些。

我被她的一番话深深的感动了,多么高尚的品德,多么美好的心灵,父亲的精神在下一代人上传承并发扬光大。我仿佛听到一个声音:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我愿意把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

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篇12:雷锋精神伴我成长

全文共 470 字

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听到雷锋二字,我们的心中就默默的唱着一首歌:学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……

雷锋是我们心中的一首歌,雷锋是我们人生道路上的指明灯,雷锋是我们学习的好榜样。雷锋,您就像白云,像蓝天,您是我们心中永远的神。

俗话说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”其实,在我们身边有很多活雷锋,比如:清洁工、医生、建筑工人……他们用雷锋精神造福着我们的社会。

那日,我去聊城公园玩,恰巧路过一棵大树,看到了一个人弯着腰默默无闻地扫着一片又一片的落叶。突然,一片落叶飘落到了我的肩上,顺着我的肩飘落到地上。我弯下腰慢慢地把它捡起,刚要跑到对面的垃圾桶,把落叶扔到垃圾桶里,他却说:“小姑娘,给我吧!”

把落叶扫干净后,他慢慢地骑着车子走了,我目送着他,心里充满了感激。

他就是城市的美容师,一位普普通通的环卫工人,从没有人对它们嘘寒问暖,但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。而是用他们的双手,他们的奉献精神来奉献社会。难道这不是雷锋精神的崇高体现吗?

雷锋走了吗?不!没有!他讲永远活在我们心中。愿雷锋精神伴随我们每个人快乐成长

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篇13:学习五四精神心得体会范文

全文共 771 字

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1919年的“五四运动”掀起了新青年们轰轰烈烈的为国、为民族,为理想、为信仰奋斗的诗篇,2019年的“五四青年节”,总书记教我们如何接过历史的接力棒,感召伟大梦想接续奋斗。只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

一百年前,一群青年人扛起救国大旗。一百年后,一群青年人扬起强国之帆。如果时光溯回,当2019年的青年遇上1919年的青年,百年风雨兼程,他们会有怎样的时代合音。

“爱国”是永恒不变的精神“基因”。一百年前,在民族危亡的生死关头,一群青年人奔走呼号,那些热血的声音里透出的是属于他们的拳拳赤子心。总书记曾说“爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。”无论身处哪个时代,爱国,融在了每个青年人的骨血里。作为新时代青年当以先辈为榜样,坚持和弘扬爱国主义精神,为社会主义建设添砖加瓦。

“奋斗”是永恒不变的时代“底色”。百年一瞬,中国实现了从家国未定到国富民强,从救亡图存到伟大复兴,靠的正是一代又一代青年们的不懈奋斗。新时代是奋斗者的时代,作为新时代青年当立鸿鹄之志,以高度的事业心和责任感,立足本职岗位,为国家富强、民族振兴矢志奋斗。

“担当”是永恒不变的青年“态度”。“国土不可断送、人民不可低头”,面对山河破碎、豆剖瓜分,一群青年人担负起救世济民的重任,这一担,担起的是“民族脊梁”。作为新时代青年,当自觉担负起为国家谋发展、为民族谋复兴、为人民谋幸福的历史使命,不负期待、不负青春。

与历史对话,是铭刻、是接力,更是激励当代青年不忘初心、砥砺前行。总书记指出,“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”新时代的中国青年当始终秉承五四爱国主义精神,肩扛强国重任,为中华民族伟大复兴贡献力量!

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篇14:学习雷锋,做有道德的人400字作文

全文共 482 字

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”雷锋的日记里这样写到。

这个月是雷锋月,我们学校举办了向贫困山区捐钱的活动。虽然大家捐的钱并不多,但我们也尽了自己的力量去帮助他们。

其实我们身边也有好多活“雷锋”代表,我们班的李老师就是其中一位,她教语文,她对自己的每一节课都认真备课,仔细研究如何才能让学生更容易理解自己所讲的知识。李老师一次又一次耐心地讲解,直到学生弄懂为止。不仅老师是我们身边的活“雷锋”代表,身边的同学也是。学校举办捐款活动,大多数人都捐五元十元,唯独黎梓萱捐了一百元,而且这一百元不是她伸手向爸妈要的,是她自己一点一点攒起来的。是啊,同学们,既然有这个条件,为什么不多去做一点呢?

