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我爱看书作文四年级【热门20篇】

时间是非常宝贵的,却也能像海绵中的水分努努挤挤,所以,闲暇的时候,我要时刻提醒自己:多看些书吧!本文就是开学吧给大家精心整理的一些关于我爱看书作文四年级优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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我最爱的课外书

全文共 234 字

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205班 艾庆德

星期六的早上,天气格外晴朗。

妈妈给大家煮了我最吃的西红柿鸡蛋面。爸爸妈妈叫我吃早餐,叫了好几次,却发现我迟迟的还没有从房间里出来。妈妈让爸爸去房间叫我。走进房间门口发现我双手托着下巴,趴在地板上,津津有味地看着一本,嘴巴里还发出咯咯的笑声。爸爸生气地把书夺走,我只好低着头失落地走出房间去吃早餐。过了好一会儿,妈妈发现爸爸还没有出来。我走进房间一看啊!,发现爸爸跟我刚才一样,双手托着下巴,趴在地板上也津津有味地看着课外书,真是一本引人入胜的书啊!

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更多相似作文

篇1:推荐一本书四年级作文

全文共 600 字

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熟悉我的人都知道,我的是不少的。但我今天要向大家推荐一本书,黄蓓佳倾情小说系列之一——《我要做好孩子》。这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。之所以推荐这本书, 是因为这本书给我一种真实、贴切的感觉,就像在写自己似的。

这本书的梗概是:小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份纯洁、天真,和家长 、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

这篇小说艺术地展示了一个小学生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动、情感真切、语言流畅,富有鲜明的时代特色 和浓郁的生活气息,并能给读者思考与启迪。

这本书的作者是黄蓓佳。她一头卷卷的头发,一脸天真的笑容,让人看不出她是一名四五十岁的大作家,倒像一个亲切的大姐姐。黄蓓佳出版过很多书,主要作品有《目光一样透明》、《我飞了》、《 藤之舞》和《我要做好孩子》等等。

这本书的封面也十分有趣。画的是一个笑呵呵的、胖胖的小女孩,她个子不高,扎个羊角辫,一脸稚气。她背个粉红色书包,抱着一个摞书(本子),像是在往家里走。一个小女孩的天真可爱就淋漓尽 致地出现在我们面前。拿着这样一本书,立刻就会让人爱不释手。

如果你哪天读了这本书,一定记得和我交流一下,呵呵。

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篇2:爱书如命的爷爷作文600字

全文共 588 字

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他是一位退休教师,今年62,斑白的头发,脸上布满皱纹,粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。他是谁呢?他就是我如命的爷爷啊!

爷爷把书看得比什么都重要。他每次上街从不买吃的穿的,买回来的都是书。还有,爷爷每年都要花费近千元订阅20多种报刊。

爷爷每日里坚持读书,他脑子里想到的只有书,奶奶给他起里一个外号,叫他“老书呆子”。记得有一次,家里来了客人,奶奶热情地接待他们,忙得不可开交,爷爷却读书入了迷。奶奶让爷爷到厨房给客人切西瓜,可是等了半天,也不见他出来。奶奶急忙走进厨房,只见爷爷手里拿着刀,正在用力的切西瓜,嘴里还咕噜着“这西瓜的皮怎么这么硬啊!”奶奶见了哈哈大笑,指着爷爷切的瓜:“哎呀,你这是怎么搞的,把冬瓜当西瓜切!”爷爷不好意思地低着头。奶奶又瞅了瞅爷爷,无奈可何的说:“你这么大岁数,一天就知道买书、看书,这有什么用呢?连个西瓜都不认识。”爷爷却风趣的说:“活到老,看得老,学到老呗!”

爷爷为了保管好书,专门买了一个精致的书柜。他把书分门别类,摆得整整齐齐,每天把书柜擦得干干净净。有一次,我从书柜中翻出一本《小学生作文选》看。爷爷回家后,一走进屋,看了看书柜就板着脸问我:“谁来这儿翻过书”我支支吾吾地承认了。从此,爷爷就给我立下了一个规矩:用他的必须放回原处。这就是我那爱书如命的爷爷。我每天看到爷爷就想起书,看的书就想起爷爷。爷爷和书是个不分离的整体啊!

