小学三年级考后的反思与总结精品20篇
我盼了很久很久,终于盼到了大年三十这一天。傍晚时分,我们全家人围在桌子旁开开心心地包饺子。下面是小编为大家整理的小学三年级考后的反思与总结作文,仅供参考,欢迎阅读。
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7715作文
1000小学三年级除夕夜日记300字
全文共 692 字
+ 加入清单它流进了我记忆的大海,它映在了我的眼中,它在我心中抹上黄金———
黄分时分,夕阳照亮了世界,给花草树木、房屋庭院染上了金色的光辉,便慢慢地降落,仿佛一位老人拄着拐杖,有气无力地下山着,好似在向我示意着:“除夕之夜到了”!
夜幕来临,天上的一片一片的彩霞暗淡了下来由浅到深,有红的、粉的、黄的、紫的,逐渐变成了深蓝色的———月亮在空中高高挂着,散发淡淡的微光,却照亮着乡间的小路,照亮着一望无际的田野,照亮缤纷的世界,更照亮了我们对除夕之夜期待的心。
天黑了,月儿更圆、更亮了,与月亮姐姐做伴的小星星们也少了不少,变的稀稀疏疏,真是“明月星稀”!
开饭了!一道道香甜可口的美味佳肴,香飘十里扑鼻而来,有龙虾、鲜鱼等各色菜系五味俱全诱惑人心,迫使我成为它们的“手下败将”,还没有吃上就忍耐不住,不禁“飞流直下三千尺”,口水溢满了嘴角。在爆竹声震耳欲聋的伴奏下一顿芳香四溢的年夜饭快乐地结束了。“咻——咻——”“嗵—嗵—”一阵阵刺耳鸣炮声在我的耳边不停地回荡着,好奇的心让我情不自禁来到了楼下,哦,百花齐放!那一支支“非花却比花甚之”的烟花飞上了天空张开了羽翼,成了一片花的海洋。我也加入了其中,小心翼翼地点燃了火线,咻——咻——,一个个小白点直冲云霄,又"嗵"的一声绽放着像小星星、雨伞花似的烟花在空中弥散,充填了整个天空,有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、粉色的五光十色,真是———我不有自主得惊叹到:太—美—了!叮——叮—叮,新年的钟声敲醒了我对新年的祝福和期待,我依依不舍的结束了这快乐多彩多姿的除夕之夜。
烟花在空中闪烁,快乐在除夕闪烁,美味佳肴在心里回味,除夕之夜成为了我刻骨铭心的记忆。
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篇1:小学三年级我的同学200字日记
全文共 297 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
我的同学张杨长着一张瓜子脸,一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服,看起来还真像一名小军人。
张杨不仅有着灼人的外表,而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师选为数学小组长呢!
除了聪明外,张杨对自己的工作也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净,而且多次被老师表扬,自然也是小组长了。
别看他很优秀,可顽皮呢!张杨老喜欢给大家起外号。一天下课,张杨跑到姜海莹面前,给她起了个外号叫“花木兰”,他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。
我和张杨是很好的朋友,衷心希望他能够克服自己的缺点,改掉一些不良的习惯,做一名人人喜欢的好学生。
篇2:小学三年级庆中秋的作文
全文共 742 字
+ 加入清单今天是农历八月十五,我国传统的`节日——中秋节,也是仅次于春节的第二大佳节。每一个人都看见过月亮,但中秋的月却与众不同,格外的大,格外的圆。这让我不禁想起杜甫写的,“露从今夜白,月是故乡明。”
下午,我和爸爸妈妈一起去商店买月饼。各式各样,琳琅满目的月饼使我眼花缭乱。我们精心挑选了几样月饼便回到家。这时,家人把早已准备好的可口的饭菜端上了桌之上。一家人其乐融融的坐在桌子旁,一起吃团圆饭。这是一件多么温馨的事情啊!
时间过得飞快,一眨眼就到了晚上。每年这一天,我们家人围在窗边赏月,一边吃着团圆的月饼,一边等待着月亮的出现。在那如墨一般的天空上,露出了一个浅浅的痕迹,那是害羞的月亮姑娘遮着面,轻轻地走来了。只见她缓缓升高,爬过树梢,爬过屋顶,终于爬到了天空!月亮皎洁银白,冰清玉洁,月光如水,像给大地披上了一层轻纱。透过窗户,能看见那银盘似得月亮挂在天空上。这美丽的景色使我不禁想到了这句诗,“小时不识月,呼作白玉盘”。想必这首诗就是在美丽的月色下写的吧!
