生活因变化而精彩作文记叙文【汇集20篇】

暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就升入初三了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。

开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩……

知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

那天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

那天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

现在的生活和以前的生活差距真的很大，以前的生活很简陋，而现在的生活却很繁华，生活的变化作文。现在的生活比当初好多了。

有一次，我拿了支粉笔在墙上画了一幅画，那时候爸爸妈妈不在家，我是偷偷在墙上画的，我是这样想的，既然爸爸妈妈都不在家，我在墙上画也没有事，于是便画了起来。过了一段时间后，到了爸爸妈妈下班的时间，我拿来了半盆水往墙上洒，还以为这个样子就可以干了，可是，让我意想不到的是，洒了很久，还是没有干，小学六年级作文《生活的变化作文》。最后，我直接把剩下的水都泼到了墙上，这一次一定能干了。于是我去看电视了。妈妈来家了，看到地上全是水便问：“怎么了，地上怎么会全是水的呢？”我这才发现，水泼过之后，没有用拖把把地上的水给拖出去。于是妈妈再往上看，原来是在墙上画画了，我看了看，原来上面还没有被清理干净，妈妈便对我说了这样一段话。以前啊，我们住的都是草房子，没有电灯，用的都是蜡烛，没有电水壶，用的都是炉子，你现在在墙上画画，以前只能用树枝在地上画画，现在有条件了，你就在墙上画画，认你过一过以前的苦日子，你就会觉得现在的生活比以前的生活好多了，任何的东西都该珍惜了。

现在，我们的生活都是党的一步步努力而得来了，我们真要感谢党。

1997年至2002年，我家的变化可大了。在我记忆中：搬家前，房子的面积是57平方米，家里只有一张普普通通的大床、一台14英寸的小电视。睡觉时，3个人挤在一张床上，但也没有多少钱再买一张，况且，也没地方放;一家三口在一张小圆桌上吃饭，太小了，这个放不开腿，那个伸不开胳膊;看电视的时候，我们三个看的频道不同，不知听谁的，哎，真没办法，有时候频道还不清楚，还是没办法。这台电视机只有30个台;妈妈上班骑自行车，回家后说累，我看着人家还有摩托车，很眼馋;妈妈洗衣服很不方便，有时搓的手都通红，但又不能不洗，妈妈的手，常常冻裂。爸爸妈妈平均每月的工资不足一千元钱。

搬家后，家庭的生活条件变的富裕起来：房子面积将近100平方米了。多了一张大床，睡觉宽敞了;多了一张餐桌，吃饭不挤了。而且，能座六七个人呢;看电视的时候，也不用吵了，电视也更清楚了。如果人多也可以打开小屏幕，让别人看别的。原来由14英寸变成了29英寸，原来有30个频道变成了100个频道;我们家又有新摩托车，回家后很轻松;夏天热，有空调了，风速想多快就多快，想多慢就多慢。空调不仅制冷，还能制热;洗衣机，是全自动的，可以替妈妈洗衣服，让妈妈腾出更多的时间干别的事情。爸爸妈妈每年的收入是五年前的三倍。

这一切，都离不开社会经济的发展，都离不开爸爸妈妈的辛勤工作，希望明年的生活会更加美好，我国的经济发展的更快，祖国的明天更加辉煌，更加灿烂!

打开心灵的窗，用你那双最美的眼，去看那生活，看那变化。

——题记

睁开双眼，我仿佛看到了整个世界。打开窗，把手伸出去，几滴凉意涌上心头，我知道，是下雨了。我不愿被这些繁琐侵扰，一头扎进了被窝里…………

前方一片美意，我尽收眼底，移动着脚下的步子，踏着这洁白洁白的雪，我来到了这个如花般的世界。远远望去 那雪洁白洁白的，上面似乎是有些什么。我一路踩着洁白，洁白上是令人熟悉的画面:一个小女孩，在阳光下追逐着风筝，她的另一只小手紧牵着一只大手，在春风的吹拂下，他们恣意地奔跑着……后知后觉地，我来到了另一个地方:碎亭。在这里，有一个小水池，水池周围是各色各样的小野花，里面，溪水流淌着，发出泠泠的响声，宛若一片瑶池。瑶池里有一群嬉戏的小孩，他们互相往对方的身上泼洒着水滴，玩着各式各样的游戏，不亦乐乎，他们终于，笑得不亦乐乎…… 嗒，嗒―转动的钟表唤回了熟睡中的我。梦境太美，我舍不得离开……但梦，终归是梦，虚幻的梦……

