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美丽的规则阅读短文答案【实用20篇】

导语:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”一听到这首熟悉的歌,我不禁想起了小草,草虽小,可是它在我心里确是那么美丽。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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美丽的规则读后感作文

全文共 668 字

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美丽规则》是语文S版六年级下册的第二单元的一篇略读课文。课文记叙了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到汽车“失衡”的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。今天,我阅读了一篇文章,名叫《规则的美丽》。这篇文章深深地震撼了我的心灵。

文章的大意是:作者要去菲律普岛看企鹅归巢,途中遇上一场大规模的摩托车赛结束。成千上万的汽车从不同的方向开回,却没有一辆车越过中线…… 澳洲人的这种自觉遵守交通规则的行为深深地感动了我。在荒凉的小岛上,没有警察,没有监视器,有的只是车道中间的一条白线。这些人是可以耍一点“小聪明”越道行驶的,可是他们却没有这样做,而是自觉遵守交通规则,给作者他们那些焦急的人开辟了一条通道。 我在报纸上看过一则新闻:日本人开车是不用争抢的,偶尔有车辆插队,队里的车大都会让行,决没有死死顶住不让进的情况,因为若非紧急也不会有人加塞。即使被极个别的危险驾驶行为侵犯,司机最多不过是短促地鸣笛,这也是日本街道少有的喇叭声。闪烁远光灯的意思不是警告和要求对方避让,而是“您先行”。受到礼让后,驾驶员或是打一下“双蹦灯”表示感谢,或是招手甚至转身点头致意。 这些心胸开阔的人都有一个美好的心灵,他们都懂得“退一步海阔天空”这个道理。井然有序的道路交通环境,小而言之是展示国民讲礼貌、守规矩的好习惯,大而言之则是折射出一种平和稳健、遵守规矩的健康社会心态,折射出整个社会的和谐气氛。

是啊,退一步海阔天空。如果大家都能明白这个道理,自觉遵守交通规则,这个世界就会变得更美好!

[美丽的规则读后感作文

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篇1:美丽的规则读后感

全文共 1067 字

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今天我在讲阅读练习的时候,讲到一篇文章《规则美丽》。开始并没有觉得文章怎么好,但被文章后面的一句话“我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。 ”所感动。因为这发生在墨尔本的故事和中国发生的很多事情相比,我觉得那里的人们更懂得自然和谐之美。

这篇短文主要讲的是:《规则的美丽》是讲澳大利亚的墨尔本,有一群人想赶向企鹅岛,观看企鹅归巢的景象。但路上听收音机报道了这个岛在开摩托车大赛,快到企鹅岛时,成千上万的摩托车要向北开,但是导游吃惊的是车子开得十分顺畅。原来没有一辆对面的车驶过中线。

讲到中线问题时候,我突然想到中国人在遵守交通规则时候的那种耍小聪明,很多人违反交通规则逆行而上,造成公路堵塞或是交通事故,这是多么不同啊。有时候面对中国这种汽车“失衡”的景象,我更多地是看到一种无奈。可这篇文章却让我看到墨尔本人那种自觉遵守行车规则的美德。”

有时候我也在思考“这是一个左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,看起来无任何约束力的白线。这种“失衡”的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种感动,我多么希望同样的场景尽早出现在中国的公路上!”对这段话而言,作者也只是个“希望同样的场景尽早出现在中国的公路上!”。可如果同样的事情真的发生在中国,我们又该怎么办?我很不希望到那个时候,我面对的是慌乱,有更多的失望。可如果要这样的事情不会出现背道而驰的结果,我想我们能做的就是先教会孩子们从小做到遵守规则,从小自律,到那个关键时刻才会让我们的人性达到最美。