我们一家人都陶醉其中。看到这皎洁的月亮,让我不由自主的联想到嫦娥奔月这美妙的神话传说:一位叫后羿的英雄,娶了一位名叫嫦娥的姑娘为妻,后羿从西王母那里得到了不死药,交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃,偷窃不成便要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开后羿,嫦娥便留在月亮上的广寒宫······这个唯美的传说一直流传到现在。
而这时的月儿就像是披着缥缈轻纱的少女,婀娜多姿,千姿百态!月亮也静静地洒到大地上,整个世界都沉浸在这柔美的月光中······中秋的月最美,是那样的诗情画意;中秋的月最柔,是那样的柔情似水;中秋的月最明,是那样的如水是镜。
啊!中秋节你是团圆的味道,亲切的味道,你又是幸福的味道,甜蜜的味道!
篇3:我的童年生活小学三年级
全文共 652 字
+ 加入清单童年是美好的,它就像泡泡一样五彩缤纷;童年是快乐的,它就像游戏一样令人沉迷;童年是无拘无束的,它就像脱了线的风筝一样自由自在。我的童年就有很多这样的经历。 Childhood is beautiful, it is as colorful as bubbles; childhood is happy, it is as addicted as the game;The kite who took off the line was as free.There are many such experiences in my childhood.
第一经历:吃蚂蚱
小时候,我最喜欢的就是在田野里捉蚂蚱,可是,我万万没想到,这蚂蚱还能吃?奶奶告诉我:“蚂蚱可好吃了,而且还营养丰富。”我半信半疑,我听奶奶说过蚂蚱是害虫,而且昨天奶奶说过,我肚疼是因为我的肚子里面有虫子,可是蚂蚱不是虫子吗?吃了它,肚子里的虫子不是更多了吗?但是,我看大家都吃得有滋有味,转念一想大家都吃了,说明吃了它没事。我也夹了一只,第一口,嗯,真好吃啊!脆脆的,香香的……
第二经历:让“玉兔”飞
夜深了,我躺在奶奶怀里,听奶奶讲“嫦娥奔月”的故事,听到里面的玉兔,我就想玉兔能飞上天空,那普通的兔子一定也能,我一定要试试。第二天早晨,我趁奶奶不注意,将一只兔子放出来,抓住兔子的耳朵说:“飞。”可是,兔子不但没有飞,还跳了起来,将我重重摔在了地上,从那以后,我知道了,“玉兔”只是神话故事。
童年,是我最美好的时光,真希望它永远不会过去啊!
篇4:给孩子小学三年级的一封信
全文共 663 字
+ 加入清单你们好!
老师知道,最近,在我们班,掀起了“办生日”热,某某同学生日了,总是一大伙人去给他(她)祝贺,今天是生态园,明天是肯德鸡。你们是吃得开心、玩得快乐!有的孩子还在日记上说:“希望天天有人过生日,这样我写日记就有材料了!”
说起过生日,老师知道,你们很喜欢,你们的父母也很重视给你们过生日。这本是一次向你们传递你们又长了1岁,鼓励你们在新的一年中在学习、生活、品德各方面能更上一层楼的好机会。但是你们想过吗?你们这样办生日好像不太合适,听我说说理由吧:
1、太浪费了!听说那天某某同学生日班里的几个孩子在生态园吃了一顿,花了他(她)父母好几百元,老师也听说你们每个人都向自己的父母要钱给生日的同学买礼物了,是吗?你们算一算,把所有费用包括礼物加一加,那要多少钱哪?而这些钱都是你们的爸爸妈妈辛辛苦苦挣过来的,如果我们班每个同学都这样过生日,你们再算算,一个班级一年的生日会要花多少钱?
2、对你们的影响不好。爸爸妈妈给你们过生日,有的是自愿的,有的却是在你们的软磨硬泡下很无奈地答应的。不管父母是不是自愿的,这样为你们过生日,无形中却助长了你们对礼物、吃喝、金钱、排场的追求与攀比心理。
我知道接下来还有同学过生日,你们当中早早就有人开始计划向妈妈要钱买礼物了。可是这样的生日有意义吗?
