关于冬天下雪的小学_自然作文(经典20篇)

早晨，我迷迷糊糊正在睡觉，突然听见妈妈说：“下雪了！”我一骨碌从被窝里趴出来，趴到窗前一看，一阵凉风向我吹来，下雪了！房顶、树上全都盖上一层厚厚的“棉被”，成了粉装玉砌的世界。

吃过早饭，我匆匆地向学校赶去，大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飞舞。奇妙极了！我伸手去接雪花，但刚把手伸回来，它就化了。一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。

来到学校，同学们都到操场上了，我也不例外。我拿起一些雪，揉了揉，便成了我行走江湖多年的秘密武器。不好！大事不妙！雷龙突然拿起一团超大型的雪球向我砸来。三十六计，走为上策。我赶紧逃跑。谁知雷龙不罢休，在第二次时砸到了我。

"瑞雪兆丰年。"这场大雪一定会给明年带来丰收。到时，金秋硕果累累，农民伯伯的脸上一定会洋溢着丰收的喜悦。

我愿化作一滴雪，落到田野，滋润庄稼，为丰收作出自己小小的贡献。

[以下雪为主题的小学作文

一：冬天来了

秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来临了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到来了。

北风吹到了树梢上树梢就冻得直颤抖，它吹到了草地上青草变了颜色。它吹到了小花的上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑dai。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着，它们悄然飘来了淡淡的清香，为寒冷的冬天带来了生机。

小动物到哪儿去了呢?小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、蟒蛇----它们正在洞里呼呼大睡呢!

清晨，我醒来的时候看见玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花，我惊奇的叫着：“妈妈，你看，玻璃窗上开花了。”啊!真漂亮!它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一朵朵、晶亮洁白我知道这一定是冬爷爷给大地的礼物。

过一会儿一大片一大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，那飞舞的雪，像天女撒下的玉叶，银花那样晶莹那样美丽，我穿好衣服，刷完牙，洗完脸，饭也没吃就下楼堆雪人了，我看见小朋友，三五成群的玩耍着，有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳，还有的打雪仗。

啊!我喜欢你冬天小朋友们喜欢这银白色的冬天吗?

二：冬天来了

冬天，没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青天，也没有秋天的累累果实。它默默无闻的给人们带来一个寒冷的世界。

下雪了，雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒……一朵朵、一片片，白似银，洁如玉，像天上的仙女洒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像一只只翩翩起舞的白色的小蝴蝶，这一切是多么的令人神往啊!

这时候大地变成了粉妆玉砌的世界。雪花像一个个淘气的孩子，有的落在房屋上，给房屋披上了一件白色的衣裳;有的落在水泥道上，给路面铺上了一条长长的白色毛毯;有的落在道路两旁的杨树上，杨树像两排站得整整齐齐的穿着白披风的边疆卫士……

雪后的冬天，天气更加寒冷，大地早已没有了金秋的景象。各种小草、野花等植物已经枯黄了，树上也没有了往日的绿叶，只有看似枯黄的枝条在随风摆动，田里只有那一片麦苗显示出绿色，点缀着寒冷的冬天。

冬天校园到处充满着生机，课余时间，同学们堆雪人、打雪仗，地上踏出的雪辙纵横交错，构成了同学们自己的冬天。

雪给大地带来无限的美丽，给农作物带来了无尽的滋养，给孩子们带来无比的快乐。

我爱你—洁白无暇的冬天!

三：冬天来了

美好的冬天总是姗姗来迟，今年也不例外。现在，冬已经向我们走来，它带着一阵凉风告诉了我们一个好消息——冬天来了。

你看，路边光着身子而又怕冷的大树被环卫工人涂上一层带着温暖的白衣服，小树也不情愿地脱下树叶衬衫，穿上了粗糙的麻绳睡衣。顿时，光秃秃的它们有了点儿生机，不再无精打采，但如果有狂风吹过或者大雨倾泻，寒冷依然胜于厚厚的外衣。

你看，小河不像春天那样欢畅，不像夏日那样匆匆，也不像秋季那样单调。它不是忙不迭的，而是舒缓平稳的，不慌不忙地流淌，有时没有风经过，波光粼粼的湖面变得水平如镜，偶尔有小鱼调皮地探出头来，打量着这寒冷的世界。

你看，大街上，人明显比以前稀少，因为大家都躲在暖和的家里，不愿出来了;一向热闹的操场变得冷冷清清，那是因为同学们都在走廊上嬉戏、玩耍，不想被大风吹得发抖。而在公园、小山上锻炼的老人，也都穿上了厚重的外衣。奔跑的小朋友们还把鼻子给冻的红红的，小手也冰凉冰凉的。

我发现冬天来了。这不是吗?大树光秃秃的，小河没有了往日的活泼，人们也变得“胖”了起来 ……冬爷爷已经向我们诉说着一个好消息——冬天来了!

