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漫画老师优秀作文精选 - 开学吧

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承诺不堪一击漫画作文(20篇)

文明是一种社会的产物,因为文明我们社会才会和谐,人们才能共处。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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漫画老师优秀作文精选

全文共 530 字

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说起我的数学老师,他非常像一本有趣的漫画,他的衣着呀,外貌呀和说话的语气呀都很像漫画里的主人公,接下来就让我给你们讲一讲我们的数学老师吧。

我们的数学老师个很高,每次都穿着一个上衣和一个黑色的长裤,手腕上还戴着一个金色的手表,鼻梁上还戴着一副蓝色的眼镜,他说出的话带着一股神秘而又幽默的语气。为什么说他是漫画老师呢?那么接下来就让我给你们讲一讲我们数学老师的爆笑课堂吧!我们数学老师在讲课的时候,总会把一个算式讲成一个小故事,这个故事总是引的我们哈哈大笑。

比如说一个数里面有三个数,数学老师总会把它比作成爸爸妈妈和我。怎么样?听到这儿你们是不是觉得我的老师很有趣呢?而且数学老师说一句话就会讲一个关于这句话的故事。数学老师可以相当于两个人,为什么呢?

因为数学老师有时是严厉的老师,有时是幽默风趣的老师,他对我们的作业非常严格,但是在课上却是个搞笑大师。数学老师很守信用,答应我们的事就能马上做到,比如说在课下过门讲个小故事。不过我们答应他的事也必须得做到就比如说作业要全部完成,而且明天要全部交。数学老师用这样的方式教我们做一个守信用的人。本来我最讨厌数学,但现在我发现我越来越喜欢数学了,那就是因为数学老师。

才让我有了这样的改变。这位漫画老师我会永远记住你的。

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篇1:漫画老师五年级优秀作文

全文共 445 字

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我的王老师是一个百变大咖,她才二十八岁,圆脸,白白嫩嫩的,笑起来有亿点点可爱,让我感觉我的春天来啦!可是她笑的次数屈指可数,这让我有点儿失落。

当我们在教室里笑得前俯后仰的时候,王老师就会化身成“幽灵”,脚步轻盈,犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人,一击就把我们拿捏了呢!她还时不时的化身“名侦探柯南”,再配上我们自带的GBM,她把黑色眼镜框一抬,神情冷峻。此时GBM响起,“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎!

王老师还会变成“女王”,用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室,拉着脸,嘴都快拉到脖子上,那个眉毛一皱,往那儿一站,眼睛就像照妖镜一般,照谁谁心虚,照到“范老八”脸上,他立刻心虚地把头低下去,这一系列的动作,使我们胆战心惊。

但是我的老师有时也非常可爱,她的微笑太迷人了,只需要那微微一笑,就使我的心像小鹿乱撞一般,啊!太可爱了吧!我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚,也会偷偷抹眼泪,我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦!

我爱我的百变老师。

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篇2:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 540 字

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漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考,我在语文书上看到的一幅漫画就让我深有感受。

只见画中一个戴眼镜的男人靠在一棵小树苗上,树苗已经被他靠弯了,他后面站着的另一个男人惊讶地问他:“你干什么?”“等着乘凉。”戴眼镜的男人歪着个头,一副理所当然的样子回答。

这个人一心只想着不劳而获,坐享其成,别人辛辛苦苦种下一棵小树,他竟然在树这么小的时候就赶紧占着树,好像生怕别人比自己先来,自己会占不着便宜,你们一定也觉得这个人的行为既可笑,又可耻吧?

