春节趣事作文实用四篇 作文指导教学（合集19篇）

2月9日是大年三十。早上，我很早就起了床，便了个小懒腰，便迅速地穿好衣服，吃完饭后，便与母亲一起去买过年装饰物品。

我们来到桃源路上，我便看见那里人山人海，眼前呈现出一片喜庆场面。我们来到买春联摊上，我突然看一副对联，大声读道：“金狗贺岁家兴旺！”母亲很快地说出了下联：“玉燕迎春福满堂！”呵呵，母亲真厉害！这时我看到有很多小红灯笼，特别可爱，挂在家里一定有过年气氛，我便精心挑选了10个小灯笼，回到家后，我迫不及待地将它们两个两个挂在每个房间大门上，家里一下子变得特别喜庆而热闹了！

晚上，我们全家人吃完年夜饭后，我看到了外面烟花世界，窗外简直是火树银花、格外绚丽多彩。看那千姿百态鲜花多美呀！有似“仙女散花”，有似“大红花”，有似“满繁星”，有似“龙飞凤舞”……这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

看完烟花后，我又来到电视机前面坐下来看“春节联欢晚会”，今年春晚节目有相声、小品，魔术、歌舞等，尤其是相声、小品让我们哈哈大笑；唱歌、舞蹈与我们载歌载舞……多么似空中花园！

过新年感觉真好，我喜欢过年。

春节旳趣事像天上旳星星数也数不清，其中最有趣旳要数放鞭炮。

热闹旳除外之夜，家家户户张灯结彩，一阵阵鞭炮声此起彼伏，响成一片，我来到窗前，不禁惊叹：“好美啊！”五颜六色旳礼花划破了天空，照亮了大地。看天上旳仙女来为人间祝贺，撒下朵朵神花。再看地上，各种烟花争奇斗艳，时而翠绿耀眼，时而鲜红夺目，时而金光闪闪，真是美丽而奇妙。

我和爸爸妈妈兴高彩烈地走出家门，我先点燃一支“小导弹”，它旳尾部喷射着火焰，直冲夜空，不一会儿，在空中炸开，变成许多小花瓣慢慢地飘落下来。紧接着，我又点燃了“天女散花”。引线“哧哧”作响，半天不见动静。我礼蹑手蹑脚地走上前去，它却蹭蹭地上了天，吓了我一跳。邻居小朋友高兴地拍着小手，大声叫着：“天女散花喽，天女散花了！”礼花瞬间“啪”地一声在空中爆炸，真像天女一样撒下数不清旳花瓣。霎时，一个个花瓣又变成了一只只圆圆旳红色降落伞，漂亮极了，越玩，我兴致越高了。

最后，我们又放了蹿天猴，地老鼠……

放鞭炮太有趣了，我仿佛看见，新春正载着人们旳希望向我们走来。

过年了!过年了!中国的年有很多习俗。扫尘，守岁，拜年，吃美食……我最喜欢吃元宵了。当然，还要等到正月十五。

为什么要在正月十五的晚上吃元宵?因为那是春节后的第一个月圆之夜。每个正月十五的晚上，我们一家人都要围坐在桌边，看着天上的圆月，吃着碗里圆滚滚的元宵，感到无比幸福。

想要吃到元宵，可不是一件容易的事。因为我家里每年都是自己包元宵。妈妈准备好糯米粉，再放入水搅拌，揉成团。接下来就是准备馅料，再把大团掰成一个个小块，把小块放在手心均匀用力，不断搓动，打开手心，你就会发现，手中的小块已经变成圆滚滚、白胖胖的小元宵了。按照这个程序，我的手中不一会儿就诞生出几十个小元宵。再把这些元宵宝宝放进热腾腾的水中，直到它们都漂浮在水面上游泳为止。

要吃元宵了。“戳一枪，咬一口，送到牙门口。”妈妈一边吃一边念着儿时的童谣。

阵阵鞭炮声入耳，家家户户贴上了春联，过年的气氛充满了大街小巷。鳌龙——源自民间的舞蹈艺术，映入了人们的眼帘。舞鳌龙的人们身穿鲜艳的红衣服，手举鳌龙，兴高采烈地挥舞起来，从左挥到右，再从右挥到左，伴随着音乐声又转个圈。虽然看得眼花缭乱，但是却让人目不转睛，连眼睛都舍不得眨一下。