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篇3:我爱我家的四年级

全文共 412 字

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年男子就是我的爸爸,而妈妈坐在木椅的右边,满脸微笑。咦,那个笑盈盈的小姑娘是谁呀?不用说,那就是我了。我捧着一促盛开的鲜花,坐在爸爸妈妈的中间。照片上每个人的表情中都透着发生在我形形色色的事,你想知道吗?

爸爸是个电脑老师,一点儿也不整洁。每天早上都能看到他脑后的一撮头发直翘向上方,像冲天炮似的。但他一点儿也不注意自己的“光辉形象”。爸爸一在别人面前就显得很严肃,没有一点儿幽默感。可一到家里就“放肆”起来,一个个笑话从他的嘴中吐出,笑得我和妈妈连腰都直不起来。

一天早上,我和妈妈正在吃早饭,只见爸爸“啊”得一声从床上一跃而起,一边飞快地穿衣服、洗脸刷牙,一边大喊:“来不及了,要迟到啦,要迟到啦……”然后赶紧拿上需要的书,匆匆忙忙地下了楼。而妈妈倒是相当镇静,说:“他呀,马上就会回来的。”我正丈二和尚摸不着头脑,只见爸爸气喘吁吁地回来了,满脸滑稽的表情,说:“哎呀,我真没记性,今天可是星期六呀。”我听了,差点没噎着。

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篇4:找寻我爱的书作文

全文共 503 字

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最近我正在读《上下五千年》,从盘古开天辟地,到盛大的开国大典,贯穿华厦文明上下五千年的历史。

中有许多的故事都深深地吸引着我:有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷。书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长河中留下了自己的足迹。

其中让我印象最深刻的一位英雄人物——项羽!

少时的项羽非常聪明,少怀壮志,志向远大,不甘为人下。秦二世元年,陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼,揭竿而起,项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽,被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。项羽勇猛无敌、英勇善战,领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。同时项羽优柔寡断、骄傲自大、不善用人,鸿门宴不听范增的话,放走刘邦,失去了一个消灭刘邦的天赐良机,后被刘邦打败,突围至乌江,遇见乌江亭长,亭长劝项羽回到江东以图东山再起,但项羽以无颜见江东父老为由拒绝,并将自己坐下马赐予亭长,自刎于乌江边。

项羽的勇武古今无双。李清照词“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”赞扬项羽是个具有骨气的热血英雄!

我感慨项羽英勇无敌的同时,也感叹他悲壮的结局!

悠悠岁月,上下五千年,在这五千年里还有许许多多可歌可泣的历史人物等待我去寻找。

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篇5:我爱看漫画书

全文共 436 字

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我喜欢漫画

今天,我到书店看书,忽然看见书架上有一本漫画派对。

我心里高兴极了:“爸爸,给我每一本好吗?”

爸爸拿过漫画书,仔细看了一会儿。

“OK!”爸爸爽快地答应了。

我拿着漫画书离开了书店,走早路上,我眼睛一直盯着书看。爸爸怕我走路不安全,就用手拉着我。

到了家里,我就坐在凳子上聚精会神的看了起来。看到高兴处,我就哈哈大笑。家里人还认为我看书发疯了。

一天,鲁大富走街上,看见了一个奶瓶,说:擦擦还是挺好的,扔了怪可惜的。他拿起奶瓶,突然奶瓶中出现了一个帅哥。

帅哥说:"谢谢你把我救了出来,我会给你三个愿望。”

鲁大富说:“酷爆了!”

帅哥以为是让把她的裤子爆了,鲁大富的裤子就“嘭!”的一声爆炸了。

“帅哥,给我一条新裤子吧!”鲁大富说。

“好的!”帅哥爽快地答应了。

只见鲁大富的腿上出现了一条新裤子。他认为自己的裤子很棒,就说::“酷爆了!”他的裤子又爆炸了。

帅哥满足了她的三个愿望,就走了。鲁大富就赤身裸体的坐在地上哭了起来。

像这样的笑话,派对上还很多呢?