指针在走，时光在流逝，眼前，早已物是人非…… 雨，停了。缓步出去，外面，一片雨后的清新湿润。眼前的栋栋高楼大厦已代替了曾经的平顶小屋；远方的亭，也早已换了模样；那时的我们，也已经长大了，不再有童年时的那般天真活泼，少了一份稚嫩，少了一分会心的微笑…… 指针在走，时间在流逝，我们的脚步也不停的前走，琐碎的记忆在脑海中闪现，这一切都走的太快了，变得太快了。

时光荏苒，一去不复返，带走了我们的美好回忆，也带走了我们的那些不快乐，那些不顺心。抓住手中的时间去做你想做的事，去游你想去的地方，去珍惜那些你爱、也爱着你的人。我们相信:明天会更好！

[生活在变化初中作文

一幢幢高楼大厦，一条条高速公路，我知道，改革的开放，是中华腾飞了，让生活从变化中精彩了! ——题记

仰望，在天空中自由飞翔的是什么?是小鸟吗?不，那是飞机。俯视，在水里游来游去的是什么?是鱼儿吗?不是，那是潜水艇。极大的变化，社会的发展，无不告诉我们——中华腾飞了，生活精彩了!

——生活因变化而精彩!

精彩只缘于那一瞬间，从坑坑洼洼的泥土路被贬为平平坦坦的水泥路的一瞬间，我们的生活精彩了。再也不必为那一个个“陷阱”而担忧了，尽情的释放我们的热情，在那水泥路上。

——生活因变化而精彩!

精彩只缘于那一瞬间，从破破烂烂的降落伞变为大大长长的飞机的一瞬间，我们的生活精彩了。再也不必为那坐立不安的“抛弃”而烦恼了，尽情俯视我们的大地，无忧无虑地在天空飞翔，释放我们最欢愉的新奇，在那飞机上。

——生活因变化而精彩1

精彩只缘于那一瞬间，从矮矮小小的茅屋变为高高大大的大厦的一瞬间，我们的生活精彩了。再也不必为那漏水和那刮风所忧愁了，舒适地在里面娱乐，不必拘束，释放热情，再大的雨，再猛烈的风也拿它没辙，只因为它那“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

——生活因变化而精彩!

精彩只缘于那一瞬间，从被他国唾弃为“东亚病夫”到08年的奥运会的一瞬间，我们的生活精彩了。再也不怕被歧视，而应是重视，08年的金牌属于我们，08年的荣誉属于我们，我们是最棒的!

……

改革开放来，中华腾飞了!意味着什么?

——我们的生活因变化而精彩了!

改革开放30年了，30年里中国有着许许多多的变化。其中变化最大的无非就是人们的衣食住行。

“衣”指的就是衣服。30年前的衣服都是很朴素的。绿军装，小白鞋，是最时髦、最时尚的装束，谁要是穿有颜色的服装，自己都不好意思出门。而今，我们穿的衣服不仅要求整洁，更要求有品牌，如雅戈尔、杉杉等。出席公务活动时，穿上西装，戴上领带，平时的穿着也要求合身舒适。

“食”就是食物。30年以前，人们每天都吃得很清淡，不是米饭青菜，就是粥，每逢新年才有肉吃。现在呢，不但天天有肉吃，还有讲究呢，要吃低脂肪、低胆固醇，低残留，甚至越素越好。

“住”指的是住的房子。30年前的房子一幢接着一幢，伸出手就能和对面的邻居握手了。一幢房子里住着很多的房客，最多的就有七十二家呢，住的地方很校现在是别说了，哪里都造起了高楼大厦，每家人住的地方都宽敞了许多，不仅有高楼大厦，现在还有了别墅。

