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我爱看书作文四年级最新20篇

时间是非常宝贵的,却也能像海绵中的水分努努挤挤,所以,闲暇的时候,我要时刻提醒自己:多看些书吧!本文就是开学吧给大家精心整理的一些关于我爱看书作文四年级优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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让我又爱又恨的课外书作文400字

全文共 394 字

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说起课外,真是让我哭笑不得、又又恨啊!

那天,我正在房间写作业,一看时间才七点半,心想还早,便开始津津有味的看课外书了。

直到老妈在门外喊了一声:“宝贝,写好作业了吗?要睡觉了”。我漫不经心的应了一句:“马上就好,我再看一会书”。又瞟了一眼手表,呀!九点半了!我马上放下课外书,开始赶作业。可作业还没有写完。妈妈叫了:“宝贝,被看书了,睡觉吧”。我头也不抬的:“哦”了一声。便慢慢的把作业放到了书包底下,爬上了床。妈妈看我睡下了便走了。

见到妈妈离开,我从床上跳了下来。又摸出了作业,开始火急火燎的赶作业了。都说是赶的,字当然不好看。害得我又要再抄一遍。现在好,作业要重做,昨晚觉也没睡好,还苦了我的胳膊,都痛得抬不起来了。

课外书给我带来的好处也不少——周记总是拿一个A,还有在考试的时候作文的分是扣的最少的,作文这一块从来不会给我拉分。

唉!课外书呀,课外书,你真是让我又爱又恨,又哭又笑!

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篇1:我爱语文书作文700字

全文共 725 字

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语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境优美的油画,让人惊叹不已;语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;语文是……是啊,语文包罗万象,趣味盎然,那现在我们跟随着语文进行一次文化之旅吧!

语文书是一位导游,带我游历名山大川,饱览各地的风景名胜。它先带我去了一碧千里的内蒙古大草原,见到了明如玻璃的小河,成群的牛羊,感受到蒙古族人民热情好客、豪放旷达的性格特点;然后继续前行,来到了“童话故里”“花海国度”——德国,见识那”姹紫嫣红临街开”的奇丽景色,了解那“人人为我,我为人人”的奇特民族;乘着小艇,我们来到了举世闻名的水上城市——威尼斯,在这儿,我们不仅见证了船夫高超的驾驶技术,静心享受了夕阳西下唯美的威尼斯黄昏,还将坐着冈多拉小艇细细欣赏那深蓝广阔、妙不可言的夜空;伴随着音乐,我们来到了音乐之都——维也纳,在这座到处弥漫着艺术气息的城市,音乐声不绝于耳,鲜花与音乐相得益彰,使这座艺术之都更加浪漫、迷人,让人充满无限向往之情……

语文书是一台时光穿梭机。它带我体验古时、近代人们的生活,透过诗人的笔触,我们对千年之前的儿童生活有所了解,知晓孩子们生活得愉悦,生活得洒脱。它让我走近了大义凛然的晏子,勇敢无畏的蔺相如,知错就改的廉颇,神机妙算的诸葛亮,胆大心细的武松,聪慧过人的杨氏之子,技艺精湛的刷子李,为梦想而拼搏的瑞恩,在生死关头,舍小家顾大家的老支书,献身革命的老班长……认识在几千年的历史长河中仍熠熠生辉的人物,感受他们身上表现出来的凛然正气,体会他们的铮铮铁骨。

语文书,让我明白了“惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀于百卉”的真正内涵,让我树立了“藏古今学术,聚天地精华”的理想。

你——语文书。

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篇2:爱看书的孩子作文200字

全文共 335 字

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小聪是一个孩子,下午放学,捧着一本叫《科学世界》的书,津津有味地看着。路上的车来来往往,小聪好像没看见似的,继续看着书。