春节就是充满着无穷的快乐，快乐环绕着每一个人。

年是熬年的年。民间一直流传着这样一个传说：在太古时期，有一种凶恶的怪兽，人们管它们叫年。它面貌狰狞且生性凶残，每隔一段时间就要出来伤害人畜，毁坏农田，使人们谈年色变。后来，人们算准了年的活动规律，把那可怕的一天称为年关。...

中国有许多传统节日，最为重要的莫过于春节了。每到春节，是我最开心的时候，人们喜贴春联，张灯结彩，好不热闹!年三十晚上，我开始和姐姐熬夜也就是妈妈说的守岁。一家人看着春节联欢会、包着水饺，其乐融融。

盼啊，盼啊，春节终于来临了，伴随着时钟的敲响，我们又迎来了美好的传统佳节春节。我满怀激动地呼喊着：新年到了!新年到了!啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。

节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。

春节这是一个长长的假期，长得让我无所事从。天气是那么的好，阳光暖暖的，轻轻的舔着我的脸我记得小时侯最惬意的事就是沐浴在阳光里，啃一个大苹果，趴在沙发上，翻一本漫画书。

三十儿晚上，我们全家到饭店吃年夜饭。我们来到饭店里，饭店里很热闹。服务员阿姨身上穿着漂亮的新衣服，脸上面带着节日的微笑。我们来到房间开始吃饭。各种美味可口的饭菜摆了一桌子，搀得我口水都要流出来了。

喜气洋洋过新年，欢欢喜喜庆团圆兴奋的心儿在悠荡。到处是鞭炮声，到处是绽放的笑脸，到处洋溢着节日的气氛。贴春联喽!爸爸一招呼，我飞奔下楼，自告奋勇，要求自己贴春联。先帮春联贴上双面胶，然后小心翼翼的贴上去。太棒了，不偏不倚。

时间老人匆匆而去，我们又迎来了，一年一度的新年，蛇年你好!新年的早晨，家家户户张灯结彩;大街小巷，爆竹声声。俗话说：无花不成年。要过年了，妈妈逛花市时选购了君子兰、牡丹花、水仙花等，希望带来年的富贵。

大年初七这天，天气格外好，我到了广州市白云山旅游。到了白云山上，只见这里百花争放，人们都喜气洋洋地沉浸在欢乐的春节气氛中。

沿着山路，在宽阔的大草坪上几只“牛”深深的吸引了我，我停下了脚步认真地欣赏起来。只见这些栩栩如生“牛”是用很多陶瓷碗、杯、碟拼叠、捆绑做的。其中最大的瓷牛背上还有一个活灵活现的“牧牛娃”。

来到了“三大极限运动”游戏场地，这里有许多好玩又刺激的游戏。我首先选择了“投包撞罐”。我怀着忐忑的心情，拿起沙包瞄准前面约两米的铁罐用力一扔，“哇”一下子撞倒了三个罐！于是我又满怀自信地仍出了第2个沙包，“哎呀”这回一个铁罐也没中，我有点不服气，继续扔了两次，结果还是不中，真可惜。

我选择了一个“极限”项目——滑道。坐上滑车，工作人员细心地教会我一些简单的操作方法，滑车就沿着索道缓缓上行。当时我的心情是既紧张又兴奋，当滑车开始下滑时，总是刹车杆，没一会我就大胆地放开刹车杆，滑车快速下滑的感觉刺激极了。

我觉得今天是这个春节最有趣、最高兴的一天了。

提到春节，几乎没有一个中国人会不熟悉，它是中国人团圆的日子，一个美满的日子；它是中国人一年中最重要的一个节日，一个欢庆的日子；更是农历上的第一天，一个新的开始。可是，在这欢乐的日子，却发生意想不到的事情。