“行”分为两类。一是指行走的道路，以前是泥泞的小道，弯弯曲曲的，很不好走，有时一不小心还会被石头绊倒。现在的路平平坦坦，还很宽敞呢。以前总是骑着一辆破旧的老式自行车外出，而现在不但可以乘坐公共汽车，有的人还拥有了属于自己的私家轿车。

30年前和30年后发生了翻天覆地的变化，人们的衣食住行与以前大所不同了，人们的生活水平提高了不少，我相信我们的明天会更好。

又是一个双休日，爸爸一大早就把我从暖暖的被窝里拉出来：“小懒虫，快起来，咱们去奶奶家。”我极不情愿，心想：奶奶家有什么好去的?到处都是灰灰黑黑、破破烂烂的。在爸爸一再要求下，我也只好从命了。

洗漱完毕，出门登车。

十几分钟后，汽车出城了，映入眼帘的是另一番景象：一排排高大的楼房座落在公路两旁，一棵棵梧桐树，在晚秋季节挂着一把把金黄色的扇子，秋风吹过，小树叶不停摇摆，好像在向我们招手致意。在宽阔笔直的柏油路旁，是无际的田野，稻子已成熟，秋风吹过，一起一伏，稻田掀起金色的波浪。

好一派丰收景象!

“瑶瑶!你外婆呢?”姑妈一进门就惊诧地问。“外婆出去了，我去找外婆!”我答道。俗话说“人山人海，找人就跟海底捞针。”这句话说得一点也没错，我在小区像没头苍蝇乱撞。可谁想得到，我前脚跟出去，外婆后门进来，现在正跟姑妈有说有笑呢!我却在人声鼎沸的大街上“头晕脑涨”。这么多人，我到哪去找吗?我心想着。不如去溜达溜达，这么快回去，还落个偷懒的“美誉”。我狡猾地笑笑，一头钻进超市。“啦啦啦!我满载收获地迈进家门。外婆和姑妈都把视线转移到我身上，我觉得浑身不自在。外婆盯着我手上的“货色”，马上反应过来，我察言观色，见事情不妙，对外婆说：“我是出去找你，然后顺便买了点这个!”外婆讽刺地说：“当初是谁吵着要减肥唉?”刚说完，我们都已经哈哈大笑起来，外公在熟睡中都被“笑”醒了……

姑妈要回家的时候，被外婆拉到房间唠叨了一番后，她出来是双手各拎一大袋土产。又被外公拉到客厅里，介绍自己近来的毛笔作品，左手拿着一帖宣纸。姑妈好不容易穿鞋准备出门，被大袋小包地挤不出去，那样子像一只笨熊准备爬树的样子。我们都不禁捧腹大笑。过了一会儿，我们把窘样改了过来，终于把难堪的气氛纠正了。帮姑妈“排忧解难”……

姑妈出去已经有个把钟头了，外婆对外公说：“我买点菜!”说着，只听“哐当”一声，门上锁了。“叮铃铃!”紧接着一阵阵催促的铃声响了起来，我不耐烦地跑去开门。“外婆，你怎么这么快就回来了!”我正惊奇地问着。可那不是外婆，是姑妈!她气喘吁吁，眉头紧闭着。喝了一杯开水之后，姑妈才说正事：“我忘记那钥匙了!”我紧张的心情一下子松了下来，我差点晕过去了，就是这种微不足道的小事啊?我不服气，厉色地说：“我以为出什么大事了呢，原来是这种芝麻小事!”外公和姑妈看着我那严肃的样子，都忍不住笑了起来。外婆一进门，听见里面一阵阵笑声，理所当然地和我们一起嘿嘿啦……

生活中，一件件令人快乐的事，是要你仔细发现的，希望你的生活中也能充满欢声笑语!