其实生活中还真有类似这样的事,就拿这几天的高考举例吧。在高考时,有一名同学作弊了。因为平时学习不努力,考试前也不好好复习,却又想考个好成绩,于是自己不思考,用手机搜题,直接抄上答案,结果却是被取消了高考所有考试成绩。所以如果自己不努力,是不会有好结果的。

我还看见过有一些乞丐,明明年纪轻轻,四肢健全,自己有能力工作挣钱,却就是不肯自己努力,不肯付出辛劳,坐在路边以向别人要钱,要东西为生。还有一些“啃老族”自己不好好工作,整天在家玩游戏,每天都靠向父母要钱生活,享受白得来的好处,这些人最终也是不会有好结果的。

所以,我们不能学这样的人,古人云:“天道酬勤”,一分耕耘,一分收获,别想着天上会掉馅饼,只有通过自己的努力,才能得到真正想要的幸福。

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篇3:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 499 字

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春天来了,风轻轻地吹拂着大地,小草钻出了地面,大雁飞回了北方,一年一度的植树节到来了。在这阳光明媚的天气里,人们都兴致勃勃地去参加植树节。一位叔叔扛着一棵小树,手里拿着植树工具,来到公园里去植树。

公园里有很多植树的人。这位叔叔找到了植树的地方,先在地上挖了一个坑,接着把树苗放在坑里扶正,再用铁锹培好土,就差给小树苗浇水了。他看见不远处有一个池塘,就去打水,没过多久,他就拿着装满水的喷壶回来了。这时,叔叔看到刚种下的小树下坐着一个人。并问道:“你干什么?”那人听见背后的人问他,吃了一惊,便回答道:“等着乘凉。”

上面这个是华君武爷爷画的一幅漫画内容。这幅漫画让我的心久久不能平静,我觉得这个人非常不可理喻。

小树才刚种下来,他就要在树下等着乘凉,实在荒唐。再说他应该看见很多人在植树,他想乘凉的话可以自己种一棵,为什么要等别人的小树长大了乘凉呢?他在生活中肯定是个懒惰的人,什么事都要依靠别人,等着别人干,自己只想坐享其成。

“乘凉人”的懒惰思想是我们每一个人都不应该有的。我们要从小培养独立意识,自己能做的事情尽量自己做。实在不能做的事情,请教爸爸妈妈和老师。不然我们就会变成一个懒惰的“乘凉人”!

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篇4:漫画老师五年级作文

全文共 733 字

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我的班主任是一个很特别的老师,应该说,她说不上美丽,也谈不上温柔。她总是戴着一副紫框眼镜,一把黑长直的头发高高扎起,常给人一副冷若冰霜的样子。但是,我却很爱她!

她对我们要求很严格,同学们见了她都有些怕怕的,连班上那些“刺头”见了她也不敢造次,上课时也只好乖乖坐在那儿听课。说起孙老师的严格,那可是出了名的。要是谁没有完成作业,或者订正不认真,她一定会监督你做完不可;如果你做了不对的事,一份深刻的检讨少不了;如果你撒谎欺骗老师,那可是自讨苦吃,因为那是怎样也逃脱不了她福尔摩斯般的头脑。

我的学习成绩一直比较好,但却有一个致命的缺点—做题速度慢,每回数学测试,因为这个原因,总会有些题目做不完,与最高分总有一点差距,我都开始怀疑自己的能力了。孙老师看在眼里,急在心里。又一次数学小考后,她将我叫到办公室,语重心长的对我说:“你在学习上有很好的基础,可是做题速度太慢,这种情况如果是在中考,是很吃亏的,因为很多不该丢的分都丢了。学数学,就要多做题,练习写字的速度,你的分数一定会提上来的。”果然,在接下来的一次考试中,我考了全班最高分。这都是老师给了我信心啊!

还有一次,是在一节历史课上,我读闲书入了迷,竟然在老师讲课时偷看了起来。不料,却被教室外的孙老师逮个正着。她悄悄地走进窗前,沉默地注视着我。我也有所察觉,望了眼窗外,连忙将书收起。接着她又像没有发生任何事一样离开了窗前。我突然觉悟了,觉得自己真是愚蠢透顶,竟会在如此重要的课堂上放纵自己。这都是因为有孙老师“润物细无声”的批评,才让我及时醒悟啊!

在我的人生道路上,我有幸遇到了这样一位老师,在我受挫的时候,她给我信心;迷途的时候,她给我引导;犯错的时候,她给我纠正……你们说,我怎么能不爱我的这个很特别的老师!