到家了,妈妈已经把丰富的饭菜端到桌子上了,小聪拿起筷子就吃,小聪还是一边看书,一边吃饭,饭菜的味道都没有尝出来,当看到最搞笑的时候,他都把饭喷到桌子上了!妈妈让他把书放下,等会再看。“再看一页,就一页!”小聪说,可是,小聪看了一页又一页,妈妈没办法,就去房间了。

晚上,小聪的爸爸和妈妈叫他睡觉了,小聪假装睡着了。爸爸妈妈走了,小聪打开灯,连忙拿起书就看,过了不久,小聪就拿着书睡着了。

第二天,学校要检查视力,护士阿姨指着“山”问小聪是什么,小聪说不知道,小聪的视线一片模糊。从此,小聪鼻子上架着一副圆圆的大大的眼镜了。

大家要保护好自己眼睛哦!

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篇3:这本书真有趣四年级作文

全文共 368 字

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我喜欢看!我看过许多书,有四大名著、沈石溪与他的动物小说、曹文轩的门道,但看过后最令我难忘的是一本外国作家写的《列那狐的故事》,也是我要向大家推荐的书。 文中的主人公是一只名叫“列那”的狐狸,它非常的聪明、调皮、狡猾……小的时候它专门盗窃。

它走进鸡窝偷蛋,却被鸡妈妈赶了出来;它爬上树偷鸟蛋,却摔了一个“狗啃泥”。这一个个故事逗得我哈哈大笑。长大以后,它跟一只名叫“厄雷格斯”的狼成为一对形影不离的好朋友,一起去打猎、游玩、吃饭。但是后来,由于列那狐经常捉弄厄雷格斯,它俩绝交了。

列那狐去当兵,治了国王的病,国王一直很依赖列那狐。最终,列那狐装死,逃脱了国王的追捕。 这个故事告诉我们要聪明、勇敢、坚强。不能学习列那狐的调皮捣蛋,列那狐的故事》这本事,真让我感到“书是人类知识的源泉!”这本书实在太好看了,小朋友你们也快去感受一下吧!

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篇4:寻找我爱的书作文

全文共 789 字

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是人类进步的阶梯”,是啊,书籍在人们生活中必不可少,当然,我也是个名副其实的“小书虫”,与书的故事当然也不少,现在,请听我细细道来。

星期六,太阳公公微笑着看着大地,我写完了作业,来到书房的大书架前,兴致勃勃地左看右看,寻找“意中书”。突然,一本名叫《不上补习班的第一名》成功吸引我的注意,我飞快地抽出它,坐在椅子上,津津有味地畅游在书的海洋。

我正看到书中的精华:主人公小米受不了爸爸妈妈过于周到的伺候:作文帮她写,阅读心得帮她写,吃饭喂小米吃,衣服帮小米穿……且小米的每次考试,她的妈妈帮她复习重点内容,甚至比小米自己还要用功。小米没考好的话,妈妈就十分自责,怪自己没帮小米复习好。这都给小米很大的压力。

一次,班里转来一个转学生:韩智律,小米受到什么事都自己做的智律的影响,也想妈妈爸爸请求开始“自动自发”生活。

我正看得起劲儿,沉迷于作者笔下生龙活虎的情节时,妈妈在一旁展示她的独门绝技“虎啸功”:“澄子,快和我出去!”虽然我很沉迷,但妈妈那大嗓门成功的把我拽出书中,我不情愿的准备收拾,但一个法子突然闪过我的脑袋,于是,我对妈妈说:“妈妈你先下楼,我马上来。”我趁着她下楼的空档,悄悄把书塞进上衣里,嘴角划过一丝微笑。

下了楼,我装作不经意抓住上衣,好挡住藏在里面的书。妈妈骑着电动车带我出去,车一发动,我便迫不急待的翻开书,一头扎进书中。

不知何时,妈妈的电动车停下了,正当我终于走出“书迷宫”时,抬头一瞧,哈,妈妈正微笑着看着我呢,真让我羞红了脸。但看看妈妈的身后:“哇啊,新华书店耶!”我一看到那金光闪闪的四个大字,忍不住兴奋地大叫。妈妈看看我那书呆子样,笑了:“小书虫,我就知道你喜欢‘啃’书,就特地带你来了新华书店。惊喜吧?”