现代的雷锋,不需要再像以前一样舍己救人,也不需要做什么惊天动地的大事。只需要在别人有困难的时候,伸出援助之手;只需要在别人有困难的时候,出手制止……雷锋的精神,就是在这一点一滴的善举中积累起来的。

[学习雷锋,做有道德的人400字作文

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篇15:小学作文我们身边的活雷锋

全文共 533 字

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1963年3月5日,毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民x报》发表,此后全国广泛开展学习雷锋的活动。因此每年的3月5日定为学雷锋纪念日。

三月的春风吹拂着大地,在这阳光明媚的三月迎来了我们的文明礼貌月,是我们向雷锋叔叔学习的时光。在我们身边涌现出无数的“雷锋”,他们专门为别人做好事而不图回报。我们金尚社区的志愿者高金聪老伯就是这样一个人,一个我们身边的活雷锋,同学们亲切称他为高老伯。

高老伯是个退伍军人,他看到我们学校周围有很多车辆来往,就义不容辞地当起了我们学校的义务交通督导员。每天早、中、晚都会出现在我们学校门口,不论刮风下雨,还是烈日炎炎,他总是身穿绿军装,戴着红袖章,手拿小红旗,腰挂小嗽叭,提醒车辆注意过往行人,保护我们安全过斑马线。

高老伯不仅是义务交通督导员,而且也是文明行为的倡导者。看到地上有垃圾,他总是及时地弯腰捡起。我们社区因为有他变得更加整洁有序,也更漂亮了。高老伯曾对我们说,“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”雷锋同志的话始终激励着他。高老伯用自己的行为使雷锋精神发扬光大。高老伯是我们学雷锋的好榜样,是我们身边的活雷锋!

[小学作文我们身边的活雷锋

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篇16:小学生学习的榜样600字五年级

全文共 854 字

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榜样的力量好似一股力量,让我能在成长的道路上奔跑;榜样的力量好似一个推进器,推动着我的成长;榜样的力量好似一个种子,拥有无限的力量。 The power of the example is like a force that allows me to run on the road of growth; the power of the role model is like a propeller, pushing my growth; the power of the role model;Its like a seed, with unlimited power.

每一个人都有自己的榜样,而我的榜样,就是——我的班长钱伊琳她基本上每次考试都考到95分以上,所以他就是我的榜样。

记得又一次,我们英语考试来了,我马上临时抱佛脚,看起了英语书,然后,开始考试了,但我感觉到有点难,就心想:完了,这回一定考差了!然后竟还有几个是空着不会的,比如说:我把花朵的英文给忘了。

果然,我这次只考了86分,我看到钱伊琳又考了100分,我就发愤图强,死K英语书,发誓下次不考到100分就誓不为人。

有英语考试了,我这次则感觉十分简单,我又心想:我这次一定会考得很好,一定会考一百分。然后我就开始了检查了,突然,我有点没有耐心了,但是我心想:钱伊琳能考100分,我也行!然后又继续检查了,我突然发现一个错误:我把人们写成了paper,应该是people。然后,我马上改了回来。然后我又继续检查了。所以我觉得我这次一定可以考一百分的,我又发现了好多不应该错的题目我把它写错了。

发试卷时,老师说:“这次有一个一百分…”我在心里祈祷着:一定是我,一定是我……我心跳加速,头上冒出了豆大的汗珠,“就是宋骁骏”没想到我竟然是100分,我心想:我是一百分,这就是榜样的力量么,恩!一定是这样的。

我又问了钱伊琳几分,没想到她也考了99.5分,而且她也是因为一个粗心的题目而扣了0.5分。所以,这就是榜样的力量。

榜样的力量,就是那么强大。

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篇17:将雷锋精神进行到底作文700字

全文共 696 字

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“岂不罹凝寒,松柏有本性!”这是松柏的品性。“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,这是李白的抱负。“阶级观清楚劳动观念朴纯,螺丝钉不锈历史常新。”是雷锋精神的闪烁。

短短的三月早已结束,但我们学习雷锋的脚步却不曾停过。许多人认为学雷锋好比蜀道难于上青天困难。其实不然,雷锋精神无疑是高尚的,但并不是高不可攀的。若我们多务实,少空想,多行动,少懒惰,那么我们怎么可能做不到呢?

可事实上,鲜有人去真正地务实,因为务实不仅仅是一个字眼,更是一段艰辛,忍耐,坚持的过程。而往往,大多数人都做不到,或是坚持不下去,或是无法忍受艰辛,或是没有足够的耐心。这就给看起来难以践行的、可贵的雷锋精神,泼了一瓢冷水。难道世人所追求的雷锋精神就这么被无奈的叹气、连连怨声埋没?