田老师建议:在同学生日的时候,我们在课前为他(她)唱一首《生日快乐歌》,再送上一句最真挚的祝福的话。你们说好不好?
如果爸爸妈妈允许,在生日那天,买一个小蛋糕,一家人一起在家里快快乐乐地吃顿饭。
最后,我祝三年级的全体同学健康、快乐!
篇5:写日记的三年级小学生作文
全文共 300 字
+ 加入清单周末,爸爸、妈妈带我一起去了公园。我可高兴了,一路上蹦蹦跳跳的。
一进公园,我就看到有骑大象的。因为我从来没有骑过大象,所以十分兴奋地跑上前,挑了一匹棕色的大象。这头象十分健壮,我牢牢的坐在象头,路上发出“得儿,得儿”的声音。驯象人把我抱上象背,我牢牢的坐着我像一个神气的小骑士,好不得意。放眼四望,啊!公园里的景色真美。我骑着象围着象围公园转了一大圈,小朋友们都羡慕地望着我。我好象坐在小船里,晃晃悠悠地享受着骑象的乐趣。正悠然自得呢!象儿忽然停下来,原来我已到了终点。
我恋恋不舍地下了象背,摸着身上皮肤,看着它那双水汪汪的大眼晴,开心地说;“我再也不怕骑象了”。
这个周末是个快乐的周末,我骑了大象!
篇6:三年级小学生暑假日记
全文共 395 字
+ 加入清单“我”要练字
下午,我把所有的作业都做完了。便无聊起来,扫视着我的房间。突然,我的目光停留在一瓶毛笔墨水上,心想:我已经好几个星期没写毛笔字了,今天就练练我的手法吧!
想完,我就在柜子里拿出砚台,打开毛笔墨水的盖子,在砚台上倒上几滴墨水。从笔筒里拿出一枝黑色毛笔,拔下笔套,蘸了几下墨,正要写,呀!纸忘拿了,急忙从抽屉里抽出几张纸来,写了起来。奇怪,这毛笔在别人手里写出来的字好漂亮,怎么到了我手里写出来的字就变样了呢?歪歪斜斜,这手老是不停使唤,难道是握笔的方法不对?还是好久没有练习?
正当我犯愁的时候,爸爸走了过来,手把手的教我正确的写字方法。经过努力练习,写出来的字果然比刚才端正多了,好看极了。
于是,我重新拿出一张白纸,在纸上写了这么几个字:好好学习,天天向上。并且在旁边画了一只小兔。
最后,我把笔墨洗干净,收拾好。把自己的作品挂在墙上,用它时刻提醒自己,望着自己的作品,心里乐滋滋的。
篇7:中秋节作文小学生三年级
全文共 287 字
+ 加入清单一年一度的中秋佳节终于到了。我很高兴,就连太阳公公也格外的高兴,拼命地发出热和光芒,让我们只能呆在家里,商量好晚上才出去玩。
傍晚,我们早早吃过晚饭,就准备好了月饼和一些碎了的面条。我们去到文化广场的人工湖一看,哇!喂鱼的人好多啊!我们赶紧找个地方坐下来,拿出东西喂鱼。
好多鱼啊!它们都争先恐后地来抢食月饼,鱼儿们好像也知道今天是中秋节要吃月饼似的。观看的人看到此景都欢呼起来,高兴极了。
等到我们把手中的食物喂完,就去儿童乐园玩了一会儿。回家的路上,爸爸说:“今晚月亮太高兴了,好象喝了点酒,所以现在给人晕晕的感觉。”“哈哈哈”,爸爸说得太好笑了。
今年的中秋节,我过得真开心!