“恩!”我惊喜地回应着,顺着书香走进了新华书店。

是啊,我们离不开书,书在生活中给我们快乐,给我们惊喜。这是我与书的故事,这是我的书。你呢?

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篇5:爱看书的爸爸

全文共 460 字

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在我的心里有许多难忘的、美丽的事情,而最让我记忆犹新的还是我和爸爸之间发生的一件小事了。

那一天,我放学回到家,看到爸爸又抱着在看,我一看心里就想:“唉!我的老爸呀,你怎么每天都在看书呀!你可真是一个书呆子呀。”爸爸看到我回来了,只是笑了笑,让我赶快做作业去,于是我就来到自己的小屋,开始做作业了。

写完作业后我走了出来,发现爸爸还在津津有味地看书,我对爸爸说:“老爸,我们该吃饭了。”爸爸只是“嗯”了一声,却还在沙发上看书,还不时地发出笑声,我又大声对爸爸说:“老爸,我们该吃饭了。”这时爸爸又漫不经心地说:“好,好,待会就做饭。”爸爸嘴里说着,屁股却没动。这时我有点生气了,于是对爸爸说:“老爸,我肚子疼,快饿死了。”这时爸爸才慌慌张张地去做饭。

令人哭笑不得的是爸爸一边做着饭,一边还看着书。吃饭的也在看,有时竟然把他最吃的面条往鼻子里送,最后呛了一下,打了个大喷嚏,把鼻子给烫了一下,惹得我哈哈大笑,而他却开玩笑地说他的鼻子也爱吃面条呢。

我的爸爸爱看书到了忘我地境界,我喜欢我的爸爸,更喜欢他那种爱看书的优秀品质。

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篇6:四年级爱的作文500字

全文共 677 字

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相信总有一个人将我们支撑,总有一种让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英,它洒在了全世界的每一个角落,母爱随处可见,母爱如影随行,任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢?

有一次,老师让我们写一篇作文—————伟大的母爱。我心想:母爱、母爱是什么呢?母亲的爱又给谁呢?我跑回家,打开电脑。开始查母爱,作文,可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文,可是都是写自己的妈妈。

后来,妈妈说:“张婷,还没吃吧,快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下,我急了,说:“不吃。妈妈又说:“怎么能不吃饭呢,不吃会饿着的,快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说:“快吃吧!看看我给你做了什么。我听见了,又觉的是有点饿的。转身一看,啊!原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面,还是辣的呢。可是,我没查到资料,还是没吃,就说:“先放在那里,我等会会去吃的。妈妈又说:“等会再吃是会冷掉的,还是现在吃吧!”我说:“如果,我没查到的话是不会吃的,你再不下去,我就永远不吃了。说完,妈妈就说:“好吧我走了。

然后,我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文,我开心极了,我又看了看题目,啊,是母爱诶。我心想:“我不用去查母爱的作文的资料了,母爱就在我们生活中,母亲,对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到,我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢?于是,我把电脑关了,把作文簿拿和圆珠笔拿了出来,开始写《伟大的母爱》了。第二天,老师看了我的作文,说:“你的作文写的不错,来读给大家听听。当时我太高兴了,充满自信、响亮的读出来给同学听。

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篇7:我爱看漫画书

全文共 436 字

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我喜欢漫画

今天,我到书店看书,忽然看见书架上有一本漫画派对。

我心里高兴极了:“爸爸,给我每一本好吗?”

爸爸拿过漫画书,仔细看了一会儿。

“OK!”爸爸爽快地答应了。

我拿着漫画书离开了书店,走早路上,我眼睛一直盯着书看。爸爸怕我走路不安全,就用手拉着我。

到了家里,我就坐在凳子上聚精会神的看了起来。看到高兴处,我就哈哈大笑。家里人还认为我看书发疯了。

一天,鲁大富走街上,看见了一个奶瓶,说:擦擦还是挺好的,扔了怪可惜的。他拿起奶瓶,突然奶瓶中出现了一个帅哥。

帅哥说:"谢谢你把我救了出来,我会给你三个愿望。”

鲁大富说:“酷爆了!”

