春节趣事作文实用四篇 作文指导教学(经典20篇)

每当我看到人们过春节那喜洋洋的照片和节目时，我都会不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”

有一天，我把一个有30厘米高，直径20厘米的白色大纸炮放在雪堆里，它的威力比小型手榴弹的还大，我用火机点燃了火线，然后我很快的跑进了屋里，1、2、3轰的一声，好像大地都被震得颤动起来，我跑上去一看，雪堆上有一个很大的洞，比我想象得还要大。我们又把水雷往水里里一扔，很大一个水花一飞冲天，威力无边，把水面的冰都炸得飞了起来，水面上出现了壮观的景象，很多黑色的烟从水而起。

每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要考虑周到，不要盲目行事。

我家是一个快乐的家庭，在过年的时候发生了许多有趣的事情，我来说给你听一听吧。

大年三十那一天，我们到大舅舅家吃年夜饭。年夜饭吃到一半，外公变戏法一般从口袋里掏出来一个大红包，我和弟弟一看，赶快跑到外公面前，甜甜地说：“外公，愿你在新的一年中身体健康，财源滚滚!”外公赶快把把红包塞进了我的手中。“爸爸，祝你在新的一年中工作顺利，事业有成!”“舅妈，祝你在新的一年中越来越年轻漂亮!”……我和弟弟给大人一一拜了年后，手中拿了一大叠红包。我们迫不及待地拆开红包数了起来：“一百，两百，三百……”哇!整整一千一百，今天真是大丰收呀!要是天天过年就好了。

掀被子大战

冷冷的天气里睡个懒觉是多么舒服的事呀!可是妈妈非要我早起和她去跑步，我不愿意去，就把头缩进了被窝里。妈妈见了，立即伸手掀我的被子，可她哪知道，我早有准备，用手紧紧的抓住被子，她拉啊拉，就是拉不开。过了一会儿，我感觉到被窝外面没有动静了，就放松了警惕了，谁知妈妈趁机用力一拉，就把我精心设计的被窝扯出了一个大窟窿。我还没反应过来，妈妈的手已经伸进被窝和我一决高下。我们一个拉，一个拽，一下子就把我的睡意抛到九霄云外去了。可我还是赖在床上不愿起来，妈妈没办法，就去叫爸爸，爸爸跟着妈妈来到“战场”上，自信地说：“怎么，连李诗琪都都不过?!让我来!”妈妈不服气地说：“我就不相信，你能把她从床上弄下来。”我的手把被子扯得更紧了，谁知爸爸一扯就把被子扯走了。爸爸得意洋洋地说：“怎么样?”妈妈顿时哑口无言。唉，都是刚才我和妈妈的战斗太激烈了，我已经筋疲力尽了，所以……

“棋狂”老爸

早上一起床，爸爸就打开电脑下起象棋来了。妈妈烧好早饭就叫到：“李礼生，吃饭了。”爸爸头也不抬地说：“哦，马上就来。”我和妈妈就开始吃早饭了。过了一阵子，爸爸从房间里出来不高兴地说：“你们吃早饭怎么不叫我?”我和妈妈听了不由得哈哈大笑起来。爸爸奇怪地问：“有什么好笑的?”我就把刚才爸爸妈妈的对话学了一遍。爸爸听了，挠挠后脑勺，也笑了起来。从那天起，我就开始叫他“棋狂”老爸了。

你们说，我们家过年发生的事是不是很有趣呢?

[小学五年级春节趣事作文500字大全

春节都是要下雪才有气氛，每年看到银白的大地上点缀着红红的鞭炮纸，就特别有年的感觉。

今年的春节比往年还要给力，年二十九下起了大雪。这可高兴坏了我们小孩子们，禁不住爸爸妈妈的阻拦就要去外面玩雪。妈妈给我穿戴整齐，还戴上了小手套，千叮咛万嘱咐要注意安全才放我出门。外面已经成了大雪的世界，我跑到广场和小伙伴的聚合。大家商量了一下比赛堆雪人。我和双双一组，说实话还是第一次自己堆雪人，以往都是有爸爸帮忙的。我学着以前爸爸的样子先团了一个小雪球，然后再地上滚来滚去，慢慢的小雪球上就粘了很学的雪变得越来越大。双双自告奋勇自找雪人的眼睛鼻子嘴去了。我就慢慢滚着雪人的身子和脑袋。终于在我的不懈努力中两个大大的雪球都滚好了。摘了手套看看我的首页红红的了，可是并不感觉冷呢。我和双双一起把雪人的头堆到了身子上，贴上了双双找来的眼睛和鼻子，还有树枝做的嘴巴。双双不知道哪里又找来的破扫把插在身子上，真的仿佛胳膊一样。我们堆好后给对面的小伙伴看，他们看了也说很厉害。我们俩最后又帮他们一起完成了雪人。

这两个雪人一直在广场粘了两三天才被清理掉。春节就是好，大家都有时间出来玩。希望明年春节还有下大雪。

今天是大年三十，是辞旧迎新的时刻，到处洋溢着春节热闹的气氛。我和老爸、老妈一起回奶奶家过年。

晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃团圆饭。饭后，大家便开始放烟花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的声音此起彼伏，像是与旧年的告别声；那转动的、喷涌的、闪光的烟花，争芳斗艳，又像是迎接新年的鲜花，激起了我们小孩子的興趣。

我和哥哥、妹妹一起拿着烟花来到院里。哥哥先拿了个“杜鹃花”，小心翼翼地点燃后，它立即就开出了一枝“花”。这花到处乱窜，一会儿是黄色的，一会儿是绿色的。我点着了“烟火棒”，那火星直冲上一米高的地方，又洒落下来，即像炼钢炉里飞溅的钢花，又像美丽的彩色喷泉。随后，我又拿出“集锦”喷出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人赏心悦目。妹妹的“魔术蛋”更是奇妙，一会儿喷红，一会儿吐绿，把天空映得如同白昼。

这时，左邻右舍也都放起了礼花。顷刻间，夜空中洒下滴滴金雨，地面上开出朵朵银花，到处五彩缤纷，到处欢声笑语。我们拍着手跳着、笑着、蹦着，手掌心拍红了也不知道。有趣的倒是那些胆小的孩童，用两只手蒙住了眼，可是，转动的大眼睛却从手指缝里偷看。他们的笑脸映着火光，更加可爱。

“当、当、当……”十二点的钟声敲响了，大院里更是热闹非凡，鞭炮声直到黎明也没有平静下来。那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人民的心中。这真是一个难忘的除夕之夜！

一年当中，大家最期待的节日估计都是春节过年了吧，因为有很多很多的好处。在期待中，春节的脚步越来越近了。

春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都重视。离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。

在着生活节奏加快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。

作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终于可以痛痛快快的放送了。你们不妨与我分享我得大年吧！

看晚会。除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待的等待晚会的开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而陶醉于美妙的歌声中，时而惊叹于神气的魔术……

放鞭炮。今年过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。

过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错！今年，我还学会了一项新本事———包饺子。吃着自己包的饺子，真香！

