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说散就散歌曲试听【最新20篇】

丘索维金娜出生于1975年6月,1991年16岁时代表独联体夺得世锦赛女团和自由操金牌、跳马银牌。下面是相关的作文范文,快来看看吧。今天开学吧给大家推荐了关于说散就散歌曲试听优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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作文

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妈妈,我想对你说

全文共 579 字

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敬爱的妈妈

您辛苦了!您天天最早起来,而又最晚睡觉,您天天不是忙煮饭、做家务,不是工作就是辅导我学习。妈妈您的苦心我知道,我每次都把我的心事告诉您,您也会帮我梳理,劝我放宽心。可每当您大声责骂我时,我的眼眶马上露出了泪水,我抬着头,希望可以让泪水回去,可是我总是控制不住自己的心情,有时我控制住了,可泪水却在我心里滴滴地掉落着。那种感觉很伤心,很难过,很委屈。可看着您那严肃的神情,我好像觉得心要跳出来似的,我紧张,我惧怕,有时还会情不自禁地安慰自己:不要害怕,时间会控制住她的心情的,放心吧!这句话让我缓和了些,但是我却变得孤独、寂寞,我想马上控制住自己,但没成功。

直到一件事让我不再回忆妈妈那严肃的眼神。事情是这样的,那是个下午,天空突然乌云密布,还有一点儿闪电,两分钟左右下起了倾盆大雨,雨水像淘气的小娃娃在地面上跳跃着。我们放学了,可是天空仍下着大雨,我等呀、等呀,直到全班同学都走光了,天空还下着大雨,可我还没看见家长的身影,我焦急地跳了起来,我感觉没有希望了,正要冲出躲雨区时,妈妈您的身影突然缓缓地向我移来,我高兴极了,我想太好了,妈妈来接我了,妈妈不讨厌我了,原来您是爱我的。感动地热泪缓缓地冲出眼眶,我冲出躲雨区抱住您,您抱歉地对不起,我来晚了。我立刻反省了一下之前,终于发现妈妈那是为我好,骂在口中,疼在心里啊!

妈妈谢谢您!

祝平平安安!

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篇1:说不尽的桥

全文共 221 字

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暑假里,我和大姨、妈妈、舅舅、凌希到南京长江大桥去。南京长江大桥真长啊,跑得我和凌希气喘吁吁的!大桥分为上下两层,上面一层是宽阔的马路,行人车辆穿梭似的来来往往。下面一层是铁路,一条去,一条来。

我们站在桥上往下看,看见了许多的漩涡,妈妈告诉我,如果人游到漩涡那里,它就会把你卷到最底下,人就会淹死。我们还看见了大江上,有许许多多的大轮船在开来开去。大船上有一个人从船舱里出来,咦?这个人怎么这么小呀?

南京长江大桥真雄伟!明年暑假,我还要来看。

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篇2:爸爸,我想对您说

全文共 316 字

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亲爱的爸爸

虽然我们朝夕相处,但我有些心里话想要告诉您,却不好意思面对面和您,所以今天给您写这封信。

有一次,您正和别人喝酒,我跑过来劝您不要喝酒,可您就是不是听,还说小孩子不要管大人的事,我伤心地走了,爸爸请您把酒戒掉吧,酒是人类共同的敌人,不要被它蒙住了双眼。你可以喝酒,但不能嗜酒。这样会伤害身体的。

爸爸,我还发现您每天至少抽一包烟,导致家里到处浓烟笼罩,有一次,您抽烟被妈妈发现了,您却又偷偷地跑到外面去抽烟。爸爸,您想过抽烟的危害吗?对自己的危害,对我和妈妈的危害。

爸爸,如果您改掉了这俩个坏习惯,家里的空气会清新很多,您的身体也会更加健康,请您以后多吃点蔬菜,少喝酒抽烟。

此致

敬礼!