篇8:《稻草人》小学三年级读后感
全文共 546 字
+ 加入清单《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲剧:老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了,这可是她一年的指望啊!一个渔妇的孩子咳嗽得很厉害,却没钱看病,一条鱼儿被捕到了,等待它的只有死亡……稻草人没有心却很善良,他恨不得自已长出两条腿来帮助他们,可是他势单力薄,只能摇着扇子在田野里哭泣……
我深深感动了,好像听见了稻草人急切的呼唤声,紧接着是稻草人的哭泣声,最后是稻草人的晕倒声。我的心揪了起来阵阵疼痛,那时候人们社会多么黑暗多么可怜啊,吃不饱穿不暖,有的因为没有钱还被活活地逼死,太可怕了!那个男孩红通通瘦巴巴的小脸到现在还浮现在我的眼前,“妈妈,给我一点水喝吧,我好难受埃”这句话深深地烙在了我的心里。
这时我想到了很多:我和他同样都是男孩却有着不同的生活,他生病了想喝一口水这小小的愿望都不能实现,而我每天吃大鱼大肉却不满足。他生活在水深火热的世界里痛苦着,而我生活在如花似锦的世界里幸福着。我多么希望把他们接过来呀,让他们和我一样得到温暖得到爱,但是这是不可能的。我能做的就是应该怀着一颗感恩的心,今天的幸福是多么来之不易呀,它是许许多多的烈士用生命换来的,我们要珍惜呀。我要向稻草人学习做一个富有同情心的人,懂得去关心别人爱护别人帮助别人,让我们共同创造一个更加美好的明天而努力吧!
篇9:三年级小学生我的家风故事
全文共 874 字
+ 加入清单家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。 The family style is a moral standard for the family. Like food, it is an essential component of a family.And in our house, there is also a style, how it is how to be a person.
家是最小国,国是千万家。一种家风决定一个家庭的风貌,千万个家庭风貌决定一个社会,一个社会决定一个国家,所以说:一个家庭的家风将会决定一个国家的面貌。对于一个家庭而言,良好的家风、家训必不可少,那么,我就来说说我家的家风吧!
我家的家风、家训为“崇善、崇德、崇学”,意思是“一心向善、品德兼备、崇尚学习”。
“一心向善”,乃为立人之本:只有心地善良、“持善心、行善事”、做好人,才会有好的前程(这是当然了,谁会选一个‘心狠手辣’、‘不择手段’的人呢?找工作是,生活中也是)。
“品德兼优”,乃为为人处世之本:品德好,修养好,人际关系、发展前程才会好(试想一下:如果一个人的品德不好,那么他的修养也不会好,自然,会带动他的家庭、别人的家庭、整个社会甚至发展到整个国家,多可怕,是不是?)。
“崇尚学习”,乃为立国之本:只有学习知识、文化,人才会变得聪明、变得有智慧、有力量(知识就是力量啊!),这样家庭才会“奔向小康”、社会会变得和谐(试想一下:如果全社会的人都崇尚学习、知识渊博,那么再也没有什么犯罪,因为人人都有足以让他们生活的很好的知识储备,谁还会去犯罪呢?是不是?)、国家才会富强。
崇尚学习这一条家训对我的影响很大:我能有幸成为所谓的“网络作家”全都是倚仗这一条家训的结果。
良好的家训、家风可以改变一个人,一个人可以改变一个家庭、一个家庭可以改变一个社会、一个社会可以改变一个国家。反之,也会如此,但绝不会向好的方向发展。
故而:良好的家风、家训必不可少,良好的家风、家训才是祖祖辈辈留给我们的传家之宝。
篇10:写日记的三年级小学生作文
全文共 439 字
+ 加入清单今天爸爸带我去滏阳公园玩。滏阳公园的人可真多呀!人山人海的,大部分都是大人带着学生,我感觉是放假的原因。
爸爸先带我来到过山车那儿。过山车上面的人都一直大喊,爸说你想玩这个吗?我说“想”。但当我看到票价30块钱一个人时我又突然不想玩儿啦!