过年是热闹的，但姐姐告诉我：“年的背后也寄托着厚重的责任，我们又长大了一岁，对于人生应该又多了一份思考。”面对新的一年，如何调整自己，以新的自我面对新的一年。

在春节里发生的趣事还真不少，让我们一起去感受这些春节的快乐吧。

春节是团聚的日子，也是忙碌一年的人们回顾过往，放空自己准备年后重新出发的日子。

爸爸是河北张家口人，那里冬天的温度一般在零下10度到20度。爸爸妈妈每年腊月底的十几天，都要为回老家过春节做许多准备工作。

老家的春节氛围是相当浓厚的，每家都会在年前做好大扫除，火红的灯笼挂在大门上，花花绿绿的串灯闪耀在窗户上，喜庆的对联贴在门旁窗边。最吸引我和哥哥的当然是爷爷准备的鞭炮。在年三十的晚上，一家人围在一起包饺子、看春晚。十二点快要到来时，爷爷带着我们全家人站在院子里，把事先准备好的柴禾架好，烟花鞭炮准备好。零点的钟声敲响，爸爸点燃“旺火”预示着来年红红火火，人丁兴旺。我和哥哥开心地玩着鞭炮。此时整个天空都被各家的烟火映红，此起彼伏的鞭炮声一直会持续一两个小时才会淡去。

大年初一最兴奋的不止于放鞭炮，还有诱人的红包。伴随给长辈们问候“过年好！”，我会收到很多红包，可以用这些红包里的钱来买书、买笔、买学习用具，真好！

我希望每年都能和爸爸妈妈一起回老家过春节！

喜欢就点个赞吧！

春节终于到了，我可等了好久了。春节可以干好多好多有趣的事儿，像放鞭炮、穿新衣、走亲戚、拜年、贴对联、吃团圆饭、收压岁钱等等。

我最喜欢的是放鞭炮和收压岁钱了。

到了大年三十晚上，爸爸带着我和弟弟一起来到楼下放鞭炮，爸爸把鞭炮放在地上，鞭炮像条长蛇似的，爬在地上，爸爸用打火机点燃，我们赶紧躲得远远的，用手捂着耳朵，“噼里啪啦”的炮声响了起来，多么的热闹呀，让年的味道更浓。

接着我们放烟花了，爸爸把烟花放在路上，拿出打火机点燃。很快，从烟花筒中窜出一股火花，飞向空中，瞬间绽放开来，火花映红了我们的脸，就像我们一家人在照全家福;又有一股的火花窜向空中，绽放开，就像一只活泼可爱的小白兔，又一股火花绽放了，在空中分成许许多多的小烟花，多么像天空中一眨一眨的小星星呀!吃团圆饭的时间到了，我们来到爷爷奶奶家，爷爷奶奶家人真多，真热闹!看到一桌子的好吃的，我的口水差点都流了下来，我擦了擦口水就开始大口吃饭了。

吃完饭以后，我就和弟弟一起向爷爷奶奶讨压岁钱了，我们跪在爷爷奶奶跟前，说道：“祝爷爷奶奶身体健康，万事如意”，奶奶高兴的从兜里面掏出红包，给了我们。我们又来到叔叔跟前，心想着：叔叔是做大生意的，肯定会给我们发更多的红包，于是我跟弟弟商量好，说道：“祝您生意兴隆，万事如意”，叔叔哈哈大笑起来，从口袋里掏出来几百元，塞到我们的手里，我们高兴极了!回家一数，哇，这次的压岁钱真不少呀!过年的感觉真不错呀!

大年初一，拜大年啦！我也不例外，每年这天都会给爷爷奶奶拜年“领”红包。哈哈，给他们磕磕头，说几句祝福语，就能领大红包了！

但是自从有了弟弟之后，我就成为了既是领红包也是发红包的小学生了。因为我觉得自己比弟弟大，也应该像大人一样给他压岁钱。于是我从他刚出生的那年起就主动在大年初一那天给他了一个大大的红包。虽然第一年的红包里只有五块钱，但也是我平时的零花钱省下来的。别看弟弟还不到两岁，可他已经过了两个农历新年了。去年新年时我曾经说过，随着弟弟一年一年长大，以后每过一年我都会多给他五块钱的压岁钱，所以今年就得给他10块钱啦！

但是有一个问题今年一直在我脑海里飘来飘去，这次到底给不给他呢？我现在手里可就只剩下这一张10块钱的票票了呀！这还是孙老师过年开家长会的时候奖励给我们的一张崭新的10块钱，我真的很舍不得！要不然让爸爸、妈妈替我给了？但毕竟这不算我自己的钱啊！也就不算是我自己给弟弟的压岁钱。经过一番思想斗争后，我最终决定把这张10块钱给他，我们毕竟是兄弟姐妹嘛！

就这样我大年初一早上见到弟弟后，立即把这个大红包给了弟弟。弟弟看见我给他个大大的红包别提有多高兴了，虽然他不会说话也还不理解这是什么意思，但是他在手里拿着看着可是美得不行，脸上笑开了花，眼睛都眯成一条缝了。而且当时他还会模模糊糊叫了声姐姐，这可也把我们大家给乐坏了！

别看这一个小小的红包，它给我们带来了这么多的快乐！你们知道么，妈妈说，这个红包里不仅装的是钱，还装了一份非常贵重的东西，那就是我对弟弟的满满的爱！

这个春节我过得非常愉快，我们都穿上了新衣服，拿到了压岁钱，尝到了美味的饭菜，玩到了千姿百态的烟花鞭炮，看到了精彩的春节联欢晚会……最令我难忘 的就是那五彩缤纷的烟花了！

终于，这天来到了，我心里高兴 极了，像吃了一样！吃完年夜饭，我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放，“霹雳啪啦，霹雳啪啦”，三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年 了。我也迫不及待地拿出一个像bomb的炮让爸爸点，自己却像个逃命的小兔子 一样跑得远远地了！这个炮开始旋转了，旋转的同时还喷出金黄色的火焰，火焰喷完了，就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇，原来这个炮这么丰富多彩呀！我又拿出一个像魔方盒的火箭炮，爸爸点燃了导火线，盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天，在天空中绽开迷人的花朵，我也兴奋地跳起来，真想和它们比比高低呀！

真是太奇妙了呀！我发自内心地感叹到。突然，一声巨响把我吓了一跳，原来，对面的小区在放大型烟花呢！那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花，那些美丽 的鲜花的颜色可真多呀，有红的、绿的、白的、黄的……看着看着，我仿佛走进了美丽的花的海洋，到处都是五颜六色、千姿百态的花朵……

这个春节真有意思！我过得非常愉快！

节日趣事作文一：国庆节趣事

每天都有很多趣事发生，今天是国庆节，我家就发生了一件令人难忘的趣事。

国庆节的第一天，我见爸爸妈妈闲着没事干，这时我灵机一动，便提议说：“爸爸、妈妈，要不今天我们来开个“笨蛋之王”的比赛吧！”接着我又说：“谁受骗次数最多，谁就会荣获“笨蛋之王”的称号。”爸爸妈妈都欣然同意了。