到春节，孩子们到会想到自己的压岁钱，每逢到大年初一，父母就开车带着全家人，挨家挨户的和亲朋好友们拜年，每到这时，孩子们就收到大把大把的压岁钱收到长辈给的压岁钱，是孩子们最开心的事。今天的春节里，我却把自己的压岁钱弄丢。

大概是在大年初三的时候，一直受到压岁钱，我很开心，就想数一数自己的压岁钱有多少，谁想，在家里翻箱倒柜，却没有找到压岁钱。妈妈见我一副着急到样子，亲切的问我：“怎么？什么东西找不到吗？”我急忙告诉妈妈：“我的压岁钱丢。”妈妈听我的话也很着急，全家上下与我一同找起来，几乎把家里所有的物品都翻一遍，依旧没有找着。

爸爸看我一副沮丧到样子来安慰我：“没关系，我知道压岁钱对于孩子来说很重要，如果实在找不着，过后我们再给你。”听爸爸的话，一股暖流流过我的心头，我感到爸爸浓浓的亲情，浓浓的父爱，但我却不愿意把自己应该承担的责任让爸爸妈妈来替我承担。

我咬咬牙，坚定地对爸爸说：“爸爸，丢压岁钱是我的不对，我会自己努力，想办法把它找出来，如果我找不出来，我也不会让爸爸花一分钱。”

爸爸听我的话，很高兴，夸我长大，有勇气承担责任。

今年的春节和往年的不同，虽然没有压岁钱，但是我却收获父爱，收获亲情，更学会承担责任。在这新的开始，我要用行动去承担责任，成为一个真正男子汉。

春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。 The Spring Festival is coming, which means that spring is coming, Vientiane recovers grass and wood updates, and the new round of sowing and harvesting season will begin again.People have just passed the long winter of the snowy and snowy plants, and they have long been looking forward to the days when spring flowers bloom. When the New Year comes, it is naturally full of joy to welcome this festival.

千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。然后就是每家每户准备年货，我们家也不例外，每到过年的前几天，妈妈就会带我到超市买各式各样的好吃的，晶莹剔透的果冻、酸甜可口的蜜饯、香酥可口的米果……

这些都是我的最爱。当然，过年少不了饺子，饺子的饺和交谐音，合和交有相聚之意，又取更岁交子之意。往年我们要去姥姥家吃饺子，那香味就更不用说啦!还要在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。

过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，这一天，我和哥哥姐姐们要一直玩到第二天，可开心了。大人们会讲关于年有趣的故事：太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫年。

过春节要贴春联，记得在上一年春节，我曾经做了爸爸妈妈的小助手，我负责在所有的春联后面涂上糨糊，爸爸就负责把春联贴在门口，而妈妈就在厨房把今晚的团圆饭煮好，而我就帮妈妈把食物洗干净和切好，再让妈妈下锅，到晚上，我们全家就高高兴兴的把团圆饭吃了，吃完饭，爸爸妈妈就带我到大草地里放烟花，那个时候，我们全家真是开心极了。还有，在春节的时候，爸爸妈妈会带我到亲戚朋友家拜年，有时，亲戚朋友也会到我们家拜年，参观一下我们的屋子睁不整洁，漂不漂亮。我们会包红包，送给亲戚朋友的孩子，有时亲戚朋友也会送红包给我。

这就是我最印象深刻的臆见事和我们这里过春节的习俗。

春节是我们中华民族的一个传统节日。在那个节日里，人们都会从外面赶回家团圆，贴春联，除夕晚上吃年夜饭(团圆饭)，放炮，穿上新衣服相互拜年祝福。

我就给大家说下我过年放花炮吧!