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篇5:以承诺为话题的作文

全文共 765 字

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“记得给我准备生日礼物哦!”

一声俏皮又夹杂着欢快跳脱的声音传入双耳。下意识的扭头,看到了她神采飞扬的面庞,或许是被她的笑意感染了,我很开心的答复:“好!”

为了这个承诺,我决心送她一份小礼物。便早早地坐在书桌前。找出一张粉色的,有些梦幻成分的贺卡。在挑出一只浅紫色的笔,在贺卡的空白区域写上了大大的“生日快乐”四个字。握着笔的手微微用力,在白色的版面上一笔一划。极有棱角的写着,仿佛有一腔豪情壮志一般,想要将自己的祝福化作千丝万缕的线,注入这张小小的卡片中。写罢,嘴角不由地勾勒起一个浅浅的弧度,幻想着朋友拿到最喜爱的粉色的贺卡的表情,我顿觉又平添了几分动力,几分喜悦。

用黑色的签字笔在落款处签上名字,会心一笑,双手轻轻托举起这薄薄的卡片,小心翼翼地折叠好,踏实的放在一旁。只见得初春的阳光,温暖和煦,将那卡片照耀的像是一大块的糖果,又像是仙子采撷天上的云朵做成的。格外的好看。此情此景。暖化了我的心灵,那个承诺,仿佛也镀了一层蜜似的,变得格外香甜。

在家里翻箱倒柜找到一个精致漂亮的小盒子。轻而慢地将贺卡放在中央,让她尽情享受阳光的抚摸,在贺卡的旁边,我又将自己和朋友的一张合照放在盒子里,看着照片中的两个女孩儿笑的肆无忌惮,我也不自知地笑了出来。耳边,仿若又传来了她调皮可爱的语调,传来了我含着笑意的一声承诺。顺手拿了一枝桌上的桃花枝,谨慎地摆在盒子里。刹那,桃花香溢满了整个盒子,那一个一个小巧的花瓣,似少女粉颊,有一股子欲语还羞的风情,娇嫩的触感,好像婴儿的皮肤,细腻极了,那馥郁的香气,直钻进鼻腔中。

我带着微笑,将盒子合上,整理好,打开房门,将盒子捧到正眼巴巴的站在门口看着我的她。接过,打开,整套动作一气呵成,行云流水。我看到她绽开一个恰似桃花般明艳的笑容,就在这同样明媚的春日。

“下次也要给我送生日礼物哦!”我狡黠一笑。

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篇6:漫画老师作文400字五年级

全文共 420 字

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老师是园丁,是春蚕,是蜡烛而我的老师是一本内容丰富而又充满爱的书。

有时,他是一本幽默的书,我是一个爱走神的小女孩儿,一不注意,灵魂就会飞到九霄云外。这时,他就会走到我的身边,轻轻碰碰我说:又到窗外旅游啦!我的脸一下子红了,像一个火红的苹果,从此以后我再也没有上课走过神。

有时,他是一本内容生动的书,因为他讲起课文来声情并茂语言、声音、感情的起伏都让人陶醉,课上的时间总是像装上加速器似的,还没怎么感觉,就下课了,所以我最喜欢听他讲课。

有时,他还是一本具体的课课通,因为他知识渊博。我们遇到不会的题目,总是能找到最好、最简便的方法来解答,并且能够很生动的讲给我们听。因此,我们一有不会的问题,就会去询问他,而他也从不隐瞒。每次上完课,他就会给我们补充课外内容、小古文和古诗,并把内容讲得十分有趣。他的字也很好看,不像别人的黑板小虫子,他的字十分工整,好像一个清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

我的老师是一本书,一本不便携带,但却内容丰富多彩的书!