今年的冬天真冷，寒风一直都没有停止过它的脚步，毫不吝啬地吹着， 我不禁裹了裹身上的棉袄，试图阻挡风的侵袭。

路上，到处都是穿着厚厚的棉袄的过路人，围巾倒也不再是装饰品，大家都用它把自己裹得严严实实的，我也当然要“凑这个热闹”。我的手冻得很，手套都抵不住寒意。嗖嗖的寒风刮着。这时候，我倒开始怀念起夏天的炎热。

寒风吹得我手直打颤，我开始讨厌它了，它倒也知道我的苦衷，渐渐地不再闹腾了。这煞风景的玩意儿，也开始知趣了。就这样，几日几日的，我也不再如同初冬来临时的那么寒冷了。我感觉，也许，这阵寒意会渐渐散去吧。

何曾想过，它，又来与我纠缠不清。

何曾想过，它，又带来了阵阵寒意。

何曾想过，它，又是如此得寒冷的。

何曾想过，它，又……

我们，又都戴上了厚厚的帽子，厚厚的手套，还有那厚厚的围巾。拒绝它，也许，不单单用一句“good bye”，也许，更多的，只能拒绝它无理的邀请。

在这场冷战中，我渐渐的，喜欢上了冬。我将水珠放在窗口，第二天，送给我的，是一颗已经结冻的水珠。在冬天，我可以围上围巾，也许，在抗寒的过程中，我们还可以用时尚的角度去看待，因为，戴上了围巾的我们，更多的是拥有了一种新的方式来装扮自己，这一切，不再是我在冬天所向往的夏季所拥有的。原来，这冬天，也有许多美妙的休止符。

我喜欢上了它。

冬天，我们南方的窗外，虽然无法拥有北方窗外飘着的阵阵小雪花儿，但是，即使没有雪花的装点，南方的冬天依然很美丽，至少，也不会很寒冷。

“冬天来了，春天的脚步还会远吗?”这是英国雪莱的一句名言，的确，春天的脚步也进了，这个冬天，也即将要远去了，至少在这个冬天还没有离开的时候，留下一点美好的回忆。我们也许可以试着不再去抱怨寒冬的冷，试着去喜欢上它。

我渐渐地深爱上了这个冬天，它很美好，不再是我眼中那道煞风景的冬。

现在，窗外还很冷，屋里也很冷，冬天就在我们的身边，让我们张开自己的怀抱，去拥抱它。

冬天真冷，但是我依然喜欢冬天，因为我喜欢这不一样的风景。

[冬天真冷小学作文

我喜欢冬天，为什么呢?因为冬天可以堆雪人。我喜欢和涂旺旺一起堆雪人。有一次，我们一起堆雪人，涂旺旺把雪人堆的一团糟，我却把雪人堆得漂漂亮亮的。唉，涂旺旺一点堆雪人的技巧都没有。

冬天真美呀!到处都是雪白雪白的，好像给大地披上了一条厚厚的白色毯子。马上就要到冬天了，可是我一想到这里，也就是广东，这里冬天很少下雪，不，几乎都不会!我好想回老家过冬天。一说到老家，我就立刻开心起来了!我的老家在江西省九江市星子县，那儿的雪景可美了!在那里大雪纷飞的时候，鄱阳湖结冰了!外公经常带着我一起到那儿去玩。那儿可好玩了!

我喜欢冬天!我更喜欢冬天的老家!