游戏开始了。爸爸坐在沙发上看电视，妈妈到厨房去做饭，我就到房间里玩电脑去了。别看我们安然无恙，其实我们心里都暗藏杀机！

这时，爸爸大声喊我，说：“快来看你最爱看的电视剧喽！”我一听，连忙跑过去，把比赛的事情忘得一干二净了。我往电视上一看，哪是‘大耳朵图图’呀！分明是在放广告。爸爸见我上当了，笑得直不起腰来。作文

我回到房间里，大喊一声：“爸爸，快来看电影。”爸爸飞快地跑过来，却看见我一本正经的样子坐在电脑玩游戏，鼻子都气歪了，随即又拍拍我的头说：“咦呀！什么时候学会聪明啦？”

就在这时，妈妈大声叫到：“饭菜好了，快来吃饭。”我和爸爸争先恐后地跑了过去，唉！什么饭菜嘛？有饭没菜。妈妈笑着说：“哈哈！一下子抓到两个笨蛋。”作文

很快一个小时过去了，游戏结束了，我开始公布结果：妈妈受骗了二次；爸爸受骗了六次；我受骗了四次。在这次游戏中，“笨蛋之王”的称号归爸爸莫属了！

这个游戏我们一家都很开心。在此呢！我祝祖国xx周岁快乐！

节日趣事作文二：端午节趣事

每年端午节，大街上时不时飘出一阵阵诱人的香味，而且耳边还时不时传来“卖粽子喽！美味的粽子，快来买哦！”

晚上，我们一家人围在餐桌旁，一边看《新白娘子传奇》的电视，一边剥着粽子吃。端午节啊，桌子上这几样菜必不可少：五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果。

爸爸拍拍我的肩说：“女儿啊，你知道端午节的时候，为什么要喝雄黄酒呢？”

我摇了摇头，然后又点了点头，爸爸奇怪的问：“到底知不知道啊？”

“知道是知道，但是有两个传说呢！就讲一个关于《白蛇传》的传说吧！相传白蛇白素贞为了报答许仙的恩惠，与许仙结为夫妇后，在端午那天因喝了雄黄酒差点现了形的情景，便成为民间端午节的风俗。”我自豪的说道。

“呵呵~爸爸请教你一个问题哦！为什么要纪念曹娥？”看着爸爸那一脸无知的样子，我不怀好意的说：“爸爸，你让别人说故事，不能不给报酬吧！”

“你想要什么？”原本无知的脸，瞬间提高为警惕。

“哎呦！没什么，只是要你的令牌啊！”我笑嘻嘻的说道。

爸爸犹豫了片刻，拿出令牌，转手拱让给我。我接了下来，说道：“爸爸，你给我把粽子剥了啊！”

“为什么？”

“令牌在此，你敢不听！”

“哼~早知就不跟你换了！”

“你说什么！”

“呵呵~没说什么！”

啊！这次的端午节真快乐！

节日趣事作文三：春节趣事

我的家乡在广西北流,按照我们的家乡的习俗.过春节从腊月十二的年夜就开始了.

小年夜这天,人们要包粽子,还要做年糕.第二件事是上街买鞭炮和玩具,贴近除夕就去买年画了.

到了除夕可真热闹!家家户户赶做年菜,贴对联.挂灯笼.挂年画等.男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服.家家灯火通明,鞭炮和烟花彻夜不绝,出门在外的人们还要守岁.

大年初一更热闹.一早,人们走出家门,到亲戚或朋友家去拜年.同时,风景区.游乐园.网吧等也更热闹了.大人小孩特别喜欢去游玩.

元宵一到,更是最热闹的时候.除夕很热闹,可是没月光,元宵呢,恰好是明月当空.处处张灯结彩,整条大街灯火通明,家家的灯笼不一样,有的是波璃的,有的是牛角的,有的是纸灯.宫灯,还有的灯笼里面有叮当作响的小铃铛呢......外面有灯,家中也有灯,走马灯.纱灯.冰灯......除了看漂亮的花灯.人们还会吃汤圆,汤圆有用红豆沙做的.有的用花生做的.还有的用芝麻做的......吃元宵饭,人们预示新的一年快乐吉祥.

节日趣事作文四：清明节趣事

昨天语文老师让我们下昼的时候每己拿一个鸡蛋，说是要给鸡蛋“美美容”。替什么要拿鸡蛋给鸡蛋美美容呢？这也是语文课上要道的内容？我百念不得其结了。

刚归到野足还没站稳，我一眼就瞥睹了桌上的日历。我瞟了一下，哦~~本来明地就是清明节呀！

恶不轻易等到下战书第二节课上完，老师让咱们把鸡蛋拿出去，给它“美美容”。尔想了一想，决定做一个可怕的“大怪物”蛋可是作一个什么样子的“大怪物”蛋呢？我眸子一转、计上心来，口想：“有了。”我决定干一个“大嘴怪”。说做就做，先绘没一个恐惧的“血盆大心”，再画上一单闪着绿光的大眼睛和一对尖尖的长耳朵，而后画上了一对乌红相间的翅膀跟尖利的爪子。我观赏了一下我的杰息感到还差点什么。我决议再给它画上黑黑的马甲、帅气的披风和蓝色的腰带。“哈哈末于实现了”，我高兴的大喊伏来。

其余同学的作品也接踵完成了，我们交流欣赏了此此的作品。就在这时，老师说：“明天就是清明节了，我们这面清明节有撞鸡蛋、画鸡蛋等风俗，共教们的作品做的实佳！”

“这个清明节过得太有意思了！”同窗们高兴的大叫讲。

固然清明节是怀念先烈的日子但我们却用另一种方法把这个节日过得更有意义更有味儿。你感到我们这种方式怎么样呢？下一年的清明节你也能够这样过奥！

节日趣事作文五：元宵节趣事

元宵节，那是一个令人向往、充满快乐的节日。我的家乡在灵台县，家乡的人民勤劳朴实，家乡的历史文化悠久，每年正月里，灵台人都要精心准备，在热烈祥和的气氛中欢度元宵佳节。

正月十五一大早，灵台街道就摆满了卖元宵的摊点，我们穿着鲜丽的节日服装，羡慕的观看现场做元宵，只见师傅们巴掌几拍、双手上下翻滚，一堆可爱的小元宵就做成了，等我回到家，饭桌上香甜的元宵已经在等我们来消灭了。

眼巴巴地盼着夜刚黑、灯刚亮，我就打着红红的灯笼，跟着大人上街去看元宵灯会。以往平静的街道，这时候却灯火辉煌、人山人海，特别是大型灯展，最引人注目，那亮丽的色彩、逼真的塑像总是让我流连忘返。元宵夜最精彩的节目就是看焰火晚会，随着一声声巨响，只见夜空中腾飞起一片片烟火，它们就像五彩缤纷的鲜花，它们就像五光十色的流星，我们这些小孩子都惊喜的哇哇大叫，真是好美啊！