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篇7:我的漫画同学作文400字

全文共 408 字

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他很胖,是我们班重量纪录的保持者。在我的印象里,他总是穿着校服,发型也是从来没变过,杨梅头一年到头,他写字时的姿势偏左。他就是毛锦程,由于他三年级学习生活都很淡定,人送外号——“毛淡定”。

他不管做任何事时都会比常人淡定,如果有人跟他一起做事,大概也会得“狂淡定病”吧!被他说得我们都不淡定了。上体育课说淡定;吃饭说淡定;睡觉说淡定。一天不知道说了几次淡定,简直比妈妈还要淡定。他的淡定很神奇,可以传染。你一言,我一语,整个教室就像炸开了锅,好像拿着蛋,对它说一声“淡定”,蛋就能定住一样。那时候“毛淡定”的座右铭是:“没有什么事是淡定解决不了的,即使一个淡定解决不了,再来一个淡定就行了。”所以他一旦淡定点,这件事基本就搞定了。那个时候我们是最淡定的,而他是最不淡定的,所以,那时的我们得出了一个结论:“需要淡定来安慰自己的人才是最不淡定的。”

正因为他不淡定,我们才能淡定的成为同学,也才能在一边淡定的说:“淡定!”

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篇8:五年级漫画老师满分作文

全文共 543 字

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我的语文教师幽默风趣,对我们时而庄重,时而诙谐,就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发,一个圆滚滚的大啤酒肚,格外引人注目。

别看他胖,课余时,却十分喜欢运动。他常常说:“生命不息,运动不止。每一天晚上,当你们已经进入了梦乡之时,我还在小区外面跑步运动呢!”

他还告诉我们,有一次去朋友家吃晚饭,饭后,朋友要开车送他,他却坚持自我走回来。朋友拗可是他,只好恭敬不如从命。从那里走回家,有20多里路,陶教师走了两个多小时。两个多小时呀!多累啊!更加让我们惊奇的是,在大课间,他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响,一向跑到第一节课上课铃声响起,如果第一节课不是他的,他还能够再跑,一般要运动一个多小时。要是我,早累得要吐了,可教师跑完却若无其事,真是太厉害了!

每次跑完之后,他还笑着对我们说:“一点也不累,都成为我的习惯了。”哇!都变成习惯了!习惯是要很久的时间才能够养成的,看教师这个样貌,跑的时间绝对不少于十几年啦!

可令人感到讽刺的是,这么爱运动的人,为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子?一点也没有瘦下来呀!呵呵,这样运动都不瘦,陶教师可真有意思。

这就是我的教师,虽然常常运动,可是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他,他也不生气,总是笑眯眯的。哦,我突然明白了——心宽体胖。

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篇9:初中作文承诺

全文共 809 字

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承诺需用生命践行。

尾生与女子约,女子三日不至,遇大雨,尾生抱柱而死。每次想到这个故事,总让我回肠荡气,感慨不已。君子言必信,行必果,尾生该是一个君子了,一个人格魅力光芒四射的君子。为了那一个或许并不怎么重要的约定,为了践行自己的诺言,竟用生命的绝唱来捍卫它。尾生让我看到了承诺的可爱,那是一种出言不贰的承诺。

承诺,需用信念点燃希望。

信念是点燃这火花的火柴。这火花便是承诺!他,一个满腔爱国热情的青年。抱着救国救民的信念与热情来到日本学习,他要国人身体强健,去打退入侵者。但中途他改变了思想,弃医从文,因为他知道,国人光有个强健的体魄是不够的,更需要的是思想——爱国的思想。因此,他回到祖国,拿起笔作为他革命的武器。他没日没夜地习作,一本本充满爱国思想的小说、散文在他的笔下出现。他拥有满腔的热情,这是他对中国人民的承诺,一个对亿万万同胞的承诺。他用他那宽大的肩膀撑起了这个伟大的承诺,使人民的思想不断地进步,使他更充满了自信!

这是承诺的力量!他,就是鲁迅!一份信念,一份思想,迸射出承诺的火花。点燃每个人心中的火焰,带给人一份追求与毅力!