敞开那扇大门，踏入这个世界，享受这种美丽。它，白的圣洁，白的神圣;它，我爱它。

冬，一个多么好听名字，下面的两点，好似代表着雪花，哇!这个字多么的富有诗意，怪不得这个季节如此美丽。

听，那雪花飘落的声音，孩子们踩雪的声音，和那水结成冰的声音，都那么好听。

每个冬天，都会下一场隆重的大雪，向人们宣布她的来到，她穿着白色的长袍，披着银色的轻纱，把她的美展现给人们观看。她给大地盖上了一层厚厚的棉被，给天空添加了几分姿色，让那小树也结上了厚厚的冰，让它像冰雕一样闪着寒光。人们可能有点怕冷吧，但他们为了观看那种美丽，还是穿着皮鞋，套着羽绒服，戴着毛线帽和毛茸茸的手套出现在这冰天雪地之中，用手机拍下这美丽的雪景。

在乡下，这雪的样子可不一样，城市里的树木大多还有枝叶，而乡下却不一样了，山上山下，树叶儿的叶子掉得精光，只有不怕寒冷的松树、柏树在风中挺拔。那山上被雪覆盖，像一条肥大的银蛇。田野是多么可爱，好像一张张白色的面饼在寒风中睡觉，睢一睢那河面，结着厚厚的冰层，有几只小鸭子在上面“溜冰”，那些可爱的乡村孩子，用两块木板放在脚底下做成简易的滑板，在马路上滑冰。

那些土里的蔬菜呀，经不住冬天的寒冷，一个个都耷拉着小脑袋，在向冬天屈服，那白菜呀，结了一层层厚厚的冰霜，像冰雕大白菜一样在地里闪着寒光。那窗上结着厚厚的冰花，恰好与冬天的特色相符合，那路上好似没几个行人在走动，可能是怕冷的缘故吧，一个个都在层里烤火，只有那调皮的孩子在地上堆雪人，打雪仗。

那竹林里依旧是那么绿，那竹子还是那么苍劲挺拔，在寒风中静默，真不愧是其中“岁寒三友”之一。那梅花呀，不知是哪来的一股猛劲，竟会在冬天开放，不过也好，它也给冬天增加了一份美丽，让人也更加觉得冬天是个好季节。所以呀，因为有了梅花，竹子，等等物品，冬天才会如此美丽。特别是那梅花，看着有点桃花的味道，想到桃花，估计人们也会想起希望吧!

冬，好美的季节，我爱它。

冬天来了！幻想的冬天悄悄来临了。它把人间变得呢么美，那么让人陶醉。

雪花是冬天的音乐家，它在北风的吹动下，用欢快的舞蹈表示冬天的美丽，为人们展现那动听的冬乐章。冬天的太阳好像一个懒虫，总是很晚才把温暖的阳光送给人间。一个个“小伞兵”勤快地降落人间，好像人间格外有引力，正召唤他们下来呢！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”昨夜那美丽的雪景，那么让人陶醉。冬姐姐在植物睡着的时候轻轻披上了一件银色的外衣。一个个银白色的小天使来到人间传播冬的讯息。美妙的夜晚，白雪覆盖了屋顶、树木……银色的世界，雪的乐园。

啊，美丽的冬天，你就像童话中白雪姑娘降临人间，为我们的生活增添了一份乐趣，增添了一份快乐，增添了一份生机勃勃的景象。

大自然给了我们许多启示，比如：人们从青蛙上得到启示，发明了”电子蛙眼”，从蝙蝠身上发明了”雷达”......

苍蝇，是让人讨厌的昆虫，一提到这两个字就感到恶心．可是令人异想不到的是：科学家发现苍蝇的眼睛能看见三百六十度的景象，于是就发明了全景照相机，它可以把每个细微的东西记录下来．苍蝇让人惊讶--它让人们留下了美好的记忆．

一天，我和同学在玩耍时，看见了一只壁虎在玻璃上飞快的往上爬．我边看边想：”为什么壁虎能吸在玻璃上，并且象赛车一样快呢?难道壁虎的脚跟章鱼一样有吸盘吗？”我再仔细看，这时有一只蚊子路过这里，没想到壁虎的敏捷性这么高，刹那间张开了它那血盆大口，伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中，成了它的美餐．这时我拿起一根木棍压住了壁虎的尾巴，只看它的尾部肌肉强烈收缩，我还没回过神来它的尾巴就断了，飞快地逃走了．