您的儿子:李向玉

2019年11月13日

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篇3:老师,我想对您说

全文共 322 字

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刘以恒

亲爱的徐老师

您好!您初来乍到时,我们其实很想念易老师,对您不报太大的期望。但随着时间的推移,我们渐渐发现,您身上的魅力足够吸引住我们,像“班币超市,发工资等制度可能会陪伴我们一辈子,让我们长大回忆童年时有位叫徐洪玉的老师给了我们无限的快乐和鼓励!

而您上课的方式方法,幽默风趣,使我们想不认真听都难。我还发现,您每次备课都十分认真,语文书上用红笔记得密密麻麻,还不时勾勾画画。

其实,我从来都是会先试着在老师面前很听话,然后不出一个月,尾巴就露了出来。徐老师,我想对您:我是一个心中藏着学霸梦的人,但是我常常管不住自己,放飞自我,希望徐老师不要放弃我,您一定会渐渐发现我的优点。谢谢徐老师对我们班的付出。

学生刘以恒敬上

2019年11月3日

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篇4:为古风歌曲点赞作文1000字

全文共 1127 字

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21世纪以来的近二十年中,新的文化现象层出不穷,其中不乏“古风歌曲”。从《青花瓷》到《故梦》、《三秋未见》,“古风”日益风靡于歌坛。

毋庸置疑,对于“古风”歌曲,人们会以不同的态度和视角去看待,就我而言,我为之点赞。

所谓的“古风歌曲”,就是中国古代的文化元素融入现代流行歌曲的一种音乐形式。我认为“古风歌曲”大致可以分为三类:“全盘接受型”、“保留+创新型”和“完全创新型”。这三类各有千秋,容我一一道来。

“全盘接受型”就是将古代文章或诗词原封不动地作为歌词的类型。也许有人会判之为“抄袭”,其实不然,这应是一种对传统文化进行现代手法美化的艺术。如果说有了照相机,就可以获取更为清晰的图片,又何必需要画作呢?“古风歌曲”也是同样的道理。歌手奇然所演唱的《琵琶行》就是最好的例子。本来白居易的原作只是供后世欣赏、朗读的文章,但“古风歌曲”为其全文赋上了优美的旋律,同时不纂改原作的任何精华的思想和文字,使《琵琶行》摇身一变,从“千口传诵”变为“千口传唱”,岂不妙哉?

“保留+创新型”就是保留古代文章或诗词中的部分内容或部分思想,同时加以新的内容和新的思想的类型。这种“古风”较为灵活,但也更难控制,因为如果主旨偏离太远或内容与原文不相契合,难免成为败笔。所幸的是,这种类型的“古风”歌曲不乏精品。歌曲《涛声依旧》就拿捏得十分到位。“月落乌啼总是千年的风霜”化用了《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天”,这是保留;而“涛声依旧,不见当初的夜晚”、“这一张旧船票,何时登上你的客船?”既是内容上的创新,又是意境和情感上的扩充。这两句歌词其文风类似原作。同时,原作是作者独自一人的“夜晚”、“客船”、“愁”,而这里“当初的夜晚”、“你的客船”将个人的“孤”、“愁”上升为主人公对所别之人的深深思念,这无疑是画龙点睛。

“完全创新型”则不依赖于古文原作,而是利用“古风”的语言,自行创作。这种类型不受太多拘束,因而可供人们大展身手,优秀之作就纷至沓来。周杰伦的《青花瓷》可以说是成功之作。这首歌曲的歌词十分讲究,大量“古风”词藻如“素胚”、“初妆”、“檀香”等显现其中,十分唯美。除此之外,歌词的内容大致为一江南女子在画青花瓷的图案,而主人公对之倾慕不已。这里的“青花瓷作画”是中国古代的传统工艺,彰显了传统文化的内涵。另外,歌曲中素洁而朦胧的爱慕又颇具《诗经》风格。像《青花瓷》这种借传统文化而创新的文艺曲目,实为现代流行歌曲中的一股清流。