游乐园里有水上步行球,那是一个大型的透明气球,人被装在它的"肚子"里,跑跳自如,还能翻跟头。妈妈同意让我玩,我很兴奋。游乐园的叔叔把我放进圆圆的水上气球里,充好气,帮我拉上拉链。就把我推到了水里面。在里面,我能感觉自己浮在水上,我在球里滚来滚去,调皮的和别人撞来撞去,开心极了。玩着玩着,我玩远了,急得我在里面喊:“我要回去我要回去”,游乐园的叔叔就用绳子把我拉回来,直到玩得水上没几个水球了,我才尽兴的离开水球。离开了水球,我看到前面可以用飞镖打气球,我跃跃欲试,很想试试我的眼力,我用飞镖打破了很多气球,气球破的时候就象放鞭炮一样,我赢得了一只小布猴子,我给小布猴取了个名字,叫“小皮”
一直玩儿到天快黑了,爸爸带我回家了,真是快乐的一天。
篇11:清明有关小学三年级作文
全文共 705 字
+ 加入清单每年的清明节在4月4日到5日之间。清明节是中国的传统节日,也是24节气之一。表示春天来临的节气。关于清明节,还有许多有趣的活动和常识哩!荡秋千。
荡秋千是古代的一种习俗。荡秋千不仅能增进健康,而且还能培养勇敢精神。至今,人们还在流传着这个习俗。踏青。踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明,春回大地,自然界到处呈现出一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。植树。清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种树成活率高,成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯,植树风俗一直流传至今。放风筝。放风筝也是清明节时人们喜爱的活动之一。
每逢清明节时,人们不仅白天放,夜间也放,据说,这样能除病消灾,给自己带来好运。扫墓。清明扫墓,其习俗来由来已久。扫墓是为了祭奠逝去的亲人和故人,也是对亲人和故人的思念。虽然他们都已经不在人世了,可是,他们生前的经历在我们脑海中仍然清晰可见。这份思念是永恒而深刻的。插柳。据说,清明插柳的风俗,是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。至今,被人们流传了下来。射柳。射柳是练习射箭技巧的游戏。也是清明节的一种习俗。据明朝人记载:就是将鸽子放在葫芦里,然后将葫芦高挂于柳树上。弯弓射中葫芦,鸽子飞出,以鸽子飞的高度来判定胜负。采茶。采茶是南方人的一种清明节习俗。清明时节,南方天气转暖,正是采茶的好季节。我国西湖的龙井至今闻名天下。
古人有许多赞美清明节的诗句,比如张继的那首《清明》:试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。看了上面的清明节习俗和那些有趣的活动后,大家一定对中国的文化有所了解,但,有关清明节的习俗和传说还有很多很多,这就需要我们不断的去了解掌握。
篇12:小学三年级作文暑假趣事
全文共 672 字
+ 加入清单即将步入初三,也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜,有那么点忐忑,有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味着中考,意味着自己会很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,数学很差,严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。
每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课,一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好,每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边,如果在讲解的过程中我们还是一知半解的,那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差,数序老师发现我在课堂上反应能力快,但是做题目却很差的时候,他对我进行了另外的方法,其他同学回家做题目,而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好,但却不是完全理解了,所以他用做题目的方式对我进行巩固练习,并在一旁对我进行耐心的指导。
就这样,我每天都过的很充实,上午在老师家上课做题目,下午回家不看上午做的题目,自己重新把题目做一遍,看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦,方为人上人。人家做一边的题目我做两边,我的基础比别人差,那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式,对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容,但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法,温故而知新。
虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了,而我却在补习中度过,但是我很满足,因为在这个暑假我真的学到了很多,得到的帮助很多。我相信,在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退,它会成为我的骄傲。
篇13:小学三年级说明文
全文共 990 字
+ 加入清单“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句词出自苏轼的《水调歌头》。那么,月亮为什么会有阴晴圆缺呢?