我闷闷不乐地回到家，上网搜索才知道：壁虎的脚趾上有将近10亿根微小特殊的细毛，有些细毛很靠近平面，能让它吸附在物体表面不掉下来．壁虎的脚趾下面又有一排排”衬垫”，每个”衬垫”上有成千上万的刚毛，刚毛的顶端又分散出几百个毛茸茸的”小刷子”，就是这些小刷子形成了非常大的吸附力，使得壁虎每走一步象贴纸一样从墙上撕下来再黏到别处．壁虎遇到危险时，能自断尾巴逃生，之后再长出来，这原来是它的一项求生本领哟！

大自然的奥秘就像一双无形的手，时时刻刻地索引着我们去探索，去思考，去发现．只要我们好好学习，以后一定能发明出许许多多新型的东西，为人类造福！

[关于小学生作文大自然的启示

早晨，我一起床便发现窗外飘着又密又小的雪花，雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来。

我来到楼下准备上学。这时，一片小小的雪花落在我的手心，这朵雪花静静地躺在我手心，远看是一个小白点；近看才发现，原来雪花是造型独特的六角形小冰晶呢。不一会儿，手心里的雪花就融化了……

下了一上午的雪。中午终于放晴了，阳光洒在了雪地上，大地焕然一新，每一个人，每一件事物，都是那么有活力。可是，当我在晒着太阳浴时，天空又变脸了，乌云替害羞的太阳婆婆遮住了脸。

天空中又一次的下起了小雪。北风越吹越大，雪也越下越大，同学们这下来劲了，各个都凑到了窗前。观赏着这肆无忌惮的雪花在天空中飞舞。有的同学克制不住自己激动的心情，开打开了窗户。顿时，窗外的如潮水般涌进教室。教室里是漫天飞舞的，我们都没心思写作业了。都跑来跑去，追着那放肆的雪花。

又过了一段时间，窗外的雪花跳起了优美的华尔兹，比刚才温柔了许多；狂风也吹累了，慢慢地为那雪花伴着奏!

我最喜欢冬天了，应为冬天有美丽的雪，也是我的生日。冬天的一个早晨，雪花飞舞。我走在上学的路上，雪花迎面飘来，我伸出手接了一点点雪花放在我的嘴里尝了一下，冰凉凉的，感觉有一点甜甜的。雪花伴随着我到了学校，我走进教室放下书包，趴在了窗台上往外看，看到外面的校园已经白茫茫的一片整个校园都穿上了白色的衣服，树枝上挂满了一层厚厚的雪花。

操场上的好多同学都在校园里堆雪人、打雪仗，一个个被冻的小脸通红。不一会上课铃声响了，同学们飞快的跑回了教室。认认真真的听老师讲课。

我喜欢冬天，你们喜欢吗?

冬天像是一个省略号，它代表着明年的春天的即将开始，也是带包着今年的结束；冬天像是一个句号，它是今年前三季的一个结束；冬天像一张序幕，在序幕的后面隐藏着无限的快乐；冬天相信生命的储备，是生活的孕育。

冬天，花草树木，由春的绿色变成了冬天的棕色，它们变得枯萎，又很单调；它们没有春天般的翠绿和鲜艳，也没有夏天的茂盛，更没有秋天那么可爱；它让我们感到凄凉，单调，但又让我们得到无穷的快乐，因为它们每年冬天的枯萎都是为下一年更好的萌芽储存能量。

每年的花草树木都有着自己的心思，它们都是在为自己明年有一个好的开始做准备。它们有时令人思考，有时令人回味，有时又让人品也品不透，想也想不出。

一年只有松柏在不断的为四季增添着一份绿，一份快乐，一份生机。

冬天下雪是最经常不过的了，它体态轻盈，通体洁白。

它是快乐的使者，高兴的天使，纯洁的姑娘，它们是一个快乐的孩子，在空中翩翩起舞。

在一年中，大家很少喜欢冬天，但冬天有许多的美，有苍凉的美，纯洁的美，期待的美……

我是一个漫画迷，每当我看到精彩部分时，我便会忍俊不禁捧腹大笑起来。可如今，在我看到这则漫画时，我却怎么也笑不出声。

画中，一个人头戴一顶毡帽，嘴中叨着一根香烟，双手握着一柄斧头，使劲向下一抡，狠狠地吹向寻棵大树的底端，大树便开始痛苦地呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟声使其一只啄木鸟飞了过来。只见那只鸟儿停在了那人的肩头上，用尖利的长嘴用力地啄向那人的脑袋，边啄还边说:“这段木头里一定有虫……。”可最终，那棵百年老树还是倒在了伐木工的斧头下。