“古风歌曲”在关键在于“传承与创新”。唯有传承,才能唱出古风古韵,才能保护优良的传统文化;唯有创新,才能避免陈词滥调,才能推动当今的歌坛、曲坛走进新的天地,登上大雅之堂。

为此,我支持“古风歌曲”朝更优方面发展,为它的锦绣前程点赞。

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篇5:说说我的心里话作文600字

全文共 618 字

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六年级的学习任务是重的,学习生活是蛮辛苦的,每天都有N多的主课作业,回家后,做完主课作业还要做辅导书里的题目,很难抽出时间学习副课内容。

在学校时,每天几乎都是主课,上一节副课,调剂一下大脑是多么的不容易啊。有时候主课老师有事就与副课换课,到还课时,老师又把它要了回来,还一直:“下星期还……下星期还……”到今天,都过了好几个星期了,连个副课影子都看不到,也许主课老师早就把换课的事忘到九霄云外去了。记得有次上美术课,主课老师连招呼都不打一声,抱着一大堆作业本冲进教室,还未坐下就喊着:“某某某,快到这里拿本子,订正作业!……”有位同学说:“老师,这是美术课啊!”主课老师回答说:“做你的去,别吵”,副课老师爱于情面,对其他同学说:“没有被叫到的同学,自己做自己事吧”。顿时,教室里乱的像鸭子塘一样。

我知道,老师是想让我们的主课学好,考个好分数,有利于我们将来小升初。老师看到我们主课的学习成绩不怎样,非常着急,有时还把有些同学留下来单独辅导,下课叫我们订正作业,这都是老师化自己的时间去教我们的,老师可以完全不管,随我们怎么样,但是老师没有,老师没有!老师都抱着一丝希望让所有人学好,考好!老师的良苦用心我明白!但是,有个问题我一直搞不明白,主课老师为什么非要占用副课的时间呢?可不能因为它是副课而不去重视它,副课也是一门学科,是一个人健康成长,全面发展不可缺少的知识内容啊!

敬爱的老师,请不要利用副课的时间去补主课,听听我的心声吧!

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篇6:我想说声对不起作文600字

全文共 592 字

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世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

——题记

一声“对不起”,暖化人心。“对不起”这个名词被那些所谓的“强者”看来是弱者,那种十分懦弱的人才的话,而实际上,只有说“对不起”的人才不是懦夫,只有这种人才是强者,只是那些伪“强者”才会那么说,真正的强者则会去正确的面对。

首先,我要对我的一个小学同学——卢芊朵道歉,这件事我已经想了很久很久了,我一想到这件事,不由得就十分的后悔,一直都想向你道个歉,那件事情是我的错,我当时是太急,就错怪你了。

这是两年前的事了,那几个月,班里冒出了一个“小偷”。因为,那一段时间,我们班的许多同学比较好的文具,尤其是那种十分漂亮的,都被一个不知是谁,但是本班同学的人给偷走了!你就坐在我的后面,我总是看着你的举动十分像小偷。但,并不是真正的小偷,实际是你的同桌。毕竟,我那一次发现我那支生日时别人送的钢笔,是从你的脚下发现的。我当时就已经锁定目标认为就是你了。但是,在我们发现我的蓝色刚买的笔盒,很多同学丢失的物品都在那个真正的小偷的桌子里时,我才发现是我错怪了你!经过那个同学的承认,我们才发现真相!是啊,“眼见为实,耳听为虚”,通过这件事,我不仅错怪了你,还真真正正地明白了,这个我一直在装懂的成语!

“对不起,卢芊朵!”有些道歉已经失去了意义,有些道歉却仍有着它的意义,但不管你还记不记得,我选择在沉默中等待你的原谅!