规则只是规范,制度也只是一种约束,可人性则需要我们每个人去思考,去不断的进行反思,去研究如何做才能更好的符合人性之美。

美丽,在我以前的认识中,可能会是物之美丽,什么长得美丽,或是心地善良--心灵美丽,而这次看到的却是“规则的美丽”。作者的独特视角,让我敬佩。渐渐喜欢这篇文章。

我真的希望有一天自己驾着车,也在这里行驶,看到:“ 夜幕降临,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面的流动的灯光,我感觉到了一种无言的美。那是我平生所见过的最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景---那可爱的、憨态可掬的小企鹅从海浪里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。”

我梦之向往的地方。

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篇2:美丽的规则小学作文300字

全文共 445 字

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规则之美,人性之美。生活中处处都有规则,没有规矩,不成方圆,我们要去遵守那些规则。

叮铃铃上课铃声响了,同学们都回到了自己的座位上,可嘴巴还在工作中,有的人说话,有的人吃东西......教室里乱成一团,没有一点儿规矩。这时,老师拿着课本走了进来,好长一段时间教师才安静下来。

老师开口的第一句话就是:说吧,继续说吧,这节课不上了,留给你们说吧.......之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。百分之七十受伤,再者死亡,无一幸存。老师啊!求求你停下来吧!

老是足足说了半节课,才开始进入正题。我也开始厌烦老师,感觉他是从华山来的。

可是那次我改变了对她的印象。记得那次,班上有很多人作业没写完,老师气得大发雷霆,我倒是有点儿兴灾乐祸。可是后来听班主任说,数学老师有高血压,每次给我们讲完课都要在床上躺一躺,还要吃药。我想这一定很不舒服,老师真的好辛苦啊!

我要好好学习,遵守纪律,,上课不说话,不惹老师生气,让老师好受些。

同学们,没有规矩,不成方圆,好好遵守我们的班规吧。

[美丽的规则小学作文300字

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篇3:美丽的规则作文600字

全文共 628 字

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那是一个早晨,我和姐姐以及姐姐的同学,从湘西凤凰出发,赶往贵州铜仁的景点——苗王城。

我们大约坐了两个多小时终于安全抵达苗王城。我们下了车,首先映入我们眼帘的是:周边的小道上干干净净,整整齐齐没有一点白色垃圾,我以为贵州的人不爱护环境,可我没想到的是那里竟然没有一丝的白色垃圾,和我们那里相比,根本不值得一提。更让我惊讶的是这里都还有小学生自愿捡白色垃圾呢!

我们走进大门,大门是那样的干净整洁。我看见一位在那旅游的湖南人随手丢垃圾。他的一举一动被一位小学生看见了,那位小学生二话不说连忙捡起垃圾丢进了垃圾筒。从那个不起眼的动作就体现出贵州不爱随手乱丢果皮纸屑,爱干净、整洁的高尚品德。

我们一步一步地走向了苗王城内部。那小道是那么的干净整洁,整天都能保持着那么干净。我们看见了那小学生在不停地打扫卫生,他们不单单是为了他们家门口的干净、整洁,也同时是为了他们整个家——贵州的环境。我在那里,都想着如果我们家乡的人也能像这里的人一样爱干净、遵守保护环境、人人有责的规则就好。他们仍然卖命不停地打扫着卫生。就算一个人拿着垃圾,而垃圾筒却和他有着万里之隔,他也不会随手乱丢垃圾,而是去找到垃圾筒再丢。从这里可以体现出贵州人宁愿自己吃苦,也不能让贵州的环境卫生因自己而落后。

从那些一个个不起眼的小动作丝毫没有美感可言,但是我必须说这是我平生见过最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至比苗王城的任何景点都美丽。因为我从那一个个不起眼的小动作中看到了规则之美,人性之美。

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篇4:美丽的规则的作文

全文共 696 字

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莱蒙特曾经说过:“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位!”是啊!我们有了规矩,社会才能运行得如此顺畅,才让我们拥有了现在美好、自由的生活。