我特别喜欢漫画书。

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篇6:我最爱的一本书四年级作文

全文共 601 字

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我最的一本是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我讲了中华名族的传统美德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即八德故事汇编。这些故事令人深思难以忘怀。比如书中的《黔娄尝粪》:“黔娄为令,父病弃官,礼斗祈代、尝粪心寒、”黔娄当县令时。因为父亲的病就弃官不做了。天天向北斗星乞求父亲的病能好,并回家专门伺候父亲,但父亲的病并没有好转,在尝过父亲的粪便后,他知道了父亲病的很严重,心理非常的痛苦...再如《董永卖身》:“董永家贫,卖身葬亲,天遣仙女,织纤完婚。”董永家里很穷,用卖自己的钱葬双亲,感动上天,安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天仍具有很深刻的教育意义。

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句,这本书还对孝悌忠等“八德”进行注释。如:“孝:百善孝为先。”“身体发肤,受之父母,不敢损毁,孝之始也。”等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先,这本书里的内容就值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长阶梯了。

在读过这本书以后我懂得了礼仪的重要,知道了礼貌的宝贵一句谢谢,对不起...就能让身边的人感到温暖。我们的国家自古以来被誉为是礼仪之邦,所以更应该注重礼仪。

现在,学校和家长对我们读书的要求越来越高,《启迪心灵的钥

匙》正是我们“读书好,读好书,好读书”的良好载体。

我爱读书,爱读好书——《启迪心灵的钥匙》。

[我最爱的一本书四年级作文

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篇7:推荐一本书四年级作文

全文共 418 字

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籍是全世界的营养品,古往今来,浩如烟海的书籍数不胜数。我也读过其中的许多本,但我最喜欢的是《爱丽丝漫游奇境》,今天我就把它推荐给大家。

《爱丽丝漫游奇境》是英国作家刘易斯.卡罗尔写的,这本书出版时引起了巨大的轰动。不仅如此,这本书还新奇有趣,故事丰富离奇,情节跌宕起伏……

这本书主要讲了小姑娘爱丽丝在追赶一只会说话的兔子时,坠入了一个奇妙的地下世界。在那里她遇到了一群稀奇古怪的人和动物,会咧着嘴笑的柴郡猫,一直在喝茶的三月兔和帽匠,还有动不动就要砍人脑袋的红心王后……此外,她还遇到了很多稀奇事。直到在审判红心武士的法庭上,扑克牌士兵纷纷朝爱丽丝扑来……爱丽丝才猛然苏醒,原来这一切奇遇不过是一场梦。

当我读到红心王后要把爱丽丝的头砍掉时,我不禁为爱丽丝感到担心。当读到爱丽丝最后转危为安时,我又松了一口气……

这本书让我明白了做人要像爱丽丝那样机智勇敢,随机应变。这就是我向大家推荐的《爱丽丝漫游奇境》,你是不是迫不及待地也想来看看呢?

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篇8:以书为伴四年级作文

全文共 655 字

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在图馆、阅览室、课堂教室,成千上万的文人、学者、教师、学生都在孜孜不倦、日以继夜地遨游学海,求知学问,向书山攀登。我们成了这一大群人中的一份子。一个新一代的读书人,充满幻想,志存高远,在这个追求知识,求取学问的大环境中,我们除了学好课本应有的知识外,还需要博览群书,增广见识。那么就必须要有好书作伴。

历经苦难的高尔基曾说过:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最大的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。有人曾说过:“读书足以怡情,足以长才”,使人开茅塞,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍却永远是新的…在哈佛大学的图书馆里就有这样一则标语“此刻打盹,你将做梦;此刻读书,你将圆梦。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。

我是一个把书视为伙伴的人,我热爱读书,尤其喜欢读好书,因为好书能教给我许多做人的道理。让我懂得了我们做事要勇敢机智,不畏艰难;知道了我们要有一颗自信顽强的心;明白了我们要讲文明懂礼貌,令我通过读书学习到新知识,不断提高自己的能力水平,给予我无穷的智慧,无尽想象的翅膀,让我陶醉在我的半亩方田,迷醉在书的海洋中,并从中获得极大的快乐。

所以说只要是好书,就会开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到舒展。就让我们与书为友吧!做到与好书同行,成功地实现梦想,铸就精彩的人生!我希望和大家一起,以好书为伴,读好书,做好人,办好事。