“月有阴晴圆缺”,我们所见到的月亮,圆月、月牙、上玄月、下玄月等等不同的月相,都是由月亮、地球、太阳三者的位置关系决定的。我们知道,月亮本身是不发光的,它反射太阳的光线;并且,地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,在运转中,它们形成了不同的相互空间关系,我们在地球上就看到了不同的月相。
有时,我们一点儿月亮都看不见。当太阳、月亮、地球在同一直线上并且月亮在太与地球之间时,也就是每个月的初一左右,我们是看不见月亮的。因为地球的明亮一面与月亮的黑暗一面相对,所以,我们站在地球上看到的月亮就是无光的,因为无光,又是白天,我们只能看到太阳的光辉,而看不见月亮。这一天被称为朔日。
有时,我们能看见圆圆的月亮。月亮总是逆时针绕着地球转动,所以,每个农历月份的十五六的时候,太阳、月亮、地球成一条直线并且地球在中间,这时,我们看到的是一轮皎洁而又明亮的圆月。因为在这个时候,地球的黑暗面(也就是夜里)正对着月亮的明亮面。这一天被称作望日。
空中的月牙像一个小香蕉。每当月亮在太阳与地球之间并且与“太阳和地球”这条直线成一个角度较小的锐角时,我们看到的就是月牙,当然我们的眼睛就是这锐角的顶点。这时是天刚黑的时候,就是农历每月的月初,谚语说,“初二三,月牙钻。”月亮不停地绕地球逆时针转动,与地球和太阳这条直线的角度越大,我们看到的月亮的明亮面积也就越大。当月亮与那条直线成直角时,我们看到的就是半个月亮,也就是农历的初七八左右。当超过了90°小于180°时,我们看到的是大半个月亮。同样,过了180°,月亮越来月缺,最终又回到了朔日。这就是我国的一个农历月月,共计是29天多一些。
月食和日食是罕见的,不是每一个月都有。当太阳、月亮、地球在同一条直线上并在同一个轴线上时,月亮在太阳和地球之间,月亮挡住了太阳投向地球的光线,将自己的阴影投到了地球的表面上,在投影面积中看太阳,太阳就黑了,这就是日食。这一天只能是农历初一。当太阳、地球、月球在同一直线上并且在同一个轴线上,地球在太阳与月球之间,地球挡住了太阳投向月球的光线,在地球的黑夜那一面看月亮,月亮就是黑的了,俗语说是“天狗吃月亮”。这一天只能是农历十五。
正是这些原因,月亮不能总是圆的,也不能总是缺的。是宇宙的魅力使月亮的相貌神奇多变。
篇14:身边的温暖小学生三年级
全文共 406 字
+ 加入清单一次难忘的头疼
每个人都会有被别人关爱的时候,我也不例外。
在一年级的一天下午,一间宽敞明亮的教室里,传出一阵阵读书声,当曾老师走过我的身旁时,我的脑袋上出现了一丝微弱的疼痛,我初时觉得没什么。
过了大约二十分钟,我的脑袋像套上了一个金箍一样,有人在念紧箍咒。我心想:不会发烧了吧?算了忍一下完了,于是我忍了下来。
才过了十分钟,我的脑袋越来越疼,我急忙向同桌求助。同桌说:“快下课了,你再忍一下,下课我扶你去医务室”,我点了点头,心想:同桌真好!
又过了一会儿,我头又疼了起来,我都疼得流下泪来。我们组的人纷纷回过头,握着我的手,关切地问:“唐义诚。怎么了?”我不说话。组长没办法,告诉了曾老师,曾老师问:“唐义诚,你怎么了?”我说:“我……我头疼!”曾老师说:“你再忍一下,我打电话给你妈妈!”我点点头,心底升起一股暖流。在等妈妈的过程中,曾老师不止一次摸我头,过了一会儿,妈妈来了,带我回到家了。
这真是一次难忘的头疼
篇15:国宝大熊猫作文小学三年级高分
全文共 437 字
+ 加入清单“是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要么最爱啥,最爱鲜竹叶。”哈哈,这个谜底就是我们的国宝大熊猫。
大熊猫圆溜溜的,像一个大气球,别看它特别胖,但是它遇到危险的时候,也会快速的爬上树。所以有“爬树高手”这个称号。大熊猫的耳朵、眼眶和四肢,都是黑的,剩下的部位呀,全是白色的,像穿了一件黑白相间的衣服。它因为经常吃竹子,所以进化出了第六根手指来帮助他们掰断竹子。
大熊猫最喜欢的就是睡大觉,一睡就是好几个钟头,在有的动物园里也会有熊猫乐园里面的大熊猫特别懒,差不多像一个毛线球一样,趴在吊床上一动不动。但偶尔也会爬一爬滑梯,但是它没爬得非常慢,和蜗牛不分上下,爬一会儿,就会坐下来歇歇,东瞧瞧,西看看,我们看了都为它着急,我看它不是来滑滑梯的,而是来逗我们玩的。