家乡的元宵节还有一个传统节目，就是“耍社火”。伴随着咚咚的锣鼓声，社火就上场了，有打斗的将军和士兵，有划船的渔夫，有戴着面具的大头娃娃，真是热闹极了。

夜渐渐深了，走在回家的路上，我拉着妈妈的手仰望着星空中飘荡的孔明灯，心中默默祝愿家乡的人民永远幸福快乐，家乡的生活永远文明富裕！

节日趣事作文六：五一趣事

五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，对我们这些学生来说，是盼望已久的节日，同时也是我们在寒假过后的又一次节假日，有三天长的假期。这样想来，我们又可以敞开心怀，快快乐乐、高高兴兴地自由打发和支配属于自己的时间、空间了！

在这个劳动节的假期里，我原本打算和爸爸一起到奥体中心去打篮球、乒乓球等做一下运动，锻炼一下身体。可是，由于我的爸爸和娘娘没有去过海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了这个念头，呆在家里玩。我像平常一样打开电脑，可是，网上却与平时不一样，我突然想起了我们21世纪是信息科技时代，许多人都在网上庆祝五一劳动节。

我在网上也有自己的空间，许多在网络上认识的叔叔阿姨、玩游戏认识的朋友们以及学校里的同学们都会来到我的QQ空间，以各自不同的方式与我共同庆祝“五一”国际劳动节！不止在我的QQ空间，在百度贴吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨们一起互相祝福着节日快乐，我们就好像一家人一样感到幸福、快乐，我觉得网络不仅仅只是网络，还是我们温馨的一个家！

今年的“五一”节，我们都过得很愉快。通过这个“五一”节，真正从不同的侧面展现出了精神文明建设的新成果，也展现出了党的根本作用――一切为了群众，从群众的利益出发。我想明年的“五一”国际劳动节将过得更加愉快、美好！

节日趣事作文七：国庆节趣事

十月一日，是一个重要的日子，因为它是一年一度的国庆节，而我的国庆节，大多时间都是在外婆家度过的。

我的外婆和外公今年都已经六十八岁了，他们都住在陕西省渭南市澄城县的一个小村子里，村子里的人都很热情，九月二十九日下午，我和爸爸妈妈乘坐火车去西安了，由于外婆家比较远，所以我们不是经常回去。

九月三十日，我们就到了外婆家，你看，外公外婆正在帮邻居造新房呢，原来是我的舅舅要结婚啦。过了一会儿，我们就进了自己家，那里的人都住在窑洞里，窑洞里冬暖夏凉，很是舒服。最可爱的还是外婆家的那只狗，它今年三岁了，名叫“豆豆”。为什么叫它豆豆呢？这儿还有个故事呢，外公外婆在它很小的时候把它抱回家，看到它的两只眼睛又大又亮，像两颗黑色的豆子，便取名“豆豆”。

“豆豆”平时可听话了，有时牵着它出去玩玩，我让它坐哪儿它就坐哪儿，可也是个“贪吃鬼”,平时最爱吃肉。每当有客人来时，它总是“汪汪”地大叫，可再乖的狗也有顽皮的时候，有时它会以“迅雷不及掩耳”之势，“唰”地从门缝中溜出去，可不一会，就会被外公“抓”回来。

我爱外公，因为他勤劳勇敢，乐于助人，心灵手巧；我爱外婆，因为她智慧善良，慈祥温柔；我爱“豆豆”，因为它机灵调皮，忠诚可爱；我爱外婆家，因为它美丽富饶，神秘新奇！

节日趣事作文八：春节趣事

春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。

伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”

于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。

伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。

在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。“诗人王安石以诗的形式把过年时欢乐的气氛写了出来，二月十二日新年时，我也在外婆家过了一个快乐的年。

一大早，阵阵喜庆的鞭炮声便把我从美梦中惊醒。揉揉睡意朦胧的眼睛，伸了个懒腰，慢慢吞吞下了床。喝了一杯豆浆，只见窗户外面到处都是放烟花的人，随着导线的点燃，一个个像火箭似的烟花腾空飞去，紧接着如炸雷一般震耳欲聋的响声。

早上的早饭也是十分的丰盛。一张红木桌子，上面摆满了东西，有热气腾腾的圆子，有红的似火的“吉祥枣”，有围成一圈的“佳肴”……我狼吞虎咽吃完了早饭，便迫不及待地出去玩了。

中午很快就到了，嘿嘿，在欢乐中度过的时光真快。中午的饭菜更美味，琳琅满目的菜把桌子都塞满了，而外婆忙得不亦乐乎，仍然笑咪咪地把菜往桌上送，仿佛我们一个人就能吃掉好几盘菜。一顿酒足饭饱后，爱说话的外婆带头谈起了家常事。最后无事不谈，显然外婆平时很寂寞，没人陪她说话，一遇到逢年过节，亲朋好友欢聚一堂时便敞开话囊尽情说。

又玩了一个下午，到了最开心的时刻——晚上了。我快速吃好了晚饭，拿着烟花出去放了。找了一片开阔地带，挑了一个“冲天炮”去放。我小心翼翼地把它放到地上，伸出手扳动打火机点，起初我犹豫不决，随后爸爸、妈妈吃好了下来鼓励我不要怕，我一闭眼，手用力一伸，只听导线“啪、啪”响，我跑开了，只见“冲开炮”飞一般冲上了天，像飞船直冲云霄。一声巨响，天空中绽开了一朵花，由夜空衬托着，由星星点缀着……之后又放了几个，可真漂亮!

新年来临时，每个人都大了一岁。过大年很快乐，过年时该大喊一声：过年啦!

“噼里啪啦……”转眼间，春节便来到了。在春节里，放鞭炮便是必不可少的一个习俗，这便成了我们小孩子的乐趣。

大年初一，家家户户的孩子们都跑了出来，手里拿着各式各样的花炮。三个一群，五个一伙。大家高兴地又蹦又跳，看着手里的鞭炮，互相对比谁的鞭炮更有特色，谁带的更多，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的资本。扑哧哧……火柴点着了，那春节的好戏也该开始了!

刚上学的孩子们放起了“喷炮”，手舞足蹈的在那里兴高采烈的滑来滑去，有的花炮点着以后在天空出现了“2016……”猴的字样，成为了一道亮丽 的风景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭气弹，一点燃，气体跑出，一股难闻的气味便扑面而来，使我们的刺激性得到了满足。而有的孩子根本不畏惧，放起了 “三层楼”“小鞭炮”“双响炮”。“三层楼”流光熠熠，似珍珠落下人间，鞭炮噼噼啪啪，给春节又增添一份红火，“双响炮”震耳欲聋，駆走了一切邪气，又迎 来了新的一年!

放鞭炮，是我们孩童记忆中不可缺少的一部分，它使我们的童年更加快乐，拥有了一份更美好的回忆!

除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。因为在这个时刻，除了有特殊原因外，一般大家都会回到家里，与家人们团聚 在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐事，津津有味地品偿美味佳肴，享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福。走在小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水平的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门、千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上八点钟的春节联欢晚会外，到了十二点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮声，这是为什么呢?原来，这是为了迎接新一年的到来啊!