承诺需用美德呵护。

孔子的弟子曾子是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你对孩子不讲信用,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子对孩子守承诺,也培养了孩子讲信用的品德。

曾子杀猪取信,遵守诺言,看重的是培养孩子的良好美德。因为他知道,父母是孩子最好的老师,在孩子面前,父母的话一定要算数,千万不可失言。失言不仅失掉了父母的人格,更严重的是在孩子心灵深处播下了不守信誉的“霉种”。

承诺系着关怀、信念、分担、追求和爱的五彩绸带,在世界的两端来回奔跑,它是一座信任的桥梁,一股永不言败的力量!原来这就是承诺:一份信念,一份关怀,一份分担,一份追求,一份荣耀??

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篇10:漫画老师五年级满分作文

全文共 498 字

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在我的学校,令我最难忘的是一位信息技术老师

老师姓李,名倩茜。身高一米六多,很瘦小,感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小,还是单眼皮,颇像曹雪芹笔下的林黛玉。

老师的特点有很多,其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。

在一次晚托管,李老师分别给我们班和八班托管,我们特别开心,因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后,同学们议论纷纷,如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻,鸦雀无声,班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈!我看见了老师的身姿,她倚在窗边,正在“偷窥”我们!等老师走了之后,我们又开始说话,应该是老师在半路上就听见了说话声,又走了回来……我们可真是“表面一套,背地一套”啊!

还有一次我们上信息技术课的时候,有人在下面窃窃私语,老师说喊:“再说话,谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地,老师拿着她的“武器”——粉笔,朝那些说话的同学扔过去,这时老师走下讲台,我心想:那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴,也给说话的同学每人一篇课文。

这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风,润物细无声;又好像一米阳光,温暖着我们的心。她是我心里最好的老师!

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篇11:五年级作文漫画老师500字

全文共 509 字

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梁一羽

你的班主任是怎样的?大多数人会回答:严肃刻板,不苟言笑。但我会回答:我的班主任王老师是个时髦幽默风趣的老师。

她虽然有点胖,但是很时髦:天天换衣服穿,使我们每天都有新鲜感。最具特点的是她那团染成金色的头发,金黄金黄的,发尾还向外卷起,像涌起的波浪。不过,她最让我印象深刻的还是幽默。

一天下午,王老师在讲评考卷,大家都有些犯困。有的人在啃手指甲,有的人用手撑着头,还有些人索性趴在桌子上。这时,王老师提高音量,批评了小过,原来小过的一道题犯了低级错误,我们都有些紧张,生怕自己也成为批评对象。

这时,王老师可能口干,喝了口水,没想到被水呛到了,咳嗽起来:“咳!咳……”大家议论纷纷,有的不知发生什么事:“王老师怎么了?”有的胡乱猜测:“王老师是不是病了?”还有的担心焦虑起来:“王老师咳得好厉害呀!”王老师咳得脸都红了,赶忙拿起水杯,拧开盖子,仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了,瞅着小过,一脸歉意:“看来以后不能批评小过,因为他有魔力,我一批评你,你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。原本沉闷的课堂活跃了起来。小过见此情景,也不好意思地苦笑了一下。

王老师的幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的氛围,我喜欢这样的老师!

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篇12:我的漫画老师作文300字

全文共 308 字

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老师是一位美丽的作文老师,上课时总是面带微笑,喜欢给大家发奖励。

袁老师整体看,高高瘦瘦的像模特,她扎着马尾辫,从早上头发整整齐齐的,到了下午的时候,头发就会变得乱七八糟。光秃秃的额头上,长着一对弯弯的眉毛、水汪汪的眼睛,生气的时候,眼睛瞪得大大的,好吓人呀!但她开心的时候,说话很温柔。在鼻梁的上面挂着一副眼镜,嘴巴很能说,旁边有一双大大的耳朵。

袁老师把眼镜拿下来之后总会把同学的名字喊错,被喊到的人挠挠头,觉得很奇怪。等老师把眼镜拿掉的时候,我们就会做小动作、吃东西,老师再把眼镜戴上,我们就抱臂坐正了。

袁老师上课的时候总会带我们玩游戏,听说老师还会带吃的给我们,但袁老师是为了让我们写作文。

我喜欢上袁老师的课。

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篇13:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 720 字

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在一个寒风呼啸的冬天,一位妇女抱着一个婴儿在母子上车处等待,但她却被挤了出来。

在母子上车处的通道上,有一群年轻、身强力壮的男子。只见他们毫无羞耻地站在通道上,他们个个面无表情,若无其事地等车。

只见前面几个男子中,位于龙头的身穿名牌大衣,长裤和皮鞋,好像一位有知识、有权威的官员。只可惜“人不可貌相,海不可斗量”这位有“知识”的官员把只有一步之遥的牌子上的大字视而不见,可见他的视力真“好”啊!