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篇7:我想说说心里话

全文共 455 字

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斜阳低悬,南飞的大雁卷起一个秋天。

那一个秋天,全家人一起去游玩。现在,已记不清地点,只记得一座公园的影子。可那天的事依然记得。

天气不错,眼睛一撇,带着鱼竿和垂钓工具呢。我鼓捣好鱼竿,拿着小椅子,走到湖边,像模像样的钓起鱼来。

不知不觉,过去十几分钟了。妈 妈“悄无声息”地来到我身边,我看了她一眼。“妈 妈。”妈 妈笑而不答。“来,我帮你弄!”妈 妈在完这句话的同时,手伸向我的鱼竿。我身体一颤,缩了缩手,可妈 妈依然没有停止“进攻”。最后无情的“夺”走了我的鱼竿。您喋喋不休地说着该怎么样钓鱼,而我却不好忤逆您。只能表明上认真听着,脑子里却是一团浆糊。

那一次,我很想告诉您我的想法,可是,我却没有勇气。

而今天,我不得不说......

妈 妈,我知道,在您的心里:你的眼,将成为我的眼;你的路,将成为我的路;你的一切,将成为我的一切。可是,我却要告诉您:“我将远走,去寻找自己的春天!”

面对着最后那抹斜阳,我喊出了这句话:“妈 妈,我将独立,我将远去,去寻找自己的春天!”

那抹斜阳带着我坚定的梦想消逝在了地平线!

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篇8:老师我想对你说作文开头

全文共 393 字

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我要上四年级了,蔡老师要离我们教低年级了。听尉老师来接替班主任,我真想见到您,您长什么样?您教语文有哪些特点……

想着,盼着,终于,在开学前的家访中,我见到了您。您脸上带着一副眼镜,显得温和,有涵养。您的眼力很准,交谈没一会儿,就发现我急躁的毛病,并教我如何克服的办法-说话之前先思考,想好了再说。这是我对您的第一印象。

开学了,我通过一周的语文课,对您有了进一步的了解。我发现您上课非常注重预习、提问和做笔记。一上课,您就检查我们标段、划词、读课文和查资料预习情况。通过这种方法,使我们对新课文了解更全面、更详细了;由浅入深地提问,使我们对课文理解更深刻了;做笔记使我们对课文记得时间长久一些。您记笔记的方法很独特,先让几个同学发言,然后总结,再让我们记。讲课的时候,您也显得和温和,但依然严肃。

虽然时间只有一周,但我开始喜欢您了,更加喜欢上语文课了,希望在您的带领下,语文一步步提高!

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篇9:说不尽的桥

全文共 605 字

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很有趣的是,桥这个东西就像是一个神奇的纽扣,勾引住了很多人,也联系到了很多人。

记得在好几年前,一首花桥流水在抖音里面火起来。那个时候有一个拿着西瓜扇的小妹妹特别的好看,她的表情特别到位,很多人都纷纷模仿她。后来有人在现实生活当中看到了西瓜妹的模样,觉得他是一个大胖子,觉得自己受到了欺骗。之后西瓜妹就不火了,也淡出了人们的视线。

再后来,桥边姑娘这首歌又在抖音里面非常火,大街小巷里总是能够看到或听到桥边姑娘的歌声。

后来还有缘分一道桥。这是一部电影当中的主题歌曲,很多人都自古烂片出好歌,缘分一道桥的突然火爆,也是让人感觉有点莫名其妙,因为这部电影是张艺谋导演的长城。

我也是因为听到了这首歌才知道了这部电影,然后翻过去看这部电影才发现原来主演竟然是景甜。不知道为什么,景甜一直都活不起来,一开始我们看的大唐荣耀,也许会议对他有点印象。而且最近一直很火的司藤这部电视剧也是带火了她。

但缘分一道桥这首歌确实让人听起来非常上头。

王力宏和谭维维的歌声让人感觉欲罢不能,他们唱出来的感觉也尤其让人心动。

但是这些好像和乔有没有什么特别的联系,但冥冥之中又总是与桥相关。

其实有时候我就在想,如果说人生命运可以选择的话,那我宁愿选择做了一座桥。就像杭州西湖的那座断桥,可以见证许仙和白娘子的爱情故事,也想做一个荒无人烟城市里面的吴明桥,见证老老少少来来往往,见证这个世界沧海桑田,盛久不衰。也能见证这千百年来延续下去的烟火气。

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篇10:我想对您说的五年级

全文共 403 字

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爸爸,我想对你,我已经不再是以前的那个我了,我已经长大了,请别再把我当婴儿看了!