不!郑培城同志在反对,他不分严寒酷暑履行他的职责——关注民生,为群众做好事。他深入群众之间,将群众的反映记录下来,撰写成提案。不!焦裕禄在抗议,他用坚定的信念,艰苦奋斗的决心改变着多灾多难的兰考,感动着我们的心。还有很多、很多……他们像一缕阳光,射出雷锋精神的光辉,他们像一丝春雨,滋润着我们心灵的旱地,他们像一发群明星,让世界充满光明。

在21世纪,雷锋精神有了新内涵。我们可以从生活做起:扶一个老人,保护好环境,为他人做力所能及的事,也可以在互联网上发起学雷锋精神的活动或参与其中,我们还可以写一首诗歌,做一篇文章……让雷锋精神的体现可以变得多种多样,切实可行,不再那么抽象含糊。

属于雷锋的三月已经过去,骄阳似火的夏季已经到来,让我们怀揣满腔的热血和正气;坚持下去,将雷锋精神发扬光大,让五月弥漫着雷锋精神的温暖的气息,将雷锋精神进行到底

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篇18:雷锋精神激励我成长小学五年级作文

全文共 830 字

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读了《学雷锋做有道德的人》这本书后,我心里像打翻了五味瓶一样,感触非常深。

雷锋从小就是一个孤儿,但他却从乡亲们那里得到了真爱,对每一位乡亲都视为亲人。虽然雷锋已经逝世50年了,但是他乐于助人,勇于向上的精神,就像熊熊的烈火,永存不熄。

雷锋对自己的学习抓得非常紧,每天就算只有一丁点儿的时间,他也要拿出毛爷爷的著作看一看,细心揣摩体会。他在自己的日记中写到过:“人不吃饭不行,打仗没武器不行,开汽车没有方向盘不行,干革命不学习毛主席著作不行。”读了这样的话,我想:干什么事情只要有钉子般坚硬的精神,就一定能取得最终的成功。

雷锋精神告诉我对别人要充满爱心,自己才能有收获。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”这首歌是对爱心的最好解释。在学校里,雷锋关爱同学,乐于助人,温暖了他身边的每一个人。我们也要学习雷锋对他人的爱心,在家里尊重父母长辈,在学校关爱身边的同学,在社会上关心需要帮助的每一个老人和儿童。

雷锋精神告诉我要有团队精神,才能发挥自己的光芒。上次我们学校组织的拔河比赛中,我们五年级三班输了,我非常沮丧。自从读了这本书后,我觉得就是因为我们班里的团队精神不够强,没能发挥我们班里的真正实力。如果每个人都以雷锋的团队精神为榜样,团结一致、齐心协力,就一定能够取得最后的胜利。

雷锋精神告诉我生活要勤俭节约,就能给需要帮助的家庭带来温暖。比如说,我们在家里,吃饭时有很多浪费的情形。如果每个人把自己浪费的粮食积攒在一起,会使多少贫困的家庭吃上饱饭呢?我们每个同学如果在学校养成随手关灯、节约用水的习惯,会为国家节约多少能源呀!

以后我要向雷锋叔叔那样,学习他关心他人、大公无私的良好品德,以及他勤奋好学、勇于创新的精神。在家里做一个帮助父母、孝敬老人的好孩子。在学校我要做一个团结同学、尊敬老师、勤俭节约的好学生。在社会上我要做一个尊老爱幼、勇于开拓的知识少年。从身边做起、从小事做起。以雷锋精神来约束自己健康成长

[雷锋精神激励我成长小学五年级作文

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篇19:内外兼修相得益彰——小学语文“问题化学习”作文课程实施

全文共 1213 字

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内外兼修相得益彰——小学语文问题学习”作文课程实施

一、课程内容

“问题化学习”作文课程,就是基于问题化学习的写作,即从文章中心出发,以“写什么”“怎么写”两条主线展开追问,梳理文章脉络,形成问题系统,并以此问题系统指导写作。学生在写作过程中不断地用“问题系统”追问自己,进而优化写作过程。“问题化学习”作文课程的开发与作文教学紧密结合,根据作文教学的需要设计相应的校本课程学习活动,与作文教学相辅相成。课程的实施主要围绕六大基本要素展开,包括一个语文拓展活动,两大问题系统,AB文比较,一个写作训练点,一篇下水文,一份资料卡。

二、课程实施

1.开展有效的语文拓展活动

为了帮助学生在写作时调取自己的独特生活经历,我经常在作文课前开展一些语文拓展活动,一般分为活动类、阅读类、绘画类、实践类等。借助活动能够激发学生的兴趣,帮助学生完成素材积累,解决作文教学中无话可写的问题。

2.建构两大问题系统

问题化学习强调以问题的系统设计来贯穿学生的学习过程,同时通过序列化问题的解决,让学生获得知识,启迪智慧。在“问题化学习”作文课程实施中,学习建构与修改问题系统,是学生需要掌握的重要的学习方法。问题系统的建构就是学生写作构思的过程,在不断的追问中,学生将作文问题系统具体化,写作的框架也就了然于心了。

3.提升写作技能

确定了选材和写作构思后,学生面临的写作难题便是怎样将文章写生动。“问题化学习”作文课程以“比较AB文、欣赏教师下水文、制作资料卡”来解决这个难题。需要注意的是,这三者都是以“一个写作训练点”为前提的。