看到这儿，我不禁皱起眉头，手也攥成了拳头，心中愤愤不平地想道：你有什么权力将大自然赐予我们的自然资源给予破坏。还有，在生活中大树不是将空气中的二氧化碳吸收，并将氧气无私地奉献给我们了吗？你这个“榆木脑袋中的“自私虫”、“破坏虫”，是该让啄木鸟给你啄啄了。

尽管我这么想着，但生活中还是不乏有许多同这样相仿的事例。

曾经有一位开发商为了开发工地，得到金钱，便在一片树林中将每一棵大树，每一条清澈见底的溪流，每一丛花草通通毁灭掉，盖上了一栋栋高楼大厦。

像这样的例子在生活中还有很多。可是在破坏掉这些自然资源之后，气候便会变得怪异，灾害便会降临在大地身上，难道我们要等地球被毁坏后才懂得珍惜吗？

人类啊，请手下留情。不要被金钱冲昏了头脑，停下那些破坏的行动吧！让我们一同去珍惜，去保护那自然资源吧！

不威猛，不暴烈，不用雷霆开道，不用闪电照明，也不一定御风而行，但却是执着而且矜持，落到地上发出淅淅沥沥的声音，虽然这声音很是单调乏味。冬天的雨，就这样下着，下着，下着。

象从天上垂下千千万万细细的丝绦，把灰色的天空与萧索的大地连了起来。这对历史最悠久体型最巨大的夫妻，似乎是靠着下雨来媾合，所以即使在冬天也不能不下雨。

人们喜欢春天的雨，说它随风潜入夜，润物细无声，以为它能够滋润花草树木，万物复生都有赖于它。

人们喜欢夏天的雨，寻常的夏雨，那叫爽，那叫酣畅淋漓；大旱之后的夏雨，那叫甘霖，所谓大旱之望云霓，人们望眼欲穿地就是盼着能够下雨。大旱之后的雨有多么宝贵？使天而雨玉，饥者不得以为粟；使天而雨珠，寒者不得以为襦。玉和珠虽是宝物，却是不能吃，不能穿，因而不敌谷物。久旱之后的一场适时大雨，吃的粟，穿的襦，一切的一切，都有了，所以下雨的意义，胜过雨玉与雨珠。

人们也喜欢秋天的雨，大约还不止是因为它能帮闲，例如替颓废派文人献愁供恨，给朦胧派诗人作诗引子。若是整秋无雨，要吃各色蔬菜水果大成问题，那是肯定的，便是山中的红叶，大地的秋色，怕就不会象通常那么美，那么富有诗情画意了啊！

只有冬天的雨，没有人喜欢。冬天本来就冷，下雨那就更冷，而且还使道路湫湿甚至泥泞，妨碍交通，影响人们出行。冬天的雨，简直是助纣为虐似的。 所以，冬天的雨，没有人对它有好感，却是有人诅咒它没完没了。当然，例外似乎也是有的，例如有一首名为《冬季到台北来看雨》的歌。只可惜，那支歌其实并不是歌唱台北冬天的雨，而是歌唱写那首歌、唱那首歌的人们自己，歌唱他们心中不足与外人道的种种的迷茫与怅惘。

有多少人认为，冬天的雨也在滋润花草树木？

有多少知道春天万物复苏，山河重整，也有冬天的雨一份功劳？

有多少人徜徉在万紫千红中的时候，懂得那无边的春色有着冬天的雨的贡献？

没有礼赞，没有讴歌，没有喝彩，甚至没有一个粉丝。

冬天的雨，就这样毫无精彩地暗洒闲抛。 然而，冬天的雨，还就这样地暗洒闲抛。

默默地承受的我们给的压力

早晨起来，睡眼朦胧的我向外一望，白茫茫一片。下雪了！我兴奋极了！

来到学校，我们集体商量，和五年级来一场“战斗”。

下课铃声一响，我们班男生像一群渴望自由的野马一样，纷纷冲出教室，转眼间，教室里只剩下了女生。

我们两班各以教室前的乒乓球台为领地，这样，“战斗”开始了！

对方让我“爆头”了三个人，疯了，疯了！一边扔雪球，一边开始破口大骂！我们可不像他们那样，只是玩个游戏，至于吗！

大家从容应战，而我，则躲在乒乓球台下，制造雪球。造够六个后，每手三个雪球，瞄准，六子连发，看你们谁能躲！四个雪球！“啪啪”，全打在对方的“盾牌”——李依然身上了。