记得有一次,我们一起去超市买东西,在电梯上我的鞋带突然轻了,我便蹲下来系鞋带,这时你便对妈妈说:”去帮芸芸系一下鞋带。“爸爸,我已不是一个连鞋带都系不来的小婴儿了,系鞋带这种小事情已经不再需要麻烦你们了!

记得还有一次,我自己去烧水,你却说:”水烧开后会有水喷出来把人烫伤的,你就别烧了,我来烧好了“!爸爸我已经长大了,烧水这种小事我也会的,你就没必要帮我烧水了,我自己也能行的,你就让我自己来烧水吧,我自己会注意不让开水把自己烫伤的!

再有一次,我喝水呛到了,你们便问我是不是哪儿不舒服,需不需要去看医生或是买点药。爸爸我只不过是喝水呛了一下而已,我自己也能知道自己有没有生病,需不需要去看医生或是该不该吃药,我已经不需要你们为我操心了,我自己可以照顾好我自己的身体情况!

爸爸我想对你说,以后别再把我当成什么都不懂的小婴儿了!

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篇11:妈妈,我想对您说

全文共 348 字

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其实每个家长都望子成龙,望女成凤,我也想好好学习,因为我的理想是当一名伟大的科学家。

只有有课知识的人才能当科学家,这次习作是为了感谢您---我的母亲,因为我在我以前读过学校的成绩一直很不理想,总是考全班倒数,所以我妈妈就把我送到我现在所在的学校。妈妈放下了广东的活,来到务川找工作打工妈妈还在广东打工的,一个月的工资是5000多一个月,在这里只有2000多一个月。

他在务川的安定路租了一个单间房间,一年要2000多的房租费,还买了很多生活用品,共计大约有5000多元钱。

您对我们付出了那么多,就是为了我们能好好的读书,有一个好好的成绩,您还给我们每个人买了一个洗脸盆和洗脚盆等等。我对这个学校感觉很满意,但是这个学校作业太多,下课都不能玩呢,我对那学校的寝室也很满意。

妈妈,我再次对您一声谢谢!

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篇12:同学,我想对你说

全文共 480 字

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夏文韬

亲爱的阳阳同学,你是一个活泼,爱学习,有责任心的男孩。你的成绩也仅次于身居第一的我,可是你是个不折不扣的调皮蛋,总喜欢捉弄我。

记得那是在一个死气沉沉的课堂上,大家都有气无力地趴在桌子上,有的人甚至还睡着了!虽然也有几个在认真听课,但搞小动作的比比皆是,比如坐在角落折纸的你,你为了捉弄正在认真听讲的我,把还未完成的纸飞机飞到了我这儿,我“啊”地一声尖叫了出来。一下子全班40多双眼睛齐刷刷地盯着我,我一下子脸通红通红的。老师二话不说,不分青红皂白就是张“罚单”——抄16课30遍。天呐!这可是本学期最长的课文,共43个自然段,而你却在一旁幸灾乐祸地看着我,还哈哈大笑了起来。直到你看见第二张“罚单”出现在你桌上,你才停下了笑声。下课了,你没好气地跟我说:“哼!都怪你,害得我也要抄16课十遍。”明明是你连累我,我还没说你你就抱怨起我来了,我真不知道该怎么说你了,对此我也无能为力。

阳阳同学,你以后能尽量不调皮吗?虽说“金无足赤,人无完人。”但总要进步吧!我们分别已久,你一定进步了不少,士别三天,就得刮目相看,你也不要用老眼光看我了,让我们一起进步吧!