接下去的男人,紧闭双眼,穿着暖和的大衣,他见龙头已经就绪,何不把龙延传下去呢!所以便于龙头“同流合污”了。

下面一位,穿着时髦的羽绒服,脚蹬一双擦得油光发亮的皮鞋,戴着宽边眼镜;像一个知识分子,但他肚子里是否有墨,就只有他知道了。

嘿!这位啊!真是做好了准备。带着一个口罩,遮挡住了鼻子和嘴巴,但是他的眼睛却出卖了他的内心的慌张与不安。

相比之下,那对母子,身穿单薄的衣服,头上戴着一条薄薄的围巾。似乎只要一阵风吹来,就可以把她吹到。她可怜巴巴地被挤了出来,可却只有无奈地看着这群假文盲。路过的行人要么事不关己,高高挂起;要么就是敢怒不敢言。这群假文盲,无论穿着多少名贵的衣服,业遮挡不住他们丑陋的内心。母子上车处是表现社会对妇女和儿童的关爱,可这些看上去想饱读诗书的知识分子却损人利己,自私自利,贪图个人安逸不归他人方便。

其实生活中还有许多这样的坏风气,人们似乎已经见怪不怪,熟视无睹了。比如说,在公共汽车上设有的孕妇座,总有年轻力壮的男人坐在上面。但人们却敢怒不敢言。还有路边总有一个牌子写着大大的“请不要随地扔垃圾”,可有些人们仍然我行我素,把垃圾扔在地上。

有一句名言:“有一种财富是精神,有一种高贵叫文明。”希望这种不文明的风气永远在世界上消失!

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篇14:漫画老师

全文共 541 字

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(谭笑生)

新的一年,新的学期,派来了我并不希望的新班主任。

她姓肖,很喜欢“插队”,就班主任还没有“完工”,就“取而代之”插了进来。她也很喜欢做“怪事”,不仅让全班同学都做班干部,还创造了班币、表扬信、家庭联系卡、好事罐……这些都是梅园小学从来没出现过的东西。看来她不仅“夺走”了旧班主任刘老师,还要完全让3班“面目全非”。

后来我发现这位“插队者”并没有那么“坏”。她很关爱同学,尽管我们只认识了几个星期。几天前,我考试只有85。5分。对于我来说,以前这没什么,现在可是气得“要了我的命”!我把卷子揉成了一团。肖老师走了过来,并没有生气,还说我这并没什么,以后要多写、多默、多背,订正好就没事了。她也很会讲,言语中总带着一副哲理的韵味。当她鼓励我们发现生活中的小美好,并记录下来的时候,说:“罗丹说过:‘世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。’我们要多看到别人的美并记录下来。”她很平易近人,不像一些老师一样对学生只有一个角色——严师。她因为耐心,很少生气(虽然她忍耐还是有限的,会一骂惊人),喜欢和同学交往。让许多同学和肖老师产生了“忘年之交”。

肖老师这么好,为什么还要说是他夺走了刘老师呢?可能是比不过四年的师生亲情吧。但是,无论如何,我们都要珍惜与老师在一起的短短几年的时光!

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篇15:写漫画老师的作文300字

全文共 444 字

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如果你经常在办公室里看到一位严肃的女老师,那她肯定就是我们的语文老师叶老师。叶老师长得不胖不瘦,脖子上经常带着一条金色项链,喜欢穿黑色的衣服,看起来十分普通。

但看起来普通的她,脑子里的东西可不少,说起话来十分幽默,因此,大家都很喜欢她。

有一次,叶老师给我们讲作文,在讲外貌描写时,她用小向同学来举例子:“你们看,如果我来写的话,一定写小向同学的‘笑’,他的‘笑’是最有特色的地方,”话音刚落,叶老师便做出一个貌似土拨鼠的表情,我们听了顿时哈哈大笑。叶老师看了,一个眼神像会瞬移似的看了我们一眼,突然笑声停止了,看看叶老师那严肃的样子,我不禁想:“叶老师‘变脸’可真溜啊!”