大年初一的早晨，我们总是要吃汤圆或面条，这是我们的传统习惯。从初一开始至初十左右，我们大家都要到亲戚朋友家里去作客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片客气之意。同样，亲戚朋友来作客也是如此。无论是我们去作客，还是亲戚朋友来作客，小孩子肯定赚足了便宜，因为他(她)们能得到大人们的压岁钱，手拿压岁钱心里别提有多高兴!

正月里各个商家初次开门都会燃放爆竹，企业开工一般在初六之后，也都会燃放大量爆竹，还有的放烟花，都呈现给人一派喜庆的景象。正月里我们家乡还有各类丰富的娱乐活动，如书法家们为大家现场书写并赠送春联，京剧、越剧爱好者们会组织演唱会等。

正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆或自己做汤圆吃。吃汤圆表示我们大家团团圆圆、和和美美。

家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里，男孩子们可尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着一次快乐的欢呼，哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他(她)们也都心花怒放!

春节是快乐的节日，是丰收的节日，让我们一起来庆贺吧!

打开博客，才发觉已有很长一段时间没有更新。博客虽没有更新，但每一天都是新的。万事万物都处于不断地变化之中，无论是天气，还是人的心情，当然，你无法左右天气，但可以改变心情。

说到“变化”一词，让我想起在过年期间听到的算是最多的一句话：“过年不好玩儿了，没有以前安逸了。”是的，这年过得是越来越没感觉了，已经失去了小时候过年时的味道了。我们同样可以放鞭炮，只是缺少了当年的急切与渴望；我们同样可以穿好的吃香的，只是缺少了当年的欣喜与美好；我们同样走亲访友，只是没有了当年的天真与惬意。我们急切地想要去找回往昔，又急切地想要逃离，可最终，我们走不出这个圈儿，走不出这个历经修饰和涂改的圈儿。其实，“年”还是当年的“年”，“年”的形式和环节并没有发生多大的变化，变化的只是我们自己，自己年龄、角色、位置以及心情。其实一切都没有什么大不了的，与其一味地感叹与回首，倒不如用一颗平常心来面对变化中的自己，用一颗美好的心来念想小时候的小美好，用一颗细微的心去发现当下生活中的无数点点滴滴。

春节已经过了一半，前一周才归乡的人，而今又踏上新一年的旅途，带着亲人的爱与温暖继续人生的历程，上班族们患的“节后综合症”还需好好调理，学生们的寒假也快结束了，大家都要各就各位，都要进入自己的轨道了，算是一种回归，一种轮回吧。

春节在淡淡的美好中继续着，难道在美好温馨的背后一定要小插曲才算是真实的人生吗？如果是，我欣然地接受与面对。虽说有些意外不可避免，但我始终认为意外的前奏因我而起，于是在心里留下了一个不可磨灭的“结”。这个“结”是一种愧疚，也是一种提醒，更是对人对事新的一种认识与体悟。其实不是我们突然变了，只是我们都进步了。既然做不到选择性的失忆，那就选择顺势。

说到“选择”，想起自己曾经作选择时的心情以及之后的结果，其实无论是哪种选择，都要付出一定的代价，所谓舍得，有舍就有得。我们努力地站在各自的立场思考，努力朝向共同的方向，然而，我却在选择的门外，始终不徘徊。

人生中还有很多事需要我们细细地去经历与体悟，没有什么比怀揣着一颗乐观而美好的心重要，继续简单的人生，继续温暖的人生，继续我们大家的人生。

今天母亲了面粉和各种陷，打算做汤圆，我和弟弟自告奋勇要帮忙。

等妈妈准备好了面粉。一碗水。各种陷，我们迫不及待地说：“快吧”。我们先把面粉放在适量水的碗里不停地捏，不停地揉，值到它成为面团。然后，我们拿起一小团放在手心里不停地搓，就好像在给面团做人工按摩。没过一会儿面团变得圆圆的，我在它白白的肚皮上按了一个洞，蘸了一点豆沙馅把它填满，紧接着我又把它揉成一个球，白白胖胖的汤圆出世了。我看着自己伟大的作品心里乐开了花。就在这时弟弟玩起了面粉，他的脸上手上衣服上都沾满了面粉，那好笑的样子逗得我和妈妈笑得合不拢嘴。

“吃汤圆了！吃汤圆了”！妈妈大声地喊，等到汤圆一上桌，我和弟弟狼吞虎咽地吃了起来，嘴里还夸着：“好吃，好吃”。

在春节期间人们都回去亲人们家里拜年，送祝福。我们也一样，可是这回却和往年不一样了，因为今年发生了一件十分有趣又十分悲惨的事。

那件事发生的那天，我，妈妈和爸爸来到外婆家吃饭，我们十分开心，因为亲戚们都齐聚一堂，就两平时不太看到的亲戚都来了，大家热闹而有开心的吃好了饭。我和我的表妹准备出去骑自行车，所以一早就吃好了饭，我用脚登开支撑自行车的架子，一推，一坐就上去了。我们骑上了自行车可事情就这样发生了。

妹妹突发奇想要来一场自行车速度对决，我听了并不反对，于是我们开始了比赛。从门口的裂缝为起跑点，绕一圈远处的电线杆然后回到起跑线，快的人赢。“开始了”妹妹突然一声发令，使毫无准备的我吓了一跳，等反映过来妹妹已经骑出很远了，我马上追，裂缝到杆子的距离不远，可那时犹如地与天的距离一般。妹妹只顾跑，没看下面，一个不留神，摔了个“狗肯泥”，脸上全是灰，自行车也倒了，头发乱乱的，坐在地上凶神恶，妹妹看了看自己也笑了出来，最终比赛没有分出胜负，而我们慢慢的扶着车回去了。

春节玩耍是十分危险的，这回妹妹也遇到了，可我们十分开心，那样春节就是快乐的。

作文教学作为小学语文教学的重中之重，难点所在，一直是我们语文教师耗时多、见效慢、收益少的一项教学任务，接下来小编为大家推荐的是阅读指导下的作文教学，欢迎阅读。

学校“突出阅读、注重感悟、强化写作”这一课题的提出让我们忽然眼前一亮，有一种茅塞顿开之感。什么是语文课？语文课不是教师讲、学生听，而是在教师指导下的学生主动学习语言的实践活动，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的课。说到底就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。本着“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的思路，提出了以作者写作文章的思路为统帅；以大量阅读、主题感悟为突破口；以提高学生语言表达为主要目的的语文教学思路。即“突出阅读、注重感悟、强化写作”教学法。

作文水平的高低直接反映了学生语文综合素质的高低，它可以看作是评价学生语文素质的客观标志。与作文水平密切相关的就是学生对语文作品分析、理解和感悟，没有在阅读教学中的感悟，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。而在实际教学中，我们经常无意识地把这两者割裂开来，造成作文教学指导上急功近利、事倍功半的现象。在教学中，只要我们把阅读感悟紧密结合，注重由仿到创，循序渐进，就能起到事半功倍的效果。课题的研究，使阅读、感悟与作文相沟通、相联系，从阅读感悟文本内容入手，训练学生自我表达，从说到写，变传统的“师授作文”为“自能作文”，融作文指导、起草、修改、讲评为一体，实施高效的作文教学。