大熊猫分布在四川,陕西等部分的山区,在动物园的大熊猫差不多有1000多只,野生的大熊猫眼已经不到100只,所以如果有人伤害到大熊猫,那可是要负法律的责任的!看来这大熊猫真的是非常珍贵呀。
我喜欢大熊猫,也希望人们不要再去伤害它们。
篇16:国庆节小学三年级日记
全文共 272 字
+ 加入清单今天,我们出去玩的时候,在路上我看到了很多祝福。
这些都是祝祖国母亲70岁生日,我一下醒悟过来:“对了,国庆七天我怎么忘了是祖国妈妈的生日呢?”我想回家的时候在我的QQ上说一句:国庆节已经到了,我迎来祖国妈妈的生日,我太高兴了。
妈妈走过来看来看说:“孩子,你已经懂事了,因为你知道祝福祖国妈妈。”我非常高兴,妈妈夸了我相信我的这一个见闻一定很好。
这一个晚上我和朋友聊天说:“你看到外面招牌上有一个“祝福祖国母亲62岁生日了吗?”朋友说:“当然看见了,上面有我们祖国首都的图案和国旗。”我这一次高兴的不得了。
我的这一个国庆见闻是我一生最难忘的见闻。
篇17:我的童年生活小学生三年级
全文共 671 字
+ 加入清单童年像一阵风,童年像一朵朵美丽的鲜花,童年先一个万花筒,每个人的童年都有笑声、快乐、悲伤、有眼泪我也不看例外,童年也是一朵朵变化多彩的云。 Childhood is like a gust of gust, childhood like a beautiful flower, a kaleidoscope first in childhood, everyones childhood has laughter, happiness, sadness, tears.No exception, childhood is also a colorful cloud.
每个人都有一个属于自己的童年,我也不例外,那我和大家说说我种糖的事吧。
我小时候非常新欢吃糖,姐姐总是给我买很多很多的糖果,有一我感冒了,爸爸不让我出去,怕我又感冒了,姐姐的同学来找姐姐出去玩了,我只好自己在家里,我自己在家里觉得很无聊,不一会就睡着了,我做了一个很奇怪的梦,我梦见我来到一个糖果世界。
那里的地面是糖果做的,那里的树也是糖果做的,地面是粉红色的,我到一颗糖果树下,摘了一个红色的糖果,一舔,好甜,是草莓味的,粉红色的是水蜜桃的,绿色的是青苹果味的,橙黄色的是我最喜欢的味道香橙味的,地面时水蜜桃味的
我一觉醒来想了一会儿,假若我能种上一颗糖果树有多好,说干就干,我找来一个花盆,找了一个糖果种在了花盆里。
姐姐回来了,问我在干什么我说我在种糖果树,姐姐呵呵大笑,糖果不是种出来的,我听了以后就把糖果挖了出来,笑了笑。
这是我的童年,是我童年时最深刻的事,我爱我的童年。
篇18:小学三年级暑假生活日记
全文共 454 字
+ 加入清单暑假里有许多的事已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
暑假里的一天,爸爸带我们深圳小梅沙玩。走进小梅沙的沙滩,站在高处上看那浩瀚的大海,无边无际,拿着望远镜一样看不到边缘。海滩虽然很大,可是这里根本没有多少空位可以站立了。一不小 心就会撞到旁边的人。
在海上,我和哥哥一起在和海浪“比武”,海浪一冲过来,我们就闭着眼扑过去,从它们的“身体”中穿过去,在穿过去的那一瞬间——好爽!海浪竟然来偷袭我,它们朝我扑来,弄得我的眼睛进水 了。在大海里学游泳,简直是在大海捞针啊!从早上到了晚上,那么久的时间里,我却是竹篮打水——一场空啊!我累了,一个海浪把我冲上沙滩,灿烂的阳光照着我。我躺在沙滩上,不想再动了。但 是爸爸却在旁边说:“去学游泳吧,我教你。”
我在海里练习了好几个钟,喝了满肚子的海水,终于学会掌握了一些游泳的技巧,可还是游不了一下就往下沉了。
到了晚上九点钟,我们才坐车走在回家的路上。我心想:不下一番苦功,休想学会一门本领。我得继续努力,学会游泳,希望有一天能在大海里自由自在地畅游。
篇19:小学三年级作文童年难忘的事情
全文共 765 字
+ 加入清单童年,是什么? What is childhood?