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篇9:找寻我爱的书作文

全文共 469 字

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“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这是辛弃疾的《青玉案·元夕》中寻找的女子。

其实,人们在每天每时每刻都在寻找一样东西,它可能是无形的,如精神、友情;它也可能是有形的,如铅笔、尺子。每个人找寻的可能是自己向往的,也可能是自己需求的。而我找寻的是最喜的一本,它是《哈利波特与阿兹卡班囚徒》。

这本书描写的不是刀光剑影的武侠小说,也不是肤浅庸俗的言情故事,它描写的是神话冒险小说。它的作家——罗琳在书中塑造了许多栩栩如生的人物。而我也被它那跌宕起伏的情节所吸引,也被这本书中的人物所感动。

其实,这本书我只看了一点点就没有去看了,而现在我有机会去重读这本我曾经遗憾的书。这本书在我的心里就像是博物馆里陈列的物品一样神圣,它是不可去触碰的,我愿意一直看着它。但是,这次我将去找寻它,将去揭开它那神秘的面纱,去探索它里面丰富的内容。

我将会翻开一页页泛黄的纸张,品读它那一个个扣人心弦的故事,将会带上它——我爱的书去征途。

也许,这次征途不会那么顺利,会遇到一些坎坷。可能,我找不到属于它的那份宝藏。但是,我不会放弃,因为它是我爱的书。

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篇10:爱看书的同学作文300字

全文共 360 字

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我们班的吴静,长得不怎么样眼睛小小的,眉毛很淡,耳朵也小。但她有一个特点,特别,不论走到哪里,都要抱着一本书,而且一旦全身心地投到书里了,就算天塌了下来,她也不会有感觉。

有一次课间,她找别人借了一本书看,一直看到上课,她的姿势仍然没有改变。上课了,老师进来了,喊了上课,她也没听见,一直看着书。后来,老师提了一个问题,叫吴静解答,可吴静不但没站起来,还被老师发现了上课看课外书,于是,老师没收了她的书,让她站起来。

还有一次,也是课间,她还是拿着书看,一群女生想弄个恶作剧,吓唬一下吴静,于是趁她在看书,把一个人的板凳放在吴静头上,等她起身去还书的,一站起来,脑袋被磕了,她摸着脑袋,转身看了看她们,说了声“无聊”就走了。

这就是我们爱看书的吴静,总因为看书被人捉弄、被老师点起来站着的吴静。

[爱看书的同学作文300字

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篇11:我的妈妈爱看书

全文共 410 字

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我的妈妈她很,她一买来书,总是迫不及待的看。而且,一看就看到深夜。

记得有一次,妈妈买来了一本《关注孩子的一生》,当天,妈妈就放在电视上给我们看,我们全家人坐在一起看这部鲁老师演讲的知识碟,妈妈还没看到一半就去看那本《关注孩子的一生》,我有时出来上洗手间时,看到妈妈在捧着那本书仔细的读着,她有时候思考着什么,然后又露出笑容,连有的时候煮饭都忘记了。还有时,我叫她睡觉了,妈妈还说:“你先睡吧,我看完这篇我就睡觉,然后我就睡下了,可过了一会儿,一阵刺眼的灯光把我给搞醒了,我睁眼一看,原来妈妈还在看书,这次,我没有说她,因为,我被妈妈那种坚持不懈、毫不松弛的精神而感动了。

还有一次,妈妈看书时,正好在做晚饭,他一边做一边看,放了米进去竟没有放水,搞的这顿饭只能吃稀饭了,而我并不怪我妈妈,因为妈妈实在是太爱看书了,买来的书如饥似渴的读着,必须读懂它,有时候还让我们一起来读,来教育我们。读好书的方法。

我有一个好妈妈!