作为语文教师，我们更应该注重语文是最重要的交际工具这一理念，让学生掌握语言文字这种交际工具为我们服务。但无论是知识的接受还是思维成果的传达，都必须借助听、说、读、写这四种基本的语言能力才能完成。从这个意义上讲，读、写是不能丢弃的法宝。语文课本上的每篇文章不就是数学上的应用题吗？如果孩子掌握住了解答应用题的基本方法，无论里面的数字如何千变万化，她们还是能够根据思路解答出来。如果我们把每一篇课文都当做一道典型的例题，不仅仅让学生从课文中受到爱祖国、爱科学的思想教育，学习课文中某些人物的精神品质，更重要的是让学生怎样掌握住语言文字、运用语言文字与别人交流为自己服务，让他们成为会阅读、会表达、会写作的人。根据儿童的“模仿性”特点，依靠教材文本所提供的大量的范句、范段、范文作为读写结合的“中介”

想通这一点，阅读教学时，学生阅读课文除了从文字到思想，从形式到内容的过程外，还存在一个从思想到文字、从内容到形式的逆向思维。第一步，感知语言文字，理解课文内容。第二步引导孩子来琢磨文章的写作技巧。对于学生来说，你让他以课文为例仿写作文，我觉得就像给刚刚学会走路的孩子一副拐杖，有了依靠，有了拐杖，写起作文来至少心中有了一定的层次。

“突出阅读、注重感悟、强化写作”以精心上好每节阅读教学课为主渠道，注重培养学生的语言表达能力，课内外阅读相结合，阅读教学与仿写训练相结合，使阅读感悟、复述表达、仿写作文三项结合，相辅相成，培养学生的综合语文素养。

如何使课文阅读与写作结合起来呢？我们在日常教学中主要进行以下几个方面的探索：

一、审题立意，学习写法

在课堂教学中我们发挥学生的主体作用，把每篇课文当成习作的范例，出示文章题目，学生先进行审题，假如你是文章的作者，你会怎么来写这篇课文，你准备确立什么样的中心？又选取什么样的材料突出文章中心？

学生从中学会审题立意，了解文章的中心和选材，感悟作者分别运用哪些材料来突出文章的中心，作者是怎样安排材料的详略及过渡衔接的，文章的开关、结尾有什么特点等，让学生站在作者的角度审视一篇文章的写作思路及写作方法，从而领悟写好一篇文章的写作技巧。

题目是文章的眼睛，学生学习新课文总要围绕课题提问题，教师要善于抓住学生的阅读心理，通过审题激发学生学习新课的兴趣。我们教学的每一步，常常紧扣写作，使学生每走一步，都有写作上的收获。如在讲课文《索溪峪的“野”》这样层次分明的课文，教师这样引导：

理解了题目的意思，老师让你写曾经游览过的一处风景，你准备怎么写？学生确定写作内容，有些学生说写写家乡的沙澧公园，有学生说写写暑假游览过的名山大川，学生的思路打开了，我接着问，在这篇文章中你准备表达什么样的情感？选取哪些内容？有学生说：我想表达对自然风光的赞美之情，我先写景区的位置，再写有哪些美丽的风景，以及游玩的感受，还有学生说，我准备按照游览的顺序进行记叙，重点介绍哪些风光。这时，我就顺势引导；“同学们，你们各自说出了自己的写作思路，非常好，让我们走进课文去看一看，在游览了索溪峪后，作者是怎样写的，他在选材上，表达方式上和我们有哪些不同。”就这样，在学习课文一开始，就将阅读课文写作指导紧密结合起来。每一课都这样，从审题立意入手训练，久而久之，学生在写作文是就能把握好中心，在选材上能做到为中心服务。

学习完一篇课文，了解作者的写作方法后回顾学习开始时自己对课文题目的审题、立意、选材，想一想哪些地方自己做得好，值得肯定，在表达方法上哪些还需要多向作者学习。

就这样，在一篇课文的学习中，学生在老师的引领下，不仅积累了文章中优美的词句，感受了索溪峪的风光，更关注了作者先概括，后具体，抓住事物特点，运用联想、想象表达感受的写作方法。为仿写作文做好铺垫。

二、多种方法 仿写训练.

语文是实践性很强的一门学科，提高学生的作文水平，唯一的途径就是多写。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。叶圣陶先生的“教材是例子”一说就要求我们在学习课文时，不仅仅是体味情感，明意悟情，更重要的是凭借课文引导学生学习语言(听和读)，运用语言(说和写),训练语文能力，培养语文学习的良好习惯。而阅读课堂就是听说读写的训练场。学生习作能力的提高是以大量的语言材料的积累和反复多次的语言实践活动为前提的:知识要在训练中获得，情感要在训练中体验，理念要在训练中感悟，方法要在训练中掌握。

在课堂教学中，写什么，如何写，怎样让写作与阅读教学紧密结合起来，我们想了很多的办法。

（1）以课文写作方法的特点为指导进行仿写

语文课标标准指出：语文教学应为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。学生习作为他们打开了一扇自由的窗户，提供了一个自由驰程的舞台和空间，孩子们通过这个舞台，把自己的思想可以尽情地表达出来。但作为一名小学生，要想提笔就写出一篇优秀的文章，难度确实很大，不知道如何下手去写作，头脑中即使有语言，有内容去表达，也不知道用什么方法把这些内容怎样用语言组织起来，条理清晰地表达出来。所以课文的学习就给他们提供了范例，指明了方向，提供了拐杖。明确了目标，拄着拐杖走路，尽管语言并不十分成熟，但他们能掌握这种写作方法，也能模仿这种写作思路，很流畅地表达自己的心声。如我们学习了《记金华的双龙洞》、《桂林山水》，学生就可以仿照课文写写《可爱的校园》《美丽的森林公园》，学习了《草虫的村落》，就走进大自然，像作者一样展开想象，写写自己观察过的小虫子，等等，有了课文作者的示范，学生在进行写作练习时就扫除了畏难情绪，降低了写作难度，使孩子的感情随着语言自由飞扬，孩子们表达的灵感在笔尖喷涌。智慧的源泉就会在课堂上大放异彩，使我们的教育教学进入一个新的境界。

（2）以课文内容为依托进行写作练习

我们教材中所选编的课文内容都是经过精挑细选的精品，许多课文读后有的能给人以遐想的空间，有的给人以深深的启示，这些课文内容可以为我们的写作提供广阔的空间。《只有一个地球》的学习激发了学生珍惜资源，保护环境的意识，在寻找写作点时，学生们思维非常活跃，有的学生说，我准备联系课文内容结合搜集到的资料，写一份保护地球的倡议书，有的学生说，我想以地球母亲的口吻，给人类写一封信，诉说我的痛苦，人类可能面临的灾难，还有学生准备从地球上即将濒临灭绝的物种的角度向人类发出自己的呼吁。学生们各种各样的写作切入点令我感到惊叹，看来，只要我们结合所学课文内容，给以适当的引导，学生的写作潜力就会被激发出来，作文练习就不会无话可写。。