突然，我看见一个戴着口罩的人不高不胖，冲我们冲了过来，不知从哪儿来了一个大雪球，“扑”一下，打我个措手不及。谁！谁整的！哦，戴口罩的人。

我造了一个拳头大小的雪球，瞄准那个人，“啪”！击中了！嘿嘿！啊？打的不是他？是五年级，一个叫刘江婷的女生，听别人说她哭了，哎！哎！哎！我好无奈，你说说你，没啥事儿，到“战场”上来玩儿，干什么？这下可好，哭了，不怨我！

早上奶奶拉开窗帘惊呼：“哇，下雪了！”我连忙跑出去看，小雪花一会亲亲我的脸，一会亲亲我的眼睫毛，一会吻吻我的鼻子，清清凉凉的好舒服呀！我轻轻接住小雪花想和它玩，它却消失不见了，只留下了一点小水珠在我手中。我在想：天上的神仙姐姐怕大地冷，所以在晚上悄悄地下了一场大雪，给大地盖上厚厚的雪花被。白天下小雪是为了让孩子们，可以在雪地里尽情地玩耍。

你瞧：雪地里的孩子和大人，虽然裹的像一个个企鹅，但脸上都带着快乐的笑容。那边一个奶奶正在给自己的两个儿子照相。调皮的哥哥一块雪，刚好扔在弟弟的脸上，弟弟的哭声换来了，奶奶对哥哥的责骂；这边四个和奶奶一样高的大姐姐，也和我们一样在踩雪玩。红黄绿紫四色衣服，在白雪的映衬下，姐姐们如四朵美丽的花儿，在雪地上留下了一串串脚印和笑声。远处几个奶奶带着一两岁的孩子，在没雪的地方玩，也许是怕孩子摔倒吧！小孩子裹得严严实实，只露出两个眼睛，分不清是弟弟还是妹妹好玩极了！

今天有点遗憾，没堆成雪人，虽然晚上下了大雪，但是气温高，积雪的地方并不多，路上的雪已化得差不多了，公园里、房顶上、树上还有积雪。一棵棵高大的松柏，像一把把巨大的遮雪伞，翠竹上也落满了雪，我好像听见它们说：“寒风大雪我不怕，你怕吗？”寒风一吹，积雪扑、扑落下，正好一块砸在我的头上，我回头问谁干的？身后的奶奶回答风干的。

冬天里的第一场雪，给人们带来了清新的空气愉快的心情。雪地上那浓浓的快乐，温暖的母爱定格在了寒冷的冬天，永远留在了我的心里！我要学习不畏严寒的松柏和翠竹，不怕苦不怕冷努力长成一颗挺拔的大树！

20__月__日 星期__ 雪

啊!下雪了呢!小朵小朵的雪花慢悠悠的落下。多美啊!我爱你!雪!

这雪景还真是迷人，我陶醉其中。

洁白的小巧的雪花，如柳絮般地飘扬着，纷纷扬扬。我情不自禁地伸出双手，将一片，一朵的雪花接住。雪继续下着，许多同学跑来观看，同学们纷纷赞扬。这雪，在空中舞蹈，宛如银蝶飞舞，好似梨花瓣，悄声无息地落着。

雪花徐徐飘下，如芦花，似鸭绒，又像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘着……舞蹈，貌似是雪花与生俱来的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飞舞，时而旋转，时而跳跃，时而做着高难度的侧空翻……

雪越下越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮在天空直打转;大片大片的雪花从银灰色的天空纷纷扬扬的飘落，像满天白色蝴蝶在迎着风起舞……顿时，欢声笑语嘎然而止，欣赏着这美丽的雪景。霎那间，一种想感叹的感觉油然而生，跃然纸上。

多美的雪景啊!多么像大自然描绘的画卷!