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篇13:妈妈我想对您说作文400字

全文共 442 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福的像块宝。”妈妈,您知道吗?每当听到这首歌,我都会非常感谢您!想起您对我的关心与爱护,我都会潸然泪下。

一天上午,我和您去楠溪江玩,我撩起裤腿,下到水中,可是,我一不小心,踩到了有一块苔藓的大石头。这一下不要紧,我直接掉到了水中,成为了落汤鸡。幸好我会游泳,成功的游到了岸上,可是人却成了一个落水狗,我冻的瑟瑟发抖,妈妈看我很冷,找了一个比较隐蔽的位置,让我把我的衣服脱了,用布擦干了身体,最后换好衣服,又用手想温暖我,可是我发现妈妈的手也是冰的!我的眼眶湿润了,妈妈,您真好啊!

小时候我总是调皮,只有书籍可以让我安静下来,因此你就买了很多书陪我读书,讲故事。

母爱如歌,唱者浑然不觉,听者泪流满面,妈妈我想对您:“谢谢您,母亲,是您在我最需要帮助的时候将手伸出,是您在我伤心时给我贴上心灵的创口贴,谢谢您,我永远爱您!”

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福少不了!”其实每一个有妈的孩子不都是这样子过来的吗?

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篇14:老师我想对你说作文

全文共 707 字

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在每一个学生眼里,老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事,老师用亲切的话语,教育我们;用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯,而老师却滋养了我们的灵魂。

老师我想对您声“谢谢”。在这一年来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我们做人的道理。在您的指导下我的阅读文言文水平正如芝麻开花——节节高。

老师,我想对您说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。

老师,我想对您说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

老师,请听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”

啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师,老师,请听我说……

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篇15:老师我想对你说作文

全文共 385 字

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老师,我想对您:“谢谢您!”回想往事,感激之情更加强烈:多少机遇之星,从您手中“递”给了我;多少关爱,从您身上倾注于我……

我清楚地记得,去年,学校举行“歌唱祖国”演唱比赛,您把机会给了我,并鼓励我要好好发挥,争取成功。出乎意料的是,那次我失败而回。望着泪如雨下的我,您悄悄来到我身边,牵着我的手微笑着说:“别灰心,失败乃成功之母,下次努力就是了。”听了您的话,我又鼓足了勇气。今年,您又把难得的机会给了我。这次,我暗下决心:一定要拿到好成绩,不辜负老师的期望。于是,我勤学苦练,在您的帮助下,终于在几次比赛中获得佳绩。在这里,我想说:“这都是您精心培育的结果,谢谢您,老师!”

老师啊,我想说:“谢谢您!”滴水之恩,当涌泉相报。我要勇于追求,敢于进取,以理想、信心为针,以勤奋努力为丝,去编织美好的未来,不辜负您对我的期望!值此老师节来临之际?我祝你节日快乐?永远年轻?

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篇16:我想对你说爸爸作文优秀

全文共 500 字

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爸爸,你是一个帅气的,善解人意的人,在我眼中,你是我的“超人爸爸”。

在我学习有困难时,您来教我;在我伤心的时候,你会抱着我,安慰我;在我有受伤的时候你会帮我上药,时时刻刻爱着我。

记得有一次,你和妈妈本来想带我坐飞机去外面玩,可是妈妈后来因为工作去不了,我又非常想去。最终是你来安慰我,:“乐乐,你不要伤心嘛,下次也可以去,对不对,你现在长大了,要懂事,有时爸爸妈妈没时间,你也要理解。”我听了,将哭声慢慢放平和,结结巴巴地说:“可……可是,我真的很想去嘛!”你一听就说让我和您一起做游戏。