今年爸爸给我买了各种各样的花炮：丝花、电光花、海陆空、开心果、小袋鼠……三十晚上吃完年夜饭，我和爸爸就去放炮。

我们带着炮来到了院子里，还叫爷爷、奶奶和妈妈一起来观看我们放花炮。我先拿了一个小袋鼠花炮轻轻地放在地上，然后叫爸爸来放。爸爸来到“小袋鼠”跟前，掏出打火机小心地点燃了炮捻。“小袋鼠”开始只冒一点点火花，一会儿火花越来越大喷到了天空中，渐渐地形成了七彩颜色：黄的、白的、红的、蓝的……非常好看。

这种炮的声音不是很大，但是我却不敢放。那是因为“小袋鼠”的个头长长的圆圆的，捻子不长，万一炸到手了多不好。于是爸爸就说“这炮不用怕，只有一点点小火花，你一年级时都敢放，这可不像你自己哦。试下吧!”我听了不服气的说：“我现在三年级了，不就是放个炮吗!我一定能比你放的更好!”我先把炮放在地上放好，然后找爸爸借来打火机，打着打火机，小心翼翼的把火对着炮捻子，点燃了它。哇，好漂亮啊!好像比爸爸刚才放的还要漂亮!妈妈还用录像机把我放炮的情景录了下来。

后来我又和爸爸放了其它的几种花炮，都非常的漂亮好看!

春节放炮真的很有趣!我不光看到了漂亮好看的花炮，还学会了细心和大胆，学会了放花炮!也明白了一个道理：不论做什么事情只要大胆细心，用心去做就一定会成功的!

春节，大家走亲访友、吃年夜饭、烧烟花……令我最愉快就是烧烟花!

大年初二，我们一家三口吃完饭就散步到河边，河边早已人山人海、水泄不通。我和爸爸妈妈使劲挤才挤到河边。夜幕降临。地上上的火花直奔天空。天空中绽放了一朵朵漂亮的烟花。紧接着，地上有许多伴舞者为他们伴舞。接着一声巨响，天空中出现了一个个笑脸，水面上也有一个个笑脸。当大家正看的津津入味是，天宫却怒气冲天，下起了倾盆大雨，水面上隐隐约约的看到一些颜色。突然，水面上有一道绿光，绿光像一张纸被打开，美丽极了。我远远的看去前面的桥有许多烟。我想着：如果，人站在桥上岂不是进入了仙境。天空中的烟花越来越美丽，人们也随着烟花的美丽而呼喊。9点多钟了，空中绽放了最后一个烟花，那就是黄柳树!我附近的人都情不自禁的喊哇……。

随着烟花的结束，我跟爸爸妈妈回到了家。在回家的路上。我想着：明年的烟花是否比今年更美丽。

除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。因为在这个时刻，除了有特殊原因外，一般大家都会回到家里，与家人们团聚 在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐事，津津有味地品偿美味佳肴，享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福。走在小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水平的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门、千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上八点钟的春节联欢晚会外，到了十二点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮声，这是为什么呢?原来，这是为了迎接新一年的到来啊!

大年初一的早晨，我们总是要吃汤圆或面条，这是我们的传统习惯。从初一开始至初十左右，我们大家都要到亲戚朋友家里去作客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片客气之意。同样，亲戚朋友来作客也是如此。无论是我们去作客，还是亲戚朋友来作客，小孩子肯定赚足了便宜，因为他(她)们能得到大人们的压岁钱，手拿压岁钱心里别提有多高兴!

正月里各个商家初次开门都会燃放爆竹，企业开工一般在初六之后，也都会燃放大量爆竹，还有的放烟花，都呈现给人一派喜庆的景象。正月里我们家乡还有各类丰富的娱乐活动，如书法家们为大家现场书写并赠送春联，京剧、越剧爱好者们会组织演唱会等。

正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆或自己做汤圆吃。吃汤圆表示我们大家团团圆圆、和和美美。

家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里，男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他(她)们也都心花怒放!

春节是快乐的节日，是丰收的节日，让我们一起来庆贺吧!