记得以前在我们校门口,放学高峰期,车辆总是不耐烦地嘀着喇叭,有的车辆像发疯似的从我们身旁飞驰而过,根本不顾及我们行人的安全。自从交通安全法在20xx年实施的第123号令:“机动车经斑马线时,不礼让行人的记三分并罚款……”现在只要有行人通过斑马线时,车辆就不会像以前一样继续向前行驶,必须停车等行人从斑马线安全通过保证斑马线上没有行人时,车辆才可以继续行驶。就像我们校门口的家长们,他们为了我们每个学生的安全,应该礼让我们,即使遭到严重堵车也不能有任何怨言。

记得,有一天中午放学,妈妈把酣睡的弟弟丢在家中来接我。因为中午的时间非常紧,同学们都急着赶回家,在斑马线上拥挤的就像蜜蜂似的,妈妈把车停到斑马线前,足足等了十多分钟还是过不去。她紧紧地握着方向盘,眼睛死死的盯着斑马线上一波又一波的小学生,眉头紧锁,嘴里不停地念叨着:“真后悔把弟弟一个人丢在家里,万一他醒来了……!”看着一旁担心着急的妈妈,我不由地说:“咱们要不抓住一点机会就冲过去吧!”妈妈不假思索的否定了我的提议,她对我说:“再着急,我们也不能违反交通安全法规,在你们学校我们家长更应该去遵守它,你们的安全最重要……!”

妈妈严格遵守法规的这种行为感动了我,她用自己的行动给我上了人生极好的一课,让我懂得了,在生活中不管遇到什么紧急情况,我们都要遵守规则不可以去违反它。生活因为我们每个人遵守规则而变得更加美丽,有句交通安全宣传标语说的好:“人让,车让,文明礼让;你行,我行,安全通行。”

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篇5:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1039 字

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①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

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篇6:美丽的规则读后感

全文共 218 字

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美丽规则是一篇很美的文章,文章主要写了作者想坐车去看企鹅归巢,但又十分担心堵车,因为一场大形的赛车比赛即将结束,一旦结束,就有成千上万辆车向他们驶来,可事实并不是这样,而是一条道上全是车,那条路上只有一辆车,使作者十分感动。

有一次,我坐车去上课,在有一次红绿灯时,不知前面怎么了车停着不动,后面的车就不停地按喇叭,甚至有的车还跑到别的车道上去了。

我觉得这是不好的,它们之间相隔的并不是一条线而已,而是一种美德,让我们去发现,创造美吧!

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篇7:美丽的规则的作文

全文共 702 字

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读了《美丽规则》这篇课文,我感受非常深。课文主要讲作者乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的情景,赞扬了人们自觉遵守行车规则的美德。

因为得知岛上举行的摩托车赛快要结束了,所以大家都担心会堵车,如果因为堵车而耽误了时间,“我们”就不能看到企鹅归巢的景观了。虽然担心的事还是来了,但出乎意料的是对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线。尽管对面是一眼望不到头的车流。读到这,我想,这应该就是规则之美,人性之美吧!

每天放学的时候,就是校园人最拥挤的时候。在教学楼的楼梯上,密密麻麻的人走下来,也还有跑的,推人的,逆行的,本来就拥挤的楼梯,因为他们这样做,因而造成有人跌倒。有一次上完音乐课,要回教室的时候,正好放学了,由于规定不准逆行。所以我们只能等到人少的时候上去。突然,一个小妹妹跌倒了,似乎是有人推了一下,而后面的同学没有看到就踩了上去,幸亏老师发现得到,把小妹妹扶起来,当场的人都冒了一身冷汗。我想,要不是因为有人不遵守规则,就不会发生这样的事。似乎在那以后,校方就更重视上下楼梯得安全了,只要是逆行的,推人的,跑步的,不按规定的时间放学的,一律扣改班的纪律分。就是因为这些新的规定,楼梯不再拥挤,也不再发生上次的事件。校园安全得到了保障。