帅哥以为是让把她的裤子爆了,鲁大富的裤子就“嘭!”的一声爆炸了。

“帅哥,给我一条新裤子吧!”鲁大富说。

“好的!”帅哥爽快地答应了。

只见鲁大富的腿上出现了一条新裤子。他认为自己的裤子很棒,就说::“酷爆了!”他的裤子又爆炸了。

帅哥满足了她的三个愿望,就走了。鲁大富就赤身裸体的坐在地上哭了起来。

像这样的笑话,派对上还很多呢?

我特别喜欢漫画书。

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篇8:书,想说爱你不容易作文450字

全文共 433 字

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凯勒曾经过:“一本新像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”书对我而言就像大海一样深,知识取之不尽,就像天空一样广,永远望不到边。

在上二年级之前,我和别的孩子一样放学之后“定”在家里看着电视,吃着零食。我十分享受这样子生活。爸爸见我这样整天无所事事,游手好闲,就去书店给我买了一本世界著名童话《格林童话》,并要求我每天看书20分钟,刚开始我心里十分抗拒,但我渐渐就融入到书中去了,仿佛我自己就是主人公似的。

在二年级时,我们换了一个年轻、漂亮的语文老师,每当看到语文老师为我们流露出高兴和赞赏的笑容时,我们就会乐上一整天。过了几天老师买了几本书并且建议我们把自己的书带过来,我带了一本《101个公主故事》王子晨玺带了一本《小木偶的奇遇记》。当我看到这本书时,我的两眼直冒金光,口水“飞流直下三千尺”了,一下课后,我便拿起这本书,让我读得津津有味、如痴如醉,它时而使我捧腹大笑,时而使我泪流雨下,时而使我浮想联翩。

书,你不容易但我就是这么“执迷不悟”。

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篇9:与书为友四年级作文

全文共 557 字

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人离不开本,就像树离不开水分一样。人需要知识,就像草需要营养一样。

书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”,让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”,让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”,然我抚摸一切人间美景;它还像是我的“双腿”,带我走遍世界的每个角落。

书像是我人生的朋友。小时候,我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识,知道人生的启迪……有时候妈妈问我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢?”我总会天真的回答道:“书就是我的朋友啊!”当看到妈妈那无可奈何的表情时,我总会疑惑地想:我的那些朋友只会和我一起玩耍,而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后,我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书,我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时,我就像来到了天堂,与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”,又像来到了作者的内心世界,去体会他当时的心境,他为什么这样写?还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔,去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。

书又像我的知己,它可以随时随地知道我在想什么,这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我,在我无聊时,给我逗趣;在我伤心时,来安抚我。

书,我的挚友,你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞,给我带来人生的第一抹阳光,并永远着凉我人生前进的方向!

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篇10:爱看书的朋友作文350字

全文共 379 字

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有一天,我的一个好朋友来到我家玩,我想他会先玩什么呢?可他二话没说就去看柜,坐在沙发上一动不动的看起了书。我又想,他要是真的这么看下去,虽然知识会增多,但迟早会近视的。

突然他的家长打来了电话,我跑去叫他接电话,他先愣了一下,然后慢吞吞的走向我家的座机,拿起电话以后却还在看书,他自己的话还没说完自己就把电话挂了,没想到看书还影响注意力呀。

我听说因为他妈妈觉得他看书但学习成绩下降,所以老是说他。

这几天,他连续干了许多事情,让他妈妈非常生气,其中我印象最深刻的是一次放学时的事。放学时他正在看书,走在马路上,一辆辆汽车为了躲开他,都撞一起了。走在路边上,他把别人卖的东西都打翻了,那些商人大声对他说:你是谁家的孩子,走路看书,还打翻我的东西,真没礼貌!走到修路的地方,他以为这是正常路,就一脚踢走了路障,掉进了坑里。