还有一次,我们上白托课,吃饭时,小汤同学吃得可欢了,一会儿一碗饭,一会儿一碗汤,都不知道喝了多少碗了。于是,叶老师便编了一个十分搞笑的顺口溜:“汤什么汤,土豆汤,汤浩哲喝土豆汤……”,这个顺口溜逗得我们哄堂大笑,我甚至笑得肚子都痛了。

这就是我们既严肃又幽默的叶老师,如果她也来教你的话,我敢保证,你一定会喜欢上她的!

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篇16:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 502 字

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今天,有一个同学没有写完昨天的家庭作业,被我们班的王老师查出来了。但是,王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来,而是等下课的时候把那位同学叫到办公室,笑眯眯地说:“作业是每个人都要写的,如果写不完作业的话,老师就不知道你昨天学到了什么知识,难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话,害羞得低下了头,对王老师说:“知道了,我以后保证完成作业,不落下每一样作业。”

王老师很细心。每一次我们写完作业的时候,她都会帮我们细心改,绝对不会给我们改错一道题,而且她改的时候都是笑眯眯的。

王老师还很喜欢运动。爸爸说:“你们王老师打球打的可好了,你别看她是一个女人,打球可用力了,跟男人一样。”

王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了,她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对,就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭,王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生,就过去对那个老师说,有什么事情,要耐心地教育学生,不能打骂学生。

我们班的王老师还特别善良,看到同学生病了的时候,就会马上把同学背到医务室。

这就是我的王老师,一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。

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篇17:漫画老师作文500字

全文共 559 字

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在诗情画意,充满生机的草堂小学校园里,经常会看到一个熟悉的身影。她的脸上偶有芝麻大小的痘痘,皮肤略显粗糙,油光。她的身材虽如杨柳般苗条,但走起路来却风风火火,高跟鞋“咯噔,咯噔”地响。你们猜猜她是谁?——她就是我的数学老师宋老师。

宋老师很温柔,但情绪不稳定,属于多变型,说变脸就变脸的那种。

记得有一次,上数学课时,宋老师在讲台上讲得兴致勃勃,同学们也听得津津有味。突然,宋老师的脸瞬间从笑容满面变得阴沉沉,乌云密布。她一脸严肃地走下来,快速走到一个同学的身边,一只手抬起那个同学的头,另一只迅速地扯过那个同学的漫画书,向垃圾桶方向扔去。那个同学的脸似红苹果一样,他羞愧地低下了头,不敢看宋老师一眼。

宋老师怒气冲冲地回到讲台,当着全班的面把书一页一页地撕了下来,他暴跳如雷地说:“今后,我的课堂不允许出现任何课外书,你们要牢牢地记住,如果出现了,就1000字反思作为处罚,绝不手软!”我们全班齐声说:“一定能做到!”宋老师见我们回答得这么整齐,态度这么好,所谓的“阴天”,马上又转为“晴天”,面带微笑,继续温柔、耐心、细致地给我们上课。

宋老师真的是一个情绪多变的老师,我们遇到困难时,她会温柔地帮助我们;我们不听话时,她会火冒三丈;我们取得好成绩时,她会骄傲地拍拍我们的头……不管她变成什么样,都是我敬爱,喜欢的宋老师!