（3）巧用标点仿写

课文中的标点符号往往让读者余有未尽，引起读者遐想的空间。教师要不失时机地巧妙引导，在不知不觉中利用课文中的空白对学生进行口语表达及习作的训练。如：课文《唯一的听众》第11自然段以省略号的形式出现，省略了原文的内容，我就引导学生体会，当“我”从妹妹的口中得知老人不但不是聋子，而是音乐学院的教授时，回顾老人陪我练琴的过程，我的心灵引起了怎样的震动？请结合课文内容，将“我”此时的心情写下来。这样，既进行了心理描写的写作训练，又加深学生对课文的理解，真是一举多得。

（4）选取名段仿写

名家名篇名段往往给我们留下深刻的印象，甚至是一生的影响。为使孩子终身受益，我们常常在学生背诵的基础上潜移默化让他们加以运用。如《少年闰土》一课中两处有关闰土外貌的描写，刻画了闰土活泼可爱的形象，课后，我引导学生按照课文的写法，描写身边熟悉的同学的外貌，只写特征，不写人名，然后集体评改，让全班同学猜猜写的是谁，这样的练习既激发了学生的写作兴趣，又使学生学会了抓住人物特点，进行外貌描写的方法，避免了以往学生写人物外貌时千人一面，眉毛胡子一把抓的做法，为他们以后习作打下了坚实基础。还有的课文中侧重人物的心理描写、动作描写，表现人物特点，这些都为我们进行片断练习提供了很好的范例。

（5）理解课文续写故事

许多课文的结尾意犹未尽，戛然而止，为读者提供了丰富的想象空间，教师要善于利用这种有效的资源让课文为写作服务。如《穷人》课文作者将深深的情感融入每一个文字之中，使我们为桑娜和渔夫的善良品质所感动。课文结尾以桑娜拉开了帐子结尾，留给我们无限的想象空间，这时，我顺势引导学生，拉开帐子后，渔夫看到了什么？桑娜怎样向渔夫说？第二天，孩子们都醒了，渔夫和桑娜会怎样向他们的孩子说，再后来，一家人的日子过的如何？请展开合理的想象，续写课文。这样，既补充了课文内容，为孩子的想象插上了翅膀，又丰富了情感，深化了课文的主旨。

（6） 教改诗词拓展思维

中国是一个诗的国度，一首首流芳百世的诗篇是中华文化的典范，它往往包含深刻的哲理。作为教师，有责任和义务为学生提供改学古诗词的舞台和空间，拓展孩子的思维和语言。新课标指出：要培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，丰富语言积累，提高文化品位和审美情趣。教师要善于抓住古诗词这一奇葩，激发他们学习优秀诗文的兴趣，并灵活运用于现实生活。通过多次琢磨，反复思考，大胆尝试把我校潜心钻研的“突出阅读，注重感悟，强化写作”这一课题的做法与古诗教学有机结合起来，引导学生去诵读、歌吟，调动学生的多种感官，积极体验诗中蕴含的情感，并能把这种水到渠成的情感用自己的语言表达出来，使学生想象思维、创新意识得到发展，语言得以锤炼，所学内容得到巩固升华。每册书中的古诗为他们提供了一个现成的画面，提供了一个自由想象的空间，孩子们通过这个舞台，把自己的认识和感想拓展成300-600字左右的文字尽情地表达出来。

巴金说，只有写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。就这样，，我们把平时的课堂教学和习作训练紧密结合起来，不断引导学生感悟作者的写作方法，从不同角度进行仿写、续写训练，每学期每位学生的习作训练达到30次左右。

鲁迅说，文章怎么写，我不知道，但一切有定评的大作家的作品就说明着怎么写。鲁迅都不知道文章怎么写，我们语文老师能知道吗？但鲁迅告诉我们，读大家的作品就能懂得怎样写，也就是说，多读才会写。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”刘勰说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。可见，阅读量对写作的影响是直接的，不阅读，一切都是“空中楼阁”，徒有想象而已。与作文水平息息相关的就是学生对语文作品分析理解的鉴赏能力，没有一定的语文欣赏能力，就不可能有令人满意的运用语言文字表情达意的写作能力。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，课外阅读为学生写作提供源源不断的活水，只有拥有大量的课外阅读积累，学生在作文时才能够尽情表达。

语文学习得法于课内，得益于课外，在课外阅读方面，为了激发学生的阅读兴趣，为写作打下基础，我们学校在课程的编排上，每周专门安排两节课时进行课外阅读，在这两节课上，学生可以看自己从家带的课外书，可以从班级图书角进行借阅，也可以到新华书店在学校所设的读书俱乐部进行借阅，多种阅读渠道，使每一个学生都有书可借，有书可读，每学期，我们还根据学生的年龄特点，向学生推荐必读书、选读书，本学期，我们为六年级学生推荐的必读书有《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《第七条猎狗》，选读书有《小海蒂》、《最后一头战象》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《中华上下五千年》等。要求学生能讲述书中人物、大概内容，能谈谈自己的收获，每天坚持课外阅读半小时并作好阅读记录。每月举行一次班级读书交流会，可以全班同读一本书，交流自己的读书感受，也可以推荐一本好书，交流读后感等。为了将课外阅读落到实处，我们利用家长会、校信通等方式，让家长了解课外阅读的重要性，使家长配合老师工作，做好督促，将每天半小时课外阅读落到实处，我们还通过评选阅读明星等形式，激发学生的读书热情。这样，有效的引导再加上一定的激励措施，班级中形成了良好的读书氛围，学生已经养成了良好的课外阅读习惯，大量的课外使学生开阔了视野，积累了词汇，陶冶了情操，潜移默化的学习了写作方法，使阅读与写作之间形成了良性的循环。

语文学习得法于课内，得益于课外，只有将课内与课外结合，阅读与写作结合，学生的语文素养才会真正得到提高。

今天是大年十五，也是春节的最后一天了，我和几个小伙伴商量着要做什么，我说：“去捉鱼捉虾！”“光是捉鱼和捉虾有什么好玩的，把捉到的鱼再加上红薯都窑了才有趣呢。”一个小伙伴说，我们都点点头。

说 干就干，我们拿起小锄头、小铲子、小泥箕、还有红薯就出发了。到了河边，我脱下鞋，挽起裤脚，光着脚丫，站在小河里，猫下腰，瞪大眼睛仔细的寻找，我发现 了一条小鱼，就放慢脚步，屏住呼吸慢慢地伸出手，又猛的一捂，觉得手里有鱼儿游动，就大声呼喊小伙伴：“快来看，我捉住一条鱼。”大家都羡慕呢！“切！才 抓到那么一条就那么得意，看我的！”一位小伙伴说。那位小伙伴运气不错，旁边就有一条鱼，他挽起袖子迫不及待地下手就抓，因为没有经验，手刚一伸出去，小 鱼就吓跑了。鱼没捉着，水却溅了一尺多高，弄了他满身湿完。他又气又笑，最后只好无可奈何地去找新的鱼群。