我是一名初中一年级的学生。从进入初中校园开始，我发现我现在的生活学习思想等方面都发生了非常大的变化，是如此的不同了。

在学习上，面对如此繁重的学习，我学会了如何合理的安排时间，合理的规划时间。每天不管老师布置多少的作业，我都会按时的完成，做到当日事当日完成的好习惯。每次如果遇到不懂的问题，我都会虚心的向老师同学请教与讨论，做到“知之为知之，不知为不知，是知也”。这样，我们才能更好的学习，同时也能够减轻学习上的一些负担。

在生活上，我学会了独立和坚强。现在的我不能完全依赖父母，不能轻易的掉眼泪，不能再当温室里的花朵。我要学会当一棵坚强的松柏，学会克服一切困难。同时，我也要有一颗自信心。

在思想上，我成熟了许多，对自己的未来也充满着希望。开始，我的学习目标是进全年级前50名，每名学科成绩只要及格就好。我开始以为这个目标会很容易实现，但是，最后我发现我错了，从我通过这么多次考试中，我没有实现过这个目标，同学之间的竞争非常激烈。但是，我没有气馁，我学着去自我反省，发现可能是自己的学习方法的问题，我更加的努力了，也改变了自己的学习方法，我也相信，通过自己的努力与坚持，自己的目标一定会实现的。

在学校里，总少不了老师的关心，同学的帮助。老师无时无刻都在关心我的身体与学习，一直都在为我们操劳，我要对老师说“您辛苦了!”同学总在我们困难的时候来帮助我们，在我们伤心地时候说一些体贴的话来安慰我们。我相信在我们一定能成为一个互助互爱，有凝聚力的班级。

在学校的这半年来，我有了不少的改变，尤其是我的一些缺点。我的缺点是：内向拖拉等。我会尽力的改掉我的缺点，努力学习，上进。争取做一名优秀的学生，让我的初中生活变得丰富多彩。

人生，总会遭遇诸多的坎坷，总要面对诸多的不如意。但勇敢者和乐观者说，生活总是充满希望的。

不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的各种挑战;而无志之人，总是对生活随意得很，整天无所用心，一副得过且过的样子。

从前的我就是第二种人，对生活、对学习总是感到无精打采。我觉得，既然我已经来到这个所谓的差班，成绩那么差，就顺其自然让它差吧!反正已经很差了，别人总是最棒的，我永远都不如他人。

但前几天，我在《语文课内外》上，看到了语文老师最近发表的一首散文诗《迎着朔风高歌》，从那首诗里，我得到了鼓励，拾回了信心，我对生活、对学习又充满了希望。

那首唱给我们班的诗，让我感受到了老师对我们的希望。的确如老师所说，“我们并不愚笨，并没少根筋，我们只是一时的游离课堂落下了功课，只是一时的飘忽窗外分散了精力”。我们也可以发挥智慧的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的胜出者一样，也是有思想、有梦幻的人。

“所谓的快班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的无限激情，让我们有勇气继续前行!“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰?”“所谓的慢班将来未必就会全军覆没。确实如此啊!曾经，我们班是整个年级出了名的差班。但如今我们班能跻身于全年级一百名之内的同学，也有十几个了，这不，五个学期下来，上学期期末统考小翔同学名列年级第九名，小伟同学名列年级第十八名!我们在学校“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，虽然班主任老师太过忙碌而来不及指导，我们班却获得了团体总分全校第二名的优异成绩!还有《我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了年级第一……这些在别人看来也许是微不足道的奖状，但对于我们班的每个同学来说，都惜如珍宝，这是我们的努力，这是我们的骄傲。奖状让大家见证了我们“慢”班也是有一定优势的，我们“慢”班也能获得成功，我们“慢”班也能取得一定成就!

就如语文老师时常对我们说的那样，“不要怕走得慢，只要你一直在走着”。只要我们坚持前行，只要我们一起努力，我们一定会让大家刮目相看的!只要对生活充满希望，我们“慢”班里的“金鹰”也一定能够腾飞起来!