数起春节最开心的事，我们男孩子无疑是放鞭炮了。放鞭炮是孩子们的乐趣，现在还能清晰的记得孩提时代的事情。每到大年三十晚上，提前让妈妈把新衣服准备好，放在床头，准备早上起来穿。一年难得做一次新衣服，穿新衣也是很能让人兴奋的一件事情。更让人兴奋的事是准备早早地起来拾鞭炮。那个时候不像现在，孩子的鞭炮都是大人买的，摔炮、拉炮、捏炮、礼花等什么都有，不操心没炮放。那时候一家一户的都是买个一千二千响，算是应应景，那顾得上孩子们啊！但再穷也抹杀不了孩子们爱玩的天性。孩子们总能找到他们的娱乐所在。

头天晚上把鞭炮放在火炕上焙一焙，以免鞭炮受潮、拉不响。过去的人讲究多，这鞭子不响，说不一定来年会走背运！如果大人不讲究的话，在放的时候可以偷偷地截下来一小段，拆开来，留着以后慢慢放。但那个时候大人很少让孩子们这样做。

无奈只有三五个同伴，提前商量好，早上起来先把自家的鞭炮拉了，然后再相互结伴一块儿去拾别人家放完没响的鞭炮。那场景，像一幅图，现在还深深地烙在我的脑海中：东边邻居鞭炮响了，赶快跑到东边，穿着新衣服，摸着黑，西边谁家鞭炮响了，赶紧的，跑向西边，大半个村子，几乎让我们跑遍了，三五成群，也不知道害怕，记得那时候没有月亮，天很黑很黑，村子里没有路灯，跑到各家各户院子里才会看到有电灯明着。好冷好冷的天，跑得全身出汗，透过灯光可以看到每个人头上都在冒着白烟儿。天亮了，每个人的衣服兜子里，都装得鼓鼓的，满满的，一边相互炫耀着收获，一边在嘴里诅咒着某家大人的抠门，竟把鞭炮放在大荆条篓里拉，这损招真想得出，害得我们没炮拾。

接下来就更好玩了，有焾儿的放一块儿，没焾儿的放一块儿。有焾儿的就放，在树洞里放，在墙缝里放，凡是大人想不到、感觉不可思议的地方，孩子们都觉得很有意思：雪地里，瓶子里，窗台上，牛背上，甚至是牛粪上，都放过炮。如果跑不及，就会溅一身的牛粪，到家注定要挨骂，所以更有刺激性。没有焾儿的，就从中间掰开、一分为二，点着呲花，或把炮围成一圈儿，或围成各种造型，就像多米诺骨牌一样，你点着我，我点着你，看谁点着的炮最多，持续时间最长，手上脸上都是黑黑的，大人准会嗔怪道：又玩成花狗脸儿了？！

新衣服没穿几天，袖子上，衣角边，裤腿上，都会烧一个一个的小窟窿，当然又少不得再挨一次骂，但心里还是美滋滋的！

[小学作文：猪年春节趣事

春节是中国人一年之中最隆重，最喜庆的节日。在春节，大家会去亲戚家中拜年，小孩子则可以拿红包，放鞭炮……

今天，我来到表哥的家乡。表哥一早就买好了鞭炮“走地鼠”等等。天渐渐黑了下来，表哥，表姐，弟弟和我几个人一起上天台放鞭炮。我点着“烟花棒”，手里拿着两支，过了几秒，棒喷出了烟花，我挥动着两支烟花棒，烟花挥动着，像一个个姑娘穿着五颜六色的衣服，在空中跳舞，她们的服装一闪一闪，像在衣服上镶了宝石，闪闪发光。接着只听一声巨响，噢!原来表哥早以放了响炮。表姐也不甘示弱，拿起响炮点燃，然后迅速扔掉响炮，过了几秒，只听“啪”一声。突然表姐想到了新玩法，只见表姐拿了九支响炮放在地上，然后慢慢点着，过了十秒左右，“啪啪啪”，声音震耳欲聋，弟弟躲到了一边，捂着耳朵。这时，表哥问弟弟，要不要看空中烟花。弟弟直点头。说罢，表哥把烟花点着后用力升上天空，过一会，烟花在空中飞舞，好看极了……

时间飞逝，烟花早以点完。这一天真高兴呀!过春节真好!