您冲我做鬼脸,逗我开心,我哈哈大笑,您也和我一起笑,只有您懂我的心思,那些不开心的事,我都和您一起在欢笑中度过。

爸爸,您总是出差,现在也很少能和我做游戏,我也很想你!我知道你是为了家才出去赚钱,可是您一年接一年出差,让我不太开心了,真想您抽空多陪陪我。

那一天晚上,我正想和您发微信,和您说“晚安”时,妈妈却突然走进房里,以为我在玩手机,结果把手机没收了,我当时真的好难过。

爸爸,我想对你说,您就像我的“小伙伴”,您也很喜欢跟我游戏,在我伤心时陪在我身边,好好和我讲道理,你是我心中永远的“超人”。我爱你!爸爸。

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篇17:妈妈,我想对你说

全文共 490 字

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妈妈,我想对你“你鼓励的眼神,像冬天的被子,让我得到温暖;妈妈,你鼓励的眼神就像一股泉水,让我快高长大;妈妈,你鼓励的眼神就像淙淙小溪,在我心中流淌,滋润我的心”。

妈妈,我就像是新生的小花,需要你的呵护。记得有一次,我在写数学题,突然,一道题不会,我绞尽脑汁,使出浑身解数也百思不得其解,我苦苦地思考着,这时,您走过来,给了我一个鼓励的眼神,那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪,最终有了一个解题的办法,我最终做出来了。妈妈,多谢您,你的鼓励让我感到母爱;你的鼓励,让我体验到成功的喜悦。

妈妈,“人无完人,金无足赤”。你的鼓励,给我带来了信心,让我勇敢地站起来应对困难,你的鼓励,让我看到了前进的道路,找到了奋斗的方向。记得还有一次,我去滑冰,一不细心就摔倒下来,手臂上流下血来,我的眼睛里慢慢的流出眼泪,我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说“加油!学会不怕困难”。这时我又坚强的站起来了,我不怕困难了。多谢您妈妈,给了我一个鼓励的眼神。

“谁言寸草心,报得三春晖”,是啊!谁能说得尽母亲对我们的爱,谁又能报答得完母亲对我们的爱!妈妈,我爱你。

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篇18:妈妈我想对你说作文800字

全文共 940 字

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亲爱的妈妈

我的小提琴比赛得奖了,这都源于您!

我刚开始学琴时是刚读一年级,我拉不好会受到老师的批评,没有信心。您在我失去信心时总是给我鼓励:“没事,拉不好就多加练习,自然就能练好了。”

一次我在家里练琴,我好几个音没拉准,节奏对不上。我心想,怎么会这样,如何才能将它拉好呢?妈妈不会批评我吧?我急得像热锅上的蚂蚁。我以为迎接我的是一顿劈头盖脸的臭骂,但其实不然。只见您和颜悦色,抚摸着我的头,亲切的对我:“没关系,第一次练一首生曲子,还是‘bB’大调的,这是你第一次接触‘b’号,拉不好很正常,熟悉一下乐谱就可以了。”妈妈这番宽慰的话语让我顿觉信心倍增,我便更努力的拉了起来。

您在我失去信心时给予我鼓励,也在我偷懒时批评我、教导我、引导我。

有一周,您去出差了,我拉琴偷懒,拉个三五分钟便收琴了。我去上小提琴课时,心里惴惴不安。我这周几乎没有联系,更别说老师留的作业了,我根本记不清!到了教室,我把头埋得低低的,缓缓地取出琴,架在肩上。拉琴时,我拉的比锯木头的声音还难听几倍。我心想:多多少少也该拉二十分钟琴,也不至于拉成这样。我为自己捏了一把汗。可是这种错音、漏音、添音、拖拍……,不论是节奏还是乐谱和音准,都漏洞百出的现况令我自己也很难堪!

我“演奏”完这首曲子,只见老师板着脸,朝我吼到“刘亦涔,这周怎么练的,和上周相比简直天壤之别!你……”我还是第一次看到老师发这么大火,我深刻地体会到了问题的严重性。我感觉度秒如世纪。

回到家,我看见您若有所思,用那犀利的眼神凝视着我。我内疚不已,自知辜负了您的期待。您把我训斥了一顿,语重心长的告诉我:“刘亦涔,你不能在失去监督时就不做正事,这样的话又如何自立?”我觉得您说的不无道理,那一刻我感到无比惭愧。

母亲,是您在我失去信心时给予我鼓励;是您当我在步入歧途的边缘徘徊时指引我前进的方向;是您教会了我要对自己有信心,要成为一个自立的人。您的声音时常在我耳边回响,让我用高标准要求自己,对自己不要苛刻但要严格。您点点滴滴的教诲已凝成了大海,让我学海无涯,无止境的进步,不断超越自己,做更好的自己!