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篇12:爱看书的我350字作文_人物作文

全文共 430 字

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我是一个的孩子,只要有书的陪伴,我就很快乐。

小时候,我认识的字不多,妈妈就给我看《蓝精灵》,里面的故事可精彩啦,我看得津津有味。没多久,我就看完了。在圣诞节的时候,妈妈又送我一套《丁丁历险记》。这是一套很惊险的书,丁丁和他的朋友阿道克船长有时去寒冷的西藏,有时去炎热的沙漠,有时去危险的山谷。我爱不释手,就带到学校去和同学们一起分享。

渐渐的,我长大了,认识了很多的字,妈妈就帮我买了《沈石溪动物小说》。它不像《丁丁历险记》一样有那么多的漫画和图片,几乎全都是文字,只有一点黑白的插图。每一本书都很厚,可是它里面的故事更加精彩。他讲的是豺、狼、虎、豹等各种动物的故事,它们有时候为争夺王位而大打出手;有时候为寻求配偶而自相残杀;有时候在激烈的争斗中葬身于天敌之腹。我被他们的忠诚和勇敢深深的打动。我不断想象这些动物是怎么样的,我的头脑中有了一个动物的世界,我感觉自己就在动物世界里。我看完一套,妈妈又给我买了一套,我太感谢妈妈了。

我爱看书,书会伴着我长大。

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篇13:四年级作文推荐一本书

全文共 502 字

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能变成一把金灿灿的钥匙带我们走进智慧的大门;书能变成一艘银灰色的潜水艇带我们去遨游知识的海洋;书能变成一双翅膀跟着一道彩虹带着我们飞向心灵的天堂之门。

今天我要为大家推荐一本书,在这之前我想跟大家说一个人的名字,那就是沈石溪,想必大家都耳熟能详了。他的作品中,有一本讲述着人和狗之间的故事,是他让我知道了人和狗之间没有任何距离,即使是语言。

这本书的名字叫做《警犬拉拉》,它讲述了警犬训导员大漫和警犬拉拉之间的动人故事。拉拉为帮助主人大漫洗清冤屈,不惜被铁锹上上下下砍了好几十刀,背上血肉横飞,这是它的英勇;拉拉去参加缉毒,而毒贩子却是救了它的一个护士,它在主人大漫和护士小燕中徘徊,这是它内心的矛盾;因为贩毒集团的阴险狡诈,让它和它的主人反目,谁也不相信谁,这是它的痛苦……

其实很少有人知道,拉拉的内心其实非常柔软,它除了外形和声音简直跟人没有什么两样。它也会偷偷的躲在角落里哭泣,它也会在胜利时和别人一起分享快乐,它也会在最高兴的时候吼叫,它也会伤心。

这本书会告诉你,无论是人是狗,他们都有一处最软弱的地方,他们都知道什么是爱,都知道什么是感恩。

希望这本书带着拉拉的梦想,与你一起走向沈石溪的动物世界。

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篇14:粗心的爱看书的我作文800字

全文共 951 字

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镜子里那个留着齐耳短发,圆脸的女孩是谁呀?哈哈哈!没错,这位女孩就是我——毛若悦。

来看看镜子里的我的长相吧!唉。真是一万个不满意。本来就是圆圆的脸蛋,加上厚厚的、长长的刘海,脸都变扁的了。刘海下面是一双不大不小,但十分有神的眼睛。脸的中间是一个鼻尖扁平的小鼻子。再下面是一张不大不小,但能说会道的嘴巴。真是其貌不扬。

长相说完了,再说说我的性格和好吧!我觉得我的性格可以用一句话来形容:静若处子,动若疯兔。是这样:我无论上什么课时都安安静静,一直认认真真地说自已的观点或听老师的课。但是如果一到下课,我就会从那个文文静静的女孩,变成一个十分活泼的女孩。和伙伴们玩各种各样的游戏。至于爱好吗?我当然有许许多多了。我认为里面最大的一个,也是坚持了时间最长的一个是爱看。因为我一周至少要去两次图书馆,每次借四本书。而假期时,我几乎天天都泡在图书馆。最厉害的一次,我一上午都在图书馆看书。看得津津有味。一会儿和“惜呆兔咪”四个组团去日本旅行;一会儿和“校园三剑客”到沙漠去探险;一会儿和“小樱桃”到校园里去解决麻烦;一会儿到科学的海洋里畅游,去学习知识……看完一本换一本,一上午下来,当我打算挑四本书回家时,惊讶地发现,堆在我面前各种各样的书加起来都快有一座小山高了!仔细数一数,哇!在不知不觉中,我竟然看完了整整八本书。这次读书经历,令我十分难忘。