作文难写，这也是很多学生的心声。那么，语文老师，怎样上好作文指导课呢？

一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体作用。首先把学习的主动权还给学生。让学生通过读题，找到作文“要写什么，为什么写，怎样写”，教师只在学生不懂或有困难的地方帮助解释即可。其次，教师要注意教给学生学习方法，培养学生独立审题，独立作文的能力。因此，在作文指导课上，教师要教给学生一些规律性的东西，如审题的规律、确立中心、选材的方法、布局谋篇的方法等，只有这样，才能使学生在以后的学习中自如写作。再次，鼓励学生说真话。让学生把自己所听到的、看到的、想到的以及做过的事真实记录下来，哪怕是错的也要如实记录。只有这样，作文才能有血有肉，令人信服，作文的质量才能得到保证。

二、 帮助学生拓展思路。第一，教师要指导学生多角度去考虑问题。面对话题，多方求问就是激活思维的有效途径。比如：围绕话题“钱”，可以自问“谁在赚钱”、“他是怎样赚钱”；“谁在用钱”、“他又是怎样用钱”；“钱的作用有多大”、“钱是不是万能”；“学生在花钱问题上有哪些不同的表现”；“未来的世界里钱还会不会存在”等等。多角度解读话题，使学生的作文立意更深刻、更新颖。第二，教师要善于指导学生从小事中抽取出带有本质性的东西，丰富学生作文的选材。教师一方面要引导学生发现生活中的小事，一方面要引导学生从这些小事中提炼出中心，这对丰富学生作文的素材，开拓学生作文的思路是十分重要的。

三、 读与写相结合。教师要把读和写结合起来，让学生通过“读”去解决写作当中遇到的实际问题。

典范的文章，非常适用于“写”的指导。尤其是教材在安排训练上，很多都照顾到了“读”与“写”相结合。在教学中，教师可以引导学生回忆些范文的写作特点，也可以在学生写作中，遇到实际问题时，引导学生再读课文，从中受到启发，找到方法。

“读”也可以是教材外的内容，在选取内容时，通常是为了解决作文中的某一问题，而选取一个片断，让学生通过阅读，对作文的一些方法有所感知和领会。

四、作文与做人相结合。作文指导课，教师很少关注学生的思想动向，造成一些学生在作文的立意上出问题。

教师必须在指导学生作文时，结合具体的类型作文，同时渗透理想、道德教育。例如：在指导学生写“人物”的作文时，教师一方面要求学生选取先进的典型人物，抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写， 刻画出人物的特点，启发学生写出人物的高尚品质。

春节里，一定发生过许多趣事，而最让我难忘的就是炖鸡蛋!

一天，我决定做炖鸡蛋。我拿着鸡蛋一敲，里面那美味可口的鸡蛋飞快地流出来，我决定先用筷子搅一搅。这时，妈妈见我“可怜”，便来帮我，说：“来，放点水在鸡蛋里面。”我除了知道搅一搅，还知道什么呢?便只好依照她说的做了，“再放点油和盐。”我便放了点油和盐。“好了，放到微波炉里加热。”“呜，呜，呜…”微波炉转动起来，我在微波炉前焦急地等待着，一分钟，二分钟，三分钟…“叮，叮，叮…”呀!我的炖鸡蛋好了!我连忙打开微波炉，把手伸进去，呀，烫死我了!嘻嘻，我差点忘了，很烫的，我连忙拿起布，把炖鸡蛋拿了出来。我尝了一口，味道不错，但是比爸爸做的还是差了一点。

今天，我终于吃到我亲手做的炖鸡蛋了，真是太有趣也太有意义了!

2月9日是大年三十。早上，我很早就起了床，便了个小懒腰，便迅速地穿好衣服，吃完饭后，便与老妈一起去买过年的装饰物品。

我们来到桃源路上，我便看见那里人山人海，眼前呈现出一片喜庆的场面。我们来到买春联的摊上，我突然看一副对联，大声读道：“金狗贺岁家兴旺！”老妈很快地说出了下联：“玉燕迎春福满堂！”呵呵，老妈真厉害！这时我看到有很多的小红灯笼，特别的可爱，挂在家里一定有过年的气氛，我便精心挑选了10个小灯笼，回到家后，我迫不及待地将它们两个两个的挂在每个房间的大门上，家里一下子变得特别喜庆而热闹了！