响水镇顺山村这里树林繁茂，花香鸟语。傍晚时晚霞满天，老人们踩着锣鼓点扭起欢快的大秧歌，鸡鸭鹅也踩着锣鼓点蹒跚回家。八九岁的我就住在这个小村子。

春节来临，大街小巷爆竹声中一岁除。傍晚时分，我和二虎子还有小七连跑带颠来到村东头。

一串串焰火呼啸着飞上天空，盛开的焰火犹如我们合拢不住的笑脸。我又点燃一只“穿天猴”，嗖的一声，半空中划过一道优美的弧线，大家在兴奋中满怀期待，可是期待中的光彩和声音并没有出现，我们呆住了！

二虎子突然变了声，“看——-看，那堆柴火冒起了黑烟！”接着便是刺眼的火光，我冲了上去，一顿踢打之后，都闻到了头发的烧焦味。我吓傻了，伙伴不由分说拉着我就跑。

“着火了！着火了！”他们边跑边喊。我们对面是匆匆赶去的大人们，也不知他们手里拿着什么，整个村子沸腾了。我甚至看到了拄着棍子的爷爷也一拐一拐地奔向火场。

不知跑了多久，我终于跑到自己家门口，两声狗叫，让我有些清醒，我突然摸到自己兜里的打火机，我狠狠地把他扔到大雪堆里。钻到被窝里蒙头就睡，哪里睡得着，眼前都是火。

不知过了多久，爷爷回来了，我在被窝里听到爷爷的咳嗽声，“也不知哪家的小兔崽子，放的鞭炮——幸亏水车来得及时——”

我感觉倒没什么大事了，便沉沉地睡去了。

转眼，我离开那个小村子已经三、四年了，可是那冬天里的一把火却时常在我梦中出现。

[冬天里的一把火小学作文

大自然的音乐——风雨雷电交响曲;大自然的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活与风雨雷电的结合。不信，那就来一起体验一番。

风的滋味

今天，爸爸送我去上课，外面下着小雨，刮着大风，我手中还撑着一把伞，很不方便。一开始拿伞很轻松，可是后来感觉伞越来越重，最后干脆把伞架在脖子上。可好景不长，一阵强风吹来，把伞骨架给吹弯了，顿时我的脸红了，好像风雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天，我们一家人去巨石山，我真开心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙细雨，我和妈妈很担忧，怕下起大雨玩不成，可爸爸却说没事的。我和妈妈、爸爸、妹妹在山上一路照了好几张全家照，最后我们去玩了好几个景点，还看了那些奇形怪状的石头，有的像狮子，有点像老虎，还有的像老鹰。山在雾气弥漫中飘渺，似仙境。可是居然下起了暴雨，最终我们都成了落汤鸡。

雷的感受

在巨石山玩的时候，我们是坐缆车上来的，这缆车越来越高，我和妈妈就越来越害怕，有时听到“咔嚓”一声响，吓得我和妈妈尖叫起来，更可怕的还不是这个，而是一个响雷从天上劈下来，这让我和妈妈魂飞魄散，六窍生烟。唉，这雷是谁发明的呀!

电的体会

我很喜欢穿着鞋子，打着雨伞在水中行走。记得那一回，是一场暴雨，风很大，行走都很困难，我不听家人的劝阻，独自打着伞在雨中行走。那凉爽的风，清爽的雨，让我沉醉在暴雨之中，可是一刹那一道闪电击到了我的伞，伞立刻着起火来，我连忙将它扔进水中，它立刻消失了。我开始后悔当初没听家人的话，只好拿着伞骨架，叫苦不迭的回到了家。

大自然是复杂多味的，需要你去细细品味，风雨雷电，红橙黄绿，将大自然编织成一道甜美的歌，一副斑斓的画，让我们去体验吧，你会发现它其实是多姿多彩的。

冬天到了，一夜之间天气就变凉了。校园里的同学们都穿上厚厚的棉衣。一个个都缩着脖子走进了学校。

冬日的校园里刮着刺骨的冷风。走近教学楼。每层楼的栏杆上都种着花草，但是隆冬来临。花儿、草儿都枯萎了，只剩下几根枯枝败叶。

“叮铃铃……”下课铃响了，可是同学们还是要出去玩耍。虽然已是隆冬时节，但是玩毕竟是我们的天性，所以我们不管天气有多冷，还是愿意出来玩。

最有趣的时候还是上体育课，因为大家都穿着厚厚的棉衣，棉裤和棉鞋。所以跑起来很笨重。行动虽如此不便，但是我们玩起游戏的时候还是乐此不疲。尤其是在玩游戏“三个字”的时候，大家的脸蛋红扑扑的。跑得太快有时还会摔一个跟头，我们都笑的合不拢嘴。

这就是我们的校园。哦不，应该说是冬天的校园。怎么样，你们喜欢它吗?