现在生活的变化可快了！

我妈妈小时候住的房子很破。房子里的空气很差，因空气不流通墙壁会发霉，没有纱窗。夏天，人们睡觉，就像躺在一个大蒸笼里面似的，还有很多苍蝇、蚊子飞来飞去。这不仅是我妈妈的家，还是老鼠。冬天，寒风从破瓦吹了进来。下雨时，外面下大雨，里面下小雨。

现在，我们住楼房，不会漏雨，也不会有老鼠。蚊子也很少。夏天，天气热就开空调，现在家家有冰箱，饭菜也不坏掉了！

妈妈说以前外婆家有台黑白电视机。妈妈朋友天天到她家来看电视。妈妈还说以前拖拉机到农村来农民都很好奇。现在马路上到处是汽车，50%的家庭现在都有汽车了。

中国的进步，生活在提高，生活的变化真大！

随着科技的发展,时代的变迁,现在人们已经步入了一个全新的世界。当然，我家也不例外，从以前的陈旧的小平房，到现在漂亮的小洋楼，生活中改变了许许多多。

去年暑假，爸爸把爷爷接到了我家新建的房子里，走进一扇不锈钢大铁门，就看见客厅里摆设着一套布艺沙发，喜庆的红色把家里装点得温馨自然，一台液晶电视机摆放在客厅正中央，旁边是新买的大冰箱，我们带着爷爷参观完大大小小的房间后，爷爷感慨万千，对我说：“娟娟，你现在真是享福啊，以前与现在相比真是天壤之别呀！想当年，我们小时候，国家生活困难，想吃上饱饭都困难，哪还提这些电器。家里住的是土房子，冬天一刮风，屋子里就呼呼地响，万一碰上下雨漏水，真是外面下大雨里面下小雨了，那时侯唯一能够给我们带来快乐的就是一台破旧的收音机……”说到这里，爷爷的眼眶湿润了。我想，爷爷一定是想到以前生活的艰苦了，想到这里，我连忙安慰爷爷：“爷爷，您别伤心，你看现在国家富强了，生活提高了，您就不用再想这些伤心事拉，您呀，就等着享清福吧。”爷爷听到这里也笑了。这时爸爸也接着说了起来：“现在科技发展很快，手机，电脑已经步入了寻常百姓家了，以前有什么事与亲朋联系，要不亲自上门，要不就要写信，一点也不方便，现在一个电话就解决了难题，真方便！至于电脑，不仅可以帮助娟娟学习，还能丰富我们的娱乐生活。”

随着祖国综合国力的增强，经济蒸蒸日上，我的家乡正发生着翻天覆地的变化，作为新时代的接班人，我一定要好好读书，学好本领，为祖国的明天而奋斗。

[作文生活的变化

今天下午第二节又是品社课，我发现我对这门课越来越有兴趣了，知道的也越来越多了。

这节课的主题就是：世界在发展，生活在变化。

18世纪到20世纪间，工业方面的发展是比较快的，一些比较有名的蒸汽机、热气球、飞艇、自行车、电话、灯泡、电影、莱特兄弟发明的飞机等，都一一问世。朝着三个世纪看去，发现这三个世纪果然提升了人类的发展。

但是，有得必有失。一些工厂侵占了农民的土地，使得农民不得不另谋生计了。为了快点发展，使多少人无家可归？这个世界于心何忍？

书上有两组图片引起了我的注意：同一时期，中国人还在油灯下看书，而外国人已经在电灯下看报纸了；当中国人还在坐着马车颠簸时，外国人已经开上了舒适的私家车。为什么外国人都可以的事情，中国人为什么不可以？这不是因为什么，就是外国人更勤奋、更努力，所以才会有这么好的今天。

昨天中国人没有努力，今天当然比不过别人，只希望明天大家要更努力。

生活中变化的例子太多了，举不胜举。人的品格会变化；四季会变化；天气会变化，时阴时雨；人的长相会随着年龄的增长在变化；地位也会变化，你可能会从天上落到地下；心情也会变化，表扬一个人，他一定会高兴，相反，如果他受批评，一定会不高兴，所以心情也在变化着；身体也在变化着，你上午还好好的，到了下午便病倒了，这也是变化；名誉也会变化，现在你如天上的太阳，可一百年后、一千年后你可能是受人唾弃的一个对象呢，别说我胡说，秦桧不就是这样的人吗？最切合实际的变化，那便是时间了。借用朱自清的一句话吧“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日”。以上例子表明了一个问题：生活之中无不体现着变化。