最后,再让我们一起来看一看、说一说我的优点和缺点吧!只要是人都会有优点和缺点,当然,我也不例外。

优点,我觉得我已经说过了,就是爱看书。什么?你问我那缺点呢?我个人认为我自已最大的一个缺点是粗心。为什么这样说呢?因为在去年的期末考试里,我的数学只考了97分,分数虽然已经很高了,但是我还是很好奇那3分扣在哪里。我曾无数次设想,是不是扣在一个计算错误,或者是扣在答案忘写。当试卷发下来时,我不禁懊恼万分。原来错在一道应用题上。我把295抄成245,导致答案出错,所以扣了3分。平常学习中,我也常常出这样的错误。语文没有看题目,明明要画“O”却打了个“√”。数学有小数点忘加的。英语有明明叫你找出不同类,我却找出了相同类。科学有题目看错,答案没有写完整,等等。唉,真是粗心透了。

这就是我,世界上独一无二的我——毛若悦。一个粗心的、爱看书的女孩。你愿意和我交朋友吗?

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篇15:四年级我爱我家500字作文

全文共 653 字

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世界上没有一个地方比更舒适,无论那个家是多么简陋、多么贫穷。 ——题记妈妈刚刚考完期末试,迎来的又是一场知识战。“妈,我们今天考完试了!我可以解放啦!”脱下鞋子,抛下书包,扔下书本……正准备冲向电脑时,妈妈向我抛下颗“重镑炸弹”——“回来回来!什么解放了,天底下这么多知识你就学完了?学海无崖,走走走,快去看书。”妈妈一针见血的话,使我与快乐绝缘。但我知道她是想让我多学知识,多长见识。爸爸看了许久的书,来到客厅,爸爸便是虚寒问暖。“看了这么久的书累了吧?你妈真不会心疼人,来吃个马蹄,喝杯水……”

在知识的海洋里刚搏斗完,来到客厅享受爸爸如此热情的款待,说实话简直是从地狱来到天堂般感觉。姐姐“烦死啦!出去出去,别烦我!”进过姐姐房间大概都听过这句话开场白,也许她的学习并不轻松。每天一早回学校,语英政史地生数理化,在学校她要读得滚瓜烂熟,回到家她也逃不出九门功课魔掌,就连睡觉也都要背着知识点。谁不知道初三有多烦。浪漫情怀总是诗光阴似箭,日月如梭。翻开那本发黄的相册见到的是我与姐姐亲密无间的张张记载。医院里,当我降临到世上的那一瞬间爸爸妈妈用相机拍下了我刚出世的表情;花丛中,我绽开了笑脸,仿佛蓝天是格外的蓝,空气是格外的清新,这一切的一切是格外的美;公园里,姐姐穿上漂亮的石榴裙……这些天真活泼、灿烂无暇的镜头全在爸爸妈妈悉心整理下,罗列出张张美丽的相片。相册中夹着一张发黄的纸张:“1995年5月2日体重为3点2公斤,身长48公分的小男孩于9时30分降临到这个世上。”

[四年级我家500字作文

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篇16:爱看书的哥哥

全文共 561 字

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哥哥非常,不管有多厚,都能以最快的速度看完,并且把书中的好词句抄下来。在他的房间里有一个大书桌,旁边是一个书架,书架上摆满了书,有《香水古堡》、《红楼梦》、《查理九世》、《童年》……

一天下午,爸爸妈妈都出去购物了,只剩下他一个人“小鬼当家”,如此绝妙的机会,他怎能错过?想罢,他捧着《红楼梦》如饥似渴地读了起来。书时而把他带进令人忍俊不禁的情景;时而又令他闭目沉思;时而令他欢呼雀跃;时而又令他惋惜不已……“叮咚”,爸爸妈妈回来了。他急忙看看表,天呀!足足两个小时了,作业纹丝没动!算了,一不做,二不休,想着又捧起了他最心爱的书。