晚上，我们全家人吃完年夜饭后，我看到了外面的烟花世界，窗外简直是火树银花、格外绚丽多彩。看那千姿百态的鲜花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满繁星”，有的像“龙飞凤舞”……这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

看完烟花后，我又来到电视机前面坐下来看“春节联欢晚会”，今年的春晚的节目有相声、小品，魔术、歌舞等，尤其是相声、小品让我们哈哈大笑；唱歌、舞蹈与我们载歌载舞……多么像空中花园！

过新年的感觉真好，我喜欢过年。

春节晚会之前，我们干什么的都有。有的贴对联，有的打扑克，有的包饺子，我们哥几个在外面放鞭炮。我们把点完的炮筝扔到井里，过了一会儿，只听“砰”的一声，井里传出了沉闷的响声。我笑着说：“这屁声可真响亮，还有点臭味儿。”其他人哈哈大笑起来。打扑克的时候打到J，又被勾回去了，弄得他们哭笑不得。然后贴对联，对联可是我自己写的哦，写的也不算那么太好。我还去跟着包饺子，我包的一点儿也不好。有的站都站不住，有的包露馅儿，好不容易包好了一个还掉到了地上，弄得我措手不及。

今年的春节过得可真是太快乐了。

今年春节，会比较特别，因为爸爸老妈带着我回到了乡下的爷爷家过年，同行的还有伯伯，伯母，大哥姐姐等，全在人在一起，满是亲情的温暖。

正月初二早晨，醒来的我伸着懒腰，望着寒冷的窗外，只见窗外飘落着像棉絮样的东西。定睛一看：啊，下雪了！心想：如果我能跟大哥、姐姐们一起打雪仗、堆雪人该多有趣呀！我连忙起身，边穿衣服边叫嚷着：下雪喽，下雪喽…… 鹅毛般的大雪似乎越下越大了，不一会儿功夫，潮湿的地面就变成白茫茫的一片。 匆匆地洗漱、早饭后，我和大哥、姐姐们争先恐后的冲进了雪地里，叫嚷着，嬉戏着……

开始，我和伙伴们各自堆雪人。第一回合：我堆了一个羽毛球般大的小雪人，大大哥却堆了一个大大的雪人，我输了。第二回合、第三回合……，我都比大哥快，都赢了。望着地上大大小小，形态各异，东一堆、西一堆的雪人，我们开心极了。 不知哪个小伙伴叫喊了一声：“我们打雪仗。” “好哇”，伙伴的异口同声地答道。 到了打雪仗的时期了，大哥们一组，我和姐姐们一组。只见大小大哥准备好雪团，正向我们投来，我急忙一闪，雪团“啪”的一声，打在了墙上。趁大哥们在看那墙上的雪球是怎么粘住时，我赶紧滚一个雪球，向他们扔去，他们还没有反应过来，一个大大哥的衣服被我的雪球弄湿了，我捧腹大笑。尔后他们就一个劲地把雪球对准我嘴巴扔，又一声“啪”，雪团钻进了我的嘴里，冰得我嗷嗷直叫。大哥们一边笑一边假装警告地说：“你们输了，还敢再来吗？” 他们又在准备滚一个大大的雪球，我见了，随便滚了一团，扔过去。没想到，正好又投在刚才衣服被我弄湿的那个大大哥头上，雪球竟然滑进了他的脖子里，毛衣也湿了，冷得他“哦、哦”地叫也叫不出声来。另一个小大哥见状忙说：“不玩了，不玩了，我们认输。”

经过这次有趣的雪仗，让我知道了不论什么时候都不能轻意的取笑别人，否则后果比别人还惨。 真的是快乐的一个春节，我喜欢家人在一起的那种温馨气氛，我希望今后每一年的春节都能来爷爷家过。