变化，是时间进军的步伐；变化，也是一件成就，只为它改变了原来的，变成了现在的。每个人干一件事都应有变化。

让我说说人类的成就造成的变化吧：以前住的是小平房，只有一层；现在一幢幢楼房拔地而起，高达二三十层；这不是变化吗？以前出门的交通工具是马车，速度慢；现在大部分人家都有汽车，很快了。不说小的，如果你从西藏要去吉林，你坐马车要走上几年呢！变成飞机，几小时便到了。这不是变化吗？以上的成就表现出一个标题：人类的成就也是变化。

发现变化，是看你有没有一双善于发现的眼睛，并不是凭空出现的。正是因为时代的变化，所以生活为了适应时代才有如此多的变化。我相信：再过一百年，变化一定更多。记住，变化始终在继续着。

今年寒假，我随父母去东郊雪莲山滑冰场学习滑冰。一踏入滑冰场的大门，就发现游玩的人多得像开了锅，走在熙熙攘攘的人群当中，我不由的感到忐忑不安起来。进到滑冰场，看到人们一个个飞速地从山坡上滑下，有人一边滑一边兴奋地大喊大叫，有人滑不了几步就重重地摔倒在地，溅起满身满脸的雪花，我心里顿时有几分害怕。我领好滑冰鞋、冰杖、溜冰板，戴好雪帽、雪镜，要知道想要快速地学会滑冰，安全的装备是必不可少的!

我决定先在平地试滑，平时行动自如的双腿此刻却不听使唤，像灌了铅一般，好费力呀!我用雪杖撑着身体努力向前滑去，洁白的雪地上留下一行行滑行的印迹，我感到非常自豪。可是蓝天下还有最高的山坡在考验着我，我既紧张又担心。

好吧，我决定不再想了，还是立刻行动吧!但是妈妈拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主张，滑冰讲的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青脸肿的!想了想，我决定步行走下滑道，每次从坡底开始往上选择滑道下滑，并逐渐加高下滑的坡度，最终直达坡顶。

没办法，磨刀不误砍柴工吗!穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地从最高处往坡底走。等终于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脱，雪杖一扔，不想滑了!真想大吃一顿、大睡一觉，可是刚才的辛苦不是白费了吗?我不想做一只狗熊，被别人嘲笑，于是又站起来，选择了一处坡度较小的山坡往下滑。尽管手和胳膊非常累，但我不泄气，我最终从小山坡上慢慢的顺利地滑下坡底。

滑板载着我一次次地疾驰，刺骨的寒风让我的脸都冻僵了，雪屑像成千上万根银针一样扎在我的脸上，可我顾不了那么多了。我一边滑一边默记着动作要领，转眼间我就滑到了坡底。啊，滑冰可真刺激呀，我真想不到原来滑冰可以这般奇妙!

就这样我慢慢地、慢慢地学会了滑冰，最终我敢从最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的过程中，我像一只风中的燕子一样轻快，像离弦的箭一样敏捷，远处的小树迅速退向我的耳后，柔顺的坡底频频向我招手。我终于成功地征服了又高又陡的坡顶!

生活中的变化贴心小棉袄今年春节前，我随妈妈上超市采购年货，在拥挤的超市中看着身边琳琅满目的商品，我发现我们大家的生活正悄然发生着变化。先是人们的衣着打扮变得越来越时尚。你看，衣架上摆放的衣服不仅色彩鲜艳、明亮，而且面料上还绣有精美花纹。人们不在仅仅满足在新年来时买上一套新衣裳，只要合意，许多人会买上二三套衣服。