我爱书，爱生活，但最爱的还是大自然，最想拥抱大自然。 I love books and love life, but the favorite is nature, and I want to embrace nature most.

大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子，目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹，只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象，或是一段段视频，不知怎地看着那景象，就如同自己到了另外一个世界，远离了凡间的金戈铁马，追名逐利。在那里，我全身放松，拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空

万里，一会就阴云密布，暴雨倾盆，我爱雨，特别是淅淅沥沥的小雨，我总是走出房屋，在雨中漫步，观察小草渐渐破土而出，小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲，或悠扬，亦或是悲伤，婉转，倾听着他们，感受大自然的脉搏，与她同喜同悲，怡然自得。

雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为大自然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。

我爱秋天，不仅仅因为它是一个收获的季节，还有一个更为重要的原因，就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶，远去的大雁，稻谷的金黄，引人入胜。最爱此时躺在稻谷上，手拽下一只麦秆，含在嘴里，闭上眼睛，倾听各种大自然的声音，流水声，风声，鸟声，真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话，热爱大自然就是热爱生活。朋友，你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。“树木丛生，百草丰茂”“连个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”“青树翠蔓，蒙络摇缀。”

众多古人都曾写下赞美大自然的妙句，而我亦乐在其中。自然美景，绚丽人生。拥抱自然，热爱生活。

秋妹妹走了，我们迎来了冬爷爷！冬天，是纯洁无瑕的。瞧，冬爷爷的孩子雪娃娃也赶来啦！

雪娃娃从天空中飘落下来，一转眼房顶上，树叶上，车顶上，都有它的痕迹。车顶上与房顶上都堆起了厚厚的雪，好似盖上了一件棉被。小花小草都争先恐后的抢着自己的“雪棉袄”。我伸出手去抓雪，好不容易抓到了，我摊开手一看，却什么都没有，雪娃娃好像在说：“嘿嘿嘿嘿嘿，你抓不到我你抓不到我……”趁我不注意，那调皮的小鬼在我的头上画画呢，就这样我不知不觉爱上了你——雪。

冬天，百花都凋谢了，只有腊梅依然昂然枝头。爸爸妈妈带我去植物园看腊梅展。植物园里的腊梅品种繁多，色彩斑斓，有红的，有白的，有紫的，有黄的，都像赶集似的聚拢来。我凑近一闻，“咦，这话怎么一点儿也不香？”我疑惑地问。爸爸说：“腊梅是不属于梅花之类的，梅花味芳香而浓郁，腊梅淡雅清香”我点了点头，继续赏梅。听到远处有人在不约而同的说：“真美啊……”我仔细一看，植物园的一角孤傲地站立着一株造型奇特的腊梅，她金黄似蜡，迎霜傲雪，岁首冲寒而开，久放不凋，比梅花开得还早。真是轻黄缀雪，冻莓含霜，香气浓而清，艳而不俗。我不禁想起了王安石写的诗歌：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。”就这样我又爱上了朴朴素素，纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅。

冬天虽然没有春天的生机勃勃，虽然没有夏天的莲叶满池，也没有秋天的果实累累，但是有漫天飞雪和迎霜傲雪的腊梅，所以我爱你——冬天。

想当科学家的小朋友，务必要珍惜大自然的启示，因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。

我们班就举行了一次“大自然启示”的汇报会。

叮玲玲，上课铃响了，同学们争先恐后地涌进教室，老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说：“同学们，这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料，好不好?”同学们异口同声地说：“好!”老师宣布：“‘大自然的启示’汇报会现在开始!”同学们迫不及待地举手发言，首先登场的同学叫黄致远，他走上讲台就问：“请问同学们，你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢?”同学们异口同声的回答：“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们：“恭喜你们答对了!”接下来是李倩瑜上场：“同学们，你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?”同学们又回答：“是萤火虫!”李倩瑜说：“你们又答对了，就是萤火虫。”一问一答地这样过去了，时间过得飞快，到下课时间了，这一次的汇报会也就结束了。

在这一次的汇报会中，我学到了许多知识，比如说：生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。

大自然的启发给了我们很多灵感，让我们去观察、探索、发现吧!