能有这样的改善,是因为老师和学生的配合,也是因为有一条规则在提醒我们要自觉地规范自己的行为。就像文中那条美丽的规则,和那些自觉遵守行车规则的人们。只有大家自觉遵守规则,世界才会更和谐美好。

教师点评:小作者读了《美丽的规则》这篇课文后感受颇深,并能结合日常生活中的事例谈自己的体会,提醒青少年要注意遵守好规则,规范自己的行为,并成为习惯。

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篇8:美丽的规则

全文共 420 字

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规则是由有关部门制定的。大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会顺顺利利……总之,人人遵守规则,社会才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

记得前几天,我和妈妈坐公交车去外婆家。在公交车上我又遇见了那个上次晕车呕吐在我脚上的那个人。这次,我一见他眼前就感到一片漆黑,心里抱怨着:怎么又和他一趟车。

我提心吊胆地在他前面坐下,生怕有什么意外。可今天不如意。车刚出发10分钟不到,我就听到从后面发出阵阵想呕吐的声音,我赶紧捂住鼻子憋了几秒气。当我再次呼吸时竟然没有丝毫异味。我扭头一看,惊呆了。她把自己备用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通,他怕我们再闻见一些难闻的气味,于是手提着吐的杂物袋伸出了窗户。他冲我笑了笑说:“请别嫌弃,老毛病了。”我心里对自己说“现在很难见到这种人了,怎么能嫌弃呢。”于是我说:“没事。”

现在我明白了,没有“规矩不成方圆”。规则是世界的风景线,遵守规则,更是人生美丽的风景线。

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篇9:美丽的规则

全文共 432 字

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我总是认为,那些规则只是来约束人们的,使人们做起事来不自由,从没想过它有什么美丽之处,但是,自从经历了那件事,彻底改变了我的看法。

倒使我觉得,规则是最美丽的! 那是去年冬天,我听说洛阳龙门石窟因为被认定为世界文化遗产,所以免费开放两天,还正好是星期天,这可乐坏了我,天上终于掉馅饼了,还有这等好事?星期日,我整装待发,上午八点多,我踏上了往车站的车,途中想起一件事,这次龙门石窟开放,肯定有成千上万人前往,要是到车站坐不上车怎么办?我不禁忧心忡忡,错过了这个好机会可没法弥补,一路上我的心都提着,直到车站,我看到这般景象,不禁大吃一惊。还没到车站,长长的队伍就排到了看不见的地方,人何止千万?从远处看,简直就是就是一条无尾之龙,前面一辆一辆车有序的载着乘客,后面一个个人整齐的排着队,没有一个 聪明人 试图破坏这样的秩序。

尽管我没能走到龙门石窟,虽然眼前这种景象没有丝毫美感可言,但我认为这是最美丽的景观之一,我从这条长龙中,看到了规则之美,人性之美以及规章之美!

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篇10:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇11:美丽的规则

全文共 936 字

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规则是要遵守的,提起规则就使我想起了一件非常难忘的事情。

一天下午放学以后,我饥饿难忍就对妈妈说:“妈妈,给我买个汉堡包吧!”妈妈说:“我要出去办事,我给你钱你自己去买吧儿子!”我拿着妈妈的钱高高兴兴的来到了“多美味”汉堡店,哇,这里的人可真多啊。排了好长的一条队,这可怎么办能?正在我心急如焚。

垂头丧气的时候,只听一个熟悉的声音叫我。我定睛一看,在人群中有一个熟悉的面孔,那不是我的好朋友杨东海吗?我兴奋的说:“你在我前面这真是太好了!”杨东海示意让我站在他前面,我高兴得合不拢嘴跨步正想窜在他前面,这是我看到了旁边有一个非常醒目的牌子:请自觉遵守规则。

这时,我的脸刷的一下子红了,看看我胸前的红领巾,心想:我是少先队员呀,一定要遵守规则。想着想着,我跑到了队伍的最后。杨东海诧异地望着我,我朝他会心的笑了笑。不一会儿,我就买到了汉堡,我虽然浪费了一些时间还加了“夜班”才把作业做完,可我很高兴,因为我遵守了规则!