漂亮的衣服配上时髦的发型，人们将自己打扮的漂漂亮亮的同时还在穿着上突出个性。再说吃的方面，那新鲜的蔬菜，香甜的水果，香酥的面包，喷香的烤鸭看上去是那么诱人，让人看了直咽口水，似乎在向人们招手：快来买呀，快来买呀。听着超市中轻松、柔美的音乐，难怪人们要不由自主地多掏钱购物。不过超市中也有一些不和谐的地方，一是超市中的空气太混浊，人在超市中呆久了，总会感到胸中憋闷。二是超市中总能见到一些人不文明的举动，部分人在挑选物品时不是轻拿轻放，而是乱翻一通。三是遇到节日，在出口处结算时，总要排上一个长龙的队伍，等上好半天才能结算好。

真希望这些问题能得到妥善的解决，那么我们的生活该是多么美好！

人类在不断进步，知识与文化水平也越来越高，科学技术也在不断提高，悲剧与喜剧悄悄地上演了。

在众多科技硕果中，基因的发现是一个不可埋没的新闻。在研究基因问题中，人类经过科学的论证与合理的推断，终于找到了这三种类型的基因：AA、aa、Aa，这三种类型改变了人的耳朵的不同：aa型无耳垂;Aa、AA型有耳垂。这看上去是一个喜讯，可实际上，科学家们又面临另外一个难题——基因是如何通过人的身体，进行基因遗传的?

带着这个问题，科学家们又走进了克隆世界，克隆是一种高新技术，它是由英国科学家提出的并首先解决的。在他成功后，世界上第一只克隆爪蟾诞生了，之后，美国科学家与中国科学家对一些小动物进行了克隆，都取得了很好的成绩，随后，美国科学家抢先克隆出了羊——多利。在这一喜讯下，科学家们开始向人类进攻，想进行人类的克隆。可有位科学家提出了一个负面问题：“如果有了克隆人，人类算什么呢?”我记得我看过一部电影，叫《克隆人》。在电影里，克隆人上天入地穿墙，无所不能。我想，那如果克隆人真有这些本领，那人该如何存活?

再举一个例子。现在人发明了各种核武器，最高级的是原子弹，它是一个国家权威的标志。当年我国由邓稼庄为领导，组织了一批研究原子弹的人员，经过长时间的努力，中国第一颗原子弹在我国西部炸开了。可在炸开的那一刹那，谁又想到了：这个毒性巨大，杀伤力极强的炸弹，会危及多少人的生命，又污染了多少环境?在一次世界大战中，美国军方把一颗名为小男孩的原子弹投向日本，结果有上百万人丧失了生命，而且环境被大大的污染了。这不又是一个科学危害人类的例子吗?

在科学高新领域，还有很多人类没有注意到的问题。

从古代的愚公移山，到现在施工机械化;从秦始皇修阿房宫，到现在砖瓦城墙化;从孟姜女哭倒长城，到现在火药炸弹化……这些都是科学上的喜剧，在喜剧上演的同时，悲剧也拉开维幕。爱迪生有句话说得没错：“科学是国防力量，也是一个家贼。”是的，人类在做科学实验的同时，应该多想想这对人类有利吗?

相信科学，信俸科学，同时也要揭穿科学。

晋升初中，我们的学习生活早已不再像小学那般平淡，我们在教室里歌舞青春，在操场上挥洒汗水，在学海中扬起风帆。正因如此，在我记忆的荧光屏里，总闪回着一些五光十色的画面，令我记忆犹新。

在万众瞩目中，一展我们的歌喉，这正是我们的梦想，那天，数学课刚结束，老师就通知我们：“校园歌手大赛，马上就要开始了，要参加的赶快去德育处报名。”老师话音未落，已经有同学冲出了教室，自那天之后，每到课间，我们班就到处飘扬着歌声，有慷慨激昂的摇滚乐，有优雅空灵的古典乐，有欢快热烈的嘻哈乐，一时间，我们班上如同开了好几场演唱会，连我这不爱唱歌的人，也常常情不自禁地哼起了小调。