这就是我爱看书的朋友,都没我注意力集中。

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篇11:我与书四年级作文

全文共 826 字

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文字,与我而言,是友谊。

我和他也许相识的很早,在牙牙学语看各种图像时他就悄悄地来到了我的身边。早已记不清我和他的第一次对视,但他总能给我带来“心动的感觉”。

我和他相识的也不算晚。犹记得,他跟着《窗边的小豆豆》一起走进了我的世界。那是小学三年级语文老师徐老师牵着亲子阅读带我领略了电车驶过的痕迹……

之前不看,看图写话总是盯着图片发好一会呆,最后用挤出来的寥寥数字勉强将几张图片连接起来。自然,惨淡的分数让嘴翘上了鼻尖。当时,妈妈工作很忙,干着急也无他法。后来,遇见了徐老师,她提出的“亲子阅读”刚开始让我感觉天塌下来压在了我的肩上,一下子趴在了桌子上。可当我认识了小豆豆,当我从兴趣平平到不知不觉的被吸引,当看到平时忙于工作的妈妈陪着我在书上写下一个又一个文字……那缕阳光渗透灰蒙蒙的玻璃,再一次干净明亮的包裹了我。在这之后从《窗边的小豆豆》的巴学园到《鲁宾逊漂流记》的荒野怪岛,从《我的妈妈是精灵》再到《心美,一切皆美》我和各色各样的人成了朋友,体会了五味杂陈,经历了不一样的清晨午后,以第三视角参与了诸多主角的人生,或喜或悲,或静谧美好或曲折离奇。同时,我和他的友谊愈渐牢固,他也在我的人生轨道上越刻越深。

我觉得文字的魅力在于,握起笔行云流水的时候,思想不由自主的跑进了墨水里,赋予生命,注与灵魂。他常能让我认识到平常相处不一样的别人和自己。我享受感知于文字背后的活跃灵魂,沉浸于一笔一捺勾起的清香,游走在句逗号搭建的世界。这世间万物或许大有文字描勒不出的感觉,但也只有文字能绘化与感觉最之相近的内心。文字,陪我看过清晨第一缕阳光,伴我感受清风捎过的丝滑,同我一道行于青春。它记录了我踏下的每一个脚印,或深或浅。他抚摸过我涌出的每一种情绪,或欣或悲。他将我的回忆刻在纸底,他能够和我真正的感同身受。

每个故事都有适合他的讲述,文字像我的影子,只有在某些特定的时间出现,但只要出现了,必定是最懂我的。

他是不需要污浊的脚印,他是人生路上不需要记忆的痕迹。

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篇12:爱看书的爸爸

全文共 457 字

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你的爸爸喜欢干什么呢?我的爸爸其实喜欢读,他读书的时候可认真了。因此家里的书道处都是,家里的书柜里塞满了爸爸的各种书。只要一有空,他就看书,弄得书房、卧室、餐桌旁、茶几上、甚至厕所里都有他的书,为此,妈妈对他很不满,怪他把房间都搞乱了。有一次,爸爸因为看书太入神,还差点酿成大祸!星期天的上午,我和妈妈出去买菜,临走前妈妈告诉爸爸:“煤气灶上正烧着水,水开后把火关了!”正在看书的爸爸嘴里应了一声,但头却没有从书上抬起。临出门,妈妈不放心地又叮嘱道:“别忘了!”爸爸自信地说:“这点事,没问题!”等我和妈妈回来,打开家门,一股刺鼻的煤气味迎面扑来。妈妈嘴里说着:“坏了!”,同时一个箭步冲进厨房,关掉煤气灶,迅速把所有门窗都打开,才怒不可遏地冲爸爸大声吼道,“你不想活了!”爸爸这才如梦初醒般地从他的书海中出来,也感觉气味不对。原来,爸爸只顾看书,早把烧水的事抛在脑后。后来,流出的开水把火浇灭了,煤气却沿着灶眼一直往外冒。如果不是我和妈妈及时回来,后果就太可怕了!从那以后,爸爸看书时妈妈再也不敢指望他干活了。