这件事,使我深刻地意识到规则的重要性和规则的美丽,它给我人生中上的重要的一课,那是用多少金钱也买不 一天下午放学以后,我饥饿难忍就对妈妈说:“妈妈,给我买个汉堡包吧!”妈妈说:“我要出去办事,我给你钱你自己去买吧儿子!”我拿着妈妈的钱高高兴兴的来到了“多美味”汉堡店,哇,这里的人可真多啊。排了好长的一条队,这可怎么办能?

正在我心急如焚。垂头丧气的时候,只听一个熟悉的声音叫我。我定睛一看,在人群中有一个熟悉的面孔,那不是我的好朋友杨东海吗?我兴奋的说:“你在我前面这真是太好了!”杨东海示意让我站在他前面,我高兴得合不拢嘴跨步正想窜在他前面,这是我看到了旁边有一个非常醒目的牌子:请自觉遵守规则。这时,我的脸刷的一下子红了,看看我胸前的红领巾,心想:我是少先队员呀,一定要遵守规则。想着想着,我跑到了队伍的最后。

杨东海诧异地望着我,我朝他会心的笑了笑。不一会儿,我就买到了汉堡,我虽然浪费了一些时间还加了“夜班”才把作业做完,可我很高兴,因为我遵守了规则!

这件事,使我深刻地意识到规则的重要性和规则的美丽,它给我人生中上的重要的一课,那是用多少金钱也买不 这件事,使我深刻地意识到规则的重要性和规则的美丽,它给我人生中上的重要的一课,那是用多少金钱也买不。

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篇12:美丽的规则的作文

全文共 368 字

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规则是一种醉人的滋味规则是一种瞬间的触动人类有了规则余生变得善良联系有了规则和谐成为了永恒的字眼一次一个小朋友教会了我规则。

来到学校门口同学们个个都穿的像棉花包是的已经全部装起来了我跺了跺已经发麻的双脚靠在了一堵墙上我看了看四周同学们冷的都缩了回去。

“近吧开门了”门卫老师又在喊了我们一拥而上好像在争抢着什么宝物似的我们迈着大步向教室门口跑过去其中一个小朋友被我们几个“猛女”撞的团团转,我们大口大口喘着粗气贪婪的吸收着清新的空气,忽然有一个小朋友显得格格不入他以正常行驶的速度走在白线内的规则进入了教室。可是他还没进入教室就被寒风吹倒了几步,怕就像一只小企鹅一样一摇一摆,起了旁人差异的眼光四分嘲笑他傻,可是他只是看了看陌生的脸庞又做回来之前一样的行动……

我必须说这是我十年见过最美的景观之一他留给了我真善美甚至比进入的教室还要暖心。

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篇13:描写美丽的规则小学生

全文共 1111 字

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又是一个秋风送爽的午后,温暖的阳光洒在三个人的肩上。我们正走在同一条小路上,走向同一个心灵的港湾。 is another afternoon of the autumn breeze, the warm sun is sprinkled on the shoulders of the three people.We are walking on the same path and walking towards the harbor of the same mind.

时针指向下午三点,一段轻柔的钢琴曲准时响起。我按掉闹钟,合上作业本,妈妈放下手里的家务,爸爸合上工作的电脑。三个人心照不宣地准备好,一同前往外婆家。

爸爸曾在几年前送走太奶奶后的时候告诉过我,不要让无法尽孝成为自己的遗憾。于是在那时,我们便默默定下一个不成文的规则:每周都必须去一次外婆家。只是可惜爷爷奶奶远在上海照顾堂弟,无法时常见面了。