在操场上，龙腾虎跃演绎的是少年的风采，那天下课，我们的班主任突然出现，告知我们，明天要开校园运动会，我们全班寂静了一会儿，发出了雷鸣般的欢呼声：“哈哈，学校万岁!”第二天，运动会开始了，刚到学校，一幅热闹的场面映入我的眼帘：操场上，绿色的篮球赛场上，一个个同学拼尽全力，只为得分，观众席上，掌声、吆喝声、欢呼声和呐喊声此起彼伏;红色的环形跑道上的五条白线上，奔跑着运动员如五弦琴上跳跃的音符;跑道旁边，拉拉队队员们有的在陪跑，有的使劲挥舞着手在高喊“加油，加油!”到最后，虽然我们班并没有获奖，但我们仍然很高兴，因为重在参与嘛。

踏着诗歌的平仄，跌宕于光影与旋律的乐章中，翰墨丹青渲染的是师生炽热的情怀，我们怀着属于自己的梦想，在学海中尽情畅游。还记得那堂辩论课，同学们个个口若悬河，而他们的心态也各不相同，有的镇定自若，有的胸有成竹，有的面露难色，还有的甚至已经拍起了桌子，班上一时间热闹非凡，我虽然没有发言，但我的心也始终跟随着自己的团队，或激动或喜悦或着急，最后，我们队的主力辩手为我们取得了这场胜利，我情不自禁地欢呼着跳了起来。在这场激烈的辩论中，我既增长了知识，又收获了快乐。

总之，我们用理想为蓝图，初中生活为锦缎，勤奋为彩线，在锦缎上绣着最美的图画。终于，我即将告别初中生活了，但我仍将怀揣这段五彩斑斓的锦绣，继续我的人生旅途。

经过去年一年的辛勤劳动，爸爸妈妈的收入又创新高，在新年到来之际，我家有了很大的变化。

首先，增添了不少的家具：在客厅里，除了原来有的沙发、茶几、彩色电视机、象棋桌外，今年又买来了一台立式空调，因为今年遇到了近几年来最冷天气，在空调房里多舒服啊!在饭厅，原来的饭桌换上了新的，除原来的电冰箱、组合柜，今年又增添了微波炉，原来的饭桌换上了新的。 妈妈爸爸卧室的衣柜里，增加了很多漂亮的衣服。爷爷奶奶的卧室里的床，换上了新的席梦丝。我的卧室里除了一台电子琴， 爸爸又给我买了一台新的电脑，我最喜欢的是那台电脑，因为我很喜欢打电脑游戏 ， 我们家的浴室间里有洗衣机、浴缸换上了新的淋浴房。我最喜欢那个新的淋浴房，因为夏天可以在里面泡澡，舒服极了。

小朋友，你们觉得我家的变化大吗?这全靠党的政策好，靠爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨的辛勤劳动。我相信，我家今后的变化一定会更大。

变化是多种多样的,变化是无处不在的,变化的结果也是各不相同的,有的令人喜,有的令人悲,有的令人恼.

记得小时候,我的生活是非常有趣的,虽然上幼儿园时只与父母挤在不到30平方米的小屋里,虽然房里连卫生间都没有,但是,我每天都会和左邻右舍的小朋友玩得很开心,有时还吵吵闹闹,还有时会闯祸,但每天都是那样地充满童趣.

随着年龄的增长,我很快步入一年级.一年级虽然没有幼儿园那么有趣,不但要每天都去上课,而且还有作业,也不能想几点钟睡觉就几点钟睡觉,为此,我感到很难受,但很快就适应了.

初一又是一个转折点,从这时起,作业量又增多了,变化再一次发生.在考试中,我又遇到了许许多多之前从未见过的题目,眼界顿时开阔了许多,我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖.然而也给我带来了许多烦恼,突如其来的变化使我感到力不从心.

有时我常在想,人是不是越长大责任就越重?是不是越长大烦恼就越多?以后是不是还有更多更艰险的困难等着我?到那时我还能应付吗?变化是不是痛苦的代名词?不不不,正是因为这些变化,才让我们逐渐学会思考;正是因为这些变化,才让我们从幼稚走向成熟;正是因为这些变化,才让我们得到了磨练.因此,我们不应该抱怨变化,而应该"理解"变化,"尊重"变化,在一次次的变化中取得成功.

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境