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篇13:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 403 字

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每个人都有自己的心之物,我的心爱之物是一个书包。这个书包在我一年级的时候,就已经在我身边陪伴着我。直到现在,我还时不时的会用到这个漂亮的书包,来帮我装东西。

原来书包的拉链十分漂亮,是一个爱心形状的,可惜它的质量十分不好,没有多久就坏了。由于拉链用坏了,我就换了一个很普通的拉链,而且很不好,但是也没有别的选择。

这个故事发生在我上一年级的时候,那天我的妈妈很忙,她让我去我的同学小翟家吃饭。可就在最后一节课下课的时候,我突然发现我的书包拉链坏了。书包没有办法背了,只能抱着书包走了。等快要上学的时候,翟叔叔带我去给书包换了一个拉链,也就是现在的拉链,一个灰色的拉链,虽然不好看,但是很耐用,一直用到现在。

这个书包就像我的好朋友一样,陪伴着我了四年。每天不是背着它,就是下课回家会看到它,除非它被放在柜子里,她好像每天都会迎接我放学一样。

这个书包就是我的心爱之物,它像是我的好朋友,已经成为我生活的一部分了。

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篇14:爸爸爱看书

全文共 471 字

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,在爸爸的生活里,显然是不存在的,可就在回老家的路途中,爸爸迷上了书! 一天上午,在火车上,妈妈看爸爸闲得很,就把带来的书给爸爸看了看,十分钟过去了,半小时过去了,一个小时过去了,妈妈想把书要回来自己看,可是爸爸死活不答应,妈妈也拿他没办法。经过了这件事,妈妈百思不得其解,爸爸怎么上了书呢?这是我来了,妈妈告诉我了事情的经过,我反而开心起来,因为爸爸爱看书了,想要学习了,只是一个很大的进步啊!我和妈妈正高兴着。

随后意想不到的事情发生了。晚上8点,妈妈叫我睡觉,也让爸爸睡觉,爸爸说:“你们先睡,我等会睡。”爸爸说完,我就睡了。12点我起床上厕所,看见爸爸还在用手机的光看书,我和爸爸说:“赶快睡吧!明天要下车呢!”爸爸点点头,有摆摆手示意我上铺去。

第二天一早,我看见爸爸还在看书,我吃惊地问爸爸:“您不困啊?”“恩,是有点困了,别碰我的书,我睡一觉去!”他一边打哈气,一边说。爸爸去睡了,妈妈妈说,我没花眼吧,这是你爸,怎么可能,天哪! 真的让我没想到,过了一个年,我爸爸会有这么大的进步!真让人觉得不可思议,只是我爸爸的进步,你呢?

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篇15:爱看书的哥哥

全文共 561 字

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哥哥非常,不管有多厚,都能以最快的速度看完,并且把书中的好词句抄下来。在他的房间里有一个大书桌,旁边是一个书架,书架上摆满了书,有《香水古堡》、《红楼梦》、《查理九世》、《童年》……

一天下午,爸爸妈妈都出去购物了,只剩下他一个人“小鬼当家”,如此绝妙的机会,他怎能错过?想罢,他捧着《红楼梦》如饥似渴地读了起来。书时而把他带进令人忍俊不禁的情景;时而又令他闭目沉思;时而令他欢呼雀跃;时而又令他惋惜不已……“叮咚”,爸爸妈妈回来了。他急忙看看表,天呀!足足两个小时了,作业纹丝没动!算了,一不做,二不休,想着又捧起了他最心爱的书。