才站在小路的一头,已经远远地看到外婆开着门站在小路的另一头等候,我向外婆跑去,嘴里喊着:“外婆,我们来啦!”外婆笑得脸上的皱纹都堆到了一起,她摸了摸我的头说:“你们总是这么准时。”“当然啦,这是规则,违反了可要让外婆等急了。”我调皮地说。

茶香早已溢满整个院子,外公坐在院子里的小桌前把香茗一杯杯地斟好,从小他就告诉我:“茶要慢慢品,就像人生。”也就使我到现在每喝下一口,总感觉仿佛懂那么几分,却仍悟不透彻。可茶香依旧入心脾,那是外公的味道。

一家人正聊得开心,外公外婆在爸妈面前就像好奇的小孩,认真地听着爸妈讲他们所不知道的事。他们却少不了对我们的关心,“最近工作顺不顺利,学习辛苦不辛苦……”我们的口径永远一致:“一切都好。”只为了能让他们满意地频频点头。

我开始在庭院里转悠,因为规则中有一条是:每周为外公外婆至少做一个家务活。上星期扫了地,这星期倒是看着院里的几盆花像是渴了,就找到外婆的花洒悄悄给花儿打着圈浇上。“哎哟,怎么总是搜罗着点活做,都说了好多回了,不用啦。”外婆无奈又欣慰的话语在耳边响起,外婆总知道我在哪里,我在做什么。我回过头去,说:“这也是规则,没做了可要让外婆多辛苦一点了。”外婆便从背后搭着我的肩,像个小孩一样凑在我旁边。人生中的小确幸,总在不经常间被感知。

经过几回的观察,我发现爸妈有时也坐不住,总忍不住拿起手机。于是我也添上了一条规则:不许在外婆家拿手机玩。他们欣然接受,这次果然按规则照做了。爸爸的话时常在脑海里回荡:“规则是用来完善彼此的,为的是把约定做得更好,要把规则种在心里。”

这就是我们家的尽孝之规,也许我们都早已把它种在心里,而尽孝这条路还很长……我们将继续补充完善下去。

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篇14:描写美丽的规则小学生

全文共 974 字

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俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”人们遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥。每当我看到那个珍贵的百宝箱时,我的记忆就会拉回到二年级。 As the saying goes: "There is no rule, not square." People follow the rules, and life will be orderly, otherwise it will make a pot of porridge.Whenever I see the precious treasure chest, my memory will be pulled back to the second grade.

以前,我的同学都会送我一些很好的礼物,我都非常非常地喜欢,我都把它们集中在这个百宝箱里。

终于,我已经不好意思收礼物了,于是我对我的那个朋友说:“你以后还是别给我带东西了,我感激你还来不及呢!”“没事,咱们都是兄弟吗!”我的朋友热情地说。“呃,那么你送给我礼物,我就明天给你带一个我最喜欢的篮球明星布偶吧!”“好呀,好呀!”他那白晰的脸上,红嘟嘟的嘴角笑出了一个优美的弧度。

第二天,我到了学校,他一清早就来找我:“杜金泰,我的礼物呢?”“哦!糟了!我、我忘记拿了!”“哦!”他嘴角完美的弧度渐渐平了下来,什么也没说,转身离开了。我想喊他,却终究一个字也没有喊出来。我答应了别人的事,怎么能忘记呢?我明天一定要带上布偶给他。

晚上,我拿起放在书桌上的那个篮球明星布偶。我一直望着它,我越看越喜欢,我都舍不得把它送出去了。也许,明天,他就忘了这件事,或者,我和他商量一下,能不能送别的礼物给他。我的心七上八下。

第二天早上,他一早就又来找我:“杜金泰,你的布偶带了吗!”“我……又……没带。”我低着头说。我发现他的脸上有“失望”两个大字!他又是什么都没有说,转身离开了,我感觉头顶有一朵乌云,一直下着暴雨。

终于,到了第三天。他不再来找我拿布偶了。看着他和其他朋友一起玩耍,一起交换礼物时的情景,我不禁感到惭愧起来。我为什么要不讲诚信,不讲规则。我们当初还拉了勾的,我们的友谊就这样灰飞烟灭了吗?我们的友谊就比不上一个布偶吗?我真傻!