母亲的爱是汪洋大海,可我们对母亲的爱顶多只能算得上是小溪,此刻,我祝您福如东海、寿比南山!

敬祝健康!

您调皮的孩子:刘亦涔

2019年12月11日

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篇19:妈妈,我想对您说作文500字

全文共 585 字

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妈妈,您是一位敬业的好妈妈,您每天努力工作,为的却不是工钱,而是心中那满满的责任。妈妈,我有些话想和您说:

妈妈,我是您的孩子,但您的爱却不是全都给我。班上47位同学,有的是您的小助手,有的是您的小宝贝,还有的是您的“揪心宝宝”。而我,仿佛都不在任何队伍里。每当看到您夸别的同学时,我就莫名地嫉妒;每当看到您关心受伤的同学时,我多希望我是他;每当看到您对着调皮的孩子愁眉苦脸时,我知道您心里着急的不是我……

妈妈,记得有一个周末,您出去培训了一整天,这一天我都很想您。别人的妈妈都陪自己的孩子出去玩了,我就像一株枯了的小花,没有了水的小花。看着别人那一张张笑脸,而我只能在家做题,我突然就很羡慕他们。妈妈,如果,如果有时间,您可以多陪我一下吗?如果您不用培训,希望可以和我一起聊会天,多一秒的微笑也行,只要和我多待一会儿也可以。如果可以不那么忙,不加班,不开会,不培训,那就好了。

妈妈,如果您不用那么忙,会多关心一下我吗?如果我缺少了母爱的话,这样下去我可能会很自卑的。如果别的同学不理我,或是不和我玩了,您可能也不知道了。

妈妈,您很忙,我知道;您总跟我说这是您的责任,我也知道;很多同学都喜欢您,您是一个负责任的好老师,但您更是我的好妈妈。妈妈,您能多给一点儿时光我吗?一分钟也可以的,妈妈,我爱您。您,也给一丁点的时间说个“我也爱你!”可以吗?您再不陪我,我就长大了。

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篇20:妈妈,我想对你说

全文共 469 字

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在我生病时,是谁在病床旁陪伴着我?是妈妈。在我闷闷不乐时,是谁坐在我身旁笑话逗我笑?是妈妈。在我考试成绩不好时,是谁在我身边为我鼓励发奋学习?是妈妈。每一次,都是妈妈在我身边给予我无限的爱。我真想对妈妈说:“妈妈,您就是一丝温和的春风,就是一把遮雨的大伞!”记得小时候我在幼儿园里,是一个调皮的小女孩,整天蹦东蹦西。“一不小心”这个“成语”成了我在幼儿园里每天的家常便饭。爸爸告诉我,两岁多时,我在幼儿园里一不小心摔倒了,下巴正撞到了铁柱上的一根极粗的螺丝钉,顿时划开了一道小口子,鲜血直流。老师看到后,立刻打电话给妈妈。妈妈得知这个情况后,立马开车冲来幼儿园,把我送到医院。我在昏迷中,隐隐约约地听见了妈妈的哭声。

当我醒来后,已经躺在医院的病床上了。“哎哟,好痛哦!”很明显,我的下巴已经缝上了一两针,留下了一个半圆的伤疤。虽不明显,但永远留在我的下巴。我看了看周围,妈妈在趴在病床边。她看见我醒来,立刻拿来了饭菜。而她自己却饿得肚子咕咕响。

啊!妈妈!身为女儿的我现在还不能为您做些什么,只能对您深深得说一句:“妈妈,我永远爱着您!”

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