而可笑的还远不止这些:有一次,他和同学去买东西,便带上了“百年不得一见”的《悲惨世界》。同学们在路上谈笑风生,而他却一头扎进了文字的海洋。还时不时地喃喃自语:“卞福汝真是一个好人!”不时又气愤地说:“社会真是黑暗,钱怎能代表一切呢?”他的心已被书中曲折悲惨的故事深深地陶醉,而忘记了书外面的世界。“嘿,瞧着点!”同学使劲推了他一下,“你干什么,没看见我看书呢?”他抱怨了一句,“你看看!”他抬头一看,呀!在他面前矗立着一根“高耸入云”的电线杆,你们都以为他会大惊小怪的吧,不!他安若泰山,又捧起了书,边走边读,就像读书能把他郁闷的心情一扫而光似的。

这就是我的哥哥,一个爱看书的书虫哥哥。

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篇16:推荐一本书四年级作文

全文共 418 字

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籍是全世界的营养品,古往今来,浩如烟海的书籍数不胜数。我也读过其中的许多本,但我最喜欢的是《爱丽丝漫游奇境》,今天我就把它推荐给大家。

《爱丽丝漫游奇境》是英国作家刘易斯.卡罗尔写的,这本书出版时引起了巨大的轰动。不仅如此,这本书还新奇有趣,故事丰富离奇,情节跌宕起伏……

这本书主要讲了小姑娘爱丽丝在追赶一只会说话的兔子时,坠入了一个奇妙的地下世界。在那里她遇到了一群稀奇古怪的人和动物,会咧着嘴笑的柴郡猫,一直在喝茶的三月兔和帽匠,还有动不动就要砍人脑袋的红心王后……此外,她还遇到了很多稀奇事。直到在审判红心武士的法庭上,扑克牌士兵纷纷朝爱丽丝扑来……爱丽丝才猛然苏醒,原来这一切奇遇不过是一场梦。

当我读到红心王后要把爱丽丝的头砍掉时,我不禁为爱丽丝感到担心。当读到爱丽丝最后转危为安时,我又松了一口气……

这本书让我明白了做人要像爱丽丝那样机智勇敢,随机应变。这就是我向大家推荐的《爱丽丝漫游奇境》,你是不是迫不及待地也想来看看呢?

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篇17:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 594 字

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我喜欢的东西有很多,但最心的只有一个,那就是我的一块橡皮。

那块橡皮不大,差不多也就三厘米那么长,两厘米那么宽,方方正正的,颜色是黄色的,上面还有一些小字。

这块橡皮是我以前的班主任给我的。记得当时,是因为我考试考得好,老师就奖励了我这块橡皮。我拿到了这块橡皮以后,就迅速把它放到了书包里最隐蔽的地方。回到家后,我把这块橡皮小心翼翼地放到一个特别高的地方,然后我才安心地去写作业了……

有一次,我写作业的时候找不到橡皮用了,妈妈看到了老师给的那块橡皮,就说:“你用这块吧,这块是新的,先用着吧。”我对妈妈说:“不行,这块橡皮里有老师奖励我考试成绩好的回忆,如果用了,那些回忆就会一点一点消失,用完了,回忆也就没了!”妈妈说:“不就是块橡皮吗,用完了我再给你买一块不就行了吗?”我又说:“你给的和老师给的意义不一样!”于是,妈妈只好去买了块新的,让我用新买的了。

后来,老师走了,她去支教了。她说等我们上五年级的时候就会回来的。于是,我就更珍惜我那块橡皮了。

又有一次,妈妈找我借橡皮用,我找了很长时间都没有找到。这次,妈妈又看见老师送我的那块橡皮,就说:“我先用一下那块吧。”“不行!”我大喊道。“为什么?”“因为孙老师走了,这块橡皮就更重要了!”“为什么更重要了?”“因为那里有我对老师的情感寄托!”妈妈听了我说的话,从此,就再也不提用这块橡皮的事了。