比较AB文。AB文是指两篇使用同样材料写出来的文章。A篇是学生写的,B篇是经过教师修改的。比较AB文的目的是让学生自己发现写作训练点,学习B篇的写作方法。

欣赏下水文。教师通过写下水文,能更好地体会学生写作时的困惑,从而正确把握教学重点和难点。教师下水文也是学生最好的范文,为学生的语言积累和表达提供更多的语言范式。教师下水文一般放在作文指导的欣赏环节,在学生确定了习作的选材、建构好问题系统、明确本节课的写作训练点后,出示教师下水文,让学生画画喜欢的句子,交流想仿写的地方。制作资料卡。丰富的语言积累是写好作文的关键。通常,我会采用“一课一资料卡”解决一堂作文课的语言表达问题,用“一生一资料本”加大学生阅读量,加强语言积累。

通过“AB文比较、欣赏下水文、制作资料卡”的方法,教师很好地解决了学生的写作技能问题。需要注意的是这三者都是为写作训练点服务的。每次写作,教师要遵循学生认知特点和语言发展的规律,根据习作的具体要求,结合年段的写作目标,确立一个写作训练点。最终一个个训练点串联起来,形成螺旋上升式的技能点序列,使学生在有序训练中提高写作能力。

4.借力作文评价表解决作文修改评价问题

教会学生修改作文的方法也是提升学生作文能力的关键。“问题化学习”作文课程主要引导学生从自构的问题系统出发,围绕作文评价表来修改作文。※

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篇20:雷锋精神在我心初一作文

全文共 1142 字

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时光似流水,在雷锋叔叔逝世37年的时候,我出生了,一晃,已经过了十三年,雷锋叔叔逝世整整50周年了。这十三年来,从幼时的咿呀学语,开始和幼儿园老师学写雷锋叔叔的名字到小学时静静地听老师讲雷锋叔叔的精神,成长的旅途中,深深地烙上了“雷锋精神“这四个大字。它——成了我心中永恒的信念。

雷锋他身高只有1.54米,有点胖,娃娃脸,眉毛粗,眼睛大,体重不足55公斤,这些都不符合当兵的条件,但他并没有因此自卑、气馁。在他的努力在,这看似不可能的事,他做到了。他是个默默无闻的人,做好事不留名,只还记得幼时老师给我讲的雷锋的故事。

在那个贫乏的时代,火车票一定像现在一样,很贵吧。那一次,在雷锋叔叔出了检票口后,他发现一群人正围着一个背着孩子的中年妇女,那位妇女似乎遇到了什么困难,雷锋的善良,使他毫不犹豫地选择了上前询问,原来这位中年妇女正要去吉林看丈夫,但不幸的是,随身带的车票和钱都丢了。雷锋见状,又毫不犹豫地掏出自己地钱为她买了张去吉林的火车票,塞到妇女手里。妇女眼含泪珠,说道:“小兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就再部队工作。”雷锋叔叔是多么的默默无闻啊,他的善良是不图回报的!

曾听老师讲过一个活雷锋的故事:那是一个大雪纷飞的寒冬,大家都穿上了暖和的大衣,可唯有那个可怜的人儿,他没有大衣,只穿着一件衣服,显得十分单薄,那个正憧憬着回家的新兵,见此情形后,赶忙脱下了自己的大衣,披在老人瘦弱的身躯上,又解下自己的帽子,戴在老人那双冻红了的耳朵上,老人很是感动,不停得说着谢谢,他微微一笑,卷缩着回到了座位上,哈着热气。忽然,车子停下了,司机焦急地下车查看,原来是轮胎陷在一个雪坑里了,可这么冷的天,又会有谁肯下来帮忙推车呢?那位新兵见状,又默不作声地走了下来,对着司机说道:“我来!”车子发动了,他站在雪坑外,用尽全力地去推那辆车子。他的身子已经完全冻红了,变得僵硬。一、二、三!车子终于恢复了正轨,他扑倒在雪地上。当人们下车找他时,他的全身都已变得僵硬,在默然中,他又走了。那年,他只是个二十几岁的新兵。

我们也许没有能力捐那么多钱给灾区的小朋友,但我们有自己的双手,可以为他们写下一篇篇文章祈福;我们也许没有能力包禳那么多的家务活,但我们可以尽自己的能力为父母多做一些事;我们也许不能帮助社会上那么多的人,但我们却可以帮助身边的人,比如公车上为老奶奶让座,帮助同学等等。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起这句话,便会想起雷锋,虽然在我还未出生前他就离开了人世,但雷锋精神永远活在我心中!

[雷锋精神在我心初一作文

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