而可笑的还远不止这些:有一次,他和同学去买东西,便带上了“百年不得一见”的《悲惨世界》。同学们在路上谈笑风生,而他却一头扎进了文字的海洋。还时不时地喃喃自语:“卞福汝真是一个好人!”不时又气愤地说:“社会真是黑暗,钱怎能代表一切呢?”他的心已被书中曲折悲惨的故事深深地陶醉,而忘记了书外面的世界。“嘿,瞧着点!”同学使劲推了他一下,“你干什么,没看见我看书呢?”他抱怨了一句,“你看看!”他抬头一看,呀!在他面前矗立着一根“高耸入云”的电线杆,你们都以为他会大惊小怪的吧,不!他安若泰山,又捧起了书,边走边读,就像读书能把他郁闷的心情一扫而光似的。

这就是我的哥哥,一个爱看书的书虫哥哥。

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篇17:我爱书,我爱阅读800字

全文共 817 字

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,是一个让人听了感到颇耐人寻味的字,里面蕴含的,不只是知识。它是最丰富的,但又是几乎所有人都拥有的。一捧起书,我本小小的世界此刻变得好大、好大。——题记

书,无时无刻伴着我——

清晨

一阵微风拂过,太阳缓缓升起,穿过多多洁白无瑕的云彩,鸟儿即兴的歌唱着,我不禁想起了“早起的鸟儿有虫吃”,空气是多么的清新啊!坐在外面,深吸一口气,欣赏着这一美景,引起了我无尽的遐思,脑海里顿时浮现出许许多多的好词好句、形容词,这,是书带给我的。再次满怀留恋之情望望四周的美景,但却又毫不犹豫的扎进书本中贪婪地允吸着知识的甘露,因为我深知“一天之计在于晨”的含义,更是因为我书。

晌午

卧在床头,翻开书本,拿开书中夹着的花瓣,一种读书的喜悦袭之而来,随着花瓣的芬芳走进书香,感觉竟是如此惬意。

黄昏

放学时,一个人怀里抱着书本,走在洒满太阳余晖的回家小路上。这时,我真切体会到了书中所说的“夕阳无限好,只是近黄昏”了。真诚的感谢你——书。

傍晚

宁静的夜空繁星点点,皎洁的月亮每天都在轻微的变化着,透过窗户,一个女孩正坐在自己那温馨的房间里,亮着台灯,静静的阅读,时不时托腮想一想,很是认真呢!……夜深了,女孩房里的灯还亮着,女孩却已将头埋在书本中进入了甜蜜的梦乡,在梦中一定梦到了许多故事,梦到了许多美妙的事吧!

从凌晨到傍晚,书无时无刻的陪伴着我,它是我最忠实的朋友,它听我向它倾诉心声,我听他向我讲述美丽的故事……

书,伴我成长

从幼儿时代幼稚的童话书、故事书、漫画书到少儿时代的《十万个为什么》、作文书;到小学的名着、科普,初中时代深奥的历史书,教科书;一直发展到高中大学那“神秘”的学习教材,学习精典之类的书。

是书,陪着我们从幼小无知的儿童走向成熟自信的壮志青年,陪着我们越走越远,越飞越高……“读万卷书,行万里路”学无止境,我与书的故事永不会结束。书带给了我一切,我爱阅读!

此后,我将奋力学习,认真阅读,试着接触越来越深奥的书,让我们,一起享受那阅读的喜悦吧!

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篇18:钟情于书不爱钱

全文共 364 字

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我国当代著名作家,学者钱钟和夫人杨绛书如命,淡泊名利。文革期间,被送进"五?七干校"劳动,住草棚生活艰苦,他俩并不在意,最使他难受的就是没有收读。杨绛在《干校六记》中感慨地写道:"什么物质享受,全都舍得,没有书却不好过子昌。"国外出版商给他们稿酬,老俩口不取现金,而是开出一大串书单子,要求对方以实物支付。

对身外之一物,他们看得极淡泊,美国有关方面以授于荣誉文学博士头衔和优厚酬金为条件激他们去讲学,被拒绝了。法国政府要授予钱钟书勋章以表彰他"对中法文化交流的贡献"也被他坚辞了。《围城》被拍成电视连续剧后,电视台付给他稿酬,钱钟书执意不收。国内18家电视台联合拍摄《当代中华文化名人录》,钱钟书被列入第一批36人之中,他婉言谢绝了。有人告诉他,被拍摄者会有一笔酬金时,钱钟书莞尔一笔:"我都姓了一辈子钱,难道还迷信钱吗?"