这就是我的心爱之物——一块老师送我的橡皮。

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篇18:爱看书的同学作文600字

全文共 635 字

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我们班有一个会“吃”的同学

她中等个儿,齐齐的刘海遮住了她的额头,脑袋后面的马尾辫高高的,走起路来,那辫子一摇一摆,像活泼的小鸟。她的眉毛会变,不高兴的时候皱成一团,高兴的时候就像夏天那风吹过时的柳叶,舒展漂亮。她的眼睛又大又圆,忽闪忽闪的,好像夜空中亮晶晶的星星,让人眼前一亮。鼻子小巧玲珑,非常可。薄薄的嘴唇红润润的,像两片花瓣,说起话来妙语连珠,巧舌如簧。那小巧的耳朵像贝壳一样,特别善于倾听。今天,她穿了一件群青色的羽绒服,里面是粉色棉衣。脖子上佩戴着的红领巾显得格外引人注目。下身穿着一条纯黑色的裤子,鞋子也是黑色的,粉红色的袜子显得很醒目。

我们班的这个同学很喜欢“吃书”,每当她“吃书”的时候,一定是“两耳不闻窗外事,一心只“吃”圣贤书。”瞧,课间的时候,大家在教室里说说笑笑、打打闹闹,可是她呢,却坐在座位上,安安静静地“吃书”。一个同学不小心把她的书包碰掉到地上,连声向她道歉,可是她却视若无睹,仿佛没听见,同学只好把书包捡起来放在身后悄悄走了,生怕打扰了她读书。上课铃响了,我们都站起来向老师问好,可她还在“吃书”,直到老师走过来,把书没收了,她才想起来已经上课了。赶紧从书包拿出课本,可只过了一会儿,她又拿起一本书“吃”了起来。

我们班这个会“吃”书的同学因为“吃”了许多书,脑袋里装了很多知识,写起作文得心应手,常常被老师当作范文在全班读。再加上她外向的性格,所以上课回答问题妙语连珠。当主持人自信大方,口吐莲花、滔滔不绝!大家能猜到她是谁了吗?

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篇19:爱看书的妹妹400字

全文共 321 字

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我有一个可妹妹,今年五岁了,是幼儿园大班的学生。她的眼睛大大的,耳朵小小的,还有一张樱桃似的小嘴。

她特别喜欢看,尤其是漫画书。有一次,婶婶带我们去图书馆看书。一下车,妹妹就飞快地跑进图书馆,婶婶在后面边追边喊:“别跑了,再跑我们就回家了。”妹妹听了,才放慢脚步。我们来到儿童区,妹妹拿了许多漫画书,坐在一旁津津有味地看了起来。我叫了她好几声,她都没有反应,继续看她的书。

有一天,妹妹到我家玩。我拿着一本漫画书坐在沙发上看,妹妹看见了,大声说:“姐姐,把漫画书给我看呀!”我也不抬地说:“看完再给你。”妹妹摇摇头,生气地大声喊道:“不行!”说完,就伸出手来抢。我没办法,只好把漫画书给她。她真是个霸道的客人。

你们瞧,这就是我爱看书的妹妹。

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篇20:我最爱的一本书命题

全文共 382 字

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从我认字开始我就喜欢看,因为书给了我快乐,给了我知识,给了我启迪。

现在我上小学三年级,基本的字都认识了,渐渐的我喜欢一些文学方面的书,我最喜欢的一本书是《丽丝漫游奇境记》,这本书的作者是刘易斯·卡罗尔,他写的这本书让我收获了无穷的想象力,让我写作文不再提不起笔。

本书讲述了爱丽丝和姐姐在河边看书时睡着了,梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞,来到一个奇妙的世界,开始了漫长而惊险的旅行。在这个世界里,她时而变大时而变小,以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里。她还遇到了爱说教的公爵夫人,神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟……直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞,急得大叫一声。爱丽丝终于从奇妙的梦境中醒来。

《爱丽丝漫游奇境记》这本书让我感受到了有快乐的梦、有害怕的梦,但都让我记忆深刻。

一本自己喜爱的书就是一位好朋友,也是你随时随地都在想它。

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