童年,是一幅五彩缤纷的画卷,是一首迷人动听的儿歌,还是一片金光闪闪的沙滩。而童年的一件件琐事就像一个个五光十色的贝壳,虽普通,但迷人,虽平凡,但动人。我的一件件童年趣事就是这样一点点,一滴滴的永远驻进我的脑海里。
记得我年幼之时,有一个“干奶奶”。她老当益壮,己有80多岁,但仍精神抖擞,容光焕发。在那一年的秋天,她家的枣树结枣了,绿色的叶子衬着棕色的,粗壮的树干,显得格外嫩绿。而红红的,胖乎乎,圆滚滚的大枣藏在绿叶当中,伴随着风翩翩起舞,与绿叶跳起了“伦巴",真像一个个“华伦王子"。
如果我们全家人来到她家院子里,她递给我一个"筛子",让我帮着捡枣。干奶奶家的一个儿子"蹿″上房,举起棍子,朝着树枝一阵"魔爪乱舞",枣非但没打下来,树叶,树枝却掉了不少。哎!没办法!她儿子只好抱着树枝一阵"狂摇","噼里啪啦"红枣就像小冰雹似的砸在地上。
我连忙蹲下去捡,左手拾了一个,右手拿了一个,嘴里还咬着一个,更有趣的是,脖子里还夹着一个,那样子,真像一个滑稽的小丑。我一口咬下去,嗯,不错…不错,甜滋滋的,皮脆而不硬,果甜而不腻,那一刻,我的小心肝沸腾了,幼稚的心灵中充满了惊喜,这是多么鲜的一种味道啊!
我挥舞着胖乎乎的小手,吐着音节不清的几个字:"娃娃,娃娃要枣!"屋顶上的大人们被逗笑了,他们卖力地摇着,下起了一阵"红枣雨",我兴奋的拿着筛子捡着一颗颗大枣,也许因为我那时是光头,红枣打在头上还有声音,好疼呀!连忙用刚筛完面的筛子往头上一扣,顿时,我整个脸部拍上了白面粉,变成了一个名副其实的"面人"。大人们看到我这副蠢样,笑的捂着肚子直叫疼。
童年是歌,一首动听的歌;童年是画,一幅美丽的画;童年是沙,一捧金黄的沙。童年啊!是我们心灵中最纯洁的地方。就让我们把美好永远留在童年中吧!
篇20:小学三年级作文的教学反思
全文共 714 字
+ 加入清单打开学生的习作簿、作文试卷,我们不难发现,学生写的是生活中真实的东西,但表达上出现了很多问题。
1、语句表达不流畅。学生习作中的语病首先表现为语句不通顺,意思不明确。如前后搭配不当、成分残缺重复、句式杂糅等。在学生的习作中有这样一段话:“洋槐树的枝像小树苗一样翠绿,河边一些花草,就像在小草原上一样,既美丽又漂亮。”文中“枝像小树苗”用同一种事物作比本身不合规范,加上“枝”的特点为“翠绿”就更不符事实。下一句“花草”“就像在小草原上”意思表达明显不通畅,“美丽漂亮”同义词连用重复累赘。其次是句与句之间承接不自然,意思不连贯。例如“过山车慢慢地出发了,耳边只听见呼呼的风声和尖叫声。”这两分句之间至少得加上“爬到最高点时突然飞速而下,这时”,这样才显得承接自然,意思连贯。
2、描写事物无顺序。一位学生在介绍自己的家乡时,写出了这样一段话:“走进果园就会看到很多水果,走出果园就是我家的厨房。那里还有广播电视塔,也是一个很好玩的地方。只要你过那条小河,就有很多好玩的东西了。”这里写到了自己的家、果园、电视塔、小河,可这几样景物分别在哪个方位,它们之间的位置是怎样的一种关系,叫人看了很不清楚,主要问题是这位学生没按一定的顺序来写。
3 重点内容不具体。学校庆“六一”开展了活动,按理说,学生对于亲身经历的事应该能写得头头是道。有位学生是这样写的:“我玩的第一个活动是‘贴鼻子’,工作人员用毛巾把我的眼睛蒙住。我把鼻子贴到右边脸上去了。我第一样活动没有得到奖品。我玩第二个项目‘掌上明珠’,我走了四圈,老师给了我一把尺子。”这是典型的“记账式”作文,对于每一项活动的具体过
程缺乏描写,活动的趣味得不到显现。