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篇18:我的漫画老师五年级上册优秀

全文共 449 字

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他长着一张英俊的脸,黑黑的头发从上面垂下来,遮住了眉毛。一双大眼睛上课的时候总是很严肃,他就是我们的体育老师——盛老师。

盛老师高大而又健壮,一身满满的肌肉,夏天的时候他总是喜欢穿一件薄薄的衬衫。记得有一次,那是盛老师刚刚接班,我们正在操场上等着老师,他从楼道那头缓缓朝这边走过来,走到我们面前。而我碰巧就站在第一排,盛老师开始介绍自己:“我是你们的体育老师盛伟,大家可以叫我盛老师,以后由我来带你们的体育课”。我抬起头来看着老师,发现只能仰望他,往后退了几步才能看到老师的全身!

别看盛老师是体育老师,但是他非常风趣。有一次上课,老师教我们立正,“立正”“一二”,我们的立正姿势摆的各种各样的,有的把胸抬得老高,有的肩膀夹的紧紧得,还有的把脖子伸得像长颈鹿一样,让盛老师哭笑不得,“你看看你们的立正姿势,真是千姿百态啊!”盛老师一边说,一边还学我们的立正姿势,把我们全班同学逗的捧腹大笑。最后在盛老师的指导下,我们终于能做规范了。

我心中的“漫画”老师,虽然有点点“古怪”,但是也是个幽默而有趣的老师!

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篇19:这就是我的承诺作文800字

全文共 792 字

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总觉得“承诺”是个高深莫测不敢轻易说出口的字眼,似乎需要一个深刻的意义,和一个完美无瑕的理由。可却在那个傍晚,从不敢轻易承诺什么的我,冲着站在身边微微俯身的老师,郑重地点头,在心中,暗暗许下了一个承诺。

那天,天色已经很晚。

教室中明亮的光芒显得夜晚愈发沉静。初三的晚自习,不敢浪费一秒钟时间。刚开始时的肆意疏狂早就被作业的海洋淹没干净,教室里只剩下笔尖在纸上划动的声音,夜晚的凉风轻轻撞击着门上的玻璃,发出不大的声响。手中的笔有点卡墨,写了几道断断续续的痕迹。我抬起头,将笔尖连带着有些酸痛的右手一同甩了甩,再次开始写字时,握紧笔杆的手指不自觉地抖了抖。

好累,但又不得不继续。

大家都在一起拼搏,这样想来,心中不觉多了些许宽慰。

一行一行的字,像小小的蚂蚁爬遍整个书页。

老师从后面进来的时候,我坐在最后一排,余光匆匆地往那个瘦小的身影扫了扫,低着继续奋笔疾书。她在教室后排转了转,转到了我的身边。

我感觉到了她的靠近与目光,把笔顿了顿,却又不敢转头,忍着内心莫名的慌乱,将头埋得更深了些。

可她缓缓俯了身,伸出手揽住了我,头靠在我的额旁,我感觉她的发丝扫在了我脸上,有些痒。

她的动作很轻,又很重,像是在灌输什么力量。两秒钟后她的声音贯穿了耳膜:“加油!”她悄悄说。语调带着些疲惫的哑,却简短而又坚定。我在一瞬间的惊讶后,抬起头,重重地点了点头。

嗯,会的,一定会加油。

嗯,我一定会咬牙坚持。

嗯,不论结果如何,我都会一直努力,永远也不会放弃。

像是给了她一个承诺,更是给我自己一个承诺。

我看到她又走到一个个同学旁,在他(她)们的耳边说了些什么,我听不到,但应该是同样一句话。

我看到那些同学和我一样,重重地点了点头。应该也许下了承诺。

我觉得眼睛有些发烫,手中的笔已停了许久,急忙继续开始写。一边写,一边默默念着,加油。

加油,是一个坚定的承诺,是我自己心里的承诺,也在迷茫之中,点燃火光,照亮前行的方向。

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篇20:我的漫画老师作文400字

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她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,显得非常和蔼;她有一头乌黑的秀发,时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。她就是我们的语文老师——沈老师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有责任心、有爱心的好老师。

语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,沈老师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为会到来的狂风暴雨随风飘散,沈老师用她的温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

作业本上,再细微的差错都逃不过沈老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误,沈老师都会用红笔仔细地圈出,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说,知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读沈老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。

我们的语文老师——沈老师,好像一缕春风润物细无声,又像一米阳光温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师!

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