过来一会儿，他去拿了一个泥 箕，他发现了一条大鱼，他绕在大鱼的后面，他用泥箕一捞，那条大鱼没反应过来，就被捞住了，他把鱼拿出来时，那条鱼用力地摆动尾巴，他被鱼“扇”了耳光， 那位小伙伴的脸已变成了“花猫脸”了，接着那条大鱼从小伙伴的手里一滑，又钻回了水里头，那位小伙伴一扑，那条又回到了他手里，他连忙把大鱼放在离岸边较 远的地方，再拿树枝把它敲晕。

我们得到了好多条鱼后，就来到河边的一块空地里。我拿起一把小铲子挖了一个坑，接着一位小伙伴去捡柴，另一 位去找泥块和搬泥块，还有一个呢，就去搭窑。他搬起几块大泥块把它们围成圆形，接着就慢慢往上搭，要越搭越小，搭成像金字塔那样。不一会柴草就来了，我把 柴草点燃，接下来就等着土块被烧得红红的就行了。

接着一个小伙伴去拿红薯，另一位去池塘边采几片荷叶和铲一些粘土，我就在窑的旁边一边唱 歌，一边添加柴火，准备红薯。不一会儿，小伙伴都回来了，我们先拿起荷叶包住鱼，再用粘土包住鱼。过了大概四十分钟，泥块就烧得红红的，我们就把红薯、鱼 往窑里丢，然后用木棒把窑搞塌，再把土块打碎，盖住这些红薯和鱼，接着就等红薯熟了就好了。

过了半个钟头，红薯和鱼终于熟了。我拿树枝把泥块弄走，一会儿一个个外焦里嫩的红薯就出现了。我们拿起一个个红薯，一条条鱼，“哎哟！好烫呀！”我赶紧把红薯丢到 一旁，等红薯凉些时，就捡起红薯剥开它那黑黑的皮，里面如同黄金般的金黄色，香飘十里的，我咬一口，哇！是那么的软，那么的香，那么的甜，小伙伴说：“鱼 的味道就更不用说了……”这简直是品尝到了“绝世佳肴”。我们边吃边说：“春节期间，窑红薯、窑鱼是多么有趣的一件事。”

今年寒假，我玩得特别高兴!寒假里有趣的、好玩的、新鲜的事可多了!但是我最喜欢的还是我们大家传统的春節。

春節，我们全家包了饺子、放了烟花、大人们还给我“拔个”了!

除夕夜，我们全家开开心心地包三色饺子，绿色的是用菠菜汁和的面，紫色饺子是紫包菜汁做的，橘红色的是胡萝卜汁做的，颜色鲜艳的饺子看着就让你眼馋，吃进嘴里更是美味无比，现在回想起来，还是让我回味无穷。

虽然，深圳禁止放烟花，但是父亲还是带我到指定的地方放烟花。烟花的`种类可多了，有窜天猴、魔术弹、小摔炮……烟花在天空绽放，就像在天空中开起了一朵朵美丽的花儿。

春節晚会也很精彩，节目丰富，我最喜欢的是魔术表演，那画上的金鱼不知怎么回事，就被魔术师变成真的了，在水里快活的游来游去。

不过，最有趣的要数“拔个”了，父亲一下子把我举到了门框边上，叫我用双手抓紧门框，大人们有的在为我助威，有的在为我数数，看我能坚持多久。今年我太高兴了，我坚持了十秒，打破了我个人的记录。

这是一个难忘的春節，不仅使我大饱口福，也让我欣赏得到了魔术的神奇。

在这么多的传统节日中，我最喜欢春节了!因为春节是一个欢乐、团圆、喜庆、幸福的节日，它对我们中国人的生活非常重要。

我非常盼望春节的来到，这一天终于来了。一大清早，我就张罗着贴春联、福字。我拿出早就准备好的春联和福字和妈妈一起来到门外。我拿起春联把它放在门上并扶正，妈妈拿出胶带，把它贴好，我们又先后贴好了下联和横批。

这时妈妈说：“福字让我来贴。”妈妈把福字贴好后，我突然发现一个问题，福字贴倒了。我赶忙对妈妈说：“妈妈，妈妈!福字贴倒了!”妈妈笑眯眯地回答我说：“倒与到谐音，有福到了的意思。”我后退两步，仔细端详起我家的春联来。上联是：和顺门第增百福，下联是：阖家欢乐纳千祥，横批是：阖家欢乐。我希望来年红红火火、阖家欢乐，看着这幅春联，我感受到了无比的喜庆。

这次春节还有一件既有趣又有意义的事，那就是我创办了“再出发贺新春”家庭大会。首先大会在酒杯碰击声中开始了。第一个环节是我的姥爷致大会开幕词。姥爷带我们展望明，总结今，说出我们每个人的成就、不足、怎样改等等。之后我们各自说说自己的不足和改进方法。

我的不足呢就是要虚心，我还设计了一个改不足表格。将自己的不足写在表格上，改掉的话划掉不足并奖励，没改掉会受到惩罚。这次大会我们收获很大，我们既知道了自己的缺点又有了改进方法，这是最大的收获。

饭后我和妈妈到楼下放小花炮。我将打火机轻轻靠近引线，又赶快缩了回来，可惜没有点着。这时妈妈说：“要点燃引线再缩回来。”我按照妈妈说的做了一遍，又被风吹灭了，我又做了一遍，终于成功了!我兴奋得跳了起来!无数闪亮的火花迸出，划过夜空，把夜空照得雪亮雪亮。那火花有绿色、黄色、橘色十分漂亮。它们蹿上天空在空中炸开，顿时夜空绽开无数朵鲜花。我晃动起小花炮，一条火龙在空中舞动，好似一场舞龙大会……

这次春节我的收获非常大，又很有趣，这次春节真是一次与众不同的春节。我爱春节!

今天是正月初一，我和我的小伙伴巴垒、卢闻博、和臣航、刘帅岩在一起玩。

我们不知道玩什么，因为那些游戏都太无聊，所以身为老大的巴垒说：“诸位，今天我们玩什么呢?”和臣航说电棒，卢闻博说红灯绿灯停，我说：“不如咱们挖个地道吧，”大家一致同意。

我们开始挖了，每个人挖一个坑，接着我们互相用瑞士军刀把自己挖的坑通到别人的坑，你可别以为这是个简单的工程，必须得把通道的口修大，上面还不能塌，而且还很坚固。

地道挖好了，这可是我们费了九牛二虎之力建好的，我们突然有点饿，巴垒给我们买了好多好多零食，我们剩下了很多没有吃完，我们想，要是放家里，大人们不让放，要丢在外面怕被人偷走。我说：我有办法，我们挖个地窖把这些零食放好。地窖挖好了，我们找来一些干净的干草，把零食包好后，放进地窖里，再把口封上就大功告成了。那些零食准备晚上吃。

今天，我 度过了一个快乐的下午。