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篇19:寻找我爱的书作文600字

全文共 800 字

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春光明媚,鸟语花香,此时的我手拿着一本,看了一页又一页。

还记得几天前,我看到一个人拿着本《格列佛游记》,眼睛直盯着,我就凑过去,渐渐地,似乎入了迷,忘记了周围的人,忘记了时间。

终于,我得到了这本书,我寻找的书这一道路也就告一段落了。

《格列佛游记》是斯威夫特的代表作。全书由四部分组成,分别为小人国游记、大人国游记、飞岛游记和慧骃国游记。全部游记是对十八世纪前半期英国社会毫不留情的批判;尤其是对统治者的腐败无能、毒辣、贪婪等作了揭露。讲述的是一个船医因海难而流落到不同地方的故事,总的来说,过程有趣而惊险。

在小人国,作者犹如一座大山,占地大而且饭量十分惊人,那里的人十分自私胆小。后来作者在小人国立了功,获得了最高荣誉,因此受到了那里的大臣的诬陷,他们向国王弹劾作者,于是,作者不得不到利立浦特的邻国。在大人国,作者随时都有被一个大物件砸死的危险。幸运的是,有一个女孩一直照顾着他。那里的人十分丑陋,国家的法律、教育等等都不同。

在飞岛,他了解了先进的天文知识,可自从下了飞岛,下面的世界十分奇特。他们为了追求所谓的“新”,导致房子歪歪扭扭,耕地、人的活动都十分不自然。更奇葩的是,他们有几个很受人追捧的科学院,那里的研究是怪异的,一些更是无稽之谈。作者最好的经历就是在慧骃国,因为那里的一种叫“野胡”的生物和人类很像,所以作者一到那儿,就被围观,被慧骃们厌弃。值得一提的是,那里根本没有“怀疑”、“说谎”等这些概念。良好的环境使作者不舍离开,就算最终回来了,也是立马买几匹马回来养。

其实,故事里的情节和我们的社会还是有很多相似的,比如不法分子为了钱而诈骗、抢劫等行为,令人厌恶,令社会秩序混乱。不过这本书给我最大感触的还是慧骃国,我喜欢那里干净、纯洁的环境,至少不用每天害怕被骗,为没有人可以信任而苦恼。我希望我们的社会也可以像那里一样,多一点真诚,少一点虚伪。

现在,我又要开始寻找我爱的书了。

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篇20:四年级爱的作文500字

全文共 677 字

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相信总有一个人将我们支撑,总有一种让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英,它洒在了全世界的每一个角落,母爱随处可见,母爱如影随行,任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢?

有一次,老师让我们写一篇作文—————伟大的母爱。我心想:母爱、母爱是什么呢?母亲的爱又给谁呢?我跑回家,打开电脑。开始查母爱,作文,可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文,可是都是写自己的妈妈。

后来,妈妈说:“张婷,还没吃吧,快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下,我急了,说:“不吃。妈妈又说:“怎么能不吃饭呢,不吃会饿着的,快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说:“快吃吧!看看我给你做了什么。我听见了,又觉的是有点饿的。转身一看,啊!原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面,还是辣的呢。可是,我没查到资料,还是没吃,就说:“先放在那里,我等会会去吃的。妈妈又说:“等会再吃是会冷掉的,还是现在吃吧!”我说:“如果,我没查到的话是不会吃的,你再不下去,我就永远不吃了。说完,妈妈就说:“好吧我走了。

然后,我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文,我开心极了,我又看了看题目,啊,是母爱诶。我心想:“我不用去查母爱的作文的资料了,母爱就在我们生活中,母亲,对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到,我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢?于是,我把电脑关了,把作文簿拿和圆珠笔拿了出来,开始写《伟大的母爱》了。第二天,老师看了我的作文,说:“你的作文写的不错,来读给大家听听。当时我太高兴了,充满自信、响亮的读出来给同学听。

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