设计意图：

一、创设情境，满足学生的情感需求

二、引导写法，满足学生的认知需求

三、遵循由说到写的习作规律。

教学流程：

一、谈话激趣导入。

1、播放背景音乐flash《童年》

2、教师谈童年中的一件趣事：骑纸马

二、拓展习作思路，勾起学生对童年的回忆。

1、 课件播放童年趣事的相片，背景音乐为《童年的回忆》

2、学生说说观看相片后谈对童年的感受。

三、引导选材，解决“写什么”的问题。

1、小组交流说说自己童年中最有趣的一两件事。（背景音乐：《童年的回忆》）

要求：说者要把童年趣事中最有趣的地方说清楚

倾听的同学要注意评出小组内讲得最有趣的同学

2、各小组长代表小组总结本小组交流情况，评出本小组讲得最有趣的同学。

3、请小组推荐本小组讲得最有趣的同学上台讲述童年趣事。

要求倾听的同学说说你觉得什么地方最有趣

四、引导写法，解决“怎么写”的问题。

1、小组交流说说如何把趣事写好

2、小组推荐代表汇报。

3、小结写法：

①起一个有意思的题目

②写好开头(回忆式、引用式、开门见山式、修辞式等)

③重点部分（把过程说清楚，注意细节描写，要有真情实感）

④写好结尾（总结式、启发式、引用式、首尾照应式、自然收尾等）

五、拟提纲，开始写作。

一年最重要的节日是什么？当然是“春节”啦！每次过春节时家家户户都要开开心心的贴春联，高高兴兴的贴“福”字。今年的春节我们回到老家，全家人和爷爷奶奶一起过春节。

在老家过春节时，发生了两件趣事。第一件是我和叔叔家的妹妹在奶奶的带领下一起贴春联。贴完春联后，奶奶递给我和妹妹一张“福”。奶奶说：“谁知道怎么贴呀？”“倒着贴，b着贴的！”我和妹妹一起大说。奶奶一愣说：“b着贴，是什么贴法？”我和妹妹嘿嘿的笑着说：“倒着贴是第二种贴法，就是b着贴；正着贴是第一种贴法，就是a着贴呀！”奶奶听完后，大声的笑了起来。

中午的时候，爷爷来喊我们一起放鞭炮。妹妹举着刚用压岁钱买来的大气球高兴的跟在我的后面。噼啪乱响爆炸声吓得我连忙捂住耳朵，妹妹也用双手捂住了耳朵。鞭炮声终于响完了，就听见妹妹说：“我的气球飞了！”我抬起头一看，气球在妹妹头上慢慢的向上飞着。原来是妹妹由于害怕鞭炮声，捂住耳朵时忘记手中的气球。

这就是我在老家过春节的时候发生的趣事，是不是很有趣！老爸说今年过春节我们再回老家。

一年一度的春节来临了。我的家乡蓉城——成都一片欢声笑语，人们个个喜气洋洋，整个城市一片沸腾。

在我们这儿过春节时要做的事也真不少，不仅要看《春节联欢晚会》，还要吃饺子，不仅要守岁，还要放鞭炮。今天，我就来说一说放鞭炮。

当十二点钟声敲响时，窗外万家鞭炮声一齐响了起来。有尖声尖气的”咝咝、咝咝“声；有断断续续的”噼噼、噼噼“声；有隐隐约约的”啪啪、啪啪“声；有震耳欲聋的”轰轰、轰轰“声，还有小朋友在放鞭炮时兴奋的尖叫声也隐约可闻。这些声音混在一起就像奏响了热闹欢快的交响乐，令人欣喜、振奋。

我也情不自禁地推开窗户一看，一个个冲天炮朝着深蓝色的天空飞冲而去，在暗蓝的夜空炸开。它既像仙女撒下漫天星雨，又像朵朵菊花绽放；既像蝴蝶扇动五彩的翅膀；又像孔雀展开美丽的屏。

我想：心动不如行动。于是，我拿了两支烟花分别握在左右手上，先让妈妈帮我点燃了其中一支，然后两支对点，最后，两支都燃了，发出了耀眼的光辉。

正所谓：爆竹声声辞旧岁，张灯结彩迎新春。十二点的钟声，招来了声声爆竹响，迎来了精彩新一年！