如果你不讲诚信,你就会受到规则的处罚!此刻,我的心就被“失信”两个字重重划了一刀。我期待着,明天,明天……

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篇15:美丽的规则

全文共 701 字

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那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发, 赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。

司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子,正注视着前方。

此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!

这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。

然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。

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篇16:描写美丽的规则小学生

全文共 864 字

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古人云:“没有规矩,不成方圆。”我想问问大家:是什么东西,使我们的生活和谐有序,充满和平?那就是我们生活中必不可少的规则。规则虽是不起眼的,但它却时时刻刻影响着我们的生活。 Ancient people: "There is no rule, not square." I want to ask everyone: what is the harmonious and orderly, peaceful and peaceful, that is usThe essential rules in life.Although the rules are inconspicuous, it affects our lives at all times.

有一次放学,我和同学走在路上。马上要过马路了,可是这个红绿灯偏偏不给我们面子,行人道的红灯马上亮了起来。同学提议说:“我们一鼓作气冲过去,怎样?”我这个急性子可不耐烦,赶忙答应了。我们看了两边的车辆,发现车离我们比较远,就一股作气地冲了过去。

谁知半路杀出个程咬金,一辆摩托车不知从哪儿飞快地冒出来向我疾驰而来。还好,我们反应敏捷,飞快地跑到了对面。我们被吓得魂飞魄散,同学走过来说:“好险哪,还好跑得快,我下次再也不敢闯红灯了。”我气喘吁吁地附和:“是啊,要遵守规矩,不能一时心急,就抛弃了规则。”

回到家里,我跟爸爸说了,爸爸听了,教导我:“怎么这么不懂事?红灯亮了就等等,人的生命只有一次。红灯停,绿灯行,你要遵守规矩啊!”。我现在想起来都后怕,心想:那天那件事都给我们上了一课:如果为了节省时间什么后果都不想,什么规则都抛到九霄云外。如果人人都这样,社会上,何来规则呢?

我想告诉大家:虽然规则是无处不在的,但是又有几人遵守了?如果你不遵守他不遵守,人人背离了规则,社会将是一片混乱;只有人人遵守规则,社会才井然有序。人人都要遵守规则,遵守规则一天简单容易,但遵守规则一世,那可不容易,所以,我们要从现在做起。让我们一起遵守规则吧,一起遵循美丽的规则,一起和谐的生活吧!

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篇17:美丽的规则

全文共 922 字

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那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲着名的企鹅岛,我们去那儿看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里,我们知道,这个岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。司机和导游是中国人,听到这个消息后都显得忧心忡忡。因为根据估计,在我们到达企鹅岛之前约一个小时,这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。司机加快了车速,虽然时值傍晚,夕阳如血,南半球高纬度地区宽阔的海天之间,云彩无比迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照。只是担心着一个问题:会不会塞车?会不会因此与美丽的企鹅失之交臂?

担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60多公里时,对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。

此时此际,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着所有从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于开始注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!

这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。

然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线,看起来毫无任何约束力的白线。这种“失衡”的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种感动,我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上!

夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流动的灯光,我感觉到了一种无言的美。我必须说,那是我平生所见过的最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中,可爱的、憨态可掬的小企鹅从海浪里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。

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篇18:阅读让我更美丽作文600字

全文共 613 字

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闷热的夏天总让人难以静下心来,总让人感觉空气中有一股躁动的情愫在涌动,就如同微湿的发稍粘在充满汗意的脖颈,加之蝉的聒噪,令我烦闷不安。

此刻,我便怀着这种心情,在有些嘈杂的书店漫无目的地游走……

兜兜转转,我在无意间来到一列书架前,却被一本浅绿色的图书意外吸引,是一本福尔纳的《喧哗与骚动》,那碧绿的封皮氤氲着淡淡的薄雾,给人一种隐世脱俗的感觉,让烦燥的我不禁走向了它。

细细品读,用心体会。我静静地感受着来自森林的青涩气息,湖水的粼粼波光,还有微微酝酿于空气中的新鲜味道……此时此刻,我仿佛脱离了束缚,只身处于自己的寂静无边的空灵中。

心渐渐地平静,耳边的喧嚣声也渐渐淡去,在幽幽墨香中,我躁动的灵魂贪婪地汲取这些干净文字,享受它带给我的一片宁静。

轻轻吸一口气,缓缓合上书本,伫立于书店窗前,冷眼外面鳞次栉比的楼宇和熙熙攘攘的街市,数不清的人们像蚂蚁一样忙忙碌碌,我看不清他们脸上的表情,只留下无数匆匆的背影,他们是否也和我一样,怀有一颗躁动的心,渴望一次抚平自己身心的邂逅,舒缓那颗近利的心?

古印第安语说:“别走得太快,等一等灵魂”。身在江湖,人们被各种欲望、功利裹挟着,失去方寸和方向,感到迷茫和焦虑,不用多想,回到那浓浓的墨香中,去寻找那一份宁静和淡然。看似薄薄的一本书,却让我有了轻盈闲适之感,是因其干净的纯粹,因其无穷的哲理,让我内心更丰盈美丽

阅读,让我嘈杂多变的世界拥有一份惬意,让我的心归于平静,也让我更丰盈更美丽。

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篇19:美丽的规则小学作文300字

全文共 420 字

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规则是由有关部门制定的。大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会顺顺利利……总之,人人遵守规则,社会才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

记得前几天,我和妈妈坐公交车去外婆家。在公交车上我又遇见了那个上次晕车呕吐在我脚上的那个人。这次,我一见他眼前就感到一片漆黑,心里抱怨着:怎么又和他一趟车。

我提心吊胆地在他前面坐下,生怕有什么意外。可今天不如意。车刚出发10分钟不到,我就听到从后面发出阵阵想呕吐的声音,我赶紧捂住鼻子憋了几秒气。当我再次呼吸时竟然没有丝毫异味。我扭头一看,惊呆了。她把自己备用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通,他怕我们再闻见一些难闻的气味,于是手提着吐的杂物袋伸出了窗户。他冲我笑了笑说:“请别嫌弃,老毛病了。”我心里对自己说“现在很难见到这种人了,怎么能嫌弃呢。”于是我说:“没事。”

现在我明白了,没有“规矩不成方圆”。规则是世界的风景线,遵守规则,更是人生美丽的风景线。

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篇20:美丽的规则作文400字

全文共 450 字

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今天老师给我们上了《美丽规则》一文后,上完课后,我陷入了沉思。

因为我不仅是看到了有了规则的存在,才出现了车流进行时并然有序的美好景观,我也看到了创造这种美的人们自觉遵守规则道德美。

当我读到“因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,就会有成千上万辆汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条通道,我们都担心会堵车”。这里时,让我深刻体会到在作者所在的那个城市里,是极其容易堵车的一坐城市。

当我又读到“这是一条左右极不“衡的”车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子”。这一小段时,我内心的一种力量一下子就涌了上来。当时我第一想到的是:那些车子都好自觉,从来都不会不把交通规则放在眼里,可是那里没有警察和监视器,有的只是车道中间唯一的一条白线,一条看起来毫无约束力的白线。就在那样的情况下,车主们都没有一个因图快而破坏秩序的人,令我渐渐地感受到了一种美的动力。

《美丽的规则》这篇文章告诉了我们规则的重要意义。中国有句古话无规矩不成方圆。如果每个人都能够遵守交通规则,那么就不会有那么多不必要的事情发生了。

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